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    學生在家上網課心得體會(優質15篇)

    時間:2025-05-25 作者:字海

    寫心得體會是一種思維方式的培養,通過總結經驗,我們可以更好地解決問題。下面是一些深入淺出的心得體會寫作技巧,希望對大家有所幫助。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇一

    根據省教科院工作安排,我校于20xx年x月xx日上午9:00到10:00在釘釘群上舉行了小學語文學科“停課不停學”線上教研活動專題培訓。通過此次線上教研活動的學習,讓我受益匪淺,學到了很多方面的知識。在這次學習中我聆聽了教育專家生動、形象而又精彩的講座。教育專家精辟的論述,獨到的見解,新穎的教法,人格的魅力,淵博的知識無不影響著我,使我對線上教學有了更深刻的認識,明確了提高專業素養的重要性,提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業理論。下面我就兩點來匯報自己一點淺薄的認識:

    此次線上學習讓我認識到語文教學的獨特魅力,它不僅可以綻放于我們的生活,更可以花開于網絡;我懂得要以更寬闊的視野去看待我們的教育教學工作,不斷提高自身素質和業務水平,總結自己的得失,提高認識,不斷學習,才能適應教育發展對我們教師的要求。

    專家講座立足于小學語文新課改理念,強調聽說讀寫的常規要求,突出語文能力訓練;另一方面倡導新形勢下的教師要學會開發多樣支撐來豐富學習資源,如借助識字等軟件,突出多樣化教學,對難記字、易錯字多指導,積極引導孩子們培養獨立寫作能力,突出教學工具媒介的多樣化使用。疫情形勢下的日常教學,我們必須逐漸習慣于讓孩子線上學習每天不超過20分鐘,剩下的時間交給孩子,讓孩子根據自己的具體情況合理支配。我們可以通過看錄播、直播(通過提問,討論等線上互動)的方式來進行。

    總之,通過對線上教研活動的學習,我認識到我們教師必須樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,不斷提高自身職業道德素質,才能成為一名研究型和創新型的教師。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇二

    先以學生角色提前進入網課學習,做好筆記;后以教師身份總結線上視頻的的重點和難點;再根據教學大綱、結合社會實際,補充相關專業知識,并制作成ppt,以qq群課堂直播方式進行教學,圖文并茂,還原線下課堂教學情景。

    《管理心理學》是理實一體化課程,實訓如何做?以什么方式呈現,學生才能更好地完成實訓任務?結合課程,精心選取了實訓項目,并制作電子版實訓報告模板,將實訓目的、實訓功能、實訓設備、實訓步驟等內容固定化,學生要寫的內容以紅色字體標出,按照標準完成實訓任務。

    對于基礎較好的學生,額外布置其它任務:如課外閱讀資料、自行思考案例分析、企業相關知識的應用報告等;而對于基礎較弱的同學,則要求認真看視頻做筆記,一步步教實訓任,且帶著他們一起做案例分析。

    對未能及時簽到和上課的同學,發個信息詢問一下具體情況。有個學生網課考勤遲到,無法正??记凇T儐柡蟮弥蚣依锿k?,沒辦法上網課,然后跑到別人家去蹭網課,就耽擱時間遲到了。還有個學生因手機欠費停機了,無法上網課,事后告訴我他剛充完話費,晚一點再補上視頻。原來他平時話費最多80元,現在網課一個月要180左右。上網課畢竟有很多干擾因素,及時詢問情況,并作出處理,對學生來說也是一種關愛。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇三

    下面是小編為大家整理的,供大家參考。

    為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,,要求學生在家不外出、不聚會、不舉辦和參加集中性活動,各培訓機構也按要求取消各類線下課程。下面小編給大家帶來大學生疫情在家上網課的心得體會,希望大家喜歡!

    這次因為一場疫情,我們都在家里上網課了,一開始的時候我對“網課”這個詞很是陌生,因為在過去的學習當中一直都沒有過這種經歷,所以說這對我來講真的是很陌生的,在這次上網課的時候我也是抱著期待的,正是因為沒有過這種經歷我對此很是感興趣,也是因為這段時間在家上網課的經歷,讓我有了一些感受,這是跟之前在學校完全不同的感受,讓我真的是有感而發。

    首先在聽到上網課的消息的時候,我還是一臉的茫然,也是有點不相信,因為在網上上課總感覺是有點怪乖的,但是竟也是慢慢的適應了下來,不過這是后話了,一開始的聽到的上網課我對此很是感興趣,同時也是有點緊張的,對這個我是抱有很大的期望的,在第一天上網卡課的時候我也是有點忐忑,我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西,但是很快我的這種的想發就是有點多余了,第一天的時候,我很是陌生的開始了上網課,老師也一直都是非常的認真的在直播上課,開始的時候,當然是會出現各種各樣的問題,比如說,網絡卡頓的問題,當時這可給我的急火了,因為家里是在鄉下,有的時候信號也不是很好,這就給我造成了很大的麻煩,我現在想起來的時候也是感到非常的不方便,還有的時候甚至老師的的網絡也會卡,所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。

    隨著時間的推移,我也是慢慢的適應這種情況,因為在學習當中我也一一直在提醒著自己,在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的,一定要去做好相關的應對措施,這也對我們大家來講非常的關鍵,我現在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸,如果我不保持耐心的話就會出現問題的,我很可能就不能學習到的知識,就會被甩開,高中的學習是緊張的,也是需要有一個的效率的,在這個過程當中應當保持一個好的狀態,我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的,高中的學習這么的緊張,我也應該為這些去努力做好才是,這也是我現在的一個方向跟目標,回想這段時間在家里上網課的經歷,雖然是有很多的困難,但是這些都不是什么問題,我一直都相信我是能夠解決的,而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。

    我依然會在接下來的學習當中,保持好的素質,保持一個好的學習進度,不讓自己就這么的耽誤時間,繼續認真的學習好每一堂網課,這對我來講依然是至關重要的。

    這段時間以來,在家里上網課,我真的感觸很多,之前我也從來沒有上過網課,我不知道在網上上課是一種什么樣的感覺,但是經歷了這幾天的網上學習之后,我才知道學習真的是非常非常的重要,不管我們是在什么時候,什么地點都應該要有一個學習的狀態,因為我們不知道生活當中會發生什么樣的事情,所以我們要做好萬全的準備,在家里學習也是一種學習,我們不能給自己留下太多的借口,也不能去怠慢這件事情,這段時間以來,在上網課的過程當中,我也有了一些不一樣的心得更感受。

    記得第一天上網課的時候,我是非常緊張的,我也不知道自己為什么會那么緊張,但是當時就是很忐忑,或許這就是對未知事件的一種不安吧,我在第一天上網課的時候是真的很不安,因為自己沒有上過網課,也不知道自己能不能在這樣的學習環境下面真的學習到知識,能不能讓自己回答好問題?所以我是非常緊張的,因為這幾天的時間下來我也看到了很多很多問題,直到自己在上課的過程當中,還是有一些做的不好的地方,當然,其中有很大一部分原因是因為自己從來沒有體驗過這樣的上課方式,讓我感受很多的事,我們的任課老師在上課的過程當中是非常認真的,因為上網課本來就存在很多的不方便,我們的老師一直都非常耐心的在幫我解決每一個問題,指導我們去學習,這是讓我非常感動的,因為本來就是因為一些特殊情況,現在沒有辦法去學校上課,所以我們在上課的過程當中,很多問題都需要在網絡上跟老師聯系,這樣一來也不是很方便,我們在一些聊天工具當中,也是聯系的比較多,雖然學習起來有一些困難,溝通起來有一些困難,但是我從來不會放棄,我會把握好每一個機會,去認真的上好每一堂課,雖然是上網課,但是我也是非常認真的。

    這幾天的時間下來,我真的沉淀了很多,我也適應了這種環境,我也適應了這種上課方式,我相信自己能夠在接下來的時間當中繼續保持好這種狀態,只要我還有一個樂觀的心態,我就一定會認真的去學習,只要我還有一個對學習的渴望,我就會堅定不移自己的信念,去把握好每一個學習機會,讓自己在每一次上課過程當中都能夠學到東西,都能夠積累到知識,我們一直都在學習,從來未曾停下,我真的很感激老師對我的這份耐心,我一定會更加努力的去學習,在接下來的學習當中一定不給班級拖后腿,一定會讓自己更加堅定起信念,努力的去學好做好。

    線上學習和線下學習是不同的概念,一個是積極參與,一個是自己主動去學好,如果自己不認真努力不細心堅持是學不好的,這次的網課充分讓我知道了線上學習的優點。

    線上學習能夠非常容易的就解決線下輔導的問題,在平時遇到一個問題,或者幾個問題,我們不會。不同的同學去詢問,老師需要重復多遍,但是到了網上,完全就是另一回事,可以把指導的視頻共享到群里,讓大家一起學習不用在擔心要排隊,老師也能夠減輕很多壓力這樣的學習方式更加快捷,當然如果還有什么不懂的可以及時的與老師溝通,這樣直接找到問題的本質,老師回答也快,不需要走路步行,只需要發個視頻,做個線上指導就可以遠程輔導,這是一個新的.學習模式的開始。

    當然網課學習也是有難度的,是會我們上課有些匆忙,比如一些資料書本沒有及時帶在身邊,不需要考慮自己的學習有多難只要自己做到一點就是認真就好,網課老師直接視頻授課,但是老師也有一些盲區,就是學生如果耍小聰明老師是制止不了的因為相隔太遠,而且不不方便監督,但作為一個大學生,自我掌控能力應該會變得更加強大才是,只有這樣的人才能夠成為一個優秀的人。

    學習不可能一蹴而就,如果在上課的時間不好好的花時間,想要等到自己想學習的時候學習,是趕不過來的,應為老師上課都是有節奏的,就如同舞蹈一樣,是一環套一環,如果有一環沒有學好那就回脫節,因為我們大學學習的東西要相對更加復雜,更加繁瑣,如果不把這些知識學好學全是無法做好自己的工作的。

    我是一個有著強了的學習責任感的,因為老師在花自己的時間,我也在自己努力所以我經常會加強自身學習,不斷的提高自己的學習任務,把有限的時間,都會好好的完成線上的課程學習,或許我的學習不夠好但是我清楚的知道一點,我喜歡認真學習,也喜歡努力完成字的工作。從不會把自己的學習當做是一種壓力或者是負擔,這是人生催化的成長液。

    每天的學習雖然有時候枯燥,但是更多的時候我們能夠感受到一點,就是我們可以完全學好自己的每日任務,做好一個學生,當然不能一直指望自己的學習強度有多大,要提高學習的最后收獲,看的多不如記得多,學的好不如做的好,這才是學習的真諦,學以致用,才是學習的基本目標完成學習的基本任務。這些都需要花費很多時間消耗我們的經歷,對于學習我會一直好好認真做好。

    受疫情影響,臨近開學,作為學生的我開始在家上網課的日常。在家上課對我來說非常新奇,但在家的這幾天的課不似學校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調整過來,早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了.

    簽完到開始背書,背的差不多了第一節課也就開始了.聽完上午三節課,調整一下久坐的不適,剩下的時間開始做課下作業,吃過飯下午的第一節課也就開始了,直至下午第三節課講完,太陽已經在西邊的天界線散發著余暉.網課的一個功能很有用,就是回放,即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下,我都會在剩下的作業時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習中間,所以有時不能兼顧,這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節課結束后已經接近十點,再有其余瑣事,拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結束了,明天又是嶄新的一天.

    網課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結束!

    以前開學,我們都在學校里聽著校長發言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學就不一樣了,為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴重,所以我們不能開學了,只能在電腦上學習。

    我是第一次在電腦上學習,今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。第一節是語文課,我打開電腦,在一個叫釘釘的app上打開進入直播間,等了一會兒,熟悉的聲音出現在了我的耳旁,電腦上出現的是王老師的課件,通過看課件,配合老師的講述,我很快就進入了學習的狀態。有時老師提出問題讓同學們回答時,我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學進行互動,但是總有一些同學在對話框里發一些不該發的東西,嚴重影響了老師上課的心情,還影響了同學們的專注力,希望他們能聽取老師的教導認真學習,不再亂發。

    通過一周的網上學習,我覺得在教室里上課和在網上學習各有各的不同,因為在教室里有許多的同學和我一起,和老師同學都可以面對面交流,很親切、很真實;在電腦上學習,雖然也有交流、互動,但感到有距離感,也沒有在學校的那種學習氛圍。

    總之,我還是想在教室里和老師面對面的上課,和同學們搶著回答問題,希望這場病毒大戰早點結束,這樣我就可以重返校園。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇四

    在家中上網課是一種全新的學習方式,我在這個過程中得出的第一個心得就是環境的重要性。為了能夠獲得專注和高效的學習體驗,我不僅要選擇一個寧靜、整潔、舒適的學習空間,還要確保網絡的穩定和高速。我把自己的書桌重新布置整理,打造出一個只有學習的角落,這樣可以減少外界干擾。同時,我花了一些時間熟悉和調整家庭網絡,確保網絡的穩定性,以免在學習過程中遇到意外的網絡中斷。

    第二段:時間規劃是在線學習的關鍵。

    在家上網課給了我更大的自由,但也需要我更好地管理自己的時間。我發現,制定一個合理的學習計劃是至關重要的。我會事先預習課程內容,并合理分配時間用于每個學科的學習和復習。這樣,我可以避免堆積大量的學習任務,確保能夠按時完成任務。另外,我意識到要有適當的休息時間,以保持學習的動力和效率。例如,我會定時起身活動幾分鐘,避免長時間對著電腦屏幕造成的眼睛疲勞。

    第三段:積極互動是在線學習的關鍵。

    與傳統的面對面授課相比,在線學習中我發現積極互動更加重要。由于無法直接與老師和同學進行面對面的交流,我必須更加主動地提問和參與討論。通過在線平臺,我可以向老師提問疑惑,并與同學們共同探討學習中的問題。這種積極的互動讓我感受到了集體智慧的力量,也幫助我更好地理解和掌握知識。

    第四段:紀律性是在線學習的關鍵。

    在家中上網課需要更強的自我紀律性。沒有老師的監督,容易被其他事情分心,尤其是在家中有很多誘惑。我必須時刻提醒自己,將學習放在首位,克服拖延癥。我建立了一個學習計劃表,將每天需要完成的任務列清楚,然后逐個按時完成。通過堅持每天按時開始學習,我提高了自己的紀律性,也更有效地管理了時間。

    第五段:自我反思是在線學習的關鍵。

    在家中上網課給了我更大的自主學習空間,也需要我更多的自我反思。在課程結束后,我會反思自己的學習過程,總結其中的優點和不足。我會思考我是否把握好了學習的重點,是否理解了每個知識點,以及是否達到了學習的目標。通過不斷反思和調整,我可以更好地提高自己的學習效果,并在下一次學習中避免同樣的錯誤。

    總結:通過在線學習,我獲得了許多寶貴的經驗。在創造寧靜的學習環境、合理規劃時間、積極互動、保持自律和進行自我反思的過程中,我意識到,在線學習不僅是一種挑戰,更是一次發現自我的機會。通過應對這些挑戰,我逐漸成長為一個更好的自己,也更有效地掌握了學習的方法和技巧。同時,我也發現在線學習具有靈活性和自主性,有助于培養自主學習和自我管理的能力。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇五

    由于新型冠狀病毒,開學時間延遲。為了保證教學工作的正常進行,學校開展了網絡課程。今天是網上教學的第四天,同學們都慢慢適應了這種新穎的教學方法,也沒有因為老師的監督而松懈了自己的學習,在課上積極回答老師的問題,認真聽講,課后也按時完成自己的作業。而成為“主播”的老師們輪流完成各門學科的授課,上課很積極,課件準備的很用心,知識點也總結的很到位。我感覺這次網上教學的方法,即能保護同學和老師的安全,又能進一步激發同學們學習的興趣,從而提高學習的效率。

    人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”,正式開辟了一種嶄新的學習方式,網上授課。

    每天在釘釘直播群里上課,我認為這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間里以課件的形式向我們授課,整節課的知識框架變得清晰明朗了起來,這是十分有利于我們接受并消化東西的。

    其次,就是這種方式突破了原有的教學模式。在學校是每一個學科只有一個老師授課,但在網上授課則是許多不同的老師擔任我們的任課老師,使我們能充分了解到不同老師的教學風格和特點,進而可以得知自己感興趣的教學方式。

    再者,在網上授課時,每個老師一天只需上一節課或兩節課,這就為老師們擠出了充足的時間為同學們批改作業及寫評語,可以使同學們了解到自己作業的不足和突出的地方,之后就知道我們可以向哪一個方向努力。

    總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發著學習的興趣。“冬天來了,春天還會遠嗎?”我相信,只要我們認真進行網上學習,永遠保持著學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天。待到春暖花開時,我們再聚校園。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇六

    2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時,這又使一項曾經的想象變成了現實。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學,都成為了一種期盼,一種渴望。

    網課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。

    轉眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節課是語文課,老師從網上為我們找了一個視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進度聽著課。可是不久,心中的好奇消散了之后,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動,沒有平時上課時的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。

    熬過第一節課之后,我不帶著一點希望迎來了第二節課。五十五了,該上課了,我看了一下時間。點開上課的軟件:“正在直播?”點進去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利,時不時地,老師還會給我們開玩笑,活躍氣氛,同時,該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節課老師都能這樣給我們上課。

    到現在,網課已經進行了一周半了,老師上課的狀態由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換。或是歌唱幾句,或是彈琴奏樂,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴謹。

    我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時到來,既給足了假期休息的時間,又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規律的作息時間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學習。

    不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑,沒了學校嚴格的看管,給了不少同學可乘之機,走神,曠課,自認為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強自己的自律能力,把這次的網課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學習生活有所幫助。

    我希望,之后的課程能夠使網課與實課相結合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學習氛圍。網課可能還會陪伴我們許久,希望之后網課效果會越來越好。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇七

    在今年寒假期間,在本該闔家歡樂的春節期間,中國卻出現了一場新型冠狀病毒的爆發。許多的醫生,戰士奔赴在一線展開救援,而我們這些學生也因此改變了上學的方式,實行了“停課不停學”的教學方式。

    就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學,這不僅節約了很多時間,而且更加增強了我們自主學習的能力,培養了我們自主學習的精神,讓我們自己自覺學習,主動尋找問題,這與傳統課堂比起來有所不同。而且,網絡課堂使得我們主動抓住網上學習的資源,對資源進行充分的利用,更好地把握網絡的資源。自主學習能力不強,學習動機不大,就不會像傳統課堂那樣去認真學習,不會那么專心致志。當我們遇到了不懂的問題時,不能夠得到老師的及時回答,等老師回答了后,我們有可能已經忘了當時的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學習。方式,我們也在努力融入這種新型的學習方式中去。

    這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學校來上課,而是開始上網課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時候不是那么的適應,畢竟不是在教室里面,但是經過了一個星期的時間,我也是感受到這種方式我的學習動力也是更多了一些,而且在家學習,我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。

    這次的網課,也是讓我發覺,其實學習不一定只是上課聽老師講課,下課做作業這么簡單,還有挺多其他的方式是可以用來學習的,像在網上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的,不同的方式讓我對于學習有了更多的理解,也是知道要學好,其實方法很多,主要是自己要有想要學習的一個動力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動,這次的網課也是讓我更加的對于自己的學習有了更多地主動性,我也是知道,自己想要學習好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。

    在上網課的時候,也是和其他同學以及老師交流更加的多了,以前的時候在上課時候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內向,沒有提問,這次不見面,就是在網上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內向的同學也是樂意交流,愿意提問題了,學習的一個效果也是好了很多,以前不懂的一些知識也是學到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學到了沒有,哪些方面沒學好的也是需要多去問老師。

    通過了這次的一個上網課,我自己學到了挺多的東西,并且我也是在這網課之中感受到了老師對我們的關心,有時候自己也是通過提問學到了更多,和同學之間的交流也是更多了,更了解了同學以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學校里面,但是也是懷念曾經上網課的那段日子,在那段日子學到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方,同時我也是要格外珍惜在學校的日子,繼續努力的去學習,去提高自己的成績。

    原本所有人都可以趁著假期好好休息,和家人開開心心看春晚吃年夜飯,和朋友逛街喝酒看電影。去廟會趕熱鬧,去公園喝茶曬太陽,去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀20年代的第一個春天,但是造化弄人,我國再一次爆發了不亞于03年非典的病毒傳播,面對這場天災人禍,我國人民群眾萬眾一心共同抗“敵”。

    部也延期上課但是開展了線上教學實施停課不停學。

    計劃。

    為一位位渴求。

    知識。

    的菁菁學子提供學習的平臺,教師們也通過閑暇之余為學子們大展身手,各顯神通!可是,線上教學不能像在學校一般,時時刻刻監督學生學習因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網課之上,例如邊看電視邊聽課,邊玩游戲邊聽課...這個寒假,不同尋常它見證了一顆顆流星墜落也見證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾,要么出局,乾坤未定,這個寒假便是化繭成蝶的序幕!

    網課可以為我們提供源源不斷的知識,但是缺點很明顯特點就是死板,通過這兩個星期的學習也只是大概的給我們講述了一些基礎知識,沒有深挖,在校時一節課長45分鐘,網課上只有短短的35分鐘。

    坐在冬的眉眼間,推開季節的窗,看陽光一點點的將溫暖蔓延,一抹細碎的光暈輕輕飄落,溫潤了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗,鋪開記憶的畫卷,采擷一片云淡風清,在心中氤氳清淺,讓快樂或憂傷,在風中消散。以素顏的姿態,尋一方靜謐,在紅塵喧囂中,將心開成一朵蓮,婉約細致,從容綻放,將遺落在心底的塵埃,在晨露中清洗。光陰,無論是靜止的,或是流動的,都是那樣的美。依一份簡單于心,靜享一個人的清歡,守住內心的風景,聆聽歲月的腳步漸行漸遠,惟愿,這一季的明媚,能許我們淺笑而安。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇八

    2020年初,一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢,到全國,宅家與口罩成為了熱門詞。同時,這又使一項曾經的想象變成了現實。病毒的肆虐,讓人憂心忡忡卻又無可奈何,只能宅在家中,讓人感到無聊。開學,都成為了一種期盼,一種渴望。

    網課到底是怎樣的呢?我不知道,或許就是某網站上的某視頻吧。其他的,也只能等待開課之后了。

    轉眼間,就到了開課的日子,之前的猜想,就要揭開答案了。第一節課是語文課,老師從網上為我們找了一個視頻,讓我們觀看并做好筆記。起初,看著視頻里的陌生老師,還帶著疑惑與好奇,跟著老師的進度聽著課??墒遣痪?,心中的好奇消散了之后,漸漸開始感到無聊,不愿再接著聽了——沒有互動,沒有平時上課時的玩笑,沒有樂趣,沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來,只是接著聽下去。

    熬過第一節課之后,我不帶著一點希望迎來了第二節課。五十五了,該上課了,我看了一下時間。點開上課的軟件:“正在直播?”點進去后,第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利,時不時地,老師還會給我們開玩笑,活躍氣氛,同時,該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式,希望每節課老師都能這樣給我們上課。

    到現在,網課已經進行了一周半了,老師上課的狀態由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉換?;蚴歉璩獛拙洌蚴菑椙僮鄻?,再或是與我們一同暢聊幾句,老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂,也不失嚴謹。

    我喜歡這種課堂,也喜歡它的及時到來,既給足了假期休息的時間,又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規律的作息時間又來到了我身邊,與陽光同起,與月亮同睡,一日三餐,一頓不少。有休息,也有學習。

    不過,這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑,沒了學校嚴格的看管,給了不少同學可乘之機,走神,曠課,自認為老師管不到,自己也不去約束,便放任自己。對于這樣,我們也只能靠加強自己的自律能力,把這次的網課作為鍛煉,以提高自己的自我約束,這樣也能對日后的學習生活有所幫助。

    我希望,之后的課程能夠使網課與實課相結合,讓我們有更好的上課效果,讓我們有更好的學習氛圍。網課可能還會陪伴我們許久,希望之后網課效果會越來越好。

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    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇九

    在家中上網課已經成為了我們新的日常,而對于學生來說,這是一個全新的學習方式。盡管在家中上網課存在一些困難和挑戰,但我認為它也帶來了一些寶貴的心得和體會。從時間安排、自主學習、技術運用、責任心和適應能力等方面來看,在家中上網課給我們帶來了深刻的影響。

    首先,自主學習是在家中上網課過程中的一項重要技能。在傳統的課堂教學模式中,老師通常會給我們布置作業和指導學習的方向。然而,在家中上網課的情況下,我們需要更加獨立地組織自己的學習。這意味著我們需要學會自己設定學習目標,制定學習計劃,并對自己的學習進程進行監控和評估。這種自主學習的能力對于我們今后的學習和成長是至關重要的。

    其次,在家中上網課讓我們掌握了一些技術運用的基本能力。在網絡課堂中,我們不僅需要熟練地使用電腦和其他設備,還需要了解和應用相關的軟件和應用程序。例如,我們需要學會使用視頻會議工具和屏幕共享功能,以便與老師和同學進行實時的交流和討論。此外,我們還需要學會利用搜索引擎和在線圖書館等資源,進行更加高效的學術研究和知識獲取。通過在家中上網課,我們不僅鍛煉了自己的技術運用能力,也為今后更加數字化的社會做好了準備。

    再次,責任心是在家中上網課過程中的一項重要品質。在傳統的課堂教學中,老師通常能夠更好地監督學生的學習進度和態度。然而,在網課環境下,我們往往需要更強的自覺性和責任心,確保自己能夠按時參加在線課堂和完成作業。這要求我們克服拖延癥,并培養出良好的時間管理和自我約束的習慣。通過在家中上網課,我們不僅學會了自我管理,也培養了自律和責任感,這對我們今后的生活和工作都是非常重要的品質。

    最后,適應能力是在家中上網課過程中的一項重要能力。在傳統的面對面教學中,我們通常能夠感受到老師和同學的實時反饋,并能夠及時調整自己的學習方法和策略。然而,在網課環境下,我們需要更加靈活地適應不同的學習模式和工具。我們可能需要通過閱讀和獨立思考來理解和掌握知識,也可能需要與同學通過在線討論來交流和共同學習。通過在家中上網課,我們不僅增強了自己的適應能力,也為未來面對各種挑戰和變化做好了準備。

    總之,在家中上網課給我們帶來了許多寶貴的心得和體會。通過自主學習、技術運用、責任心和適應能力的培養,我們在這個新的學習環境中成長和進步。在未來的學習和生活中,我們將能夠更好地應對各種困難和挑戰,并充分發揮自己的潛力。毋庸置疑,在家中上網課不僅是一種應急措施,也是我們個人能力的提升和發展的機會。因此,我們應該珍惜這個機會,并從中獲得更多的收獲和成長。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇十

    隨著科技的發展,互聯網已經滲透到了我們生活的方方面面。在家上網,就成為了我們日常生活中一部分不可或缺的活動。在我多年的上網經歷中,我積累了很多心得體會,我覺得有必要分享給大家。

    首先,上網能夠為我們提供大量的信息資源。在家上網,我們可以通過搜索引擎查找我們感興趣的話題,并在短時間內獲得海量的相關信息。這使得我們不再需要費盡心思去翻找書籍或者咨詢他人,而是可以通過簡單的鍵盤敲擊在家解決問題。這種便捷的方式使得我們在學習、工作和生活中能夠更高效地獲取所需的知識。

    其次,上網可以讓我們與他人進行交流。無論是與家人、朋友之間的聯系,還是與陌生人之間的交流,上網都能夠帶來便利。我們可以通過社交媒體、網絡論壇等平臺,了解他人的動態,分享自己的生活。這種交流方式不僅促進了人與人之間的溝通和了解,也能夠拉近人與人之間的關系,增進彼此的情感。

    第三,上網讓我們能夠享受休閑娛樂的時光。在家無聊的時候,打開電腦上網是一種常見的消遣方式。我們可以通過在線游戲、觀看劇集、聽音樂等方式放松心情,遠離現實的壓力。在網上還有各種各樣的有趣內容等待著我們去發現,讓生活變得更加豐富多彩。

    然而,在享受上網帶來的便利和樂趣的同時,我們也需要意識到上網的一些壞處。首先,上網時間過長容易讓人沉迷其中,導致時間浪費和學業、工作的受損。當我們一不小心打開瀏覽器,很容易就會被各種微博、短視頻等無關緊要的信息所吸引,不知不覺間就浪費了大量的時間。其次,上網也可能讓我們接觸到一些不良信息和不良網友?;ヂ摼W的匿名性使得一些人敢于發表不負責任的言論,甚至傳播虛假、淫穢的內容。我們在上網時,應該學會鑒別信息的真偽,拒絕接觸不良信息,提高自我保護的意識。

    綜上所述,上網在現代社會已經成為我們生活中不可或缺的一部分。它為我們提供了豐富的信息資源,方便了人與人之間的交流,并且為我們提供了豐富多樣的休閑娛樂方式。然而,我們也應該注意合理利用上網的時間,避免沉迷其中,同時增強自己的信息辨別能力,保護自己免受不良信息的干擾。只有這樣,我們才能更好地享受上網帶來的便利和樂趣。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇十一

    今年的假期因為新型冠狀病毒的來襲而持續了三個月??墒亲鳛榍嗌倌甑奈覀?,不可耽誤我們的學業。尤其是我們作為初中即將畢業的學子,更不可放松警惕,于是便開始了我們的“網課生活”。

    怎么也沒有想到在我九年級下半學期會是以在家上網課的形式開學。在我們老師直播的時候,經常會隨機出選擇題來檢查我們是否聽課,還會隨機連麥同學講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件,并且每個課件都要很用心,花費大量的時間來做知識點的'梳理總結,進一步激發了我們的學習興趣。

    老師跟我們說在家里上網課完全靠自律,因為“網課”就意味著沒有老師的監督。盡管如此,我們更加的嚴格要求自己,并且我發現上網課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會做預習,課后會做老師布置的作業,雖然有時候會偷懶,但是還是會按時完成。

    經歷了那么長的時間上網課,我希望我們可以早點開學,因為我早已想念老師和同學,因為我們知道這樣上網課老師們都很辛苦,雖然每一節課只有幾十分鐘,但老師需要準備課件,而且要在課后批改同學們的作業,還要解答疑問。同學的家里還經常會出現村里停電,網卡等現象。對于我們初三學子來說,我們更需要認真聽講每一節課,拿出最飽滿的態度對待每一節課,不讓明天的自己后悔。

    總之,待到春花爛漫時,我相信總有那一縷陽光,會突破這種疫情,帶來溫暖的春天,待到那時我希望各位同學可以共同相聚在校園。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇十二

    20xx年的寒假非常的漫長,期間發生了不少的事情,對我們學生來說,也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候,自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松,更為方便,說不定,也能讓讓學習更加有趣。

    而在這次的寒假中,我們被迫不能在學校正常的開學。因此,借助信息和科技的力量,我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗,又是一次考驗?,F在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習,但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:

    初次上網課,坐在家中的書房里,看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師,但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道,這是不行的!因此,還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。

    但是,很快我就發現了問題!盡管聽完了課,但是自己對課上所學只能算是半懂不懂,根本沒有學清楚!我知道,忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課,但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里,看著屏幕里的老師,再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁……自己始終沒能進入學習的狀態。

    當然,對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課,我總不能用無所謂的態度去面對。為此,我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態,那么就讓我自己來努力的改變!

    后來的學習中,我努力的調整了自己的心態,并積極的通過做習題,背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于,自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師,面對老師的授課,也學會了主動的去思考,去學習。

    通過這段時間的網課,收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整,我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持,在今后回到課堂后,我也能更加的出色!

    通過這次的體驗我明白了,決定學習好壞的并不是授課的方式,而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇十三

    這次因為一場疫情,我們都在家里上網課了,一開始的時候我對“網課”這個詞很是陌生,因為在過去的學習當中一直都沒有過這種經歷,所以說這對我來講真的是很陌生的,在這次上網課的時候我也是抱著期待的,正是因為沒有過這種經歷我對此很是感興趣,也是因為這段時間在家上網課的經歷,讓我有了一些感受,這是跟之前在學校完全不同的感受,讓我真的是有感而發。

    首先在聽到上網課的消息的時候,我還是一臉的茫然,也是有點不相信,因為在網上上課總感覺是有點怪乖的,但是竟也是慢慢的適應了下來,不過這是后話了,一開始的聽到的上網課我對此很是感興趣,同時也是有點緊張的,對這個我是抱有很大的期望的,在第一天上網卡課的時候我也是有點忐忑,我怕自己在這種上課的方式下面不能學習到東西,但是很快我的這種的想發就是有點多余了,第一天的時候,我很是陌生的開始了上網課,老師也一直都是非常的認真的在直播上課,開始的時候,當然是會出現各種各樣的問題,比如說,網絡卡頓的問題,當時這可給我的急火了,因為家里是在鄉下,有的時候信號也不是很好,這就給我造成了很大的麻煩,我現在想起來的時候也是感到非常的不方便,還有的時候甚至老師的的網絡也會卡,所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。

    隨著時間的'推移,我也是慢慢的適應這種情況,因為在學習當中我也一一直在提醒著自己,在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的,一定要去做好相關的應對措施,這也對我們大家來講非常的關鍵,我現在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸,如果我不保持耐心的話就會出現問題的,我很可能就不能學習到的知識,就會被甩開,高中的學習是緊張的,也是需要有一個的效率的,在這個過程當中應當保持一個好的狀態,我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的,高中的學習這么的緊張,我也應該為這些去努力做好才是,這也是我現在的一個方向跟目標,回想這段時間在家里上網課的經歷,雖然是有很多的困難,但是這些都不是什么問題,我一直都相信我是能夠解決的,而且在未來的生活學習的當中我會更加堅定。

    我依然會在接下來的學習當中,保持好的素質,保持一個好的學習態度,不讓自己就這么的耽誤時間,繼續認真的學習好每一堂網課,這對我來講依然是至關重要的。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇十四

    隨著新冠疫情的蔓延,許多學校和機構紛紛推出在線教學模式,讓學生在家上網上課。在此背景下,我也經歷了這樣一段獨特的學習體驗。在這篇文章中,我將分享我的心得體會,談談在家上網上課對我帶來了哪些變化。

    第一段:適應新模式的挑戰。

    在開始上網上課之前,我以為這只是一種新鮮的學習體驗。但隨著時間的推移,我發現,這種模式也會帶來各種各樣的挑戰。比如,網絡不穩定導致視頻卡頓、聲音不清;教師難以控制學生的聽課情況;難以跟上授課節奏等等。這些問題對我來說都是新的難題,需要我適應和改變。

    第二段:靈活的時間安排。

    在線學習給我帶來了靈活的學習時間。不用像上學一樣早上七點鐘起床、趕公交車,而只需要坐在電腦前開啟授課視頻。這種方式省去了上學的時間成本,同時也可以幫助我更好地安排時間。我可以在閑暇時段觀看、復習指定的授課視頻,讓我覺得在家上網上課是一件非常輕松的事情。

    第三段:有效的學習方式。

    在家上網上課也讓我掌握了一些有效的學習方式。通過在線課堂,我學習了如何自主學習和自我管理。這樣的學習方式需要我發揮自主性,積極主動地尋找來源和資源,并且每天設定學習計劃并按時完成它們。這種學習方式并不是每個人都偏愛的模式,但是它的確是一種高效的、根據個人能力的學習策略。

    第四段:增強的溝通能力。

    在家上網上課也讓我增加了一些溝通經驗。在網絡課堂上,教師和同學之間的溝通十分重要。我在接受這種新模式之前,我認為網絡將會阻礙我們的學習進程,但是事實卻是相反的。與他人交流的時間減少了,但是他們之間的交流質量卻增加了。我們經常會在直播課和線上討論中分享看法和意見,并在語音聊天中互相討論和解決問題。

    第五段:啟發了未來的學習思考。

    在家上網上課的經歷讓我認識到傳統的學習方式并不是唯一的。我們不必拘泥于傳統學習的限制,而可以利用現代科技,創造出新的學習方式。對于學生而言,我們應該嘗試接觸多種學習方式,掌握有效的學習策略,并不斷思考如何將這些策略聯合起來,提升自己的學習效果和品質。

    總而言之,在家上網上課是一種獨特的學習體驗。它可以讓我們更加自由地管理學習時間,了解有用的學習策略,增強溝通能力,以及探索現代科技在學習過程中的作用。盡管它和傳統的學習方式存在一些區別和挑戰,但作為一名教育者,我們必須認識到這些潛力,不斷改進和創新,建造一個更好的學習未來。

    學生在家上網課心得體會(優質15篇)篇十五

    不知不覺間一周的網課時光悄然過去,我們也逐漸適應了居家學習的生活,同時也讓我有所收獲。

    經歷了前幾次的網課,讓我明白網課不僅是一個人自律的體現,也是一個彎道超車的絕佳機會。

    于是,我下定決心要努力奮進,所以我嚴格要求自己,每天上課準時到位,并且認真聽講,認真做好筆記,課下認真完成作業,適當增加學習時間,保證學習效率。讓我們抓住網課的機會,做時間的'主人,命運的主宰,靈魂的舵手。

    我相信只要我拼盡全力,勇往直前,就一定會與心中的夢想不期而遇。

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