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    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)

    時(shí)間:2025-05-24 作者:琉璃

    優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力,讓人印象深刻。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇一

    我小的時(shí)候,父母在看電視,我也想看,可父母卻總是說(shuō):“你還小呢,長(zhǎng)大了就可以看了?!庇谑?,我天天期盼長(zhǎng)大??墒?,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,卻又不想長(zhǎng)大了,想時(shí)光倒流,回到童年。

    我不想長(zhǎng)大,想回到童年,因?yàn)檫@樣就可以留住外婆家的那塊綠地。想當(dāng)年,我與寧寧哥哥經(jīng)常在一起玩捉迷藏。當(dāng)然,最有趣的還是要屬抓小魚了。當(dāng)外婆在忙碌時(shí),我們便拿一個(gè)淘米籃,浸在水中,等小魚游來(lái)。小魚都游在淘米籃上方時(shí),我一下子就把淘米籃提上來(lái)。小魚當(dāng)然就逃不掉了。我們將小魚養(yǎng)在了瓶子里,看著它們游來(lái)游去,好開(kāi)心。

    我不想長(zhǎng)大,想回到童年,因?yàn)檫@樣就可以經(jīng)常去老家的那條山脊上玩。想當(dāng)年,每次周末碰著下雨,我和奶奶就會(huì)來(lái)到山脊,拾地上的地衣,回家后奶奶就會(huì)做成一道美味的菜肴,讓我們品嘗??墒?,如今那條山脊上的樹都已經(jīng)被砍光了,建成了一條寬敞的大路。

    我不想長(zhǎng)大,想回到童年,因?yàn)檫@樣就可以把外婆家那條小狗帶回長(zhǎng)興。想當(dāng)年,我在去外婆家的路上撿到一條小狗,我們很快就熟悉了起來(lái)。我準(zhǔn)備把小狗帶回長(zhǎng)興養(yǎng),可父母不同意,所以,我只能暫時(shí)將小狗安置在了外婆家。一周之后,我興沖沖地來(lái)到外婆家,準(zhǔn)備將那條小狗帶回長(zhǎng)興。可等我到了外婆家才得知一個(gè)噩耗,那條小狗在我離去的兩天后在公路上被車軋死了。

    我感嘆時(shí)間竟如此之快,不知不覺(jué)中我已慢慢長(zhǎng)大,真希望我能回到童年,不再長(zhǎng)大!

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇二

    我是一條小魚,我喜歡和我的朋友們?cè)谛∠镦覒颉N視?huì)找我的朋友——紅金魚燦燦,和它一起做游戲,一會(huì)兒我追它,一會(huì)兒它追我。我們還會(huì)一起去練習(xí)跳龍門呢。我們?cè)谝黄饡?huì)快樂(lè)地聊天,一會(huì)兒說(shuō)哪個(gè)倒霉的家伙被人們釣走了,一會(huì)兒說(shuō)哪些小家伙又誕生了。

    我是一條小魚,我喜歡在大海里探險(xiǎn),喜歡和朋友們成群結(jié)隊(duì)的去旅行。我們?cè)诎哆叺臏\水區(qū)里看見(jiàn)了長(zhǎng)著大鉗子的螃蟹,在大海的中央看到了兇猛的大鯊魚,我們差點(diǎn)成了大魚的午餐。我們還看看見(jiàn)了珍珠貝和那些閃閃發(fā)光的海星。旅途中,我可以只吃一些海草,不用擔(dān)心會(huì)像那些愚蠢的大魚因未捕到食物而挨餓,也不用像那些帶刺的海膽因量太大而發(fā)愁,只要一點(diǎn)海草就可以讓我吃飽一天。

    我不想長(zhǎng)大,不想長(zhǎng)大。因?yàn)殚L(zhǎng)大了不但會(huì)為食物發(fā)愁,而且整天還要提心吊膽過(guò)日子,天天生活在恐懼和煩惱之中,所以我不想長(zhǎng)大。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇三

    難得空閑的時(shí)光里,隨手打開(kāi)存放在角落里的相冊(cè),一頁(yè)頁(yè)都是我綻開(kāi)的笑臉。只是,兒時(shí)的我笑的那樣純真無(wú)邪,長(zhǎng)大之后,雖然仍是微笑,卻徒增了一份靦腆,一份含蓄,甚至是一份強(qiáng)顏歡笑。是的,成長(zhǎng)不僅帶來(lái)了些什么,還奪走了許多,它奪走了我的輕松,奪走了我的純真,奪走了我的自由,奪走了本該屬于我的許多許多。成長(zhǎng)的分量太重太重了,以至于在空洞的外表下,把我的心墜的疲憊不堪。無(wú)力的呼喊著,讓我,再做一回小孩子吧!

    過(guò)幾天就是生日了,問(wèn)我期望的禮物,我想也沒(méi)想的說(shuō):娃娃,我要穿著古裝的娃娃!笑著調(diào)侃我:多大的人了,還抱著娃娃?雖話是這樣說(shuō),但還是捧回了我熱愛(ài)的娃娃。收到這份禮物的時(shí)候,我好像在剎那間又回到了過(guò)去,沉浸在無(wú)暇的幻想童話,永遠(yuǎn)保持一顆童稚的心。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大就不可以有童話的夢(mèng)想?每個(gè)女孩子都是天使,都是公主,都有屬于自己的夢(mèng)。只是我卻也再也不會(huì)抱著娃娃到處?kù)乓?,不?huì)抱著她玩“過(guò)家家”,只能把這些略顯幼稚的愿望沉在心底。因?yàn)槲以缫验L(zhǎng)大。多想讓我,再做一回小孩子。

    看見(jiàn)年幼的騎在舅舅脖子上,笑咯咯的揮舞著小手,看見(jiàn)妹妹摘了嫩綠的柳條鮮艷的野花編成花環(huán)變成仙女,看見(jiàn)妹妹拿了五顏六色的氫氣球到處玩鬧,看見(jiàn)妹妹……我仿佛在妹妹身上看見(jiàn)了我的影子,看見(jiàn)了我丟掉的快樂(lè)。長(zhǎng)大了,該學(xué)會(huì)幫長(zhǎng)輩做事了,該學(xué)會(huì)克制自己的玩心努力學(xué)習(xí)……這個(gè)時(shí)候,的天職是好好玩,而我徒增一份責(zé)任:看好表妹別摔跤。

    多羨慕這份漸行漸遠(yuǎn)的原本也屬于我的幸福!看著妹妹,我疲憊地笑笑——讓我,再做一回?zé)o憂的小孩子吧。

    小時(shí)候的我,是個(gè)極其活潑外向的“假小子”性格,在任何場(chǎng)合舞一段,唱一曲都沒(méi)有任何問(wèn)題。大大方方簡(jiǎn)單快樂(lè)的我成天萬(wàn)事不愁。越長(zhǎng)大,反而越變得“多愁善感”“膽戰(zhàn)心驚”了。一部電影,一篇短文,甚至一句詩(shī)詞都能讓我為之動(dòng)容;一個(gè)打擊,一次失敗,也許會(huì)讓我淚流滿面懊悔不已;他人的一個(gè)表情,一個(gè)眼神,都會(huì)讓我糾結(jié)許久輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我,去了哪里?讓我,再做一回輕松的小孩子吧。

    在走向成熟的同時(shí),又畏懼著長(zhǎng)大,這不是逃避,而是為難的決定。正是這些大大小小的變化,把我們和小孩子之間,畫了一條永遠(yuǎn)不可逾越的代溝。雖然這些都已成往事,但我相信,萬(wàn)物的變化,自有其道理,我們既無(wú)力改變,那就要學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)釋然。

    相信吧,明天的太陽(yáng)依舊是新的,它將又從東方升起,帶來(lái)一片心的溫暖,綻放一縷新的光芒!

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇四

    “我不想長(zhǎng)大,因?yàn)橐婚L(zhǎng)大就要工作多累呀!”小弟弟苦惱地說(shuō),說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心。我一下子也開(kāi)始思考這個(gè)跟心理學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。如果我長(zhǎng)大了,我就不受父母的管教,自己想干什么就干什么??墒?,不長(zhǎng)大又可以少了不少無(wú)謂的麻煩。而且我還不用自己賺錢養(yǎng)活自己。

    可是長(zhǎng)大了,又要工作,又要干這樣干那樣,不長(zhǎng)大吧,媽媽,天天說(shuō)這兒,說(shuō)那兒,動(dòng)不動(dòng)就給我報(bào)了兩門補(bǔ)習(xí)班,星期天玩的時(shí)間很少。就這樣,我的頭腦中想長(zhǎng)大和不想長(zhǎng)大,開(kāi)始了激烈地打斗著。也不知過(guò)了多久,有人拍了我一下,我一驚,回頭一看是爸爸。他問(wèn):“兒子,在想什么?想得這么入神?”我把我的問(wèn)題告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)完后,沉思了一會(huì),他說(shuō):“兒子,爸爸小時(shí)候就希望,能快點(diǎn)長(zhǎng)大,因?yàn)榭梢猿鰜?lái)看看外面的世界,可長(zhǎng)大了,卻想念過(guò)去和同學(xué)在一起打打鬧鬧,過(guò)著快樂(lè)的日子。小時(shí)候語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好拼音,現(xiàn)在好想回到過(guò)去,真想再上一回學(xué),世上什么藥都有,就是后悔藥沒(méi)有,想起來(lái)還真后悔。當(dāng)時(shí)沒(méi)好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們把希望都寄托在你的身上,所以你一定要好好學(xué)?!卑职峙牧伺奈业募绨颍拖然胤苛?,我還坐在那里,想著爸爸說(shuō)的話。

    我覺(jué)得身上的擔(dān)子很沉,有一種無(wú)形的壓力,我不想長(zhǎng)大,我長(zhǎng)大后,不知道有沒(méi)有時(shí)間和爸爸一起談心,長(zhǎng)大了也許會(huì)工作忙,沒(méi)時(shí)間和爸爸談心了,所以我不想長(zhǎng)大了。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇五

    每個(gè)人,都渴望自我快快長(zhǎng)大,而今年十歲的我,卻不想長(zhǎng)大。你們想聽(tīng)聽(tīng)我不想長(zhǎng)大的理由嗎?那就認(rèn)真往下看吧!

    自從我上了小學(xué)以后,就有了做不完的作業(yè),不像在幼兒園里的時(shí)候,老師帶著我們做游戲、講故事、畫畫、唱歌、跳舞,那時(shí)玩得可開(kāi)心了。記得那時(shí)的雙休日,爸爸媽媽還會(huì)常常帶我到公園里去玩,而此刻這一切離我都已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了!我多么想回到快樂(lè)無(wú)憂的童年時(shí)代啊!所以,我真不想長(zhǎng)大!

    從小,我就是媽媽的“心肝小寶貝”,是偎依在媽媽的懷抱里長(zhǎng)大的。此刻,我已經(jīng)跟媽媽的肩一樣高了,可我還跟小時(shí)候一樣,老往媽媽的懷里鉆。但是,自從我上高年級(jí)以后,每次媽媽都把我往外推,嘴里還說(shuō):“長(zhǎng)這么大了,還要媽媽抱!羞不羞?”唉,離開(kāi)了媽媽的懷抱,幸福的感覺(jué)沒(méi)處找?。∷匝?,我真不想長(zhǎng)大!

    在上幼兒園的時(shí)候,我有許多好朋友,比如張昕園啊,杜妍啦,還有呂希嘉、王玥璇、胡心悅、肖楠等都是我的好朋友,但是上了小學(xué)以后,只有張昕園、胡心悅還留在我的身邊,其他的都已經(jīng)不跟我在一個(gè)班了,幼兒園時(shí)的潘老師也從我的身邊消失了。我不明白再上中學(xué)時(shí),會(huì)不會(huì)再次失去小學(xué)的潘老師、唐老師、陳老師、徐老師和我的好伙伴們呢!一想到這兒,我可真不想長(zhǎng)大呀!

    一想到這些,我就不想長(zhǎng)大了。但是,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!”我明白,終有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,告別童年;此刻的我,只能努力珍惜好童年的每一分每一秒,才能在長(zhǎng)大以后不會(huì)留下遺憾。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇六

    時(shí)間是不可能倒流的,也是不能停止的,所以我的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。

    隨著年齡的增長(zhǎng)和時(shí)間的消逝,我還能做什么?我只能默默地用余下的時(shí)間做好自己,做到最完美。

    其實(shí)我不想長(zhǎng)大也是有原因的,我不想把現(xiàn)在所有的東西當(dāng)成以后美好的回憶。我不想失去青春年華。小時(shí)候的我,天真的以為自己永遠(yuǎn)不會(huì)上小學(xué),那個(gè)時(shí)候永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái),我永遠(yuǎn)可以躺在媽媽懷里撒嬌,可是當(dāng)我哭著走在去學(xué)校的路上時(shí),我知道那只是白日做夢(mèng)。在我上小學(xué)的時(shí)候,我又天真的以為我永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)入初中,離初中仿佛還有幾個(gè)世紀(jì)那么遠(yuǎn)??墒钱?dāng)我很快就踏進(jìn)初中校門的時(shí)候,我又一次被兜頭澆了一盆冷水?,F(xiàn)在我已經(jīng)升初二了,現(xiàn)在我又在假想我不會(huì)進(jìn)入高中。但現(xiàn)實(shí)告訴我,該來(lái)的,全部會(huì)來(lái)。

    我現(xiàn)在已經(jīng)看透了生活,看看已經(jīng)36歲的媽媽,再看看現(xiàn)在的我,我知道我早晚要走進(jìn)這個(gè)社會(huì),要找一個(gè)對(duì)象生兒育女,也許我想得還太遠(yuǎn),人生的路還很長(zhǎng),不知道會(huì)發(fā)生什么,但我必須堅(jiān)強(qiáng)地走下去。有一首歌唱得好:“前面的路還很長(zhǎng),帶著你的夢(mèng)想,朝著成功的方向,鼓起勇氣,向前闖……”

    其實(shí)我并不想長(zhǎng)大,也許是因?yàn)槟懶?,不想離開(kāi)父母,但該面對(duì)的終究要面對(duì),我也必須離開(kāi)父母自己去飛翔。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇七

    在父母眼里,我永遠(yuǎn)都是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母總是為我規(guī)劃好了一切,包括安排日常瑣事。我覺(jué)得自己沒(méi)有自由也不敢有思想。父母要求我爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),只要我坐在書桌前,父母才會(huì)心滿意足,可我好像成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,有時(shí)候我趁休息時(shí)間去電視機(jī)或電腦前站上幾分鐘,父母都會(huì)皺著眉頭,嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完?,F(xiàn)在我除了學(xué)習(xí)外干什么事父母都會(huì)反對(duì)。他們常對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí),其它任何事,都可以等長(zhǎng)大了以后再做?!?/p>

    我和同學(xué)曾采訪了一位農(nóng)家大媽,發(fā)現(xiàn)大媽的故事感人肺腑,是生活中絕好的寫作素材,我很想把它寫成一篇文章。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴父母的時(shí)候,父母卻出乎意料地一致反對(duì)。我真不知道等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候或考中學(xué)結(jié)束以后,我還會(huì)有現(xiàn)在的寫作靈感和寫作熱情嗎?這篇小說(shuō)還會(huì)誕生嗎?也許它也會(huì)像我小時(shí)候想學(xué)游泳而長(zhǎng)大以后卻沒(méi)有游會(huì)一樣,成為我又一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。

    難道學(xué)生除了學(xué)習(xí),什么事都不應(yīng)該做了?

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇八

    怎是想美好的事情會(huì)發(fā)生,可生活卻往往不同,今天沒(méi)帶中餐費(fèi),被老師當(dāng)眾點(diǎn)名;紅領(lǐng)巾放在書包里沒(méi)戴上,被老師當(dāng)眾點(diǎn)名;考試懵懵懂懂,成績(jī)考得極不理想……我想,我想……我有好多愿望,可最近卻屢次遇到讓人煩躁的事,一個(gè)個(gè)的愿望破碎了。

    我多么想變成一只自由自在的小鳥??!每天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,不用想那煩躁的事,不用受到家長(zhǎng)的束縛,不用思考困難的問(wèn)題……哪怕生命的短暫。而現(xiàn)在的我卻是一只關(guān)在籠子里的小鳥,看不見(jiàn)藍(lán)天白云,花草樹木,生活被人安排,沒(méi)有行動(dòng)的自由,我多想健健康康快樂(lè)的成長(zhǎng)啊。

    這一刻,我突然聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的聲音,原來(lái)是我弱小天真的心靈碎了,生長(zhǎng)著一顆成熟的大人心。我不想長(zhǎng)大,我喜歡童年的心,它是天真無(wú)暇,不像大人,喜歡攀比,我不希望我的童年就這樣被安排,“它”是我唯一的希望,失去它我似乎一無(wú)所有了,我不想離開(kāi)動(dòng)畫片、玩具、游戲……壓力向我逼近,我即將離開(kāi)這美麗的童年世界,迎接我的是競(jìng)爭(zhēng)激烈的大人世界。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇九

    現(xiàn)在,我已經(jīng)15歲了,長(zhǎng)大成人了,可我不想長(zhǎng)大。

    我喜歡小時(shí)候的我。小時(shí)候,我能和朋友手拉著手一起玩耍,不怕被人說(shuō),無(wú)憂無(wú)慮;小時(shí)候,不愁吃、不愁穿,每天開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。可現(xiàn)在,要自己洗衣服,要自己洗碗,要自己梳頭發(fā)……這些事在我小時(shí)候都是不用做的。每當(dāng)我不想做這些事情時(shí),爸爸總是說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,應(yīng)該自己的事情自己做?!卑职挚偸沁@樣“威脅”教育我。我也知道爸爸這樣做是為了我好,但我總是不樂(lè)意接受。

    多么想一直停留在這個(gè)年齡,不要長(zhǎng)大!

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇十

    正如歌中所唱我不想,我不想,不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話的確如此。我一次又一次回想小時(shí)候的一件又一件的趣事。在草叢里和小朋友捉迷藏,在草地上和小朋友一起玩老鷹捉小雞我一次次的幻想我還能回到童年。我自己也知道那是不可能的。但讓我幻想一下吧早晨,我早早的起了床。打電話給我的幾個(gè)好朋友,讓她們和我一起去西大堤采野花,我們約好在老地方見(jiàn)。我先到的那,沒(méi)過(guò)幾分鐘她們都來(lái)了我們一起去采花。到了那兒我們用草編了一個(gè)藍(lán)子,我們開(kāi)始采了。好多的野花我們不一會(huì)就采了滿滿一籃。我們坐在臺(tái)階上編了起來(lái)。我們有的編兔子、有的編小豬、還有的編小貓我們編的都很好看我們把自己編的東西都插在自己的自行車上,好看極了。這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我真希望這是真的。可是現(xiàn)在我都上六年級(jí)了,不能總想著玩。我要好好學(xué)習(xí)。

    我愛(ài)你,童年。你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

    淮北市,濉溪縣’城關(guān)中新小學(xué)。六年級(jí):張曉欣。

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    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇十一

    長(zhǎng)大以后少了白日夢(mèng)的時(shí)間,少了很多睡覺(jué)的時(shí)間,少了很多打盹的時(shí)間,可憐;長(zhǎng)大了,要面對(duì)很多選擇,很多考試,很多壓力,很多矛盾、麻煩;長(zhǎng)大了、成熟了……可是壓力大了,長(zhǎng)大的感覺(jué)。

    糖果、玩耍一直是我的港灣。小時(shí)候累了就倒頭睡覺(jué);餓了就抓起零食吃;閑了就和小伙伴玩;生氣了就大哭……不用顧及什么,不用選擇什么,不用面對(duì)什么,也不用打算什么。只要平平安安,快快樂(lè)樂(lè),一切管他的。小時(shí)候總是渴望長(zhǎng)大,渴望快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

    可是我長(zhǎng)大了,告別了小時(shí)候。

    如果說(shuō)小時(shí)候一直對(duì)長(zhǎng)大是憧憬,那么小時(shí)候的回憶就是長(zhǎng)大了的輪回。為什么?因?yàn)殚L(zhǎng)大了忘記了天真,卻向往天真。哎,我為什么要長(zhǎng)大呀?長(zhǎng)大了,多了顧忌。每個(gè)人都是一個(gè)謎,謎底千變?nèi)f化,謎底難以琢磨,誰(shuí)也不能看清誰(shuí),誰(shuí)也不能理解誰(shuí)。

    長(zhǎng)大了,要擔(dān)心作業(yè)有沒(méi)有做完?沒(méi)有完成要被老師罵,被家長(zhǎng)指責(zé);長(zhǎng)大了,需要思考許多的問(wèn)題,需要考慮許多人際關(guān)系處理妥當(dāng)沒(méi)?在茫茫人生道路上,我們要去適應(yīng)長(zhǎng)大,去適應(yīng)社會(huì)的需求,而不是逃避。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇十二

    突然有一天,我不想上學(xué)了。不知道為什么,我覺(jué)得上學(xué)好無(wú)聊。唉,一上課就打瞌睡。

    不想上學(xué)原因一:作業(yè)多。上了六年級(jí)后,我的`作業(yè)越來(lái)越多。老師說(shuō)少,我們說(shuō)多。說(shuō)多加,說(shuō)少也加,悲劇啊。作業(yè)真像康師傅紅燒牛肉面,有抄寫,有試卷,再加作文!

    不想上學(xué)原因二:老師教課古板。當(dāng)老師走上講臺(tái)時(shí),古板先生降臨!老師幾乎是照著課本讀的,聽(tīng)不到一點(diǎn)兒真情實(shí)感。

    不想上學(xué)原因三:題目難。老師一布題就是一大片,一大片就有90%都是做不出來(lái)的,做不完不給過(guò)!爹。

    我不說(shuō)你也知道,不想上學(xué)就是不想上。誰(shuí)想上給誰(shuí)上好了。

    山區(qū)孩子想上學(xué),但我們不一樣,我們不是!

    我不想上學(xué),我不會(huì)做題,我只想繼續(xù)玩,玩我的花樣!

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇十三

    每個(gè)人都會(huì)有長(zhǎng)大成人的時(shí)候,有些想快一點(diǎn)長(zhǎng)大,也有些人不想長(zhǎng)大,我就屬于不想長(zhǎng)大這一類的人.

    每次媽媽把我抱在懷里,親個(gè)不停時(shí),我總會(huì)說(shuō):“我真不想長(zhǎng)大,”媽媽也會(huì)說(shuō):“在我的心里你永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,”每次聽(tīng)著媽媽的話,我的鼻子都很酸,心想:要是我能長(zhǎng)不大,我就會(huì)感謝上帝.

    人總是有長(zhǎng)大的時(shí)候,可我不想長(zhǎng)大,因?yàn)椋〉臅r(shí)候,爸爸總是帶我出去玩,還背著我,還一句句地教我詩(shī)歌.....很多很多,可是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,爸爸不能帶我出去玩了,也因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,爸爸背不動(dòng)我了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,爸爸不能再教我詩(shī)歌了,我心里總想:要是我不長(zhǎng)大就好了.

    我真不想長(zhǎng)大,如果不長(zhǎng)大,我就不會(huì)離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱.

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇十四

    我每天都有數(shù)不清的作業(yè),單詞要背誦,詩(shī)歌要背誦,數(shù)學(xué)公式要背,歷史事件的意義要背……每天重復(fù)做著這些事情,學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)的新鮮感,無(wú)聊透頂。如果我長(zhǎng)大了,這一切的一切,都會(huì)遠(yuǎn)離我。

    我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以獨(dú)自去各地觀光了?,F(xiàn)在的我出去玩一會(huì)兒都要向父母申請(qǐng),得到同意后才可以出去玩,但前提是必須完成家庭作業(yè)。如果沒(méi)有獲得批準(zhǔn),我必須緊閉房門,真的是“閨門緊鎖”。

    我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以照顧父母了。父母掙錢供我讀書不容易,每天起早貪黑,沒(méi)有一個(gè)休息日,每天行色匆匆,年輕的臉上已經(jīng)悄然爬上了風(fēng)霜?!鞍偕菩橄取?,從孔子的《論語(yǔ)》中我學(xué)到了許多許多。對(duì)父母,我只有感激,沒(méi)有他們,怎能有我呢?如果我長(zhǎng)大了了,我就可以憑借自己的能力,把他們從勞累中解放出來(lái),享受我的孝心,過(guò)上安逸幸福的生活。

    我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以闖出自己的一番天地了。每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都在為自己美麗的夢(mèng)做著準(zhǔn)備。如果我長(zhǎng)大了,我就可以不受外界的束縛,在自己的理想天空展翅飛翔。我要用自己的努力,開(kāi)創(chuàng)新的天地。我不在畏首畏尾,不再顧忌老師同學(xué),我的理想我做主。

    我好想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就可以擺脫那些煩惱了。誰(shuí)說(shuō)“少年不知愁之味”,當(dāng)我面對(duì)父母的嘮叨,老師的說(shuō)教,同學(xué)的譏諷,誰(shuí)能體會(huì)我的心情。如果長(zhǎng)大了,我就可以離開(kāi)學(xué)校,沒(méi)有老師的說(shuō)教,我的身心會(huì)更自由;離開(kāi)父母,沒(méi)有父母的嘮叨,我會(huì)更獨(dú)立;離開(kāi)同學(xué),我才會(huì)真正體會(huì)珍惜。

    我好想好想快快長(zhǎng)大。

    不想長(zhǎng)大五年級(jí)不想長(zhǎng)大(專業(yè)15篇)篇十五

    童年,有許多伙伴在我身邊,安慰我。鼓勵(lì)我,和我一起勇闖江湖。不過(guò),我隨著一天一天的長(zhǎng)大,有時(shí)也要迫不得已地離開(kāi)他們,長(zhǎng)大之后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),在童年里,失去的東西太多了,因此我不想長(zhǎng)大。從我記憶起到現(xiàn)在,我失去的伙伴太多了。從我來(lái)到這邊讀書,我就失去的幾棵與我同甘共苦的小樹,我寧愿變回我小時(shí)侯,也不要讓我失去的太多。雖然我在這邊讀書,也交到了許多朋友,但在這幾年里,我也失去了重要的東西。轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)生活即將結(jié)束,我也要失去一些重要的東西。我失去的太多了,難道就沒(méi)有什么可以彌補(bǔ)嗎?雖然小學(xué)畢業(yè)后,上了初中,也會(huì)認(rèn)識(shí)到許多新朋友,但我還是不想失去以前所認(rèn)識(shí)的朋友。人,為什么要長(zhǎng)大呢?非長(zhǎng)大不可嗎?長(zhǎng)大之后,失去的東西又多,又沒(méi)有什么可以彌補(bǔ)。我不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大之后會(huì)失去太多的東西,甚至有不能彌補(bǔ)。

    蓓蕾小學(xué)六年級(jí):麥譯樹。

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    優(yōu)秀作文具有清晰的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言,使讀者能夠輕松理解作者的意圖。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和思考,寫出令人驚艷的優(yōu)秀作文。
    教學(xué)反思是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育創(chuàng)新的有效途徑之一。參考下面這些教學(xué)反思范文,或許能夠幫助您更好地完成自己的教學(xué)反思,并取得更好的教學(xué)效果。教學(xué)反思是教師針對(duì)教
    在寫報(bào)告范文時(shí),要注意使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)方式,盡量避免使用生硬、冗長(zhǎng)的文句。通過(guò)參考這些范文,您可以更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式。水利信息化工程與
    心得體會(huì)可以成為我們成長(zhǎng)的里程碑,讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定前行。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,可以幫助大家更好地了解和掌握寫作的技巧。年月日至日,在公司領(lǐng)導(dǎo)
    在大班教案中,教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行差異化教學(xué)。大班教案的編寫可以參考一些經(jīng)典的范文,通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的教學(xué)水平。1、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某一特定經(jīng)歷或事件中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。小編搜集了一些寫作精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。今年開(kāi)學(xué)以來(lái),在黨委辦公室的統(tǒng)一組織下
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí),同時(shí)經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和修訂。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)有所幫
    在全球變暖的背景下,環(huán)保已經(jīng)成為了世界各國(guó)共同關(guān)注的問(wèn)題。這些環(huán)??偨Y(jié)涵蓋了不同領(lǐng)域和層面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)保工作的復(fù)雜性和重要性。許多人常會(huì)為了
    作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:櫻花已經(jīng)
    寫心得體會(huì)是一種思維方式的培養(yǎng),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們可以更好地解決問(wèn)題。下面是一些深入淺出的心得體會(huì)寫作技巧,希望對(duì)大家有所幫助。根據(jù)省教科院工作安排,我校于20
    述職報(bào)告是自我表達(dá)和自我展示的機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)自信心,樹立良好的個(gè)人形象。這部分范文可以幫助大家更好地理解什么是一篇出色的述職報(bào)告,以及如何撰寫一篇引人注目的報(bào)告
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,取得共同進(jìn)步。以下是一些經(jīng)典的思想?yún)R報(bào)片段,希望能夠激發(fā)大家的靈感和寫作動(dòng)力。敬愛(ài)的黨組織:自從被確定為入黨積
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。很多事情都是激動(dòng)人心的,我們知道有
    范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作標(biāo)準(zhǔn)和要求,為我們的寫作提供參考和啟示。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
    無(wú)論是文言文還是現(xiàn)代文,我們都應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文來(lái)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。我的英語(yǔ)興趣班的英語(yǔ)老師
    大班教案有助于教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精心編寫的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考和創(chuàng)新。1.初步了解保安的
    教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等內(nèi)容,具有系統(tǒng)性和操作性。希望以下的小學(xué)教案范文能夠給大家提供一些創(chuàng)意和啟示,幫助大家更好地編寫教案。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去的努力和成果的一種回顧,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作計(jì)劃的一個(gè)引導(dǎo)。以下是小編為大家收集的關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為開(kāi)展依法治校示范校創(chuàng)
    競(jìng)選是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)和表達(dá)個(gè)人優(yōu)勢(shì)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或成就某個(gè)目標(biāo)的活動(dòng),它可以展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和特長(zhǎng),我想我們需要參與一場(chǎng)競(jìng)選吧。最后,希望以上的內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹业母?jìng)選
    制定計(jì)劃,述職報(bào)告是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行總結(jié)概括,同時(shí)也是對(duì)未來(lái)工作方向的展望和規(guī)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的述職報(bào)告報(bào)告模板,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示
    教案對(duì)于教學(xué)的組織和實(shí)施起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。以下是小編為大家整理的四年級(jí)體育教案,希望對(duì)大家的體育教學(xué)有所幫助。1、認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,會(huì)寫5個(gè)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行安排和規(guī)劃的重要手段,它有助于提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī),我覺(jué)得我們應(yīng)該制定一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了。教學(xué)工作計(jì)劃是教師的重
    黨員心得體會(huì)是黨員同志對(duì)黨的建設(shè)和發(fā)展的思考和建議。推薦閱讀以下幾篇優(yōu)秀的黨員心得體會(huì),或許你能從中找到靈感和啟示。過(guò)年是中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,對(duì)于黨員來(lái)
    銷售工作計(jì)劃需要有詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃,包括具體的銷售活動(dòng)、客戶拜訪和跟進(jìn)等內(nèi)容。銷售工作計(jì)劃范文六:定期進(jìn)行銷售數(shù)據(jù)分析和績(jī)效評(píng)估,及時(shí)調(diào)整銷售策略和計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)銷售
    通過(guò)寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。每年正月十五爸爸單位
    總結(jié)范文可以幫助我們培養(yǎng)系統(tǒng)性思維和邏輯思考的能力??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份
    讀后感可以是對(duì)作品中主題和情節(jié)的評(píng)價(jià),也可以是對(duì)作者觀點(diǎn)和思想的思考和感悟。接下來(lái),我將分享一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞。這本書我是一口氣讀完的,當(dāng)
    思想?yún)R報(bào)是一種自我表達(dá)的方式,可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界。小編整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟示和參考。百年征程,波瀾壯闊;百
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作的概括和歸納,以便更好地了解自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些可供參考的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍╈`感。本學(xué)期,我校以“三
    撰寫演講稿范文前,可以進(jìn)行大量的觀點(diǎn)積累和素材收集,以便在寫作時(shí)能夠豐富內(nèi)容。在這些演講稿范文中,你可以看到不同主題和風(fēng)格的演講,從中學(xué)習(xí)到不同的表達(dá)方式和技巧
    工作計(jì)劃書的編寫過(guò)程可以促使我們思考工作的重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們可以根據(jù)自
    寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫作的水平和技巧。泡泡們?cè)谔炜罩?/div>
    讀后感是我們閱讀一本書、看一部電影或者欣賞一幅畫后所產(chǎn)生的感想和體會(huì)的總結(jié)。推薦大家閱讀以下精選讀后感,或許能給你們帶來(lái)新的觸動(dòng)和啟發(fā)。老人的期盼原來(lái)是確切無(wú)疑
    學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力,提高我們的綜合素質(zhì)。這是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的備考建議,希望對(duì)大家備考有所幫助。我就是我,一個(gè)普普通通,平平凡凡的女孩兒。我有屬
    10.心得體會(huì)是通過(guò)總結(jié)和概括,讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是一些發(fā)人深思的心得體會(huì),希望可以引起大家對(duì)于自身成長(zhǎng)和發(fā)展的思考和反思。
    最近讀了秦文君教師的書,才發(fā)現(xiàn):“原先中學(xué)生的生活還能夠如此豐富多彩!”不錯(cuò),秦文君教師的力作《男生賈里》,就塑造了“賈里”這樣一個(gè)人物。我們不得不佩服秦文君教
    在培訓(xùn)工作總結(jié)中,我們還應(yīng)當(dāng)關(guān)注培訓(xùn)師和培訓(xùn)對(duì)象的反饋意見(jiàn),及時(shí)解決他們的問(wèn)題和困惑。接下來(lái),小編為大家提供幾篇關(guān)于培訓(xùn)工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考分析。
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。教師可以通過(guò)查閱一些教學(xué)計(jì)劃的示范,來(lái)提升自己的課堂設(shè)計(jì)和教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文范文,思考其中的語(yǔ)言之美和思想之深。大家好,我是一塊小橡皮。
    感謝各位的光臨,我將盡全力給大家?guī)?lái)一次難忘的活動(dòng)。下面是一些經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和表演的主持詞,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。各位老師,同學(xué)們:大家下午好!隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、
    講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和過(guò)多的干擾內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典講話稿范文,供大家參考和借鑒,希望能給寫作帶來(lái)一些靈感。敬愛(ài)的老師們,
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