高三兩顆心的距離（精選19篇）

優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確與流暢，還要有獨(dú)特的思想和觸動(dòng)人心的內(nèi)容。下面這些優(yōu)秀作文范文，既有感人至深的故事，又有思辨性的文章，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇一

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”不是嗎？世界上的萬(wàn)物都可以重生，惟獨(dú)有時(shí)間不可能再回頭。

“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間是寶貴的，它絕對(duì)不會(huì)遲疑半步，它是不會(huì)停下來(lái)等你的，你不珍惜它時(shí)，它會(huì)無(wú)聲無(wú)息地從你身邊擦肩而過(guò)。要想好好支配時(shí)間，你就必須先學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，這才可以做時(shí)間的主人。

在人生的詞典中，我從來(lái)不懂得“珍惜時(shí)間”這四個(gè)字怎么寫，每天的時(shí)間都被我浪費(fèi)了。早晨是人的腦子最清醒的時(shí)刻，我卻用來(lái)睡覺(jué)。下午是看書的好時(shí)間，我卻用來(lái)看電視。晚上是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文的好時(shí)光，我卻用來(lái)玩耍……每天都是這樣的循環(huán)出現(xiàn)，我在心里默默地算著，許多的時(shí)間已經(jīng)被我浪費(fèi)掉了。等我后悔的時(shí)候，已經(jīng)遲了，因?yàn)檫^(guò)去的時(shí)間再也不能回來(lái)了。

如今，我擁有的四千多日子已經(jīng)在我的不知不覺(jué)中消失得無(wú)影無(wú)蹤。以前我嘴上總愛(ài)掛著“來(lái)日方長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)，現(xiàn)在我才知道，時(shí)間的流逝如滔滔江水，從我生命的長(zhǎng)河匆匆流走，永不回頭。我企圖捉住時(shí)間的尾巴，令它走慢一點(diǎn)，但是，攤開(kāi)的手掌中只有一片枯黃的落葉，隨風(fēng)飄去。望著窗外下得淅瀝淅瀝的雨滴，我的雙眼模糊了，回想我以前的日子，我才真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴。

時(shí)間是一朵美麗的花，我們必須用奮斗之水來(lái)滋潤(rùn)花朵，用開(kāi)拓之鋤除去雜草，最重要的是先要學(xué)習(xí)如何種好這朵迷人之花，才能“長(zhǎng)”出一朵我們真正滿意的“好花”。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇二

兩顆心的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？?jī)深w心的距離，可以很遠(yuǎn)，也可以很近！遠(yuǎn)的就算是前世五百次回眸，也只是換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。近的可以只是一個(gè)相擁的距離。

為什么那么喜歡樹(shù)？因?yàn)閮煽孟鄲?ài)的樹(shù)，它們的根會(huì)在地下纏綿，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。而人雖然相愛(ài)，卻被空間擱置在看不見(jiàn)對(duì)方容顏的兩邊。

也許生活是實(shí)實(shí)在在的吧，承受不了太多虛偽的浪漫，而且這些東西往往顯得牽強(qiáng)和可笑，或許只是為了遮掩平庸和貧乏，才會(huì)有人拼命追逐尋死覓活的激情與真假莫變的浪漫，就好象月光下的小狗徒勞地圍著自己影子打轉(zhuǎn)！

但是，兩顆心的距離不是靠浪漫來(lái)維持的，也許一個(gè)簡(jiǎn)單卻不失愛(ài)的擁抱就是縮短兩顆心的距離的最好的紅線，因?yàn)楸舜讼鄵恚舜艘蕾耍舜笋雎?tīng)對(duì)方的心跳聲，去感受彼此溫暖而深情的愛(ài)意。

相擁不僅僅是一種姿勢(shì)，而是只有真心相擁時(shí)才能溶解那冰封的愛(ài)戀。

張愛(ài)玲說(shuō)：“每一只蝴蝶都是從前一只花的魂，回來(lái)找她自己”，但我以為蝴蝶并不是花的魂，蝴蝶只是來(lái)尋找她鐘情的畫香，來(lái)找她迷戀的相擁與依偎。

兩顆心的距離只是幾米咫尺，幾米天涯。而相擁不僅是戀人間的紅線，而且還是友誼的橋梁。

青春的我們，肆無(wú)忌憚地大笑，旁若無(wú)人地大喊，毫無(wú)顧忌地大哭。所以年少的`我們是那樣的充滿活力，卻也是那樣的脆弱與無(wú)助。這時(shí)的我們需要一個(gè)朋友。真正的朋友不需要太多，只需要一個(gè)可以相互擁抱，相互依靠的肩膀而已。

朋友啊，當(dāng)你最好的朋友哭著想向你借雙肩膀時(shí)，不要嫌棄不要躲開(kāi)，請(qǐng)伸出你的雙臂，去擁抱她，因?yàn)榇藭r(shí)的你得到的不是一滂淚水而是一顆對(duì)你信任的心。兩顆心的距離，一個(gè)擁抱就可以拉得很近。

隨風(fēng)飄著的種子飄得越遠(yuǎn)，卻越懂得大地的牽念。飄落的黃葉，盤旋著將秋天變得悠久。

白雪與高山的依偎，樹(shù)葉與大樹(shù)的纏綿，星星與月亮的融洽，白云與藍(lán)天的默契，你我的相擁，不是為了什么，只是為了拉近兩顆心的距離。因?yàn)閻?ài)的本質(zhì)是主動(dòng)地給予，而不是被動(dòng)地接受！！！！

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇三

距離是多遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)！無(wú)論隔得有多遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)是無(wú)距離的。

小時(shí)候，我們就是好伙伴。手與手緊緊地握在一起，發(fā)誓絕不分開(kāi)。調(diào)皮的你總是喜歡亂跑，而我，也就只能跟著你，保護(hù)你。那一次，你摔在路上，淚水模糊了你的雙眼，滿身的泥灰，還摔破了膝蓋。你痛得大哭起來(lái)，那哭聲實(shí)在揪心！我扶著你，你一瘸一拐地走著，還用臟兮兮的手擦著眼睛，當(dāng)時(shí)的你，就是個(gè)小邋遢。

即使離得再遠(yuǎn)，我的心一定會(huì)緊緊挨著你的`心。這樣，你的心就不會(huì)冷了……。

簡(jiǎn)評(píng)。

空間的距離并不能阻擋兩顆心的距離，“我”雖然與小伙伴隔著幾百公里的距離，但一回想起共同的時(shí)光，那“距離”便不復(fù)存在了。本文的細(xì)節(jié)描寫很感人，情感真實(shí)，容易引起共鳴。

（指導(dǎo)老師：黃忠吳夢(mèng)靜）。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇四

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你在我身邊，我卻不知道你所做的一切都是為了我。

——題記。

“值周班長(zhǎng)，過(guò)來(lái)一下。”班主任老蔡發(fā)話。我不由得撇了撇嘴，極不情愿地放下手中的作業(yè)，跟著去了辦公室。

我安安靜靜地站在一旁，傾聽(tīng)著老師的絮絮叨叨，心中生出些許不耐。“快結(jié)束啊快結(jié)束。”我的心一遍遍在嚎叫。

“最后，零食不能帶，要實(shí)在餓，牛奶面包可以帶點(diǎn)來(lái)，但不要太明目張膽地吃。”原本因這“最后”而喜悅的心不禁一愣。

嚴(yán)肅刻板的老蔡也會(huì)同意我們帶東西吃?我自問(wèn)了好幾次，卻明知這是肯定的回答。

隨著上初中后時(shí)間的步步推移，班級(jí)同學(xué)對(duì)老蔡的看法由最初的和藹可親變成了嚴(yán)苛繁瑣，抱怨聲經(jīng)常響徹在我們的心間，老蔡用那套規(guī)矩把我們彼此的心隔離開(kāi)，心的距離，遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在，她竟然會(huì)打破她曾訂下的規(guī)矩。

于是，我突然想起——。

剛成為初中生的那一天，別班同學(xué)都早已回家，只有我們可憐兮兮地拿著抹布和掃把，忙忙碌碌的一個(gè)個(gè)身影進(jìn)出教室，揮散著青春的汗水，仔仔細(xì)細(xì)地遵循著老師的命令，做著大掃除。

于是，我猛然發(fā)現(xiàn)——。

當(dāng)我們第二天走進(jìn)教室時(shí)，窗明幾凈，讓人神清氣爽，我才知道，原來(lái)老師的用意在此，我們的效率提高了好多。

于是，我忽然想起——。

老師的一條條鐵規(guī)矩，老師每一件任務(wù)所要求的近乎完美，都給我們，除了在學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)上，再增添了壓力。

于是，我忽然記起——。

我們班的包干區(qū)衛(wèi)生讓經(jīng)過(guò)的老師不住贊嘆，學(xué)期末班級(jí)獲得的“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)，在嚴(yán)苛中，我們也漸漸學(xué)會(huì)了萬(wàn)事都做到自己所能達(dá)到最高的高度。

原來(lái)，我們都誤解了老師，老師卻帶著誤解仍不怨不悔地為我們好，讓我們能夠在初中生涯中躍起生命新的高度，我突然感到，與老師的距離逐漸靠近。

之后，我更加盡心地做老師的助手，更加盡心去理解她每一個(gè)行動(dòng)的深意。霎時(shí)，我感到我與老師的距離是從未有過(guò)的貼近。

世界上最近的距離，不是咫尺之間，而是彼此依賴，互相為對(duì)方付出最美好的愛(ài)。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇五

“叮鈴鈴……”鬧鐘打破了黎明的靜謐，催著我起床。

拉開(kāi)窗簾，金色的陽(yáng)光精靈般跳躍著開(kāi)始裝飾我的房間。“舒妍…”媽媽的到來(lái)使我不得不中止對(duì)陽(yáng)光浴的享受。“你不是說(shuō)英語(yǔ)不太好嗎?趁現(xiàn)在去復(fù)習(xí)一下。”“噢…”我拿起英語(yǔ)書，昨天的一幕幕不可遏制地浮現(xiàn)在腦海。

昨日的陽(yáng)光也似今朝這般明媚，柳條隨風(fēng)飄舞，一切都是那么安寧詳和。我默默走在寧?kù)o的校園小路上，口中卻小聲背著英語(yǔ)課文。

升上初三，便更加深切體會(huì)到了時(shí)間的寶貴，一旦你稍微地掉以輕心，它就會(huì)帶著許多東西從小小的縫隙溜走。僅僅請(qǐng)了一天的假，我心中便產(chǎn)生恐懼，似乎失去了許多東西而同他人產(chǎn)生距離的恐懼。

一步步的，最終還是站在了教室門口，低低嘆了口氣，坐到位子上——早讀不會(huì)因我而停止。

座位上，我眼睜睜地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從容地走上講臺(tái)，給老師背誦，不安越來(lái)越強(qiáng)烈。下意識(shí)地向晶晶望去，——晶晶背英語(yǔ)的速度和我基本相同，但晶晶此時(shí)竟也站起身向講臺(tái)走去，我甚至在她的嘴角看見(jiàn)了一抹微笑的痕跡。

恐懼瞬間侵蝕我的整個(gè)心靈，她是如此的自信，難道我們之間已有了如此遠(yuǎn)的距離嗎?

深深地吸口氣，試圖強(qiáng)壓下心中的慌張，但恐懼反而又增加了些許。漸漸地背書的聲音也多了一絲顫抖，那是來(lái)自心靈的顫抖。

“三十多個(gè)了……”望著一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)的同學(xué)，眼神是那樣復(fù)雜。“我竟淪落到這種地步了。”自嘲地笑了笑，聲音不大，卻正好被晶晶聽(tīng)見(jiàn)。

“加油，慢慢來(lái)，你一定可以的。”晶晶早已看出我此時(shí)的心情。“以你的資質(zhì)，這點(diǎn)小事難道還辦不好嗎?”

晶晶后面的話宛如火苗，輕易地將我的斗志點(diǎn)燃。“誰(shuí)說(shuō)我背不會(huì)，這點(diǎn)距離算什么，等著被我超越的那天。”“好，我等著。”晶晶笑吟吟地看著我，眼中滿是鼓勵(lì)。

心與心之間的距離牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心弦，只要人們?cè)敢猓龠h(yuǎn)的距離也能跨越。站在高樓的旁邊，看著街上的車水馬龍，不禁讓我思緒萬(wàn)千。

小時(shí)候的我在外婆家長(zhǎng)大，我們家住在一個(gè)大院子里，不遠(yuǎn)處便會(huì)發(fā)現(xiàn)屋上的炊煙徐徐升起，一家連著一家，那時(shí)我們的心仿佛是綁在一起，近在咫尺。

孩子們的樂(lè)趣很“近”。雖然農(nóng)家的孩子害羞，但只要心中的那一堵墻被推翻，孩子們的心就會(huì)慢慢走近。女孩子們跳皮筋，不時(shí)濺起快樂(lè)的塵土，歡笑聲、打鬧聲點(diǎn)綴著充滿童趣的世界。

大人們的交際很“近”。農(nóng)村里的人都種地，每到農(nóng)忙，院子里的人仿佛有潛在的默契，帶著自家的孩子一起干農(nóng)活，忙了自己的農(nóng)活后，都自覺(jué)主動(dòng)地去幫助其他未忙完的人。大家齊心協(xié)力，直到傍晚回家時(shí)光著腳邊走邊說(shuō)笑，孩子們則唱著兒歌，連知了也歡快地叫著。

老年人的笑顏很“近”。院子里的老人們，每天晚飯后都會(huì)拿著自家的凳子坐在一起，訴說(shuō)著自己兒時(shí)的軼事，小孩子們手托著下巴，睜大了雙眼，聚精會(huì)神地聽(tīng)著笑著，笑逐顏開(kāi)中拉近了幾代人之間的距離。

一陣風(fēng)吹過(guò)，我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，回到我和父母住著的高聳的公寓里。

孩子們的樂(lè)趣很“遠(yuǎn)”。父母每天都會(huì)把孩子的時(shí)間排得滿滿的，不少家長(zhǎng)還教育自己的孩子要和“好學(xué)生”搞好關(guān)系，不能交不三不四的朋友。結(jié)果往往一棟樓里年紀(jì)相仿的孩子住了好多年，卻都是相見(jiàn)不相識(shí)的陌生人。

大人們的交際很“遠(yuǎn)”。每天晚上大人們上班回到家后，立馬關(guān)上門，并反鎖住。一旦有人敲門，還要借助門上的貓眼察看半天再三詢問(wèn)才開(kāi)門，開(kāi)門后眼睛里寫滿了謹(jǐn)慎與懷疑。

老年人笑顏很“遠(yuǎn)”。白天孩子去上學(xué)了，孩子的父母也去上班了，留在家里的只有老人了。他們每天只能機(jī)械的地坐在電視機(jī)旁，孤獨(dú)寂寞的生活使得他們?cè)僖矝](méi)露出自己少得可憐的幾顆牙齒。

我不知道人們心靈的距離如何變成了現(xiàn)在如大海般遙遠(yuǎn)，我只知道任何事物也不應(yīng)阻隔這中華民族的傳統(tǒng)美德，只要大家愿意敞開(kāi)心扉，花兒最終會(huì)綻放。

信任拉近距離。

信任，是讓社會(huì)通向穩(wěn)定的橋梁;信任，是讓自然走向和諧的捷徑;信任，更是拉近人們距離的紐帶。

社會(huì)在高速發(fā)展的同時(shí)，人們之間的溝通也日趨減少。信任，更是不可觸及的話題。人們開(kāi)始變得冷漠，不近人情，以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)看著人間冷暖。

讓人們產(chǎn)生這樣的關(guān)系，也是諸多因素影響的結(jié)果。在食品安全問(wèn)題頻發(fā)的今天，讓我們?cè)絹?lái)越不信任商家。欺詐事情的時(shí)有發(fā)生，讓我么降低了幫助他人的熱情。中國(guó)紅十字會(huì)的貪污，讓人間少了份溫情，對(duì)于那些受災(zāi)人群，讓我們不再伸出援助之手。這種種事件的發(fā)生，都不得不讓人們警醒，讓人們變得不再互相信任，甚是冷淡。“樂(lè)于助人”也成為了我們心中遙不可及的名詞。

“攤主回家吃飯。買饃請(qǐng)把錢放到箱子里。謝謝合作。買饃的請(qǐng)留錢。”這是年過(guò)七旬的老太太張景珍寫的提示語(yǔ)，五年來(lái)她賣饅頭從不守?cái)偅瑧{顧客的自覺(jué)。這讓我心中感到一陣溫暖，原來(lái)人們的內(nèi)心深處還是存在信任的，也正是老太太信任他人的態(tài)度才讓人們?nèi)绱俗杂X(jué)，是信任拉近我們心與心的距離。

那些扶起摔倒在路邊的老人的熱心人正是由于信任，不怕惹上麻煩，才義無(wú)反顧地幫助他人;拾荒的老太太正是由于信任才救起了被十八位路人漠視的小月月;感動(dòng)中國(guó)人物高秉涵正是有了人們對(duì)他的信任，才幾十年如一日把戰(zhàn)友的骨灰送回家鄉(xiāng)，卻沒(méi)有一聲抱怨。

信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光。

是信任，讓人們不再冷漠;是信任讓人們搭建起通向愛(ài)與光明的橋梁，是信任，讓人們不顧一切地完成使命;也是信任，讓我們的心更加親近，讓我們從此不再感到孤單。

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高三兩顆心的距離（精選19篇）篇六

小時(shí)候，我和你相距一個(gè)手臂，你放開(kāi)手，看我蹣跚著撲進(jìn)你的懷里；長(zhǎng)大了，我和你相距一只布鞋，我每犯錯(cuò)，屁股上就會(huì)片片紅印；現(xiàn)在，我和你相距一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，無(wú)論多么遙遠(yuǎn)，總有愛(ài)的電流。

可是愈是長(zhǎng)大，我就離你越來(lái)越遠(yuǎn)，在親情的躲躲藏藏中，去一步步解讀曾經(jīng)被忽視的愛(ài)。

記得那天下午，你拖著疲憊的身體從田里干活回來(lái)，你囑咐我去把門口的糧食收起來(lái)。我看電視看得正起勁，只是隨聲應(yīng)和著。到了四五點(diǎn)鐘，你見(jiàn)我仍坐著沒(méi)動(dòng)，就憤怒地走進(jìn)屋里關(guān)掉了電視機(jī)，并且劈頭蓋臉地將我訓(xùn)了一頓。我恨恨地頂撞著你，憤憤地跑出屋去，跑到院子里的時(shí)候，還不忘將院里的雞盆踢了個(gè)底朝天，嚇飛了正圍著吃食的老母雞，只留下一地的糧食，還有那你那無(wú)奈的嘆息。我跑到村口，越想越氣。我討厭你無(wú)休止的嘮叨，討厭你叫我做這做那，討厭你在我睡得正香的時(shí)候，讓我起來(lái)做飯……那一刻，全部的怨恨都涌上了我的心頭，我用我的年幼無(wú)知褻瀆了你的愛(ài)。

我漫無(wú)目的地走著，走到連夕陽(yáng)也扯不起一縷紅的黑夜，一盞盞燈隨著夜的吆喝而躍動(dòng)。兩個(gè)孩子就像年幼的我那樣扯著嗓門尖叫，把這寂靜的暗夜撕裂成片片心傷。遠(yuǎn)處飄來(lái)了陣陣香氣，讓我聯(lián)想到你煮的紅薯。一掀開(kāi)鍋，就是滿滿的溫暖。紅薯塊在火的熱烈與水的沸騰中翻滾。

天愈加黑了，可是我不想回去。一想起你劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，我就理直氣壯地覺(jué)得我沒(méi)有理由回去主動(dòng)示弱。這些年我欠你的，一定會(huì)還你。

突然，一個(gè)黑乎乎的東西“嗖”地竄了出來(lái)。

我的心猛地一揪。聽(tīng)人說(shuō)黃鼠狼有非常鋒利的牙齒，要是……。

我拼了命往家跑。這時(shí)候才感覺(jué)你的臂膀是那么有力，你的懷抱時(shí)那么溫暖。只有在你的懷中，我才會(huì)感到安全。

終于到家了。你坐在門口的燈下剝著玉米，還不時(shí)地抬起頭向遠(yuǎn)處眺望。棒錐刺破了你的手，你也不在意。然后你終于還是忍不住站了起來(lái)，焦急地走動(dòng)著。那一刻，我只覺(jué)得一切的恐懼都在你的牽掛中煙消云散，所有的怨恨都在你的包容中化為烏有。

就在這遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近中，我找到了你的愛(ài)。

為了你，我愿意收起青春的鋒芒。

每一個(gè)母親都是一個(gè)傳奇，自孩子孕育的那天起，她和孩子就不曾分離。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇七

車在坑洼不平的路面上行駛著，車窗下的中國(guó)結(jié)跳動(dòng)著，輕擊著玻璃，打破了車廂里德沉寂。夕陽(yáng)就在前方，斜投下細(xì)碎的光影，撫平了我旅途的倦意。

車廂內(nèi)開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，談?wù)摰臒o(wú)非是自己的父母如何管束自己，自己怎樣厭煩他們。我苦笑著，低頭玩著手指。

第一站到了，站口擠滿了家長(zhǎng)。車還未停穩(wěn)，他們就急急地扒在車窗上找。我看到剛才抱怨父母的人把手里的包塞給父母，而父母的臉上則洋溢著像是得到恩惠的笑。這一瞬間，我感到了心酸。

車還在行駛著，太陽(yáng)的笑僵硬了，車廂里也變得昏暗。我的腦海里還在閃現(xiàn)著剛才車站里擁擠的場(chǎng)面。我開(kāi)始羨慕那些可以在站牌旁擁擠的人群中找到父母的人，也開(kāi)始害怕車到終點(diǎn)，看到空空如也的站臺(tái)。因?yàn)椋K點(diǎn)的站臺(tái)上不會(huì)有人在等我。我要獨(dú)自一人摸黑走上很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路才能回家。我希望父母在站臺(tái)上等著我，牽著我的手走過(guò)那段回家的路。但他們卻說(shuō)：“我們不可能永遠(yuǎn)陪著你，你要學(xué)著自己回家。”許多時(shí)候，在那條漆黑的'道路上，我會(huì)跌倒。當(dāng)流著眼淚渴望有人來(lái)扶一把時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比辛酸，但卻只能自己爬起來(lái)。起初我還會(huì)向他們哭訴，后來(lái)也就慢慢習(xí)慣了。我和他們之間有一種叫做“距離”的東西，使我感受不到他們的溫暖。

黃昏來(lái)臨，車廂里亮起了昏黃的燈。我打開(kāi)車窗，望了望不遠(yuǎn)處的站臺(tái)，站臺(tái)依舊空空如也。不遠(yuǎn)處的天空，鳥(niǎo)兒也都叫喳著飛回林中。

車停穩(wěn)了。我站在路口看路的盡頭，感覺(jué)路就像一條射線，我的腳下是起點(diǎn)，我的家在路的盡頭。我不想走這條路，因?yàn)檫@條路讓我覺(jué)得越走就離家越遠(yuǎn)。

當(dāng)我邁開(kāi)第一步的時(shí)候，我看到了父親從前方向我走來(lái)。他笑著接過(guò)我的包，大部向前走去。走了幾步，停下來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我說(shuō)：“你小時(shí)候，我們讓你學(xué)會(huì)自己走路，那時(shí)候不放心，總在后面跟著你，跌倒了也不去扶你。生怕你看見(jiàn)了，以后就不愿意自己走了。現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己走了，也愿意自己走了。以后爸爸就陪你一起走吧。”

聽(tīng)著父親的話，我的臉上露出了久違的笑容。

我踩著原來(lái)曾經(jīng)把我絆倒的石頭，緊緊的地跟在父親的身后。

我這才發(fā)現(xiàn)這條路真短。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇八

周y肖我不知該用怎樣華麗優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)描繪你，因?yàn)槟愕囊磺性谖倚闹惺悄敲赐昝溃敲礋o(wú)可挑剔。你的眼睛，流露出愛(ài)與希望，它的感情是錯(cuò)綜復(fù)雜的，誰(shuí)也說(shuō)不出來(lái)，只能用心去感受……你，似陣風(fēng)，從我身邊默默地飛走，又默默飛回我的身邊。

記得那次，你從外地工作回來(lái)了。風(fēng)塵仆仆回來(lái)的你，眼神中充滿了勞累與疲倦，眼睛周圍又多出了黑眼圈。高高的個(gè)子，頭發(fā)中有些須白，穿著一套黑色工作服。不過(guò)，看著我，你露出了甜甜的笑，你用那雙大手，撫摸著我，噓寒問(wèn)暖。離別了七天，我對(duì)你并不那么懷念，而有些生疏。對(duì)待你的關(guān)懷，我只是點(diǎn)頭。

很快，飯好了，我們一家圍在餐桌上。吃飯中，你總是給我?jiàn)A好吃的菜，我卻拒絕，說(shuō)，我自己會(huì)夾。

吃完飯，回到書房，昏黃的燈光下，我捧起書躺在床上。我望了望窗外，風(fēng)呼呼的響，樹(shù)葉不停地?cái)[動(dòng)，烏云遮住了天空，像一條大帷幕，遮蔽了一切。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。不一會(huì)兒，風(fēng)卷著雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。風(fēng)不知從哪鉆了進(jìn)來(lái)，透過(guò)我的衣服，這突如其來(lái)的風(fēng)，來(lái)的太突然，太突然了……讓我防不勝防。我打了一個(gè)噴嚏，渾身發(fā)抖。

為什么來(lái)得那么突然？為什么要離開(kāi)？讓我難以面對(duì)，心，很重很重地墜著。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇九

我一直是以你為榜樣的。兒時(shí)，咱兩手拉手上學(xué)，我累了你背；我困了你輕輕拍著我的背哄我入睡；我與二姐吵鬧是你總會(huì)偏袒我，似有似無(wú)的幫我“罵”回去……可是，四年前，一切都變了。你為了學(xué)業(yè)，來(lái)到縣城，那時(shí)的你只身一人奮戰(zhàn)，我流著淚不讓你離去，那時(shí)的你告訴我：距離并不讓我們遠(yuǎn)離，只是結(jié)果呢？姐姐，我發(fā)現(xiàn)你變了呢。上高中的你，再也不如從前般哼著歌兒，笑容滿面，有事我請(qǐng)教你問(wèn)題，你也一臉不耐煩的……僅是幾公里，就如此？我不禁懷疑，我們遠(yuǎn)的真的事距離嗎？三年后，你離開(kāi)了家，去了離家有大半個(gè)中國(guó)的地方求學(xué)。那時(shí)的我們，并沒(méi)有說(shuō)上一句話。我也沒(méi)有再哭鬧，只是靜靜地看著你走進(jìn)火車，火車掀起了麥田的一層層巨浪，也帶走了我們兒時(shí)的美好！終于，四年后，也就是今天，我?guī)е缤惝?dāng)時(shí)的感受，踏進(jìn)了這里，尋找著你的痕跡。我一直跟隨你，因?yàn)槲也⒉幌脒h(yuǎn)了我們的心。

一年來(lái)，我并沒(méi)有與你通話，咱們見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有談心，那時(shí)的我總有種天灰的感覺(jué)。但我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，你在這年暑假走時(shí)，給我留的那段言，是它，讓我明白，即使我們?cè)龠h(yuǎn)，也不會(huì)切斷了我們的心。是的，若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再我入睡時(shí)輕拉我的手，然后靜默著；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)在我迷茫是求二姐指點(diǎn)迷津；若我們真的遠(yuǎn)了，你不會(huì)再與爸媽通話是叫她們注意我的一切……距離并不會(huì)讓我們遠(yuǎn)離，即使再遠(yuǎn)，再久，也依然切不斷我們連在一起的心！

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十

記得小學(xué)時(shí)的一次郁悶的班會(huì)課，伴隨著天空的電閃雷鳴，老師口中也是“雷霆萬(wàn)鈞”！我望著窗外，傾盆大雨正毫無(wú)情面地摧殘著大地，噪亂的撞擊聲擾煩了每個(gè)同學(xué)的心。沒(méi)有人關(guān)心老師為何事生氣，耳畔想起同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)：怎么辦啊？沒(méi)有帶傘！

隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈，想著誰(shuí)會(huì)給我送傘，在我想象中，毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)然是媽媽！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“吃得苦中苦，方為人上人”、“一分耕耘，一分收獲”……老爸，這么多年我從你口中聽(tīng)到的都是這些令我頭皮發(fā)緊的“緊箍咒”，你的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求一直令我對(duì)你敬而畏之甚至畏而恨之，原來(lái)，你“溫情”起來(lái)竟然也是這么可愛(ài)！

一把傘下，兩顆心間，狂風(fēng)暴雨為它們架起了彩虹……。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十一

“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”一片盎然，一汪澄清，一團(tuán)碧翠。如此良景怎得之？唯遠(yuǎn)觀，美在距離，近則無(wú)景。

冰肌玉骨，凌寒留香，朵朵綻放的臘梅俏笑枝頭。稀落的蓓蕾，傲然怒放；欹傾的梅桿耷拉低垂；彎曲的梅枝，錯(cuò)亂交織。走近觀賞只見(jiàn)疏、欹、曲，不見(jiàn)密、正、直。梅美在遠(yuǎn)觀。適當(dāng)?shù)木嚯x能讓我們觀賞到遍地白雪，狹窄墻角內(nèi)，梅綻放枝頭的不羈與豪放。因此，美在距離。

濯泉自潔，出泥不染，片片荷瓣倒掛花萼，宛如一少女在空中翩然起舞，那舞姿優(yōu)雅動(dòng)人。蓮宜遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，狎而視之。唯見(jiàn)其黯淡和枯萎之病態(tài)，一位櫛風(fēng)沐雨的老人，體膚上鐫刻了時(shí)間的軌跡，頭發(fā)上漸染了深秋的白霜，手掌上記載了勞動(dòng)的鑒證。近觀無(wú)見(jiàn)美景，唯有一團(tuán)無(wú)法理解的瑕疵。遠(yuǎn)觀方得蓮之清純和唯美。因此，美在距離。

層巒疊障，連綿起伏，座座山峰纏綿如天邊絢爛的彩霞。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。此景從不同的角度遠(yuǎn)眺所得。站在遠(yuǎn)處的山巔，環(huán)視周圍的山川和湖泊，覽得“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川”的美景；領(lǐng)略“江作青羅帶，山如碧玉簪”的山水美。深入山林則見(jiàn)霜打落葉，枯枝朽條，一片肅殺與蕭條，讓人盡感凄涼。因此，美在距離。

物是如此，人又何嘗不如是！

現(xiàn)實(shí)生活中的例子不勝枚舉。如：兩個(gè)形影不離的好朋友，吃睡在一起，一個(gè)人猶如另一個(gè)人的影子。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，某天兩人因某小事吵了起來(lái)，誰(shuí)是誰(shuí)非不僅無(wú)人承擔(dān)，而且雙方竭盡全力地指責(zé)對(duì)方的不是，誰(shuí)也看不到彼此的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也許這就是距離抹殺了對(duì)方在自己眼中的完美和亮麗。距離太近會(huì)讓彼此受傷，距離太近會(huì)遮住彼此發(fā)現(xiàn)美的眼睛，距離太近會(huì)扼殺人性的善良。因此美在距離。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十二

在毛草屋里的佃農(nóng)生活，妻子家珍的不離不棄，為他生下有慶，盡管丈夫曾經(jīng)的糊涂，而她卻不汲汲富貴，雖不偕頭白老，亦然用生命奏響了愛(ài)與責(zé)任，理解與寬容的樂(lè)曲，展現(xiàn)了傳統(tǒng)妻子的形象。

福貴遠(yuǎn)去城里尋醫(yī)，卻被拉壯丁。兩年的顛沛流離，在戰(zhàn)火的洗禮中，漸漸明白了生存的含義：家鄉(xiāng)有自己的親人，只要活著，就能見(jiàn)到他們。

無(wú)淡無(wú)雅，真摯純樸，有信念才能與死神抗?fàn)帲钡浇夥诺奶?hào)角吹到戰(zhàn)場(chǎng)，他才得以回家、活著回家。

不會(huì)象文人的近鄉(xiāng)情怯，只有闊別重逢的喜悅，而這情景之下：鳳霞患病后，就失去了說(shuō)話與聽(tīng)覺(jué)能力，天妒紅顏：鳳霞勤勤墾墾持家，左鄰右舍皆為之嘆息。

自然災(zāi)害降臨，巨大的生存問(wèn)題讓人窒息。鳳霞被送走，有慶得去上學(xué)。是傳統(tǒng)觀，是三九的寒風(fēng)吹入心扉。而其后她自行回到家中，讓福貴咬咬牙，一家人團(tuán)圓。直到嫁給偏頭的二喜，她始終是嫻淑，卻因難產(chǎn)出血過(guò)多而死，留下了苦根。留下了二喜。有慶也終于那所醫(yī)院。

命運(yùn)如此殘酷，福貴歷經(jīng)生老，親人的一個(gè)個(gè)離去，他的意義就是好好活著。

老人的故事從耳中浮動(dòng)，消失，觸及到每根神經(jīng)，感悟人生的真諦。故事淡于水，但情卻十分的濃郁，修身，而后齊家，生活充滿苦痛，奮斗永不停息。這一刻才明白文字的蒼白，穿透人生，卻無(wú)法表述活著的意義，就像福貴說(shuō)的，做牛應(yīng)該好好耕地。那做人當(dāng)安份守己。而一切終期于盡，平平淡淡的“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸”。

這就是活著，產(chǎn)品的加工也是從履帶的這頭，流到那頭。情感交加，憶往昔歲月淡于水，只有親情與教育穿梭，而歷經(jīng)磨勵(lì)才能挑起大梁，對(duì)于未知的未來(lái)要堅(jiān)定方向，有信念伴隨，而不孤單，有夢(mèng)想起航，而不寂寞，有故事縈繞，而不單調(diào)…信我者永生!

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高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十三

距離心情：茫然!

現(xiàn)實(shí)邊緣，有我的一場(chǎng)夢(mèng)雖然，它還很遙遠(yuǎn)!

在我的目光中，仿佛會(huì)看到夜里做過(guò)的夢(mèng)，夢(mèng)中那一閃即逝的事物，漸漸離我遠(yuǎn)去，隔著一段不可衡量的距離年華似水，我怎能再回頭浮想逝去的滄桑歲月，我不敢忘記我們的誓言關(guān)于你，我并非想要真正擁有，那一切往往是出于無(wú)可奈何，對(duì)你發(fā)出的誓言只不過(guò)算是一段美麗的謊言即使我不能做到專一地去愛(ài)你，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，那都是最難忘的！

你？逃避現(xiàn)實(shí)，選擇離我遠(yuǎn)去我沒(méi)有深情地向你作一次挽留，也不會(huì)很懇切地對(duì)你說(shuō)“：請(qǐng)留下吧！不要離開(kāi)“既然你選擇不在我的左右旋轉(zhuǎn)，那我也只能與你劃開(kāi)那道未曾封鎖的疆界從此以后，我們都不應(yīng)該再鋪天蓋地地涌向?qū)Ψ剑@樣只會(huì)把對(duì)方淹死愛(ài)情，不必說(shuō)出心底那寫刻骨銘心的密語(yǔ)和甜言，而我們應(yīng)該只在乎那些所謂的熟念過(guò)程罷了你的離開(kāi)，才會(huì)勾起我對(duì)你甜甜的回憶，思念也會(huì)常記心頭!

甜甜的回憶苦澀的夢(mèng)，你時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)境里遠(yuǎn)方的你，是否對(duì)我仍懷有念舊的感覺(jué)？既然，你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，那我們出現(xiàn)旋渦的愛(ài)情和對(duì)你的思念，或許能夠在我的記憶里被風(fēng)化，在記憶重新浮現(xiàn)的那一時(shí)刻產(chǎn)生火花，隨后劃開(kāi)那道距離！因?yàn)椋业男脑缇鸵呀?jīng)破碎，我的淚水早已流干!

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十四

春秋是時(shí)間的經(jīng)線，花果是空間的緯線。時(shí)空交錯(cuò)，便是一張昨因今果的網(wǎng)——我不是在說(shuō)禪，因?yàn)闊o(wú)花亦果，開(kāi)花未果也并非個(gè)例。

聰明的你會(huì)目測(cè)出春秋之間的距離，一個(gè)夏。敏感的你也會(huì)辨別出花果之間的空間變化，花結(jié)果。距離會(huì)產(chǎn)生美，會(huì)產(chǎn)生你意想不到的東西。

六月，夏旋轉(zhuǎn)著芭蕾舞步走上了大地，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。各種果樹(shù)揮動(dòng)著他們泛著碧意的枝條，催促夏趕快將雨水撒向大地。夏有些不情愿地放出了雨，透明的雨簾垂在天地之間，霧氣彌漫在果樹(shù)周圍。他們相繼的張不嘴，吮吸著雨水，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，蓄儲(chǔ)著力量，在無(wú)聲中孕育看秋的奇跡，等待一瞬間的迸發(fā)。

春秋之間有了一個(gè)夏，有了距離，花才有了果，使簡(jiǎn)單的沖動(dòng)變成了美麗的可能……。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十五

欣然伸了伸懶腰，往窗外望了望，太陽(yáng)還未完全升起，但四處早已被機(jī)器的“轟隆”聲籠罩。望著又比昨日多出的幾幢高樓，欣然有些無(wú)奈地整了整衣冠，向大街走去。大街的兩旁高樓聳立，四周彌漫著花草的清香，街上一塵不染，昨日堆在這兒的足足兩層樓高的建筑木材，早已不留一絲痕跡。欣然笑了笑，有些感慨。

四周除了腳步聲就沒(méi)有其他聲音，這使本就有些冷清的早晨多了些許凄涼，曾經(jīng)見(jiàn)面時(shí)那熟悉的笑容早已化為烏有，只剩下那層包裹在每個(gè)人四周的屏障。街頭的環(huán)衛(wèi)工人只顧低著頭，重復(fù)著相同的動(dòng)作，過(guò)往的行人也只低頭看路，腳步中寫滿了匆匆，擦肩而過(guò)的人們甚至珍惜著抬頭看對(duì)方一眼的時(shí)間。欣然有些理解那近乎完美的城市和火速的效率的來(lái)源了，但在那一塵不染、被高樓包圍著的街頭仿若少了些什么。

又走過(guò)幾條同樣凄涼的大街，又遇到許多同樣冰冷的面孔，欣然邁進(jìn)一家早餐店。隨意點(diǎn)了幾份小食，向四周張望，透明的玻璃對(duì)面就是廚房，廚師們重復(fù)著同樣的動(dòng)作，從第一個(gè)到第一百個(gè)，幾乎一成不變。欣然有些發(fā)愣，小食已送到桌前。一只手撐著頭，享受著早風(fēng)的涼意，一口豆?jié){從喉嚨慢慢流到胃中，全身又溫暖起來(lái)。心情大好的欣然含笑抬起頭，面對(duì)的卻是像隊(duì)列般整齊的一排冷漠的側(cè)顏，手以相同高度舉著手機(jī)，手指飛快而又不失節(jié)奏地劃動(dòng)著，眼睛也隨之移動(dòng)。欣然苦笑一下，看來(lái)慢節(jié)奏的自己是如此格格不入，這碎片化的生活使大家都不用思考，像機(jī)器人一般工作著。

城市的一草一木，一幢幢高樓大廈依舊是那般美麗，但美麗的背后卻是……那碎片化的距離，碎片化的工作，碎片化的生活。隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來(lái)越快，希望十年后的今天，不要出現(xiàn)那個(gè)童話中的社會(huì)，不要出現(xiàn)那個(gè)碎片化的距離。

即使美麗不復(fù)存在，也請(qǐng)給我們留下觸手可及的溫暖。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十六

一頁(yè)頁(yè)翻閱，我靜默而無(wú)緒地看著書本上一行一行的“裸字”—沒(méi)有圖片，這讓我心神有些不定了。不明白為何上古世紀(jì)，那些盡為陳?ài)E的文人墨士的過(guò)時(shí)作品，要放在這完全現(xiàn)代化的世界讓人頭痛。

難道不是嗎?時(shí)代的更遷，世界的先進(jìn)發(fā)展，早就將古人的愚昧無(wú)知剔除在了現(xiàn)代化之外。“之”、“乎”、“者”、“也”這些老掉牙的爛調(diào)兒，還得讓現(xiàn)代人明明哭喪著臉，卻仍要裝作淡定地“吟唱”在嘴邊，甚是為難!

無(wú)聊中的一睹，那飄走的，目光又忽地集中回來(lái)。

無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

隱約中，我似乎看到一抹孤寂的身影，在殘?jiān)碌挠痴障峦赋雎淠臍庀ⅲ谏钤豪铮瑧n郁地眺望著遠(yuǎn)方，庭院中的梧桐，無(wú)助地失去了昔日的光彩。一股蕭條之感涌上心來(lái)，我頓了頓，有些詫異。

心寧神定地讀完這首詩(shī)，腦海中演繹的畫面也淡乎下去了。

現(xiàn)在充在內(nèi)心的情緒，該是哪一位呢?該是詫異吧!映入眼簾的文字，在腦海中編出了一幅幅生動(dòng)的畫面!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”竟是這般真實(shí)的寫照!亦或是許是疑惑吧!漫長(zhǎng)的時(shí)代，阻隔著我的視線，我只能依稀看到某些還沒(méi)法泯去的畫面。為何他如此落寞?那堆積在時(shí)光里的內(nèi)容，不斷傳送到的面前，不知所措中，我忽然覺(jué)悟了。

縱使時(shí)間的距離再長(zhǎng)，也不能磨滅、消逝掉那些滯留在時(shí)光里的文化。縱使橫跨在古今文化之間的河流流水湍急，那相互抵觸的文化仍會(huì)悄悄融合。然而無(wú)法解決的，卻是現(xiàn)代青少年的心態(tài)問(wèn)題。

“久遠(yuǎn)的歷史只是過(guò)去，該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化”的觀念扎根于青少年的心里，“我學(xué)不通讀不透”成為青少年拒絕古文化的一種借口。于是，那些注解詳細(xì)的作品在他們面前，以最遙遠(yuǎn)的距離望著他們。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十七

我知道無(wú)論媽媽有幾顆心，但是媽媽愛(ài)我的心是永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成人后我一定要報(bào)答我的媽媽。

指導(dǎo)教師：萬(wàn)麗芬。

感受深刻，描寫詳細(xì)。最好寫一件事例。[推薦給朋友][顯示打印]。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十八

最近“精分”一詞十分流行，當(dāng)然此“精分”非指精神分裂，而是指荷蘭人之間的交往哲學(xué)。荷蘭人往往避開(kāi)一切不必要的交際，任何時(shí)候人與人之間距離總是間隔兩米左右，互不干擾。

或許有人會(huì)說(shuō)，這正反映了現(xiàn)代人隔膜之深，應(yīng)拉近距離，這固然很好。但若距離太近，反不以為美，唯有保持合適距離，才是真正處世之道。

距離自是無(wú)處不在，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中還是心里，總是有那么一些無(wú)法逾越的鴻溝。村上春樹(shù)曾言：“即使最親密的人，心中也會(huì)有一片你無(wú)法到達(dá)的森林。

于是想起伊塔洛﹒卡爾維諾筆下的柯西莫，那么毅然決然地跳上樹(shù)頂，從此不再下來(lái)，在樹(shù)頂上過(guò)著一個(gè)人的地老天荒。“如果想要看清地面上的生活，就必須與地面保持一定距離。”正因?yàn)榭挛髂獏捑肓说孛嫔先藗冎g過(guò)于親密的距離，才下定決心尋找一個(gè)于他而言更為適合的距離，而他也確實(shí)尋到了。

由此可知，距離太遠(yuǎn)產(chǎn)生疏離，太近，亦會(huì)導(dǎo)致這樣那樣的問(wèn)題，于是許多人開(kāi)始探求出路，尋找恰當(dāng)?shù)木嚯x，卻一頭霧水。究其原因，無(wú)非是對(duì)距離分寸的把握不到位無(wú)從下手。

不妨學(xué)學(xué)刺猬。兩只刺猬靠得太近，便會(huì)被對(duì)方的刺所傷，于是稍稍分開(kāi)一些，當(dāng)距離恰好比刺略長(zhǎng)些時(shí)，兩方即能和諧相處。確實(shí)，離得太近渴望擁抱的溫暖，往往傷到自己也傷到他人，不若如刺猬，以此智慧處理人際關(guān)系，必能獲益良多。

當(dāng)然，合適的距離并非那“各人自掃門前雪”的冷漠，更多地像那道路旁的樹(shù)木間距，恰到好處，恰如其分。“可進(jìn)可出，若即若離，可愛(ài)可怨，可聚而不會(huì)散，才是最天長(zhǎng)地久的一群好朋友。”三毛對(duì)友誼之論，未嘗不可用于一切人際關(guān)系。

洞察了刺猬之智，最終尋求到了屬于自己的最佳距離，美便從此產(chǎn)生。不必如柯西莫一般，樹(shù)頂人生固然高于生活，畢竟太過(guò)超脫，適合自己的距離方為佳距。芬蘭人的交際也是如此，適合他們生活，也引起現(xiàn)代年輕人的共鳴，才會(huì)在爭(zhēng)議之中亦是如此流行。

其實(shí)現(xiàn)代人很像刺猬，正如《圍城》中方鴻漸所言，需在社會(huì)中謹(jǐn)慎前行。愿我們亦能領(lǐng)悟刺猬的智慧，找到適合自己的`距離，享心之自。

高三兩顆心的距離（精選19篇）篇十九