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    頑皮的的弟弟(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文反映了作者對(duì)人生、社會(huì)等問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和借鑒。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇一

    仔細(xì)地算一算,弟弟在我們家也玩了一個(gè)星期,期間也是有厭煩過(guò)他的。比如我做時(shí)他把音樂(lè)開(kāi)到最大聲啊,晚飯做好了他卻要吃泡面啊,洗澡時(shí)又嫌水熱了或是涼了啊,諸如此類。但今天他就要回去了,我卻還有些依依不舍呢。

    想起一起看時(shí),他嚇得哇哇大叫拜托我關(guān)了它的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢;想起他一邊“偷菜”一邊聽(tīng)歌時(shí),聽(tīng)到高潮處也隨著音樂(lè)一起高聲附和的神采飛揚(yáng);想起他向我講述“”時(shí)故作神秘卻不知道我早就看過(guò)的眉飛色舞;想起我告訴他他晚上夢(mèng)游要去玩時(shí),他一臉的震驚和不可置信。

    雖然弟弟才九歲,但他卻儼然是個(gè)小大人了。凡事都有了自己的堅(jiān)持。他愛(ài)玩電腦,但他也有自己的原則——必須每天做完規(guī)定的作業(yè),才能玩電腦。他一直都是這樣嚴(yán)格要求著自己,連假期也是不列外。

    弟弟愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)。在我家,我們一家三口都不怎么聽(tīng)音樂(lè)。他的`到來(lái)也讓我們這個(gè)沉寂的家出現(xiàn)了一絲活力。他喜歡音樂(lè),卻也不是一昧地追求那種。每次他玩電腦,都會(huì)在第一打開(kāi),然后才做別的事。他聽(tīng)音樂(lè)也喜歡將音量調(diào)大。這樣一來(lái),歌聲就打破了家里的沉寂。讓家中充滿了歡樂(lè)的旋律。

    弟弟走了,家里就像是缺少了什么一樣,我心里也有些空蕩蕩的了。

    希望弟弟能再來(lái)我們家。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇二

    我的弟弟叫嘉嘉,今年四歲,黃黃的頭發(fā),白白的小臉,小小的眼睛,胖胖的小手。很可愛(ài),也很頑皮。一到夏天,就整天光著腳丫到處亂竄,活像一只靈活的小老鼠,正好他的生肖就是屬鼠的。

    有一次,我們一起玩老鷹抓小雞的游戲,我當(dāng)老鷹,嘉嘉是跟在雞媽媽最后面的小雞。正當(dāng)大家玩得又興奮又驚險(xiǎn)的時(shí)候,嘉嘉突然從最后面跳到我的面前來(lái),擺出“鎧甲勇士”的招式,我立刻感到來(lái)勢(shì)不對(duì),只見(jiàn)嘉嘉緊繃著紅紅的.小臉,嘴里嚷道:“鎧甲勇士,合體!”并且馬上向我沖了過(guò)來(lái),我調(diào)頭就跑。于是,老鷹抓小雞的游戲立刻轉(zhuǎn)變成了小雞追趕老鷹的游戲,惹得大家笑得肚子都疼了。

    你看!我的弟弟多么可愛(ài)!多么頑皮!

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇三

    中央電視臺(tái)《大風(fēng)車(chē)》欄目,有個(gè)由主持人扮演的卡通人物叫頑皮,而我的弟弟(表弟)周昱,才是個(gè)真正的“小頑皮”。

    我弟弟今年才3歲,長(zhǎng)得虎頭虎腦,個(gè)子也比同齡小朋友要高好幾公分。你別看他整天笑嘻嘻的,那雙“賊溜溜”的大眼睛后面,時(shí)刻都在想著做什么“壞事”,真是令我們?nèi)翌^疼。

    今年夏天的一天,我奶奶給他洗完澡,把他換下來(lái)的衣服放進(jìn)洗衣盆里,準(zhǔn)備和其他衣服一起洗。可他呢,自己把洗衣粉倒進(jìn)盆里,有模有樣地在那里擦洗,結(jié)果臟衣服沒(méi)洗干凈,剛換的一身衣服上全是洗衣粉泡泡。

    新學(xué)年開(kāi)學(xué),我爸爸利用雙休日,對(duì)我學(xué)習(xí)用的電腦進(jìn)行升級(jí),弟弟看見(jiàn)了,趕緊搬個(gè)小凳子坐在我爸爸旁邊,鼓著兩只眼睛盯著看。我爸爸修完電腦后,他把爸爸用過(guò)的工具偷偷拿出來(lái),把我爸爸一只舊鍵盤(pán)和一只舊鼠標(biāo)拆的七零八落,還大言不慚地說(shuō):“我也幫哥哥修電腦。”

    后來(lái)他又盯上了我那些電動(dòng)玩具,只見(jiàn)他一會(huì)兒把機(jī)器人的手拆掉,一會(huì)兒又把玩具狗的腿卸掉,接著把玩具狗的兩條腿安到機(jī)器人的手上,得意洋洋地對(duì)我說(shuō):“哥哥,你看!”真讓我哭笑不得。他看到我的電動(dòng)玩具汽車(chē)能前進(jìn)后退,非要拆開(kāi)來(lái)看看是誰(shuí)在里面開(kāi)車(chē),結(jié)果好好的一部電動(dòng)玩具汽車(chē),就被他這樣給消滅了。

    當(dāng)然,他不是盡干“壞事”,也會(huì)做一些好事,例如:我爸爸因?yàn)樯习嗪苓h(yuǎn),他騎的24v電動(dòng)車(chē),每天下班都要充電,而我爸爸呢,經(jīng)常是電瓶提到家里后,有時(shí)因其他事忘了充電,此時(shí),我這個(gè)頑皮弟弟就會(huì)及時(shí)給爸爸提醒:“舅舅,你的電瓶還沒(méi)充電呢。”有一次,弟弟被我姑姑提前接回家去了,爸爸下班回來(lái)又忘了充電的事,到第二天上班才發(fā)現(xiàn),只好改騎自行車(chē),弄得差點(diǎn)遲到。

    這就是我的弟弟,我們家又天真、又可愛(ài)的“小頑皮”。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇四

    我有一個(gè)頑皮的弟弟,在他那小巧玲瓏的臉蛋上,掛著兩顆小星星,閃著靈動(dòng)的光芒。星星下面有一個(gè)櫻桃小嘴。讓人一看見(jiàn)就想上去親一口,可誰(shuí)又知道,長(zhǎng)相如此可愛(ài)的弟弟,卻是如此頑皮的呢!

    我有一個(gè)頑皮,甚至說(shuō)是有些頑固的弟弟。記得有一回,媽媽買(mǎi)了一袋橘子讓我和弟弟分享,由于弟弟開(kāi)始抓了一大把,于是媽媽就勉強(qiáng)讓我去弟弟那拿一兩個(gè),但前提是弟弟弟弟愿意哦!我輕聲慢步地走到弟弟身旁,弟弟一回頭便看見(jiàn)了我,見(jiàn)了我就像見(jiàn)到鬼了似的,突然警惕起來(lái),眼睛放出一道光,整個(gè)人精神起來(lái),好像要和我對(duì)決似的。為了守住他的橘子,他無(wú)法選擇,只能和我來(lái)一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

    “戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,我決定以柔克剛,湊近他身邊對(duì)他說(shuō):“姐姐知道你是個(gè)乖寶寶,給姐姐一點(diǎn)橘子嘛。”他猶豫了一下,神秘地對(duì)我說(shuō):“姐姐,橘子好酸。”他怕我不相信,故意做出算得要命的樣子。我則在一旁觀看接下來(lái)的好戲,他接著又說(shuō):“姐姐才不怕酸呢!”他眉頭一皺,嘴巴一歪,著急地拍打著大腿,想著甩開(kāi)我的法子,突然,他話鋒一轉(zhuǎn),眼睛瞪得大大的,張著個(gè)大嘴巴,沖我喊道:“姐姐,橘子好辣!”然后用手拼命在嘴前扇風(fēng),嘴巴不住地哈著氣,做出一副難受的樣子。演技倒是挺逼真的,問(wèn)題是橘子怎么會(huì)辣的呢?我心里暗自偷笑,這也太假了吧老弟,于是我依舊不賣(mài)他得帳,并將計(jì)就計(jì)地回應(yīng)他說(shuō):“哈哈,姐姐是不怕辣的,辣得好啊,辣得好哇……”最終,他無(wú)計(jì)可施了,然而正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候,他幾乎以0。01秒的速度轉(zhuǎn)過(guò)去,幾乎以吞的'方式干掉那團(tuán)橘子。啊?這樣的結(jié)果真使我大跌眼鏡,這個(gè)小賓簡(jiǎn)直是用“犧牲”的方式來(lái)獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,當(dāng)然犧牲的只是橘子罷了。當(dāng)令人意想不到的是弟弟這無(wú)名小兵用他那特別方式戰(zhàn)勝了我這位大將軍,真是一個(gè)“歷史”上的奇跡啊!我不禁抱腹大笑起來(lái)。

    我愛(ài)這一個(gè)頑皮的、天真的“傻”弟弟,因?yàn)樗蟠蟮难劬铮嘎冻鐾娑赡鄣纳禋狻?/p>

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇五

    在我家,有一個(gè)調(diào)皮的弟弟。他今年十歲了,圓圓的腦袋,瘦小的身材,淺而細(xì)長(zhǎng)的眉毛下有著一雙炯炯有神的'眼睛。別看他年紀(jì)輕輕,身材瘦小,本事可不小。

    記得有一次,我正在拿媽媽的手機(jī)看電視,弟弟看見(jiàn)了,叫我把手機(jī)給他玩,我不肯給,他就看見(jiàn)了我那正在充電的手機(jī),飛奔地跑過(guò)去,拔掉充電線,一邊拿著我的手機(jī),一邊用威脅的話語(yǔ)說(shuō)道:“快把手機(jī)交出來(lái),不然,我就把你的手機(jī)摔壞掉。”我以為他只是嚇唬嚇唬我而已,就還是不肯給他。沒(méi)想到,他舉起手機(jī),做出要摔的動(dòng)作,見(jiàn)了此狀,我慌忙喊道:“停停停!給你還不行嗎?”最后,弟弟就把手機(jī)還給了我,跑到一邊玩游戲去了。唉,我真是服了我這個(gè)弟弟,年紀(jì)輕輕就學(xué)會(huì)威脅別人了。

    記得還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然想上廁所,我就忘了把作業(yè)收拾好。沒(méi)想到我上完廁所回來(lái)后,就看見(jiàn)我的作業(yè)上有一個(gè)亂糟糟的大字,我生氣極了,心想:一定是我那調(diào)皮的弟弟干突然,一陣笑聲傳來(lái),果然如我所料,這笑聲的來(lái)源這是弟弟。看著他那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子,氣得我把他打了一頓,最后他還是乖乖投降了。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇六

    他,長(zhǎng)著一雙珍珠般的眼睛,嵌在紅撲撲的蘋(píng)果臉上,顯得聰明伶俐,小小的鼻子下,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小嘴。他,就是我的堂弟。

    我的堂弟今年快兩歲了,很聰明,奶奶一說(shuō):吃飯了——,堂弟就從玩具堆中站起來(lái)跑向餐桌,爬上椅子,拿起自己的`湯勺,吃自己喜歡的東西。但堂弟有時(shí)也特別的頑皮。

    有一次,嬸嬸把一小口點(diǎn)心喂給堂弟吃,他乖乖地含進(jìn)嘴里,我們當(dāng)時(shí)都贊他好乖,誰(shuí)知堂弟把一只小手伸進(jìn)嘴里,把點(diǎn)心從嘴里拿出來(lái),像扔炸彈似地朝墻角扔去,驚得我們目瞪口呆,可他自己還咧著嘴笑呢!

    還有一次,嬸嬸覺(jué)得堂弟吃得太少,還想再喂他吃,堂弟不樂(lè)意,大哭起來(lái),嬸嬸緊皺眉頭,再三哄騙,可堂弟哭得更厲害,還在地上滾來(lái)滾去,大人們都束手無(wú)策。我只好拿了個(gè)皮球逗他,果然,堂弟見(jiàn)到皮球,立刻破涕為笑,和我玩了起來(lái),嬸嬸趁機(jī)多喂了幾口飯給他吃,后來(lái)還乖乖吃了一碗面條。

    雖然堂弟很頑皮,但有時(shí)也很乖,所以我們都愛(ài)他。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇七

    我有一個(gè)頑皮的弟弟,叫葉凱他今年快六歲了,別看他才六歲,可他頑皮,淘氣起來(lái),誰(shuí)也制服不了他。

    今天中午由我這個(gè)姐姐來(lái)帶這個(gè)“淘氣包”吧!他一下子嚷嚷著要吃糖,沒(méi)過(guò)多久又嚷嚷著要喝水,又沒(méi)過(guò)多久還嚷嚷著要吃糖。我有一點(diǎn)不耐煩了,就說(shuō):“你成心跟我過(guò)不去是吧!你到底要干什么?”。弟弟說(shuō):“姐姐你帶我去玩!”。我說(shuō):“去哪玩啊?”。弟弟說(shuō):“去‘開(kāi)心城堡’玩。”。我說(shuō):“不行”,我堅(jiān)決的反對(duì)了。弟弟他向我撒嬌“姐姐,我的好姐姐你就帶我去玩嗎?我說(shuō):“我不是不帶你去而是那里很熱呀!”。

    我弟弟生氣了,故意把我剛剛疊好的四床被子,全部弄亂。我沒(méi)理他,又把被子給疊好。就是因?yàn)槲覜](méi)訓(xùn)他。他就更無(wú)法無(wú)天,又把被子給弄亂,還把地上給弄臟了。我實(shí)在忍受不了,就訓(xùn)了他一下。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇八

    我有一個(gè)弟弟叫葉府。他是蛇年虎時(shí)出生的,本來(lái)叫葉虎,可“虎”字太惡,于是用了諧音。都說(shuō)男孩子頑皮,我的弟弟是格外地頑皮。

    那次媽媽帶他去趕集,他看見(jiàn)了一個(gè)玩具手機(jī),非吵著要媽媽買(mǎi)。媽媽不同意,拉著他走開(kāi)了,可他無(wú)論走到哪里都叫著:“媽媽,我要手機(jī),我要手機(jī),嗚嗚……”我的耳朵實(shí)在是無(wú)法忍受了,就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你給他買(mǎi)一個(gè)吧。”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)不行。弟弟聽(tīng)了,索性坐到了地上,蹬著兩條腿,哇哇地放開(kāi)了聲量。媽媽威脅弟弟說(shuō):“我們回家了,看我怎么收拾你!”說(shuō)著就要走開(kāi)。弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙,趕緊抱住媽媽的一只腿不放。我身上正掛著媽媽的`手機(jī),就對(duì)弟弟說(shuō):“葉府,我把這個(gè)真手機(jī)給你,你不許哭了。”可弟弟當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。鬧來(lái)鬧去,媽媽還是給弟弟買(mǎi)了那個(gè)玩具手機(jī)。

    還有一次,我們吃飯的時(shí)候,弟弟吵著非要吃南瓜。其實(shí)那時(shí)候媽媽正在廚房里炒南瓜,可是弟弟不知道。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了心煩,拿了棍子要打他,可弟弟沒(méi)有絲毫收斂的意思。為了和媽媽收拾弟弟留下的爛攤子,我上學(xué)遲到了,還挨了老師的批評(píng)。我真是苦命啊!

    文檔為doc格式。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇九

    今天中午我在家里吃午飯。我弟弟看見(jiàn)我快吃完午飯了,弟弟看著他的.碗,就給媽媽說(shuō):“媽媽,我不想吃飯。”媽媽給我弟弟說(shuō):“不行。”

    接著,我弟弟趕緊跑到我爺爺?shù)姆块g里藏起來(lái),當(dāng)時(shí)我媽媽還不知道我弟弟藏在哪里,就大聲叫我弟弟,我弟弟出來(lái)了。

    媽媽一看表,都快一點(diǎn)了,說(shuō):“你吃不了,別吃了。”然后,我弟弟趁我媽媽不注意,就抓一把米撒了一地,我看見(jiàn)了,連忙給媽媽說(shuō)。

    媽媽知道了,趕緊出來(lái),說(shuō)了弟弟一頓。

    這就是我頑皮的弟弟。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十

    我的弟弟叫傅宇杰,今年只有6歲。他頑皮可愛(ài),有一個(gè)草莓頭有一雙又黑又亮的大眼睛,長(zhǎng)得白白胖胖。一笑起來(lái),就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個(gè)不停,特別可愛(ài)。

    弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長(zhǎng)時(shí)間,也許是覺(jué)得用手敲來(lái)敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地用手在鍵盤(pán)上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的`符號(hào)更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)地再刪掉。以后,他天天都來(lái)按鍵盤(pán)。可是,電腦關(guān)機(jī)的時(shí)候,你絕對(duì)看不到他的影子,只有開(kāi)機(jī)的時(shí)候,他才來(lái)“工作”。我拿他一點(diǎn)兒辦法都沒(méi)有,只好隨他去玩。唉呀,這個(gè)調(diào)皮又聰明的小弟弟。

    有時(shí)候,“傻弟弟”還會(huì)犯傻呢!一天下午,我坐在毯子上曬太陽(yáng)。弟弟拿來(lái)了一塊糖,遞給我,親親地說(shuō):“姐姐,給我撥開(kāi)!”我不理他,然后一下子咬住了糖的一邊,弟弟特別愛(ài)吃糖,他抓住了另一邊,往外拽,一邊拽一邊撅著小嘴,連連說(shuō):“啊,不要不要不要不要不要。”我哪里肯松口呀,我們姐倆就這樣拔起河來(lái)。他拽不過(guò)我,眼珠一轉(zhuǎn),又心生一計(jì),拿來(lái)了蘋(píng)果、餅干、香蕉、橙子,好多好吃的跟我換。我當(dāng)然高興,跟他做了這筆“交易”,最后,他終于吃到了那塊糖。

    可愛(ài)的弟弟也很淘氣。一天晚上,弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊(cè)上亂畫(huà)一通,我生氣了,故意不理弟弟,我本想要去捉弄他,但他早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。

    這就是我的弟弟,他頑皮可愛(ài),我特別喜歡他。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十一

    我為什么說(shuō)他頑皮呢?因?yàn)椋泻枚嗪脤?duì)出洋相的事情,下邊我就給大家介紹介紹的我的弟弟。

    記得有一次,我在家做作業(yè)的時(shí)候,我的弟弟來(lái)了,就在我上廁所的時(shí)候,我拿頑皮的小家伙就把茶水倒到了我寫(xiě)作業(yè)的紙上,我看了以后,這可把我氣死了,我可真想打的屁股,可是心想,我要是把他打哭了的話,他媽就會(huì)找我,他媽一找我,就免不了要被媽媽在學(xué)一對(duì),只好忍住心中的火,說(shuō)了他幾句:你這是干嘛呀!你真是個(gè)小壞蛋。我的弟弟好像不知道害怕似的,還沖著我哈哈笑了幾聲,這下更讓我生氣了,只好再重寫(xiě)一遍。

    還有一次,我的弟弟趁我沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候,拿著我的畫(huà)筆,對(duì)我說(shuō):姐姐,能不能在你的電腦上畫(huà)升級(jí)到?我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),誰(shuí)知,他竟然以為我同意了,就在電腦上亂涂亂話,可是我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,我干干凈凈的電腦已經(jīng)長(zhǎng)了花花綠綠的屏幕了。氣得我瞄準(zhǔn)弟弟的屁股,怕的一聲那個(gè)就打下去了,可是我打的不重,弟弟就哭了,這可把我急壞了,可是這讓我著急的時(shí)候,弟弟又出我笑了笑,天真的對(duì)我說(shuō):這是假哭得,一點(diǎn)都不疼,真的不疼,嘻嘻嘻嘻!這又把我氣壞了,對(duì)弟弟皮笑肉不笑的笑了幾聲,就轉(zhuǎn)偷走了。

    幾個(gè)有一次更讓我苦笑不得,那就是:弟弟讓我爸的時(shí)候,即讓不和我說(shuō)你生你想尿尿,我也不知他想不想噓噓就沒(méi)說(shuō)話,可是覺(jué)得我的褲子好事好事,你們才這么了?號(hào)不是我拿頑皮的弟弟吧尿尿的我的褲子上了,弟弟對(duì)我說(shuō):真對(duì)不起啊!剛才,我想刪廁所,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就尿下了!待會(huì)我?guī)湍阆础N艺娴姑拱。约好撓卵澴诱J(rèn)認(rèn)真真的洗了起來(lái)。

    這就是我頑皮的弟弟,你們說(shuō)他頑皮嗎?

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十二

    我為什么說(shuō)他頑皮呢?因?yàn)椋泻枚嗪脤?duì)出洋相的事情,下邊我就給大家介紹介紹的我的弟弟。

    記得有一次,我在家做作業(yè)的時(shí)候,我的弟弟來(lái)了,就在我上廁所的時(shí)候,我拿頑皮的小家伙就把茶水倒到了我寫(xiě)作業(yè)的紙上,我看了以后,這可把我氣死了,我可真想打的屁股,可是心想,我要是把他打哭了的話,他媽就會(huì)找我,他媽一找我,就免不了要被媽媽在學(xué)一對(duì),只好忍住心中的火,說(shuō)了他幾句:你這是干嘛呀!你真是個(gè)小壞蛋。我的弟弟好像不知道害怕似的,還沖著我哈哈笑了幾聲,這下更讓我生氣了,只好再重寫(xiě)一遍。

    還有一次,我的弟弟趁我沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候,拿著我的畫(huà)筆,對(duì)我說(shuō):姐姐,能不能在你的電腦上畫(huà)升級(jí)到?我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),誰(shuí)知,他竟然以為我同意了,就在電腦上亂涂亂話,可是我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,我干干凈凈的電腦已經(jīng)長(zhǎng)了花花綠綠的屏幕了。氣得我瞄準(zhǔn)弟弟的屁股,怕的一聲那個(gè)就打下去了,可是我打的不重,弟弟就哭了,這可把我急壞了,可是這讓我著急的時(shí)候,弟弟又出我笑了笑,天真的對(duì)我說(shuō):這是假哭得,一點(diǎn)都不疼,真的不疼,嘻嘻嘻嘻!這又把我氣壞了,對(duì)弟弟皮笑肉不笑的笑了幾聲,就轉(zhuǎn)偷走了。

    幾個(gè)有一次更讓我苦笑不得,那就是:弟弟讓我爸的時(shí)候,即讓不和我說(shuō)你生你想尿尿,我也不知他想不想噓噓就沒(méi)說(shuō)話,可是覺(jué)得我的褲子好事好事,你們才這么了?號(hào)不是我拿吧尿尿的我的褲子上了,弟弟對(duì)我說(shuō):真對(duì)不起啊!剛才,我想刪廁所,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就尿下了!待會(huì)我?guī)湍阆础N艺娴姑拱。约好撓卵澴诱J(rèn)認(rèn)真真的洗了起來(lái)。

    這就是我,你們說(shuō)他頑皮嗎?

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十三

    星期六,媽媽和爸爸一起去超市購(gòu)物了,只留下我和那頑皮的弟弟。

    媽媽和爸爸才走,弟弟就跑到媽媽房間。弟弟先把電視打開(kāi),然后再到小房間,拿了一把糖果,我看見(jiàn)了,就生氣地對(duì)弟弟說(shuō):“媽媽不讓我們吃糖果的。”

    可是那個(gè)頑皮的弟弟沒(méi)聽(tīng)我說(shuō)的,還沖我作了一個(gè)鬼臉,然后快步跑到媽媽的房間里,把門(mén)用力的關(guān)了起來(lái)。

    我氣壞了,我也跑到我的房間,把門(mén)使勁關(guān)上。

    可是,頑皮的弟弟氣還沒(méi)有完,就悄悄地跑到我的房間。當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有發(fā)覺(jué),我作業(yè)寫(xiě)完了,從椅子上下來(lái),我一看到弟弟做的那個(gè)鬼臉,我都快嚇?biāo)懒恕?/p>

    這時(shí),爸爸和媽媽回來(lái)了,我把弟弟偷吃糖果和嚇我的事情一一告訴了媽媽。

    媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的話,大發(fā)雷霆,把弟弟打了一頓,看著弟弟的淚水,我笑了起來(lái)。

    頑皮的弟弟看著媽媽走了,又給我做了一個(gè)鬼臉。

    第二天,我和弟弟還有媽媽、爸爸一起去了公園,公園里有很多人,熱我而是鬧非凡。我看到了一個(gè)很喜歡的東西,立刻眼睛一亮,跑到了那個(gè)地方,可是,頑皮的弟弟快速跑到前面,一把搶走了,我很生氣的對(duì)弟弟說(shuō):“這是我先看到了。”弟弟沒(méi)有理睬我,仍然玩著那個(gè)。

    我只好換了一個(gè)地方,弟弟看到了,快速追上了我,我的第二個(gè)喜歡的東西也被弟弟搶走了。

    就這樣,一連幾個(gè)好玩的地方都被頑皮的弟弟給搶走了。

    我把這一件件事情告訴了媽媽,弟弟又挨了媽媽打了,還告訴他不要再搶我的東西。

    我的弟弟是不是特別的頑皮啊!

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十四

    在我的生活中,有許多人時(shí)刻在關(guān)心著我。有熱心助人的姐姐、有知識(shí)淵博的哥哥、有溫柔漂亮的媽媽,有帥帥的爸爸和。其中有一個(gè)讓我印象最深刻,他就是我那。他做的每一傭事是那么的幼稚,是那么的天真,卻又充滿著頑皮。每當(dāng)我每每想起弟弟做的那些事時(shí),就會(huì)情不自禁地笑出聲。不信就請(qǐng)住下看一看我的弟弟是怎樣頑皮的吧!

    記得那一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天,我正在專心志致的作著作業(yè),這時(shí),調(diào)皮的弟弟悄悄打開(kāi)了門(mén),輕輕走到我身后,重重地拍了我的一下肩膀,把我嚇了一大跳,害我把作業(yè)本上的字都畫(huà)了一個(gè)大圈。這下可慘了,又得把作業(yè)重新做一遍了,我一氣之下把弟弟從我的房間里轟了出去。這次我快速地做完了作業(yè),以防弟弟的再次攻擊。“啊!終于把作業(yè)給做好了!”這句話被弟弟給聽(tīng)見(jiàn)了,他迅速地跑了進(jìn)來(lái),說(shuō):“姐姐,我想吃糖,你到樓下去買(mǎi)給我吃吧!”我無(wú)奈之下只好答應(yīng)了,我興高采烈地走出了家門(mén),這時(shí)弟弟的小眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,突然他想出一個(gè)讓我重做作業(yè)的鬼點(diǎn)子,他干脆用筆在我的本子上畫(huà)了許多圓形,寫(xiě)了好多好多的字,然后把本子給藏在了我的書(shū)包里,然后裝著不知道的樣子走出了我的房間,這時(shí)我回來(lái)了,他故意躺在沙發(fā)上,裝睡起來(lái),我走到沙發(fā)前,撓了撓他,他哈哈地笑了起來(lái),我就知道他是在裝睡。我走進(jìn)房間,發(fā)現(xiàn)我的本子不見(jiàn)了,我翻了翻我的書(shū)包,找到了。我翻開(kāi)本子一看,愣住了,看見(jiàn)上面全部是弟弟留下來(lái)的珠絲漢民跡,說(shuō)“你真是一只披著羊皮的狼。”弟弟對(duì)我做了一個(gè)鬼臉,就跑到自己的房間去了,我只好再做一遍作業(yè)了,哎,真是受不了我這個(gè)啊!

    怎么樣?我的弟弟頑皮吧!我真希望我的弟弟能夠聽(tīng)話一點(diǎn),不再那么頑皮了。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十五

    “呼——呼——呼——”幾聲突如其來(lái)的水槍聲,把正在聚精會(huì)神看書(shū)的我嚇得一蹦三尺高。我抹了一把臉上的水珠,把書(shū)中趣味叢生的情節(jié)都給忘了個(gè)精光。我轉(zhuǎn)過(guò)身,氣憤地盯著肇事者——我的弟弟。

    沒(méi)想到,弟弟燦爛的笑臉一下子烏云壓頂,像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。只見(jiàn)他噘著嘴巴,喘著粗氣說(shuō)道:“我就要嚇你,誰(shuí)叫你不陪我玩!”“你再嚇我,我就永遠(yuǎn)不認(rèn)你這個(gè)弟弟了!”我假裝很生氣地說(shuō)。

    沒(méi)想到他根本不吃這一套,用頭使勁撞了我一下,還一把奪過(guò)桌子上的書(shū),胡亂地翻起來(lái),似乎想把手上的臟東西沾在書(shū)上。“讓你看書(shū)不陪我,不陪我!”說(shuō)著對(duì)我做了個(gè)鬼臉,拿起我的課外書(shū)跑了出去,還順手把門(mén)也鎖了起來(lái)。

    我握緊拳頭一邊使勁敲門(mén),一邊高聲呼喊:“小兔崽子,你把我鎖在這里,等下我出去看我怎么收拾你!”“那要看你能不能出來(lái)哦!”

    唉,硬的不行來(lái)軟的吧。我玩起了撒嬌模式:“好弟弟,你就開(kāi)門(mén)放姐姐出來(lái)吧,我會(huì)感謝你的!”

    “放你出來(lái)可以,但是你必須答應(yīng)我,陪我玩。”

    “沒(méi)問(wèn)題!”為了我心愛(ài)的書(shū),我爽快地答應(yīng)了。

    可弟弟擔(dān)心竹籃打水——一場(chǎng)空,提出了條件:“你想出來(lái)就得寫(xiě)保證書(shū),保證不打我,還要陪我玩,要簽字,別耍花招!”

    “寫(xiě)就寫(xiě),不打你,我還沒(méi)有別的法子治你嗎?哼!”我暗暗發(fā)誓。

    保證書(shū)寫(xiě)完之后,弟弟真的把我放出來(lái)了,可以想象接下來(lái)弟弟會(huì)是什么遭遇了。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十六

    我有一個(gè),他今年六歲,長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉,有這個(gè)弟弟我可真“有福”。

    弟弟很頑皮,本來(lái)我整理得整整齊齊的書(shū),三下五除二就被他搞得亂七八糟。有一次,他看見(jiàn)我的床單上印有很多花朵,于是拿了個(gè)噴水桶,想往床上噴水,說(shuō)要給花朵澆水。我笑著對(duì)他說(shuō):“弟弟,那是假的.花不需要澆水的。”他不信,趁我不注意的時(shí)候把床單給噴了個(gè)透,弄得我哭笑不得。有時(shí)候,弟弟看完了動(dòng)畫(huà)片,就會(huì)學(xué)著做動(dòng)畫(huà)片里的動(dòng)作,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就踢我一腳或者伸手給我一拳。我只能教育他一番,可是過(guò)后他仍這么頑皮。

    弟弟雖然頑皮,但是他聰明誠(chéng)實(shí)。記得有一天下午,爸爸、媽媽都去上班了,我和弟弟在家里玩,玩得正興奮時(shí),弟弟一不小心碰到了桌上的玻璃杯,玻璃杯掉在地上摔成了碎片。我大驚失色,害怕極了!剛才的快樂(lè)心情被拋到了九霄云外。我心想:爸爸、媽媽回來(lái)以后怎么向他們解釋呢?可是事情比我料想的來(lái)得快多了。一只大手突然推開(kāi)了門(mén),原來(lái)是爸爸、媽媽回來(lái)了,媽媽看到這個(gè)局面驚呆了,“姆姆,這個(gè)杯子是我摔壞的,對(duì)不起!”還沒(méi)等媽媽說(shuō)話,弟弟就低頭對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,還主動(dòng)把碎片掃進(jìn)垃圾鏟。“沒(méi)關(guān)系,下次小心就行了!”媽媽和藹地對(duì)弟弟說(shuō)。沒(méi)想到媽媽沒(méi)有教訓(xùn)弟弟,而是原諒了他。

    我對(duì)弟弟的頑皮有時(shí)會(huì)感到生氣,可是又欽佩他的聰明誠(chéng)實(shí)。我常常在心里小聲嘀咕:弟弟,我打心底佩服你,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你的誠(chéng)實(shí)和樂(lè)觀。

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十七

    我有一個(gè)小弟弟,他的名字叫徐浩然。

    有一天,我放學(xué)回到家,拿起書(shū)包進(jìn)到我的房間里,開(kāi)始安安靜靜地寫(xiě)作業(yè),沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒,調(diào)皮搗蛋弟弟就推開(kāi)門(mén),來(lái)到房間來(lái)?yè)v亂,他一會(huì)揪我頭發(fā),一會(huì)要拽我的作業(yè)本,氣得我真想打他一巴掌。

    但是我一打他就會(huì)哭,一哭我媽媽就會(huì)跑進(jìn)來(lái)打我,因?yàn)閶寢尯軣┑艿芸蓿幌胱屗蕖N蚁肓讼耄缓糜梦业耐婢摺恢粫?huì)動(dòng)的蜘蛛嚇唬他,我輕輕一摁按鈕,會(huì)動(dòng)的蜘蛛一下子便把他嚇得哭了起來(lái),老媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,沖進(jìn)我房間,差一點(diǎn)都把門(mén)撞了一個(gè)大洞口。我并沒(méi)有打弟弟,媽媽卻給了我一大巴掌。小弟弟見(jiàn)狀反而開(kāi)心了,在旁邊哈哈大笑。

    我噘著嘴巴大聲說(shuō):“媽!我寫(xiě)作業(yè)呢,是徐浩然老煩我。”媽媽一聽(tīng)我的解釋,知道誤解了我,立刻把弟弟抱到了外面,帶著他看電視。這下,我終于可以安心寫(xiě)作業(yè)了。

    沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,外公回來(lái)了,上去把電視關(guān)了,弟弟就又跑了進(jìn)來(lái)?yè)v亂,我真是搞不懂他,為什么這么煩人。

    作業(yè)總算寫(xiě)完了,我來(lái)到弟弟面前,想告訴他要乖一點(diǎn),沒(méi)想到他直接給了我一巴掌。我本來(lái)就有氣,你這個(gè)小屁孩還敢打我,等媽媽走了,你等著瞧!

    不一會(huì)兒,媽媽走了,我準(zhǔn)備開(kāi)打,可我想了想沒(méi)有打弟弟,如果媽媽要是回來(lái),弟弟一告狀,我可就又要遭殃了。

    哎,遇到這樣一個(gè)纏人精,我也是無(wú)語(yǔ)了!

    頑皮的的弟弟(模板18篇)篇十八

    我有一個(gè)弟弟,他的名字叫郭一凱。他留著小平頭,一雙機(jī)靈之中透出幾分狡猾的眼睛,扁扁的鼻子,一個(gè)小嘴,笑起來(lái)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,真逗人喜愛(ài)。他非常喜歡超人,常常對(duì)別人說(shuō)自己是一個(gè)小超人。每天從幼兒園回到家,就不停地蹦蹦跳跳,手舞足蹈,扮演超人,要想他靜靜地坐下來(lái)看書(shū)寫(xiě)字,真是難上加難。但是在一個(gè)星期天里,我用一條妙計(jì)使弟弟乖乖地學(xué)寫(xiě)字。

    那天,幼兒園放假,我在家做作業(yè),弟弟在旁邊吵吵鬧鬧,真煩。忽然我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)讓弟弟安靜的好辦法。我從抽屜找出一個(gè)作業(yè)本,說(shuō):“乖弟弟,來(lái),和姐姐一起寫(xiě)字,好嗎?”弟弟一聽(tīng),跑到房間里,不出來(lái)。但我怕他一會(huì)兒又出來(lái)吵,所以一直把他叫出來(lái),讓他坐在一邊寫(xiě)字,才肯罷休。弟弟呢?也不肯善罷甘休,一會(huì)兒說(shuō)要喝水,一會(huì)兒說(shuō)吃糖,一說(shuō)要寫(xiě)字,就慢吞吞,半天寫(xiě)不了一個(gè),寫(xiě)得個(gè)“1”字歪歪扭扭,像條小蟲(chóng)。我讓他擦掉再寫(xiě),他偏偏不干,對(duì)我不理不睬。我就和他說(shuō):“全,你不寫(xiě)吃虧的是你自己啊,你就不學(xué)了知識(shí),你現(xiàn)在不寫(xiě),媽媽又會(huì)罵你,老師也批評(píng)你,老師肯定要你寫(xiě)完作業(yè)才可以回家,那吃虧的就是你自己拉。如果你現(xiàn)在做的話你不僅可以受到老師的表?yè)P(yáng),媽媽也會(huì)買(mǎi)你喜歡的'東西給你獎(jiǎng)勵(lì)你,那你說(shuō)哪一樣好。”他吞吞吐吐地說(shuō):“快點(diǎn)做完給媽媽老師表?yè)P(yáng)好。”那我又說(shuō):“那你快點(diǎn)去把作業(yè)做好,就可以看望一下你的好朋友—超人啦。”他聽(tīng)完了馬上把那個(gè)歪歪斜斜的字認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)好了。后來(lái)媽媽回來(lái)了,我把剛才的一幕告訴了媽媽。媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“以后你要認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),聽(tīng)姐姐的話,不可以頑皮,知道了沒(méi)有?”弟弟低著頭說(shuō):“我知道了。”我找到了弟弟的”死穴"心里暗暗高興。

    這就是我的弟弟,是不是很可愛(ài)呢?

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    優(yōu)秀作文具有極高的審美價(jià)值和表達(dá)能力,我們應(yīng)該積極培養(yǎng)寫(xiě)作能力,爭(zhēng)取寫(xiě)出更多的優(yōu)秀作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。
    思想可以使人們超脫現(xiàn)實(shí)的束縛,追求真理和自由,讓人們擁有更高尚的精神生活。思想的發(fā)展需要多方面的啟發(fā),以下是小編為大家整理的一些思想范文,希望能給您帶來(lái)一些思考
    優(yōu)秀作文能夠在有限的篇幅內(nèi)充分展現(xiàn)作者的思考深度和思維邏輯。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作的水平和技巧。“我去上學(xué)校,天天不遲到。
    四年級(jí)語(yǔ)文教案的編寫(xiě)還要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀教案范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。1、能正確、流利、有感
    活動(dòng)方案的制定應(yīng)該充分考慮到參與者的需求和背景,以確保活動(dòng)能夠達(dá)到預(yù)期的效果。活動(dòng)方案范文中還提供了活動(dòng)執(zhí)行的詳細(xì)流程和注意事項(xiàng),幫助您更好地組織和管理活動(dòng)。
    通過(guò)撰寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。暑假轉(zhuǎn)眼就到,這
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!誰(shuí)是我們生命
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著一路的歡歌笑語(yǔ),淌過(guò)星
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴和思考。啊!周末到了,電視終于可以讓我看
    組織機(jī)構(gòu)通常要求員工定期提交述職報(bào)告,以便進(jìn)行績(jī)效考核和管理。下面是一些成功案例中的精彩述職報(bào)告片段,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。20xx年以來(lái),在鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),要根據(jù)職位要求和公司文化,有針對(duì)性地調(diào)整和優(yōu)化簡(jiǎn)歷內(nèi)容,以提高被選中的概率。以下是一些成功應(yīng)聘者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望可以給大家提供一些建議和參考。
    在學(xué)校里,學(xué)生們不僅能夠?qū)W到知識(shí),還可以結(jié)交朋友,建立起珍貴的人際關(guān)系。接下來(lái)是一些學(xué)校總結(jié)的寫(xiě)作范例,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的'安全防范意識(shí)
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要參考材料,可以拓寬我們的思路和視野。接下來(lái),小編為大家整理了一些膾炙人口的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。優(yōu)秀作文推薦!“青春有幾年,疫情占
    演講稿范文在內(nèi)容上應(yīng)該符合聽(tīng)眾的背景和興趣,以便能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和注意力。這里為大家提供了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大
    寫(xiě)思想?yún)R報(bào)可以幫助我們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和改進(jìn)空間,追求更高的目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精心挑選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借
    每個(gè)人都有自己的想法和觀點(diǎn),可以對(duì)某些事情提出自己的意見(jiàn)和建議。希望以下范文能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍╆P(guān)于意見(jiàn)和建議寫(xiě)作的有益指導(dǎo),也歡迎大家進(jìn)行補(bǔ)充和討論。
    在合作中,大家可以共同分享資源和知識(shí),相互支持和鼓勵(lì),使工作更加順利。以下是一些團(tuán)隊(duì)間的合作實(shí)踐案例,可供大家參考和學(xué)習(xí)。合同編號(hào):______________
    月工作總結(jié)的內(nèi)容要簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,不要過(guò)多描述瑣碎細(xì)節(jié)。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。20xx年11月27日,我榮幸
    發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合中用于表達(dá)自己意見(jiàn)和觀點(diǎn)的書(shū)面或口頭材料,它可以幫助我們更好地溝通和交流。現(xiàn)在,我們需要撰寫(xiě)一份發(fā)言稿了嗎?發(fā)言稿可以用于學(xué)校演講、會(huì)議發(fā)
    思想?yún)R報(bào)能夠幫助我們更好地評(píng)估自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,有助于制定未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該具備可操作性,課堂教學(xué)活動(dòng)的每一步應(yīng)該明確具體。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃模板和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。能力目標(biāo)。通過(guò)內(nèi)能的利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系的學(xué)習(xí)
    在制定教學(xué)計(jì)劃前,教師需要對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行全面的分析和了解。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考學(xué)習(xí)。本學(xué)年,初中語(yǔ)文教研將緊緊圍繞區(qū)局整體工作
    學(xué)生工作總結(jié)是一次重要的經(jīng)歷,是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,通過(guò)總結(jié),我們不斷完善自己,取得更好的成果。小編為大家整理了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    畢業(yè)典禮是學(xué)校為了給畢業(yè)生送別,并祝福他們未來(lái)成功而舉行的盛大儀式。下面是一些精心準(zhǔn)備的畢業(yè)典禮演講稿,大家一起來(lái)領(lǐng)略一下。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:上午好!首先
    優(yōu)秀作文需要通過(guò)精彩的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給讀者帶來(lái)視覺(jué)和感官的享受。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。。“我要和種子共成長(zhǎng)”、“我要買(mǎi)鳳仙
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)得好,更要站在讀者的角度思考問(wèn)題,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。正是一年最為炎熱的夏季,知了在樹(shù)上唱著嘈雜
    在接下來(lái)的幾小時(shí)里,我將擔(dān)任主持人的角色,帶領(lǐng)大家進(jìn)行交流和討論。在會(huì)議/活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)有一份主持人的總結(jié)報(bào)告,大家可以參考。(幼合)親愛(ài)的小朋友們。(合)
    作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。規(guī)定條款的內(nèi)容要具體而明確,禁止什么,要
    引人注目的致辭往往會(huì)給聽(tīng)眾留下深刻的印象,它是向來(lái)賓傳遞友好和感激的重要方式。以下是一些致辭的視頻教程和講解,希望能夠幫助大家更好地掌握致辭的技巧和方法。
    主持詞的語(yǔ)氣要友好、親近,與聽(tīng)眾建立良好的溝通與聯(lián)系。我們特意為大家搜集了一些精彩的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)有所幫助。尊敬的爺爺奶奶們、尊敬的各位領(lǐng)
    4.讀后感是讀者與書(shū)籍之間的對(duì)話,是表達(dá)個(gè)人情感和體驗(yàn)的一種方式。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對(duì)作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討
    一份合同協(xié)議的有效與否,取決于其對(duì)雙方權(quán)利義務(wù)的明確規(guī)定。接下來(lái),我們將給大家推薦一些國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考參考。甲方:地址:乙方:身份證號(hào):聯(lián)系
    優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。我是一只小鳥(niǎo),我生活在森林中,這個(gè)
    匯報(bào)材料是對(duì)工作的總結(jié)和梳理,可以幫助我們反思和改進(jìn)工作方法和效率。通過(guò)閱讀這些匯報(bào)材料,可以幫助我們更好地理解如何將復(fù)雜的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔的表達(dá)。根據(jù)上級(jí)黨委關(guān)
    優(yōu)秀作文要注重結(jié)構(gòu)的安排,包括開(kāi)頭引入、主體論述和結(jié)尾總結(jié)等部分。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。1、通過(guò)吹點(diǎn)的.樹(shù)木讓幼兒感受春天
    月工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人工作情況的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地掌握自己的工作節(jié)奏和效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,大家可以參考其中的寫(xiě)作風(fēng)格和思路,
    致辭是一個(gè)展示個(gè)人魅力和情感表達(dá)能力的機(jī)會(huì),值得我們認(rèn)真準(zhǔn)備和盡力發(fā)揮。致辭是在特定的場(chǎng)合,向特定的聽(tīng)眾傳達(dá)特定的信息或表達(dá)特定的情感的一種言辭表達(dá)方式。發(fā)表致
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作,實(shí)現(xiàn)持續(xù)優(yōu)秀的表現(xiàn)。小編精選了一些典型的月工作總結(jié)范文,在下方供大家參考并借鑒。半個(gè)月以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時(shí)富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些被廣大讀者認(rèn)可和喜愛(ài)的優(yōu)秀作文范文,它們帶給我們很多啟示和思考。去年的清明節(jié),
    競(jìng)選的過(guò)程需要經(jīng)歷角逐、表達(dá)、演講等環(huán)節(jié),從中我們可以學(xué)到很多與人交往和溝通的技巧。推薦閱讀以下優(yōu)秀的競(jìng)選范文,從中我們可以學(xué)到如何突出自己的優(yōu)勢(shì)和與眾不同之處
    思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)自己的總結(jié),也是對(duì)他人的分享和交流,通過(guò)文字表達(dá)思維的過(guò)程中,我們可以獲得更多的反饋和啟發(fā)。接下來(lái)是一些思想?yún)R報(bào)的精選范文,希望能給大家?guī)?lái)一些
    醫(yī)院工作計(jì)劃是指在醫(yī)院工作期間制定的一種計(jì)劃,以達(dá)到工作目標(biāo)和提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的目的。醫(yī)院工作計(jì)劃可分為短期計(jì)劃、中期計(jì)劃和長(zhǎng)期計(jì)劃三種,用于規(guī)劃和安排醫(yī)院各項(xiàng)
    教學(xué)計(jì)劃包括整體計(jì)劃和詳細(xì)計(jì)劃兩個(gè)層面,確保教學(xué)活動(dòng)的全面性和針對(duì)性。希望以下教學(xué)計(jì)劃范文的分享,能夠激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)意和創(chuàng)新思維,為學(xué)生提供更好的教育資源。
    優(yōu)秀作文要善于運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,使文章更具感染力和藝術(shù)性。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我在工力書(shū)法學(xué)院的趙老師那里知道,
    幼兒園教案的目標(biāo)應(yīng)該與國(guó)家幼兒園教育大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)相一致,確保教學(xué)的有效性和科學(xué)性。以下是小編為大家整理的一些針對(duì)不同主題的幼兒園教案,供大家參考學(xué)習(xí)。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)質(zhì)量和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一份詳細(xì)計(jì)劃。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施效果和教學(xué)心得,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。
    通過(guò)培訓(xùn)心得的寫(xiě)作,可以將自己的認(rèn)知和體會(huì)歸納為文字,形成自己的學(xué)習(xí)筆記。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精彩分享吧。。我參加了____x縣教師進(jìn)修學(xué)校
    月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,以供參考。1、20xx年1x8月負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)分析工作,統(tǒng)籌月度
    優(yōu)秀作文清晰地表達(dá)了作者的思想情感,讓讀者沉浸其中,感受到作者的真誠(chéng)與熱情。下面是一些在寫(xiě)作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。時(shí)間過(guò)得飛快,
    優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。1、深深吸口氣,拍打
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中領(lǐng)悟到的智慧和體驗(yàn),可以為我們的未來(lái)決策提供有益的參考。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人際關(guān)系
    在新學(xué)期開(kāi)始之前,每位教師都應(yīng)該制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。以下是一些教師們編制的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,供大家參考。1.在觀察、比較的基礎(chǔ)上,幼兒進(jìn)行大膽進(jìn)行推理與
    中班教案是中班教師經(jīng)過(guò)深思熟慮和反復(fù)修改而形成的一份教學(xué)模板,有助于提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的中班教案范本,供教師們參考和借鑒。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)要善于運(yùn)用各種學(xué)習(xí)資源,包括課本、電子詞典、網(wǎng)絡(luò)資料等。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。美國(guó)史學(xué)巨擘威爾·杜蘭特說(shuō)過(guò):“終有一天,
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以加深對(duì)所讀書(shū)籍的理解和思考,提高閱讀的效果。如果您對(duì)寫(xiě)讀后感感到迷茫,以下是一些獲得好評(píng)的讀后感文章,希望可以給您一些指引和啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加深入地思考并總結(jié)自己的閱讀體會(huì)。接下來(lái),我為大家精選了一些讀后感范文,希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作思路。在我心愛(ài)的書(shū)柜中有本《窗邊的小豆豆》
    英語(yǔ)是國(guó)際交流與合作的重要工具,掌握好英語(yǔ)對(duì)未來(lái)的發(fā)展至關(guān)重要。這里有一些實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,包括語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力和口語(yǔ)等方面的資源。本學(xué)期三大活動(dòng)的最后一個(gè)英
    小班教案的編寫(xiě)應(yīng)該注重對(duì)幼兒思維發(fā)展的促進(jìn)和培養(yǎng),既要關(guān)注知識(shí)的傳遞,也要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力。下面是一些小班教案的分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,
    優(yōu)秀作文是一種精神的表達(dá),它可以讓讀者感受到作者的情感和思想。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。你們好!我是河北省晉州市的小朋
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要保障。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望這些范文能夠給你一些啟示和幫助,使你的計(jì)劃更加完美。1、播放歌曲《我和
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之
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