演講稿范文可以幫助演講者更好地掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和意外問(wèn)題的能力。接下來(lái)，我將與大家分享一些膾炙人口的演講稿，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇一
這本書(shū)為我打開(kāi)了通往“真善美”的神圣大門(mén)。這本書(shū)主要分為三個(gè)單元：科學(xué)教人求真、人文教人向善、生活教人尚美。還讓我學(xué)到了一些生活中必不可少和成為優(yōu)秀少年的道理與做法。校長(zhǎng)現(xiàn)在我們乘上真善美的航班，讓我們一起去探索真善美的世界！
第一站：“求真”。
偉大的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”求真，就是求真知，做真人。
有一次，在育才學(xué)校的晨會(huì)上，陶行知校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一個(gè)故事：從前有一位道人，只要他用手一指，面前的亂石立即會(huì)變成黃金。
一天，他讓眾徒弟坐在他四周，自己用手指點(diǎn)著地下一堆石塊，石塊立刻都變成了黃澄澄亮光光的大小不等的金塊。眾徒弟看了又驚又喜，拍手叫好。道人對(duì)徒弟們說(shuō)："你們每人選一塊金子，拿去用吧！"。徒弟們都撲到黃金堆里去翻揀。
這時(shí)，有一個(gè)徒弟并沒(méi)有去拿金塊，只是呆站在旁邊，兩只眼睛緊盯著師傅的手指看。道人問(wèn)他："你為什么不去挑塊金子呢?"這徒弟回答說(shuō)："我看中了師傅點(diǎn)石成金的指頭。"講到這里，陶校長(zhǎng)話題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“世上有多少人被閃閃發(fā)光的金子迷惑，而忘記了點(diǎn)石成金的指頭。同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)校求學(xué)，可不能光想要得到老師和書(shū)本傳給你們的現(xiàn)成知識(shí)，這些知識(shí)雖好，但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分，在追求真理的大道上，你們還會(huì)碰到許多新事物、新問(wèn)題，到那時(shí)，你能責(zé)怪老師沒(méi)教過(guò)、書(shū)本上沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)獲得知識(shí)的途徑和方法，這就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙，也就是這只點(diǎn)石成金的指頭。”
同學(xué)們聽(tīng)到這里才恍然大悟，明白了陶校長(zhǎng)講故事的意圖。這不真突出“求真”的真正意義。
第二站：“閱讀經(jīng)典”。
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”是啊，書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的一個(gè)寶庫(kù)，它就在我們身旁，其中的財(cái)富屬于我們每一個(gè)人。一生讀書(shū)，一生成就。王亞南小時(shí)候沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，于是他就到處借書(shū)，只要借到書(shū)就抄。久而久之，他抄書(shū)成了習(xí)慣。
后來(lái)，他不但成為一名教育家，還是一位杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，這些成就和他刻苦讀書(shū)是分不開(kāi)的。書(shū)是人們的眼睛，它使我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)我們所不知道的東西。這不正突顯出“人文教人向善”嗎?周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”而這本書(shū)卻告訴我：“為樂(lè)趣而讀書(shū)！”
第三站：“熱愛(ài)生活”。
下面我給大家講一個(gè)芭蕾舞公主李月的故事：在汶川地震中，李月失去了自己的左腿，但是她憑著求生的本能、跳舞的夢(mèng)想，在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)，被就出時(shí)截掉了左腿。但在2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上，被“芭蕾王子”呂萌高高托舉的她完成了自己的夢(mèng)想。在她身上的尚美不是穿著上的美，不是臉蛋上的美，而是他精神上的美。
她不向她的命運(yùn)屈服，她那不斷努力，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗卻又站起來(lái)的精神，讓人們認(rèn)為：她，就是那個(gè)最美的芭蕾舞女孩！熱愛(ài)生活，你會(huì)感到大自然的美好;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到人世間其樂(lè)無(wú)窮;熱愛(ài)生活，你會(huì)感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。
科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美，真善美，是我們的理想。真善美是需要我們?nèi)プ非蟆⑷?zhí)行。真善美伴我行，我心中的真善美。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇二
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺(jué)得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋(píng)果，當(dāng)我在吃蘋(píng)果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上，大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果!”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天，當(dāng)我再次看到書(shū)包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的辦公室，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的偉大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽?zhuān)医窈笠欢?tīng)你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩！?/p>
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著兒子吃蘋(píng)果和雞蛋。
我漸漸的長(zhǎng)大了。九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)劉松慶路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“劉霽樅都受傷了，大家快來(lái)幫幫他呀!”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。
這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘，。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén)，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒?快把這傘拿去，趕緊回家!”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。
這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài)。
今天我講話的題目是《選擇真善美》,耶穌曾說(shuō):“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。
選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古語(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車(chē)廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
選擇真，我們擁抱藍(lán)天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢(qián)，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢(qián)全部給了她?”她生氣的說(shuō):“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華名族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇三
大家好！今天我演講的題目是“少年向上，真善美伴我行。”
每個(gè)人的心底，都有一處最柔軟的地方，也許別人觸不到。可它卻真真切切的散發(fā)著屬于自己的光彩，那是每個(gè)人最真實(shí)的想法。
因?yàn)樾牡椎哪欠菡嬲\(chéng)。信義兄弟孫水林、孫東林言忠信，行篤敬，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波。不是不會(huì)感動(dòng)，而是塵世太過(guò)冰冷，他們用熱情喚醒了人們埋藏許久的的心。
真誠(chéng)，讓心靈像水晶一樣純潔；真誠(chéng)，讓他們無(wú)怨無(wú)悔；真誠(chéng)，讓人心得到升華。
因?yàn)樾牡椎哪欠萑彳洝８呤缯浣邮樟私倜麣埣矁和瑓s從未收過(guò)一分錢(qián)。她的精力有限，地方有限，可他始終沒(méi)有將“不”字說(shuō)出口，無(wú)論有多困難，他依然堅(jiān)持，十幾年如一日的為孩子們遮風(fēng)擋雨。她的心底有一處小小的柔軟，母愛(ài)的光輝。
善，讓心靈像火焰一樣溫暖；善，讓她為他們撐起了一片天；善，讓人們更加清澈。
因?yàn)樾牡椎哪欠菝篮茫蠲缷寢寘蔷掌荚陉P(guān)鍵時(shí)刻接住了墜下樓的寶寶。被緊急送往醫(yī)院后，吳菊萍被診斷為左手臂多處粉碎性骨折，他沒(méi)有后悔。突然發(fā)生的事情，沒(méi)有猶豫與權(quán)衡的空間與時(shí)間，不假思索就伸出雙手，那是一種本能，人性的本能。
美，讓心靈像彩虹一樣絢麗；美，讓他本能的伸出了雙手；美，讓人心變得更加輕靈。
善，是一種行為。正所謂“人之初，性本善”，做善事要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。擁有了善良，就擁有了生命的方向；美，無(wú)處不在，可人們往往缺少了美的眼睛，擁有了生命的慧眼；美，是一種心態(tài)，做人，首先要學(xué)會(huì)真誠(chéng)，擁有了真誠(chéng)，就擁有了生命的導(dǎo)航。
人生，以“真”為基礎(chǔ)，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。若沒(méi)有真的人又怎會(huì)有善，不善，我們又如何會(huì)美？真善美本就是人們心底最真實(shí)的本能，若可以，世間處處美好。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇四
演講稿范文。
希望您能喜歡。
社會(huì)一—個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美.。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代，構(gòu)成了最博大的愛(ài)。
你是否清楚?熱愛(ài)祖國(guó)光榮，服務(wù)人民光榮，崇尚科學(xué)光榮，辛勤勞動(dòng)光榮，團(tuán)結(jié)互助光榮，誠(chéng)實(shí)守信光榮，遵紀(jì)守法光榮，艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥，背離人民是恥，愚昧無(wú)知是恥，好逸惡勞是恥，損人利己是恥，見(jiàn)利忘義是恥，違法亂紀(jì)是恥，驕奢yin逸是恥!所以，只有反映時(shí)代的精神，才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美，是修養(yǎng)，是文明，是基石。硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那么你就錯(cuò)了。其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂(lè)。看那花開(kāi)多優(yōu)美，皆因你真善美。
真善美，是人的理想追求。人類(lèi)追求真善美，真善美是什么?從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆６滥兀蚁肽鞘且环N純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇五
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是初一（3）班的張?jiān)⑶濉?/p>
今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》
耶穌曾說(shuō)“擁有真善美的心靈，是一種最大的幸福，它使人的每一天都燦爛”心靈如海，有的人說(shuō)他喜歡波光粼粼；有的人說(shuō)他喜歡旭日出海；有的人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波；心靈的選擇如此寬廣，恐怕博學(xué)的智者，也難以計(jì)數(shù)。
真善美，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是自我完善的標(biāo)準(zhǔn)。
首先真字在前，做人也要一切從實(shí)際出發(fā)，不能虛偽的活在這個(gè)世上。
善字為中，因?yàn)樯凭褪侨藖?lái)到這個(gè)世界上的目的，感受善和給予善，獲得與人分享的快樂(lè)，善也包括心靈美。
美字最后，美是五官感受到的，是精神所創(chuàng)造的，它可能不是真的，也可能具有殺傷力，但他確實(shí)是美的，美，也是必須做到的，因?yàn)檎婧蜕迫绻煌ㄟ^(guò)美的形式展現(xiàn)出來(lái)，人就不能有所進(jìn)步，有所超越，追求美，就是追求發(fā)展。
我們作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)該做到明辨是非，遵紀(jì)守法；應(yīng)該做到奮發(fā)向上，自覺(jué)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀道德思想；應(yīng)該形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；我們應(yīng)該做有自信，懂自尊，能自強(qiáng)，高素養(yǎng)，講文明，有愛(ài)心，知榮辱，守誠(chéng)信，敢創(chuàng)新中國(guó)人。
大家都知道，這些都是關(guān)于真善美的表現(xiàn)，在剛才，我反復(fù)的用了兩個(gè)字
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“做一個(gè)善良的孩子。”
有一個(gè)班曾經(jīng)舉行一次這樣的活動(dòng)——選出你們班最受歡迎的孩子。大家猜猜，誰(shuí)獲得了最高的票數(shù)呢?是成績(jī)最出色的?還是家境最優(yōu)越的?或者是長(zhǎng)得最漂亮的呢?告訴大家，都不是！票數(shù)高居榜首的是一個(gè)很普通的小男孩。成績(jī)，相貌，家庭環(huán)境都是普普通通。但是，他有一個(gè)特點(diǎn)，特別善良，總是愿意幫助身邊的人。幫老師倒水，給同學(xué)們分發(fā)作業(yè)，為教室修鎖……他所做的都是一些平平常常的事，一些微不足道的事，但是這些細(xì)小善良的事溫暖著每個(gè)人的心。
其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，真正感動(dòng)我們的往往是這樣平凡又善良的人。若干年后，你可能不記得班上成績(jī)最好的男生，但是卻忘不了坐在你身后那個(gè)不愛(ài)出聲的男孩，一次考試，你忘帶作圖的鉛筆，他把自己的鉛筆折一節(jié)給你;或許你不記得班上最美麗的女生，卻忘不了鄰桌那個(gè)鼻子上有淡淡雀斑的女孩，一次雨天，你沒(méi)帶傘，她有傘，為了送你回家，她繞了好遠(yuǎn)的路;或許你記不得班上歌喉最好，舞姿最優(yōu)美的同學(xué)，卻忘不了那個(gè)似乎沒(méi)有什么特長(zhǎng)的伙伴，一次體育課，你扭傷了腿，瘦小的他背著你吃力地趕往醫(yī)務(wù)室……是的，若干年后，那些在我們快樂(lè)時(shí)，為我們錦上添花的人，我們往往記不得他們的面孔，但是在我們跌倒時(shí)，扶起我們，給我們勇氣和力量的人，他們的身影永遠(yuǎn)在記憶最深處。
此時(shí)，到處草長(zhǎng)鶯飛，這是一個(gè)美好的季節(jié)，無(wú)處不在的美景讓我們懷念起一個(gè)人，那就是雷鋒。在這個(gè)世界上，也許有人不知道法國(guó)的拿破侖，不認(rèn)識(shí)英國(guó)的莎士比亞，不了解美國(guó)的華盛頓。但是恐怕沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)他——雷鋒。作為一個(gè)普普通通的戰(zhàn)士，為什么擁有如此崇高的聲譽(yù)呢?我想就是因?yàn)樗鲞^(guò)的那些細(xì)小的，善良的，美好的事，這些不起眼卻閃亮的事啊，猶如一粒粒鉆石，珠寶，永遠(yuǎn)在人們心頭熠熠生輝，永不消失。
做一個(gè)善良的人吧，像雷鋒一樣。溫暖別人，也快樂(lè)自己。當(dāng)你在公交車(chē)上為一個(gè)老人讓座，當(dāng)你撿起地上的垃圾，當(dāng)你在別人失落時(shí)，給予溫暖的擁抱，你會(huì)收獲一種快樂(lè)，這種快樂(lè)不是你坐在麥當(dāng)勞啃雞腿的愉悅，也不會(huì)是你考試得滿分后的成就感，更不是穿上新衣服的喜悅，這是一種至高無(wú)上的幸福與無(wú)與倫比的享受，這是內(nèi)心深處最奇妙，最難于人言的體會(huì)啊。
老子說(shuō)，上善若水。最高的善良就像水一樣。同學(xué)們，讓我們用自己樸實(shí)無(wú)華的善良之舉，如甘泉滋潤(rùn)人們的心田。在這個(gè)姹紫嫣紅，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓善良成為春天這個(gè)大花園里最美麗的鮮花。謝謝大家。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢(qián)，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢(qián)全部給了她?”她生氣的說(shuō):“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇八
心靈是一方廣袤的天空，它包含著世間的一切。然而，很多事情真的假不了，假的真不了。只有擁有溫馨的語(yǔ)言、善良的胸襟、美麗的心靈，才能是一顆蒼翠挺拔，頂天立地的大樹(shù)。
還記得，有個(gè)小孩在教室里和同學(xué)打鬧，不小心把教室里的玻璃打破了。其隨后，小孩的媽媽來(lái)了，他媽媽把事情弄清楚后，為自己的兒子爭(zhēng)辯。不是為了那點(diǎn)錢(qián)，而是為了自己的兒子在老師心里的形象。小孩聽(tīng)了媽媽對(duì)老師說(shuō)的那番話后，自己覺(jué)得媽媽撒謊是可恥的。于是，便把真實(shí)的情況告訴了老師，老師聽(tīng)了后，不但夸他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，而且更喜歡他了！
因此，我想告訴很多家長(zhǎng):家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，任何言行都會(huì)對(duì)孩子造成不同的影響。然而，母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)也是不同方面的。
擁有一顆善良的心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就那么難嗎？
不，不難。也許你做一件小事就能讓別人有了“新”的希望，但你們知道嗎你們背后還有很多故事，是你們無(wú)法想象的。
有個(gè)名叫何玥的學(xué)生主動(dòng)把自己的器官捐給別人——正值花樣年華，你卻悄然離開(kāi)，但你送給幸存者一份重獲新生的機(jī)會(huì)。你，如同花朵散落，留得滿地清香。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
說(shuō)起真善美，我想起了在幾年前的一件事。
那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀。可能是路邊的乞丐吸引了她，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢(qián)，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她(乞丐)，嘆了口氣，走了。我走了過(guò)去，說(shuō):“你怎么把這一個(gè)月的零花錢(qián)全部給了她?”她生氣的說(shuō):“人家需要幫助，為什么不可以?”我被她說(shuō)的啞口無(wú)言，灰溜溜地走了。
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你有沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十
"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！"21世紀(jì)的青少年，將要成為國(guó)家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀(jì)青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結(jié)號(hào)，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！
人類(lèi)不停地追求著真善美，無(wú)非就是為了更好地完善自己！沒(méi)錯(cuò)，的確是這樣！我看過(guò)一本名叫《正能量閱讀》的讀物，讀后令我無(wú)法自拔。如同在一片沼澤里，越陷越深，讓我深陷于一個(gè)充滿正能量的世界里，又如同在一座富麗堂皇的宮殿里，享受著宮里的一切帶給自己的視覺(jué)盛宴，每一處地方、每一個(gè)角落，都被真善美渲染得五顏六色！其中有一篇名為《老師，謝謝您！》的文章，令我感觸很大！文章講述了一個(gè)叫林強(qiáng)的中學(xué)生，由于性格內(nèi)向，而且是個(gè)結(jié)巴，所以一直不敢回答問(wèn)題，常常自我封閉。而老師卻一直挑那些刁鉆的難題為難這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生，果然，班里的同學(xué)都不會(huì)。然而，對(duì)林強(qiáng)來(lái)說(shuō)，這些題簡(jiǎn)直是"易如反掌"。老師便屢次叫林強(qiáng)起來(lái)回答問(wèn)題，并借此不停地鼓勵(lì)他，給他勇氣。慢慢地，林強(qiáng)重新?lián)碛辛俗孕排c勇氣回答問(wèn)題，并且，他的結(jié)巴病也在此期間不治而愈了！就這樣，一直到畢業(yè)，他才知道，原來(lái)"全班只有他一個(gè)人會(huì)的難題是老師精心準(zhǔn)備的、并且在此之前已與同學(xué)們串通好了的！然而原因很簡(jiǎn)單，單純只是為了讓林強(qiáng)重拾自信與勇氣！文章中老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)，正是林強(qiáng)治愈結(jié)巴病的良藥，也是林強(qiáng)重新找回自信與勇氣的根本。這些所作所為，不正是對(duì)真善美最好的詮釋嗎?真，就是老師及同學(xué)們對(duì)林強(qiáng)的真情;善，就是老師及同學(xué)們對(duì)林強(qiáng)的熱情相助;美，顧名思義，自然是老師和同學(xué)們那一顆熾熱有愛(ài)且美麗的內(nèi)心。因?yàn)橛兴麄儯謴?qiáng)才會(huì)從自卑與內(nèi)向中走出來(lái)，勇敢地面對(duì)自己，面對(duì)別人，面對(duì)未來(lái)！
真，就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)、真情！所謂真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的"兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋"的童真;真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng);真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車(chē)上，看見(jiàn)老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無(wú)比！與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無(wú)暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行！
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！
世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖冢幸惶鞂?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖冢兊酶迂S富多彩。"少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！"這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真、善、美，則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑！站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十一
讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)讓我們養(yǎng)好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上。
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生。
人文教人向善。善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向。每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美，品行之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。人文是善的源泉，是人類(lèi)靈魂的棲所。向善就是飽覽人文經(jīng)典，仰望文明星空，有仁愛(ài)之心，與大師為伍，見(jiàn)賢思齊，崇德向善，自強(qiáng)不息。
生活教人尚美。每個(gè)人的生命都有自己的精彩。在成就你自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)了解到生活的豐富多彩和喜怒無(wú)常，都要學(xué)會(huì)走過(guò)人生的順境和險(xiǎn)途。生活，有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士只有不畏懼艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去欣賞美、呵護(hù)美、創(chuàng)造美，才能讓自己的人生有價(jià)值。
追求真善美的人生就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、尊重他人、善于合作的小伙伴，在家做孝敬父母、關(guān)愛(ài)親人、勤儉節(jié)約。熱氣勞動(dòng)的小幫手，在社會(huì)和公共場(chǎng)所做愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的小衛(wèi)士。
人生是真善美的結(jié)合，更是道德上善的象征，美德不是空乏的，它凝聚著真誠(chéng)。其實(shí)在我們的身邊隨處可見(jiàn)，如果你想是一種美德發(fā)生實(shí)際效果就必須像金子一樣在里面參進(jìn)一些更堅(jiān)實(shí)的金屬。真誠(chéng)、善良、勇氣是美德的最高體現(xiàn)，以“真、善、美”作為美德的標(biāo)準(zhǔn)，并向此標(biāo)準(zhǔn)不斷靠近，以“美”對(duì)世界，世界會(huì)回報(bào)更多的美好。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)故事都很讓我感動(dòng)。其中給我印象最深的是第8課《學(xué)會(huì)感恩》。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來(lái)到了人間，長(zhǎng)大成人，走自己的路。對(duì)父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的'那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
學(xué)會(huì)感恩，感恩老師。
是誰(shuí)不管刮風(fēng)下雨，寒冷還是炎熱每天按時(shí)給我們講課?對(duì)，就是老師，老師就是我們的第二個(gè)父母，她如父母一樣，當(dāng)你生病時(shí)，老師總是牽掛著你，當(dāng)你有不會(huì)做的題時(shí)，老師總是一遍一遍的給你講，從不厭煩，所以我們要感恩老師，老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成，不要讓老師生氣，要做一名有感恩之心的小學(xué)生。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十三
尊敬的老師、同學(xué)們：
小時(shí)侯，我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn)，每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí)，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。
記得我7歲那年，每天早上，媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺(jué)得它難以下咽，但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神，我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校，我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋(píng)果，當(dāng)我在吃蘋(píng)果時(shí)，看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍，我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上，大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果！”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神，卻又不敢。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯，腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了，我這才恍然大悟，才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天，當(dāng)我再次看到書(shū)包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí)，我沖進(jìn)媽媽的房間，哭著說(shuō)：“以前是我不懂事，但現(xiàn)在，我才真正體會(huì)到了母親的`偉大，母愛(ài)的無(wú)私，媽媽?zhuān)医窈笠欢?tīng)你的，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩！边@時(shí)，我覺(jué)得真善美就是母親逼著兒子吃蘋(píng)果和雞蛋。
九歲時(shí)，愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來(lái)。恰好我的同學(xué)張丹路過(guò)了，急忙跑過(guò)來(lái)扶起我，并大聲疾呼：“胡靜雯受傷了，大家快來(lái)幫助她呀！”其他同學(xué)尋聲趕來(lái)，把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí)，我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友啊！我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。
而今我已是十歲的少年了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘。我嘴里答應(yīng)著，但心里卻不怎么在意，沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后，天上下起了傾盆大雨，我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí)，房子的主人—一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén)，從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音：“小弟弟，你家在哪兒？快把這傘拿去，趕緊回家！”說(shuō)完，就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影，我心頭暖呼呼的。這時(shí)，我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘。
真善美就在我們身邊。她是母親無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)真摯的愛(ài)，陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài)。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十四
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是來(lái)自x班的。
世界很美，不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó?huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的歲暮天寒，更因?yàn)橛猩屏嫉淖虧?rùn)，愛(ài)的呵護(hù)，理解的支撐，幸福的陪伴。
耶穌說(shuō)：“擁有真、善、美的心靈是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都燦爛。”我理解的“真”是指要真誠(chéng)待人，做真實(shí)的自己，就是真心和真行。“善”就是善良，要有善心，做利于他人及社會(huì)的事，“美”就是心靈美，它不是外表華麗美艷，而在于內(nèi)心。古人說(shuō)：“民無(wú)德不立，政無(wú)德不危。有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。”中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無(wú)顏面見(jiàn)江東父老的項(xiàng)羽;從恥為亡國(guó)奴的文天祥，到拒絕美國(guó)救濟(jì)面粉的朱自清,無(wú)數(shù)錚錚傲骨人物，在中華歷史上演義了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。“硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅(jiān)，守之弗失道自然。”正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著一份對(duì)于真善美的追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛。現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)提出的“八榮八恥”，講社會(huì)主義榮辱觀，并非唱高調(diào)和空談，諸如熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助，辛勤勞動(dòng)，遵紀(jì)守法之類(lèi)的基本準(zhǔn)則，其實(shí)就是最為基礎(chǔ)的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值判斷。這些東西，將對(duì)一個(gè)人的一生產(chǎn)生影響，是其未來(lái)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是我們走向成功的路標(biāo)。她不僅指出了應(yīng)該怎么做，同時(shí)指出了哪些不應(yīng)該做，不僅指出了哪些應(yīng)該提倡，更提出了哪些應(yīng)該鏟除。一禁一倡，一縱一收，昭示了社會(huì)進(jìn)步的方向，提出了社會(huì)進(jìn)步的目標(biāo)。如果每一個(gè)人都能夠按照“八榮八恥”的目標(biāo)去做，如果社會(huì)的每一個(gè)人，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)時(shí)段都能夠用“八榮八恥”作為標(biāo)準(zhǔn)，作為標(biāo)桿，社會(huì)就將取得明顯的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣就將得到根本的改善，人民的生活環(huán)境就將越來(lái)越好，越來(lái)越高。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。樹(shù)立新時(shí)期的道德觀必須將“八榮八恥”走進(jìn)內(nèi)心，融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中。
舉手之間，是善惡美丑;點(diǎn)滴之中，有是非榮辱。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)尚。“八榮八恥”在全社會(huì)蔚然成風(fēng)我們的民族就能夠在思想道德建設(shè)上站在時(shí)代的前列，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚，推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步，我們的人生將更加燦爛，輝煌!樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，讓每一個(gè)生活在社會(huì)主義大家庭的成員生活得更有尊嚴(yán)，是人民的企盼，是一個(gè)國(guó)家文明民主的表現(xiàn)。榮辱觀古已有之，榮辱心人皆有之。不同的時(shí)代，不同的民族，持有不同世界觀、人生觀、價(jià)值觀的人們，其榮辱觀是不同的。
心靈如海。
有人說(shuō)他喜歡波光粼粼;有人說(shuō)他喜歡水天一色;有人說(shuō)他喜歡旭日出海;有人說(shuō)他喜歡飛魚(yú)躍波。心靈的選擇如此寬泛，恐怕博學(xué)的智者也難以計(jì)數(shù)。但是，每一個(gè)豐實(shí)而滿足的人，都會(huì)選擇如下種種.
選擇真，讓心靈像水晶一樣純潔。漫漫長(zhǎng)路，艱難險(xiǎn)阻，悲歡離合。有了真心、真情，才有了一段段的瀟灑、無(wú)畏。屢遭貶謫的遷客選擇了真，才有了“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的灑脫;戍守邊塞的征人選擇了真，才有了“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豪放;做客天涯的游子選擇了真，“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下”把千古游子都吟得潸然淚下。當(dāng)心靈像水晶一樣純潔，那么繁亂的心緒被風(fēng)拂去，把酒臨風(fēng)，共觀嬋娟，心靈變成了凈土。選擇善，讓心靈像火焰一樣溫暖。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”古語(yǔ)的光芒經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的洗滌，更加奪目，更加明亮。喬安山選擇了善，于是雷鋒的精神在新世紀(jì)大放異彩;李素麗選擇了善，于是小小車(chē)廂成了時(shí)時(shí)歡笑的海洋。當(dāng)心靈像火焰一樣溫暖，便沒(méi)有了是非曲直的滌蕩，沒(méi)有了真心被虛偽雪藏，生活奏起高歌，心靈成為熱土。
選擇美，讓心靈像花朵一樣絢麗。春，絲絲春雨似細(xì)針催綠柳條;夏，夕陽(yáng)晚照時(shí)流鶯聲聲?shū)Q叫;秋，滿山紅葉之下，晶瑩的露珠悄然滴下;冬，飛雪飄香，一叢叢樹(shù)掛在暖陽(yáng)下閃著金光。當(dāng)心靈飽覽了大自然的美好，自身也會(huì)像花朵一樣的絢麗。絢麗的心靈習(xí)慣了自由與清風(fēng)，溫暖與陽(yáng)光，陰云和暴雨再也無(wú)處容身，心靈，成了燦爛的世界。
選擇真，我們擁抱藍(lán)天;選擇善，我們渴望絲雨;選擇美，我們呼喚大千世界!心靈包容了真善美三色，我們就能更加快速地奔向七色的明天!
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)之后，受到了深刻的啟發(fā)，并從中知道了“真善美”是什么意思。
我覺(jué)得“真”就是誠(chéng)信。我們語(yǔ)文書(shū)中《誠(chéng)實(shí)與信任》一文講述的就是這樣一個(gè)故事：深夜，作者在開(kāi)車(chē)回家的途中，不小心撞壞了停在路口的一輛紅色小汽車(chē)的反光鏡。在車(chē)主不在的情況下，作者寫(xiě)下了自己的姓名、電話，放在那輛車(chē)的雨刷下。這令那位車(chē)主很感動(dòng)，他不但不要作者承擔(dān)損失，反而打電話向作者致謝。兩位車(chē)主妥善處理反光鏡被撞碎這起小事故，揭示了“人與人之間，誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”這一道理，很耐人尋味。在當(dāng)下社會(huì)中，沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信更珍貴了。
我覺(jué)得“善”就是團(tuán)結(jié)友善，正如我們班的王xx，她樂(lè)于助人，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，總是默默地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。xx年9月的一則新聞講的是，xx市的13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔在地上的.85歲老人并且將其護(hù)送到醫(yī)院。她被網(wǎng)友稱(chēng)為“最美中學(xué)生”，她的善舉也成為鮮活的“德育教科書(shū)”。
“美”不是你長(zhǎng)得美，而是心靈美。因?yàn)椴还苣愦┑枚嗝雌粒L(zhǎng)得多么美麗，如果你的心靈不美的話，你還是丑。相反，不管你長(zhǎng)得多么丑，但是你的心靈是美麗的，無(wú)論多么丑，你還是比別人漂亮許多。
真善美就在我們身邊，讓我們用行動(dòng)詮釋它的真諦，凈化我們的心靈世界！
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《少年向上真善美伴我行》。大家都知道我們中國(guó)是一個(gè)對(duì)于真善美文化傳統(tǒng)十分重視的國(guó)家，所以我們作為祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該結(jié)果上一代人手中的種子傳承下去。
真就是純真，我們應(yīng)該做一個(gè)純真陽(yáng)光的孩子，每天生活在快樂(lè)中。善就是善良，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良真誠(chéng)的心。美就是美好，我們應(yīng)該擁有一個(gè)美好的心靈。凡事都要往好處想，做一個(gè)積極向上純真、善良和擁有一個(gè)美好心靈的人。
可以體現(xiàn)善良的事有很多，并非要做什么大事才算善良。如果連小事都做不好還談什么大事？小小的善良在我們身邊有很多，如：坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。扶老人過(guò)馬路，身邊有人摔倒主動(dòng)扶起都可以體現(xiàn)出我們的善良。善良也可以是他人哭泣時(shí)的一句安慰，也可以是別人又不會(huì)做的題去給他講一講。總之就要看你如何理解善良了！
純真是我們每個(gè)孩子本該有的天性，可有些孩子卻不是這樣。他們總會(huì)想很多我們不用去想的事，甚至還很復(fù)雜，導(dǎo)致別大部分孩子孤立了。所以我們作為小孩子就想一些我們小孩子的事就好了。把那些大事都交給大人，做一個(gè)簡(jiǎn)單、純真的孩子。
我們應(yīng)該把上一代人的任務(wù)接力下去，牢牢記住我們的真善美文化傳統(tǒng)！
謝謝大家！我的講話完畢。
六一班。
xxx。
少年向上真善美伴我行演講稿小學(xué)范文（17篇）篇十七
尊敬的老師、同學(xué)們：
真善美，是人的理想追求。人類(lèi)追求真善美，真善美是什么?從哲學(xué)上講，真象征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖隆６滥兀蚁肽鞘且环N純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。
社會(huì)中的真善美，是一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的`陽(yáng)光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋，但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏迹且驗(yàn)樯屏级利悺薄ＨT(mén)是那么的勇敢，讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都向往真善美，也會(huì)為表現(xiàn)真善美的事情而感動(dòng)，但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過(guò)這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)“真善美”的向往與渴求，也認(rèn)真剖析了自己的心靈，而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?不知道從何時(shí)起，不知道為什么，都對(duì)自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身"來(lái)強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng)，而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)想想自己的所作所為，將自己每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都做以總結(jié)，不斷完善自己，不斷提醒自己，及時(shí)改正錯(cuò)誤，做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步，品德高尚，思想進(jìn)步、樂(lè)于助人的好學(xué)生，爭(zhēng)做真善美的楷模!