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    最新仙人球啟示(模板19篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇一

    眾所周知,仙人球長(zhǎng)滿了刺兒,它沒(méi)有玫瑰的嬌嫩艷麗;沒(méi)有桂花的清香四溢;更沒(méi)有水仙般的亭亭玉……但是,仙人球卻有著無(wú)論什么花都沒(méi)有的——一種頑強(qiáng)不屈的生命力,令我驚嘆不已。

    每當(dāng)我澆水的時(shí)候,我總先灌滿一大桶清澈無(wú)瑕的清水,然后先澆喜歡的花,如:潔白的水仙丶美麗的紫羅蘭丶鼓著花瓣的寶石花…...但其中唯獨(dú)不包括仙人球。我對(duì)仙人球的態(tài)度不是愛(ài)搭不理,就是讓他自生自滅,始終沒(méi)有動(dòng)搖或改變過(guò)。

    有一次國(guó)慶長(zhǎng)假,一連玩了五天,早把花兒忘得無(wú)影無(wú)蹤了。到了家,我一拍腦袋,一下子回過(guò)神來(lái),花呢!我猶如出膛的子彈,一個(gè)箭步向陽(yáng)臺(tái)奔去。頓時(shí),我的臉一瞬間變成了苦瓜,驚訝地看著眼前觸目驚心的一幕。呈現(xiàn)在我眼前的都是些枯枝爛葉,一朵朵,一枝枝,甚至一簇簇的花都耷拉著,無(wú)精打采,沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)勃勃的景象。我十分傷心,豆大的淚珠從眼中流到臉上,一直前無(wú)止境地流淌著。正當(dāng)我失望絕頂時(shí),突然,我在一個(gè)墻角里瞄見(jiàn)了一盆完好無(wú)損的仙人球,我止住淚水。此時(shí)此刻,我猶如在漆黑的夜空中偶然發(fā)現(xiàn)了一盞明亮的指路燈照亮著遠(yuǎn)方。我絲毫不敢馬虎,趕緊給他滋潤(rùn)了一盆水。過(guò)了幾天,果然不出預(yù)料,長(zhǎng)出了一小叢五彩斑斕的花兒,繽紛地綻放在迷人的綠海上,十分引人注目。

    我從中感受到了一股強(qiáng)烈丶鮮明的生命力,使它竟然在冷風(fēng)無(wú)水的壞境下不屈向上,使花沖破堅(jiān)硬的的外殼,繼續(xù)繁殖,盡管只活了兩個(gè)星期。

    仙人球有著頑強(qiáng)的生命力面對(duì)冷風(fēng)無(wú)水的惡劣環(huán)境,而我們更應(yīng)該勇敢面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,向仙人球?qū)W習(xí)。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇二

    “爸爸,給我買(mǎi)一盆植物吧,咱家缺綠化呢!”我皺著眉頭。“好吧”。爸爸邊拿起皮包邊點(diǎn)著我的腦袋。

    啊,商店的門(mén)口擺放著各種各樣的植物:菊花、秋蘭......一年四季的,一下子也說(shuō)不完。“就買(mǎi)這盆吧!”我指著那盆長(zhǎng)滿刺兒的仙人掌。“這盆仙人掌十元”!服務(wù)員有禮貌地說(shuō)。付完錢(qián),我高興地捧著仙人掌回家了。

    回到家,我百般呵護(hù)地每天澆水,看著它在下爆曬,我很心疼,還用傘遮住太陽(yáng),就這樣過(guò)了幾天。一天我放學(xué)回家,“呀!”我大叫一聲,正好推門(mén)而入的爸爸張惶起來(lái):“怎么了?”“仙人掌枯了......變黑了!”我哭喪著臉。爸爸趕緊把仙人掌搬到太陽(yáng)底下。

    “仙人牚是生長(zhǎng)在沙漠的植物,它為了減少水分的蒸發(fā),它的葉子就變成了小刺,它的莖變得肥厚而多汁,因?yàn)樗呀?jīng)儲(chǔ)存了好多水分。”爸爸說(shuō)道。“原來(lái)它是熱帶植物呀!”我為自己知識(shí)缺乏而感到不好意思。

    從中,我得到這樣一個(gè):植物本身的自然規(guī)律是不能破壞的,有些植物本身就耐寒、耐旱,根據(jù)它們自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能破壞它的自然規(guī)律而照自己的意愿讓其生長(zhǎng)。

    結(jié)合仙人牚的這一生長(zhǎng)規(guī)律,我聯(lián)想到我自身。我是一個(gè)比較偏愛(ài)動(dòng)手的,喜歡科學(xué),從小我就喜歡拿紙來(lái)做玩具,拿藥品配制各種“藥物”。爸爸非但沒(méi)有批評(píng)我“不務(wù)正業(yè)”,反而鼓勵(lì)我做一些小發(fā)明,培養(yǎng)我的動(dòng)手能力。一直到現(xiàn)在,也沒(méi)有逼著我上這個(gè)培訓(xùn)班和那個(gè)培訓(xùn)班,就算有,也是我自己愿意的。所以我擁有一個(gè)的。

    這樣,非但沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒。因?yàn)槲覠釔?ài)科學(xué),所以我就下定決心,一定要讀好書(shū),打好基礎(chǔ),長(zhǎng)大了才能擁有我需要的事業(yè)。

    我真誠(chéng)地呼吁天下,不要為了你們心目中的完美形象來(lái)塑造你們的孩子,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不一樣,不要讓我們成為一模一樣的人。我們每個(gè)人都有不同的長(zhǎng)處和短處,請(qǐng)讓我們健康地成長(zhǎng),成為各種各樣的人才。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇三

    仙人掌,是一種長(zhǎng)年生活在沙漠地區(qū)的植物。

    在沙漠的植物,都是沒(méi)有葉子的,因?yàn)槿~子會(huì)蒸發(fā)掉許多水分。但是,如果沒(méi)有葉子的話,又無(wú)法進(jìn)行光合作用,這怎么辦呢?仙人掌就解決了這個(gè)問(wèn)題,它把自己的葉子進(jìn)化成刺,這樣子就可以減少水分的蒸發(fā),這樣就可以生存下來(lái)。雖然沙漠地區(qū)很少下雨,生存條件很惡劣,但仙人掌的生命力極強(qiáng),即使幾個(gè)星期沒(méi)下雨,仙人掌也不會(huì)枯死。這讓我想起了一件事情:有一次,我們學(xué)校組織了捐愛(ài)心米的活動(dòng)。還有些同學(xué)坐車(chē)去了需要捐贈(zèng)愛(ài)心米的地區(qū)——從化,那里的小朋友非常貧窮,可是,他們并沒(méi)有被這種惡劣的環(huán)境嚇倒,他們反而更加努力學(xué)習(xí)。他們就像仙人掌一樣,堅(jiān)強(qiáng)地和惡劣的環(huán)境斗爭(zhēng),從來(lái)都不被惡劣的環(huán)境而嚇倒,我也要學(xué)習(xí)仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)的精神。

    我愛(ài)仙人掌那樣與惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)的精神,因?yàn)樗刮叶昧耍荷獔?jiān)強(qiáng),不管在多么惡劣的環(huán)境里,都不能放棄目標(biāo),半途而廢。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇四

    我家前幾個(gè)月買(mǎi)了一盆仙人掌,仙人掌全身綠油油的,周?chē)€有一個(gè)個(gè)“綠綠的手指”。仙人掌全身長(zhǎng)滿了短短的、細(xì)細(xì)的小刺。我以前夢(mèng)寐以求得就是有一盆仙人掌,我欣喜若狂,決定每天都給它澆水。

    有一天,我正在給它澆水,卻被小小的一根刺給刺痛了,鮮血從手上流下來(lái),我一怒之下,決定以后都不給它澆水了。過(guò)了幾個(gè)月,我怒氣全消了,準(zhǔn)備給它澆澆水,我來(lái)到仙人掌旁邊,看看它,難以置信的是:它還是和以前一樣綠油油的,那綠油油的手指又長(zhǎng)了好多。我迷惑不解,為什么仙人掌能活那么久呢!我冥思苦想了好久,還是想不明白仙人掌能活那么久的原因。我去問(wèn)爸爸,“因?yàn)橄扇苏剖菬釒е参铩!卑职终f(shuō)得頭頭是道,“你給它澆水,它的仙人球就有一點(diǎn)水了,這樣積累下去,就算不給它澆水,它也能活下去。”“原來(lái)是這樣啊!”我恍然大悟。仙人掌是靠水一點(diǎn)一點(diǎn)地生活下去,我們?nèi)艘膊皇且粯樱灰覀儓?jiān)持不懈,事情總會(huì)成功。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇五

    你可曾看見(jiàn)過(guò)這樣的植物?它沒(méi)有枝丫,沒(méi)有樹(shù)桿,它長(zhǎng)著圓圓的綠腦袋,身上長(zhǎng)著尖尖的刺。

    它站在美麗的'住宅區(qū),也站在華麗的別墅門(mén)前,他像小刺猬。起初,我不知道它叫什么,就稱它刺猬球。

    后來(lái),在一次沙漠旅行中,我發(fā)現(xiàn)它竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海里。

    “這是什么植物?”

    同伴仰望著哪長(zhǎng)長(zhǎng)的刺,含笑回答:“它叫仙人掌!”

    “仙人?為什么?”

    這種樹(shù),原來(lái)生長(zhǎng)在沙漠里,后來(lái)才被人移植到鬧市。在忙忙沙漠上,當(dāng)人們大汗淋漓的時(shí)候,它突然出現(xiàn)在面前,你可以在它的影子下納涼。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫仙人掌。

    聽(tīng)了這番有趣的解釋,我對(duì)這種植物蕭然起敬。它即能生長(zhǎng)在肥沃的土壤里,也能挺立在貧瘠的土地上,在滿目黃沙,寸草不生的荒漠里生機(jī)勃勃。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇六

    仙人掌的啟示 廣東省寶安區(qū) 福永中心小學(xué) 六(1)班 曾美玲 我并不喜歡養(yǎng)花,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環(huán)境,他們還是從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”

    每天早上,我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水,因?yàn)樗疂捕嗔耍ň腿菀姿馈N乙猜?tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水,所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿了刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑砩喜砰L(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。春天來(lái)臨了,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,蒙蒙小雨,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。漸漸的,我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了,因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我,我要像它學(xué)習(xí)。

    秋天來(lái)了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后,草枯萎了,葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴別人幫自己,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

    仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    我家養(yǎng)了許多花,其中有一盆不怎么起眼的仙人掌。我家的`仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿了刺。一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,連接在一起,又好像親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。

    春天來(lái)臨了,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,構(gòu)成了這一幅美好的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。

    秋天來(lái)了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后,草枯萎了,葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,它以頑強(qiáng)、剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴別人,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。

    仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。仙人掌引導(dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!

    小耗子

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇七

    大自然是我們的老師,大自然給予我們很多啟示,我們?cè)谔剿鞔笞匀粫r(shí),明白了許多許多的道理。

    星期五下午,我放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)家里多了一個(gè)新朋友。你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是仙人掌。

    仙人掌形態(tài)各異。它們有的是仙人柱,有的是仙人球,還有的是仙人指……但是仙人掌類(lèi)植物有兩個(gè)共同的特點(diǎn)——身子都是綠色,渾身還長(zhǎng)滿了扎人的刺。你不要因?yàn)樗黄鹧鄱∏扑幸淮危覀內(nèi)页鋈ヂ糜危吡撕脦滋欤恢睕](méi)有給它澆水,本以為它該旱死了,可回來(lái)一看,竟活得好好的,我十分驚訝。

    媽媽告訴我:“仙人掌的故鄉(xiāng)在沙漠,那里天氣十分炎熱,為了保持足夠的水分,它經(jīng)常用根在幾十米的土地下尋找水源。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,明白了。心想:原來(lái)仙人掌如此的堅(jiān)強(qiáng)。

    通過(guò)這件事,我明白了,無(wú)論在任何情況下都要堅(jiān)強(qiáng),要適應(yīng)環(huán)境,在逆境中成長(zhǎng)。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇八

    每天早上,我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水,因?yàn)樗疂捕嗔耍ň腿菀姿馈N乙猜?tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水,所以隔三`四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿了刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑砩喜砰L(zhǎng)了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。春天來(lái)臨了,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,蒙蒙小雨,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸。有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。漸漸的,我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了,因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我,我要像它學(xué)習(xí)。

    秋天來(lái)了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后,草枯萎了,葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴別人幫自己,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵(lì)著我前進(jìn)。

    仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇九

    大自然無(wú)奇不有,大自然中的生物也令人嘖嘖稱贊,它們生命力旺盛,那堅(jiān)強(qiáng)的品性值得學(xué)習(xí)。

    上一個(gè)學(xué)期,我為了美化班級(jí),帶了一盆仙人球進(jìn)班。可日子,久了,仙人球的刺不知被哪個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拔光了。等了半個(gè)學(xué)期后,我把它帶回家是,它的刺不見(jiàn)蹤影,別人還在它的莖上畫(huà)畫(huà)當(dāng)成涂鴉板,還差點(diǎn)被人連根拔起。我把它放在陽(yáng)臺(tái)閑置后,就再?zèng)]人給它澆水,把它放到陽(yáng)光下。待在那陰冷、潮濕的地方快一年的仙人球,如果換作其它的植物,早就尸骨無(wú)存,可當(dāng)七八個(gè)月后,媽媽因要用花盆種花,準(zhǔn)備動(dòng)用已“死去”的.仙人球的花盆時(shí),它卻以煥然一新的姿態(tài)展現(xiàn)在外面眼前:它長(zhǎng)高了一大截,并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而枯萎,她在努力地生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!身上被拔掉的刺又長(zhǎng)了出來(lái),莖更加翠綠。我試圖拔起它的根,可它蒼勁有力的根直插土里,一點(diǎn)沒(méi)有當(dāng)時(shí)的弱小樣。我查了一下資料,原來(lái),仙人球的花語(yǔ)是“堅(jiān)強(qiáng)”。這一刻,我被仙人球這種精神所折服。

    是呀,多么頑強(qiáng)的生命哪!

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十

    君子蘭長(zhǎng)著碩大的葉片,而且像涂了蠟一般光滑,可先人掌長(zhǎng)滿了刺,真是丑陋無(wú)比。它為什么不長(zhǎng)葉子呢?長(zhǎng)那么多的刺多難看!

    原來(lái),仙人掌在沙漠地區(qū)生存,那里天氣酷熱,水源匱乏。如果植物的葉片像君子蘭一樣大,那體內(nèi)的水分很快就會(huì)蒸發(fā)完,而且還會(huì)被一些昆蟲(chóng)和動(dòng)物吸取水分,所以,它只好把葉片進(jìn)化成了刺。可如果真的仙人掌體內(nèi)沒(méi)有水的話,那它就算把葉子進(jìn)化成了刺,也不可能在沙漠生存的呀?!原來(lái),它一到下雨的時(shí)候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余噸重,貯存的水量就有一噸。這樣一來(lái),它就可以在沙漠中生存了。

    仙人掌為了適應(yīng)沙漠酷熱的天氣,把美麗的葉子進(jìn)化成了難看的刺。還拼命的吸收水分,讓自己在沙漠中生存。他為了能在沙漠中生存付出了很大的代價(jià)!也十分的努力!可我們呢?遇到一點(diǎn)點(diǎn)不誠(chéng)心如意的事就放棄。比如練毛筆字,一寫(xiě)的字不好看就埋怨寫(xiě)毛筆字太難,放棄了;畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,畫(huà)到一半,厭煩了,就埋怨畫(huà)畫(huà)太難,放棄了;演奏樂(lè)曲時(shí)不好好練習(xí),放棄了......可如果你放棄了的話,永遠(yuǎn)都不會(huì)成功了!仙人掌就沒(méi)有放棄,也沒(méi)有埋怨,最后,它成功了!

    世上無(wú)難事,只怕有心人。如果我們不放棄、不埋怨就會(huì)成功!

    我的家里栽種著許多植物,春天來(lái)了,花朵紛紛競(jìng)相開(kāi)放,葉子也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,拼湊成了一幅生機(jī)勃勃的景象,但我最喜愛(ài)的植物,卻是那不會(huì)開(kāi)花、沒(méi)有綠葉,全身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。

    仙人掌身批翠綠的外套,上面有著一根根堅(jiān)硬的小刺,密密麻麻地布滿全身,那應(yīng)該是它衣服上的獨(dú)特裝飾吧。正是因?yàn)檫@樣的點(diǎn)綴,仙人掌的外表并不令人喜歡,反倒給人一種尖銳的感受,不容易接近。

    仙人掌并不被人們喜愛(ài),但雖然其貌不揚(yáng),身上的每一塊卻都是寶,都具有相當(dāng)高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。仙人掌富含了鉀、鈣、鋅、維生素、纖維素等,不僅如此,仙人掌還具有清熱解毒,消腫止痛、健脾止瀉等功效。

    聽(tīng)大人說(shuō),仙人掌生長(zhǎng)在炎熱、干燥的沙漠中,在那樣的環(huán)境里,仙人掌還能生長(zhǎng)得這么好,令我十分欽佩。也正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境,仙人掌才有了現(xiàn)在的模樣,因?yàn)樗仨毐Wo(hù)好自己把自己武裝起來(lái),才能在那種地方生存。

    通過(guò)對(duì)仙人掌的了解,我明白了:凡事不能以貌取人,來(lái)判定一個(gè)人的價(jià)值。我還懂得了,越是在嚴(yán)酷的環(huán)境下,就越要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十一

    在我家里的露臺(tái)上種著許許多多的花,有玉蘭花、迎春花、牡丹花、仙客來(lái)、仙人掌、玫瑰花。其中我最喜歡仙人掌了。

    仙人掌的外表非常的樸素,但是仙人掌的生命力非常得頑強(qiáng)、非常得強(qiáng)大、勇敢。

    仙人掌的顏色非常少,只有一種。但是,仙人掌綠得像似一塊翡翠一樣。仙人掌的一片葉片像一片沖浪板。兩片葉片合起來(lái),就更像一只兔子的耳朵。仙人掌的小刺也像蜘蛛網(wǎng)。

    仙人掌的外形還長(zhǎng)了許多的小刺,雖然仙人掌的刺很扎人手,但是媽媽告訴我,仙人掌也有很多的作用:仙人掌能清涼解毒,如果被蛇咬,或者手被燙去,都可以用它解毒療傷。

    仙人掌的花像在天空中綻放的煙花,還像一位少女在翡翠般的舞臺(tái)上載歌載舞。仙人掌的花更像一個(gè)萬(wàn)花筒,許多花圍在一起就變成了一個(gè)花環(huán)。仙人掌的花有紅色、白色、淺綠色。仙人掌花倒過(guò)來(lái)看像是女孩子的裙子。

    如果把仙人掌掰下來(lái)一點(diǎn)兒插在花盆里,仙人掌就會(huì)生長(zhǎng),而且,那個(gè)被掰了的仙人掌也不會(huì)死,還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)下去。

    仙人掌,你雖然沒(méi)有牡丹那樣艷麗,沒(méi)玫瑰花那么芬芳,但是你頑強(qiáng)的生命力,值得我們學(xué)習(xí)。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十二

    為了綠化空氣,防輻射,媽媽在市場(chǎng)里買(mǎi)了一盆仙人掌,放在電腦旁邊。

    仙人掌呈綠色,長(zhǎng)滿了粉紅色的刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑砰L(zhǎng)了那么多的刺吧。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水,所以隔十天半個(gè)月才給它澆一次水。有時(shí)我忘了給它澆水,盆里的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那陶瓷盆上。它吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新。

    花雖然美麗,但它太脆弱。不管炎熱的夏天還是寒冷的冬天,花草都枯萎了,但仙人掌卻絲毫不動(dòng)搖,還那么堅(jiān)強(qiáng)。漸漸的我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌,因?yàn)樗哔F的品質(zhì)吸引著我,我要向它學(xué)習(xí)。它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),它以頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了炎熱和寒冬。 我只要一遇到困難就依賴爸爸媽媽幫忙,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。

    仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們的學(xué)習(xí)。我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我們?cè)谌松缆飞喜晃菲D難,努力拼搏。

    大家都知道,仙人掌是墨西哥的.國(guó)花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人,不如水仙那樣?jì)善G玲瓏,更不如牡丹那樣榮華富麗,為什么會(huì)成為墨西哥的國(guó)花呢?聽(tīng)一個(gè)小故事,你一定會(huì)豁然開(kāi)朗。

    有一陣子,爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花,一口氣買(mǎi)了好多名貴的花。偏偏這時(shí),姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌,說(shuō)是防輻射,叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼,我們一家都討厭它。 一次暑假,我們都去外地旅行,回到家時(shí)才想起那些花兒都沒(méi)澆水好長(zhǎng)時(shí)間了,急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺(tái)瞅那些花。結(jié)果,它仍在大花叢中最顯眼,可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了,只有那株仙人掌,格外的綠,格外的挺拔。

    一家陷入了沉思

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十三

    一縷縷勃勃生機(jī),于無(wú)聲處帶給人驚喜。題記。

    唉,我長(zhǎng)嘆一聲,引來(lái)行人側(cè)目。少年人總有勃勃生機(jī),可我卻總是失意,思至此,心情不免更加郁結(jié)。忽而,在余光中瞥見(jiàn)一抹濃郁的綠,無(wú)波的心緒也被帶起幾分漣漪,我走上前,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小的植物攤。

    那抹濃郁的綠意是來(lái)自一株小小的仙人掌上,青翠的掌葉泛著光澤,猶如碧玉般美麗,一根根小小的剌也被映得柔和了許多,我心里竟感到一陣驚喜,這盎然的春意猶如都凝聚在了這株小小仙人掌上,我付了錢(qián),將它帶回了家。

    生活中的失意不會(huì)因?yàn)橐恢晗扇苏贫V梗腿缤环湃肭衾蔚镍B(niǎo),連仙人掌也變得衰敗。我疑惑明明用心呵護(hù)的事物卻變得更加衰敗,仿佛那抹濃郁的綠從不曾在仙人掌上出現(xiàn)過(guò)般。生機(jī)仿若在此消亡。

    心中的煩燥更甚,便隨手將它丟在角落,再也不去管它。

    時(shí)光從不等人,它伸出著無(wú)情的手,執(zhí)扭地推你向前,也不知錯(cuò)過(guò)多少美景,回過(guò)神來(lái)周身已剩疲憊。

    又是一個(gè)夏夜,傍晚的溫柔撫慰著我因成績(jī)失利的傷神。站在陽(yáng)臺(tái)發(fā)呆,看夕日欲頹,看萬(wàn)物將朽,黑暗的到來(lái)將我吞噬,不愿再看夕日消失,我移開(kāi)眼,卻見(jiàn)墻角旁有紅紅紫紫的顏色。走近看,赫然是前日中被我放棄的仙人掌。

    它變了樣子,掌葉不再綠的刺眼,變得溫潤(rùn)了起來(lái),一如少年人的輕狂蛻去,身上沉淀著歲月所帶來(lái)的驚喜。頂端開(kāi)了一簇簇的花,花不大,如星子般在碧海,暗暗生長(zhǎng)。湊近了看,一縷幽香縈繞鼻間,那香略顯平淡,卻并不突兀,與那碧色,那嬌美的花渾然一體,缺一不可。

    我明了,幾日前的衰敗是因我太過(guò)呵護(hù),未料能擁有那么奪目的生機(jī),定是要從磨煉中走來(lái),帶著生活的驚喜饋贈(zèng),于無(wú)聲中悄然盛開(kāi)。

    夏夜已至,中考臨近,我凝視著這看似平平無(wú)奇的花,再一次為它于逆境中生長(zhǎng),堅(jiān)韌不拔的品性所驚喜。連花也能在逆境中盛開(kāi),我卻因?yàn)閹状涡⌒∈Юj廢,未免太過(guò)可笑。

    竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生。這豁達(dá)的態(tài)度與此時(shí)此刻花的開(kāi)放相映成趣,我暗下決心,要以生活給我的饋贈(zèng)帶給他人驚喜,帶給自身驚喜!

    熱夏你歸來(lái)聽(tīng)蟬,再游于北方知寒,沿途不枉為少年,終有個(gè)結(jié)局圓滿。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十四

    媽媽從花市買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌,它是大球狀的,渾身長(zhǎng)滿刺,頂端還開(kāi)著一朵艷麗的紅花,我驚訝于它的美麗,還感嘆現(xiàn)在的高科技培養(yǎng)技術(shù)居然能把沙漠里的植物在花盆里侍弄得如此生機(jī)勃勃。

    仙人掌總是讓我想起了沙漠……在浩瀚的沙海,它們一邊堅(jiān)韌地盤(pán)根生長(zhǎng),一邊聽(tīng)風(fēng)沙關(guān)于世事滄桑的談?wù)摚瓦@樣一年有一年。

    自認(rèn)為聰明的人們把它們移到了城市,移到了永遠(yuǎn)是溫暖如春的房屋。他們要靜靜地觀賞這種值得敬佩,或是羨慕的植物,并享受著其中的樂(lè)趣。在家里,靜靜地,不需要遠(yuǎn)行就能感受那種風(fēng)沙吹在臉頰的并不好受的滋味。

    是的,仙人掌還是它的樣子,并沒(méi)有因?yàn)殡x開(kāi)它原本依存的土地而影響了生機(jī),它依然青翠欲滴。

    但我還是喜歡它在沙漠中的樣子,那樣它就可以記錄下更多真實(shí)的生活。

    我想也許它少了磨礪,多了一份安逸,于是盡管它還是那樣利刺在身、蒼翠欲滴,但看起來(lái)卻少了許多生命的活力。

    講求拼搏,講求奉獻(xiàn)。可看到那窮山惡水,我們第一反應(yīng)便是猶豫,接下來(lái)便是逃避,大多數(shù)人是講究現(xiàn)實(shí)的。但仙人掌為了適應(yīng)干旱的天氣,寧可把自己的美麗變成利刺,付出如此犧牲后,它說(shuō)這才是真正的適應(yīng),是真正意義上的改變,而從此有了更鮮活的生命!其實(shí)想一想我們的生活,是這個(gè)世界改變了我們,還是我們改變了這個(gè)世界?最終還是在改變世界的過(guò)程中改變了自己的明天,自己的命運(yùn)。正如仙人掌。

    仙人掌那頑強(qiáng)不屈的精神以及默默吐綠的深情,絕不是放在溫暖如春的房屋可以體會(huì)到的。它原本在孤寂的沙海,卻堅(jiān)強(qiáng)挺立到身體的極限,其實(shí)這就是真正仙人掌的風(fēng)采,也是真正男子漢的傲骨之所在。這就是仙人掌帶給我們的啟示。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十五

    仙人球,只不過(guò)是一個(gè)帶刺的綠色球罷了。可是他卻給我無(wú)限的啟示。

    在幾個(gè)月前,我在車(chē)站買(mǎi)了一個(gè)仙人球,到家后,我便隨隨便便將根向土扔去,一個(gè)星期后,我一直沒(méi)有給它澆水,但他一點(diǎn)沒(méi)有發(fā)黃。在緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我把它忘到九霄云外。

    一次小考,我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),當(dāng)時(shí)我一臉憤怒,像一座火山爆發(fā)一樣,臉成了鮮紅色,在回家的路上。我就想為什么我考不好呢?想了半天過(guò)后,還是想不出來(lái),就在這時(shí),我看有一個(gè)孩子只要這癢癢那癢癢就來(lái)摸,剛沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就要玩,我想這不是給我最好的答案嗎?可想到這里我開(kāi)始?xì)怵H。

    到家后,我把這件事統(tǒng)一告訴了爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“什么事情都像彈簧,你強(qiáng)他弱,比如一道難題你攻克了,那它在你面前毫不費(fèi)力,就像仙人球,你不給澆水,你不把它按好,不好好對(duì)待,它也要努力克服這些不好環(huán)境,頑強(qiáng)活,這就是為什么叫它仙人了。你有難題應(yīng)該感到榮幸。你克它,你長(zhǎng)識(shí)。

    我聽(tīng)了后,感到無(wú)比慚愧,我要像仙人球?qū)W習(xí),做到勇往直前的道理。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十六

    在沙漠里,有一種植物叫做仙人掌,相信大家都認(rèn)識(shí)吧!它挺著身子在茫茫的沙漠中,仙人掌綻放出的色彩,為土黃色的沙子增添了無(wú)限生機(jī)。

    仙人掌的生命力是頑強(qiáng)的,它不僅能在沙漠里生長(zhǎng),還能種在人家的花盆里,連山坡等等都可以成為它的棲身之處。仙人掌的頑強(qiáng)讓我看到了人類(lèi)的脆弱。

    有的人,一旦遭到了打擊,就會(huì)像扶不起的阿斗一樣一蹶不振,對(duì)自己對(duì)生活徹底吹滅了希望的火光。有的人甚至?xí)艞壸约航鹱影愕纳_@些人和仙人掌比起來(lái)。真是不堪一擊了。有一個(gè)跳舞跳得很好的女孩,父母為了她的舞蹈生涯,花光了積蓄。那個(gè)女孩參加了一個(gè)市級(jí)舞蹈比賽,只有要贏了,就會(huì)有2萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金。那個(gè)女孩本來(lái)可以拿冠軍,但是她不甘心,想要跳出更美更驚心動(dòng)魄的舞蹈。卻不料在踮腳旋轉(zhuǎn)時(shí),一下在腳扭了,身體重重摔在了舞臺(tái)上,下面的觀眾和評(píng)委大吃一驚。女孩的希望破滅了,冠軍也被別人奪走了,她此時(shí)悲痛欲絕,淚水打濕了她的舞衣,她從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。最終她承受不了這個(gè)事實(shí)。第二天,家人在海里找到了那個(gè)女孩。如果她沒(méi)有這樣放棄自己寶貴的生命,那么等她腳好了以后,舞蹈冠軍可能還是她的,也許女孩還會(huì)成為著名的舞蹈家。可惜她太沒(méi)承受力,太脆弱了,已經(jīng)等不到了下次比賽了。

    人,總以為自己是世界的主宰,殊不知,在某些方面上,自己還不如那些自認(rèn)為渺小丑陋的植物。人總是希望做任何事都一帆風(fēng)順,卻那么害怕打擊和失敗。只要一遇到絆腳石,就會(huì)一蹶不振,放棄一切光明與希望。而且總愛(ài)怨天尤人,卻不曾想過(guò)自己的責(zé)任,缺點(diǎn)。

    人的生命如金子般可貴,可人類(lèi)卻不會(huì)愛(ài)惜呢?我們要學(xué)會(huì)忍耐,我們要學(xué)習(xí)仙人掌的堅(jiān)強(qiáng),我們要用認(rèn)真,樂(lè)觀,積極的人生態(tài)度來(lái)對(duì)待每一天!

    仙人掌讓我明白了,人生不是一帆風(fēng)順的,只要樂(lè)觀的去面對(duì)生活,才會(huì)迎來(lái)最后的成功!

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十七

    我并不喜歡養(yǎng)花,爸爸媽媽也是,但是為了能夠綠化環(huán)境,他們還是從市場(chǎng)里買(mǎi)了幾盆花回來(lái),放在陽(yáng)臺(tái)上。

    還有一盆不怎么起眼的仙人掌,為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚,或許是因?yàn)樗螒B(tài)各異,像人一樣有“四肢”吧,所以叫他“仙人掌。”

    每天早上,我都會(huì)給那些花隨便澆一點(diǎn)水,因?yàn)樗疂捕嗔耍ň腿菀姿馈?/p>

    我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)仙人掌不怎么愛(ài)喝水,所以隔三`四天才給它澆一次水。

    我家的仙人掌呈深綠色,身上長(zhǎng)滿了刺,也許是因?yàn)椴槐煌饨缛肭郑砩喜砰L(zhǎng)了那么多的刺吧。

    一條一條的仙人掌,有點(diǎn)像青瓜的形狀,連接在一起,有好象親兄弟一樣擁抱在一起,永不分離。

    春天來(lái)臨了,小草發(fā)芽,百花爭(zhēng)艷,蒙蒙小雨,清香的氣息,構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。

    但又有誰(shuí)能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利,從不向困難認(rèn)輸。

    有時(shí)我還發(fā)現(xiàn),仙人掌的土出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的裂縫,土質(zhì)又粗糙又干燥,但它毫不介意,依然屹立在那毫無(wú)色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。

    它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻(xiàn)出一份力量,為世界增添綠意,自己吸收二氧化碳,放出新鮮空氣,使環(huán)境變得更清新一些。

    花雖然美,但它太脆弱了,也太容易破碎了。

    漸漸的,我在不知不覺(jué)中竟然喜歡上仙人掌了,因?yàn)樗歉哔F的品質(zhì)一直吸引著我,我要像它學(xué)習(xí)。

    秋天來(lái)了又去,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯的秋季來(lái)臨之后,草枯萎了,葉邊黃了。

    但仙人掌卻毫不動(dòng)搖,還是那么綠,那么堅(jiān)強(qiáng)。

    它不畏艱難,敢于和困難作斗爭(zhēng),日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗,最終,它以頑強(qiáng)`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。

    它的那種不畏艱難`堅(jiān)忍不拔的精神深深地震撼了我,我只要一遇到困難就依賴別人幫自己,從沒(méi)試過(guò)自己獨(dú)立解決生活上的難題。

    仙人掌雖然普通,但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    我愛(ài)仙人掌!因?yàn)橄扇苏埔龑?dǎo)著我在人生道路上,不畏艱難,努力拼搏!

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十八

    在我的成長(zhǎng)中,我要感謝所有親人給我無(wú)微不至的關(guān)懷;我要感謝所有朋友對(duì)我的關(guān)心;我要感謝老師們對(duì)我的關(guān)懷備至;我要感謝……但我更要感謝我自己養(yǎng)的那盆仙人掌給我的鼓勵(lì)、給我的啟發(fā)和勇氣。

    記得有一次,我因?yàn)橛幸坏李}思維題做不起,準(zhǔn)備放棄了思考這道題的想法。當(dāng)時(shí),我非常煩燥,把筆一丟,就在屋子里走來(lái)走去,心里很煩。這時(shí),我走到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)了窗臺(tái)上的仙人掌,突然,在我的腦中一下子閃出一件仙人掌的事。有一次,我很長(zhǎng)時(shí)間忘記給仙人掌澆水,再想起它時(shí),它的皮也皺了,刺也好像少了,身體軟綿綿的,耷拉著。我懷著試一試的心情給它澆了些水,沒(méi)想到不到一天時(shí)間,仙人掌又將腰挺直了,仍然像以前那樣有精神,它的生命力多么頑強(qiáng)啊。

    仙人掌那堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)、不屈不撓的精神、它那敗不餒的品質(zhì),難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?于是我想到這兒,打起精神來(lái),繼續(xù)思考這道題,因?yàn)槲姨貏e認(rèn)真,所以不一會(huì)兒,就完成了這道題。謝謝你,仙人掌,是你在我困難時(shí)給了我鼓勵(lì),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。

    記得還有一次,我做小制作——橘燈時(shí),因?yàn)槭直辉耍筒幌胱鱿氯チ耍€想到:算了,我還是知難而退吧!這時(shí),我無(wú)意中瞧見(jiàn)了窗臺(tái)上的仙人掌,它的莖很綠,在風(fēng)中顯得勃勃生機(jī),它似乎在對(duì)我說(shuō):“小主人,加油呀,你說(shuō)了要向我學(xué)習(xí)不屈不撓、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)嗎?加油啊!”。

    我“聽(tīng)”了它的“話”,就振作精神,失敗了也不氣餒,我每失敗一次,都要望一眼窗臺(tái)上的仙人掌,仿佛每看一次它,就會(huì)給我一次鼓勵(lì),終于我的小制作做好了,再看看仙人掌,它好像在表?yè)P(yáng)我呢!謝謝你仙人掌,你讓我明白了勝不驕敗不餒的道理。

    謝謝你,仙人掌。

    最新仙人球啟示(模板19篇)篇十九

    仙人掌是我最敬佩的花草之一,它雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有牡丹的富貴,但我欣賞它那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神。

    記得去年買(mǎi)了一盆仙人掌和一盆滿天星。仙人掌不用澆水、施肥。所以我每天都會(huì)花很大精力去照顧滿天星,看著那密密麻麻的紫色花朵,聞著那淡淡的清香,就像置身于浩瀚的星空之中,讓我陶醉不已,以至于我把仙人掌都給遺忘了。

    過(guò)來(lái)一段時(shí)間,當(dāng)我突然想起仙人掌時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它依然昂首挺立著,掌上一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的針刺就像是在向我,這讓我贊嘆不已。在我關(guān)注滿天星的時(shí)候,它也絲毫沒(méi)有放棄過(guò)生長(zhǎng)。夏日,別的花草垂頭喪氣,而仙人掌就好象是一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的士兵,依然不放棄自己的崗位;冬天,別的花受不了寒冷,被主人搬到了溫暖的房間里,但仙人掌猶如一顆強(qiáng)壯的松樹(shù),筆直地矗立在寒風(fēng)中。

    仙人掌不是讓人一見(jiàn)就能喜歡的花,它沒(méi)有多姿多彩的身軀,沒(méi)有濃郁的香氣,但它那勇敢頑強(qiáng)的精神讓我無(wú)比欽佩。我要向仙人掌學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它那種默默無(wú)聞的高尚品質(zhì),學(xué)習(xí)它不屈不撓的精神!

    與眾不同的仙人掌,謝謝你教會(huì)了我許多知識(shí),我愛(ài)你!

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    自我介紹是在結(jié)課報(bào)告或新的工作環(huán)境中必不可少的一環(huán),它能讓別人對(duì)你有一個(gè)初步的了解。隨著社會(huì)的發(fā)展,自我介紹成為一種必備的能力,希望以下的范文能幫助大家提升這方
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    活動(dòng)策劃需要根據(jù)不同的活動(dòng)類(lèi)型和需求,采用不同的策略和方法進(jìn)行規(guī)劃和組織。想要了解更多關(guān)于活動(dòng)策劃的知識(shí)和技巧,不妨閱讀以下小編為大家整理的相關(guān)資料。
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    活動(dòng)總結(jié)是概括和總結(jié)某項(xiàng)活動(dòng)的一種書(shū)面材料,可以幫助我們回顧和思考活動(dòng)的收獲和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看
    讀后感是借助文字表達(dá)對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物和主題的觸動(dòng)和理解。最后,為大家提供一些具有代表性的讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點(diǎn)
    條據(jù)書(shū)信的使用可以提高交易的安全性和信任度,并避免糾紛的發(fā)生。以下是小編為大家收集的條據(jù)書(shū)信范文,希望對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的媽媽:您好!這是我第二次給您寫(xiě)信,我
    實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生與導(dǎo)師進(jìn)行溝通和交流的重要渠道,可以反映出實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。這是一些值得一讀的實(shí)習(xí)報(bào)告例文,對(duì)于寫(xiě)作實(shí)習(xí)報(bào)告有很大的幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。人際交往一直是一個(gè)不斷探索的話
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    通過(guò)安全工作總結(jié),能夠加深對(duì)安全規(guī)章制度的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)員工的安全防范意識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的安全工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。。】2號(hào)文件要求,深
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    大班教案的編寫(xiě)應(yīng)盡量突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)兼顧學(xué)生的興趣和參與度。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的大班教案實(shí)例,希望對(duì)教師們的教學(xué)活動(dòng)有所啟發(fā)。
    發(fā)言稿可以幫助我們更好地組織和表達(dá)我們的想法,使得我們的觀點(diǎn)更加清晰和有說(shuō)服力。接下來(lái),將為大家展示一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿范例,希望能為大家提供一些寫(xiě)作的思路和技
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    發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程可以幫助我們更深入地思考問(wèn)題,并提供更具說(shuō)服力的觀點(diǎn)。以下是一些成功的發(fā)言稿示范,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋
    制作小學(xué)教案可以幫助教師合理安排每堂課的教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。以下是一些實(shí)用的小學(xué)教案范本,希望對(duì)教師能起到啟發(fā)和指導(dǎo)作用。1、創(chuàng)設(shè)情境:小朋友,我班的值日生撿到了兩
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    述職報(bào)告是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧工作經(jīng)歷,了解自身成長(zhǎng)和進(jìn)步的情況。以下是一篇精選的述職報(bào)告范文,通過(guò)閱讀
    寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到一些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以及相應(yīng)的反思和總結(jié)。
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    通過(guò)閱讀范文,可以了解到寫(xiě)作的技巧和方法,使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取寫(xiě)作的靈感。創(chuàng)新思維是一項(xiàng)高級(jí)、復(fù)
    范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)某個(gè)主題或問(wèn)題的典型案例進(jìn)行總結(jié)和概括的文本材料,它可以幫助我們更好地把握和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家在寫(xiě)作時(shí)參
    學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)路上不可或缺的一環(huán),它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與變化。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟發(fā)。請(qǐng)假時(shí)間:_____________
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    范本是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行總結(jié)和評(píng)析后形成的一種樣本性文本,對(duì)于寫(xiě)作有很大的借鑒意義。2小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范樣作品,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    英語(yǔ)的學(xué)習(xí)可以拓寬我們的視野,增加我們對(duì)不同文化的了解。英語(yǔ)總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,通過(guò)不斷地寫(xiě)作和反思,我們可以不斷提高自己的表達(dá)能力。我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)
    畢業(yè)典禮是給畢業(yè)生一個(gè)回顧學(xué)生生涯并向未來(lái)展望的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮演講范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。a:今天,我們相聚在這里,舉行盛
    通過(guò)檢討書(shū)的總結(jié)與概括,我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解自己在某一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和變化。接下來(lái),小編為大家整理了一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考和學(xué)習(xí)。
    自查報(bào)告是一個(gè)評(píng)估自己的重要工具,可以讓我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并制定計(jì)劃改進(jìn)自己。希望以下的自查報(bào)告范文可以給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。上石橋鎮(zhèn)20**一
    編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,包括思維能力、創(chuàng)新能力和合作能力等。教學(xué)計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基礎(chǔ)和指導(dǎo),需要認(rèn)真對(duì)待和精心編制。新編初中物理教材,
    通過(guò)寫(xiě)讀后感可以培養(yǎng)我們的思考能力和寫(xiě)作能力,是一種對(duì)所讀書(shū)籍的深入思考和整理。接下來(lái)是一些經(jīng)典書(shū)籍的讀后感推薦,希望能夠給大家在閱讀中帶來(lái)新的思考。
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成果。"勤奮是成功的基石,心得體會(huì)了這一點(diǎn)后,我下定決心要加倍努力,爭(zhēng)取取得更
    一個(gè)好的活動(dòng)方案可以提前預(yù)防和解決各種潛在的問(wèn)題和困難。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和靈感。為豐富校園文化生活,展示全
    學(xué)期工作計(jì)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要我們不斷進(jìn)行調(diào)整和完善。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期工作計(jì)劃樣本,希望能為大家在規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和工作時(shí)提供一些靈感和參考。
    大班教案不僅是教師教學(xué)的指導(dǎo)工具,也是教學(xué)過(guò)程中的參考資料。以下是小編為大家精心整理的大班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目的:1、了解地球的大致概況,知道地球是
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生之間溝通和交流的橋梁,有利于促進(jìn)教學(xué)效果的提升。教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。一、朗讀課文。正確、流利地朗
    演講稿范文應(yīng)該根據(jù)不同的演講主題、場(chǎng)合和受眾進(jìn)行調(diào)整和修改,以確保與目標(biāo)聽(tīng)眾的需求和興趣一致。下面是一些值得一讀的演講稿范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到啟發(fā)和指導(dǎo)的
    大學(xué)生演講稿是大學(xué)校園中讓學(xué)生展示自己口才和表達(dá)能力的一種重要形式。大學(xué)生演講稿不僅要有獨(dú)特的角度和深入的思考,還要具備說(shuō)服力和引導(dǎo)力,這是我們?cè)谧珜?xiě)演講稿時(shí)要
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。這些優(yōu)秀作文是作者用心寫(xiě)作的結(jié)果,也是他們對(duì)于生活、社會(huì)和自我思考的一種表達(dá)。春天來(lái)啦!春天來(lái)
    策劃方案的編寫(xiě)需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩策劃方案分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。完善統(tǒng)一咖啡西餐經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目,
    述職報(bào)告應(yīng)該突出自己在工作中的進(jìn)步和成長(zhǎng),同時(shí)也需要提到自己遇到的困難和解決方法。接下來(lái)是一些寫(xiě)得很好的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家在撰寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)有所幫助和指導(dǎo)。
    運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸過(guò)程中管理和維護(hù)法律權(quán)益的法律文書(shū)。以下是一些成功案例中使用的運(yùn)輸合同范本,供大家借鑒。甲方:_______(以下簡(jiǎn)稱甲方)乙方:______
    社會(huì)實(shí)踐可以豐富我們的人生經(jīng)歷,使我們更加全面和成熟。以下是一些社會(huì)實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),希望能引起大家的關(guān)注和思考。在這個(gè)暑假,我們前往夏河縣進(jìn)行實(shí)踐,在山塘村
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐案例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。本次實(shí)踐的目的:一是給老人
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們與社會(huì)互動(dòng)的結(jié)果,有助于提升我們的社交能力和溝通能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,從中汲取寫(xiě)作靈感吧。(一)前言:又一個(gè)寒假
    社會(huì)實(shí)踐可以拓寬學(xué)生的眼界,增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織和安排經(jīng)驗(yàn),供大家參考借鑒。近日,和碩縣農(nóng)業(yè)局駐蘇哈特村工作隊(duì)和村黨總支聯(lián)合召開(kāi)
    月工作總結(jié)是在每個(gè)月的末尾,對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年以來(lái),我局政務(wù)信息工作緊緊圍繞州政
    前臺(tái)需要具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和積極的工作態(tài)度,以保證整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效果最大化。接下來(lái)是一些前臺(tái)工作中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法,希望能夠幫到大家。轉(zhuǎn)瞬間,我來(lái)到
    發(fā)言稿的字?jǐn)?shù)一般不宜過(guò)多,要注意精煉表達(dá),突出重點(diǎn),使聽(tīng)眾易于理解和接受。不同范圍、不同目的的發(fā)言稿可以給我們帶來(lái)不同的新思路。熱烈祝賀(北京)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以將一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和發(fā)展變成文字,為自己的進(jìn)步留下記錄。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)的專家對(duì)于某個(gè)問(wèn)題的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)對(duì)我們有所啟發(fā)
    競(jìng)聘是一種通過(guò)展示自己的能力和經(jīng)驗(yàn)來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或角色的行為。接下來(lái),我們將展示一些經(jīng)典的競(jìng)聘范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同
    合同協(xié)議可以幫助交易雙方構(gòu)建互信,促進(jìn)雙方的合作關(guān)系。以下是一些成功商界人士使用過(guò)的合同協(xié)議范本,希望對(duì)您有所啟發(fā)。為了強(qiáng)化學(xué)校消防安全管理工作,根據(jù)《中華人民
    優(yōu)秀作文起承轉(zhuǎn)合,內(nèi)容連貫,讓讀者愉悅地領(lǐng)略到思想與藝術(shù)的結(jié)合。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。失去的我們不妨讓其失
    常常進(jìn)行作文寫(xiě)作的訓(xùn)練可以提高我們的寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。以畫(huà)激趣學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情能調(diào)動(dòng)起來(lái),
    工作計(jì)劃書(shū)還可以幫助我們激發(fā)自身的動(dòng)力和激情,讓我們更有信心和決心去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。如果你正在制定一份重要的工作計(jì)劃書(shū),以下這些實(shí)例可能對(duì)你有所幫助和啟發(fā)。
    擁有一份完善的應(yīng)急預(yù)案,可以減少我們?cè)谕话l(fā)事件中的恐慌和錯(cuò)誤判斷,提高自救互救的能力。接下來(lái)將為大家介紹一些應(yīng)急預(yù)案的最佳實(shí)踐,希望能給大家提供一些借鑒和思考的
    培訓(xùn)心得體會(huì)的總結(jié)過(guò)程中,我逐漸養(yǎng)成了自我反思和反省的好習(xí)慣。以下是小編為大家搜集整理的培訓(xùn)心得范文,相信對(duì)大家的寫(xiě)作有一定的幫助和指導(dǎo)。“如果我比別人看的更遠(yuǎn)
    發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾,采用相應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,準(zhǔn)確把握發(fā)言的目的和意圖。別再為發(fā)言稿的撰寫(xiě)而苦惱了,下面這些范文可以給你提供一些建議和思路。
    教學(xué)工作總結(jié)是教師自我反思和專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是改進(jìn)教學(xué)的有效方式之一。精選了一些教學(xué)工作總結(jié)的代表性案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。時(shí)間匆匆而過(guò),中班一學(xué)期的工作
    教學(xué)工作總結(jié)不僅是對(duì)自身的一個(gè)反思,也是與同事們共同分享和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些教學(xué)工作總結(jié)的范文,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,有
    通過(guò)半年總結(jié),我們可以看到自己在工作學(xué)習(xí)中的發(fā)展軌跡,找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足之處。小編整理了一些精彩的半年總結(jié)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
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