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類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇一
村里有一條小路，小路無盡頭地向前延伸，兩旁是一些不知名的小花小草和綠油油的田野，站在小路上，凝聚了我的無盡的淚水和思念。
以前，爺爺經常帶我到小路上玩耍，幫我摘野花、掐野草，和我做游戲。小路上充滿了歡聲笑語。
記得一次，爺爺帶我到小路旁的田野上玩捉迷藏。
本來什么事都沒發生，可是，意外發生了。我“呵呵”笑著，卻沒注意腳下的一塊大石頭，摔了一跤。鼻子和嘴角都流出血。爺爺趕緊給我抱起來，飛快地奔跑著把我送進村診所。
等我不哭了，卻發現爺爺的額頭上布滿了汗珠，襯衫也被浸濕了，眼睛里還留著淚珠……。
“爺爺哭了，爺爺哭了！”小時候的我什么也不懂，高興地直拍手掌，“爺爺哭了！”
稍稍大了點，我就很少看見爺爺了，我很懷念我和爺爺在一起的那些時間。
過年了，我和爸爸媽媽回了老家?？匆娏藸敔敚徊贿^爺爺躺在床上，還掛著吊針。
看著爺爺這個樣子，我很傷心。
“建制，爺爺不能陪你玩了?！睜敔斉Φ匦α艘幌拢瑥乃谋砬榭梢缘靡姞敔斢卸嗤纯?。
過了兩個多月，傳來噩耗，爺爺因為病情惡化，去世了。
當聽到這個消息時，我哭了很長時間……。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇二
我的家鄉安吉，是一個美麗的地方。不必說碧波蕩漾的大竹海，不必說風景秀麗的龍王山，也不必說風景如畫的中南百草原……還是讓我帶你走進美麗鄉村，瞧一瞧那別具特色的鄉村小路吧。
以前的小路坑坑洼洼的，進行了美麗鄉村的改造后，變成了**坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個村落，四通八達，交通便利。這一條條的小路有著不同的風景，不同的的小路也給人不同美的享受。
那條小路旁是一望無際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽光的照射下，那葉兒綠得發亮，好似翡翠一般。風兒拂過，那麥苗兒隨風起舞，好想在對路人打招呼，又像一群少女在舞動著曼妙身姿?？纯茨怯筒藘阂黄馉N燦，在明媚的陽光下，一朵朵，一簇簇爭先恐后綻開了笑顏。遠看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來了一群群蜜蜂，這些花的使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著，為我們釀造著甜蜜的生活。
多美的小路啊！一年四季它們會綻放出別樣的光彩，無論哪個季節，它們都是一副清新自然的水墨畫。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇三
這天，我背起相機，跟隨愛好攝影的父親去鄉下古村拍照采風。
鄉間小路，阡陌交通。青石板鋪成的小路上長滿青苔，蜿蜒著，向遠處伸展，古老而又神秘。小路邊一幅小橋流水人家的畫卷正徐徐展開。小路兩旁，灰墻黑瓦的老房子古色古香，排列整齊有序，似乎在向人們述說著曾經的繁華，好像讓我一下“穿越”到古老的歲月中。
我們是第一次來，不知具體路線，所以迷路了。在另一個古村繞了十幾分鐘，我拉住一個農民伯伯急聲問：“請問鯨頭村怎么走？”他的普通話里摻雜著濃厚的當地口音。見我一知半解，他口手并用，我費了九牛二虎之力才聽明白。
我連忙跑去告訴父親，看到他時，卻見他已經擺好拍照的姿勢。
我輕輕走上前，才看到他拍的是——一個老婆婆拉著孫兒的手緩緩走過石拱橋的畫面。石拱橋下流淌著一條彎彎曲曲的小河，水聲潺潺，河邊有人有汲水、洗衣。石拱橋邊一株古榕樹聳入云天，枝繁葉茂，聽當地的老人說，它已經300多歲了，崇敬之情在我心中油然而生。樹下兩個兩鬢斑白的老人一邊納涼一邊下棋，而兩側七八個手握蒲扇的老者在圍觀，看他們表情時而激動時而緊張，像是為兩軍對壘廝殺而提心吊膽。
我看父親拍得有滋有味，自己就端起照相機對著石板路、老房子、小河、榕樹等美景一番“掃射”。隨著一陣陣“咔嚓，咔嚓”聲，眾多美景全都被我們“拿下”帶走。
當我還沉浸在美景中時，“走啦”傳來父親的聲音。我幡然醒悟，對他說：“我們迷路了?！薄拔抑馈?，他很*靜，“但我覺得這里的風景也很美，也值得我們拍照。有時候，難免會錯過一些東西，但不要為此懊惱，因為說不定從中會有更大的.收獲?！?/p>
我不再心急，和父親漫步在鄉村的小路上。水面偶有蜻蜓掠過，一點，泛起絲絲漣漪。放眼望去，不遠處有農民在田里勞作，陽光灑下，仿佛給他們鍍上了一層金……一派安靜祥和。
“我們該回去了。”夕陽西下，我們走在鄉間小路上。父親說：“你看，我們今天雖然迷路了，但也拍到很多美景，收獲滿滿。所以當你外出拍照發現自己迷路時，繼續往前走，或許有意想不到的驚喜等著你……”我望著他，似懂非懂地點點頭。
時光流逝，記憶已被沖淡，但我永遠也忘不了那條鄉間小路和父親那天說的話。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇四
奶奶告訴我小時侯我在小路上學步的情形：一搖一擺的，站立不穩，又急著想早點學會，不小心踩到了一顆小石子，摔倒了，我哇的一聲大哭起來，正當我感覺無助的時候，奶奶三步并作兩步跑了過來，輕柔的扶起我，然后很用力的跺地面，一邊跺著，一邊解氣似的數落著：我再叫你摔我的寶寶，我再叫你摔我的寶寶。我也會用肉嘟嘟的小手狠狠在地上拍，仿佛那樣就出了氣，心里頓覺舒坦許多。就這樣，慢慢的，我學會了走路。
后來，我做夢了，夢見我長得很高很高，站在故鄉黑黑的、寬寬的路上。
我在一天天長大，小路也是，雖然它現在還沒有那么寬，那么黑；但我相信它會的，我也會。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇五
“雨天似膠，晴天如刀，走路閃腰，騎車摔跤”的順口溜，雖然只有寥寥數語，卻形象生動地勾勒了上個世紀九十年代以前的農村交通狀況，對于如今年齡在40歲及以上，并在農村生活過的人來說，一點都不陌生，甚至懷有一種深切的苦澀記憶。
作為“70后”大軍一員的我，對農村落后的交通產生切膚之痛是從我上高中開始的。高中以前，我一直在小鎮上學，家與學校普遍很近，大都在2公里以內，而且幾乎與小鎮之外的人和事沒有絲毫交往，消息閉塞，往往只是在偶爾的下大雨和大雪天感到出行極為不方便外，其他時候常常被習以為常所忽略。高中時，要到距離小鎮30里外的縣城求學，每天只有一兩趟長途過路車可以搭乘。每次5角錢的車票，對于現在的家庭來說可謂不值一提，然而對于當時一個農民家庭，5角錢可是一筆不小的開支，對我們小孩子來說至少可以買2斤葵花子來解饞……為了節省車費，我盡量減少回家次數，一些生活必需品和換季衣服都是父母多方打聽，托村里去縣城辦事的人捎給我。非回家不可時，就在大路旁向過路的貨車或拖拉機司機求援，幸運的話，就可以少走一點路，否則30里的路就需要步行三個小時左右。返校時，情況要好一些，父母會提前四處打聽周圍往縣城方向運輸沙石的小貨車或拖拉機信息，希望能搭個便車。那時候，我最大夢想就是，不管什么時候出門有大貨車或拖拉機坐，就很心滿意足了。
后來，漸漸有人用價格低廉的三輪貨車來載人做客運生意，并曾經在農村紅極一時。其中，讓人揪心的是，在天寒地凍的臘月，*常坐8-10人的三輪貨車，在沒有采取任何安全保護措施的情況下，竟要搖搖晃晃地載20余人，現在想來不由得讓人為當時的“冒險行為”捏著一把汗。
如今，普通老百姓的出行方式，除了公路，還有鐵路、輪渡，甚至是飛機。交通狀況的改善和生活水*的與日俱增，極大地刺激和帶動了交通相關的消費，首當其沖就是與交通息息相關的旅游，自上個世紀九十年代以來在各地方興未艾，并在持續不斷升溫。每逢雙休日或法定假日，各地的景點人頭攢動，門庭若市，風光無限。家境優越的人們開始不滿足于國內游，而把目光瞄準了各種打著體驗異域文化與風情招牌的跨國境外游。
從最初的步行到自行車，從電動車、摩托車到公交巴士，從出租車到私家車……這些曾經不可思議的交通變化，正在縮小著鄉村與城市，城市與城市的差距，增進著人們之間的交流，拓展著人們的視野，豐富著人們的生活，改變著人們的生活態度和世界觀。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇六
“完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急?！崩先税褤斓降男幼臃胚M車里，打斷了姑娘的追憶。
1、聯系上下文，將下列的詞換個詞，意思基本不變。
立時（）乍放（）奔流（）。
2、寫出下列詞語的反義詞。
炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()。
3、摘錄一個比喻句。
4、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為（）第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為（）。
5、寫出短文的主要內容。
參考答案：
1．立刻、馬上、頓時開放、綻放奔騰。
2．寒冷舒展平平穩穩。
3．這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵乍放的紅彤彤的花。
4．生氣、傷心。
感動、感激。
5．略。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇七
活動目標：
1、引導幼兒感知各種各樣的彎，并能辨別不同的彎。
2、嘗試用描述性的語言說說不同的彎，理解故事內容。
3、能利用材料自己設計彎，并感受其中的樂趣。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
1、“彎彎樂園”情境。（里面有分別用五種不同顏色即時貼設計的“s”彎、“螺旋”彎、“8”字彎、“3”字彎以及“0”字彎）。
2、背景音樂，故事《彎彎樂園》的多媒體課件。
3、與幼兒人數相等的彩色繩子。
活動過程：
一、我們走走“彎彎樂園”
1、師：“小朋友們老師想帶你們去“彎彎樂園”玩，“彎彎樂園”里有各種各樣彎彎的路，我們一起去走一走、玩一玩吧。
2、進入“彎彎樂園”，老師和小朋友一起走一走。（老師提醒幼兒把每個彎都走一遍）。
3、師：“我們剛剛把每個彎都走了一遍，你覺得哪個顏色的彎最有趣？（因為此時幼兒還不知道彎的名稱，所以提問哪個顏色的彎）為什么？”（鼓勵幼兒用語言、動作表現自己覺得最有趣的彎）。
小結：小朋友們都說出了自己最喜歡的彎，有的小朋友還能用動作表現出來，真棒！有幾只小動物也去玩了彎彎樂園，一起來看看它們都走了哪些彎。
（評析：這個環節的設計旨在讓幼兒先初步感受這些彎的有趣，引起他們的興趣，為下面進一步了解各個彎打下伏筆）。
二、小動物走“彎彎樂園”。
（一）教師演示課件，幼兒欣賞故事。
1、課件演示：小狗走進彎彎樂園，轉半個左彎，再轉半個右彎。原來，他走進了“s”彎。
師：小狗走進了彎彎樂園的什么彎??？（幼兒回答“s”彎）剛剛覺得“s”彎最有趣的小朋友起立，一起再去走走“s”彎。（老師和小朋友一起說：先轉半個左彎再轉半個右彎就是“s”彎）。
2、課件演示：小貓走進彎彎樂園，轉一個彎，又一個彎。原來，他走進了“螺旋”彎。
師：小貓走進了彎彎樂園的？（幼兒說出“螺旋彎”）喜歡螺旋彎的小朋友一起再去走走吧。
以下的“3”字彎、“8”字彎、“0”字彎分別用以上的方法去演示。
小結：我們小朋友不但知道了這么多的彎，而且還能用自己的話說說這些彎，真不錯！下面，老師還想請你們自己做設計師，設計出跟別人不一樣的彎。
（評析：在這一環節中，幼兒在理解了故事內容的基礎上，利用再次走自己最感興趣的彎，并嘗試用故事中的簡單的語言描述各個彎。讓幼兒在玩中進一步加深了對不同彎的認識。）。
三、我們設計“彎彎樂園”
1、師：現在老師請你們拿上繩子，自己設計一個彎，這個彎可以是你最喜歡的彎，也可以是你在其它地方看到的彎，但是最好是設計一個與眾不同彎。
2、幼兒設計彎，教師巡回，提醒能力強的幼兒設計跟別人不一樣的彎。（設計過程中播放背景音樂）。
3、互相走走自己設計的彎。引導幼兒用語言跟好朋友描述你設計的彎。
（評析：此環節在幼兒設計的過程中，讓能力強的幼兒設計跟別人不一樣的，能力弱的要求低一點，設計自己看過的，讓每個幼兒都得到了發展。幼兒的興趣也很高。）。
——林間小路作文。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇八
曾經看到過這樣一句令人為之動容的話：“我說人生啊，如果賞過一回痛快淋漓到的風景，寫過一篇杜鵑滴血的文章，與一個賞心悅目的人并肩，也就夠了?！焙芏嗳艘簧荚谧分穑傉J為最好的永遠在后面，熟不知，最好的就在身邊，人是這樣，風景與亦如此。
家境并不富裕，所以沒去過什么有名的景點，見過如何讓人嗟嘆的風景，但在我心深處，卻有過秘密的美景。
小時后，家離學校挺遠，需要走過兩條大街，一段迂回的路才能從溫暖的家走到熱鬧的學校，這一路只有我一個人，并非父母的懶惰或對我不疼愛，而是自己想要獨處，想要去體會獨處的妙處。
在往返于學校和家的路途中，有一條小路，大概是某些早已習慣過自給自足的小農桃園生活的人不得已入塵世的小徑吧。第一次走進小路，在一個雨后的清晨。四周空氣中彌漫著泥土的氣息。清新舒適，一旁的葉子啊。是什么壓彎了你的纖腰，殘留在葉子上的露珠，好像一顆水晶，又似一塊凸透鏡，輕輕拭去那沉重的累贅，葉子便釋放了自己，嗽地一下立了起來。那一天我拖著被泥土覆蓋住的鞋子，邁進書聲朗朗的教室，伴著老師原諒的眼神回到座位，但此刻的心情就像是久尋寶藏的探險者終于找到了目標。心中的喜悅溢于言表，次后，便常常去那片藏匿我的寶藏的圣地。
走得更深處些，回看別人的莊稼地，走進玉米地，可以將自己藏在里面，抬頭望向天空，一碧如洗、干凈如內心，玉米的紅須隨著陣陣暖風擺動，宛如一個歷經滄桑的老人將他的生*做為睡前故事，細細地道來，睡在草或葉子上，將自己融入這大自然中。
后來因為離開家鄉，上學的路上雖仍是一個人，卻不再有那夾岸數百步的景象出現在路邊，取而代之的是車輛人潮的穿梭，我想回到那片土地，我想肆無忌憚地在樹葉的遮蔽下，曬著絲絲的陽光，做一個甜甜的夢。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇九
我的童年是在一個依山傍水的小山村里度過的，在我家的旁邊，有一條簡易公路，這條路伴我度過了童年，記得在我三歲的時候，從這條小路上一高一低的走過，不知摔了多少跤，受了多少苦，在我幼小的心里，這小路是那么的討厭。
一眨眼，這條簡易公路鋪上了柏油，路上的行人也多了起來，我開始喜歡上了這條小路，走在這條柏油路上，看到叔叔阿姨們有說有笑的從路上走過，我站在路上，望著遠方心想：這條柏油路就像一條青龍一直通向遠方。
轉眼間，這條柏油路又被村民們打成了水泥路，路上的車子也多了起來，特別是在秋天的時候，一輛輛大卡車就在這條路上運送桔子和秋收的稻谷。
豐收的時節終于來臨，一輛輛大卡車停在了我家門前，叔叔阿姨們喊道，收桔子啦，收桔子啦，4角5分錢一斤，這時爸爸跟一位叔叔一商量，馬上請來員工，在桔園里剪來桔子……看那一車車鮮紅的桔子從這條路上運到了全國各地，真是桔子紅了，石門也紅了。
寒冬時節，路上成了一條銀帶，走到路上的感覺非常輕松，有時候路上打滑，有一次，我和爸爸媽媽上街去玩，上坡時因為路上打滑，使我摔得四腳朝天，爸爸和媽媽卻開懷大笑。
?。∥壹议T前的小路，一個在我心目中永不忘記的小路，他伴隨我度過快樂的童年，也伴隨我幸福成長。
我愛家鄉的小路。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十
假期里，我讀了《彎彎》這本書。書里的主人公是大華街小學六年一班的徐彎彎。她是一個堅強、開朗的胖女生。
她好像不太走運：她爸爸幫她發明的“快速書寫器”還沒用就被老師發現……。
她很堅強，李見吉當面嘲笑她，她都不哭……她有一句“名言”――“當著壞人不能哭，有眼淚不能流在臉上，要流在肚子里，這就是堅強”。
雖然她在學習方面很努力，但成績還是中等?？伤齾s有超長的管理能力。
我們難道不應該學習她的努力地精神、堅強的精神和超強的管理能力嗎？努力可以使你向芝麻開花一樣節節高；堅強可以令你充滿自信。超強的管理能力能夠使我們有更好的自我約束能力。來吧！讓我們一起努力學習，一起堅強面對每一件事吧！
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十一
我的家鄉有一條彎彎的小路，從這頭一直通向那頭。它是家鄉人的快樂，是家鄉人的財富。
小路的深處留下我們無盡的歡笑。
孩童時，小路成了我和小伙伴們的游樂園。我們在小路邊上的草叢中捉迷藏，在小路上跳方格，在大樹下聽爺爺講老一輩的戰斗故事，連鳥兒也不時被爺爺精彩的情節吸引下來。天漸漸暗下來，夕陽的余光映在爺爺的臉上，皺紋像小路一樣又彎又長。爺爺拉著我的手向黃豆粒大的燈光走去。風在身后呼呼地吹著，樹葉沙沙作響，這是小路向我告別呢。
小路讓我度過快樂的童年時光，讓我現在還回味不已。清晨薄霧綿綿，這是它和爺爺一起陪我上學。晌午時分，它又和鳥兒一起為我歌唱。傍晚，又是它和夕陽一起的構成了動人的一幕……它為我做的太多，但它無怨無悔。陪我走過了上學的辛苦生涯。
不知不覺，已經很長時間沒去看看那位最真摯的老朋友——小路了。那天，我換上了曾經經常穿的布鞋，走在那條久違的小路上。今日的小路換上了新妝，好像一位準備出嫁的新娘，被修得又平又寬，路邊還建上了一排排精致的路燈，再往前看還有一幢幢別致的小洋樓……它變得是如此的端莊，但我還能感受到昔日留在路邊上的腳印，藏在草叢中的身影，定格在十幾年前的歡笑，保留在記憶里的快樂。哦！親愛的摯友，你還能認識我嗎？我是那個十幾年前天天走過這里的扎著羊角辮的女孩兒。天色已晚，鳥兒已經躲到了樹林深處，爺爺在路頭招呼著我回家。我仿佛看見一個六七歲的小女孩拽著爺爺的手一蹦一跳的向前走。這不就是我嗎？謝謝你，我的朋友，不，摯友你還保留我的記憶。
幾年來，我對我家鄉記得最深的是那條彎彎的小路。它是我對家鄉人最珍貴的記憶。每當夜幕降臨，月亮被掛在星空，大人們總會聚在小路的籬笆邊談論著村里的趣事，而我們則在一旁繼續著我們白天的游戲……這些年來，這一幕一遍一遍地在我的惱海中閃過，也是我無法割舍的情感。
路之美，家之情。那條彎彎的小路，那黃豆粒般的燈光，一直是我心靈深處的寶藏。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十二
上了小學，我就很少回老家了。那次，我想爺爺，就回老家看了看。
不成想，老家的空氣竟然這么差。原來在老家的附近多了許多化工廠，他們排放的二氧化硫，實在是刺鼻難聞。地面上有許多臟水和各種顏色的塑料袋，隨著汽車一輛輛地壓過，它們越來越牢固的粘在地上。我快速走了過去。
小路上的垃圾少了，但小路仍舊是小路。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十三
那條小路上，有許多的地方等人發現。
走在那條小路上，載著滿當當枯葉的大樹輕輕地搖晃了一下笨重的身體，甩出一陣涼風。我似乎已經感覺到剛剛在空中翩翩起舞的落葉，已悄然接近了我的肩頭呼呼大睡。路邊的小草，已經彎下了柔軟的腰，尋找那自己冰冰涼涼的水珠。當落葉落下時，那幾聲“嚓”“嚓”的聲響和著大樹那“嘩~”“嘩~”的聲響，奏成了一股美妙的交響曲。伸出手細細一碰，樹葉那精妙的對稱圖案和那光滑而又有點粗糙的一片葉子，也非常的美麗，讓我感到妙不可言。枯黃的樹葉給整條小路增添了許多生機，也點綴了整條小路。
樣，渲染著那一片黃色天際。被風吹來的花瓣灑向路面留下光禿禿的枝頭涂抹著白云。不遠處一片玉米地，墨綠的桿子直指天空，一片大湖打著波浪。走進一看，湖光閃閃著，不禁想著那一片湖真清澈??！清的可以看見湖底閃閃發光的沙石，里面還有悠哉悠哉的小魚在水底呼呼大睡。那一片湖真白呀，白的看上去像一顆晶瑩剔透，完美無瑕的鉆石似的。那一片湖真美呀，美的讓我眼珠都要蹦出來，忍不住想跳進湖里游個泳了。
那條小路上，幾個人正在開心的聊天，使那條小路更加美好。那路上的小房子在閃著不一樣的光亮。那一片小小的艾地，看上去那么熟悉，但又那么陌生；那么紅艷又那么雪白；那么高大，又感覺那么矮小。
走在那條小路上，讓我有了許多憧憬。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十四
一、教學目標：
1、通過教學，能發現現實生活中的透視現象，初步懂得透視的基本原理和規律;掌握近大遠小的透視知識，提高描繪物象的能力，使繪畫作品更具真實感。
2、逐步發展學生的觀察力、想象力、表現力和創造力。
二、教學重點：
通過對現實生活的觀察，發現近大遠小的透視現象、能掌握簡單的原理和規律；將近大遠小的透視知識應用于繪畫中，使描繪的物象更接近真實。
三、教學難點：
在繪畫實踐中應用所掌握的透視原理和規律，提高兒童繪畫的基本技能，逐步發展兒童的觀察力、想象力、表現力和創造力。
四、課時安排：第一課時（40分鐘）。
課前準備。
（學生）記號筆、白紙等。
（教師）范例、記號筆、白紙等。
教學過程。
1.游戲引入學習。
（2）添畫游戲：教師范畫一幢花園里的房子，請學生來添畫門前的小路。比一比：誰畫的小路最有縱深感。
（3）教師進行適當的點評并板書：彎彎的小路。
2.欣賞感悟范畫。
你還可以通過什么來畫好彎彎的小路？
（2）教師小結并提示學生找找身邊近大遠小的透視景象。
生活中你們還看到過哪些透視現象。
學生回答：長長的馬路，看向遠方，變得越來越窄；一排排的街燈，往遠處看去會變得越來越矮；飛機是很大的，升上天之后就變得很小了。教師對學生們的.回答進行總結和肯定。
（3）總結：同樣的物體離我們近了就會感覺大一點，而離我們越遠就會變得越小，這近大遠小的現象規律就是美術學所說的透視。
（4）.應用我們學習的透視現象畫一幅彎彎的小路圖。學生進行繪畫練習，體會感悟，教師巡視輔導。
5.小結本課學習。
（1）學生作品展示，師生共同評價。
同學們今天我們運用近大遠小透視現象的知識，畫了一條通往遠方的“彎彎的小路”，
希望同學們多多注意觀察周圍的生活環境，用學過的知識，發現美，創造美。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十五
許明偉。
故鄉，那條彎彎的小路沒了，取而代之的是一條光潔平坦的水泥道。村民出街入市，商家送貨拉客，收購八角肉桂等農副產品的大車小車開到房前屋后，方便極了。
小路很小，如一根無極長的風箏線，無論我走到哪里，都牽住了我的心。端午節前，我又回到了魂牽夢縈的故鄉，漫步在這條凈潔平坦的村路上，眼前總是浮現那條彎彎的小路。
春天，春雷滾滾，春雨霏霏，溫柔的春風拂面，大地穿上了綠裝，草長鶯飛，鶯啼燕喃，小路兩旁，滿是嫩綠的小草。早上，你會看到老牛在路邊吃草，牧童在牛背上唱歌，鳥兒在他身邊嘰嘰喳喳的歡叫。三兩條黃狗黑犬或穿牛胯而過，或在路上閑溜嬉跑。勤勞的村民或扛鋤挑箕走向田野，或拿著鐵鍬背著木苗走向山林，一副緊張忙碌的身影。
夏日，火辣的太陽照射在廣袤的田野上，迭起陣陣熱浪。蟬哀凄切，小路被曬得直冒白煙，赤腳行走，燙得難受。但你總能看見三五成群的村民戴著草帽穿著短褲赤膊露背或挑秧或擔肥在小路上疲奔，汗水不停的揮灑。時不時也有幾條“泥鰍”光著屁股，拿著一串串塘角魚在小路上亂竄，樂不可支。而我常常是面向水田背朝青天學著小雞啄米般的快捷動作插秧搶種，累得腰酸腿痛。
秋天，秋高氣爽，路邊的稻田，黃橙橙沉甸甸一片，稻谷飄香。農忙假，我們雖然不會割禾，但是，可以挑禾把，挑不了大的就挑小的，兄弟幾個把小路分成幾截，你挑一截我接一截輪著干，豆大的汗珠滴在小路上，流進我心里。晚上，看著小山一樣的谷堆，高興得竟忘記了疲勞與饑餓。
孩提時，我和同伴每天都經過這條坎坷而蜿蜒的小路走向學堂，每走一步，都聽見肚子的稀粥“咚咚”作響，滿心的理想與抱負也在這條小路上萌芽生長。
如今，小路變成了水泥道，村民的氣也順了，與外界的聯系也更加緊密了，八角肉桂暢銷，木薯甘蔗等農副產品也沒積壓。經濟發展很快，大部分村民建起了洋房，購了彩電與冰箱，好幾戶還買了小車。房前屋后種上花草樹木，環境清幽，芳香怡人，村里清潔，家園美麗，一派田園風光。
兒時遙不可及夢寐以求的城市，如今更加遙遠朝思暮想的鄉村，連接我們的，雖然由那條彎彎的小路變成了光潔平坦的水泥道，而亙古不變的，是一代代人來來回回的身影。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十六
家，是最溫暖的避風港，回家的路總是最美的。不管是寬闊的柏油馬路，還是彎曲的巷間小道，都承載著家人們的焦急與思念。
而伴隨我回家的路上，一直都有媽媽與我同行，從小到大，一直如此。
上幼兒園時，媽媽總是及時地在教室窗口等著我，微笑地看著我背著小書包一晃一晃地走出擁護的門，她的大手牽著我稚嫩的小手，穿過馬路時，告訴我：“紅燈停，綠燈行”；走過坑坑洼洼的小路，我疑惑地看著路上那些圓圓的、黑黑的，寫著“污”、“雨”、“電”的東西，媽媽告訴我那是井蓋，不一樣的字代表不同種類，告訴我不能踩，一旦松動極可能會掉進去的。從那以后，再遇到井蓋就會遠遠地繞過它。
那時，媽媽是我最崇拜的偶像，她在這條路上教會我“鵝，鵝，鵝”、“床前明月光”，和我一起唱“數鴨子”……那時，小小的我就知道，回家的路，是積累知識的路。
幼年時光一去不復返，上小學了，回家的路成了電動車上掠過的風景。電動車載著媽媽歡快的小曲、嚴厲的批評或諄諄的教誨。
印象最深的，是那一次臨近奧數比賽時，數學老師發了一些卷子，先做，做完老師改，改完再講解。那天，我遇到一道難題，恰巧，爸爸媽媽都沒有好方法給我講解，媽媽說，如果老師講了這道題，一定記得回來講給他們聽。
第二天，大部分題都講解了，卻沒提及那一道，膽小怕事的我因為害怕與老師交流，沒敢問那道題。回家的路上，媽媽突然問起這道題，聽我囁嚅著說并沒有請教老師后，她沒有說話，我知道即將面臨的一定是狂風驟雨，心中忐忑時，路旁小鳥的鳴叫恍惚變成了幸災樂禍，電動車騎在小路上的顛簸也成了石子對我的嘲諷，這條路上不再充滿歡歌笑語……一段寂寞過后，媽媽一句：“不行！”突然調轉車頭，重新把我帶回了學校，讓我馬上回去向老師請教。
當我迫不得已窘迫地走回老師辦公室，老師并沒有看出我的尷尬，仔細而又有耐心地給我講解，奧數題在老師的講解中抽絲剝般直到清清楚楚，最后她問我：“現在懂了嗎？”我重重地點頭。
重新走出校門，我迎向媽媽，臉上再沒有彷徨和疑惑。這時，我懂得了，回家的路，是幫助我改掉缺點讓我變得更好的路。
其實，回家的路不就是我成長的路嗎？它看著我時而歡喜時而憂傷，記錄著我生活中的點點滴滴，陪伴著我成長。
類似彎彎的小路優選（實用17篇）篇十七
我家住在北京一條胡同里，一住就是３０年。
門前的小路，曲曲彎彎。往南看，一眼望不到盡頭；往北看，被一座古老的破廟攔住了去路。多少年前，道路就是那么狹窄，人們每天在這條狹窄而曲折的小路上來來往往，繁衍生息。
這是一條土路，土質中含著無數石子和沙粒。每當狂風大作，則黃沙漫天；大雨滂沱，道路便被沖成溝溝壑壑。人們依然不分日夜，來來去去，往返奔波，用自己的雙腳和汗水填*溝壑。
據老人們說，最早這里只有十幾戶人家，房屋疏疏落落。后來，住家漸漸多起來，房屋間的空隙，路旁的邊角地帶，慢慢蓋起了棚舍，只見那些高低不*，紅、黃、灰、黑，各色各樣的小房子擠在一起，胡同顯得更狹窄、曲折了。
還在我小的時候，胡同里一些破舊的土屋曾翻蓋一新，灰瓦紅墻給人們心里增添了新鮮的氣息和喜悅的氣氛。那座古老的破廟給推倒了，在那原有的地基上，修建起一座獨立的小樓。開始，人們頗為這座小樓慶賀了一番，放響亮的鞭炮，貼鮮紅的對聯，成了小胡同里一件喜慶的大事。
后來，我上大學去了，正碰上那灰暗、混沌的日月。胡同里房屋的殘破、道路的臟亂，常使人不堪入目。偶爾回家，見到不少屋頂長滿雜草，門窗破損，有的甚至釘上一層暗黑的油氈。已經相當窄小的土路，這兒被半扇泥墻占去一塊，那兒半截矮小的廚房突了出來，這兒寄存著一堆碎磚，那兒堆放著幾袋破爛，路上到處是碎石、紙屑道路變得更加細長、狹小。走在這條路上，感到無比的煩悶壓抑。
那座獨立的小樓，座北朝南。它的大門正對著南去的道路，沿著圍墻自西往北是一個彎曲的拐角，自北向東又是一個彎曲的拐角，人稱三道彎。過去，彎曲處有一小塊長條形的*地，雖不寬敞，但卻是我們小孩子玩耍嬉戲的好場所。從搭地震棚那年開始，圍墻外便搭起了鱗次櫛比的各式棚子，后來又慢慢壘上了碎磚，竟然成了固定的房舍。道路自然成了一條更窄更小的彎夾道。鄰里之間，往往只因為芝麻粒那么大小的一點點事情，竟然會釀成面紅耳赤甚至摩拳擦掌的爭執或糾紛。這時的胡同，形成了空前的繁亂、擁塞和喧擾。
有一次，我扶著爸爸上醫院去。剛走出家門，由北院跑出來一個小伙子，冷不防撞在南面來的一輛自行車上，他倆一下子都摔倒在我爸爸身上，致使爸爸病體再加外傷，踝關節紅腫不消，足足有半年多上不了班。爸爸十分懊喪地說：唉，這年頭，連在家門前走路都會飛來橫禍！
一晃就是幾年。后來我被分配到一個邊遠地區工作。今年春夏之際，我又因事回到了北京。走出車站，乘車經過幾條街道，高聳入云的大樓一座比一座雄偉，大街兩旁花木叢生，一片綠陰，充滿生機。走近我家的那條小胡同，街口兩側靠墻的高臺上，過去荒蕪一片，是我們一班男孩子跳上跳下玩耍的處所，現在已種上了異香撲鼻的花草。小胡同里的土路，鋪上了嶄新的水泥方磚，*整、清潔，邁開大步在上面行走，感到十分安穩、舒適。道路兩旁的破碎磚瓦，土墻矮屋，均已清除，由北往南建成了一排排青灰色或米黃色的新樓，一直蓋到了三道彎。那座小樓被拆除，改為連通南北的直道，把那人為的曲折的三道彎變成了直達的通途，小臥車、三輪車等等皆可以在胡同里直進直出。
我家是拆遷戶，優先住進了樓房。一天晚飯后，我們一家漫步在水泥方磚的路上，爸爸忽然感慨地說：咱家在這條小胡同里住了３０年。原來這條路是那么坎坷不*、曲曲彎彎，今天的路總算鋪*了。但愿這條路越走越寬敞！