青春是拼搏奮斗的時(shí)期,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和工作,為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái)是一些青春激勵(lì)的語(yǔ)句,希望能給大家正能量和動(dòng)力。
綻放的青春高二(通用13篇)篇一
改革開放時(shí)期,許多青年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,在城市中奮斗終身;隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的開展,許多城市打拼的青年又回農(nóng)村助力家鄉(xiāng)建設(shè)。城市與鄉(xiāng)村,各有所長(zhǎng),但如果讓我選擇,我更傾向于留在鄉(xiāng)村,與家鄉(xiāng)一起成長(zhǎng)。
在熟悉的地方做有意義的事,做有價(jià)值的人。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鄉(xiāng)村逐漸發(fā)展起來(lái),街道寬敞整潔,人們文明有禮,交通便捷,信息通達(dá)度高,城鄉(xiāng)差距越來(lái)越小。
在鄉(xiāng)村發(fā)展,有熟悉的人,有美麗的風(fēng)景,有舒適的環(huán)境。在家人的支持下,奮斗也更有動(dòng)力。正如現(xiàn)在正使用頻率高的馬克思主義,也是注重結(jié)合實(shí)際情況,以科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐。從小生長(zhǎng)在鄉(xiāng)村的我,對(duì)家鄉(xiāng)有著更深的了解,有濃厚的感情。可以做出符合人生方向的規(guī)劃,將青春播灑在這片我熱愛的土地上。
在國(guó)家政策的支持下,鄉(xiāng)村發(fā)展的潛力更大。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步,人們的生產(chǎn)、生活活動(dòng)也更加便利。電商蓬勃發(fā)展,大學(xué)生村官帶領(lǐng)村民致富、縣長(zhǎng)直播帶貨……科技讓鄉(xiāng)村全面發(fā)展已不再是口頭上的標(biāo)語(yǔ),這已逐漸成為現(xiàn)實(shí)。鄉(xiāng)村擁有眾多的發(fā)展機(jī)遇,鄉(xiāng)村生活也逐漸變得美好,我們開始不那么向往無(wú)限的遠(yuǎn)方。因?yàn)橛幸惶欤阋苍S會(huì)發(fā)現(xiàn)城市競(jìng)爭(zhēng)壓力大、生活節(jié)奏快時(shí),鄉(xiāng)村才是最好的歸宿。
鄉(xiāng)村生活與我們對(duì)美好生活的愿景更加契合。奮斗不僅僅是為了生存,而是為了有更光明的未來(lái),更理想的生活狀態(tài)。是在喧囂的大城市里做著讓人手忙腳亂、應(yīng)接不暇的工作,還是在鄉(xiāng)村里努力奮斗、徐徐前行?毫無(wú)疑問(wèn),我會(huì)選擇后者。在城市拼博也許會(huì)獲得不菲的收入,較高的社會(huì)地位,也有可能會(huì)勞碌一生而得不到自己真正想要的生活狀態(tài)。我更愿意生活在節(jié)奏慢一點(diǎn)兒的鄉(xiāng)村,我可以在閑暇時(shí)光品茶、閱讀,也可以不用擔(dān)心過(guò)年過(guò)節(jié)買不到車票與家人團(tuán)聚。
我的理想生活狀態(tài)便是該奮斗時(shí)便埋頭苦干,休息時(shí)充分享受。人生如此短暫,應(yīng)該在合適的時(shí)間做合適的事,不可無(wú)所事事,也不必時(shí)時(shí)勞碌。
鄉(xiāng)村并不是落后、貧窮的代名詞,我們也可以談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。我的青春該去往哪里?我想應(yīng)該是鄉(xiāng)村。
綻放的青春高二(通用13篇)篇二
誤會(huì),可以是一座冰山,也可以是一層一捅就破的紙。對(duì)你,我真的想說(shuō),對(duì)不起。
——題記。
腦海中的他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,樸素的衣著,帥氣的臉龐,流利的普通話,舉手投足,一笑一顰總在我心中繚繞。
他和我有著戲劇性的初次見面。跨進(jìn)班門的第一眼看見了他,拿著掃帚一絲不茍地清掃教室的每一個(gè)角落。班上還有這么勤快的同學(xué)?我?guī)е蓡?wèn)走近座位,也有了想認(rèn)識(shí)他的理由。當(dāng)同學(xué)們整齊地落座后,我看到他笑容可掬地走上講臺(tái)。他用清晰而夾著異樣聲調(diào)的普通話宣布擔(dān)任我們的班主任時(shí),我呆住了,這不是剛才那個(gè)掃地的“同學(xué)”么?原來(lái)他是位老師,我們的新班主任。聯(lián)想到今天掃地的情景,疑問(wèn)排解了,心中升騰起一種敬意。
也許是我的第一印象讓他覺(jué)得我是一個(gè)不錯(cuò)的女孩吧,競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí),在對(duì)我毫不知情的情況下,問(wèn)我想不想試試,我猶豫了一下,但又馬上回絕了。他似乎很失望,但早在初一,我已決定不再當(dāng)任何班干部。
mynameischengkai,iamanenglishteather.的自我介紹。
陳老師好像不是本地人吧!我自言自語(yǔ),單憑陳老師獨(dú)特的聲音。
對(duì)于陳老師,同學(xué)們各持己見,有人說(shuō)是武漢的,有人說(shuō)是內(nèi)蒙古的,而又有人討厭陳老師,聽不懂他的普通話,他的教學(xué),于是他的課堂開始亂了起來(lái)。而我不以為然,我總愛上他的課,他用獨(dú)特的語(yǔ)言繪聲繪色地講解著。
我一直知道老師對(duì)我抱著很大的期望,但是,我辜負(fù)了老師,我的表現(xiàn),還有我的成績(jī)。
開學(xué)不久的一個(gè)月后,老師辭職了,為了什么事,其實(shí)都很清楚。但自從老師不做我們班主任后,我叛逆,我任性,在他的課堂上我經(jīng)常神情恍惚,其他的同學(xué)也好不到哪里去。
終于有一天,火山爆發(fā)了。老師大吼一聲:“你們以為誰(shuí)愿意教你們!誰(shuí)愿意到你們這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤來(lái)啊!”有的同學(xué)們聽進(jìn)去了,不再講話,也有的還是一樣任意妄為。但我清楚地記得,那一次我哭了,那澀澀的味道終生難忘:英語(yǔ)課上傻傻發(fā)呆的我,耳旁吹過(guò)一陣風(fēng)的我,一個(gè)課上肆意講談的我,種種的我。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶不斷涌出,我真的想說(shuō)“對(duì)不起”,因?yàn)檫@個(gè)簡(jiǎn)單的道理,我居然,在讓你傷心之后才懂得。
在冰冷的淚海中,我吃下了自己種平的苦果,勇敢地選擇了面對(duì)。如今,我繼續(xù)留讀初二。mrcheng依舊教我們,只是他不再教英語(yǔ)而是地理。但他依然用那獨(dú)特地聲音繪聲繪色講解著。
抬頭的瞬間,我看到的是一位老師用他的青春講訴著。
綻放的青春高二(通用13篇)篇三
抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期,讓青春綻放勝利之花,點(diǎn)綴生活。
進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生就開始放松了,這是個(gè)大錯(cuò)誤,進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí),有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣,于是便不寫作業(yè),這就讓老師為難了,因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)該全力完成作業(yè)。
青春期的我們正是活潑的時(shí)候,我們應(yīng)該多了解一下外面的人,物和事情。這樣也有助于我們成長(zhǎng)。
朋友是我們必不可缺的一部分,在我們的生命中除了家人之外,就屬朋友最重要,我們的成長(zhǎng)也一樣離不開朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩,我和朋友們到一片草地里,做在上面玩著紙牌,那時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,我們沉浸在里面,我們雖然正處于青春期,但我們那時(shí)是長(zhǎng)不大的孩子,人也總是會(huì)變的我們慢慢變得成熟,理解家人們的苦心,青春期是我們成長(zhǎng)的重要時(shí)期,我們把夢(mèng)想畫在青春的年華中,渴望著有一天迎來(lái)青春的怒放。
小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功,都將成為歷史。而我將要在一個(gè)新的起點(diǎn),開啟我盼望已久的初中生涯,眼下我要把初中課程學(xué)好,不給自己留遺憾。有時(shí)我會(huì)想,三年后的一天,我們都會(huì)在考場(chǎng),為自己的未來(lái)奮力一搏。初中,一個(gè)新的開始,這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與拼搏,也到處洋溢著青春與歡笑,讓青春之花綻放。
青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對(duì)任何事情都充滿了好奇,這是很正常的,青春往往都在于自己,你想把它畫成圓形它就變圓,想讓它變成方它就變成方。青春說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。在這個(gè)時(shí)光中,正是我們的求學(xué)階段,與書為伴,在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒,就不要吝嗇汗水,只要奮斗,總有一天,它會(huì)悄然綻放,讓別人望而不及。
讓青春綻放吧!三年后,我要走向勝利的遠(yuǎn)方。
綻放的青春高二(通用13篇)篇四
望著窗外那熟悉又陌生的風(fēng)景,從眼前掠過(guò),心里溫暖又黯然。
全家人在一起開開心心地吃完飯。奶奶默默地從我們身后走過(guò),我急忙追了上去。我放輕腳步聲,緊緊地跟著奶奶,來(lái)到了后花園。
奶奶來(lái)到秋千前,坐了下來(lái),仿佛早就知道我的存在似的。笑著朝我招了招手,和藹地說(shuō):過(guò)來(lái)坐。我坐在奶奶的身旁,注視著奶奶。
微風(fēng)拂過(guò),吹起了她那銀絲般的頭發(fā),散發(fā)出淡淡的香味,一道道皺紋殘忍地在她臉上留下了歲月的痕跡。
我望著日漸蒼老的奶奶,心中十分愧疚,十分心疼……。
“奶奶你后悔嗎?”我小心翼翼地問(wèn)。
“后悔什么?”奶奶疑惑地問(wèn)。
“后悔將自己的青春獻(xiàn)給了這兒!后悔將自己的青看給了老對(duì)你大吼大叫的爺爺?后悔將自己的青春全放在很少回來(lái)看望你的兒女身上!”我一口氣將壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的所有疑惑,全都倒了出來(lái)。
奶奶笑了笑說(shuō):“青春是什么?青春是一個(gè)充滿活力的年齡段。這要看每個(gè)人在這期間所做的事,所說(shuō)的話,是否讓自己后悔!我的青春,我從不后悔。在青春綻放時(shí),我會(huì)轟轟烈烈地毫不吝嗇地付出我的一切。到最后,青看消散時(shí),我只求沒(méi)有遺憾和愧疚!”
奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),拉起我的手對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人對(duì)青春的定義不同,但只要你能像一場(chǎng)煙火一樣,絢麗多彩,到最后不留下遺憾!這便是青春!便是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的青春!”
從那刻起,我明白了奶奶心中默默無(wú)聞的愛。我開始懂奶奶了,開始用另一種眼光來(lái)看待這世界。也從那刻起,我發(fā)誓:要好好讀書,不讓自己留下遺憾!不讓家人對(duì)我失望!
青春如煙火,綻放時(shí)轟轟烈烈,只求消散時(shí),能夠無(wú)怨無(wú)悔……。
綻放的青春高二(通用13篇)篇五
暑假跟著母親一行人去了名揚(yáng)天下的桂林,一路上倒也心曠神怡,滿目美景也真不辜負(fù)這甲天下的美名。跟著導(dǎo)游,在去往瑤寨的路上,可誰(shuí)知,半路殺出了一只攔路虎————吊橋。我連忙向后退了兩步,下面湍急的河水在我看來(lái)如同兇猛的野獸,而吊橋就像地獄的鬼門關(guān)。“母親,我不去,我不過(guò)去。”我央求著看向母親說(shuō)。“可那就去不了瑤寨了”母親答道。“我求您了,我真的害怕。”我對(duì)母親說(shuō)著眼眶中泛著淚水,“那好吧,你別亂跑。”母親說(shuō)著走上了吊橋,我看著吊橋,滿心無(wú)奈,勇氣頓失。
再相遇,被迫嘗試。
去過(guò)瑤寨,現(xiàn)在正去往蝴蝶泉,各種怪山怪石頻出,山水景色相映,十分宜人,可行至半路,又出現(xiàn)了吊橋。我本能的后退,但這是入山的唯一通道,“沒(méi)事,我拉著你,慢慢走。”母親說(shuō),不等我反應(yīng)已經(jīng)拉起我的手前行。心猛烈的跳動(dòng)著,一腳踏上橋,心也在顫抖立刻握緊了母親的手。橋越晃越厲害,行至半路,我突然發(fā)作,蹲在橋中,淚眼滂沱。突然兩支手一同拉起了我,一看是母親與導(dǎo)游。“別怕,別看下面看天空和白云。”導(dǎo)游對(duì)我微笑的說(shuō)道,似有一些勇氣,也總算過(guò)了吊橋。
勇氣之花,美麗綻放。
一路上與同伴說(shuō)說(shuō)笑笑,心中歡暢愉悅更有這山中鳥鳴為伴更是美妙,一路下山,來(lái)到了導(dǎo)游口中最高的一個(gè)吊橋。
面前是深不見底的峽谷,兩旁郁郁蔥蔥的樹木,看著藍(lán)天與白云,我深吸一口氣,一腳踏上了晃動(dòng)著的吊橋,一顆名為勇氣的種子迅速生根發(fā)芽,握緊一邊的鐵鏈,心中默念我一定可以,一步步堅(jiān)定的向前而去,不管橋搖晃多么劇烈都不停下步伐,勇氣之花含苞待放,最后一步,走過(guò)了吊橋,回首看看對(duì)岸的母親和導(dǎo)游釋然微笑,而這邊,兩旁鮮花綻放得美好,鳥鳴也清脆動(dòng)人,但我的心中此刻也開出了一朵花,它的名字叫做勇氣。
許多鮮花都有凋謝的一日,但我心中的勇氣之花永不凋謝,將永遠(yuǎn)美麗地綻放著。
綻放的青春高二(通用13篇)篇六
時(shí)間總是不等人的,還沒(méi)好好享受中低段的幸福生活,便被迎面走來(lái)的六年級(jí)撞了個(gè)滿懷。步入六年級(jí),我們沒(méi)有了一二年級(jí)的幼稚,沒(méi)有了三四年級(jí)的浮躁,經(jīng)過(guò)歲月的沉淀,我們多了幾份責(zé)任。
我認(rèn)為青春是用來(lái)奮斗的,而不是用來(lái)?yè)]霍的。
看著一年級(jí)的學(xué)生寫著幼稚的1+1,受著父母的寵愛,看著五年級(jí)的同學(xué)周末相約出門看電影,看著四年級(jí)的同學(xué)組團(tuán)去操場(chǎng)踢球,不說(shuō)羨慕,也不會(huì)有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級(jí),我必須爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí);在六年級(jí),我必須要有愚公移山般堅(jiān)毅的精神;在六年級(jí),我必須為明年將要到來(lái)的小升初打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
六年級(jí)是充滿希望的一年,是享受拼搏,努力奮斗的最佳時(shí)光。我不愿意我的青春黯然無(wú)色,也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求,不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力,才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
六年級(jí)是忙碌的一年,我們?cè)诿β抵谐砷L(zhǎng),在忙碌中學(xué)會(huì)了拼搏與奮斗。
父母都告訴我,六年級(jí)注定是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會(huì)特別重要,因此,我會(huì)在這一年更加努力地拼搏,攝取無(wú)盡的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。
現(xiàn)在這段時(shí)間,注定是人生中一場(chǎng)別有韻味的征程。既然成功不會(huì)主動(dòng)向我走來(lái),那便讓我滿懷信心和激情,朝著勝利走去!
拼搏的青春最美麗!
綻放的青春高二(通用13篇)篇七
“青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔,四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。”這句詩(shī)歌,曾在沈慶的代表作《青春》中這樣歌誦。而我們,都有自己向往的美麗,它是青春。
青春,如同那幽微的晚霞,即使知道下一刻是黑暗,它也展現(xiàn)出自己最燦爛的光芒,去普照大地,它是勇氣;而我看來(lái),青春更多的是在暴風(fēng)雨后那朵綻放的花兒,它奢華卻又普及。說(shuō)它奢華,因?yàn)樗粫?huì)永恒,時(shí)間帶著它慢慢消退,使得女孩變成女人,男孩變成男人,就像暴風(fēng)雨后那朵不平凡的花兒。說(shuō)它普及,因?yàn)槊總€(gè)人,都將擁有或者曾擁有它,就像隨處可見的花兒。在我的綻放的青春中,發(fā)生過(guò)許許多多的故事,但有那么一件事,讓我的夢(mèng)想起航。
我很喜歡一個(gè)歌手,他的歌能讓我對(duì)一切充滿幻想,每次聽到關(guān)于他的采訪或是新曲,我總會(huì)像磁鐵般敏感。也許是崇拜,也許是期待,我想到一個(gè)能讓他認(rèn)識(shí)我,又能讓他知道我會(huì)一直支持他的方式,那就是“寫信”。那是一個(gè)童話般的早晨,花兒開,樹落葉,一切都像是劇本里的情節(jié)。很早,街上并沒(méi)有很多人,這讓我安心了很多。我穿著那雙白布鞋,像是飛舞在街道上,嘴里哼著小曲兒,那般活潑而又充滿正能量的心情,是的,我將要去完成一件我期待已久的事兒——寄信。
到了郵局門口,看著那綠色的郵筒,我捧著自己手中的信,心中莫名泛起一絲緊張。我再次打開信,再次閱讀里邊的文字,再次檢查有沒(méi)有錯(cuò)字……然后,又小心翼翼的把信封號(hào)。我的手忽然顫抖起來(lái),慢慢地接近郵筒的口子,將信一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)去。“哐”的一聲,是信落在郵筒里的聲音!我投進(jìn)去了!頓時(shí),我腦海里冒出一堆“他會(huì)不會(huì)收到?”“如果寄不到怎么辦?信會(huì)跑去哪里?”“他看了是怎么樣的心情?”等等這樣的問(wèn)題。最后,還是依依不舍的離開了郵筒,往回家的方向跑去……往后的幾天里,我還在憂慮著他有沒(méi)有收到,看到。
綻放的青春高二(通用13篇)篇八
青春,多么新鮮的話題,多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時(shí)期,有多少小孩渴望青春,有多少大人懷念青春。而我,正步入青春期,有多少好奇和興奮,有多少憧憬與希望,正在青春期萌發(fā),我握著夢(mèng)想踏入青春,展望未來(lái)。
我是一個(gè)初中生,剛踏入青春的我有些手足無(wú)措,我想珍惜青春,在美好的青春放飛夢(mèng)想。可歲月是無(wú)情的。時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個(gè)日日夜夜在忙碌的學(xué)習(xí)中悄然而逝,多少計(jì)劃在歲月的長(zhǎng)河中滾滾不前,我無(wú)奈,我深思,我驚異于我的青春如此度過(guò)。我想,我必須改變以前的生活,使我美好的青春不會(huì)荒廢。
于是,像一只剛破繭而出的蝶,我精心地計(jì)劃著以后要翩飛的方向。青春,是人生最美好的時(shí)期。教師常說(shuō),青春期是美好的,是人的大腦開始完善的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。以此來(lái)教育我們好好學(xué)習(xí)。而我,不想在美好的青春留有遺憾。我覺(jué)得學(xué)習(xí)雖然重要,但也不是青春的全部,我們有許多事情可以做,可以參加一些活動(dòng),展示自己的才能,可以在適宜的時(shí)間里,心情地玩耍,增加自己的興趣,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),全面發(fā)展,做一個(gè)開朗的人。我會(huì)像蜜蜂一樣,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,在知識(shí)的花海里徜徉,釀造出清香而又甜美的蜜。我也會(huì)像一只開心的小鳥,在屬于我的自由時(shí)間里,忘卻煩惱,一會(huì)兒在樹林間嬉戲玩耍,一會(huì)兒放聲高歌,唱出青春的活力,唱出青春的美好,唱出青春的希望。正所謂勞逸結(jié)合,我還會(huì)抽空到菜園里去,面朝大地,背向天空,與園子里的雜草大干一戰(zhàn),直到汗珠興奮地蹦跳出來(lái)。在晚上,我又像一個(gè)懶蟲,撲到床上,倒頭大睡,直到第二天早上。我喜歡這樣的生活,喜歡這樣度過(guò)青春。
誠(chéng)然,再美好,再精彩的青春都會(huì)逝去,當(dāng)歲月變幻,時(shí)間飛逝,正處青春的'我們也會(huì)變老。到那時(shí),已是滄海桑田,換了人間,我們會(huì)懷念青春,但青春固然逝去,不老的卻是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們是那么貼切,盡管是回憶,到那時(shí)也會(huì)使我們抿嘴一笑。
啊,青春!我要綻放,我要清香,我要精彩,我要放飛夢(mèng)想。我相信,經(jīng)過(guò)我的努力學(xué)習(xí)和奮斗,我一定會(huì)收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春,。
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綻放的青春高二(通用13篇)篇九
青春,如海鷗逐浪,如喬木靜立。青春的路上,我們都會(huì)恣意地奔跑,也會(huì)華麗地摔跤,比起那些未知的風(fēng)浪,我們也許更應(yīng)該感謝那段逆風(fēng)的時(shí)光,讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的跌倒后綻放。
臨近期中考試,我信誓旦旦地向爸爸保證沒(méi)有問(wèn)題,轉(zhuǎn)身便拿起手機(jī)打起游戲來(lái)。我一直覺(jué)得我不用付出努力便可以得到回報(bào),所以臨近考試,大家專心復(fù)習(xí)時(shí),我卻在玩?zhèn)€不停。
可是成績(jī)下來(lái),卻讓我遭到嚴(yán)重打擊。回到家,我不敢把成績(jī)告訴我爸爸。看著一桌的美味菜肴,我卻一點(diǎn)兒口味也沒(méi)有,隨便吃了幾口便回到臥室。看著陽(yáng)臺(tái)上那一盆君子蘭,葉片已發(fā)黃,使我更加惆悵。這時(shí)爸爸進(jìn)來(lái)了,小心翼翼地對(duì)我說(shuō):“怎么啦?考試沒(méi)考好?”我沮喪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可爸爸卻大笑起來(lái):“這算什么事,一次考試而已,這次沒(méi)考好,下次爭(zhēng)取考好。你只要努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī)!”我恍然大悟,哦,原來(lái)是我不夠努力,所以這次考試才沒(méi)考好,我也像那盆君子蘭一樣在原來(lái)可以努力的年紀(jì),卻做了不夠努力的事。
我仿佛看見那盆君子蘭也開出了玫紅色的花,在陽(yáng)光下熠熠生輝。我相信,只要它不放棄,努力吸收陽(yáng)光,汲取營(yíng)養(yǎng),在不久的將來(lái),一定能綻放出絢麗的花朵!
綻放的青春高二(通用13篇)篇十
青春是什么,當(dāng)我無(wú)數(shù)次走在那平凡的街道上,我總會(huì)想著這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)我每天與同學(xué)們嬉戲時(shí)候,我覺(jué)得青春就是這一刻,享受與同學(xué)在一起玩的樂(lè)趣,但有的時(shí)候,我總覺(jué)得青春似乎不在這里,這里只是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的地方,青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個(gè)令人不解的答案!
這天,我正在去奶奶家的路上,忽然看到一個(gè)老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著,雖然拿不動(dòng),卻不放棄,一步又一步堅(jiān)定的向前走著,就為了那一個(gè)目標(biāo),這讓我想起了以前的我,學(xué)走路時(shí),總要一次次摔在地上,卻執(zhí)著的走著,直至勝利的終點(diǎn)。我忽然明白了青春的含義,只要你不放棄,即使摔倒也勇敢的站起來(lái),向前進(jìn)發(fā),就會(huì)感受到生命的真諦,青春的魅力,綻放一朵美麗的青春之花,改變命運(yùn)!
青春是什么,青春就在那失敗后站起來(lái)的一瞬間!
綻放的青春高二(通用13篇)篇十一
青春是一場(chǎng)夢(mèng),里面有陽(yáng)光和彩虹。希望是一個(gè)夢(mèng),里面有鳥和花。一個(gè)蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點(diǎn)點(diǎn)希望和一片廣闊的藍(lán)天。一顆星星能感覺(jué)到堅(jiān)持和強(qiáng)大。
風(fēng)吹著床邊的風(fēng)鈴,敲打著我們年輕的夢(mèng)。也許上帝忘了給我翅膀,但我學(xué)會(huì)了帶著夢(mèng)想飛翔。我把我的夢(mèng)寫在蝴蝶的翅膀上,期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時(shí)畫下我的夢(mèng)想,渴望有一天青春會(huì)盛開。
如果把生命比作一個(gè)深夜,那么青春一定會(huì)成為劃過(guò)天空的一顆耀眼的流星。雖然很短,但卻非常精彩,最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離開了我。過(guò)去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,開始我期待已久的高中生涯。
有時(shí)候我會(huì)想,三年后的某一天,我們都會(huì)站在考場(chǎng)上,為我們的未來(lái)而戰(zhàn)。那時(shí)候,回頭一看,原來(lái)是十多年的艱辛和汗水。是否有無(wú)限的遺憾油然而生。
高中,一個(gè)新的開始,充滿了競(jìng)爭(zhēng)和奮斗,也充滿了青春和歡笑。我們即將踏上旅程,不僅需要不懈的努力,更重要的是我們自己的信心和力量。
有一天,我抬頭看著星星空,突然發(fā)現(xiàn)只要你踮起腳尖,我的心就在不遠(yuǎn)的地方,我的夢(mèng)想也在不遠(yuǎn)的地方。在這一天,我不再猶豫或害羞,張開雙臂和夢(mèng)想,飛得越來(lái)越高。
用你的心去感受一份全心全意的愛;用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長(zhǎng),但我相信只要我們勇敢前進(jìn),不斷進(jìn)步,青春的光輝就會(huì)永遠(yuǎn)為我照亮,夢(mèng)想的翅膀一定會(huì)展翅高飛。
三年后,我將走向勝利的遠(yuǎn)方,我將讓世界為我激蕩!
綻放的青春高二(通用13篇)篇十二
群山環(huán)繞中的滑雪場(chǎng),在陽(yáng)光的普照下,是那樣的活力四射,潔白而光滑的雪面熠熠發(fā)光,這樣的景色給滑雪愛好者帶來(lái)了視覺(jué)沖擊與令人心曠神怡的美感!
穿上雪鞋,頓時(shí)感覺(jué)兩腿重重的,行走起來(lái)也身不由己,身體也更加不協(xié)調(diào)。再套上沉重的雪板,走起路來(lái)如同笨重的企鵝,踉踉蹌蹌。站在坡頂處駐足觀望,有的滑雪者盡管速度不快,卻如蛟龍過(guò)海般穩(wěn)健的在人群間穿梭,身后的雪面上留下了一道道美麗的弧線;有的慢吞吞的,一點(diǎn)一點(diǎn)在雪上挪動(dòng),雪板過(guò)后留下深深的印跡;更有身輕似飛燕,在雪上如策馬奔騰之勢(shì),矯健的在雪上奔馳,身后留下一道道印痕。我心中頓時(shí)有了說(shuō)不盡的澎湃,一定要學(xué)好滑雪。
一切準(zhǔn)備就緒,決定先在緩坡上試滑。把雪仗一撐,重心下移,上身前傾,下滑。這時(shí)戲劇性的一幕發(fā)生了,身子不由自主的向山底滑去,風(fēng)從耳邊疾馳而過(guò),雪板從散落著的碎雪塊兒上碾壓而去,這樣身子更加不聽使喚,兩腿晃晃悠悠,左右亂顫,整個(gè)人呈45度角歪斜,雪板此時(shí)一前一后,板尖微微翹起,雪仗在空中也亂擺起來(lái),突然間,身子向左一扭,整個(gè)人向傳送帶撲了過(guò)去。滑雪的要領(lǐng)這時(shí)早就拋到云霄之外,只覺(jué)得板尖微翹,板尾嵌在雪中,板的前半部分凌空抬起,沖上雪丘。行進(jìn)中的傳送帶由于我的闖入嘎然而止,便是這樣,在傳送帶上的雪板也被帶離,留在雪丘上的雪板,卻不予配合,紋絲不動(dòng),整個(gè)身子旋轉(zhuǎn),跌倒。雪板也不堪重負(fù),七零八落散在一旁。
慘痛的經(jīng)歷也沒(méi)有阻擋我“有志者事竟成"的決心。一次次的跌倒碰撞,狼狽不堪;一次次的有驚無(wú)險(xiǎn),化險(xiǎn)為夷。苦心人,天不負(fù)。數(shù)次的磨煉讓我領(lǐng)悟到了滑雪的要領(lǐng),使我終于鼓足勇氣在中級(jí)賽道上一展雄姿。
中級(jí)賽道更多的是勇敢者“欲與天公試比高"的豪邁氣概,雙腿向后使勁一蹬用雪杖在身后一點(diǎn),宛似飛燕般向坡底沖去,“茲茲的聲音從雪板底下傳來(lái),濺起點(diǎn)點(diǎn)冰晶,劃出道道印跡。“蒼鷹欻起若飛電”,隨著速度的加快,雪板逐漸難以駕馭,“穩(wěn)住,穩(wěn)住,降低重心"我心中默念。在沖到終點(diǎn)的那一刻,我內(nèi)八字急剎,雪板鏟出了一排排積雪。我成功了。身后的印跡是成功的見證,我為超越自我而歡呼雀躍。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。”不要因?yàn)槭×耍椭共讲磺埃愿食翜S,收回你的腳步,陽(yáng)光會(huì)讓你的瑕疵也顯得光彩,讓青春煥發(fā)活力。
綻放的青春高二(通用13篇)篇十三
青春意味著生機(jī),亮麗和溫馨,青春意味著活力,天真和大觀,青春意味著無(wú)憂幻想和浪漫。
中國(guó)許多著名作家把青春比喻成一首詩(shī)或是一首歌,可惟獨(dú)僅有我不一樣,我想,把青春比喻成阿拉伯?dāng)?shù)字,因?yàn)閮H有那樣才能夠顯示出來(lái),青春的光輝與亮麗。
青春好如池塘里盛滿的荷花,古代的周敦頤寫過(guò)這樣的一句詩(shī)句詩(shī)出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的清洗也不顯得妖媚內(nèi)心通達(dá)智慧象征著荷花的善良與純真,我想著花生長(zhǎng)出來(lái)是多么困難呀,所以我們要珍惜此刻的時(shí)光,不要把現(xiàn)純的春天演化為秋天。
青春好如熏衣草一般清香散發(fā)青春的生機(jī),薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香,而它呢卻是一種在自我掌握之下綻放的清香的香味,這正如我們的青春一樣,要在自我的手心之下而綻放。
我喜歡巴黎的春天英國(guó)的夏天,因?yàn)樵诎屠桊I哦能夠真正的去看春天,能夠真正的體會(huì)到青春,我喜歡英國(guó)的夏天,因?yàn)樵谀抢锬軌蛴H眼所見熏衣是怎樣盛開的在中國(guó)我喜歡河邊欣賞荷花在自我在自我掌握下成長(zhǎng),但,我還是想做這樣的一個(gè)人。
青春好如一個(gè)圓形一樣在自我的看法之下構(gòu)成了圓我們的青春何嘗不是呢。
對(duì)于青春來(lái)說(shuō)秋天邊是個(gè)未來(lái),你是否有一個(gè)好的青春往往在于你是否會(huì)惋惜,所以我們要先珍惜此刻的生活珍惜我們的完美生活。
青春往往都在于自我,你想把它畫成圓形它就變圓,你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自我的旋律之下而活的。
讓青春在自我的形狀綻放之下而成長(zhǎng)吧。