向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）

優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)，還能夠兼顧多方面的意見和觀念，做到全面客觀。以下是小編為大家收集的經(jīng)典優(yōu)秀作文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇一

在我們的人生中，困難是無(wú)法避免的一個(gè)因素。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，困難都會(huì)在不經(jīng)意間找上門來(lái)。而如何迎接困難挑戰(zhàn)以及從中獲得心得體會(huì)，是我們必須面對(duì)和解決的問題。

無(wú)論是什么樣的困難，都會(huì)對(duì)我們的生活造成一定程度的影響。有時(shí)候，困難會(huì)使我們感到無(wú)法辦到，無(wú)從下手，從而降低我們的自信心和意識(shí)。但是，只要我們有充足的勇氣和信念去面對(duì)困難，找到解決方案，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)困難都是一個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程，從中我們可以獲得成長(zhǎng)。

第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)的決心與勇氣。

在面對(duì)困難時(shí)，我們需要付出更多的努力和堅(jiān)持。在克服困難的過(guò)程中，我們需要給自己一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，同時(shí)也要保持樂觀的態(tài)度，畢竟樂觀是戰(zhàn)勝困難的第一步。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們還需要增強(qiáng)自信心，堅(jiān)定自己的信仰，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的每一個(gè)難關(guān)。

第四段：解決困難的方法與技巧。

解決困難需要我們尋找合理的方法和技巧。我們需要首先認(rèn)真分析困難的根源，然后不斷思考和探索如何去解決，同時(shí)還需要反思自己，發(fā)現(xiàn)自己的問題并及時(shí)改正。在這個(gè)過(guò)程中，我們還可以借助他人的幫助，多向身邊的人求助，多思考和交流，尋求不同的看法和路線，這樣就能更容易找到解決問題的方法。

第五段：收獲與體會(huì)。

在解決困難的過(guò)程中，我們不僅可以成功克服難關(guān)，更可以獲得成就感和自信心。解決了一個(gè)個(gè)的困難，我們也讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，成為更加優(yōu)秀的人。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)在極大的挑戰(zhàn)和困難中培樹耐力和毅力，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，更有信心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總結(jié)：

困難是我們生活中避免不了的，我們需要正視困難，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，成長(zhǎng)自己。在解決困難的過(guò)程中，需要我們堅(jiān)定決心，勇氣直面，注重方法和技巧，借助力量的同時(shí)也可以讓自己嘗試習(xí)慣在挑戰(zhàn)中迎難而上。只要我們用心面對(duì)，用智慧解決，我們就能變得更加優(yōu)秀，克服一切難關(guān)。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇二

無(wú)論是誰(shuí)都不會(huì)有一帆風(fēng)順的人生，中途總會(huì)有或大或小的困難，所以難免有些人會(huì)退縮，而更多的人會(huì)勇敢地向它挑戰(zhàn)，直到戰(zhàn)勝它為止。

——題記。

窗外飄著蒙蒙細(xì)雨，落在窗戶上化為一朵美麗的霧花。我懶惰地用手奮力掙開我的雙瞳，眼神迷茫的看著黑板上復(fù)雜的數(shù)學(xué)算式，心中突然有一絲苦楚。周圍傳來(lái)窸窸窣窣的吃零食的聲音，講話的聲音，混著滴滴雨聲像撓癢一樣刺激著我早已按耐不住的心，又想使用我慣用的伎倆，準(zhǔn)備面著黑板發(fā)呆，順便講講小話，緩解一下面對(duì)數(shù)學(xué)題目的煩悶。正思考著這幾天做的夢(mèng)到底有什么含義時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老師的聲音停了下來(lái)，怒視著我們，一向性格很好的數(shù)學(xué)老師生氣了，和藹的笑容消失，尖銳的怒罵聲直刺我的耳朵。課堂上毫無(wú)生機(jī)，一些簡(jiǎn)單的問題都只有幾個(gè)人回答，而且聲音極小，也難怪老師會(huì)突然“爆發(fā)”。想到我剛才的內(nèi)心所想，想到前幾天因?yàn)榘l(fā)呆語(yǔ)文老師的諄諄教導(dǎo)，想到老師對(duì)我們抱有的希望，內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味，就像五谷雜糧混在一起，有點(diǎn)苦澀，有些愧疚?！耙欢ㄒ?！”我暗暗對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)也明白自己的思想有多么不受我控制，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是難以完成的任務(wù)，是無(wú)比困難的困難，可是，為了我自己，也是為了老師，我要！下午第一節(jié)課是物理課，是我不喜歡的課程之一，看著物理書上各種各樣的定理，頓時(shí)覺得我一個(gè)頭兩個(gè)大，又琢磨著發(fā)愣起來(lái)，思緒好似飄到了千里之外，渾然忘記這是上課時(shí)間。猛地想起我對(duì)自己的承諾，不想還沒開始就放棄，我努力給自己打氣，為了不讓自己的思想再飄走，我甚至用手掐大腿，這才勉強(qiáng)聽進(jìn)去了課。隨著時(shí)間流逝，漸漸地感覺有種撐不住的感覺，時(shí)不時(shí)的拿出手表看看時(shí)間，時(shí)不時(shí)往窗外瞟幾眼，甚至有了睡意，打了個(gè)哈欠，朦朧的看著屋里老師在講臺(tái)講課的身影，又打起精神，揉了揉眼睛，將背挺直，為了不讓我再想睡覺，我嘗試著隨著老師的話語(yǔ)去思考，去回答問題，我努力讓自己的思想隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng)。不知何時(shí)，我的睡意消散，取而代之的竟是有些振奮的精神，這時(shí)，老師出了一道題目，看著密密麻麻的字，竟然沒有一絲厭惡之情，提筆就算起來(lái)，草稿打了一整面，畫圖，計(jì)算，每當(dāng)完成一步運(yùn)算，心中就有了些莫名的感覺，像是興奮雀躍之情。就這樣，一節(jié)課過(guò)去了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)平常感覺像蝸牛一樣蠕動(dòng)的時(shí)間過(guò)得飛快，內(nèi)心竟有種意猶未盡的感覺。這個(gè)困難就這么被打敗了嗎？哼，沒那么簡(jiǎn)單......

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇三

3)霧氣彌漫的清晨，并不意味著是一個(gè)陰霾的白天。

4)挫折磨難是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)。——鄒韜奮。

5)成功者熱愛痛苦。

6)有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。

7)困難不僅可以磨煉我們的意志，還可以鍛煉我們的身體。——謝覺哉。

9)一個(gè)人的價(jià)值和評(píng)價(jià)在于心靈與意志?！商铩?/p>

11)幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱;厄運(yùn)并非沒有安慰與希望?！喔?。

12)功名多向窮中立，禍患常從巧處生?！懹巍?/p>

14)世上本沒有路，走的人多了便成了路?！斞?。

15)最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——羅曼·羅蘭。

16)或許你不能支配自己的工作，但你能夠使生活發(fā)生轉(zhuǎn)變。

18)順境中的好運(yùn)，為人們所希冀;逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！喔?/p>

19)生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇四

隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏變得越來(lái)越普遍，我們面臨的困難和挑戰(zhàn)也變得越來(lái)越多。而如何應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，取決于我們的態(tài)度和行動(dòng)。在我經(jīng)歷的一些困難和挑戰(zhàn)中，我學(xué)到了很多可以幫助我克服困難和挑戰(zhàn)的心得體會(huì)。

第一段：審視挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)和計(jì)劃。

當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)時(shí)，第一步是審視挑戰(zhàn)。我們需要了解它的性質(zhì)，確定它的范圍和影響。我們還需要確保我們有充足的信息和知識(shí)，以便做出明智的決策。明確目標(biāo)和計(jì)劃也非常重要，這將幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在最近一次工作中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的問題，我不得不決定是否要尋找新的客戶。我審視了問題，明確了我的目標(biāo)和計(jì)劃，然后采取了行動(dòng)?，F(xiàn)在，我的業(yè)務(wù)正在穩(wěn)步發(fā)展。

第二段：接受并適應(yīng)變化。

生活中的變化是不可避免的，它們可能來(lái)自各種原因，如個(gè)人或家庭生活，職業(yè)生涯等。我們應(yīng)該盡量接受它們并適應(yīng)它們。不論是在工作中還是個(gè)人生活中，我們需要變得靈活和適應(yīng)。曾經(jīng)有一次當(dāng)我考駕照時(shí)失敗了，我意識(shí)到我的那個(gè)計(jì)劃不能實(shí)現(xiàn)了。所以我決定改變計(jì)劃，我去學(xué)習(xí)取得了其他運(yùn)動(dòng)執(zhí)照，讓我有了更多的機(jī)會(huì)。

第三段：追求堅(jiān)持和耐力。

堅(jiān)持和耐力是一個(gè)很重要的品質(zhì)。當(dāng)我們面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，很容易感到沮喪，這時(shí)我們需要做的是追求堅(jiān)持和耐心。有時(shí)候我們需要等待一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的周期才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如，我一度想要減肥，但要做到這一點(diǎn)需要時(shí)間和全身心的投入。通過(guò)堅(jiān)持和耐力，我成功減掉了數(shù)十磅體重。

第四段：展現(xiàn)創(chuàng)新和解決問題的能力。

挑戰(zhàn)也可以激發(fā)我們展現(xiàn)創(chuàng)新和解決問題的能力。在探索解決方案的過(guò)程中，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的，以前沒有考慮過(guò)的方法。我們需要嘗試新的方法，然后評(píng)估和調(diào)整，直到我們找到最適合我們的解決方案。在我的日常生活中，創(chuàng)新和解決問題的能力已成為成功的關(guān)鍵。比如，我在做飯時(shí)，為了讓全家的蔬菜更多樣化，創(chuàng)新的做法很快就在全家族流傳開來(lái)。

第五段：尋求支持和合作。

我們可以通過(guò)與他人合作和尋求支持來(lái)幫助我們應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們不必總是獨(dú)自解決問題，通常會(huì)有他人愿意給予我們建議和支持。在這種情況下，我們應(yīng)該保持開放的態(tài)度，接受建議，并與他人合作，以獲得最好的解決方案。在我的工作中，我需要同事的幫助才能克服一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目。在他們的支持和合作下，我們成功完成了該項(xiàng)目并確?？蛻魸M意。

總之，困難和挑戰(zhàn)是生活中常見的事情。通過(guò)審視挑戰(zhàn)，接受并適應(yīng)變化，追求堅(jiān)持和耐力，展現(xiàn)創(chuàng)新和解決問題的能力以及尋求支持和合作，我們可以更好地應(yīng)對(duì)它們。這需要我們擁有一定的勇氣和毅力，但通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我們可以克服困難并實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和夢(mèng)想。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇五

當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們不能輕易退縮，一定要勇敢面對(duì)困難。

星期五下午，我拿出數(shù)學(xué)試卷，開始做了起來(lái)，開始做得還十分順利，可做到最后一道題時(shí)我卻遇到了“攔路虎”。題意是這樣的：在一個(gè)正方形中任意畫三條線段，使得到的三角形最多。我用鉛筆在草稿紙上隨意畫了三條線段，可得到的不全部是三角形。我又畫了一個(gè)正方形，在上面斜著畫，橫著畫，豎著畫，可怎么也畫不出最多的三角形。唉！算了吧，反正這也是附加題，不會(huì)做也沒關(guān)系。不行，做任何事不能半途而廢！我在心里為自己打氣。

接著，我又查看了書上各個(gè)例題，突然，我一拍腦袋，我在正方形中交叉畫了三條線段，我得出了六個(gè)三角形，也就是最多的了。

哇！我成功了！我高興地跳了起來(lái)，小鳥也在枝頭上歡快地唱著歌兒，好像也在為我高興呢。我忽然想起了曾經(jīng)在書上看過(guò)的.美國(guó)杰納勒爾.喬治.s.巴頓的一句名言警句：接受挑戰(zhàn)就可以享受順利的喜悅。

當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一定要勇敢面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)，才會(huì)成功。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇六

每一個(gè)人都必須經(jīng)歷生活的考驗(yàn)，要是沒有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，就無(wú)法鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

像我爸，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，長(zhǎng)大了也沒有什么工作，就成天來(lái)淄川的廠子里干活，爸爸每天回來(lái)，都把身上弄得一團(tuán)臟，回家爸爸成天自己洗衣服，把那干活的衣服洗的干干凈凈，明天再繼續(xù)穿著這身衣服去干活。我猜看過(guò)這篇文章的人都會(huì)說(shuō)為什么你爸爸不把衣服放到洗衣機(jī)里？事實(shí)是這樣的，媽媽嫌我爸的衣服太臟，把其他衣服都沾上洗不下來(lái)了。爸爸每次去干活，我?guī)缀醵既退ǔ嗣恐芤坏街芪澹?，我記得三歲的時(shí)候第一回見到我爸爸在干活，我發(fā)現(xiàn)了那是一件很累的事情。一開始，爸爸先把一些還是很直的鐵板放到一個(gè)很大的火爐，爸爸說(shuō)那火爐里面有八百多度，非常熱，那種溫度可以把鐵燒得通紅。我只見爸爸拿夾子把那塊燒紅的鐵拿出來(lái)，然后放到一個(gè)夾子上，爸爸拿錘子硬敲了幾下，那塊紅鐵果然變形了。

最后把那鐵放到下油夾上，直接把那塊鐵下油。有的時(shí)候油面會(huì)起茫茫大火，在那油上著了一會(huì)，然后就滅了，一塊彈簧板就這樣出來(lái)了。爸爸就是每天都重復(fù)這么多的困難，這么艱苦的勞動(dòng)，成天就是我爸一個(gè)人去做。我還試了試那個(gè)彈簧板，我不管費(fèi)上多大的力氣，也搬不動(dòng)那塊小鐵。而我爸每天要搬上七八百塊這樣的小鐵，把他們都搬到爸爸的卡車上，然后發(fā)給要貨的人。

爸爸每天都要這么辛苦的干活，我突然想到了我在課堂上哪有我爸爸這樣艱苦，所以我決定，接下來(lái)我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取拿到一個(gè)好成績(jī)。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇七

很多人遇上困難都會(huì)半途而廢，他們不是害怕困難，而是害怕辛苦。我們只要不怕辛苦，勇于挑戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝困難。

這一次，我來(lái)到澤雅，這的山連綿不斷，陡峭極了，山路彎彎曲曲，直上直下的，讓人膽戰(zhàn)心驚。來(lái)到山腳，我們開始爬山，我發(fā)現(xiàn)在山路旁有許多大大小小的石頭，這里以前可能是溪流，現(xiàn)在干涸了，我決定不走尋常路，從大石頭上爬過(guò)去，于是，我找了一個(gè)離地面比較近的地方爬下去，到了下面，我仔細(xì)觀察了一下前面，設(shè)計(jì)出一條最佳路線，我迅速按照路線，在這些大大小的的石頭間穿梭，這真是又好玩又驚險(xiǎn)。最驚險(xiǎn)的還得數(shù)“通天洞”了，“通天洞”是一個(gè)垂直的洞，里面有一個(gè)筆直的樓梯，有些人不敢爬，就從旁邊的樓梯爬上去，我想挑戰(zhàn)困難，就決定從通天洞里爬上去，爬到一半，我往下一看，哇，好高啊，嚇的我腿都發(fā)軟了，但我想絕不能半途放棄，只好硬著頭皮繼續(xù)往上爬，不一會(huì)兒我就爬到了頂，我終于戰(zhàn)勝了自己。離開“通天洞”，我們來(lái)到了最陡峭的一個(gè)山坡，這里每個(gè)臺(tái)階都非常的高，我們要把步子邁的很大，雙手緊緊地抓住兩邊的鐵索，靠雙臂的力量才能很辛苦地跨上一步。每跨一步，我都?xì)獯跤酰沽鳑驯?，我感覺簡(jiǎn)直要被累死了，很想打退堂鼓，我在心里默默鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持就是勝利”，終于成功地登上山頂。

經(jīng)過(guò)了這次爬山，我明白了“只要不怕辛苦，勇于挑戰(zhàn)，就能戰(zhàn)勝困難”的道理。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇八

徐特立曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！蔽矣X得這句話說(shuō)的很有道理，因?yàn)橛性S多名人、明星、偉人都是在困難的環(huán)境下鍛煉出來(lái)的。

李連杰就是一個(gè)范例。有一個(gè)男孩不到10歲就加入了武術(shù)隊(duì)，靠每個(gè)月微博的補(bǔ)貼養(yǎng)活全家。男孩勤學(xué)苦練，曾連續(xù)五次拿到全國(guó)武術(shù)比賽冠軍。轉(zhuǎn)眼間，男孩長(zhǎng)到了18歲，因?yàn)閷?dǎo)演看中他，找他拍了一部電影——《少林寺》，他一夜成名。本來(lái)可以在演藝界很好的發(fā)展下去的男孩，卻不幸的在第二年摔斷了腿，差點(diǎn)成為殘疾人。幾經(jīng)波折后，男孩的一部系列電影《黃飛鴻》大賣，但他的經(jīng)紀(jì)人找黑道槍殺，事業(yè)再次陷入低谷。20xx年，男孩和自己的家人又遭遇了印尼海嘯，險(xiǎn)些妻離子散，命喪異地。這個(gè)男孩就是功夫巨星李連杰。帶著堅(jiān)定的信念，李連杰開始挺進(jìn)好萊塢，但傲慢的好萊塢并不肯接納這個(gè)身高才170厘米的中國(guó)人。記得有一次，他在片場(chǎng)，導(dǎo)演把劇本摔在了李連杰的臉上，冷冷地問他：“你是不是不懂英文，所以才沒有看懂劇本？”那天晚上，他打電話給少林寺的那位高僧。高僧淡淡地說(shuō)：“這些年你都吃了不少苦頭，但回過(guò)頭來(lái)想想，是現(xiàn)在跟你強(qiáng)大，還是過(guò)去的你強(qiáng)大？”從此，李連杰更加堅(jiān)定的信念，不再懼怕任何困境。后來(lái)他成為了我們所有中國(guó)人的一大驕傲。這就如培根說(shuō)出的一句話一樣“順境中的好運(yùn)，為人們所希冀，逆境中的好運(yùn)，則為人們所驚奇?！?/p>

人在社會(huì)上生活，總要經(jīng)歷一些困難，只有戰(zhàn)士這些困難，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。如果上帝把一道門關(guān)上了，那他肯定也會(huì)為你悄悄地推開一扇窗。人到了山窮水盡的地步，而能夠自拔，才不算懦弱。只要你不向困難低頭，你就有可能成功！

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇九

3)順境的美德是節(jié)制，逆境的美德是堅(jiān)韌，這后一種是較為偉大的德性。——培根。

4)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。——陸游。

6)勇士面前無(wú)險(xiǎn)路。

7)要做到堅(jiān)韌不拔，最要緊的是堅(jiān)持到底。——陀思妥耶夫斯基。

8)惟其痛苦，才有歡樂。——貝多芬。

9)得到一個(gè)最后的微笑勝于得到最初的一場(chǎng)歡樂。——佚名。

10)大路無(wú)邊，各走一邊?！渍Z(yǔ)。

11)任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——羅丹。

12)大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。——諺語(yǔ)。

15)沒有困難就沒有智慧。

19)咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！嵃鍢?。

20)當(dāng)你希望成功，當(dāng)以恒心為良友。——愛迪生。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十

新年的鐘聲敲響了，我們迎來(lái)了虎虎生威的一年。大年初六，我們?nèi)乙黄鹑チ它S旗山，雖然天氣還是陰陰的，但是這并沒有影響我們愉快的心情。

來(lái)到山腳，抬頭望望，有一種望而生畏的感覺。我心想：新的一年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，而起點(diǎn)就在這里，我要勇敢地攀爬，勇敢地向黃旗山挑戰(zhàn)。因?yàn)楹玫拈_始，是成功的一半。

望著山頂上紅艷艷的燈籠，我的信心更堅(jiān)定了，我要挑戰(zhàn)自己。

我的爬山之旅開始了。我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“無(wú)論有多困難都要勇敢地去面對(duì)，無(wú)論有多辛苦都不能放棄，只要有信心，有恒心，夢(mèng)想就可成真。”我滿懷信心、勇敢地向上爬，默默地鼓勵(lì)著自己。

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的攀爬，終于到了山腰。此時(shí)的我，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，開始有了放棄的念頭，但想起老師曾經(jīng)笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“微笑是一種力量，給你帶來(lái)巨大的勇氣，給你帶來(lái)無(wú)盡的力量。所以無(wú)論在什么時(shí)候都要笑著去面對(duì)困難，才不會(huì)被困難所打敗?！毕氲竭@個(gè)，我又充滿了信心。我們?cè)跊鐾ば⌒菀魂嚕掷^續(xù)向山頂出發(fā)。

快了，快到了……。

我站在黃旗山山頂，置身于濃霧之中，伸起手，就像摸到了云朵。山頂?shù)那屣L(fēng)拂過(guò)臉龐，吹干了汗水，吹散了攀爬過(guò)程中的疼痛和艱辛。蒼勁的老樹點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在恭賀我戰(zhàn)勝了困難，對(duì)我成功的一種肯定。我欣賞著腳下的風(fēng)景，看著那一盞鮮紅的大燈籠，我看見了勝利在向我揮手。我嫣然一笑，此刻的笑容，洋溢著成功、快樂與幸福。

是呀！在生活的路上，微笑面對(duì)一切坎坷，就能比別人多看一些美麗的風(fēng)景！因?yàn)橹挥形⑿χ鎸?duì)生活的人，才活得輕松，活得快樂，活得愜意，活得坦然；只有微笑著面對(duì)生活的人，才是生活的智者，人生的勇者！

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十一

今天我讀了一篇文章叫《井底的驢》，深受教育和啟發(fā)。

這篇課文主要講，有一只驢掉進(jìn)了枯井里，它在井底慘叫了好久，可農(nóng)民卻無(wú)法把它救上來(lái)。最后，農(nóng)民想：這頭驢已經(jīng)老了，井也該填了，不用再費(fèi)勁兒去救驢子。于是，他叫所有的鄰居來(lái)幫他填井。起初，驢子不知發(fā)生了什么事，哭了起來(lái)，可它不久后便想出了好辦法――土砸在身上迅速抖落下來(lái)，用腳踩緊，不久后便身升到了井口。

驢子能在短時(shí)間內(nèi)，作出令人驚奇而又合理的決定，真是讓我不禁為它拍手叫好。在不慎跌入井底時(shí)，也不忘求生的本能，即使沒人來(lái)救它，可它也不氣餒，決不放棄，最后才能死里逃生。這篇文章揭示的真理，不就是說(shuō)明了我們?cè)谌松穆猛局?，一定?huì)遇到許多坎坷。我們不可能風(fēng)平浪靜、平平淡淡地走過(guò)一生。而在困難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該要勇于面對(duì)，不退縮。把每次的困難當(dāng)成一次人生的磨練。這樣我們才能越搓越勇。而驢子在慘叫后因沒有人來(lái)救它就放棄了，那么迎接它不就是死亡嗎?相同，假如我們向困難低頭了，等待我們的也必定是失敗。我們無(wú)論做什么事，最怕的不就是沒信心、不能堅(jiān)持嗎?信心和堅(jiān)持就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果我們做一件事有了信心，能夠堅(jiān)持，我們就等于成功了一半。這篇文章的主人公驢子不就是靠著自信滿滿落下來(lái)，用腳踩緊，不久后便身升到了井口、堅(jiān)持不懈的精神才逃生的嗎?所以，我們無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)上都要有這種精神。

以前，我做什么事只要有一點(diǎn)兒不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有一次考試不理想就沒信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。自從讀了這篇文章后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再應(yīng)為一兩次不順心而失去信心。而是越考不好而越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績(jī)，我沒有班里的一個(gè)同學(xué)好，但我并不服輸，反而決定打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我每一道題都做的格外認(rèn)真。果然，我語(yǔ)文考試是班里的'第一名，總成績(jī)，我也是第一名。

今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足的去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多的知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多的道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我才成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十二

今天思品課上，老師讓我們大開眼界，竟然讓我們玩游戲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。游戲規(guī)則是在左右手的手背上分別平放一支筆，然后胳膊側(cè)平舉，單腳著地，保持平衡；一旦筆掉下來(lái)或站立不穩(wěn)就意味著挑戰(zhàn)失敗。當(dāng)老師一聲令下，我迅速抬起我的右腳，開始稍微有點(diǎn)搖晃，后來(lái)慢慢不抖了。大約過(guò)了十分鐘后，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住淘汰了，我的手和腳已經(jīng)有一點(diǎn)酸和麻了，我咬牙堅(jiān)持著。又過(guò)了一會(huì)兒，我的全身好像都僵硬了，很不巧，我站的.位置正好對(duì)著門口，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手背上的筆吹掉了，就這樣慘遭失敗。干不了那么多了，先對(duì)付我快僵硬的手腳吧，我把全身都敲幾下，尤其是肩膀和腿，讓身體放松一下，雖然輸了，不過(guò)我還是很開心！

這是我才有空閑關(guān)注別人，其它同學(xué)也一個(gè)一個(gè)陸陸續(xù)續(xù)地失敗了，可是有一個(gè)男同學(xué)堅(jiān)持了很久都沒有動(dòng)，像木頭人一樣又堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)豆大的汗珠從他的額頭流到臉頰上，他左手背上的筆已經(jīng)在搖晃了，似乎隨時(shí)都要掉下來(lái)，我們都屏住了呼吸看著，我暗暗為他加油，眼看筆就要掉的時(shí)候他輕輕把手背往上翹了一點(diǎn)，筆又回到了原來(lái)的位置上，我們都輕輕松了口氣。最后，可能是他的腿和手太酸了吧，實(shí)在站不穩(wěn)……我發(fā)現(xiàn)他和我一樣也在使勁敲著手臂和雙腿。

最后，只剩下毛曉東和孫冰冰兩個(gè)人決一勝負(fù)了。我們立馬成了忠實(shí)的粉絲，把他們倆團(tuán)團(tuán)圍住，有些男生緊握雙拳，扯著嗓門使命喊：“加油，加油……”嗓子都快喊啞了，連老師都心疼了，善意提醒：“太吵了，安靜一點(diǎn)吧，不要干擾最后的選手！”但是我們還是很興奮，聲音似乎壓低了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是那樣的節(jié)奏“加油，加油”聲仍不絕于耳，似乎又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，男生毛曉東不知是故意讓著女生，還是手臂實(shí)在酸得支撐不住了。結(jié)果女生孫冰冰堅(jiān)持了下來(lái)，她贏了！我們都為她自豪。這可是我們?nèi)嗯尿湴粒?/p>

這真是個(gè)既好玩又鍛煉毅力的游戲！

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十三

生活中總是充滿困難，我們要敢于挑戰(zhàn)困難，不被困難壓倒。下面是本站小編整理的一些關(guān)于挑戰(zhàn)困難作文。

評(píng)語(yǔ)。

的相關(guān)資料,供你參考。

1.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

2.心理刻畫不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

3.事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

4.引用。

名人名言。

經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。

5.論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

6.例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。

7.邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

8.未能寫真事說(shuō)真話訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

9.語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

10.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

1.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

2.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

3.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

4.中心不夠明確，立意不夠清晰。

5.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

6.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，

7.表達(dá)不清晰，說(shuō)服力不強(qiáng)。

8.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

9.情節(jié)情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

10.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

11.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

12.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

13.情節(jié)變化平淡無(wú)奇，缺乏新意。

14.情節(jié)平直，毫無(wú)懸念，平鋪直敘似記流水賬。

15.過(guò)程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎。

16.頭蛇尾之感。

17.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。

18.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

19.修辭比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。

20.適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

1.不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。

2.巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

3.選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。

4.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

5.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

6.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

7.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征，人物形象豐滿。

8.選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，

9.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

10.選材平淡無(wú)奇，過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

11.未能通過(guò)小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

12.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。

14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

15.情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

16.心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

17.感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

19.語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

20.感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十四

只有經(jīng)歷過(guò)煉獄的劫難，才能磨煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流淌過(guò)鮮血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能撥開云霧，見到彩虹！

記得我讀六年級(jí)時(shí)，老師讓我們做一件“第一次”做的事情，作為家庭作業(yè)。就像聽到晴天霹靂，我驚呆了。“第一次？不是吧，太難了！老師，可不可以換一個(gè)？”“不行！”老師嚴(yán)肅的表情加肯定的語(yǔ)氣，讓我的希望破滅了。

垂頭喪氣的我跨進(jìn)家門，心里想著老師出的難題，連姐姐走到我的身邊都未察覺到?！盎貋?lái)了！”姐姐把手搭在我的肩膀上，我被嚇了一大跳?！敖?，你走路怎么沒聲啊！我快被你嚇?biāo)懒??！薄鞍?？一定是你想入非非，沒聽到我的腳步聲吧！”“也許是吧。”“你怎么了，我怎么看你現(xiàn)在的臉像個(gè)苦瓜臉呀！”“老師給我們出了個(gè)難題，讓我們做一件自己第一次做的事，我正煩著呢！”“讓老姐我來(lái)想想。對(duì)了，你可以學(xué)做菜！”姐姐興奮地說(shuō)著?！鞍?？難嗎？”“不難，不難?！敝灰娊憬銤M臉詭異的笑容，我的心里難免有些擔(dān)心。算了，還是做吧，誰(shuí)叫我想不出來(lái)做什么事呢？“快來(lái)，我教你做煎蛋?！奔宓?，一聽到這個(gè)，我心里樂開了花，我最喜歡吃煎蛋了。不知道這次我會(huì)做得怎么樣，好期待！

我回過(guò)神來(lái)，姐姐早已準(zhǔn)備好了調(diào)料和雞蛋，點(diǎn)著了火。她站在一邊指導(dǎo)我把碗里的雞蛋調(diào)均勻，倒入鍋里。只聽見一陣辟哩啪啦的聲音。我心里一驚：完了完了，這下我可闖禍了，鍋被我弄破了怎么辦呢？“為什么不做了？”“這個(gè)……鍋破了?！蔽业椭^，心里糾結(jié)地說(shuō)?！澳睦锲屏?？”姐姐疑惑地問我。“我聽見鍋里發(fā)出辟哩啪啦的聲音，所以……”“哈……不是鍋破，快做吧！”“啊？”聽到鍋安然無(wú)恙，我放下心來(lái)，姐姐卻在旁邊哈哈大笑，我氣得直跺腳。“快把雞蛋弄開?！薄昂?！”“快放一點(diǎn)點(diǎn)水！”“好！”我手忙腳亂地煎著雞蛋，頭上不知道啥時(shí)候冒汗了。一邊的'姐姐看到我這模樣，更加幸災(zāi)樂禍。在惶急之下，我的手一哆嗦，鹽就放多了?！吧俜劈c(diǎn)，我怕待會(huì)兒你吃過(guò)煎蛋后到處找水喝?！薄芭?！”我嘴上答應(yīng)，心里卻想著：我也管不了那么多了。油煙像無(wú)數(shù)支針刺在我的鼻子上、喉嚨里，嗆得我直咳嗽，再看看姐姐居然無(wú)動(dòng)于衷。我真是氣炸了：都不來(lái)幫幫我，這學(xué)做菜真是辛苦死了。“還是算了吧！”我無(wú)奈地說(shuō)。姐姐卻生氣地說(shuō)：“你就這么容易放棄嗎？俗話說(shuō)得好，失敗乃成功之母。更何況，沒有嘗試過(guò)，你怎么知道自己不行？”“我……”“你接著做?！薄昂冒桑　蔽抑缓糜仓^皮，雙手又接著忙碌起來(lái)。在我的一番努力之下，終于，我第一次做的煎蛋出鍋了。雖然比我希望的差那么一點(diǎn)，吃起來(lái)也不是那么好吃，并且還很咸，但我卻十分珍惜這次的成功，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅、甜蜜。

沒有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見到彩虹？沒有挑戰(zhàn)過(guò)困難，哪能知道成功？用毅力挑戰(zhàn)困難，成功就在眼前！

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向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十五

一年一度的元旦節(jié)又到了，父母把我丟在家，獨(dú)自寫作業(yè)。

語(yǔ)文作業(yè)又少又容易，我不費(fèi)吹灰之力，就把這項(xiàng)任務(wù)完成了。語(yǔ)文作業(yè)完成后，我開始向數(shù)學(xué)發(fā)起進(jìn)攻。數(shù)學(xué)作業(yè)也不過(guò)如此，我正得意洋洋地想著，一會(huì)兒就可以搞定。忽然，一些攔路虎阻礙住我前進(jìn)的方向，這一道道題把我從勝利的道路上拉了回來(lái)。我平靜思考，費(fèi)盡了心思想著這道難題。我絞盡腦汁，努力思考了一段時(shí)間，然后想到了老師和家長(zhǎng)常教我的思考的方法，我開始舉例子。幾分鐘后，終于把答案結(jié)開了。興奮激動(dòng)的心情沖入我的大腦，我高興的一蹦三尺高，開心了很長(zhǎng)時(shí)間。

思考，問題就有答案。大家只要認(rèn)真思考，就沒有什么難題。我戰(zhàn)勝了作業(yè)的困難，也懂了很多道理。

向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十六

人生有著許許多多的困難，可我們不能向困難低頭，而要努力。

記得有一次我們?nèi)⒓討敉饣顒?dòng)時(shí)，就遇到了一個(gè)困難。

一堵高達(dá)三點(diǎn)五米的墻，與地面垂直，不借助任何工具，你能翻過(guò)這堵墻嗎？

如果是一個(gè)人，不借用任何工具，答案當(dāng)然是“no”。但我們有幾十個(gè)人，人多力量大，我們團(tuán)結(jié)一心，一定可以的。

我們七嘴八舌地討論開了。

“這么高的墻，我們還只是中學(xué)生，怎么可能爬得上去呢？”膽小的同學(xué)說(shuō)。

“不，我們可以脫下外套，結(jié)成繩子，然后借助繩子爬上去?！毕胂罅ωS富的同學(xué)說(shuō)。

“這簡(jiǎn)直是天方夜譚，我覺得我們還是搭人梯實(shí)在些?！?/p>

最后，我們一致決定用搭人梯的方法。

幾個(gè)身高體壯的同學(xué)蹲著，手扶著墻，作為人梯的基層。

幾個(gè)瘦弱但精干的男生爬上去，踩在他們的肩膀上。

基層的同學(xué)咬著牙，汗珠布滿了臉頰，臉紅得像蘋果。

上層的幾個(gè)同學(xué)撐起其中的一個(gè)，使他的手能觸摸到墻頂部，他吃力地爬了上去。

接著，上層的同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地被墻頂?shù)耐瑢W(xué)拉上去，只剩下最后一個(gè)時(shí)，人梯垮了。

幾個(gè)基層的同學(xué)，無(wú)力地癱倒在地上。

“算了，你們休息會(huì)，我們換一些人。”同學(xué)們說(shuō)。

“不用，我們還撐得住，要是換了人，他們沒我們強(qiáng)壯，肯定塌得更快些?！被鶎拥囊晃煌瑢W(xué)應(yīng)和著。

人梯又搭了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地翻過(guò)墻，輪到我了。

我踩到同學(xué)的肩膀上，心里有些過(guò)意不去，踩著他們上去，他們真辛苦。為了不讓他們負(fù)擔(dān)太重，我連忙讓上面的同學(xué)拉我上來(lái)。

成功了，我們成功了。

通過(guò)這件事，我明白了，要勇于。只要我們團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持，我們一定能戰(zhàn)勝困難！

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向困難挑戰(zhàn)（精選17篇）篇十七