學校是孩子們成長的地方，是他們接受知識和教育的場所。小編為大家整理了一些優秀的學校總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇一
各位領導，全體老師:。
大家中午好!
一年來，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，西屯中學全體師生在馬校長的帶領下，團結拼搏、負重奮進、銳意進取、真抓實干，學校在教育教學管理、學生成長管理、校園文化建設、辦學條件改善等方面均取得了長足發展，這得益于全體同仁的不懈努力，在這里，我代表學校表示衷心的感謝!下面對本學期工作作扼要回顧。
一、教育教學工作。
(一)細化常規管理，提高課堂質量。
1.優化教學管理制度。根據我校實際，我們不斷修訂和完善了教學管理制度。制訂了《西屯中學課堂教學常規》、《西屯中學提升教學質量的具體措施》、《西屯中學教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規可依，積極推動了學校教學管理規范化，制度化。
2.細化領導分工，把教學工作落到實處。我校實行領導崗位責任制，采取分線管理，分年級組教研組包干，條塊結合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，保證了教育教學活動順暢開展。
3.深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達到了團結，調動廣大教師積極進行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術，提高課堂教學效率的目的。促進了青午教師自身教學能力的提高，于劍惠同志參加二中片區賽課，并獲得一等獎。
4.扎實推行“學生評教”活動。通過學生評教收集課堂教學質量的狀態信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我校“三風”的好轉。
(二)抓好常規檢查，強化教學管理。
1.加大課堂教學的監控力度。一方面教導處深入課堂聽課，了解教師教學情況，規定每位老師每期聽課不少于15節次，包級班子每期不少于20節次;另一方面，在學生中進行調查了解，提出相應對策部署調整教學工作，加強了教學督導功能。
2.加大了教學常規的監控力度。本期繼續實行巡課制，重點檢查各科任老師的上課、跟班輔導、作業批改、單元檢測等各個環節，本期開展了四次大型教學常規檢查，每次都進行了詳盡的通報。
3.加大了教學質量的監控力度。在期中、期末、月考中，嚴把命題、閱卷、登分等關口，卡嚴質量提升的過程。
4.突出重點，加強畢業班教學工作。學校各處室密切配合，強化畢業班工作，并主動細致地加以落實。配合中考、月考等機會，及時總結分析考試情況，查漏補缺。開展了“中考百日誓師大會”等活動，營造了氣氛，激發了九年級師生的競爭意識。
(三)注重教研活動，重視青年教師培養，落實日常各項工作。
1.積極組織教師外出向兄弟學校學習。
2.科學評價學生與教師，在注重成績的同時也注重了過程考核與。
評價。
二、學生成長管理工作。
(一)狠抓學生常規教育。
1.注重管理目標的落實。開學初引導學生制定了各自的奮斗目標，踐行了西屯中學學生“五個一”管理模式。
2.努力提高學生的綜合素質。我們結合學習生實際，不失時機地進行思想教育。通過晨會、國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等豐富多彩的形式，加強了對學生的愛國主義教育，人生觀教育，增強了學生的主人翁意識。
3.加強學生審美教育。本期我們大力開展班級文化建設、布置了班級文化長廊、寢室文化建設，讓廣大學生受到潛移默化的教育。
4.加強對學困生的教育引導。我們密切關注各班學困生，分類推進，分層施教，并經常性開展家校溝通，學困生轉化明限。
(二)開展多項活動，豐富德育教育。
1.以“全國中小學生安全教育日”為契機，學校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識黑板報等，增強了學生的安全防范意識。
2.組織了多次全校性的安全專項大排查，將隱患消除在萌芽狀態。
3.舉辦了5次安全應急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護意識。
4.啟動了“文明寢室”評比制度。加強了學校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養。
5.成功舉辦了學生家長會、慶五四文藝匯演、校園藝術節，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團，并堅持開展活動，既培養了學生特長，又陶冶了學生情操。
三、辦學條件改善及后勤保障工作。
1.學校想方設法酬措資金美化了教學樓樓道，改裝增設了照明設施。
2.爭取了香港“福慧公泰中學”項目，將極大改善我們的生活工作條件。
3.建成了燈光羽毛球場，增設了室內兵乓球臺，為老師娛樂提供了保障。
4.平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環境。
四、存在問題。
1.我校仍然沒有走出質量的低谷，質量的壓力依然很大。
2.學科之間發展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。
3.名師少之又少，優秀生也少的可憐。榜樣示范作用發揮很不充分，學生行為習慣養成需要繼續加大力度。
4.教研教改氛圍不濃，許多活動流于形式。
5.個別老師的責任心不強，師德師風建沒尚需進一步加強。
總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認真反思，尋找最佳解決策略，力爭下學期能有大的改觀。
謝謝!祝大家暑假愉快!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇二
各位老師：大家好!
首先給大家報喜，喜報一、由于上級領導的正確領導，社會各界的大力支持，全體教師的通力合作，初三全體師生的共同努力，今年的中考又取得了大的進步，中考合格率為93.9%，超市平，文綜合格率為100%，前七名學生直升雅禮后，還有38人獲得6b以上的成績，占畢業人數的34.4%，上雅禮指標生錄取分線上的同學有7人，完成雅禮指標生名額。數學有16人獲得a的成績，理綜有17人獲得a的成績，文綜有18人獲得a的成績，提高了學科優秀率。特此報喜。
喜報二、在本次期末聯考中校與校評比排名中第一名的科目有：初一數學平均分，初一英語平均分、優秀率;初二英語平均分、優秀率。在期末聯考中排名第二的有：初一語文優秀率;初一數學優秀率、合格率;初一政治平均分、優秀率。我們能在本次聯考中這么多科目取得第一、二名真是不易。
對以上獲得優秀成績教師表示熱烈的祝賀。
x中學快速發展，教育教學質量穩步提高，全體教師辛苦了，特別是初三的教師辛苦了，在這里我代表學校向大家表示敬意!
在過去的一學期里，大家除了完成教學任務，還配合我們完成了學校的其它的一些階段性工作目標，有時忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是我們建業的教師。所以，我們學校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校再一次地感謝大家!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇三
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好。
俗話說：領導干部是塊磚，哪里需要哪里搬。20xx年1月22日接受教育局的委派，任xx中學校長，至今整兩年半的時間，根據教育局黨委的安排，我將返回xx區教師進修學校，擔任校長工作，由任xx校長接任xx中學校長。在xx中學工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對于xx中學來說也只是三年一個小周期，但是，這短暫的兩年半的時間，無論對于我個人還是對于xx中學都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再說一說心里話。
首先是感謝。感謝區教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學校歷練的機會。在局領導的關心指導下，在全體干部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以”尚賢、育賢、集賢、聚賢’為核心的辦學理念深入師生及家長的心中，也成為我們共同的發展愿景。連續三年學校的教育教學質量取得了很大的提高和比較優異的成績。我要感謝和我一起共過事的三位副校長，特別是蘇校長和趙校長兩位大姐的全力支持合作，各位干部是學校決定的執行者，肩負了很重的責任，工作辛苦勞累。
還有全體教職工，我和同志們是坦誠相見，真誠相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學校所取得的每點進步都凝結了全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對各位領導和全體教職工表示衷心的感謝!
其次，xx中學給我留下許多美好回憶。忘不了聽課后與老師們的坦誠交流于切磋，忘不了老師們早出晚歸、加班加點的勤奮工作的身影，忘不了盯著酷暑和臟亂與總務處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛煉，忘不了運動會、藝術節、升旗儀式中一次次為學生發獎狀的喜悅心情，忘不了一次次學生會上母親般的的叮囑和指導，忘不了畢業典禮上的感動，忘不了家長會上一次次的教育講座換來家長們對學校更大的信賴與支持。當然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學生給我們帶來的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優異成績時的激動自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過現代化提升工程達標驗收后的喜悅。也忘不了一次次開心時刻的幸福。
第三遺憾。我的愿望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個孩子有著豐富的學習和高雅的愛好，健康快樂的學有所成和健康成長。我非常羨慕那些優質的一流學校為孩子們創造的優良成長的環境，以及那些學校的孩子們各自全方面的進步和取得的優異成績，非常敬佩那些勇于改革、敢于創新的優秀校長，但由于自己的領導能力有限，時間有限，教育教學的改革深入推進沒能實現，也深刻感受到理想追求的幸福和與現實工作困難是多么的不一般。無論是對待教師的專業發展的促進上，還是不放棄每一孩子問題上，有時也很糾結，甚至難過，比如對待當代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學的理論，還要有高尚師愛，更要有全身心的`無私的高強度的付出，也許我過去對大家工作要求高，對大家關心體貼不夠，談心不夠，有時可能批評過了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這里，我也感謝各位領導與全體教職工對我工作的理解與包容。今天我雖然離開了xx中學，但我對xx中學的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結下的情誼是不會改變的，我對xx中學的美好愿望也是不會改變的，我也希望在以后的工作中能繼續為xx中學的發展助一臂之力，作出一份貢獻。我衷心地祝愿xx中學多出賢師，多育賢才，早日成為享譽全區全市乃至全國的優質初中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長的工作，繼續發揚”尚賢、踐賢、自強、卓越’的校訓精神，在任校長的帶領下創造xx中學新的輝煌!我相信xx中學的明天會更好!
再一次感謝大家!謝謝!祝各位領導老師們生活愉快，工作順利!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇四
老師們、同學們，大家下午好!
金色九月，云淡風輕，丹桂飄香，秋色宜人。今天，我們隆重舉行北校xx學年度開學典禮暨第xx個教師節慶祝大會。我謹代表校長室、校黨委向全體新同學的到來表示熱烈的歡迎!向辛勤耕耘、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝和節日的祝賀!
下面我主要講兩個方面問題：
一、上學年工作簡要回顧。
剛剛過去的一年，是北校全體師生團結奮進的一年，是學校各項工作蒸蒸日上的一年，更是課堂教學改革發生深刻變化的一年。可以說，學校的每一點變化、每一個進步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索。一個個真實的數據，一串串閃光的足跡，因為我們大家的努力，北校才變得如此豐富而有內涵。
山高水長，桃李芬芳，繼多年取得優異的教育教學成果之后，我校今年又取得輝煌成績：20xx年高考，二本以上552人(含藝體生)，其中高三(22)班65人，高三(23)班64人;高三(22)班梁xx同學383分，高三(20)班徐xx同學380分;360分至380分之間的共20人。梁xx同學錄取xx大學，徐xx同學錄取航空航天大學本碩博連讀。六年高考，我校共為全國二本以上高校輸送了3500多名優秀畢業生。
在20xx年“小高考”中，我校高二年級同學同樣取得優異成績：全體學生過關率97.2℅，18位同學獲得4a;157位同學獲3a;358位同學獲2a;370位同學獲1a，共有903位同學分別獲得4a、3a、2a、1a，在20xx年高考中將分別獲得加5分、3分、2分、1分的資格。
上學年，原高三11班、高三27班被評為xx市優秀班集體，原高三23班張xx同學被評為省三好學生，原高三22班劉xx同學被評為省優秀學干，原高三1班王xx同學、高三20班沈xx同學被評為市三好學生，原高三9班薛xx同學被評為市優秀學干。上學年，有24個班級被評為校文明班級，24個學生宿舍被評為校文明宿舍，15個團支部被評為校先進團支部;20名同學被評為校“十佳”學生，226名同學被評為校三好學生，185名同學被評為校“學雷鋒積極分子”，68名同學被評為校優秀學生干部，15名同學被評為校優秀團干部，140名同學被評為校優秀團員;先后有96名同學榮獲省數理化生奧賽、作文大賽、藝體大賽一、二、三等獎。截至目前，我校有42名同學進入xx省化學和生物奧賽復賽。
上學年，原高三年級部被評為市級師德先進集體，劉斌、張程兩位同志被評為xx市優秀教育工作者，劉斌同志被評為xx市名教師，張志永、張程兩位同志被評為xx市學科帶頭人，李波同志被評為市級師德先進個人，王行權、陳秀兩位老師被評為縣級師德先進個人，張淼、孫榮樂兩位老師被評為市級先進班主任，匡霞老師被評為xx市三八紅旗手，苗建軍、王鳳、吳媛媛、張淼(語)、楊葉華五位老師被評為xx縣先進教育工作者，高新亮老師被評為xx縣優秀共青團干部，桑樹林老師被評為xx縣最美鄉村教師，劉曉娟、趙夫良、仝芳、杜永法、孫愛巧、管勇、貢蘇丹、滕紹波、陳潔、周奎、孫榮樂、張志永等十二位老師被評為縣教學標兵，張輝、林飛、廣玉蘭、仝芳四位老師被評為縣學生最喜愛的教師，魏杰、張程、鮑輝三位老師被評為縣教科研先進個人，戴兵等187位老師被評為學校先進教育工作者，潘云超老師榮獲xx省信息化教學能手大賽一等獎，楊葉華老師榮獲市信息化教學能手大賽一等獎，周峰、廣玉蘭、張程三位老師榮獲市評優課一等獎，鮑輝、胡子旭、姚艷紅、邵娜四位老師榮獲市評優課二等獎，王維利、王凈雨兩位老師榮獲縣評優課一等獎，楊葉華、趙豐產、張卜蕊三位老師榮獲市“微課設計”大賽一等獎，楊藝老師榮獲市“微課設計”二等獎，高寒、李巖、周麗娜、孫丹、朱明、孫長遠六位老師榮獲市論文評選一等獎，張敏捷、劉鵬、姚艷紅、邱冬梅四位老師榮獲市中學思想政治小論文競賽指導一等獎。
上學年，張程同志的xx市教育科學“”規劃年度滾動課題《基于動作共有特征開發體育教學屬性內容的實踐研究》和校長室的xx市第十期教學研究課題《中學生自主教育模式——“25511”工程的實踐研究》分別獲準立項。目前，我校共有四個省級課題，十二個市級課題，教師在市級以上刊物發表或獲獎論文達70余篇。
上學年，我校先后榮獲“xx省文明單位”“xx省平安校園”“xx省中小學爭先創優先進單位”“xx市文明單位”“xx市平安校園”“xx市綜合治理先進單位”“xx市園林綠化示范單位”“xx市經文保工作先進集體”和“xx縣人民滿意學校”“xx縣素質教育先進集體”“xx縣教育系統先進集體”“xx縣課改先進集體”等榮譽稱號。
二、新學年工作展望。
老師們、同學們，上學年我們取得了優異的成績，實現了學校的跨越式發展，但是，新學年我們能否將這些成績發揚光大，能否創造新的輝煌，是我們每一位師生都應該認真思考的問題。新學年，我校既面臨前所未有的發展機遇，也面臨著新的挑戰。
新學年，學校將進一步降低重心，轉變觀念，面向全體，切實推行精細化管理和高效課堂改革，腳踏實地，求真務實，開拓創新，全面提高教育教學質量。新學年，全體教師要進一步增強主人公責任感和使命意識，以人格魅力感染學生，以淵博學識贏得學生，以育人智慧引領學生，以優質課堂吸引學生，做一個讓學生滿意、家長放心、社會稱頌的優秀教師。
當然，新學年也對同學們提出了更高的要求。
(一)希望同學們常常思考自己的未來和人生規劃。
綱要的回答是：培養具有服務國家、服務人民的社會責任感和能力。哈佛大學的解釋是：為增長知識和智慧而走進來，為更好的為社會和公眾服務而走出去。理念是相同的，這些崇高的理念將照亮我們的求學道路。指向有不同：奧巴馬說，今天在教育上戰勝我們的國家，明天就將在經濟上戰勝我們。
同學們，現在你們所處的時代正是中國教育的重大拐點時刻，也正是中華民族崛起的關鍵時刻。顯而易見的是，提出的“中國夢”能否實現，取決于你們對祖國的忠誠度以及具有多少服務國家、服務人民的能力。以國家的愛憎為自己的愛憎，以人民的召喚為自己的心聲，我們的求學努力才有偉大的意義，才能激發我們巨大而持久的熱情。
我們不要被征服學業過程中必然有的困難所嚇倒，更不要去制造心中的魔鬼糾纏自己。可以預見的是，與你們將來在職場的奮斗所遇到的困難相比，現在的困難是微不足道的，更不應說將要承擔的中流砥柱的重大責任了。
(二)希望同學們做一個有責任感的人。
在學校里，我們努力學習，這是責任;在家里，我們幫父母做家務，這是責任;出門在外，為社會做點事，這也是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任，無論什么生命都有自己不可推卸的責任。古希臘人說：人是背著一個包袱走路的，包袱里有家庭、事業、友情、兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件，就因為這上面寫著兩個字：責任。生活中，處處都有責任在考驗我們：不經意間撿起一張廢紙，是保護環境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任;替別人解決困難，是助人為樂的責任。對自己負責，責任是嚴格的教官;對別人負責，責任是生命財產安全的保證;對國家負責，責任是社會進步的條件。拋棄它，也許你會感到暫時的輕松，但卻丟掉了一生的光彩。責任，是社會的地基，是不可丟棄的生命，它肩負在人們的身上。
同學們，讓我們每個人都富有責任心，去戰勝生活與學習中的考驗吧。
(三)希望同學們做一個會學習的人。
一個人的學習力包括學習動力(想不想學?)、學習能力(會不會學?)和學習毅力(能不能堅持學?)。在學習動力和學習毅力都具備的前提下，學習能力，也就是科學的學習方法就顯得尤為重要。學習方式的金字塔告訴我們，被動學習的方式，即通過聽講、閱讀、視聽、演示等獲得的知識，兩周后平均留存率分別是5﹪、10﹪、20﹪、30﹪，而通過主動學習的方式，即通過討論、實踐、教授他人等獲得的知識，兩周后平均留存率分別是50﹪、75﹪、90﹪。顯然，以主動學習的方式獲取的知識掌握的更牢固，印象更深刻。遺忘規律曲線告訴我們，學習過的知識如果不及時鞏固，1小時、9小時、1天、2天、6天以后的保存率分別為58.2﹪、44.2﹪、36.8﹪、33.7﹪、27.8﹪，這充分凸顯了及時掌握并鞏固知識的重要性，即“溫故而知新”中“溫故”的重要性。本學年，學校將努力構建主動學習的教學模式，即“自主學習、以學定教、當堂檢測”的探究、互動式教學模式，突出學生預習、自我體驗、課堂探究、及時檢測、糾錯反思等學習環節，切實實施好“3015”工程和導學案制度。
希望同學們全力投入到課堂教學改革中去，全面提高課堂學習效率和效果。
(四)希望同學們積極鍛煉，健康身心，養成良好的生活習慣。
養成教育一直是我校常規管理的重點，我們要求每一位學生都要養成良好的行為習慣，都能夠自覺按照《中學生日常行為規范》來要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習慣在我們學校正在養成：絕大部分同學在校園里見到老師都能主動問好，“老師好”的問候聲在校園里不絕于耳;在升旗、開會等大型集會中同學們站隊速度和整齊程度都有提高;我們校園里越來越多的同學看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動彎下腰撿起來，能主動關好水龍頭，關好教室的燈、門;課間打鬧的現象有所減少;車棚里同學們的自行車擺得整整齊齊，所有這一切就形成了我們學校一道靚麗的風景線。
身體是知識的載體，只有擁有健康的體魄，良好的心理素質，我們才能更好地工作和學習，才能迎接各種困難和挑戰。運動貴在堅持，學校每天都安排有課間操、眼保健操、課外活動，希望同學們要認真參與，積極鍛煉。除參加一定的體育活動外，同學們還應該養成良好的衛生習慣和健康的心理素質。要培養自己具有快樂的、積極向上的、與同學團結友愛的性格，要經常保持一種樂觀愉快的情緒，積極參加一些健康有益的集體活動，大膽地和同學、老師、家長交流溝通。
(五)希望同學們牢記安全，增強安全防范意識。
校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一，所以我們很有必要提高預防各種侵害的警惕性，同時也要樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自身的防范能力。首先，全校師生都要有高度的安全意識，若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。有些課如體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項，在做實驗時要嚴格按照要求來做。其次，同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果;遇到一時難以解決的困難，要學會與老師、家長及時溝通。再次，騎車上學的同學一定要嚴格遵守交通規則，車速放慢一點。遇到緊急情況，要及時撥打報警(110)、火警(119)、急救(120)電話。
高三的同學們，經過十年寒窗苦讀，如今我們已經進入沖刺高考階段。這一年是充滿期待和渴盼的一年，家長為你們牽腸掛肚，望穿雙眼，對你們凝聚了太多心血和關愛，老師為你們傳授知識，透支生命，使你們乘知識的航船揚帆遠航;這一年是驚心動魄的一年，有數以百萬計的學子在充分調動著每一點積極因素，要把自己的潛能發揮到最佳，奮力拼搏，做狹路相逢中的勇者;這一年是神圣的一年，沖鋒的號角已經吹響，我們高三年級全體師生將在這里向著我們的理想、目標發出勇猛的沖刺，去贏得屬于我們自己的輝煌。
面對機遇與挑戰并存的高三一年，我們應當怎樣去度過?
我的建議是：
(一)充分認識高考重要性。高考是人生道路上重要的轉折點，高考成績的高低將決定同學們進入高一級學校的層次，將決定大家以后從事什么樣的職業，還將影響到大家上大學費用的高低。因此，高考對于我們每一位同學來說，都是至關重要的。從今天起，我希望全體高三學生要上好每一課，把握好每一天，向每一節課要效率，向每一天要分數，做到分秒必爭，精心備考。
(二)樹立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，在你們決戰高考的征程上有我們一路相伴。只有擁有信心，才能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
(三)要有堅強的意志和頑強的毅力。堅強的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。面對高考，壓力難免，競爭難免。但是，響鼓還得重錘敲，關鍵看你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它當成煩惱包袱呢?還是變壓力為動力，在競爭中展示自己的智慧和才華?我相信同學們都會選擇后者，人生能有幾回搏，惟有背水一戰，才能不庸庸碌碌虛度光陰。
(四)不驕不躁，積極調整好心態。在高三歷次模擬考試中，希望同學們考好了不驕傲，考砸了不急躁。考前要有意識地做一些積極的自我心理暗示，比如：我能行，我不比人家差等等。遇到難題時，我難人亦難，我不畏難;遇到容易題時，我易人也易，我不大意。要以平常心對待高考。
(五)講究方法和技巧。科學的方法是決戰高考的法寶。我提議同學們要堅持“三管齊下”的策略：一要管好自己的嘴，不懂就問，不留后患;二要管好自己的手，如果只看不做，就會出現：看到題目題題會做，做起來題題有錯，這是典型的眼高手低;三要管好自己的腦，要獨立思考，對同類問題注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
同學們，今天你們是桃李芬芳，明天是祖國的棟梁。北校的優良傳統要靠你們去傳承，北校的美好未來要靠你們去創造。人生有限，青春美好，此時不搏何時搏?拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“面壁十年圖破壁”的意志，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄海”的勇氣，拿出你們“便引詩情到碧霄”的豪情，去迎接人生風雨的洗禮吧!
老師們，同學們，育人的事業風光無限，我們的未來前程似錦。風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，更須快馬加鞭。千里之行，始于足下。新學年開學之際，我衷心祝愿我校各項工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、各界滿意;祝愿各位老師生活舒心、工作順心、家庭幸福、德藝雙馨;祝愿全體同學天天快樂、周周進步、步步登高、金榜題名!謝謝大家!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇五
老師們，同學們：
大家好!在高考的最后一串鈴聲剛剛停息的此刻，我要向順利地完成了人生中一次意義非凡的大考的各位同學，致以熱烈的祝賀!我要向為同學們能在這次高考中獲得優異成績而一直辛勤工作的各位老師，致以崇高的敬意!
親愛的同學們，秋天你們進入新昌中學的時候，都還是稚氣未脫的少年，而今天，你們卻都已成長為胸懷夢想、激情飛揚的青年。三年來，教學樓下爛漫的櫻花，宿舍旁邊馨潔的玉蘭，廣場周圍鮮艷的紅杜鵑，連廊頂上懸掛的紫藤羅，還有在秋風里飄香的丹桂，在霜露中爭艷的菊花，在飄雪時凌寒的臘梅，這四季如春的校園美景，陶冶了你們的青春情感，愉悅了你們的成長過程;三年來，晨讀時的朗朗書聲，課堂上的專心聽講，燈光下的安靜自修，增加了你們的知識，增長了你們的智慧;三年來，三次迎春會演，三次十月放歌，三次校運會拼搏，三次書香家庭的評選，三次道德故事會的舉辦，三次詩歌朗誦比賽的進行，三次寒暑假社會活動的實踐，還有建校90周年校慶系列活動的經歷，這豐富多彩的校園文化活動，豐富了你們的生活，磨煉了你們的意志。盡管在這三年里，你們不只有過歡笑，還可能有過淚水，不只受過表揚，還可能受過批評，但我有充分的理由相信，在新昌中學的這三年，你們認真對待的光陰，都是不曾辜負的青春，一定會成為你們人生美好的回憶。而對母校，對在培育你們成長的過程中逐漸老去的老師們，你們的回眸中，也一定會有飽含深情的感恩之光。
高考是人生篇章里一個“承前啟后”的過渡。它既全面檢查了你們來獲得的知識、能力、情感、意志品質等方面的素質，但更多的是對你們未來十年二十年乃至更長生命旅程中的充滿無限可能的全新未來的正式開啟!就算高考成績不太理想，也不是一無所獲，起碼，我們在矛盾中學會了思考，在思考中學會了辨析，在辨析中學會了選擇，在選擇后懂得要去堅持和完善。你們的堅持，終將美好!
親愛的同學們，今天，你們走出考場畢業了，就要告別新昌中學，但這并不意味著你們學習生活的結束，你們將進入高等學校繼續深造，從此將開始一個新的學習階段。盡管新昌中學的三年，已使你們的學識日漸豐富，智慧日漸增長，已使你們的情感日漸美好，品格日漸優秀，已使你們正確的價值觀初步形成，但你們要想成為能為社會作出較大貢獻的棟梁之才，還需要在新的學習階段里繼續勤奮地探索求真，還需要在向善向美的人生進程中繼續努力地修養自己的道德情操。以往一屆屆的新昌中學畢業生，在這兩個方面都已經為你們作出了很好的榜樣，因此，我也有充分的理由相信，你們一定會秉持新昌中學“兢兢以強”的精神，去堅持不懈地追求真善美，最終成為能為社會作貢獻能為母校添光彩的幸福之人。
萬里之外的著名物理學家史蒂芬·霍金，在你們進考場的前夕，向包括你們在內的中國高考學生發了一則微博，來勉勵各位親愛的同學：“無論你勵志成為一名醫生、教師、科學家、音樂人、工程師或是作家，請勇往直前地追逐你的夢想。你們是下一代的大思想家和意見領袖;未來將因你們而生。”
確實如此，擁有未來，是多么令人心動和羨慕。人的一生有許多的可能和精彩：已故京劇藝術家梅葆玖是個汽車迷，50歲了還去考駕照，在北京郊區光著膀子練車;美國前總統老布什，90多歲了仍愛玩跳傘……，而今天走出考場的你們，更有理由定義自己的人生，設計自己的未來，體驗人生的瑰麗。走吧，穿過高考的彩虹橋，走向五彩絢爛的未來，那是因你們而生的世界，未知而迷人!
謝謝大家。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇六
校長專業化是時代發展的需要，教育事業持續發展的要求，也是校長職業發展規律的體現。下面是本站小編給大家整理的中學校長。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的各位領導，各位老師：大家好!
今天，我作為“身邊好校長”的代表在這里發言，深感榮幸!在此向一直關心和支持我們學校工作的各級領導表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰線的同仁表示深深的敬意!
“優秀校長”的榮譽令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今后更忠實地履行教書育人的神圣使命，更好履行校長職責。
回首自己10余載的領導之路，心中真是感慨良多!
面對褒貶不一的評價，我只是一笑而過。知道自己內心深處一直堅守著這樣的理念，那就是：
德高方為人師情摯始能服人。
做了20xx年校長的我總是最最懷念奮斗在教學第一線時的那些日日夜夜，那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實踐，更使我得出這樣的認識：教書育人要以德為先，做一校之長則更需要“大氣謀事”，胸懷寬大，大氣為人。
我認為：要成為全校師生心目中的好校長，首先是一個善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長。每個學校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學生，每到新學期開學的時候，我都會和他們座談，給予學生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過難關。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學生座談，針對他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!
在學校管理方面，我一直認為：學校制定的制度過于繁瑣，要求過于嚴苛，則易窒息教師的創造熱情;如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學校教育基本目標的達成。所以，我校制定了人性化的《學校管理細則》，重心放在努力打造齊心協力、奮發向上的人文氛圍上。學校就是一個大家庭，老師們如情同手足的兄弟姐妹，我更是視為家人，課余時間與他們聊聊家常，聯絡感情;當教師有困難時，我總是及時伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助。“校長不是官，是為廣大師生服務的”。我這么說的，也是這么做的。多年來我一直堅持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調解到位，思想問題談心到位，特殊困難關愛到位”，用自己滿腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產生了歸屬感，增添了主人感，激發了責任感。在這樣人文關懷下，老師們感受到了工作的快樂，認識到了個人要想成功首先需要團隊的合力，班子內部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧，也不給學校抹黑的謙讓和諧、團結進取的祥和氛圍。總之：在學校管理上，我得了人和!
不求一支獨秀但求春光滿園。
作為一校之長，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高更是辦好學校的希望所在。
從擔任校長起，我總是從教育經費中擠出一部分，為教師訂閱教育雜志，購置了一些教育類圖書，為教師學習提供保障。在教學中，我要求全體教師要把每一節課、每一個活動都當成是公開課那樣備好課、寫好。
教案。
做到心中有數。盡管當今時代物欲橫流、學校工作紛繁復雜、師資數量明顯不足但我校教師還是堅守在崗位上勤奮敬業樂于奉獻。近幾年我又采用“校內名師培養、青藍工程、助飛工程”等提高教師隊伍整體素養在這種機制管理下經驗較為豐富的老年教師便自覺成為新教師的表率;年富力強的中青年教師能勇挑重擔成為我校教育教學工作的中堅力量;朝氣蓬勃的年輕教師更是積極進取愛崗敬業迅速成為我校建設的堅實的后備力量。面對這些教師我能知人善用給他們搭建成長的平臺創造發展的空間。正是他們的盡職盡責、盡心盡力奮力拼搏才使得學校呈現出現有的良好局面。
真可謂一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
在我的辦學理念中，始終有四個字我最為看重，那就是“質量立校”。我認為一個學校生存和發展的根本就是學校的教育教學質量，而提升教學質量的關鍵是建立一支素質過硬的師資隊伍。雖然我校資金短缺，但在教師參加的各級各類的業務學習、教學競賽方面，我舍得花大力氣投入，先后派教師到省內外學習幾十人次，總計費用達到數萬元。這些學習的老師把外地先進的教育方法、理念帶回來，在教研組共同探討自身教學的薄弱環節，完善教學手段，增強教學效果，提升了一大批教師的業務能力。特別是在省、市、縣級各類教學競賽的拼搏中，團隊精神彰顯優勢，屢創佳績，更為可喜的是，近年來，學校中考成績穩步提高，今年共有59人考上高中。其中語文數學成績在全縣名列前茅。
我知道xx中學能有今天如此突出的成績，不僅僅是我們全體師生的共同努力結果，更是離不開上級領導們的大力支持與幫助。在這我要表示由衷的感謝!
新的學期，我校將繼續以提高教育教學質量為中心，不斷更新教育觀念，不斷改進教學手段。努力把我校打造成我縣教育教學質量一流的學校。愛在左，責任在右!
最后，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、親愛的同學們：
大家下午好!
在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學年，灑雨中學20xx-20xx學年已正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學的同學和新調入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時向全體師生員工以及來賓致以新學年的親切問候和美好祝愿：衷心祝愿全校教職員工及來賓身體健康、工作順利!祝全校同學全面發展、學習愉快!老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。我們的教育教學又取得了豐碩的成果，全體同學在各方面都取得了不小的進步，取得了不錯的成績。今天我們在這里就要獎勵上學期期末考試成績優秀的同學，在此我向他們表示衷心的祝賀，祝愿他們在新的學期中再接再厲，更上一個臺階，另外我也希望其他同學能夠以他們為榜樣，好好學習，以優異的成績回報你的父母和老師，爭取有一天你也會站在這個領獎臺上，讓大家看看，你也有今天這樣的風采。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有灑雨中學學子的努力奮斗下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。
親愛的同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人;一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質的人;一個誠實守信、遵紀守法的人;一個勤奮學習，積極實踐，主動發展的人。俗話說得好，“態度決定成效、細節決定成敗”。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質，真正把自己鍛煉成適應社會、具有競爭力的一代新人。在這里，借新學期開學之際，我向同學們重點提出以下四點希望和要求：
一、端正態度。我想問，你們讀書是為了什么?可能有很多同學頭腦里還沒有這個概念，讀書就是來讀書，還能是為什么?那我現在就告訴你，讀書的目的是：把知識學到手，用知識去改變你的生活，用知識去改變你的命運。我希望同學們能利用你們在學校的機會，多學習有用的知識，用知識武裝自己，將來用知識改變自己的命運。
二、抓緊時間。特別是要抓緊早晨的時間，利用這個時間去復習和預習，作好一天學習的準備。老師每天來到學校以后應該聽到的是朗朗的讀書聲，而不是追逐打鬧的聲音。還有，在課堂上也要抓緊時間，認真聽講，做好學習筆記，認真思考，不懂就問，利用有限的時間學習更多的知識，積極完成作業。老師在教你們，但老師每天回去以后都要抽出一定的時間去學習各種能力和知識，老師都這樣，那你們呢?應該是加倍努力學習。
三、從現在做起。千里之行，始于足下。我們定的所有目標、所有計劃，都要一步一步去實施，在這個過程中，堅持是最重要的。今天，你是不是認真地去思考了老師提出的每一個問題?你是不是認真在作業本上認真地寫了每一個字?你是不是認真地去完成了家庭作業?我們每天要做的事情當天就應該把它完成，千萬不能推托。
四、要學會感恩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和友愛;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。感恩，才懂得去孝敬父母;感恩，才懂得去尊敬師長;感恩，才懂得去關心，幫助他人;感恩，才會勤奮學習，真愛自己。在這里，我提議：所有人都必須學會感恩!還有，我要特別對畢業班的同學說幾句，這一年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我相信你們一定會努力學習，明年能考出好的成績，為學校爭光!
同學們，你們是二十一世紀的主人，是祖國未來的建設者和接班人，是中華民族的希望!學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校。
規章制度。
尊敬老師刻苦學習熱愛勞動關心他人善于合作以優異的成績向你們的父母匯報。
最后，祝愿各位來賓和我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
謝謝大家。
老師們、同學們：
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?——按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春干嘛》。
短暫的寒假結束了，新的學期開始了。回憶十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。有的同學“收獲”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，并且生活的節奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學選擇了認真完成寒假作業之余適當放松;有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長見識;也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學會利用豐富的網絡資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越;還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九;我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬??出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網上購物、刷微信、刷微博，追韓劇??;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架??以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年后，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什么用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢?每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開放三十多年后的中國，這里再沒有素質低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具??一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當個小商小販，小學的知識夠用了。如果初中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學們，什么叫吃苦?當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調的，有熱水喝的教室里學習能算吃苦?在有空調，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風雨中這點痛算什么?你來二中干什么?你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張甜柳寒假回母校來看望老師的時候說道，沒有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春干嘛?
著名作家龍應臺在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”
同學們，有機會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什么事都干不成。認準目標就靜下心來干，總會有結果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什么時間夠不夠，什么基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大并打造了“教育航母”--新東方;經過兩次創業失敗的馬云不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負春光，不負自己!同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇七
百年杭高，歷史厚重，大師云集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運動的中心，浙江新文學運動的中心，也是浙江革命的發源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統等先驅志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣筑英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學精神，薪火相傳。從蔣夢麟校長“兼容并包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結合”的“新式教育”，從經亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼于學生和諧發展、充分發展和終身發展的以生為本的人文教育。近年來，學校傳承百年辦學精神，將歷史傳統與現代理念相結合，致力于培育學業基礎好、綜合素養強、發展后勁足的高學識、高素養、高成長的卓越人才。
一.與時俱進，因勢利導，追求“高學識”
“新學習”計劃推進行動。高中是學生學習文化知識、提升學識水平的重要階段、也是奠定學科、知識、方法、能力、情感等方面學業基礎的關鍵。為此，學校積極開展“新學習”行動，高度關注對學生學習的指導，促進學生良好學力的形成和發展。我們通過銜接、轉軌、鞏固、發展四階段系統設計，通過四大學習規范、技能訓練四步曲、學習能力四要素等項目實施，促進學生養成學習習慣、培養學習方法、提高學習質量、提升學習境界。
“新課程”體系創建行動。夏書記在育人工作會議上指出：要進一步豐富課程體系，進一步豐富課程資源，進一步增加選修課程，努力讓學生能夠“選擇性”地學習。為滿足不同類型、不同層次學生的課程選擇性，學校以“和諧+個性+卓越”為育人目標，與時俱進地創建了“杭高星”課程模型，形成了基礎核心、拓展深化、實踐探究以及人文、科學、技術、人格力、領導力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業體系，以支撐學生在共同基礎上的個性發展和卓越發展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養”
“新校園”文化建設行動。立人為先，以文化人，是學校“新校園”文化建設行動之目的。夏書記指出：要發揮校園文化的引導作用，因地制宜，抓小見大，讓校園里的草木、泥土、磚瓦、建筑，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅墻的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風流轉了百年。學校陸續建成了“一苑一墻一井”(貢苑、浮雕墻、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現代史之縮影，學校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團支部創建等校史教育活動，引領學生見賢思齊，熏染文化，傳承精神，提升素養。
“新活動”品牌創建行動。杭高堅持“人文引領、文理融通”的辦學理念，充分發揮人文資源優勢，在課程教學、德育管理、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計劃”、“英才計劃”等特有科技教育平臺，在人文沃土上培養創新人才。特別是天文社，發現了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎牌17枚、全國科技創新大賽一等獎多項，并走向了世界青年科技大會講壇。在國際天文臺支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學生自行研究建設了杭州阿克蘇中學生天文臺等遠程遙控天文臺，并指導阿克蘇市中學生在科技創新活動中獲獎。杭高校園中還活躍著以“全國百強文學社團”魯迅文學社為代表的42個精品學生社團。羽毛球隊、象棋隊在全省實力超群。櫻花文會、杭高講壇、開學禮、尊師禮、成人禮、畢業禮、讀書節、社團節、體育節、科技節、藝術節等“四禮五節”校園活動豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學生學習的沃土、心靈的故鄉、成長的搖籃和精神的家園。
三.以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動。杭高學生的“高成長”緣于學校對其人生境界和目標的引領。杭高是學生夢開始的地方，我們期待通過豐富學校辦學理念，引領學生認識自我，發現自我，堅守詩意和浪漫，呵護理想和自由，不負初心，激發潛能，提升人格。學校進一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進一步確立了“科學、民主、求真、創新”的辦學思想，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質，已成為師生心中的詩和遠方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創建行動。杭高學生的“高成長”還緣于學校對其自主意識的開發和自主能力的培植。為激發學生自主性，學校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態度，為學生創造寬松之氛圍;“四自”是指學生要“自覺、自律、自主、自強”，增強自我覺解、自我約束、自我規劃、自我超越的意識和能力。學校以學生值日校長、學生班級值周、學生社團的自主活動和管理、“走近杭高”校史教育、學生志愿者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑托，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中小學育人工作，是功在當代、利在后世的事情。教育需要立足現實，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會議為契機，奮力工作，銳意進取，開拓創新，立志超越，努力讓百年杭高發展得更好，讓每位杭高學子成長得更好!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇八
親愛的教職員工、同志們：
大家上午好!
首先，我擁護、兩級市委的決定，歡迎新任校長到校工作。
作為前任校長，在今天的離職大會上，我想向全校教職員工說幾句心里話。
一、1993年2月14日，我到任校級領導，至今已有20xx年的時間，紅底白字的校徽在我的胸前掛了20xx年，在這20xx年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學校謀發展;全心全意、創造條件為教職工辦實事。在今天的離任大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏校長崗位、敬畏歷史。
二、總結x20xx年的成長與發展，應該來自五個得益：
1、得益于有一個很好的發展平臺，得益于四大班子重視和支持學校的發展，得益于社會各界關心發展。
2、得益于我們銳意進取、追求極致的精神。
3、得益于我們用優質服務、優質管理樹立了x品牌。
4、得益于學校有一個團結、務實、創新的領導班子。
職員工表示衷心的感謝。
三、從教38年，任中學校長20xx年，我對教師和校長工作有8句話，向同志們匯報，與同志們分享。
1、愛與責任是教師進德修業的原動力。
2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構成的，干活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。
3、收獲過程比收獲結果更重要。
4、以理念引導辦學，以細節落實管理，以品牌提升形象。
5、辦學校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。
6、“音符只有7個，而音樂家有千千萬萬，你懷疑過他們還能寫出新歌嗎?”教育的追求永無止境。
7、“人的差異，存在于業余時間的利用”(愛因斯坦語)。
8、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續寫三年反思很可能成為名師。
這是一位老教師、離任校長的教育感言，供同志們指正。
四、今天，來之不易，我們都應倍加珍惜，我們都應在各方面支持校長的工作。我衷心祝愿長久常新，永無止境。祝愿全體員工工作順利，事業有成，身體健康，生活幸福。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇九
尊敬的x市長，各位領導，xx中學的全體教職工：
大家好!由于工作需要，從今天起我將離開xx中學交流到一中工作。
我是從年月日來到中學工作的，至今已有兩年零九個月了。在兩年多的時間里，在市委市政府和教育局的關心指導下，在全體師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。學校所取得的每點進步都凝結了上級領導和全體師生的心血，都源于全體教職員工的無私付出!在這里我對上級領導和全體教職工表示衷心的感謝!
在中學工作的過程，是我不斷受教育的過程。中學擁有優秀的管理團隊和許多優秀的老師，學生也很純樸，也很懂感恩，我從他們身上學了許多寶貴的品格與經驗，這對我在今后的工作中很有啟發和幫助，謝謝你們!由于經驗和能力不足，我在工作中一定還有許多考慮不周和做得不夠的地方，也一定有對大家關心不到的地方，請大家多多包涵。
今天我雖然離開了xx中學，但我對xx中學的感情是不會改變的，我們在一起奮斗中結下的情誼是不會改變的，我對xx中學的美好愿望也是不會改變的，希望兩所學校今后能常來常往，加強交流，相互學習，共同進步，為陽江教育的發展作出貢獻。
希望全體教職員工一如既往大力支持校長的工作，繼續發揚“團結奮進、自強不息”的精神，在梁校長的帶領下創造xx中學新的輝煌!我相信xx中學的明天會更好!再一次感謝大家!謝謝!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十
尊敬的各位領導、尊敬的各位嘉賓、親愛的各位校友、大楊樹四中的全體教職員工、可愛的同學們：
三十年披沙揀金，三十載薪火相傳。在這碩果累累的金秋九月，我們懷著無比激動和無比喜悅的心情在這美麗的校園里隆重集會,共同慶祝大楊樹四中的三十歲生日。借此機會，請允許我代表大楊樹第四中學向出席今天慶典的各位領導、各位嘉賓，向遠道而來的各位校友，表示熱烈的歡迎!向關心和支持學校發展的各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在校的一千八百余名師生員工表示親切的慰問和熱烈的祝賀!
拂去歷史的塵埃，追溯歲月的長河，我們看到了幾代教育工作者用汗水和智慧鑄就的一座座閃光的教育豐碑!30年前，大興安嶺墾區的拓荒者們艱苦創業，在興安腳下、甘河岸邊，搭建起了農墾人自己的學校，從此啟動了開墾教育綠洲的艱辛歷程。從建校之初的艱難拼搏，到興校之路的努力探索;從教育教學的程式化管理，到科學有效方法的實施;從80年代中期的嶄露頭角，到90年代中期后的跨越發展!30年來，一代又一代的四中人以“博學精思，勵志篤行”八字校訓鞭策自己，兌現著“讓走進來的人都自信，讓走出去的人都成功”的諾言。他們沐浴了30載風風雨雨，見證了30度花落花開，用夢想和汗水，理性與激-情譜寫了一曲四中騰飛的樂章!他們固守“清貧”，享受“艱辛”，在彷徨中吶喊，在荊棘中悲壯，在搏擊中豪邁，在坎坷中堅韌，唱響了一首首教育的凱歌!
截至20__年，大楊樹四中已有二xx屆6000余學子從這里順利完成學業，近4000名學子考入各類大中專院校，幾百名學生考入國家重點大學，數名學生進入清華大學、中國人民大學、哈爾濱工業大學、吉林大學、上海同濟大學等國家一流大學學習，高考升學率、本科錄取率一年一個臺階，中、高考成績名列前茅，文、理科狀元屢屢出現，高中起點公費留學古巴錦上添花!
在這遼闊而又神奇的黑土地上，走出去了一批又一批優秀學子，他們憑著扎實的知識功底，真誠待人的處事態度，勤奮務實的農墾精神，寶貴堅韌的優秀品質，在祖國的各條戰線上大顯身手。他們中有的在世界著名的哈佛大學完成博士學位，成為知名的研究型人才;有的，在我國的一些著名大學里擔任教授或導師，繼續打造祖國的棟梁;有的大學畢業后努力奮斗，躋身于軍隊或地方的高層，造福一方;特別值得一提的是從大楊樹四中走出的20__多名合格的畢業生奔赴墾區鄉鎮各條戰線，成長為墾區及地方建設的中堅力量!
今天的大四中，在各級領導的關懷下，在社會各界的支持下，在全校師生的共同努力下，已經成為了硬件強、質量優、聲譽好、人氣旺的農墾和鄂倫春旗教育沃土上的亮點學校。“呼盟高中管理先進學校”“呼盟精神文明標兵學校”和“先進教育集體”“自治區現代教育優秀學校”等榮譽實至名歸，尤其值得提到的是學校管理和教學改革中已有多項課題在呼倫貝爾市立項，為全市高中管理改革做出了應有的努力。我們這一代四中人適逢學校快速發展的歷史機遇期，見證著學校的巨大變化，親歷了四中的30華誕，這是我們的無上榮光!
回首30年的風雨兼程，四中人心中有創業的艱辛、收獲的喜悅、更有無言的感激。我們要感謝墾區各位老領導，是你們以超前的思維和敏銳的目光，勾畫了一幅又一幅學校發展的宏圖;我們要感謝地方政府、教育局和管局的各位領導，是你們在04年四中過渡地方時為我們獻計獻策、指點方略、給予厚愛;我們要感謝第四中學的各位老領導、老教師，是你們以自己崇高的職業操守，帶出了一代又一代的優秀教師，是你們以自己孜孜不倦、一絲不茍的治學態度，影響了一代又一代的優秀學子。我們還要感謝從四中走出去的莘莘學子，是你們的信任讓我們產生了不竭的動力，是你們因不懈努力和追求，留下的一串串打拼人生的堅實足跡砥礪了四中后輩學子的斗志;我們還要感謝各級領導、各位同仁、各屆朋友——第四中學能走過30年的風風雨雨，迎來輝煌而燦爛的今天，離不開你們的傾力關懷、幫助和支持!請允許我再次向所有為第四中學的發展給予了關心、傾注了心血、奉獻了才華的人們致以最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
今天是教師節的前夕，在此提前預祝工作在教育戰線的第四中學教師和友鄰單位同仁節日快樂!
今天我們即將為投入使用的新宿舍樓、多功能禮堂剪彩，我們要用紅色的綢帶渲染這節日的喜慶和豪邁。
今天第四中學第二十屆田徑運動大會拉開了序幕，這里將是展示四中學子矯健體魄的舞臺。
今天，是我們校慶隆重大典的吉日，讓轟鳴的禮炮為我們踏上新的征途壯行喝彩吧!
我們堅信：在各級領導、社會賢達、愛校學子的關心、支持下，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，第四中學這艘充滿生機的航船一定能滿載著四中人新的希冀，借三十校慶的強勁東風，在教育改革的藍天碧海處，乘風破浪，勇往直前!第四中學，明天會更好!
謝謝大家!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十一
各位老師、同學們：
春風送暖，風和日麗。在這草長鶯飛的季節，全校師生集合在田徑場，舉行20xx年魯權屯鎮第二小學體育運動會。在這里我代表學校向參加這次運動會的全校師生、運動員表示熱烈祝賀;向參加運動會組織準備工作的全體老師表示衷心的感謝!
這次運動會的勝利召開，是對學校全面貫徹黨的教育方針，實現素質教育、加強常規訓練的一次檢閱;是對學校開展群眾性體育活動的一次展示;是學習、貫徹“奧運精神”，發展體育運動，提高學校體育教學和運動水平，發揚團結、拼搏精神，為國爭光，為校爭光，為班級爭光的一次大好機會。
也希望全體師生以這次運動會為契機，不斷加強鍛煉，增強體魄，掀起我校師生員工全民健身的新高潮，開創我校體育工作的新局面。大會全體工作人員、裁判員要忠于職守、熱情服務，嚴守規則、公正裁判，確保大會安全順利進行。同時希望參加運動會的運動員在困難面前，不畏懼，勇往直前;在勝利面前勝不驕，再接再勵;在失敗面前不氣餒，振作精神。發揚“友誼第一，比賽第二”，團結、拼搏精神，服從裁判、尊重對手，賽出風格、賽出水平、賽出成績。
最后，預祝運動會取得圓滿成功。
體育課、課間操、眼保健操及一切可以體育鍛煉的機會，伸展你的身體，鍛煉，鍛煉再鍛煉，使學校體育運動得到普及和提高。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十二
甲：親愛的校友們。
乙：老師們、同學們。
合：大家好!
甲：當火紅的太陽躍上地平線，我們秦欄小學迎來了輝煌的1?
乙：這是多么快樂的一天啊，因為今天是我們秦欄小學的百年華誕。
甲：秦小百年，幾度風雨，幾度春秋;。
乙：百年秦小，幾度沉浮，幾度滄桑。
甲：一百年來，我們從幾間低矮破舊的茅草房發展到今天窗明幾凈的高樓大廈。
乙：秦小——實現了歷史性的飛躍。
乙：秦小——創造了一個又一個輝煌!
甲：一百年來，一代代秦小人，誨人不倦，艱苦創業，
乙：譜寫了一曲曲感人的紅燭頌歌。
甲：一百年來，一批批秦小學子，在這里發芽，在這里成長，
乙：從這里張開理想的翅膀，飛向藍天，搏擊蒼穹!
甲：百年的歲月櫛風沐雨，似水流年，不老的是您風華正茂的容顏;。
乙：百年的追求永無止境，滄海桑田，常青的是您堅如磐石的信念。
甲：今天是一個喜慶的日子，四面八方，盈盈賓客來到秦小，同慶此刻;。
乙：今天是一個歡聚的日子，五湖四海，莘莘學子回到母校，歡聚一堂。
甲：美麗的秦小，
乙：熱情的秦小，
合：竭誠歡迎各位的到來!
甲：歡迎你們!尊貴的客人!
乙：歡迎你們，來自四面八方的朋友。
甲：鮮花綻放，彩旗飄揚，
乙：微笑連連，鼓聲陣陣。
甲：這震耳的鼓聲是嚴竣的思考、豪放的抒情。
乙：這震耳的鼓聲是美好的祝愿，真摯的歡迎。
合：秦欄小學慶祝建校100周年文藝演出，現在開始。
甲：下面掌聲有請我校腰鼓隊給我們帶來粗獷豪放的腰鼓表演。大家歡迎。
乙：為了慶祝這美好時刻，多少嘉賓、朋友遠道而來，歡聚一堂，共敘濃濃親情。
甲：秦小有了你們的參與，增添愛心與喜悅。
乙：秦小有了你們的期待，充滿希望和夢想。
甲：??屆校友，原安徽省副省長在百忙中也欣然命筆、為秦欄小學題詞祝賀。
乙：讓我們以熱烈的掌聲，向關心支持我們的上級領導和校友表示深深的謝意!
甲：謝謝你們。
乙：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。甲：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。乙：中華經典《弟子規》便是鑲嵌在傳統文化上的一顆璀璨的明珠。
甲：今天我們共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
乙：今天我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
甲：今天就讓我們跨越時間和空間的限制，一起聆聽智者的箴言，共賞這華夏文明的瑰寶。
乙：下面欣賞經典誦讀《弟子規》，掌聲有請。
甲：一百年，魂牽夢縈母校心，
乙：一百年，感天動地母校情。
甲：百年相聚，心潮難已。
乙：百年同慶，心情美麗。
甲：我們在校園里享受陽光雨露。
乙：我們在校園中描繪絢爛色彩，
甲：我們在園乙的勞作下茁壯成長，
乙：我們在和煦的春風里成了一片新綠。
甲：請欣賞舞蹈《藍天藍》。
乙：100年來，從秦小校門走出的莘莘學子，遍布祖國各地乃至世界各地。但是，無論他們走得多遠，飛得多高，秦小—總使他們魂牽夢縈，他們永遠與母校心靈相通、血脈相連。今天，他們紛紛發來賀信賀電，傾訴對母校的深情和美好的祝福!
甲：遠在美國工作的王，她是秦小級學生，她在賀信中說：……(讀賀電，)………。
甲：百年秦小，是一幅繽紛的圖畫;。
乙：百年秦小，是一首美妙的頌歌;。
甲：百年秦小，是一篇華麗的文字;。
乙：百年秦小，是一曲動聽的樂章;。
甲：此刻讓我們靜下心來聆聽秦小的故事，
乙：此刻讓我們拋棄浮躁回眸秦小的腳印。
甲：請欣賞配樂詩朗誦《夢圓百年》《百年的愛》。
乙：掌聲有請。
甲：一百年彈指一揮間。
乙：一百年轉眼一瞬間。
甲：踏著春天的腳步，我們揮灑汗水，收獲希望。
乙：伴著優美的旋律，我們燃燒激情，積蓄力量。
甲：和著青春的節拍，我們齊心協力，共同拼搏;。
乙：跟著時代的步伐，我們積極進取，奮勇爭先。
甲：接下來請欣賞激情與節奏，速度與力度融為一體的《架子鼓》表演。
乙：大家歡迎。
乙：讀賀信。
甲：一百年，有多少滄桑巨變?
乙：一百年，有多少風雨兼程?
甲：秦小百年，成就了桃李滿天下的輝煌!
乙：秦小百年，造就了素質教育的累累碩果!
甲：聽，有一種聲音可以穿透你的心靈。
乙：聽，有一種旋律可以撥動你的心弦。
甲：它婉轉輕柔、情誼綿長。
乙：它唯美動聽清澈靈逸。
合：它永遠把我和你聯系在了一起，它永遠陪伴著我們，度過生活中美好的分分秒秒。
乙：請欣賞葫蘆絲掌聲有請。
甲：百年是一個世紀，
乙：百年是一段經歷。
甲：從19的崇孝學堂發展到今天的秦欄小學，我們得到了社會各界的親切關懷和熱情幫助。
乙：可以這樣說，沒有你們的關愛，就沒有今天嶄新的秦欄小學。
甲：是的，在這百年發展歷程中，我們對大家的關愛有說不盡的感激。在此，請允許我代表學校對你們說聲：
合：“謝謝”!
乙：在這百年發展中，秦欄小學取得了一個又一個成績，面對成績，我們豪情萬丈，激情飛揚!
甲：面對成績，我們衷心地感謝黨，感謝大家!
乙：接下來請欣賞，舞蹈《荷塘歡歌》，此節目榮獲天長市小學文藝匯演一等獎，大家掌聲有請。
甲：今天我們歡聚一堂，共同分享母校生日的快樂。
乙：今天我們歡聚一堂，共同見證母校華誕的輝煌。
甲：北京清華大學屆校友龐曉赟發來賀信：
我很榮幸收到母校寄來“紀念秦欄小學建校100周年慶典”請柬。由于學習原因，不能前來母校參加盛會，特此函告。
借此機會，我祝母校100周年慶典大會圓滿成功!并祝母校以建校100周年作為新的起點，再創秦欄小學新的輝煌。
甲：此曲只應天上有，人間能有幾回聞，
乙：《我心永恒》那優美的旋律撥動了人們真愛的心弦，
甲：那纏綿悱惻的愛情故事打動了無數人的心靈，
乙：永恒如一把跳動的火焰，閃爍著迷人而耀眼的光彩。
甲：永恒似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：請欣賞凄美纏綿、如泣如訴的薩克斯獨奏《我心永恒》。
乙：掌聲有請。
甲：中華武術歷史悠久，源遠流長，
乙：它門派眾多，風格獨特。
甲：太極拳乃是中華武術之精髓，
乙：它靜心用意、連貫協調、舉止如行云流水?
甲：它虛實分明、剛柔并濟，節奏如絲琴婉轉。
乙：充分展示了中華武術的博大精深精湛絕倫。
甲：看吧!一群精神抖擻、朝氣蓬勃的孩子，將給大家帶來了精彩的太極拳表演。
乙：在這大喜的日子里，有很多友好單位、校友和個人紛紛發來賀電賀信表示祝賀，時間關系，這里就不一一宣讀。我們衷心感謝各友好單位、廣大校友對母校的眷眷之情。
甲：百年秦小，實施環境育人，精心構建著校園永恒的風景墻;。
乙：百年秦小，堅持以人為本，架設出一道道彩虹般的橋梁。
甲：孩提時代充滿了迷人的色彩，
乙：兒時的嬉戲，老師的教誨，懵懂的玩皮，
合：組成了七彩的光環。
甲：孩提時代充滿了幸福的回憶，
乙：哼唱的小調，自由的舞蹈，涂鴉的作品。
合：享受了成長的快樂。
甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校100歲生日。
乙：讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福。
甲：請欣賞印度舞蹈《快樂地跳吧》。
甲：春風化雨，潤物無聲。
乙：百年樹人，桃李芬芳。
甲：寒來暑往，物換星移，
乙：永不凋謝的是您郁郁蔥蔥的名字——。
合：秦欄小學。
甲：是您把我們凝聚。
乙：是您催我們奮進。
甲：我們明智、明理、明德，是因為有您;。
乙：我們成長、成熟、成才，是因為有您。
甲：我們敬佩您，我們愛戴您;。
乙：我們敬仰您，我們歌頌您。
甲：我們愿以一顆感恩的心來感謝您，
合：請欣賞合唱《秦欄小學校歌》。
甲：回顧歷史，秦欄小學的昨天波瀾壯闊。
乙：展望未來，秦欄小學的明天更加燦爛。
甲：當遍地桃李吐露芬芳。
乙：當東升朝陽厚積薄發。
甲：我們難忘，在100年校慶的日子里，無數激動、幸福的面孔，
乙：我們相信，在未來的年年歲歲，一定會記住這母校情、老師情、同學情、同志情!
合：今天最幸福，明天會更好!秦欄小學的明天更輝煌!
甲：祝福各位領導、各位來賓、校友們、老師們、同學們、身體健康，合家幸福，萬事如意!
乙：秦欄小學百年校慶演出到此結束，
合：朋友們，再見!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十三
各位代表：大家好!
彈指一揮間，我們將送走碩果累累的xxxx年，在這辭舊迎新之際，我代表學校向全校廣大教職工致以節日的祝賀。請代表們轉告廣大教師，我對一年來辛勤工作在教學教研、學校管理、后勤服務等各個方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。
揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過了意義深遠的xxxx年，我校在上級黨委政府和教育行政部門的領導下與時俱進，努力實踐“三個代表”，認真學習貫徹“十六大”精神，進一步轉變教育觀念，堅持素質教育，把落實黨和國家的教育方針同我校的具體實際緊密結合，按教育規律辦事。以科研興教為先導，以提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進，圓滿完成本學期的各項工作。一年來，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績，趙書珍、夏桂靜老師被評為區優秀，陳昌平老師參加網絡教學資源優秀課件評選獲獎省一等獎，參加區教師教學基本功競賽16人獲獎，6人獲區教育先進工作者稱號;參加區中小學學生運動會7人次獲獎，周明老師被評為區優秀裁判員，參加各級征文8人次獲獎，學生共計15人次獲區級以上表彰。學校校容校貌有了較大的進步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎，開展豐富豐富多彩的教育活動。認真組織教師撰寫論文、參加各種競賽。積極開展學生各項競賽，發現人才，促進全面發展，我校領導班子高度認識到：只有努力提高辦學質量才能擺脫學校目前發展所遇的困境。學校多次召開專門會議，深化學校內部管理。我校加大對學校教育硬件設施的建設，一年來投入資金十五萬余元建設學生宿舍、防盜設施、消防設施。此外學校還開源節流，想方設法節約水電等費用開支，委派專人對校園內的花草樹木及衛生進行管理，加班加點維護各幢樓的防盜門窗，定期對食堂的衛生進行抽查和整改，完善學校消防設施，做好消防、飲食衛生安全檢查和改進工作，一年來沒有發生安全事故案件。
xxxx，一個新的開始，一個新的未來。我們將進一步加強師德建設,深化教學改革.,狠抓校園文化建設,進一步推動學校各項工作再上一個新的臺階。相信在全校師生共同努力下，我們的學校一定會在前進的道路上走得更快、更穩，我們的明天更美好!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十四
我擔任副校長一職，協助校長抓全面工作。本學期,在上級教育部門的領導下,我盡職盡責,積極協助黃瑞校長以身作則帶領全體教職工努力工作，基本完成本學期的工作目標。下面對我這半年來的工作思路和做過的工作進行匯報。
一、政治思想。
我作為一名副校長,如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可，這是我經常思考的問題，同時也深感身上的擔子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積極要求上進，以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持認真看書學習，關心國家大事，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，使自己在學習與工作中不斷提高工作水平。
二、工作思路及體會。
在學校分配的各項工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，又有了更深的認識。
1、以身作則是做好工作的基礎。
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，既要做指揮員，同時又要做“士兵”。我踏踏實實地落實上級與學校的各項工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業業做為座右銘。半年來，我可以問心無愧的說，我把學校當成家。對學校大大小小的工作,我都認為是自己的份內事，既做領導、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作得到了領導和老師們的認可。
2、努力學習，提高工作水平。
我們常說：“要給學生一碗水，自己要有一桶水，要給學生一桶水，教師就要有源源不斷的水。”。我想，做學校領導也一樣，要更好地適應學校的各項工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學中碰到的學術問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學管理的先進經驗。我積極參加上級組織的各項培訓;加強對現代信息教育的自我學習，使自身的業務能力不斷得到提高。由于我有愛學習的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時，及時把握不同時期教育教學改革的脈膊，及時向全體老師傳達有關信息，組織安排老師們學習、交流，使教師的教學方法也能與時俱進。
3、不斷改革創新，促進學校不斷進步。
當今時代，科學突飛猛進，辦學思想也正在不斷變革。學校教育教學等工作有許多領域值得我們去研究。同時，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學校的工作決策、組織、指導等過程中，我始終與黃校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。
4、與領導、老師團結協作，努力做好本職工作。
學校領導猶如學校的火車頭，領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，而學校的教育教學工作落實在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創造力的群體，充分發揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱著“學無先后，賢者為先”的思想，虛心學習、尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時征求校長、教導處領導及老師們的意見，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。
5、積極組織開展教學研究活動。
一所學校如果沒有科研就會原地踏步，辦學質量就會大打折扣，學校就會失去生命力。因此，堅持教學科研的常規化是學校工作的主線。我做為副校長，對教學科研歷來不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學常規工作檢查、督導的同時，對學校先后開展的三輪課堂教學模式改革試驗，我經常親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課堂教學改革試驗中碰到的問題及解決的方法。領導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現。一年來學校的整體教學質量之所以能穩步提高，歸根到底就是學校班子把教學科研與質量視為學校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創新視為立教之本。
三、主要工作實績。
1、比較出色地完成學校各項重大活動的組織實施。紅歌文藝匯演、講紅故事大賽、六一文藝匯演，幼兒才藝展示等，豐富了學校的校園文化，提高了學生的綜合素質。
2、成功有序組織師生開展了雙愛好活動，教師人人參與，學生80%的參與，活動項目共十項，充分地展現了學生的特長，增強了學生的活動興趣。有力的提高了學生的學習積極性，學校成了學生學習成長的樂園。
3、科研工作開展比較有序,青年教師的培養卓有成效。經常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導幫助，使學校的教改試驗有序開展。
4、積極協助校長抓好德育工作，把德育工作形成一個系統工程，使學校德育工作穩妥有序的開展。
5、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我校在各項活動、比賽中碩果累累。
6、緊緊抓好教學工作這個中心，常規工作開展穩妥有序，教學質量穩步提高。
四、自我評價。
我半年來，能全身心地投入學校的工作，做到“事業第一、學校第一”，時時處處以身作則，與校長一起帶領全體教師勤奮工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加強自己的政治修養，不斷提高思想覺悟，認真執行上級方針政策，堅持原則，顧全大局;在學習上，能注意自身的學習提高，把握教改的脈搏;在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善;在學校管理上，有較強的事業心，有比較清晰的工作思路，有勤奮務實的工作態度;在工作上，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，樂于奉獻;在工作業績方面，沒有辜負各級領導和老師們的期望，能較出色的完成上級各項任務，為我校的與時俱進盡職盡責。
五、存在問題。
在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性;理論的學習和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠;個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
六、努力方向。
1、領導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。
4、努力提高個人修養，提高領導藝術水平，使今后的工作更得心應手。
回顧本學期的工作，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨。半年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十五
晨會就是早晨的聚會，它源自日本，是指利用上午上班的前5—10分鐘的時間，全體員工集合在一起，互相問候，交流信息和安排工作的一種管理方式。下面就是本站小編給大家整理的中學校長晨會講話講話，僅供參考。
老師、同學們：
早上好!
冬去春來，萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節里，我們又迎來了充滿希望與挑戰的新學期。今天是新學期第一個晨會，首先，我代表學校向全校師生致以新學期的祝福，祝同學們在新的學期里身體健康，學習進步，祝老們們工作順利，事業有成!
過去的一年，在區委、區政府的親切關懷下，在區教育局的領導下，我校全體師生團結一心，發奮拼搏，取得了良好的辦學成績：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進高出的辦學實力;素質教育再創佳績，學生參加學科競賽獲得國家級獎29人次;省級獎7人次;市級獎58人次。寒假期間，我校男子舞蹈隊《刀之祭》節目赴京參加和諧中國青少年才藝電視匯演，在60個節目中脫穎而出，榮獲第一名，并獲年度大獎，為學校爭得了榮譽。在此，我代表學校向付出辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝。
新學期學校提出創建和諧沙中、效益沙中的奮斗目標。然而，個別學生的表現與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學生儀容儀表不規范(有穿窄腳褲的，有燙發、染發的，有佩戴首飾的);一些學生行為不文明，亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網吧、破壞公物等等，甚至個別學生打架斗毆、小偷小摸，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠。為了實現和諧沙中，效益沙中的目標，在此，向同學們提出幾點希望和要求：
第一，創建和諧校園，需要同學們懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，“投之以桃，報之以李”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界，是政府、社會、學校和家長為我們學習、生活提供了良好的條件，我們每個人都要常懷感恩之心，常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情，時時去做感恩之事，人與人之間的關系才會更加融洽，社會才會更加文明，校園才會更加和諧，家庭才會更加溫馨。
第二，創建和諧校園，需要同學們自覺培養良好的行為習慣。一位哲人曾說過“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運”。良好的行為習慣可以使人終身受益。學校要求每個同學都要自覺遵守《中學生守則》、遵守《沙頭角中學學生行為規范》、遵守學校的各項。
規章制度。
要用校紀校規嚴格規范自己的行為。不做有違學生身份之事。儀容儀表規范整潔、行為舉止得體大方遵紀守法文明禮貌誠實守信;勤儉節約講究衛生愛護公物做一名朝氣蓬勃奮發進取的中學生。
第三，創建和諧校園，需要同學們勤奮學習。學習是學生的第一要務。同學們剛剛過完寒假，其間又過了一個熱鬧的春節，現在就要盡快把全部精力投入到學習中來。“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟”，“業精于勤，荒于嬉”，“學而不思則罔，思而不學則怠”，這些經典的詩句告訴我們學習沒有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦，掌握正確的學習方法，方可到達成功的彼岸。
第四，創建和諧校園，需要同學們增強安全意識。學校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學校安全工作作為學校全部工作的重中之重，同學們也要加強自身的安全意識，加強個人的人身安全、財產安全。這里我特別要強調的是同學們要加強自身的心理安全，生命對我們每個人只有一次，不要做對自己生命不負責任的事情，要敬畏生命、珍愛生命，活出自己生命的精彩。
同學們，“激勵成功”是我校的辦學理念。創建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態，以飽滿的精神，共同譜寫我校教育事業又好又快發展的新篇章。
各位老師各位同學：
大家早上好!我們的教學時間已經進行了第十五周，有效的復習時間僅有10天半。從今天開始就要進行第三輪復習，也就是各科仿真模擬階段。下面就這10天半怎么過怎么做提幾點要求，希望同學們借鑒。
第一、要樹立復習成功的信心。昨天和前天我們學校舉行了第三次模擬考試，老師們正在緊張地批閱試卷中，成績雖尚未揭曉，但是我這里想說的是：同學們要調整好自己的心理狀態，要用平常心看待這次模擬考試。因為這次考試的總分與畢業會考文化課的總分一樣了，總分變成了750分，另外這次考試有的科目試題偏難，與以往考試成績相比可能部分同學的總分會有較大幅度的下降，但是我們不能灰心，根據去年的經驗第三次模擬考試總分在450分以上的就有希望，總分在480分以上的一定能上線。
第二、在第三輪仿真模擬過程中做每套題都要象答會考題一樣，先自己獨立做，做完以后給自己做的這套題打一個分數。看你能得多少分?找一找你錯題的原因在哪里?只有這樣才能找到你復習知識的薄弱點，才能做到回頭看，后一段再彌補你的知識缺陷。
第三、部分同學要穩定你的情緒，不要急噪。要嚴格遵守學校的各項規章制度。三年了，我們對母校對老師要懷有感激之情，要珍惜同學之間的友誼之情，不能因小事一時沖動破壞了三年的情誼;具體表現在言行上要尊重老師們的辛勤勞動，愛護學校的一草一木;要做到認真復習，不打架，不逃課，早晚自習不隨便出入教室，按時休息，要一如既往地嚴格要求自己。
第四、各科第三輪復習的主要任務是講解第三次模擬試卷、做兩、三套仿真試題，但是這10天對背誦科目這些軟學科的成績提升非常關鍵，只要同學們都能肯下工夫背，有計劃地利用好這10天，我想這些軟學科的成績一定還會有大的提高。
謝謝!
老師、同學們：
今天是第11個全國中小學生“安全教育日”，教育主題為“以人為本、安全第一”。為此，我校按有關規定，建立健全了各項確保師生安全的規章制度，與共建單位密切配合對學校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密布置，防患于未然。本周我們還將結合學校的實際，開展新穎和富有特色的安全教育及演練活動。在此，我要求同學們做到如下幾點：
1、遠離危險物品。嚴禁攜帶火柴、打火機、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險物品進校園。
2、按時作息，放學排路隊回家，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規則。
3、節假日不要到學校來玩，避免發生意外事故。雙休日參加學校興趣小組活動的學生，應按時到校有事不能到校上課，要寫。
請假條。
家長應在請假條上簽字交給輔導教師。
4、做好衛生防疫、防病工作。不帶零食進校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現異常情況，應及時治療并向學校報告。
火警：119急救：120交通事故：122。
6、不要進入“三廳兩室兩吧”，避免使學習受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
7、在老師和家長的指導下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識。了解家中各種設施、電器使用方法和在使用中可能出現的危險情況及注意事項，對于不適宜兒童使用的東西，不去亂動。
8、不要到危險場所玩耍。如：高壓塔下;鐵路、公路旁;變壓器下;河、潭、坑邊;工廠生產區和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞、地窯、水進、糞坑附近;屋頂、樹梢、墻頭等。
9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習慣、經濟狀況等。低段學生應認識家庭住址或熟記電話號碼，不允許在外留宿。
同學們：你們是早晨八九點鐘的太陽，是祖國的未來，黨和人民對你們寄予了殷切的期望，你們正外在長身體、長知識的重要時期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學生的健康安全地成長僅靠教師、家長跟隨在身邊保護是不夠的，你們要增強安全意識，學習和了解必要的安全知識和自我保護本領，培養自護自求能力。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個合格的小公民。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十六
親愛的家長、老師、同學們：
大家，上午好!
今天，是----實驗高中成立--周年的日子，由于學校的新校舍正在裝修改造，我們的--周年校慶沒有舉行大的慶典儀式，今天，我們在這里舉行一場教育專題的報告會，以此來答謝多年來關心支持幫助學校的各級領導和各界朋友!
借此機會，請允許我代表----實驗高中全體在校師生，向出席今天活動的各級領導、友好單位、友好學校的來賓朋友，向曾經在----實驗高中這塊熱土上辛勤耕耘的老領導、老同事，向熱情關注、支持母校教育事業發展的歷屆校友，向我們的家長代表，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!同時，我也代表學校班子，向在自己平凡的教育教學崗位上辛勤耕耘的全體老師表示節日的問候和誠摯的謝意!
--年風雨歷程，--年奮斗不息。
1994年7月4日，經--市教育局批準，由--師范大學副教授--女士，率領--第八中學模范教師--、--第一中學--等一批優秀老師，創建了--市第一所民辦高級中學——“----實驗高中”。她誕生時如一個初生的嬰兒：很小，只有6名教師，31名學生;但她很壯實，這樣一個不起眼的小學校，首屆學生一炮打響，31名學生全部考入本科大學，一度出現市、區領導批條子才能進入----就讀的局面。
1997年，學校抓住機遇，擴大辦學規模，租賃--無線店十一廠建成15個標準大教室、7個辦公室和1個近200平方米的活動室及教工食堂、學生宿舍。1997年，全校教職工就達到了40余人，在校生500多人。--學生的精神面貌、校風、校紀、教育教學質量受到社會各界的贊許和市、區教委的肯定，各項工作都處于全市民辦高中的前列。
--年8月，----教育科技公司接收----實驗高中，學校迎來了又一黃金發展時期。--年學校高考，全校本科升學率達到40%以上。其中有17名學生分別考取了中央美院、魯美學院、--大學等。
--年5月，學校成立了黨支部。從此，學校加快了規范化辦學和依法治校的步伐，進入一個全新的發展階段。
--年，招收新生416人，全校有23個班級，校生達到1118名，80多位教職員工，學校的辦學規模進一步擴大。
近幾年，學校不斷加強班子隊伍和教師隊伍建設，一大批具有豐富教育教學實踐經驗和突出業績的優秀教師，陸續加入我們的團隊，使學校的力量進一步加強。--年高考又取得了可喜的成績。3年7班47人，考入本科36人，其中一本14%，二本17%，三本69%;3年6班92%上本科，3、1班25人進本科，……全校達到國家統招省控專科線以上分數線人數為303人，占報考總人數的71.5%，在入學成績與普高極個別民辦高中有較大差距的前提下，取得這樣的好成績，真正實現了“低進高出”。
--年春風桃李,--年特色發展之路。
----高中從創建之初，就堅持特色發展之路。
--年來，----實驗高中規范辦學，走特色發展之路，堅持培養多層次，學生出路多樣化，追求質量、科學管理，形成一整套科學育人模式。
學校從開辦以來，就樹立以人為本的教育理念，深入挖掘學生的潛能，充分發揮學生的特長，堅持不懈開展特長教育。學校自1997年開始，就開展了美術特長教育，在歷年的高考中都取得優異的成績，--年有7名學生考取了中央美院、魯美學院。--年有17名學生考取本科中央美院、魯美學院、--大學等美術專業。--年高考，又有70多名學生達到了藝術類和體育類錄取線。
近幾年來，學校更加重視學生潛能的開發。我們堅信：每個學生都有發展的潛能，學生的智能并無高低之分，只是在不同的智能方面表現出差異，每個學生都有自己的強項與弱項。因材施教，他們的智能就會得到良好的開發。所以，我們在辦學實踐中，積極開展特長教育，學校已先后開辦了美術特長教育、體育特長教育、日語特長教育、播音主持特長教育等各類特長教育，讓學生充分發展自身的潛能，讓學生的智能強項得到充分發展，最終把每個學生都培養成為對社會對國家有用之才。在教育實踐中，我們重在尋找和發現學生身上的閃光點，激發學生發展的積極因素，對學生采用多元評價的方法;從多個角度來評價、觀察和接納學生。學校高度重視學生的成長教育，學校開發一整套從高一到高三的學生成長手冊，并以此為載體，培養學生懂得感恩，回報父母、師長、社會的良好品德。重視學生的人生規劃教育，學校聘請人生規劃專家--女士擔任學校的名譽校長，定期為學生做人生規劃講座，并在學校網站開辟專欄與學生溝通，幫助學生規劃未來的人生目標，為學生的成長增加動力。
把學生培養成為內心和諧，充滿激情，富有創意，關注現實，目光長遠，有愛心有責任感、充滿自信的人，是我們永遠追求的目標!
--年的辦學歷程，對于我們既是學校發展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。我們深信：在各級領導和各屆校友的關懷和支持下，在全校員工的共同奮斗下，----實驗高中一定能承載著--人新的夢想，乘--年校慶的強勁東風，秉承堅定的信念,繼續不斷學習,腳踏實地，求實創新,堅持特色發展之路，辦領導放心、百姓滿意的教育，用青春和熱血去觸摸夢想和光榮，用青春塑成一座座教育教學的不朽豐碑!讓----實驗高中這片文化的綠洲更加郁郁蔥蔥!
再次感謝各位領導、嘉賓、家長、校友們和各界朋友前來參加學校建校15周年活動!
謝謝大家!
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十七
(一)。
各位同仁：
時光荏苒，暗然日章;。
濕地遼闊，格桑花開;。
湖水清澈，馨園秋濃;。
xx中，輝煌鼎承。
xx年，是我校建校四十周年之年。四十年星移斗轉，跌宕起伏，崢嶸歲月，歷歷在目。四十年歷程雖不是傳奇，可也難以復制。
時間并非只是線性存在，它具有并置性和空間性。歷史并非只是過去，人并非只生活在現在，而是生活在傳統的河流中。你的一滴眼淚、一個動作或一次閱讀，所蘊含的都有你的過去與未來。所以，現在即過去，未來即歷史。
這樣，無論生于哪一個年代，身處哪一個時空，都是一樣的，因為歷史賦予我們了一個個瞬間。能夠對這瞬間所包含的形式及邊界產生的關聯進行思考，我們就匯入了過去、現在和未來的洪流。
四十年雖然不長，僅僅是歷史長河的一瞬，但它活生生的“在”。日常與變化、成長與生長、存在與發展、常態與新常態，都與你相關。如果一個人在此地沒有“在”的感覺，那么，這風景、氣象、歷史就與你無關，你也無法從這里的時間和空間得到真正的拯救。
xx年，又是我校第一個五年規劃收官之年，也是跨越發展之年。在歷史的進程中，五年雖只占四十年的八分之一，但這五年學校的發展變化、跨越了過往三十五年，是建校歷史上最耀眼的一刻。
xx中于我們是一種溫暖的感覺。老師們的關愛教誨，同學們的深厚情誼和難忘的青春歲月，是永存心底的一股暖流;xx中還是一種向上的'力量。“立德筑基”的校訓，“自信負責”的校風，激勵我們去戰勝困難，超越自己，并在“敬業精業”的鍛煉中全面成長;xx中更是一個人生的舞臺，讓我們拓展視野，發揮所長，自由創造，收獲希望。
五年來，xx中師生員工對于事業的滿腔熱愛、無私奉獻、勇于擔當和執著追求，深刻認識到時代和社會賦予xx中的責任和使命。
xx中卓爾不群的表現，連持比較樂觀態度的人都不禁感到意外，更不用說那些看衰xx中的悲觀論者、懷疑論者了。
在時代的大潮中，xx中人勇立潮頭，弦歌浩蕩;xx中的發展波瀾壯闊，聲名鵲起;xx中已從低谷重新崛起，屹立于xx優質教育資源之林，正向巔峰挺進。
下面請觀看視頻：xx-xx學年度學校亮點回顧。
(二)。
各位老師：
xx-xx學年，“做有溫度的教育”光耀百湖之城，學校發展多姿多彩，辦學業績再創歷史新高，贏得了社會各界和廣大家長的認可和贊譽，學校“十二五”規劃完美收官。取得如此優異成績的因素很多，其中極為可貴的經驗就是“不言放棄”的精神，它放飛了若干個希望和夢想。
我們的老師——。
備課時，他們孜孜不倦，字斟句酌，不到至善至備，決不放棄;。
課堂上，他們啟發引導，循循善誘，學生不徹底明白，決不放棄;。
課堂下，老師個別輔導，不厭其煩，直到他們跟上隊伍，否則絕不放棄;。
休息時，老師登門指導(家訪)，苦口婆心，學生完不成作業，決不放棄。
當xx中人用自己的雙肩和智慧托起一個個希望之星的時候;當我們用“做有溫度的教育”為每個家庭送去歡樂的時候，xx中為若干家庭，為我們的民族，創設了一片晴空，探索了一條(綜合辦學)的道路，放飛了一片希望。
各位同僚：
一所好學校有兩個標志：一是好老師多;二是學校的校長是個好校長。校長應是一位思想者與踐行者，應是一位有教育情懷的人，應是一位有智慧的文化人，左xx就是這樣一位好校長。
在當下多元文化的時代，他對教育現實和社會現實有正確的一個捕捉、把握和判斷;他引導教師改善自己思考的方式和行為的品質;他用文化統領傳統與思維，用智慧引領人生覺悟;他倡導“用簡單的方法做正確的事情，用正確的方法做該做的事情。”
他告誡自己并身體力行：校長應當認真辦學，任何疏忽、懈怠都是誤人子弟，任何見風使舵或是搞形式主義的折騰都會耽誤師生發展，并且難以挽回。恰如流水，逝者如斯。我們與其對著逝去的流水嘆息，還不如把握現在，認真從教。
一所學校唯有樸素自然，才能寧靜致遠。唯有求實創新，才能香遠益清。校長好好學習、努力實踐，師生才會天天向上、和諧發展。而左校長不僅是這樣想的，也是這樣做的。下面請左xx校長做本學期(年)工作報告。
(三)。
各位員工：
各項工作。
學校要求全體干部和職工認真學習和思考，結合本部門和個人的實際，高度重視并且堅決貫徹執行，不打折扣、不講條件、不虛以委蛇、不應付懈怠。在落實和落細上下功夫，在結合和創新上多思考，在過程和效果上做文章，在對照和檢查上動真格，以確保報告中所規定的目標的實現和任務的完成。
各位同事：
以“嚴細管理立校，精準教學強校，藝術特色名校”為杠桿，撬動整個學校的變遷，學校發生了歷史性的變化。今天的xx中，相較于創辦初期、二十年前、十年前、五年前不可同日而語。我們更加從容淡定，不以物喜不以己悲，經歷過許許多多風雨洗禮的xx中人多了一份沉穩自信、多了一種泱泱大校的氣派和風度。
欲為大樹，莫與草爭。心之所向，身之所往。朝著一個方向，陽光生長。
各位同志：
在開啟第二個四十年的莊嚴時刻，我們懷有美好的希冀。這希冀來自力量，力量來自信仰，而信仰翻譯成一個字，就是愛。
一旦我們有愛，生活就開始有意義。一旦我們將責任賦予愛，生活就持久而豐盈。一旦我們在充滿責任的愛中發現詩意，生活就會海闊天空。海德格爾引荷爾德林的詩說：“人，詩意地棲居在大地上”，這是一句非常深刻的話，觸動了人類生活的本質。那么，如何讓生活充滿詩意?有三個好辦法：重返天真、浪漫付出、共同夢想。
生活永遠是一場探索，一種實驗。這種實驗需要檢驗。蘇格拉底說的再好不過了，“未經檢驗的生活是毫無價值的生活。”用什么來檢驗?用理性、也用情感、更用信仰。
讓我們低聲吟誦陀思妥耶夫斯基那感人至深的話，帶著信仰重新走上生活之路：“第一要真誠，其次是善良，最后還要我們永不相忘。”
“今朝花勝去年好，料得明年花更紅”。
xx年是我校“十三五”規劃謀劃之年，新規劃將為我們這所“四十不惑”的學校設計新的宏偉藍圖，從而開啟學校“十三五”發展新征程。
我們共同期待：到第二個五年規劃實現之日，xx中將邁入xx市省示范性重點高中一類校的行列。
我們一起承諾：“手風琴”必將奏出更加高亢美妙的時代交響;“調色板”必定畫出更加最新最美的未來圖畫。
謝謝大家。
中學校長離職講話（優秀18篇）篇十八
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學們：你們好!
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝--中學建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。衷心感謝社會各界和各級領導——是你們數十年如一日的熱情關愛和大力支持，為--中學的發展創造了良好的物質條件，指明了明天奮斗的目標。衷心感謝曾經在--中學工作過的歷任領導、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業精神影響了一代又一代，為--中學人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝--中學的歷屆校友——近年來，廣友通過不同形式，為--中學的建設與發展獻計出力，奉獻愛心，在推動學校進一步改善辦學條件，如翻新教學樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設學校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表--中學全體師生衷心祝各位領導、各位來賓身體健康、工作順利!
衷心祝各位校友、各位朋友事業發達、萬事如意!
衷心祝愿我們--中學與時俱進，開拓創新，鑄就新的輝煌!
謝謝大家!