整改報告是在工作或項目進行過程中對存在問題和不足進行總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們改善工作質量和效果，我想我們需要寫一份整改報告了吧。做好整改工作的關鍵在于給出合適的建議和解決方案，下面是一些整改報告范文供參考。
校園安全整改報告（實用14篇）篇一
學校非常重視校園的安全隱患排查治理工作，成立了以校長盧超為組長，副校長劉運雄、尹毅輝為副組長，各處室主任為組員的領導小組，由主管副校長劉運雄具體負責，提出治理要求，明確各種工作目標，強化安全防范教育意識，由政教處、總務處、護校隊、門衛等具體落實，其他各部門、各年級、各班主任、各班層層有責任有任務，全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康的和諧育人環境。制訂了學校安全隱患排查治理工作計劃和工作目標，召開了安全隱患排查治理工作會議及安全常識培訓等工作。安全隱患排查治理工作領導小組做到時時、處處、事事的工作有專人負責。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全防范工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。
1、制定了《學校安全管理制度》，其中包括《學校安全工作管理制度》、《學生人身安全管理制度》、《門衛值班制度》、《食品衛生安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《校園用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》等管理制度、應急預案。
2、定期反饋各階段的學校安全工作。每月召開一次學校安全工作會議，及時查找問題排除隱患。每周召開安全保衛的會議（例會），并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：
1、加強校風校紀建設，學校利用學校大會，班會、每周星期一的升旗儀式及多種形式進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范的教育等等。
2、做到安全教育天天講，周周抓。充分利用社會力量協助學校做好安全教育，每學期組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行安全教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
3、安全教育納入班級教育計劃。充分發揮班主任和科任老師的作用，抓好學生安全專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。本期在全校開展了“安全、規則、衛生知識”比賽，頒發了獎狀，將比賽結果納入班級評優考核之中，對所有的班干部、學生會干部組織了相關知識的培訓。
4、運用宣傳媒體、學科競賽活動開展教育活動。充分利用學校廣播、黑板報、圖片展、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動。
5、繼續做好毒品的危害宣傳教育，組織師生觀看了多部如“珍愛生命”等題材的毒品危害題材的教育的電影或專題片；組織開展了在校學生“讓毒品遠離學校，讓學生健康平安”的主題教育活動，還開展了“拒絕毒品，珍愛生命”的全校師生的簽名活動。
6、開展消防安全教育活動，我校邀請了縣消防中隊官兵來我校進行了消防知識的學習講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗了一堂生動、形象，實踐操作的消防課，同學們學到了消防知識，也受到了教育。
7、結合我校實際，制定了《浯溪一中學生安全應急預案及疏散路線》應急方案。并在白天分別進行了演練，讓學生在演練中學會了逃生的技能，也為今后萬一出現災害的安全撤離做好充分準備工作。
8、加強對學生的安全教育。本學期的開學與學期結束前我校都對師生進行安全教育，與學生及家長簽訂了學生安全工作責任書，明確告知學生與家長的安全責任，教育學生注意安全，遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；學校下發了中心校致家長一封交通安全信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。學校通過交通安全專項調研，將結果和存在的問題寫出調研報告，準備匯報給相關單位和領導，通過以上措施，使全校師生都能了解安全的重要性，知道并重視遵守交通規則。
學校將安全、安全保衛工作納入常規工作，學校把各項安全及安全保衛工作內容作為重要工作內容之一，落實到人，責任到人，學校成立的安全工作領導小組，下設有開展日常工作的辦公室，由主管德育的校長任辦公室主任，總務處主任、政教處主任及各年級組長、班主任為成員，監督落實各項安全制度和措施的落實，布置安排教育活動，發現問題，及時向有關部門提出整改意見，并對整改情況進行復查。具體做法有：
1、加強門衛值班檢查。門衛人員符合國家勞動用工條件，門衛值班室內、外電話保證暢通，并配備了必要的防范器材，門衛人員24小時在崗；制定了《保衛人員工作管理制度》、《護校隊工作管理細則》，并制度上墻，從而規范了門衛管理，匯報一周以來的校園治安、安全情況，研究部署接下來的工作，并每月進行一次安全學習和。要求對非學校人員進入校園嚴格詢問、通報、登記制度；學生外出必須要有班主任簽字的請假條，經政教處簽章后方能通行。及時制止社會閑雜人員或鬧事可疑人員進入校園。由于制度完善，措施得當，學校無發生一起安全保衛責任事故。
2、加強對校舍的檢查。每學期利用寒、暑假期間，學校安全領導小組堅持做到對學校的校舍，認真徹底地清查，開學前對學校內的校舍和道路的排水管道、學校圍墻進行了全面整修，重視防漏水、防漏電、防火檢查，確保安全無任何隱患。
3、加強消防安全檢查，設備更新、設備配備，重視消防安全的預防。加強了對木質裝潢的建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校校園，學校專門購置一批新滅火器，做到了消防設備配備齊全，符合上級要求。
校園安全整改報告（實用14篇）篇二
為了認真貫徹國家、省、市、縣“加強中小學管理工作，安全工作”的精神，努力營造“平安、衛生、文明、和諧”校園環境，有效防止各類安全事故的發生，我們按照《xx省中小學安全工作檢查實施方案》進行了認真的自查，現將自查及整改工作情況匯報如下：
校園安全整改報告（實用14篇）篇三
我校始終把校園安全作為各項工作的重中之重，堅持常抓不懈，從開學初，我們就組織專人對校園基礎設施及周邊環境安全隱患集中進行了一次拉網式的排查，并本著“安全第一，預防為主”的原則，力求做到“早發現，早預防，早排除”，現就我校安全隱患排查整治工作情況簡要匯報如下：
按照上級有關要求，我校成立有以校長為組長，副校長、總務主任、政教主任為副組長，各主要職能處室主管領導為成員的校園安全工作領導小組，具體負責學校安全及安全隱患的排查和整治工作。
學校安全工作始終堅持貫徹“誰主管，誰負責”的原則，按照明確職責、強化責任的要求，與各處室、辦公室簽訂安全責任狀，做到了目標明確，措施得力，責任具體。同時，建立了各項安全工作考核獎懲制度，加強對安全工作的監管力度。此外，結合我校的具體情況，按照縣局和上級領導的有關要求，學校建立和完善了各種應急預案，組織師生定期開展重大突發事件應急演練，內容涉及水電安全、防火、飲食、衛生、場地、課間等諸多方面。
開學初，我校安全工作領導小組，周密部署，撲下身子對校內可能存在安全隱患和安全弊端的地方進行了全面、細致的檢查，并將排查整治工作落到了實處。此次排查的重點是：宿舍，食堂、儀器室、教室、辦公室、圖書室、鍋爐房等事關師生安全的所有基礎設施和人員較為密集的活動場地、場所。檢查的具體內容包括：
1、應急疏散通道是否通暢，疏散路線、指揮渠道、應急處置措施是否完善得當，應急救援裝置是否完備、可用。
2、安全警示系統是否完好，設備設施是否老化、損壞等。
3、教職工房子用電、屋頂、墻體及冬季取暖設施。
4、時值雨季，校園及建筑物周邊排水管道是否暢通。
5、校外個體商業戶。
6、存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學藥品的儲備室是否符合相關要求。
7、校園周邊有無網吧，是否存在社會閑散人員及一切可能危機學校安全的人和事。
三是對長期存在安全隱患的12米圍墻進行加固加高，8米坍塌圍墻進行了維修；四是對校園及教學樓周邊所有排水管線進行了全面疏通和修繕；五是對所有教室、功能室燈具、門窗、玻璃進行全面排查維修；六是對部分損壞的沼氣廁所屋頂和體育設施進行了改造與維修；七是加強了校外交通安全教育，進一步明確了校警職責，重新刷新了學生通行專用斑馬線與警示標志牌。
我校長期堅持對學生的思想政治教育、道德教育和安全知識的教育工作，結合新生入學教育、德育課、法制課、學生演講比賽，等形式，利用廣播、板報、宣傳櫥窗等載體，深入學習，廣泛開展法制、安全教育，效果明顯。
1、按照我校的統一部署和縣局關于安全隱患排查整治工作的具體要求，我們始終把安全防控經常化，制度化，毫不動搖，扎扎實實地開展下去。隨時加強對人員密集場所安全隱患的專項整治，確保不發生重特大傷害事故。
2、制定安全保衛工作方案，層層簽訂安全責任狀，建立健全內部安全管理機制，采取有效措施，消除安全隱患。
3、加強安全宣傳工作。把安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當中，增強法律意識，樹立防范觀念，達到人人關心安全，個個重視安全的輿論環境，切實提高我校教職員工和學生的安全素質和責任意識，建立起一整套群防群控的有效運行機制。
校園安全整改報告（實用14篇）篇四
消防安全人命關天，刻不容緩。以下是特意整理了一些關于消防安全隱患整改報告和相關材料，希望對大家有幫助。
為切實加強幼兒園的安全工作，消除安全隱患，根據縣教育局《關于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進行了全面、細致的排查，現就排查整改情況匯報如下：
接到通知后，馬上召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了具體傳達，園長親自部署，組織保教處、總務后勤處、灶務處等部室主管領導對院內校舍設施、食品衛生、消防安全、門衛、校園保衛、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發現一處，整改一個，放心一個。
1、新教學樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網;
2、豆豆班與月亮班公用衛生間下水堵塞;
3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落;
4、新教學樓樓梯扶手欄貼墻固定環脫落;
5、草莓班衛生間下水堵塞，污水外流，致使衛生間無法使用;
6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學樓樓梯壓力大，樓道擁擠;
7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設點現象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。
針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進行了安全知識教育活動。根據各年級組幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增強了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級教師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預防。三是總務處當即安排了人員對新教學樓樓道窗戶安裝了防護網，對果果班教室電源插座進行了修繕;加大了校園安全巡查力度。四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的'接送區域內進行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區域，與家長進行交接。五是繼續把好食品質量關、采購關，嚴格執行食品采購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質量體系保證的產品，符合衛生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。
安全無小事，我們將牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排除安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創建“省級平安幼兒園”不斷努力!
校園安全整改報告（實用14篇）篇五
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
3、消防工作:學校確定了消防重點部位，儀器室、微機室、倉庫、圖書室等重點館室用電線路完好，均配備滅火器、并能正常使用，消防通道暢通，未發現消防安全隱患。
4、學校無寄宿學生，食堂食品購買符合衛生要求，飲事員每學年均有體檢、身體健康、無傳染疾病。
1、警校聯防：學校建立了警校聯防機制，有法治副校長和門衛三名，保安器械配備符合要求，堅持開展校園治安工作，法制教育日常化。
2、矛盾排查：學校高度重視人的管理和安全隱患排查工作，校長親自組織人力，深入教師隊伍、街坊鄰居了解校園周邊的人員矛盾，一一排查，教師中無不適合從事教育工作的人員，聘請的專職保安和門衛無犯罪記錄，學校周邊未發現形跡可疑、精神紊亂的人員。教師與家長、教師與學生、教師與教師、學生與學生之間無矛盾沖突，校園周邊治安穩定。
3、圍墻完整、安全；體育設施、樓梯等學生經常活動的場所無發現新安全隱患。
4、每班均有嚴格的請假制度和規范的學生每天出勤記錄；低年級少部分學生家長接送有序、安全。
綜上所述，校園安全穩定，教育教學秩序正常，無明顯安全隱患。
校園安全整改報告（實用14篇）篇六
5月14日我校召開全校教師安全工作會議后，深刻認識到學校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。我校根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將此次進行排查情況匯報如下：
校園暴力事件頻頻發生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。我校分別于4月30日、5月14日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制，實行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批準后方可外出。
3、查巡晚間值班安全情況。晚上，我們注重學校宿舍大鐵門的堅固及關鎖與否，提醒值班老師在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。
認真檢查校內各部位安全情況。我們發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（1）消防安全條件。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現滅火器藥物由于放置時間過久已失效；沒有安全出口的指示標志。
（2）詢問接送學生車輛安全情況。雖然學校無接送學生車輛，但我校還是對部分學生家長騎摩托車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。
（3）學校重要設施、場所的安全狀況。檢查了學校用電線路，線路不規范、不完整，有破損和老化現象；學校部分護欄損壞嚴重。
（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
（5）校舍安全狀況。經過排查，舊校區廁所墻體傾斜有崩裂現象；校園沒有圍墻等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。
（6）安全教育落實情況。開學進行師生全面安全教育，并與家長、學生簽訂安全責任狀；每班進行上學、放學安全教育，并進行記錄；放假簽訂安全須知，學校安全教育教案有記錄；組織學生進行緊急疏散與自救逃生演練。
（7）食品衛生安全狀況。建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，杜絕學生購買零食，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生。
1、提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，組織上下樓梯的演練，對消防設施進行維護，做到預防于未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值守制度，值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題應在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
校園安全整改報告（實用14篇）篇七
我司工地發生了一起機械事故。給我區、我市的安全工作造成了一定的影響，給我們公司也造成了很大的損失。
事故發生后，一是我們立即召開公司所有項目部主要負責人和安全員緊急會議，布置安全大檢查，全面停工整頓。要求各項目部對自巳所承建的施工區域進行全面徹底檢查，要求不留死角，對排查發現的問匙要立即采取措施加以整改，二是召開職工大會，對全體職工進行緊急安全教育，能使每個人引起高度的重視，嚴格按操作規程施工，堅決絕堵各種違章施工。公司、項目部分層組織召開各項專題會議對全體管理人員進行安全教育，組織大家深入學習《建筑法》《安全生產管理條例》，在血的教訓面前使每個管理人員感到痛心，深刻認識到安全的重要性，天天講安全，一時大意就出問題。真正認識到不怕一萬就怕萬一的道理，安全工作實在太重要了。并深刻檢查發生事故原因及管理方面存在的問題。通過學習檢查，初步查找存在以下差距：
五洲工程是我市引資的外商工程，工程體量大，工期要求緊，而且施工單位也多。施工難度很大。由于種種原因，工程未能及時辦理有關施工手續，從而得不到上級和有關部門監督和管理。所以各分包單位都有松勁情緒。工作上不能高標準、嚴要求，安全管理流于形式，層層把關不嚴，措施不到位。制度不落實，崗位不清，責任不明，形成管理漏洞。管理人員對安全工作有松勁情緒，工作不夠深入，不夠細，有湊合思想特別是因為大潤發年底要開業，工程進度加快，各工種交叉施工，施工管理較亂，缺乏有力地監管及合理的協調，這些都給安全工作埋下了隱患。
安全管理必須科學管理，說一說，喊一喊，發個文件或都不能從根本上解決安全問題。只能是不斷發生事故。其中一個很重要的原因就是管理體系不落實，從公司到項目部沒有形成強有力的監督管理。崗位人員配備不到位，安全管理責任不清，專職安全管理人員少兼職多，對安全人員的培訓，學習重視不夠。安全員思想上有畏難情緒，怕得罪人，所發管理力度不大。
在施工中往往是口里喊“安全第一”，但當安全與生產進度發生沖突時，往往就忽視了安全，把進度放在第一位。這是我們一些管理人員中思想上存在的問題。具體表現為：臨時觀念；與事湊合；不能很好的堅持操作規范，與安全技術交底。兩張皮特別是對分包工程監管往往以分包代管的現象。缺乏強有力的監管程序。
1、對一些違章施工糾正力度不大。職工中對安全不夠重視，特別是安全意識差，存在僥幸心理，安全帽抓一下，就戴幾天，不抓就不戴。干活中圖省事怕麻煩，忽視安全違章操作。
2、安全防護措施有缺失，雖然按照規范要求做了防護，但有時有人隨意拆除，沒有及時修復，安全標志張掛不夠，有些防護不夠規范。
3、施工用電有亂接亂拉現象。
4、腳手架塔設有的不規范，有的活動架穩定性很差，存在安全隱患。
5、有的工人不戴安全帽的現象。
6、現場沒有做到文明施工，存在臟亂差現象。
通過以上自查自糾，我們深深感到我們工作上的不足和差距。我們采取了以下整改措施：
1、加強學習，提高公司管理層的安全生產意識，強化安全管理。，從機制上對各級干部進行激勵和約束，強化干部責任意識，提高管理人員在安全管理中的責任意識。
2、調整充實領導班子和公司的職能部門，配備年富力強的專業人員到安全生產和技術管理崗位，從人員方面健全安全管理體系。
3、建立健全了各項管理制度，構建了長效機制。根據實際情況，我們以“落實崗位職責”為主要內容，細化和修訂了安全管理制度安全生產責任制度、安全生產檢查制度，加強制度建設除過原來的有關制度外，我們還編制了《公司安全管理制度》《安全技術管理制度》和《項目部安全生產管理程序》。
從機制上對各級干部進行激勵和約束，強化干部責任意識，提高干部在安全管理中的責任意識。
在安全生產整改活動中，利用橫幅、標語等宣傳工具，大張旗鼓地進行宣傳，用輿論導向激發干部職工地參與熱情，讓他們牢固樹立“安全第一”的`思想，把規范自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。通過各種形式的宣傳，激發了全體人員自覺參與“自查自糾”活動的熱情，使安全生產真正進入了職工心中。
我們以血的教訓堅持“安全生產，預防為主”，結合崗位實際，根據市監管部門的具體要求，工地制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，采取多種形式的活動，進行自查自糾：
1、扎實開展相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。通過召開安全專題會、利用、班組工前5分鐘、周二及周五安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、、《安全作業標準》、《安全生產條例》《三級入場教育、圖片、錄像講解》《安全事故案例》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
2、組織全員簽訂“安全責任保證書”，通過簽名活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。
3、組織職工開展“嚇一跳，冒冷汗”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件、嚇一跳經歷進行討論，并將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑒反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防范能力，保障職工安全健康。
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，并且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，并且對職工有重點的進行了指導與教育。
4、做好特殊時段、特殊事件、安全重點人物的培訓和交流工作的同時，加強職工的各項安全教育培訓工作。加強職工思想教育，，定期進行職工思想教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員思想狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到思想上提前預知引導，行動上加大督查督導。
3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與設備管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規范個人行為。
3、針對相關的作業崗位，加強工器具使用過程的控制，并且對工具在使用過程中可能造成的風險采取了可靠的防范措施。固定使用人員，掛牌標識，落實監管責任。積極穩定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。
1、結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間（交接班、節假日、晚上加班等職工易造成疲勞極限的時間）二是抓好關鍵部位（高處作業、施工用電、臨邊及洞口作業等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、安全合理化建議征集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動。
總之通過這次整改使我們受到了深刻的教育。我們將在以后的實際工作中，繼續克服不足，加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環。促進我們公司的各項工作走向健康的發展道路，為我們寶雞市的城市建設做出更大成績。
校園安全整改報告（實用14篇）篇八
xx公安局xx派出所：
20xx年x月xx日，貴所對我公司民爆物品使用工地xxxxxxxxx進行安全檢查，為我公司的安全及文明施工提出了寶貴意見和措施。我公司高度重視，立即召開安全工作會議，針對貴隊檢查出的問題及時部署整改工作，采取切實可行的預防與整改措施，現將整改情況報告如下：
宏財商業街項目工程備案爆破員為xxx、安全員xxx，2月29日施工期間安全員柳太高有事請假，公司安排另一名持證的安全員xxx（參加20xx年爆破作業人員培訓合格，安全員作業證編號：xxxxxxxxx）到工地進行作業。為更好的加強安全管理，消除隱患，向貴所書面申請增加安全員一名，附申請書、安全證復印件。
該工地警戒帶長期使用后部分損壞，公司安排爆破員再購買警戒帶，在爆破施工時段，設置安全警戒線；起爆時，發出起爆預警信號，在警戒區邊界派出崗哨，安排安全警戒人員進行安全巡視，及時阻止和疏導行人，車輛繞行或暫時停止，確認安全后方可起爆。
爆破公司根據鉆孔數安排第二天需要使用的炸藥量。為確保安全，爆破作業區，裝藥時禁止施工機械同時進行鉆孔作業。
我公司決定對一線的爆破人員進行安全教育，對施工現場的不安全行為進行處罰和教育改正。加強涉爆人員管理，教育職工提高安全意識，增強人員的安全操作技能和安全管理水平。爆破作業人員應嚴格按照爆破安全要求、工藝規程進行操作，正確使用機器設備、工具及個人防護用品，嚴格遵守勞動紀律，不違章作業。
xxxxxxxxx爆破工程有限公司。
xx年x月xx日。
校園安全整改報告（實用14篇）篇九
今年以來，我區以排查治理重大安全生產隱患為突破口，扎實推動排查治理工作，力求做到傳達上級精神究竟，教育培訓到邊，排查整治隱患到點，工作措施落實到位。對比衡安委[20xx]1號文件，自評今年的安全生產工作績效管理考核為滿分。詳細狀況如下：
抓好了安全教育培訓工作，按要求參與了市政府、市安委統一組織的安全教育培訓，安全生產會議等各項活動；制定了安全生產主體責任落實年活動實施方案；根據條塊結合的原則和市安委下達的指標口徑分解下達了掌握考核指標；加強了企業基礎、安全生產源頭、示范鄉建設的管理，大力開展創建松木、角山安全生產示范鄉工作，現已申報省、市安監局驗收；按要求創建了駿杰化工為安全標準化企業。對1—11月的.安全生產狀況準時進行了上報；本年12月前未發生由區政府組織調查的安全生產事故；本年度未收到安全生產事故報告；未發生安全生產責任事故。
本年度轄區內未消失非法開采和非法生產現象，違法生產現象均已責令停產停業整頓，未發生非法生產經營事故。上級交辦的重大安全隱患均已整治到位，已對轄區內重大危急源建檔備案并制訂了應急預案實施了有效監控；本年度未提請關閉企業。對市隱患整改督辦令均按要求予以落實并回復。
1—11月全區各類事故死亡共計12人，為全年市政府下達我區掌握指標（22人）的54。5%；道路交通死亡12人，因本區無煤礦，因此煤炭百萬噸事故死亡率為0，億元地區生產總值（gdp）死亡率因20xx年尚未結束，全年gdp尚無法統計，因此臨時無法給出，初步估算結果為0。7146；各項指標均低于單項掌握指標，全年本區未發生較大以上安全生產事故。上年度安全生產掌握指標已在本級“統計公報”上發布。
校園安全整改報告（實用14篇）篇十
為落實“教育部辦公廳關于開展網絡安全檢查的通知”（xx廳函[20xx]5號）、“教育部關于加強教育行業網絡與信息安全工作的指導意見”（xx[20xx]4號）、xxx省教育廳“關于開展全省教育系統網絡與信息安全專項檢查工作的通知”（x教保【20xx】8號），全面加強我校網絡與信息安全工作，校信息化建設領導小組辦公室于9月16日—25日對全校網絡、信息系統和網站的安全問題組織了自查，現將自查情況匯報如下：
本次檢查采用本單位自查、遠程檢查與現場抽查相結合的方式，檢查內容主要包含網絡與信息系統安全的組織管理、日常維護、技術防護、應急管理、技術培訓等5各方面，共涉及信息系統28個、各類網站89個。
從檢查情況看，我校網絡與信息安全總體情況良好。學校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點內容。網絡信息安全工作機構健全、責任明確，日常管理維護工作比較規范；管理制度完善，技術防護措施得當，信息安全風險得到有效降低；比較重視信息系統（網站）系統和網絡安全技術人員培訓，應急預案與應急處置技術隊伍有落實，工作經費有一定保障，基本保證了校園網信息系統（網站）持續安全穩定運行。但在網絡安全管理、技術防護設施、網站建設與維護、信息系統等級保護工作等方面，還需要進一步加強和完善。
1、網絡信息安全組織管理。
按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，學校網絡信息安全工作實行“三級”管理。學校設有信息化工作領導小組，校主要領導擔任組長，信息化工作辦公室設在網教中心，中心主任兼辦公室主任。領導小組全面負責學校網絡信息安全工作，授權信息辦對全校網絡信息安全工作進行安全管理和監督責任。網教中心作為校園網運維部門承擔信息系統安全技術防護與技術保障工作。各處室、學院承擔本單位信息系統和網站信息內容的直接安全責任。
2、信息系統（網站）日常安全管理。
學校建有“校園網管理條例”、“中心機房安全管理制度“、“數據安全管理辦法”、“網站管理辦法”、“服務器托管管理辦法”、“網絡故障處理規范”等系列規章制度。各系統（網站）使用單位基本能按要求，落實責任人，較好地履行網站信息上傳審簽制度、信息系統數據保密與防篡改制度。日常維護操作較規范，多數單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴密防護個人電腦，定期備份數據，定期查看安全日志等，隨時掌握系統（網站）狀態，保證正常運行。
3、信息系統（網站）技術防護。
校園網數據中心建有一定規模的綜合安全防護措施。
四是全面實行實名認證制度，具備上網行為回溯追蹤能力；
五是對重要系統和數據進行定期備份，并建有災備中心。
4、信息安全應急管理。
20xx年制定了《xxx科技大學網絡與信息安全突發事件應急預案》。網教中心為應急技術支持單位，確保網絡安全事件的快速有效處置。
5、信息安全教育培訓。
派員參加了xxx省信息安全保密培訓。暑期處級干部培訓安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網管員技術培訓，增強管理干部和技術人員的安全防范意識，提高技術防護能力。
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在信息安全工作上還存在一定的問題：
1、安全管理方面：網管員為xxxx，投入精力難以保證，部分網管員長時間未登錄過自己管理的系統（網站），無法及時知曉已發生的安全事件。部分系統（網站）日常管理維護不夠規范，仍存在xxxxxx弱口令、數據備份重視不夠、信息保密意識差等問題（20xx年發生2起個人隱私信息上傳網站的事件）。
2、技術防護方面：校園網安全技術防護設施仍不足，如缺少數據中心安全防御系統和審計系統，欠缺安全檢測設施，無法對服務器、信息系統（網站）進行安全xxxxxxxx與隱患檢查。
3、應用系統（網站）方面：個別應用系統（網站）存在設計缺陷和安全xxxx，容易發生安全事故。（經統計20xx年以來14個網站發生安全事故17起，其中11起是因為網站存在技術問題，如安全xxxx或設計缺陷）。
4、信息系統等級保護工作尚未全面開展。
5、部分院（系）管轄的機房或學習室尚未實行認證和審計。
針對存在的問題，學校信息化領導小組專門進行了研究部署。
1、進一步完善網絡信息安全管理制度，規范信息系統和網站日常管理維護工作程序。加強網管員技術培訓，提高安全意識和技術能力。
2、繼續完善網絡信息安全技術防護設施，配備必要的安全防御和檢測設備，實行信息系統（網站）安全檢測準入制度，從根本上降低安全風險。定期對服務器、操作系統進行xxxxxxxx和隱患排查，建立針對性的主動防護體系。
3、針對各級網站建設水平參差不齊問題，學校20xx年引入了站群系統管理平臺，目前已將多個部門共計12個網站遷移到站群系統管理平臺。今后將加大推進力度，逐步將全部各級網站遷入站群系統管理平臺，提高網站技術安全性能。
4、全面開展信息系統等級保護工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統安全等級保護定級指南》，完成所有在線系統的定級、備案工作。積極創造條件開展后續定級測評、整改等工作。
5、加強應急管理，修訂應急預案，組建以網教中心技術人員為骨干、重要系統xxxxxx參加的應急支援技術隊伍，加強部門間協作，做好應急演練，將安全事件的影響降到最低。
6、對院（系）管機房或學習室強制認證和審計。
2、建議在數字校園建設經費里列支專項經費用于等保定級、測評、整改等工作；
3、建議各類網站在適當的時候（最好是改版時）加入學校站群系統管理平臺，一旦加入該站群系統管理平臺，管理者將無需考慮網站的技術安全及風險，只需考慮網站的信息與內容安全。
校園安全整改報告（實用14篇）篇十一
安全比任何一切的事物都重要，安全措施做的不到位的，要進行整改。下面是愛匯網小編為大家整理的安全整改報告,供大家閱讀!
建筑業的生產活動與其他行業生產活動相比，生產過程復雜、作業條件惡劣、勞動強度大、事故發生率高，屬于危險性較大的行業，因此，安全管理對建筑業顯得尤為重要。近年來，國家陸續頒布了《建筑法》、《建筑安全管理條例》等一系列法律法規，充分考慮對人的尊重、重視，加強了人性化的管理，充分體現了國家對建筑行業安全管理的重視與管理的規范化。當前，我國正處于大規模經濟建設時期，建筑業已經成為繼工業、農業、貿易之后的第四位支柱產業。然而，事故起數和死亡人數一直居高不下，在各行業中僅次于交通、礦山，居第三位。
分包制的不完善導致管理不善。目前，建筑業的許多高資質企業都已轉變成純管理型的企業，雖然具有一定的管理能力和水平，但并無過硬的施工隊伍。因此，有些公司一旦工程中標后，全部分包給有關的專業隊伍，公司僅派幾個技術人員到現場配合管理。
安全管理人員配備不足。建筑商在激烈的競標中，為拿到工程而不得不壓價，用于安全防護措施的經費往往不充足。一旦中標，生產所必要的安全防護設施設備、勞動防護用品等無力購置，給安全管理的實施帶來了阻礙和困難。
建筑業從業人員安全意識不夠強。建筑業從業人員中“農民工”的比例占到百分之八十多。他們的安全操作技能較差，崗前培訓也大多是走過場、型式化，很難實現操作過程中的“三不傷害”。從近幾年發生的工傷事故看，大多數的傷亡人員從農村到城市工作不滿三個月，他們沒有經過正規的上崗培訓，缺乏自我保護意識和技能。目前，很多分包隊伍在對技術工人和工程管理人員的安全培訓問題上都沒有給予足夠的重視，導致許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，甚至包括某些工程監理人員。
二、究其原因，這些問題的存在，在很大程度上反映了傳統安全管理模式的缺陷
宣傳教育不到位。傳統安全管理對宣傳教育沒有高度重視。領導干部只是注重抓經濟效益，對安全工作認識不夠，觀念上沒有加以重視。因而，基本上沒有做宣傳教育工作，即使有，大多也是膚淺地談談，走走過場。員工也只是聽聽而已，難以深入人心，沒有起到宣傳教育的作用，造成員工的意識當中極少有安全的概念。
輕視事前管理，注重事后處理。傳統安全管理工作的著眼點主要放在系統運行階段。一般是事故發生了，調查事故發生的原因，根據調查結果修正系統，這種模式稱為“事后處理”模式。在工作中常常是出安全事故后，領導干部及時處理，然后加強安全工作的管理，形成“頭痛醫頭腳痛醫腳”的錯誤觀念。這樣從管理上就容易埋下隱患，可能短時間內會引起員工的注意，但事情過去后，依然故我，產生下一次安全事故的可能性非常大。
缺乏全員參與安全管理的機制。傳統的安全管理方式基本上是制定安全規章制度。領導講一講，墻上掛一掛，執行時再看一看，制度與實際生產過程脫節。廣大員工認為，安全管理是領導的份內事，與自己關系不大，有事故由單位和保險公司賠，自己不過按制度扣些獎金。因此，員工從思想意識上就沒把安全問題放在心上，更談不上積極主動地配合領導，以致于形成了領導干部孤立地抓安全管理，收效很小。
沒有科學的系統的管理方式，制度難以落實。傳統的安全管理方式沒有科學性，過于簡單化、形式化，操作起來很難見到實效。其實，安全管理是一門很重要的、值得深入研究的科學，與生產實踐一樣有緊密、嚴格規范的操作程序，以往的安全管理方式只是單一的制度約束，沒有系統科學的標準，因此難以落實。
構建以人為本的安全管理體系。在安全管理過程中，企業必須本著尊重人、關心人、以人為本的思想，將情感融入安全管理之中，深入了解、溝通和激發員工的內心情感，才能在管理工作中起到事半功倍的效果，也將有利于創造一個和諧一致、團結協作的安全管理氛圍，消除員工在安全管理中的抵觸情緒，使大家找到歸屬感，最終形成安全管理“命運共同體”，從而促進企業從傳統安全管理向以人為本的現代安全管理的轉變：由單純安全管理向系統安全管理轉變，由粗放安全管理向安全目標管理轉變，由經驗安全管理向標準化安全管理轉變，由人工安全管理向信息化安全管理轉變，由被動安全管理向主動預測的安全管理轉變，由人、物分隔的安全管理向人、物結合的管理轉變，切實構建以人為本的安全管理體系。
引入激勵制度，加強規章制度約束力。目前，多數企業安全管理采取的是負激勵方式如違章罰款等，規章制度雖然有震懾效用，但不免單一，易使人對安全生產產生畏懼心理，從而導致員工的工作熱情降低。因此，企業要注意多運用正激勵，一方面可以在開展安全生產責任制的基礎上，對完成情況好的集體和個人進行物質獎勵;另一方面，可以通過評選安全集體和安全標兵的'方式，滿足員工的集體和個人榮譽感。有效激勵機制的建立，要求管理者深入理解管理對象的內在需求，使激勵機制與管理對象與職工的自身利益積極相關，從而使員工自覺自愿地遵守安全規章制度。
實行全員、全過程、全方位的安全管理。現代安全管理特別強調系統的安全管理，這就是要從組織的整體出發，把管理重點放在整體效應上，實行全員、全過程、全方位的安全管理，使組織達到最佳的安全狀態。一是將全員納入安全管理，形成“安全工作，人人有責”的共識，切實做到專業管理與員工管理相結合。在充分發揮專業安全管理人員作用的同時，吸引全體員工參與安全管理，充分調動和發揮廣大員工的安全工作積極性。二是實行全過程安全管理。要求每個項目從規劃設計階段起，就要設計好安全工作模式，并且將安全工作貫穿于整個項目的全過程;要求企業在經營管理的全過程中，都要進行安全的預評、檢查、監測、識別、評價，并控制可能出現的安全隱患，以及發現安全隱患后及時整改，特別是要做好事故應急預案的編制，提高事故處理效率。三是實行全方位安全管理。安全管理不僅是安全管理部門的事情，而且也是其他相關專業的事情，各部門必須協調配合。
建立安全網絡，完善安全管理體系。隨著建筑業信息化的發展，應充分利用資源，建立安全管理信息系統。管理信息系統主要包括信息收集、信息存貯、信息傳輸、信息加工和信息輸出等功能，它把現代信息工具如電子計算機、數據通信設備及技術引入到管理部門，通過通信網絡把不同地域的信息處理中心聯結起來，共享網絡中的信息資源，加速信息的周轉，為管理者的決策提供及時、準確、可靠的信息。通過建立安全技術部門的信息處理中心，以及以各危險崗位和各專業部門為終端的安全管理信息網絡，進而通過安全信息反饋系統不斷檢查、整改和監控非安全因素，形成閉環管理，這樣就可以解決企業安全管理中普遍存在的安全信息缺乏、信息傳遞渠道不暢、反饋不及時、危險信息不能及時得到處理的問題，從而使企業的安全管理體系真正成為一個安全網絡。
“安全重于泰山”。學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶。xx中學高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學生及家長的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎上，認真進行拉網式排查，把工作做得更細，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強門衛值班管理。學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。進一步加強學生考勤管理。
二、進一步加強中午用餐管理。為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校值班領導。
三、進一步加強課間紀律管理。根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強食品衛生管理。學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生加強個人衛生預防食物中毒事件發生。
五、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行游泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。
六、進一步加強應急演練。為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
七、進一步加強安全隱患排查。學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。
安監局：
為進一步加強企業的安全生產管理，強化日常安全生產的監督、防控及應急處理體系，最大限度消除各類安全隱患，杜絕發生安全生產事故，我們結合電力企業自身安全生產特點，在我公司熱電廠開展了安全生產自查自糾活動，并將自查活動分為學習宣傳、自查自糾、匯總整改三個階段組織實施。現將活動開展的有關情況簡要報告如下：
(一)學習宣傳
為提高電廠員工的安全意識和安全技能，自覺遵守安全生產的有關規定，按照“安全第一，預防為主”的方針，作為此次安全生產自查的一部分，我們組織全廠員工進行了安全生產教育，對安全生產的深遠意義、有關安全規章制度、生產事故案例以及違反規范操作造成的嚴重后果做了深入宣傳，要求每名員工自覺樹立安全生產意識，掌握電廠運行安全生產規程，從個人崗位和日常工作中做起，在全廠上下形成人人講安全、查隱患、防事故的良好風氣。
由于我公司熱電廠剛剛結束調試投入生產運營，正處于人員、設備的熟悉和磨合期，由于各種原因導致出現安全生產事故的幾率較大，因此我們將此次自查的側重點落在查組織、查漏洞、查隱患、查措施、查制度等幾個方面，不僅是對某一個環節的自查自糾，而是對電廠生產運行的總體體系進行拉網徹查，為電廠今后的安全生產運行創造良好的開端和基礎。自查活動中重點對與生產運行及關系電力系統穩定的主要設備運行情況、自動保護裝置進行了檢查，對各系統設備的定期維護、檢查以及責任的分屬、落實情況進行了全面核實，對各個車間、專業的安全生產規程、操作規程、事故預想及應急預案等制度規定進行了梳理，同時對可能影響安全生產的防洪防汛、消防、安全保衛等外部因素進行了一并檢查。
通過此次安全自查活動，我公司熱電廠安全生產運行的總體情況比較平穩，沒有發現可能導致重大生產事故及人身傷害事故的安全隱患，但在安全生產管理體系上仍存在一些這樣或那樣的問題。對檢查中發現的問題，我們將逐一備案記錄在冊，并落實專人專責限期進行整改，一時無法整改的，將在確保安全的前提下采取臨時性補救措施，并建立安全生產隱患復查、倒查制度，不定期對存在問題的薄弱環節進行經常性檢查，確保此次檢查成效落到實處。
(三)匯總整改
通過此次自查活動的開展以及貴局領導親臨現場檢查指導后提出的寶貴意見，我們將對存在的若干問題逐一落實整改，并初步提出了整改方案：
1、關于廠區內未設立明顯的高壓設備及油區防火危險標識的問題。檢查工作結束后，我們立即按照有關安全規范趕制了高壓設備危險標志，并在合理位置進行張貼、標定。
2、關于安全出口缺少疏散標志的問題。根據消防法規緊急疏散的相關規定，我們在預先設計的安全通道處，完善了安全出口標志。
3、關于建立安全生產調度會議制度。自我廠試運行以來，每日下午5：00由生產技術部負責召集安全生產協調會，對各系統運行情況進行匯總、檢查，并由專人做會議紀要。
4、關于員工安全培訓記錄問題。我們通過定期或不定期舉行各專業考試、現場模擬操作、反事故演練等形式，督促員工自覺樹立安全意識，加強安全生產技能學習，并將員工的安全生產考核情況進行積累、備案，作為評價員工工作表現的一項重要內容。
5、關于應急救援預案送貴局備案的問題。我們將及時將救援預案送交貴局備案，并在預案進行變更、改動時及時通報貴局更新。
6、關于建立安全生產責任書問題。我們將于近期建立安全生產聯責制度，在生產組織體系內層層簽訂安全生產責任書，明確個人的安全生產職能職責，一級抓一級，一級對一級負責，使每名員工都擔負起維護安全生產的責任，建立完善、高效的安全生產體系。
校園安全整改報告（實用14篇）篇十二
為切實加強我校的安全工作保證師生安全萬無一失嚴格按要求逐項進行認真細致的大排查。現將排查情況匯報如下：
我校分別于9月1日、2日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全排查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層落實的責任制。三是排查全面，認真細致，不留一處死角，不放一個細節。
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園安全事故的發生，努力營造良好的育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校門封閉管理，學生要外出的須持班主任請假批條方可放行，校外人員不得進入校園。
3、查巡校園值班安全情況。聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，發現不安全因素要及時解除或報告。
認真檢查校內各部位安全情況。對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如學生寢室門窗、教室門窗、宿舍樓、食堂的防盜、防火、水電等設施。
1、校舍安全：經過排查，舊校區廁所墻體傾斜有崩裂現象;校園沒有圍墻等，給我校的安全工作帶來一定的隱患。
2、消防安全：對學校的消防設施滅火器進行檢查，并試用，正常。
3、用電安全：檢查了學校用電線路，霞山校區及xx校區烹飪點心實訓室的線路不規范、有破損和老化現象，已進行整改。
4、交通安全：一直以來都重視交通安全教育、宣傳，并出了宣傳欄、墻板報等，開展“安全、環保”一系列主題活動。近期北京附中實驗學校東側門在建中，污泥、小石會影響交通安全，已溝通。
5、校園安保：聘請教官，加強學生宿舍管理，并在校園內加強巡視，預防校園暴力傷害事件。
6、食品安全：建立食品衛生安全規章制度，加強學生的食品衛生安全教育，開展食品衛生、防治常見疾病的講座，加強學校食堂的管理與監控，嚴防食品衛生安全事故的發生，本學期已整改食堂建設。
7、防溺水等安全教育落實情況。進行全面安全教育，預防溺水、擁擠踩踏等事故。
1、提高認識，加強安全教育。
領導。
和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的。
思想。
切實落實安全工作責任制我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件并吸取各地所發生安全事故的教訓特別是針對學校暴力事件、自然災害等情況學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案做到預防于未然。
2、加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行相關規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。
3、加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生家長簽定安全責任書和家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的.溝通和聯系，并取得家長的支持和配合。
4、嚴格實行安全責任制。學校建立。
領導。
安全巡視制度和節假日值守制度，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級教育部門報告。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
校園安全整改報告（實用14篇）篇十三
我校重視安全工作，定期對師生進行防火、滅火、避火教育，提高師生防火自救的本事。在這方面，我們做了如下工作：
一、利用勞技課等時間，請專業人員講授滅火的方法和注意事項，為師生演示滅火器的使用方法。
二、利用周末時間，組織師生觀看錄相，擴大視野，增長知識，提高應變和自救本事。
三、安排時間，進行滅火練習，提高滅火本事。
四、掃清各座建筑出口的障礙，在舊學生宿舍二樓處增設出口。
五、定期在教學樓、宿舍樓開展疏散演習。
校園安全整改報告（實用14篇）篇十四
各位。
專家。
:
我司工地發生了一起機械事故。給我區、我市的安全工作造成了一定的影響，給我們公司也造成了很大的損失。
事故發生后，一是我們立即召開公司所有項目部主要負責人和安全員緊急會議，布置安全大檢查，全面停工整頓。要求各項目部對自巳所承建的施工區域進行全面徹底檢查，要求不留死角，對排查發現的問匙要立即采取措施加以整改，二是召開職工大會，對全體職工進行緊急安全教育，能使每個人引起高度的重視，嚴格按操作規程施工，堅決絕堵各種違章施工。公司、項目部分層組織召開各項專題會議對全體管理人員進行安全教育，組織大家深入學習《建筑法》《安全生產管理條例》，在血的教訓面前使每個管理人員感到痛心，深刻認識到安全的重要性，天天講安全，一時大意就出問題。真正認識到不怕一萬就怕萬一的道理，安全工作實在太重要了。并深刻檢查發生事故原因及管理方面存在的問題。通過學習檢查，初步查找存在以下差距：
特別是因為大潤發年底要開業，工程進度加快，各工種交叉施工，施工管理較亂，缺乏有力地監管及合理的協調，這些都給安全工作埋下了隱患。上有畏難情緒，怕得罪人，所發管理力度不大。上存在的問題。具體表現為：臨時觀念；與事湊合；不能很好的堅持操作規范，與安全技術交底。兩張皮特別是對分包工程監管往往以分包代管的現象。缺乏強有力的監管程序。
對一些違章施工糾正力度不大。職工中對安全不夠重視，特別是安全意識差，存在僥幸心理，安全帽抓一下，就戴幾天，不抓就不戴。干活中圖省事怕麻煩，忽視安全違章操作。
2、安全防護措施有缺失，雖然按照規范要求做了防護，但有時有人隨意拆除，沒有及時修復，安全標志張掛不夠，有些防護不夠規范。
3、施工用電有亂接亂拉現象。
4、腳手架塔設有的不規范，有的活動架穩定性很差，存在安全隱患。
5、有的工人不戴安全帽的現象。
6、現場沒有做到文明施工，存在臟亂差現象。
通過以上自查自糾，我們深深感到我們工作上的不足和差距。我們采取了以下整改措施：
一、加強。
領導。
班子建設，完善各項管理制度和安全管理體系：
1、加強學習，提高公司管理層的安全生產意識，強化安全管理。，從機制上對各級干部進行激勵和約束，強化干部責任意識，提高管理人員在安全管理中的責任意識。
2、調整充實。
領導。
班子和公司的職能部門，配備年富力強的專業人員到安全生產和技術管理崗位，從人員方面健全安全管理體系。
3、建立健全了各項管理制度，構建了長效機制。根據實際情況，我們以“落實崗位職責”為主要內容，細化和修訂了安全管理制度安全生產責任制度、安全生產檢查制度，加強制度建設除過原來的有關制度外，我們還編制了《公司安全管理制度》《安全技術管理制度》和《項目部安全生產管理程序》。
從機制上對各級干部進行激勵和約束，強化干部責任意識，提高干部在安全管理中的責任意識。
二、全公司上下廣泛動員，深入自查自糾，把安全工作落到實處；
把規范自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。通過各種形式的宣傳激發了全體人員自覺參與“自查自糾”活動的熱情使安全生產真正進入了職工心中。
我們以血的教訓堅持“安全生產，預防為主”，結合崗位實際，根據市監管部門的具體要求，工地制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，采取多種形式的活動，進行自查自糾：
1、扎實開展相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的`安全意識和對安全責任的認識。通過召開安全專題會、利用、班組工前5分鐘、周二及周五安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、《安全作業標準》、《安全生產條例》《三級入場教育、圖片、錄像講解》《安全事故案例》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
2、組織全員簽訂“安全責任。
保證書。
”，通過。
簽名。
活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。
3、組織職工開展“嚇一跳，冒冷汗”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件、嚇一跳經歷進行討論，并將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑒反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防范能力，保障職工安全健康。
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，并且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，并且對職工有重點的進行了指導與教育。
教育，定期進行職工。
思想。
教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員。
思想。
狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到。
思想。
上提前預知引導，行動上加大督查督導。
3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。
三、立足崗位實際，深入開展“四個一”。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與設備管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規范個人行為。
3、針對相關的作業崗位，加強工器具使用過程的控制，并且對工具在使用過程中可能造成的風險采取了可靠的防范措施。固定使用人員，掛牌標識，落實監管責任。積極穩定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。
1、結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間（交接班、節假日、晚上加班等職工易造成疲勞極限的時間）二是抓好關鍵部位（高處作業、施工用電、臨邊及洞口作業等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、安全合理化建議征集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動。
總之通過這次整改使我們受到了深刻的教育。我們將在以后的實際工作中，繼續克服不足，加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環。促進我們公司的各項工作走向健康的發展道路，為我們寶雞市的城市建設做出更大成績。