教師心得體會可以提高教師對教學工作的自我認知和專業發展意識。下面是一些教師寫的精彩心得體會，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇一
每年的9月10日，是我們中國的教師節。這一天，學校里往往會舉行一些隆重的慶祝活動，來表達對教師們的感激之情。作為一名學生，我深深地感受到了教師對我的影響。最近，我有幸被評為優秀學生，得到了學校頒發的優秀學生榮譽稱號。這意味著我將代表學校參加全市的表彰大會。我感到非常榮幸，同時也深感責任重大。在這篇文章中，我想分享一下參加表彰大會后的所思所感以及悟出的道理。
第二段：對教師的感激。
教師是我們成長道路上最重要的人之一。他們不僅傳授我們知識，更教會我們如何成為一個真正的人。在表彰大會上，我聽了一位老師發言，她說：“作為一名教師，我們要用心呵護每一位學生，不斷地激勵和引領他們，讓他們在未來的人生道路上充滿信心和勇氣。”這句話深深地打動了我。我感到非常感激自己的老師們。是他們的辛勤教誨，讓我能夠站在這個舞臺上領取榮譽稱號。我深信，他們也同樣為我感到自豪。
第三段：對教育的思考。
在參加表彰大會的同時，我也深思了教育的問題。雖然教育在不斷地改革，但是教育的本質應該在于為學生的未來發展做好鋪墊。在現實生活中，教育的評價標準比較單一，太注重學科成績，而忽略了一些人文素養。這些素養也是我們成長道路上必要的素質。我們應該發掘學生的多方面潛能，讓他們在未來的競爭中具有更多的優勢。因此，在我看來，優秀的教育應該堅持“讓學生快樂學習，讓學生學到快樂”。
第四段：對自身的思考。
作為一名學生，我也有自己的不足之處。在學習中，我經常被現實的壓力所困擾，忘記了學習的本質。我也常常窩在自己的小天地里，不愿和他人交流。這樣的自我封閉是阻礙我成長的一個巨大的問題。我也意識到要成為一名合格的學生，需要有好的學習習慣，需要有有意義的課外活動，需要溝通和交流。從今天開始，我將矢志改變自己，努力成為一個優秀的學生，為老師爭取更多的榮譽。
第五段：結語。
教師是我們成長道路上最重要的人之一。在這個特別的日子里，我要向所有的教師們表達我的感激之情。同時，我也要深思教育的本質問題，找到自身的不足之處，矢志改變。在未來的學習生活中，我將會使用更多的精力和時間，更加努力學習，為自己的未來打好基礎。在此，我也祝愿所有的教師們身體健康，闔家幸福！
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇二
教師節是一個特殊的節日，是我們表達對教師深深感激的日子。在這個特殊的日子里，學生可以展示自己的愛，尊重和感激之情。而在一些學校或單位，為了讓教師感受到自己的價值，通常會特別表揚一些教育工作中做出杰出貢獻的人。我也有幸獲得了這次表彰，下面我將分享這次表彰中的悟心體會。
獲得這次表彰，真的非常激動。在這個過程中，我體驗到了某些人眼中我的價值。雖然我一直在默默地為學生和教育事業做出貢獻，但我并沒有在意這些。因為對于我而言，我所做的這些都是常規的工作，并不覺得有超出常規的地方。但是當我被稱贊時，我真的很感慨。我發現，對于大家來說，我所貢獻的工作是值得表彰和贊揚的，這證明了我在教育領域中的價值。這讓我感到很高興，并且鼓勵我繼續努力。
第三段：教師的職責。
教育是重要的工作，而教師則是承擔著這項工作的重要職責。作為一名教師，我們要時刻保持敬業精神，刻苦鉆研，不斷提高我們的教學水平。我們的職責不僅是教學生知識和技能，還要傳授正義，正道與公德，引導學生學會做人，做好人，讓學生在成長的過程中能夠獲得尊重和快樂。我們要牢記我們的職責和使命，不斷努力，堅持走好自己的教育之路。
第四段：教育的未來。
教育是一個非常具有挑戰性的領域，在這個領域中，不斷出現著新技術，新模式和新教育理念。這就要求我們不斷地學習和更新自己的教育知識，適應教育的變化。教育的未來將會更加多元化、國際化，同時也會面臨越來越多的挑戰。無論面對什么樣的挑戰，我們都要始終保持敬業精神，積極應對，為教育事業做出更多的貢獻。
第五段：總結。
在這個特殊的日子里，我從教師節表彰中體會到了很多，讓我對自己的工作和職責有了更深的認識。我深深感受到，作為一名教師，我們的職責和使命非常重大。我們要時刻保持敬業精神，牢記自己的責任和使命，為學生和教育事業做出更多的貢獻。同時，我們也要不斷地更新自己的教育知識和技能，不斷地適應教育的變化，為教育的發展貢獻力量。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇三
又是一年秋來到，迎來了屬于我們的節日——第37個教師節，20xx年9月6日早上，我收看了貴州省20xx年教師節表彰大會電視直播，通過觀看，讓我深深地感到教師這份職業的肩負的責任。我們教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每天忠實的履行著自己神圣職責的時候，也就是在為自己負責，要成為一名新時期合格的人民教師，那將是——敬業、勤業、精業。
敬業，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現，是在工作中流露的優秀品德和人格。敬業的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自己的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應盡的教育義務，表現出高度的責任心和對得起職業，對得起學生的教育良心。面對著現實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業呢，教師是“太陽底下最光輝的職業”，教師的使命崇高，責任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業態度、職業良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責任，把無愧于事業、無愧于學生、無愧于自己作為工作的座右銘，經常用職業良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責任意識，從而產生強大的工作動力。
勤業，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責的態度在日常工作中的具體展現，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發現機會和創造機會，“教育者的責任就是不辜負機會；利用機會；能用千里鏡去找機會；去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節、難忘的片斷，都需要及時總結。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。“教師的職務是千教萬教，教人求真”，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
精業，我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。“做一個現代人必須取得現代的知識，學會現代的技能，感覺現代的問題，并以現代的方法發揮我們的力量。時代是繼續不斷的前進，我們必得參加在現代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現代教育技術，運用現代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的責任”。
一名優秀的教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續發展，才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，進行積極探究，以形成規律性的認識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節，——這是創造性的勞動態度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”
在以后的教學中，我將奕這些優秀教師為標準，勤勤懇懇、兢兢業業教學，做一名合格的人民教師！
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇四
我們學校組織學習教師節的講話，使我更深刻懂得，作為教師只有對自己所從事的事業充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學中首先要具有吃苦精神，敢于爭先創優。教學工作是個復雜而瑣碎的工作，我們首先應具有耐心，深入學生，了解學生，面對學生。俗話說一分耕，一分收獲，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應氣餒，我們需要的是承受，其次，我們要敢于爭先創優，現代教育理論和教學思想日新月異，我們應時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創新的教學思路，從而提高教學質量，做新時期教學改革的弄潮兒。
再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點，認為只有嚴師方能出高徒，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學質量。不錯，我們是應努力提高教學質量，但他們何嘗不該理解，在現代教學理論中，除了嚴之外，更應多一層愛。教育學家贊科夫認為：師生之間應用愛來包容。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
總之，教師是人類靈魂的工程師，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對學生，對國家高度負責的態度的同時，要堅決履行教師的職業道德規范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生。要做一名擁有創新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點：
一、熱愛教育事業。
既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、樹立良好師德。
要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生。忌言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
三、孜孜不倦、積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就對老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學習，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發。富有工作熱情，積極進取，探索教學新模式、新方法。
四、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
總之，我們要以謙遜的態度，以超前的思維，以扎實的作風，踏踏實實做事，通過不斷學習，做一名不斷進步的教師。我們要將學習成果轉化為推動教學改革的實際行動，牢記并踐行書記的講話精神。愛崗敬業，做忠誠于黨的教育事業的踐行者;學為人師，做學生健康成長的引導者;開拓創新，做教育改革發展的推動者;行為世范，做良好社會風尚的引領者。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇五
9月10日是我國的教師節，這一天也是向教師們表達感激之情的好時機。在慶祝教師節的同時，學校也舉行了一次表彰活動，表彰了一批優秀的教師們。在此次活動中，我有幸獲得了一項榮譽稱號，這使得我深感珍惜，更加努力地工作和學習。
二、學習收獲。
在教育實踐中，我們要積極思考，不斷更新自己的知識與思想、不斷提升自己的教育教學技能。在我所獲得的這項榮譽稱號背后，還寄托著我對于工作的熱愛和對學生的關注和關懷。回顧這段時間的學習歷程，我深深地認識到，只有不斷地提升自己的教育教學水平，才能更好地為學生服務、更好地完成自己的教學工作。
三、困難和感悟。
在教育教學實踐中，也不可避免地會遇到各種各樣的困難與挫折。如何應對這些困難和挫折，更好地化解問題，是我在教育教學過程中不斷思考的問題。我明白，任何事情都需要耐心和勇氣，循序漸進地去解決問題是最重要的。教育工作中也需堅持如此，多花時間去思考問題，然后站在學生的角度去著手解決問題。只有對教育事業懷有堅定的信念和崇高的愛心，才能在這條道路上前行。
四、未來的展望。
在未來的教學生涯中，我將認真學習，不斷提升自己的教育教學水平，做一名更加優秀、更加有愛的好教師。同時，我也會積極地關注學生，關注他們的成長和發展，做到“以學生為本”，不斷挖掘其潛能。我將不斷完善自己，提升自己，讓自己能夠更好地為學生服務，為教育事業做出貢獻。
五、結語。
在這個教師節表彰的日子里，我倍感榮幸，同時也想對所有教育工作者致以崇高的敬意和感激之情。教師是社會建設的重要力量，是一個國家的未來之師。希望每一位教育工作者都能夠充滿熱情，不斷地提升自己，為學生和社會提供更好的服務。同時，也希望每一個學生都能夠珍惜自己的時光，好好學習，讓自己成為一個優秀的人，為祖國的繁榮做出貢獻。讓我們共同期待著，教育事業能夠越來越好，學生成長和發展能夠得到充分的關注和培養。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇六
我們學校組織學習宋書記在教師節的講話，使我更深刻懂得，作為教師只有對自己所從事的事業充滿深深的愛，才能在具體的工作投入百分之百的努力。在教學中首先要具有吃苦精神，敢于爭先創優。教學工作是個復雜而瑣碎的工作，我們首先應具有耐心，深入學生，了解學生，面對學生。俗話說一分耕，一分收獲，對我們教師而言，要我們付出的是更多的汗水，有時我們的收獲也許跟我們的付出并不成比例，但我們不應氣餒，我們需要的是承受，其次，我們要敢于爭先創優，現代教育理論和教學思想日新月異，我們應時時注重學習，同時要勇于從舊的教學思想中跳出來，開創新的教學思路，從而提高教學質量，做新時期教學改革的弄潮兒。
再次，我們要以極大的愛心撫慰孩子幼小的心靈，給予熱情的關注，使他們時時感到教師的關懷和溫暖，用自己的情感去滿足學生的情感需要，促進學生內心產生積極的情緒，愉快的感情，從而轉化成為學生接受教育的動力。在我們教師的教育工作中，常常忽視了這一點，認為只有嚴師方能出高徒，這似乎也有一種很合理的說詞：為了提高教學質量。不錯，我們是應努力提高教學質量，但他們何嘗不該理解，在現代教學理論中，除了嚴之外，更應多一層愛。教育學家贊科夫認為：師生之間應用愛來包容。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
總之，教師是人類靈魂的工程師，我們將來要無愧于這一光榮的稱號，心須努力教書育人，教書是手段，育人是目的，在對學生，對國家高度負責的態度的同時，要堅決履行教師的職業道德規范，處處為人師表，以自己模范的品行來教育和影響學生。要做一名擁有創新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點：
一、熱愛教育事業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
二、樹立良好師德。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生。忌言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
三、孜孜不倦、積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就對老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學習，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發。富有工作熱情，積極進取，探索教學新模式、新方法。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。
作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
總之，我們要以謙遜的態度，以超前的思維，以扎實的作風，踏踏實實做事，通過不斷學習，做一名不斷進步的教師。我們要將學習成果轉化為推動教學改革的實際行動，牢記并踐行宋書記的講話精神。愛崗敬業，做忠誠于黨的教育事業的踐行者;學為人師，做學生健康成長的引導者;開拓創新，做教育改革發展的推動者;行為世范，做良好社會風尚的引領者。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇七
值第36個教師節來臨之際，校領導帶領我們全體教師認真學習了李書記的講話精神，會上總結了全縣教育工作的良好態勢：教學質量實現了新提升，師資隊伍展示了新形象，教育投入取得了新突破，改革創新新增了新活力。李書記還對教育提出了幾點意見：堅持高點定位，進一步確立教育優先戰略；注重內涵提升，進一步提高教育教學質量；加強隊伍建設，進一步夯實教育發展基礎；強化組織保障，進一步優化教育發展環境。在學習了這些講話精神后，我體會很深。實感自己身處教師崗位任重而到遠。現就我的教育教學工作實際談談自己的心得。
首先，我們要強化自身素質，提高師德修養。
終身學習，是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業余時間，多學習學科知識，并努力閱讀一些其它學科的書籍，豐富自己的知識，開闊眼界，以更好勝任教師工作。
（1）扎實的專業基礎知識。
人們常說：“在給學生一杯水前，教師自己先要有一桶水。”在現在知識激增的情況下，教師的“這桶水”還得經常更新，要成為一眼清泉。
（2）豐富的教育理論知識。
教師必須懂得教育規律，掌握教育理論。有位哲人曾說過：“一位合格的教師知道教什么？一位優秀的教師知道怎樣教。”而教育理論就是研究怎樣教的理論。
其次，還要建立和發展良好的師生關系。
熱愛學生是教師職業道德的核心。沒有愛，就沒有教育。教師只有熱愛學生，才能教好學生，才會千方百計地發揮教育的作用。教師要用自己的愛去創造愛的氛圍，從愛的氛圍中教書育人。教師既應是學生生活中的慈母，又應是學生學習中的嚴師，還應是聾學生人生中的摯友。
總之，通過這次的認真學習，使我深刻認識到：時代的發展、知識的更新、教育技術的進步、教學方式的轉變等等都需要我們新時代的教師具有良好的自身素質和高超的教學水平。在今后的工作中，我要以優秀老師為榜樣，學習他們育人教書、淡泊名利、恪盡職守的奉獻精神，刻苦鉆研、嚴謹篤學、求真務實的敬業精神，志存高遠、自強不息、勇于創新的進取精神，努力成為學生愛戴、同事欣賞、家長滿意的教師。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇八
根據這次中心組學習擴大會的學習要求，下面，由我來同大家一起分享對習近平總書記“七一”重要講話精神的學習心得。不當之處，還請批評指正。
“七一”當天，就在我們這個會議室，我和人大機關支部的全體黨員一起觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會。整場大會觀看下來，感覺非常提氣、非常激動、非常震撼，可以說是一次感悟偉力、指引方向、開創未來的盛會。尤其是習近平總書記發表的重要講話，高屋建瓴、視野宏闊、思想深邃、磅礴大氣，具有很強的政治性、思想性、理論性、戰略性和指導性。這篇一個多小時，7000多字的講話，為全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興指明了前進方向、提供了根本遵循，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝、引領中華民族實現偉大復興的綱領性文獻。
今后一段時間，我將從三個方面出發，抓好對習總書記重要講話精神的學習：
第一，切實增強學習貫徹習總書記重要講話精神的行動自覺。
根據中共中央辦公廳7月3日發出的通知要求，各地區各部門要認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神。這兩天，我認認真真學習了習總書記的講話原文。當然，這種學習還是淺層次的，近期我還將更加深入地學習領會習總書記重要講話精神，切實增強學習的政治自覺、思想自覺、行動自覺，將學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為當前和今后一個時期最大的政治任務，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，在學習中增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在學習領悟中不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，準確地把握習近平總書記重要講話的精髓要義和精神實質，真正做到學深悟透、融會貫通。
第二，深刻認識習近平總書記重要講話的思想精髓習總書記的重要講話，內涵豐富，精神深邃，講透了黨的百年歷史，總結了成功經驗，點明了斗爭方向，思想性、指導性極強，在這兩天認真學習的基礎上，我初步形成了五個方面的思想認識：深刻認識實現第一個百年奮斗目標的偉大光榮，進一步增強責任感、使命感，為實現第二個百年奮斗目標而頑強拼搏。深刻認識實現中華民族偉大復興的偉大夢想，進一步增強信心，激發斗志，以更加強烈的使命擔當，更加昂揚的精神狀態，更加務實的工作作風，努力在全面建成社會主義現代化強國的偉大征程中建功立業。深刻認識黨的百年奮斗歷程創造的偉大成就，進一步鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。深刻認識偉大建黨精神，進一步發揚紅色傳統、傳承紅色基因、賡續紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大。深刻認識習近平總書記發出的偉大號召，進一步牢記初心使命，堅定理想信念，踐行黨的宗旨，堅定不移貫徹落實“九個必須”，努力為黨和人民爭取更大光榮。
第三，以實際行動踐行習總書記對依法治國的指示要求。
學習習總書記重要講話精神，根本落腳點在于實踐。在今后的工作中，本人將堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。尤其要緊密聯系監察和司法工委工作實際，以深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神為動力，聚焦依法治區和治理能力現代化，推進監察和司法工作高質量發展。尤其要深入學習貫徹習近平法治思想，毫不動搖堅持黨對全面依法治國的集中統一領導，堅定不移走中國特色社會主義民主和法制道路，始終把握正確政治方向。尤其要不斷強化監察和司法工作監督，推動法院、檢察院踐行司法為民宗旨，切實維護公平正義;同時，下半年還要進一步強化普法監督，積極推進全民守法，以民主與法制建設的有效實踐，不斷提升人民群眾法治獲得感、幸福感、安全感。
全國脫貧攻堅總結表彰大會是具有重要意義的會議，脫貧攻堅的全面勝利首次開創了整體消除絕對貧困現象的這一人類史上先河，為中國實現第二個百年奮斗目標、全面開啟社會主義現代化建設新征程奠定了堅實的基礎，這一時刻讓我感到無比自豪，振奮人心。
現行標準下9899萬農村貧困人口全部脫貧，832個貧困縣全部摘帽，12.8萬個貧困村全部出列，區域性整體貧困得到解決，這一歷史性成就背后體現的是中國共產黨人為人民謀幸福，為民族謀復興的矢志不渝的初心和使命;展示的是中國共產黨無與倫比的強大凝聚力和中國制度無與倫比的優越性;昭示的是在中國共產黨的領導下中國必將繼續創造出一個又一個彪炳史冊的人間奇跡。作為一名xx，有幸見證了這一偉大的時刻，有幸生長在這個偉大的時代，將時刻銘記不忘合作初心、繼續攜手前進的職責使命，時刻銘記習近平總書記對xx的殷殷囑托，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，與廣大民建會員一起，自覺把弘揚民族精神、時代精神和脫貧攻堅精神視為己任，積極投身于建設社會主義現代化強國的偉大事業之中，努力為經濟社會發展貢獻智慧和力量。
全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上，習總書記的講話溫暖人心，英模的事跡更讓人感動，特別是基層社區黨總支書記桂小妹用親身經歷講切身體會，講出了基層黨務工作者的辛苦付出與成果收獲。
過去8個多月時間里，中國經歷了一場驚心動魄的抗疫大戰，經受了一場艱苦卓絕的歷史大考。在這場斗爭中，中國人民挺過來了!以習近平同志為核心的黨中央帶領14億中國人民，以生命至上凝聚萬眾一心，以舉國之力對決重大疫情，以人類命運共同體共克時艱，取得了抗擊新冠肺炎疫情斗爭重大戰略成果，創造了人類同疾病斗爭史上又一個英勇壯舉，涌現出一大批可歌可泣的先進典型和感人事跡。
8個月的新冠防控阻擊戰，自己經歷了難忘的人生磨礪;而無數英模和身邊點滴時時刻刻感動著我，讓我的精神得到不斷洗禮和升華。新型冠狀病毒肆虐的艱難時刻，鐘南山院士、無數醫務人員、全國各地黨員干部紛紛走到前臺，直面病毒、主動請戰一線，中華兒女多奇志!全國人民眾志成城，澆鑄起了一道阻擊新型冠狀病毒的銅墻鐵壁，最美“逆行者”成為最靚麗的“風景線”。這道“風景線”里是醫護人員的大愛、是科技工作者的拼搏、更是各級黨員干部的初心和使命。
哪里有危險，黨員們就挺在前面;哪里有困難，黨員們就沖在前面，在這場戰“疫”里，每個支部都是一個堡壘，每名黨員都是一面旗幟!很多已經退休的老黨員老同志也積極參與進來，做好宣傳、給予鼓勵，出自己一份力。英雄就在身邊，平凡的人們在黨的領導下成就了偉大的事業!
作為基層黨務工作者的一分子，我感到萬分驕傲和無比自豪。我將向英模學習，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚抗疫精神，扎根黨的事業，不忘初心牢記使命，守土有責、守土擔責、守土盡責，努力推進基層黨組織建設，更好發揮黨建引領作用，在新時代的偉大征程上一路向前，做出應有貢獻!
全面小康，一個不能少;共同富裕，一個不能掉隊。繼江西井岡山市、河南蘭考縣率先脫貧摘帽后，近期全國9個省區市的26個貧困縣通過專項評估檢查，由省級政府正式批準退出。這是自1986年國家設定貧困縣以來，首次實現貧困縣數量的凈減少，既為今后幾年貧困縣有序規范退出樹立標桿、作出示范，也為齊心協力打贏脫貧攻堅戰注入了強大信心。
把好貧困退出關，是確保脫貧成效沒有“水分”的關鍵一步。對此，中央明確要求實行最嚴格的考核評估制度。此次“摘帽”的26個貧困縣，由7家第三方評估機構負責評估檢查，始終堅持公正獨立的第三方立場，嚴格把好工作程序規范關、入戶調查質量關、問題戶審核判定關、數據質量關，客觀呈現脫貧成效。評估過程有這樣一個細節：某貧困戶的房屋認定比較模糊，評估組通過實地勘察，綜合該戶家庭情況和住房安全問題，最終判定該戶為漏評戶。這種客觀、公正、較真的工作態度，確保了脫貧攻堅考核評估的公信力，說明貧困縣退出不是自說自話、閉門造車，而是擠干水分、防止虛報，有著實打實的脫貧成效作為支撐。
有制度設計的硬杠杠，有各個環節的嚴把關，才能換來脫貧成效的實打實。黨的十八大以來，6000多萬貧困人口穩定脫貧，貧困發生率從10.2%下降到4%以下，在發展中國家中貢獻了份額的減貧人口。能取得這樣的“巨大成功”并非偶然，而是源于資金調配、貧困識別、產業發展、干部動員等一系列堪稱“精準”的政策舉措，體現著深刻的治理藝術。正如一位聯合國官員的觀察，“中國精準扶貧的理論和實踐表明，通過良好的政治愿景、科學的扶貧戰略、適宜的政策措施，實現整體脫貧是完全可能的”。
防止返貧和繼續攻堅同樣重要。貧困縣摘了窮帽，只是脫貧攻堅征程上的階段性勝利，接下來還需要鞏固脫貧成果、增強造血能力，防止返貧。主管部門提出摘帽不摘責任、不摘政策、不摘幫扶、不摘監管，目的就是建立脫貧攻堅長效機制，為廣大群眾建立穩定的心理預期。既無需擔心扶貧干部會迅速撤離崗位，同時也要依靠自身努力盡快走上脫貧之路，在內外兩股動力的助推下，脫貧成果將不僅得到人民的認可，更經得起歷史的檢驗。
國際經驗表明，當一國貧困人口數占總人口的比例降到10%以下時，減貧就進入“最艱難階段”。從現在到全面建成小康社會，還有大約3年時間，脫貧攻堅進入后半程;面對深度貧困地區，現在到了攻克最后貧困堡壘的關鍵時期。越是面對貧中之貧、困中之困、難中之難，越是不能有歇歇腳、喘口氣的思想，越是要采取超常措施加以扶持。這就需要拿出堅持到底的勁頭，下一番“繡花”功夫，以釘釘子精神馳而不息推進脫貧攻堅，確保全面建成小康社會如期實現。
一位參與脫貧評估的專家，調研了39個行政村，發放了1000多份調查問卷，最后寫下了8000多字的筆記，目的就是要保證訪談場景可還原、發現問題可追溯。事實上，這樣一種認真的精神，可以說是整個脫貧攻堅的生動寫照。將這樣的狀態保持下去，我們一定能打贏這場擺脫貧困的大決戰，書寫人類反貧困的新奇跡。
2020年我國現行標準下的農村貧困人口全部脫貧，是黨中央向全國人民作出的鄭重承諾，這個承諾已經如期實現，這是中國人民的偉大光榮、是中國共產黨的偉大光榮。有今天的成績離不開受表彰集體和先進個人，如果沒有他們付出和黨中央的關心，我們不會看到今天的偉大成果。
很多優秀的黨員干部在脫貧攻堅工作中付出了百倍努力，他們充分發揮了黨員干部的先鋒模范作用。什么是干部?干部不是身份，是責任，干部就是解決問題的人。什么是黨員?黨員不是光環，黨員是擔當，黨員就是走在前面的人。黨員干部，就要用實干換來貧困群眾的笑臉，帶領困難群眾一起干出自己的幸福生活，用全身心投入的現場感換來千家萬戶的幸福感、獲得感、安全感。
滄海橫流，方顯英雄本色。脫貧攻堅工作中，廣大黨員干部帶領群眾保持定力、決斷力、行動力，打贏了這場硬仗。在過去的2020年，黨中央既要統籌好打贏脫貧攻堅戰，又要統籌疫情防控，還要統籌經濟社會發展工作，既要打贏疫情防控阻擊戰，也要打贏脫貧攻堅戰，廣大黨員干部把重擔挑上肩，風雨無阻向前沖，最終交出了滿意的答卷。
在脫貧攻堅工作中，每一道題都是難啃的“硬骨頭”，但廣大黨員干部越是艱險越向前，苦干實干，抓緊抓實抓細，爭取讓每一戶困難群眾都滿意。“時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”把打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會的答卷寫在中國廣袤的大地上，在這場歷史性考試中經受考驗，努力向歷史、向人民交出新的更加優異的答卷，是這一代黨員干部的歷史使命，也是無上的光榮。
我們要用意氣風發的干勁、不獲全勝絕不輕言成功的拼勁，鞏固脫貧攻堅戰成果，堅決完成這項對中華民族、對人類都具有重大意義的偉業。脫貧攻堅的勝利體現了中國人民力量的強大，彰顯了中國特色社會主義制度的優越性，在今后的工作中我們要大力弘揚脫貧攻堅精神，為xx事業的發展作出應有的貢獻。
原本是闔家團圓之時，你們披上戰袍，戰斗在一線，與這場沒有硝煙的戰爭爭分奪秒。原本歡喜的臉上，卻被口罩遮住了笑容，僅露出的眼神中透著嚴肅與急躁。不論你們是什么職業，在國家緊急的情況下護大家周全，你們就是我們心中最美的樣子，是國家最美的樣子。感謝你們的堅守，因為你們的存在，才讓我們感到心安。
這是一場沒有硝煙的戰爭，醫護人員拼死奮戰在病房，與死神爭斗。大年初一，各省各市陸續派醫生向湖北發出援助，他們主動請戰，奔赴戰場。疫情就是命令，疫區就是戰場，病毒就是敵人，你們以血肉之軀與疫情作戰，把一個個新型冠狀病毒引發的肺炎患者從死亡線上拉回。口罩的壓痕，手上的白泡，疲憊的身軀，都沒有打敗你們為大家的付出。戰斗的英雄們，你們不會孤單，抗擊疫情面前我們一起面對，希望醫務人員要切實做好自身防護避免感染。只有你們的身體健康，才能夠有更強的戰斗力來戰勝新型冠狀疫情。你們的健康就是廣大患者康復的有力保證。你們無償的奉獻，心甘情愿地幫助，讓我們銘記在心。
看到病例增加我也很痛心，還有那么對人因疫情失去了性命，徐輝醫生，李文亮醫生先后犧牲，當然，在這場疫情中，犧牲的不止他兩人。在眾多的崗位，相繼離世的總計47人，在此，向他們致敬。而我做的只是呆在家祈禱著疫情能夠好轉。向奮戰在一線的醫護工作人員致敬，勇敢是你們的擔當，敬業是你們的素養，專業是你們的靈魂，奉獻是你們的品質，有你們在前線抗擊疫情給我們信心，我們也在大后方給你們做堅強的后盾，同時向你們說聲謝謝你們辛苦了。謝謝你們，你們是最靚麗的風景線!
在國家危急時刻，“有錢出錢，有力出力”大家真的做到了，各大企業捐款，捐獻防護服和口罩。貨物運輸的司機，即使通行政策上有傾側，應急物資運輸車輛可以不停車、不檢查、不收費，但此時此刻前往武漢運輸物資，貨車司機也還是會面臨很大的危險。當前醫護人員的防護措施都難以得到保障，更別說貨車司機。他們也是普通人，他們也有感染病毒的可能。在這場疫情中，無數貨車司機成了最美逆行者。我們雖然不知道他們的名字，但正是這些無名英雄，把一車車物資送往武漢。讓司機以身犯險的不是那一點運費，而是人性的善良和心中的大義。
“哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。”醫生在病房死神斗智斗勇，值班人員為我們守護家園，運送物資人員的疲憊往返，消毒者走遍角角落落。你們是最棒的，有你們的存在，我們一定會共同邁過這個坎，奔向更美好的未來!
84歲高齡的鐘南山院士雄赳赳、氣昂昂，大踏步地走上主席臺接受習總書記授勛時，展現出的那種英雄氣概讓我好感動。
84歲高齡的老人，在國家危難之時，逆襲武漢，沖鋒陷陣，完全不顧自己的安危，堅決維護國家利益至上，人民健康在心，醫者仁心，他是當之無愧的國家英雄！
陳薇院士走上主席臺時的颯爽英姿，標準的軍禮，挺拔的站姿，彰顯了中國軍人的氣概。中國軍人一切聽從黨的召喚，一切聽從黨的指揮，是保家衛國的鋼鐵長城。她也是中國婦女的代表，展示了中國婦女的風采，在建設國家、保衛國家的戰斗中，巾幗不讓須眉，婦女的能量不可小覷。
張定宇院長走上主席臺，雖然有點跛行，但精神飽滿，氣宇軒昂。雖身殘志堅，在抗擊疫情的反擊戰中，盡洪荒之力作出最大的貢獻。
還有年逾古稀的張伯宇院士，是我們中國中醫的代表，中醫在抗疫斗爭中也做出了非凡的貢獻。中醫是中國的，也是世界的！
在疫情抗戰中，國有危難時，抗疫英雄們的角色便經常需要轉化，醫生即戰士。他們是我們中國人的杰出代表，他們身上展現了中國氣概，彰顯了中國精神。國家表彰的，是一種懸壺濟世、舍己為人的責任擔當；人民致敬的，是一種敢于犧牲、無私奉獻的精神境界。
他們四人代表中國人，不管是老年人、婦女還是身有不便的人，在危險關頭，在國家安全受到侵襲，人民生命安全受到威脅之時，老年人也能賽黃忠、婦女能頂半邊天、身雖殘志愈堅，更何況年輕人呢？只要誰敢欺負我們，誰敢囂張地侵略我們，中國人一定會同仇敵愾，不怕天，不怕地，打他個有來無回。
中國人是摧不垮、壓不倒的，一有外侵，絕對像石榴籽一樣抱團，精誠團結、同心戮力、形成合力。這合力，力無窮，大無邊。新冠肺炎疫情這么來勢洶洶，在中央堅強有力的領導下，武漢疫情三個月就控制住了。這種氣勢，這種魄力，眼望全球，只有中國才有。所以，不能小瞧中國，不能小瞧中國人民！中國是偉大的！中國人民是偉大的！奉勸那些氣焰囂張、飛揚跋扈，對中國懷有惡意和不良動機的人與國，老實點！中國是不好欺負的！
人無精神則不立，國無精神則不強。表彰英雄，就是號召大家學習英雄的精神。當前正是決戰全面小康、脫貧攻堅收官之戰的關鍵時刻，最需要激發精神的力量，堅定必勝的信心，來完成偉大的任務。對英雄的表彰，就是對全國人民信心的鼓舞。
以上便是我觀抗疫英雄表彰大會所想到的。
全國脫貧攻堅總結表彰大會將于2月25日上午在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向全國脫貧攻堅楷模榮譽稱號獲得者頒獎并發表重要講話。
面臨已經發貨的“十四五”專屬快遞，我們已然精神飽滿、斗志昂揚、滿懷期待地“簽收”，并將肩負眾望、腳踏實地、心系群眾地踐行著國家、時代和人民賦予的使命。
肩負眾望“眺”，咬定目標開啟新篇章。“胸懷夢想者逐夢前行，登高瞭望者聲震長空。”六十一甲子，我們相逢庚子年，在這國際國內都不太平凡的年度，我們黨在危機中育新機、于變局中開新局；十九屆五中全會的勝利召開，一幅更高質量、更有深度、更具活力的“十四五”發展圖景已躍然紙上；即將開啟的“十四五”時期，是中國向第二個百年奮斗目標進軍的第一個五年，中國邁向民族復興、國家富強、人民富裕的接力棒已經傳來。習近平總書記說過，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標；全國上下黨員干部將始終咬定這個目標，堅持以黨中央制定的“十四五”規劃綱要和2035年遠景目標、任務、戰略為引領，堅決予以貫徹落實、落細，以守初心、擔使命，守規矩、講政治的姿態開啟新的篇章。
腳踏實地“行”，永不松勁邁向新征程。“勇攀高峰者，不畏山峻路險。”回首過往，我國經濟實力、科技實力、綜合國力躍上新臺階；著眼當前，我國“十三五”規劃即將圓滿收官，脫貧攻堅偉業勝利在望，全面小康盛景清晰可見；展望未來，一份高瞻遠矚、審時度勢、關系著14億中華兒女民生福祉的宏偉藍圖已徐徐鋪展；一個時代有一個時代的主題，站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，我們承載著鞏固脫貧攻堅成果、迎接鄉村振興和實現現代化治理的責任，任重而道遠，廣大黨員干部唯有俯下身子、甩開膀子、邁開步子，以善作善成的信心、永不松勁的決心和蹄疾步穩的耐心邁向新的征程。
心系群眾“干”，攜手奮進展望新生活。“志之所趨，無遠弗屆；志之所向，無堅不入。”展望“十四五”，國家有底氣，人民有盼頭，干部有拼勁，我們還有中國特色社會主義制度的顯著優勢，有勤勞奮進的14億人民。“其作始也簡，其將畢也必巨”，能有今天的生活，那是幾代人的努力，欲追求日益美好的生活，我們需攜手奮進，干群一心，干部帶頭，群眾勤勞。民之所望、施政所向，為政之道、貴在實干。美好的藍圖要靠實干變成實景，要求廣大黨員干部立足本職，懷揣為民之心，真正做到初心不忘，永葆激情，不興偽事，不負韶華。始終堅持把人民群眾的期盼惦記于心，把群眾對美好生活的向往當做自己工作的第一要務，將群眾生活質量是否切實改善作為干事創業的標尺。拉貧困戶一把，助脫貧戶一力，大家富才是真的富，全民的小康才是中國的小康，守望相助，攜手奮進，與全國人民一道展望新的生活。
全體黨員干部，我們本著“中央號召，使命必達”的原則，已將您的“十四五”專屬快遞寄出，請您務必“簽收”、務必堅守、務必踐行。未來已來，讓過去的榮譽和輝煌記于心、寫入史、藏進館，讓未來的希望和夢想謀于心、成于行、終于干。奮斗才能圓夢，實干方可興邦。只要我們把思想統一到黨中央決策部署上來，把力量凝聚到開啟“十四五”發展新征程中去，用全會精神引領發展新實踐，將實干擔當作為驅動“中國夢想號”巨輪的支柱燃料，我們必將順利實現“十四五”規劃目標、必將實現2035年遠景發展目標、必將實現“兩個一百年”奮斗目標。
下午，我校隆重舉行慶祝教師表彰大會。校黨委書記在會上作重要講話，要求大力弘揚師德，培育踐行社會主義核心價值觀；堅持“以人為本”，切實加強師資隊伍建設。
教師代表、學生代表分別在大會上發言。教學名師獲獎代表、醫學院金老師回顧了自己30多年的教學生涯，表示將繼續努力，在校黨政的正確領導下，努力實現校二次黨代會提出的“跨江發展、轉型發展、內涵發展、特色發展”的戰略，為把我校建成有特色高水平的教學研究型大學而努力奮斗。省優秀教育工作者代表、建筑工程學院劉老師表示，將進一步履職盡責、鉆研業務、開拓創新，牢固確立“大學工”、“大教育”理念，始終堅持以學風建設為核心，以學生成長發展為目標，切實維護校園和諧、穩定，為學校事業發展爭做貢獻。學生代表、理學院秦同學代表全體大學子向全校教師致以最衷心的感謝、最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，表示將會用實際行動和敬愛的老師們一同續寫xx大輝煌，共創美好未來。
在慶祝表彰大會上作重要講話，代表學校黨委和行政，向過去一年來在各自工作崗位上作出突出貢獻、受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教學科研、管理服務一線的全體教職員工致以節日的問候！向為學校改革、建設和發展做出重要貢獻的老教師、老領導、老同志們表示崇高的敬意！
回顧了近年特別是校二次黨代會以來學校各項工作取得的成績，指出，這些成績的取得是廣大教職員工愛崗、愛校、辛勤耕耘、奮發有為的結果。
陶董事長在公司報500期年總結表彰大會上的講話，不僅僅是對宣傳工作的總結和要求，也是各級管理人員和全體員工今后的行為指南，也是解決公司發展過程中不斷顯現的各類問題和矛盾不二法寶;對于規范各級管理人員的行為、提升管理人員的整體素質，對于保持公司又好又快的發展，對于打造管理團隊優勢、實現“百億龍頭企業”目標，都具有十分重要的指導意義。董事長的講話，高屋建瓴、內涵深刻、情真意切、期望殷殷、催人奮進，是新時期的宣言書，是指引公司各項工作又好又快發展的綱領性文獻，對于調動各級管理人員和員工的積極性、主動性和創造性，加快推進公司發展和打造百億龍頭企業具有特殊重要和深遠的意義。
通過自學和集體學習、討論，使我強化了認識，統一了思想，增強了使命感和責任感;明確了自己的職責，對接了自己工作思路、目標和重點，要以豐源公司的建設與發展為已任，勤勉敬業，通力合作，牢固樹立為豐源事業鞠躬盡瘁的思想;在信息化管理工作中要以身作則、嚴于律己、率先垂范，要加強團結協作，工作要講原則、說真話，不說假話。做事不摻假，顧大局，多理解，多奉獻。
在實踐中去領悟，大事上不能糊涂，小事上不能計較。
2、增強團體配合意識，多當參謀，多出主意，盡心盡力做好本職工作，自覺維護公司整體利益。同事間要分工不分家，只要是利于工作的，都要積極去想，都要積極去做，都要互相提醒、互相補臺。
3、提升自己執行能力。充分認識抓落實的極端重要性，進一步強化落實觀念，增強執行意識，真正把思想統一到決策和部署上來，把行動統一到規定和要求上來，把精力統一到完成各項任務上來。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。
在這場看不見硝煙的戰斗中，白衣天使們眾志成城，逆向而行，奔馳前線，為了讓人們安心地與家人團聚，他們成為了生命道路上最美的逆行者。
在護佑生命的主旋律之中，逆行者們唱響了戰“疫”的精神贊歌。愛人者，人恒愛之。醫務人員用他們“不記報酬、無論生死”的醫者仁心溫暖患者、抗擊疫情，我們也應投桃報李、以心交心，把我們的感激轉化為關愛醫務人員的實招，讓他們真正情暖心更暖。
一場突如其來的疫情降臨在庚子年的中華大地，讓原本熱鬧的街道逐漸變的冷清，在這樣一場沒有硝煙的戰爭中，我看到了無數逆行而來的白衣天使，他們堅守在抗疫一線，用自身精湛的技術搶救每一位病患;同樣，我也看到了無數青年志愿者奮戰在各個崗位的最前沿，他們都盡自身最大的努力確保大家的平安。疫無情人有情，一張張請愿書，一句句堅定的話語，讓我們始終相信疫情終將過去，春天終會到來，武漢，加油!中國，加油!
有一種年味，叫風雨同舟!有一種祝福，叫武漢加油!2020年，“新型冠狀病毒”的傳染，讓我們只能宅在家中，疫情防控牽動著所有人的心。
災難無情人有情，我相信，只要大家齊心協力，萬眾一心，一定會在最短的時間里把新型冠狀病毒消滅的粉身碎骨。在這里，我要為武漢加油，為中國加油，為奮戰在抗擊疫情一線的醫護人員加油!
待春暖花開之時，我們定會走上街頭，不用口罩，繁花與共。因為這是我們中華民族的自信!是我們億萬中國人骨子里的自信!
為及時加強師幼心理疏導，做好人文關懷，我在家觀看中央文明辦和國家衛健委疾控局推出的10條應對疫情心理疏導短視頻，幫助我們正確面對疫情，疏導不良情緒，促進身心平衡穩定。
2020年的正月，家家戶戶的窗戶上都糊著窗花，門口掛著的燈籠紅得晃眼。透過潮濕的空氣傳來犬的嗚咽聲，一格一格的窗戶收藏起翻炒菜時滋滋升起的水汽，若說有什么不對，大概是少了大爺大媽們石桌前打牌的笑罵和男孩們興奮嬉鬧的叫喊吧。瘟神未走，人都窩在家里。隨著窗前月季一起抽枝生長的，還有攀升的確診人數和空落的人心。
我在朋友圈里看過這么一段話：“蝙蝠為了制止瘟疫，憑一己之力將病毒封印在體內數億年。并且盡最大的努力長得怪異恐怖，隱居山洞里晝伏夜出，就是為了減少和人類的接觸。但它無論如何也想不到，還是有某種高級動物覺得他是美食……”這話就嘔在我心里。一直以來，人類把動物關進籠子;今年春節，動物成功把十四億人關進籠子。這何嘗不是一種令人心酸的幽默。動物也想要一個屬于他們的春節呢。
野生動物攜帶病毒引發人類感染早已不是新鮮事，國外有過，我國也有過。據悉，2003年的“非典”病毒同樣來自于蝙蝠。可惜人類自詡為高級動物，總喜歡用吃其他動物來證明這一點，同時一定要擺出一副救世主的慈悲姿態來。譬如麻雀，吃得快滅絕了，趕緊定為二級保護動物。吃出病來了，吃出疫情來了，就地活埋，趕盡殺絕。直到“吃”這一原始沖動也滿足不了人類了，就鱷魚皮包包提上手，狐裘大衣披上身。想來天上飛的、水里游的、地上跑的動物民們也都看清了這個虛偽的捕獵者的面目了，便學著獵人們的把戲幽默了一把。
尼采曾言：“人是可以征服的，人之所以偉大，是因為他是一座橋梁，并非目的……超人應是大地的化身。”人類進化出發達的大腦，并不是用來妄想掌控世界的。這讓我聯想到賈平凹先生在《永遠不能讓狗說話》中所寫的：“狗其實不是忠誠，是以忠誠的模樣來接近人的各個家庭里竊取人私密的特工呀。好的是，這個社會，之所以還安然無恙，僅僅是狗什么都掌握著，它只是不會說人話。”動物與動物之間是平等的，生命與生命之間是有溝通的。動物們就像人類的孩提，愿意真實地表達出自己的感情，人類若不想一直吃苦頭，就必須成為橋梁，就應該回報以同樣的純真，串聯起自然和人類社會。
2020年的正月，春風送來綿綿細雨，雨生百谷，自然母親盼望著著這片大地上生命的生長與成熟。
“我只是一個小醫生但是這么多的小醫生在一起的力量是巨大的”，“大家如果互幫互助，那就不會太難”，“哪怕力量再小，也是一份力量”……這一句句簡單的語言卻讓人感覺到溫暖，我也從中知道團結的力量。不管是醫護人員還是不起眼的送餐人員、快遞小哥，我們中國人民眾志成城，團結一致，正是這種團結的力量成為我們對抗疫情的一種武器。團結能夠凝聚希望，我們每好的家園需要全國人民團結奮進、頑強拼搏。
目前，我國的已經已經被控制住了，祖國能夠在這么短的時間將新冠病毒抑制住自然少不了科學技術的相助。疫情期間，只要提供健康碼就可以知道有沒有感染過新冠肺炎，而且知道最近十四天去過的地方;無人機、無人車等設備可以運送物資，減少了人與人之間的接觸，從而阻止病毒的大規模傳播;我國的病毒檢測技術，幫助醫護人員減輕了檢測新冠肺炎病毒的工作量……科技的發展，不僅改善人們的生活，還可以保障我們的生命健康。
在大雪紛飛的季節，新冠肺炎病毒打響了“疫情之戰”。面對這次突如其來的疫情，因為醫護人員的擔當與責任、因為全國人民的團結以及科學技術的強大，我們最終成功在這場“戰爭”中取得了勝利。在《開學第一課》這檔節目中，我還感受到了抗疫英雄們深藏的功與名，但也看到了他們在抗疫期間的苦與難。“哪有什么歲月靜好，只是有人替我們負重前行”，“負重前行”并不是某個人理所當然的使命，而是一群人迸發出的力量。我們青少年，作為祖國發展的中堅力量，要主動挑起祖國未來的重擔，為中國夢注入新鮮的血液，推動祖國強盛發展。
1949年10月1日毛主席在天安門城樓上莊嚴宣布“中華人民共和國中央人民政府成立了，中國人民從此站立起來了！”今天，習近平總書記在天安門廣場慷慨激昂地說道：“中國人民站起來了，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時代一去不復返了！”
中國共產黨從一艘小小紅船走來承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險灘，穿過驚濤駭浪，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，百年篳路藍縷，百年風雨兼程，百年歷程波瀾壯闊，百年奮斗成就輝煌。
百年前，中國跌落成任人宰割的“魚肉”，今天我們堅決捍衛國家主權和民族尊嚴；百年前，路上國門破碎，海上門戶洞開，今天，我們有信心、有能力打敗一切來犯之敵；百年前，中國經濟發展嚴重滯后于西方世界，今天我們用幾十年時間走完了發達國家幾百年走過的工業化歷程；百年前，中國連年饑荒，百姓忍饑挨餓，今天14億中國人的飯碗已牢牢端在自己手中；百年前，上學讀書對普通孩子來說遙不可及，今天國家義務教育有保障的目標基本實現；百年前，老百姓生病時無助絕望，今天，我們不惜一切代價搶救生命；百年前，貧困的夢魘嚴重地困擾中國，今天，我國脫貧攻堅戰取得了全面勝利；百年前，中國出行不便，交通建設受制于人，今天我國高鐵運營里程居世界第一。
我們生在紅旗下，長在春風里。人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。故我中華之少年當學吾輩之楷模，揚民族之精神，做到：
歷史是一個民族安身立命的基礎。歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成和發展及其盛衰興亡的真實記錄。在新的征程上，我們必須堅持黨的領導，不斷完善黨的領導，增強“四個自信”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”，堅持和發展中國特色社會主義。
中國共產黨之所以能團結帶領全國人民從一個成功走向另一個成功，是無數革命先輩們拋頭顱、灑熱血，用生命換來的。我們永遠不能忘記時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，我們必須學習不怕困難、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神，我們要繼續傳承紅色基因，爭做時代新人。
自古英雄出少年，少年時，喚起一天明月照我滿懷冰雪，少年時算平生肝膽，因人常熱。未來屬于青年，希望寄予青年，一代又一代青年接過前輩的名字，那赤子的熱血從未改變，那堅定的信念從未改變。新時代中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣、不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切希望。
何其有幸生于華夏，見證百年風茂，今少年不忘國之風骨，愿以寸心寄華夏，且將歲月贈山河。江河萬里豐碑昂首，一部黨史寫滿不朽的輝煌。在鮮紅的黨旗下，讓我們緊密團結，如鋼似鐵，昂首挺胸，如松似柏。牢記黨的教誨，不忘艱苦歲月，以吾輩之青春，護我盛世之中華，以寸心報華夏，且將歲月贈山河，以汗水和熱血，續寫輝煌。
沒有春節不是流動的，也沒有春節不是走動的。這是以往中國人過春節的常態，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節被視為祥和、歡樂的時節。
然而，這個春節，真的不一樣。一個現實原因就是，新型冠狀病毒引發的疫情還在持續，全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態與心態，過好這個春節，值得我們細細思量。春節的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經習慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時，“動”的年節莫若“靜”的歲月。人們越是大規模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。
此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰線上的“勇士”都已經動起來了，他們為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會。現在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。
此時，“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系。現在，不少地方已經動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節，沒事別瞎串”;或是群發提示信息，“春節在家發微信，情到意到人安全”;或是普及順口溜，“出門就把口罩戴，切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動，這樣的“動”既是行動又是保護，因為此刻，每個人的“靜心”“靜態”都是疫情防控的需要，都是對防病防疫盡的一份責任。
時間不等人!時間屬于奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰勝病魔、戰勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。
2020是中國的庚子年，庚子年在老一輩口中就是不太平的年份。擅長觀測的先輩們很早就發現每當年份運行到庚子這一年，自然災害變多，突發事件頻頻。因此民間就把庚子年稱為庚子大坎。但是在這庚子大坎中，更展現出了中國人，中國英雄的氣概。
2020新年伊始，一場疫情突如其來，來勢洶洶，令人始料不及。一場與新型冠狀病毒肺炎的人民戰爭打響;為了對抗疫情，武漢封城，全國各地的高速多處都被封。然而，一方有難，八方支援，全國各地的援助接踵而至，各地的捐款活動如火如荼地展開，各地的醫療力量從四面八方涌向武漢——疫情最危險的地方，與疫情相爭，與死神相抗。更有八十三歲高齡的鐘南山教授勇赴醫療前線。在其中，有一種情懷，叫鐘南山精神;有一種崇高，叫生命守護;有一種宗旨，叫救治患者;有一種前行，叫疫情中的逆行者;有一座高山，叫雷神山火神山。除此以外，各省也啟動了重大突發公共衛生事件一級響應，在人類共同的危難中，任何的偏見、分歧都煙消云散，日本送來援助物資，希望中國早日控制住疫情。
一樣的庚子年，不一樣的年代。一個又一個甲子，在歷史的浪潮里翻涌迭起，浪花沖擊著磨難。2020，站在苦難的庚子門檻，中國人民悲傷卻不絕望，仍能自信地說，我們要打敗庚子魔咒，重啟2020。自信來自于時代，立足于新時代，我們比歷史上任何一個時代都更有信心，更有能力實現中華民族偉大復興。
2020，一個中國人期盼已久的數字。2020是全面建成小康社會的收官之年，也是猝不及防與新冠狀病毒肆虐狹路相逢的一年。我們現在正處在船到中流浪更急，山到半坡路更陡的時刻，是一個愈進愈險，不進則退卻又不得不進的時刻。相信，我們更會同心同德，戰勝困境，戰勝病毒。
生于這個時代，我們每個人都應扛起應抗的責任，來者不拒，勇者無敵，我們堅信這場戰役，我們一定勝，我們一定勝!
今年教師節，表彰和獎勵了一批教師，這些都是學生選出來的最喜歡的教師。“最喜歡的教師”，聽這詞就很不爽，那我們這些沒被選上的不就成了“不喜歡的教師”?特別是在大會上聽說這是學生們自己選的，心里就很不是味。每個年級9個名額，每個教學組里有3個名額，包括兩個是班主任一個是任課教師。我們這一組選的是倆班主任和語文老師。語文老師長的漂亮學生一定喜歡，可我不舒服的是開學的兩星期來我也付出了這么多，卻什么結果也沒有，再聽聽最喜歡的教師代表的發言，心里更不是滋味，總覺得對照自己，付出很多卻沒有回報。
從開學當了后兩個班課及136班跟班教師，就在女宿舍開始打掃，最累的活都是自己干;軍訓學生訓練，同學生們一起吃苦，最早到最遲走，班主任和教官沒來我就先幫著同學們練;誰想買東西，大熱天我步行出去帶回來;誰要通電話，我的手機拿出來沒要過誰一分錢;誰衣服破了，針線我拿來，到現在都沒收回去;給班上照像錄像最多的是我，為136班洗像片，路費自己出，照片費也沒有收齊自己墊上。這些事哪個同學不知道，更不要說在男宿還有女宿幫忙軍訓整理內務，除我在還有誰。
付出了很多，得不到回報，是我沒良心還是學生沒良心;是我太積極還是學生不領情。他媽的xx，以后上我的課，想看我好臉色沒門;想上我信息課，別想著去微機房上機;再想用我手機拿錢再說;再上我課提問背誦不提死你才怪。
可能有同學說，老師我還是喜歡你哩;可你身后站了一群白眼狼，想想就心涼冰冰。沒有付出我也不心疼，付出沒有回報才最可悲。明天到班上狠狠心，欠我的錢給我吐出來;不聽我講的給我滾出去。你牛是不是，我也不想當你的跟班教師，我轉到137班去。137要不行，我兩班隨便不管了，放任自流誰不會，答理你。還想上課出去活動沒門;再想讓我對你用心別想;我吃虧上當就這一回，半夜想起來睡不著氣的不行就這一次;養個小貓小狗喂喂還知道舔舔我手，對這些人好還不如爬桌子上睡會兒，有啥用。
別看就不過是最喜歡的教師沒選上，對學生我意見大的哩。
我們雖然不能像白衣天使那樣和武漢人民一起在抗擊疫情一線上并肩戰斗，但我們可以用手中的筆，熱騰的心，為武漢加油和吶喊，為白衣天使們奉上熱情的謳歌與贊頌。
這場無硝煙的戰爭中，無數醫護人員在前方奮戰，無數志愿者在貢獻力量，全國各地紛紛馳援武漢，我們不能讓他們的汗白流，苦白吃，罪白受。
所以，我們應做好預防，出門戴口罩;勤快洗手;少進人堆;不碰野味;開窗透風;煮熟食物;有類似癥狀，一定要去醫院發熱門診及時求醫。最關鍵的就是不要恐慌，越是在祖國遇到危機的時候，國人一定要做到不造謠，不傳謠，不信謠，不給祖國添亂。
火神山醫院開診、疫苗研制緊鑼密鼓開展、全國累計治愈出院病例2135例。我們要相信我們的醫生和專家，要相信：一切都會過去的，烏云會散，雨后會晴。春來了，一定會報告更多好消息。
眾志成城，我們祝愿武漢轉危為安，中國平安，抗擊一起的英雄平安歸來，一切都好!希望4月武漢櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬人。
武漢加油，中國加油。地域有界，心卻無疆。團結戰“疫”，有春暖一定有花開。武漢，你的背后是祖國和14億同胞。前行之路必有光亮，勝利終將屬于我們。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇九
各處室、教研組:。
為慶祝我國第xx個教師節，在全校上下，進一步營造學習先進、爭當先進的良好氛圍，增強廣大教職員工教書育人的責任感與光榮感，校黨委、校長室研究決定，表彰王加洋等17名同志為“優秀班主任”，單春霞等26名同志為“優秀教育工作者”，陳新來等10名同志為“教科研先進個人”，田子榮等7名同志為“服務教學先進個人”。
希望受表彰的同志，立足新起點，化榮譽為新動力，戒驕戒躁、再接再厲、勇于開拓、不斷創新，在新一輪課堂改革中再創新佳績，在服務師生的平凡崗位上再作新貢獻！
希望全體教職員工向先進同志學習，增強安心上班、勤奮工作的崗位意識；增強用心做事、善于反思的效率意識；增強齊心合作、共享成果的團隊意識；增強潛心學習、銳意進取的創新意識。振奮精神，迎難而上，推動我校教育教學工作再上新臺階，力爭20xx年高考再創新輝煌！
xx省xx中學。
20xx年9月10日。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇十
各位教職工：
根據鎮江市、句容市教育局關于做好2017年教師節表彰推薦工作的相關通知精神，在個人申請、校考核推薦領導小組推薦的基礎上，經校長辦公會討論，確定我校擬推薦表彰人員名單。現予以公示：
鎮江市優秀教育工作者：
鎮江市師德先進個人：
鎮江市德育先進工作者：
鎮江市中小學優秀班主任：
句容市優秀教育工作者：
句容市先進教育工作者：
句容市師德先進個人：
句容市優秀班主任：
公示期2017年5月27日~6月1日，公示期內如有異議，請向校考核推薦領導小組反映。
特此公示。
xxx考核推薦領導小組。
2017年5月27日。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇十一
第三項：少先隊隊員向教師節獻詞。
第四項：宣讀《**鎮人民政府關于表彰2012年教育先進單位、先進個人的決定》(工作人員宣讀獲獎名單)。
第五項：頒獎(詳見頒獎程序)。
第六項：教師代表發言。
1、小學優秀教師：
2、中學優秀教師：
第七項：初中校長同志做工作匯報。
第八項：聯校校長同志做工作匯報。
第九項：**鎮黨委書記同志做重要講話。
第十項：大會結束(鎮黨委政府領導、先進個人合影)。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇十二
各處室、各年級：
在20xx—20xx學年度，全校教職員工積極投身于教育教學改革，認真貫徹黨的教育方針，落實素質教育，提高教育質量，在教育教學中取得了優異成績。值此教師節來臨之際，為肯定他們取得的成績和做出的貢獻，經校委會研究，決定通報表彰鮑業秀等20名優秀教師、許太洲等10名優秀班主任、劉團結等3名優秀職工。
希望受表彰的教職工再接再厲，戒驕戒躁，繼續發揚無私奉獻、開拓進取的精神，在今后的工作中取得新的成績，也希望廣大教職員工積極向受表彰的同志學習，大膽創新，勇于實踐，以身作則，為人師表，為我校教育教學改革和教育質量的提高做出更大的貢獻。
xxx。
20xx年x月x日。
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇十三
大家好!
時值第28個教師節之際，為表達鎮黨委、政府和全鎮人民對廣大教育工作者的敬意，今天，我們在這里隆重召開龍塘鎮第28個教師節表彰大會。參加今天會議的人員有：鎮黨委副書記、鎮長鄒**同志，鎮黨委副書記**副書記，同時還有我鎮黨政班子其他領導、各中小學領導班子及優秀教師代表。
在此，我謹代表鎮黨委、政府向今天前來參加慶祝教師節表彰大會的各位領導、老師們、同志們表示熱烈的歡迎!向全鎮教職員工表示節日問候，祝大家節日快樂!
今天的大會主要有七項議程：
一、第一項致節日問候辭：請鎮分管教育工作的紀委書記吳定偉同志致節日問候。
二、第二項宣讀表彰決定：請鎮黨委副書記馮江潤同志宣讀《龍塘鎮人民政府關于表彰優秀教師和優秀班主任的決定》。
三、第三項頒獎：大會頒獎。
1、請優秀教師代表上臺領獎，請xxxx同志為優秀教師獲頒獎;祝賀獲獎你們。
2、請優秀班主任代表上臺領獎，請xxxx同志為優秀班主任頒獎;祝賀獲獎你們。
讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的優秀老師和優秀班主任表示祝賀!(由于時間關系其他獲獎的老師不再一一上臺領獎，會后，請到會務組領取)。
讓我們再一次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
四、第四項優秀代表發言：
1、請優秀教師代表陳振凱老師發言;。
2、請優秀班主任代表彭王捷老師發言;。
3、請市優秀教師，學校領導代表勞國流校長發言。
以上三位老師的發言都很精彩，教學經驗豐富，教學成績比較顯著，有很多地方值得我們廣大老師進行討論交流和借鑒學習，希望大家以優秀為榜樣，再接再厲，繼續開創我鎮教育事業新輝煌。
五、第五項鄒鎮長講話：請大家以熱烈的掌聲邀請鎮黨委副書記、鎮長鄒瑜彬同志講話。
各位老師，“致天下之治在人才、成天下之才在教化、行教化之業在教師”，我們必須充分認識到自己所從事職業的偉大意義和崇高價值，熱愛教育，誨人不倦，以身立教，樂于奉獻，自尊自重，努力成為無愧于人類靈魂的工程師，為龍塘教育事業的振興和繁榮昌盛做出更多更大的貢獻。
我堅信，在縣委、縣政府的正確領導下、在縣教育局的大力支持下，通過全鎮教職員工的不懈努力和無私奉獻，我鎮的教育教學質量必將得到進一步提高，取得更加輝煌的成績。
最后，祝各位領導、老師們、同志們身體健康，萬事如意!祝廣大教職員工節日愉快、工作順利!
今天的表彰大會到此結束，謝謝大家!!!
教師節受表彰教師心得體會（實用14篇）篇十四
一、宣布大會開始并奏國歌;介紹領導、嘉賓并宣布會議議程。
三、宣讀各類表彰決定(見《榮譽冊》)。
1、第八屆“**杯”感動開成十佳教職工表彰決定。
2、第三屆“**杯”班主任工作十佳優勝獎表彰決定。
3、第二屆“**杯”教職工“十星獎”表彰決定。
4、第三屆“**杯”建筑專業技能大賽特殊貢獻獎表彰決定。
5、第三屆“**杯”大專教學獎表彰決定。
6、第六屆“**人才杯”突出貢獻獎表彰決定。
7、第二屆“**杯”大專教學獎表彰決定。
四、頒獎儀式。
1、向第八屆“**杯”感動開成十佳教職工獲得者頒獎。
2、向第三屆“**杯”班主任工作十佳優勝獎獲得者頒獎。
3、向第二屆“**杯”教職工“十星獎”獲得者頒獎。
4、向第三屆“**杯”建筑專業技能大賽特殊貢獻獎獲獎代表頒獎。
5、向第三屆“**杯”大專教學獎獲獎代表頒獎。
6、向第六屆“**人才杯”突出貢獻獎獲得者頒獎。
7、向第二屆“**杯”大專教學獎獲得者頒獎。
五、向聯辦捐助單位(**集團、***技術有限公司、)頒發答謝牌匾。
六、獲獎教師代表講話。
七、聯辦單位嘉賓講話。
八、王校長講話。
會后：聯辦共建單位領導、嘉賓與獲獎教職工合影留念。