在寫作中，要注意選材合理、結構完整、語言得體等方面，以達到更好地表達自己的目的。接下來，我們一起來欣賞一些優秀作文的片段，希望能給大家一些創作啟發。
一家的性格初一（模板15篇）篇一
在我的記憶中，3歲時我家住筒子樓，房子很小，只有不到13平方米的一間屋子，這就是我的第一個家，沒有專用的廚房，樓道成了大家的公用廚房，放了許多煤氣罐，非常危險，每家的使用面積不足2平方米，誰家做什么飯都能聞到。那么廁所在那里呀？那時侯大家用的都是公共廁所，遇到有些不講公德得的人，廁所里都沒有地方可以下腳，而家里只有一臺21寸電視、一張床、一張桌子、一個柜子、四把椅子就是基本的用品，屋子又經常停電。
在我5歲時我家住房發生了變化，這是一套60平方米的房子，一室一廳就是我的第2個家，家里多了我的“小天地”，盡管很小，但是我也很高興，廚房也不是那么小了。
到我7歲那年，我家住房發生了巨大的變化，我們60平方米變成了120平方米的房子。三室一廳，客廳非常大，有20多平方米，兩間臥室共有36平方米，我的“小天地”又擴大了許多有7平方米呢！我家的廁所是兩個衛生間的，廚房也不會有那么多不便，最令我高興的是陽臺，都有兩間屋子那么大，有30多平米呢！和以前相比簡直就是天壤之別！
從我家的住宅變化看，我家的生活越來越好，反映出我們偉大的祖國正在騰空飛速發展，祖國的未來一定更加美好，我家生活也會更加美好。
一家的性格初一（模板15篇）篇二
成為一名科學家一直是我的夢想。小時候喜歡看《走進科學》《神奇的地球》等節目，讓我學到了很多知識。
自古以來，許多科學家為了他們的事業而努力工作，忘了吃飯睡覺，結果只找到了物質——個分子和原子的組成，進而找到了最小的粒子——個夸克。據說目前相關人員還在研究夸克的組成。
我欽佩楊利偉，他為中國航天事業做出了驚人的成就。我羨慕他去太空探索未知的世界。我也很佩服他的勇氣。他是個英雄。
我想成為一名科學家。我想和其他科學家一起探索夸克的組成，甚至宇宙的奧秘。我想像楊利偉叔叔一樣進入太空，去觀察不同的空間；我也想去九大行星看看有沒有類似地球的行星可以讓人遷徙。
我記得——鄧稼先，歷史上研究原子彈氫彈的研究員。他也是全心全意為人類奉獻的英雄，錢學森也是。
一個人活著是有意義的。像楊利偉、鄧稼先、錢學森這樣的宇航員和科學家，生活充實而有趣。我認為科學家做的事情是有意義的。可以彌補以前一些科學家的不足和他們沒有發現的問題，探索他們沒有尋找到的星球，為人類做出貢獻。
我想知道很多科學知識，比如空間是什么樣子的，月球和九大行星的特征，甚至一些關于宇宙的知識。
為了成為一名科學家，我會努力！
一家的性格初一（模板15篇）篇三
現在我才四年級的暑假，老媽卻硬是叫我做五年級的奧數和五年級的內容（拜托！老媽，你這不是明顯的“揠苗助長”嘛！）。哎，現在好了，什么公倍數哇，什么分數又可以當除數呀``````全跑到我的腦子里來，原來我很喜歡的數學都讓人頭疼。
超節約的老爸。
“×××！你怎么能把××開著？閑錢多呀？快！把它關上！”這句話是老爸的口頭禪，他可真是太節約了！
在我看書，老媽看電視，老爸打字，老哥洗碗的`時候，爬出一只蟑螂。老哥99。9999999999%是愛家務，我本想老爸“行俠仗義”，可他遲遲不出手，我去問他，他說：“恩！為了節約體力，不浪費打蟑螂的那0。00000000001點力氣，我宣布！我不去打蟑螂了。還……哦，不浪費與你們說話的時間。”接著，他又去打字了。
超愛做家務的老哥。
“老哥！××事我成功啦！來收拾！”老哥一聽這話，立馬丟下書，沖進聲音來源地，打掃起來。5分鐘不到，那里就被“洗劫一空”（指垃圾）了。
假如家務沒啦，哎，嘿嘿！老哥會自己找事做滴！
膽小的姐姐。
姐姐的口頭禪知道不？“啊―好可怕呀！”這就是她遇見，哪怕一株沾了墨水的草驚叫的聲音，據我估計，那聲音決不低于500分貝！
有一次，我和姐姐下樓玩（我們是好不容易才哄她下來的，因為她特怕！），突然，我們發現有一只大螞蟻在爬，“啊！好嚇人的螞蟻呀！好怕怕！”邊說邊哭邊跑回家，真服了她！
我是啥樣呢？你們說呢？
一家的性格初一（模板15篇）篇四
碧綠的荷葉在記憶之河中搖曳，吐納著絲絲縷縷的清香。
好久沒有回到那個家了，但依舊清晰地記得它的地址――煙雨巷，直走，向北轉，24號。是那個家太美，美妙到讓我念念不忘。
踽踽獨步于那條青石板鋪就的小巷，踩過大大小小的水洼，垂眸，淺淺的水洼蕩漾著金色的光暈，傍水而生的青苔，小小的綠綠的，奮力地生長，像聽到了大自然的呼喚一般，不幾天，便會蔓延成片。
回家的味道，是生長的味道，像夏日的一池荷葉，給人一種蓬勃向上的感覺。
江南的煙雨是多情的，江南的小巷是悠長的。瞧，霏霏細雨從青灰色的天空中落下，細小的雨絲彷佛是仙女散下的花瓣，輕輕拍打在臉上，像棉花一樣綿軟，像牛奶一般細膩，像丁香一般輕柔。我沒有油紙傘，也不是結著丁香情怨的姑娘，但我卻分明感覺到了雨打芭蕉的多情、雨撫人面的綿長。原來江南因雨而多情，小巷因雨而悠長。
回家的味道，是雨落的味道，像花瓣一般，細膩、綿軟。
小巷盡頭，向北轉。兩棵老樹枝葉茂盛，掩映著一扇朱紅色的木門，紅漆已有些掉落，門上的銅鎖也有些斑駁，門并沒有鎖。輕輕叩門三下，門“吱”地一聲開了。“外婆，我回來了。”我的頭發被風吹拂得有些凌亂，被雨滋潤得有些潮濕。“哦，癡丫頭回來啦。”外婆輕輕地捋了捋我的發絲，細長的丹鳳眼微瞇含笑。我常常想，如果外婆沒有歲月刻下的皺紋，一定會是個標致的江南美人。
微黃的燈光在廚房亮著，燈光的影子落在那“咕咕”冒著泡的沸水里，用荷葉包好的米飯在沸水里靜靜地醞釀著，仿佛是一壇正在發酵的酒，外婆坐在灶堂前，火光映在外婆花白的頭發上，訴說著光陰的流逝。她用手輕輕握住我的手：“剛剛淋雨了，一定很冷吧，外婆給你焐焐。”指尖相觸，她掌心的溫暖透過十指傳遞到我的心里。
“荷葉飯該熟了，你上次說你想吃荷葉飯，外婆就去學，現在就讓你嘗嘗鮮。”你裝起荷葉飯，輕輕打開那綠得要化了的荷葉，一陣糯米的甜香縈繞在我的鼻尖，輕咬一口，那糯米仿佛變成了棉花糖，夾雜著荷葉的清甜，甜而不膩，就如你的愛一般，不是嘮叨到讓人厭煩的那種，只是默默地讓你所愛的人因你純粹的愛而感動著，幸福著。
回家的味道，是親情的味道，像那荷葉飯一般甜糯冗長，濃烈得想讓人落淚，也甜蜜得想讓人落淚。
小巷盡頭，向煙雨巷，直走，向北轉，24號。
離別多年，小巷中的青苔、煙雨，還有那間老屋，會與我面生嗎？但我最親愛的外婆一定是坐在庭院中，望著紛紛而落的多情的雨，讓她對我的思念在微涼的風中繾綣，一個人忍受寂寞的滋味。
外婆，您的孫女從未忘記奮力生長的青苔，從未忘記江南多情的煙雨，從未忘記巷中的老屋和人兒，更未忘記回家的味道。
等我，外婆，明年我會在荷葉盡情舒展笑顏的時候再次品嘗回家的味道，我記得，煙雨巷，直走，向北轉，24號。
一家的性格初一（模板15篇）篇五
羅澤和修羅是兄弟。他們一起長大。他們共同的夢想是成為一名作家。
所以人到中年，不是想結婚，而是想用自己多年的積蓄，在自己喜歡的地方買一套房子，給自己帶來靈感，給自己創造。
哪里那么容易成為作家？偶爾會有靈感，但那不足以支持他們寫書。幸運的是，由于偶爾的靈感和多年的積蓄，他們成功活到老年，這還不足以讓他們擔心。
羅想要離開。他說：“哥哥，我不想再這樣活下去了。每個人都像傻瓜一樣談論我們。”
修羅笑了笑，“兄弟，這些問題我們以前都考慮過。你現在為什么害怕？”其實很想離開，但是羅先提出這件事，這讓他堅定了信念。
總有一天。可能是時間久了吧。兩兄弟得到了靈感，每天工作到很晚。他們試圖捕捉一絲靈感。這是最幸福的事。他們終于出版了自己的一本書。他們沒有想到這本書會很受歡迎，他們也沒有想到自己會出名，所以當一切都來臨時，他們很驚訝。他們平靜地接受了眼前的一切，他們變得憤怒。
兄弟倆還在那棟房子里。
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一家的性格初一（模板15篇）篇六
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的性格的色彩初一作文，歡迎大家分享。
20xx夏日里的一天，我去西平買東西。那天天氣十分炎熱，熾熱的陽光直射大地，蟬熱得在樹上不停地叫著：“知了”，狗熱得直吐舌頭，雞熱的聳拉著翅膀，人們則在樹下乘涼。
我走到路口，坐上了公交車，在空調的冷氣中，我長長的吁了一口氣。隨著公交車的行進，上車的人越來越多，車廂開始變得擁擠，空氣悶熱起來。
這時，一位穿著名牌衣服的青年喝完了飲料，隨手將飲料瓶朝垃圾桶扔去，可是沒扔準，飲料瓶滾到了車門旁邊。車門一打開，就擠壓著瓶子發出“嘎吱嘎吱”的聲音。人們聽到了這聲音，有的抱怨，有的`嘆氣，有的甚至干脆繼續往車廂尾部走，遠離飲料瓶。每次車門打開或關上，飲料瓶發出響聲，人們就開始議論，陸續有人上車，有人下車，瓶子依然卡在那里發聲。
這時，汽車又靠站了，一位穿著淺藍色衣服的老婆婆，顫巍巍地上了車，。因為沒有人為她讓座，她只好站到靠近車門的地方。汽車開動時，瓶子又響了。老婆婆東張西望，尋找聲音的來源。后來，她看到了那個飲料瓶，就慢慢地向它走去。我感到很驚奇：這個老人要干什么呢？難道要撿破臉賣錢？只見她伸出蒼老的手撿起瓶子，把瓶子放進了垃圾桶。那一刻，我看清了她的容貌，她的臉上布滿了皺紋，手在微微顫抖。
這時，車廂里的空氣似乎凝固了，嘈雜的聲音也停止了，人們默默注視著老人，為她讓出了一條道。我慚愧地低下了頭，默默地離開了座位，讓老人坐。
多么平凡的老人啊！她樸實的天性，讓車廂這個小小的空間變得潔凈。
是她那樸實的天性感染了我，增添了色彩。
一家的性格初一（模板15篇）篇七
我叫xxx，今年14歲，臉上最大的特點就是帶了副眼鏡，我喜歡助人為樂，不管是學習還是生活，能幫就幫。
有一次，我還在讀二年級，學校組織春游，恰巧聽天氣預報說那天下雨，大家都很著急，都在擔心會不會取消春游改上課，但學校廣播說風雨無阻，但要帶好雨具，我們都很高興。到了第二天，我穿了件雨披，打算去學校，但是突然想到可能有同學會沒帶，于是吵著要帶把傘去，以防有同學沒帶，家人本不同意，但后來也沒辦法，只好讓我帶去。最后，總算是沒有下雨，不過我的雨傘可就無用武之地啦。
玩，但志向依舊沒變，因為我也漸漸真正愛上了這個嚴肅而莊重的職業。
我愛看書，不分種類，只要不是恐怖的`，我都有興趣，俗話說：擇書如擇友，一本好書可能影響你的一生，黃金屋也是書里出來的。因此，我經常讓我爸媽幫我買書，家里的書可算是數不勝數了，但是，學無止盡嘛，我要爭取博覽群書！
這就是我，一個平凡又與眾不同的女生。
一家的性格初一（模板15篇）篇八
我立在樹枝上，瑟縮著身子，腳不停地發抖，眼淚啪啪的往下掉。
天上的云密起來，大風呼呼地吹著。
我感到難過，孤獨，可心早已冰冷。
忽然，伴著一陣響雷，嘩嘩的大雨降臨人間，它們滋潤著干旱的土地，滋潤著瘦弱的和苗。同時，也打濕了我那雙黯淡無光的`翅膀。
無助的我，狠狠地摔在了那泥濘的地上。
我沒有掙扎，只是呆呆的想著：在這世界上，早已沒有了我的容身之地。我壞事做盡，不僅傷害了無辜的村民，更深深地傷害了自己！如今的我，孤身一人，那人世間還有什么可留戀的。
拋開一切，任雨水沖刷著自己，身子已全部濕透，冰冷的沒有一絲溫度。我想：終于可以解脫了吧。
就在意識即將模糊的那一刻，我似乎聽到了村民的喊叫聲。隱隱約約中，我昏睡過去。
疲勞，寒冷威脅著我。
這時，不知是誰點起了火堆，不知是誰為我蓋上了稻草，也不知是誰用信念在呼喚著我。
啊！是我曾經傷害過的村民！
我悄悄地流著眼淚，卻聽到鳥媽媽的呢喃聲：孩子，不論你做過什么，這里永遠是你的家，我們永遠是你的親人。你一定要醒過來呀。
一瞬間，心頭的烏云飛走。一種幸福感油然而生。原來家的大門一直為我而開，從未關上。
我終于知道了：家就是家，不需要任何華麗的裝飾，它就是一個平平凡凡，卻又充滿溫馨的地方；不論你做錯什么吧，它永遠是孩子的避風港，一個不變的歸宿。
其實，世界上到處都有家，到處都是愛的搖籃。不論你身處何方，家都永遠伴隨著你。只要你心中有家，任何時候你都不會孤獨；因為你知道，在家中會有你最愛的人和最愛你的人在等著你歸來。
除了家，那里是我在這廣大世界中的依靠呢？
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一家的性格初一（模板15篇）篇九
世人都說家是避風港，是愛的海灣，這句話我非常認同，因為我也有一個這樣的家，它充滿了溫馨與幸福。
我的家里有四個成員，爸爸、媽媽、弟弟和我，我們一家人生活在一起，每天都非常快樂。
爸爸身材魁梧，結實的臂膀力大無窮，扛起了整個家庭的希望，撐起了我們頭頂上的一片藍天。媽媽丹鳳眼，披肩發，一雙明亮的眼眸總能傳遞給我滿滿的信心和希望。弟弟的身體和我一樣，有些瘦，但卻是人小鬼大，整天古靈精怪的。而我則是家里的一顆開心果，只要有我在，家里每天都洋溢著歡樂的笑聲。
爸爸媽媽的愛是嚴厲的，在學習上，他們總是一針見血，用他們的火眼金睛，把我的毛病一五一十地挑出來，不會放過一絲一毫的蛛絲馬跡。有一次考試過后，爸爸媽媽接過我那分數不低的試卷，仔細檢查了一會兒，發現了我的一處小錯，指著對我說：“嘉豪，你這道題有一個字寫錯了，應該再扣掉一分。”我一看，果然像媽媽說的那樣。唉，我這一字之差，也被那根尖利的“針”給挑了出來。多虧他們這嚴厲的愛，讓我在學習上養成了嚴謹的態度，成績也一直名列前茅。
爸爸媽媽的愛也是暖暖的，在生活中他們對我的關懷也是無微不至的。不管是三餐的合理搭配，還是衣服的穿著……都幫我們倆安排得妥妥當當。有一次，天有些熱，我想少穿點兒衣服，可媽媽卻說一會兒天就變冷了，我只好無可奈何地“全副武裝”出去玩耍了。結果，天不一會兒就變了臉，冷颼颼的，我真慶幸聽了媽媽的話，不然還不被凍得牙齒打戰?哈哈，那暖暖的衣服讓我的心也變得暖暖的。
看，這就是我的家庭，它充滿了溫馨，充滿了幸福。我愛我的家庭!
一家的性格初一（模板15篇）篇十
1、謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
2、兒到學校學習，就是要學好文化知識的'，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
3、望在學習上認真聽課，大膽發言。數學方面提高計算速度和應用能力，以及分析問題更全面、靈活，視野更開闊;語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
4、子有良好的本質，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態，及時給予引導，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人，認認真真做事，并教給他們過硬的生存本領。
5、你活潑聰明，平時愛看書，興趣愛好廣泛，是個多才多藝的孩子、本學期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺！
一家的性格初一（模板15篇）篇十一
25、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
26、該生在校尊敬師長，不與同學吵架，愛護班級公物，積極為班級做好事，上課認真聽講，作業及時完成，但由于學習方法不對幫學業成績不太理想，望今后應端正學習方法，爭取好成績!
表現一般、成績較好：
27、頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點&&但是你也有沒有做好的地方，那就是在平時表現上過于安靜，對班級和各項活動不能做到積極參與，有時還抱著無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德、智、體全面的發展，光學習好可不是真正的好。希望以后能積極參加各種有益的文體活動!
28、你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班里學習，學校班級就成為一個大集體，我們不但要個人努力，也要為集努力，大家好才是真得好!
30、xx同學在校表現尚可，基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學習就要不斷進取，爭取更好。
31、xx同學基本上能遵守學校的各種規章制度，上課較為認真，學習上有進步的潛力。為人樂觀但對集體不夠關心，有時我行我素，不敢發揮自己的特長，望今后能在這方面有所改變。 表現一般、成績一般：
32、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
33、該同學在校表現一般。能遵守校規校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。
34、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。
35、該生性格活潑開朗好動，積極參加體育。但學習不認真，上思想有進不大集中，偶爾還開玩笑，影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，望能改正缺點爭取進步。
36、該生表現較好，但很容易驕傲，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活，思維敏捷，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩定。
表現一般、成績較差：
37、你的表現不差，你的表現也不很好。說你表現不差是因為你基本上能遵守各項規章制度，作業也能按時完成;說你表現不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面)，學習是要有積極的進取心，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事，只是你沒有表現出來，下個學期把它表現出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
1、有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收獲。
2、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
3、我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。
4、學會處理生活中與同學之間的事，會體諒家長，關心長輩，對待學習有正確的心態度，學會總結反思行為、習慣，善于總結學習方法，遇到困難能與家長一起解決。有法律意識，公德意識，環境意識，積極參加公益勞動，有同情心，重誠信，會感恩，學習興趣濃厚，有想象力，希望今后繼續努力。
6、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵。
7、喆喆希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!
8、希望昕雨在新的一年里勇敢、堅強，好好學習!
9、希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。
10、蓮蓮在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!
11、從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。
12、作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
13、這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩。
一家的性格初一（模板15篇）篇十二
1、我們家娃娃在家表現很好，尊老愛幼，是一個好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經常和父母溝通，回家能夠主動地完成作業。經常幫助他人，聰明，幽默，會和別人分享快樂，用自己的快樂感染周圍的朋友，在家也幫助我們做一些力所能及的事，是個活潑，開朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長。
2、非常感謝爸媽一直以來對孩子的關心跟理解，孩子在家里的表現還算不錯，真誠的希望爸媽在有事情的時候與我們家長經常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過爸媽這么一扇窗來更全面的看待我們的孩子。我也知道爸媽的辛苦，學生的累，孩子的健康成長離不開爸媽在學校的教導，我們也是很歡喜，學生能夠遇到一位這么善解人意的爸媽。希望我們一起努力！孩子的健康成長離不開爸媽的關心和支持。
3、他是一個品德好的孩子，尊老愛幼，有孝心，有愛心，懂禮貌，會分擔家里的家務，一直以來表現較好，會刻苦學習，思維活躍、開闊。有主見，思考能力強，生活上遇事鎮定，面對困難和挫折，有較強的心理承受能力，善于獨立分析問題和解決問題。懂得學習的重要性，有一定的上進心，誠實守信是他做人的原則。在學校尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，勞動積極肯干。都能自覺遵守中學生守則，而且還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。他的興趣廣泛，有許多喜愛的運動。
4、在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
5、但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
6、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。
7、“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學習不夠踏實，過去基礎較差，近一年來，學習較主動，也有不少進步，感謝爸媽對孩子的辛苦教育。
8、郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善，做事認真，尊敬老人、長輩，愛護小生命、花草，不破壞公共設施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。能認真完成爸媽安排的作業和任務，講究衛生，有時能主動幫家里干活。
9、有時也很粗心，把原題的“”能寫成“”。
10、希望以后，遇到事或者作業審題時，要做到細心、認真、多觀察、多思考，相信你一定能做得更好。
11、在本學期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。
12、但在對待學習的態度上，表現的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
13、希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩定自己的學習成績。
14、該同學是個善良、聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，非常富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
15、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以后的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
17、本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。希望能在下學年中爭取更大的進步。
18、五年級是小學學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦！
19、你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！
20、朱媛：文靜秀氣的你宛如一枝綴滿雨露的梨花，親切、清新。進入初三我感受到了你的努力，從數學到化學的失利，使你挫敗感加深，然而讓我很欣慰的是你從未打垮，而是堅強認真地去面對，我為你加油！盡管你在班級默默無聞，可你的身上確實有許多令爸媽和同學們學習的優點。爸媽只想提醒你：學習是一場拼搏，任何不經意的懈怠都會讓你失去原本就不太明顯的優勢。初三的一學期以來，你似乎更加成熟了，一切都證明你是個聰明能干的女孩。希望在關鍵的下學期，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階，成為爸媽的驕傲。順祝豬年好運，全家幸福！
一家的性格初一（模板15篇）篇十三
我們家的成員有爸爸媽媽和我，我們是幸福的一家！每天晚上吃好晚飯，我們都會一起聊聊天，玩玩小游戲。瞧！今天又在玩什么了？吃好晚飯，媽媽神秘地對爸爸說：“今天我帶回來一樣好東西。”“是什么呀？”還沒等爸爸開口，我就搶先問了起來。“猜！”爸爸問：“是給我的？”“是的。”“是吃的東西？”“不是”“是我電話里問的東西”“是的”。
這幾個問題一問，爸爸馬上就說了，“我知道了，是路由器。”媽媽連聲表揚：“真聰明！”爸爸可得意了，說：“我厲害吧，幾個問題就知道答案了，我們來玩玩這個游戲好不好？”“好，好，好！怎么玩？”我迫不及待地問起來。爸爸說：“去找張紙，把想好的東西寫在紙上，我和媽媽輪流問問題，你只能回答是或不是，誰先猜出誰就勝。”我心里想：要不就寫有我文章的《虹領巾》報吧！打定主意后，我得意地說：“猜吧！”沒想到三下兩下爸爸就猜出來了，還真是厲害啊！我失敗了幾次后，終于找到了竅門：問的問題一定要從大范圍縮小到小范圍才容易猜出來。輪到媽媽寫了，媽媽想了想，快速在紙上寫了幾個字。我們一邊問問題一邊把東西放置的地方從房間的范圍縮小到了陽臺上。
見媽媽抬頭看著天花板，爸爸隨手就拿起撐衣桿指著燈問：“是它嗎？”“不是”“是它嗎？”……只見爸爸拿著撐衣桿瘋狂地東指西指，但沒有一個是對的，媽媽一個人在那兒哈哈大笑，我們是丈二和尚摸不著頭腦，不知道媽媽有什么好笑的……媽媽終于忍不住了，一邊笑一邊問：“要不要我宣布答案？”此時爸爸已經將陽臺上的東西全部點了一遍，只得讓媽媽公布答案并向媽媽認輸。原來答案就是爸爸手上拿了好長時間的撐衣桿啊！媽媽還搞笑的寫了“丫杈頭”三個字，知道了這個答案我也忍不住哈哈大笑了起來！嘻嘻哈哈的笑聲此起彼伏，完美的一天就這樣過去了，明天不知道又會有什么驚喜呢！
我愛我家，一個充滿歡聲笑語的地方！
一家的性格初一（模板15篇）篇十四
2、劉夢潔同學：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發言，作業能高質量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡!
3、胡珍珍同學：默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。
4、吳清賢同學：在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
5、王小艷同學：文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。“寸有所短，尺有所長”。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成績一定會大有進步的!
6、羅宏同學：你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
7、陳小輝同學：你是個活潑好動、調皮的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，相信你會有很大進步的。
8、余波同學：你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那么，老師相信你一定會取得好成績。
9、焦婷婷同學：你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學生。
10、劉斌同學：你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期里，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人夸的.好學生。
11、羅宏同學：你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。
12、皮磊同學：你尊敬老師，團結同學，樂于接受別人的幫助，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。不過，你的學習成績總令老師失望。但是，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學一點本領。
13、周瑩：小小年紀的你讓同學夸口稱贊。你懂事、乖巧、漂亮更是聰明。你的作業總是那么一絲不茍，你的發言總能語出驚人，更可貴的是你的作文竟能在區里得獎。大家羨慕你，更多的是學習你。班級的領頭雁啊!為了美好的明天，再接再厲吧!
一家的性格初一（模板15篇）篇十五
我的家是一座城堡。我和我爸媽都住在里面，過著幸福的生活！接下來，我給大家介紹一下我的家。
我父親很高，濃眉下有一雙大眼睛。他每天都穿著干凈的工作服，非常威武。一雙黑色皮鞋走路都“咯噔”一下。
爸爸是司機。他工作非常努力。雖然我父親從來沒有幫助過我學習，也從來沒有和我一起看書或復習功課，但他總是教我努力學習。
我爸爸每個月給我一些零花錢，教我養成存錢和存錢的好習慣。
逢年過節，爸爸經常帶我們一家人去爬山；去公園；我用相機留下了很多美好的回憶。
我媽媽是個中年婦女。她很矮，有一張圓臉。一雙愛憐的眼睛在黑眉毛下閃爍，總給人一種親切的感覺。一個微笑在胖乎乎的臉上就會溢出細細的皺紋，讓人覺得更加可親。
母親待人真誠，態度和藹，是典型的賢妻良母。我媽每天都不厭其煩的打掃家里，讓家里每個人都能過上舒適的生活，但是從來沒聽她說過自己苦，喊過自己累。我媽經常教我讀書做作業，鼓勵我們去挑戰更難的知識，讓我們以后能成就一番大事業。
雖然我媽鼓勵我好好學習，但她從來沒有以嚴厲的懲罰強迫我們學習。除了照顧我們的日常生活，指導我們學習，我媽媽還特別關注我們的健康。我經常覺得我媽比孔子還偉大。
我，我是一個聰明，風趣，可愛的小家伙。不，它不小，所以它是個大家伙！我個子不高，眼睛不大，鼻子不直，身體不好，也不漂亮。但是我牙齒好，胃口好，心情好，學習好。我經常告訴自己：爸爸媽媽努力工作掙錢供我讀書。我要好好學習，做一個活潑聰明孝順的孩子。這就是我。
這是我的家，我的城堡。我想你也一定有一個溫暖幸福的家吧。那就趕緊給你介紹！