優(yōu)秀作文常常能夠獨具匠心，既能展示作者的個性，又能表達出深刻的思考。以下是一些經典的優(yōu)秀作文范文，每篇范文都體現(xiàn)出作者的獨特思想和個性魅力。
太湖風景小學生大全（17篇）篇一
在大自然中有許許多多的風景，但在我的`眼中就只有那條竹林小徑最美，四季如畫。
春天，萬物復蘇，百花齊放。竹林卻好像沒從冬天的冬眼里醒來。蝴蝶在小徑和竹林間穿梭、舞蹈，但竹筍已經悄悄地從地里冒出了頭，有些年輕的竹子已經生機勃勃了，在小徑上，許多蟲子在落葉里玩捉迷藏。一陣微風吹來，把小徑上的灰塵和落葉吹了起來。小蟲子露出了真面目，嚇得落荒而逃。
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地。竹林是一個避暑的好地方，在眾多竹子的你挨我擠下有了大塊大塊的陰影。在這竹林里待久了，仿佛自己身處在秋天一樣，一陣陣清爽的山風吹來，使人感到清爽無比。在這兒寂靜的小徑里只有蟬還在唱歌。在這條小徑上只有我們和竹林，沒有別人，沒有喧鬧，沒有污染……夏天的竹林小徑讓我癡迷。
秋天，這看起來是最合適竹林的季節(jié)了。這時候的竹林很開心，也許是慶祝豐收還是別的什么，他們格外的高興。竹林大家族在山崗中舞蹈、歡呼，他們一起在開一個慶祝會。他們樂得不亦樂乎。秋天是竹林的幸運節(jié)日。
冬天，竹林小徑正式開始冬眠了。四周都很寂靜，小徑上被鋪上了一層雪的睡衣。竹林大家族休息了。小徑也睡了。冬天是竹林的休息站。
竹林，你們是一個大家族。一年四季別具一格。竹林大家族，你們真美！一年四季都很美！
太湖風景小學生大全（17篇）篇二
在重慶萬州區(qū)的一個商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個萬州名校，那也是我現(xiàn)在讀書的學校，它就是雞公嶺小學，小學生作文：學校的風景。我們學校就坐落在高筍塘的重百對面，我們學校家喻戶曉，風景也很優(yōu)美。
進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種著一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美校減了幾分美麗，小學三年級作文《小學生作文：學校的風景》。
我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數(shù)不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每周一或者是一些重大活動時，全校2000多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的'聽著。
我們學校非常漂亮，歡迎大家來！
太湖風景小學生大全（17篇）篇三
春天的太湖山水相映，真是應了那句話，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙語亦奇?！蹦抢锏纳绞巧礁吡置?，水是碧波蕩漾，真是美不勝收。
剛進入太湖，只見灌木叢很多奇花異草，到處都是。俗話說：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水?！边@時一陣微風吹來，剛才水平如鏡的湖面立刻泛起了魚鱗般的波紋。在陽光的照耀下閃著點點金光。湖上好像撒滿了珍珠一樣。微風一吹過，湖水又恢復了平靜。湖邊的幾棵柳樹，是那么綠，有給湖水增添了幾分美麗。
微風吹拂著湖邊的柳樹，好像一個少女的長頭發(fā)，再鏡子面前梳妝打扮。再向里走看見碧綠的`湖水倒映著遠處的亭子。在天空、楊柳的映襯下，真像一幅美麗的水彩畫。
太湖古稱震澤，是古代濱海湖的遺跡。大約在100萬年前，還是一個大海灣，后來逐漸與海隔絕，轉入湖水淡化的過程。變成內陸湖迫，是我國第三大湖。
上有天堂，下有蘇杭。位于素有人間美譽的蘇州城西的太湖，山清水秀、湖光山色。為此吸引了不少中外游客。
這里的山雖算不上巍峨高大，更談不上名山大川。但是這里群山環(huán)抱、依山傍水，值得一看。這里的水雖算不上荷塘月色，也談不上群帆漁歌。但是這里綠水盈盈、金波閃爍。是一個讓人流連忘返的好地方。
太湖風景小學生大全（17篇）篇四
我的家鄉(xiāng)在風景優(yōu)美的太湖邊，那里一年四季風景優(yōu)美。
春天，太湖邊上長著一片綠油油的蘆葦，一陣春風吹過，大片的蘆葦便翩翩起舞。您瞧，那多像一群舞蹈家在排練舞蹈??！太湖里有許多小島，站在岸邊遠遠望去，那些小島就像是鑲嵌在“鏡面”上的“綠寶石”。
夏天，站在外形猶如海鷗般的新塘大橋上，一陣陣涼風吹來，聽著湖水拍打岸邊石頭的聲音，看著像巨龍一樣盤臥在太湖周圍的環(huán)湖大堤，總給人一種心曠神怡的感覺。
秋天，蘆葦枯萎，細細的蘆葦稈子變成枯黃色的“細線”，成千上萬條“細線”組成一副“蘆葦細線圖”。秋風吹來“細線”上的柳絮便像雪花一樣漫天飛舞，仿佛在告訴人冬天就要來。
冬天，白霧籠罩著太湖，像是給太湖披上一層輕紗。湖面上的漁船若隱若現(xiàn)，有時只能看見一個小黑點；有時只能聽見漁船的馬達聲，卻看不見漁船的蹤影。岸邊的大堤上，那來來往往的車輛和行人，構成一幅優(yōu)美的太湖風景圖。這一切仿佛讓人置身于仙境中。
我愛我的家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)美麗的太湖！
太湖風景小學生大全（17篇）篇五
青山綠水，這是自然的風景；百花爭妍，這是春天的風景；高樓林立，這是城市的風景。眾多的“風景”，構成了這個大千世界。那么，最美的該是哪一個？而我認為，愛，是那最美的風景。
我住的這個小區(qū)并不大，樓層卻很高，人也不少。所以每天人來人往，彼此也都沒什么印象。但，樓下的一對老夫妻我卻很熟悉。每次坐電梯時，都能看見他們兩互相扶著，慢慢走出去。
那位老奶奶特別精神，滿頭的銀卷發(fā)梳得整整齊齊，面龐很慈祥，人也很開朗，每次看見她時好像都有掛著笑容。老爺爺看起來就顯得蒼老些了，有時能聽見他的咳嗽聲，應該身體不太好。
他們相濡以沫了幾十年，生活中誰也離不開誰，有時會像小孩吵吵小架，但這樣，卻讓他們的感情更加深厚了。他們這么的關心對方，讓鄰居們都很羨慕。這是一個雨夜，天氣有點涼，我也早早的爬進了被窩。突然，一陣陣刺耳的救護車的鳴叫從樓下傳了上來。這在黑夜中顯得格外突兀。
于是我趕忙搭起拖鞋在窗口看了起來，天吶！原來是樓下的老爺爺，他雙眼緊閉，被抬進了救護車，緊接著，滿臉淚痕的`老奶奶也上了車，那一刻，我真的好為他們擔心啊。那一夜，我不知道老爺爺發(fā)生了什么，也不知道他進了那家醫(yī)院，更不知道他得的是什么病。
我只知道，老爺爺從醫(yī)院回來后，就坐上了輪椅。而且他的樣子也變了，嘴巴成了歪的，老是有口水從里面流出來。老奶奶依然是那么愛老爺爺，依然對他不離不棄。
夕陽下，老爺爺推著輪椅漫步在河邊，她還在老爺爺?shù)亩厙Z叨著家常。這時，一陣風吹來，老奶奶為老爺爺緊了緊毯子，順手擦掉了他嘴角的口水。我在窗臺上看著這一切，心中不由感慨萬千，回到書桌前，不由自主的提筆寫下——最美的風景！
太湖風景小學生大全（17篇）篇六
蘇州，你了解嗎？無論，你是一位剛來蘇州不久的外鄉(xiāng)人，還是像我一樣土生土長的蘇州人。不管，它在你印像里是粉墻黛瓦的小橋流水，還是華麗都市，還是先來看看我心中的蘇州吧！
濃縮、飽含著蘇州特色的古老園林，雖然也具有著許多與眾不同之處。但是，我終究還是喜歡這東方水城中的自然風光—太湖。
汽車開上那好似白色蛟龍，又如長長串起一座座小島的鎖鏈的太湖大橋，眼前呈現(xiàn)著的便是那一望無際的太湖了；波光粼粼的湖面上白帆點點，碧藍的天空漂浮著朵朵白云，遠處，水天一色，清風徐徐，讓人更加心曠神怡！
車，停在了穿過大橋不遠處的道路上，我們登上快艇，向三山島飛馳而去，不一會，便抵達了三山島；這兒可是個月月開花，季季結果，就像世外桃源的好地方呀；登上島上有名的蓬萊亭，放眼望去，山清水秀，八百里太湖，盡收眼底。這里不僅風景美麗奇異，四面環(huán)水，而且還盛產水果，酸甜可口的楊梅、品質超群的白玉枇杷，令人垂涎三尺的橘子……一到秋天，橘子紅了，走進茂密的果林，滿山遍野的橘子似個個小燈籠一樣，掛滿樹梢，非常漂亮；我隨手摘了下一個，頓時，清香撲鼻而來，剝一囊吃在嘴里甜中帶酸，令人回味無窮。
當你走累了，可以在湖邊找一家農家飯店坐下，一邊欣賞著湖光山色，一邊享受著農家美味：太湖三白，銀魚、白魚、白蝦，還有許多不知名的野菜。
我愛美麗的太湖，更愛我的家鄉(xiāng)——蘇州。
太湖風景小學生大全（17篇）篇七
走進太湖，是絢麗的畫，是飄渺的夢，我仿佛站在畫的一角，亦仿佛身在夢的邊緣。那種說不清的親切感，那種賞心悅目的滿足感，我無法找到更貼切，更華麗的詞匯來形容我在夢境的感覺，當初升的陽光照在我身上的那一刻，我清楚的知道，那不是夢，我身在其中，任由陽光沿著太湖的波瀾，一點一閃的灑在我的身上，我從夢中走來，太湖卻真切出現(xiàn)在我的眼前。
我靜靜的坐在太湖畔，向著朝陽揮舞著雙手，我隱隱約約的看見了對面的山，對面的樹，我閉上眼睛聆聽著碧波拍岸，觸摸著蕩起水面的清風，耳旁是它撫過柳簾驚起絲穗的搖擺，臉旁沐浴著那淡淡的云霧，我分明聞到了太湖的氣息，魚聲雀鳴，云飛霧繞，躲在那山間的太陽露出了半點微笑，一道金光撥開了那淡淡的霧，我對視著那山，那水。我終于看清楚了，那不是山，那是連著太湖水的悠悠青峰，可那確是山，隱隱約約的似一尊大佛。
我沿著萬頃碧波之旁，繞過青松翠柏，走過幽幽曲徑，眺望著那平山遠水，猶如處身在仙境之中。我渴望快點轉到對面，去感受另一番湖光山色，另一番景趣。而我的耳朵卻吸引著我追隨著一片古韻古聲而去。站在始皇停馬遺跡之旁，望向太湖畫舫，聆聽著古色古香的無錫評詞，品味著夫差水戰(zhàn)，始皇歇馬的歷史故事。仿佛此刻眼前的太湖水匯入了漫漫的歷史長河之中。此刻即使夫差復活已不見了避暑宮，始皇再世也難尋當日的神馬，而我卻幸運的多，擁有太多的閑情雅致去慢慢欣賞他們留下的偉大杰作。
再次走入小徑之中，兩旁略見開闊，聽著浩渺的濤聲，聞著清荷的淡香，賞著兩旁絢麗多彩的花朵，奇跡，我看到了奇跡，那是章魚的觸須還是萬年的老根？我笑了，我心中所想實在是滑稽不堪，那是榕樹，巨大的榕樹，一根根樹根自天上而降深深的扎在地下，好似越王劍，吳王矛，威嚴而又不失靈氣。而那僅僅只是一棵榕樹，就只有一棵，我漸漸的陶醉在其中，竟然放慢了腳步，我究竟走了多久，我無暇去想，我還來不及去好好想想，我那不爭氣的大腦卻下命令似的讓我忘記，此刻的太湖水呢？看不到了，卻能聽到湖水撞擊巖石那清脆的呼喚“奇跡，奇跡?！笔鞘裁?？還有比“獨木成林”更神奇的景觀？我抬頭向上望去，只想遠遠的瞄下太湖，卻讓我看到了，看到了那神奇的門，兩條“金龍”盤繞而成的門。我快步向前走去，我聞到了龍的氣息，聽到了發(fā)自太湖的聲音。傳說中的龍宮的大門就在那里，跳過那門，就能成為龍，能找尋龍王的足跡。那是由兩根金山石柱豎成的門，穿出龍門可看到那親切的太湖，這里深入太湖之中，踏在太湖之上，宛如一條青龍在湖水中游蕩，臥在其上，樂在其中。不經意的回頭，我才留意到那塊巨石，它并不顯眼，卻生的怪異，自然天成。我能感受到生命的存在，看著那千瘡百孔，我不禁感嘆，“波中萬古生幽石，形怪狀誰得識?！边@是一個巨型的太湖石，多少年來的變遷，它才形成今天的樣子，唯一一處平坦的地方刻著“龍門”二字，我撫摸著它輕移著腳步繞著它走著，先看到是“啟功”二字，一位海派書法大家，他一定與我一樣能感覺到這巨石的生命而留下了名字？這次我對了，因為我看到了，啟功先生寫的是“回頭是佛”，真的嗎？我懷疑的回頭望去，我驚呼起來，歡聲雀躍，我看到佛了，在對面的青峰之巔，是一尊非常之大的佛，靈山的佛。觀陽光射在佛頂，耀出萬道光芒，我仿佛感受到了來自極樂世界的靈氣，這巨石和那青龍也是來問道的嗎？想必是，不然我也不會感受到巨石活著，只是禪機難以釋然。
走過龍門，有一片寬闊的場地，略比太湖低很多，隔著小徑有一個小湖，湖水清澈，可以看到魚兒戲水，水映紅花，其樂融融的景觀。那里有更多的太湖石，只是大小上比起龍門的巨石遜色的多。孩子們穿梭其中嬉戲著，情侶們席地而坐談著私語，一派生機昂然的景象。我并沒有停留，繼續(xù)追尋著太湖水的腳步前行，遠遠看去，前面又是一片林子，地面的感覺硬了很多，回頭望去，我這才發(fā)現(xiàn)剛才經過的洼地是一片沙塢。一陣清風追上了我，一頭鉆進對面的林子中，樹頁抖動著發(fā)出清亮的口哨。我抬頭望去，禁不住舔動著嘴唇，那是一片梅林，小徑旁邊伸出一束梅支，我知道他們在歡迎我，前方正在擁抱著的兩棵梅樹發(fā)現(xiàn)了我，害羞的扭動著身軀，卻又情誼綿綿的不忍分開。這是著名的“情侶梅”，我可沒那么客氣，硬拉著他們來張合影，當然也少不了剛才那位“迎客梅”朋友。他們好象在向我述說著什么，我肯定聽不懂。他們的“胳膊”都指著一個地方，靠近太湖的崖邊，難道還有位朋友要見我？我好奇的悄悄的靠向太湖邊，這里地勢高出很多，太湖與梅林之間形成了很高的一塊崖岸，我逐漸的又聽到了太湖水前行的腳步聲，我顛起腳尖去看那湖水，卻發(fā)現(xiàn)一棵“老者”斜站在崖邊，他那只老手遮住了太湖不少頭頂，在湖水的臉上投下了一片陰影。我聽說過他，他就是傳說中的“百歲梅王”，看樣子我又要打擾他休息了，照樣偎依著他咔嚓一張。站在這里，想著“望梅止渴”的典故，仿佛自己變成了曹操，面向太湖，生出一番“觀滄海”的磅礴氣勢。
走出梅林，回走片刻繼續(xù)往東，太湖又跟隨在我的身旁，聞著那熟悉的氣息，感受那湖水親切的微笑，我不覺得張開雙手猛烈的感受著畫一般的情境。前方就是望龍亭，從此處可以看到龍門，我不知不覺得又想起了那巨石來。沿湖望去，碧波萬里，遠遠的連著天際，我終于看清了那條青龍，還有伸入湖中心的龍頭。乘興叫了小舟，乏舟湖上，沿途風光秀麗，前有戲水龍灘，旁有趣逗之崖，此崖一早很難發(fā)現(xiàn)，不到跟前，放眼望去，與浮在空中白云片片，走近一觀，乃一陡崖，半飄在空中，呼應著太湖，還真是真假難辯。舟過趣逗崖離我走進太湖的地方已繞過半圈，我陡然發(fā)現(xiàn)此時又沐浴在陽光之中了，舟劃過湖水，蕩起輕輕的漣漪，沿著舟后白浪望向遠端，是太湖淹著了太陽，還是太陽親吻著太湖，還是我靠著太陽誰在太湖上，我一時難以分清，那種感覺此身不會再有。舟的前方隱約看見了龍頭，它貪婪的品嘗著太湖津澤，不知何時折斷了龍頸，好在還有一根筋連著身子，舟近跟前，我看到那是一坐橋，連接著龍頭與龍身，繞過龍頭，以看不到身后的景致了，唯一可見的是那座橋，有字曰：續(xù)頸橋。我再此下舟，登上橋頭，往回望去，依然不見剛才的景觀，這可真叫“神龍見首不見尾”啊，我略有著急，卻也無法，太湖的神奇就在此處。
走過龍頭，續(xù)上龍身，我風風仆仆的爬到龍背之上，上有小亭樓閣。此處即是龍亭，登上樓閣，放眼太湖，真可是一馬平川，盡收眼底。我靜靜的坐著，看著太湖遮住了太陽半張臉，漫天的彩霞自頭頂飄過，我閉目感受著湖面吹來的氣息，回憶著那蜿蜒的堤岸，綿綿的柳絲，剛才激情澎湃的碧波放舟。我傾聽著水鳥低鳴，風吻青荷芙蓉,感受著那些古色古香的評詞詩句，陶醉在千年史記，佛理禪機之中。此刻我真的，真的不愿意醒來，我寧愿置身其中，置身在夢中。
我知道，我在畫中，在夢中。我只能閉目靜思，用我的心靈去感知你的柔情，用靈魂去融入你的懷抱。用思想去觸摸你的深邃，我不愿看到黃昏遮掩住你的嫵媚，我不愿意離開你那一湖的煙波，一湖的傳奇，一湖的才情，一湖的詩意.......
太湖風景小學生大全（17篇）篇八
無錫，我的第二故鄉(xiāng)。太湖，我們的母親湖。從小我就是喝著太湖水長大的，所以我最愛太湖水。
太湖，它有著母親的情懷，風景美麗。
在涼爽的早晨，站在太湖邊上，陣陣清風襲來，令人心曠神怡。你看，煙波浩淼的湖面上籠罩著一層薄薄的紗霧，湖面平靜得像一個熟睡的少女。此時，漁民們起了大早，駕著一艘艘漁船在湖面忙碌起來。放眼望去，湖面深處隱隱約約的只只船帆悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜地躺在大地母親的'懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜地睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢!你聽，“刷，刷，刷.....”的拍岸聲在耳邊蕩漾，像一位母親正柔情地哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么令人羨慕的溫馨啊!
太陽升起來了，將萬道金光灑向湖面，驅散了霧紗。你看，此時的湖面，好像被陽光賦予了生命似的，顯得調皮可愛。浪花拍打著船身，濺起一朵朵小白花，好像在歡迎著游客的到來，整個湖面頓時有了生氣。你聽，遠處不時傳來了優(yōu)美的歌聲：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水……”面對著這次變化莫測的太湖水，我陶醉了。
是啊，太湖養(yǎng)育了世世代代的無錫人，它當為母親真是問心無愧!你還記得藍藻爆發(fā)使我們大家的生活用水緊張、困難嗎?我上網查過資料，藍藻原來是由三方面因素造成氮磷污染源：一個方面就是生活污水的排放;另外工業(yè)污染、工業(yè)排放。工業(yè)排放的過程中，也含有一定的氮、磷。特別是過去處理污水的時候，特別關注污染物的指標，對于氮、磷的消減關注不足。第三個污染源主要是農業(yè)面源物，就是農業(yè)生產過程中導致的一些污染物，比如一些化肥的利用率不高，通過降水或者別的方式到江湖中，比如我們養(yǎng)的雞、鴨、鵝、狗比較大型的養(yǎng)殖場，養(yǎng)殖污水沒有處理好等等。
藍藻爆發(fā)給我們敲響了一個警鐘，警告我們不要肆意破壞環(huán)境，要保護太湖水，畢竟水是我們的生命之源，愛護她就要像在愛護自己一樣。
最愛太湖水，請大家保護我們的母親湖吧。
太湖風景小學生大全（17篇）篇九
祖國是那么的神圣，強大，景色是那么的美好。
暑假我期末考試，考的很好，媽媽爸爸就準備帶我去太湖走一走看一看。
太湖的.景色是那么的美好，太湖大堤上長滿了茂盛的小草，遠遠望去，綠油油的一片，一陣風吹過，嫩草隨風起伏。水杉樹長的可高啦，它們挺著胸，整齊地排著隊，像一個個小衛(wèi)士，日日夜夜都守護著太湖的安寧，蘆葦也長得非常茂盛，從稈到葉都是綠色的，綠得像寶石一樣閃閃發(fā)光，嫩得每一片葉子要滴出水來，夏天湖水清澈見底，能看見魚兒在水中游動。
湖里還長了一些荷花，荷花那又大又圓的荷葉猶如一個個大圓盤。荷葉上還有幾只青蛙在唱歌呢！荷葉上常常也會有幾滴露水，那露水在朝陽的照耀下光彩奪目。荷花也非常美麗，有白的，粉紅的，可美啦！
不知不覺，天色已晚，在回家的路上，心情久久不能平靜，感到生活在這樣美麗的國度里而驕傲。
太湖風景小學生大全（17篇）篇十
“太湖美，美就美在太湖水……”，這是一首在家鄉(xiāng)廣為流傳的歌。家鄉(xiāng)的太湖的確非常美，它雖然沒有錢塘江大潮這樣壯觀，也不像雅魯藏布大峽谷那般神秘。它卻美在這一片寧靜，美在這寧靜的太湖里有品種繁多、快快樂樂、自由自在地游來游來去的魚兒們、蝦兒們。多少年來，捕魚的船只從未停過，可太湖里仍然還有不計期數(shù)的魚和蝦。在夜晚，它們沉到湖底，圍著一株株水草跳舞，跳累了，就浮到水面上、游到水岸邊，和小蟋蟀們聊聊天。
太湖風景小學生大全（17篇）篇十一
太湖，中國四大湖之一，全國第三大湖，二千三百八十八點一平方千米。太湖一望無際，波濤洶涌。
我們來到了太湖的月亮碼頭。月亮碼頭的建筑十分獨特，在水上有一座u形磁鐵形的大樓，吸引了許多游客。月亮碼頭風景優(yōu)美，景色宜人。湖水清澈見底，可以看到湖底鋪著大大小小的鵝卵石。時不時還出現(xiàn)幾只白鷺，正在快樂地嬉戲打鬧著。在孔雀大橋上，聚集著人山人海。大家有的在拍照、有的在散步、有的在欣賞月亮灣美麗的風景。
孔雀大橋的每一級臺階，都有一塊玻璃。每一塊玻璃里都嵌著一張漂亮的圖片。站在橋下往橋上看，零零碎碎的`圖片就組成了一只美麗高傲的孔雀。因此而得名。
我們深深地陶醉在月亮碼頭的美之中。走著走著，我們來到了快艇售票區(qū)，阿姨給我們買好了票票，我們便穿好救生衣，興高采烈地上了快艇?？焱ч_了起來。一會向左擺，一會向右擺；一會向左揚，一會向右揚，像坐蹺蹺板一般。我把手伸到水里，哇，可真涼快呀！快艇又搖晃起來，使我們發(fā)出一陣陣驚叫：“哇——哇——哇！”湖水拍打在手上，感覺涼颼颼的。冰冷的湖水灑在臉上，可真爽呀！
快艇繞了月亮灣一圈，在售票區(qū)停了下來。剛下船，我們就喃喃著還要坐，可是大人們說，他們都有點暈了。在我們的再三請求下，我們又坐了一次。這次，我還看見了一只正在喝水的小鶴呢！
美好的四日游就要結束了，明天就要回瑞安了！
太湖風景小學生大全（17篇）篇十二
寒假的某一天，爸爸對我說：“今天我?guī)闾蝗沼?，如何？”我愉快地答應了?/p>
過了一會兒，我們來到了太湖邊，冬日的太湖寒風習習，我們游走在太湖的邊緣，一邊聊天，一邊欣賞著冬日里太湖的美景。
湖面上的波浪洶涌，漁民們開著船在捕抓蝦蟹，陽光照耀在湖面上波光粼粼，成為湖中央一道亮麗的風景線。
中午十分，太陽照在湖面上，湖面像鏡子一樣把太陽和天空倒映在了湖面上，這時，湖邊來來往往的人群也漸漸多了起來，有賣小吃的，有的談笑風生，還有孩子的各種嬉鬧聲，還有的靜靜欣賞著美景，熱鬧極了！
傍晚，快要來到了，漁民都已經收工了，天色越來越暗了，湖面平靜了。
我心中的太湖就是這么美！
太湖風景小學生大全（17篇）篇十三
1、有時，太湖像一頭脾氣暴躁的野獸，看那湖亂石穿空，驚濤拍岸，大風吹動著浪陣，洶涌迸散，不斷奏出那部巨湖樂神秘的和弦。漫天的浪花，前仆后繼地開在那巨石上，炸裂成無悔的壯麗，然后重聚成藍色的花苞。
2、遠處，水天相接的地方白帆點點，還不時傳來漁人捕魚的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時而像一只搖籃搖搖晃晃；時而像一條游龍正游向遠方；時而像一只溫馴的綿羊，平靜極了；時而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。陽光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線飄蕩在水面上。
3、在平靜的沉睡般的湖面上，點點白帆隨風蕩漾。湖水漾起微波，幾條小魚躍出水面，翻轉著身體，跳著“水上芭蕾”，瞬間又潛入水底，湖面又恢復了平靜。游輪緩緩前進，駛向太湖仙島。
4、在爽朗的清晨，坐上一條小游船，慢慢劃進這個仙境當中。欣賞著美景，你會感到頓時眼明清亮的感覺。即使此時，你有一些不愉快的心情，也頓時煙消云散。也許太湖真的是圣母無意丟落的一顆明珠，總是讓人變得寧靜、變得平和。在你游船的過程中，不時地有幾條活蹦亂跳的的小魚兒跳出水面，親切地與你打招呼，讓你別有一番感受。紅旗映綠波，春風湖面吹。好比水是豐收酒，湖是碧玉杯。
6、走上岸邊，凝視著那湖水。它是如此清、綠、靜，一點不比漓江的水差?？粗且粚訉拥?水波，真美，美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞，那就讓風兒帶著它朝水天相接的遠方去吧。
7、有時，太湖像一個活潑調皮的孩子，瞧那浪花，嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲上來。幾次反復，也許是累了，倦了，只見它們漸漸跑慢了，緩緩向遠方退去，默默中，我仿佛聽到了那離我越來越遠的脆如銀鈴的笑聲。
8、已經不是那么令人感到清醒了，午后的陽光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美麗。那一葉葉小舟，一艘艘漁船，在湖面悠悠地浮著。這一道道亮麗的風景線，透著太湖的端莊秀氣，顯著太湖的江南風韻。美輪美奐，清新空靈到了極至。
9、夜幕降臨，太湖邊上的漁家燈火陸陸續(xù)續(xù)的亮了，這時你可以在水上人家邊吃飯邊欣賞著太湖的夜景。這時的太湖非常平靜，湖面上倒映著岸邊的燈火，而小島也非常的安靜，在平靜的太湖中就像一顆黑珍珠。
10、太湖湖面水波粼粼、波光艷麗，好像財神把他那金黃的寶貝灑向了水中。不一會兒，太湖湖心島——黿頭渚到了。黿頭渚不同于咱們北方的小島，它融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體，碧水遼闊、峰巒隱現(xiàn)，氣象萬千，成為了太湖最美的一角。
11、往前走，一片誘人的新綠盡收眼底，那是滿池的新荷。荷葉有的平展著圓盤浮在水面上；有的綠傘般在空中搖曳；有的兜著水珠把陽光反射得燦爛奪目；有的長得很高，卻未展開葉面，勇敢地挺立著。荷花則多半含苞待放，白中透粉的一朵朵花兒，活像一個個花仙子借著微風，在池中裙袂飛揚，翩然起舞。
12、微風吹拂下，湖水顯得格外清澈。我伸出手指沾了沾似翠鏡的湖面，絲絲涼意由指尖傳遞到心頭，一掃陽光帶來的熱意，讓人頓感心曠神怡。我忍不住想捧一點水來洗臉，感受那透人心底的清洌。無意中竟在這清綠純凈的湖底看見了蘆葦、水草的身影，它們姿態(tài)各異，有的翠綠欲滴、充滿活力，有的飄搖不定、搖曳生姿，讓人心底又多生出了一份綠意。
13、太湖的水清澈見底，散發(fā)出淡淡的水草香，湖心還有一個人工噴泉，噴出來的水，好像飄逸的長發(fā)。這時，我情不自禁地想到一句詩：“遙望洞庭出水色，白銀盤里一青螺?！?/p>
14、我看到了太湖的支流！支流旁種著許多柳樹，微風吹拂，柳樹的枝條輕輕擺動。柳樹旁停著許多小烏蓬船，在城市里可是看不見的呦！看著這美麗的景象，我真想在這里住上幾天。
15、我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹著湖風，心情格外舒暢，風好象吹到了我的心間。放眼望去，太湖真是一望無垠！我心中真是有萬般高興：今天我來太湖是來對了，太湖竟有這等美色。
17、太湖不僅晴天很美，蒙蒙細雨中的景色也別具一格。天下著淅淅瀝瀝的小雨，太湖朦朦朧朧的，什么也看不清楚，只能看見物體的大概輪廓，好像蒙上了一層細紗。
18、清晨，東方露出了魚肚白的顏色，漸漸地呈現(xiàn)出紅色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風吹過，湖面蕩起一圈圈漣漪，美麗極了。湖水中有幾條小船，舒緩平穩(wěn)地行使著，與太湖構成了一幅和諧的圖畫。湖中央有一個小島，叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜，站在大銀鏡的中間。19、來到太湖邊，湖面一望無際，湖水清澈見底，水草都可以看得一清二楚。湖周圍是密密叢叢的蘆葦，蘆葦叢中不時傳出一陣陣野鴨的叫聲。而湖中央是一個美麗的小島――天堂島。
20、湖內碧波蕩漾，藻花點綴其間。湖面周圍青山環(huán)繞，樹木茂密，流水潺潺，偶爾的風，水面便泛起一道迷人的光波，倒映在水路的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒又縮小。
21、傍晚時分，西方露出了美麗的晚霞，又紅的，有藍的，有黃的，還有紫的，把太湖裝點得分外美麗。行駛的船只靠近了碼頭，太湖恢復了往日的平靜。
太湖風景小學生大全（17篇）篇十四
我的家鄉(xiāng)蘇州有很多旅游景點，尤其是太湖，吸引了無數(shù)中外游客前來觀光。
清晨，霧靄籠罩著太湖，仿佛下著毛毛雨，披著一條柔軟的圍巾。從遠處看，白帆像白色的，漂浮在水面上。偶爾可以聽到釣魚時漁民的喊叫聲。
霧散了，太陽出來了。陽光照射在波光粼粼的太湖上，太湖就像一條彩色的絲帶，扭動著它纖細的腰肢。這時，你可以清楚地看到湖中心的島嶼。那個島叫“三山島”，也叫“龜島”，因為它的形狀像烏龜，由三個小島組成，所以得名。綠島，襯著碧波蕩漾的太湖，讓太湖更加美麗動人。風很大，太湖的波浪洶涌，波浪一個個涌入沙灘，非常壯觀。風一停，太湖就像一面大大的圓鏡，更加迷人。
夕陽下的太湖更美。太湖一會兒是金，一會兒是紫，一會兒是橙，一會兒是淡粉紫色……總會變色，讓人眼花繚亂。漸漸地，夕陽失去了光芒，但在最后一刻，它把所有的`光芒都灑在了太湖上，太湖成了名副其實的“紅湖”。
太湖不僅風景優(yōu)美，而且產品豐富。
有一首歌是這樣唱的：“水上有白帆，西有紅菱，底有魚蝦。”太湖盛產“三白”，即白魚、白蝦、銀魚。如果你有幸游覽太湖，就拿一個塑料袋，舀進你的包里。這個“三白”好吃又有營養(yǎng)，所以在星級酒店也很受歡迎。
太湖風景小學生大全（17篇）篇十五
太湖，一個美麗的.濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。
剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風光。長長的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。
大家走上木橋，橋兩旁是一些纖細的蘆葦微風吹過，蘆葦就像是一個個穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風，扭動著纖細的腰肢，好像在歡迎大家的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競相開放，帶點亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實的觀眾。
望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側立，激起數(shù)米高的浪花，一會兒又想左側立。耳邊不時傳來興奮地尖叫，大家乘了農家船。農家船行駛到太湖中央便停了下來。我坐在船頭，將腳伸進水里，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時有水草拂過……太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！
太湖風景小學生大全（17篇）篇十六
1、微風吹拂下，湖水顯得格外清澈。我伸出手指沾了沾似翠鏡的湖面，絲絲涼意由指尖傳遞到心頭，一掃陽光帶來的熱意，讓人頓感心曠神怡。我忍不住想捧一點水來洗臉，感受那透人心底的清洌。無意中竟在這清綠純凈的湖底看見了蘆葦、水草的身影，它們姿態(tài)各異，有的翠綠欲滴、充滿活力，有的飄搖不定、搖曳生姿，讓人心底又多生出了一份綠意。
2、傍晚時分，西方露出了美麗的晚霞，又紅的，有藍的，有黃的，還有紫的`，把太湖裝點得分外美麗。行駛的船只靠近了碼頭，太湖恢復了往日的平靜。
3、在爽朗的清晨，坐上一條小游船，慢慢劃進這個仙境當中。欣賞著美景，你會感到頓時眼明清亮的感覺。即使此時，你有一些不愉快的心情，也頓時煙消云散。也許太湖真的是圣母無意丟落的一顆明珠，總是讓人變得寧靜、變得平和。在你游船的過程中，不時地有幾條活蹦亂跳的的小魚兒跳出水面，親切地與你打招呼，讓你別有一番感受。紅旗映綠波，春風湖面吹。好比水是豐收酒，湖是碧玉杯。
4、已經不是那么令人感到清醒了，午后的陽光把金色撒在湖上，波光粼粼，那湖仍是如此美麗。那一葉葉小舟，一艘艘漁船，在湖面悠悠地浮著。這一道道亮麗的風景線，透著太湖的端莊秀氣，顯著太湖的江南風韻。美輪美奐，清新空靈到了極至。
5、往前走，一片誘人的新綠盡收眼底，那是滿池的新荷。荷葉有的平展著圓盤浮在水面上；有的綠傘般在空中搖曳；有的兜著水珠把陽光反射得燦爛奪目；有的長得很高，卻未展開葉面，勇敢地挺立著。荷花則多半含苞待放，白中透粉的一朵朵花兒，活像一個個花仙子借著微風，在池中裙袂飛揚，翩然起舞。
6、走上岸邊，凝視著那湖水。它是如此清、綠、靜，一點不比漓江的水差?？粗且粚訉拥乃?，真美，美得宛若一只只蝴蝶正在翩翩起舞，那就讓風兒帶著它朝水天相接的遠方去吧。
7、夜幕降臨，太湖邊上的漁家燈火陸陸續(xù)續(xù)的亮了，這時你可以在水上人家邊吃飯邊欣賞著太湖的夜景。這時的太湖非常平靜，湖面上倒映著岸邊的燈火，而小島也非常的安靜，在平靜的太湖中就像一顆黑珍珠。
8、清晨，東方露出了魚肚白的顏色，漸漸地呈現(xiàn)出紅色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面碩大的銀鏡。一陣微風吹過，湖面蕩起一圈圈漣漪，美麗極了。湖水中有幾條小船，舒緩平穩(wěn)地行使著，與太湖構成了一幅和諧的圖畫。湖中央有一個小島，叫太湖仙島。太湖仙島如同一只小烏龜，站在大銀鏡的中間。
9、遠處，水天相接的地方白帆點點，還不時傳來漁人捕魚的叫喊聲。太湖的水也是千姿百態(tài)，時而像一只搖籃搖搖晃晃；時而像一條游龍正游向遠方；時而像一只溫馴的綿羊，平靜極了；時而像倆只發(fā)威的老虎，正在勇猛地搏斗。陽光下的湖面閃爍、耀眼，真像五彩的絲線飄蕩在水面上。
10、太湖湖面水波粼粼、波光艷麗，好像財神把他那金黃的寶貝灑向了水中。不一會兒，太湖湖心島--黿頭渚到了。黿頭渚不同于咱們北方的小島，它融淡雅清秀與雄奇壯闊于一體，碧水遼闊、峰巒隱現(xiàn)，氣象萬千，成為了太湖最美的一角。
太湖風景小學生大全（17篇）篇十七
“太湖美，太湖美.”去年5、6月，太湖藍藻大規(guī)模爆發(fā)。所以太湖被戲稱為“太湖之霉，霉就是太湖之霉”。
面對這種“意想不到的麻煩”，政府采取了各種措施來確保居民有干凈的水可用。一方面出動數(shù)十艘船捕捉水中的藍藻；另一方面，自來水的凈化得到加強，以減少自來水的“臭味”。
我們應該以“這次藍藻爆發(fā)”為教訓，改善我們的'母湖——太湖的生態(tài)環(huán)境。政府應加強對污染企業(yè)的管理，必要時堅決關閉重污染企業(yè)。居民改變不良生活習慣。保護環(huán)境是每個人的責任。