雨街學生雨中學生（熱門19篇）

作者在優秀作文中常常善于運用各種修辭手法，如比喻、夸張、對比等，以增強文章的說服力和感染力。這些優秀作文的作者用生動的語言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇一

獨自漫步在。

街上，寬廣又默默的。

期待。

身旁有一位獨行的姑娘。

那姑娘。

如同畫里的一樣。

她是有。

畫一般的色彩。

畫一般的夢幻。

畫一般的仿惶。

在雨中向往，向往。

明天與一把花折傘。

同行。哼著小曲。

輕蔑驟雨與雷聲。

一陣微風吹過。

總有雨霽天晴。

她靜靜地走遠了。

給我，又留下堅定的向往。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇二

這一天，快到放學的時候，突然下起了暴雨，作文雨中。學校前面的小河里頓時波濤滾滾。天上電閃雷鳴，地上狂風大作，河水都被沖到岸上來了。

放學回家的幾個一年級的小同學，來到河邊，有的嚇得大哭起來，有的蹲在地上直叫媽媽，還有的跑回教室等家長來接……就在這時，他們的班主任張老師手里舉著一把傘來到河邊。她來到一個打著傘蹲在地上的同學身邊，看到她滿面都是淚水，不停地哭。張老師一邊把她扶起來，一邊安慰她說：“不要害怕，我來背你過河?！闭f著她蹲下身子，小女孩爬到她的背上，一手抓住老師的衣服，一手舉著傘。張老師雙手從后面摟著孩子，慢慢走上河上的小橋。橋面上都是水，張老師在橋上慢慢移動腳步。河水很快漫過了老師的腳背，老師更是寸步難移。她咬緊牙關，一步一步終于把小女孩背過了河。

放下小女孩后，她又馬上回到對岸，又背起一個小男孩，不顧一切的向對岸跑過去。雨越下越大，河水已經沒過了老師的小腿，她走起來更吃力了。這時，雨水和汗水已經使張老師全身濕透了。張老師有些支持不住了，她想：我不能倒下，那樣不僅是我完了，更重要的是孩子會有危險。她堅持著，一步，兩步……就這樣，她硬是堅持把最后一個孩子送過了河。當她回到岸邊的時候，一下子癱坐在地上?？吹綄Π兜暮⒆觽兌蓟丶胰チ耍α?。

張老師感冒了，全班同學都來看望她。昨天她背過河的小同學的家長們也都來到她家看望她。大家共同發出一個聲音：“張老師，謝謝您！您是我們的好老師?！?/p>

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇三

身旁小花盛開。

我牽著它們的手。

凝望著山的那一邊。

小雨連著天邊。

連著頭頂上的屋檐。

我牽著雨絲撫摸著我的臉。

凝望著飛渡的云和天。

雨聲淅瀝。

帶走昨日凡塵。

歲月的腳步依然矯健。

經年里，留下誰的倩影翩翩。

一本書，一段往事如煙。

一首曲子，在我心底吟唱千百遍。

似昨天如夢的歲月。

依然又是一個夏天。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇四

這場雨很絲，這在夏夜是不常見的。濕漉漉的，像春雨般，卻還填入了“烈日”般的韻味。有點“盛氣凌人”，凌入了絲爽，淋入了色彩?？梢娻l村的幾盞燈，火紅火紅饒眼珠打轉，在雨中沉現出了模糊的味道。晚霞更是紅得耀眼，閃閃發光，撲去心中的黑暗，值得光明，它才寧愿讓夜色吞沒。

雨聲漸漸可以被寂靜沉現了，因此在此景中行走，總覺待有幾聲歌聲為我們演奏。時而，使那碧綠的葉珠上掉落了一顆晶瑩的露珠，如一把流動的翡翠，因此夜又散發出幾分幽香。然而煩惱早已丟去，使那明天成為夢想――隨它去吧。

夜雨是可以變換的，有時代表高興，有時代表著憂傷，捉摸不透時，那更是喜怒交加。我幾乎喜歡寫夜雨，它容易寫，它的感情色彩總在顏色中呈現出來，即使你走進這片夏夜，不單聽蟬鳴，不但聽雨聲，待到，那就是融入其中了。雨的色彩可以變化的，流入樹葉是翠綠，流入燈光是五彩，流入河水，那更是變換的：一會頓聽他融入葉子被微風拂過的聲音，交響著一絲絲頭發擦燃的聲音――那是無數的'，擦燃的是夏夜雨中給予的一絲慢慢的激情。傾聽，是否走進了一層厚厚的夜景？總之“歌聲”總是伴隨著“舞蹈”，那才是用眼睛看到的：都是吧！

我逐漸把視野轉上天空，雨沒有直接掉到我的眼里。天空是深藍的，仿佛一切都是從那來而它奉獻了所以才成深藍似的。然而這種深藍卻總是和某種特殊的音韻攪拌在一起，凝聚了獨特的天空。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇五

游岳麓山時，烏云在剎那間籠罩了天空――要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下。這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水匯集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來漂亮的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，讓水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。

綠油油的樹葉上，有著幾滴小水珠。小水珠順著低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終于掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打著樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨著春雨拍打出的節奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，猶如心也隨著它們舞蹈著。

人們陸續來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱?；蛟S，這就是春雨的迷人所在。我踩著地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛里、耳朵里、鼻子里。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農民伯伯用雨水灌溉農田。雨的價值在這里得到升華。

漸漸地，雨停了?！暗未?、滴答”，猶如是春雨越來越遠的腳步聲。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇六

“轟隆隆！”早晨，我被雷公公和雨姐姐的吵鬧聲驚醒了，正在睡夢中的我。我飛快的穿好衣服，一打開房門，一陣香噴噴的早餐味兒把我勾引到了餐桌上，媽媽用洪亮的聲音對我說：“心心，醒啦！快吃早餐！”準備上學去嘍！

今天下雨是爸爸帶我去，這時，我想到：呀！忘記帶雨傘了，爸爸說：“今天快要遲到了，就別拿了吧！”我只能冒著細雨跑進教室。

“叮叮叮！”放學嘍，雨下得更大了，我想：要不跟別的同學合用一把傘？那多不好意思啊！我就站在教室的門口，有的同學瞄了我一眼，就笑著走了，他們可能在想：嘻嘻！她沒帶雨傘，看她怎么回家！有的連看都沒有看我一眼，連忙趕向外面跑。我后面回家的同學越來越少，我下定決心要跑回家，這時，有一個熟悉的聲音叫住了我，我轉過頭一看，哦！原來是我的好朋友吳婷??！“你是不是沒帶雨傘??！”吳婷問我，“對??！對啊！”我連忙點點頭，“那我借給你吧！”吳婷樂意地對我說。我喜出望外，接過雨傘，說：“那你呢？”“沒關系，學校離我家很近，只要你不淋濕就好了！”我感動極了，把她抱住了，我心里默默地說：“吳亦婷，你是個助人為樂的好女孩！

每當我想起這一刻的時候，時不時心里就覺得暖暖的，有時會慢慢地微笑，還有時眼睛里會流出淚花花呢！

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇七

咱們那兒四季干旱。雨，成了老天給咱們的禮物。我愛雨。

我愛雨一方面是正因我鐘愛海，生在內陸，與草地樹木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了，我知道雨能夠構成海。雨能夠給魚兒帶來性命。我愛雨，正如魚愛水。

夏天的雨像是給屋子安了臺空調，讓你少些煩躁。夏天的暴雨，持久不息，伴隨著刺耳的雷鳴，雨是在與雷為伍。有時候，世界太安靜，有的人覺得歲月靜好。但我鐘愛動，人是有活力的，太安靜不說話覺得死板。動就要動得有出息，刺激。能出彩，讓身邊的人注意自我。響亮就是這個意思。

村里特安靜，雨自然純凈剔透，伴隨著樹草花的氣息，讓你不得不愛護這個地球。雨滋潤著一樹一樹的花開，結果。雨是性命的象征，是地球的血液，而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器，一場大雨過后，給你一個嶄新的活動的像青春年少的城市，像剛出浴的妹子，純純欲動。每一天上班的人能夠正因一場雨而心爽快朗，孩子能夠安安靜靜的睡上一覺，或者看看動畫片，而這時候的父親母親可不會放過睡覺的機會，雨成了安詳的音樂節。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯。

雨天，該放松情緒，享受這份涼爽的眷戀?？釔巯奶斓挠辍?/p>

“夜雨染成天水碧，千里雨聲洗紅?！?，雨不需要姿態，也能成就一場驚鴻。最后為那一場江南煙雨覆了天下，容華謝后，但是一場、山河永寂。

-----題記。

初夏的雨，纏綿著大地上無窮無盡的綠，親昵的擁吻著植物們歡呼的手臂，夏雨是一首激昂的交響曲，演奏出夏日的執著與熱情，成就著鮮花的絢爛與美麗、沖刷了塵世的`喧囂與迷離。

烏云密布、雷聲陣陣、大雨傾盆、雨嘩嘩，在初夏的午夜，把人從睡夢中驚醒。躺在床上，聆聽窗外雨打得遮陽罩噼里啪啦的，有旋律、有節奏，倒像有人在演奏一曲現代打擊樂?？茨且槐┌椎睦浯┝撕诔脸恋囊箍眨俏⑽A斜的雨絲密密的織就成無所不在的雨網。

雨無邊無際處綿延而來；俯首望下，雨悄然把大地潤澤。雨啊，看天地萬物都在你的網中央，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨絲中；往遠看去，街道、樓房、行人都只剩下一道模糊的輪廓。

雨來自天國，她是天空的使者，她的出現洗去了塵世的滄桑，洗出了。

一幅清新脫俗的紅塵畫卷，滋潤了萬物與凡間，花兒在雨中舞蹈，

風兒在雨中歌唱，云兒在雨中作詩，魚兒在雨中歡騰，老人笑了，理解著天空賜予的清涼，孩子們在雨中戲水，全然不顧雨水打濕了衣裳，此刻傘已經成為剩余，人們盡情的沐浴在雨中，這一刻上帝的恩澤不再是遙遠奢望，誰都不能忘記，是她的出現成就了雨過晴天后的鳥語花香。

暗香歸隱芳音渺，錦瑟年華誰與度？煙籠寒水，把盞沉浮，醉問余生，滿目盡是“最美的不是下雨天，是那以前與你躲過雨的屋檐”，夏雨是一曲幽遠的琵琶語，溶化了全部的等待與相思，紅塵中又有多少相思與眷戀，像雨水般柔情而纏綿；透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗，我望著那些打著傘匆匆避雨的行人不由感嘆：只是正因在雨中多看了你一眼，一川煙雨滿城風絮，時是歸期？雨碎江南，玲蘭若夢，思念在無涯的時刻里瘋長，蔓延至天邊。

走在細細密密的雨幕中，雨絲斜斜地織成一個巨大的水簾，聽雨聲滴答滴答，敲打著周圍的一切，恍然間，心里竟滋生出些許江南纏綿的意韻來。

點點雨聲賦予的清寂，無端地憑添了心頭的惆悵。你看長路的盡頭，天地一片蒼茫，煙水蒙蒙中，紛飛的水滴，仿佛聲聲輕柔的吟唱，婉轉間，便喚起了幾多回憶。細碎的雨滴落下來在灰色的地磚上，濺起顆顆水花，增加了幾分蒼涼的美麗。雖然沒有小橋流水，沒有小巷深深，沒有長滿青苔的青石板，沒有頹圮的籬墻，但是，閉上眼睛，眼前就出現了一幅“碧瓦煙昏沉柳岸，紅綃香潤入梅天”的江南雨巷，誰在淅瀝的雨里，打著一把油紙傘，雨中獨行，散發著丁香一般的清香，結著丁香一般的愁怨。那種凄美，那種韻味，那種隱痛，那種氣息，讓人沉醉，讓人流連。

夢江南，江南夢將我悄悄托起。雨后的黃昏撒在河面的氤氳，纏繞著艾蒿和蒲草的香味。舒展塵封已久的畫卷，曲徑幽幽。。。小橋流水人家；溪水粼粼，玉足秀發浣紗。滴著雨的屋檐，徒步輕輕踏在石拱橋，看煙雨橋上花心傷，岸邊的碧草獨自斷腸。在暗暗的水波里，又逗起縷縷的明漪。在這薄靄和微漪里聽著那悠然間歇的槳聲，雨鶯鳴柳，水聲泠然不絕。

細數指尖年華，不覺已忘卻前塵，忘卻了歲月的蹉跎，忘卻了往事，唯獨忘不了的是那一江有浩瀚的煙波，那一江浩瀚的煙波里裝滿的是對雨的思念，和那一把你曾為我在雨天撐起的一紙油傘。浩淼的煙波江上，拾起幾縷清寒。那份隱忍的孤寂，那份難言的心酸，都將存放在我生活的行囊里，夾在記憶的章節里?；蛟S，等到細水看盡，再憶起之時，窗外同樣還會下起滂沱大雨。

的雨啊，你是否會依然溫情的走進秋天，待到巴山夜雨漲秋池的時候，去收獲一泓沉靜在長江上的明月。

初夏的雨中，所有的可能都是站在窗前的希翼，在那些隨雨掉落的夢想中，就這樣打濕歲歲年年、一朝一夕。

漸行漸遠、奔騰著離去。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇八

愛恨分明，不是恨便是愛。特別極端的一個人，卻也另現實中的我們有深深的認同感?，F實中的我們，內心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢？只是，我們不如繁漪勇敢，沒有她那樣火熾的熱情，強悍的心。她敢沖破一切的桎梏，可我們不能，我們想追求，不顧一切，但那在夢里都很難實現。是現實的仁慈還是殘忍，我弄不懂。我可以做的，卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人，生活已是這樣，卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火，而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇九

一個人一生只死一回，我們都欠上帝一死。今天死了，明天就不必等死。（《亨利四世》）。

——題記。

讀《雷雨》，我只用了半天時間。應該說能夠從頭到尾，一氣呵成地感受其神韻的文字魅力和行云流水的情節，本就是一種非凡享受。而其中最玄妙，也是最出彩的地方，無疑是結局一個又一個突如其來的死亡，它會讓人們在匆匆的一瞥中有些措手不及的茫然。

然而平復了那些紛亂的情緒，定神淺思，也許“死亡”，對于這些生活在痛苦之中的人們，本就是一種痛定思痛的解脫。拋離愛恨的糾葛，解系世俗的仇恨，最終我們還是要把靈魂交還給上帝，經歷審判，得到救贖。

“死亡”一詞，可以說貫穿了整部《雷雨》，姑且以此為線索梳理一下思緒，會發現它更像是一個引子，通絡了一個家族的命運。

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雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十

曹禺曾經在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物，但得到其大加贊賞的卻只有兩個人，其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言，我到認為周沖是個極具悲情色彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗；又在爭執中委命于父親的呵斥，認識到獨權的威嚴終究是不可動搖的；之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳，卻被魯大海視為不速之客辱罵出門；結尾他又被周繁漪無情地拉出來，眼見了殘酷的事實，最終被親生母親手丟棄在暴風雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來，現實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的，他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者，一個在夢想與現實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方，令人悲憐不忍，心痛不已。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十一

書的最前面，有學者寫的序；最后，有曹禺自己寫的后記。這兩篇小文章里都提到了書中的各個人物，無一例外的，周蘩漪最為他們所傾心。我不明白為什么，在我看來，天真無辜的周沖才最令人感嘆，他向往著美好，但在那樣一個家庭里，他無法去追求美好，他不能像魯大海一樣，有那么激進的精神，他畢竟是周公館的'二少爺。他也太天真，他想當然地幻化出一個美麗的、無瑕疵的世界，并認為這世界真實存在著，當然，這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時，茫然不知所措，不明白到底發生了什么，令人惋惜。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十二

作文春雨（一）。

突如其來的一場蒙蒙細雨帶來了春的氣息。我推開窗戶，呼吸著雨后獨有的清新空氣，就這樣，春天悄無氣息地來了。

春雨不同于夏雨的傾盆；不同于秋雨的沉悶，更不同于冬雨的冰冷。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透過春雨，世間萬物如同寫意畫一般，淡淡地，蒙蒙地，若隱若現。

春雨來到草地上，春雨如同畫家般，將一叢叢小草染青了，把一棵棵樹涂綠了，一朵朵花兒點紅了，草地上一片繁榮的景象，可春雨似乎意猶未盡，搖身一變，成為了設計師，將一顆顆晶瑩透亮的珍珠鑲嵌在那些含苞初綻的花朵上，花兒在春風中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，空氣中還彌漫著沁人心肺的甜香，真令人心情豁然開朗??！

春雨來到小溪中，小溪還在沉睡，溪水靜靜地流淌著，一切顯得寧靜而安祥?？纱河昶莻€愛熱鬧的主兒，它招來春風，讓春風吹醒小溪，“嘩啦啦”小溪醒了，曲調突然變得歡快，它就像大自然的歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流，春雨加入其中，與小溪合奏一支春天的贊歌。

春雨來到稻田上，農民伯伯們正在耕耘播種，“淅淅瀝瀝”，春雨也來幫忙了，它澆灌著那些充滿希望的種子，讓它們快快發芽，并在秋天給那些一年四季不辭辛勞照顧它們的農民伯伯獻上一份豐厚的回報。

作文春雨（二）。

啊！春雨！你雖然比不上夏天的雨那種龐大的氣勢，但你時出時沒，又像一位溫柔的母親一樣，使人有一種神秘而又舒服的感覺。你在新的一年，為大地開啟了一道美麗之門，讓人們的心中充滿了對新一年美麗的遐想。我愛春雨！

你看！小草和花兒都在微笑著向你點頭，大樹正在擺動雙手，跳著舞地迎接你的到來，小鳥正在高興地唱著歌兒呢！丁冬丁冬，雨絲像斷了線的珍珠似的，從屋頂上掉下來，滴在一塊石頭上，好像在有節奏地彈奏著一曲歌謠。沙啦啦，沙啦啦，雨聲似乎也想來湊一下熱鬧呢！

雨，悄悄地停了。你為大地洗了一個澡，使大地萬物煥然一新，原來污濁的空氣，變得格外清新。鳥兒們好像在說：“剛才洗的澡真舒服啊，我還要！”花兒剛才彎曲了的腰挺直了，開得更加燦爛了，她現在一定是在盡情地呼吸著雨后的清新空氣。啊！春雨！大家都在感謝著你呢！

??！春雨！我愛你！

作文春雨（三）。

春雨，她不像夏雨那么暴躁，她時而綿綿，時而也有點調皮。

從昨天半夜開始，一場春雨來到了我們身邊。這場春雨十分奇妙，你聽，“轟隆隆，轟隆隆……”今年的第一場大自然打鼓賽在此拉開了帷幕，噼里啪啦的雨點跟著伴奏起來，風娃娃也不停地吹氣助陣。雨下個不停，一直到早上她才肯停歇。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十三

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十四

沒有看到閃電劃破淡藍的天空，也沒有聽到雷聲打破周圍的寂靜。春雨就這樣說下就下了。

春雨細如牛毛，細如花針，飄飄灑灑，好像千萬條極細的線從天而降，雨絲在柔柔的風中微微有點斜。交織出輕紗似雨霧。模糊我視線，只看見一片綠色中鑲嵌著五彩的寶石。啊！那是一朵朵含苞欲放的花骨朵。

咦？雨絲的顏色還會變呢！一會變青，一會變綠，一會又變紅……春雨不光會變顏色，還是個魔術師，她能讓塵土乖乖的貼在地面上，不在漫天飛舞。春雨也讓空氣中彌漫著泥土的清香。聞起來感覺濕濕的使人頓時神清氣爽。

春雨沒有夏天的雨那么大，沒有秋天的雨那么冷，飄飄灑灑似甘霖滋潤著萬物。

在雨中小草搖動它那睡了一冬季的纖細的腰，筆直的站著，享受著春雨的甘甜。喝飽了的小草顯得更青了。那顏色青的可愛，青的自然。在雨中花兒張開它那剛長出來的嫩嫩的手，拼命的向上伸展爭取著一個人可以創造純粹自我的繽紛世界。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十五

我知道，春天，是早就來了的。

是料峭的風告訴我的，是解凍的河流、和煦的陽光、人們臉上的笑告訴我的?？墒俏疫t遲不肯相信，總是期待著一場春雨。

春雨來了，我竟然不知道。我在屋內，它在窗外。我在夢里，它在夢外。我不是窗前的那棵柳樹，沒有感受到它的第一絲清涼。它細細地落在了屋瓦上，在樹梢里穿行，它是否也驚了哪只鳥兒的輕夢。

它一定是受了哪朵花的邀請，或是來赴哪顆青芽的預約，只是為什么這樣悄悄地來呢。我愿它靜靜地落在我的夢里，讓我的夢也開出純白的花，爆出嫩綠的芽。

那是一種怎樣的驚喜呀，當我推開窗，看到閃亮的雨絲，看到濕了的樹梢、濕了的土地。那種驚喜是迎面而來的清新。世界一下子溫潤了，不再是那副板著的冷若冰霜的面孔。天是陰的，我想那些灰色的云是積攢了一個冬天的愁緒吧，像是一個人無法遣散的憂郁。如今，紛落成雨，是要滋長出怎么樣的一個春天呀。

我看到柳樹上附上了一層極淺的綠，那飄忽的綠如一彎輕漾的湖。這種時候才最讓人充滿了希望。那種微弱的綠會一點點變深，一點點盎然，讓人的心也成了一片葉子，慢慢地隨著舒展開來。

我在春雨中行走，像一棵行走的樹。我伸展了枝條任它輕柔地撫摸。一棵從冬天走來的樹，是很久沒有這樣舒展了心事，放松了心情的。

我行走在春雨中，油然地想起了那些舒緩的歌。思緒可以在那悠揚散漫的旋律中自由地穿行，歌聲不止，思緒不休。你自在地聽著，忽然會在某個時刻想要流淚，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一顆清涼的雨滴。或許春雨是一場從寂寞里飄落的'歌。

春雨讓人盼了又盼。在你的腳下和身邊，在那些風化的山石間，又有多少生命在期盼一場春雨呢。它們曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的夢里。春風搖了搖，它們還怯怯地不敢探頭，等到了一場清透的春雨來過，才急急地鉆出了夢，鉆出了土壤，鉆出了鎖著的心事。

花爭著吐露出芬芳，草搶著掙扎出土壤，那些快樂的心情也擠著要飛出人的胸腔。還等什么呢，在這瀟瀟春雨中，在這清新的樂曲中，還有什么能阻止生命的腳步。

看吧，春雨過后，孩子走進了田野，風箏飛上了藍天，鳥兒的歡唱一天比一天熱烈，春天是一天比一天醉人了。

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雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十六

那個夏天的晚上,天氣突然變涼.我關著窗戶睡到了次日清晨.

第二天清晨,從一夜酣睡中醒來,打開窗戶,一股清新的帶著泥土清香的氣息撲面而來.新鮮的空氣真是一味藥,一味可以提神、潤肺的良藥.呀!昨夜已下過雨了.

天依然是陰陰的,似乎雨孩子們又在天上呆不住了.開始,先是一聲小小的雷聲,隨著雷聲,無數小小、小小的雨滴開始向地面俯沖.它們一個個倒也挺厲害,“進攻”沒多會兒,地面就又變得濕漉漉的.但它們仍是一聲不響,靜靜的、靜靜的,逐漸地“占領”著地面上的一切.

忽然,一聲響雷,一道閃電,幾十朵更大、更黑的云團使人忘記了方才的微微細雨,相繼而來的,則是落在地面上就濺出雨花瓣的中雨.雨聲大了起來,嘈嘈雜雜的,地面開始喧鬧起來.街上的雨傘多起來了,紅的、綠的、藍的、花的、透明的……,宛如雨后鮮艷的蘑菇、宛如春天爭艷的百花.雨聲也有所不同,從淅瀝、淅瀝變成了嘩啦啦、嘩啦啦,更強時則宛如千軍萬馬,浩瀚無垠.

漸漸的,千軍萬馬遠了,雨又細起來,細起來,像牛毛似的在變明的天空中柔柔地飄著.

最后小雨也無影蹤了.哇!彩虹出現了,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……像條彩帶斜掛在天邊.太陽也笑呵呵的,像個孩子似的.就在此時,大地上春光一片,蒼翠的枝葉上掛著水珠,好象要滴下水來,連小草也顯得格外清新,一片生機勃勃的景象,就仿佛這是春天,而不是夏天.

夏天,烈日總是當頭照.空氣中,四處都是熱的精靈,他們作弄人們,令人們汗流浹背,甚至心煩意亂,直到下雨時,我覺得總會有一種說不出感覺,令我心情頓時輕松了,好比放下了千斤大石.幾道霹靂劃開天空,烏云立即蓋住太陽,天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響."轟隆隆!轟隆隆!"令人驚恐,令人瘋狂.下吧!下吧!不像春天那時的一滴兩滴,而是百萬大軍從天而降,洗刷了這個充滿精疲力竭的城市,振奮人心.打在水泥地上又重新彈起來,仿佛擁有著無限的活力,分成無數部分,好比大自然的煙花.落在水塘里,整個水塘沸騰起來,跳躍起來,打破以往的寧靜,脫胎換骨,就像水與水之間的熱舞,無懈可擊,全世界都跳躍起來."噼哩啪啦!"這種聲音那么好聽,不和諧之中的瘋狂,不停的飛濺,不停的飛濺,那一種無法形容的美,只有大自然才有這種能力.

戰士永遠不會疲憊,戰士永遠不會倒下!天地結合之后所產生的神的聲音,世界煥然一新,無以倫比.我愛夏天的雨,就愛她的狂熱,她的飛舞,充滿著無限活力,仿佛令人重生,這是上帝賜予的恩惠.這種力量永遠都會激勵著我,每當看到雨,我就會重新充滿精神的力量,令我不再懼怕任何困難,我將會和雨一樣,掃開一切阻擋我的障礙.

我愛夏天那無法形容的雨。

這雨是急性子.很涼,又很密.

這么有個性的雨肯定是夏雨(夏天的雨).“啪,啪,啪,”這么蒼勁有力的聲音恐怕只有夏雨才這么迅猛.

天空突然烏云密布,說著雨就下來了.夏天的雨什么時候下是誰也說不準的.電閃雷鳴,風雨交加,擎著雨傘也會感到夏雨的冰涼.人們心慌神亂,愁的是:誰來給我送傘,雨快停吧!在燈光下,雨接二連三不停地下著.像一個活靈活現的孩子撲進大地媽媽溫暖的懷抱.

緊接著,雨越下越急,街上人煙稀少,車輛也少了,雨滴就像一只向往藍天的小鳥,參差不齊下著.在農田里,雨滋潤著如饑似渴的莊稼;在泥土里,雨澆灌著枯枝敗葉的花朵,這可真是場“及時雨”,如早一分下雨,有可能會枝折花落.遠望朦朧的雨中,也會倍感寒冷.

最后,雨漸漸停歇了一會兒,太陽撥開密如蛛網的烏云,一切開始了新的模樣.又是一天的到來,又是一個新的開始,來吧,一起努力吧!打來心靈的一扇窗,你會感到雨清新的空氣,清香的泥土,嶄新的高樓大廈,世界煥然一新.

雨來的那么快,走得那么急,正應了那句話:來也匆匆,去也匆匆.雨多么的美,美的并不空洞,叫人心中倍感親切舒服,雨像趕著買新鮮蔬菜的婦女,雨讓大地上的生物得到久違的甘霖.這夏天的雨啊!你讓我怎么開口好呢!

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十七

我喜愛春天的鳥語花香，我愛夏天的綠樹成蔭，我愛秋天的碩果累累，我愛冬天的雪花漫飛。不過，我更愛春天的蒙蒙細雨。

春姑娘來了，她掛在樹上，像給小樹披上了一層漂亮的紗裙；她浮在小河上，猶如小蟲在蠕動；她落在草地上，像給無邊的綠毯繡上了小花；她飛到田野上，給辛勤的農民伯伯跳起了歡樂的舞；她來到樂園，撫摸這孩子們的臉蛋。

聽！“嘩啦啦――”窗外下起了春雨。雨很大，雨滴落下的聲音是那樣有節奏，那樣動聽，一個個美妙的音符組成了《春之歌》。透過雨簾，一片朦朧，車輛在馬路上穿梭著，柳樹的枝條在雨中舞蹈。我伸手觸摸雨，一滴滴雨落在我手中，一種涼爽的感覺涌上心頭。

雨停了。雨滴猶如斷了線的珍珠，一滴一滴地掉在水洼上面，頓時，水面上蕩漾起了幾圈圓形的水波。高樓大廈、樹木房屋、天邊的山嶺，都被春雨洗刷的一塵不染。

“嘩啦啦――”窗外又下起了春雨，看著窗外漂亮的、可愛的、可敬的春雨，我不禁喜愛上這雨，她給人們帶來了那么多的美好，那么到的憧憬！

好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十八

拿到“雷雨”立刻放下手頭的事，一口氣讀完。

在封建權威的籠罩下，人們如同跌在沼澤里的馬，愈掙扎，愈深沉地陷落在死亡的沼澤里。掌權者也失掉了可貴的本真。周樸園生活在封建階級和資產階級的斷層中。年輕時，他曾經試過跳出封建的束縛，追逐自由，真心地對待所愛的侍萍，然而他的懦弱使他背叛了自己的理想，背叛了侍萍，飽受摧殘的侍萍便是這個社會的犧牲品。她沒有權力去愛她所愛，恨她所恨，而是將一切罪責都擔在了自己身上，這既是一位偉大的母親，又是一位對封建權威的臣服者。

雨街學生雨中學生（熱門19篇）篇十九

我向來不曉得怎么寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書，然后站在批判的立場上客觀地分析作品的能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、激動、復雜的情緒，筆頭想寫什么卻寫不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學作品嘛，能進入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個原因，我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化里就講究一個“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說：“我對《雷雨》的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感。”“我很欽佩，有許多人肯費了時間和精力，使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳?！?/p>