正當光陰荏苒，歲月如梭，我們聚在一起，共同見證一段美好時光。讓我們一起來欣賞一些寫得非常出色的主持詞范文，希望能給大家帶來一些啟發和啟示。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇一
丙：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。
丁：六月有童年的沃土，六月有童年的太陽。
戊：六月，也是xx藝校校慶的日子。
合：我們為學校慶祝歡呼。
我們為校慶添彩增光。
甲：各位領導。
乙：各位來賓。
丙：各位老師。
丁：各位家長。
戊：各位小朋友。
合：大家上午好。
甲：歡迎大家光臨“牽手相伴留守娃xx與你共成長”
——xx藝術培訓學校15周年慶典活動現場。
乙：參加今天慶典活動的還有一群特殊的少年伙伴。
丙：他們還在嗷嗷待哺時，父母就遠離家鄉。
丁：他們被留在家中，孤獨地像荒草一樣生長。
戊：留守兒童——空巢的孩子更需要關愛和溫暖。
甲：我曾經遇到過這么一位鄉村少年，他想媽媽時總是在夜里獨自流淚。
他頑皮地揪著自己的耳朵對我說：
多么希望媽媽也能經常揪一揪自己的耳朵——嘗一嘗母愛的味道。
乙：多點親情，多點溫暖，莫讓小鳥被空巢冷落。
丙：多點陽光，多點雨露，莫讓小花將花季錯過。
丁：同享春天，美麗的花園到處花紅葉綠。
戊：同享藍天，明媚的天空到處鶯歌燕舞。
合：牽手相伴留守娃，xx與你共成長。
甲：今年六月，兒童節撞上了端陽節，那么快樂也是加倍的1+1。
首先請欣賞由集團董事長帶領全體古箏教師及部分學員表演的古箏齊奏：《汨羅江上》。
(以下節目由導演酌定或1人、或1-2(男女)人上場主持)。
(二)。
龍舟飛濺滄桑水。
千古清流汨羅江。
謝謝董事長等藝術家帶來的一曲蕩氣回腸的古箏經典名曲《汨羅江上》。
xx藝術培訓學校自1999年創辦以來，堅持以“挖掘藝術潛能、提升綜合素養、塑造美好心靈”為辦學方向，確立了“辦一流藝術中心，育高水平演奏人才”的教學目標，贏得了社會、家長的贊譽和學生的喜愛。眾多學生在“三獨”比賽、全國藝術大賽、藝術考級等活動中都獲得了優異的成績，許多學生進入音樂學院深造。xx藝校成為了湖南藝術教育培訓界的標桿。
接下來請欣賞舞蹈：《熱力節奏》。
表演者：麓谷校區拉丁舞大一班和小二班學員。
(三)。
這里，奏響生命的樂章。
這里，放飛藝術的希望。
這里，綻放人生的夢想。
請聽葫蘆絲齊奏《竹樓情歌》。
由xxx老師帶領麓谷校區葫蘆絲學員共同演奏。
(四)。
春苗是春天綠色的符號。
它撐破泥土向春天報個早到。
它抽芽發葉昂首在春風里。
然后，讓嬌艷的百花次第醉倒。
請接著欣賞古箏齊奏《春苗》。
表演者——四方坪、北山校區選送。
(五)。
走進六月，走進翠綠的地帶。
走進六月，走進燦爛絢麗的新世界。
我們的幸福象花兒一樣朵朵盛開。
下一個節目是幼兒中國舞《好一朵小蘭花》。
表演者：麓谷校區中國舞幼兒興趣一班。
(六)。
春夏秋冬偷偷轉了一個圈。
突然發現遺失了一些時間。
在記憶里曾經熟悉的星星。
是不是一如從前的童年。
請欣賞吉它與聲樂《爸爸去哪兒》。
(七)。
接下來請大家在《漁舟唱晚》的古聲古韻中欣賞古色古香的的中國茶藝表演。
表演者：寧鄉校區成人學員及潤沁茶館茶藝師。
(八)。
童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜。
童年，像是一筐踩翻了的星星，四處光輝熠熠。
民族舞串燒《美麗的姑娘》《詠鵝》。
表演者：寧鄉校區中國舞大一班和小一班。
(九)。
是自立，讓我們承受了風浪。
是自強，讓我們堅定了希望。
老師同學讓我們挺起胸膛。
愛心媽媽蕩起了我人生的雙漿。
請欣賞詩朗誦《留守心聲》。
【中心環節—“愛心媽媽現場認領留守兒童”活動，由主持臨場即興發揮】。
(十)。
請欣賞羅景文演奏的鋼琴獨奏曲《春舞》。
(十一)。
音樂能陶冶人的情操。
舞蹈更能抒發人的情感。
下一個節目少兒印度舞《明亮的眼睛》。
表演者：麓谷校區中國舞小二班。
(十二)。
今天我們是祖國的花朵。
明天我們將成為祖國的棟梁。
少年志則中國志，少年強則中國強。
我們放飛理想，我們崛起夢想。
我們在陽光下茁壯成長。
古箏配樂詩朗誦《少年中國說》。
表演者：寧鄉校區古箏班與小主持班學員。
(十三)。
動感力感、氣墊如虹。
質感美感、精彩紛呈。
扭動狂野奔放的爵士舞步。
展現嘻哈文化的街頭風情。
下面將要表演的是少兒街舞和爵士時尚街舞。
表演者：麓谷校區街舞興趣班和爵士興趣班。
(十四)。
下面請大家閉上眼睛。
和我一起流連于空山鳥林。
用耳朵聆聽宛轉的鳥語。
用心靈感受美妙的琴音。
二胡齊奏《空山鳥語》。
表演者：麓谷校區全體師生。
(十五)。
簡單明快的樂曲從小朋友們稚嫩的雙手中流淌出來，真是別有一番趣味。他們能有這樣一番成績，除了老師們細心培養外，更多的是有家人的大力支持。在此讓我們衷心地感謝所有的家長們，感謝你們對藝術的理解和支持，謝謝!
合唱《簸箕上的麻雀》。
表演者：xx藝術專職教師(由寧鄉及麓谷校區選送)。
(十六)。
xx藝校——。
對公眾，敢于擔當，堅守誠信。
對學生，因材施教，以人為本。
對家長，以誠相待，用心溝通。
對伙伴，共謀發展，實現雙贏。
請欣賞舞蹈《留守天空》。
表演者：麓谷校區中國舞大一班。
(十七)。
xx藝校遵循“一流的環境，一流的師資，一流的服務，一流的平臺”的教學方向，建設了一支團結向上，責任心強，業務能力突出的教學管理團隊和教師隊伍。
接下來請欣賞由管樂教聯手吹奏的管樂串燒《卡通樂園》。
(十八)。
魚快樂，是因為它有一片清澈的水域。
鳥快樂，是因為它有一片蔚藍的天空。
花快樂，是因為它能裝點江山的美麗。
樹快樂，是因為它可以為城鄉增綠。
我們快樂，是因為我們在藝術的搖籃里成長。
我們快樂，是因為我們跳的是爵士舞大眼睛。
爵士舞《大眼睛》。
表演者：寧鄉校區中國舞幼兒興趣班。
(十九)。
xx藝術學校董事長和校長，20xx年來經常用自己微薄的工資幫助貧困學生，讓他們學有所成，勵志成才。譬如曾經資助學生xx從小學六年級直到高三畢業，她現已畢業于北京對外經貿大學英語系，就業于北京一家合資企業做翻譯。資助xx同學初中一年級到高三畢業，現已就讀于四川大學化工系。
輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干。
培訓藝校給你溫暖，這是你停靠的港灣。
深深地凝望你的眼，藝術是我們的語言。
培訓藝校給你溫馨，xx藝校與你共成長。
大合唱《讓世界充滿愛》《留守兒童之歌》。
演唱者：寧鄉校區師生和家長，大家掌聲歡迎。
【合唱完畢，全體謝幕。5位主持人上場】。
(二十)結束語。
甲：今晚老師們獻藝、同學們舞蹈。
乙：今晚孩子們彈琴、家長們歡笑。
丙：我們用琴聲學習交流。
丁：我們讓藝術鑒賞提高。
戊：今晚我們牽手相伴留守兒童。
合：今晚空巢的孩子相擁在媽媽的懷抱。
乙：感謝親愛的爸爸媽媽，是你們送我們走進藝術的搖籃。
丙：感謝親愛的老師，是你們讓我們童年的旋律更加美妙。
丁：感謝您們，陪伴著我們快樂的童年。
戊：感謝您們，為我們付出了智慧和辛勞。
甲：時光悄悄流淌，美妙的音符還在指尖跳躍。
乙：讓時間停住，精彩的節目我們還沒看夠。
丙：慶典活動結束了，音樂留下了。
丁：嘉賓要離開了，愛心留下了。
戊：今晚，我們不說再見，
甲：期待我們用耳朵用心靈再次相邀。
乙丙：相約下一個五年。
丁戊：相約下一個十年。
合：相約xx藝校蒸蒸日上萬馬奔騰的明朝。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇二
開場：
（曹）光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的****已經過去，充滿希望和挑戰的****已然來臨。
（學）回眸往昔，我們碩果累累，信心滿懷；展望未來，我們滿懷憧憬，激情澎湃。
（娜）珍藏****，記憶是我們光輝的刻度。
（源）與母校同行，新的明天等著我們去揮灑智慧和才能。
（娜）在這永恒與溫馨筑就的校園，（源）在這歡樂與喜慶交融的港灣，（曹）在這新春佳節即將到來之際，祝大家：（合）新年快樂、合家幸福、萬事如意！
（學）新年的鐘聲，敲醒嶄新的歲月；
（源）綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
（曹）在蘊涵生機的笑臉上；
（學）在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“好運來”！
【四位主持人下】。
1、歌伴舞《好運來》。
【主持人娜上】。
2、歌伴舞《愛我你就抱抱我》。
3、歌曲《奢香夫人》。
（源）有些歌，只要第一個音符響起，你就會悠然唱起，這就是流行的魅力。
下面請欣賞104班龐佳云同學帶來的歌曲《奢香夫人》。
4、朗誦《少年中國說》。
5、舞蹈《千方百計》。
【主持人學、源上】。
（學）青春如火，張揚生命的活力；青春如霞，鋪展錦繡的天地。
（源）壯美的青春，不止在課堂里；絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
（學）請欣賞103班同學的激情表演，舞蹈《千方百計》。
6、相聲《反正語》。
7、歌曲《風中有朵雨做的云》。
8、舞蹈《中國話》。
（娜）平上去入，橫撇豎捺，字字清晰，句句鏗鏘。
（源）標準的發音，規范的言語。終于，全世界都在學中國話。
（娜）用中國話暢談心中的希冀。
（源）用中國話抒寫夢中的詩行。
（娜）下面請欣賞舞蹈《中國話》。
9、小品《兩份賬單》。
10、歌曲《龍文》。
11、刀術表演。
（娜）曹老師，聽說您老家是武術之鄉——河北滄州啊？
（曹）對啊。
（娜）那能不能給大家介紹一些呢？
（曹）可以啊！把如說，有姿勢舒展的長拳、瀟灑飄逸的劍術、輕靈圓活的太極、剛健勇猛的刀術。噢，對啦，今天啊，咱們就可以看到精彩的刀術表演。接下來呢，讓我們把掌聲送給他們！（苑、賈、肖上臺表演）（解說詞）。
12、英語組歌曲《proudofyou》。
欣賞王小霞老師帶來的英文歌曲《昨日重現》。
13、舞蹈《亞洲天團》。
（學）青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符，年輕的我們選擇用自己的舞步點亮青春的色彩。下面請欣賞六（三）班帶來的舞蹈《亞洲天團》。
14、三句半。
（學）欣賞了精彩的舞蹈，感受如何？
（娜）陶醉。（學）你用什么行動去超越他們呢?（娜）拜師。（學）那你用什么念頭支持你求學路上的艱辛呢?（娜）自信!（學）你的回答是句句精煉啊!（娜）呵呵，我在模仿一種流行的民間藝術——三句半。
（學）我們一唱一和也只能算是一句半。下面有請100班和101班學生帶來《三句半》。
15、歌曲《我的中國心》。
（曹）二十多年前那首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中華兒女的心，時光飛逝，人事已非，但是仍揮不去凝結在我們心間的那顆火熱至誠的中國心。下面請欣賞由于永清校長為我們帶來的歌曲《我的中國心》。
16、武術《黃種人》。
（曹）說到武術呀，它蘊含著中國博大精深的奧義，它呢也傳承著我們華夏民族生生不息的靈魂。下面，咱們就來欣賞一段武術表演《黃種人》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎105班同學。（解說詞）。
17、手語表演《相信自己》。
（學）一曲激情昂揚的《相信自己》唱出了我們青年人的自信和豪邁，相信自己、超越自己，這是我們青年人追求卓越的奮進情懷。
請欣賞由99班同學帶來的手語表演《相信自己》。
18、《喜慶的日子》。
19、105《健身街舞》。
20、相聲《報國名》。
（源）地理課上一定學過不少國家吧?
（娜）對啊，中法俄，美日英，德國、瑞典、意大利，葡萄牙、西班牙……（數）。
（源）哎，要是把這些國家的名字用相聲串下來，你想聽嗎？
（娜）可以嗎？
（源）那咱們就一起欣賞102班帶來的相聲《報國名》。
21、歌曲《我的好兄弟》。
（曹）說到情義，不得不提到“兄弟”這個詞。無論是在我們的學習還是生活中，兄弟情義一直溫暖著我們的心房。回首往事，我的好兄弟，你們還好嗎？下面請欣賞歌曲《我的好兄弟》。
22、歌曲《愛拼才會贏》。
23、歌伴舞《washhappy》。
24、歌曲《最出的夢想》。
25、舞蹈《繁星》。
（曹）今夜，有你，有我，有月，有星。今夜無眠，就讓星星化作優美的歌聲，回蕩在這個不眠之夜，下面請欣賞由98班帶來的歌伴舞《繁星》。
26、舞蹈《江山》。
（源）古書翻了一遍一遍，所有畫面就在眼前，有夢的男兒沖在前面，為了江山付出自己的一切。下面請欣賞97班同學的歌伴舞《江山》。
27、朗誦《新年祝福》。
（娜）伴著新年的鐘聲，春風鋪就了一條新的大道，站在新的起跑線上回首，有人正在默默付出，下面讓我們用一首詩來表達心底最真摯的祝福。
結束：（娜）踩踏著青春的節拍，我們向新年走來，（源）一路歡歌，一路笑語，萬物在春風化雨中欣然等待。（學）激蕩著飛揚的風采，我們向春天走來，（曹）一路豪情，一路壯志，萬物在翹首期盼中暢然抒懷。（女合）走進新的一年，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。（男合）走進新的一年，世界在我們眼前燦爛的展開。（源）今夜，難忘你的每一次掌聲（學）今夜，難忘你的每一個微笑（娜）所有的結束，都意味著嶄新的開始??（曹）請讓我們延續著新時代的節奏繼續唱起這首歌（合）為我們每個人的****畫上一個圓滿的句號！再次祝福大家：新年快樂！（播放《難忘今宵》）。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇三
教育家活爾特特里說：“對身體來說，舞蹈可以強身健體，糾正錯誤姿態，調整肌肉，加強動作的準確性。在情感方面，舞蹈對幼兒適應團體活動、接受領導、遵守紀律都有幫助，對兒童的個人言行舉止，表情達意，也有助益。跳舞除了身體和情感并用，顯然還要精神集中。如果要身體按照規定的形式舞動，一定要提高警覺、訓練有素、敏捷過人。”活爾特特里從人的身體素質、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性。我認為正規的舞蹈教育，對培養幼兒注意力和記憶力，促進幼兒思維的發展都能起積極作用。
教師在示范舞蹈動作時，小朋友們必須記住它的律動、流動路線、節拍、內在情感，并將這些信息輸入大腦很快用身體表現出來，這對幼兒而言，沒有高度的指向和集中是不可能完成的。對幼兒從小進行這種正規、持續、反復的訓練，可以培養他們對自己所從事的工作高度注意的習慣。很顯然，當小朋友們在學校接受其他方面教育時，由于他們的注意力能夠較自然而習慣地集中，對知識的理解與掌握就比沒有經過舞蹈訓練要強，這一點在若干舞訓班的學員中都可以找到有力的佐證。這種注意力的培養對一個人的發展無疑是大有裨益的。
小朋友們在學習舞蹈時不僅要記住音樂形象與音樂節拍，還要記住舞蹈動作律動，記住每一舞句所表現的情感。如果沒有良好的記憶力是無法完成一個舞蹈、一部舞劇中的若干舞段的。而一堂舞蹈課與一堂文化課相比，舞蹈所需的記憶遠大于文化課。因為音樂的節拍是變化的，舞蹈的動作是變化的，舞蹈的情感是變化的，必須記住它的變化過程，記住那些瞬間的定格。孩子們在舞蹈課上得到的這種鍛煉無疑對培養他們的記憶力是有促進作用的。
舞蹈老師要教孩子們表演小鴨，問孩子們小鴨是怎么叫的)孩子們回答：嘎嘎嘎；小鴨是怎么樣走路的)孩子們立即用蹣蹣的步子學鴨走，而此時舞蹈室里根本就沒有鴨子，孩子們是動用已有的知識經驗對老師的提問進行加工處理，并用身體表現出來。這個過程就是孩子們運用思維的過程。此外，孩子們在舞蹈學習中，要表現完成一種舞蹈動作，當他們不能表現或表現得不充分時，教師則用生活的經驗對他們進行啟發，孩子們根據老師的啟發進行聯想、回憶、理解，最后用形體表現出來。在這個過程中，孩子們也進行了積極的思維活動。這樣，多次反復訓練，有利于孩子思維能力的發展。
綜上所述，幼兒學習舞蹈，不僅有利于他們身體的健康成長，而且對提高他們的智能起到了積極的促進作用。因此我們應當重視兒童的舞蹈教育，積極創造條件使更多的兒童能夠接受舞蹈教育。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇四
合：大家晚上好!
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)。
女：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)。
女：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
男：一句老話說的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過去，我們熱情洋溢;。
女：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節了，______公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
男：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
女：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
男：(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績)。
女：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷。男：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們雀躍歡呼的成績，早已留在記憶深處。現在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
女：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：______公司20__年元旦聯歡會現在開始!
男：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們_董事長為我們致新年祝詞!(主持詞順序可以配合主持人語氣、數量、習慣等靈活安排)。
男：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節;。
女：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;。
男：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
女：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;。
男：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
男：今天的聯歡會更加體現了_____公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;。
女：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業的追求;。
男：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;。
合：因為，我們始終相信：____的明天會更好!
女：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
男：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
女：再見，我們明年再相會!(可以根據最后一個節目引入結束語，具體可根據節目安排視情況而定)。
男(1)：尊敬的各位領導、各位老師。
女(1)：親愛的同學們。
合：大家好!
男(1)：新年拉近了我們成長的距離。
男(2)：新年染紅了我們快樂的生活。
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段。
男(1)：新年給了我們人生的暢想。
男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：今天，我們送出最誠摯的祝福。
男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男(2)：在詩與畫流動的佳節里。
女(2)：在這辭舊迎新的日子里。
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿。
女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬。
合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現在開始。
男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線。
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念。
男(1)：編成絢麗的歲月。
女(1)：編成遐思的年華。
男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子。
女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念。
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛。
男合：面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯歡會，到此結束!
我們各班的學生經過數日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經過嚴格審核，在這些節目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂)。
(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)。
(主持人上場)激動人心的時刻到了，現在頒發的是我們一等獎得主，獲獎者是：
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂)。
頒獎典禮到此結束!
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇五
男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新年。
女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世之華麗樂章。
男2：今夜，我們歡聚一堂，一起描繪美好未來之絢麗藍圖。
女1：尊敬的各位領導，各位來賓。
男1：親愛的老師們，同學們，大家。
合：晚上好。
女2：歡迎大家來到x學院xxxx年元旦晚會的現場。我是主持人xx。
男2：我是主持人xx。
女1：我是主持人xx。
男1：我是主持人xx。
男2：在過去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，朝著“x”的宏偉目標昂揚奮進。
女2：輝煌的xxxx帶給我們太多的感動和欣喜。
男2：激昂的xxxx已經邁著鏗鏘的腳步向我們走來。
女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地。
女2：下面我宣布，x學院xxxx年元旦晚會，現在開始。
——節目表演——。
結束：
女1：踏著青春的節拍，春天向我們走來，一路歡歌，萬靈在凄厲北風中堅守。
男1：展現著青春的風采，我們向春天走來，一路笑語，萬物在翹首企盼中舒懷。
女2：新的一年，讓我們走進蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發出繽紛的色彩。
男2：新的一年，讓我們書寫輝煌的詩篇，讓我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
男2：尊敬的各位領導，各位來賓來賓，親愛的老師們，同學們，x學院xxxx年元旦晚會，到此結束。讓我們相聚明年，祝各位晚安。
主持人甲：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天。
主持人乙：歲月如梭，我們歡歌笑語迎來嶄新的華年。
主持人甲：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點。
主持人乙：一年，如白駒過隙，我們開始新的征途。
主持人甲：在過去的一年里，雖然面臨了嚴峻的考驗，但我們同心同德；
主持人乙：在過去的一年里，雖然經歷了無數的坎坷，但我們勇往直前；
主持人甲：今天，我們用歡樂裝扮工作，在希望的土地上，播種xx人的智慧和潛能；
主持人乙：今天，我們用笑聲裝點生活，在未來的跋涉中，激發xx人的力量和干勁；
主持人甲：回首過去，我們更憧憬前程；
主持人乙：展望未來，我們更期待輝煌；
主持人甲：在這個鮮花和微笑競相綻放的舞臺；
主持人乙：在這個笑聲和掌聲相融交匯的時刻；
合：xx公司20xx年年會現在開始！
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講話！
主持人甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；
主持人乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
主持人甲：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；
主持人乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前;。
主持人甲：新年是新的樂章，
主持人乙：讓我們用行動，
主持人甲：用真誠，
主持人乙：用奉獻,。
合：迎接充滿希望的20xx年！
主持人甲：今天的聯歡會到此結束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
主持人乙：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!合：再見，我們明年再相會!
男1：尊敬的各位領導。
男2：各位來賓。
女1：親愛的老師們。
女2：同學們。
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
男1：9月的海風吹來清新的氣息，那是一批青年學生風發的意氣。
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學子求知的渴望。
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚x大學。
男1：我們有一個共同的名字：x學校20x級學生。
女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結果書寫了另一段精彩樂章。
男1：這段樂章將由你們創作，由你們歌唱。
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，x學校20x級學生。
男1：這里是x學校“xx”首屆元旦晚會的現場，今晚我們相聚于此，對大家的'到來表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個舞臺，向所有人展現我們學校學生的風采。
男2：本次大會由xx主辦。
女2：首先請允許我介紹一下蒞臨這天晚會的嘉賓，他們分別是x。
男1：此刻我宣布x學校“x”首屆元旦晚會此刻正式開始。
——節目報幕——。
女1：會碰上一批風格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗。
男2：會遇上一群與你相伴四年的同學，共同學習，共同生活。
女2：會拉上幾個志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶。
男1：愿你們珍惜從此刻開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個無悔的青春!
男2：親愛的老師同學們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌。
女2：讓我們掌聲祝賀x學校首屆元旦晚會取得圓滿成功。
合：祝大家。
合：晚安!(鞠躬)。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇六
合：大家中午好!
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2018年元旦即將到來，生活的日歷將要翻開嶄新的一頁。
男：這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是自然的春天，也是我們小學發展的春天，更是屬于我們每個人的春天。
女：在這一元復始，萬象更新的節日里，讓我們敞開心菲，盡情歡歌。
合：小學慶元旦文藝演出現在開始!
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請學校辛校長為我們致新年賀辭!
男：感謝王校長熱情洋溢的致詞!感謝王校長新年的祝福和勉勵。
女：首先歡迎我們幼兒園大班的小朋友帶來的勁暴舞蹈《天使律動》表演者。
男：真是一群天真可愛的孩子。哎謝老師，你見過嗎?
女：見過呀，威武，整齊，太瀟灑了!
男：恩是呀，可是小猴子的你見過嗎?
女：恩?小猴子的?
女：劉老師，小時候你有過做夢當英雄的經歷嗎?
男：當然有了，不僅僅是我，我想每個男孩子都有過想當英雄的夢想吧。
女：那好，那今天我們大家來一起當一次英雄，有請五年級二班的合唱《真心英雄》。
女：呵呵，這是秘密我不會告訴你的，但是有人能給你答案，有請《夢想女孩》表演者。
女：憶完童年，我們再來到眼前，下面掌聲有請高輝老師帶來的流行歌曲《大城小愛》。
女：聽完了高老師的精彩演唱我們再來欣賞由四年級一班帶來的合唱《噢十分鐘》。
女：假如感到幸福你就拍拍手假如感到幸福你就拍拍手。
男：多么熟悉的旋律啊下面有請我們敬愛的劉主任給我們帶來這首拍手歌，掌聲歡迎。
女：你這是什么詩呀，明明是三句半。
男：對這就是三句半，有請二樓辦公室的老師們給我們帶來的三句半。
女：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的2018年正微笑著向我們走來。
女：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的2018年。
男：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的2018年!
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;。
男：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
男：因為，我們始終相信：明天會更好!
合：石門小學慶元旦文藝演出到此結束，祝大家元旦快樂，萬事如意，心想事成.
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇七
很多人喜歡看表演， 舞蹈讓人賞心悅目。下面小編帶來的是學校舞蹈主持串詞，希望對你有幫助。
b：新的一年
a：新的希望
b：新的祝福
a：新的期待
b：北風擋不住春天的腳步，2x13年已向我們揮手告別
寒氣封不住青春的熱情，2x14年正隨春潮滾滾而來
a：春返神州舒畫卷
b：馬騰盛世入詩篇
a：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！
b：下面，我宣布：環境科學與工程學院2x13年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！
2. 器樂合奏《紅塵客棧》
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3. 舞蹈《床前明月光》
a：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁啊！我不禁要朗誦一首詩。
b：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
a：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
b：（無語狀）這是您的大作？
4. 舞臺劇《環協風采》
21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的'舞臺劇，環協風采。
5. 舞蹈《卓瑪》
6. 小品《營養包子店》
b：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！
a：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學們的表演呢？
b：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！a：有請!
7. 《歌曲聯唱》
謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒
8. 舞蹈《伊人如春》
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9. 相聲《較勁》
a：謝謝！看完了前面的節目，我都忍不住要來上一段了！
b：那聽你這意思，是要跟前面的姑娘們一較高下，較上勁兒了？
a：我也就這么一說，畢竟人家那是專業的，我還是不跟著摻和了。不過說到較勁兒啊我倒是想起一個趣事來，他們為了較勁啊那可是下了血本啊！
b：下面有請趙帥、王東飛為我們帶相聲《較勁》
10. 《舞蹈串燒》
b：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒
11. 《學生會舞蹈》
我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！
12. 詩朗誦《我的祖國》
a：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
a：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國
b：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》
13．大合唱《明天會更好》
b:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
a:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。
b:就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結束語：
踏著青春的節拍，我們向春天走來 一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
激揚著青春的風采，我們向春天走來
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
安師大環科院2x14年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇八
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
甲：職教處xx年元旦聯歡會現在開始！首先，由處長致新年。
祝詞。
(......)感謝處長的祝福讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
串詞。
1、新年新氣象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好！下面,就讓我們在明天會更好的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊相約新年！
2、每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,電大班***等給大家帶來配樂詩朗誦長大以后想想童年.有請！
3、趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹02級版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞一首歌曲《親密愛人》。
5、優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！
6、各位班長的話讓我們特別感動，電大三年生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，經常是忙碌到深夜一、兩點，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這臺聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的處長***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們01級同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
7、在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語。
《二十年后再相會》背景音樂起。
踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
xx年“走進春天”慶元旦、迎新春文藝晚會到此結束。各位老師、同學、再見。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇九
男：四月，一個百花爭艷、春意濃濃的絢爛時節，當明朗的陽光沐浴著燦爛的笑容，當大片的繁盛花朵躍然于眼前，當淺色的裙擺搖曳于校園時，我校一年一度的文藝匯演如期舉行了！
男：文藝匯演——。
合：現在開始！
男：首先請欣賞五年級的大合唱《讓我們蕩起雙槳》掌聲有請，
男：校園的綠蔭道上，有我們成長的足跡，生活給了我們這個絢麗多姿的舞臺，我們帶著日漸成熟的羽翼，盡情的飛舞在舞臺的中央。請欣賞歌伴舞蹈《小毛驢》。表演者王溪。
女：好優雅的舞蹈，好甜美的歌聲，它把我們帶到了一個童話般的世界。請欣賞岳笑笑、岳晶晶同學帶來的歌舞表演，《牛仔舞》。
男：感謝兩位同學的精彩表演。社會在發展，時代在變化，我們要緊跟時代的步伐，緊跟時代的節奏，積極去學習和接受現在的新生事物，下面請欣賞《肚皮舞》表演者喬珊。
女：時代雖然變了，然而人的精神是不可改變的，我們要一如既往地發揚民族精神和無私奉獻精神。下面請欣賞二年級翟佳睿、喬子佳等同學詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》掌聲有請。
男：歌聲是美妙的，讓我們用心靈去感受歌聲帶給我們的快樂吧！請欣賞男生獨唱《一只哈巴狗》。表演者喬浩宇。
女：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子，青春的我們充滿朝氣活力，青春的我們充滿夢想希望，請欣賞舞蹈《印度舞》表演者李佳瑤。
男：今天，我們用歌聲與微笑來迎接明天的輝煌。下面請欣賞二年級翟佳睿、郭曉等同學帶來的合唱《小燕子》。
女：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望，在這美好的時光里，讓我們放開歌喉，共同祝愿這美好的時光。請欣賞郭曉冰同學的獨唱《我相信》。
男：星光燦爛，舞姿在飛旋，音樂響起，同學們踏著歡快的節奏走起來了，下面請欣賞三年級同學們帶來的情景劇《丑小鴨》掌聲有請。
女：老師們的教育如春風化雨，滋潤著芬芳校園，同學們似校園里盛開的花朵，茁壯成長，為了表達我們對老師的感恩之心下面請欣賞三句半《說安全》表演者張博趙子豪等同學。
男：陽光是燦爛的，歌聲是甜蜜的，世界是美好的，小朋友們是天真活潑的。請欣賞一年級岳鵬舉小朋友帶來的歌伴舞《功夫》。
女：學校到處是金色的旋律，青春的禮贊。在學校我們揮灑色彩，我們秀出陽光快樂的自己，下面請欣賞三年級牛子圓岳琛帶來的現代舞表演《倫巴》。
男：歌聲款款動心弦，武術精魂顯神威，武術如音樂一樣，源遠流長經久不衰，讓人體會到力量與柔美的完美結合，下面請欣賞跆拳道表演《男兒當自強》。表演者趙一恒。
女：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，她敲出了我們對生活的向往，對未來的追尋。請欣賞五年級楊林超同學的《街舞》表演。
男：古往今來，多少英雄兒女、仁人志士用熱血和生命踐行他們的錚錚誓言。風波亭里忠魂不散，黃花崗上英氣尚存。請欣賞五年級王輝同學帶來的一首好聽的歌曲《精忠報國》。
男：撥動心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠。
女：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年。
男：今天，學校因我們而精彩。
女：明天，學校因我們而自豪。
男：今天，我們是學校的主人。
女：明天，我們是祖國的棟梁。
合：老師們、同學們，新的一年，讓我們攜手同行，奔向成功。
男：后河東小學文藝匯演到此結束！再次祝同學們健康快樂！
女：再見！
男：再見！
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十
1、增進師生情誼，展現新時期大學生風采，擴大學校影響。
2、豐富同學們的校園文化生活，提高學生的警務技能。
3、展現當代大學生的良好精神風貌。
組長：
副組長：
成員：
（一）活動對象：全體在校生。
（二）時間安排。
1、各大隊分團委報送節目時間：
2、演出時間：
3、地點：長湖本部校區警體館二樓（擬定）。
（一）節目學生自主選送，各大隊、區隊選送節目。
1、聲樂、器樂、舞蹈類節目：表演時間不超過5分鐘。
2、話劇片段、小品、朗誦類節目：表演時間不超過7分鐘。
（二）節目篩選形式。
1、本次活動采取由各大隊分團委組織以區隊為單位開展本大隊的文藝匯演。
2、各大隊分團委根據匯演結果，結合本大隊實際，選送5個節目作為校級元旦晚會活動的演出節目。
3、今年參加廣西第四屆大學生藝術展演活動的有關節目全部作為此次晚會的審定節目演出，并由所屬大隊負責具體的訓練及演出相關工作。
（一）各大隊分團委收到通知后及時下發通知到各區隊團支部，各區隊團支部指定專人負責此次活動相關事宜。各區隊團支部書記應正確傳達活動通知到區隊全體同學，并自行組織排演活動節目。
（二）每個區隊至少準備一個節目，節目形式不限，有其他興趣愛好的同學之間也可自行組織節目參加大隊匯演。
（三）各大隊分團委按照要嚴格按照“公平公正，競爭擇優”的原則，把大學生的`風采展現出來，選出水平，選出特色，取得晚會的精彩與熱情。
（四）所有報送節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在元旦晚會上表演。
（五）上報的節目要保證節目質量，不準臨時更改。
（六）各大隊分團委。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十一
蔣：親愛的老師、同學們。
楊：大家——。
合：晚上好!
薛：這里是桂林理工大學2019年元旦晚會的現場，歡迎大家的光臨!
華：我是今晚主持人華向理。
蔣：我是主持人蔣心怡。
楊：我是主持人楊雄。
薛：我是主持人薛蓮元旦主持人。
串詞。
華：歲末的歌聲還縈繞在耳畔，新年的鐘聲又即將敲響，轉眼間，我們送走了一個輝煌的2019年，緊接著，我們又將迎來一個嶄新的2019年!
楊：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;今夜，我們為桂林理工大學送去我們最真摯的新年祝福!
薛：首先，請允許我們為大家介紹出席本次元旦晚會的各位領導和嘉賓，他們是：
蔣：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝各位領導和嘉賓的到來!
楊：下面讓我們有請____致辭，掌聲歡迎!
薛：感謝____的致辭!
華：看，燈光璀璨，那是新年絢麗的色彩，
蔣：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
薛：攜手今宵，高歌這一路榮耀感動，
楊：展望明朝，朋友們，讓我們攜手同行!
華：我宣布：桂林理工大學2019年元旦晚會——。
合：現在開始!
華：玉兔奔月辭舊年，漓江水暖迎新春。
薛：歲月如詩新春調韻律，校園如畫桂工布青丹。楊：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，敞開你的心扉，釋放你的激情。薛：讓這里成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
下面就讓我們進入今天晚會的第一篇章-節日歡歌。
1、《歡樂中國年》大合唱。
2、《巴郎仔》民族舞。
華：恭喜恭喜中國年，五谷豐登笑開顏。
蔣：恭喜恭喜中國年，歌聲萬里連成片。剛才，大學生藝術團為我們帶來了對新年的祝愿。
薛：不知道大家有沒有聽說過“巴郎仔”這個詞兒，對于新疆人而言，是再親切不過的了，其本意就是“小伙子”之類的稱呼，新疆的“巴郎仔”在感情色彩上有一種幽默、俏皮、活潑的氣質。
楊：來自新疆的歌舞，總是洋溢著濃郁的異域特色，強烈地折射出新疆人民的開朗幽默和多情。下面，就讓我們一起欣賞由管理學院的同學為我們帶來具有濃郁新疆風格的民族舞蹈《巴郎仔》，掌聲歡迎!
4.魔術《魔幻神韻》。
楊：精妙絕倫的魔術表演總是會帶來不一樣的感官享受，讓人們感受到忘卻現實的愉悅。
“抽獎時間”一。
得了一張用于抽獎的獎券，現在請大家拿出自己的獎券!
蔣：在本次元旦晚會上，我們為各位同學準備了總價值達2019元的新年大紅包!其中一等獎紅包2名，獎現金300元人民幣;二等獎3名;獎現金200元人民幣;三等獎6名，獎現金100元人民幣。除此之外，每一位獲獎的同學還將得到一份特別大禮：那就是一張由我校黨委書記趙艷林教授和校長張學洪教授親筆簽名的新年賀卡一張!
華：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情懷。
蔣：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
楊：歲月的年輪在不經意中又多劃了一道圓圈，記憶的長河留下我們又一次徜徉的痕跡。
1、《錦繡中華》服飾走秀。
2、演唱：李君、葉偉、趙明良伴奏：陳艷霞《海港之夜》男聲三重唱華：謝謝大學生藝術團服飾隊的同學們為我們帶來了服飾表演。
華：這幅充滿詩情畫意的景象，給了作曲家和詩人極大的創作靈感，兩天之后，《海港之夜》誕生了。同樣值得慶賀的是，我校老師演唱的三重唱《海港之夜》在廣西區教育廳主辦的“廣西高校首屆教職工文化藝術節”上榮獲二等獎，下面有請李君、葉偉、趙明良三位老師，給我們帶來男聲三重唱——《海港之夜》，伴奏：陳艷霞老師，請欣賞!
3、《踩云彩》民族舞。
楊：朵朵白云漂浮在深藍的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，兒時的你可曾想踩著朵朵白云，自由的翱翔在藍天里。
薛：而今天的我們在藍天下自由舞蹈，表達新年里的新愿望。下面請欣賞大。
學生藝術團同學帶來的舞蹈《踩云彩》。
4、《龍騰》險而傲然。
蔣：一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出壯麗的篇章。下面讓我們一起來欣賞由信息科學與工程學院的同學們帶來的武術表演《龍騰》。
“抽獎時間”二。
楊：現在又到了我們令人興奮的抽獎環節，接下來將抽出的是獲得二等獎紅包的同學。
薛：同心盼望春的祝福，師生協力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。下面進入第三篇章——展望未來!
1、《orientalenlace》肚皮舞。
2.雜技《女子5人雜技》。
薛：是的，我國雜技表演不論在藝術性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內涵、富于創新的編排和與節目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊涵著濃郁的中國色彩。楊：下面請欣賞由桂林市雜技團帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。
華：精湛的雜技表演讓我們目不轉睛，接下來的舞蹈又將延續舞臺的精彩。
蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學生藝術團給我們帶來的街舞串燒《celebration》。
4、《好運來》歌伴舞。
楊：好運來，好運來!我們都盼望著好運的到來。如今，我們也真真正正交上了好運，在桂理工的校園中汲取知識的營養，一展我們的才華。
華：正像剛才歌曲《好運來》中所唱的：“好運來祝你好運來”，那么在接下來的最后一輪抽獎環節中也祝愿各位同學能夠“好運來”!
蔣：接下來的這一輪抽獎環節也是今晚最最激動人心的時刻，因為我們即將抽出一等獎的紅包!讓我們有請_______為我們抽出獲得一等獎紅包的同學!結束語：
薛：在桂工這處風景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。
楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實、獻身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!華：桂林理工大學2019年元旦晚會到此結束!
蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學的明天——合：更加輝煌!
楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領導和嘉賓，老師、同學們，我們明年再見!華蔣薛：再見!
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十二
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年給了我們人生的禪想。
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們作新年祝詞。（校長致詞）。
乙：謝謝胡校長對我們的祝福，我們相信，在新的一年里，我們規劃學子一定會。
有更加出色的表現，同學們你們說是嗎？
（全班齊聲回答是）。
甲：有一種感激，無法訴說卻讓人刻骨。
乙：有一種感激，難以形容卻叫人銘心。
合：于是，在我們幸福快樂的每一天里，每個人心里都擁有了一顆感恩的心。
甲：下面請欣賞手語舞蹈《感恩的心》表演者：張德飛等。
乙：在過去的天里，謝謝您，老師，是您教給我們知識，告訴我們做人的道理。
甲：今日滴水之恩，明日我們必將涌泉相報！
乙：下面我們就請四年級的同學為我們的老師獻一曲《不是因為寂寞才想你》，大家掌聲歡迎。
乙：可以說，大家個個是能歌善舞，那么猜謎語的本事又有多少呢？下面是猜謎游戲，規則是教師隊對學生隊，一共八道題，采取搶答，哪一隊先猜出答案則加一分，最終以分高者為勝，輸的一隊必須表演節目。游戲開始，請聽題。
甲：在這里，有我們對生活的'激情，更有我們對未來的渴望。
甲：大家想不想玩擊鼓傳花的游戲呢？（學生回答想）請我們的老師一起參加我們的小游戲。游戲規則是：鼓停花停，依次把花傳給下一個人，花在誰手上，誰就要接受懲罰。
結束語。
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
乙：溫馨的氣息恬靜的氛圍舒心的休憩編織成您快樂的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節。
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
合：全班起立，集體說：老師，您辛苦了，祝您節日快樂！
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十三
1：尊敬的老師們。
2：親愛的同學們。
合：我是主持人，大家下午好。
1：斗轉星移，歷史的車輪就要碾過2012。
2：寒來暑往，時間的腳步即將邁入2013。
3：在收獲的季節里，我們分享快樂。
4：在喜慶的日子里，我們歡聚一堂。
1：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，2013年元旦即將如約而至。
2：新年拉近了我們成長的距離。
3：新年染紅了我們快樂的生活。
4：新年讓我們截取下了四季的片段。
1：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息。
2：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
3：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
4：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
2：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
3：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
4：今天，我們送去我們的祝福。
1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
2：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
3：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
4：相約在這里我們一起慶賀快樂的節日。
2：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
3：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
4：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
1：請欣賞校口風琴社團帶來的《新年好！》。
謝謝口風琴社團帶來的節目，新的一年新氣象，瞧六1班給我們帶來朝氣蓬勃的《中國風》。
1.你的爸爸媽媽和你在一起嗎？
2.當然了！
1.可是，有些小朋友的爸爸媽媽卻并不在一起，而是在遙遠的地方。
2.他們一定很想念爸媽。
1.是啊，請五（2）班的同學表演《遙遠的爸爸媽媽》。
1表演真精彩！”
2是呀！同學們，在跳舞的時候，感覺真快樂。
1看又有一群快樂的小孩來了，由請五（1）班為我們表演現代舞《快樂搖擺》”
1你有跟其他同學爭吵過后，又和同學和好時感覺怎樣？
1寒冷的冬天來了，不得讓我想起海南？
2為什么？
1那種乘風踏浪的感覺，尤其舒暢。
2是啊！不過六(1)班的同學為我們準備了踏浪。
a由請。
1過節時是快樂的！還有什么是快樂的呢？
2我想起幫助別人是快樂的，如公交車上讓座也是快樂的。我覺得快樂到處都有啊！1快樂是很多的，你去做了，你就會得到快樂嗎？所以快樂是自己做主的。”
2下面由請四（１）班為我們帶來《我的快樂，我做主》。
1《弟子規》你讀過嗎？當然，還背過呢！
1那你想看舞蹈形式的嗎？
2：啊，那趕緊請吧！
1：跳得真好啊！
2：你們聽過《踏浪》這首歌嗎？
1：嗯，當然聽過，唱（小小的一片云呀，慢慢的走過來。。。）。
2：你那能聽的嗎，由請三（2）班的同學為我們表演《踏浪》。
1你們一定是爸爸媽媽最愛的好寶貝吧！
2那當然，幸福快樂寶貝！
1下面由請三（1）的同學為我們帶來舞蹈《快樂寶貝》。
1我最近看了一部電影叫做《長江七號愛地球》，七仔愛地球，大家愛地球。
2瞧，一（2）班的小同學們也是一群愛地球的孩子。
1你們吃過水果，但你們沒有看過水果拳！
2真稀奇，還有水果拳！
1我也不知道是怎樣的，下面就讓二（1）班的同學為我們帶來《水果拳》。
1：唱(不要不要胡亂瞎搞不要不要亂七八糟)。
2：你在唱什么亂七八糟啊！
1：我剛剛聽到，就不由自主了啦！
2：你那能聽得嗎？還是由請二（2）班的小朋友表演吧《不要不要》！
1：honey！
2：哦，親愛的。
1：你看我們的同學們表現得有那么優秀。
2：真是太棒了！
1：還有呢，你快看一（1）班的小朋友來表演《honey》。
結束語：
1:快樂的時光總是那么短暫，2:團聚的日子特別讓人感動，3:動聽的旋律還在耳邊回響，4:優美的舞步仍在眼前浮現。
1:多么精彩的表演，多么難忘的時光。
2:雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情：
3:2013年，又是一個充滿歡聲笑語的新年。
4:讓我們在2013年奮發圖強，與夢想同行，為我們的成長創造一片更加廣闊的晴空。
1:讓我們記住難忘的今天，2:讓我們記住激情的時刻，3:讓我們記住溫馨的回憶，4：讓我們期待明年再相逢。
合：祝同學們新年快樂！——再見！
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十四
1、尊敬的各位領導。
２、各位嘉賓。
３、敬愛的老師。
４、親愛的同學們：合：下午好！
4、再過兩天，我們將迎來20xx年的元旦，首先我們想祝大家。
合、節日快樂！
3、又是一個嶄新的一年，我們又成長了一歲。
1、又是一個辭舊的時刻，我們都思緒萬千。
2、回首往昔，藻溪中學走過了風風雨雨的四十九年，即將迎來五十周年的華誕。
3、展望未來，我們母校踏上了教學改革的創新之路，執著追求新時代的輝煌。
1、新的一年，新的起點，我們從這里出發！
4、新的一年，新的希望，我們在今天啟航！
2、新的一年，新的夢想，朗朗的讀書聲是我們的鏗鏘誓言！
3、無論是午夜星辰，還是辰露朝陽；無論是平湖秋月，還是叢林山川；到處是美。
1、是藝術培養了我們對美的欣賞和追求，我們離不開藝術，就像生活中不能沒有陽光和雨露。
3、聽，20xx年的腳步漸漸遠去，
4、聽，20xx年的鐘聲即將敲響！
1、讓我們歌唱春雨，
2、讓我們歌唱陽光，
3、讓我們用歌聲送走20xx年的夕陽，
4、讓我們xxxx合：用激情迎接20xx年的朝陽。
3、那么我們還等什么呢，快讓我們隨著校舞蹈隊優美的舞步融入今天的歡樂的海洋吧，請欣賞舞蹈《跣足娘》，表演者：李儀、陳虹等。（鼓掌）。
2、春天里我們充滿想象、充滿希望。韓國電視劇中的《大長今》在坎坷生命中依然充滿著春天般的夢想和希望。她那即使是犧牲生命也不放棄對夢想執著追求的精神，深深地激勵我們。接下來有請八年三班呂小冬、陳思思同學為我們演唱他們最喜歡的《大長今》的主題曲《希望》。
1、他曾說：只要人間充滿光明和溫暖，就是燃盡自己也沒有嘆息，沒有哭泣，無悔無怨，留給人世的最后一個偉大的囑托，用我最后的余火，把下一只燭光點燃，這是多么偉大的精神，這是不朽的人格魅力！請欣賞詩朗誦《燭光頌》，表演者：八年（5）班章小玲、李紅。
4、生在這個時代，我們是幸福的。我們在父母的關愛中成長，在朋友的支持下前進，在師長的指引下奮斗我們是多么幸福！請聽小組唱《我們多么幸福》，表演者：七年二班章彬彬、洪莎莎等。
2、環保問題是當今社會的一大難題，也是我們中學生應關注的一個話題。我們在校園中還是常看見有些同學在瀟灑地亂丟果皮紙屑，對此現象，我們也應覺得臉紅，也該說幾句了吧，請聽九年（3）班王健、盧道美等同學為我們表演的快板《環保三句半》。
3、三國時，劉備為請軍師孔明，三顧茅廬的故事至今傳為美談。那這故事流傳至今又變成了怎么樣呢？請欣賞小品《三顧茅廬》，表演者：七年八班陳靜等。
1、欣賞完精彩的小品接下來請聽七年九班全體同學為我們帶來的大合唱《地道戰》，大家掌聲歡迎！
4、人生自古誰無情，情到深處天地動，人間多少絕唱千古頌、纏綿悱惻的詩詞，為你講述一個個感動天地的情感故事。著名的英國劍橋大學是文化的搖籃、精神的家園。徐志摩賦予她一個詩意、浪漫、靈性的名字康橋。相聚愛益切，離別情更深，又見康橋，魂夢依依，再別康橋，離情綿綿請欣賞詩配舞《再別康橋》，由八（2）班陳春喜同學朗誦，謝作芬同學伴舞。
2、接下來請聽相聲《打電話》，表演者：八年四班李燕李龍寶同學。
3、下面是七年七班陳如意蔡巧巧同學為大家獻上的合唱《送別》，大家歡迎！
1、我們不能忘記歷史，因為它流淌著中華民族幾千年來奔騰不惜的血液，我們定會續寫輝煌，因為我們知道自己肩上應該擔負的重量。有一首詩歌到如今都深深影響著我，震撼著我，請欣賞詩朗誦《青春中國》，表演者：九年七班曾卿，盧姍姍等。
3．在這新的一年到來之際，我們有很多話想說，我們要感謝的人有很多，養育我們的父母，教育我們的老師，同窗共讀的同學，還有風雨同舟的兄弟姐妹真的`，我們真的很想給你們看看我的心，那是一顆感恩的心。請聽七年四班的同學為我們演唱的《感恩的心》。
4、接下來請欣賞七年五班鄭巧巧同學給我們帶來的動人的舞蹈《孔雀舞》。
1、推銷在這個時代已不是個時髦的話題，可下面兩個同學的推銷水平卻讓人忍俊不禁，請聽相聲《如此推銷》，表演者：八年一班陳華、陳紹取。
2、請聽女聲獨唱《北京的金山上》，表演者：八年六班鄭小芬同學。
4、下面是小品《開心時刻》，表演者：七年六班盧婷婷，蔡起鎮等。
1、雙簧是一門幽默的藝術，看雙簧的表演是一種開心的享受。下面我們將欣賞九年六班章國安、章為獎同學為我們帶來的精彩雙簧表演，大家掌聲有請。
2、我驕傲，我是中國人，古國文明熏陶了東方的文化，先輩的精神滋養著一代代龍的傳人，騰起的巨龍已向世界發出振聾發聵的吼聲：我驕傲，我是中國人！請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》，朗誦者：九年四班高冬姿，蔡珊珊等。
４．接下來請聽小組唱《走在鄉間的小路上》，演唱者：七年一班，蔡玉葉，林思思等。
３．請聽獨唱《同桌的你》，演唱者：八年七班宋瑞長同學。
１．母校是我們成長的搖籃，這里英才倍出，人杰地靈，五十年的滄桑不改其堅韌的精神，上萬名學子更增其青春的笑顏，值此新年伊始之際，喜逢母校五十周年喜慶之時，我們藻中學子不由想縱情歌唱。請聽詩朗誦《藻中頌歌》，朗誦者：八年八班黃可為、潘小燕。
２．下面請大家以熱烈的掌聲有請校舞蹈隊梁婷婷、章小偉等同學為大家獻上的迷人的舞蹈《剪紙姑娘》！
3、日出喚醒清晨，大地光彩重生，臉上的淚痕隨記憶風干，久違的淚水滋潤了面容，我們的臉上洋溢著幸福的微笑，我們的微笑充滿著青春的驕傲，因為我們用智慧繪就了幸福的今天。我們堅信，我們一定能用自己的雙手去開創更加燦爛的明天!接下來請欣賞九年五班的同學為大家演唱的大合唱《明天會更好》。
４：母親xx祖國祖國xx母親看著您慈愛的面容，我對您微笑為著您博大的情懷我為您驕傲！
２．請聽大合唱《歌唱祖國》。
４．演唱者，八年九班全體同學。
４．尊敬的各位領導３、各位嘉賓２、敬愛的老師１、親愛的同學們：
３．舞姿遠去了，歌聲遠去了，但我們的激情依然蕩漾，我們的神采依然飛揚！
２．讓我們手拉手心連心，讓我們的生命之花盡情綻放！
１．讓我們一起祝愿：明天的藻溪中學更加燦爛輝煌！
４．藻溪中學20xx年元旦文藝匯演到此結束！
合：再見！（揮手致意）。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十五
薛：同心盼望春的祝福，師生協力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
1、《orientalenlace》肚皮舞。
華：肚皮舞起源于中東地區，是一種阿拉伯宮廷風情的舞蹈，19世紀末傳入歐美地區，至今已遍布世界各地，成為一種知名的國際性舞蹈。當前，肚皮舞已成為越來越多的年輕女性健身的新方式。
蔣：下面請欣賞外國語學院的同學們帶來的肚皮舞《orientalenlace》。
2、雜技《女子5人雜技》。
薛：是的，我國雜技表演不論在藝術性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內涵、富于創新的編排和與節目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊涵著濃郁的中國色彩。
楊：下面請欣賞由桂林市雜技團帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。
華：精湛的雜技表演讓我們目不轉睛，接下來的舞蹈又將延續舞臺的精彩。
蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學生藝術團給我們帶來的街舞串燒《celebration》。
4、《好運來》歌伴舞。
楊：好運來，好運來!我們都盼望著好運的到來。如今，我們也真真正正交上了好運，在桂理工的校園中汲取知識的營養，一展我們的才華。
華：正像剛才歌曲《好運來》中所唱的：“好運來祝你好運來”，那么在接下來的最后一輪抽獎環節中也祝愿各位同學能夠“好運來”!
蔣：接下來的這一輪抽獎環節也是今晚最最激動人心的時刻，因為我們即將抽出一等獎的紅包!讓我們有請xxx___為我們抽出獲得一等獎紅包的同學!結束語：
華：在桂工這片熱土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
蔣：在桂工這張畫卷中，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
薛：在桂工這處風景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。
楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實、獻身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!
華：桂林理工大學20xx年元旦晚會到此結束!
蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學的明天——合：更加輝煌!
楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領導和嘉賓，老師、同學們，我們明年再見!華蔣薛：再見!
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十六
乙：銀裝素裹，合著時代的節拍，姍姍而來。
甲：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里；
乙：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
合：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者：**請高二幼二《爵士舞》做準備。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十七
合：讓我們張開雙臂，擁抱20xx年元旦，熱情歡迎這位如約而至的客人。
甲：成長讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金。
乙：快樂的生活，讓我們知道，人生要不虛此行。
乙：截取下四季的片段。
丙：領受新年給我們的禪想。
丁：在這一刻，我們感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
丙：敞開你的心扉，釋放你的激情。
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
丙：今天，給身邊每親人送去我們的祝福。
丁：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，明朝陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
丙：聽，今夜金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節里，親愛的朋友們，讓我們一起共享歡樂！
現在我們宣布班20xx年元旦聯歡會現在開始。
文檔為doc格式。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十八
何：大家新年好!
蔣：新的鐘聲，新的一年;。
何：新的祝福，新的期待;。
蔣：今天，我們_這個大家庭在這里團圓啦!
何：20xx年的春天又來了!
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了!
合：祝大家新年快樂，合家幸福!20xx年吉祥!
何：回首20xx年，我們驕傲，
蔣：回首20xx年，我們自豪，
何：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是成長和快樂。
何：20xx年的鐘聲即將敲響讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍天白云飛翔,。
何：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄_的輝煌。
合：共繪育英美好的明天!
何：x幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現在開始。
舞蹈元旦學校主持詞范文（19篇）篇十九
2、演唱：李君、葉偉、趙明良伴奏：陳艷霞《海港之夜》男聲三重唱華：謝謝大學生藝術團服飾隊的同學們為我們帶來了服飾表演。
華：這幅充滿詩情畫意的景象，給了作曲家和詩人極大的創作靈感，兩天之后，《海港之夜》誕生了。同樣值得慶賀的是，我校老師演唱的三重唱《海港之夜》在廣西區教育廳主辦的“廣西高校首屆教職工文化藝術節”上榮獲二等獎，下面有請李君、葉偉、趙明良三位老師，給我們帶來男聲三重唱——《海港之夜》，伴奏：陳艷霞老師，請欣賞!
3、《踩云彩》民族舞。
楊：朵朵白云漂浮在深藍的天空中，片片彩虹折射出耀眼的光芒，兒時的你可曾想踩著朵朵白云，自由的翱翔在藍天里。
薛：而今天的我們在藍天下自由舞蹈，表達新年里的新愿望。下面請欣賞大。
學生藝術團同學帶來的舞蹈《踩云彩》。
4、《龍騰》險而傲然。
蔣：一路走來，正是憑借著內心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫出壯麗的篇章。下面讓我們一起來欣賞由信息科學與工程學院的同學們帶來的武術表演《龍騰》。
“抽獎時間”二。
楊：現在又到了我們令人興奮的抽獎環節，接下來將抽出的是獲得二等獎紅包的同學。
薛：同心盼望春的祝福，師生協力再譜桂工新華章楊：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。下面進入第三篇章——展望未來!
1、《orientalenlace》肚皮舞。
2.雜技《女子5人雜技》。
薛：是的，我國雜技表演不論在藝術性還是觀賞性，都是首屈一指。高難的技巧、深刻的內涵、富于創新的編排和與節目渾然一體的音樂、舞美亮相舞臺，蘊涵著濃郁的中國色彩。楊：下面請欣賞由桂林市雜技團帶來的雜技表演《女子5人技》。掌聲有請。
華：精湛的雜技表演讓我們目不轉睛，接下來的舞蹈又將延續舞臺的精彩。
蔣：動人的舞姿將打開我們的心扉，下面請欣賞大學生藝術團給我們帶來的街舞串燒《celebration》。
4、《好運來》歌伴舞。
楊：好運來，好運來!我們都盼望著好運的到來。如今，我們也真真正正交上了好運，在桂理工的校園中汲取知識的營養，一展我們的才華。
華：正像剛才歌曲《好運來》中所唱的：“好運來祝你好運來”，那么在接下來的最后一輪抽獎環節中也祝愿各位同學能夠“好運來”!
蔣：接下來的這一輪抽獎環節也是今晚最最激動人心的時刻，因為我們即將抽出一等獎的紅包!讓我們有請_______為我們抽出獲得一等獎紅包的同學!結束語：
薛：在桂工這處風景里，有我們對生活的激情，更有我們對明天的渴望。
楊：在桂工這面旗幟下，我們“勤奮、求實、獻身、開拓”，共同譜寫未來新的華章!華：桂林理工大學元旦晚會到此結束!
蔣：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!祝愿桂林理工大學的明天——合：更加輝煌!
楊：感謝各位蒞臨今天晚會的領導和嘉賓，老師、同學們，我們明年再見!華蔣薛：再見!