優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現，它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。接下來是一些優秀作文的實例，希望能給大家帶來啟發和借鑒。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇一
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
《途中寒食》唐·宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。
北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
《春夜喜雨》唐·杜甫。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
《清明夜》唐·白居易。
好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。
獨繞回廊行復歌，遙聽弦管暗看花。
《清明日園林寄友人》唐·賈島。
今日清明節，園林勝事偏。晴風吹柳絮，新火起廚煙。
杜草開三徑，文章憶二賢。幾時能命駕，對酒落花前。
《清明日》唐·溫庭筠。
清娥畫扇中，春樹郁金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。
馬驕偏避幰，雞駭乍開籠。柘彈何人發，黃鸝隔故宮。
《峨眉山月歌》唐·李白。
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。
《寒食》唐·韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。
日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
《初入秦川路逢寒食》唐明皇·李隆基。
洛陽芳樹映天津，灞岸垂楊窣地新。
直為經過行處樂，不知虛度兩京春。
去年馀閏今春早，曙色和風著花草。
可憐寒食與清明，光輝并在長安道。
自從關路入秦川，爭道何人不戲鞭。
公子途中妨蹴鞠，佳人馬上廢秋千。
渭水長橋今欲渡，蔥蔥漸見新豐樹。
遠看驪岫入云霄，預想湯池起煙霧。
煙霧氛氳水殿開，暫拂香輪歸去來。
今歲清明行已晚，明年寒食更相陪。
《奉和圣制寒食作應制》唐·張說。
寒食春過半，花秾鳥復嬌。
從來禁火日，會接清明朝。
斗敵雞殊勝，爭球馬絕調。
晴空數云點，香樹百風搖。
改木迎新燧，封田表舊燒。
皇情愛嘉節，傳曲與簫韶。
《柳》唐·李商隱。
江南江北雪初消，漠漠輕黃惹嫩條。
灞岸已攀行客手，楚宮先騁舞姬腰。
清明帶雨臨官道，晚日含風拂野橋。
如線如絲正牽恨，王孫歸路一何遙。
《清明日觀妓舞聽客詩》唐·白居易。
看舞顏如玉，聽詩韻似金。
綺羅從許笑，弦管不妨吟。
可惜春風老，無嫌酒盞深。
《清明日送鄧芮二子還鄉》唐·戴叔倫。
鐘鼓喧離日，車徒促夜裝。
曉廚新變火，輕柳暗翻霜。
傳鏡看華發，持杯話故鄉。
每嫌兒女淚，今日自沾裳。
《清明后登城眺望》唐·劉長卿。
風景清明后，云山睥睨前。
百花如舊日，萬井出新煙。
草色無空地，江流合遠天。
長安在何處，遙指夕陽邊。
《清明日曲江懷友》唐·羅隱。
君與田蘇即舊游，我于交分亦綢繆。
二年隔絕黃泉下，盡日悲涼曲水頭。
鷗鳥似能齊物理，杏花疑欲伴人愁。
寡妻稚子應寒食，遙望江陵一淚流。
《寒食》唐·孟云卿。
二月江南花滿枝，他鄉寒食遠堪悲。
貧居往往無煙火，不獨明朝為子推。
《清明即事》唐·孟浩然。
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
《清明》唐·孫昌胤。
清明暮春里，悵望北山陲。
燧火開新焰，桐花發故枝。
沈冥慚歲物，歡宴阻朋知。
不及林間鳥，遷喬并羽儀。
《清明日憶諸弟》唐·韋應物。
冷食方多病，開襟一忻然。
終令思故郡，煙火滿晴川。
杏粥猶堪食，榆羹已稍煎。
唯恨乖親燕，坐度此芳年。
《清明》唐·杜甫。
著處繁花務是日，長沙千人萬人出。
渡頭翠柳艷明眉，爭道朱蹄驕嚙膝。
此都好游湘西寺，諸將亦自軍中至。
馬援征行在眼前，葛強親近同心事。
金鐙下山紅粉晚，牙檣捩柁青樓遠。
古時喪亂皆可知，人世悲歡暫相遣。
弟侄雖存不得書，干戈未息苦離居。
逢迎少壯非吾道，況乃今朝更祓除。
《閶門即事》唐·柳公權。
耕夫占募逐樓船，春草青青萬頃田。
試上吳門看郡郭，清明幾處有新煙。
《風箏》唐·高駢。
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
《使東川·清明日》唐·元稹。
常年寒食好風輕，觸處相隨取次行。
今日清明漢江上，一身騎馬縣官迎。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇二
（一）。
有一個小孩子，他特別喜歡釣魚。特別是每天早上沒扎好頭發就拿著魚竿和竹簍去釣魚。
有一天，他像往常一樣去釣魚。他坐在青青的草地上，草地上的草非常高，把他的身體都遮住了，只露出頭上的草帽，倒映在水中，真滑稽!有一個過路人看到他的樣子，就想逗逗他。于是笑呵呵地說：“小朋友，你知道紹興路怎么走嗎？”小孩怕把魚嚇跑，不敢出聲，著急地對路人搖搖手。路人忍住笑，又故意大聲說：“小朋友，你怎么不回答呀？”小孩小聲地說：“噓，魚快上鉤了，我不能說話！”路人聽了，哈哈大笑說：“那你現在怎么又講話啦？”
（二）。
在一個的中午。一個小村里，有一條清澈見底的小河，邊上是綠油油的草地，小河邊垂柳依依，風景非常迷人。
在河邊有一個小娃正在專心致志地釣魚，他的眼睛一動也不動的盯著魚鉤，等待著大魚上鉤。這時，一位過路人客氣地想向個小娃問路，可那個小娃不說話，豎起一根手指頭放在嘴巴上“噓噓噓”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝著小娃走來。就在這時，水面上起了圓暈，魚鉤立刻下沉，小娃很機靈，一下子就提起魚竿，“哇！好大的一條魚呦”小娃高興地蹦了起來。那位路人走過來說：“小娃，想不到你這么厲害啊，釣到了大魚，不錯。”那人露出滿意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的話，而是，我怕魚溜走，所以才不馬上回答你，不然我的大魚就上不了鉤了。”小娃不好意思的說。“沒關系，話晚點回答沒事的，關鍵是你先把大魚釣到手再說，回家吧，別讓父母擔心，再見了！”路人說。“恩，再見了。”
小兒垂釣。
唐代：胡令能。
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇三
開學后，老師新教了我們兩首古詩，一首唐朝詩人杜牧寫的《山行》，另一首也是唐朝的著名的詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象，所以我編了兩個故事來幫助記憶和理解，請看：
太陽公公爬上山。
一天，太陽公公起床了，就爬山鍛練。爬到半山腰，看見許多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上還可以隱隱約約看見。
山路很陡峭，有的小朋友摔跤了，也有小朋友看了看天空白云在飄動，嚇唬得不敢再爬山啦。忽然，小朋友們停住了步子，觀看樹上半山的楓葉，覺得這楓葉比春天的鮮花更鮮紅。
于是，太陽公公吟詩一首，以鼓勵小朋友們：《山行》。
遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
小朋友們被詩中樂觀上進的精神鼓舞，在太陽公公的`陪伴下，一鼓作氣攀上山峰。
月之姑蘇夜船。
月亮阿姨飄飄升上來了，看見烏鴉在鳴叫，漁船上的漁火星星點點，布滿江畔。江對岸在姑蘇城外的寒山寺，清霜滿天，楓葉落綠樹枯，顯得很冷清，很寂寞。
月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇四
一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著小村莊。溪的兩邊，長滿了綠色的青草和荷葉。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一陣風輕輕的吹過，荷葉翩翩起舞。瞧，溪里倒映著一個高大挺秀的身影，那是誰呢？原來是溪前的一棵大柏樹呀！柏樹旁，一座低小的茅屋，藤條爬上了房頂，結了許多個大南瓜。屋后一片郁郁蔥蔥的松樹林。眺眼望去，那兒還種植這一大片的禾苗呢！
屋里，滿頭白發的老爺爺和老奶奶正借著酒意說著悄悄話。老爺爺笑著對老奶奶說：“你喲，可真是越來越年輕，越來越漂亮了喲！”老奶奶一聽，可樂了，說：“甭說這個，是不是今天又做錯了什么事，回來巴結我呀？”
這時，太陽已經在當空高照。
大兒子十分勤快，再溪邊的田間地頭種豆。望著剛發芽的苗兒，大兒子甩了一把汗，高興地說：“今年一定是個大豐收，到了秋天，我要給爹娘和弟弟們一個驚喜！”
二兒子正坐在大柏樹下編織著雞籠呢！他一邊編織一邊想：等到雞籠編織完后，小公雞便可以住進來，這可是它們既安全又舒適的家呢！
小兒子趴在溪邊剝蓮蓬吃，還喃喃自語地念叨著：“人間的佳肴，我給爹娘和哥哥們帶個去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
一條清澈的小溪，潺潺地環繞著小村莊，向遠處流去。小溪兩岸長滿了碧綠的青草。一陣微風吹來，小草樂得彎下了腰。小溪旁，有一個低小的茅屋，一棵高大的柏樹長在茅屋的左邊，給茅屋前灑下一片陰涼。屋后長著一片濃密的小竹林。古人云：寧可食無肉，不可居無竹。看來茅屋的主人是知道這句話的。圍繞茅屋的籬笆旁長著幾株南方特有的芭蕉。
低矮的屋檐下，一位白胡子的老爺爺，雙手握著拐杖，向前探著身子，用吳儂軟語和老奶奶說笑，老奶奶一面縫著衣服，一面和老爺爺聊天。老爺爺笑著說：“今年真是風調雨順，肯定又是一個豐收年。”老奶奶也笑瞇瞇地說：“秋天，賣些糧食，扯些布給孩子們每人添一套新衣服。”他們有說有笑完全陶醉了，全然不知周圍發生了什么事。
小溪的東面，他們的大兒子正在豆田里鋤著雜草，期盼著黃豆快快長大。他頭上的草帽也擋不住太陽的熱浪，汗水一個勁的向下流。二兒子坐在屋前的`地上用竹片編織雞籠，他正神情專注的為小雞們編織一個新家。最淘氣的小兒子趴在小溪旁的樹蔭下，一面望著滿池盛開的荷花，一面剝著手中的蓮蓬，把蓮子放進嘴里.
一所低小的茅草房屋，緊靠著潺潺流淌的小溪，溪邊長滿了碧綠的青草。一對白發老夫妻親熱地坐在一起用吳地方言聊天，還帶著幾分醉意。或屋檐低，茅舍小。小溪潺潺，岸上長滿了茵茵綠草。一陣吳音，絮絮叨叨，還帶著幾分醉意，親切，美好！這是誰家，一對白發蒼蒼，公公，姥姥。
大兒子在溪東豆地鋤草；二兒子在家編織雞籠；還有那調皮可愛的小兒子，正趴在草地上剝蓮蓬。或大兒子，在小溪東岸，豆地里鋤草。二兒子，正在編織雞籠，手藝可巧！小兒子，趴在溪邊剝蓮蓬，一個逗人喜愛的頑皮佬。午后，我懷著悠閑的心情散步，無意間看見一座又小又低的茅屋。小溪兩旁有許多碧綠的青草；南瓜藤隨著竹竿爬上屋頂；屋旁的大樹彎曲著身子，好像正在歡迎我；小溪里的荷葉伴著蓮蓬隨風舞動。
屋子里，兩位滿頭白發的老翁、老婦，正用吳地的方言互相逗趣、取樂說笑呢！在溪的東面，老人的大兒子正在賣力地為自家豆田鋤草，不時用毛巾擦頭上的汗；二兒子正坐在樹下，編織著雞籠，看他認真的態度，他家的雞一定是很久沒籠子看護了；可愛的小兒子正趴臥在溪邊，剝著蓮蓬呢。我猜想，他肯定想把蓮蓬的果實，送給辛苦了一天的大哥，讓大哥嘗嘗這甜甜的味道，忘記一天的辛勞。
有一天，李白去伯伯家的時候收到了一封信，上面寫著：李兄，我家這里有千里桃花和萬家酒店，特地請你來看看。汪倫寄。李白一聽，心想：這等風景實在好啊！于是便向汪倫家走去。
到了汪倫家，汪倫急忙叫萬家酒店的老板拿來了一杯最好的酒，然后便和李白聊起天來。李白說！汪兄，你說千里桃花在哪里呀？我怎么一朵桃花都沒有看到呢？汪倫連忙解釋道：我說的是桃花潭呀！于是便帶著李白走向桃花潭。
俗話說得好：天下沒有不散的宴席。這天，李白要渡江去別的地方了。為了不讓汪倫傷心，他一大早就來到了江邊，準備上船時，忽然聽到了岸上踏歌聲，原來是汪倫來告別他，還給他帶來了美酒，并說道：“李兄，保重啊！”李白也說道：“汪兄，你也要保重啊！”說著就戀戀不舍地上了船。
李白對汪倫的友情深厚，于是寫了一首詩：
《贈汪倫》。
李白乘舟江欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
然后用信鴿把這首詩寄到了汪倫那里。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇五
中華上下五千年中，有多少愛國故事千古流頌。不論巾幗須眉，只為了心中那個偉大的祖國，他們拋頭顱灑熱血，不懼艱險，始終堅持自身理想。
1、《柳如是》——凜然香扇墜，千古節堪哀。
柳如是，女詩人，秦淮八艷之首，后嫁給嫁給了年過半百的東林黨領袖、文名頗著的大官僚錢謙益。她一生中歷來最為人稱道的不是她的美貌、不是她的才學。而是她的愛國憂民的情懷，反清復明的大志。
對于國家大事，這不僅僅是封建社會里一般女性很少過問的事情，而柳如是則不然，以一個兒女之身，特別是以一個飽受人世炎涼的女流之輩，偏偏要以天下大事為己任，以扶持大明社稷為志向，真可謂感天地，泣鬼神。崇禎17初年李自成兵逼京畿，清兵鐵騎頻頻叩關，明軍屢戰屢敗，面對局勢危急，柳如是心急如焚，2月春寒料峭，柳如是與錢謙益同游京口，當年梁紅玉協助韓世忠擂鼓擊退金兵的情景如在眼前，柳如是欲效仿梁紅玉而不能，不禁恨恨不已。
在清兵鐵騎南下之際，柳如是極力勸說夫君錢謙益以死殉國。請錢謙益在刀、繩、水三種死法中選一種，錢臨陣畏怯，柳如是憤而跳水，被人救起。后來，錢謙益在柳如是的影響之下，也開始暗中從事反清復明活動，接觸反明志士，聯絡反明隊伍，柳如是曾以七錠金子贈反清志士黃宗羲，以大量金銀首飾贈與反清軍隊。后終于下定了決心，于是向朝廷托病辭官，很快便獲得了應允，脫下官袍，再度回鄉。
寧靜的生活又過了十余年，錢謙益八十三歲那年病歿于杭州。丈夫死后，四十七歲的柳如是受到錢氏家族的排斥。為了家產之事，族人與她糾纏不休。丈夫去了，柳如是失去了依靠，也失去了生活的希望，就在當年，她用三尺白綾，結束了自己風風雨雨的一生，追隨錢謙益于九泉之下。一代奇女，香消玉殞。
盡管柳如是的反清復明活動最后以失敗告終，但是她的愛國情懷卻使后來者感動，作為當時的地位卑下的女性女性，柳如是用自己的一生，無聲的反駁了“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，對后世影響深遠。
2、《譚嗣同》——書劍情懷家國，經綸抱負河山。
譚嗣同，湖南瀏陽人，是中國近代資產階級著名的政治家、思想家，維新志士。少時師從歐陽中鵠，后加入維新派。他主張中國要強盛，只有發展民族工商業，學習西方資產階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新的主張。寫文章抨擊清政府的賣國投降政策。18參加領導戊戌變法，失敗后被殺，年僅三十四歲，為“戊戌六君子”之一。
“去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同譚公臨刑之前抒發的絕唱。意謂是我生為變法而生，死為變法而死，一生一死是一副忠肝義膽，像昆侖那樣高聳，譚公生如昆侖，死如昆侖。“譚在獄中，意氣自若，終日繞行室中，拾地上煤屑，就粉墻作書，問何為?笑曰：作詩耳。”
3、《岳飛》——精忠報國。
岳飛，字鵬舉，北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰，大破金兵于蔡州、陳州、潁州，鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛州、懷州、郾城等地，并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰勝的神話，朱仙鎮大捷，威振敵膽、金兀術嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當岳飛所向披摩，抗金取得節節勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強令岳飛班師。
紹興十一年(1141年)四月二十四日，秦檜為剪除和談障礙，指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰的岳飛“謀反”，收買王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關進杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，趙構秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。
4、《屈原》——負石而投河，行之難為者。
公元前342年屈原誕生于楚都丹陽，屈原自幼勤奮好學，胸懷大志。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張章明法度，舉賢任能，改革政治，聯齊抗秦，提倡“美政”。在屈原努力下，楚國國力有所增強。
屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規的時候，不愿聽從上官大夫的話與之同流合污，再加上楚懷王的令尹子蘭、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且使懷王疏遠了屈原。公元前3，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦國的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。
楚襄王即位后，屈原繼續受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原的.政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有心報國，卻無力回天，只得以死明志，就在同年五月懷恨投汨羅江自殺。百姓聽到噩耗很悲痛，爭先恐后的來打撈他的尸體，結果一無所獲。于是，有人用葦葉包了糯米飯，投進江中祭祀屈原，這種祭祀活動一年一年流傳下來，漸漸成為一種風俗。
5、《婦好》——戎馬易針黹，朱袖伐千軍。
商朝的武功以商高宗武丁時代最盛，武丁通過一連串戰爭將商朝的版圖擴大了數倍，而為武丁帶兵東征西討的大將就是他的王后婦好。甲骨文記載，有一年夏天，北方邊境發生戰爭，雙方相持不下，就在這時，婦好自告奮勇，要求率兵前往保衛國家。武丁猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結果大勝。此后，武丁讓她擔任統帥。
從此她東征西討，打敗了周圍二十多個方國，那時作戰，出動的人數都不多，一般也就上千人，和大規模械斗差不多，但是根據記載婦好攻打羌方的時候一次帶兵就有一萬三千多人。也就是說占都城十分之一的軍隊都交給她了。
婦好是中國歷史上有據可查的第一位女性軍事統帥，同時也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領軍隊東征西討為武丁拓展疆土，而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動。她為了國家，不懼危難挺身而出，出兵救國的精神讓人撫掌稱嘆，她不僅僅是華夏民族的驕傲，更是女子楷模。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇六
唐·孟郊慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
【注釋】。
1、吟：吟誦。
2、游子：出門遠游的人。本詩中指孟郊。
3、臨：將要。
4、意恐：擔心。
5、歸：回來，回家。
6、言：說。
7、寸草：萱草。萱草(花)是我國傳統的母親花，相對于西方的康乃馨。
8、寸草心：以萱草(花)來表達子女的孝心。
9、三春暉：指慈母之恩。三春：春季的三個月。舊稱農歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春;暉，陽光;形容母愛如春天溫暖、和煦的陽光照耀著我們。
【翻譯】。
慈祥的母親手里把著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。
臨行時她忙著縫兒子遠征的衣服，又擔心孩子此去難得回歸。
誰能說像萱草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠?
那是一位蒼老的母親在為她那即將遠行的兒子縫補衣服。兒子勤奮好學，在孜孜不倦地讀書，他的身旁放著母親剛做好的小米粥。明亮的燈光下，那位年邁的'老母親縫得是多么仔細和認真啊！雖然視線是那樣模糊，可她還是用那粗糙的雙手，拿起針線，一遍又一遍地穿針引線，把兒子的線，把兒子的衣服縫了又縫，直到把衣服縫得結實暖和才放心，不然兒子早回不了家，在外面受凍她怎么放心的下呢？不一會兒她就用完了線，可還沒縫完，怎么辦呢？她下了床，拿出了準備縫自己衣服的線，穿到針上，又繼續補她兒子的衣服，雖然自己的衣服已是千瘡百孔，可她還是那樣的“無動于衷”，這是多么偉大的母愛啊！
漸漸地，東方泛起了微紅，母親心滿意足地捧著那件厚厚的衣服放進了兒子的行李中。
母親的眼睛因熬夜布滿了血絲。兒子抹了抹眼淚，笑瞇瞇地向母親問好，和媽媽一起收拾行李。享受著親人團聚的美好時光……時光飛逝，太陽也染紅了半邊天，兒子要遠行了，母親把行李親手掛到了兒子的肩上，一遍又一遍地囑咐他要早去早回。兒子也舍不得自己的老母親，他望著母親，不住地點頭，好讓她放下心來。倆人的眼淚就像斷了線的珠子似的不住地往下流。此時，對母親要說的千言萬語也凝結成一篇在胸中蕩漾已久的駭世杰作：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉！
我學古詩的故事（優秀20篇）篇七
秋天已不知不覺地到來洛陽城，寒風瑟瑟，大雁南飛，草兒枯了，樹葉黃了。
一間簡陋的茅屋里，唐代大詩人張籍趴在窗前，思念著千里之外的故鄉和妻兒，感到十分惆悵。此時此刻，唯有寫信才能抒發自己對妻子深深的思念和對孩子切切的掛牽。于是張籍提筆寫道。
親愛的妻：
794年10月23日。
寫完信，張籍披上大衣，小心地折好信，放入衣袋里，帶上門出去了。
熙熙攘攘的大街上，張籍擠來擠去，好不容易才來到驛館門前。他不停地踱著步，焦急地等待送信人的到來。
一條大理石鋪成的路上，出現了一匹白馬。一位穿著樸素的人騎在馬上，奔馳過來。“是送信人！”張籍興奮地喊，“我要寄信！”送信人駕馭著白馬來到張籍身邊。張籍小心翼翼地掏出信，說：“這是我的家書，請盡快送到。”“好的”。送信人鄭重地接過信，剛放進口袋里，準備驅馬離開，突然又被張籍叫住，“再讓我修改修改吧！”于是他趕忙取出筆，在信中又加了一句：祝你們平平安安，身體健康，萬事如意。這才把信交給送信人。“啪、啪－－”皮鞭抽在馬身上，馬驚叫一聲，便朝他故鄉飛奔而去。
望著送信人離去的背影，張籍感慨萬千。于是，他拿出紙，提筆寫下流芳百世的古詩《秋思》：
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
紙，早已被淚水打濕……。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇八
關于詩，我就喜歡自己的。就像字體，我愛黑體小四。大一的時光，不知道在弄些什么，失去了很多文筆。只是多了些感覺，多了些思考問題的時間。當我翻著高三的泛黃的日記，我開始害怕自己有一天不在會寫字。我的生命怎可以缺少它？我不想什么名和利，不知道以前的自己是多么的淺薄，愚蠢。可悲是愚蠢的人總是以為自己很聰明，就像我。像一個笨蛋，欺騙自己，告訴自己將來的一天我會擁有所有。我會得到我應該擁有的'一切。現在我真的很害怕自己當時的誓言。
那是你還記得，我還為你寫詩，直到暑假，還在為你歌唱。當理想和愛情，當夢和淚水，我會慢慢變老。
還記得高三時，語文老師給了我很大鼓勵。他說我有詩人一般的感情，卻缺少詩人所需要的文筆。后來我寫了人生的第一首詩海的顏色。后來慢慢的我發現詩能表現自己的感情，勝于任何的東西。我還是有些思念語文老師的，他的卻很漂亮，比大多數人。更是一個才女。
突然人生感覺到有很多變故，有些人，可能活著，再也見不到；有些人死了，還能見到。還有班主任，其實意見在那時有很多吧，而現在一點都沒有。滿滿的都是思念。他得到的也許是另類的音樂，時間真的不知道怎么的就沒有了。一年一年的長啊，父母的衰老，故人的生疏讓我惶恐不安。還有我的現實與理想，弟弟和我。讓人慢慢的適應一個人的生活，但卻不止是為我一個人生活。
有些詩，不如不寫，只會讓想起從前，讓人傷感，讓人感到寂寞熟透了，可我不想也不能收割。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇九
在我小時候古詩文是我交的第一個朋友。在我開始認字時，媽媽就把優美的古詩文講給我聽，我聽的是津津有味、念念不忘。
媽媽從小時候就教我到學前班，而因工作關系需常常無法教我古詩。從這段時間里，我學會了《詠鵝》描寫了鵝在水里游的情景；《靜夜思》訴說了家人想念家鄉的情景；《勸學》提醒了我們不要浪費時間，勤奮學習；《望廬山瀑布》給我們描繪了一幅壯觀無比的景象。但我還是對自己學到了古詩知識太少了，便開始了我的自學古詩生涯。
回到學校，書聲瑯瑯，同學們正在讀陸游的《游山西村》中的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。回到家里，我對媽媽說：“我今天學會了一首古詩，是陸游寫的'《游山西村》。當我讀到山重水復疑無路，柳暗花明又一村時。”媽媽對我說：“凱兒，你懂得這詩句中的道理嗎？”我絞盡腦汁的想，突然，我眼前一亮，我大聲喊“我知道了。這樣的道理：指在生活中，看待不同的人、事物，要用不同的眼光，不同的角度去看待，這樣才會有不同的發現與收獲。
《游山西村》告訴了我做人、做事的生活道理，也讓我知道古詩的奧妙之處。古詩就是有獨特的文化魅力，時時刻刻吸引著人，要不怎么會有這么多人寫出呢？淅材的不同寫法和詩人不同的情景感表達方法，邊關心起詩人的身世際遇了，我邊因此增長不少知識。
打開詩的大門，我的面出現了一個美麗的詩世界。讓我永遠徜伴在詩的百花園中，讓生活充滿意，讓詩陪伴我一生吧！
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十
是學生就得應付考試，這是沒有辦法的事情。
笨狼是森林學校的學生，笨狼也要應付森林學校的考試。而且這次是笨狼的期末考試，非常非常重要。如果考試過不了關，整個暑假笨狼就得參加培訓班學習文化知識。他的森林探險計劃、他的電子游戲時間、他的所有懶覺和所有閑逛，統統泡湯。
不只有笨狼為考試擔憂，森林學校的全體學生現在都在為考試作準備。聰明兔每天一早就起來背書，貓小花每天晚上開夜車做練習。連腦子里裝了一整套百科全書的伶俐兔也不敢掉以輕心，每天和聰明兔比著賽兒似的刻苦努力學習。
只有棕小熊不把期末考試當回事。因為他和棕熊先生有約在先，只要棕小熊不考全班最后一名，棕熊先生就不責備他。而根據棕小熊的經驗，全班最后一名決不會落到他頭上。
如果說全班最后一名也算一個榮譽稱號的話，那么這個光榮的稱號一直都屬于笨狼。這大概也是笨狼在學校特別受歡迎的一個原因。不管多笨的同學只要跟笨狼在一起，就會顯得聰明。
笨狼是個快樂的孩子。雖然考試迫在眉睫，但他并沒有像其他同學那樣緊張。放學回家后他照樣看動畫片，晚上睡覺前照樣讀童話書。
在各科成績里面，笨狼最差的功課是數學。但是，笨狼的數學差并不是笨狼學得不夠好，而是眼鏡蛇小姐教的解題方法有問題。
比如說，眼鏡蛇小姐出了這么道題目：
雞兔同籠，共有頭30個，足86只，求雞兔各有多少只?
一看到題目，同學們立即在紙上唰唰唰算開了。只有笨狼望著題目發愣。因為他實在想不明白。他對眼鏡蛇小姐說：“雞和兔為什么要鉆到同一個籠子里呢?我就從來沒有看見松雞大嬸到聰明兔家去過。松雞大嬸喜歡住在樹枝上，聰明兔家喜歡住地下室。他們根本過不到一塊兒嘛。”
眼鏡蛇小姐說：“我這兒說的不是松雞大嬸和聰明兔。你也別問那么多問題。我這里現有雞和兔共三十只，裝在同一個籠子里，他們的腳一共有86只，你趕緊算吧，雞多少只?兔子多少只?”
笨狼說：“眼鏡蛇小姐你真是的，把雞和兔子的腳都數清楚了，怎么又沒有把他們的數量數清楚呢?你趕緊把那個籠子提過來，讓大家數一數，就知道答案了。”
眼鏡蛇小姐說：“其實并沒有這么個籠子。這只是一道數學題，讓你們算的。”
笨狼說：“既然沒有這么個籠子，我看也就沒有這么道數學題，不用算了。”
大家覺得笨狼說的有道理，都停下的手中的筆，不算了。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十一
自打夷羿射日，打敗猰貐、鑿齒、九嬰、大風、修蛇、封豨那會兒，雞飛兔走，白駒過隙。坐著板凳嗑瓜子，拉家常的大嬸、大娘、大媽，哼哼唧唧地議論。轉眼間，瓜子皮掉了一地，再轉眼間，來到了公元xx年。
夷羿的逸事本來是挺了不得的，射個日和中國隊射個門可不是同一檔次的。又經大娘們那么一潤色、渲染，后羿著著實實地火了一把。可到了他的n代傳人呢，怎么著？也別怪我哪壺不開提哪壺，整一個流氓痞子。
你說世事奇不奇？這流氓痞子原來就是大名鼎鼎的后羿的n代傳人，生活在一個忒小的村落。也不是我埋汰他，除了欺負弱勢群體，就是騙個錢去搓個麻將，整一個無厘頭。別人都不知道他的真實姓名，比如他欺負了小孩，人家說他“老鼠扛槍—窩里橫”。他就叫“老鼠扛槍”或“窩里橫”。向父母討錢，父母說：“這都是轍。”，他就叫“轍”，后來干脆叫他后轍。也有叫“狗腿子”、“貓尻”、“狼臀”、“豬肛門”的。從這些名號，我們可以窺見一個資本主義投機者正茁壯成長。他破壞社會主義經濟，是人民的公敵。
其實后轍的父母都明白自己是夷羿的后代，只恨生了個孽障，壓根兒不敢張揚。一呢，是怕壞了祖上的好名聲，其次呢，也是怕光耀門楣不成，反惹一身臊。于是，后轍就這么終日飽暖，無所用心，渾渾噩噩。時間在劣質鐘表上那么嘀嘀噠噠地過了好久。
后轍的父母可不是不管教后轍的，用了打比方，舉列子，畫圖表，摹狀貌多種手法。后轍呢，從小就跟父母讀了好些《陳情表》，什么“一飯一粥，當思來之不易”啥的，但估摸著也忘得差不多了。父母勸他，他只當聒躁。“有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。父母說：“你這樣下去很危險，比百歲的老翁攀枯枝還險，比夜半臨深池還險……”后轍權當聽京劇，咿咿呀呀，由于歷史發展的必然性，后轍又“思援弓繳而射之”上了。
紙包不住火。真理是赤裸裸的。
我們應該想到后轍不是個蠢物。家里那么多彤弓，彤矢，盧弓，盧矢，弩機，長劍，短劍什么的，想想父母又不是打手，也不是伙夫，也不見他們使這些法寶去打個野物來改善伙食，他自己也猜出了些眉目。
但真正捅破這層窗戶紙的還是上文的大娘大媽的n后代。具體是一位大娘偶然發現了一本祖上傳下來的《我與后羿的感情糾葛》，又夾著一張后羿的“fanilytree”。她發現原來后轍就是后羿的n代傳人，于是她到處宣揚。開頭大都如此：“告訴你一個消息，扶好，別摔著”，然后那個人就說：“不會吧，擱他這怎么這樣了、”于是大娘傳大嬸，大嬸傳大媽，大媽傳大叔。基于“交換思想，每人各有兩種思想”和光的傳遞性，整村都沸騰了，大媽大嬸拿出祖上種的優質瓜子，拿上祖上傳下來的凳子，又開始了蟬一般的聒躁。
現代的通訊技術發達，很快，各大媒體就像餓狼撲食一般趕到村子，因為這是一個類似人咬狗的新聞，能滿足人們的獵奇心理。于是，《某某小村驚現英雄后代》，《英雄后代的心路歷程》等上了頭條。電視臺還設了一檔新節目《英雄后代是怎樣煉成的》。電視上后轍使勁地嚷嚷，他的父母則躲著鏡頭。馬上，《我是英雄后代我怕誰》橫空出世，后轍還發表了《作為英雄后代的感觸與展望》。由于后轍俊朗的外表，他還當上了歌手，首張專輯為《射了日，接著射月》，拍了廣告“英雄后代牌溜肥腸，肥而不膩，好吃，好吃！”反正，每天扯著噪子唱歌，咬著筆頭憋文章，扭著屁股擺姿勢，荷包卻愈來愈鼓了。
世上的事總是難以預測的。你說后轍掙了大錢，家鄉人該吃些油水吧。合著后轍掙的管他吃喝嫖賭還不夠呢，家鄉人包括父母尋個天鵝屁吃。他借開發之名，把全村的山都剃了個禿頭。所以正當他大快朵頤，酒飽飯足之時，家鄉人正吃沙子。
當后轍衣錦還鄉時，家鄉人都餓成非洲難民了。往日鐵齒銅牙的家鄉人，像個涸轍之鮒，再也說不出挖苦調侃的話來了。說著也巧，就在有一天后轍過馬路時，突然被馬路砑子那么一絆，后轍一下失去平衡，險些被大貨車撞倒，貨車司機乃一粗壯漢子，破口大罵道：“屁的英雄后代，不懂感恩，出來瞎遛達，小心輾你個稀巴爛。”后轍忽然在馬路砑子邊上嗚嗚痛哭起來，漢子的話如一悶棍打在他頭上，一時間如醍醐灌頂，茅塞頓開。
再后來，后轍恢復了植被，還搞了個啥“感恩果園”，創造了巨大的經濟效益，大家種個菜，摘個果子吃，倒也逍遙，做為一個成功的企業家，后轍仍然頻頻在熒屏上亮相，只不過，沒有人再提他是英雄后代了。
這段鮮為人知的稗官野史，又不知道會被大媽大嬸們嘮嗑幾個世紀了。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十二
一個漆黑的夜晚，小村莊四周靜悄悄的，所有人家的燈都熄滅了，只有大詩人孟郊家的燈還在亮著。原來，母親正在為孟郊遠行準備著。
母親給孟郊帶了一些盤纏，又往葫蘆里倒滿了水給孟郊帶上，還從柜里拿了幾件衣服和書。在母親疊衣服時，發現有幾件衣服破了，于是，母親就拿出針線，借著油燈的微光，一針一線，仔細地縫著，生怕沒有縫好。忽然，母親一不小心，把手扎出血了，母親怕兒子看了傷心，就趕緊把出血的手指往衣服上擦了擦，又接著縫。
母親心想：“兒子一個人在外，如果衣服破了，誰為他縫呀！我得給他縫結實點。”不知不覺，天亮了。孟郊起床看著忙碌了一夜的母親，心想：“母親就像溫暖的陽光，我們子女就像小草一樣沐浴著的陽光，而小草永遠報答不了陽光給它的哺育之恩，我們做子女的也永遠報答不了母親對我們的愛。”
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十三
完美的生活就像母親吟唱的搖籃曲，快樂的生活仿佛奶奶手中的紅窗花，在童年小小的心中勾畫出曼麗多姿，七彩虹般充滿魔力。
當稚嫩的雙肩背上“白雪公主”的書包，在母親憧憬的目光里我開始新的尋找。
我對母親說，我找到了無比動聽的搖籃曲；奶奶對我說，我發現了比她的紅窗花更美的事情。我笑了，是啊，學古詩的時光真快樂，這是我美麗的小秘密呢！
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十四
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發征夫淚。
【前言】。
《漁家傲·秋思》是由范仲淹創作，是范仲淹任陜西經略副使兼知延州(今陜西延安市)時寫的一首抒懷詞。上片描繪邊地的荒涼景象，下片寫戍邊戰士厭戰思歸的心情。范仲淹的《漁家傲》變低沉婉轉之調而為慷慨雄放之聲，把有關國家、社會的重大問題反映到詞里，可謂大手筆。從詞史上說，此詞沉雄開闊的意境和蒼涼悲壯的氣概，對蘇軾、辛棄疾等也有影響。
【翻譯】。
邊境上秋天一來風景全異，向衡陽飛去的雁群毫無留戀的情意。從四面八方傳來邊地特有的聲音隨著號角響起。重重疊疊的山峰里，長煙直上落日斜照孤城緊閉。
喝一杯陳酒懷念遠隔萬里的家鄉，可是燕然還未刻上平胡的功績，無法預計回歸的時間。羌人的笛聲悠揚，寒霜灑滿大地。征人不能入寐，將軍和戰士們愁白了頭發，流下了眼淚。
【鑒賞】。
從詞史上說，此詞沉雄開闊的意境和蒼涼悲壯的氣概，對蘇軾、辛棄疾等也有影響。
任何一首詩詞的審美價值，是由多種藝術功能構成的。這首《漁家傲》并非以軍事征戰為題材，而是寫邊塞將士對家鄉的懷念，因之不能生硬地用政治的尺度來衡量，而應該用藝術的尺度來衡量。它的藝術功能、藝術力量，在于抒情寫景，但即使從政治上要求，此詞的意義也并不消極。“燕然未勒歸無計”一句，正是這首詞最本質的思想亮點。燕然山，即今之杭愛山。后漢時，將軍竇憲追擊匈奴，曾登上燕然山刻碑(勒石)紀功。詞中霜雪滿頭的老將軍，已擦干思鄉之淚，在戀家與報國的矛盾中，他是以戍邊軍務為重。他盡忠職守，不建功勛于邊陲，雖有時思鄉心切，也是不打算歸去的。
詞的上闋側重寫景。秋來風景異，雁去無留意，是借雁去衡陽回雁峰的典故，來反映人在塞外的思歸之情。思歸不是因為厭棄邊塞生活，不顧國家安危。而是邊防凄厲的號角聲以及周遭的狼嗥風嘯聲，令人心寒。更奈何日落千嶂，長煙鎖山，孤城緊閉，此情此景甚是令人懷念故鄉的溫馨。人非草木，孰能無情。一個長期戍邊的老將，惦念親人和家鄉也是很自然的。“千嶂里，長煙落日孤城閉”，此句寫得最成功，僅10個字便勾勒出一派壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致。
寫景是為了抒情。因此下閡一開頭就是“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”。濁酒，本是乳白色的米酒，這里也暗喻心情重濁。因為思歸又不能歸以致心情重濁。“歸無計”，是說沒有兩全其美的可能性。正在這矛盾的心緒下，遠方羌笛悠悠，攪得征夫們難以入夢，不能不苦思著萬里之遙的家鄉，而家鄉的親人可能也在盼望白發人。“人不寐，將軍白發征夫淚”，這10個字扣人心弦，寫出了深沉憂國愛國的復雜感情。
這首《漁家傲》不是令人消沉斗志之詞，它真實地表現了戍邊將士思念故鄉，而更熱愛祖國，矢志保衛祖國的真情。范仲淹年輕時曾在《岳陽樓記》一文中，倡導“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神。詞中的白發老將軍，正是這種祟高精神的生動寫照。黃蓼園說它“讀之凜凜有生氣”，倒是深得其旨趣。
“千嶂里，長煙落日孤城閉”。只此兩句便抵得上那首有名的《敕勒歌》，雖然彼此取材不同。偉大的詩人杜甫曾寫過“孤城早閉門”的佳句，但氣勢的雄渾似不及范詞。那是人煙稀少的邊塞，光禿的山峰重重疊疊，上空飄浮著一縷縷的青煙，悲壯的號角和著雜亂的邊聲在四野回蕩。太陽還沒有收起它金色的.余暉，遠遠望去，山腰里一座孤零零的城池早已把城門關閉。這就像一幅中世紀邊塞景象的藝術攝影。
一幅野性十足的邊塞圖畫。“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。”這樣的“邊塞情緒”，往往當人物置身特定場景之后，自然流露出來;此時才明白，長煙落日的邊塞，對于生命個體而言，并不僅僅是“戍邊苦”，還會產生極大的心理滿足。
詞是范仲淹守邊愿望和復雜心態的真實袒露。詞中反映了邊塞生活的艱苦和詞人鞏固邊防的決心和意愿，同時還表現出外患未除、功業未建、久戍邊地、士兵思鄉等復雜矛盾的心情。在有著濃郁思鄉情緒的將士們的眼中，塞外之景色失去了寬廣的氣魄、歡愉的氣氛，畫面上籠罩著一種曠遠雄渾、蒼涼悲壯的氣氛。在邊塞熬白黑發，滴盡思鄉淚，卻又不能拋開國事不顧，將士們的心理是矛盾復雜的。范仲淹雖然守邊頗見成效，然而，當時在北宋與西夏的軍事力量對比上，北宋處于下風，只能保持守勢。范仲淹守邊的全部功績都體現在“能夠維持住守勢”這樣一個局面上，時而還有疲于奔命之感。這對有遠大政治志向的范仲淹來說肯定是不能滿足的，但又是十分無奈的。所以，體現在詞中的格調就不會是昂揚慷慨的。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十五
而在這時山中有一個自稱叫黑風大王的妖怪注意到唐僧他們了，就刮起一陣陰風把唐僧卷走了。八戒和沙僧見師父被抓走了特別著急，這時候孫悟空回來了。
八戒和孫悟空說了剛才發生的事情。孫悟空氣憤地說：“是什么妖精，這么大膽，敢在我的眼皮子底下抓走我師父？”于是就趕去營救師父。他在空中看見有一個洞，名叫黑風洞。孫悟空心想：師父一定在這個洞里，于是就拿起金箍棒去打門了，邊打邊說：“妖精還我師父！”就在這時，黑風怪在洞里說：“何人在外喧鬧？”孫悟空說：“是你爺爺我。”妖怪說：“孫悟空，你來我這干什么呀？”孫悟空說：“妖精，還我師父！”孫悟空拿起棒子當頭就打，黑風怪也拿起武器迎敵，兩人打斗了一百多回合也沒分出勝負來。妖怪就找了一個機會跑進洞里，緊關了洞門。
孫悟空無奈，只好撤了。回來見到對八戒和沙僧，對他們說：“二弟、三弟，這妖怪不知是何來歷，連我也只能和他打個平手，我們三兄弟一起，一定可以救出師父！”八戒和沙僧說：“那還等什么？”
他們三人來到門前叫戰。一會兒門開了，一群小妖精和黑風怪出來了，他們交上了手。悟空師兄弟聯手對戰黑風怪，黑風怪有些吃不消，他見事情不妙就跑回洞里去了。孫悟空叫出了當地的土地公公，對他說：“你知道這洞里的是什么妖精？這么厲害。”土地說：“大圣你有所不知，這是鎮元大仙的守門獸，只因他偷吃了人參果被趕了出來，沒想到他這些年修煉成精，到處為非作歹。”孫悟空趕緊去尋鎮元大仙。鎮元大仙聽到這件事情，非常生氣，馬上趕到黑風山，收服了黑風怪。孫悟空救出了師父拜別了鎮元子，繼續往西行了。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十六
開學后，老師新教了我們兩首古詩，一首唐朝詩人杜牧寫的《山行》，另一首也是唐朝的著名的詩人張繼寫的《楓橋夜泊》。為了加深對古詩的印象，所以我編了兩個故事來幫助記憶和理解，請看：
太陽公公爬上山一天，太陽公公起床了，就爬山鍛練。爬到半山腰，看見許多小朋友也在爬山。白云遮住的房子，在半路上還可以隱隱約約看見。
山路很陡峭，有的小朋友摔跤了，也有小朋友看了看天空白云在飄動，嚇唬得不敢再爬山啦。忽然，小朋友們停住了步子，觀看樹上半山的楓葉，覺得這楓葉比春天的`鮮花更鮮紅。
于是，太陽公公吟詩一首，以鼓勵小朋友們：《山行》遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
小朋友們被詩中樂觀上進的精神鼓舞，在太陽公公的陪伴下，一鼓作氣攀上山峰。
月之姑蘇夜船月亮阿姨飄飄升上來了，看見烏鴉在鳴叫，漁船上的漁火星星點點，布滿江畔。江對岸在姑蘇城外的寒山寺，清霜滿天，楓葉落綠樹枯，顯得很冷清，很寂寞。
忽然，寺里悠然的鐘聲響了，倒把月亮阿姨嚇了一跳，不想到這一刺激，還激出了月亮阿姨靈感，趕忙跑回去西邊的家，揮毫寫了一首詩：《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江風漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十七
隆冬季節，大雪紛飛，北風吹著口哨來了，不一會兒，這大雪便將世界變成粉妝玉砌的了。鳥兒們有的飛去了南方，有的躲進了溫暖的巢，到處都聽不到鳥兒動聽的歌聲，到處都看不到鳥兒的蹤影。皚皚白雪覆蓋住了一條條小路，踩上去軟綿綿的，縱橫交錯的大道上，沒有一個行人，雪地上也沒有行人的足跡，大街小巷變得更加寂靜了。我漫步在這里，觀賞著這些景象......走著走著，來到小河邊的我驚呆了：只見一位頭戴笠帽，身穿蓑衣的漁翁正坐在一條孤零零的小船上，我走進仔細觀察，那位漁翁嘴唇泛白，臉色發紫，正一動不動地坐在船上垂釣。我走過去不解地問：“長者，請問，這么冷的天氣，您怎么還來釣魚？”漁翁笑著說：“我并不是為魚而來，而是為樂而來。”說完，搖著小船繼續垂釣了。聽了漁翁這一番肺腑之言，我豁然開朗：雖然，我被貶到永州，沒法給朝廷效力，但我照樣可以為民造福呀！頓時，我感到有一束溫暖的陽光照進了我的心田。想到這，我即時口占一絕：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
我學古詩的故事（優秀20篇）篇十八
多啦a夢是大家很喜歡的人物形象。哆啦a夢全身一顫。一下子從四周蹦出了好幾個黑色的影子。他定睛一看，原來是幾條狼。哆啦a夢嚇壞了，拔腿就跑。這時，他發現前面有一個屋子，便沖了進去。這屋子里有一個老爺爺，他看哆啦a夢這么可憐，就允許他在這過一夜。
第二天，哆啦a夢怕再遇到野狼，就央求老爺爺把他送回家。老爺爺想了想說：“我可以給你一個百寶袋，里面裝有許多的高科技。不過，你得幫我做一件事。”
“什么事?”
哆啦a夢厲經磨難，終于在十天后抵達了山頂。只見眼前有一條如黃河般氣勢的江河，哆啦a夢二話不說，就吃下閉氣丸，跳了下去。他游來游去，還沒等他找到惡龍，惡龍就先找到了他。哆啦a夢防不勝防，只好到處亂逃。這時，哆啦a夢發現前方有兩根石柱，便心生妙計。他迅速地從兩根石柱之間穿了過去。惡龍見了，也游了過去，可由于它太龐大了，正好被兩根柱子卡住。哆啦a夢這才脫了險。爬上來的哆啦a夢狼狽不堪，馬上找了塊地方躺了下來。“唉!對呀，老爺爺不是給了我一個百寶袋嗎，還說里面有好多高科技。”說著，哆啦a夢便拿出了百寶袋，翻了起來。“不是這個!這個，也不是……咦!這是什么?!”只見哆啦a夢手里拿了個彎彎的手柄，他一摁，就從柄的頭部發出了一根長長的管子，直通到水里。再一摁，那江河里的水立刻被吸到了管子里。不一會兒，就把水吸光了，惡龍也因為失去水而一命嗚呼了。
哆啦a夢見了，非常開心，可他轉念又想：如果我就這樣回去的話，那么這里的村民就一定會因為缺水而死亡……不行，我一定要把水找回來!
就這樣，哆啦a夢飛躍了好幾座大山，終于來到了水的盡頭，他馬上把那兒的泥土都挖了。清澈的河水一下子涌了上來。
雖然，這次哆啦a夢的冒險并不很成功，但是因為拯救了村民而得到了媽媽的`原諒!
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我學古詩的故事（優秀20篇）篇十九
鼠小壞是出了名的壞蛋，他偷吃糧食、損壞公物、傳染疾病，大伙兒都覺得他討厭極了。然而貓小帥卻在一個月前和他成了朋友，還形影不離。貓媽媽為此整日唉聲嘆氣，就連貓小帥曾經的玩伴小貍、小兔、小斑馬們也都漸漸疏遠了他。
“這是為什么呢?”貓小帥想不通，“我雖然和鼠小壞走得很近，但是我并沒有變得像他那么壞啊!”
“如果你變得像他那么壞就糟啦!”貓姑婆迎面走了過來，她是貓王國里最年長的女巫，長著胡蘿卜一般長長的鼻子以及大小不一卻很招風的兩只耳朵，全身上下的毛黑到發亮，貓小帥一直都很怕她，更別提此時貓姑婆的眼中滿滿的怒意了!
“鼠小壞在哪里?”貓姑婆那瘦到皮包骨的爪子緊緊扣住貓小帥的胳膊。
“我、我不知道!”貓小帥縮著腦袋，一瞧見貓姑婆微微失神，便掙脫開她的鉗制，撒腿開溜。
“壞小孩!”貓姑婆尖叫一聲，隨后便念起了咒語，只聽“變”字一出口，貓小帥就變成了一只泥巴做成的玩偶貓咪，再也動彈不得了。
“再和鼠小壞混下去，你會變成壞小孩的!”貓姑婆很生氣地走到貓小帥身邊，拽起他的尾巴將他扔到了垃圾桶的旁邊。
貓小帥嚇壞了，但此時的他既不能動彈也不能說話，甚至連眼淚都掉不下來。
“你就在這里呆著吧，等我一會兒回來再收拾你!”貓姑婆說完便坐上她那會飛的拖把消失了，留下貓小帥可憐巴巴地等待著。
呆在垃圾桶旁邊的感覺真不好!
猿猴大叔來倒垃圾的時候，一不小心竟將一只香蕉皮丟在了他的身上;河馬小姐來丟垃圾時則將污水濺了他一身;小鹿娜娜更討厭，她來去匆匆，直接把垃圾倒在了他的身上。
“告訴我鼠小壞住在哪里!”正當貓小帥在心底咒罵著貓姑婆的時候，貓姑婆出現了，手一揮又將貓小帥變回了原來的模樣。
偏不說!出賣朋友的事他才不做呢!貓小帥低著頭不回答。
“不說是吧?”貓姑婆一跺腳又將貓小帥變成了泥巴做成的貓玩偶，不過這一次是將他丟進了玫瑰花叢中，“你就呆在這里吧!”
貓姑婆說完話又走了，但貓小帥慶幸著自己這一回被丟進了玫瑰花叢中，靠在玫瑰花的旁邊多幸福啊!蜜蜂哥哥們唱著歌，蝴蝶妹妹伴舞，還有蝸牛爺爺講故事，最重要的是，貓小帥覺得自己全身上下都沾滿了玫瑰花的芬芳，他也不再覺得時間難熬了。
“呆在垃圾桶旁邊的感覺好還是呆在玫瑰花叢的感覺好?”到了黃昏時分，貓姑婆才再一次出現，但她卻問了一個奇怪的問題。
“呆在玫瑰花叢的感覺好!”貓小帥雖然覺得摸不著頭腦，但他還是乖乖的回答了，他可不敢再惹惱貓姑婆了，“呆在垃圾桶的旁邊總是會碰上垃圾。”
“鼠小壞就是一個垃圾桶，你在他的身邊自然也會碰上垃圾，你為什么不離開他呢?”貓老師從貓姑婆的身后走了出來，語重心長地摸摸貓小帥的腦袋。
“鼠小壞由于盜竊，已經被黑貓警長抓起來了，你以后還要與他交往嗎?”貓媽媽也站了出來，滿眼期待地望著貓小呆。
原來是這樣!貓小帥感動得都快要流淚了。
“媽媽，我不再和壞朋友交往了，我不再讓您擔心了!”貓小帥說著，撲進了貓媽媽的懷里。
近朱者赤近墨者黑，小朋友們，你們明白了嗎?
我學古詩的故事（優秀20篇）篇二十
1929年，美國教育界發生了一件大事，許多教育界的人都趕到芝加哥躬逢盛會。好幾年前，一位名叫羅伯特?哈金斯的年輕人一面念耶魯大學，一面打工，當過侍者、伐木工、家庭教師。不過8年的時間，他竟受聘為全美第四的芝加哥大學校長，他當時30歲，這真不可思議!一些年長的教育學家都很不以為然。各種批評紛至沓來：他太年輕啦!他沒有經驗!他的教育理念是荒謬的!……最后連報紙也不能保持客觀，加入了這場攻擊。
他上班那天，一位友人對哈金斯的父親說：“今早報紙上連社會也在詆毀你兒子，真令人驚訝!”
哈金斯的父親回答：“真的是很嚴重，不過我們都知道，沒有人會踢一只死狗。”
確實如此，越勇猛的狗，人們踢起來就越有成就感。
后來登基為愛德華三世的英國威爾斯親王也有過這種經歷。他曾就讀達特萊斯學院――相當于美國的海軍學院，當時他14歲。一天，一位海軍軍官發現他在哭，就問他發生了什么事。他本來不肯說，不過后來終于說出事端：他被學校的學生踢了。校長把大家召集起來，告訴他們，雖然威爾斯王子并沒有抱怨，但校長一定要查清楚為什么有人行為這么粗魯。
過了許久，那些學生才承認是他們干的，原因是當他們以后服役英國海軍，成為軍官時，可以跟別人吹噓，他們曾經踢過英國國王。
哲學家叔本華曾說過：“小人常為偉人的缺點或過失而得意。”
耶魯大學的前校長德懷特曾說：“如果此人當選美國總統，我們的國家將會合法賣淫，行為可鄙，是非不分，不再敬天愛人。”
聽起來這似乎是在罵希特勒吧?可是他謾罵的對象竟是杰弗遜總統，就是撰寫獨立宣言、被贊美為民主先驅的杰弗遜總統。
有一個美國人，被人罵作“偽君子”、“騙子”、“比謀殺犯好不了多少”……你猜是誰?一幅刊在報紙上的漫畫把他畫成伏在斷頭臺上，一把大刀正要切下他的腦袋，街上的人群都在噓他。他是誰?他是喬治?華盛頓。
不合理的批評往往是一種掩飾了的贊美。
朋友，如果你被人批評，請不要惱怒，那是因為批評你會給他一種重要感。這也說明你有成就，而且是被別人注意的。很多人憑借指責比自己更有成就的人來得到滿足感。