優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇一
其實(shí)，語(yǔ)文，并不是同學(xué)們想象的那么遙遠(yuǎn)，高不可攀；而是與我們十分鄰近，觸手可及。生活中處處有語(yǔ)文，只要留心觀察，你聚會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文無(wú)處不在。
在路邊，一塊提示牌，一句廣告詞，一個(gè)店牌，一副對(duì)聯(lián)……甚至連路人的談話，都是語(yǔ)文知識(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文僅僅停留在課本那是不夠的，還得從課外實(shí)踐和生活中來(lái)學(xué)習(xí)。看到一句提示語(yǔ)，可以從上面認(rèn)識(shí)一些新字，把它記錄下來(lái)，回家查字典，加以學(xué)習(xí)。一天積累一個(gè)，你的知識(shí)就會(huì)日益豐富。
想感受語(yǔ)文，可以從門(mén)牌、廣告詞、對(duì)聯(lián)等，哪怕從別人的談話中又可以感受得到。比如：一副對(duì)聯(lián)“高山流水詩(shī)千首，明月清風(fēng)酒一船。”這幅對(duì)聯(lián)立意高遠(yuǎn)、以及惡搞闊，言簡(jiǎn)意賅，表達(dá)了一代問(wèn)號(hào)的博大胸懷和高尚情趣。還有一句廣告語(yǔ)“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)。”這則廣告語(yǔ)文字簡(jiǎn)明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了質(zhì)量之高，廣告詞沒(méi)有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用了銷(xiāo)量之大來(lái)表明；銷(xiāo)量之大也不是用數(shù)量來(lái)直接表明，而是用路來(lái)間接表明。二是表明了車(chē)的適應(yīng)性強(qiáng)，“有路必有豐田車(chē)”，隱含了不管什么路，豐田車(chē)都可以縱橫馳騁，往來(lái)自如；三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心，兩個(gè)“必有”，語(yǔ)氣堅(jiān)定，給人可以依賴的感覺(jué)。
我們身邊處處都有語(yǔ)文。一些不起眼的路牌、標(biāo)語(yǔ)、廣告詞等都蘊(yùn)含了豐富的語(yǔ)文知識(shí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)語(yǔ)文的范圍那么寬廣，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。語(yǔ)文可以使你認(rèn)識(shí)許多漢字，如果不認(rèn)識(shí)字，不僅去應(yīng)聘不會(huì)被錄用，而且就連出門(mén)旅游也不知道乘哪輛車(chē)。
語(yǔ)文的用途實(shí)在是廣泛，大及找工作，小及乘車(chē)。所以必須從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)好語(yǔ)文，才能方便我們的生活。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇二
以前的我，總是很膽小，從來(lái)不敢嘗試有任何危險(xiǎn)的事情，所以做什么事情都不敢想象做得最好。可是，生活中的一件事情改變了我，它讓我變得更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)了。
爸爸既要照顧媽媽?zhuān)忠疹櫸遥媸翘量嗔恕?duì)，為爸爸做頓飯吧，再做一些小米稀飯為媽媽帶去。放學(xué)回家后，我學(xué)著媽媽的樣子，先燒上水，淘好半小碗小米，然后準(zhǔn)備好西紅柿和雞蛋。鍋中倒入一些油，油熱后，我把打好的雞蛋倒入鍋中，然后翻炒。在放西紅柿的時(shí)候，熱熱的油點(diǎn)一下子賤到我的手上，疼得我差點(diǎn)把鍋鏟給扔了。看著被燙紅的手，我真的有點(diǎn)害怕了。可是，我想到病中媽媽?zhuān)β档陌职郑@點(diǎn)困難就能把我嚇倒嗎？不，我一定要像爸爸一樣勤勞，像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)，做一個(gè)勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢！我忍著疼痛，帶上手套又繼續(xù)炒起來(lái)。那邊水燒開(kāi)了，我趕緊把小米倒進(jìn)去，用勺子攪拌均勻。不一會(huì)兒，香味飄滿了整個(gè)廚房，紅黃搭配的西紅柿炒雞蛋真誘人！最后，我用微波爐把饅頭熱好。
爸爸下班回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“好香呀，是什么？”我自豪地說(shuō)：“爸爸，我為您做好了飯！”爸爸看到桌子上的飯菜，簡(jiǎn)直不敢相信自己的`眼睛。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我紅腫的手時(shí)，心疼地說(shuō)：“做什么事情一定要小心！”我瀟灑地一揮手說(shuō)：“小意思！”
現(xiàn)在，我能坦然面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的困難，比起以前的我，簡(jiǎn)直像換了一個(gè)人似的，我從生活中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢！
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇三
爺爺?shù)倪z像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺?shù)男θ荩瑴I水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺?shù)穆曇袅耍靽?guó)是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女。我坐在冰冷的地板上，撫摸著爺爺?shù)恼掌帽洹寢屧谏砗蠼形遥弧昂⒆樱瑺敔斎ヌ靽?guó)了，他會(huì)想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門(mén)外，傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺?shù)倪z像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對(duì)她說(shuō)：“謝謝媽媽。”婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽?zhuān)瑒e哭了，你看，我都這么堅(jiān)強(qiáng)了，您也要堅(jiān)強(qiáng)啊！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽啊！”
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇四
生活，是一首歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌，回蕩在天空中。而這首歌中夾雜著許多音符，每一個(gè)音符就是一件事，就構(gòu)成了生活中的篇章。
生活中有風(fēng)雨，但我總相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，等待陽(yáng)光的出現(xiàn)。因此我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。
我學(xué)到了語(yǔ)文，語(yǔ)文是無(wú)處不在的。無(wú)論是在生活，報(bào)刊。都能學(xué)到語(yǔ)文，令我印象最深的就是從廣告語(yǔ)中學(xué)到了語(yǔ)文。
默默無(wú)蚊（聞）的奉獻(xiàn)，某蚊香的廣告。騎（其）樂(lè)無(wú)窮，某摩托車(chē)的廣告。趁早下斑，請(qǐng)勿痘留，某化妝品的廣告。這些都是有成語(yǔ)組成的廣告語(yǔ)。設(shè)計(jì)人巧妙的運(yùn)用了諧音，把讀音相同的字帶到成語(yǔ)中來(lái)。這種思想更生動(dòng)形象的表現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn)，讓人印象深刻。
眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)為您的窗戶安上玻璃，某眼鏡廣告。趁早下斑，請(qǐng)勿痘留是某化妝品的廣告，這些廣告雖然較短，但用簡(jiǎn)單精煉的字，突出了商品的特點(diǎn)，用比喻的修辭手法，吸引人們。
情系中國(guó)結(jié)，聯(lián)通四海心，這是中國(guó)聯(lián)通，聯(lián)通是一個(gè)中國(guó)結(jié)形象，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，本身就充滿了親和力，把自己的標(biāo)志和品牌名稱(chēng)自然的融入到廣告語(yǔ)中，從外表到精神作了統(tǒng)一。
只溶在口，不容在手，某個(gè)巧克力的廣告，這個(gè)廣告語(yǔ)非常經(jīng)典，僅用8個(gè)字就清晰的表達(dá)出的意思，又暗示巧克力的好吃，以至于我們不愿意巧克力在手中停留片刻。
以上的廣告語(yǔ)，雖然較短，但個(gè)個(gè)都抓住事物的本質(zhì)，巧妙的運(yùn)用了精美文字，是各個(gè)句子生動(dòng)形象，給人一種親切、獨(dú)特的感受。
原來(lái)，語(yǔ)文就是一門(mén)藝術(shù)，它是美的，獨(dú)特的美，現(xiàn)代的美，古典的美。漢字是博大精深的，是奇妙的，它告訴我們語(yǔ)文與我們的生活息息相關(guān)的，我們只有細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇五
生活是一部博大精深的百科全書(shū)，它教人們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和生活技能。讓我們?cè)诟袆?dòng)中思索，在平常中領(lǐng)悟人生的真諦。當(dāng)然，它首先教人們學(xué)會(huì)了語(yǔ)文，對(duì)我也毫不例外。
記得幾年前的那個(gè)冬天，流感急速蔓延，學(xué)校里有很多同學(xué)都生病了，我也突然間發(fā)起了高燒。老師知道后馬上把我?guī)У綄W(xué)校醫(yī)務(wù)室，但是那里生病的學(xué)生也很多。老師不顧學(xué)校的規(guī)定，就冒著大雨，頂著寒風(fēng)急忙把我送到學(xué)校外面的醫(yī)院，看著我打上吊針，然后通知家里人。在等待家里人到來(lái)的那段時(shí)間，老師無(wú)微不至地照顧著我，時(shí)不時(shí)用手摸摸我滾燙的額頭，還用溫柔的語(yǔ)言為我打氣。直到我的父母來(lái)了之后，老師才離開(kāi)。這真實(shí)的生活，這些令人動(dòng)容的畫(huà)面，使我感受到了人間的溫暖，我常常體味著，感動(dòng)著，就把它寫(xiě)成了一篇文章。如果沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，我也寫(xiě)不出這樣的文章，可見(jiàn)生活與寫(xiě)作密切相關(guān)。
語(yǔ)文和人們的生活息息相關(guān)，每個(gè)人都在自覺(jué)和不自覺(jué)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。即使一個(gè)文盲，他每天講話和人交流，也就是學(xué)習(xí)語(yǔ)言。人們看電視或者聽(tīng)音樂(lè)，就是享受文學(xué)藝術(shù)。一個(gè)懂得生活，學(xué)好語(yǔ)文的人，就會(huì)和別人友好交流和睦相處。即使發(fā)生一點(diǎn)兒矛盾，也會(huì)大事化小和為貴，鄰里和睦萬(wàn)事興。不會(huì)生活的人，沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文的'人，則恰恰相反，他處處和人鬧矛盾，整天惹是生非，甚至發(fā)生不可預(yù)料的事情。有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾，就吵架、甚至打架。他們就是根本沒(méi)有學(xué)好語(yǔ)文，連“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”這樣的話都不會(huì)說(shuō)，才使他們的生活過(guò)得如此不順心。由此可見(jiàn)，生活和語(yǔ)文多么密切。
讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱生活，體驗(yàn)人生，感悟人生。學(xué)好語(yǔ)文，讓生活更加美好，讓人生更加有價(jià)值。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇六
語(yǔ)文，生活中無(wú)處不在。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)迅速，越來(lái)越好。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，我們生活的信息量越來(lái)越大。我們也不用出去學(xué)語(yǔ)文，在網(wǎng)絡(luò)里就可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文，網(wǎng)絡(luò)里有一項(xiàng)功能就是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。在打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)時(shí)，你一定能看到一個(gè)詞“菜鳥(niǎo)”，菜鳥(niǎo)指的是新手。每當(dāng)你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)候，別人都會(huì)對(duì)你說(shuō)：“你好，菜鳥(niǎo)！”你還知道網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中“斑竹”是什么意思嗎？其實(shí)也很簡(jiǎn)單“斑竹”指的是版主的意思。每當(dāng)你登錄，你就會(huì)看斑竹這個(gè)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。我每一次玩游戲，都能看到別人對(duì)我說(shuō)：“你好！大瞎。”我第一次看到這個(gè)詞的時(shí)候很氣憤，但后來(lái)我爸爸告訴我“大瞎”指的是大俠，也就不生氣了。網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言非常獨(dú)特，極有個(gè)性風(fēng)格。我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)到了流行“語(yǔ)文”，也讓我十分開(kāi)心。
語(yǔ)文，無(wú)處不在。有一些商家為了吸引顧客的眼球，就制作一些非常有趣的廣告詞。如：我每一次陪家人買(mǎi)豐田的車(chē)子都能看的一個(gè)廣告“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)”，這是豐田汽車(chē)最吸引人的一句廣告詞。還有我的舅舅喜歡抽煙，于是我經(jīng)常去幫舅舅買(mǎi)煙，都能看見(jiàn)一個(gè)廣告詞——禁止抽煙，連皇冠牌也不一樣。還有許多有趣的廣告詞，我去跟爸爸買(mǎi)電器的時(shí)候，能見(jiàn)到“我們的名聲是吹出來(lái)的”，這居然是電扇行業(yè)的廣告。
從古至今，有許多名人寫(xiě)了古詩(shī)，每當(dāng)我看古詩(shī)，總覺(jué)得有一種神圣的感覺(jué)把我?guī)У矫烂畹奶焯谩＿^(guò)年的時(shí)候，我想起來(lái)一首詩(shī)“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”這首詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)春節(jié)的喜愛(ài)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”鼓勵(lì)我們要向寒冬的梅花學(xué)習(xí)，在惡劣的環(huán)境中奮進(jìn)。
生活中處處有語(yǔ)文，只是人們沒(méi)有察覺(jué)到語(yǔ)文好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。我喜歡語(yǔ)文！
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇七
語(yǔ)文猶如基石，學(xué)好它才能領(lǐng)悟其他科目；語(yǔ)文猶如嘴巴，利用它才能與世界交流。而我所感受到的五彩繽紛的語(yǔ)文，則大多數(shù)都來(lái)源于生活。
早晨，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，一聲：“慢點(diǎn)走，注意安全！”就令我感受到了最簡(jiǎn)樸的語(yǔ)文。當(dāng)中午放學(xué)后，我便會(huì)沉醉在一些電視劇和諜戰(zhàn)片奇妙的雙關(guān)語(yǔ)和別致的語(yǔ)言中。倘若有幸，我還能再?gòu)哪棠痰氖找魴C(jī)中聽(tīng)到一段慷慨激昂的演講并復(fù)述它。每當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，我都覺(jué)得語(yǔ)文就在我身邊。
生活處處有語(yǔ)文，每當(dāng)我走到草坪旁，我便常能看到：“看著青青的草，你忍心嗎？”“你是否聽(tīng)見(jiàn)了，它們?cè)诳奁 边@樣的告示牌，它們利用擬人的手法，深深地打動(dòng)了我，令我再也沒(méi)踩過(guò)草坪。不知道大家去沒(méi)去過(guò)別的圖書(shū)館，我曾在一座城市的圖書(shū)館里看到“除了思想什么也別帶走，除了書(shū)籍什么也別留下。”的標(biāo)語(yǔ)，令我至今回味無(wú)窮。
伴隨著歷史車(chē)輪的前進(jìn)，廣告也變得也越來(lái)越含蓄了。像某服務(wù)公司廣告“你的需要就是我們的追求”乍一聽(tīng)，仿佛是要我們需要的越來(lái)越多，再一想原來(lái)是要找出我們需要的并解決掉。還有某電扇廣告寫(xiě)：“我們的名聲是吹出來(lái)的！”乍一看，好像他們?cè)诖蹬＃僖幌腚娚却_實(shí)是靠吹的。
語(yǔ)文真是博大精深，怪不得外國(guó)人說(shuō)：“漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言。卻也是最容易上癮的語(yǔ)言。”
有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文完全是課堂上的事，我卻覺(jué)得不盡然。因?yàn)槭巧钯x予了語(yǔ)文生命力。各種知識(shí)實(shí)際上都是在生活中總結(jié)出來(lái)的，它們都與生活脫離不了聯(lián)系，尤其是語(yǔ)文。當(dāng)你一打開(kāi)手機(jī)，出現(xiàn)的就是語(yǔ)文；當(dāng)你進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽，聽(tīng)到的還是語(yǔ)文；當(dāng)你想查詢毛毛蟲(chóng)怎么變成了蝴蝶，使用的更是語(yǔ)文。”
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇八
我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文，語(yǔ)文是各科之首，沒(méi)有了語(yǔ)文，一切學(xué)科都不能用字體書(shū)寫(xiě)出來(lái)，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能兩兩相對(duì)來(lái)比劃。我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，我們穿的衣服，吃的食物，用的日用品，出去外面游玩，無(wú)一例外能離開(kāi)語(yǔ)文的描述，我們到商店賣(mài)東西，得用語(yǔ)言來(lái)交流，我們?cè)谏险n學(xué)習(xí)，得用書(shū)寫(xiě)與口語(yǔ)來(lái)傳授教學(xué)知識(shí)。
來(lái)到公園門(mén)口，左邊掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“公園的開(kāi)放時(shí)間為8：00~24:00”，走進(jìn)公園的小路，路旁有告示欄“運(yùn)動(dòng)的八大好處、運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)”，是呀，像這樣子的牌子在生活中隨處可見(jiàn)，如果不是有這些提示語(yǔ)，你可能在早上七點(diǎn)半來(lái)到了公園，被公示牌通知公園還沒(méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，而無(wú)獲而返。如果不是有這些告示，你可能在運(yùn)動(dòng)前沒(méi)有熱身，而導(dǎo)致拉傷肌肉，亦或是餓著肚子來(lái)跑步，最后低血糖暈倒在路邊。語(yǔ)文能給我們呢最簡(jiǎn)單，最明了的提示，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)它。
你一定看過(guò)電影吧，電影里面經(jīng)常出現(xiàn)哪些經(jīng)典的臺(tái)詞呢?你是不是因?yàn)槟切┙?jīng)典的話語(yǔ)才去看這部電影的呢?相信許多人都有過(guò)這樣子的感受，看到電影最值得借鑒的話語(yǔ)時(shí)，會(huì)拿出紙筆抄下來(lái)，或者用手機(jī)將看到的畫(huà)面拍下來(lái)。如果一部電影只有畫(huà)面感，而沒(méi)有人物，沒(méi)有聲音，你還會(huì)去看嗎?也許你的回答是“會(huì)。”但是我相信，這個(gè)“會(huì)”這是適用于小部分人的，畢竟現(xiàn)在是物欲橫流的社會(huì)，少了語(yǔ)言的交流，聲音的傳送，人們單靠眼睛的接收方式，是很緩慢的，難以在這個(gè)信息化的社會(huì)中長(zhǎng)久發(fā)展。
是呀，我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文，離不開(kāi)言語(yǔ)，離不開(kāi)字體。沒(méi)有語(yǔ)文的存在，我們就像生活在聾啞人的世界，只剩下眼睛能接收外界的信息。語(yǔ)文的世界是與我們緊密聯(lián)系的，我們的生活不能沒(méi)有語(yǔ)文。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇九
小時(shí)候，別人都夸我的記性好，說(shuō)我很會(huì)認(rèn)字，媽媽說(shuō)這得感謝電視，是它讓我學(xué)到了許多漢字。聽(tīng)說(shuō)二歲的時(shí)候，我經(jīng)常和爺爺一起看新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播過(guò)后就是天氣預(yù)報(bào)。我天天看，竟然把每個(gè)地方的名字都記住了。直到有一天，我能在看上一個(gè)地方的時(shí)候說(shuō)出下一個(gè)地方的名字時(shí)，爸爸媽媽才驚奇地發(fā)現(xiàn)。為了考查我是背得還是會(huì)認(rèn)字，于是媽媽寫(xiě)了許多電視上出現(xiàn)的地名考我，而我，也能準(zhǔn)確地認(rèn)出來(lái)，樂(lè)得一家人都夸我呢！
媽媽見(jiàn)我從電視上學(xué)到了不少字，于是走到哪兒，就教我認(rèn)字。記得上幼兒園的時(shí)候，每次和她上街玩，她都會(huì)指著廣告上的字叫我認(rèn)。隨著年齡地增長(zhǎng)，我也從廣告中學(xué)到了不少知識(shí)：我從豐田車(chē)的廣告中知道了“車(chē)到山前必有路”；我從步步高的廣告中知道了“沒(méi)有最好，只有更好”我從安踏的廣告中知道了“永不止步”；我從李寧的廣告中知道了“一切皆有可能”……我在享受廣告大餐同時(shí)，也積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，更讓我積累了豐富的精神食糧。
我喜歡語(yǔ)文，所以也特別愛(ài)看書(shū)。上小學(xué)的時(shí)候，別人都夸我是小書(shū)迷了。記得有一次，我看見(jiàn)媽媽在煎豆腐，于是我馬上想到了我在書(shū)上看到的“刀子嘴，豆腐心”。我脫口而出：“我的媽媽是刀子嘴，豆腐心。”媽媽見(jiàn)我說(shuō)了一個(gè)好句子，眼睛笑得瞇成了一條縫，她接著問(wèn)我：“什么叫刀子嘴，豆腐心呀？”我得意地說(shuō)：“媽媽你的嘴像刀子，心像豆腐呀！”我的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽笑得已喘不過(guò)氣來(lái)。笑過(guò)之后，她給我講了這句話的意思。從此以后，我不僅愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡結(jié)合生活實(shí)際用我所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)呢！
轉(zhuǎn)眼，到了收獲的季節(jié)，我隨著這季節(jié)里的稻香踏進(jìn)了長(zhǎng)江中學(xué)，也讓我徜徉在古詩(shī)詞美好的境界里。你看，“格物致知，止于至善”的校訓(xùn)讓我明白了要不斷地探求知識(shí)；“上善若水”讓我知道了最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利；“三省居”讓我明白了每個(gè)人每天要三省吾身……我的學(xué)校——長(zhǎng)江中學(xué)，用這些無(wú)聲的語(yǔ)言，讓我們走進(jìn)了中國(guó)的古文化，感受中國(guó)古文化的神奇魅力，也讓我們明白做人的道理。
生活處處皆語(yǔ)文。只要你用心地去聆聽(tīng)、仔細(xì)地去觀察。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十
在我們周?chē)性S多人認(rèn)為只有“數(shù)理化”三門(mén)才重要，而歷史、語(yǔ)文等科目并不重要。這些人把“枯燥乏味”、“死記硬背”當(dāng)作語(yǔ)文的形象大使。而事實(shí)上并不是這樣，感到枯燥乏味是沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)語(yǔ)文，一味死記硬背是不會(huì)真正享受語(yǔ)文。語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，所以我也從生活中學(xué)到了語(yǔ)文。
聽(tīng)
我的耳邊每時(shí)每刻都會(huì)傳來(lái)人說(shuō)話的聲音。別人說(shuō)的話，我總是很認(rèn)真地去聽(tīng)，因?yàn)閺闹形沂芤娣藴\。現(xiàn)在，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，每天周?chē)娜硕颊f(shuō)了一些十分經(jīng)典的話，只是隨口說(shuō)說(shuō)罷了。記得有一次我剛買(mǎi)的零食被來(lái)家里的客人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我本來(lái)想拿開(kāi)，不讓他吃，可媽媽趁人不注意給我說(shuō)：“大讓小才能好”，自古以來(lái)都是這樣，快去把零食分給小弟弟些。聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，如夢(mèng)初醒，馬上按媽媽的話去做了。事后，“大讓小，才能好”時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦際，像這些短小精煉的俗語(yǔ)，多么有意思呀，短短六字卻蘊(yùn)含著哲理。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
說(shuō)
我每天都在和別人說(shuō)話，說(shuō)，是語(yǔ)文中重要的一部分，相當(dāng)于口語(yǔ)交際，這些全來(lái)自生活。因此，我便常常與人交流，平時(shí)買(mǎi)東西我?guī)缀醵际亲约喝サ模谏痰辏艉脰|西，來(lái)到柜臺(tái)，面對(duì)服務(wù)員，在一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”，討價(jià)還價(jià)中，以便宜的價(jià)格買(mǎi)下東西。有人會(huì)說(shuō)何必如此，多掏幾塊不就完了，何必如此費(fèi)口舌？其實(shí)，我是一舉兩得，從討價(jià)還價(jià)中，既能省下幾塊錢(qián)，又能練成“三伏不爛之舌”，提高語(yǔ)文成績(jī)。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
讀
我十分喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我站在書(shū)架前，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)廣闊的世界。課余時(shí)間，別人去玩，我卻會(huì)捧上幾本書(shū)樂(lè)此不疲地讀，在課下不斷閱讀當(dāng)中，積累了豐富的知識(shí)，并因此取得了優(yōu)異的成績(jī)。記得五年級(jí)的讀寫(xiě)競(jìng)賽中，由于出的是課外閱讀題，許多同學(xué)一籌莫展，而我卻不停地寫(xiě)，暢通無(wú)阻，所以取得了一等獎(jiǎng)。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
寫(xiě)
其實(shí)，生活中許多時(shí)候都用上了寫(xiě)，像寫(xiě)信，寫(xiě)欠條中等。而我，則是每天準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤地寫(xiě)日記，每天認(rèn)真對(duì)待，所以使寫(xiě)作水平一步一步提高，使成績(jī)?cè)絹?lái)越好。所以說(shuō)，生活中處處是語(yǔ)文。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十一
抬頭看，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，仿佛一塊好大好大的藍(lán)水晶，晶亮剔透，幾朵棉花糖般的“大綿羊”緩慢地在藍(lán)水晶上散步。中午時(shí)分，太陽(yáng)是最盡職的，可它呢？看，它也躲到云里乘涼去了！但留下的是一陣陣的狂熱。
我剛出去“瘋”了一陣兒，便帶著無(wú)數(shù)粒“大豆汗”回家了。“是董mei！”“不對(duì)，就是董shu。”看那隔壁的祖孫倆又杠起來(lái)了！我怕又引起“家庭大戰(zhàn)”，所以急忙上前去詢問(wèn)。哎！我以為是什么驚動(dòng)世界的大事件，合著，祖孫倆就是因?yàn)橐粋€(gè)字爭(zhēng)起來(lái)的。我擺出一本正經(jīng)的樣子，“你看看你們倆也都老大不小啦，怎么還不知道好歹，真鬧人心。”他們可沒(méi)絲毫的惱意，因?yàn)樗麄冎牢遗c他們鬧著玩。
“什么字啊，我看看。”爺爺用筆在本子上寫(xiě)了個(gè)“女”字，“很簡(jiǎn)單，女嗎！”我得意地說(shuō)。“不是，這是《天氣預(yù)報(bào)》上播音員的名字，爺爺，還沒(méi)寫(xiě)完哩！”弟弟努力地爭(zhēng)辯道。弟弟又拿起筆在“女”字后面加了一個(gè)“朱”字。我想了一會(huì)兒，“念zhu”我痛快地說(shuō)。“不，有本事查字典。”弟弟好堅(jiān)定。“查就查，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”自己也不甘示弱。
自己找來(lái)字典，一筆一畫(huà)仔細(xì)數(shù)著，“找到了！念shu”！”呀，自己心中一愣，一個(gè)初中生比不上二年級(jí)小學(xué)生。自己覺(jué)得臉上火辣辣的，慚愧極了！自己輸了，輸?shù)眯姆诜?/p>
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十二
生活若如一片藍(lán)天，語(yǔ)文則如幾朵白云，生活若如一頓佳肴，語(yǔ)文則是必不可少的調(diào)料，語(yǔ)文就藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，大到世界宣言，小到竊竊私語(yǔ)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見(jiàn)宋江的父親，吳用對(duì)他說(shuō)：“小人吳用特來(lái)拜見(jiàn)令尊大人。”古時(shí)，令尊是指對(duì)方的父親，這樣一來(lái)，吳用不就是拜見(jiàn)宋江父親的父親了嗎？顯然不是這個(gè)意思，是編導(dǎo)和演員誤把令尊當(dāng)成宋江父親的稱(chēng)呼了。可見(jiàn)，如果對(duì)語(yǔ)文知識(shí)不了解，會(huì)鬧出大笑話的。
還有一次，我走在大街上，眼睛被街道兩旁的花花綠綠的廣告牌吸引住了。見(jiàn)到一家飯店的廣告牌上寫(xiě)著“食全食美”。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：這個(gè)成語(yǔ)不是這么寫(xiě)的吧！應(yīng)該是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成語(yǔ)，是為了吸引顧客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我卻不贊同這種方法。語(yǔ)文是我國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證，是五千年文化的結(jié)晶，我們?cè)跄茈S便亂改呢？我們要尊重語(yǔ)文，愛(ài)護(hù)語(yǔ)文。
有一天路過(guò)一家酒店，只見(jiàn)酒店門(mén)前有一個(gè)大木桶，上面還立了塊牌子，寫(xiě)著“不許偷看！”我的好奇心一下被提了起來(lái)，心想：那桶里是什么呀，還不讓人看！我一定要去看看！想著，我走到木桶前，低頭一看，啊！里面寫(xiě)著：“牛肉面3元一碗，歡迎光臨！”我不由得被商家的創(chuàng)意所折服。比起前面亂改成語(yǔ)的商家，這樣不是好多了！看來(lái)，只要運(yùn)用好成語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生美妙的結(jié)果。
若我們了解語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文、愛(ài)護(hù)語(yǔ)文，運(yùn)用好語(yǔ)文，則會(huì)覺(jué)得生活如一片藍(lán)天，語(yǔ)文如幾朵白云，我們?cè)谠谠粕贤嫠＃谠浦袝秤危谠葡嘛w翔！生活中處處有語(yǔ)文！
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十三
如果把生活比作一片藍(lán)天，那語(yǔ)文就是必不可少的白云；如果把生活比作一頓美味佳肴，那語(yǔ)文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語(yǔ)文，語(yǔ)文課上的語(yǔ)文是主角，但也不能忽視生活中的語(yǔ)文：對(duì)聯(lián)、公司名、店名、廣告、新詞、流行語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ)、現(xiàn)代語(yǔ)。語(yǔ)文是無(wú)止境的，語(yǔ)文是淵博的，沒(méi)有語(yǔ)文就難以在生活中生存。所以，生活離不開(kāi)語(yǔ)文，仔細(xì)觀察，你就會(huì)從生活中學(xué)到語(yǔ)文，體驗(yàn)語(yǔ)文的樂(lè)趣。
走過(guò)音像店，聽(tīng)見(jiàn)周杰倫的《發(fā)如雪》，讓我想到語(yǔ)文，如果沒(méi)有語(yǔ)文，那就沒(méi)有那么好的歌詞，就沒(méi)有周杰倫《發(fā)如雪》那么動(dòng)聽(tīng)的歌。所以，語(yǔ)文是動(dòng)聽(tīng)的歌。
走過(guò)小攤，聽(tīng)到小販的吆喝聲，讓我想到語(yǔ)文，沒(méi)有語(yǔ)文，人們無(wú)法溝通，只能干瞪眼看著對(duì)方，用手語(yǔ)比劃，這樣不好表達(dá)自己的想法。
“賣(mài)對(duì)聯(lián)了，買(mǎi)對(duì)聯(lián)了！”“我的對(duì)聯(lián)最好，我的對(duì)聯(lián)最吸引人”打開(kāi)一看：殘?jiān)齐S雪逝，美景應(yīng)春來(lái)。嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)，一位老爺爺縷著胡子應(yīng)聲說(shuō)“我買(mǎi)了”對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。它即擴(kuò)大了我們的知識(shí)面，又增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
走進(jìn)小區(qū)，發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊，小草坪上面立著一塊警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立著一個(gè)牌子“居高不要臨下”。是啊，語(yǔ)文在生活中處處存在，它能告誡人們愛(ài)護(hù)草坪，不要隨意踐踏。講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒(méi)有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語(yǔ)文知識(shí)時(shí)刻提醒人們，注意環(huán)保，保護(hù)我們美麗的家園。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十四
語(yǔ)文不僅僅在書(shū)本上，更在生活中。
語(yǔ)文在言語(yǔ)中，沒(méi)有語(yǔ)文知識(shí)，你會(huì)表達(dá)不清楚，別人不清楚你的意思；沒(méi)有語(yǔ)文知識(shí)，你會(huì)寫(xiě)不出好文章來(lái)。在qq上與別人聊天時(shí)，你需要打字，那么你的知道那個(gè)字的拼音，你才能快速地打出來(lái)。
再看看一些有趣的店名：“時(shí)尚先生”“好夢(mèng)來(lái)家紡”等。“時(shí)尚先生”不難看出是一家男裝店，言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)約時(shí)尚；而“好夢(mèng)來(lái)家紡”，以床上上用品命名，這實(shí)是棒極了！而“衣衣不舍”“樂(lè)在騎中”這些地名，店名擅自改動(dòng)成語(yǔ)中的字，這既是對(duì)成語(yǔ)的不尊重，又是讓那些辨析能力弱的中小學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。所以說(shuō)成語(yǔ)不是可以隨隨便便就可以進(jìn)行改動(dòng)的。
誰(shuí)說(shuō)生活中不可以學(xué)到語(yǔ)文的，我就學(xué)到了！
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十五
生活中處處有語(yǔ)文，這是無(wú)可非議的!學(xué)校、家庭哪一處沒(méi)用到語(yǔ)文。過(guò)年時(shí)家家戶戶那喜氣洋洋的春聯(lián)、校園里那風(fēng)趣的標(biāo)語(yǔ)牌、各式各樣的報(bào)刊雜志都是語(yǔ)文家族的“棲息地”，在小小的世界里，無(wú)論在哪里，它都會(huì)悄然出現(xiàn)。
記得有一回，我們一家四口去東莞舅舅家玩，當(dāng)晚，我和舅媽、媽媽、表弟和弟弟去逛街，一路上歡歡喜喜的，有說(shuō)有笑忽然，我們來(lái)到一家服裝店，剛要進(jìn)去，“哈哈哈……”一陣笑聲，咦，弟弟和表弟笑了起來(lái)，怎么了?哦!原來(lái)是服裝店的店名。把“一鳴驚人”寫(xiě)成“衣名驚人”，我說(shuō)：“今天我真是大開(kāi)眼界了。”話音剛落，媽媽也捧腹大笑起來(lái)!我原本以為母子一定是心有靈犀呢!想法一致，沒(méi)想到是聰明的媽媽在嘲笑我咧!媽媽說(shuō)：“你的理解想歪了，廣告上沒(méi)有錯(cuò)別字，而是它蘊(yùn)含兩意呢!就是商店名借用成語(yǔ)，使人們?nèi)菀子涀∷?這就是語(yǔ)文的藝術(shù)。沒(méi)想到，逛街也能學(xué)到語(yǔ)文啊!
這樣不但有號(hào)召力，也是許多人記住了它，不是嗎?
世界就是因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而精彩。生活也因?yàn)橛辛苏Z(yǔ)文而更加多姿多彩。人類(lèi)離不開(kāi)語(yǔ)文，就讓我們來(lái)學(xué)好這奇妙的語(yǔ)文，讓它永遠(yuǎn)煥發(fā)光彩!
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十六
媽媽說(shuō)：“鄉(xiāng)下的外婆雖然小時(shí)候沒(méi)有念過(guò)多少書(shū)，但是說(shuō)起話來(lái)‘語(yǔ)文味’濃著呢！”聽(tīng)后，我真想有機(jī)會(huì)去見(jiàn)識(shí)一下。
那年暑假，我回到鄉(xiāng)下，和外婆一起生活了兩個(gè)星期，之后我發(fā)現(xiàn)，媽媽的話是對(duì)的。
外婆家種有四五畝地，干農(nóng)活是外婆每天的主要工作，來(lái)鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活的我，當(dāng)然得陪外婆下地“練練”腿腳了。農(nóng)村人鄰里關(guān)系特別好，見(jiàn)了面都要相互打招呼。一路上，外婆不僅自己和鄉(xiāng)親們說(shuō)著話，每遇到一個(gè)人，還要拉過(guò)我介紹一番：“這是我的寶貝孫子。”并讓我開(kāi)口叫人，什么四爺爺、二舅媽了……喊得頭都暈了。見(jiàn)我眉頭皺了起來(lái)，外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鵬呀，叫人不折本，舌頭打個(gè)滾。”一聽(tīng)這一句話，我一下子來(lái)了勁頭。這話不僅順口，好像也比較押韻，比語(yǔ)文書(shū)上的那些育人的話要生動(dòng)多了。我暗暗記在心中。
一天中午吃飯的時(shí)候，也許是餓極了，也許是外婆燒的小公雞好吃，我狼吞虎咽，吃得津津有味。
可飯還沒(méi)吃完，外婆便笑呵呵的發(fā)話了：“鵬兒，你的嘴破了？你看看桌上、地上。”我仔細(xì)一看，剛才吃得太急，桌上掉了不少飯粒。只見(jiàn)外婆走過(guò)來(lái)，把那些米粒一一撿起，全吃進(jìn)了肚子中。我驚得瞪大了雙眼。
外婆看我的樣子，說(shuō)道：“地上一粒白米飯，菩薩眼中一碌碡，浪費(fèi)糧食是要遭雷打的。”
碌碡我見(jiàn)過(guò)，石頭做的，圓柱體，身體巨大，外婆說(shuō)是古代人用來(lái)軋谷物和平地的。哎呀呀！把小小米粒講成巨大的碌碡，這不是典型的夸張嗎？還有“遭雷打”雖然恐怖，但想象大膽奇特。這些鮮活的修辭手法還真新鮮。
真是聽(tīng)外婆一席話，勝過(guò)上好多語(yǔ)文課！看來(lái)，豐富的生活才是真正的語(yǔ)文課堂。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十七
我的目光不由得停在了書(shū)柜里那一本本學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本上。
我從當(dāng)年那個(gè)什么都不懂，從不知道語(yǔ)文的奧妙，更不懂語(yǔ)文會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣的黃毛丫頭，轉(zhuǎn)眼間變成了懂得如何運(yùn)用語(yǔ)文詞匯的初中生。而細(xì)細(xì)回想起來(lái)，我的語(yǔ)文知識(shí)卻不完全來(lái)自于語(yǔ)文課本的，其中相當(dāng)一部分源自于我們的日常生活。
生活中處處都有語(yǔ)文，語(yǔ)文使我們的生活更精彩，更有趣，更有活力。
生活中的語(yǔ)文隨處可見(jiàn)，比如報(bào)刊、雜志、影視、廣告都需要用語(yǔ)言文字的魅力去感染讀者或觀眾，去博取廣大消費(fèi)者對(duì)這些事物的熱情與喜愛(ài)。語(yǔ)文帶給人們的好處是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，一副好的對(duì)聯(lián)就可以讓一家飯館或商店人山人海生意興隆，相反，一副蹩足乏味的對(duì)聯(lián)也可以使這家飯館、商店門(mén)可羅雀冷冷清清。這就是語(yǔ)文的魅力。
犀利的語(yǔ)言讓人透不過(guò)氣，諷刺的語(yǔ)言讓人如坐針氈，幽默的語(yǔ)言讓人輕松愉悅，優(yōu)美的語(yǔ)言讓人心曠神怡，鼓勵(lì)的語(yǔ)言讓人奮發(fā)向上。
語(yǔ)文教會(huì)了我如何運(yùn)用語(yǔ)言去擊敗對(duì)手，讓我知道有時(shí)語(yǔ)言的力量比武器更有威力。生活中的語(yǔ)文教會(huì)了我如何做人，如何面對(duì)挫折與坎坷，讓我樹(shù)立了專(zhuān)屬于我自己的人生觀沒(méi)有挫折的人生并不完美；教會(huì)了我如何微笑著面對(duì)人群，讓我知道了微笑能給自己帶來(lái)至高無(wú)上的友情與真心關(guān)愛(ài)；知道一個(gè)成語(yǔ)就能包攬我的人生與現(xiàn)況。我想語(yǔ)文看似樸素、簡(jiǎn)單，但是你如果懂得如何正確地利用它，那么它就會(huì)產(chǎn)生超出你想象的威力。
忽然，我好像明白了什么，速速地離開(kāi)了我的小書(shū)柜。
我從生活中學(xué)到了（匯總18篇）篇十八
我走在大街上聽(tīng)見(jiàn)一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒(méi)有語(yǔ)文的話會(huì)有真沒(méi)動(dòng)聽(tīng)的歌曲嗎?這都是語(yǔ)文的功勞啊!
路過(guò)一片草坪，看見(jiàn)草坪上插這一個(gè)牌子。上面寫(xiě)這“青青小草，踏之何忍!”由此可見(jiàn)語(yǔ)文不光可以幫助我學(xué)習(xí)，還可以教會(huì)我們要愛(ài)護(hù)一草一木，世間萬(wàn)物都有生命我們要愛(ài)護(hù)他們，不要隨意的破壞環(huán)境!
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前。原來(lái)是買(mǎi)對(duì)聯(lián)的，我隨手打開(kāi)一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語(yǔ)文帶給人民的好處啊!
生活處處有語(yǔ)文，生活時(shí)時(shí)有語(yǔ)文。在生活中我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文的存在。這種感覺(jué)無(wú)處不在，大到世界宣言，小道切竊竊私語(yǔ)。生活中有活生生的語(yǔ)文我們要善于觀察語(yǔ)文的存在!