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捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇一
意味著由于失望，讓自我對生活失去了信心，生意虧損，身體患病，被憂愁困擾。
夢見蝴蝶落在自我頭上或帽子上。
因為自我的出類拔萃，而連升三級，或成為百萬富翁。
夢見鳳蝶落在肩膀上或裙子上。
暗示將出現纏著你、刁難你的人。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇二
“小艾，你看！我抓到了一只蝴蝶！瞧，多美啊！”小艾回頭一看，呵，真的很美！既像帶黑色斑點的白蝴蝶，上下翻飛，閃動著美麗的翅膀，像兩朵可愛的小白花；又像玲瓏素雅的鳳蝶，成雙成對不起地在花間輕盈地飛逐，尾翼長如絲帶，臨風飄動！“曉麗，這蝴蝶你在哪兒抓的？這么美！”
“諾，在旁邊那塊的菜地里抓的。”“我也想去抓一只！”“好哇！我們走！”夷，前面正落著一個紫紅色的蝴蝶呢，小艾和曉麗抑制著興奮，悄悄的走了過去，她們激動地用一只小手去撫摩著蝴蝶的須，而蝴蝶身上的鱗片也沾滿了小艾汗晶晶的小手。
于是小艾精心地把蝴蝶放在了她的兜里，并用另一個小手捂住。回到家，小艾邊對奶奶說：“奶奶，看！我抓住了一只蝴蝶。”邊從口袋里拿出。“可是，它就算她不死，你把它身上的鱗片都摸下來了，它也不會在飛起來的呀，沒事的下午奶奶再幫你抓另一只去啊，不哭了。”小姑娘抬起那臟兮兮的小臉說，“我把他埋了再回來。”
“去吧。”小艾來到了外面的.房檐下，捧了幾捧土，把她的心愛的蝴蝶埋了起來，并在上面插上了幾棵小草。淚水又一次從小姑娘的臉上滑了下來，自語到，我不會再去抓另一只蝴蝶了，再也不抓了。哇，你們為什么那么不禁抓呀。嗚……此刻在小艾的心里早已放飛了一只蝴蝶。
是啊，放飛了一只蝴蝶。可是，在小艾的心里也結下了一個永久的結，那是蝴蝶的情結！
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇三
那是開學的第一天，天氣不是很好。天空中飄著蒙蒙細雨，不是很大，卻很密。呵！終于有些春天的味道了。欣喜之余，我們忍不住想來個雨中漫步。雨滴滴嗒嗒，細細地下著，走在校園中，似乎還有點蕭瑟。
但也不全是，那一棵棵的冬青依舊綠著，此時它們變得分外顯眼。我突然有點埋怨學校，為什么要種那么些冬青樹呢？還種那么多，讓我們在春天見證了樹葉的輪回。記得曾在一本書上看見過：“樹葉離開了樹，樹葉并不孤單，真正寂寞的或許是那些不帶一絲綠的樹吧！”可是，校園里的樹卻不孤單。我突然又有一絲欣喜。因為那些樹的身邊還有我們，有些我們聽不到的聲音正在蔓延著。草發芽的聲音，樹兒抽枝的聲音，被禁錮了一個寒冬的生機，在春天得到了徹底的解放。
下課了，朝窗外望去，靠操場那個不起眼的墻角，枝上黃黃的，本以為是枯枝或枯葉。待下課，走近一看，卻發現是那一枝枝凌寒獨自開的黃色的臘梅花。不經意間，猛然想起了冰心在《春水》中的一段話：“寒冬的臘梅呵！你占了春先了，看遍地的花朵，都隨著你零星開放。”可是我望向教學樓上的迎春花，雖然還只是翠綠色的一片，但我仿佛看見了那些個嫩黃的花骨朵正在悄悄地冒出頭來。
這時，花壇邊的一個小女孩引起了我的注意。這下雨天，她在干嘛呀？我帶著好奇走近一看，發現她的手里正捧著一只蝴蝶，看樣子像是翅膀折斷了。小女孩輕輕地一放，想讓它飛起來。可手一松，蝴蝶又慢慢地跌落下來。女孩有些急了，伸手去接。她嘴里自言自語地說著什么，又像是在對蝴蝶說。雨還在淅瀝瀝地下著，終于小女孩像是做了什么重要決定似的。她起身走了，來到一棵樹下，小心翼翼地將蝴蝶放在那里。上課的鈴聲響了，她才不舍地走開。那一刻，我竟然被感動了。
我突然感到有些驚訝。開學的第一天，居然沒有同學重逢的喜悅，沒有重新見到老師、聽到老師給我們上課的高興，卻沉醉于春天的一場細雨，感動于那些無聲的生命和那不經意的愛。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇四
我最喜歡的植物是蝴蝶蘭，“搖曳枝頭蝴蝶蘭，千姿百態雅容含。”就是描寫蝴蝶蘭的美麗。
蝴蝶蘭大多數生長在苔蘚地帶，它有長而密的根，可以幫助它吸收更多的水分。根部上面是細長的莖，莖是一節一節的，像竹子一樣。蝴蝶蘭有著厚厚的葉子，葉面摸起來滑滑的，富有彈性。
最美麗的當屬蝴蝶蘭的花，它有各種各樣的顏色，紅的、黃的、白的……我們家過年買的花主色調是紫色，花瓣的邊緣和靠近花芯的部分有成片成片的白色，上面密密麻麻的分布著深紫色的斑點。每朵花有五個花瓣，靠近莖部有三個花瓣，呈“品”字形分布，再上一層有兩個花瓣，呈“一”字形分布，像蝴蝶的翅膀。花的正中間有一個中空的硬硬的花芯，像蝴蝶的頭，連著花芯的是三片向內卷的小小的黃白色的花瓣，呈倒“品”字形分布，像蝴蝶張開的嘴巴。從遠處看，整朵花就像一只翩翩起舞的蝴蝶，我想它應該就是因此而得名的。一大盆的蝴蝶蘭綻放，就像一道紫色的屏障，可好看了！雖然蝴蝶蘭沒有像桂花那樣濃烈的香味，但是用力聞，依然可以聞到它淡淡的清香。
蝴蝶蘭有很高的觀賞價值，而且花期很長，所以逢年過節，花市里的蝴蝶蘭都是最受大家歡迎的。
這就是我最喜歡的植物朋友——傳奇的蝴蝶蘭。
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捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇五
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過來了高山，飛過了森林，飛過來了河流，終于在一個有山有水的地方停了下來。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點給我滾！”此時的紅氣球多么希望自己的氣話能趕走白蝴蝶啊！白蝴蝶聽了一點也不生氣，細聲細氣地說：“氣球哥哥，不管發生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無可奈何地說：“小傻瓜，我都不知道自己將會去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點回家吧！”話音剛落，一陣大風吹來，紅氣球就被吹得無影無蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時，她看見一只小鳥飛過，連忙問：“小鳥，你有沒有看見我的朋友紅氣球呀？”小鳥說：“她往森林里飛去了。”白蝴蝶飛到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹上找到了紅氣球。可此時的氣球已經完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地搖晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說著最近發生的一些新鮮事，她堅信紅氣球總有一天會醒過來的。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇六
蝴蝶輕靈美麗，象征人的精神生活。
夢見蝴蝶在花叢中飛舞，意味著將會過上幸福的生活，將有歡樂事情發生。
夢見美麗的蝴蝶停在花朵上，這是暗示你的戀情很難維持長久，也許只是一瞬間的感情而已。而如果夢中的蝴蝶突然飛離花朵了，這表示在不久之后你或是你的伴侶將有移情別戀的跡象。
在夢中看到蝴蝶在萬紫千紅的花叢間穿梭，畫面美不勝收，這是表示你在你的工作事業上，將會做出一番轟轟烈烈的事情，讓所有的人都對你刮目相看。
夢見蝴蝶在花園里飛舞將有歡樂的事情發生。
夢見蝴蝶在空中飛舞，表示你將有鴻圖大展的機會，考試方面也會有好成績出現，是個難得的吉夢。可是如果蝴蝶飛的方向是有危險的，那表示困難障礙正在前方等著你，你必需努力的去解決。
夢見多只蝴蝶在空中穿梭交錯的飛翔著，這是表示你的人際關系將會有重大的變化，你將會因為認識了些不一樣領域的人，而使得你個人的感觀、精神層面、以及生活圈子等等產生的不一樣的生活體驗。
夢見蝴蝶停在你的身上，這是一個很好的夢，表示人生的變化就要來了，你正處于人生的轉折點，最近將會有轉機出現，請你要好好把握，并且你的自身運勢也會不斷攀升，處事也能順利成功。
夢見蝴蝶落在自我頭上或帽子上，會因為自我的出類拔萃，而連升三級，或成為百萬富翁。
夢見鳳蝶落在肩膀上或裙子上，暗示將出現纏著你、刁難你的人。
夢見抓蝴蝶，意味著心愛的姑娘會嫁給自我。
但如果夢見手的蝴蝶又飛走了，則意味著她將嫁給別人。
夢見自我變成蝴蝶在空中翩翩起舞，預示因出色地完成工作或發表優秀的作品而名聲遠揚。
夢見飛舞的蝴蝶群，意味著家有喜事，與家人一齊度過歡快的歲月。
夢見蝴蝶飛向火中，事情進行中途遭遇挫折或敗給競爭者等失意的事情出現的征兆。
夢見觀看空中飛翔的蝴蝶，與異性相關的事情上要花費神經，異常是由于對方的風流而面臨狼狽的窘境。
夢見蝴蝶死亡，這是代表一種警訊，這是暗示你不管你如何的努力、如何的改變、付出再多的心血，你計劃已久的事情還是會在短期內無疾而終，不但無法完成，可能還會讓你筋疲力盡，欲哭無淚。
夢見斷翅的蝴蝶，意味著由于失望，讓自我對生活失去了信心，生意虧損，身體患病，被憂愁困擾。
夢見蝴蝶死去或受傷，妻子身上發生不祥的征兆，或與包養的情人發生矛盾的征兆。
夢見蝴蝶的翅膀受傷了，并且很辛苦的飛行，這是代表你目前處于心浮氣躁的狀況，并且心中有很多煩惱，是為了感情的不倫關系苦惱著，此事在你的心里纏繞著、揮之不去，才會做此夢。
夢見捕捉蝴蝶時摔倒，為實現荒唐的夢想而耗費精力和物資的意思。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇七
蝴蝶，你的生命歷程給了我們很多的啟示。下面是小編精心整理的蝴蝶的啟示初中生作文，歡迎閱讀。
不經歷風雨，怎見彩虹?
——題記。
蝶，好樣的!
你破繭成蝶之前，在重重束縛中，你就對自己許下心愿，總有一天要舞出自然界最優美的弧線。
人，應該勇于追求!
蝶，好樣的!
風雨中的冷清，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤，嚴寒的侵蝕，你都經歷過，當雛鳥掙開母親的懷抱，自由翱翔于天際時，你也曾悵然過，然而為了自己的宣誓，你卻堅守著獨自的執著。
人，應該為目標而執著，不論前方多坎坷，既然決定了，便只顧風雨兼程!
碟，好樣的!
你在沉默了一冬之后，終于把放飛的夢想實現。不悔當初的'付出與矜持，天際有一道最亮麗的風景——我知道那是你!
掙扎過，奮斗過，才知道成功近在咫尺，自己的翅膀也愈來愈堅硬。俗語說“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”的確，鐵杵只有經過磨練，才能成為繡花針;而玉只有經過雕刻，方能成為寶物。
人，總在披荊斬棘后，才觸摸到一片陽天!
克服了重重障礙，等到勝利女神垂青的那一天，用燦爛書寫最美麗的篇章!
“轟隆隆……”天上烏云密布，下起了雷陣雨。
這時，我正在窗邊做爸爸布置的十道奧數題，別看只有十題，可每題都讓人絞盡腦汁，我只做了兩題，心情就像天氣一樣，沒有一縷陽光，真不知道怎么辦才好。我問爸爸：“怎么那么難啊?”爸爸說：“這樣才能體現你的水平啊。”
我繼續邊想邊做，想著想著，突然有一只蝴蝶在窗前飛舞著，說時遲，那時快，我迅速用手撲向蝴蝶，蝴蝶躲開了，我又馬上撲過去，“終于抓到你了”我笑嘻嘻的說。
這時，我忽然感覺抓蝴蝶的手的手心里癢癢的，仔細一看，原來那只蝴蝶為了從我手中掙脫，正在拼命的扇動翅膀，頭還不停地一點一點使勁往上伸。我當然不會那么容易的就讓它逃脫，可是我的手也實在癢得堅持不住了，于是我放開了手，把蝴蝶往外扔了出去。
于是，我鼓起勇氣，面對困難迎刃而上，仔細思考題目的解答方法，后來，我終于把題目做完了。這次蝴蝶給了我啟示：無論遇到什么困難，都不能畏懼，要迎難而上，勇于面對它并挑戰它，這樣，才能戰勝它!
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇八
春游的那天下午，我買了兩束蝴蝶蘭。一束是粉色的，另一束是白色的。
當天陽光明媚，我和同學們一起來到了種植蝴蝶蘭的地方。這里的蝴蝶蘭可真多呀！顏色也五彩繽紛，有黃色、粉色、白色……各式各樣，就象一道美麗的彩虹。
回到家后，我認真地觀察著漂亮的蝴蝶蘭，聽說它非常像蝴蝶，果然不假，蝴蝶蘭真的很像蝴蝶。我心想：蝴蝶蘭就應此而得名的吧！
從那天起，我真正的認識了蝴蝶蘭，也真正的理解和喜歡上了蝴蝶蘭。我每過幾天就會給它澆水，跟它說我的秘密和。
我的心里話。
我喜歡蝴蝶蘭，就跟我喜歡我的家一樣。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇九
一年一度的年宵花市開始了。今年我作為小記者去參加這個活動，我覺得特別有意義，心情既激動又自豪。拿到任務單后，我迅速閱讀了一遍就馬上去簽到。然后和其他小記者們跟著王老師興高采烈地來到花市。
走進花市，我眼前一亮,“哇！好多種美麗漂亮的花兒呀！”它們五彩繽紛，爭奇斗艷。聽王老師介紹它們有含苞欲放的山茶花，有象征君子的君子蘭，有如凌波仙子般的水仙花......等等，還有許多我還不認識叫不出名字的花。
我發現其中有一種花特別漂亮美麗。它們顏色非常多，有金燦燦的、紫瑩瑩的、還有粉嫩粉嫩的......它們的形狀像蝴蝶，看著它們我感覺像一只只優雅美麗的花蝴蝶在我眼前跳起了"蝴蝶圓舞曲”。聽王老師講由于它花的形狀像蝴蝶所以稱作蝴蝶蘭，是熱帶蘭花的一種。因為我特別喜歡它，所以我采訪了店老板。他告訴我，蝴蝶蘭的花色非常多，它們最吸引人的是紅色蝴蝶蘭，黃色蝴蝶蘭，白色蝴蝶蘭等。由于它花姿優美，顏色華麗，是熱帶蘭花中的珍品，有“蘭中皇后”的美譽。還因為它的話語是“我愛你，幸福向你飛來！”所以特別受人們喜愛，尤其是逢年過節它是饋贈親朋好友的首選。但它是熱帶植物所以也很嬌貴，養它除了花盆要大，少澆水，平時溫度要控制在18到25度比較合適。聽了老板的介紹我對蝴蝶蘭更加了解和喜歡了。
中午活動結束時我特地讓爸爸買了一盆蝴蝶蘭回家。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十
那時，它不叫蝴蝶，它叫做毛毛蟲，樣子十分難看，所以它經常被其它生物嘲笑做“丑陋的大蟲子”。花兒不愿意靠近它，樹們討厭它，就連小草也不肯讓它爬在身上。因此，它既傷心又失落。
有一天，它看見了在空中飛翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斕的翅膀讓它很是羨慕。它暗自下決心：“我也要像蝴蝶一樣擁有美麗的翅膀!”于是，它開始努力吐絲，希望有一天夢想會實現。
蝴蝶青春期。
隨著日子的流逝，毛毛蟲吐的絲越來越多，一圈一圈地纏在它身上，它非常高興，心想：我得更努力工作，不然我就沒法變成蝴蝶了!周圍的花兒好像看出了毛毛蟲的心思，它們齊聲說：“哎呀呀，就你那副模樣也想當蝴蝶這樣的貴族?太自不量力了吧!我拜托你回家去照照鏡子吧!丟人現眼!”這些話深深地刺痛了毛毛蟲的心，但它沒有就此放棄，而是更努力、更勤奮地吐絲，去編織它心中那個美麗的夢想。
在它不辭勞苦地工作了數日后，終于，它編織成了一個繭。它深知，只有通過這一關，它才能變成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力氣，然后不停地向繭發起進攻。一次，兩次，三次……它還是沒能成功。它的翅膀已經充血，骨頭的疼痛讓它生不如死，但它還是沒有放棄，仍在繼續堅持——它拼盡全身的力氣，使勁向上沖——這時的它沒有顧及自己的痛，包括生命。
蝴蝶成熟。
終于，它沖破繭，擁抱藍天，自由地飛翔在這個多彩的大自然中。它，毛毛蟲，不，應該是蝴蝶，將自己最亮麗的一面展現給世界，展現給這個生它養它的大自然。當花兒贊美蝴蝶的時候，它們并不知道那是它們嘲笑過的毛毛蟲!
后記：其實人生的低谷就像是蝴蝶破繭前的那一刻，在這個時期里，千萬不要灰心喪氣，要努力地拼搏，相信幸福不會離你太遙遠，你會得到蝴蝶那破繭而出的美麗。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十一
三年的時光歲月已從我的指縫中悄悄地消逝，在這十三年中有誰了解我的心齡正在慢慢地增長，我已長大不關任何地方我都會透露出成人的氣概。
我如同是一只蛹經過十三年的沉睡，終于在那天我徹底的醒悟了，我要破繭成蝶，在這過程中我必須歷經千辛萬苦，靠自己的努力成為一只翩翩起舞的的蝴蝶。
我已十三歲了，為何您們不愿讓我與同學們到外地郊游，不止是同學還有導游;為何您們不讓我一人身處于書的海洋，過馬路前我會左右看看，我會為自己的安全著想;為何不讓我一人到海邊撿貝殼，在海浪來時我會躲得遠遠的;為何不讓我到海邊看日出，天涼了我會為自己加衣。
為何總是拘束我這，不讓我做這。我長大了，我不想成為溫室里的花朵，一株狂風吹不到，閃電劈不死，只要有一點根還能生長的小草和一朵傲立在雪中的寒梅才是我所追求的夢想。
一旦做了您們不準我做的事就開始責罵我。別人家的孩子都能獨立騎著單車上街，只有我，家長在后面跟著，到了老師家補課還得說個謊。
何時，我才能像翱翔在空中的鳥兒一樣，擁有一片屬于自己的天空;何時，我才能像水里歡快嬉戲的魚兒一樣，去做自己喜歡和想要做的事情。同樣的路程，同樣的目的地，一個人，一群人與和父母一起的感受是天壤之別。
我究竟要歷經多少磨難，才能化用成蝶?
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十二
有一只小蝴蝶飛到了森林，看見一條蛇在追殺一個小男孩，小男孩的媽媽在不停的打哆嗦，躲在大樹背后嚇得不敢出來。小蝴蝶不顧自己弱小的身體，沖了上去，大蛇一驚，以為是什么怪物，扔下小男孩，扭頭溜走了。小蝴蝶因為沖得太猛跌進了土坑里，不僅翅膀摔傷了，還弄了一身泥，渾身臟兮兮的。
看到小蝴蝶救了男孩，男孩媽媽感激不已，一個勁地說謝謝，還要送小蝴蝶到城里去治療。可小蝴蝶卻說：“不用謝，我還要趕回去參加比賽呢！”說完就飛走了。蝴蝶們都穿著華麗的服裝去賽場，大家看到只有小蝴蝶還是那樣，沒有換裝，便議論紛紛。有的說要取消小蝴蝶的參賽資格，有的說這么丑還好意思來參加比賽。聽到大家的議論小蝴蝶猛然想起選美比賽有個規則：沒換裝或者衣服臟者不得參賽。
這時，小男孩和他的媽媽趕到了比賽現場，向大家說起小蝴蝶勇斗大蛇的事情。大家聽后一致覺得小蝴蝶雖然沒按要求換好衣服，但她的表現非常好，都決定選她為王。那些剛才還說壞話的蝴蝶也都認為小蝴蝶十分勇敢，向她道歉了。這個故事告訴我們：心靈美比外表美更重要。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十三
一場雨水，空氣格外清新，鶯飛草長，學校的操場成了“草場”。課間信步，蝴蝶為伴，悠哉樂哉！
蝶戀花？滿場唯草耳！青草綠葉，那“留連戲蝶時時舞”，是渴飲清露珠，還是饑餐草脈汁？是草尖留吻痕，還是葉面著爪跡？是風吹伴草醉，還是綠色染花迷？這滿場的草呀，因蝴蝶精靈的舞動，越發美麗和鮮活起來。
蝴蝶陶醉在幸福之中。幸福是一種真實的自我。蝴蝶戀花或戲草，都尋著自己的真實。絕不像生活中的人們連自己的感覺也浸染了世俗之氣。蝴蝶們以最單純、最干凈的態度對待花與草，終生超越，應該是它們幸福的源泉吧！
有學生在捉蝴蝶。追它時，它會跑，停下時，它來繞。也正如人們追求快樂的道理。人生誰不渴望得到快樂。常言道；比上不足比下有余。這是快樂的辯證法。其實，真正的快樂絕不是“比較級”的。有了對金錢、享受的艷慕，有了對地位、權力的渴望，有了對虛榮的滿足和堅持，有了攀比心理，就難以淡定和從容，開心與愉悅，就不可能有真正的快樂。快樂取法于自然，修煉于自身。快樂在自然之中，幸福在超然之中，我信也。
頓生迷茫。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十四
有一天暴風雨來臨，給這個小島帶來了災難。小島上的生靈收到了威脅。
森林震顫搖曳，小河泛濫成災。暴雨裹挾著狂風怒吼著，肆無忌憚地咆哮，雷霆萬鈞撕咬著似乎要撕裂星空，兇神惡煞地無情草菅踩踏這個家園，它以為自己就是無上的神，就是這座小島的主宰，驕橫睥睨著萬物一般，仿佛要封殺整個小島，小生靈們未曾如此驚慌失措，他們未曾經歷這一切。
小兔子，小鹿，小鳥甚至驚慌地忘記逃跑，他們似乎已經被嚇住了，這可怕的暴風雨。魚兒四處亂竄，有的一頭碰到石頭上，有的一頭鉆進枯木中，完全無法辨別他們的游動方向，無法貼切形容他們的狀態。
慘烈迅猛的暴風雨，它如同脫韁的野馬，躁動著無比的囂張跋扈，無比的兇殘。
有一只蝴蝶，摔斷了翅膀，忍著劇痛，仍然尋找迷失困苦的伙伴們，深藍色的'羽翼，宛如藍水晶一般，閃亮著每個生靈心間，它喚醒重拾家園的渴望。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十五
“那是什么？”被火光迷惑的蝴蝶好奇地問道。
它想都沒想就飛向了火光。它靠近火光，繞著火焰快速飛行。啊，好美！
然而蝴蝶并不滿足。他們只欣賞火焰，想品嘗它，就像在田間吮吸花蜜一樣。它優雅地停在空中，準備落在火焰上。
多么可怕的一課！它驚恐地跳起來，跑開了。在燈光下，蝴蝶發現少了一條腿，非常漂亮的翼尖被燒焦了。
“怎么了？我怎么了？”蝴蝶沒有找到答案。這么美的“光”能讓人遺憾嗎？很難想象！
帶著這個疑問，蝴蝶歇了一會兒，恢復了力氣，又開始了。
迷茫的蝴蝶，眼睛緊緊盯著火焰，帶著占有它的決心投入火焰。蝴蝶沒有遇到任何撞擊，而是掉進了油燈的油盆里。
當她彌留之際，蝴蝶低聲說道：“該死的光！我渴望你給我帶來幸福，但你給了我死亡！我只能為我的瘋狂夢想哭泣！可惜我理解的太晚了，你讓我不開心！”
火焰聽到蝴蝶的抱怨，聰明地回答：“可憐的蝴蝶，我不是你想象中的太陽！我是火焰。不擇手段的人不僅會利用我，還會自焚！”
崇拜一個有光環的偶像可能會像蝴蝶一樣墜落。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十六
安的文字美，幾乎人人都在強調。幾乎每一篇，你都可以找到幾個精辟、華美的句子。所謂的清詞麗句，也就是這個樣子吧。
有人說她的文字“艷”而“妖”，也許是對“妖”這個詞的理解不同，我以為安的文字“艷”是“艷”的，卻不“妖”，而是“靜”，也“凈”。如同陽光明媚的湖上，那艷得極為出挑的蓮花，別樣地紅，紅得乍眼，卻仍然是安靜的——骨子里的靜。因為寫字的人，心靈在現實和虛妄之間游走，面對的，是更廣闊的可見和不可見的世界。
她文字流麗如珠，卻不鋪張。對幽微靈秀的意象和情感點到即止——只是為了表達，而文字本身并不是目的。有時用字極端節省，一個字、一個字地計較著。一己的情感，也不允許漫漶，她冷靜地控制著“小我”，從而消弭了一個小女子本能的喋喋發言：那是陷阱，會讓一個女性寫作者陷在狹小的哀怨和歡喜中。
清潔，是一個安經常用，也可以用于她的文字自身的關鍵詞。
偶爾，讀安的文字，會隱約發現張愛玲、胡蘭成等人的聲口——好像在聽兩種樂器的隱約的二重奏，雖然文字決不雷同。不由得微笑了：就如在桃園發現一顆豐美的幾近成熟的桃子，你看著它似有似無的最后一抹青，心下是滿滿的祝福和祈愿。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十七
蝴蝶效應指的是南美洲的蝴蝶煽動一下翅膀，就可能引起亞洲地區的一陣臺風。這也許有些夸張，但事實是一件極其細微，看似極其不經意的小事可能會引起極大的后果。這就是我們常說的勿以善小而不為勿以惡小而為之。
一件小事，可能在當下不會有什么樣的影響與后果，可是隨著時間的推移，可能產生的后果則是想象不到的。量變引起質變，任何大的成就都是從小事做起，從點滴做起的。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。生活中我們總是眼高手低，不屑于去做小事情，覺得小事情體現不出自己的能力。可恰恰就是一些小事情，才更加考驗我們的能力。
做一件事情不難，難的是做好一件小事。有一句話是，一步走錯步步錯。先前做錯的一件小事情，會引起之后的連環反應。所以不管做什么事情，不管大小，都要踏踏實實用心去做好。只有做好每一件小事，才能取得成功。任何大事或大的目標，都是由一件件的小事或一個個小目標所組成的。對于大的難做的事情，我們可以采取分步行動各個擊破的方法。不要被眼前的大困難嚇倒，任何困難都有解決的辦法。除了要有克服困難的決心與計謀，還要有能夠克服困難的樂觀心態。有了良好的心態與合理的辦法，總會實現自己的目標。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十八
——題記。
曾經有一只蝴蝶從遙遠的國度而來，飛越千山、跋涉萬水，卸落了疲勞之后，自然的墜落女孩的心里。于是這個叫若雯的女孩在陽光般的外表下，有著一顆蝴蝶翅膀般輕盈的心。
女孩不知道關于那只蝴蝶的故事。她不知道她的心原來曾是一只蝴蝶，從那遠方不知疲憊的飛來。他也不知道那顆心如今成了一只蝴蝶的墓冢，她就這樣小心呵護著這個逝去精靈的遺體，為了荒蕪的記憶。女孩喜歡聽歌，喜歡王菲，喜歡夜晚寂靜的空氣中有著空靈的聲音。在這樣的黑暗，她不會驚慌失措，讓記憶只在淚水中綻放。
蝴蝶飛不過滄海，誰有心責怪。若雯也許這輩子都無法知道他的心是一只蝴蝶。只是以在滄海沉睡了多年，它像一切企圖遠征的蝴蝶一樣熬盡最后一絲粉黛，帶著透明的雙翅墜入滄海。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇十九
我家的小花園里種著各種花草。古人道：“花香自有蜂蝶來”。所以每到花開時，每天我總要進園幾次，看花，也看蜂蝶。
一天，我又走進花園。只見兩只小蝴蝶在花叢中飛來飛去。它們都穿著漂亮的'黃色衣服，花斑的鞋兒，好像小巧美麗的演員，敏捷而輕盈地跳著舞，多可愛的小生靈啊！忽然，兩只小蝴蝶落在了一朵黃色的花蕊上。哦，它是在采花粉呀！
看著看著，我忍不住伸出手，悄悄地把它捏住了。另一只小蝴蝶嚇得慌忙飛走了，很快便無影無蹤。在我手上的小蝴蝶撲打著雙翼，好像哭著哀求：“好心的小朋友，放我回家吧！我要找妹妹！”頓時，我心里覺得很慚愧。是呀，我怎忍心把人家一對親姐妹拆散呢？怎能把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上呢？于是，我輕輕地松開了手，抱歉地對它說：“飛吧，小蝴蝶！”
小蝴蝶翩翩起舞，在花叢中飛了一圈，仿佛是在感謝我。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇二十
涼涼的街道，涼涼的秋雨，如我的心情。
那點點冰冷的秋雨像利劍刺穿我那脆如玻璃的心，我無助地在那未曾走過的鄉間小路上，丟了魂似的游蕩。
生活中的一幕幕在我腦中閃過：自從進入初中后，寢室了少了睡懶覺的我，教室里多了奮筆疾書的我，但是付出的一切被無請的否定了。那刺眼的分數讓我重新燃起的斗志被暴風雨無情的澆滅了。
就在這時，我怕看到了一只蝴蝶，他如一縷陽關走進我的心靈。讓那奄奄一息的火種再次迸發出希望的火花。
那是一只受傷的蝴蝶，正揮著那雙受傷的翅膀，迎著雨雪望著那片曾經屬于他的天空，他在泥濘中掙扎，沒有放棄盡管那只是徒勞的反抗。
在失敗中，他不斷地整理那折皺的翅膀，陽光穿過烏云再次普照大地，那只受傷的翅膀再次揮起自己美麗的翅膀，它飛起來了，他得到了應該屬于他的東西——飛翔。
現在，我也贏了，我如愿考上了自己喜歡的高中！
天空雖然沒有我的痕跡，但我已經飛過。這是我在考試前對自己說的。
捉蝴蝶捉蝴蝶初中（優秀21篇）篇二十一
蝴蝶十分美麗，像是一朵朵綻放的鮮花。
蝴蝶的外形十分特別，它的觸角端部較粗，翅膀寬大，停歇時四翅豎立于背上。蝴蝶的觸角像一根根小棒，觸角端部時而擺動，像在打一場有趣的棒球。
蝴蝶美就美在那絢麗多彩的翅膀上。上萬只蝴蝶聚在一起飛行，那場景真像傳說中的“天女散花”。五彩繽紛的蝶翅撲閃撲閃的，像有各形各色的花兒從天上飄落，鳥語花香，滿園春色。
蝴蝶雖美，但也招來了不少蟲子嫉妒的眼光。像螞蟻、甲蟲、鳥、蒼蠅、蜥蜴、黃蜂等都是蝴蝶的天敵。它們最喜歡捉蝴蝶，有時，你會看到它們跟蝴蝶在玩“捉迷藏”。
美麗的蝴蝶常常飛在花旁食花蜜。樹汁、腐爛的水果和動物的排泄物等也是它們的美食。
蝴蝶的家在一片“小森林”中。它們的家園不是一般人能找到的：樹葉下邊，草叢中，石縫里。要是蝴蝶發現有人在跟蹤它，那么蝴蝶就會機靈地轉換方向，直到你頭暈了為止。
蝴蝶睡覺時四翅豎立于后背上。這樣合攏起來使我覺得蝴蝶變成了一片薄薄的花瓣，輕盈透亮。
欣賞完這美麗無比的蝴蝶后，我想起了一首別有深意的`小詩歌：
桔黃而紫紅。
輕快地飛過我的路。
一朵飛翔的花。
改變著我日子的顏色。
你的美給人帶來了無限的美好……。