計劃書的編寫可以讓我們在工作中形成良好的習慣，提高自我管理和組織能力。我們可以通過閱讀范文，學習和借鑒寫作技巧和思路，提升我們的計劃書寫作水平。
考前動員方案（專業19篇）篇一
為切實做好我校九年級（2）班中考備考工作，確保我班中考備考工作更有計劃性、針對性、實效性，根據本屆學生實際及班級現狀，制定本方案。
1、學生基本情況：全班就讀學生46人，20名男生，26名女生。學生整體水平參差一齊，兩極分化極大，全年級前十名能夠保證四五人，進入年級前50名也逐步提高由第一次月考9人到期中考試12人。但尾巴的學生占的比例比較大，是全年級落后面比較大的班級。初一初二時男生大面積出現上網（嚴重網癮的學生占男生比例二分之一），學生沒有養成良好的學習習慣，學習動力不足。
2、利于備考：一是學校領導把九年級當作重點工作的重點年級來抓，給予九年級教育教學科學指導，為九年級備考工作提供強有力的支持。二是2班的科任教師多數為長期或多年任畢業班教學工作，教學經驗豐富，年富力強。教學能力強和工作責任心強，這是最重要的保證。第三是學生還存在較大的潛力，如果引導的好，組織復習到位，他們在中考復習沖刺階段，成績會有很大的提升空間。
以中考改革方向為基點，以激發學生學習潛力、全面提升學生綜合素質為目標。依據新《課標》和“考綱”，堅持面向全體學生，貫徹因材施教，分類推進的指導思想。注重培養學生主動、積極的學習態度；優化教法和學法，積極整合教育信息資源，提高分層輔導，培優補差的質量和效益，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍，確保我校中考取得可喜成績，為創辦人民滿意的學校作出不懈的努力。
1、全市前十名4人，全年級前十名5人。
2、考入南大附中儋州一中正取人數為38人。
3、班級平均分進入全市班級排名前五名。
4、學校簽合同年級前60名，占15名，并在明年中考中有12名考進天津總校。
明確目標，優化復習過程，面向全體，著力于前30名，不放棄學困生。在立足于抓早、抓主動的前提下，要從“嚴”、“細”、“實”字上下功夫。形成一個精誠團結，通力合作，腳踏實地的工作團隊；抓好教風與學風兩塊陣地。嚴把復習課課堂教學關，嚴把考試質量分析關；精細組織，科學安排備考各項工作及各個環節。
（一）按照備課組進度計劃，實施備考的復習。
（二）積極做好學生中考備考前的思想動員工作。了解其學習、生活狀況，積極聽取科任教師一些好的建議和意見。做好學生的思想工作，鼓勵學生利用一切可以利用的時間，爭分奪秒，把全部精力都投入到緊張的學習中來。在教學過程中即時反饋，以便備考小組隨時調整教學安排。
（三）加強家長與老師的聯系，積極備戰中考.為了在工作中更好的使每個學生都能及時有效的得到發展，我們將班級學生進行分級別，有針對性的教學，更能有效的與家長做好交流合作，及時的了解班級當中的每一個學生.通過家長對學生進行督促和鼓勵，使每位家長也成為學生備考中的精神后盾。
（四）注意協調好學生與各科任課教師的關系.
班主任是班級管理的負責人，是班集體的組織者，是任課教師教學的助手，擔負著協調任課教師的重任，同時還要善于溝通各任課教師與本班學生的關系。在協調這個工作中，我重點做一下兩項工作:。
1、任課教師樹立威信。
讓學生信任每一位任課教師，尊敬每一位教師，積極配合每一位教師的教學工作，珍惜每一位教師的勞動成果。我們知道：如果學生對那位老師有好感，那這個同學生這科的學習成績就相對較好。
2、善處理任課教師與學生的關系。
維護良好的師生關系，化解學生與任課教師之間的矛盾，是班主任協調工作的重頭戲。
3、引導學生合理安排學習時間。
學生進入初三，學習壓力重，對時間分配不合理，更會加重學生負擔，根據學生時間及學科狀況，我將引導學生對時間進行如下分配：早讀，以語文、英語為主；下午自習，以數學，理化為主；晚飯后，學生根據自己實際安排復習內容。
4、釋放壓力。
雖說有了壓力才有動力，但過重的壓力不利于學生和生活。初三學生面對升學壓力，如不有效調整，將會嚴重影響他們的學習好生活，因此有針對性的對學生進行心理疏導，是引導敘述釋放壓力，提高學生效率的有效措施之一。
5、提高對學生的要求。
作為班主任，我會引導他們在努力可及的范圍內，適當提高自己的目標，并從目標獲取動力，做好備考的主人。
總之，我們堅信，在各級領導的大力支持下，有全體教師有經驗、有能力、有熱情、有奉獻精神的老師們的共同努力下，2018的中考我們班一定能夠取得可喜的成績。
考前動員方案（專業19篇）篇二
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
今天我能代表x年級全體老師登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為一名畢業班的老師，也深感肩上的責任之重大。作為你們的老師，我們見證了你們的成長，我們將一起奮斗，一起痛并快樂著。今天，我們在這里隆重舉行中考動員會，從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。我們的校領導在為你們能夠考入高中而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。
同學們，行動起來吧，在中考沖刺階段，老師們與你們同在！我們一同體會拼搏的日子，一同品嘗奮斗的樂趣。復習的辛苦將讓你生活的更充實；沖刺的勞累將增添你生活的勇氣；x年級的書山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是槳，就要奮勇向前；是雄鷹就要一飛沖天！真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對x月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學們，讓我們一起博一回！我們今天的拼搏就是明天最美好的回憶，讓我們一起高呼“讓暴風雨來地更猛烈些吧！”我堅信我們一定能攜手邁進六月的陽光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！“最困難之時，就是離成功不遠之日”。我們每位同學都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到了，我們x年級全體老師的心與同學們一起在跳動。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共！中考圓夢，你們要有一顆勇敢的心，要敢于亮劍。能讓你們從睡夢中醒來的，我想不應該是鬧鐘了，而是你們的理想。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中――奮斗！只有奮斗了，才能擁有希望，只有奮斗了，才會取得優異的成績。xxx曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”，其實我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。讓我們用我們的奮斗來做支點，迎接命運的撞擊，奮斗能夠讓你的夢想照進現實！“莫等閑白了少年頭，空悲切”，心動不如行動，你還在猶豫什么。
人生能有幾回搏，此時不搏待何時。在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而中考就是這關鍵幾步中的第一步。此刻努力，你將圓夢，此刻懈怠，你將一事無成。你要做的，不是要戰勝對手，而是要戰勝自己，戰勝懶惰的你、消極的你、怯懦的你！天道酬勤，不要心存僥幸。當你感到痛苦的時候，當你感到快要堅持不下去的時候，當你想到要放棄的時候，你要明白，其實你離成功已經不遠了。
中考不單單是知識的較量，也是心態的較量。遇到任何情況，你們一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！我們相信，即便是“臨時抱佛腳，佛也是會感動的！”
在最后關鍵的xx天時間里，我們有破釜沉舟的決心，勇往直前！也許以前我們浪費許多時間，而現在我們已沒有時間可以浪費了；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的能量！現在的問題不是你能不能，行不行，而是你肯不肯！努力雖不一定成功，但不努力絕對會失敗！在僅剩的xx天里，我們將用拼搏來詮釋，用汗水來證明，奮發努力，爭分奪秒。在這僅有的時間內，也許老師們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為，為了讓你們能夠圓夢中考！
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！”三年磨一劍，六月試鋒芒，在剩下的日子里，我們每天都是沖刺，每天都是挑戰，每天都得搏擊，每天都得奮斗。困難再大，誘惑再大，我們都得咬緊牙關，邁大步子。奮戰，給父母一個驚喜！奮戰，給學校一個奇跡！奮戰，給未來一片光明！
俱往矣，數風流人物，還看你們！還看x中學子！讓我們師生并肩作戰，“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”！同學們，20xx年的中考正向我們走來，現在是你們大顯身手的時候了！希望同學們將青春的豪邁和錚錚的誓言化作務實的行動去沖刺、去拼搏、用優異的成績，去譜寫良教中學新的篇章。
考前動員方案（專業19篇）篇三
今天距20___年高考還有3天，如果以小時計算還有七十二小時。以前我們談起高考似乎是遙不可及，現在想想高考其實就近在咫尺。同學們，時間不等人啊。輾轉之間，我們即將告別母校。三年，一個成就夢想的三年，就這樣恍如昨天就飄過去了。
作為你們的老師，我今天沒有太多的豪言壯語送給你們，親愛的同學們，三年來的日日夜夜，朝朝暮暮，你的血液已經和母校融為一體，你和這里的一草一木都建立了最純美的感情；學校領導、老師也習慣稱你們為孩子，這里留下了你們最美艷的青春足跡，這里有你創造的最奢華的奇跡，這里留下了你們太多的希望與淚水，以及你們的無邪的歡聲笑語，母校以擁有優秀的你們為榮，老師以有高尚情操的你們而感到驕傲。你們不僅將續寫了一中的歷史，同時老師也相信，你們也將在母校的懷抱里迎來人生的第一個春天。
消散在一千多個日日夜夜的風塵里，但卻融進了我們的心靈，多少年后，我相信你們還會津津樂道，成為同學聚會、茶余飯后的話題，因為愛所以愛，你們在母校度過了人生的最美好的年華，留下的是刻骨銘心的記憶啊，怎么忘得了呢？三年，彈指一揮間，你從一個毛頭小子成長成為學識淵博、風度翩翩的才子；三年，彈指一揮間，你從一個不諳世事的花季少女成長成為落落大方、舉止不凡的巾幗棟梁。你們的每一個成長的腳步都充滿了老師的期待，領導的關懷。于丹教授在百家講壇中提到“與你最近的人是最傷不得的。”無論是誤會還是不滿，其實都是愛的另一種表現形式，所以我說，同學們，你們要懂得愛珍惜愛。
作為陪伴你們三年的老師，此時此刻只想送上我們最深深的祝福，因為你們在即將的七十二小時后走進人生的考場，接受人生的檢閱。學校領導、老師和你們的親人一樣，有的只是焦渴的期待和衷心的祝愿。真心祝愿你們在經歷了三年的高中之后收獲你應該收獲的碩果，拾取你內心千萬次呼喚渴望的夢想。老師就一句話，孩子，相信自己，你們是最棒的。
同學們，三天不同于三十天三百天，現在最重要的就是調整心態，充滿自信。
車出行可以從哈爾濱到拉薩，幾乎跨越整個中國，三天，潛心研究的科學家能夠收獲最后的研究成果；三天，對于懶漢就是睡不醒的回籠覺，對于勤奮者來說，就是實現奇跡的助推器。只有重視每一分每一秒的準備者才能成為競爭的王者。所以三天要知道珍惜，查漏補缺、臨陣磨槍才能盡展英雄本色。
對于學習相對優秀的同學，更不必杞人憂天庸人自擾，高考和平時的考試沒有什么區別，如果說有區別，最大的區別就是高考能把你優秀的你送進你朝思夜想的大學校園，僅此而已。與其自己困擾不如放手一搏，即便是輸，輸也要輸得坦然，贏，當然也要贏得心安理得。高考沒什么，一切都會過去。
自信人生二百年，會當擊水三千里。自信是歷史上所有成功者的不二秘訣。保持高度的自信，始終處于最佳的競技狀態，你就成功了一大半。愿同學們揚起微笑走進考場滿懷信心迎接挑戰。
喜歡看動物世界的同學都記得這樣的場景：在一望無際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯著一只未成年的羚羊，窮追不舍。在追與逃的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對那些和它挨得很近的羚羊，它卻像沒看見一樣，一次次放過它們。終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。
三天時間，對于參加高考的你們來說重要不言自明。專注做一件事往往會取得意想不到成功，一旦分心出現問題你所有的努力都將會付諸東流。三天時間，合理飲食，注意飲食安全，不與他人爭執斗氣，注意交通安全，注意勞逸結合，注意感冒生病，注意知識補差的平常心態，不驕不躁，注意處理同學之間的正常交往等等都會成為你高考成功籌碼。
三天的時間需要你平靜心態，排除干擾，你才能暢游高考，有了藐視一切的創造奇跡的作為。
同學們，高考專家說了這樣一句話：“高考，四分考實力，六分考心理。”我送大家十六個字：“強化信心，優化情緒，進入狀態，充分發揮。”親愛的同學們，放心地去拼吧！父母親人溫暖的目光是你們前進的風帆！我們堅信，你們一定不會辜負親友的囑托，母校的期盼！親愛的同學們，奮勇地去搏吧！你們的父母、母校的全體師生，都是你們的堅強后盾！我們堅信：你們一定能在高考中力挫群雄，捷報頻傳！
最后送大家一幅對聯，上聯是：“書山比豪氣，看咱一中學子登頂折桂”；下聯是：“學海競風流，瞧我高三同學劈浪奪魁”；橫批是“金榜題名”。
謝謝大家！
考前動員方案（專業19篇）篇四
各位領導、教師、同學：
大家好！
今天我們在這里舉行會議是為了迎接20xx年的第一場戰役，也就是第一次質檢，當然，我們的最終目的是迎接高考。現在，英語學習進入了一個非常關鍵的階段，也是一個瓶頸階段。不少高三學生雖然努力學習英語，但仍然沒有明顯的'進步，有時會感到力不從心，手足無措。其實最主要的原因可能在于學習方法上出現了一些問題。在這里我給大家提幾點建議供大家參考。
一、制定計劃。要想學好一門語言，首先要一個切實可行的計劃，用以指導自已的學習，古人說得好“凡事預則立，不預則廢。”做事有計劃就不會打亂仗，也不會感到盲從。
二、專心聽課。課堂是獲取知識的主要來源，上課是學生進解和掌握基礎的基本技能并在此基礎上發展認知能力的一個關鍵環節，這就要求同學們始終保持高度集中的注意力，力爭在課內就把一節課的內容記住，當堂消化。
三、及時復習。知識貴在落實，課后及時復習能加深和鞏固對新知識理解和記憶，系統在掌握新知識以達到靈活運用，即知識遷移的目的。
四、掌握正確的記憶方法。英語是一門記憶很強的學科，要大量積累詞匯。很多同學最煩記單詞，總是抱怨記不住，以致于喪失了信心。這是因為你沒有了解到記憶的規律，沒有掌握記單詞的技巧。現在我給大家介紹幾種方法。
1、及時記憶法，要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。
2、聯想記憶法，如bridgroom和brid。有room的是新郎
3、分類記憶法，把單詞分門別類，如動物、植物類。
4、感官記憶法也叫運動記憶法。盡可能發用多種感官，耳聽、口讀、手寫、眼看、心記等。
5、構詞記憶法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。
6、情景記憶法，把某個單詞放在一個句子或者一段話中去記憶。
7、比較記憶法，反義詞、同義詞、同音詞。
9、循環記憶法，任何先進的單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了可能會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷發進行階段性復習。可以把單詞和重點句子寫在長片上放在口袋里或貼在桌子上、放在枕頭連隨時記憶。有些單詞不是你記不住，而是你重復的次數不夠多。
1、從聽力訓練開始，在聽力方面，一是聽課文錄音帶，去感知模仿形成正確的語音、語調，二是聽英語廣播、電視節目及原聲電影等，三是認真對待我們平時的聽力訓練，要沉著、冷靜、細心，抓關鍵詞，瞄準下一個句子和題目。
2、朗讀、背誦是培養語感的捷徑。主要是多讀課文及聽力教材，要將一個單詞讀準，一個句子讀順，一篇文章讀爛，平時朝讀時要最大聲、最快速、最清晰地讀。通過誦讀，同學們可對文章的語意、語法、語氣、語調、節奏、重音了然于心。
3、要進行廣泛閱讀。閱讀是吸收語言材料的最好途徑，實踐證明，學生閱讀面越寬，語言實踐越大，閱讀理解能力便越強。只有通過讀，才能夠獲得最大的實踐量，才能享受到學習外語的真正甜頭和學習的樂趣。閱讀的數量多了，一些常用詞匯、句式結構自然在腦子中形成了印象，也就逐漸形成了語感。現在我們每天至少應閱讀一兩篇文章。
4、多積累多寫作是培養語感的必經之路。在平時寫日記、周記，考試時盡量使用通過積累的高級詞匯和句型，這樣才能有效地提高寫作水平。
六、要注重課本，排查要點，各個擊破。這幾年高考中都有課文中的原句子，同學們要善于發現隱藏在課文中的命題胚胎。
七、要持之以恒，孜孜不倦。俗話說“一日學，一日功”，“一日不學，十日空”。也就是要講究一個“勤”字，做到天天讀，天天背，天天練，天天總結，養成一種好習慣，這樣你就離成功不遠了。
八、要提高自已的應試素質，把平時的考試當作高考，把高考當作平時的考試。
九、相信自己，強烈的自信心和必勝的信念是我們最大限度地發揮水平的致勝法寶。我們每個人身上都有巨大的潛力有待開發，一定要珍惜時光，找準人生的奮斗目標，不斷努力，最大限度開發你的潛力，你是最優秀的。
最后請大家用最大聲、最清晰、最流利的聲音用英語說：‘whr thr is a will，thr is a way’“有志者事竟成！”
考前動員方案（專業19篇）篇五
1、組長：
2、副組長：
3、成員：
1．學校帶隊領導、教師實行分工負責制。確保了考生白天（除考試外）在二中考點及考點周邊的安全。
2．重視對學生進行自我保護的教育。加強安全教育，對可能發生的各種安全事故做好充分的思想準備，并制定了詳細的應急預案，使學生了解和掌握在緊急情況和意外災禍面前的自救常識，并能正確處理突發事故。
3．召開考前的教師會、學生會、家長會，抓好師生、家長的思想工作和提高安全意識，還出臺了中考會考安全工作預案，采取的應急措施等。
4．是建立中考安全聯系手冊。以班級為單位，將學生的姓名、聯系電話、住址和監護人統一印制成冊，建立暢通的通訊方式。
5．加強安全法規宣傳教育，加強學生日常行為規范教育，培養學生端正考風，嚴肅考紀的良好好習慣。
6．認真抓好疾病預防工作。組織師生認真學習流感疾病預防知識。
7．要求家長按時接送考生，考生回家后由學生、家長或監護人向班主任報平安，班主任向學校匯報考生回家情況，確保學生平安在家。
1、校長xx總負責。
2、副校長xx和教導主任xx具體負責在二中考點內的學生安全。
3、教導副主任xx、保衛組長xx和年段長具體負責在二中考點大門和周邊的學生安全。
4、教導主任和年段長在考前召開教師會、學生會、家長會，提高他們的安全意識。
（一）中考會考安全事故處理領導小組有關職責要求：
1、發生安全事故時，領導小組成員必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施，積極組織搶救工作。
2、領導小組上一級因公干等特殊情況無法到達現場或不能履行職責，經授權由下一級（副組長）代履行職責。
3、領導小組全體成員，在中考期間必須嚴格履行職責，按要求到崗到位，確保24小時通訊暢通，并且24小時內電話訊錄中有一個與組長或副組長的聯系記錄。
4、全體參加中考的學生和領隊老師必須服從領導小組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、搶救學生。
（二）發生安全事故應急方案。
1、重大火災安全事故：
（2）嚴禁組織學生參與救火，教師可利用一切救火設備救火，及時報告119、120請求援助。
（3）采取有效措施，做好善后處置工作。
2、重大交通安全事故：
（1）領導小組成員或班主任指揮學生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。
（2）要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警110、120請求援助，保護好事故現場。
（3）采取有效措施，做好善后處置工作。
3、外來暴力侵害事故：
（1）發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。
（2）對受傷師生及時救治。
（3）采取有效措施，做好善后處置工作。
考前動員方案（專業19篇）篇六
為切實做好我校首屆初三年級中考備考工作，確保我校中考備考工作更有計劃性、針對性、實效性，根據本屆學生實際及年級教學現狀，制定本方案。
1、學生基本情況：全年級在校就讀學生134人，四個教學班，其中實驗班1個，學生30人；3個平行班，學生共計102人。在籍面在校外就讀的學生有人。學生整體水平參差一齊，尖子生比率太小，差生面積大，有相當一部分學生是雙差生，部分學生思想情緒不穩定，各種違紀現象時有發生。
2、應考不利因素：一是尖子生層面太小。根據東西湖區考評辦法，完成中考尖子生層面的比例任務是艱巨的。二是差生面積大，學生家庭條件優越，學習主動性不高，要提高整體中考水平、質量水平，需要全體教量花費更多的時間，付出更多的智慧性的勞動。三是部分教量是第一次接手初三教學，其復習備考教學的有效性、實效性有待不斷提高。同時，由于是首屆中考，沒有直接可借鑒經驗。
3、應考有利因素：一是學校領導及學部把初三年級當作重點工作的重點年級來抓，給予初三年級教育教學科學指導，為初三年級備考工作提供強有力的支持。二是全體初三科任教師盡管少數是新手，但多數為長期或多年任畢業班教學工作，教學經驗豐富，年富力強。特別是幾位班主任教師，教學能力強和工作責任心強，這是最重要的保證。第三是平班中部分學生還存在較大的潛力，從初二至初三上學期的歷次考試成績統計情況看，平行班中有部分學生思維的靈活性，學習的能力并不亞于實驗班的學生，如果引導的好，組織復習到位，他們在中考復習沖刺階段，成績會有很大的提升空間。
以中考改革方向為基點，以激發學生學習潛力、全面提升學生綜合素質為目標。依據新《課標》和“考綱”，堅持面向全體學生，貫徹因材施教，分類推進的指導思想。注重培養學生主動、積極的學習態度；優化教法和學法，積極整合教育信息資源，提高分層輔導，培優補差的質量和效益，努力營造“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍，確保我校首屆中考取得可喜成績，為創辦人民滿意的學校作出不懈的努力。
1、全科（總分）平均分居全區第一；
2、學科平均分，學科及格率居全區前三名之列；
3、完成一級目標培養任務（前100名）4人；二級目標（前380名）20人；三級目標（前1300名）60人。
中考三級目標分解：
明確目標，優化復習過程，面向全體，著力于前30名，不放棄學困生。在立足于抓早、抓主動的前提下，要從“嚴”、“細”、“實”字上下功夫。形成一個精誠團結，通力合作，腳踏實地的工作團隊；抓好教風與學風兩塊陣地。嚴把復習課課堂教學關，嚴把考試質量分關，嚴把資料信息整合關；精細組織，科學安排備考各項工作及各個環節。
考前動員方案（專業19篇）篇七
本學期對我們初三物理老師來說，有一個非常重要的工作，即迎接中考。為確保教學計劃按期完成，更為了在中考中創造佳績，使學生在最后一學期內對初中物理進行全面的、針對性的、有效的復習，達到事半功倍的效果，特制定計劃如下：
1、在實施教學過程中要狠抓“雙基’教學，要創設教學情景，讓學生了解科學發展的歷程，學習科學的研究問題的方法，學習科學家追求真理精神；讓學生形成清晰的物理概念及規律；平時訓練應重視基礎知識、基本技能的考查，加強作圖基本功、試題的審題和規范解題的訓練。
2、培養學生形成良好的學習習慣。物理教學中要特別注意自己的舉止語言、實驗操作、書寫做圖、思維分析等行為的規范、準確。概念和規律的形成過程，要跟學生一起感知、體會、形成和掌握。培養學生的能力，養成解題規范、做題認真和思維嚴謹的學習習慣。
3、教師積極有效地開發和利用課程資源。盡可能跟學生和同伴開發適合學生實際的教材資源，多讓學生制作實驗器材，自行設計實驗、親自動手做實驗，培養學生學習物理的興趣和科學探究精神。
4、每位初中教師要認真進行中考試題分析，發揮試題對我們教學的導向功能、在中考復習中要對各個物理知識點理解到位、分析到位和練習到位，知道各個物理知識點在歷年中考中的地位和題型，在復習中做到心中有數、有的放矢，提高學生的得分率。
5、注重“sts”教育，帶領組織學生開展一些綜合實踐活動。讓學生從身邊、生活、社會中廣泛地體驗、感悟學習物理的意義，增強學生科學探究的意識和參與實踐活動的能力，轉變學生的學習方式。
根據整個年級的分班情況和每個班的學生程度，也制定了不同的教學計劃。主要是關注學生，分層教學。對于實驗班的學生，仍要抓基礎知識的教學，做到點點過關，人人過關，在此基礎上進一步開拓思路，注意培養學生運用知識解決實際問題的能力。而對于7班和8班這兩個實驗班的學生來說，基礎的知識點掌握是不成問題的，而我們對這兩個班要求是百分之百的優秀率及大部分學生能拿兩科星的目標，就強調在復習中拓寬思路及學習方式多樣化，培養學生主動學習的習慣和能力，材料信息題可以有效地考查學生的學習能力，教學中要培養學生能學習、會學習，會從題目的文字、圖像、表格等材料中提取有效信息，并會用這些信息解決問題，在平時的教學中，要讓學生自己學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題，這樣才能做到循序漸進最后取得好成績。
15和16班是我們第二階段的實驗班，這兩個班有四分之三的學生是可以拿優分的，所以對這些學生我們采取的要求是和7班8班一樣的，但這兩個班中是存在有四分之一的學生的基礎不扎實，甚至有一小部分連及格都難的學生，所以針對這種情況，就要求教這兩個班的老師上課的內容跨度要很大，既要保證四分之三學生的提高，還要保證小部分學生基礎知識的過關。
而對于我們平行班的學生，我們首先需要做的是控制好課堂，最大化地提高聽課學生的數量。在課堂上，抓住課本最基礎的內容，要求學生只要掌握最基礎的知識，然后對這些基礎的知識多舉一些生活中能讓學生感興趣的事例，這能幫助學生能夠更透徹地理解知識點，因為物理是源自于生活。這樣做除了幫助學生理解外，同時也告訴學生考試的出題方向，因為我們的考題大多都源自于生活中的物理。對于一些重要的知識點，在理解的基礎上，我會讓學生齊讀幾遍，我認為齊讀不光是在文科方面可以用到，在理科方面應用到也會起到很大的幫助。正所謂“讀書百遍，其義自見”，齊讀不僅可以加深他們的記憶，還可以讓他們進一步理解知識。接下來反復地練習，盡可能讓學生動筆寫，這樣不僅可以加深學生的理解，還能使學生加深印象，幫助學生們記憶，這樣做就可以使一些不自覺的學生在課堂上把知識掌握下來，因為學生不自覺，他們回去也不會學習。另外給他們講的知識點及輔助的練習和測試題也要與實驗班的有所區別，他們只要練一些最基礎的就行了，而且還要反復地練，是他們“跳一跳”，能夠得著的；經常選一些非常容易中考題，多在解題思路和解題技巧上啟發學生，加上給學生們一些心理暗示，讓他們有自信，覺得中考不難，都是他們能夠應付得來的。最后在臨近考試的兩個周內，結合全組教師的經驗及對中考的預期，對今年的考題進行預測，把這些預測的題目特別是計算題，在多次講解的基礎上，讓他們背，至少把公式給背出來，也可以采用讓他們抄的辦法，只要他們能記，能往卷子上寫，我們就有希望，再給他們教一些考試技巧，讓他們在原有的基礎上，最大化的得分。所以對于平行班我們就計劃以這樣方式來提高成績。
根據我們本學期的教學時間以及各班的情況，我們也制定了兩份計劃，對實驗班的學生，我們進行三輪復習，而平行班的學生，我們進行兩輪復習。實驗班的學生的第一輪復習在五月上旬結束，這輪主要是將知識點過一遍，夯實基礎，在復習的過程中，適當滲透一些提高性的題目來拓寬他們的思維。第二輪復習（5月底完成）以板塊為主線。初中物理大致可以分成力、熱、光、電四大板塊。復習時就需要我們把前后知識聯系起來，使前后所學的知識相互遷移，連成線，織成網。最好自己編織知識網絡，自己總結，強化學科知識的橫向聯系去幫助記憶和理解，這在整個復習中起到“畫龍點睛”的作用。它有利于開拓思路、發展思維，提高分析問題和綜合應用的能力。我們還可以把多個知識點鏈接在某一具體的事例或事件上來，從而達到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。第三輪復習（最后半個月）：以綜合模擬為主，進行適應性的強化訓練。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個復習過程中不可缺少的最后一環。這一階段的復習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。因此不能盲目地大題量訓練，以便給自己留下思考的時間，考生應根據實際情況有選擇地模擬訓練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時發現問題，插漏補缺。
考前動員方案（專業19篇）篇八
各位老師、各位同學：
大家早上好!
今天我謹代表全體高三學生在國旗下講話，再過69天，我們就要步入考場，迎接人生第一個，也是最關鍵的挑戰，那就是高考。
高考就像是一道門檻，只有跨過它我們才能進一步地提升自己，不僅如此，它還是欠開啟美好未來的一把鑰匙，通向成功的一座橋梁。
十幾年的寒窗苦讀，這其中的喜怒哀樂、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量，在我們體內不斷積蓄。等待著，等待著在最后的時刻釋放地淋漓盡致。
直面高考，我們要積極備戰，不留遺憾，在最后沖刺的階段里，我們要把所有的注意力，所有的時間，所有的精力都投入到學習中去，絲毫不得懈怠。做到不放過任何一個疑點，不逃避任何一道難題，不遺漏任何一個知識點，將知識系統化、網絡化。高三很苦、很累，可是高考很近很近，所以在這段最艱苦的日子里，更需要我們以超常的毅力和驚人的耐力去堅持，堅持每一分鐘，堅持每一天。只有堅持到底，才能為我們的高中生涯畫上一個圓滿的句號。
直面高考，我們要滿懷激情、豪氣千云。不管在通往成功的路途上有多少荊棘、多少坎坷，不管每一步邁得多么千辛萬苦，不管有多少狂風暴雨和艱難險阻在等著我們，我們一定要大聲對自己說我不怕，我們要做高爾基筆下的那只海燕，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”。只有經歷過磨難洗禮的'雙翅才能承擔起人生的使命，才能在蔚藍的天空下自由翱翔。無論是一帆風順，還是身處逆境，我們都要充滿自信，不到最后一秒絕不輕言放棄，因為有太多的奇跡在等著我們去創造，“普天之下，舍我其誰!”對成功極度的渴望才是我們奮斗不變的原始動力，也只有這樣的壯志豪情，才能帶領我們乘風破浪，勇往直前。
我相信，在全體高三老師和學生的共同努力下，在即將來臨高考中，我們一定會取得驕人的成績;我也相信，我們全體高三學生絕對不會辜負老師和父母的期望，我們會用的成績為母校__年校慶獻上一份豐厚的賀禮。
考前動員方案（專業19篇）篇九
大家早上好！我是來自畢業班的xxx，我今天講話的主題是《放飛夢想、銘記母校、再創輝煌》。
記得在一本雜志的扉頁上有這么一句話：奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同。三年前，我們帶著夢想，帶著父母的厚望，帶著農村孩子的純真和質樸，走進了愚公一中這美麗的校園,從此我們便在老師的呵護下成長、成熟。轉眼間，三年的初中生活就要結束了，20xx年中考沖鋒的號角已經吹響，再有幾天，在我們就要結束緊張而美好的初中生活，走向中考考場，迎接人生的又一次重大挑戰。值此機會，我代表初三的全體學生向關心我們學習、生活的各位領導和為我們成長、學習而嘔心瀝血、辛勤工作的各位老師表示真誠的感謝：老師們，你們辛苦了！謝謝你們！同時我也向奮斗拼搏、奮發進取的初三全體兄弟姐妹致以最美好的祝愿：祝你們用汗水和實力來中考輝煌！
此時此刻，回首過往，心中不免激起太多的留戀與不舍，多少個日日夜夜，多少次風風雨雨，老師站在講臺前的每一句不厭其煩的話語，同學們每一個相處的瞬間，都成了我們記憶里的珍寶。隨著時光的流逝，伴著我們的成長，無論將來面臨多少人生的際遇，我相信這一切也會成為我們記憶中的永恒。
初三的兄弟姐妹們，讓我們以真誠的態度，勇敢地面對這次中考，用我們全力以赴的責任心來回報父母，回報母校，回報老師，回報自己吧！
相信我們今日的`努力就是他日的成功，更加美好的旅途，更加美好的未來等著我們，滿懷信心的我們，定然不會讓你們失望，那就為我們加油為我們喝彩吧！
最后，我忠心的祝愿七年級八年級的同學們能珍惜時光，早日樹立心中的夢想，并為了夢想文明守紀、勤奮學習，在來年的中考中再創輝煌！
我的講話完了，謝謝大家。
考前動員方案（專業19篇）篇十
親愛的同學們：
你們好！再過4天你們就要走進中考的考場，迎接人生旅途中的第一次挑戰了。此時此刻，你的心情怎樣呢？是期待、興奮、緊張、還是百感交集？日落晨起，花開花謝。推開記憶之窗，可曾記得，兩年前，你們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，投入到母校的懷抱。現在，還來不及數一數身后那串深深淺淺歪歪扭扭的腳印，中考的戰鼓已在催人進發了。在你們即將參加中考的時候，放心不下你們的老師，還有許多的話要叮囑你們。現在，我們特將學校考前一周復習計劃和一些注意事項及如何有效應對中考的建議告訴大家，以供同學們參考并科學安排考前一周學習和生活，調適應試心理。所以，請同學們放下手中忙碌的事情，做好會議要點記錄，整理成備忘錄。或許對你們有幫助。
初三一年的奮斗，特別是中考前的點點滴滴，正是這所有的一切努力，將輕輕的把你推向了人生的又一個彼岸。“中考，四分考實力，六分考心理。”就是說一個人心理調節成功與否，將會極大的影響到他的中考成績。心理上的充分準備，其戰略意義不亞于對知識的準備。有些考生盡管在道理上很明白，但在考試前或者考試過程中仍然會出現不同程度的焦慮情緒。事實上考試前的緊張是避不可免的，一般來說，凡是在考試前有些緊張的學生都是上進的學生，緊張的情緒與上進心緊密相連。一個不上進、沒有自尊、對中考不感興趣或與中考無關的人是不會緊張的。緊張以及緊張帶來的苦惱都是尋求上進之人的專利，這種情緒本身足以說明同學們的自尊和上進。從這個意義上來說，考試前緊張的心理狀態是正常的，是可以理解的。但是，緊張情緒畢竟不利于考試，下面介紹一些有效的調適方法：
1、首先，要調整好考前的心態。要堅信自己通過三年的學習，特別是本學期的總復習，已經較好地掌握了初中的知識。天道酬勤，我們往日苦讀的汗水一定會換來中考的成功！我們盡管放下包袱，輕裝上陣。要反復地積極地暗示自己：我有實力，我能成功！我有實力，我能成功！
2、克服焦慮情緒。考試焦慮主要表現為精神緊張，反應遲鈍，引發記憶障礙，嚴重的出現頭暈、惡心、手腳發涼、血壓升高等癥狀。事實上，我們根本用不著焦慮。因為，第一，中考的試題都是我們在初中階段學過的東西，不會超越我們的知識范圍，最多就是轉換了一個角度，或是要你用學過的知識去解答某種現象，只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門，合理地、正確地運用你的知識，認真地、仔細地審視每一道題目，你是一定能圓滿地解答的。第二，你必須正確對待環境。考場上所坐著的，都是你的同學，他們都是普通的學生，和你一樣，至于監考老師，他們也決不是什么兇神惡煞，你坐在那里做你的題目，他能對你怎樣？考試時，你完全可以做到“心中有我，目中無人”，就像一個人在自己的房間里做作業一樣，因此，也用不著焦慮，害怕，只要這樣，你就完全可以避免“上場昏”了。如果真的發生上述現象時，可以閉目養神，做深呼吸，還可以用風油精擦人中或太陽穴提神，但擦太陽穴時，不要將風油精擦得離眼睛太近，以免眼睛流淚。
3、對自己的期望值不要過高。心理學研究表明，中等強度的考試動機更有利于取得好成績。動機過強過弱都不利于考場情緒的調動。我自己是個什么水平，自己正確估計自己，在考試時，一心一意，全心全意地做自己的試卷，決不要去想什么其他的事，比如，其他同學考得怎樣啦，我能不能考取啦，等等，這些問題是以前的、以后的的事情，與考試一概無關。能考多少，就考多少。如果這樣想，也許你能發揮得更好，獲得意外的收獲。
中考期間注意事項：
1、檢查“出門三件寶”。考前（出門前）檢查準考證，手表和文具。文具多備幾支黑水筆、1支2b鉛筆、1塊橡皮擦及其它必帶的考試用具（數學、物理、化學考試帶計算器、尺子、圓規；政治歷史老師特別提醒：21日下午的考試要帶齊書本資料等）。
2、遵守時間。準時參加考試，提前20分鐘進入考場（第一科需提前30分鐘），這樣才不會使自己被動和慌張，遲到30分鐘（英語聽力開考5分鐘）將不能進入考場，同時不要忘了注意路途安全。
3、通覽全卷，沉著應戰。當拿到試卷以后，不要匆匆忙忙地提筆就寫，而是應在正式答題之前將全卷通覽一遍，了解試卷的分量，試題的類型，所考的內容，試題的難易和各題的比分等，做到心中有數，沉著應戰。清點試卷數目和頁數，缺卷或有殘卷及時聲明；認真填涂答題卡和姓名、準考證號等等。
4、要注意答題的規律。一般拿到試卷后，填寫好考號和姓名，瀏覽試卷，答題時應該是先易后難，不要一開始就去做難題。作文一般也是在后面寫，并保證有一個小時左右的時間。總的要求是基礎題全答對，一般題不丟分，盡量沖擊較難題，即使做錯不后悔。
5、認真審題，絕不能有半點馬虎。中考的試題，難度不大，沉著冷靜，認真細致尤為重要。以往的考試，許多考生并不是因為不會做題失分，而是因為審題不慎而后悔，世上是沒有后悔藥的。平時的考試，我發現有的同學，先把答案寫在試卷中，最后再謄寫到答題卡中，結果時間不允許，許多答案都來不及謄寫，因此丟掉了許多本應該到手的分數。在此，提醒同學們，一定要邊做題，邊把確定的答案填寫在答題卡上。記住：電腦評卷對你們的筆跡要求很嚴格，只任筆跡不認情。涂的一律要用2b鉛筆，寫的一律用蘭、黑色墨水筆，否則視錯誤填涂將會扣分。
6、只管自己執行考試程序，不要理會他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學是不會做的空著的題比較多的同學，所以你不要受它的影響。
7、做完所有題目后，要仔細檢查，一絲不茍、每分必爭。中考成績是錄取的重要依據，相差一分就有可能失去錄取資格。因此，考生必須一絲不茍，認真答題，每題必答每分必爭，力爭得滿分。每題的答案，都要做到內容正確，表述清楚，書寫工整，甚至對一個標點符號也不能馬虎。遇到一時難以解答的問題，要認真分析、思考，會多少答多少，能推導幾步就做幾步。對分數少的小題，也要認真回答，爭取多得分。整個卷面要保持整潔，清晰，否則也會造成無謂失分。仔細檢查、補漏糾錯。為了盡量避免失誤，做完答卷以后，不要急于交卷，只要時間允許，就應對試卷一題一題地檢查，一步一步地驗證。要著重檢查有無漏題，是否切題，有無筆誤，做到有漏必補，有錯必糾，力爭答案的內容乃至標點、符號、文字、圖表都準確無誤。對所有參加考試的學生，這里要作一條硬性規定：不要提前交卷！
8、考試期間要保持正確的心態。如因某一科考試失敗認為沒有希望而氣餒時，要學會及時遺忘，調整好心態。要這樣想：你難，別人也難，只不過有的學生不講，不表現出來而已，別人臉上的天氣預報往往不準。而當某一科考試特別淺，或考得好，不要感覺飄飄然起來，必須告誡自己要特別謹慎，你淺，別人也淺。所以一定要做到勝不驕敗不餒，爭取每一分，分分必奪，充分發揮水平。考完每一科以后，不要和同學對答案，不要讓自己回憶過去的一科，而要讓自己以考滿分的心態迎接下一場考試。
9、要正確對待中考，正確對待升學.。考試是國家、社會選拔人才、評價教學質量的一種方法，它就不會以任何人的意志為轉移，無論你喜歡還是懼怕，它都要發揮著應有的功能，我們每個考生只不過是當中的參與者，大可不必緊張、焦慮，否則只能造成不應有的心理負擔，給自己帶來不良后果。中考，說到底就是一場考試。考試對于我們同學們來說，是再熟悉不過、再平常不過了，它不值得我們大驚小怪的，我們要從戰略的角度上藐視考試。中考的確很重要，但從事實上說，決定你能否進入理想的學校，并不是由中考所決定的，而是由你平時的學習情況決定的，因為中考的成績是由你平時的學習成績作基礎的。因此，中考時我們只要盡可能地發揮出自己平時的水平就是成功，不要對考試期望太高，奢望超常發揮。每個考生一定要本著“一顆紅心，兩手準備”的平常心態，從容的走向考場，勇敢地面對考試。如果這次中考能取得滿意的成績，固然可喜可賀；如果這次中考不遂人意，也千萬不要自暴自棄。成才的路有千萬條，只要我們作出了努力，我們就無怨無悔！
10、選擇題存在著憑猜測答案得分的可能性，我們稱為機遇分，這種機遇對每個人來講是均等的。如四選一型，回答這種選擇題要先看清題目說明中是否有答錯倒扣分的規定，如果沒有，當遇到不能肯定選出正確答案的題目時，千萬不要放棄猜答案的機會，先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個，其余兩項肯定有一個正確答案，再隨意選其中一項，這就意味著你答對的概率為50％，如果放棄就等于放棄了這50％的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄，四個選項中隨便選一個，得分的機遇率仍有25％，若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下，那么機遇對每個人都是均等的，考試對所有的考生仍是公平的。量外，對于尖子生來說，如果你有足夠的時間，對于實在難以定奪的四選一選擇題，可以數一下全部選項a、b、c、d的個數，最終選擇你選用次數最少的一個，并且更傾向c和d選擇。
每科考試前30分鐘，你們的班主任以及相關科目的任課老師將站在校門口迎接你們進考場，如果你有什么困難，請記住要找他們求助。
同學們，兩年里，學校為你們提供了良好的教育環境，辛勤的老師們潤物無聲，給你們許多無私的關懷。也許也有過逼你們交過作業和強迫背課文、罰過抄寫單詞和課文，也有請過家長，也許還有過一些過激的言語和處罰，那是恨鐵不成鋼啊！如今要畢業了，你們要記住學校的一草一木，記住老師的殷殷教誨，記住那沸騰的運動場上同學們盡顯英姿勃發和加油助威的喊聲；記住文藝匯演上同學們曼妙的歌舞和洋溢的青春才華。記住原先的教室里同學們個性的張揚；還記得那一張張試卷上記載了同學們學途的艱辛；記住你們的周記中的遠大理想和張貼在教室墻壁上的理想和決心。
雖然我沒有看到你們熱淚盈眶，但我能感受到你們每個人心中涌動著依依惜別的深情。看到同學們一張張日漸成熟的臉龐，看到同學們對學校和老師的理解和感激，我們感到由衷的欣慰！今天我們相別在校園，明天將各奔前程。我們是師生，我們更是朋友。隨時歡迎大家今后多回母校，也請大家將今后在各所學校里取得的成績及時地告訴母校和老師。
請望一眼湛藍的天空，卸下苦讀的憔悴，珍藏同學的情誼，牢記父母的叮嚀，懷揣老師的囑咐，去奔赴中考的戰場吧。最后，祝各位同學在中考中能夠沉著應對，發揮穩定，考出水平，取得令人滿意的成績。謝謝大家！
考前動員方案（專業19篇）篇十一
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：調整心態，積極備考。
步入大學校園，我們的人生又有了一個新的跨越，大學，是我們人生的又一個中轉站。在這里，我們所要學習的不僅僅是知識的提升，還有人格的培養，其中必不可少的一點就是我們對于心態的把握和調整。
們在生活中遭受挫折與打擊時，積極地調整自我，給自己的人生找到新的方向就成為我們所要面對的首要問題，養成一種樂觀豁達的人生態度，不斷提升自己的思想認知水平，才能夠在以后的人生道路上有一個新的提升。
良好的心態可以打造良好的生活，并且可以提升一個人各個方面的能力，當然也包括學習能力。身為大學生的我們，豐富的文化生活必不可少，然而，大大小小的考試也是我們大學生活的主旋律。期中期末小測驗雖然沒有高中時的繁雜，但仍然是我們的必修課！那么，如何迎接期末考試，如何考出自己理想的成績，我想，積極的心態調整應該是非常必要的。
眼下，隨著期末考試的臨近，我們也開始變得有些忙碌，現在大家也進入了考試的緊張復習階段，炎熱的.天氣似乎讓我們多了一些浮躁，復雜的課程也讓我們忙得有些手足無措。在此，我想同大家分享以下幾點建議。
歷年來我校一直嚴肅考試紀律，培養學生的誠信意識，樹立良好的誠信考試觀念，對于考試作弊的同學給予嚴厲的處罰。其實，我想誠信是一個大學生踏入社會最最基本的要求，一個沒有誠信的人是很難贏得別人的尊重和社會的認可，同樣，一個沒有誠信的企業也是很難取得長足的發展和進步！另外，考試固然意味著與他人的競爭，但就個人的發展來說，歸根結底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據存在的問題加以改進。因此，我們要努力擺正自己的心態，努力地去學習，去完善自己。
利用大腦的“最佳時限”，學習和休息做到合理安排。樹立必勝的信心。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是走向成功的第一步。擺正積極的態度。“態度決定一切”，積極端正的態度，是我們能夠取得優異成績的保障。培養堅強的意志，注意科學的方法，做到勞逸結合，扎實落實，切記眼高手低，盲目自信。
我們考試的科目多，類型雜，考試時間長。因此，在復習的過程中就要學會調節自己，有些科目在記憶上特別的麻煩，就要求我們做到細心，用心，有恒心！并且懂得找技巧，會學，巧學，用心學！
考試的好與壞與你學的好與壞，付出的多少有關，曾經的成績不代表現在，更不代表未來，過去的已經過去了，我們現在所能做的就是放平心態好好發揮自己的水平，放下過去，專注現在，才能著眼未來！
曾經有一位哲人說過：“一個人對自己的認知程度和水平決定了他所要走的高度和寬度！”我感覺當我們為自己定下目標并為之奮斗的那一刻，我們是幸福的，因為我們找到了自我，有自己所要努力的方向。考試，給自己制定一個完善的復習計劃，每天按著計劃來實施，我想，我們的生活就會更加的充實而有意義！
最后，臨近期末，希望同學們每天都能有一個好的心情，用積極的心態來面對生活中的一切！同時，在學習上，能夠好好復習、勞逸結合、不斷調整自己的情緒，在考試中發揮自己真實的水平。考出成績、考出自信、考出風格，預祝同學們都能取得優異成績！
謝謝大家！
考前動員方案（專業19篇）篇十二
大家好!今天我們在這里召開中考動員會，是想給同學們鼓鼓勁，加加油，談談在這緊張而又關鍵的備考階段應注意的幾個問題。今天是6月_日，距離中考僅剩下3天，3天后，我們將迎接中考的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”。心中有目標，學習才有動力。這一階段，你的近期大目標就是考入理想的高中，近期小目標應該是每天都有新收獲，每天都有新進步。也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標執著地追求，理想高中的大門就會向你敞開。
我想提醒同學們的是，有同學認為考不考學校無所謂，大不了去打工。要知道打工并不是我們想象的那樣美好，我們看到的是打工人回來時好像榮耀的一面——打扮的花枝招展、奇形怪狀，拿著手機。可我們誰看到他們工作是的“辛苦”——一天十幾個小時、幾百塊錢工資，吃飯都不夠。我們身邊的親人和朋友打工回來后，還不是由衷的勸我們的要好好讀書嗎!
美國大思想家愛默生說“自信是成功的第一秘訣。”可以說擁有自信就擁有無限生機。自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學們，優秀的學生不是天生的.。要相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。要相信自己能取得更大的進步，能夠取得更優秀的成績。
成功從不主動上門，它來自積極的努力，勤奮創造奇跡。牛頓是世界一流的科學家，當有人問他到底通過什么方法得到那些非同一般的發現時，他坦誠的說是靠勤奮和持之以恒。道爾頓也從不認為自己是什么天才，他認為他所取得的一切成就都是靠勤奮和點滴積累。一點點進步都來之不易，任何成功都不會唾手可得。如果你想成功，勤奮就是最好的資本。你們要有傾盡全力的學習態度，持之以恒的積極行動。或許，以前你因為疏懶、不認真、散漫，又或是自卑、心情煩亂等原因，學習成績有些不如意。那么，從現在起，奮起直追，和每一位老師默契配合，認真對待每一次考試，認真作好每一科筆記，認真處理每一個問題，作好每一個細節，嚴格自律，分秒必爭，刻苦學習，養成嚴謹、踏實的良好習慣。
以最少的時間贏得最高的學習效率，是許多優秀學生的訣竅。現在，已經進入了沖刺階段，同學們要注意休息，提高自己的學習效率。可以整理下自己的情緒，放松下心情，可以去打打球，散步等活動量少的運動。
親愛的同學們，成功就在不遠處向你招手。但“機遇只垂青于那些有準備的人”，讓我們每天對著初升的太陽說：“過去我是怎樣的人并不重要，現在的我是怎樣的人，才是最重要的”“我要奔跑!我要為自己加油!“你行，我也行”，同學們，就讓我們在今后的3多天內，秣馬礪兵，用堅定的信心和不懈的努力迎接三天后的挑戰!成功一定會屬于你們!
考前動員方案（專業19篇）篇十三
老師們，同學們：
大家早上好！今天國旗下講話的題目是超越自我，誠信考試。時光如梭，歲月如歌，不知不覺緊張、忙碌而又充實的一個學期轉瞬即逝。周四就要進行期末考試了。如何有效利用時間？如何提高復習效率？如何正確對待期末考試，在這里提出我個人的觀點，供同學們參考。
期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。古人曾經說過：竹子之所以能節節升高，是因為它每走一步，都要做一次小結。我們的學習又何嘗不是如此呢？只有不斷小結，才會不斷進步。
希望同學們克服過于緊張、過于焦慮的情緒，沉著冷靜，充滿信心，以從容自信的態度面對期末考試。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們可以做一名追求進步、超越自我的勇敢者。期末考試成績都要錄入我們的成長檔案，填入家長通知書，還要對成績優秀者進行表彰。希望同學們能夠抓住機會，充分展示自己，在這收獲的季節摘取勝利的果實。下個學期我們都將進入更高的年級繼續學習，本次期末考試對于我們既是終點又是起點，它蘊含了太多的機遇、希望和成功。因此，我們每一個同學都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。
孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。考試期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。
以嚴謹、務實的態度，充分做好復習迎考工作。當然，只有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實。不要每天考完，只知道打鬧、上網、睡覺。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人，時間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課堂上講的重點？？保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考試答題規律以及技巧性方面的內容，希望大家多總結、歸納。
同學們，考試還是一次人的品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去了做人的真誠。所以，我希望大家秉承“誠信至上”的原則，以飽滿的精神，自信地踏入考場。嚴肅考場紀律。杜絕作弊，讓競爭在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出和匯報真實、純凈。
我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。最后，我還要提醒同學們注意飲食安全，交通安全！注意考試時間，不要遲到和缺考。非本年級考試時段不要在考場周圍逗留、喧嘩，以免影響其他年級考試。請各班級學生自覺配合監考老師維持考場秩序。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生是不完整的人生！希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于我們自己的輝煌吧！我深信，我們一定會為自己、為父母、為學校所有關注我們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，祝同學們學業進步，考試成功！
考前動員方案（專業19篇）篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！很高興作為學生代表在這里做考前動員發言。
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間本學期即將結束，回首這一學期，無論是在生活上還是在學習上，大家或多或少都有自己的收獲，帶著一學期的成長，我們即將迎來本學期的期末考試，希望大家都能投入到緊張的復習中來，取得滿意的成績回報父母和老師。好的成績離不開好的學習方法，下面，我將和大家分享一些學習方法，希望能對大家更好的準備期末考試有所幫助。
首先要調整好自己的心態。有一句名言，心態決定一切，積極向上的心態是做好考前復習的前提，我們要根據自己的實際情況制定一個目標，明確努力方向，使自己始終保持良好的精神狀態投入到緊張的復習與考試中去。
其次要珍惜時間，更要合理安排時間。考試之前最容易犯的毛病是不能協調好各科的復習時間和復習內容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應對方法是：根據各科具體的考試時間和自己對各門功課知識掌握的實際情況，準備好相關的復習材料，安排好自己的復習計劃。
第三，要勤于思考，勤于動腦。老師在考前指導中指出，學期的二卷像簡答題、名詞解釋這樣的客觀題少了，但案例分析、論述題的比重大了，而且多了許多需要去實踐才能完成的任務，與以前相比現在需要我們掌握的知識無形中增多了，因此我們對所學的知識應進行全面的整理與掌握。
現在離考試還有一段時間，靜下心來帶著思想按照老師強調的重點將課本仔細的閱讀一遍，能對所學的內容有系統的了解，并將閱讀過程中碰到的重點、難點整理下來，及時與老師和同學溝通，并加強對重點的記憶，最終實現對所學知識的融會貫通，使知識系統化。再回過頭來做老師發的練習題，一是進行鞏固，二是摸清分析思路和答題方法。
做好了充分的考前準備我們就要在考場上如實的展現自己的實力，既然是考試我們就要把“誠信”兩字放在首位，樹立一種觀念“作弊可恥，自毀前程，做人誠實，受益終生”。考試是嚴肅的事情，不僅是對我們學習成績的檢驗，也是對我們人格品質的檢驗，來不得半點弄虛作假，考試作弊更是自欺欺人，不僅不能彌補自己的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質，對于考試作弊的學生學校歷來都是嚴肅懲處。
在此，我代表全體同學鄭重承諾，在本次考試中自覺遵守考場紀律，樹立良好風尚，誠信應考，杜絕考試作弊行為。立足于實際積極備考，為自己的目標去努力奮斗。爭取在接下來的考試中考出我們的真實水平，考出我們的自信，請相信，只要全力以赴，成功就屬于我們。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。行動是通往知識的唯一道路。同學們，讓我們從現在做起，全身心的投入到期末復習中來，以正確的態度去迎接考試，最后預祝各位同學都能達到自己的目標，取得一個滿意的成績。
謝謝大家！
考前動員方案（專業19篇）篇十五
全體初三學子：你們好！
今天是6月14日，明天我們就要迎來人生的第一次機遇與挑戰！這就意味著，一場攻堅戰即將打響。這是你們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，這個時刻是同學們思想最為復雜的時候，同學們容易變得煩躁、容易意志消沉，或者不知該做些什么。在這非常時刻，作為你們的師長，我們有責任幫助同學們。此時此刻，幾分擔憂，幾分不舍。不舍的是，和你們并肩作戰好幾載，建立了深厚的情感，而你們即將告別母校，踏上自己的征程。擔憂的是，我們的同學們寒窗苦讀九載，在這中學階段最后一次考試能否發揮出自己應有的水平，能否順利畢業，能否順利升學。
一、優化情緒，強化信心。
有人說：“九載寒窗比勤奮，三天中考比心態。”這句話一語中的。中考既是知識和能力的較量，也是一場重要的心理較量，在這樣一個人生的轉折點上，每個沒有經歷過大事的初中生都難免緊張。因此，中考前的準備工作就是調整個人的應考心態。歷年來都有這樣的現象：一些平時學習成績優秀的學生，因心情緊張、心理素質不穩導致考試失利；而有一些學生，雖然平時成績一般，但因為考試時能沉著應考、心理素質穩定反而能考出好成績。因此，對于我們考生來說，在中考來臨前，首先要調整好心態。
調整好心態的第一步是戒驕戒躁。對平時學習成績優秀的學生來說，往往認為自己已經學得差不多了，產生驕傲心理也是常有的事情。如果我們優秀的學生帶著傲慢的情緒上考場，必然導致做題不夠細心，思考不夠冷靜。其實，這些同學，知識可能掌握了，但是答題的技巧，應試需要做的準備工作可能還是欠缺。所以，我再次提醒這些同學，一定要戒驕戒躁，時刻保持“人易我易，我不大意;人難我難，我不畏難”心態；對于平時學習成績不夠理想的同學來說，也要調整好心態。尤其是平時成績不穩的同學，要正確認識臨考前的壓力，相信中考畢竟是要讓大家合格畢業為前提的，樹立“內容全學過，題型都練過，十年磨一劍，橫刀立馬，唯我英雄氣概。”的必勝的信念，就已經有了九成勝算。二、調整身體，進入狀態。
身體是做好一切工作的前提，中考更需要有一個好身體來支撐。同學們只有把體能調整到最佳狀態，才能考出好的成績和高水平。同學們，在這幾天，一定要吃好，睡好，調整最佳的精神狀態迎接考試。無論在十中還是學校都要切實注意人身安全和飲食安全，按照平時的飲食習慣吃飯，沒有必要呆脹。暴飲暴食會引起胃腸功能紊亂，影響情緒安定，不利于考試，也要減少高糖、高油質食物，多吃些易消化的食物，少吃些油膩食物。包括在盡量不吃冷飲、麻辣。三、歷練方法，充分發揮。
1．拿到試卷，考生應先檢查名稱、頁碼順序有無錯誤，每一頁卷面是否清晰、完整。接著再瀏覽一遍。
2．開始答題后，要全神貫注，千萬不要東張西望，做完試卷后，不要提前交卷，考試時，保持對分數的無限追求，想方設法得分，盡自己最大的能力去得分，像語文、文綜等科目不能空題。
3．做題目時做到“審題要慢”一定要看清題目要求，看清題目有幾問，認真申請題目意思，“磨刀不誤砍柴工”，千萬不要為了趕時間，沒有弄清題意、題目所包含的全部信息以及所問的問題就急于下筆，結果答題出錯或答非所問；或者看到題目與以前做過的題目類似，不認真思考就給出答案，其實題目的條件、問題、考察的角度已發生變化；對于一些答題，要先理清答題思路，再開始答題。記住：穩扎穩打，欲速則不達。“思考要細”，考慮問題要從多個角度去思考，抓住“關鍵詞或句子”作答，想出好幾個似是而非的答案時要寫出來，寫成文字之后，再作判斷，把握會比較大。“書寫要快”，書寫答案是速度可以稍微快一點，但必須寫工整。
4.一旦遇到難題無法再繼續下去時，應先留下記號，暫時放棄，繼續答下一個題目。絕對答不出的問題，就干脆放棄，這是“棄卒保帥”策略，絕對答不出的題，磨半天也是徒勞，放棄它，而在會做的題上確保高分，才是中考獲勝的戰術。
5．舉棋不定時，堅持第一印象。考試中常會遇到一題有幾個答案，而自己又不能肯定哪個是正確的情況，這時應選擇先想到的那個。接觸一道題后想到的第一個答案往往是我們因長期練習而產生的本能反應，選擇它，正確的概率會相對大一些。
1、某科考試完畢之后，同學們要迅速從這科考試的興奮中解脫出來，不論這科考試自己是否滿意，考完試，順利了淡然，失利了坦然，時刻想著考試全局，把主動權牢牢掌握在自己手中。同學之間不要對答案，議論得失，以“鳥兒早已飛過，天空無痕。”的平常心準備下一門的考試，這樣，考場的緊張情緒會得到最大限度的緩解，有助于考場超常發揮。
2、合理安排作息時間。
每場考后調整到合適的狀態也是至關重要。這段時間需合理安排，不宜給自己太大壓力，只需要做到放松心情，調整好自己的考試狀態，保持規律的良好作息習慣。一定要合理午睡，午睡一定要睡好，關鍵是下午的考試才會有精神，才會有效果。
三、最后強調幾個細節：
1、利用好發完試卷，答卷鈴還未打響的幾分鐘。如填好姓名、準考證號碼、座位號、迅速瀏覽試卷，對考試內容有一個大致的了解等。2、進考場之前，先到廁所一趟，做好生理準備。
2、進入考場前，用涼水洗一把臉，保證進入考場后有一個清醒的頭腦。4、至少準備一塊手帕，防止因流汗等原因弄濕試卷，影響答卷。
3、進入考場可帶一瓶冰鎮礦泉水或冰塊，在心理煩躁時，用手捂捂冰塊，起到鎮靜作用。
4、考試中遇到慌亂時，可以采取深呼吸幾次或采取全身先逐漸用力然后慢慢放松的辦法。
最后強調幾個紀律問題：
1、絕不允許提前交卷。
2、考試中不允許睡覺。
3、書寫盡量規范，涂卡涂滿并涂正確，答題內容不能寫到虛線外，否則無效。
同學們！回首寒窗三載，我們互相配合，現已完成了使命，你們即將載著母校的重托，帶著對新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。不遠的地方，中考的考場在等待著你。
同學們！中考在即，英雄彎弓，號角已響，握緊最有力的拳頭，相信自己的實力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運。讓六月似火的驕陽襯出你們苦盡甘來的笑容！
最后祝愿同學們在今后的人生旅途中一路順風！祝愿同學們中考成功！謝謝大家！
要帶的東西。
1.各學科老師交代要帶的資料、考試工具。2.雨傘、手表。3.適量的零花錢。
考前動員方案（專業19篇）篇十六
親愛的考生們：
下午好！
時光如水，日月如梭。彈指一揮間，漫漫高考長征路已經進入了尾聲。
明天，牽動人心的時刻就要到來了，大家為之厲兵秣馬、全力以赴的考試，為之滿懷期待又心存擔心的高考就要來臨了。臨戰誓師，臨陣壯行。今天，你們即將臨戰，在此，臨考動員，為你們吹響高考攻堅戰的號角。
首先，組織大家學習《考生守則》、《普通高考網上閱卷答題須知》、《國家教育考試違規處理辦法》。
同學們，以上事項須謹記，惟如此，才能做到“心中有數”，從容應對高考。
九層之臺，起于累土，成功的人生源出于每一次成功的抉擇。高考，就是你們人生之路上接受的第一次嚴峻挑戰，也是對你們十幾年學習生涯所獲得的知識、能力、素質和意志的一次莊嚴的考驗。寒窗十載，數日將決高下，此時此刻，你或許豪氣沖天，等待金榜題名；你也許如臨大敵，內心緊張不安。俗話說得好：“平常心，賽黃金。”此時此刻，你的心態比你的智力更重要。我們應該把高考看成是一種機會，以一種珍惜的心態對待它。一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折也荒廢不了整個人生。浪花不是大海的全部，高考也不是人生的全部。只要我們不因興奮而失卻冷靜，不因痛苦而走向絕望，憑著年輕，憑著健康體魄，憑著聰敏的大腦，憑著靈巧的雙手，就足以創造出本屬于你的成功。在此，臨考寄言，與大家共勉。
在茫茫的人生大海中，我們需要一張風帆來作為我們前進的動力，那就是自信。自卑與自信只有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽光，是和風，是東流水，它可以把你送到成功彼岸；自卑是陰云，是礁石，是暴風雨，它可以把你推向無底深淵。
目標是方向，信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰高考的前提。同學們，厲兵秣馬、養兵千日的時候已經過去，背水一戰的時刻即將來臨。只有擁有信心，才能擁抱成功；只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。
高考是一個坎，不是一條溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應戰，從容應付。牢記考試常規，不急、不躁、保持一個良好的心態在考試中是非常重要的。面對高考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切xxx派都是紙老虎”霸氣。考場之上，我們要氣定神閑，不要做“猛張飛”，心浮氣躁；不要像“劉姥姥進大觀園”不知所措，更不能像“豬八戒吃人參果”，囫圇吞棗；要學習曹操“東臨碣石，以觀滄海”的從容與自信，諸葛亮巧設“空城計”時的沉著與冷靜，毛澤東“勝似閑庭散步”的心境。考場上，要“兩耳不聞窗外事”，要“咬定青山不放松，任爾東南西北風”。考場下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，以樂觀的心態迎接下一次的挑戰。
河流沒有岸的束縛，就會涌上原野，吞沒房屋村舍、莊稼良田，帶來災難。我們生存的社會也有它嚴格的規則：法律、制度、章程，社會不會原諒違背規則的人。高考也一樣。
“規者,正圓之器;矩者,正方之器”，“無規矩不成方圓”。“有條”才會“不紊”，“有軌”才會減少越軌。所以希望高考中的你們，也將“規則”時刻放于心中，心甘情愿接受約束，安全、圓滿的考試。
飲食安全、交通安全也是不容忽視的。只有做到防微杜漸、防患于未然，才不會因小失大、顧此失彼，才能安全的高考。
人生漫漫，以誠為始。誠實乃做人之本，誠信乃成就之根。
人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。但若失去誠信，你所擁有一切就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。高考不僅是一場文化知識的考試，更是一場道德品質的考試。所以，我們應當秉承中華民族誠實守信的傳統美德，方能于自尊中贏得他人的尊重，于自我發展上謀求社會的進步。為此，我們莊嚴地發出倡議，號召全體考生，在高考中，用自己的實際行動，切實做到誠實做人、重諾守信、誠信考試，惟其如此，才不會辜負家長的殷切期望、老師的辛勤培養、社會的深沉重托，也不致違背自己的做人準則、學校的教育思想、社會的道德規范。
同學們，本考點今年設有61個考室，共1747名考生。這里有你的同鄉，有你的同學，更有你的好友。從某種意義上來講，這是我縣考生的一次大的聚會。俗話說：輕輕一謝值千金，淡淡一笑抵萬貫。言行是情緒的波動器，言行也是檢驗人的試金石。希望大家在這次“聚會”中杜絕一切不文明的言行，做到在交流中相互勉勵，互助中相互提高，有事先商量，未做先思考；努力做到文明高考、和諧高考。
各位考生，我代表本考點全體工作人員向你們保證：我們將以最科學的組織，最優質的服務，為你們創設安靜、安全、人性化的考試環境。愿你們在本次考試中，自信高考、從容高考、安全高考、誠信高考、文明高考、和諧高考，人人考出最佳成績，個個金榜題名！
考前動員方案（專業19篇）篇十七
各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
20xx20xx學年第一學期即將結束，期末考試也即將到來。今天，我們在此召開期末考試動員大會，主要目的在于為學生營造良好的考試氛圍，安排具體考試事項，請同學們遵守會場秩序，不要交頭接耳、竊竊私語，把手機調成靜音或震動狀態，認真聽會。
會議開始之前，首先介紹到會的領導，他們是：
另外參加會議的還有機電系全體班主任;11級全體同學和10級全體學生干部。
會議進行第一項，由陳主任宣讀考試日程安排表及考場規則。
考試是一個平臺，是檢驗教師教學和學生學的知識的重要工具，通過考試大家能找到學習知識過程中的問題與不足，進而加以改進。應用好這個工具的前提就是“誠信考試，杜絕作弊”，下面由學生代表宣讀誠信考試倡議!
今年10月份，根據國家政策，經過綜合素測評，我系有2名同學獲得8000元的國家獎學金，有71名同學獲得5000元的國家勵志獎學金，另外有更多的同學獲得院級獎學金。下面由請國家勵志獎學金獲得者李同學代表發言。
接下來，請劉主任做誠信考試動員講話，大家歡迎!
同學們：我們要羨慕獲得獎學金的同學，向這些優秀群體學習;我們要把握好本次期末考試，嚴格遵守考試紀律，做文明考生;我們要牢記劉主任的再三叮嚀，服從領導的指揮，同心同德，群策群力，努力拼搏，爭創佳績。
最后，祝愿各位同學在本次考試中考出優異成績!
今天的會議到此結束，請同學們有秩序的退場。
考前動員方案（專業19篇）篇十八
第一段：引言（字數：200）。
考前動員是一種通過激勵和鼓舞，調動考生備考積極性的活動。在我個人備考經歷中，考前動員起到了極其重要的作用。通過這個過程，我學會了如何提升自己的備考動力、保持積極心態、克服困難并充分發揮潛力。以下是我在考前動員中領悟到的一些心得體會。
第二段：激發備考動力（字數：250）。
考前動員的重點之一是激發考生備考動力。通過聽取優秀考生的經驗分享和成功故事，我明白了付出努力就會有回報的道理。在活動中，我結識了很多優秀考生，借鑒了他們的學習方法和備考經驗。這讓我知道自己不是孤立的，他們的親身經歷證明了只要付出努力，我也能取得好成績。因此，我下定決心不再拖延，制定了合理的備考計劃并嚴格執行。每當我感到困倦或喪失動力的時候，我會回想起那些成功的故事，重新激發起備考的動力。
第三段：保持積極心態（字數：250）。
備考期間，良好的心態尤為關鍵。考前動員讓我明白了保持積極心態的重要性。在聽取各界人士的鼓勵和教導后，我學到了如何調整自己的心態。我不再將備考視為一種負擔，而將其視為一種機遇和挑戰。通過積極認識備考的意義和價值，我使自己充滿信心，相信通過不懈努力，我必能取得好成績。此外，我也學到了適當放松和調整心態的重要性。在考前動員中，我學會了運用一些自我調節的方法，如音樂、運動和繪畫等，來擺脫壓力和焦慮，并放松身心以保持良好的狀態。
第四段：克服困難（字數：250）。
備考并不全是一帆風順，困難和挫折也是難以避免的。考前動員教會了我如何在困境中保持樂觀和堅毅。通過一些成功人士的講述，我了解到他們曾經遇到的挫折和困難。這讓我知道困難并不可怕，關鍵是要勇敢面對它們。在備考期間，我也遇到了不少困境，但通過總結經驗和教訓，借鑒他人的成功經驗，我在考前動員的鼓勵下，能夠堅持下去，并取得一定的突破。我逐漸明白，克服困難需要堅定的信心和勇氣，而考前動員則提供了這種信心和勇氣的源泉。
第五段：發揮潛力（字數：250）。
備考期間，我深刻體會到每個人都有無限的潛力。考前動員激發了我探索和發揮潛力的欲望。通過聽取專家和成功人士的演講，我了解到自己的潛力是無窮的，而且可以通過不懈努力得以實現。在考前動員中，我學到了如何挖掘和釋放自己的潛力。我開始嘗試一些新的學習方法和思維方式，不斷探索自己的優勢和潛能，并通過不斷實踐來完善自己的能力。通過這個過程，我發現了自己在某些領域的天賦，并且能夠將其轉化為備考和學習的動力。這種能力的發現和潛力的釋放不僅在備考中帶給了我很大的幫助，而且在日后的學習和職業生涯中也會賦予我更大的信心和動力。
結語（字數：200）。
考前動員的主題五段式文章總結起來，要點如下：首先，激發備考動力，通過聽取優秀考生的經驗分享和成功故事激發備考動力；其次，保持積極心態，通過調整自己的心態，將備考視為機遇和挑戰，適當放松來保持良好狀態；第三，克服困難，通過總結經驗教訓，借鑒他人的成功經驗，勇敢面對困難；第四，發揮潛力，挖掘和發揮自己的潛力，通過嘗試新的學習方法和思維方式，探索自身的優勢與潛能；最后，達到能力的發現和潛力的釋放，在備考中帶給我很大的幫助同時也在日后的學習和職業生涯中賦予我更大的信心和動力。通過考前動員的過程，我深刻體會到了備考的重要性及如何充分利用備考期間的資源和機會。我堅信，只要在備考中保持積極心態，發揮潛力，克服困難，我一定能夠取得好成績。
考前動員方案（專業19篇）篇十九
期中考試也是對同學誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!以下是小編給大家帶來的幾篇期中考試考前動員講話稿范文，供大家參考借鑒。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
時間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。
這學期以來，我們的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。
我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。
1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。
2、在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。
4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。
5、期中考試也是對同學誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。
同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，我們的目標是“模范接力班”!加油吧!
最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優異的成績!
謝謝!
親愛的同學：
大家好!
在這春風送暖，萬物蓬勃之時，我們隆重召開2007年期中考試試動員大會。首先，向頑強拼搏、刻苦努力、奮發向上的同學，表示親切的問候和美好的祝愿!
同學，期中考試需要你們有明確的目標、必勝的信念。“世界上一切的成功、一切的財富，都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”請鎖定你心中的目標，也許你現在還不算優秀，但只要你朝著目標，執著地追求，輝煌成功的大門一定會向你敞開，成功的路就在腳下。愛迪生曾說“自信是成功的第一秘訣。”可以說擁有自信，就擁有無限生機。自信的人會堅定不移地朝著自己的目標奮進，自信的人會在困難面前不屈不撓，勇往直前。同學，要相信自己，“我能行!”
期中考試又是磨練同學的意志、展現同學的才華的一次很好的機遇。天道酬勤，厚積薄發，一份耕耘，一份收獲。你們要以積極的心態勇敢地走好自己的路，給自己以力量，用實力去面對期中考試，讓實力去震撼期中考試!期中考試，不僅僅要考查你們知識、技能，還要考驗你們的心理狀態和身體素質。充分、科學地備戰期中考試，使自己在期中考試中正常發揮，甚至超常發揮，是每一位同學都要重視的問題。充足的睡眠，科學的飲食，適當的鍛煉都是必不可少的。
我們四班自建班以來，取得了輝煌的。
教學。
業績。特別是去年期末考試，考試成績獨占鰲頭且非常輝煌，全體學生也因四班而聲譽鵲起、滿身輝煌，但人有悲歡離合，事有擔心禍福，在這次的月考中嚴重失利，遭受重創，使我們的心靈深處遭到了血的洗禮，真正體會到了做強班、強人的艱難和困苦。我們一定要弘揚四班的精神，挑戰極限，決勝期中考試，為自己和班級的榮譽而戰，為四班的美好的明天而戰!我們有理由相信，我們四班有一批優秀的教師隊伍，有這樣一批優秀的善于拼搏進取的學生，我班的學習事業一定會熠熠生輝，蓬勃興旺。我們的期中考試一定能取得優異的成績，一定會捷報頻傳。
同學，陽光依然絢爛，天空依然明朗，九年磨礪，攀星折桂酬壯志;百日競渡，乘風破浪展宏圖。期中考試是人生的又一次磨練機遇，那么，就讓我們在今后的短短的幾天內，礪兵秣馬，用我們的信心和努力去收獲期中的碩果，去鑄就高一四班的輝煌明天，實現我們自己的人生莊嚴的豪邁誓言，譜寫我們輝煌的絢麗篇章!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德。
自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭，還要更進一步!”
事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本，因為任何一個人，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經徹底精通，徹底研究全了。“生命有限，知識無窮”，任何一門學問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空。所以，誰也不能夠認為自己已經達到了境界而停步不前、而趾高氣揚。如果是那樣的話，則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學家之一，他的相對論以及他在物理學界的其它方面研究成果，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富。然而，就是像他這樣，他還是在有生之年中不斷地在學習、研究，活到老，學到老。
有人去問愛因斯坦，說：“您老可謂是物理學界的空前絕后了，何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題。而是找來一支筆、一張紙，在紙上畫上一個大圓和一個小圓，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓，然而整個物理學知識是無邊無際的。對于小圓，它的周長小，即與未知領域的接觸面小，他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長大，所以更感到自己的未知東西多，會更加努力地去探索。”
我們每個人都要養成一個“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
前不久，我讀了一則童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此以后，園里花不開，鳥不語，一片荒涼，春夏秋都不肯光臨，只有冬天永遠留在這里。
一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來，在小男孩的啟發下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比地幸福。
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會使自己損失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧――自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝。
與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!