<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)

    時間:2025-06-09 作者:溫柔雨

    教學(xué)計劃的合理性和科學(xué)性對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。下面是幾份經(jīng)過專家審核的優(yōu)秀教學(xué)計劃,非常值得學(xué)習(xí)和推廣。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇一

    本學(xué)期,我擔(dān)任高一歷史科教學(xué)。學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,且各科成績發(fā)展不平衡。相信經(jīng)過本學(xué)期師生的共同努力,學(xué)生的歷史學(xué)科成績將會有一個整體的提高。

    課程目標:

    1、知識與能力目標:在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步認識歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題,包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在掌握基本歷史知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。

    2、過程與方法目標:進一步認識歷史學(xué)習(xí)的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點和方法,論從史出,史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋;學(xué)會同他人合作學(xué)習(xí)和交流。

    3、情感態(tài)度與價值觀:通過歷史學(xué)習(xí),進一步了解中國國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感,逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感,培養(yǎng)愛國主義情感,樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進步事業(yè)做貢獻的人生理想。

    教學(xué)措施。

    1、鉆研新課程教材,依據(jù)歷史課程目標,針對學(xué)校和學(xué)生的實際,精心地設(shè)計歷史教學(xué)課堂。

    2、認真教好每一堂課。上課是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié),在教學(xué)過程中,構(gòu)建知識體系,注重知識遷移,培養(yǎng)對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。

    3、關(guān)愛學(xué)生,以情動人,耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,認真批閱學(xué)生的每一次作業(yè)。搞好對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,及時反饋教學(xué),同時促進學(xué)生的全面發(fā)展。

    4、采用“情境教學(xué)”,精心設(shè)計多媒體課件,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,在愉快中學(xué)到知識。

    5、結(jié)合實際,開辟第二課堂。本學(xué)期要求學(xué)生進行適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動,收集相關(guān)史料,撰寫歷史習(xí)作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、語言文字表達能力、收集和處理信息的能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦的綜合能力,逐步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。

    教材分析。

    本學(xué)期主要任務(wù)是完成普通高中課程標準實驗教科書《歷史1必修》內(nèi)容。本冊教科書講述的是人類政治文明發(fā)展史,共有八個專題。

    本模塊的學(xué)習(xí)要點:1、古代中國的政治制度;2、古代希臘羅馬的政治制度;3、近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展;4、近代中國反侵略、求民主的潮流;5、從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立;6、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一;7、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系;8、當今世界政治格局的多極化趨勢。

    通過學(xué)習(xí),了解人類歷史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史實,正確認識歷史上的階級、階級關(guān)系和階級斗爭,認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

    進度安排:

    1軍訓(xùn)。

    2完成中國古代史基本線索的復(fù)習(xí)講解。

    3中秋放假;

    4完成第一單元的1、2的教學(xué)。

    5完成3、4課教學(xué)任務(wù)。

    6國慶放假。

    7完成第二單元課教學(xué)任務(wù);進行第一單元、第二單元政治制度的比較。

    8完成7、8課教學(xué)任務(wù);

    9完成9課教學(xué)任務(wù);安排期中復(fù)習(xí);

    10期中考試;期中考試分析,11完成9、10課教學(xué)任務(wù);

    12完成11、12課教學(xué)任務(wù);

    13完成13、14課教學(xué)任務(wù);

    14完成15、16課教學(xué)任務(wù);

    15完成17、18課教學(xué)任務(wù);

    16完成19、20課教學(xué)任務(wù);

    17完成21、22課教學(xué)任務(wù);

    18完成23、24教學(xué)。

    19元旦放假;

    20期末考試習(xí)題編制;期末復(fù)習(xí);

    21期末考試。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇二

    一、基本情景分析:

    1、學(xué)生情景分析:

    學(xué)生剛剛進入高中,對于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中的認識水平。在他們的概念里,歷史是副科,開卷考試,考試題的思維量不大,平時的學(xué)習(xí)時間就是給語數(shù)外理化。

    2、教材分析:

    高一歷史主要是學(xué)習(xí)歷史必修1。屬于中外古今政治發(fā)展史,采取的是模塊化設(shè)置,每一單元既有相對獨立性,又有必須聯(lián)系,再加上增加了古代世界政治史,學(xué)生和教師都相對生疏,更應(yīng)當重點把握。

    二、教學(xué)目的及任務(wù):

    按照課程標準的要求,經(jīng)過對歷史課程學(xué)習(xí),擴大掌握歷史知識的范圍,深入地了解歷史發(fā)展的基本線索;對歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解,初步認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,學(xué)會運用科學(xué)的理論和方法認識歷史和現(xiàn)實問題,逐步構(gòu)成科學(xué)的世界觀和歷史觀;樹立不斷完善自我、為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻和關(guān)注民族與人類命運的人生夢想。高一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成歷史必修1教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法,了解人類歷史發(fā)展規(guī)律,強化“忘記歷史就等于被判”的認識。

    三、具體措施:

    1、摸清學(xué)生情景,培養(yǎng)學(xué)生中的進取分子。讓學(xué)生改變初中對歷史學(xué)習(xí)的觀念,學(xué)會高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法。

    2、抓好課堂效率。上課力求精干、實在。上課要求每個人做好筆記,課后進行知識整理,定期檢查筆記情景,將做得很好的作為樣本展出。

    3、抓好課前預(yù)習(xí)及課后及時鞏固。落實每個人的作業(yè),昨夜實行輪流當面批改,做到每次當面批改三分之一以上。單元復(fù)習(xí)和考試落實到個人,完善課前檢查和評估。

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇三

    新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了改革,在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的`步伐前進。為適應(yīng)這一新形勢,確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升,我們的教學(xué)要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能適應(yīng)新課程需要。在接下來的教學(xué)實踐中,我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神,積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認知能力和求知興趣,實現(xiàn)歷史教學(xué)的新突破。

    歷史必修一呈現(xiàn)的是人類政治文明發(fā)展史,內(nèi)容包括中國和世界的,涉及古代、近代和現(xiàn)代不同歷史時期。本書內(nèi)容可分為四個方面:(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點;(2)重大的政治事件;(3)政治文明發(fā)展過程中涌現(xiàn)出重要政治人物;(4)重要的歷史現(xiàn)象。

    通過了解這些歷史內(nèi)容,我們能夠正確認識歷史上出現(xiàn)的重大政治斗爭,把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律;理解政治變革是社會發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果;通過對歷史的回顧,還能更清醒的把握當今中國和世界政治特點及未來走向。

    今年任教高一歷史教學(xué)工作。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當薄弱,缺乏學(xué)習(xí)興趣,基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣沒有養(yǎng)成,而且對歷史學(xué)科一慣當作“副科”,非常不重視。

    2、情感態(tài)度與價值觀:理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

    (一)重點工作:

    (1)明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生興趣。

    (2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學(xué)設(shè)計的探索。

    (3)注意教學(xué)方法的改進,讓學(xué)生掌握知識的同時,更能掌握學(xué)習(xí)方法。

    (二)具體措施:

    1、增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。

    高一歷史教師教學(xué)計劃

    高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

    2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到以下幾點:

    (1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。

    (2)每兩周一次總結(jié)測查,把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式 或試卷形式考察一遍。

    (3)每月一次月考,查漏補缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力

    (1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

    (2)課堂教學(xué)過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

    綜合考點內(nèi)容,突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接,注重學(xué)科間的貫通,拓寬學(xué)生知識面,提高了學(xué)生的思維能力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,重在運用;拓展訓(xùn)練,重在提高;綜合訓(xùn)練,重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展,有能對所學(xué)知識點結(jié)合,融會貫通。

    歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的,他與經(jīng)濟活動、文化活動等一起構(gòu)成了人類歷史上多彩的社會活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),細心探究,就一定會有許多意想不到的收獲,感悟許多歷史的真諦。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇四

    新學(xué)期又開始了。為了以后的工作更順利,特制定本工作方案,請領(lǐng)導(dǎo)多批評指導(dǎo)。

    高一上學(xué)期把歷史作為政治文明的必修課來學(xué)習(xí),主要體現(xiàn)了人類社會和政治發(fā)展過程中的重要內(nèi)容。政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟和文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上的重要政治制度、重大政治事件和重要人物,探索他們在人類歷史進程中的作用和影響,學(xué)習(xí)必要的歷史經(jīng)驗和教訓(xùn)。

    3、情感、態(tài)度、價值觀:理解從到民主、從人治到法治是人類社會漫長而艱難的歷史進程,為社會主義政治文明建設(shè)確立人生理想。

    1、加強學(xué)生基礎(chǔ)知識質(zhì)量,提高學(xué)生知識應(yīng)用水平

    要牢牢記住課程標準要求的基礎(chǔ)知識,準確理解。要注意如何把基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中的特殊問題和熱點問題聯(lián)系起來;需要研究如何整合教材,如何加強三大必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與銜接,如何整合選修模塊與必修模塊之間的銜接;要研究讓學(xué)生腳踏實地地掌握主要歷史知識的方式方法,做到記憶牢固、理解準確、應(yīng)用靈活。

    2、加強學(xué)生分析問題和解決問題的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    (1)研究如何實施問題意識教學(xué),即如何在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問題意識,將教材中的陳述性歷史事實轉(zhuǎn)化為問題性材料,將歷史轉(zhuǎn)化為質(zhì)疑和質(zhì)疑歷史,鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)歷史事實之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系,將歷史知識序列轉(zhuǎn)化為歷史問題序列。

    (2)研究如何提高學(xué)生的理論理解能力,即學(xué)會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理來分析和解決問題,使學(xué)生把自己的理論觀點轉(zhuǎn)化為理解歷史的思維方法,從而全面、辯證地分析歷史問題。

    (3)研究實施歷史思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練應(yīng)該采取什么措施和方法,即如何將各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識和一定的方法技能相結(jié)合;如何將能力培養(yǎng)融入教學(xué)、測試等環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動中,使能力培養(yǎng)內(nèi)容有針對性、有方法性、有規(guī)律,以期有效提高學(xué)生回答歷史問題的基本能力。

    (4)研究培養(yǎng)學(xué)生從材料中提取有效信息和答題能力的措施和方法,使學(xué)生正確理解材料信息的含義;能準確總結(jié)提取有效信息;用知識解決新問題的能力。

    3、加強學(xué)生寫作答案的規(guī)范化

    初步設(shè)想通過教師明確要求、樣本展示、個別指導(dǎo)、截止日期四個環(huán)節(jié),開展強化學(xué)生寫作答案的規(guī)范性培訓(xùn)。

    通過采取各種有效措施實現(xiàn)三個教學(xué)目標:一是放慢腳步,夯實基礎(chǔ);二是整理線索,搭建結(jié)構(gòu);第三,注重能力,符合高考。在今后的教學(xué)工作中,應(yīng)以提高課堂教學(xué)效率為目標,全面整合教材,優(yōu)化教學(xué)模式,幫助學(xué)生在提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上,提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)能力和綜合探究能力。

    這學(xué)期我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí),廣泛涉獵學(xué)科、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育理論、教學(xué)理論和學(xué)生管理理論,積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),對素質(zhì)教育和高效課堂有了更清晰的認識,積極參與教學(xué)和科研改革,并將成果付諸教學(xué)實踐。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇五

    新學(xué)期開始,為了更好的配合和完成本學(xué)年的歷史教學(xué)任務(wù),如何制定高一歷史教學(xué)計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于高一歷史教學(xué)計劃以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡。

    高一歷史必修(i)是政治文明歷程。著重反映人類社會政治領(lǐng)域發(fā)展進程中的重要內(nèi)容。

    二、指導(dǎo)思想:

    新高中課程計劃在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)內(nèi)容、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了積索。所以教學(xué)中應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進,為了適應(yīng)這一形勢,確保高考的順利推進,確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進,教學(xué)中要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。

    三、教材分析:

    人類社會政治領(lǐng)域中的問題是極其復(fù)雜的。

    歷史必修(i)的8個學(xué)習(xí)專題,共27課。主要是了解人類歷史上重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史實,正確認識歷史上的階級、階級關(guān)系和階級斗爭,認識人類社會發(fā)展的基本規(guī)律;學(xué)習(xí)從歷史的角度來看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響,理解政治變革是社會歷史發(fā)站多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進行科學(xué)的評價與解釋、理解從專制到民主、從人治到法治市人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,從而樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

    政治活動是人類社會生活的主要組成部分。人類的政治活動既受制于經(jīng)濟和社會其他方面的發(fā)展,又發(fā)作用于經(jīng)濟及其他活動,給社會發(fā)展以巨大的影響。因此,我們學(xué)習(xí)歷史,了解人類社會政治領(lǐng)域中的活動,是非常有必要的。

    四、學(xué)情分析:

    高一年級共5個班,每個班將近50個學(xué)生,生源質(zhì)量高低不一,因此,我在教學(xué)當中一定要進行分層次分階段地鞏固和提高。針對一些成績較好的學(xué)生則要進行一定較難的作業(yè)布置和試卷的布置。針對學(xué)情和特點略講某些章節(jié)教學(xué)中一定要重點突出詳略得當,并以基礎(chǔ)知識為主。

    五、教學(xué)方法:

    綜合考點內(nèi)容,突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接,注重學(xué)科間的貫通,拓寬學(xué)生知識面,提高了學(xué)生的思維能力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,重在運用;拓展訓(xùn)練,重在提高;綜合訓(xùn)練,重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展,有能對所學(xué)知識點結(jié)合,融會貫通。

    高中歷史教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”購建。共八個學(xué)習(xí)專題,包括導(dǎo)語、學(xué)習(xí)建議、主要介紹專題的歷史發(fā)展線索或?qū)W習(xí)重點,并提出一些學(xué)習(xí)方法上的建議。正文后輻射自我測評、材料閱讀與思考,以拓展我們的知識面,提高分析問題和解決問題的能力。

    總之,歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的,他與經(jīng)濟活動、文化活動一起構(gòu)成料人類歷史上多彩的生活活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),細心探究,就一定會有許多預(yù)料不到的收獲,感悟許多歷史的真諦。

    一、指導(dǎo)思想:。

    新高中課程標準在明確高中培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)內(nèi)容、促進教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了積極的改革探索,在教學(xué)中我們應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進。為適應(yīng)這一新形勢,確保高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步前進,我們的教學(xué)要切實有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展;針對這一新形勢,我們提出了“培養(yǎng)具有中國靈魂、世界眼光的現(xiàn)代人”這一。

    口號。

    要培養(yǎng)這樣的跨世紀人才,首先要求教師自身應(yīng)該胸懷祖國,放眼世界。

    高中歷史新課程這一高中歷史教育的實驗田,對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn),也是一個機遇。只有認真研究,深入思考,努力實踐才能贏得主動,取得事業(yè)和人生的雙重進步。在接下來的教學(xué)實踐中,我們要本著拓展教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教學(xué)技能、放寬教學(xué)視野的指導(dǎo)精神,積極摸索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律,盡快提升學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中的認知能力和求知興趣,實現(xiàn)望亭中學(xué)歷史教學(xué)的新突破。

    二、學(xué)生情況分析:。

    高一年級共六個班近三百四十個學(xué)生,重點班生源質(zhì)量相對較好,普通班生源質(zhì)量相對差一些,高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境,心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程,另一方面由于初中的歷史基礎(chǔ)知識都比較薄弱,所以高一歷史教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些與歷史教學(xué)相關(guān)的歷史典故,盡量多地使用多媒體輔助教學(xué),將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過生動活波和直觀淺顯的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。

    綜合考點內(nèi)容,突出學(xué)科內(nèi)的知識銜接,注重學(xué)科間的貫通,拓寬學(xué)生知識面,提高學(xué)生的思維能力;基礎(chǔ)訓(xùn)練,重在運用;拓展訓(xùn)練,重在提高;綜合訓(xùn)練,重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點”上拓展,又能對所學(xué)知識點結(jié)合,融會貫通。

    高中歷史教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專題”構(gòu)建。歷史上的政治活動是豐富多彩、極其復(fù)雜的,他與經(jīng)濟活動、文化活動一起構(gòu)成了人類歷史上多彩的生活活動。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí),細心探究,就一定會有許多意想不到的收獲,感悟許多歷史的真諦。

    四、重點工作及具體措施:。

    (一)、重點工作:。

    (1)明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生興趣。

    (2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學(xué)設(shè)計的探索。

    (3)注意教學(xué)方法的改進,讓學(xué)生掌握知識的同時,更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。

    (二)、具體措施:。

    1、增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。

    高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

    2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。

    (1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。做到日日清。

    (2)每兩周一次小考,把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。

    (3)每月一次月考,查漏補缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力。

    (1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

    (2)課堂教學(xué)過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

    (3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

    2

    頁,當前第。

    1

    1

    2

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇六

    本屆學(xué)生(新校區(qū)住校部)共18個教學(xué)班,為更好地分層次教學(xué)落實因材施教,學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況分出三個教學(xué)層次,各班級學(xué)生均在50人左右。本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績總體偏低,故情況不容樂觀,初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實,閱讀能力均令人擔(dān)憂,且有相當一部分學(xué)生不重視歷史。所以,在完成本學(xué)期必修1、2教學(xué)即對學(xué)生全面強化督促的同時,計劃主要做好初高中基礎(chǔ)銜接、閱讀教學(xué)和作文訓(xùn)練,強化針對性,有的放矢,探索改進講與練的方法并努力提高效益,就成為這一學(xué)期教學(xué)的重中之重。

    本學(xué)期要完成必修一、必修二兩個模塊的教學(xué)和對應(yīng)測試評價分析。新編教材以實現(xiàn)不同能力層級目標而劃分單元,根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排,注重歷史素養(yǎng)的整體提高。因此,使用教材時要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的系統(tǒng)性。

    大部分老師剛從高三下來,雖然有上屆的經(jīng)驗,但落實到教學(xué)實際,仍然有許多需要適應(yīng)學(xué)情和值得改進的地方。教師一定要加強個人教學(xué)探索和集體備課,充分保證教學(xué)進度的順利進行,教學(xué)手段和教學(xué)方法的先進得當,保證教學(xué)效果的良好落實。

    1、加強個人教學(xué)探索和集體備課,充分保證教學(xué)進度的順利進行和教學(xué)手段和教學(xué)方法先進得當,保證教學(xué)效果的良好落實。

    2、精講“教讀課”,指導(dǎo)“自讀課”,逐步形成個人探究式能力課型和小組合作探究提高課型。

    每個單元精講1—2篇“教讀課”,以“課”為例,以知識點或能力點為綱,舉一反三或舉三反一,側(cè)重知識體系的初步構(gòu)建和對應(yīng)能力的逐級全程培養(yǎng),突出“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的新課改思想,努力改變教師教學(xué)方式,從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變,以達“教,為了不教”之目的。

    “自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主,強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo),不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

    3、加強教學(xué)常規(guī)的規(guī)范落實,特別是備課的充分和課堂效果的.改進,同時重構(gòu)與新課改要求相適應(yīng)的歷史“作業(yè)觀”。

    4、引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)新課改要求下的高中歷史學(xué)習(xí),“激活”潛伏太久的歷史學(xué)習(xí)興趣和激情,“復(fù)制”以往優(yōu)秀的歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,“創(chuàng)建”與新課改要求相適應(yīng)的高中歷史學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,時時“刷新”新課改要求下的歷史全面素質(zhì)培養(yǎng)和提升,順利完成每個模塊的測試評價。

    5、教師積極探討與必修一相銜接的知識點梳理,知識版塊的整理,能力專題的層級訓(xùn)練,具體包括:

    6、全年級歷史老師齊心協(xié)力,統(tǒng)一要求督促學(xué)生善于利用零碎時間做好歷史學(xué)習(xí)不可缺少的基本能力配套訓(xùn)練:

    (1)堅持每天練字;

    (2)做好每周新聞關(guān)注。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇七

    歷史學(xué)科成績將會有一個整體的提高。

    1、知識與能力目標:在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步認識歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題,包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在掌握基本歷史知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。

    2、過程與方法目標:進一步認識歷史學(xué)習(xí)的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點和方法,論從史出,史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋;學(xué)會同他人合作學(xué)習(xí)和交流。

    認識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng),汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,進一步形成開放的世界意識。

    在教學(xué)過程中,實現(xiàn)上述三維課程目標是一個不可分割、相互交融、相互滲透的連續(xù)過程和有機整體。

    2、認真教好每一堂課。上課是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié),靈活安排必修課和選修課的教學(xué)順序,把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂,采用問題教學(xué)法和討論法,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí),激活學(xué)生思維。同時重視基礎(chǔ)知識,搞好學(xué)科內(nèi)專題研究。在教學(xué)過程中,構(gòu)建知識體系,注重知識遷移,培養(yǎng)對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。

    5、結(jié)合實際,開辟第二課堂。本學(xué)期要求學(xué)生進行適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動,收集相關(guān)史料,撰寫歷史習(xí)作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、語言文字表達能力、收集和處理信息的能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦的綜合能力,逐步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。

    本學(xué)期主要任務(wù)是完成普通高中課程標準實驗教科書《歷史1必修》內(nèi)容。本冊教科書講述的是人類政治文明發(fā)展史,共有八個專題。

    政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要歷史人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇八

    深入貫徹新課程改革的核心精神,優(yōu)化教師的.教育理念,僅著眼于高中歷史的五大核心素質(zhì),即——唯物史觀、時空觀、史料論證、歷史解讀和家國情懷,結(jié)合高中歷史教學(xué)實踐,能有效促進學(xué)生深入學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。

    1、高一共有10個班,分為三個層次,其中創(chuàng)新實驗班2個,實驗班4個,省招班4個。學(xué)生層次豐富,但整體素質(zhì)相對較高。

    2、教師方面,高一有兩個歷史老師,兩人都兼任高二歷史考級的教學(xué)工作,課時任務(wù)繁重。

    3、隨著近年來歷史考試難度的增加,以及適應(yīng)新一輪高考的需要,提高學(xué)生的思維能力迫在眉睫,高一年級的重要性顯而易見。

    1、“對學(xué)習(xí)歷史感興趣的教師”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,踐行少教多學(xué)的教學(xué)理念,充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體性。

    2、鞏固學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

    3、參與城市教研活動,積極開展組內(nèi)聽課和評課交流,增強集體備課的針對性和實效性。

    措施:針對高一三個班的現(xiàn)狀,分層教學(xué)要有針對性。創(chuàng)新實驗班和實驗班除了常規(guī)教學(xué)外,更應(yīng)該注重綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng),省招班更應(yīng)該注重常規(guī)教學(xué),進而努力提高學(xué)科能力。

    措施:提前做好計劃,安排好相關(guān)人員和具體任務(wù)。11月,他被分配到每個班進行劇本編排和排練。

    措施:提前聯(lián)系確認講座專家。此項目待定。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇九

    1、知識和能力目標:在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步認識歷史發(fā)展過程中的重要歷史問題,包括重要歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在掌握基本歷史知識的過程中,進一步提高通過各種渠道閱讀和獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納和概括,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。

    2、過程與方法目的:進一步了解歷史學(xué)習(xí)的一般過程。感知歷史,積累歷史,理解歷史與現(xiàn)實,積極參與的過程。掌握學(xué)習(xí)歷史的基本方法。學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點和方法,討論歷史的產(chǎn)生,歷史與理論相結(jié)合;注重探究性學(xué)習(xí),善于從不同角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的途徑,養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對所學(xué)內(nèi)容進行全面的比較、概括和解讀;學(xué)會和別人合作學(xué)習(xí)交流。

    3、情感態(tài)度和價值觀:通過歷史學(xué)習(xí),可以進一步了解中國的國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,喚起對祖國歷史文化的自豪感,逐步形成對國家和民族的歷史使命感和社會責(zé)任感,培養(yǎng)愛國情懷,樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)和人類和平進步事業(yè)做出貢獻的人生理想。

    加深對以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的個人主義精神的理解。培養(yǎng)健康的審美情趣,努力追求真善美的境界。樹立積極的生活態(tài)度,塑造健全的人格,培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)協(xié)作的精神,增強抵御挫折和適應(yīng)生活環(huán)境的能力。進一步樹立崇尚科學(xué)精神、求真務(wù)實、求實創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。

    理解人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、國家和民族的文化傳統(tǒng),借鑒人類創(chuàng)造文明的優(yōu)秀成果,進一步形成開放的世界意識。

    在教學(xué)過程中,上述三維課程目標的實現(xiàn)是一個密不可分、相互交融、相互滲透的連續(xù)過程和有機整體。

    1、深入學(xué)習(xí)新課程教材,根據(jù)歷史課程目標和學(xué)校、學(xué)生的實際,精心設(shè)計歷史教學(xué)課堂。在集體研究的`基礎(chǔ)上,準備教學(xué)大綱、教材、學(xué)生和教學(xué)方法。

    2、認真教每一節(jié)課。課堂是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。必修課和選修課的教學(xué)順序應(yīng)靈活安排。創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育應(yīng)引入課堂。應(yīng)采用問題教學(xué)法和討論法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激活他們的思維。同時注意基礎(chǔ)知識,做好課題研究。在教學(xué)過程中,要構(gòu)建知識體系,注重知識轉(zhuǎn)移,培養(yǎng)分析、綜合、比較、總結(jié)和概括史實的能力和歷史思維能力。

    3、關(guān)心學(xué)生,用情感感動人,耐心輔導(dǎo)每個學(xué)生,認真復(fù)習(xí)每個學(xué)生的作業(yè)。做好學(xué)生學(xué)習(xí)評價,及時反饋教學(xué),促進學(xué)生全面發(fā)展。

    4、利用“情境教學(xué)”和精心設(shè)計的多媒體課件,可以激發(fā)學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)歷史和知識。配合學(xué)校開展綜合知識競賽,開辟第二課堂,開闊學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),迎接高考挑戰(zhàn)。

    2、在教學(xué)過程中,盡量幫助學(xué)生努力學(xué)習(xí),了解課程要求,夯實基礎(chǔ)。同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史創(chuàng)新思維能力和綜合應(yīng)用能力,提高學(xué)生解決歷史問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度和價值觀。

    3、在教學(xué)方法上,學(xué)生應(yīng)注重自學(xué),在交流中相互幫助和促進,在小組合作中努力學(xué)習(xí)。

    高一學(xué)生經(jīng)過第一學(xué)期的熟悉,相對容易融入歷史老師的教學(xué)習(xí)慣。但一方面,由于這學(xué)期的重新安置,他們來到了一個新的環(huán)境,他們的心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程。另一方面,上學(xué)期的歷史教學(xué)表明學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識薄弱,所以下學(xué)期的歷史教學(xué)仍應(yīng)注重基礎(chǔ)和興趣的培養(yǎng)。此外,學(xué)校實行學(xué)習(xí)計劃制度,但在教學(xué)過程中,學(xué)生更喜歡使用多媒體輔助教學(xué)。因此,他們也在制定學(xué)習(xí)計劃的同時制作ppt,通過多媒體以直觀生動的方式向?qū)W生呈現(xiàn)歷史知識和歷史發(fā)展脈絡(luò)。

    (一)工作重點:

    1、總體要求:明確教學(xué)任務(wù),把握教學(xué)套路,注重基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)學(xué)生興趣。

    2、注重教學(xué)設(shè)計的探索,認真?zhèn)湔n,準備好教材、學(xué)生、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)方法。

    3、做好每一節(jié)課,40分鐘上課求質(zhì)量。

    4、注重教學(xué)方法的改進,讓學(xué)生在掌握知識的同時掌握學(xué)習(xí)知識的方法。

    5、努力學(xué)習(xí),加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)操作能力,提高教學(xué)水平。

    (2)具體措施:

    1、進一步深化課堂教學(xué)創(chuàng)新改革。

    (1)優(yōu)化課堂教學(xué)的各個方面

    針對我校學(xué)習(xí)計劃制度的實施,教學(xué)的備課、說課、聽課、聽課、評課、反思等各個環(huán)節(jié)都得到了全面優(yōu)化。課前做好充分準備,課堂上高效實施,平時公開聽課、評課,課后認真反思,提高質(zhì)量。

    (2)努力嘗試三種班級模式

    結(jié)合其他優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,努力建立自己的教學(xué)模式,形成自己的教學(xué)特色,培養(yǎng)自己的教學(xué)習(xí)慣。

    第一類,新教學(xué)。其基本環(huán)節(jié):課程標準導(dǎo)航、制定學(xué)習(xí)計劃、創(chuàng)設(shè)情境、模式學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、自我測試實施知識、合作探究總結(jié)、提升和拓展反饋訓(xùn)練、鞏固知識。

    第三類是講課和評價。基本環(huán)節(jié):測試情境展示人格矯正案例分析變體鞏固薪酬培訓(xùn)。

    (3)進一步完善學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)模式

    針對我校學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的情況,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標,充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)計劃”的導(dǎo)向作用和“合作學(xué)習(xí)”的智慧共享作用,讓全體學(xué)生高效利用自主學(xué)習(xí)時間,完成基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),集中有限的課堂時間引導(dǎo)學(xué)生消化重點難點,解決思想方法問題。課前精心準備的學(xué)習(xí)計劃充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)計劃在學(xué)生自主學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)作用;在課堂上有效落實學(xué)習(xí)計劃的導(dǎo)向作用;充分發(fā)揮課外學(xué)習(xí)計劃指導(dǎo)的延伸功能。

    (4)在鞏固環(huán)節(jié)上,盡量把每一節(jié)課,每一個單元都練好。

    (1)在每節(jié)課結(jié)束的時候留出一些時間來測試本節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,以便每節(jié)課的練習(xí)。

    (2)對各個單元進行總結(jié)測試,以試卷的形式對之前所學(xué)的主要內(nèi)容進行考查,以此來練習(xí)各個單元。

    (3)利用月考、期中考試和期末考試

    根據(jù)課題組的安排,在教學(xué)結(jié)對活動中,我和夏培榮老師組成了教學(xué)伙伴,互相多講課多指導(dǎo),在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)都加入了相互學(xué)習(xí),如備課、把握教學(xué)重點難點、表達課堂語言、設(shè)計教學(xué)黑板、批改作業(yè)、評卷等。從而促進我校歷史學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。

    3、充分利用系、組的教研活動進行高效溝通。

    歷史學(xué)科數(shù)量少,高一歷史老師一個人。集體備課的實施只能在教研活動中或課后進行。集體備課過程中,充分發(fā)揮個人主觀能動性和創(chuàng)新精神,集體學(xué)習(xí),課前一周認真?zhèn)湔n,寫好教案;受益于課間40分鐘;課后反思成敗。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十

    深入貫徹新課程改革的核心精神,優(yōu)化教師的教育理念,僅著眼于高中歷史的五大核心素質(zhì),即——唯物史觀、時空觀、史料論證、歷史解讀和家國情懷,結(jié)合高中歷史教學(xué)實踐,能有效促進學(xué)生深入學(xué)習(xí),提高教學(xué)效果。

    1、高一共有10個班,分為三個層次,其中創(chuàng)新實驗班2個,實驗班4個,省招班4個。學(xué)生層次豐富,但整體素質(zhì)相對較高。

    2、教師方面,高一有兩個歷史老師,兩人都兼任高二歷史考級的教學(xué)工作,課時任務(wù)繁重。

    3、隨著近年來歷史考試難度的增加,以及適應(yīng)新一輪高考的需要,提高學(xué)生的思維能力迫在眉睫,高一年級的重要性顯而易見。

    1、“對學(xué)習(xí)歷史感興趣的教師”,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的`興趣,踐行少教多學(xué)的教學(xué)理念,充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體性。

    2、鞏固學(xué)生高中歷史學(xué)習(xí)基礎(chǔ),制定合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃,提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績。

    3、參與城市教研活動,積極開展組內(nèi)聽課和評課交流,增強集體備課的針對性和實效性。

    措施:針對高一三個班的現(xiàn)狀,分層教學(xué)要有針對性。創(chuàng)新實驗班和實驗班除了常規(guī)教學(xué)外,更應(yīng)該注重綜合能力素養(yǎng)的培養(yǎng),省招班更應(yīng)該注重常規(guī)教學(xué),進而努力提高學(xué)科能力。

    措施:提前做好計劃,安排好相關(guān)人員和具體任務(wù)。11月,他被分配到每個班進行劇本編排和排練。

    措施:提前聯(lián)系確認講座專家。此項目待定。

    觀教學(xué)三維目標的有機統(tǒng)一。注重提高學(xué)生的學(xué)史興趣,使歷史知識趣味化。突出學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法的培養(yǎng),使歷史知識問題化。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十一

    普通班生源質(zhì)量相對差一些,高一新生一方面由于初次來到一個新環(huán)境,心理和作息習(xí)慣都有一個適應(yīng)的過程,另一方面由于初中的歷史基礎(chǔ)知識都比較薄弱,所以高一歷史教學(xué)應(yīng)注重基礎(chǔ)的培養(yǎng)和興趣的培育。此外,教師在教學(xué)過程中應(yīng)穿插一些與歷史教學(xué)相關(guān)的歷史典故,盡量多地使用多媒體輔助教學(xué),將歷史知識與歷史發(fā)展脈絡(luò)通過生動活波和直觀淺顯的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。

    (一)、重點工作:

    (1)明確教學(xué)任務(wù)、抓好教學(xué)常規(guī)、注重基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生興趣。

    (2)精心備課,把每一堂課當成優(yōu)質(zhì)課來準備,注重教學(xué)設(shè)計的探索。

    (3)注意教學(xué)方法的改進,讓學(xué)生掌握知識的同時,更能掌握學(xué)習(xí)知識的方法。

    (二)、具體措施:

    2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。

    (3)每月一次月考,查漏補缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力。

    (1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

    (2)課堂教學(xué)過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

    (3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十二

    本學(xué)期高一歷史呈獻給學(xué)生的是人類政治文明發(fā)展史,內(nèi)容包括中國和外國,涉及古代、近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。全本書共計八個單元:古代中國的政治制度,古代希臘羅馬的政治制度,近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展,近代中國反侵略、求民主的潮流,從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立,現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一,現(xiàn)代中國的對外關(guān)系,當今世界政治格局的多極化趨勢。

    經(jīng)濟決定政治,政治反作用于經(jīng)濟,文化是經(jīng)濟、社會在社會中的體現(xiàn)。在整個高中階段,高一學(xué)段的政治文明史具有先導(dǎo)性的作用。

    二、學(xué)生狀況。

    本學(xué)期是高一年級新生從初中升入高中的第一學(xué)期,學(xué)生處于新的學(xué)習(xí)環(huán)境、面對新的師資面孔、手握新的教材,這一切絕定了高一新生必然有一個或短或長的心理適應(yīng)期、心理調(diào)整轉(zhuǎn)軌期。在這一時期,學(xué)生可能存在這樣或那樣的排斥情緒。

    高一新生在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法上也面臨著調(diào)整,高一新生同時也面臨初、高中教材所述的知識點銜接問題。初中時強調(diào)記憶和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,高中則更多地強調(diào)在記憶的基礎(chǔ)上的理解和運用。對歷史而言,則是形成正確的史觀,充分發(fā)掘教材及相關(guān)材料中的有效歷史信息,并運用正確的史觀和歷史信息分析解決歷史問題,形成能力。

    高一新生來自于全縣不同的學(xué)校,原學(xué)校不同的文化氛圍,使學(xué)生在心理、生理、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度和社會認知等方面存在著較多的差異性。應(yīng)積極正視學(xué)生的差異性,努力推進學(xué)生差異性發(fā)展。

    由此,“新”是高一學(xué)生的一大特點,“新”也在某種程度上反映出學(xué)生具有更多的塑性。為此,作為高一年級任課教師,應(yīng)該緊緊圍繞“新”,在新課程理念的指導(dǎo)下,做足“新”的文章,充分發(fā)掘?qū)W生潛能,在“塑才”的征程上打下堅實的基礎(chǔ)。

    1、知識和能力:

    在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步認識歷史發(fā)展進程中重大歷史問題;在掌握歷史知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。

    2、過程和方法:

    進一步認識歷史學(xué)習(xí)的一般過程,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)唯物主義的基本觀點的方法,努力做到論從史處、史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會與他人尤其是不同見解人合作學(xué)習(xí)和交流。

    3、情感態(tài)度和價值觀:

    通過歷史學(xué)習(xí),進一步了解中國國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育愛國主義和民族精神;加深對歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的人文主義精神的理解。

    四、教學(xué)要求。

    在漫長的人類文明史中,政治活動是人類社會生活的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)本學(xué)期的課程,使學(xué)生了解人類歷史上重要的政治制度、政治事件,正確理解政治制度演變的必然性和對近代、現(xiàn)代的影響,進而正確把握人類歷史發(fā)展的基本線索、發(fā)展規(guī)律和發(fā)展特點,做到以史為鑒、面向未來。

    五、教學(xué)措施。

    1.課標為本。

    認真研讀和分析課程標準,了解我省普通高中學(xué)業(yè)水平測試歷史學(xué)科測試標準,深度挖掘教材,結(jié)合學(xué)生實際情況,做好課前課時設(shè)計。

    2.創(chuàng)新授課。

    創(chuàng)新課堂,上好每一節(jié)課。運用課前課時設(shè)計,采用問題教學(xué)法、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法、討論法等。關(guān)注課中生成,及時調(diào)整教學(xué)思路,激活課堂,激發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我歸納的能力。

    3.改進教法。

    用好學(xué)校提供的課程資源,把“白板”引入歷史課堂,充分利用其容量大、易于營造新的教學(xué)情境等特點,創(chuàng)設(shè)快樂和諧課堂,拓展學(xué)生視野,拓寬學(xué)生知識面。

    4.及時總結(jié)。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十三

    經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),大多學(xué)生已適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)的難度與強度。同時也對我的教學(xué)風(fēng)格適應(yīng)了。但是大多同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性不夠,不重視平常對知識的記憶,而只是在考試之前才看書。結(jié)果導(dǎo)致考試只能取得五六十分左右的成績而難以得高分,因此這學(xué)期的教學(xué)中一定要做得分層教學(xué),因材施教。

    1、使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

    2、在教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、運用歷史資料的能力,發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

    3、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹立民族的自尊心和自信心。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國際意識,增強積極參與國際活動和國際競爭的意識。

    1、增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。

    高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的能力大幅提升。但是由于畢竟高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

    2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。

    (1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)內(nèi)容;30分鐘講課;最后3—5分鐘檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情況。做到日日清。

    (2)每兩周一次總結(jié)測查,把兩周內(nèi)所學(xué)主要內(nèi)容以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。

    (3)每月一次月考,查漏補缺,讓學(xué)生做到心中有數(shù)。做到月月清。

    3、培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和研究能力。

    (1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)能力。

    (2)課堂教學(xué)過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

    (3)在時間允許的范圍內(nèi)會組織學(xué)生擴大歷史閱讀領(lǐng)域,拓寬知識面,培養(yǎng)他們的聯(lián)系能力。

    4、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系,適時補充一些有關(guān)歷史事件、人物的小知識,拓寬學(xué)生知識面,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力爭使課上得生動活潑,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

    5、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,確立學(xué)生的主體地位,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會合作。

    6、充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫助學(xué)生做學(xué)生的良師益友,讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十四

    本學(xué)期主要涉及到經(jīng)濟史4個專題,文化史8個專題的授新課,教材內(nèi)容多,學(xué)生學(xué)習(xí)相對來說比較緊張,每個必修教材都涉及到古今中外,但教材編排不夠系統(tǒng),學(xué)習(xí)上沒有貫穿始終的一條主題線。所以教材需要自己整合與聯(lián)系。

    本學(xué)期最重要的是必修1、2、3的會考復(fù)習(xí),無論是政治史、經(jīng)濟史還是文化史都比較重要,在復(fù)習(xí)過程中要注意綜合聯(lián)系。

    絕大多數(shù)學(xué)生目標明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,但基礎(chǔ)參差不齊,歷史綜合運用能力較為薄弱,學(xué)習(xí)方法也較為單一,需要教師進一步引導(dǎo)。

    1、要求掌握歷史新課程要求的各專題的重難點及基礎(chǔ)知識。

    2、復(fù)習(xí)掌握3本必修教材的會考內(nèi)容

    3、加強基礎(chǔ)題訓(xùn)練,以適應(yīng)會考的要求,力求在會考中取得較好的成績。

    1.通過集體備課,凝聚團隊力量,提高課堂效率。

    2.注重過程評價,進行歷史必修2、3的模塊測試,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。

    3.加強指導(dǎo),優(yōu)化學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)方法,形成有效的學(xué)習(xí)策略,提高自主學(xué)習(xí)的能力,充分利用學(xué)生的課余時間進行課后輔導(dǎo)。關(guān)注后進生的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題及時輔導(dǎo)。

    周次

    課、章、節(jié)

    教學(xué)內(nèi)容

    備注

    1

    必修2專題5

    走向世界的資本主義市場

    2

    必修2專題6、7

    羅斯福新政與當代資本主義,

    蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)

    3

    必修2專題7、8

    蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)

    當今世界的全球化趨勢

    4

    必修3專題1

    中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

    5

    必修3專題1、2

    中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

    古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

    6

    必修3專題2、3

    古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

    近代中國思想解放的潮流

    必修2模塊考試(適當時間)

    7

    必修3專題4

    20世紀以來中國重大思想理論成果

    8

    必修3專題5

    現(xiàn)代中國的文化與科技

    9

    必修3專題6

    西方人文精神的起源與發(fā)展

    10

    期中復(fù)習(xí)、迎考

    11

    必修3專題7

    試卷分析,近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌

    12

    必修3專題8

    19世紀以來的文學(xué)藝術(shù)

    13

    會考復(fù)習(xí)

    必修3復(fù)習(xí)

    14

    會考復(fù)習(xí)

    必修3模塊考試(適當時間)

    15

    會考復(fù)習(xí)

    16

    會考復(fù)習(xí)

    17

    會考復(fù)習(xí)

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十五

    1、使學(xué)生掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不一樣歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢,認識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律。

    2、在教學(xué)過程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的本事、自主學(xué)習(xí)的本事、運用歷史資料的本事,發(fā)展學(xué)生的歷史思維本事,提高學(xué)生分析問題和解決問題的本事。

    3、對學(xué)生進行國情教育和愛國主義教育,使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),樹立民族的自尊心和自信心。引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的國際意識,增強進取參與國際活動和國際競爭的意識。

    1、增加歷史教學(xué)的趣味性,活躍課堂氣氛。

    高中學(xué)生的思想認識水平相較于初中生來說,已經(jīng)開始發(fā)生重大轉(zhuǎn)變,理性思維的本事大幅提升。可是由于畢竟高一年級的學(xué)生還沒有完全過渡到成熟的理性思維,完全枯燥和單一的理性分析還不完全適合他們的認知層次。所以,在教學(xué)過程中既要培養(yǎng)他們對于事件本質(zhì)和事件規(guī)律的認識和分析,也要糅合趣味性較強的歷史典故和歷史逸聞,輔助學(xué)生對當時歷史環(huán)境和歷史事件的理解和分析。

    2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,力求做到日日清、周周清、月月清。

    (1)每堂課均采取1+2+1的模式。前3—5分鐘復(fù)習(xí)上一節(jié)資料;30分鐘講課;最終3—5分鐘檢測本節(jié)課學(xué)習(xí)情景。做到日日清。

    (2)每兩周一次總結(jié)測查,把兩周內(nèi)所學(xué)主要資料以提問形式或試卷形式考察一遍。做到周周清。

    (1)每學(xué)完一個單元引導(dǎo)學(xué)生概括本單元的知識體系,培養(yǎng)他們的概括總結(jié)本事。

    (2)課堂教學(xué)過程中適當穿插一些高考典型例題的演練,培養(yǎng)他們的應(yīng)考意識。

    4、注意歷史與其它學(xué)科的聯(lián)系,適時補充一些有關(guān)歷史事件、人物的小知識,拓寬學(xué)生知識面,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力爭使課上得生動活潑,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)進取性。

    5、在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,確立學(xué)生的主體地位,教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會認知、學(xué)會做人、學(xué)會合作。

    6、充分發(fā)揮個人自身優(yōu)勢在學(xué)習(xí)生活各方面都力所能及地關(guān)心幫忙學(xué)生做學(xué)生的良師益友,讓學(xué)生在溫暖安定的環(huán)境中健康地成長。

    四、教學(xué)進度:

    (略)。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十六

    羅斯福新政與當代資本主義第三周。

    蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)第四周。

    當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢第五周。

    單元測試。

    復(fù)習(xí)第六周。

    中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第七周。

    古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化第八周。

    近代中國思想文化的潮流第九周。

    20世紀以來中國重大思想理論成果第十周。

    期中考試十一周。

    現(xiàn)代中國的文化與科技十二周。

    西方人文精神的起源與發(fā)展十三周。

    近代以來科學(xué)技術(shù)的輝煌十四周。

    19世紀以來的文學(xué)藝術(shù)十五―十九周。

    會考復(fù)習(xí)。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十七

    20xx年下學(xué)期,我擔(dān)任高一歷史科教學(xué)。學(xué)生基礎(chǔ)差,底子薄,且各科成績發(fā)展不平衡。但是經(jīng)過分科以后,學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)的主動性大為增強,學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好。80%以上的同學(xué)對歷史學(xué)習(xí)興趣濃厚,能積極主動的復(fù)習(xí)和研究課本,參與探求和討論相關(guān)的歷史人物和歷史事件。辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點正在逐步形成。相信經(jīng)過本學(xué)期師生的共同努力,學(xué)生的歷史學(xué)科成績將會有一個整體的提高。

    1、知識與能力目標:在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步認識歷史發(fā)展進程中的重大歷史問題,包括重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本脈絡(luò)。在掌握基本歷史知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力;通過對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認知活動,培養(yǎng)歷史思維和解決問題的能力。

    2、過程與方法目標:進一步認識歷史學(xué)習(xí)的一般過程。感知歷史、積累歷史、理解歷史與現(xiàn)實和主動參與的過程。掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)歷史唯物主義的基本觀點和方法,論從史出,史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),善于從不同的角度發(fā)現(xiàn)問題,積極探索解決問題的方法,養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋;學(xué)會同他人合作學(xué)習(xí)和交流。

    3、情感態(tài)度與價值觀:通過歷史學(xué)習(xí),進一步了解中國國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚和培育民族精神,激發(fā)對祖國歷史與文化的自豪感,逐步形成對國家、民族的歷史使命感和社會責(zé)任感,培養(yǎng)愛國主義情感,樹立為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、人類和平與進步事業(yè)做貢獻的人生理想。

    加深對歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的個人主義精神的理解。培養(yǎng)健康的審美情趣,努力追求真善美的人生境界。確立積極進取的人生態(tài)度,塑造健全的人格,培養(yǎng)堅強的意志和團結(jié)合作的精神,增強經(jīng)受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力。進一步樹立崇尚科學(xué)精神,堅定求真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。

    認識人類社會發(fā)展的統(tǒng)一性和多樣性,理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng),汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,進一步形成開放的世界意識。

    在教學(xué)過程中,實現(xiàn)上述三維課程目標是一個不可分割、相互交融、相互滲透的連續(xù)過程和有機整體。

    1、深入鉆研新課程教材,依據(jù)歷史課程目標,針對學(xué)校和學(xué)生的實際,精心地設(shè)計歷史教學(xué)課堂。在集體研究的基礎(chǔ)上備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法。

    2、認真教好每一堂課。上課是整個教學(xué)的中心環(huán)節(jié),靈活安排必修課和選修課的教學(xué)順序,把創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育引入課堂,采用問題教學(xué)法和討論法,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí),激活學(xué)生思維。同時重視基礎(chǔ)知識,搞好學(xué)科內(nèi)專題研究。在教學(xué)過程中,構(gòu)建知識體系,注重知識遷移,培養(yǎng)對歷史事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等能力和歷史思維能力。

    3、關(guān)愛學(xué)生,以情動人,耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生,認真批閱學(xué)生的每一次作業(yè)。搞好對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,及時反饋教學(xué),同時促進學(xué)生的全面發(fā)展。

    4、采用“情境教學(xué)”,精心設(shè)計多媒體課件,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性,在愉快中學(xué)到知識。相互配合學(xué)校進行綜合知識競賽,開辟第二課堂,拓寬學(xué)生視野,培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),以應(yīng)對高考的挑戰(zhàn)。

    5、結(jié)合實際,開辟第二課堂。本學(xué)期要求學(xué)生進行適量的課外閱讀和歷史調(diào)查活動,收集相關(guān)史料,撰寫歷史習(xí)作和制作歷史課件等。重點培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、語言文字表達能力、收集和處理信息的能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦的綜合能力,逐步形成歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點。

    本學(xué)期主要任務(wù)是完成普通高中課程標準實驗教科書《歷史1必修》內(nèi)容。本冊教科書講述的是人類政治文明發(fā)展史,共有八個專題。

    政治活動是人類社會生活的重要組成部分。它與社會經(jīng)濟、文化活動密切相關(guān),相互作用。了解中外歷史上重要政治制度、重大政治事件及重要歷史人物,探討其在人類歷史進程中的作用及其影響,汲取必要的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。

    本模塊的學(xué)習(xí)要點:

    1、古代中國的政治制度;

    2、古代希臘羅馬的政治制度;

    3、近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展;

    4、近代中國反侵略、求民主的潮流;

    5、從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立;

    6、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一;

    7、現(xiàn)代中國的對外關(guān)系;

    8、當今世界政治格局的多極化趨勢。

    是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結(jié)果,并能對其進行科學(xué)的評價與解釋;理解從專制到民主、從人治到法治是人類社會一個漫長而艱難的歷史過程,樹立為社會主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。

    周次。

    內(nèi)容。

    課時。

    《第一單元古代中國的政治制度》。

    第1周。

    第1課夏商周的政治制度。

    1

    第2課秦朝中央集權(quán)制度的形成。

    1

    第2周。

    第3課從漢至元政治制度的演變。

    1

    第4課明清君主專制的加強。

    1

    《第二單元古代希臘羅馬的政治制度》。

    1

    第3周。

    第5課古代希臘的民主政治。

    第6課羅馬法的起源與發(fā)展。

    1

    第4周。

    活動課黑暗的西歐中世紀。

    2

    《第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展》。

    第5周。

    第7課英國君主立憲制的建立。

    1

    第8課美國聯(lián)邦政府的建立。

    第6周。

    第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展。

    1

    《第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流》。

    第10課鴉片戰(zhàn)爭。

    1

    第7周。

    第11課太平天國運動。

    1

    第8周。

    第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華。

    2

    第8周。

    第13課辛亥革命。

    1

    第9周。

    第14課新民主主義革命的崛起。

    2

    第10周。

    第15課國共的十年對峙。

    1

    第16課抗日戰(zhàn)爭。

    1

    第11周。

    第17課解放戰(zhàn)爭。

    1

    《第五單元從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的確立》。

    第18課馬克思主義的誕生。

    1

    第12周。

    第19課俄國十月革命的勝利。

    1

    《第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一》。

    第20課新中國的民主政治建設(shè)。

    2

    第13周。

    第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展。

    1

    第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)。

    1

    《第七單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系》。

    第14周。

    第23課新中國初期的外交。

    1

    第24課開創(chuàng)外交新局面。

    1

    《第八單元當今世界政治格局的多極化趨勢》。

    第15周。

    第25課兩極世界的形成。

    1

    第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)。

    1

    第16周。

    第27課世紀之交的世界格局。

    1

    這節(jié)課的組織安排也同樣是在力求體現(xiàn)新課程的理念和要求,同時也照顧到了學(xué)生的實際情況和高考。但也同樣存在著時間安排的問題。

    上期高一歷史教學(xué)計劃(熱門18篇)篇十八

    本學(xué)期高一歷史呈獻給學(xué)生的是人類政治文明發(fā)展史,內(nèi)容包括中國和外國,涉及古代、近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。全本書共計八個單元:古代中國的政治制度,古代希臘羅馬的政治制度,近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展,近代中國反侵略、求民主的潮流,從科學(xué)社會主義理論到社會主義制度的建立,現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一,現(xiàn)代中國的對外關(guān)系,當今世界政治格局的多極化趨勢。

    經(jīng)濟決定政治,政治反作用于經(jīng)濟,文化是經(jīng)濟、社會在社會中的體現(xiàn)。在整個高中階段,高一學(xué)段的政治文明史具有先導(dǎo)性的作用。

    本學(xué)期是高一年級新生從初中升入高中的第一學(xué)期,學(xué)生處于新的學(xué)習(xí)環(huán)境、面對新的師資面孔、手握新的教材,這一切絕定了高一新生必然有一個或短或長的心理適應(yīng)期、心理調(diào)整轉(zhuǎn)軌期。在這一時期,學(xué)生可能存在這樣或那樣的排斥情緒。

    高一新生在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法上也面臨著調(diào)整,高一新生同時也面臨初、高中教材所述的知識點銜接問題。初中時強調(diào)記憶和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,高中則更多地強調(diào)在記憶的基礎(chǔ)上的理解和運用。對歷史而言,則是形成正確的史觀,充分發(fā)掘教材及相關(guān)材料中的有效歷史信息,并運用正確的史觀和歷史信息分析解決歷史問題,形成能力。

    高一新生來自于全縣不同的學(xué)校,原學(xué)校不同的文化氛圍,使學(xué)生在心理、生理、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度和社會認知等方面存在著較多的差異性。應(yīng)積極正視學(xué)生的差異性,努力推進學(xué)生差異性發(fā)展。

    由此,“新”是高一學(xué)生的.一大特點,“新”也在某種程度上反映出學(xué)生具有更多的塑性。為此,作為高一年級任課教師,應(yīng)該緊緊圍繞“新”,在新課程理念的指導(dǎo)下,做足“新”的文章,充分發(fā)掘?qū)W生潛能,在“塑才”的征程上打下堅實的基礎(chǔ)。

    1、知識和能力:

    在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進一步認識歷史發(fā)展進程中重大歷史問題;在掌握歷史知識的過程中,進一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。

    2、過程和方法:

    進一步認識歷史學(xué)習(xí)的一般過程,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)唯物主義的基本觀點的方法,努力做到論從史處、史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),養(yǎng)成獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會與他人尤其是不同見解人合作學(xué)習(xí)和交流。

    3、情感態(tài)度和價值觀:

    通過歷史學(xué)習(xí),進一步了解中國國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚和培育愛國主義和民族精神;加深對歷史上以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運的人文主義精神的理解。

    在漫長的人類文明史中,政治活動是人類社會生活的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)本學(xué)期的課程,使學(xué)生了解人類歷史上重要的政治制度、政治事件,正確理解政治制度演變的必然性和對近代、現(xiàn)代的影響,進而正確把握人類歷史發(fā)展的基本線索、發(fā)展規(guī)律和發(fā)展特點,做到以史為鑒、面向未來。

    1.課標為本

    認真研讀和分析課程標準,了解我省普通高中學(xué)業(yè)水平測試歷史學(xué)科測試標準,深度挖掘教材,結(jié)合學(xué)生實際情況,做好課前課時設(shè)計。

    2. 創(chuàng)新授課

    創(chuàng)新課堂,上好每一節(jié)課。運用課前課時設(shè)計,采用問題教學(xué)法、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法、討論法等。關(guān)注課中生成,及時調(diào)整教學(xué)思路,激活課堂,激發(fā)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我歸納的能力。

    3. 改進教法

    用好學(xué)校提供的課程資源,把“白板”引入歷史課堂,充分利用其容量大、易于營造新的教學(xué)情境等特點,創(chuàng)設(shè)快樂和諧課堂,拓展學(xué)生視野,拓寬學(xué)生知識面。

    4. 及時總結(jié)

    認真做好學(xué)生意見、建議的收集整理工作,及時調(diào)整工作,不斷修正教學(xué)方法和教育理念。把關(guān)注全面與關(guān)注學(xué)生個性有機結(jié)合,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,促進學(xué)生全面、可持續(xù)發(fā)展。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    學(xué)習(xí)計劃可以幫助我們建立明確的學(xué)習(xí)目標,增強學(xué)習(xí)動力。讓我們一起來看看以下這些學(xué)習(xí)計劃示范,相信會對大家有所幫助。1、每天保證一定的閱讀量。2、每天保證一定的聽
    優(yōu)秀作文需要注意細節(jié)表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。買一個沖牙器,很有必要。因為沖牙器
    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的好詞好句,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。今天,我特別高興,原因有兩個:第一個是要過中秋節(jié)
    勞動合同是勞動者和用人單位之間達成的一種互信和合作的法律文書。以下是一些勞動合同的實例,供您了解勞動合同的具體內(nèi)容。甲、乙雙方經(jīng)平等協(xié)商,自愿簽訂本合同,共同
    發(fā)言稿是一種在特定場合上致辭、演講或發(fā)表觀點的書面材料。讓我們一起來閱讀一下這些精心挑選的發(fā)言稿范文,相信它們會給我們帶來一些有用的啟示和指導(dǎo)。同志們:剛才,鎮(zhèn)
    教學(xué)工作計劃還可以幫助教師和學(xué)生對教學(xué)活動進行評估和反思,及時發(fā)現(xiàn)問題和改進教學(xué)的不足之處。小編為大家整理了一些實用的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所
    根據(jù)租賃合同,租客可以使用房東的房產(chǎn),并支付租金和承擔(dān)租賃期間的相應(yīng)責(zé)任。下面是一些關(guān)于租賃合同的范文,大家可以根據(jù)自己的情況進行修改。甲乙雙方同意按照下列條款
    范文是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,通過分析范文,我們可以了解到不同類型文章的寫作思路和特點。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。敬愛的家長,親
    心得體會是一個記錄自己成長軌跡和思考歷程的重要方式,可以幫助我們更好地認識自己和改進自己的行為方式。小編為大家準備了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
    辭職報告是對自己在公司工作經(jīng)驗的一個總結(jié)和概括,它對離職后的職業(yè)發(fā)展非常重要。為了更好地幫助大家寫一份完美的辭職報告,下面是一些經(jīng)典的辭職報告模板。
    通過個人總結(jié),我們可以更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢,并將其用于未來的發(fā)展。閱讀以下個人總結(jié)范文,您可以發(fā)現(xiàn)不同的寫作風(fēng)格和表達方式,豐富自己的寫作技巧。
    活動方案的具體內(nèi)容應(yīng)該包括活動的主題、目標、時間安排、參與人員、活動流程等方面的詳細規(guī)劃。如果您需要撰寫一個活動方案,不妨看看下面這些范文的寫作思路和結(jié)構(gòu)。
    通過填寫入團申請書,申請人可以進一步了解和認識共青團組織的理念和工作內(nèi)容。閱讀下面的入團申請書范文,可以讓你更好地理解如何撰寫一份精彩的入團申請書。
    培訓(xùn)計劃包括培訓(xùn)目標、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面的具體安排。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)計劃范文,希望能夠給您的培訓(xùn)工作提供一些啟示。課件。制作評比。5、論文評比。四、骨
    代理可以將資源、知識和技能進行有效的整合和利用,提高工作效率和質(zhì)量。值得一提的是,以下是一些代理服務(wù)的常見問題和解決方法。甲方:乙方:甲乙雙方根據(jù)《民法典》及相
    優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認同。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠為大家提供一些思路和參
    在簽訂合同協(xié)議時,雙方要保持平等自愿、誠實信用的原則,避免一方利用信息不對稱等不公平行為。以下是一些關(guān)于合同協(xié)議的成功案例,以及在實踐中總結(jié)出的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞一下。從小學(xué)進入初中階段,已有幾
    個人簡歷是展示個人經(jīng)歷、能力和成就的一種重要文檔,它可以為我們在求職過程中提供有力的支持。以下是小編為大家整理的個人簡歷范文,供大家參考和借鑒。應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏求
    在撰寫述職報告時,我們需要注重客觀而真實地描述自己的工作情況。請大家參考以下述職報告范文,以便更好地撰寫自己的述職報告。無情的時光老人像一陣寒風(fēng),走得無聲又匆匆
    寫工作匯報可以讓我們更好地認識自己的工作能力和成長,為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。閱讀這些工作匯報范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的優(yōu)點和特點,如清晰、簡明、具體等。
    規(guī)章制度的違反將面臨相應(yīng)的法律和紀律處分,以保證規(guī)章制度的嚴肅性和權(quán)威性。下面是一些關(guān)于規(guī)章制度的研究成果和學(xué)術(shù)論文,對于規(guī)章制度的制定和實施具有一定的借鑒意義
    通過個人總結(jié),我可以更加客觀地評估自己在工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)和成果。接下來,小編為大家分享一些精選的個人總結(jié)范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)參考。英語考試是個水平考試:當英
    心得體會是寶貴的財富,我們要善于從自己的經(jīng)歷中提取出有價值的體會和教訓(xùn)。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會范文,供大家參考和借鑒。手工雪人是冬季最受歡迎的手工藝
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優(yōu)美的特點。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和參考。這是一個秋高氣爽的星期五,班主任邱老師
    演講稿中可以借助一些修辭手法和說理方法,提升信息的說服力和吸引力,使得演講更加生動有趣。以下是一些優(yōu)秀教師的演講稿,讓我們一起借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗。演講稿可以提高
    在大班教學(xué)中,教案的設(shè)計是幫助教師提高教學(xué)效果和組織能力的關(guān)鍵。接下來是一些經(jīng)過驗證的大班教案模板和學(xué)科教學(xué)設(shè)計,供教師們參考和借鑒。本活動是大班主題活動“秋天
    一個完善的教學(xué)計劃應(yīng)該包含詳細的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生作業(yè)的要求。隨著教育改革的不斷深入,教學(xué)計劃的編寫也發(fā)生了一系列的變化和創(chuàng)新。1.情感態(tài)度與價值觀目標:充分感受到
    事跡材料是對一個人的重要事件和行為進行記錄和概括的一種資料形式。以下是一些感人至深的事跡材料,通過這些例子我們可以看到,人的潛能是無限的。xx,男,自xx年9月
    通過大班教案,教師可以有效引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。這是一份集合了多位經(jīng)驗豐富教師智慧的大班教案范文,相信對您的教學(xué)工作會有所幫助。
    計劃雖好,但重要的'是具體實施并取得成效。然而,往往有計劃趕不上變化的時候,不僅要及時面對,分析問題,更要有解決的辦法。成功與不成功人唯一區(qū)別在于成功人可以無數(shù)
    述職報告是對工作職責(zé)、完成情況及問題解決等方面進行總結(jié)的一種書面形式。這里有一些寫得非常好的述職報告范本,可以從中獲取一些寫作技巧和靈感。回顧緊張忙碌的教研工作
    優(yōu)秀作文需要有深入的思考和獨特的見解,不拘泥于表面的陳述和淺薄的觀點。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。我熱愛書籍,我喜歡書籍,所以我與
    學(xué)期計劃的制定需要考慮自身的特點和能力,量力而行,不盲目追求完美。以下是一份靈活的學(xué)期計劃范文,結(jié)合了學(xué)習(xí)和興趣愛好的安排,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    心得體會不僅可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)歷,還能為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗借鑒。心得體會讓我明白了成功的背后是汗水和努力,只有不斷反思總結(jié),才能不斷成長。我會
    寫培訓(xùn)心得體會可以促使我們更好地轉(zhuǎn)化知識為實際行動,提高工作效率和質(zhì)量。接下來,讓我們一起來看看一些寫得不錯的培訓(xùn)心得體會范文,相互學(xué)習(xí)、相互交流。
    報告的撰寫過程需要我們理性思考、客觀分析,同時也是對自己工作的一次回顧與總結(jié)。在下面的總結(jié)范文中,您可以找到一些寫作技巧和思路,幫助您寫出高質(zhì)量的報告。
    通過開學(xué)典禮,學(xué)生們可以更好地認識自己的同學(xué),促進班級的團結(jié)和融洽。以下是小編為大家整理的開學(xué)典禮慶祝活動,希望大家都能參與進來,共同慶祝新學(xué)年的開始。
    手機已經(jīng)成為一種社交工具,我們可以通過社交媒體和即時通訊軟件與朋友們保持聯(lián)系和分享生活。小編為大家準備了一些最新手機評測文章,希望對大家有所幫助。同學(xué)們,大家早
    通過撰寫辭職報告,可以表達對公司和同事的感謝之情,以及對新工作的期望和目標。親愛的領(lǐng)導(dǎo),我在公司度過的這段時間里,收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗。然而,在經(jīng)過慎重考慮
    發(fā)言稿是演講者向聽眾傳遞信息、分享經(jīng)驗、表達觀點和觸動心靈的一次機會,它需要進行組織和精心準備。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙?jīng)典的發(fā)言稿樣本,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的文章摘錄,希望對大家寫作有所幫助。是香香的,生機勃勃的,朦朧的,溫暖的。“
    策劃書的撰寫需要細致入微,考慮全面,確保所含信息全面、準確、可操作性強。以下是一些經(jīng)過市場驗證的策劃書范文,可以作為參考,為大家的策劃提供思路和靈感。
    優(yōu)秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨特的觀點,打動讀者的心靈。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。人們都說:“五岳歸來不看山,黃山歸
    實習(xí)心得體會有助于學(xué)生對自己的實習(xí)情況進行評估和總結(jié),為今后的發(fā)展提供參考和借鑒。以下是小編為大家搜集的一些實習(xí)心得體會范文,供大家在寫實習(xí)報告時參考。
    范文范本是我們寫作的指南,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以知道如何組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。小編為大家準備了一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想
    范本的使用要靈活和巧妙,能夠適應(yīng)不同的寫作要求和創(chuàng)作目的。范文范本可以幫助我們擴展寫作的思路和拓寬寫作的視野。農(nóng)歷九月初九,是一年一度的重陽節(jié),二九相重,稱為“
    編寫工作計劃書時,我們可以參考過去的工作經(jīng)驗和成功案例,借鑒其他人的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高計劃的可行性和有效性。針對不同行業(yè)和崗位的工作計劃書樣本,小編為大家整理了一
    年終總結(jié)是對過去一年所經(jīng)歷的事情和收獲的一次回顧和總結(jié),有助于個人成長和職業(yè)發(fā)展。如果你正在寫年終總結(jié)而感到無從下手,不妨參考一下以下精選的范文,或許能給你帶來
    活動策劃需要考慮諸多因素,包括預(yù)算、時間安排、場地選擇等等。活動策劃需要考慮到目標受眾的需求和興趣,以下是一些成功的活動策劃案例,供大家參考。為了活躍校園文化氛
    優(yōu)秀作文是對學(xué)生創(chuàng)造力、表達能力和思維方式等方面的綜合評價。讓我們一起來讀讀這些優(yōu)秀作文,感受其中所蘊含的思想和情感。上周我們學(xué)校開展了秋游綜合實踐活動。大概因
    在五年級學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,教案扮演著重要的角色,它可以幫助教師更好地掌握教學(xué)進度和內(nèi)容。以下是小編為大家整理的五年級教案范文,供大家參考,希望能幫助到大家。
    施工是建筑工程中不可或缺的一環(huán),它是將設(shè)計方案變?yōu)閷嵨锏木唧w操作過程。以下這些施工總結(jié)范文,涵蓋了不同施工類型和項目的經(jīng)驗總結(jié)。摘要:房屋建筑工程項目的整體質(zhì)量
    事跡材料的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)清晰合理,邏輯嚴密,便于讀者理解和閱讀。事跡材料是對某個人或團體在某個時間段內(nèi)的重要事件、成就或經(jīng)歷進行概括和總結(jié)的一種文本形式,通過事跡材
    應(yīng)急預(yù)案的編制需要考慮多種可能發(fā)生的突發(fā)事件,并提供相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家在應(yīng)急工作中的應(yīng)變
    幼兒園小班是一個重要的成長階段,對于孩子們的認知和能力發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些關(guān)于幼兒園小班的教育案例和經(jīng)驗分享,供大家參考學(xué)習(xí)。1、引導(dǎo)幼兒用兩種顏色為“餅干
    工作心得體會的撰寫可以培養(yǎng)我們在工作中的積極心態(tài)和主動思維,為以后的職業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,供大家參考。20xx年3月,國培計
    讀后感是對閱讀材料中所表達的思想和情感進行個人思考和感悟的一種方式,它能夠幫助我們加深對作品的理解和認知。接下來,我們一起來欣賞一些著名作家的讀后感,或許能夠激
    在制定教學(xué)工作計劃時,我們需要考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)科特點,確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和可操作性。下面是一些教學(xué)工作計劃的案例,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用。
    自我介紹是一個展示自己是否有條理和邏輯思維能力的時刻,一個清晰的自我介紹可以讓他人對我們的能力有所了解。一份精彩的自我介紹可以展現(xiàn)出我們的個性和特點,以下是一些
    在自我評價中,我們需要真實地反思自己的表現(xiàn),不偏不倚地給出評價。通過分析以下的自我評價范文,我們可以發(fā)現(xiàn)作者的自我意識和自我定位能力較強。護士也是要有一份自我評
    通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足,為自己提供改進的方向和目標。以下是小編為大家整理的一份月工作總結(jié)范文,供大家參考。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,讓農(nóng)民增收
    優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和特點。又一個陽光明媚的早上,烏鴉費盡千辛萬苦覓得一
    在撰寫學(xué)生會申請書時,需要明確表達自己對學(xué)生會的認識、對學(xué)生會工作的熱情和對學(xué)生群體的責(zé)任心。以下是小編為大家整理的學(xué)生會申請書范文,供大家參考。看看這些范文能
    編寫計劃書可以讓我們更加高效地利用時間和資源,從而提高工作和學(xué)習(xí)的效率。解鎖計劃書的奧秘,從范文中尋找靈感,我們一起來看看吧。把每次考試當成中考及早進入應(yīng)試狀態(tài)
    食品行業(yè)屬于關(guān)系到人們生活安全和身體健康的重要領(lǐng)域。接下來是一些烹飪食品的技巧和建議,希望對你有所幫助。1、小賣部必須持有工商營業(yè)執(zhí)照、《食品衛(wèi)生許可證》和從業(yè)
    優(yōu)秀的作文能引發(fā)讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。我們?yōu)榇蠹揖x了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    在活動策劃中,要注意統(tǒng)籌安排各個環(huán)節(jié),并確保整體協(xié)調(diào)一致。如果你正在進行活動策劃,建議你閱讀以下的范文,可以提供你一些思路和參考。:現(xiàn)在市場情況如何?開展這次活
    范文可以幫助我們了解不同的寫作風(fēng)格和技巧,拓寬我們的寫作思路。小編整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N腥耍篲_____
    一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。今天下午我和弟弟姐姐一起到奶奶家大掃除
    競爭上崗是指在求職過程中,應(yīng)聘者需要通過各種方式展現(xiàn)自己的能力和競爭優(yōu)勢。以下是小編為大家收集的競爭上崗范文,希望能給大家提供一些有益的參考。根據(jù)中共中央《黨政
    心得體會不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。隨著教育改革的不
    通過編寫工作計劃書,我們可以事先預(yù)估工作所需的時間和資源,并提前做好準備,減少出現(xiàn)意外和延誤的可能性。如果您對編寫工作計劃書感到迷茫或不知從何入手,以下參考范文
    閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。我們經(jīng)常用沉沒的魚和野鵝、封閉
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎狀”
    通過通知,我們可以有效地協(xié)調(diào)各個部門之間的工作,實現(xiàn)信息的高效傳遞。請大家根據(jù)自己的需求和受眾的特點,選擇適合的范文或模板進行參考和借鑒。各位員工:端午節(jié)假期將
    近期的工作表現(xiàn)得不錯,我想寫一份述職報告來總結(jié)一下自己的工作成果和遇到的問題。為了更好地展示個人工作情況,以下是一些精心編寫的述職報告范文,供大家參考。
    學(xué)期計劃的制定需要綜合考慮每門學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、考試安排以及其他重要的時間節(jié)點。以下是一些學(xué)期計劃的建議,希望對你制定自己的計劃有所幫助。以教學(xué)大綱,考試說明,教
    月工作總結(jié)需要客觀、全面地概括和總結(jié)自己一個月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見或夸大其詞。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考
    每個人的月工作總結(jié)都是獨特的,它不僅是一份成績單,更是我們對自己的一份負責(zé)和認真的態(tài)度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。
    合同協(xié)議可以明確雙方的商業(yè)意圖,減少交易中的不確定性,保證合作順利進行。在下面,你可以找到一些專業(yè)律師起草的合同協(xié)議文本,可以借鑒其中的條款和表達方式。
    合同協(xié)議具有法律效力,雙方必須嚴格按照約定履行責(zé)任。以下合同協(xié)議范文包含了常見的條款和格式,供您根據(jù)實際情況進行個性化修改。依照《中華人民共和國民法典》和《工礦
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨到的見解。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。前幾天發(fā)生了件好笑的事。金xx
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。通過欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對優(yōu)秀作文的要求和寫作技巧有更深入的理解。昨天我媽跟我說
    在月工作總結(jié)中,我們可以對自己的工作目標進行評估,看看是否能夠達到預(yù)期的效果,同時還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。【團隊名稱】一月份工作總結(jié)--協(xié)
    發(fā)言稿是對特定主題或議題進行表達和說明的一篇文字,它需要清晰、準確地傳達自己的觀點和立場。發(fā)言稿的內(nèi)容和風(fēng)格各不相同,每一篇都有其獨特之處,讓我們一同欣賞和品味
    心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)或工作后,對所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種文字表達方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時候?qū)懸黄?/div>
    這個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,我遇到了很多問題和困惑,寫一份總結(jié)可以幫助我尋找答案。小編為大家整理了一些關(guān)于期末考試總結(jié)的范文,希望能給大家一些參考和幫助。
    離婚協(xié)議是解決夫妻離婚財產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)權(quán)等問題的重要依據(jù)。小編整理的離婚協(xié)議范文涵蓋了不同情況下的具體處理方式,希望對大家有所啟發(fā)。男方:,身份證號:330
    在撰寫演講稿時,要考慮到聽眾的背景和興趣,以保證演講的針對性和有效性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對大家理解和掌握演講技巧有所幫助。尊敬的老師們,親愛
    通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。高分作文是每個學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近
    通過感恩,我們能夠更加滿足于當前的生活狀態(tài),少一些不必要的焦慮和糾結(jié)。感恩是一種人與人之間的情感交流,以下是一些感人的感恩故事,讓我們一起感受感恩的力量。
    感謝主辦方給我這個機會來演講,我會盡我最大的努力來做到最好。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀講話稿的范文,供大家參考學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位來賓、各位員工:大家好!“華僑
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。接下來,小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。今天,我們?nèi)ゼt山動物園游學(xué)
    合同協(xié)議的簽訂必須按照法定程序和規(guī)定進行,任何形式的違規(guī)行為都將導(dǎo)致合同無效。合同協(xié)議的范本可以幫助我們了解各個條款的作用和重要性。會議聽取了趙連鈞同志代表九屆
    寫心得體會是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
    優(yōu)秀作文是具備獨特觀點和個人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個性和獨創(chuàng)性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價值。遠處假山中盤踞的爬山虎也是如此
    買賣涉及到價格、質(zhì)量、交付等多個方面,需要雙方進行充分溝通和協(xié)商,以確保交易的順利進行。以下是一些關(guān)于買賣技巧和策略的實用經(jīng)驗,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《中華人民
    社區(qū)工作計劃的制定需要充分考慮社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,促進社區(qū)的長期穩(wěn)定和改善。社區(qū)工作計劃范文:改善社區(qū)交通狀況,提高交通便利性。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策,
    主站蜘蛛池模板: 亚洲av无码精品网站| 久久精品无码专区免费青青| 亚洲欧美日韩国产精品影院| 国产精品素人搭讪在线播放| 四虎国产精品永久地址入口| 久久线看观看精品香蕉国产| 无码国内精品人妻少妇蜜桃视频 | MM1313亚洲精品无码| 久久久一本精品99久久精品66| 久久露脸国产精品| 中文字幕精品一区影音先锋| 国产精品伦一区二区三级视频| 亚洲国产精品专区在线观看| 国产一区二区精品久久岳| 欧美日韩精品一区二区| 18国产精品白浆在线观看免费| 亚洲精品美女久久久久99| 无码精品人妻一区二区三区AV| 国产欧美精品一区二区色综合 | 四虎成人精品国产永久免费无码| 午夜精品视频在线| 国产成人精品日本亚洲专| 精品国产乱码久久久久久1区2区 | 国产精品天干天干在线综合 | 亚洲国产精品久久66| 国产精品www| 国产成人久久精品区一区二区| 国产精品自在线拍国产| 精品国产精品国产偷麻豆| 欧洲精品99毛片免费高清观看| 在线精品无码字幕无码AV| 亚洲AV永久无码精品一区二区国产| 久久精品国产色蜜蜜麻豆| 国产综合免费精品久久久| 精品视频一区二区三区| 国产亚洲精品高清在线| 国产玖玖玖九九精品视频| 国产久爱免费精品视频| 国产一区二区三区欧美精品| 久久99精品久久久久久不卡| 久久久久国产精品麻豆AR影院 |