<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:文軒

    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)綜合總結(jié),通過(guò)寫(xiě)報(bào)告可以反思自身得失和提升個(gè)人素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇一

    孤兒院。

    (一)。

    實(shí)踐對(duì)象:兒童福利院。

    xx年1月24日我和我的幾個(gè)伙伴在家鄉(xiāng)的福利院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng),福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜耄晕覀冊(cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。上午9點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)福利院,并與小朋友進(jìn)行了互動(dòng)。

    當(dāng)老師們和同學(xué)們一走進(jìn)教室,小朋友就一下子興奮起來(lái),喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),我們也很快進(jìn)入角色,與小朋友們互動(dòng)。我們把事先準(zhǔn)備好的零食拿給小朋友吃,陪他們一起看電視、搭積木,抱著他們?cè)诮淌依锕涔?。小朋友們不奢望我們有什么特長(zhǎng)會(huì)表演什么節(jié)目,他們只想坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時(shí),他們會(huì)擺出pose,豎起兩個(gè)手指,喊“yeah!”。他們會(huì)把照相機(jī)搶過(guò)去,從相機(jī)里面看看自己的模樣。他們會(huì)把“媽媽”的頭繩拉下來(lái),親自給“媽媽”扎辮子。上午10點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯了,年齡稍大一點(diǎn)的小朋友坐在方桌邊,自己吃飯,我們就一對(duì)一喂年齡小一點(diǎn)的小朋友吃飯。他們一個(gè)比一個(gè)乖,會(huì)互相督促“坐好,吃飯”,一口接一口,不一會(huì)兒一大碗蓋澆飯就已經(jīng)吃完,一粒米飯也不會(huì)浪費(fèi)。飯后稍做休息,便是午睡時(shí)間,孩子們認(rèn)識(shí)自己的床位,會(huì)自己脫下外褲穿好睡褲,會(huì)把襪子放到鞋子了。

    下午我們向老師們了解了他們的情況,和春節(jié)的心情,老師們說(shuō):“他們不會(huì)感到孤單和寂寞,反而會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)楦@簩?duì)他們來(lái)說(shuō)就像家一樣?!?/p>

    下午我們和孩子們玩起了小學(xué)或幼兒園才玩起的游戲,他們都很開(kāi)心。傍晚我們要走的時(shí)候,福利院的老師和孩子們都出來(lái)送我們,和我們說(shuō)“再見(jiàn)。”

    回家后,我認(rèn)為這些孩子是不幸的,然而有著社會(huì)上許許多多好心人的關(guān)心和照顧,還有些好心人領(lǐng)養(yǎng)他們,他們又是幸運(yùn)的。我們同學(xué)中有一些已經(jīng)為人父母,有些結(jié)婚了還未育有孩子,有些還是未婚,狀態(tài)不同每個(gè)人也都有不同的感觸。為人父母的同學(xué)們覺(jué)得他們是那么聽(tīng)話(huà)那么可愛(ài);結(jié)婚還未育的同學(xué)們覺(jué)得孩子是愛(ài)情的結(jié)晶,但是要優(yōu)生優(yōu)育,要勇于承擔(dān)父母的責(zé)任。一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),但是留在老師們和同學(xué)們心中的回憶不會(huì)消失,同學(xué)們也覺(jué)得關(guān)愛(ài)這些小朋友也是非常有意義的活動(dòng),今后可以經(jīng)常開(kāi)展。

    作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個(gè)暑假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令,深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中收益良多,體會(huì)深刻。

    這個(gè)假期里,我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我收獲許多?;丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近,加上社區(qū)干部的大力宣傳,我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等,父母大多雙亡,只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院,也是本縣歷的第一所孤兒院,收官孤殘兒童共50余人。

    由于孤兒院是7月初才成立,我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí),使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中,通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺,也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū),一區(qū)是六到十歲,二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記,這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義,護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全,所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少,如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn),她們無(wú)疑是可憐的,沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。雖然衣食無(wú)憂(yōu),但是卻失去了他們最重要的感情依靠,我無(wú)言以對(duì),只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任,讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧,好不容易安撫了這個(gè),另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰,最后弄得我手足無(wú)措,通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí),自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù),這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子,可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

    這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪,他們懷疑自己不好,十分的敏感多疑,看著直叫人心疼,好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng),給孩子們提供的條件都是的,讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償,能順利安全健康平安的長(zhǎng)大,孤兒們是可憐的,這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育,兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快,我和這里的孩子相處得非常愉快,比如帶著她們出去野炊,一起玩游戲,一起上課??粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著,我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值,和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他們一起度過(guò)的這五十多天,充實(shí)而充滿(mǎn)了意義,讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人,如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福,那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是的回報(bào)。

    真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,畢竟這是一條生命,她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的,她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好,不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优@是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為,因?yàn)?,這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人,她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿(mǎn)。所以我呼吁年輕的父母?jìng)儯欢ㄒ髦?,?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?,這是一個(gè)孩子的一生啊,多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障,我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài),多一些不舍,少一些狠心和無(wú)情,既然是父母,就要負(fù)起責(zé)任,你選擇把他們生下來(lái),就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé),狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定,他們多可愛(ài),不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

    在這五十多天的義工生涯里,我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些,我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然,對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的,從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想,心里大多也都只有自己一個(gè)人,天生的自私無(wú)情。但是,我們似乎忘記了,別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的,這是付出,這是愛(ài),是人間難得的真情,我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情,感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代,一切都是那么的美好。這一切,都是幸運(yùn)的恩賜,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人,感恩父母親人,多關(guān)心體貼他們,有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì),多做一些有益于社會(huì)的事情,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?,?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人,播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷,讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心,讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?,把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多,在于參與,我相信,只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái),帶頭分享溫暖,傳遞愛(ài)心,社會(huì)會(huì)因我們而改變,人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。

    一、實(shí)踐目的。

    社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專(zhuān)業(yè)方法。

    社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有:

    1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)。

    2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。

    3、鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。

    二、實(shí)踐單位介紹。

    兒童福利院xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。

    我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

    三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)。

    我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn),登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

    當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻*了我的一切。

    福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽(tīng)他們的身世,為院里的工作保密。

    他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng),智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

    我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

    在十天的實(shí)踐中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)。

    1、他們大部分熱情而脆弱。

    學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞,學(xué)詩(shī)等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力,很大一部分來(lái)自于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐,其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng),在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開(kāi)心。往往,他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái),僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng),他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是需要他人的關(guān)注,我們知道,福利院雖然編制人員眾多,甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí),成年人又何嘗不是?有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋?xiě)选?/p>

    2、他們是與別的兒童一樣,是天使,卻是有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使。

    他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著,只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。

    我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育,他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的學(xué)校正常上學(xué),中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯,下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課,周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí),還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣,想盡快的完成作業(yè),痛恨考試,責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。

    他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行,我清楚地記得,在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中,我報(bào)出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會(huì)兒,一個(gè)男孩問(wèn),是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn),他們也是接觸社會(huì)的,對(duì)流行歌曲也很熟悉。

    他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子,這讓我很感動(dòng)。

    只是,有時(shí)候,在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向,會(huì)發(fā)呆,憂(yōu)郁的面孔,讓人疼惜地想,他們也會(huì)有心事呀!有一天,一個(gè)孩子突然問(wèn)我,“姐姐,為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了,那么小的孩子,怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問(wèn)題,他似乎就成熟了,也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

    3、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想。

    因?yàn)楹⒆雍芏?,院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字,特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏,所以我見(jiàn)他們的第一天,在課程過(guò)后,我先告訴他們我的姓名,電話(huà)號(hào)碼,然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!

    福利院是一種封閉式的管理,除了學(xué)校上課的時(shí)間,他們便是呆在院里,很少出門(mén),偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟@?,一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問(wèn)過(guò)他們,他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩,大一點(diǎn)的孩子對(duì)還是很熟悉的。

    我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么,他們有想當(dāng)老師的,翻譯家的等。有的孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱,來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。

    十天時(shí)間很快結(jié)束了,我想,我來(lái)到福利院之前,是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程,我曾經(jīng)的煩惱,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,也會(huì)長(zhǎng)大,談戀愛(ài),上大學(xué),找工作,成家立業(yè),成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇二

    暑期社會(huì)實(shí)踐論文———走進(jìn)孤兒院 也許是一時(shí)興起,想起了遺落在城市角落的孤兒們,也許是日日牽掛,一張張渴望的小臉總浮現(xiàn)在眼前。還記得為了去孤兒院那天晚上做了大量的準(zhǔn)備,也正因如此,心才會(huì)更加的痛。你猜我查到了什么?全國(guó)失去父母的未成年人(簡(jiǎn)稱(chēng)“孤兒”)總數(shù)為57.3萬(wàn)人,在這些孤兒中,約6.9萬(wàn)人生活在國(guó)有兒童福利機(jī)構(gòu)中;29.4萬(wàn)人得到國(guó)家制度性的救助,除了有生活保障的幸運(yùn)孤兒外,全國(guó)尚有20萬(wàn)孤兒沒(méi)有得到經(jīng)常性制度性救助。我不知道你有沒(méi)有感受到數(shù)字相差之大,這是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望??!也許我就是被這種情緒所感染的誤入歧途,我以為孤兒院是一個(gè)安靜、傷感的地方,我以為在這里的工作人員都是不快樂(lè)的,我以為每一個(gè)孤兒都是自閉的,他們抵觸任何人的接近,我以為??但這些片面的理解,在踏入福利院兒童部的一瞬間就已崩塌。傳到我耳邊的是一聲聲爽朗的笑聲,印入我眼簾的是一個(gè)個(gè)玩鬧的身影,仿佛讓我看到這里的天空是格外的藍(lán),讓我嗅到這里的空氣是格外的清新,這里就如同一個(gè)被愛(ài)包裹的`世界,甜甜的。

    我的想法為何與現(xiàn)實(shí)存在著這么大的區(qū)別?你的心中應(yīng)早已有了答案,因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就沒(méi)有把孤兒看成是普通人,就沒(méi)有把孤兒院看成是普通的地方,我早已在我的心中錯(cuò)誤又善意的把孤兒和孤兒院加上了一個(gè)特殊意義。

    他們與我們不一樣,他們需要我們的也許正是因?yàn)檫@些異樣的態(tài)度和眼神,他們才會(huì)感到心靈的創(chuàng)傷,他們也會(huì)覺(jué)得自己與其他人是不一樣的,然而他們有什么錯(cuò)呢,父母的拋棄與死亡是他們無(wú)法決定的。

    他們和我們是一樣的,會(huì)哭會(huì)笑會(huì)皺眉會(huì)撒嬌會(huì)激動(dòng)會(huì)憤怒會(huì)難過(guò)會(huì)煩惱??不需要我們特別關(guān)注與呵護(hù),只需要我們平等的對(duì)待他們,只需要我們不要遺忘了他們。請(qǐng)離他們近一點(diǎn),他們也渴望關(guān)心和幫助。請(qǐng)離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),他們也需要獨(dú)立和空間。

    我們生活在有著爸爸媽媽的照顧,爺爺奶奶的疼愛(ài),哥哥姐姐的關(guān)心。我們更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。而不是每天就想著玩,要這個(gè)要那個(gè)。讓父母操碎了心。你可曾想過(guò),孤兒院里的孩子沒(méi)有親人的疼愛(ài),從小就自己一個(gè)人生活,雖然有叔叔阿姨的照顧,可畢竟有這么多的孩子,他們那里照顧得來(lái)呢?有時(shí)候傷心了,可能也只能孤獨(dú)的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了,可能只能無(wú)助的往肚子里咽。沒(méi)有父母的他們從小就注定要受許多苦,正因如此他們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。

    因不能把這么可愛(ài)的孩子留在身邊,但是我只知道我們應(yīng)用愛(ài),給他建造一個(gè)幸福的家。

    我們應(yīng)該多去陪陪他們,給他們帶來(lái)愛(ài)。雖然不能改變他們現(xiàn)在的生活,但可以給他們一些溫暖。因?yàn)閻?ài)可以使不可能變成可能;可以化解一切遺憾;可以賦予不幸第二個(gè)名字——幸福。

    在這里,他們可以幸福快樂(lè)的生活著,那我們?yōu)槭裁催€要抱怨生活的無(wú)趣與貧寒?我們應(yīng)該好好的生活著,好好的快樂(lè)著,好好的幸福著。認(rèn)真用心過(guò)好每一天。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇三

    寒假里去參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)不少,那么社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該怎么下筆呢?下面小編為大家提供范文一篇——孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,希望能夠幫到大家!

    ?


    作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個(gè)寒假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令,深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中收益良多,體會(huì)深刻。

    這個(gè)假期里,我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我收獲許多。回家后因?yàn)殡x孤兒院比較近,加上社區(qū)干部的大力宣傳,我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等,父母大多雙亡,只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院,也是本縣歷史上的第一所孤兒院,收官孤殘兒童共50余人。

    由于孤兒院是7月初才成立,我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí),使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中,通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺,也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū),一區(qū)是六到十歲,二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記,這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義,護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全,所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少,如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn),她們無(wú)疑是可憐的,沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。雖然衣食無(wú)憂(yōu),但是卻失去了他們最重要的感情依靠,我無(wú)言以對(duì),只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任,讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧,好不容易安撫了這個(gè),另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰,最后弄得我手足無(wú)措,通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí),自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù),這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的`最可愛(ài)的孩子,可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

    這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪,他們懷疑自己不好,十分的敏感多疑,看著直叫人心疼,好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng),給孩子們提供的條件都是最好的,讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償,能順利安全健康平安的長(zhǎng)大,孤兒們是可憐的,這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育,兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快,我和這里的孩子相處得非常愉快,比如帶著她們出去野炊,一起玩游戲,一起上課??粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著,我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值,和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他們一起度過(guò)的這五十多天,充實(shí)而充滿(mǎn)了意義,讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人,如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福,那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是最好的回報(bào)。

    真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,畢竟這是一條生命,她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的,她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好,不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优?,這是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為,因?yàn)椋@意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人,她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿(mǎn)。所以我呼吁年輕的父母?jìng)?,一定要慎重,?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?,這是一個(gè)孩子的一生啊,多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障,我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài),多一些不舍,少一些狠心和無(wú)情,既然是父母,就要負(fù)起責(zé)任,你選擇把他們生下來(lái),就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé),狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定,他們多可愛(ài),不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

    在這五十多天的義工生涯里,我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些,我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然,對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的,從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想,心里大多也都只有自己一個(gè)人,天生的自私無(wú)情。但是,我們似乎忘記了,別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的,這是付出,這是愛(ài),是人間難得的真情,我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情,感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代,一切都是那么的美好。這一切,都是幸運(yùn)的恩賜,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人,感恩父母親人,多關(guān)心體貼他們,有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì),多做一些有益于社會(huì)的事情,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?,?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人,播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷,讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心,讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?,把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多,在于參與,我相信,只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái),帶頭分享溫暖,傳遞愛(ài)心,社會(huì)會(huì)因我們而改變,人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇四

    作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個(gè)寒假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令,深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中收益良多,體會(huì)深刻。

    這個(gè)假期里,我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我收獲許多?;丶液笠?yàn)殡x孤兒院比較近,加上社區(qū)干部的大力宣傳,我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等,父母大多雙亡,只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院,也是本縣歷的第一所孤兒院,收官孤殘兒童共50余人。

    由于孤兒院是x月初才成立,我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí),使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中,通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺,也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū),一區(qū)是六到十歲,二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。

    有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記,這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義,護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全,所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少,如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn),她們無(wú)疑是可憐的,沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。

    雖然衣食無(wú)憂(yōu),但是卻失去了他們最重要的感情依靠,我無(wú)言以對(duì),只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任,讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧,好不容易安撫了這個(gè),另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰,最后弄得我手足無(wú)措,通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí),自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù),這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子,可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

    這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪,他們懷疑自己不好,十分的敏感多疑,看著直叫人心疼,好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng),給孩子們提供的條件都是的,讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償,能順利安全健康平安的長(zhǎng)大,孤兒們是可憐的,這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育,兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快,我和這里的孩子相處得非常愉快,比如帶著她們出去野炊,一起玩游戲,一起上課。

    看著每一個(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著,我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值,和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他們一起度過(guò)的這五十多天,充實(shí)而充滿(mǎn)了意義,讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人,如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福,那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是的回報(bào)。

    真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,畢竟這是一條生命,她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的,她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好,不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优@是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為,因?yàn)?,這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人,她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿(mǎn)。所以我呼吁年輕的父母?jìng)?,一定要慎重,?fù)責(zé)。

    不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?,這是一個(gè)孩子的一生啊,多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障,我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài),多一些不舍,少一些狠心和無(wú)情,既然是父母,就要負(fù)起責(zé)任,你選擇把他們生下來(lái),就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé),狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定,他們多可愛(ài),不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

    在這五十多天的義工生涯里,我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些,我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然,對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的,從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想,心里大多也都只有自己一個(gè)人,天生的自私無(wú)情。

    但是,我們似乎忘記了,別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的,這是付出,這是愛(ài),是人間難得的真情,我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情,感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代,一切都是那么的美好。這一切,都是幸運(yùn)的恩賜,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人,感恩父母親人,多關(guān)心體貼他們,有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì),多做一些有益于社會(huì)的事情,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮茫瑢?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。

    感恩每一個(gè)人,播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷,讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心,讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?,把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多,在于參與,我相信,只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái),帶頭分享溫暖,傳遞愛(ài)心,社會(huì)會(huì)因我們而改變,人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。

    一、實(shí)踐目的。

    社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專(zhuān)業(yè)方法。

    社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有:

    1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)。

    2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。

    3、鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。

    二、實(shí)踐單位介紹。

    兒童福利院xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。

    我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

    三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)。

    我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn),登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

    當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻*了我的一切。

    福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽(tīng)他們的身世,為院里的工作保密。

    他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng),智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

    我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

    十天時(shí)間很快結(jié)束了,我想,我來(lái)到福利院之前,是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程,我曾經(jīng)的煩惱,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,也會(huì)長(zhǎng)大,談戀愛(ài),上大學(xué),找工作,成家立業(yè),成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!

    實(shí)踐對(duì)象:兒童福利院。

    xx年x月24日我和我的幾個(gè)伙伴在家鄉(xiāng)的福利院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐社區(qū)活動(dòng),福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的概況,以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛(ài)孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)。因?yàn)樾∨笥汛蠖嗍怯邢忍煨约膊〉臈墜耄晕覀冊(cè)谂c他們互動(dòng)時(shí)要格外地小心和特別地體貼。上午9點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)福利院,并與小朋友進(jìn)行了互動(dòng)。

    當(dāng)老師們和同學(xué)們一走進(jìn)教室,小朋友就一下子興奮起來(lái),喊著“爸爸”、“媽媽”、“抱抱”等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),我們也很快進(jìn)入角色,與小朋友們互動(dòng)。我們把事先準(zhǔn)備好的零食拿給小朋友吃,陪他們一起看電視、搭積木,抱著他們?cè)诮淌依锕涔洹P∨笥褌儾簧萃覀冇惺裁刺亻L(zhǎng)會(huì)表演什么節(jié)目,他們只想坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時(shí),他們會(huì)擺出pose,豎起兩個(gè)手指,喊“yeah!”。他們會(huì)把照相機(jī)搶過(guò)去,從相機(jī)里面看看自己的模樣。

    他們會(huì)把“媽媽”的頭繩拉下來(lái),親自給“媽媽”扎辮子。上午10點(diǎn),準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯了,年齡稍大一點(diǎn)的小朋友坐在方桌邊,自己吃飯,我們就一對(duì)一喂年齡小一點(diǎn)的小朋友吃飯。他們一個(gè)比一個(gè)乖,會(huì)互相督促“坐好,吃飯”,一口接一口,不一會(huì)兒一大碗蓋澆飯就已經(jīng)吃完,一粒米飯也不會(huì)浪費(fèi)。飯后稍做休息,便是午睡時(shí)間,孩子們認(rèn)識(shí)自己的床位,會(huì)自己脫下外褲穿好睡褲,會(huì)把襪子放到鞋子了。

    下午我們向老師們了解了他們的情況,和春節(jié)的心情,老師們說(shuō):“他們不會(huì)感到孤單和寂寞,反而會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)楦@簩?duì)他們來(lái)說(shuō)就像家一樣。”

    下午我們和孩子們玩起了小學(xué)或幼兒園才玩起的游戲,他們都很開(kāi)心。傍晚我們要走的時(shí)候,福利院的老師和孩子們都出來(lái)送我們,和我們說(shuō)“再見(jiàn)?!?/p>

    回家后,我認(rèn)為這些孩子是不幸的,然而有著社會(huì)上許許多多好心人的關(guān)心和照顧,還有些好心人領(lǐng)養(yǎng)他們,他們又是幸運(yùn)的。我們同學(xué)中有一些已經(jīng)為人父母,有些結(jié)婚了還未育有孩子,有些還是未婚,狀態(tài)不同每個(gè)人也都有不同的感觸。為人父母的同學(xué)們覺(jué)得他們是那么聽(tīng)話(huà)那么可愛(ài);結(jié)婚還未育的同學(xué)們覺(jué)得孩子是愛(ài)情的結(jié)晶,但是要優(yōu)生優(yōu)育,要勇于承擔(dān)父母的責(zé)任。

    一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),但是留在老師們和同學(xué)們心中的回憶不會(huì)消失,同學(xué)們也覺(jué)得關(guān)愛(ài)這些小朋友也是非常有意義的活動(dòng),今后可以經(jīng)常開(kāi)展。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇五

    在孤兒院做社會(huì)實(shí)踐,那么實(shí)踐報(bào)告要怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編為大家整理的孤兒院。

    范文,歡迎閱讀。

    作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個(gè)暑假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令,深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中收益良多,體會(huì)深刻。

    這個(gè)假期里,我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我收獲許多。回家后因?yàn)殡x孤兒院比較近,加上社區(qū)干部的大力宣傳,我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等,父母大多雙亡,只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院,也是本縣歷史上的第一所孤兒院,收官孤殘兒童共50余人。

    由于孤兒院是7月初才成立,我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí),使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中,通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺,也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū),一區(qū)是六到十歲,二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記,這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義,護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全,所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少,如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn),她們無(wú)疑是可憐的,沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。雖然衣食無(wú)憂(yōu),但是卻失去了他們最重要的感情依靠,我無(wú)言以對(duì),只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任,讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧,好不容易安撫了這個(gè),另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰,最后弄得我手足無(wú)措,通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí),自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù),這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子,可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

    這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪,他們懷疑自己不好,十分的敏感多疑,看著直叫人心疼,好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng),給孩子們提供的條件都是最好的,讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償,能順利安全健康平安的長(zhǎng)大,孤兒們是可憐的,這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育,兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快,我和這里的孩子相處得非常愉快,比如帶著她們出去野炊,一起玩游戲,一起上課??粗恳粋€(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著,我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值,和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他們一起度過(guò)的這五十多天,充實(shí)而充滿(mǎn)了意義,讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人,如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福,那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是最好的回報(bào)。

    真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,畢竟這是一條生命,她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的,她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好,不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优?,這是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為,因?yàn)椋@意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人,她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿(mǎn)。所以我呼吁年輕的父母?jìng)?,一定要慎重,?fù)責(zé)。不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?,這是一個(gè)孩子的一生啊,多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障,我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài),多一些不舍,少一些狠心和無(wú)情,既然是父母,就要負(fù)起責(zé)任,你選擇把他們生下來(lái),就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé),狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定,他們多可愛(ài),不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

    在這五十多天的義工生涯里,我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些,我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然,對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的,從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想,心里大多也都只有自己一個(gè)人,天生的自私無(wú)情。但是,我們似乎忘記了,別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的,這是付出,這是愛(ài),是人間難得的真情,我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情,感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代,一切都是那么的美好。這一切,都是幸運(yùn)的恩賜,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人,感恩父母親人,多關(guān)心體貼他們,有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì),多做一些有益于社會(huì)的事情,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮?,?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。感恩每一個(gè)人,播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷,讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心,讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?,把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多,在于參與,我相信,只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái),帶頭分享溫暖,傳遞愛(ài)心,社會(huì)會(huì)因我們而改變,人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。

    一、實(shí)踐目的。

    社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專(zhuān)業(yè)方法。

    社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有:

    1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)。

    2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。

    3、鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。

    二、實(shí)踐單位介紹。

    兒童福利院xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。

    我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

    三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)。

    我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn),登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

    當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。

    福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽(tīng)他們的身世,為院里的工作保密。

    他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng),智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

    我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

    在十天的實(shí)踐中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)。

    1、他們大部分熱情而脆弱。

    學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞,學(xué)詩(shī)等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力,很大一部分來(lái)自于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐,其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng),在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開(kāi)心。往往,他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái),僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng),他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是需要他人的關(guān)注,我們知道,福利院雖然編制人員眾多,甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí),成年人又何嘗不是?有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋?xiě)选?/p>

    2、他們是與別的兒童一樣,是天使,卻是有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使。

    他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著,只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。

    我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育,他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的學(xué)校正常上學(xué),中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯,下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課,周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí),還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣,想盡快的完成作業(yè),痛恨考試,責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。

    他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行,我清楚地記得,在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中,我報(bào)出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會(huì)兒,一個(gè)男孩問(wèn),是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn),他們也是接觸社會(huì)的,對(duì)流行歌曲也很熟悉。

    他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子,這讓我很感動(dòng)。

    2

    頁(yè),當(dāng)前第。

    1

    頁(yè)

    1

    2

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇六

    社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的事實(shí),也是我們走向社會(huì)時(shí)的第一道門(mén),還是我們以后能不能適應(yīng)社會(huì)時(shí)的一塊基石,更是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。下面帶來(lái)大學(xué)生孤兒院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家閱讀!

    社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專(zhuān)業(yè)方法。

    社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有:

    1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

    2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

    3、鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情

    我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

    我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn),登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

    當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。

    福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽(tīng)他們的身世,為院里的工作保密。

    他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng),智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

    我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

    在十天的實(shí)踐中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn):

    學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞,學(xué)詩(shī)等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力,很大一部分來(lái)自于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐,其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng),在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開(kāi)心。往往,他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái),僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng),他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是需要他人的關(guān)注,我們知道,福利院雖然編制人員眾多,甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí),成年人又何嘗不是?有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋?xiě)选?/p>

    他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著,只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。

    我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育,他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的學(xué)校正常上學(xué),中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯,下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課,周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí),還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣,想盡快的完成作業(yè),痛恨考試,責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。

    他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行,我清楚地記得,在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中,我報(bào)出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會(huì)兒,一個(gè)男孩問(wèn),是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn),他們也是接觸社會(huì)的,對(duì)流行歌曲也很熟悉。

    他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子,這讓我很感動(dòng)。

    只是,有時(shí)候,在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向,會(huì)發(fā)呆,憂(yōu)郁的面孔,讓人疼惜地想,他們也會(huì)有心事呀!有一天,一個(gè)孩子突然問(wèn)我,“姐姐,為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了,那么小的孩子,怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問(wèn)題,他似乎就成熟了,也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀的.意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

    因?yàn)楹⒆雍芏?,院方的管理人員往往沒(méi)有能夠叫出他們各自的名字,特別是對(duì)于那些內(nèi)向而不愿交往的孩子。我不想他們成為無(wú)名氏,所以我見(jiàn)他們的第一天,在課程過(guò)后,我先告訴他們我的姓名,電話(huà)號(hào)碼,然后讓他們?cè)谝粡埣埳蠈?xiě)下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對(duì)他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是和他們進(jìn)一步接觸的方式吧!

    福利院是一種封閉式的管理,除了學(xué)校上課的時(shí)間,他們便是呆在院里,很少出門(mén),偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟@海话闱闆r下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問(wèn)過(guò)他們,他們說(shuō)偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩,大一點(diǎn)的孩子對(duì)**還是很熟悉的。

    我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問(wèn)過(guò)他們以后想干什么,他們有想當(dāng)老師的,翻譯家的等。有的孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛逆與煩惱,來(lái)不及讓他們想太多以后的事情。

    十天時(shí)間很快結(jié)束了,我想,我來(lái)到福利院之前,是帶著好奇的眼光來(lái)看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,即使寫(xiě)這個(gè)實(shí)踐報(bào)告的時(shí)候,我還是如此。對(duì)他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過(guò)程,我曾經(jīng)的煩惱,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也許回會(huì)有我所沒(méi)有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,也會(huì)長(zhǎng)大,談戀愛(ài),上大學(xué),找工作,成家立業(yè),成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇七

    轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活過(guò)去了一年。在這一年里,班級(jí)組織了很多活動(dòng)。每一次都帶給我很大的震撼。去敬老院,當(dāng)我看到那些老人,我哭了,心中說(shuō)不出的滋味。跳同心繩時(shí),我們得了第三,雖然胳膊被打得青了幾塊,但我認(rèn)為很值。它體現(xiàn)著我們的同心協(xié)力。與勞動(dòng)模范結(jié)對(duì)子,我更興奮,我身為26班的一員而驕傲。最近我們?nèi)チ藘和@海瑤Ыo我的震撼更是很大,我想了很多,明白了很多。

    那天一早,我們就帶著給孩子們買(mǎi)的吃的、玩的東西踏上了去福利院的路程。我們不知道的路,就邊走邊問(wèn)。以前我從沒(méi)去過(guò)福利院,所以感覺(jué)很興奮,但有人說(shuō):“那里的孩子都有缺陷,倒時(shí)別怕啊!”。我聽(tīng)了很失落。但是我們?nèi)岳^續(xù)問(wèn)著路,走著。終于,一個(gè)半小時(shí)后我們到達(dá)了目的地——兒童福利院。

    在一個(gè)人的帶領(lǐng)下我們進(jìn)了樓里,我們到達(dá)孩子們的臥室外邊,一些孩子出來(lái)了,天!這心情怎一個(gè)失落了得。那些孩子都有缺陷,而且不是一般的小缺陷。我的心情由來(lái)時(shí)的興奮開(kāi)始轉(zhuǎn)為害怕。我怕他們會(huì)傷害我們。我緊緊抓住了同學(xué)的胳膊。慢慢地跟著他們走向孩子們上課的教室。他們都很聽(tīng)話(huà)的坐在自己的位置上,我不怕了,原來(lái)他們這么懂事,我為自己的想法感到不恥,怎么能這樣想孩子們呢?院長(zhǎng)跟我們介紹,共26個(gè)孩子,能走的就這些,其余的都是腦癱,我看著這七八個(gè)能走的孩子,心里很難過(guò),我極力控制著自己的眼淚。后來(lái)我們開(kāi)始給他們拿吃的,和他們玩。我更感受到他們其實(shí)很可愛(ài),很天真。吃完香蕉他們會(huì)把皮扔進(jìn)垃圾桶,他們會(huì)好好坐在自己的位置上,不亂走...。我和一個(gè)小女孩玩,她不愛(ài)說(shuō)話(huà),好像也不能說(shuō)話(huà),我很心疼她。她還有一個(gè)毛病就是吃紙。擦桌子的紙,各種書(shū)都往嘴里放,我只有慢慢地根她搶回來(lái)。當(dāng)我看到他們想說(shuō)話(huà)卻說(shuō)不出來(lái)時(shí),為什么?我一遍遍的問(wèn)自己,為什么會(huì)這樣?為什么他們不能有好的人生?就在這時(shí),我聽(tīng)我的同學(xué)問(wèn)一個(gè)比較大的女孩知不知道表上顯示幾點(diǎn)了,她說(shuō)不知道,我的眼淚再也控制不住,我真的太心疼了,我不想看到他們這樣。

    這時(shí)我想到了自己,我經(jīng)常認(rèn)為自己很不幸,看到他們,我才知道我有多幸運(yùn),我才知道人應(yīng)該知足,不要總看那些比自己好的,也要看那些更不幸的來(lái)平衡自己,不要讓自己迷失。我也真的希望,世界上的缺陷兒童會(huì)越來(lái)越少,希望他們都能健康、希望有更多好心人去領(lǐng)養(yǎng)他們,幫助他們,溫暖他們。等我張大了,我一定會(huì)多為他們做事的,我想讓他們擁有一個(gè)正常孩子能擁有的幸福生活,希望他們也能體驗(yàn)“萬(wàn)千寵愛(ài)于一身”的幸福。

    離開(kāi)時(shí)我忽然想起一句話(huà):生命如花,生生不息。我不知道他們的父母是因?yàn)槭裁丛虿话阉麄兞粼谏磉?,但我知道,只要我們有?ài),我們就一定能讓他們生活在溫暖之中。愛(ài)很簡(jiǎn)單,只要伸出你的手,伸出我的手,就能為他們搭建個(gè)幸福的“家”。希望所有人一起努力,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇八

    作為當(dāng)代大學(xué)生,在這個(gè)寒假里我認(rèn)真履行了學(xué)校要求進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。積極參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)了解了國(guó)家大學(xué)生要求加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神,投身社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)指令,深入學(xué)習(xí)結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而又深刻的實(shí)踐經(jīng)歷,在實(shí)踐中收益良多,體會(huì)深刻。

    這個(gè)假期里,我參加了社區(qū)組織的去孤兒院當(dāng)義工的活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我收獲許多。回家后因?yàn)殡x孤兒院比較近,加上社區(qū)干部的大力宣傳,我和許多志同道合的同學(xué)一起參加了此次公益活動(dòng)。孤兒院的孩子們從四歲到十五歲不等,父母大多雙亡,只能被孤兒院收留。我所在的孤兒院是7月初才成立的一所孤兒院,也是本縣歷的第一所孤兒院,收官孤殘兒童共50余人。

    由于孤兒院是x月初才成立,我很有幸參與了孤兒院的籌備和入院工作。在工作中虛心向工作人員學(xué)習(xí),使自己的能力得到了很大的提升。在迎接來(lái)自全縣各地孤兒入院的過(guò)程中,通過(guò)與孤兒及其監(jiān)護(hù)人的交談中獲益匪淺,也使自己更加懂得做人的道理。孤兒院將孩子分成兩個(gè)區(qū),一區(qū)是六到十歲,二區(qū)是十一歲到十五歲。我?guī)У氖嵌^(qū)。

    有時(shí)候看著她們的快樂(lè)和滿(mǎn)足讓我久久不能忘記,這些尋常人家無(wú)比簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足在這些缺少愛(ài)和關(guān)懷的孩子們身上卻有著非同尋常的意義,護(hù)工門(mén)平時(shí)除了陪伴孩子們玩耍大多數(shù)時(shí)間是要照顧全部這些孩子們的生活起居和安全,所以分給每個(gè)孩子的關(guān)懷就少的又少,如何能滿(mǎn)足每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)所需要的關(guān)心和愛(ài)的滋潤(rùn),她們無(wú)疑是可憐的,沒(méi)有父母的愛(ài)在孤兒院里生活成長(zhǎng)。

    雖然衣食無(wú)憂(yōu),但是卻失去了他們最重要的感情依靠,我無(wú)言以對(duì),只希望那些草率把孩子生下來(lái)的父母不要這么不負(fù)責(zé)任,讓一個(gè)無(wú)辜的孩子白白承受著不公平的對(duì)待。孩子們午休時(shí)間總是不安寧喜歡哭鬧,好不容易安撫了這個(gè),另一個(gè)個(gè)又開(kāi)始折騰,最后弄得我手足無(wú)措,通過(guò)向護(hù)工虛心的學(xué)習(xí),自己慢慢地也能熟練而緊湊的完成安撫他們睡覺(jué)的任務(wù),這些孩子們是她們見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的孩子,可是卻有著這樣的遭遇和命運(yùn)。

    這些孩子在沒(méi)有父母之愛(ài)漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)時(shí)期特別的古怪,他們懷疑自己不好,十分的敏感多疑,看著直叫人心疼,好在這些孩子在黨和政府的關(guān)懷下衣食無(wú)憂(yōu)的生長(zhǎng),給孩子們提供的條件都是的,讓他們?cè)跊](méi)有愛(ài)的基礎(chǔ)上得到一些補(bǔ)償,能順利安全健康平安的長(zhǎng)大,孤兒們是可憐的,這個(gè)年紀(jì)的孩子本應(yīng)嬌生慣養(yǎng)受盡疼寵,可是他們卻沒(méi)有這個(gè)福氣享受這些本該屬于他們的感情,我們平常不光只顧能讓他們吃飽穿暖健康長(zhǎng)大,而是要從學(xué)習(xí)、生活、為人處事,修養(yǎng)等多方面進(jìn)行教育,兩個(gè)月的實(shí)踐生涯過(guò)得飛快,我和這里的孩子相處得非常愉快,比如帶著她們出去野炊,一起玩游戲,一起上課。

    看著每一個(gè)孩子開(kāi)心快樂(lè)著,我作為一名大學(xué)生義工感到無(wú)比的滿(mǎn)足和開(kāi)心,能感受到被需要,能幫到這些孩子,我覺(jué)得自己的生命變得開(kāi)始有了特殊的價(jià)值,和孩子們的感情也是真實(shí)而美麗的。這些孤兒無(wú)疑是我生命中最美好的一抹色彩,和他們一起度過(guò)的這五十多天,充實(shí)而充滿(mǎn)了意義,讓我學(xué)會(huì)了如何愛(ài)和關(guān)懷別人,如何讓身邊的人因?yàn)槟愣械娇鞓?lè)幸福,那些最真誠(chéng)最可愛(ài)的笑容就是的回報(bào)。

    真心希望那些父母?jìng)冊(cè)跊Q定生下孩子的時(shí)候一定要慎重再慎重,畢竟這是一條生命,她來(lái)到這個(gè)世界上是無(wú)辜的,她并沒(méi)有任何錯(cuò)誤。既然決定帶她來(lái)到這個(gè)世界上就一定要對(duì)她好,不要因?yàn)闅堈隙菪膾仐壸约旱淖优@是非常不負(fù)責(zé)任的一種行為,因?yàn)?,這意味著這世界上又多了一個(gè)缺愛(ài)的可憐人,她的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)圓滿(mǎn)。所以我呼吁年輕的父母?jìng)儯欢ㄒ髦?,?fù)責(zé)。

    不要讓他們因?yàn)槟愣邮懿还降囊簧?,這是一個(gè)孩子的一生啊,多么重要啊!同時(shí)孕婦一定要慎重服藥不要讓孩子在發(fā)育的時(shí)候因?yàn)槟愕囊粫r(shí)疏忽大意而產(chǎn)生先天性發(fā)育殘障,我希望父母?jìng)冊(cè)趯?duì)待孩子的時(shí)候多一些疼愛(ài),多一些不舍,少一些狠心和無(wú)情,既然是父母,就要負(fù)起責(zé)任,你選擇把他們生下來(lái),就要對(duì)孩子一輩子負(fù)責(zé),狠心拋棄他們是多么殘忍的一個(gè)決定,他們多可愛(ài),不該受到這樣的傷害。我們要用最真的愛(ài)關(guān)懷這些可愛(ài)的孤兒們。

    在這五十多天的義工生涯里,我覺(jué)得學(xué)會(huì)的遠(yuǎn)不止這些,我們這些九零后生長(zhǎng)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和平年代。對(duì)父母爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)奶蹛?ài)總覺(jué)得理所當(dāng)然,對(duì)別人的付出當(dāng)做是應(yīng)該的,從來(lái)就只知道索取很少付出和為別人著想,心里大多也都只有自己一個(gè)人,天生的自私無(wú)情。

    但是,我們似乎忘記了,別人對(duì)你好疼你愛(ài)你并不是應(yīng)該的,這是付出,這是愛(ài),是人間難得的真情,我們要好好珍惜這些看似來(lái)的容易其實(shí)來(lái)之不易的感情,感激社會(huì)政府感激黨給我們帶來(lái)的和平年代,一切都是那么的美好。這一切,都是幸運(yùn)的恩賜,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感激報(bào)答每一個(gè)對(duì)你好的人,感恩父母親人,多關(guān)心體貼他們,有的時(shí)候你不經(jīng)意的關(guān)心會(huì)讓他們像個(gè)孩子似的歡心一整天。感恩社會(huì),多做一些有益于社會(huì)的事情,讓這個(gè)社會(huì)因?yàn)槟銥楦篮茫瑢?shí)現(xiàn)你的價(jià)值。

    感恩每一個(gè)人,播撒你的愛(ài)心和關(guān)懷,讓他們因?yàn)槟愕拇嬖诙鞓?lè)開(kāi)心,讓身邊的每一個(gè)人因?yàn)槟愕母冻龆械叫腋?,把自己有限的?ài)播撒到無(wú)限的世間中去。實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值并不在多,在于參與,我相信,只要我們當(dāng)代大學(xué)生們共同行動(dòng)起來(lái),帶頭分享溫暖,傳遞愛(ài)心,社會(huì)會(huì)因我們而改變,人世間一定會(huì)越來(lái)越來(lái)美好、越來(lái)越和諧。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇九

    暑期社會(huì)實(shí)踐論文———走進(jìn)孤兒院也許是一時(shí)興起,想起了遺落在城市角落的孤兒們,也許是日日牽掛,一張張渴望的小臉總浮現(xiàn)在眼前。還記得為了去孤兒院那天晚上做了大量的準(zhǔn)備,也正因如此,心才會(huì)更加的痛。你猜我查到了什么?全國(guó)失去父母的未成年人(簡(jiǎn)稱(chēng)“孤兒”)總數(shù)為57.3萬(wàn)人,在這些孤兒中,約6.9萬(wàn)人生活在國(guó)有兒童福利機(jī)構(gòu)中;29.4萬(wàn)人得到國(guó)家制度性的救助,除了有生活保障的幸運(yùn)孤兒外,全國(guó)尚有20萬(wàn)孤兒沒(méi)有得到經(jīng)常性制度性救助。我不知道你有沒(méi)有感受到數(shù)字相差之大,這是一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望啊!也許我就是被這種情緒所感染的誤入歧途,我以為孤兒院是一個(gè)安靜、傷感的地方,我以為在這里的工作人員都是不快樂(lè)的,我以為每一個(gè)孤兒都是自閉的,他們抵觸任何人的接近,我以為但這些片面的理解,在踏入福利院兒童部的一瞬間就已崩塌。傳到我耳邊的是一聲聲爽朗的笑聲,印入我眼簾的是一個(gè)個(gè)玩鬧的身影,仿佛讓我看到這里的天空是格外的藍(lán),讓我嗅到這里的空氣是格外的清新,這里就如同一個(gè)被愛(ài)包裹的世界,甜甜的。

    我的想法為何與現(xiàn)實(shí)存在著這么大的區(qū)別?你的心中應(yīng)早已有了答案,因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就沒(méi)有把孤兒看成是普通人,就沒(méi)有把孤兒院看成是普通的地方,我早已在我的心中錯(cuò)誤又善意的把孤兒和孤兒院加上了一個(gè)特殊意義。

    他們與我們不一樣,他們需要我們的也許正是因?yàn)檫@些異樣的態(tài)度和眼神,他們才會(huì)感到心靈的創(chuàng)傷,他們也會(huì)覺(jué)得自己與其他人是不一樣的,然而他們有什么錯(cuò)呢,父母的拋棄與死亡是他們無(wú)法決定的。

    他們和我們是一樣的,會(huì)哭會(huì)笑會(huì)皺眉會(huì)撒嬌會(huì)激動(dòng)會(huì)憤怒會(huì)難過(guò)會(huì)煩惱不需要我們特別關(guān)注與呵護(hù),只需要我們平等的對(duì)待他們,只需要我們不要遺忘了他們。請(qǐng)離他們近一點(diǎn),他們也渴望關(guān)心和幫助。請(qǐng)離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),他們也需要獨(dú)立和空間。

    我們生活在有著爸爸媽媽的`照顧,爺爺奶奶的疼愛(ài),哥哥姐姐的關(guān)心。我們更應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)答他們對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。而不是每天就想著玩,要這個(gè)要那個(gè)。讓父母操碎了心。你可曾想過(guò),孤兒院里的孩子沒(méi)有親人的疼愛(ài),從小就自己一個(gè)人生活,雖然有叔叔阿姨的照顧,可畢竟有這么多的孩子,他們那里照顧得來(lái)呢?有時(shí)候傷心了,可能也只能孤獨(dú)的坐在角落里偷偷哭泣。受到委屈了,可能只能無(wú)助的往肚子里咽。沒(méi)有父母的他們從小就注定要受許多苦,正因如此他們才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立。

    因不能把這么可愛(ài)的孩子留在身邊,但是我只知道我們應(yīng)用愛(ài),給他建造一個(gè)幸福的家。

    我們應(yīng)該多去陪陪他們,給他們帶來(lái)愛(ài)。雖然不能改變他們現(xiàn)在的生活,但可以給他們一些溫暖。因?yàn)閻?ài)可以使不可能變成可能;可以化解一切遺憾;可以賦予不幸第二個(gè)名字——幸福。

    在這里,他們可以幸福快樂(lè)的生活著,那我們?yōu)槭裁催€要抱怨生活的無(wú)趣與貧寒?我們應(yīng)該好好的生活著,好好的快樂(lè)著,好好的幸福著。認(rèn)真用心過(guò)好每一天。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十

    及社會(huì)各界愛(ài)心人士的關(guān)懷下,煉就與苦難奮爭(zhēng)的堅(jiān)韌性格,牢固樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、立志成才的遠(yuǎn)大理想信念,貧困中不失志向,逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆,自強(qiáng)不息,努力拼搏,將來(lái)成為社會(huì)有用之才,不辜負(fù)黨和社會(huì)各界的殷切期望。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十一

    尊老愛(ài)老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古往今來(lái),多少敬老愛(ài)老的故事被傳為千古美談。

    作為新世紀(jì)的大學(xué)生,更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí),了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂(lè),為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài),星火青協(xié)帶著“服務(wù)之心,關(guān)愛(ài)之心”于5月29日走進(jìn)了晚霞養(yǎng)老中心,進(jìn)行了本學(xué)期的愛(ài)心敬老之旅。

    本次活動(dòng)由財(cái)金系星火青協(xié)總負(fù)責(zé)以及多位志愿者組成的服務(wù)分隊(duì),上午8點(diǎn)15在老食堂門(mén)口集合后,我們帶上水果等慰問(wèn)品向敬老院進(jìn)發(fā),頂著烈日,任我們的隊(duì)旗在空中飛舞,打響了我們青協(xié)的名號(hào),經(jīng)過(guò)大約二十分鐘的步行路程,我們到達(dá)了目的地。

    由于天氣太熱,老人都在宿舍里,部長(zhǎng)們把帶來(lái)的水果分發(fā)隊(duì)員,然后我們就分開(kāi)去慰問(wèn)老人,為老人表演節(jié)目,接到水果后老人高興不已,連聲道謝。我們每個(gè)隊(duì)員融入老人中和他們展開(kāi)了親切的交談,老人很熱情,兒女不在身邊,老人時(shí)常感到孤獨(dú)和無(wú)奈。我們的到來(lái)為他們減少了孤獨(dú),看到一位大爺依依不舍的拉著我們聊天,我一陣淚酸……我們還幫助敬老院拔草,真是有趣啊。

    在活動(dòng)圓滿(mǎn)完成之后,回顧整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,我感慨良多。尊老敬老一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無(wú)暇顧及到身邊的父母。

    所以,現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來(lái)?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們可以通過(guò)自己的一份努力,給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)和溫暖,樹(shù)立榜樣,營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚,培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。對(duì)此,我們感到很光榮,很自豪。

    我們希望通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),傳遞愛(ài)的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十二

    一、活動(dòng)前言:

    尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富,為抓住契機(jī),進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,我們計(jì)劃開(kāi)展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富高中生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于10月3日在商丘市愛(ài)德孤兒開(kāi)展一次慰問(wèn)活動(dòng)。

    二、預(yù)期效果:

    通過(guò)這次活動(dòng),共同呼吁更多的人去了解、認(rèn)識(shí)并關(guān)懷另一個(gè)群體生活——離開(kāi)父母但被社會(huì)關(guān)愛(ài)的孤兒!最終通過(guò)各界人士的關(guān)注和關(guān)愛(ài),送溫暖、送真情、送關(guān)懷,共建和諧美好的長(zhǎng)春。

    三、活動(dòng)目的和背景:

    暑期我們走進(jìn)愛(ài)德的活動(dòng)取得的較圓滿(mǎn)的成功,不但給孤兒院送去了很多必需品,和孩子們游戲談心,對(duì)于我們成員自身來(lái)說(shuō)也受到了一次心靈洗禮。這次的行動(dòng),是上次的延續(xù)。針對(duì)上次活動(dòng)了解的情況,我們這次會(huì)更有目的性和針對(duì)性的進(jìn)行準(zhǔn)備和策劃。我們的對(duì)象是一個(gè)特殊群體,我們不僅僅是為他們帶去歡樂(lè),更重要的是送去溫暖,送去愛(ài)心!要讓他們知道在這個(gè)世界上還有許許多多的愛(ài)心人士在關(guān)注他們,關(guān)心他們,他們不孤獨(dú)!他們沒(méi)有被社會(huì)遺忘!大手牽小手走進(jìn)孤兒院,一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚,以培養(yǎng)愛(ài)心為宗旨,在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下,了解一個(gè)特殊群體,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界,力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖,并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童,關(guān)注弱勢(shì)群體,奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德,為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。

    四、活動(dòng)主題:

    “延伸點(diǎn)愛(ài)舞臺(tái),攜手溫情世界,溫馨愛(ài)德孤兒院”

    五、承辦單位:

    河南省商丘市第一高級(jí)中學(xué)河南省商丘市點(diǎn)愛(ài)公益。

    六、活動(dòng)時(shí)間:

    暫定為xx年10月3日。

    七、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng):

    時(shí)間為2小時(shí)到3個(gè)小時(shí)。

    八、活動(dòng)地點(diǎn):

    愛(ài)德孤兒院。

    九、活動(dòng)開(kāi)展:

    (一)前期準(zhǔn)備。

    1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人,待其允許。

    2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境;

    3、確定志愿者人數(shù);20到25人左右。

    4、活動(dòng)宣傳海報(bào),橫幅等;

    5、安排工作人員,包括聯(lián)系、宣傳、攝像等;

    7、小禮品(書(shū),玩具。)。

    8、在活動(dòng)當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒,多采取主動(dòng)的鼓勵(lì)性的溝通方式,例如真誠(chéng)面帶微笑的注視,拉手,擁抱,拍肩,擊掌等,與孩子有不同意見(jiàn)時(shí)候的表達(dá)盡量委婉,比如:“要不我們?cè)囋囘@樣呢?”“你覺(jué)得這樣好不好呢?”等,并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語(yǔ),活動(dòng)完后清潔活動(dòng)場(chǎng)地等。

    (二)、具體工作〈含分書(shū)或禮品并含管理分配、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生。

    (1)到了后一部分人先打掃衛(wèi)生,有可能會(huì)收菜(如有需要)。

    (2)先和孩子們自我介紹,讓他們熟悉我們。

    (3)可以單獨(dú)和孩子聊天,了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況。

    (5)到了快結(jié)束的時(shí)候,我們可以開(kāi)一個(gè)小會(huì),和小朋友一起分享我門(mén)的感受,還可以選出最佳搭配組。表達(dá)能和小朋友在一起很開(kāi)心,以后有時(shí)間會(huì)再來(lái),同時(shí)在以后的日子里也會(huì)有越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)注、關(guān)懷這個(gè)大家庭,讓小朋友們感到溫暖和幸福。

    (6)合影留念:給小朋友,也給我們彼此一個(gè)美好的回憶。讓這激動(dòng)人心的一刻永遠(yuǎn)保留。上車(chē)前必須點(diǎn)清人數(shù)以保證成員安全。

    注意:

    2、女生帶隊(duì),孤兒更容易接受。

    3、和孤兒院方面協(xié)調(diào)好日程安排。

    十、特別說(shuō)明:

    由于孤兒院場(chǎng)地的限制和孤兒的人數(shù),我們一次不宜去太多的人。不過(guò),請(qǐng)大家放心,點(diǎn)愛(ài)一直在不懈尋找更多可以幫助弱勢(shì)群體的途徑,我們的活動(dòng)也會(huì)一直開(kāi)展下去。所以這次沒(méi)能去的親們也不要擔(dān)心,不久的之后還會(huì)有更多的活動(dòng)期待著大家的參與。希望大家可以理解。這次的人數(shù)控制在20人左右。請(qǐng)參加的親盡快將自己的姓名班級(jí)和聯(lián)系電話(huà)發(fā)至xxxxxx,之后會(huì)統(tǒng)一聯(lián)系大家!希望這次活動(dòng)可以圓滿(mǎn)。公益的路還很長(zhǎng),我們同行。堅(jiān)信用一點(diǎn)一點(diǎn)的愛(ài)可以點(diǎn)亮愛(ài)的世界!

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十三

    活動(dòng)宗旨:以不打擾孩子們的正常生活為宗旨。

    活動(dòng)目的及意義:給孤兒院的孩子們送去溫暖和快樂(lè),釋放他們孤單的精神枷鎖,讓他們感覺(jué)到他們不是孤獨(dú)的,有那么那么多的哥哥姐姐在關(guān)心著他們,關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。同時(shí),樹(shù)立大學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的好榜樣,并通過(guò)此次活動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,使他們也能夠主動(dòng)去關(guān)心那些被遺棄的孩子們,進(jìn)一步提高自己的道德情操。

    活動(dòng)的可進(jìn)行性:

    2.調(diào)用班費(fèi)200元左右應(yīng)該就可以完成,費(fèi)用不多;。

    3.出發(fā)那天買(mǎi)好慰問(wèn)品乘4路公交或30路公交一起出發(fā)安全性比較好。

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22號(hào)(星期天)。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

    1.提前聯(lián)系好孤兒院。

    2.班委開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)進(jìn)行方案,在全班展開(kāi)調(diào)查確定去孤兒院的人數(shù)。

    3.組織參加人員,安排好活動(dòng)場(chǎng)地,做好人員統(tǒng)計(jì)調(diào)查好來(lái)回路線(xiàn)確?;顒?dòng)的安全性。

    4.出發(fā)當(dāng)天上午買(mǎi)好慰問(wèn)品(食物,玩具,學(xué)習(xí)用品。。。),

    5.出發(fā)之前在學(xué)校大門(mén)口(北門(mén))集合,統(tǒng)一前往孤兒院。

    活動(dòng)流程:星期天上午聯(lián)系好孤兒院并買(mǎi)好慰問(wèn)品,上午10:00準(zhǔn)時(shí)在天天超市集合,學(xué)生的交通費(fèi)用自備來(lái)回的2元,除了慰問(wèn)品之外同學(xué)們可以自愿贈(zèng)與孤兒們的禮物。在孤兒院可以陪孩子們做游戲,教他們唱歌跳舞,陪他們談心聊天等只要是有意義的事情都可以做?;顒?dòng)中可以照相并與院長(zhǎng)友好交談。下午16:00左右在孤兒院集合準(zhǔn)備集體返校。

    活動(dòng)要求:

    1.任何人不得私自前往孤兒院或返回學(xué)校,所有人員必須一起出發(fā)一起回來(lái),不得搞特殊化,嚴(yán)格服從負(fù)責(zé)任人的安排。

    2.負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求自己在班委的支持下確?;顒?dòng)安全有序的進(jìn)行。

    3.注意自己的言行,不得做有損學(xué)校榮譽(yù)和尊嚴(yán)的事情。

    4.班委及負(fù)責(zé)人必須高度確保活動(dòng)的安全性及同學(xué)們活動(dòng)的一致性。

    注意事項(xiàng):

    1.若星期天13:00有人員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的負(fù)責(zé)人打電話(huà)聯(lián)系,盡量聯(lián)系到本人,有急事無(wú)法參加者提前告訴或者轉(zhuǎn)告負(fù)責(zé)人。2.若因天氣原因,活動(dòng)將被推遲至下個(gè)星期天(到時(shí)候會(huì)及時(shí)通知各位的)。

    參加人員:

    活動(dòng)主辦方:

    策劃人:

    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十四

    活動(dòng)宗旨:以不打擾孩子們的正常生活為宗旨。

    活動(dòng)目的及意義:給孤兒院的孩子們送去溫暖和快樂(lè),釋放他們孤單的精神枷鎖,讓他們感覺(jué)到他們不是孤獨(dú)的,有那么那么多的哥哥姐姐在關(guān)心著他們,關(guān)愛(ài)他們的成長(zhǎng)。同時(shí),樹(shù)立大學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體的好榜樣,并通過(guò)此次活動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人,使他們也能夠主動(dòng)去關(guān)心那些被遺棄的孩子們,進(jìn)一步提高自己的道德情操。

    活動(dòng)的可進(jìn)行性:

    2.調(diào)用班費(fèi)200元左右應(yīng)該就可以完成,費(fèi)用不多;。

    3.出發(fā)那天買(mǎi)好慰問(wèn)品乘4路公交或30路公交一起出發(fā)安全性比較好。

    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22號(hào)(星期天)。

    活動(dòng)地點(diǎn):

    活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

    1.提前聯(lián)系好孤兒院。

    2.班委開(kāi)會(huì)討論活動(dòng)進(jìn)行方案,在全班展開(kāi)調(diào)查確定去孤兒院的人數(shù)。

    3.組織參加人員,安排好活動(dòng)場(chǎng)地,做好人員統(tǒng)計(jì)調(diào)查好來(lái)回路線(xiàn)確?;顒?dòng)的安全性。

    4.出發(fā)當(dāng)天上午買(mǎi)好慰問(wèn)品(食物,玩具,學(xué)習(xí)用品。。。),

    5.出發(fā)之前在學(xué)校大門(mén)口(北門(mén))集合,統(tǒng)一前往孤兒院。

    活動(dòng)流程:星期天上午聯(lián)系好孤兒院并買(mǎi)好慰問(wèn)品,上午10:00準(zhǔn)時(shí)在天天超市集合,學(xué)生的交通費(fèi)用自備來(lái)回的2元,除了慰問(wèn)品之外同學(xué)們可以自愿贈(zèng)與孤兒們的禮物。在孤兒院可以陪孩子們做游戲,教他們唱歌跳舞,陪他們談心聊天等只要是有意義的事情都可以做。活動(dòng)中可以照相并與院長(zhǎng)友好交談。下午16:00左右在孤兒院集合準(zhǔn)備集體返校。

    活動(dòng)要求:

    1.任何人不得私自前往孤兒院或返回學(xué)校,所有人員必須一起出發(fā)一起回來(lái),不得搞特殊化,嚴(yán)格服從負(fù)責(zé)任人的安排。

    2.負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求自己在班委的支持下確?;顒?dòng)安全有序的進(jìn)行。

    3.注意自己的言行,不得做有損學(xué)校榮譽(yù)和尊嚴(yán)的事情。

    4.班委及負(fù)責(zé)人必須高度確保活動(dòng)的安全性及同學(xué)們活動(dòng)的一致性。

    注意事項(xiàng):

    1.若星期天13:00有人員沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的負(fù)責(zé)人打電話(huà)聯(lián)系,盡量聯(lián)系到本人,有急事無(wú)法參加者提前告訴或者轉(zhuǎn)告負(fù)責(zé)人。2.若因天氣原因,活動(dòng)將被推遲至下個(gè)星期天(到時(shí)候會(huì)及時(shí)通知各位的)。

    參加人員:

    活動(dòng)主辦方:

    策劃人:

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十五

    社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對(duì)那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使他們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的專(zhuān)業(yè)方法。

    社會(huì)工作是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有:

    1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)。

    2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況。

    3、鞏固理論知識(shí),鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情。

    二、實(shí)踐單位介紹。

    xx兒童福利院xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8-17歲,35名;3-7歲,80多名,其中8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生,十幾個(gè)初中生,其余的為小學(xué)生。

    我的工作主要是在教育科室,針對(duì)小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報(bào)告主要圍繞與孩子們的工作展開(kāi)。

    三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)。

    我原本是帶著疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢,門(mén)衛(wèi)的質(zhì)問(wèn),登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子,這讓我不由得對(duì)傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。

    當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。

    福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽(tīng)他們的身世,為院里的工作保密。

    他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請(qǐng),智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

    我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。

    在十天的實(shí)踐中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn)。

    1、他們大部分熱情而脆弱。

    學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師,上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞,學(xué)詩(shī)等等,她們都是年輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力,很大一部分來(lái)自于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐,其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng),在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫“阿姨”,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開(kāi)心。往往,他們會(huì)莫名其妙地哭起來(lái),僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評(píng),他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說(shuō),就是需要他人的關(guān)注,我們知道,福利院雖然編制人員眾多,甚至正式編制員工是孩子人數(shù)的一般,但是真正與孩子接觸的人,卻是極為少的。而在家庭中的孩子,卻是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。所以不難理解,他們的熱情來(lái)自于對(duì)他人關(guān)注的渴望。這也讓我認(rèn)識(shí)到在兒童成長(zhǎng)時(shí)期,來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講,那些與父母有健康肢體交流的孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交往中也會(huì)更加順利、坦然。其實(shí),成年人又何嘗不是?有時(shí)候,一個(gè)溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋?xiě)选?/p>

    2、他們是與別的兒童一樣,是天使,卻是有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使。

    他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來(lái)打量著,只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。

    我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)齡兒童的家庭教育,他們從小學(xué)一年級(jí)到初中二年級(jí)都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的學(xué)校正常上學(xué),中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯,下午回來(lái)在院里的教室里復(fù)習(xí)功課,周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué)習(xí),還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣,想盡快的完成作業(yè),痛恨考試,責(zé)問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。

    他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行,我清楚地記得,在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中,我報(bào)出“杰”,然后組詞“杰出”、“俊杰”,他們還是等了一會(huì)兒,一個(gè)男孩問(wèn),是不是“周杰倫”的“杰”,這才發(fā)現(xiàn),他們也是接觸社會(huì)的,對(duì)流行歌曲也很熟悉。

    他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級(jí)的孩子,這讓我很感動(dòng)。

    只是,有時(shí)候,在學(xué)習(xí)過(guò)程中有不耐煩、不合作的傾向,會(huì)發(fā)呆,憂(yōu)郁的面孔,讓人疼惜地想,他們也會(huì)有心事呀!有一天,一個(gè)孩子突然問(wèn)我,“姐姐,為什么人會(huì)死?”我當(dāng)時(shí)就震住了,那么小的孩子,怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒(méi)有答案的悲觀的問(wèn)題,我自己知道,人一旦考慮了生與死的問(wèn)題,他似乎就成熟了,也就多了對(duì)有關(guān)自己生命的思考。我對(duì)她說(shuō)了很多,記得最清楚的一句就是“有生就有死呀”,其實(shí)這句話(huà)里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來(lái)歲的孩子講生死的問(wèn)題呢?他們也有對(duì)我們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當(dāng)他們真正把生活中的問(wèn)題暴露在我們面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解、難以正確分析。

    3、院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想。

    孤兒院的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(熱門(mén)16篇)篇十六

    社會(huì)各界愛(ài)心單位、市民、高校及媒體:

    為弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德,整合社會(huì)資源,凝聚愛(ài)心力量,促進(jìn)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展,“中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日”大型公益活動(dòng)在中國(guó)兒童少年基金會(huì)的倡議下于20xx年6月22日正式啟動(dòng)。每一屆活動(dòng),都提出了不同的主題和口號(hào),因地制宜,開(kāi)展了形式多樣的公益活動(dòng),為社會(huì)弱勢(shì)兒童群體爭(zhēng)取了有效資源。

    兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,關(guān)注兒童健康,保護(hù)兒童成長(zhǎng),是全社會(huì)共同的責(zé)任和心愿。當(dāng)我們的孩子在老師的帶領(lǐng)下像小鳥(niǎo)一樣自由的在草地上奔跑時(shí),當(dāng)我們的孩子快樂(lè)幸福地躺在媽媽?xiě)驯Ю锫?tīng)媽媽講過(guò)去的故事時(shí),我們可曾想過(guò)全國(guó)那近60萬(wàn)孤殘兒童是怎么生活的,而寧夏處于中國(guó)西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),有7000多名孤殘兒童流浪在社會(huì),寄養(yǎng)在別人家庭過(guò)著艱難的生活。兒童慈善事業(yè)關(guān)系到孩子們的安全健康成長(zhǎng),兒童的未來(lái)關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)。6月22日,是第9個(gè)“中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日”。銀川市穆斯林孤兒院特此呼吁愛(ài)心公民參與到中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日”當(dāng)中,關(guān)愛(ài)自己孩子成長(zhǎng)的同時(shí),能夠伸出自己的友愛(ài)之手幫扶寧夏南部山區(qū)的孤殘兒童、留守兒童、輟學(xué)兒童。

    孩子是我們的未來(lái),是祖國(guó)的明天。全社會(huì)都有義務(wù)讓所有的孩子健康、快樂(lè)、茁壯的成長(zhǎng)。請(qǐng)伸出你的關(guān)愛(ài)之手吧:奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,充分表達(dá)您一份珍貴的手足情:你們對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的拳拳愛(ài)心體現(xiàn)在幫扶孩子、關(guān)注未來(lái)的真情上。

    只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

    倡議人:xuexila。

    日期:xx年xx月xx日

    看了活動(dòng)孤兒院倡議書(shū)的人還看。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    范文作為一種寫(xiě)作參考材料,可以幫助我們更清晰地明白寫(xiě)作需要注意的重點(diǎn)。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,特別為大家準(zhǔn)備了一些范文范本。親愛(ài)的市民朋友們:世界自然基
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和精彩的故事情節(jié),能夠讓讀者沉浸其中,產(chǎn)生共鳴和情感體驗(yàn)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。那是一個(gè)炎熱的午
    優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語(yǔ)言表達(dá)。接下來(lái)是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱情和動(dòng)力。誰(shuí)也想不到,太
    優(yōu)秀作文通過(guò)音樂(lè)般的語(yǔ)調(diào)、畫(huà)面般的描寫(xiě)等手法,能夠給讀者帶來(lái)身臨其境的感覺(jué)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示
    醫(yī)院工作總結(jié)是一種重要的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方式,通過(guò)總結(jié)以往的工作經(jīng)驗(yàn),可以為今后的工作提供指導(dǎo)和借鑒。希望通過(guò)這些醫(yī)院工作總結(jié)范文的分享,能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自己
    教案是高中教學(xué)的重要組成部分,教師應(yīng)該重視教案的編寫(xiě)和運(yùn)用,以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的高二教案范文,希望能夠給教師們提供一
    優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性,更重要的是能夠給讀者帶來(lái)思考的啟示和情感的共鳴。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和
    范本是指在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。在這里為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。20xx年,全
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。歡迎大家閱讀一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。所謂的雙減就是:一減是減少校內(nèi)
    心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)歷中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和分享,可以幫助他人從中受益,同時(shí)也讓自己更有價(jià)值感。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,希望可以給大家的寫(xiě)作帶
    在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校會(huì)表彰優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)和表現(xiàn),激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校展出了一些學(xué)生的精彩作品和手工藝品,歡迎大家觀賞。各位老師、各位同學(xué):大家
    優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。這些優(yōu)秀作文涉及的主題廣泛,既有關(guān)于生活的思考,也有關(guān)于社會(huì)的關(guān)注。“呼——”一坐
    無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人,都需要認(rèn)識(shí)到計(jì)劃生育對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。為了幫助大家更好地理解計(jì)劃生育政策,下面是一些相關(guān)案例的分享。光陰荏荏,參加教育工作即將一年了
    合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)明確約定合同的有效期限和解除條件,以便雙方在必要時(shí)能夠進(jìn)行合法解除。以下范文是根據(jù)常見(jiàn)的合同協(xié)議模板整理而成,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
    在社會(huì)科學(xué)研究中,調(diào)查報(bào)告是一種常見(jiàn)的研究方式,可以收集大量的實(shí)際數(shù)據(jù)和案例,以支持研究結(jié)論。通過(guò)參考范文,我們可以了解調(diào)查報(bào)告在不同行業(yè)中的應(yīng)用和實(shí)際效果,為
    演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化或晦澀難懂的詞匯。演講稿范文的寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程,希望大家能夠不斷提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的老師、親愛(ài)的同
    年度是一個(gè)時(shí)間單位,可以用來(lái)對(duì)一年的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行總結(jié)。以下是一些很有參考價(jià)值的年度總結(jié)范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作的技巧和方法。做好兒童計(jì)劃免疫工作,消滅針
    活動(dòng)總結(jié)要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,集思廣益,共同總結(jié)活動(dòng)收獲與不足。以下是一些典型的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠有所幫助和啟發(fā)。為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意
    個(gè)人簡(jiǎn)歷可以作為你向公司或招聘者展示自己的第一步,因此要確保簡(jiǎn)歷的質(zhì)量和內(nèi)容與你的職業(yè)目標(biāo)相匹配。以下是小編為大家搜集整理的一些精選個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望能給大家提供一
    檢討書(shū)是一種自我教育的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。我收集了一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)。尊敬的老師:您好!昨天是是周末
    優(yōu)秀學(xué)生善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),善于找出自己的不足并加以改進(jìn)。在這里,小編分享了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成功之道。1、x同學(xué)工作積極主動(dòng),熱情,學(xué)習(xí)認(rèn)真,尊敬師長(zhǎng),一
    通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們能夠更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為以后的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。希望通過(guò)閱讀這些范文,可以給
    幼兒園小班的班級(jí)管理以建立和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境為主,關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展需求。以下是為您準(zhǔn)備的幼兒園小班總結(jié)參考范文,希望能對(duì)您有所幫助。目標(biāo):1、傾聽(tīng)故事,嘗試用簡(jiǎn)單
    思想是人類(lèi)最高級(jí)的心理活動(dòng)之一,具有推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的力量。這篇思想總結(jié)范文通篇充滿(mǎn)著智慧和洞見(jiàn),令人深受啟發(fā)。光陰似箭,日月如梭。在黨組織及教育部門(mén)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷
    初中教案是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)航和指南,能夠讓學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師們分享的初中教案范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。不當(dāng)“小皇帝”克服任性1
    三年級(jí)教案應(yīng)兼顧學(xué)科知識(shí)和學(xué)生的興趣和實(shí)際需求,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。小編整理了一些三年級(jí)教案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地思考和分析自己的所思所想,從而更好地理解自己和他人。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名家庭主婦,我每天
    社區(qū)工作計(jì)劃的制定需要充分考慮社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社區(qū)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和改善。社區(qū)工作計(jì)劃范文:改善社區(qū)交通狀況,提高交通便利性。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策,
    買(mǎi)賣(mài)涉及到價(jià)格、質(zhì)量、交付等多個(gè)方面,需要雙方進(jìn)行充分溝通和協(xié)商,以確保交易的順利進(jìn)行。以下是一些關(guān)于買(mǎi)賣(mài)技巧和策略的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《中華人民
    優(yōu)秀作文是具備獨(dú)特觀點(diǎn)和個(gè)人風(fēng)格的,它能夠展現(xiàn)出作者的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性。以下是一些優(yōu)秀作文的片段選取,它們體現(xiàn)了文學(xué)藝術(shù)的魅力和價(jià)值。遠(yuǎn)處假山中盤(pán)踞的爬山虎也是如此
    合同協(xié)議的簽訂必須按照法定程序和規(guī)定進(jìn)行,任何形式的違規(guī)行為都將導(dǎo)致合同無(wú)效。合同協(xié)議的范本可以幫助我們了解各個(gè)條款的作用和重要性。會(huì)議聽(tīng)取了趙連鈞同志代表九屆
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。今天,我們?nèi)ゼt山動(dòng)物園游學(xué)
    感謝主辦方給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)演講,我會(huì)盡我最大的努力來(lái)做到最好。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀講話(huà)稿的范文,供大家參考學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位來(lái)賓、各位員工:大家好!“華僑
    通過(guò)感恩,我們能夠更加滿(mǎn)足于當(dāng)前的生活狀態(tài),少一些不必要的焦慮和糾結(jié)。感恩是一種人與人之間的情感交流,以下是一些感人的感恩故事,讓我們一起感受感恩的力量。
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫(xiě)出一篇令人印象深刻、更接近
    在撰寫(xiě)演講稿時(shí),要考慮到聽(tīng)眾的背景和興趣,以保證演講的針對(duì)性和有效性。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿,希望對(duì)大家理解和掌握演講技巧有所幫助。尊敬的老師們,親愛(ài)
    離婚協(xié)議是解決夫妻離婚財(cái)產(chǎn)分割、子女撫養(yǎng)權(quán)等問(wèn)題的重要依據(jù)。小編整理的離婚協(xié)議范文涵蓋了不同情況下的具體處理方式,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。男方:,身份證號(hào):330
    這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我遇到了很多問(wèn)題和困惑,寫(xiě)一份總結(jié)可以幫助我尋找答案。小編為大家整理了一些關(guān)于期末考試總結(jié)的范文,希望能給大家一些參考和幫助。
    發(fā)言稿是對(duì)特定主題或議題進(jìn)行表達(dá)和說(shuō)明的一篇文字,它需要清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。發(fā)言稿的內(nèi)容和風(fēng)格各不相同,每一篇都有其獨(dú)特之處,讓我們一同欣賞和品味
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升?!緢F(tuán)隊(duì)名稱(chēng)】一月份工作總結(jié)--協(xié)
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。通過(guò)欣賞以下這些優(yōu)秀作文范文,我們可以對(duì)優(yōu)秀作文的要求和寫(xiě)作技巧有更深入的理解。昨天我媽跟我說(shuō)
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。前幾天發(fā)生了件好笑的事。金xx
    每個(gè)人的月工作總結(jié)都是獨(dú)特的,它不僅是一份成績(jī)單,更是我們對(duì)自己的一份負(fù)責(zé)和認(rèn)真的態(tài)度。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    月工作總結(jié)需要客觀、全面地概括和總結(jié)自己一個(gè)月的工作表現(xiàn),注意避免主觀偏見(jiàn)或夸大其詞。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀月工作總結(jié),希望可以給大家提供一些有用的參考
    學(xué)期計(jì)劃的制定需要綜合考慮每門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)、考試安排以及其他重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的建議,希望對(duì)你制定自己的計(jì)劃有所幫助。以教學(xué)大綱,考試說(shuō)明,教
    近期的工作表現(xiàn)得不錯(cuò),我想寫(xiě)一份述職報(bào)告來(lái)總結(jié)一下自己的工作成果和遇到的問(wèn)題。為了更好地展示個(gè)人工作情況,以下是一些精心編寫(xiě)的述職報(bào)告范文,供大家參考。
    通過(guò)通知,我們可以有效地協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)之間的工作,實(shí)現(xiàn)信息的高效傳遞。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求和受眾的特點(diǎn),選擇適合的范文或模板進(jìn)行參考和借鑒。各位員工:端午節(jié)假期將
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫(xiě)作的靈感和思路。一張黃色的紙上用金色大大的印著“獎(jiǎng)狀”
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。我們經(jīng)常用沉沒(méi)的魚(yú)和野鵝、封閉
    心得體會(huì)不僅可以讓我們更好地總結(jié)和梳理所學(xué),還可以與他人交流和分享,共同進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。隨著教育改革的不
    春節(jié)也是一場(chǎng)美食盛宴,人們會(huì)做出各種傳統(tǒng)美食來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。以下是小編為大家整理的春節(jié)購(gòu)物清單,希望能幫助您購(gòu)置新年的必需品。初中校園生活,我并不陌生,怎么說(shuō)都
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要我們具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力,同時(shí)還要注重實(shí)踐操作。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用一些實(shí)用的活動(dòng)方案工具和軟件,可以提高活動(dòng)方案的編寫(xiě)和管理效率。
    大家好,作為主持人,我將竭盡全力為大家?guī)?lái)一次愉快的交流體驗(yàn)。以上是我為大家搜集的一些優(yōu)秀的開(kāi)場(chǎng)白范例,希望對(duì)大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!在辭舊迎新
    演講稿的撰寫(xiě)需要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備和思考,以確保內(nèi)容的準(zhǔn)確和連貫性。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和話(huà)題,如教育、環(huán)境、科技、社會(huì)問(wèn)題等。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,讓人產(chǎn)生深深的思考。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫(xiě)作技巧和手法。好的書(shū)籍就像飛機(jī)場(chǎng)的跑道,能幫助我
    教學(xué)改進(jìn)是指根據(jù)教學(xué)反思的結(jié)果,對(duì)教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)的過(guò)程。這些范文經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的驗(yàn)證,具有一定的指導(dǎo)意義,有助于教師提高教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)
    愛(ài)國(guó)是對(duì)祖國(guó)的感恩之情,我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)和國(guó)家。為了喚起大家對(duì)愛(ài)國(guó)的重視和熱愛(ài),我們特別整理了一些相關(guān)的愛(ài)國(guó)活動(dòng),歡迎大家參與。我的家鄉(xiāng)――建陽(yáng),真可
    感恩是一種力量,它可以讓我們更加堅(jiān)定自信,也能夠給予他人勇氣和信心。以下是一些感恩的真實(shí)故事,希望能夠給你帶來(lái)一些反思和啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,大家晚上
    調(diào)研報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中,我們要注意避免主觀偏見(jiàn)和不科學(xué)的推斷。調(diào)研報(bào)告通常包括背景介紹、研究目的、調(diào)研方法、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論等幾個(gè)基本要素。在寫(xiě)調(diào)研報(bào)告之前,我們需
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,能夠展現(xiàn)作者的才華和文化修養(yǎng)。接下來(lái)是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的老師:對(duì)于我犯的錯(cuò)誤,我十分羞愧。我以后再也
    通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,我們可以深入思考自己在實(shí)習(xí)中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。閱讀以下范文,我們可以了解到不同實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作方式和風(fēng)格,為自己的寫(xiě)作提供
    優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。接下來(lái),我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和提高。
    環(huán)境保護(hù)意識(shí)的普及是我們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,我們應(yīng)該共同努力。以下是小編為大家收集的環(huán)??偨Y(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:我叫盧心
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某一事件或經(jīng)歷的思考和總結(jié),以及對(duì)自身感受和收獲的表達(dá)。小編為大家整理了一些實(shí)用的心得體會(huì)參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助?!栋耸飙h(huán)游地球》這本
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化成思考的能力和行動(dòng)的動(dòng)力。這些心得體會(huì)范文不僅涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè),還有一些普遍適用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)大家有所幫助。
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程和效果進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)?;顒?dòng)總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)我們今后的活動(dòng)策劃和組織提供借鑒和指導(dǎo)。在這一學(xué)期中,本組
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以把握自己的成長(zhǎng)軌跡,發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。國(guó)慶期間,上映了一部抗美援朝
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě)能夠幫助我們更好地了解自己在實(shí)習(xí)中所展現(xiàn)出的能力和潛力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,
    通過(guò)小班教案的編寫(xiě),教師可以對(duì)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法進(jìn)行清晰的規(guī)劃。小班教案范文的收集是為了幫助教師更好地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成保護(hù)牙齒的好習(xí)慣
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一份具體的工作計(jì)劃和安排。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文是教育專(zhuān)家經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的。1、溫習(xí)導(dǎo)入在教前做了修改。利用一個(gè)燈泡和一
    活動(dòng)策劃要充分考慮活動(dòng)的可行性和可持續(xù)性,確?;顒?dòng)可以順利進(jìn)行并產(chǎn)生良好的效果。我們找到了一些精彩的活動(dòng)策劃案例,它們展示了如何通過(guò)創(chuàng)意和互動(dòng)性來(lái)吸引參與者。
    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳遞自己的使命和價(jià)值觀。最后,希望大家在自我介紹中能夠真實(shí)表達(dá)自己的特點(diǎn)和個(gè)性,并給予他人留下積極的印象。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家
    幼兒園中班是孩子們開(kāi)始經(jīng)歷自我認(rèn)知、情緒管理的時(shí)期。以下是小編為大家整理的幼兒園中班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、引導(dǎo)幼兒了解飲食衛(wèi)生與人體健康的密切關(guān)系,
    計(jì)劃書(shū)是指在某一特定目標(biāo)或任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中,對(duì)于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)或完成該任務(wù)所需的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和規(guī)劃的一種書(shū)面材料。請(qǐng)大家注意參考以下計(jì)劃書(shū)范文時(shí),根據(jù)自身情況
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫(xiě)作藝術(shù)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。
    了解自己的崗位職責(zé)可以避免責(zé)任模糊和工作重復(fù)的情況發(fā)生。以下是一些來(lái)自實(shí)際工作中的崗位職責(zé)范例,供大家參考和借鑒。為了加強(qiáng)我單位車(chē)輛管理,保證行車(chē)安全,降低維修
    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)崗位的認(rèn)知、理解和掌握的一個(gè)反映,是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)檢視。請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)習(xí)報(bào)告范文,以供參考和借鑒,希望對(duì)大家撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告有所啟示。
    發(fā)言稿的寫(xiě)作要求言之有物、意義明確,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力,激發(fā)共鳴并產(chǎn)生深刻的反思。以這些經(jīng)典的發(fā)言稿范文為例,我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于發(fā)言稿寫(xiě)作的技巧和方法。
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,突出自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),可以參考以下范文,以了解如何更好地展示自己的能力和特長(zhǎng)。培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:1
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的產(chǎn)物,它能夠體現(xiàn)出作者的精益求精和追求完美的態(tài)度。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
    親愛(ài)的家長(zhǎng)們,各位同學(xué)們,大家好!今天我們聚集在一起,為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。接下來(lái),我們將一起閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,探索其中的寫(xiě)作技巧和方法。
    范文范本可以作為我們寫(xiě)作的參考,幫助我們提高文采和表達(dá)能力。請(qǐng)大家在閱讀這些范文時(shí),積極思考并與他人交流討論,相互借鑒和學(xué)習(xí)。我是來(lái)自20xx學(xué)前教育xx班的x
    優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。第一段:能源在我們?nèi)粘I钪?/div>
    優(yōu)秀的作文能夠以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的描述和深刻的思考打動(dòng)人心。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫(xiě)作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。太陽(yáng)馱著疲憊的身體下了山
    事跡材料的更新和繼承怎樣進(jìn)行?事跡材料的更新應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),保持信息的新鮮度和準(zhǔn)確性,同時(shí)應(yīng)注重事跡材料的傳承和利用。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的事跡材料范文
    教師工作計(jì)劃可以幫助教師分清教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),提前做好準(zhǔn)備,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師工作計(jì)劃范文五:注重學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和連貫性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法,提高
    調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作需要梳理思路、收集材料、撰寫(xiě)正文和總結(jié)等多個(gè)環(huán)節(jié),其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要仔細(xì)斟酌和精心安排。以下是小編為大家收集的調(diào)查報(bào)告范文,僅供參考,希望能對(duì)大
    通過(guò)醫(yī)院工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)療工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足。對(duì)于寫(xiě)醫(yī)院工作總結(jié)的同學(xué)們,以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)模板,希望能為大家提供一些幫助。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)
    范文范本可以激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感,啟發(fā)我們的創(chuàng)作思維。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。愛(ài)的老師、同學(xué)們:六月里的
    心得體會(huì)是我們對(duì)某一事件、經(jīng)歷或任務(wù)進(jìn)行反思和總結(jié)的結(jié)果。"勤奮是成功的基石,心得體會(huì)了這一點(diǎn)后,我下定決心要加倍努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。"第一段:引言(10
    教學(xué)工作計(jì)劃是制定教學(xué)目標(biāo)和組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)效果。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。1、每個(gè)人都有自
    借助合同樣本,商務(wù)交易可以更加規(guī)范化、有序化,減少爭(zhēng)議和風(fēng)險(xiǎn)。合同樣本范文的目的是為了提供一個(gè)合同撰寫(xiě)的框架,供大家參考和借鑒。乙方(勞動(dòng)者):甲方(用人單位)
    工作計(jì)劃的編寫(xiě)可以幫助我們追蹤和評(píng)估自己的工作進(jìn)展,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問(wèn)題。以下是一些工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),
    護(hù)士職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化,他們擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,能夠參與更廣泛的治療過(guò)程。以下是一些護(hù)士實(shí)施護(hù)理研究和推動(dòng)護(hù)理改革的案例和經(jīng)驗(yàn),希望能夠促進(jìn)護(hù)理
    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的論據(jù)和例證,還要有恰當(dāng)?shù)男揶o手法和精彩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類(lèi)型的作品。愛(ài)如四季,在春天
    安全工作總結(jié)是企業(yè)安全管理制度的重要組成部分,是安全管理的有效手段之一。小編整理了一些具有實(shí)踐價(jià)值的安全工作總結(jié)案例,供大家參考借鑒。辭舊歲,迎新春,20xx年
    報(bào)告范文主要用于向他人傳遞有關(guān)某一事物的詳細(xì)情況和結(jié)論。閱讀范文可以幫助我們了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)方式,提升自己的寫(xiě)作能力。優(yōu)秀作文推薦!隨著時(shí)光流逝,高中
    不同場(chǎng)合的自我介紹需要注意強(qiáng)調(diào)不同的方面,以符合當(dāng)下的需要。請(qǐng)看下面的一些自我介紹參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)好自我介紹有所幫助。各位考官,上午好!:通過(guò)考試,今天,我
    教案模板是教師日常教學(xué)的重要參考工具,它可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo):了解寫(xiě)實(shí)繪畫(huà)的基本技法和表現(xiàn)方法,培養(yǎng)藝術(shù)創(chuàng)造和審美意識(shí)。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品岛国久久久久| 国产精品揄拍100视频| 青青热久久国产久精品| 97精品国产福利一区二区三区| 久久无码精品一区二区三区| 国内精品一级毛片免费看| 亚洲精品国偷自产在线| 国产高清在线精品一区二区| aaa级精品久久久国产片| 亚洲精品乱码久久久久久中文字幕| 四虎最新永久在线精品免费| 精品无码人妻一区二区三区| 亚洲国产婷婷综合在线精品| 国产日韩精品无码区免费专区国产| 国产福利微拍精品一区二区| 日韩国产成人精品视频| 亚欧乱色国产精品免费视频 | 久久91这里精品国产2020| 精品久久久久久国产三级| 国产精品麻豆欧美日韩ww| 99精品免费视频| 久久99精品久久久久久久久久| 亚洲精品成人久久久| 久久99精品久久久久久齐齐| 91精品国产品国语在线不卡 | 国产欧美一区二区精品性色99 | 国产精品人人爽人人做我的可爱| 中文字幕精品亚洲无线码一区应用 | 久草视频精品在线| 久久久久久久亚洲精品| 精品人妻伦九区久久AAA片69| 国产内地精品毛片视频| 国产精品综合久成人| 国产成人精品一区在线| 成人免费精品网站在线观看影片| 99国产精品国产免费观看| 99久久国产主播综合精品| 国产99久久久国产精品~~牛| 成人精品视频成人影院| 国产在线观看高清精品| 青青草97国产精品免费观看|