優(yōu)秀作文要能夠引人入勝，讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。如果你想提高自己的寫作水平，不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文，汲取經(jīng)驗(yàn)。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇一
1．理解兒歌內(nèi)容，喜歡和老師一起朗誦兒歌，并能在老師的幫助下初步創(chuàng)編兒歌。
2．能認(rèn)真觀察、大膽表達(dá)自己的想法。
3．感受游戲的樂(lè)趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
泡泡瓶若干。
一、在游戲中引導(dǎo)幼兒觀察并大膽講述
1．師（神秘的口吻）：老師今天給你們帶來(lái)了一樣很有趣的東西，你們想知道是什么嗎？想？那老師有個(gè)條件，就是請(qǐng)小朋友把手指操《大胖子》做一下，然后閉上眼睛不要睜開，好嗎？（教師吹泡泡，讓教室里充滿泡泡。）小朋友睜開眼睛，快看是什么呀？ 歡迎小朋友們來(lái)到泡泡王國(guó)。
2．師：喜歡泡泡嗎？那想不想吹泡泡呢？請(qǐng)幾位小朋友上來(lái)，然后告訴他們 ，老師還有幾個(gè)問(wèn)題，如果回答的好的話，老師就要獎(jiǎng)勵(lì)吹泡泡的玩具，但是小朋友拿到玩具后還不能玩，只有老師讓吹的時(shí)候才可以吹，負(fù)責(zé)老師就要收回玩具了。（陸續(xù)請(qǐng)10個(gè)小朋友在圓圈中間吹，其他小朋友觀察回答問(wèn)題）
那你們看看泡泡是什么樣子的？（圓圓的？象什么？鼓勵(lì)幼兒用各種詞語(yǔ)來(lái)描述看到的泡泡）我們一起找個(gè)大泡泡吧，再來(lái)找個(gè)小泡泡。
3．師：快來(lái)看看，我們的泡泡上還有顏色呢！都有什么顏色？（幼兒邊觀察邊回答。隨著幼兒回答豐富詞匯：五顏六色。）
4．師：小朋友去追一個(gè)泡泡，看看能不能用手捉到它。你們捉到泡泡了嗎？泡泡哪去了？
（請(qǐng)小朋友回到座位上做好）（5分鐘）
二、師生邊小結(jié)邊學(xué)兒歌
1．師：剛才我們看到的泡泡是什么樣子的？幼兒回答后教師小結(jié)：吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡，吹出一個(gè)小泡泡（請(qǐng)幼兒和老師一起邊說(shuō)邊表演）
2．師：泡泡的顏色是怎樣的？（五顏六色）教師小結(jié)：五顏六色真漂亮。
3．師：泡泡、泡泡飛呀飛，飛到手心上就怎樣了？（泡泡不見了）教師小結(jié)：泡泡飛呀飛，飛到手心上，咦？泡泡不見了！（3分鐘）
三、再次感受并理解兒歌內(nèi)容 （10分鐘）
2看著課件帶動(dòng)作讀1遍
3小朋友看著課件讀一遍
4教師用手勢(shì)、動(dòng)作鼓勵(lì)幼兒和老師一起朗誦兒歌。
四、通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編
2．師：我們的泡泡還能飛到哪里去？（將“飛到手心上”這一句進(jìn)泡泡行內(nèi)容替換。如：泡泡飛呀飛，飛到頭發(fā)上。咦？泡泡不見了！泡泡、泡泡飛呀飛，飛到滑梯上。咦？泡泡不見了！）
3．師：小朋友說(shuō)飛到哪里，就將它編到兒歌里去。（依次請(qǐng)幼兒回答，然后邊做游戲邊朗誦創(chuàng)編的兒歌。）
五、總結(jié)活動(dòng)
吹泡泡游戲大全（14篇）篇二
6.將兩者的最好成績(jī)進(jìn)行比較。
在上面的這個(gè)親子游戲中，寶寶們不僅可以欣賞美好的風(fēng)景，同時(shí)，還能夠鍛煉自己的數(shù)數(shù)能力，真是讓孩子們實(shí)現(xiàn)了一舉兩得，各位家長(zhǎng)選擇明媚的午后，也和自己的寶寶一起玩玩這個(gè)親子游戲。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇三
1、學(xué)習(xí)與同伴手拉手，按照兒歌的節(jié)奏向圓心和圓外走。
2、借助標(biāo)記、周圍同伴的位置等為參照物，快速站圓圈。
3、在游戲中體驗(yàn)吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的樂(lè)趣。
4、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
5、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。
吹泡泡用的肥皂水和泡泡槍、一塊有圓圈的場(chǎng)地。
一、玩游戲：吹泡泡、追泡泡。
（1）教師出示肥皂水和泡泡槍，引起幼兒興趣。
（2）交代游戲要求，提醒小朋友追泡泡的時(shí)候要當(dāng)心，不能撞在一起。告訴幼兒老師會(huì)在這里吹泡泡，也會(huì)在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。
（3）教師吹泡泡，幼兒玩追泡泡的游戲。
二、游戲"吹泡泡"
（2）交代幼兒名稱以及玩法：你們都是我吹出的泡泡，現(xiàn)在你們這些泡泡要連在一起變成一個(gè)大泡泡。我們一起念兒歌，讓泡泡變大、變小。當(dāng)聽到老師說(shuō)："皮球回來(lái)了！"小朋友找圓圈，然后快速站到圓圈上。
（3）引導(dǎo)幼兒玩游戲，邊用語(yǔ)言提示幼兒：吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡……提示，變成大泡泡的時(shí)候，泡泡不能破，不能漏氣，要是漏氣了，這個(gè)大的泡泡就沒有了，吹小泡泡的時(shí)候不能擠在一起……游戲進(jìn)行1――2次。
（4）表?yè)P(yáng)快速回到圓圈上的幼兒，并提問(wèn)：這些小朋友為什么能夠快速回到圓圈上呢？開展游戲1――2次。鼓勵(lì)小朋友和教師一起念吹泡泡的兒歌。
三、放松活動(dòng)：小孩，小孩真愛玩。
活動(dòng)前，老師提醒小朋友：老師請(qǐng)小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回來(lái)。活動(dòng)結(jié)束后，表?yè)P(yáng)快速回來(lái)，而且不撞到別人的小朋友。
游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒注意安全。
小百科：吹泡泡，是一種兒童玩的游戲。是一種很流行的游戲。玩這種游戲的通常是小孩子。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇四
目的：練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)形。
準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈。
玩法：幼兒與老師手拉手沿著大圓圈站好。
游戲開始，大家順與圓圈按逆時(shí)針?lè)较虮仨氁粋€(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)，邊走邊念兒歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡;吹泡泡，吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡。”重復(fù)念幾遍后老師說(shuō)：“泡泡飛高了。”幼兒兩臂上舉，老師說(shuō)：“泡泡飛低了."幼兒原地蹲下。重復(fù)數(shù)次，老師又說(shuō)：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音，同時(shí)四散的'跑開，聽老師說(shuō)：“又吹泡泡了."大家又回到圓圈上站好，游戲重新開始。
注意事項(xiàng)：教師要規(guī)定四散跑的范圍，不能跑得太遠(yuǎn)。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇五
在日常活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)"吹泡泡"的體育游戲非常感興趣，常常會(huì)自主地手拉手玩起來(lái)，于是我想到根據(jù)小班幼兒愛唱、愛跳、愛模仿、好表現(xiàn)的特點(diǎn)，結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，組織玩"吹泡泡"的音樂(lè)游戲。
（活動(dòng)前，為了能讓孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中達(dá)到邊唱歌邊愉快玩游戲的目標(biāo)，我事先教孩子們欣賞學(xué)唱了"吹泡泡"歌曲。）
1、通過(guò)觀察"泡泡"能用肢體動(dòng)作模仿出"泡泡"的特征，同時(shí)區(qū)別大小、高低。
2、在游戲中，理解、熟悉歌曲，能按規(guī)則游戲。
3、感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。
4、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
1、學(xué)過(guò)"吹泡泡"歌曲。
2、已有玩體育游戲"吹泡泡"的經(jīng)驗(yàn)。
3、吹泡泡玩具，吹泡泡歌曲碟片。
1、觀察"吹泡泡"學(xué)習(xí)用肢體動(dòng)作模仿泡泡特征。
2、熟悉歌曲，邊唱邊做自編動(dòng)作歌表演。
3、學(xué)習(xí)按規(guī)則與同伴一起愉快游戲。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇六
一提起吹泡泡，大家都知道，吹泡泡是我們小朋友最喜歡玩的游戲了。我也不例外，可是我常常在想：我們一次能吹出好多個(gè)泡泡，怎么才能使泡泡吹的又大又好呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中閃爍著，于是，我決心問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。
今天是星期二，有我最喜歡的科學(xué)課，我?guī)е鴨?wèn)題高高興興走進(jìn)了教室，這時(shí)，老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上吹泡泡課。”接著熊老師讓我們把甘油、洗潔精、洗衣粉倒一點(diǎn)到一個(gè)空瓶子里，再倒進(jìn)一些水，然后把吸管放進(jìn)瓶子里沾一沾，用嘴輕輕一吹，啊！又大又圓的泡泡飛上天了，我的心里別提有多高興了！忽然，我看見一個(gè)泡泡和另一個(gè)泡泡要撞架了，我心里高興的勁一下子拋到九霄云外去了，緊張地盯著，咦，一個(gè)奇跡發(fā)生了，兩個(gè)泡泡合成了一個(gè)整體。我出神的望著它們，在一碧如洗的藍(lán)天上飛時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象，泡泡在不斷的變換著色彩。我立刻來(lái)到老師面前向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題，老師告訴我：“太陽(yáng)本身就有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，而泡泡是透明的`，在陽(yáng)光的照射下，將顏色顯示了出來(lái)，所以你能看到泡泡有顏色。”
噢！我知道了，泡泡不僅好玩，還有學(xué)問(wèn)呢！原來(lái)平時(shí)我們玩的吹泡泡它是用洗潔精和肥皂水做成的，所以吹不大，但今天我才知道，還要放些甘油進(jìn)去，才能吹出大泡泡來(lái)。
很高興，我又掌握了一個(gè)新知識(shí)。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇七
一個(gè)暑假的一天，我們寫作班4(3)班全體同學(xué)舉行了一場(chǎng)專門的吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開始了。第一組的同學(xué)拿著泡泡水和吹泡泡工具走上講臺(tái)。當(dāng)他們一起吹的時(shí)候，五顏六色的泡泡一起飛出來(lái)，飛來(lái)飛去，撞來(lái)撞去，好像在打架。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一些氣泡飛走了，一些剛剛吹出，爆炸了。后來(lái)只剩下幾個(gè)大泡泡，慢慢飛向屋頂。不一會(huì)兒，輪到我們組隊(duì)了。看，安吉制造了一個(gè)大泡泡。他拿著泡泡槍，蘸著泡泡水，輕輕一打，只看到一串泡泡一個(gè)個(gè)冒出來(lái)。他的一些泡泡像晶瑩剔透的玻璃球，甚至映出教室的影子；有的就像滾動(dòng)的氣球，短時(shí)間內(nèi)爆炸。我先用管子蘸了泡水，挽起臉頰，輕輕吹了吹，五顏六色的泡泡就誕生了。我吹的`泡泡五顏六色，大小不一，很漂亮。
然后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。吳家輝吹了一個(gè)大泡泡，但是當(dāng)風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，泡泡里的水滴噴到了她的臉上。她又吹了一次，吹出來(lái)的泡泡五顏六色，接著是陽(yáng)光，美得無(wú)法形容。被風(fēng)吹動(dòng)，時(shí)而緩緩升起，時(shí)而緩緩落下，飄向天空。泡泡帶著我們的理想飛向天空，飛向遠(yuǎn)方。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)泡沫的世界，泡沫的海洋。看著操場(chǎng)上閃閃發(fā)光的泡泡，我忍不住開心地笑了。
激動(dòng)人心的吹泡泡比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束，我們依依不舍的回到了教室。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇八
星期五，老師帶我們?nèi)w同學(xué)到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲。當(dāng)我走出來(lái)出來(lái)一看，天氣是那樣的明朗，我們的心情也格外的舒暢。
老師把我們一組一組的'分開，吧我和王晨，司書坤，還有蘇守坤分到了一組。然后講好了規(guī)則就讓我們開始吹。
我們開始吹了，剛開始我怎么吹也吹不起來(lái)。一次、二次、三次……怎么吹也不成功。我看到別人都吹的那么好，一個(gè)個(gè)都那么大，還有得票上藍(lán)又大的天空，在天空上，漂浮。看到這了，我都有點(diǎn)嫉妒了。
我又想試一次，如果這次再不成功，那我就徹底放棄了。
我一吹，一連串的泡泡從吸管里挨挨擠擠地蹦了出來(lái)，顏色五彩繽紛，有西瓜紅的、有紫羅蘭的、還有檸檬黃的……我看著這些泡泡，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)泡泡多么像水母在海洋中游戲，還像一串串用線穿起來(lái)的珍珠項(xiàng)鏈……啊！這次我終于吹起來(lái)了。我高興的歡呼起來(lái)。不過(guò)就是飛不上天。
老師，謝謝你們這次的吹泡泡活動(dòng)，這讓我體會(huì)到：只要積極去做，就沒有做組成的事。我希望以后還開這樣的吹泡泡活動(dòng)，我想同學(xué)們也希望再開這樣的吹泡泡活動(dòng)吧！那就讓我們一起期待吧!
吹泡泡游戲大全（14篇）篇九
“今天就玩吹泡泡！”一聽老師下了這個(gè)命令，我們就高興萬(wàn)分。
接著老師就給每人發(fā)了一瓶泡泡水，我拿到了一瓶圓柱形的泡泡水，它的蓋子是美麗的黃色，身子是迷人的綠色，（……）然后老師又要陸菲上去做示范。只見她先擰開蓋子，我發(fā)現(xiàn)蓋子下連著一個(gè)像“8”字形的吹管，然后她又吸了一大口氣，使勁一吹，只見一群泡泡飛了出來(lái)，那些泡泡像受驚的小鳥一樣，在教室上空四處亂竄。當(dāng)時(shí)我們就都沖上去把泡泡打爆了，只有一個(gè)幸存下來(lái)了，結(jié)果還是爆了，我心里真癢，真想能自己吹。
劉億慧吹了很多泡泡在桌子上，她卻在那里大叫：“賣饅頭咯！”當(dāng)時(shí)我聽了口水直流，以為她真有饅頭，結(jié)果一看卻只是一些泡泡。
我真希望我的泡泡能飛到天涯海角，這是我的愿望！
吹泡泡游戲大全（14篇）篇十
“哇！哇！哇！……”一陣崇拜的聲音！仔細(xì)一看，哦！原來(lái)這是在吹泡泡呢！
接近圣誕節(jié)，我們每個(gè)人都買了禮物要送給同學(xué)！而石珂蔚所送的禮物是吹泡泡的東西！
這節(jié)課間，大家都在教室外無(wú)聊的閑逛！這時(shí)，石珂蔚拿出了給我的圣誕禮物，然后高興的喊道：“吹泡泡了！”大家蜂擁而上，來(lái)到了她的面前。只見那個(gè)東西像一把寶劍，拿在手里像是一個(gè)英勇的武士！開始吹泡泡了！她擰開蓋子，從里面抽出了寶劍，左手拿著盛著水的東西，右手拿著吹泡泡的東西。開始吹了！她輕輕一用力，泡泡就一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)了，在陽(yáng)光下，泡泡有著像彩虹似的顏色，漂亮極了!大家都一一用手打破了這一個(gè)個(gè)圓球！我拿過(guò)來(lái)，把它給放進(jìn)了水里，等一拿出來(lái)！上面出現(xiàn)了一層薄膜，好似天然的屏障！我拿著它轉(zhuǎn)了一個(gè)圈！哇！一個(gè)個(gè)大泡泡就出了！這時(shí)，我們有了一個(gè)新的主意！要讓泡泡飛高！這就好像是希望在往上升，等破了，那就會(huì)夢(mèng)想成真！我吹出了很多泡泡！大家一起，把它送上了天！
我仰望天空！只見一個(gè)個(gè)泡泡蒸蒸日上！越飛越高！有的碰到樹枝破了！而有的則是越飛越高飛上了天空，許多的泡泡好像聚成了一個(gè)笑臉！那也許代表愿望的實(shí)現(xiàn)！
我們?cè)谝黄鸫蹬菖荩瑒e說(shuō)有多么開心了！
吹泡泡游戲大全（14篇）篇十一
人總會(huì)有生老病死，泡泡也不例外。今天我們到梁老師家吹泡泡，就深有感悟。
剛進(jìn)家門，就看見了梁老師為我們準(zhǔn)備好了制做泡泡的材料：兩只杯子、一袋袋泡茶，還有白糖、開水和洗滌劑。我先拿出一只杯子，放入一袋袋泡茶，倒入少許開水。然后將另一只杯子里放入兩勺糖和一些洗滌劑，再將泡好的茶水倒入這只杯子，最后用筷子攪拌一下，泡泡水就大功告成。
終于可以玩我的戰(zhàn)利品了，我拍了拍手，興奮地用吸管蘸了蘸泡泡水，我鼓起腮幫子，撅起小嘴，對(duì)著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡。泡泡好似一個(gè)透明的大胖小子，就這樣我親手制作的第一個(gè)泡泡便誕生了。
泡泡在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光的沐浴下，它們發(fā)著五顏六色的光：有紅色、黃色、橙色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色，多美啊！一陣微風(fēng)拂來(lái)，把泡泡吹得東飄西散。剎那間這些晶瑩剔透的大胖小子被狂風(fēng)擠破了，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了！
看著剛才還五彩繽紛、生機(jī)勃勃的泡泡，瞬間就在空中消失，我的心中不由得有些黯然，聯(lián)想到人的'一生是那樣的短暫，就像這脆弱的泡泡。人從降世到生命的結(jié)束，看似長(zhǎng)不可及，實(shí)際卻非常的短暫。所以我們要珍惜這美好的生命時(shí)光。我們小孩子要珍惜這溫馨的童年，好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)玩耍，盡情享受甜蜜的童年；大人們要積極工作，充分地享受美好的生活，只有這樣才是珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜擁有。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇十二
上課了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們都帶了泡泡水吧？現(xiàn)在活動(dòng)開始！”
話音剛落，同學(xué)們便迫不及待地拿出各自的泡泡水爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái)，教室里即刻成了泡泡的王國(guó)、泡泡的世界。這些可愛的小精靈飛滿了各個(gè)角落，一切事物都變得朦朦朧朧，仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界。
我也不甘示弱，興高采烈地使勁吹。不知道是泡泡水有問(wèn)題，還是我不會(huì)吹，泡泡像跟我作對(duì)似的，怎么吹也吹不大。再看看身邊的黃巷，她手拿吹管，伸進(jìn)泡泡水里蘸了蘸，然后小心翼翼地把吹管舉在嘴邊。她輕輕一吹，呀！彈珠一般大小的泡泡越變?cè)酱螅衿古仪颍裉O果……黃巷搖搖吹管，泡泡便離開了吹管。無(wú)數(shù)泡泡在教室上空飄來(lái)飄去，有的像調(diào)皮的小孩，擠在一堆；有的似乎對(duì)教室里的所有事物都感到好奇，這兒逛逛、那兒看看；有的好像對(duì)一切事物都沒什么新鮮感，只顧著東躲西藏，“逃命”去了。在陽(yáng)光的照耀下，泡泡有的變成了葡萄紫，有的`變成了鵝黃色……一片五彩斑斕。
“啪”！我的鼻尖一涼。噢，原來(lái)我不是泡泡，我是在看同學(xué)們吹泡泡呢！
吹泡泡游戲大全（14篇）篇十三
童年里發(fā)生的趣事像夜空的星星一樣多的數(shù)不清，這些小星星給我?guī)?lái)許多快樂(lè)，其中印象最深刻的就是那次老師帶我們一起吹泡泡。
因?yàn)槲覀兩险n表現(xiàn)極好，所以老師承諾帶我們一起去操場(chǎng)吹泡泡。我實(shí)在太期待了，中午吃飯時(shí)想著這件事，中午睡覺時(shí)都?jí)粢娕菖荼淮禎M天空，翩翩起舞的樣子。
下午上課時(shí)，我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡玫搅伺菖菟团菖莨ぞ撸蠋熢谥v臺(tái)上演示了泡泡工具的用法，引來(lái)了同學(xué)們陣陣歡呼聲。我們來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缇推炔患按耍娂娔贸雠菖菟蹬菖荨?/p>
溫暖的陽(yáng)光映照著同學(xué)們的笑臉，一串串泡泡如天女散花般飄滿操場(chǎng)。那些泡泡有的像一位年邁的老人吃力的向前慢慢的走，有的`像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，四處亂竄，還有的顫顫巍巍的像一個(gè)大胖子，挪不動(dòng)步。我正仔細(xì)觀察泡泡時(shí)，一個(gè)大大的泡泡從我的側(cè)面飛了過(guò)來(lái)，撞到我的臉上，用手一摸粘粘糊糊。這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣不懷好意的笑聲，原來(lái)是小伙伴在搞惡作劇，我也來(lái)了興致跟他們玩吹泡泡射擊大賽，泡泡像一個(gè)個(gè)炸彈，落在小伙伴的臉上，頭發(fā)上，衣服上，大家笑得前仰后合，打得兩敗俱傷，玩得太開心了。
美好的時(shí)光就是這么短暫，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。這次吹泡泡成為我童年最精彩的瞬間。
吹泡泡游戲大全（14篇）篇十四
今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己準(zhǔn)備的材料----吹泡管、一杯自來(lái)水、毛巾和洗潔精。
我們興高采烈地來(lái)到了約定好的集合的地點(diǎn)，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里準(zhǔn)備的材料，這時(shí)，家長(zhǎng)看見我們這么興奮、著急，便提醒我們說(shuō)：“要先把吹泡泡的'水給準(zhǔn)備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個(gè)儲(chǔ)水的瓶子里，然后攪拌著，啊！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。
哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來(lái)。這時(shí)，我看見我吹的泡泡有一個(gè)碗那么大，可正要飛走時(shí)它“啪”的一下破了，我趕緊閉上了眼睛，因?yàn)楹ε屡菖菟畷?huì)進(jìn)入眼睛。我又繼續(xù)蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來(lái)了”我高興極了，堅(jiān)持著吹呀吹呀，不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的泡泡，我和同學(xué)看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的像一個(gè)小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個(gè)好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋。“啊！真美呀！”我們說(shuō)，我們好似在泡泡里看見了一個(gè)不一樣的世界。
活動(dòng)愉快的結(jié)束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，而且它還會(huì)帶著我們的心愿飛向遠(yuǎn)方，那可是孩子們的世界哦！