推廣活動計劃書（熱門18篇）

通過編寫計劃書，我們可以將繁瑣而重要的事務有條不紊地分解和處理，提高工作質量。9.歡迎大家共同分享自己編寫的優秀計劃書范文，以便廣大讀者能夠互相學習和交流。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇一

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇二

伴隨著一學期大學生活的結束，同學們一路走來，在學習上取得了令人滿意的成績，在活動中也表現得比較活躍，并取得驕人的成果，我們的工作得到領導的一致好評，這不得不說是同學們攜手與老師們一起創造出來的。學習，永不止步。總結，思考，規劃未來學期的工作與學習勢在必行。在當今的社會背景下更是這樣，所以，我們將一個學期的工作與學習在期末再拿出來整理回顧是我們對付出過的進行一次凝聚、升華，從而在現有基礎上，在未來的學習工作中更進一步，把自己培養成合格的社會主義事業接班人。

回顧團學展望未來。

20xx年12月18日晚上7:30-8:30。

e2b棟101。

1、由主持人做開場白。

2、宣讀會場注意事項及紀律。

3、勵志歌曲串燒。

4、干部作總結發言。

5、由主持人做互動游戲，關于以往團日活動和班會主題的競答。

6、同學們主動發表對團學的看法。

7、由學姐做本次活動總結。

通過演講、競答、交流等多樣的方式，使同學們對大學各種活動開展的意義更加深刻。作為當代大學生的我們，要艱苦奮斗，奮發向上，積極配合老師同學各項工作，同時，也要積極參與各項活動，積極主動接受時代先進思想文化，繼承先輩的優良傳統，與時俱進，繼往開來。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇三

為認真貫徹“創業帶動就業”戰略，激發大學生創業熱情，營造校園創新創業氛圍，引導同學們樹立創新創業理想，多形式地為有創新意識和創業能力的學生提供實踐訓練平臺，舉辦本次大賽。大賽導師和評委團由具有豐富教育經驗和創業實踐經驗的老師和專家組成，參賽選手在展現自我的同時，還可以得到老師全面地指導，進一步深化創業認知，增強創業勇氣、信心和能力，為實現自己的創業夢想奠定良好的基礎。

1、組委會組長：副組長：成員單位：大學生就業管理處，實驗教學中心，團委學生處。

2、人員任務分工：初選相關工作：預賽相關工作：決賽相關工作：

3、人員任務分工：

工作內容責任人時間細節安排總體安排。

全程制作工作方案、總體協調、邀請嘉賓評委等進行全程工作安排報名。

賽前整理報名材料等賽程事宜。

全程初選、培訓、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關事宜安排場地安排、布置。

賽前網絡布線、賽場布置等宣傳、現場服務。

全程大賽宣傳、咨詢收發資料、其他后勤服務。

9月15日—10月26日賽程時間地點報名。

9月15日—9月30日各學院/就業處預選。

9月15日—9月30日實驗中心培訓階段。

10月9日—12日實驗中心初賽。

10月19日就業服務大廳決賽。

10月26日就業服務大廳頒獎儀式。

10月26日就業服務大廳。

（一）報名對象：我校大學生（包括：本科生、研究生）均可報名參加。

（二）報名方式：

1、學院推薦：由學院組織推薦參賽隊伍（每隊4人），要求各學院選送不少于2支隊伍。

（三）報名材料：

1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。

2、《創業計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交紙質版一份，電子版1份。以上材料電子版發電子政務，紙質版交就業處辦公室。材料可以通過我校就業信息網下載。

（四）報名時間：9月15日—9月30日。

（一）初選：（9月15日—9月30日）。

根據報名選手遞交的創業計劃書，從創新意識、經營思路、商業模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。

（二）培訓：（10月9日—12日晚上6：30—9：30）。

1、聘請有實際創業經驗的公司ceo或專家對選手進行一次創業政策和創業形式等方面的集中培訓。9日晚上在sj10教室舉行。

2、分批對選手進行一次創業沙盤（電子）培訓。時間根據報名先后順序分別安排在10、11、12日晚上。

（三）預賽：（10月19日）。

預賽包括兩個環節：電子沙盤比賽、創業計劃書評分。通過預賽選拔12支隊伍進入決賽。

（四）決賽：（10月26日）決。

賽包括三個環節：電梯30秒、陳述和答辯（5+15分鐘）、創業資金獲得數額。

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

1、組織經費。為每學院提供組織經費xx元，用于學院宣傳組織、隊伍選拔和指導等工作。

2、比賽資助金：進入決賽的12支隊伍，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創業計劃書的制作、市場調研等。

1、組織有力，專人負責。做好大賽組織工作，制作工作計劃，指定專人負責，保障大賽順利舉行。

2、宣傳到位，選拔有據。做好學院宣傳發動工作，充分挖掘學生創業人才，推薦有較高創新創業能力的隊伍參加比賽。

3、認真指導，按時上報。做好隊伍賽前指導工作，提高隊員對參賽的信心和對大賽意義的認識，按照要求及時上報參賽隊伍相關材料。其他要求：報名參賽隊伍自擬隊名，要求隊名能體現大學生積極向上的拼搏精神。每隊至少指定一人加入“校園創業大賽”群，用于接收大賽相關通知。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇四

以黨的教育方針、政策為指南，以“學校教育社區化，社區生活教育化”重要思想為指導，充分利用社區資源，加強和改進小學生的思想工作，引導學生健康成長，促進小學生全面素質的發展，培養和提高小學生的實踐和創新能力，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育，培養理論聯系實際的能力，擴大學生視野，增長社會經驗，進一步延伸課堂，加強思想教育、品德教育，紀律教育、法制教育工作，提高為人民服務、為社會主義服務的意識，從而樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學生成長為能夠服務于社會的新型人才。

培養少先隊員的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神，擴大視野、增長才干，做到理論聯系實際，課內外、校內外知識有機結合，增強社區責任感，促進學生的全面發展。

1、結合重大節日開展義務宣傳，如：“教師節”宣傳尊師重教，“國慶節”宣傳愛家鄉愛祖國教育，“元旦”珍惜幸福生活教育等。結合學校開展的其他活動，充分發揮學校的作用，充分利用學校的各種資源服務社區。

2、組織學生走出校園，走向社會開展“綠手帕”節能宣傳活動，宣傳節水節電，參加社區環保、撿拾白色垃圾、擦洗社區宣傳欄等。社區小隊還可定期給自己居住地植物進行維護。

3、響應格桑花愛心助學組織開展的活動，在家庭、學校內推廣愛心活動，通過回收舊電池、廢紙、飲料瓶等。

4、配合我市加強和諧建設，組織我校學生在社區開展生活安全、交通安全、環保健康等宣傳活動，勸導市民養成安全、健康的生活習慣。

5、開展社區義務輔導行動，針對社區中因各種原因造成生活、學習等方面有困難的學生，組織部分團員教師、優秀少先隊員建立“一助一”、“多助一”的互助對子，共同制定學習、生活計劃，共同參加集體活動，互相幫助，共同提高。

充分利用社會、社區資源，開展文明健康、豐富多彩的教育活動。請法制教育的副校長給學生上法制教育輔導課，每學期1—2次，組織全校師生外出活動，每學期1—2次，舉辦家長學習培訓班每學期二次，其余的各項活動是根據學校各月份的中心工作開展。

三月份：結合雷鋒月，開展“學雷鋒，樹新風”活動，組織學生給孤寡老人，孤兒送溫暖。以中隊為單位，開展服務社區活動，到“五保護”、軍烈屬家去做好事，開展“打掃學校門前一條街”等活動。

四月份：結合清明節，進行愛國主義、革命傳統教育。

領，種上各種植物，使同學們通過參加勞動實踐，培養勞動習慣，認識勞動價值，從而熱愛勞動，熱愛勞動人民。

六月份：結合兒童節，開展文藝匯演，各班自編自排2—3個節目參加比賽，同學們用歌聲、舞姿，贊美我們的祖國，贊美我們學校集體，贊揚好人好事，使全體同學從中受到教育，寓教于樂，有效抵制校園內的各種不正之風。舉行“三好學生經驗交流會”，三好學生、好家長表彰會，大樹典型，發揮榜樣作用。

七、八月份：組織學生進入社區，參加“啄木鳥行動”，糾正社區中不規范字、錯別字。

九月份：結合教師節，開展尊師重教活動，全校開展“賀師卡設計比賽”。結合“推普周”，組織學生深入社區，與居民共同開展讀兒歌、讀好詩活動。

十月份：結合建國六十周年進行活動并組織詩歌創作活動。

各社區小隊按學校總體計劃進行活動的同時，還可依據自身情況，本著力所能及的原則，靈活制定活動計劃，確定活動內容。

聯合中心小學的師生堅持以"奉獻、友愛、互助、進步"的社區服務精神為指導，在工作中不斷改進，不斷創新，努力提高工作效率和服務水平，在充滿希望的一年里，取得輝煌的成績。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇五

大石關帝崗。

大石街全體居民。

12.17——12.23開始進行活動前期宣傳準備。

12.24上午9：00——11：30下午14：30——17：00進行募捐活動。

所需物資：

橫幅、海報、宣傳單、裝衣的紙箱，募捐登記表、工作人員簽到表。

通過活動，傳遞愛心和奉獻精神，呼吁社會各界人士關注弱勢群體，共同構建和諧幸福大石社區。

1、通過活動募捐到衣物；

2、通過活動動招募到更多的志愿者；

3、宣傳大石街家庭綜合中心。

1、到場居民人數；

2、衣物捐獻數量。

1、12.17———12.23的活動前期宣傳準備：

2、12.24募捐活動當天：

9：00——9：30布置現場。

9：30——10：00現場派發活動傳單，吸引過往居民。

10：00——11：30接收居民捐贈的衣物，并做好登記。宣傳中心其他服務，招募潛在志愿者。

捐助原則：

不論新舊，干凈即可。

（書本、長衣褲、毛衣、棉衣、羽絨服）。

捐舊衣服不是捐"破爛"衣服，要確保捐出的衣服不缺扣子，拉鏈沒有損壞，沒有明顯的污漬，沒有破損，不接收已經穿過的內衣等貼身衣物。

志愿者培訓費：100。

飲用水：30。

傳單海報制作：100。

應急方案：

預計困難：天氣轉涼，刮風下雨解決方法：由志愿者上門接收捐贈衣物。

工作日程及分工（附表）。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇六

在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我們的工作還存在不足，我期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展，在今后的工作中會更加努力，讓學生得到全面的發展！

本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、善于學習的學習理念，構建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得知識運用到工作中，愛崗敬業，盡職盡責，把平凡的工作做到極致;特開展讀書學習活動。

在開展活動的過程中，深深體會到：

(1)思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行為難以到位。

(2)領導重視，給活動的開展提供有力的保障。

(3)把握創新，使活動不斷引向深入。

(4)突出重點，才能達到活動的最終目的;開展“立足本崗、團結奮進·與企業共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業的精神。本次活動中員工積極參與，形式多樣，讀書分享等節目精彩新穎，現場氣氛活躍，達到了使讀書學習活動意識深入人心的目的。

盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高;(二)活動的準備和實施有待加強，工作不夠深入細致;(三)是內容和形式較為單調，在以后的活動中采取多形式、多樣化。

認真總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的經驗教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學習活動。總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深入人心，全體員工要不斷強化學習，調整思路，轉變觀念，團結一致，與時俱時進適應公司未來的發展需求。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇七

總顧問：葛俊杰(老師)。

總監制：李卓羿。

一、活動時間：xx年13日至19日。

二、活動對象：桂林電子科技大學設計系全體女生。

三、活動口號：“多彩女生，活力四系”

四、活動目的：通過此項活動的開展，讓我們自己院系的女生培養更多的自立自強自奮的精神風貌，同時也讓全校師生看到了解到我們設計系女生更多可愛可敬的另外一面。

負責部門：女生部。

活動主題：表達我們對女教師的。

負責部門：社團部。

活動主題：宣泄壓抑的心情，表達內心真實感受想法。

時間:3月13日-19日。

地點：20棟門口或大廳。

活動對象：設計系所有女生。

活動內容：學生會將會立出一塊可供女同學們涂鴉、粘貼的板并備有紙和筆，全系女生可以將自己的心愿或想對別人說的話寫在紙上，然后粘貼到板上。可采取留名或不留名的方式。

負責部門：體育部學習部。

活動主題：發放祝福、播灑快樂。

地點：男生宿舍大門口，食堂。

活動對象：設計系所有女生。

活動內容：你寫祝福我來送，用各種顏色色卡紙剪成各異的形狀，如葉子，心，蘋果，大樹等，發放給過路的學生，收集他們寫下的祝福或禮物，并留下被祝福人的姓名及宿舍號等聯系方式(指定只能贈予設計系全體女生和老師)，我們將為他們送上。

負責部門：文藝部。

活動主題：展示女生們精湛的手工能力，豐富設計系女生們的課余生活。

地點：女生宿舍門口宣傳欄南側。

活動對象：設計系所有女生。

活動內容：4月10日-13日于20棟大廳報名。

同學們通過自己針線手藝活，把普通的碎布變成一件件精美可愛的小飾品，小玩具等(學生會事先為其準備一定的布匹，針線等)，制作時間為周一至周六,周日下午于女生宿舍門口展出,采取投票制，把最后同學們做好的物品展出，評選出最棒的手工匠，冠亞季軍，頒發證書以鼓勵。

負責部門：外聯部社團部。

活動主題：舊物換新人----跳蚤市場。

地點：女生宿舍大門宣傳欄南側。

時間：周二至周日中午11：30-1：00，下午5：30-6：30。

活動對象：設計系所有女生。

活動內容：女生們愛美的心，使得她們擁有很多裝飾自己的小掛件，或心愛的飾品，或是私房收藏等，但東西多了，就算再愛不釋手，也會忍痛割愛。我們主動為女生們提供這樣一個平臺，幫助和協助她們出售自己閑置的物品，服務于女生。

負責部門：生活部。

活動主題：幫助女生們解決生活上小問題。

地點：女生宿舍內。

時間:4月13日-17日下午3:00-5:00。

活動對象：設計系所有女生。

活動內容：一周的時間，全心全意為女生們提供定時及時的周到服務，幫助上門維修電腦，解決宿舍疑難問題等。

負責部門：學習部。

活動主題：你的健康我來關心。

地點：20棟大廳左側樓梯口的黑板。

活動對象：設計系所有女生。

活動內容：一周內定期更新(每兩天更新一次)板報內容，健康，美容，時尚，飲食，瘦身類。

負責部門：體育部。

活動對象：08級女生。

活動時間：4月18日(周六：上午各班小組賽，下午決賽評出優勝隊)。

活動方式：以班級為單位，每個班組隊，5人一組，進行專業混戰的“氣排球”大賽，最后選出優秀團隊一個，團體第一名,第二名,第三名各一個，并頒發獎狀。

負責部門：生活部女生部。

活動時間：活動周的周一至周五。

活動內容：為營造良好的宿舍文化生活氛圍，增強各宿舍凝聚力，發揮各宿舍特長和“團結友愛、互幫互助”的精神，提供同學們更多的發揮創造自己的空間，充分展現我系學生風采，力爭改變原來宿舍臟、亂、差的面貌，結合自身專業，用大家睿智的頭腦，靈巧的雙手，來點綴自己的生活空間，美化我們的“家”，做到宿舍整體美觀大方、得體，健康向上。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇八

全院在校學生均可報名參加。

網絡技術系（創業協會協助）。

1、競賽鼓勵以創業計劃小組（團隊）形式參賽（也可以個人參加）。參賽者可以自行組成優勢互補、人員配備科學、結構合理的創業計劃小組，以小組形式參賽。各院系可采用自薦和推薦的形式，選拔出優秀選手組隊參加全校的決賽。每個參賽團隊3～7人。

2、參賽團隊應在廣泛進行市場調研、認真進行可行性分析的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、具有可實施性的創業（商業）計劃書。

1、具備創業性、實效性和可操作性的創業項目。

2、參賽項目可結合我校專業特色、具有較高創新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經濟效益和社會效益、易于形成新興產業的高、新技術成果，且具有高技術、高附加值、節能降耗、有利環境保護的科技創新項目或創意。

3、創業項目的投資預算要合理、可轉化性強。

4、計劃書內容包括：項目背景、市場機會、發展戰略、市場營銷、生產管理、財務分析、管理體系、風險評估等。

（一）報名階段：

（1）創意創業項目申報書紙質版和電子版各一份。

（2）創意創業計劃書紙質版一式6份，及電子版，以供大賽組委會各專家進行查閱評審。申報時，各參賽單位注意本院系參賽作品類別上的合理性，計劃書結構上的科學分布。

（二）評選階段。

1、準備階段，賽前培訓。

賽前培訓內容主要包括：幫助參賽學員優化配置團隊及選擇項目、創業意識訓練、創業基礎知識、如何擬寫創業計劃書、創業大賽中應注意的問題等。

（1）團隊創意創業展示。以ppt為展示手段，可包括vcr展示，通過團隊代表解說，活動情景表演等豐富多樣、形式新穎的手法，展現團隊的創意創業項目。每隊10分鐘之內。

（2）公開答辯。參賽團隊按照大屏幕進行選題，題目與創業中可能遇到的各種問題有關，主要采取公開答辯的形式，展現創業團隊和創業項目的優勢，以達到向評委及嘉賓介紹創業計劃并爭取創業支持的過程。回答問題不得超過5分鐘，超時扣分。

（3）觀眾支持。場內觀眾代表公正合理的推介闡述，每人闡述1分鐘內，總時長限時15分鐘。

競賽組委員會邀請相關領導、專業教師、創業培訓師、創業成功人士代表等方面的人員組成評委會，負責競賽的評分工作。

1、本次大賽將設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，優秀獎若干名。另設優秀指導教師獎1名。

2、為鼓勵學生參加大賽的積極性，組委會把“創意”、“創新”、“創造”均包括在競賽主要內容之內。對一些沒有形成商業計劃的好的創意、創新成果等作品，將設“最佳創意獎”、“最佳團隊獎”等在大賽決賽頒獎環節予以頒獎。

3、大賽獲獎隊伍可以優先推薦參加省市及國家級舉辦的各類創業大賽，也有機會活動相應的創業基金支持。獲獎隊伍可以申請建立實際運營的大學生創業工作室，學校予以幫助和支持。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇九

以聯絡開發商與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以繁榮社區精神禮貌建設，營造一個歡樂、祥和的中秋佳節社區氛圍，創立xx最具文化內涵的新型品牌社區為目標。

回饋業主，報答社會，提高知名度和美譽度

9月22日晚上19：00——21：30

xx廣場

業主、社區居委員領導、轄區民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總人數控制在500人以內。

以歌舞、互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動進取性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用。最終以抽獎形式抽出業主大獎結束晚會。

1、9月6日前電話邀請預約參與晚會人員人數和名單，邀請小區所在居委會領導參加，確定總人數。

2、尋找適宜晚會場所，并進行預訂，確定背景布置和音響設施的供給。

3、外聘專業演出團隊確定演出節目，確定晚會主持人，邀請主管部門領導。

4、預訂晚會禮品月餅(根據參加晚會人數定)

5、活動宣傳：印制晚會宣傳單(背面物管小常識)

6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀念品、表演道具等。

7、人員安排

(1)活動現場總指揮：

(2)晚會活動具體職責人：

(3)后勤組(負責物品采購)：由營銷部負責

(4)安全保障組：(晚會現場秩序維護)：由物業公司負責

(5)音響場地組：由協辦單位負責音響舞臺搭建，物業部王超峰負責保障正常供電。

(7)環境因素管理：

a、控制每個節目演出時間，按預定計劃執行，避免因節目噪音引發的業主投訴。

b、活動結束后保潔員現場衛生的清理。

(8)危險源管理：

a、音響設備電源電線由物業部王超峰負責安全檢查維護；

b、現場由物業公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發生意外。

1、活動工作人員必須服從總指揮的調配，堅持手機通訊暢通；

2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務；

3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數到達。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十

尊老敬老是中華民族的傳統美德，然而在社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的.老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。作為紅十字會志愿者的我們有義務來擔起這個社會責任，發揚紅十字會“人道、博愛、奉獻”的精神，繼續弘揚這個延續不滅的傳統美德，并打開心胸去關愛、去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活，讓他們感受到社會的溫暖。

1、慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，為他們提供力所能及的幫助，減少他們的孤獨感。使他們保持樂觀的健康心態，感覺到社會的溫暖，從而熱愛生活、享受生活、安度晚年。

2、倡導社會各界人士發揚人道主義精神，關注孤寡老人，弘揚尊老愛幼的美德。

3、向社會展示中國紅十字會志愿者的優秀素質，發揚人道、博愛、奉獻的紅十字會精神，傳播紅十字會的宗旨，為構建社會主義和諧社會增磚添瓦。

4、為志愿者提供鍛煉自我，服務社會的機會，增強實踐能力，增強社會責任感。

為夕陽添一抹亮色，為老人送一份溫暖。

牌樓敬老院。

中國紅十字會萬州服務區三峽學院志愿者。

牌樓敬老院老人。

1、聯系天牌樓敬老院相關領導，商量并確定活動地點及活動事項。

2、通過短信、qq等方式通知三峽學院內志愿者及社會上的紅會志愿者。

3、準備好活動中表演的節目及與老人的互動節目。

4、在校內、社會上和qq群內大力宣傳關于活動內容。

5、聯系好校內大學生通訊社拍照和寫新聞稿。

6、準備好活動所需物品，服務隊隊旗等。

7、安排好各位志愿者的具體工作。

1、10月19日上午8:40三峽學院志愿者在雕塑下集合（社會上的終會志愿者本著自愿原則或者來學校集合或者自行前往牌樓敬老院），牌樓敬老院。

3、到達活動場地后，根據人員的安排進行活動現場的布置，做好相關的活動準備。

4、9：30的時候，由主持人宣布活動正式開始。

5、邀請參加人員就位并由主持人介紹參加此次活動的到場嘉賓。

6、表演事先準備的節目，并與老人互動。

7、幫助老人整理房間、打掃衛生及與老人聊天，通過聊天了解老人的經歷，并記下老人生日為以后開展更貼心的活動做準備。

8、活動結束，志愿者清理活動現場。

9、組織好參加此次活動的志愿者三峽學院志愿者集合返校。

10、做好此次活動的后期宣傳，并對這次活動進行書面總結。

1、服從領導的調動、安排。

2、各志愿者積極參加，在來和去的路上注意安全。

3、衣冠整齊佩戴好工作牌、帽子。

4、安排一部分人員維持現場秩序并調動現場積極性。

5、在與老人交流時要有耐心、愛心。

6、后期打掃會場、整理好東西、清點人數并將帶去的東西悉數帶回。

7、愛護共財產。

1布置現場的道具：70元。

2送給老人的禮物：150元。

3表演需要：50元。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十一

xx學院體育文化節承載了一系列精品本次活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

xx學院體育文化節在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應。現在體育文化節已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業與大家學校合作。今年，究竟花落誰家?讓大家共同期待吧!

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

誰是綠茵場上的豪門?!誰是桑巴裙上的舞者?!激情燃燒的x月，讓大家來共同期待各路英雄豪杰為大家上演最炫彩奪目的畫卷吧!

自由我舞臺，青春更精彩!

豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進xx大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。

xx年x月—x月

前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，大家將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名;對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。

中期：這是本次活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。大家將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳本次活動。

后期：本次活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業本次活動宣傳。賽程結束，做本次活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

1以大海報進行比賽本次活動的宣傳。

2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

3.對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染本次活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷本次活動。

4.在校廣播臺、網站和報紙上進行本次活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。

5.邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

6.每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業本次活動一起進行現場宣傳。

十

一、宣傳費用

1.海報及傳單：x元(商家可以自制)

2.印制報名表：x元

二、場地布置

1.條幅x元(商家可以自制)

三、比賽過程中的工作用品

1.哨子：x元

2.圓珠筆：x元

3.記錄本：x元

四：獎品

冠軍x元

亞軍x元

季軍x元

獎杯、獎狀、證書x元

五：其他費用

復印費(比賽規則、賽程表、成績單等)x元

六、工作人員的工作餐

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十二

義務教育階段的數學課程，其基本出發點是促進學生全面、持續、和諧的發展。它不僅要考慮數學自身的特點，更應遵循學生學習數學的心理規律，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型并進行解釋與應用的過程，進而使學生獲得對數學理解的同時，在思維能力、情感態度與價值觀等多方面得到進步和發展。

生活是豐富多彩的，我們將根據所提供的內容，抓住學生的興趣點，創設問題的情景，讓學生從中發現問題，產生研究的欲望。激發學生去觀察生活，并對生活進行思考，制定好活動方案，自主探索，自主研究，從而解決問題。

經歷收集、整理、描述和分析數據的過程，掌握一些數據處理技能；體驗事件發生的等可能性、游戲規則的公平性，能計算一些簡單事件發生的可能性。

1、數學游戲：聽反話

2、小小商店

3、生活中的數學

1、在活動實施階段，教師要指導學生進行資料的搜集。在活動開始階段，可以結合實例對學生進行一定的基礎訓練，幫助學生掌握利用工具書、做筆記、進行訪談、對資料做整理和分類等方面的技能。在具體的活動過程中，要指導學生有目的地收集事實材料，指導學生運用調查、觀察、訪問、測量等方法；引導學生形成收集和處理信息的能力。

2、在實施過程中，教師要及時了解學生開展活動的情況，有針對性地進行指導、點撥與督促；要組織靈活多樣的交流、探討活動，促進學生自我教育，幫助他們保持和進一步提高學習積極性；對有特殊困難的小組要進行個別輔導。

3、在活動總結階段，教師應指導學生對活動過程中的資料進行篩選、整理，形成結論，指導學生著重對活動中的體驗、認識和收獲進行總結和反思。

活動過程建議

教師提供：水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、紙等物品

說說那些東西會浮在水面上，并把自己的猜測記錄在紙上。

幼兒進行實驗驗證：幼兒將材料放入水盆中，觀察并記錄結果。

展示實驗記錄并交流自己的實驗結果：

哪些東西是浮在水面上的？

哪些東西是會沉到水底的？

還有哪些東西是先浮在水面上，吸水后慢慢沉到水底的？

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十三

慶祝國際勞動婦女節周年，認真貫徹落實市公司20xx年工作會暨三屆五次職工代表大會精神，充實員工業余文化生活，舒緩員工緊張的工作壓力，激勵員工更加努力工作。

公司全體女員工，每人可帶一名家屬。

20xx年3月8日12:303月10日20:00。

南京三日游。

1、3月8日：中午12:30乘空調旅游車赴南京(車程約6小時)，晚南京接團，入住酒店休息。(用晚餐，住南京)。

2、3月9日：早餐后游覽孫中山先生的`陵墓【中山陵】，包括孝經鼎、博愛坊、碑亭、祭堂等;參觀夏普蕾刀具店;觀南京中國近代史遺址博物館【總統府】(以總統府為代表的民國建筑群，是中華民國中西合璧的建筑藝術的縮影)，包括煦園、孫中山臨時大總統辦公室、桐音館、石舫、漪瀾閣、夕佳樓、鴛鴦亭、子超樓、清兩江總督署史料陳列館等;觀全國旅游勝地四十佳的【夫子廟秦淮河風光帶】，包括文德橋，烏衣巷，神州第一大照壁，感受十里秦淮千年流淌，六朝勝地今更輝煌的意境，可自費品秦淮小吃。(用早中晚餐，住南京)。

3、3月10日：早餐后漫步金陵第一湖【玄武湖】，觀世界第一城墻明城墻;觀首批國家4a級景區和百家紅色旅游經典景區【雨花臺風景區】，包括烈士群雕、雨花臺烈士紀念碑、革命烈士紀念館、倒影池等。行程結束后返程。(用早中餐)。

1、團費(團費570元/人，參與人數暫計為29人，其中2男帶隊)：

2、市公司支付活動經費：

3、縣公司支付費用(250元/人，帶隊人450元/人)。

225027+4502=7650元;。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十四

為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們提供一個平臺，面對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫助你。通過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的'興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的能力，達到自助和助人的目的。

(1)主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑。

(2)宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。

(3)接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。

圖書館202報告廳。

校團委書記：xx。

心理學老師：xx。

學院院長xx。

輔導員：xx。

x(音樂系)。

1.嘉賓發言。

2.趣味心理測試。

3.師生互動(主題：人際關系、專業、生活)。

4.主持結束語。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十五

活動對象：各個班所有孩子，老師，家長包括圣誕老人1名。

1、提前采購圣誕節教室裝飾品（圣誕樹、氣球、噴雪、碎彩紙）、圣誕節老人服裝和糖果（提前裝到小口袋中）等。

2、提前準備好《鈴兒響叮當》的音樂。

一、活動導入（大概耗時：30分鐘）。

1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》，圣誕老人背著裝好東西的大口袋入場。

2、圣誕老人自我介紹，并根據ppt講解圣誕節的傳統。

3、圣誕老人請孩子們說說自己心里的圣誕節是什么樣子的？為什么喜歡圣誕節？

二、制作圣誕卡片（大概耗時：30分鐘）。

（事先準備：卡紙、剪刀、固體膠、彩紙、小貼紙、水彩筆）。

要求孩子發揮自己的.想象力，畫出自己心中的圣誕樹并制作一張圣誕卡片，可以是給爸爸媽媽，可以是給好朋友，對象由孩子自己定。

三、游戲（大概耗時：40分鐘）。

圣誕老人邀請小朋友們做游戲（共準備了20份小禮物）。

1、猜謎語。謎語準備十個，猜對的小朋友收到一份小禮物。

2、擊鼓傳花。擊鼓傳花十次，鼓聲落下時拿著花的小朋友表演個節目，并能收到一份禮物。

三、禮物大放送。

圣誕老人發放禮物。禮物收到了，你想和誰分享呢？（請孩子們舉手發言），并要說句祝福的話呦！

四、活動結束。

圣誕老人和孩子們說再見，鼓勵孩子們好好學習，明年還會再來送禮物。撤場。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十六

優良校風月期間(3.5~4.5)

預賽：各班教室決賽：階梯教室

承辦班級：xxx

協辦班級：xx

參賽隊伍：中醫藥系

辯手要求：每支隊伍由4人組成.要求辯手口齒清晰，思惟麻利，賽前做好充分準備

主席要求：外形儀容端正，口齒清晰，開朗大方

(一)辯論貲格賽

在貲格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題

(二)復賽：

在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

(三)半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

(四)決賽：

注：每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評，點評嘉賓由評委中產生.

(一)、比賽程序、用時及有關要求(全場總計用時28分鐘)

1、陳詞共6分鐘

正、反方一辯發言各3分鐘

2、攻辯階段：

(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分30秒

(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分30秒

(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘

注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒.回答方不得以任何形式向對方提問.攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確.重腹提問和回避問題均要被扣分.正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀態的背稿要被扣分.

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘.(雙方侖流發言，正方先開始.一方發言完畢落座后另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言.同一方辯手的發言次序不限.如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放泣發言.自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)

4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘.反方先開始.(辯論雙方應針對辯論會整體太勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)

5、公布最后，評委點評

(二)、評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分

(1)按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀眾提問：20分

總結陳詞：30分

(2)綜和印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分每場評出辯手一名，優勝隊伍一支.

(三)評分原則

1、團體部分：

(1)審題鑿鑿把握辯題內函和外筵，對所持力場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有用處理和化解.

(2)嶄開對辯題的理解和論述能在廣度上嶄開，在深度上推進，全盤辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感.

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據.注重針對辯題正面交鋒.

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯跟尾流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現"流動的.整體意識".

(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現國語的優美.

(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾.舉止得體，顯示出良好的道德修養.敢于創新，勇于表現，具有本隊私有的風閣，并貫穿全局.

(7)形象著裝整齊，儀容大方，體現出良好的風度和氣質.

2、個人部分：由評委根劇每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應敏銳，幽默風趣中寓見解.

(3)臺風與辯風.

(四)勝負判訂

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜和評定訣定，分數高者獲勝(評委的打分中去掉一個分，一個最低分，將其余分數相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分一樣，則由評判團另行投票，訣定勝負

3、單場辯手只作為個人獎項的評審依劇，與判斷每場勝負無關.單場辯手由評委集體商義評出，不設置分數標準.

(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評.

一、團體獎

1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定

2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定

3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定

二、個人獎、大賽辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分者獲得該獎.

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發相應的獎狀，將會給本次大賽的辯手頒發相應的文憑及物質獎勵.

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十七

新學期伊始，新希望、新夢想、新目標隨之誕生。上學期在老師和同學們的共同努力下，我們社團開展了走進敬老院、社團五周年晚會、心理電影放映、圣誕晚會等活動。新學期根據上學期的活動及經驗制定如下計劃。

活動時間：20xx年2月24日。

活動地點：建工教學樓教室。

活動背景：青少年時期是人生發展和道德品質形成的關鍵時期，了解并掌握青少年思想道德狀況，有針對性地加強青少年思想道德教育，引導和幫助青少年形成健康、積極的道德品質，對于青少年的健康成長和成才具有非常重要的意義。青少年的思想、觀念是客觀社會現實影響的產物。現實的教育是最有力的教育。社會主義改革的實踐造成的新的環境，新的現實，使青少年思想產生了新的變化，新的特點。只有認識社會的新變化，才能正確地把握青少年思想的新特點，才能懂得青少年的心思。只有懂得青少年的心思，思想政治工作才能理論聯系實際，擺脫過時的空洞說教方式，增強說服力，真正做到把青少年的思想統一到社會主義主旋律上來。

活動形式：在教室開展討論會。

活動時間：20xx年3月5日。

活動地點：揚州兒童福利院。

活動目的：關愛孤兒，感恩社會。給他們送去一份關愛一份溫暖。在社會中體現大學生的形象與素質，達到社會效應。

活動意義：使孤兒感到社會的關懷，增強大學生的社會責任感，發揚志愿服務精神。豐富同學們課余生活，為同學們提供社會實踐，接觸社會，了解社會，感恩社會的平臺。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會，關注孤兒。

活動時間：20xx年3月12日。

活動目的：以植樹節為契機，展開形式多樣的護綠行動和種植體驗活動。通過宣傳與實際行動相結合，令參與者在活動中實踐種植護綠行為，體驗成功的喜悅。增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識。從而達到為社會添綠，凈化美化環境的目的。

活動時間：20xx年3月16日。

活動地點：揚州農民工子弟學校。

活動背景：3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”全國統一行動日互助活動開始于90年代初，由共青團中央、全國少工委聯合有關部門共同發起的，它倡導城市和農村、富裕地區和貧困地區、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項實踐教育活動。

活動時間：20xx年4月22日。

活動目的：宣傳交通安全知識，將交通安全提升到“享受、尊重、維護生命健康”的高度，以提高同學們的交通安全意識。通過宣傳提高同學們自覺遵守交通安全的道德素質和自覺維護交通安全的社會責任感。

活動宗旨：宣傳交通安全知識，增強交通法制觀念和交通安全意識，進一步鞏固和提高公眾的交通安全意識，大力倡導大學生以實際行動擔負社會責任，踐行交通文明，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

活動時間：5月8日。

活動目的：微笑學習、微笑生活、微笑成長！讓全校師生能在緊張的學習工作之余，放慢腳步，讓身體休息；學會微笑，讓心靈愉悅。

活動形式：收集校園中老師、學生和職工的微笑照片。

活動時間：5月第二個星期日。

活動背景：母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚波逆轉，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中偉大的母愛吧！

活動時間：20xx年5月25日。

活動背景：5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5·25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。

活動宗旨：在廣大學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學生心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。

推廣活動計劃書（熱門18篇）篇十八

1、進一步讓家長更好地了解孩子在幼兒園生活和學習的狀況，了解現代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的`教學方式、生活動態。

一、晨間活動（7：50——8：20）：

目標：練習連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協調能力。

二、晨間談話（8：25——8：40）：

內容：冬天來到了。

目標：鼓勵孩子能清楚大膽表達自己的感受，培養語言表達能力。

三、早操（8：45——9：00）：

聽音樂有節奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動作整齊。

四、喝豆漿（9：05——9：15）：

教育孩子能干凈吃完自己的一份點心，不灑掉不倒翻。

五、教學活動（一）（9：15——9：45）：

數學：《手的大小》。

活動目標：1、積極操作，探索，通過“畫手數格，抓珠數數”等途徑，來比較正確地判斷手的大小。

2、學習數數、測量、統計、表達與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問題的態度。