優秀作文應該具備思想深度和個人觀點的獨特性，能夠引發讀者的共鳴和思考。通過閱讀這些優秀作文，我們可以提升自己的審美能力和語文素養，進一步提高寫作水平。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇一
“哇！厲害啊，這么快。”當你聽到驚嘆聲的時候，你不必驚奇。因為，我可在展示我的拿手好戲——玩魔方。
有一段時間，我們班上很流行魔方。一下課，你就可以看到人手一個魔方，正在玩。有的能拼一面，有的能拼兩面，還有的能拼六面，我卻一面也拼不出來。
于是，我來了一個三階魔節。打亂后，我便坐在那兒看著手中百魔方，不知從何下手。我突然想起來，我不會，不可能世界上所百人都不會，我可以上網查啊。
我又看門一邊視頻，認真觀察老師手中的魔方。來一步，我就核對一下。不知不覺。已經一個小時了，我怎么還卡在第九步。可能是我和魔方沒有緣。
第二天，我拿著魔方請教一位會拼六面的同學：“你幫幫我吧，我很想學六面，我昨天看了還原魔方的視頻，可是我到了第九步就不會了。”他點了點頭，笑了笑，便開始教我了。
他說：“你的`七步沒有問題。但是，你的第八步應該把底層的這一層往右轉一圈，再做那個公式，小魚不就出來了嘛！”我恍然大悟，原來是這樣。“我先幫你到這兒，你再去看這個視頻，我相信你能夠學會的。”
晚上，我再次點開這個視頻。繼續往后學。老師教我一步，我就點下暫停，思考這一步該怎么做。視頻結束之時，便是我魔方還原之時。我按照視頻一步一步來，最終，色彩凌亂的魔方被我還原了。
我又看門幾遍視頻，加深我對公式的印象。隨后，我把視頻關掉，自己又拼了一次。“上左下石上，下左右上……”我嘴里不斷地念著公式，生怕自己忘了。
正好，下個星期有一次活動展示自已的特長，這是再好不過的機會。
展示的時候，我手持魔方，輕松旋轉著它。魔方發出咔嚓聲。大家目睹著一個個小方塊正在還原，大家不由地發出驚嘆聲。魔方，就變成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇二
還是從我學魔方的辛酸往事來說起吧。！
一直以來我都不知道有什么能令我忘卻時間，直到我開始玩魔方，這也是我魔方之路的開始，我想，我玩魔方時是專注的，至少忘了周圍的一切。
那時候，不知怎的學校引來了一陣“魔方熱”。每個人手中似乎都有一個魔方，不知怎的，我也被卷入了這場“魔方熱”之中。對這新鮮的事物投以好奇的眼光，不久后我買到了一個嶄新的魔方，可過了不到一會的功夫，他卻變得凌亂無比。剛剛看是六個顏色都清新無比，但在打亂后卻又如一鍋稀粥，可卻真實的還在一起，還是一個整體。
當我把這手中的魔方打亂以后，我就開始似乎有些不知所措。只好請求他人了，在于他的溝通中，我又進一步的了解了魔方。在以后的日子中，我凡是打亂了魔方，他們都會通通的還原，在默默中，我發現了我過于依靠他人的長處，對于我這一短處。“看來得好好改改了。”經過了漫長的時間與練習，我從一無所知的一個新手，轉眼間已對這一東西有了熟悉，從那凌亂的色塊。我揮手操控，指尖上不停的跳動的或許不僅僅只是那單純的色塊，更是那”一份耕耘，一份收獲”的累累碩果。我又試著再努力一點，爭取將時間再縮短一點，哪怕只有幾秒鐘，還是心滿意足，在不斷的堅持下，從原來的一分半縮到三十幾秒，這簡直一是個翻天覆地的變化啊！
暑去寒來，這個看似簡單卻又不簡單的魔方伴隨著我，度過這無聊卻又不平凡的小學生活，同時，從中我也悟出了許許多多的道理，其實做事嗎？總是萬事開頭難，當你熟悉后，你會發覺自己的努力并沒有白費，所以在你最迷茫時，請你不要放棄最初的理想，就像玩魔方一樣。
玩魔方，
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇三
如果說我的拿手好戲，那可就要跟你們好好談談了，我玩得最好的還是——魔方。
話說我玩兒這玩意兒也有點年頭了，兩年多了!當時四年級，學會后，我將魔方帶到學校去“得瑟”一番。可是得瑟大了，在班里掀起了一片風云，就連老師都玩得起勁。五年級，本來已經平息了，可又不知怎地，我又帶了個四階魔方，就這樣，班級里又爆發出一片風云。真是“后浪推前浪，一浪推一浪”。
就連老師都說什么要辦一個魔方大賽，我一聽，心都涼了，作為我們班玩魔方的元老，如果輸了，那可就糗大了，但是如果不參加呢，就會被說不敢。當我在兩者之間糾結著不知咋辦才好時，只聽老師說：“贏的有獎品!”一聽獎品，我眼睛都放光，立刻高呼一聲：“我參加!”就這樣，我參加了這個“作死”大賽。其實不是不想參加，而是對自己沒信心。既然已經參加了，能怎么辦，拼了!
日復一日，周復一周，天天練，反復練，可以說已經是爐火純青。
三周后一個周五的下午，魔方大賽就此拉開序幕。
我是第一輪，早死晚死都是死，還不如早死，老師宣布了“3、2、1開始!”我猛地拿起手中的魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜，掉一根針都能聽到。在這緊張的氣氛里，我不由得放下了心，反而不再緊張。終于，拼完了!我激動地轉完了最后一步，最終我奪得了第一名，教室里傳來了一陣歡呼聲。
當我回到座位時，同桌說道：“可以啊，老弟!”我驕傲地說道：“想學不?”“想!”“叫爸爸。”“兒子?休想!”
最后領獎，我的天呀，麻辣小龍蝦!最愛。
玩魔方不僅是我最拿手的，還是我最喜歡的。
愛好。
<
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇四
唱歌。
我每到周末的時候，我都去培訓班學習拼魔方。當所有課程上完后，我的拿手好戲也就已經“修煉”成功了，我也是時候“出山”了。
一天，我把魔方帶來了學校，在班級里開始起來：“瞧一睢，看一看，來看一看本人的拿手好戲。”有幾個好奇的同學圍了過來。
我把魔方拿起，“咔咔咔”地拼了起來，同學立刻兩眼發光，饒有興趣地看著。不一會，我魔方往桌上一放，驚得同學們嘴下都能放進一個大雞蛋，紛紛說道：“你復原魔方啊，我計一下時，看多久能復原。”
我欣然同意，我把魔方打亂，一個同學拿出手表，開時計時，一秒，兩秒，三秒……同學們目不轉睛地盯著我飛快運動的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了極限，我恨不得多長出幾根手指來。
不一會，我就大功告成了，計時的同學立刻停止時，大家一看手表——五十五秒，同學們瞪大了眼睛，驚奇地看著我，過了好一會他們才回過神來，紛紛讓我重新表演一遍。
結果，這次計時沒多久，只聽見“咔”的一聲魔方上的一個小方塊掉了下來。大家都愣住了隨即哈哈大笑，我只好在同學們的笑聲中，把小方塊拼上去。
雖然，我在表演拿手好戲時出了點小狀況，但我想說：“玩魔方不僅可以使手指更加靈活，使手和腦袋更加協調，還可以增。
記憶力。
呢!”
<
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇五
我有一件非常喜歡當玩具，那就是——魔方。我第一次見到它的時候就覺得它對我有一種與眾不同的吸引力，我當時就狠下心來，用自己辛辛苦苦得來的十多塊零花錢當即買下拉這個魔方，喜氣洋洋的跑回家玩了，但是當時我記得玩了一會，就覺得它不好玩，隨手就丟在了床下。
時隔五年，現在，學校成立了一個魔方社團，我又來興趣了，興奮的跑過去報名，可惜我只能報一個社團，因為我前面已經在學建模了，所以報不了了，但是，我的興趣并沒有隨著心里的失落而消失的無影無蹤。于是我暗暗在心里跟自己較勁兒，我想我一定能把還原魔方的公式給背下來。回到家，我立刻開始邊擰邊背公式了，我發現，其實也不怎么難背嘛。有一些簡直好背的不得了，過了二十分鐘，我竟然還原魔方了！隨著我高漲當興趣度，我一口氣還原了、四階、五階、七階、等魔方，覺著還不過癮，又把自己以前買的十二面體五魔方、齒輪魔方、粽子魔方也還原了，每天玩的不亦樂乎，感覺真是好極了。老爸老媽說我簡直是玩拉癡了。玩的時候我也想著，等社團里的人會還原了，我要和他們比試比試。又過了幾周，我覺得時機差不多了，就想和在魔方社團當好友——陳庭軒比一比，可是他說魔方他還不會還原呢！我心中大吃一驚，原來魔方社團還沒有開始學魔方呢！于是，我不僅和它研究魔方的玩法，還開始和他講魔方知識了，我從一九七四年開始發明魔方講起，從簡單的四軸結構一直講到了三十二軸結構。講完這些，陳庭軒總算入門了。又過了幾天，就快要到我的生日了，誰知真是福星高照呀，我除了用自己當零花錢買了一個高級三階魔方，而媽媽的朋友知道我的生日后也給我買了一個我最喜歡的三階魔中魔、一個質量很好的比賽專用的七階魔方！我心里真是樂開了花。
魔方，在別人眼里或許是一個隨手亂扔的不起眼的東西，可是，在我眼里，它就是我身體的一部分。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇六
我是從8歲開始學習魔方的。那年生日時，一位同學送我了一個三階魔方。它手感好，特別順滑，而且顏色鮮艷、迷人，我拿到便忍不住轉了幾下。可接著問題來了，魔方有六個顏色，轉了幾下后，顏色被打亂了，難以復原。當時我很著急，怕以后再也復原不了了。媽媽看到我著急的樣子，便來詢問我怎么了，我向她說了自己的煩惱，媽媽立刻幫我上網找復原視頻，讓我學習。我很感興趣，學得特別認真。
生日的第二天，我就隨著視頻嘗試著復原魔方。先前兩步都很順利，老師講得很清楚，我做得也很快，可是到第三步的時候，公式變難了，怎么都做不過去。我有點厭煩了，想放棄，可轉念一想，魔方就是用來玩的嘛，不必厭煩，再說，誰沒有第一次？于是我堅持下去，用了兩個多小時，終于復原了魔方。當時我很開心，感到了巨大的成就感，既為我復原魔方自豪，又為我沒放棄而慶幸。
從那時起，一直到現在，魔方都是我的興趣愛好。隨著堅持學習公式，我的魔方技術也提升了不少，玩魔方成了我的`拿手好戲。我不僅玩的品類多，速度也快，三階最快的時候能達到十二秒。
一次，我代表學校參加魔方比賽，而關鍵的一步公式我還沒完全掌握。比賽的前一天晚上，我趕忙做完作業，然后就照著書背公式，從九點到十點，一刻不停。十點多，我總算把公式背了下來。第二天早晨，我又練了十幾分鐘，保證沒有忘記公式。那次比賽，我得了第一，復原三階魔方，只用了十三秒。
每個人的拿手好戲背后都有刻苦的練習。我從玩魔方的過程中明白了，如果做事有捷徑，那么最快的捷徑就是堅持。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇七
小時候每當買了一個魔方，往往都是沒過幾天就給我打亂的不成樣子，可是自己又不知道如何拼，每當看到那些五顏六色的色塊時就頭暈最后就只能將魔方扔掉，或者是暴力的將魔方拆成好幾個小碎塊再在把它拼回去。可是，現在不一樣了，經過暑假的自學我以練就了拼魔方的“獨門絕技”——“六步拼魔方”。只需簡單的六步就可以將一個打亂的魔方拼回去。
我學成“六步拼魔方”這個絕活可不容易。暑假里的時候，只要有空，我就會捧起平板打開“魔方小站”爭分奪秒的學習拼魔方，一邊拼還一邊念念有詞“遠切回回，接孩子去放學……”經過我不懈的努力，我的技術也直線上升動作越來越流利，速度越來越快，步驟越來越清晰。到了后來，我只需要六步就能將魔方還原了。
日復一日，我依舊拼著魔方，成績也在不知不覺間越來越好。
又是一個假期，有位同學向我請教如何拼一位同學向我請教如何拼魔方。我自信滿滿地告訴他：“我只用六步就能把魔方還原。”他卻一臉不信，我當即就拿出自己的魔方，想大顯身手一番，接著就開了自己的六步拼法。
首先要拼成一個“十”字，我的雙手快速撥動著魔方，就好像優雅的舞者在舞臺上跳舞，魔方在我手中飛快地上下轉動著，一個個白色色塊紛紛從各個面匯集過來，在轉瞬間行成了一個白色十字，看到自己再一次成功了，不由得嘴上一笑，而那位同學呢，他驚訝極了呆呆地望著我手中的魔方，眼睛都快從眼眶中瞪出來了。
接著二、三、四、五步都是一遍通過，我的那位同學都快佩服的五體投地了。
還原后，我看看時間，1分12秒，不錯又進步了。
六步拼魔方就是我的“獨門絕技”，你覺得厲害嗎？
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇八
曾幾時，我的父親開始教我轉魔方。一開始，我總是記不住那些生澀難懂的公式。父親也不怪我，只是從頭教起，試圖讓我理解并掌握那些公式。終于，在父親的指導下我漸漸掌握了公式，并找回了自信。很快，我轉魔方的技術變得爐火純青，甚至超過了父親。每次回想起這件令人愉快的往事，我總是會忍不住笑起來。
記得有一次，學校舉辦了數學節的`活動，還邀請我們這些會轉魔方的同學在晨會上表演。當天我們站在臺上，全校師生注視著我們。裁判一聲哨響，我們飛快地轉著魔方。那天格外地冷，我的手指都快凍僵了，但是一想到晨會表演，我的手似乎就不那么冷了。我用我最快的速度復原魔方，手的動作快得都看不清了。最后好我們都順利地把魔方復位了。臺下掌聲似春雷一般。臺下同學們用欽佩的目光看著我們，我心里甜絲絲的，比吃了蜜還甜，只覺得，我練這項本領的時間沒有白白浪費，心里樂開了花。
大概三四年級的時候，學校組織我們去西湖公園秋游。到了那里老師帶我們找了片空地，準備野餐。這時我拿出魔方，對智軒說：“智軒，我現在盲擰我手中的這個魔方，我要是成功了，你的巧克力給我；我要是失敗了，我的薯片全給你！”說罷，我把紅領巾蒙在眼睛上，開始盲擰。一開始，我很有信心，魔方被我復原了一大半，可是到了后面，我就慌了，怎么也記不起來。最后，我毫無懸念地失敗了。摘下眼罩，魔方被胡亂打亂了。智軒諷刺道：“哎，呦呦，小老弟，你轉得可‘真好’呀，說好的薯片呢？”我羞愧難當，只好將薯片扔給智軒。
轉魔方我的拿手好戲，那些快樂的點滴，在記憶深處，一圈一點，漾開……。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇九
我有許多興趣愛好，有打網球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。
在我二年級的時候，爸爸給我買了一個魔方。他是一個正方體，有白、黃、橙、紅、綠和藍六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去，幾下子，各種顏色就混在了一起。我想把它還原，但怎么也搞不好。我向爸爸學習如何還原魔方，但最終還是沒學會。最后索性把它扔到了一邊。
大約在五年級的時候，有一天，我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個打亂的魔方。他用了簡單幾步，就把它還原了。我十分羨慕，把我的魔方也拿了過來，想讓他教一下我。于是我跟他學起了魔方。他講的方法通俗易懂，比爸爸講得好多了。后來，我越學越快，越拼越快，從130秒、120秒……一直到現在的'70秒。
有一天，我拿著我的魔方去找靳耀嘉學習一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式，直接跳過一些步驟，還原魔方。中午吃飯后，我開始練習靳耀嘉早上教給我的那個公式。有幾個同學看到了，就問我：“你可以在一分鐘之內還原它嗎？”我回答：“可以呀！”其實我回答的時候是沒有底氣的，因為除非有時運氣好，進行到某一步時魔方提前還原了，否則，我是不可能在一分鐘之內還原一個魔方的。但為了保住面子，我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼，以時鐘的秒針轉一圈為標準。計時開始，魔方在我手里上下翻飛。不一會兒，小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快，仿佛已經勝券在握。周圍安靜得出奇，只聽見我的魔方轉動時的“咔咔”聲。就在我有點得意的時候，突然，我有一個公式多用了一次，拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了，趕緊把那個公式又做了一遍，再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面，秒針已經指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻，最后一步公式那么長，五秒之內根本轉不完。就在千鈞一發之際，我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學的那個捷徑玩法，現在的情況跟那個方法適用的情況不是一模一樣嗎！我趕緊快速地使用了那個公式。然后“啪”的一聲把魔方放下，再一看鐘，剛剛好一分鐘，我復原了這個魔方。我長舒了一口氣，剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個同學對我連連夸贊，我太自豪了！
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十
在我很小的時候，媽媽就給我買了一個魔方。我當時并不知道魔方有什么好玩的，就謝過媽媽之后，把魔方捧在手上亂玩。
我左看看右看看，還是看不出這是什么一個玩意兒，有些時候急不耐煩了，就把魔方重重的踩在地上。媽媽看見我之后，就走了過來，撿起魔方，把魔方在手上隨便轉幾圈，一個完整的魔方就拼了出來。我在旁邊目不口呆，從此那個玩魔方的事情，就深深地扎在了我的心里。
我看了一下就求求媽媽教我怎么玩，開始的時候，我越拼越亂，搞的我頭昏眼脹，那亂七八糟的魔方在我手中不停地翻動著，越動它越亂，它越亂我就越急，我越急我就不停的動。
媽媽看見我這種情景，被我搞得哭笑不得。從我手中拿起魔方，就開始拼，明顯是放慢了速度，讓我看的更加清楚，我坐在旁邊慢慢的理會這種奧妙，終于仿佛是我的靈光一動，魔方在我腦海中就拼了模樣。我奪過媽媽沒有拼完的魔方，手中一陣亂動，精美魔方就誕生在我的手中，我歡呼的跳了起來，開心的手舞足蹈。那時，玩魔方的沖動在我的生活上，更是體現在我的心里，就像一棵幼芽種在了我的心中。
后來，媽媽不知從哪里又弄來了一個魔方，那個魔方成三角形，四周會有各色各樣的圖案。我心想:這個魔方一定比那種普通的魔方要難了許多。果然不出我所料，看著媽媽手在胡亂揮舞的樣子，我的眼睛就看不清媽媽的動作了。不過五分鐘的功夫，那成三角形的圖案就栩栩如生地立在了我的眼前。我自然不服氣，一次，兩次，三次……一次次失敗，一次次征服困難，一次次讓我心靈受到了打擊。但我沒有屈服，到了最后那一刻，我成功啦！我開心的一蹦三尺高，媽媽也被我的這種不服輸的精神給征服了。
玩魔方，不僅僅是讓我們的頭腦更加的靈敏，更是讓身體各部分的運動更加的敏捷。
正如毛澤東所說的:“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。”多么立志的一句話呀！玩魔方也是一樣。下定決心，不怕困難，排除萬難，去爭取自己的勝利。在困難中不低頭，不放棄，勇敢的追隨。
后來我就漸漸的愛上了玩魔方，什么魔方我都玩過，玩的運用自如，每次我玩的開心的時候，我就會把魔方玩得出神入化。
我的拿手好戲——玩魔方。在我的生活中留下了五彩斑斕的一段時光。我愛玩魔方，更愛挑戰自我。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十一
我的本領有很多，如唱、跳籃球。但是，真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個學期，我號參加了我們學校的足球隊，生常是要與其他學校的足球隊來進行比賽，但是那些對手變力并不強我們一路過五關斬六將，贏一場又一場。但是，我們這一次遇到了較強的對手。
我們的對手是實驗小學，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊，畢競是半決賽了，能進入半強的四支球隊，實力都強。”
到了比賽的那一天，我們來到了場地做熱身運動。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進到決定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方沒人防守。這時，實驗隊拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進了一球。唉，我們危后了一球。這時，我們的隊長員一個個垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時，一旁的教練不斷鼓勵著我們，“沒關系，沒關系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵下我們打起了精神，燃起了希望。這時，似乎一股力量正在驅使著我們。隊長在場上指揮得更加認真，球員在場上的跑動得更加認真了，在我們不解的努力下，我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創造機會，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛的運動，更是。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十二
你絕對猜不到。你以為是繪畫？唱歌？還是溜冰？不都不是。其實是——收拾房間。
你會覺得收拾房間很簡單？那你就錯了。其實啊，收拾房間也是有秘訣的。
首先，你必須要冷靜，不然，你收拾干凈的房間，就被你弄亂啦。其次，你不能慢吞吞的，速度要快，慢吞吞的，天黑都收拾不完。
一個黃昏的傍晚，房間被我給弄得亂七八糟的。
奶奶看看房間又看看我：“我去給你弟弟洗澡，你給我把房間收拾干凈。”
“沒問題，我收拾房間的速度，我說第二，沒人敢說第一！”我自信極了。
話音剛落，奶奶就走向浴室，只留下一個背影，仿佛告訴我，“等我幫你弟弟洗完澡出來，你沒收拾房間，我就來收拾你。”
“以我多年的經驗來看，奶奶幫弟弟洗澡，大概需要30分鐘。而我只要10分鐘就可以。
“那我可以玩20分鐘。”我暗暗竊喜。
我一邊吃零食，一邊看電視。可，我沒注意時間。“咔嚓”浴室的門開了。我嚇得一哆嗦，看了看周圍，亂七八糟的。我放下零食，趕緊收拾。
“冷靜，不要慌，不要慌，冷靜，冷靜！”我一邊說一邊收拾。“先把垃圾的垃圾桶”“再疊衣服，放進衣柜”我一邊指揮自己，一邊讓我自己冷靜下來。
“嗯，收拾的不錯。”奶奶贊嘆著。
“那是，我的技術可不是吹的。”我驕傲地說著。
其實，奶奶不知道，我剛剛經歷了什么。剛才我仿佛從鬼門關走了一遭，太驚險了。但是，房間也收拾干凈了。
收拾房間我最在行，我就是一個活生生的——“家務小能手”
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十三
每個人都有自己的拿手好戲。踢足球、做美食、彈鋼琴等諸如此類，但這些都是比較大眾的，而我的拿手好戲則是“魔方速擰”。
在上個暑假，媽媽給我找了個“魔方培訓班”，主要為了防止我放假天天在家玩手機傷害眼睛，同時也希望我不荒廢時間。一開始，我看著奇形怪狀的魔方和魔方老師那和藹的笑容，我就下定決心要學好魔方。沒過多久，我轉去了“閃電老師”的提速班。名如其人的閃電老師最快可以八秒復原六面！于是，我在閃電老師那兒上了20次課，實力得到了巨大提升，從開始的笨手笨腳三分鐘才能復原魔方，到現在五十秒能復原六面。于是，我把目標移向了“魔方考級”。
考級當天，媽媽和老師都來了，他們一直用鼓勵的眼神看著我，我要加油。考級開始了，裁判一聲令下，“叮”計時開始，魔方在我手里飛速地擰動起來，之前背的公式在我腦海里宛如泉涌一般浮現、變化。努力了一個月，就看今天了！很快，我就按下了計時器，計時停止，我自信地站起身來，右手握住已沾滿汗水的魔方出示給裁判檢驗六面是否完全復原。
“現在請放下魔方，開始統計最終成績……龔起堃56秒！d1級、c1級雙級通過！”聽到裁判宣布成績后，我長吁一口氣，舉起手上的“通過牌”，心里感到這個牌子異常沉重。
下了考級臺后，閃電老師把我拉到一邊，臉上看不出任何表情，他語重心長地說：“過了級不要得意，后面還有更難更高的級別，時間要縮短到45秒以下！你應該是我帶的班里進步最快的，加油！”不愧是閃電老師啊，真嚴！
暑假結束后回到了學校，我依然有空就練習魔方，因此我還收獲了一批“粉絲”呢。有些同學在下課時會帶著魔方來向我請教，而有些同學很想嘗試一下，雖然他們勉強能復原六面，但用時較長。于是我將魔方公式寫在了紙上，給他們自己回去琢磨、練習。
現在我沒有假期練得那么頻繁，速度也下降了一點，但是我還能清楚地記得公式，每天一有空我就拿了魔方來把弄一番。看來擰魔方已經成為了我生活中不可缺少的一部分。
這就是我的拿手好戲——魔方速擰。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十四
拿手好戲這個詞大家并不陌生吧，拿手好戲有許多許多：游泳，畫畫，玩電腦，玩手機，跳舞。我也有許多的拿手好戲，這個拿手好戲是一次偶然學會的。
那一次何有宸帶了一個金字塔魔方來學校，何有宸讓我們打亂這個魔方，讓他來復原，我們把魔方打亂后，何有宸看了看魔方，手也跟著了起來，只聽見魔方飛快地運轉起來，不一會兒，何有宸把魔方給復原了。
去補習班的路上我買了一個跟何有宸差不多一樣的金字塔魔方，一邊看公式一邊做，然后又拼回去，于是我把魔方打亂了，一邊看公式一邊做。
第一步先把小角還原，讓小角顏色與中心塊顏色一致；第二步還原中心塊，使得每個面的中心塊顏色一致，然后把黃色面放到底層，該層作為底面；第三步還原底層棱塊，在中層看到這些公式我就不耐煩了，又想起我要把它給復原就又開始了，十幾分鐘之后，我終于把它復原了，我反復幾次都沒過多久就成功了。
一次弟弟把我的`魔方給打亂了，哥哥給我聽一個紅色的好不好？弟弟說，我毫不猶豫的答應了，我仔細看了看魔方，那邊轉一下，這邊轉一下，我反復的說著腦袋里出現了一個個公式，使我一切行云流水就拼好了，也耗費了我十幾分鐘，弟弟他看我復原后，就拊掌哥哥好厲害！
復原魔方是一次成就，每復原一次就會使我高興，下一次就會更快一些，魔方帶給了我許多快樂，我也就喜歡上了玩魔方。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十五
舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、做飯炒菜、做甜點……我都擅長，作為一位深深地吃貨，我覺得我最拿手的應該是——炸紅薯了。
我很喜歡吃紅薯，因為爸爸總能把紅薯做成五花八門的美食給我吃。每次爸爸做炸紅薯時，我都會在邊上看著，時不時上手試試，試著試著我就學會了炸紅薯，然后我就開始自己動手了。
瞧我的，準備好面粉、白糖、紅薯和自來水。先把紅薯切成適當的厚度，拿出一個盆子，把面粉倒在盆子里后，加入與面粉4：2的水。如果水加多了就會像爛泥巴一樣，加少了就成了丁面團。攪拌均勻后，加入白糖再次攪拌均勻，攪拌好后再放入剛剛切好的紅薯。讓那些液體包裹住紅薯的身體。
準備好了之后，將油倒入鍋中，等油溫適中的時候，放入剛穿上白色衣服的紅薯，入油鍋中炸，等炸到兩面金黃之后就可以出鍋了。出鍋后，香味彌漫了整個屋子。
“好香好香！”這時妹妹光著腳丫從房間里走了出來。“有吃的？在哪呢？”正打著游戲的弟弟也被紅薯的香味吸引出來了。我一把抱起妹妹，拿了一個小小的給她吃，她小小的咬了一口，直嚷嚷著說：“還要，還要。”弟弟也不放過，直接拿了一個碗夾了許多片。“哇，今天是做了什么好吃的，我在隔壁都聞到了香味。”鄰居邊說邊走進了廚房，拿了一塊先品嘗了！
這就是——炸紅薯。我認為只要勤學多練，沒有什么難倒自己的事。
我的拿手好戲玩魔方（模板16篇）篇十六
現在學校里流行玩魔方，幾乎人人都會玩，如果你現在還不會玩，你就落后啦！
在一節下課期間，我與班里的四位同學開始了魔方比賽。四位同學的臉上個個都流露出自信的神情。
“開始！”隨著裁判的一聲令下，我和四位同學都快速的轉動起了魔方。哈哈！，不到30秒鐘就把一面給拼完了。我一定贏了！我暗暗想到。哪知天有不測風云，我一下子拼錯了兩步，這可怎么辦才好呢？我要輸了！從第一名寶座落到最后一名可不太好啊！我先告誡自己不要慌張，要冷靜！沒事的，從頭再來！我瞟了一眼旁邊的四位同學，他們也才剛剛拼完一面。我又快速地重來一遍。果然，不出我所料，我又順利地追趕了上去，又成了第一名，就在1分20秒時，我已經把六面全部都拼完了！哈哈！
再來看看其他四位同學吧！一個焦頭爛額的，似乎碰上了一個不易解決的大難題；一個臉上滿是愉快，無疑他也快拼完了，光榮成為了狄二敏，呵呵；另一個呢？看著著實讓我下了一大跳，原來他在耍小計謀，把魔方的所有板塊全部都給我寫了下來，竟開始了組裝。我說這是玩魔方比賽啊！不是拆魔方大賽啊！；最后一個，由于魔方的原因，實在太卡了，轉起來都有嘎吱嘎吱的聲音好像我家爺爺的破躺椅搖晃時發出的聲音，所以不幸獲得了最后一名。
哈哈，玩魔方真有趣。不僅讓我學回了玩魔方的知識，還讓明白了一個道理：遇事要冷靜，不然你就不能做好了！