總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
九年級教學一元一次方程教學反思總結(jié)篇一
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從算術到代數(shù)是數(shù)學的一大進步。方程是處理問題的一種很好的途徑,而解方程又是這種途徑必須要掌握的。
先利用等式的性質(zhì)來解方程,從而引出了移項的概念,然后讓學生利用移項的方法來解方程,所以在方程的選擇上,都是移項后,同類項的'合并比較簡單,與前一節(jié)內(nèi)容相比較,可輕易感受到這種解法的簡潔性;講解完成后,進一步給出了練一練,讓學生動手去做;仔細觀察學生的練習過程,出現(xiàn)了很多困難。總結(jié)一下,大致有以下幾種比較常見的情況:
①含未知數(shù)的項不知道如何處理;
②移項沒有變號;
③沒移動的項也改變了符號。針對以上情況,利用課堂時間,先讓有困難的學生說一下自己在解題過程中出現(xiàn)的困難,讓其他同學幫助他找出錯誤并加以解決,這樣更能促進同學間的相互進步。再讓學生總結(jié)注意點,讓學生學會小結(jié)。通過小結(jié)教師能很好地看出學生的知識形成和掌握情況。
總的來說,要加強練習,多積累做題經(jīng)驗。天才在于勤奮,聰明在于積累。
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