人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
寫人生的高二寫人生的高中實用篇一
不知道什么時候開始我習(xí)慣依賴你。
不知道什么時候開始我習(xí)慣和你說心里話。
你會罵我。
會打我。
會寵我。
會制止我。
會教育我。
會保護(hù)我。
會照顧我。
忘了什么時候開始我們像現(xiàn)在一樣。
忘了什么時候開始每天晚上都會等待一個晚安。
我最在乎的你什么時候我們才可以不用這樣。
我最重要的你什么時候我們才可以不再傷害。
但是。現(xiàn)在。我真的很幸福。
我開始依賴現(xiàn)在這種狀態(tài)。
謝謝你會包容我的小任性，
謝謝你會時時刻刻的聽我訴說。
謝謝你會一直一直在我身邊。
一切的一切我都記在心里不會忘記。
你真的很重要！
我不會忘記你對我說過無論發(fā)生什么事你都會在。
不會忘記你對我說過無論我走到哪你都會找到我。
不會忘記你對我說我走了你會難過。
不會忘記你說我不在了你也不知道該怎么辦。
不會忘記你說我們會一直一直在一起。
傻瓜蛋，我們會一直一直像現(xiàn)在一樣是嗎？
現(xiàn)在的我也許只有你能夠管住。
現(xiàn)在的我也許只有你可以信任。
現(xiàn)在的我也許只有你可以包容。
你了解我的小任性。
了解我為什么會哭泣。
了解我為什么會這樣痛。
了解我為什么會發(fā)脾氣。
傻瓜蛋，你知不知道我已經(jīng)習(xí)慣了你在身邊。
就好像說你也習(xí)慣了。
傻瓜蛋，你知不知道我在心里有多在乎你
你知不知道你給過我多少感動
20xx年的生日因為有你們而難忘。
謝謝為我做的那些。
雖然口上不言語，但是你了解我的。感動。
4月30日。你給我感動。
5月1日。你給我保護(hù)。
5月2日。我想你。
謝謝傻瓜蛋。
寫人生的高二寫人生的高中實用篇二
一直以來，乘坐公交總是喜歡臨窗的位置，帶上耳塞，隨著音樂望向天空，云卷云舒，自己仿佛也變成了其中一朵，輕盈盈飄在湛藍(lán)的天空。那時，如果你在，你會發(fā)現(xiàn)我的嘴角是上揚的。
總是如此的喜悅，不知為何？偶爾會想，大概，是我老了吧？應(yīng)該、確實是我逐漸老了的緣故。當(dāng)真是老了，年輕時奮發(fā)向上的激情一去不復(fù)返，年輕時的斤斤計較和咄咄逼人也溜到無影蹤。漸漸地，越來越平和的心態(tài)淡化了曾經(jīng)不愿提及的隱隱的怨恨，隨著年齡的增長，終于學(xué)會了站在別人的角度看待問題。如此，一切皆可原諒了。
原諒了別人，也釋放了自己，曾經(jīng)的幼稚、無知和不成熟就這樣成了年輕時代的殉葬品。不再計較了，無論何事，就讓心湖永遠(yuǎn)這樣澄凈，心空永遠(yuǎn)這樣無涯。哪怕是日益增長的白發(fā)，哪怕是日趨衰老的容顏，與心靈的平靜相比，又算得了什么？終歸會老去，終歸會化為塵土。拂凈塵埃，一切都是美妙的。當(dāng)生活歸于平淡，而我也竟能如此的適應(yīng)了這份平淡，我知道，我進(jìn)步了，盡管已老去。與年輕時似火的熱情相比，我竟更喜歡現(xiàn)在的這份淡然從容，呵呵，真正是老了啊！
人終有一老，以這樣的方式老去，是我喜歡的。就像一只毛毛蟲，困在自己的繭里，無數(shù)個昏暗的日子里苦苦掙扎，奮力突圍，最終破繭成蝶。毛毛蟲是幸運的，而我亦是幸運的，再不會被凡塵瑣事困擾著心境了，這也正是我這些年來一直努力的結(jié)果。我欣喜，我終于能夠飛翔了。
生活還是那樣的生活，卻因心境的不同而改變了。年歲越長越是變得單純了，真摯了。當(dāng)我用寬容的目光省視生活時，她報以我燦然一笑，我知道，她讀懂了我，而我，也終于讀懂了她。
當(dāng)一個人不計較得失，正是收獲的開始。回歸赤子，用一顆赤子之心去愛人，愛生活，我們將與美好不期而遇。
寫人生的高二寫人生的高中實用篇三
我家有一個太后。
看過宮廷劇的都知道，太后是一個管理八面的人，除了后宮，還有朝政。若是遇到一個幼兒登基，那太后簡直就是少了皇冠的皇帝，最有名的就是慈禧太后了。但是，我家的太后，有點像宮廷劇中的太后，又有點不像里面的太后。
我家的太后，也是“手最長，嘴巴最多”的，平日里，自家所有的家務(wù)都是她一個人包了，還能幫行動不便的奶奶也消滅掉，大家都說太后的手不僅長，還是哪吒——三頭六臂，只要她出馬，很少有辦不了的家務(wù)活。嘴巴也是最多的，這整天一個屋檐的人是深有體會。太后，可以將一件芝麻大小的事兒，從清晨念叨到日暮，若是你還沒有解決好，那又是一個清晨日暮的循環(huán)。
你看，我家太后，是不是真的挺太后的。
寫人生的高二寫人生的高中實用篇四
傍晚，我和母親朝大姨媽家走去。原來她已經(jīng)到家了，我在樓下叫道：“大姨媽，大姨媽。”她應(yīng)聲便下來。
當(dāng)她開門時，我猛然發(fā)現(xiàn)：媽媽和大姨媽一樣，越來越矮，越來越瘦，也越來越黑。
大姨媽脾氣暴躁，隨時滿口臟話，這大概是她的性格。才見到我，就說：“媽早點不來，昨天你老表還在家啊？”我只是笑了笑。
媽媽和她的話并不多，因為大姨媽經(jīng)常指責(zé)媽媽，說她不應(yīng)該去租房，不應(yīng)該買這，也不應(yīng)該去賒那……在街道上走著，大姨媽是不是嘲諷媽媽幾句。我知道，媽媽是很沒面子的，所以我什么也沒說，只是時不時的做做表情。
我們今天來找大姨媽的目的主要是和她一起找事干，也能得些錢。用大姨媽的口氣來說：至少車費要搞起來噻！
沿著街道，我們來到一個拐角的地方。大姨媽提到了讀書的問題。
我隨即想起：考不起高中，就去打工。這是很多家長的話，難道打工就是他們的“宿命”，這樣的人生也太平淡了。“考不起就去打工”多么直接而鮮明的話，這就是家長對他們的期望！
她家大兒今年才20歲，是初中畢業(yè)出來打工的。
“叮鈴鈴……”大姨媽的手機響起了。她接到電話，便說個沒完，仿佛找到知己似的，就開始向他訴苦：“小慶太讓我生氣了。他找了個女朋友，兩年都呆在我們這里，吃的住的都是我們貼。我們沒有說過他什么，可是那天，他和她分手了。
小慶回來便大發(fā)脾氣：把碗摔碎兩個，啤酒瓶摔碎一個……我終于忍不住的發(fā)火了！”大姨媽聲音很大，我站在他旁邊，沒聽漏一個字。
他們兩弟兄是雙胞胎，可性格似乎大有差別。不過我都不太了解。
我發(fā)現(xiàn)不讀書是沒有出路的，如果出來打工，必定會被這個社會埋葬！無論你原先多么不可一世，在這里就只是無名小卒，聽別人使喚。那么，這一生過得也太傀儡了。或許，這就是這個社會的現(xiàn)實，殘忍的現(xiàn)實！要想改變，就得讀書，就得努力！
寫人生的高二寫人生的高中實用篇五
在我們成長的過程中，有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工人；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我們語文的吳老師。吳老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問又精明能干的人。
吳老師有著一雙充滿智慧、會說話的眼睛。有一次，我課間瘋趕，被吳老師捉住了，那嚴(yán)厲的目光上下打量著我，似乎在說：班干部要以身作則，不能讓老師失望啊！我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。
要說吳老師的字，我們都得甘拜下風(fēng)。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊秀麗的粉筆字，是那么引人注目。吳老師常說我們寫字要記住口訣：頭正身直臂開腳安，坐姿美了，字才寫得美，還說寫字要慢寫，因為慢工出細(xì)活。我們班的同學(xué)沒有一個不喜歡吳老師的，而我們也最喜歡語文課。
別說吳老師這字漂亮，對工作也很負(fù)責(zé)呢！有一次，吳老師去開會了，把書留在了陽臺上，我走過去，翻開一看，上面密密麻麻一大片，上面全記了那些同學(xué)說的內(nèi)容。這時，一種敬佩之情油然而生。吳老師講課也十分生動，從她口中流出的美詞妙句，像叮咚山泉，似和風(fēng)細(xì)雨，滋潤著同學(xué)們的心田。不由想到吳老師為同學(xué)們服務(wù)，有時因為喉嚨炎犯了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應(yīng)該為老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！
吳老師，你讓我不得不敬佩！