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    最新斗雞作文100字(優(yōu)秀7篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    斗雞篇一

    “加油!加油!”“男生漏油!男生漏油!”“撞過(guò)去!撞過(guò)去!”“耶,贏了!”這是在干嗎?一起去看看吧!

    走近一瞧,原來(lái)我們是在“小作家”舉行斗雞大賽。這種游戲是這樣玩的:右腿彎曲上提,雙手緊緊拉住上提的小腿,然后左腿單立像“金雞獨(dú)立”一樣,雙方相互進(jìn)攻,一方退出場(chǎng)地或腳落地即宣告輸局。

    我們分成兩隊(duì),程老師和陳胖子一個(gè)隊(duì),隊(duì)名叫殲擊機(jī)。我們?nèi)齻€(gè)女生一個(gè)隊(duì),稱為戰(zhàn)斗機(jī)。

    第一局是預(yù)熱,胖子和程老師pk,只見(jiàn)胖子把右腿高高抬起,雙手使勁地抬住,左腿高高跳起,用力向程老師撞去。程老師雖然斯文瘦小,卻也不甘示弱,也向胖子撞去,他們撞在了一起。程老師跳到一邊,又向胖子撞去,這樣大戰(zhàn)了幾個(gè)回合,程老師竟然被胖子ko了。

    接下來(lái)是我和陳梓飛pk,我一挑起腿,就先發(fā)制人,奮力向“敵人”撞去,她也不不甘示弱,向我撞來(lái)。我一看來(lái)者不善,急忙躲在一旁,然后機(jī)警地向她后面用力撞去,她被偷襲后,身體前后搖晃,一急之下把腳放了下來(lái),耶!我贏了!

    我們又pk了幾次,玩得不亦樂(lè)乎。最后的結(jié)果是:胖子第一,陳梓飛第二,我和粉粉第三。

    斗雞”游戲不但讓我們的課堂充滿了樂(lè)趣,而且提高了我們“金雞獨(dú)立”的平衡能力,真是難忘的一課??!

    斗雞篇二

    1.學(xué)習(xí)單腳跳。

    2.在游戲中保護(hù)自己。

    3.能遵守游戲規(guī)則,喜歡傳統(tǒng)游戲。

    1.戶外空曠場(chǎng)地。

    2.音樂(lè)《斗雞》。

    一、開(kāi)始部分

    音樂(lè)導(dǎo)入熱身活動(dòng)。

    ――小朋友們,聽(tīng)一聽(tīng),這是什么音樂(lè)?

    ――我們來(lái)一起跳一跳吧。

    二、基本部分

    1.說(shuō)一說(shuō)

    ――今天我們?cè)趹敉鈦?lái)玩斗雞游戲,誰(shuí)知道在玩斗雞游戲要注意哪些方面?

    2.教師講解游戲規(guī)則

    幼兒每?jī)扇藶橐唤M,面對(duì)面站立。游戲開(kāi)始,兩人各自用左(右)手攥住自己的右(左)腳,成單腿獨(dú)立,用腳的'膝部頂撞對(duì)方的膝部進(jìn)行“決斗”。誰(shuí)的雙腳落地或身體倒地,即為輸,游戲中不能用身體的其他部位去碰撞對(duì)方。

    3.幼兒分組游戲,教師巡回指導(dǎo)。

    三、結(jié)束部分

    放松運(yùn)動(dòng)

    活動(dòng)延伸

    拓展游戲“斗雞運(yùn)沙包”

    斗雞篇三

    一天,有一只公雞叫小強(qiáng),它有一張尖尖的小嘴,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一身金燦燦的羽毛,一雙鋒利的爪子,頭上戴著一個(gè)紅冠。

    一只叫小明的公雞聽(tīng)見(jiàn)了,急忙趕過(guò)來(lái)說(shuō):“我跟你比?!?/p>

    小明聽(tīng)了不服氣的說(shuō):“那我們就來(lái)比一場(chǎng)吧?!?/p>

    沒(méi)想到最終那只瘦小的公雞贏了。那只驕傲的公雞被打的頭破血流,連紅冠也沒(méi)有了,光凸凸的難看極了,只好拜小明為師。

    小朋友,你們做事可不能像公雞那么驕傲,一驕傲就會(huì)失敗哦。

    斗雞篇四

    培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的`協(xié)調(diào)性,發(fā)展平衡能力。

    畫(huà)寬30厘米的兩條線做“獨(dú)木橋”,小紅旗4面。

    將幼兒分成人數(shù)相等的4隊(duì),站在起跑線后上。

    教師發(fā)出“預(yù)備”信號(hào)后,每隊(duì)的第一名幼兒向后轉(zhuǎn),背向?qū)Π丁.?dāng)聽(tīng)到“出發(fā)”的口令時(shí),幼兒兩腳沿“獨(dú)木橋”快速跑回,拍第二名幼兒的手。依次進(jìn)行,最后一名幼兒拔下紅旗,以最快的隊(duì)為勝。

    1、必須向后退著跑過(guò)“獨(dú)木橋”,不能轉(zhuǎn)身。

    2、如有“落水”的應(yīng)重新開(kāi)始。

    3、最后一名幼兒要拔下紅旗跑回才算完成。

    開(kāi)始時(shí),先讓幼兒慢慢地練習(xí),掌握要領(lǐng)后再加快速度。

    斗雞篇五

    ;

    “斗雞”這件事發(fā)生在初三上學(xué)期快要結(jié)束時(shí)。這是最后一節(jié)體育課,體育老師也沒(méi)有心思上課。下學(xué)期,初三的體育課就取消了,因?yàn)橐_刺中考。他把兩個(gè)初三班的同學(xué)集合在操場(chǎng)上。

    “玩?zhèn)€游戲吧。”體育老師說(shuō),“斗雞?!?/p>

    所謂“斗雞”,就是一條腿獨(dú)立著,用手抱著另一條腿,跳躍著,用膝蓋跟對(duì)手爭(zhēng)斗。誰(shuí)的手松開(kāi),腳落到地上了,就算輸,不能再上場(chǎng)。

    體育老師說(shuō)的“斗雞”,我已經(jīng)好久沒(méi)玩了。以前沒(méi)轉(zhuǎn)校的時(shí)候,放學(xué)回家的路上倒是常玩的。小伙伴們分作敵我兩派,幾十個(gè)人,找一塊空曠的地方“廝殺”起來(lái),必須戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。最后這個(gè)站立在場(chǎng)上的人是哪一派的,哪一派就獲勝。這個(gè)游戲非常考驗(yàn)人的耐力、速度和技巧。因?yàn)槭且粭l腿支撐著整個(gè)身體跳躍著行走,很快就累了。對(duì)手朝你沖過(guò)來(lái),你的速度不快,躲不掉,就會(huì)被他撞翻。如果沒(méi)有技巧,只憑力氣,也是沒(méi)用的。因?yàn)橹灰テ胶?,就?huì)跌下來(lái)。大家都喜歡玩,因?yàn)檫@是縮小版的“打仗”,我們都是喜歡“打仗”的。這又是一個(gè)實(shí)現(xiàn)“英雄夢(mèng)”的好辦法,因?yàn)榈阶詈?,剩下?lái)的,就是特別厲害的人。絕大多數(shù)人在開(kāi)始幾分鐘,就紛紛“落馬”了,都是“炮灰”。真正分勝負(fù)的,是最后兩個(gè)人。我們平時(shí)玩,都是依照實(shí)力,兩邊均衡地分配人員,特別是一邊要分一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)摹按髮ⅰ保@樣斗起來(lái),才有意思。

    然而這一次,體育老師是按班來(lái)分的。所有男生都上場(chǎng),女生做啦啦隊(duì)。

    男生們面對(duì)面排成兩排,中間隔了一米,等老師的命令。只有他下了命令之后,才能把一條腿抱起來(lái)。

    “嘀——”老師使勁吹響鐵哨子。

    只有我一個(gè)人,抱著腿,不只是沒(méi)有往前沖,而是往后一連退了幾米,單腳立在戰(zhàn)場(chǎng)的邊緣,一動(dòng)不動(dòng),靜靜地看著他們沖撞成一團(tuán)。

    單腳站立是不容易的,平衡不好,耐力不夠,不用別人來(lái)撞擊,自己累了,就會(huì)跌下來(lái)。不過(guò)我可以的,我算是一個(gè)老手。我們“斗雞”的時(shí)候,“大將”都這樣,在第一時(shí)間脫離混戰(zhàn),以免死得莫名其妙?!按髮ⅰ钡娜蝿?wù)是尋找真正的敵手。雖然在這里,沒(méi)有人封我為“大將”。

    才幾分鐘,勝負(fù)已分,我們班的男生全部“犧牲”,而對(duì)方,我數(shù)了一下,還有五個(gè)人。

    所有人的目光都聚在了我的身上,我還是一動(dòng)不動(dòng)。

    他們朝我圍了過(guò)來(lái),就在沖向我的這一刻,我已經(jīng)看出他們各人實(shí)力的強(qiáng)弱,我也朝他們沖過(guò)去。我選擇的對(duì)象是最慢的那一個(gè),一撞,他倒在了地上。我沒(méi)有停步,立即繞到了他們的后邊。我的同班同學(xué)發(fā)出一聲歡呼。

    我來(lái)回奔馳著,不讓他們四面夾攻,在他們追擊的時(shí)候,選擇離我最近的那個(gè)下手。

    “斗雞”是極有技巧的。當(dāng)我在前面逃跑,后面有人沖過(guò)來(lái)時(shí),要慢一點(diǎn),等他快要到的時(shí)候,他會(huì)用腿從后面沖撞你,把你撞趴下。這時(shí),你要突然轉(zhuǎn)過(guò)身,并不要全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只轉(zhuǎn)一半,矮下身子,把肩對(duì)著他,他抱著腿,那最猛烈的一砸,就砸在你的肩上了。就在砸中的這一刻,你腰一直,用肩一頂他,他立即就會(huì)倒下去。

    最猛烈的戰(zhàn)斗就是膝蓋對(duì)膝蓋、硬碰硬地沖撞,誰(shuí)的力氣小,誰(shuí)就敗下陣來(lái)。

    現(xiàn)在,我的面前已經(jīng)剩下最后一個(gè)對(duì)手了,是一個(gè)高大的胖子。他只是緩慢地朝我壓過(guò)來(lái),像坦克一樣,我所有的花招對(duì)他來(lái)說(shuō)都失去了作用。他沒(méi)有任何變化,就是直直地向前碾壓,遇到你了,就用膝蓋狠狠地砸,砸痛你,疼得你受不了。我一步步朝后退著,他不急不忙地向我逼近。我已經(jīng)渾身是汗,腿也沒(méi)勁了,麻木了,跳不動(dòng)了。

    因?yàn)槲业墓萝妸^戰(zhàn),并且一連斗倒了四個(gè)敵手,激起了同學(xué)們的熱情,他們本來(lái)已經(jīng)失去希望了,現(xiàn)在,所有的男生女生都在朝我大喊大叫,為我鼓勁。

    我轉(zhuǎn)過(guò)身,單腿跳躍著,踉蹌地逃離這個(gè)龐大的追擊者。場(chǎng)邊的喊聲都停了下來(lái)。我脫離了對(duì)手,對(duì)手依然在向我緩慢地移動(dòng)。

    我站著,我已經(jīng)站立不穩(wěn)了,身子搖搖晃晃。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,突然朝他沖過(guò)去,就在靠近他身體的那一刻,我跳了起來(lái),把身體騰到了空中,落下來(lái),我沒(méi)有落在地上,而是把整個(gè)身體都?jí)涸诹怂纳砩稀K局?,使勁想用腿把我頂下去,可是他只是把我的身體往上微微地升高了一點(diǎn)點(diǎn)。

    兩個(gè)人僵立不動(dòng)了,我聽(tīng)到他嘴里發(fā)出巨大的喘息,他的臉上已經(jīng)滿是汗水。

    四周鴉雀無(wú)聲。

    “嗵”的一聲,他坐倒在地。

    我就站在他的旁邊,體育老師吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲鐵哨。我贏了。我緩慢地、艱難地松開(kāi)手,把一直抱著的那只腳放到地上。

    兩個(gè)同學(xué)趕緊一左一右架著我的胳膊,帶著我在操場(chǎng)上慢走。我走到哪里,同學(xué)們就跟到哪里,圍著我說(shuō)著,笑著,如眾星拱月。

    下課了,快樂(lè)的人群慢慢散去,我一個(gè)人走出校門,走到旁邊的一座小小的水泥橋上,靠欄桿站著。冬日的夕陽(yáng)灑下金色的跳躍的光,從田地里歸來(lái)的人們,扛著鋤頭,挑著空擔(dān),說(shuō)笑著,三三兩兩從我面前走過(guò)。我的左腿又脹又痛,心里卻有著說(shuō)不出的快活。我對(duì)著每一個(gè)從面前走過(guò)的人莫名地笑著,他們對(duì)我一無(wú)所知,他們一點(diǎn)兒也不知道我是一個(gè)英雄。

    整整一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)陌生的學(xué)校里,我沉默寡言,安靜地在人群之外看著他們的熱鬧,從來(lái)沒(méi)人在意我。誰(shuí)會(huì)想到,學(xué)期結(jié)束了,上最后一節(jié)課的體育老師,竟給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我證明了我的存在。

    幾天之后就放寒假了,整個(gè)寒假我都處在激動(dòng)之中。我盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué),早點(diǎn)回到我的班級(jí)。全校的學(xué)生都已經(jīng)知道我了,初三有個(gè)“斗雞大王”。

    開(kāi)學(xué)了。

    可是,他們已經(jīng)忘了,不記得我了。那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”離現(xiàn)在,中間只隔了一個(gè)寒假啊,竟然再也沒(méi)人提起了。

    過(guò)去了三十年,我努力回憶我在這個(gè)學(xué)校里的一切,我只記得這場(chǎng)“斗雞”。我記得同學(xué)們把我圍在中間,對(duì)著我又喊又笑。這也是我這三十多年來(lái),榮耀的巔峰。

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    斗雞篇六

    一天,有一只公雞叫小強(qiáng),它有一張尖尖的小嘴,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一身金燦燦的羽毛,一雙鋒利的爪子,頭上戴著一個(gè)紅冠。

    一只叫小明的公雞聽(tīng)見(jiàn)了,急忙趕過(guò)來(lái)說(shuō):“我跟你比?!?/p>

    小明聽(tīng)了不服氣的說(shuō):“那我們就來(lái)比一場(chǎng)吧。”

    沒(méi)想到最終那只瘦小的公雞贏了。那只驕傲的公雞被打的頭破血流,連紅冠也沒(méi)有了,光凸凸的難看極了,只好拜小明為師。

    斗雞篇七

    ;

    “斗雞”這件事發(fā)生在初三上學(xué)期快要結(jié)束時(shí)。這是最后一節(jié)體育課,體育老師也沒(méi)有心思上課。下學(xué)期,初三的體育課就取消了,因?yàn)橐_刺中考。他把兩個(gè)初三班的同學(xué)集合在操場(chǎng)上。

    “玩?zhèn)€游戲吧。”體育老師說(shuō),“斗雞?!?/p>

    所謂“斗雞”,就是一條腿獨(dú)立著,用手抱著另一條腿,跳躍著,用膝蓋跟對(duì)手爭(zhēng)斗。誰(shuí)的手松開(kāi),腳落到地上了,就算輸,不能再上場(chǎng)。

    體育老師說(shuō)的“斗雞”,我已經(jīng)好久沒(méi)玩了。以前沒(méi)轉(zhuǎn)校的時(shí)候,放學(xué)回家的路上倒是常玩的。小伙伴們分作敵我兩派,幾十個(gè)人,找一塊空曠的地方“廝殺”起來(lái),必須戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人。最后這個(gè)站立在場(chǎng)上的人是哪一派的,哪一派就獲勝。這個(gè)游戲非??简?yàn)人的耐力、速度和技巧。因?yàn)槭且粭l腿支撐著整個(gè)身體跳躍著行走,很快就累了。對(duì)手朝你沖過(guò)來(lái),你的速度不快,躲不掉,就會(huì)被他撞翻。如果沒(méi)有技巧,只憑力氣,也是沒(méi)用的。因?yàn)橹灰テ胶猓蜁?huì)跌下來(lái)。大家都喜歡玩,因?yàn)檫@是縮小版的“打仗”,我們都是喜歡“打仗”的。這又是一個(gè)實(shí)現(xiàn)“英雄夢(mèng)”的好辦法,因?yàn)榈阶詈?,剩下?lái)的,就是特別厲害的人。絕大多數(shù)人在開(kāi)始幾分鐘,就紛紛“落馬”了,都是“炮灰”。真正分勝負(fù)的,是最后兩個(gè)人。我們平時(shí)玩,都是依照實(shí)力,兩邊均衡地分配人員,特別是一邊要分一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)摹按髮ⅰ?,這樣斗起來(lái),才有意思。

    然而這一次,體育老師是按班來(lái)分的。所有男生都上場(chǎng),女生做啦啦隊(duì)。

    男生們面對(duì)面排成兩排,中間隔了一米,等老師的命令。只有他下了命令之后,才能把一條腿抱起來(lái)。

    “嘀——”老師使勁吹響鐵哨子。

    只有我一個(gè)人,抱著腿,不只是沒(méi)有往前沖,而是往后一連退了幾米,單腳立在戰(zhàn)場(chǎng)的邊緣,一動(dòng)不動(dòng),靜靜地看著他們沖撞成一團(tuán)。

    單腳站立是不容易的,平衡不好,耐力不夠,不用別人來(lái)撞擊,自己累了,就會(huì)跌下來(lái)。不過(guò)我可以的,我算是一個(gè)老手。我們“斗雞”的時(shí)候,“大將”都這樣,在第一時(shí)間脫離混戰(zhàn),以免死得莫名其妙。“大將”的任務(wù)是尋找真正的敵手。雖然在這里,沒(méi)有人封我為“大將”。

    才幾分鐘,勝負(fù)已分,我們班的男生全部“犧牲”,而對(duì)方,我數(shù)了一下,還有五個(gè)人。

    所有人的目光都聚在了我的身上,我還是一動(dòng)不動(dòng)。

    他們朝我圍了過(guò)來(lái),就在沖向我的這一刻,我已經(jīng)看出他們各人實(shí)力的強(qiáng)弱,我也朝他們沖過(guò)去。我選擇的對(duì)象是最慢的那一個(gè),一撞,他倒在了地上。我沒(méi)有停步,立即繞到了他們的后邊。我的同班同學(xué)發(fā)出一聲歡呼。

    我來(lái)回奔馳著,不讓他們四面夾攻,在他們追擊的時(shí)候,選擇離我最近的那個(gè)下手。

    “斗雞”是極有技巧的。當(dāng)我在前面逃跑,后面有人沖過(guò)來(lái)時(shí),要慢一點(diǎn),等他快要到的時(shí)候,他會(huì)用腿從后面沖撞你,把你撞趴下。這時(shí),你要突然轉(zhuǎn)過(guò)身,并不要全轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),只轉(zhuǎn)一半,矮下身子,把肩對(duì)著他,他抱著腿,那最猛烈的一砸,就砸在你的肩上了。就在砸中的這一刻,你腰一直,用肩一頂他,他立即就會(huì)倒下去。

    最猛烈的戰(zhàn)斗就是膝蓋對(duì)膝蓋、硬碰硬地沖撞,誰(shuí)的力氣小,誰(shuí)就敗下陣來(lái)。

    現(xiàn)在,我的面前已經(jīng)剩下最后一個(gè)對(duì)手了,是一個(gè)高大的胖子。他只是緩慢地朝我壓過(guò)來(lái),像坦克一樣,我所有的花招對(duì)他來(lái)說(shuō)都失去了作用。他沒(méi)有任何變化,就是直直地向前碾壓,遇到你了,就用膝蓋狠狠地砸,砸痛你,疼得你受不了。我一步步朝后退著,他不急不忙地向我逼近。我已經(jīng)渾身是汗,腿也沒(méi)勁了,麻木了,跳不動(dòng)了。

    因?yàn)槲业墓萝妸^戰(zhàn),并且一連斗倒了四個(gè)敵手,激起了同學(xué)們的熱情,他們本來(lái)已經(jīng)失去希望了,現(xiàn)在,所有的男生女生都在朝我大喊大叫,為我鼓勁。

    我轉(zhuǎn)過(guò)身,單腿跳躍著,踉蹌地逃離這個(gè)龐大的追擊者。場(chǎng)邊的喊聲都停了下來(lái)。我脫離了對(duì)手,對(duì)手依然在向我緩慢地移動(dòng)。

    我站著,我已經(jīng)站立不穩(wěn)了,身子搖搖晃晃。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,突然朝他沖過(guò)去,就在靠近他身體的那一刻,我跳了起來(lái),把身體騰到了空中,落下來(lái),我沒(méi)有落在地上,而是把整個(gè)身體都?jí)涸诹怂纳砩稀K局箘畔胗猛劝盐翼斚氯?,可是他只是把我的身體往上微微地升高了一點(diǎn)點(diǎn)。

    兩個(gè)人僵立不動(dòng)了,我聽(tīng)到他嘴里發(fā)出巨大的喘息,他的臉上已經(jīng)滿是汗水。

    四周鴉雀無(wú)聲。

    “嗵”的一聲,他坐倒在地。

    我就站在他的旁邊,體育老師吹起長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲鐵哨。我贏了。我緩慢地、艱難地松開(kāi)手,把一直抱著的那只腳放到地上。

    兩個(gè)同學(xué)趕緊一左一右架著我的胳膊,帶著我在操場(chǎng)上慢走。我走到哪里,同學(xué)們就跟到哪里,圍著我說(shuō)著,笑著,如眾星拱月。

    下課了,快樂(lè)的人群慢慢散去,我一個(gè)人走出校門,走到旁邊的一座小小的水泥橋上,靠欄桿站著。冬日的夕陽(yáng)灑下金色的跳躍的光,從田地里歸來(lái)的人們,扛著鋤頭,挑著空擔(dān),說(shuō)笑著,三三兩兩從我面前走過(guò)。我的左腿又脹又痛,心里卻有著說(shuō)不出的快活。我對(duì)著每一個(gè)從面前走過(guò)的人莫名地笑著,他們對(duì)我一無(wú)所知,他們一點(diǎn)兒也不知道我是一個(gè)英雄。

    整整一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)陌生的學(xué)校里,我沉默寡言,安靜地在人群之外看著他們的熱鬧,從來(lái)沒(méi)人在意我。誰(shuí)會(huì)想到,學(xué)期結(jié)束了,上最后一節(jié)課的體育老師,竟給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我證明了我的存在。

    幾天之后就放寒假了,整個(gè)寒假我都處在激動(dòng)之中。我盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué),早點(diǎn)回到我的班級(jí)。全校的學(xué)生都已經(jīng)知道我了,初三有個(gè)“斗雞大王”。

    開(kāi)學(xué)了。

    可是,他們已經(jīng)忘了,不記得我了。那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“戰(zhàn)斗”離現(xiàn)在,中間只隔了一個(gè)寒假啊,竟然再也沒(méi)人提起了。

    過(guò)去了三十年,我努力回憶我在這個(gè)學(xué)校里的一切,我只記得這場(chǎng)“斗雞”。我記得同學(xué)們把我圍在中間,對(duì)著我又喊又笑。這也是我這三十多年來(lái),榮耀的巔峰。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?接
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理
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    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的合同的范文模板,希望能
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才
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    體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便大
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧讀書(shū)討論會(huì)
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
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