發言稿的撰寫要根據不同的場合和目的進行靈活變通，著重強調要傳達的信息和感染力。發言稿需要多次修改和完善，使其更加符合演講的需要和要求。以下是一些創新科技領域的演講稿，其中包含了一些前沿的理念和見解，值得我們深入思考和學習。
實用重大歷史事件的表現匯總篇一
靖康之恥又稱靖康之亂、靖康之難等，是中國歷史上的一次著名事件，發生于北宋皇帝宋欽宗靖康年間(公元1126~1127年)因而得名。靖康二年四月金軍攻破東京(今河南開封)，除了燒殺搶掠之外，更俘虜了宋徽宗、宋欽宗父子，以及大量趙氏皇族、后宮妃嬪與貴卿、朝臣等共三千余人北上金國，東京城中公私積蓄為之一空。靖康之恥導致北宋的滅亡，深深刺痛漢人的內心，南宋大將岳飛在《滿江紅》中提到：“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅！”。
靖康二年二月六日(公元1127年3月20日)，金太宗下詔宋欽宗被廢為庶人。七日，宋徽宗等人被迫前往金營。當金人逼迫徽、欽二帝脫去龍袍時，隨行的李若水抱著宋欽宗，不讓他脫去帝服，還罵不絕口地斥責金人為狗輩。完顏宗翰初時想招降李若水，過了幾天看看無效，就隨便讓手下處理他。李若水罵不絕口，被宗翰的手下割裂咽喉而死節。
1127年4月20日，金人冊封一向主和的張邦昌為帝，國號“大楚”，建立了傀儡政權，金人在扶植張邦昌的同時，再次搜刮金銀，即使婦女的釵釧之物也在掠取之列。開封府擔心金銀不夠，金人無端挑釁，便在開封城四周設立市場，用糧食兌換金銀。由于京城久被圍困，糧食匱乏，百姓手中的金銀也無所用，便紛紛拿出來換米。這樣，開封府又得金銀幾萬兩。然而，開封城已被搜刮數次，金銀已盡，根本無法湊齊金人索要的數目。金人只好作罷。
此時，金軍統帥得知康王趙構在河北積極部署軍隊，欲斷金人退路，又擔心兵力不足，不能對中原廣大地區實行有效統治，因而，在立了傀儡政權之后，準備撤軍。在撤退時，金人還燒毀開封城郊的房屋無數?！皷|至柳子，西至西京，南至漢上，北至河朔”，在這樣一個廣大的地區，金兵“殺人如刈麻，臭聞數百里”。這給廣大人民帶來了深重的災難，罪行滔天，令人發指。
四月一日，金軍在擄掠了大量金銀財寶后開始分兩路撤退。一路由宗望監押，包括宋徽宗、鄭皇后及親王、皇孫、駙馬、公主、妃嬪等，已于前三日沿滑州北去；另一路由宗翰監押，包括宋欽宗、朱皇后、太子、宗室及孫傅、張叔夜、秦檜等幾個不肯屈服的官員，沿鄭州北行。被金人擄去的還有朝廷各種禮器、古董文物、圖籍、宮人、內侍、倡優、工匠等等，被驅擄的百姓男女不下10萬人，北宋王朝府庫蓄積為之一空。金兵所到之處，生靈涂炭。如此慘烈的災難，給宋人留下了難以治愈的傷痛。又因靖康元年為丙午年，亦稱此事件為“丙午之恥”。
靖康恥無疑是漢民族歷史上的一場大劫，也給當時的人民帶來深重的災難，更是大宋這個王朝的百年國恥。而這場大劫所產生的根源更是后人必須深刻總結的重大教訓，這個國恥宋王朝用了百年才終得洗雪，在此之間，南宋和金國之間的百年戰爭遍布關陜黃土、秦嶺蜀山、河洛中原和江淮沿岸，遠比沙漠中打轉的宋夏戰爭更加激烈震撼！
實用重大歷史事件的表現匯總篇二
三、業務或在校學習情況。
在**大學學習期間，思想上積極要求進步，堅決擁護共產黨的領導，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，在大是大非面前立場堅定，和黨中央保持一致并于**年**月被批準為中共預備黨員（或正式黨員）。
學習上，刻苦勤奮，努力學習科學文化知識，勤于鉆研，獲得研究生優秀畢業生稱號，并發表了一篇論文和一個專利。
生活上，尊敬師長，團結同學，和同學們相處融洽。
綜上所訴，在校期間思想、學習、生活各個方面均表現良好，未參加任何非法組織及集會，無違法違紀行為。
四、遵紀守法情況。
在日常生活中，遵紀守法，沒有違規違紀行為，恪守公德，嚴于律己，自覺踐行社會主義核心價值觀，是一個懂法，知法，用法，守法的合格公民。
五、學習及工作經歷。
六、主要缺點和不足。
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
x，男，漢族，x年x月x日出生，吉林省_縣人，1994年7月參加工作，本科學歷，現任吉林省_中學教師。該同志的主要表現是：
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“”及其他邪教組織。
局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
該同志自參加工作以來，能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
_，男，漢族，_省_市人。生于_省_縣;家庭出身_，本人成分_;文化程度_;_年x月加入中國共產主義青年團;現任_市_。
_年x至_年x月，在_小學。
_年x月至_年x月，在_初中;。
_年x至_年x月，在_工作。
通過同本人談話，找有關單位和人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
_：__，在_市工作，
_：__，在_市工作。
該同志出生于_家庭，初中時加入中國共青團，_畢業后在_單位，工作中表現突出，沒有參加任何組織。其家庭主要成員和主要社會關系清楚。
該同志于_年_月向_黨支部遞交了入黨申請書后，工作積極主動，學習認真勤奮，能積極向黨組織靠攏，思想進步很快。_年_月被確定為入黨積極分子,為了促使其早日成為一名合格的共產黨員，_黨委曾于_年_月讓他參加_x舉辦的入黨積極分子培訓班，通過學習專門培訓，該同志對黨認識有了逐漸的加深。在培養考察過程中，組織上還有意識的給其交任務、壓擔子，在實際工作中鍛煉和考驗他，并指定專人負責_的培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質和宗旨，同時也端正了入黨動機，該同志在工作學習中能以共產黨員標準嚴格要求自己。
該同志自工作以來，能堅持以“三個代表”重要思想和黨的、十八屆三中全會精神為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加_組織的政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。該同志工作積極性高，工作作風認真踏實，工作主動性強，能及時按要求完成上級領導交辦的各項工作任務。個人素質好，有吃苦實干精神。
該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志好。不足之處：政治理論方面還需進一步加強。
根據_的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會充分醞釀和認真討論，一致認為_基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論其能否被接收為預備黨員。
_黨支部。
本人于**x年x月報考**縣**年公開招聘事業單位工作人員并進入政審環節。在**大學學習期間及畢業后，本人思想政治現實表現主要體現在以下幾個方面：
在思想政治上，始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。堅持深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治理論水平和政治素養。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。
在學習上，學習能力和進取心強，勤奮好學，成績優良，每門課程都能做到認真學習，并順利通過考試，多次獲得**大學二等獎助學金3次；積極利用課余時間廣泛涉獵，進一步擴充自己的知識面；積極參加學校、班級組織的各類活動，與同學相處十分融洽，得到老師和同學們的一致好評，獲得湖南商學院鼓勵發展獎、集體榮譽獎和優秀共青團員。
在生活上，遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，尊重他人，團結鄰里，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚，真心真意為廣大群眾服好務，無違紀行為。工作中，能吃苦耐勞，能挑起工作重擔，有責任心，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。未參加過任何非法邪教組織，堅決同邪教組織作徹底的斗爭。
同時，本人還有很多缺點和不足之處，比如：工作經驗不豐富，理論知識掌握不夠全面、細致，等等。在今后的工作中本人將進一步加強理論學習和經驗積累，力爭成為一名合格事業單位工作人員。
本人能夠自覺遵守中學生行為守則，積極參加各項團隊活動，尊敬老師長輩，和同學們和睦相處，熱愛集體，喜歡幫助別人，勞動積極苦干，積極鍛煉身體，常常參加班級學校街道組織的各種室內室外活動。
本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較完美的學習能力和組織能力，學習之余，走出校門，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動，能尊重國旗、國徽，自覺唱國歌。能夠遵守（中學生日常行為規范），能夠自覺遵守公共秩序和交通法規，能很好愛護公共設施，能虛心接受老師的教導，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量！
我是一個文靜的女孩。在初中三年里，我學到了團結友愛，和諧共處和見義勇為的精神。文科是我的特長，我更懂得了一套能讓我通向成功的學習方法。挫折和失敗和我常遇著的，可以說，初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當學習上遇到困難時，我會耐心的向老師請教，說過也不少。當老師吩咐我要做的工作時，我和積極努力的做好一切。由于基礎掌握的不踏實，所以成績還不夠理想。雖抵達成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動，不斷努力奮斗，實現人生理想。
我是個好動活潑的`女孩，尊敬師長，在這三年我和同學的友誼增進了不少，相處的融洽。身為宣傳委員，我樂于為班級服務，用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩。我熱愛學習，也熱愛繪畫。在課余時間，我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩。在學習方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強項。在這枯燥而充實的三年中，我獲益匪淺，不斷學習，不斷充實自己，享受生活的每一刻，做一名全面發展的好學生。
樂于助人是我的天性，城實守信是我的原則，人生能有幾回搏，今日不搏何時搏是我的座右銘。在課堂上，我認真聽講專心研究學習上的問題，在課后我認真完成作業，積極配合老師的工作，是老師的好幫手。平時與同學相處融洽，成績總是名列前茅。從小我就沉醉在數學，航摸這杯美酒當中。今后我會更加努力學習，為祖國的富強繁榮作出貢獻。
我是個開朗率直的女孩子。在初中三年中，我學到了很多知識、技能與人生道理；我還結交了不少朋友，與她們結下了深厚的友誼。我總是能處理好班干職責和學習任務關系。不僅能認真完成老師布置的任務，還能不耽誤學習。我認真學習勤奮刻苦。即使某一科成績不理想，我都不會氣餒，而是更加下苦功去學好它。
為了今后的人生道路，我一定會以的狀態迎接中考，全力以赴，做到。將來為祖國貢獻出自己的一份力量！
我是一個比較外向，活潑的女孩子。臉上常常帶著笑容。因此，在班上的人際關系挺好的，跟同學們相處得很愉快。我對這個世界充滿了好奇。所以，我的好奇心很重。我的特長是唱歌。我擁有夢想與希望，堅強與自信。我不會在困難面前低頭，我會想盡任何辦法去克服它。雖然，我在班上的成績不是很突出，但是，我還是有上進心的。無論中考如何，我一定會盡我所能，我將問心無愧！
我是一個文靜內斂的女孩子，很內秀，很淳樸。守紀、肯學、求上進、心性坦蕩，待人接物溫文有禮、落落大方。學習比較穩定，有積極進取的精神。擔任組長的職務，工作認真負責，是老師的好幫手。在學習上，有正確的學習態度，學習目標明確，有良好的學習習慣。關心班集體，對老師布置的任務能樂于完成，有較強的集體榮譽感。雖然我的學習成績并不理想，但我將盡自己的努力，提高各科的成績。
我是一個樂觀開朗的人，與同學相處得很融洽，學習也還過得去。我喜歡和同學交流，討論學習上的問題，偶爾也講講笑話。我有一個壞習慣，初一初二也常常犯，那就是上課時喜歡和同桌討論問題，有時老師講到一個我感興趣的問題，我就總是忍不住和同桌討論這?，F在到了初三沖刺階段，我在努力地把這壞習慣改掉，拼盡全力沖刺中考，不讓老師和父母失望。
我是一個樂觀、堅強、上進的女生。擁有很強適應力的我很喜歡新的挑戰，面對困難我總能很快地找到有效的解決方法。我也蠻幽默的，常給同學帶來歡笑。理科是我的強項，不過我更喜嘗試新事情。我對我的理想充滿希望，所以我會努力學習，不斷充實自己，在中考爭取更優異的成績！
我是一個活潑的男孩，我很幽默，所以經常給同學帶來歡笑。我善于處理與同學們的關系，也很樂于助人，所以與他們相處融洽，所以我交到很多朋友。做警察一直是我的理想，我感覺這個職業很有意義。在初中三年里，我收獲到了知識和友誼。今后我把成為一名重點高中的學生作為目標，我一定會加倍努力，爭取優異的成績。
我是老師的好幫手，同學的好朋友。在初中三年了，我得到了知識與友誼。我喜歡和同學討論并動手解決問題。我學習勤奮，渴求進步，可是成績上還是有待提高，我深刻認識到自己的不足，有時候做事情只會有三分鐘熱情，所以我要改掉這些毛病，才能做得更好。很快就要中考了，我會力盡我所能，考上我所喜愛的學校。
我是一個活潑的女孩，有一些幽默，喜歡笑，也喜歡給同學們帶來歡笑。所以我在班上的人際關系挺好的，跟班上的同學相處的很愉快。在學習上我的成績并不突出，但是我有上進心，知道學習的重要性，只要一遇到難題，就絕不會逃避它，而是靠自己的努力去克服它。我會盡我自己的努力，提高我的成績。我有我的夢想與希望，我的堅強與自信。因此，我原為我的未來而努力！
我是一個活潑的女孩，我很幽默，所以會帶給同學歡笑。我喜歡交朋友，因此我和他們相處得較融洽。雖然，我在班上成績不是很突出，但是，我還是有上進心的。我已經意識到學習的重要性，我將盡自己的努力，提高各科的成績。在課堂上，我認真聽講、專心研究學習上的內容。我能積極配合老師的工作，每次都能認真完成。在初中三年里，我收獲了知識和友誼，今后我會加倍努力學習，用我所學的知識來報答國家對我九年的栽培。
我是一個內向、樂觀、文靜的男孩。我熱愛祖國，能加入共青團是我的榮幸。在學校我遵紀守法，懂得處理同學之間的關系。課堂上我認真聽講，專心聽老師講課，課后自己專研一些難題，因此我的成績一向名列前茅。
在初中三年內，我得到了許多東西，包括珍貴的知識和無價的友誼。我的目標只有一個，就是獲得更好的成績，任何艱難挫折也打不倒我！
關于___x同志的政審材料。
___x，男，漢族，一九七七年十一月出生，___省___縣人，一九九五年八月參加工作，大專文化程度，二oo六年六月被確定為建黨對象?，F任___省___縣___學校教師。該同志的主要表現是：
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“___功”及其他邪教組織。
該同志辦事沉穩，工作勤奮，勤勉敬業，作風正派，善于團結同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚。從嚴要求自己，堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排相結合，在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地追求信仰和理想。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。在工作和事業面前，該同志歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。二oo一年，服從上級安排，赴邊遠山區支教一年，在當地獲得了較高評價。
該同志自參加工作以來，先后在本校的多個完小任教，每到一個新的工作崗位，他都能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
二oo一和二oo二年被評為鎮優秀少先隊輔導員，二oo二年被評為縣優秀少先隊輔導員。
___縣___學校。
___x年三月十二日。
本人十分擁護共.產.黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業。自參加工作以來，對自我的單位充滿感情，對事業充滿信心。在這期間不僅僅注重自身的思想建設，不斷提高自我的政治素質，并且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務?；仡欁晕以谡嗡枷牒蜆I務工作上頭的學習、提高和成長，大概能夠歸納入下幾點：
參加工作以來不論在哪個崗位上，都能夠服從黨委安排，盡心盡力，充分發揮自我的主觀能動性和創造性，做好本職工作。
1、政治思想素質持續提高。
首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了****，同時注重加強對外界時政的了解，經過學習，提高了自我的政治敏銳性和鑒別本事，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終堅持清醒的頭腦。
其次是在行動上落實。在工作中，針對自我的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了工作相關的文獻資料。注重加強對紀檢、遠程教育知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自我盡早、盡快的熟悉工作情景，少走彎路。
第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫忙自我在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫忙下，完成一些創造性的工作。經過學習對于提高自我的工作本事有較大的促進作用。
2、業務水平不斷提高。
經過兩年來的工作實踐，有力的促成自我在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確應對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終堅持一種積極向上的心態，努力開展工作。
3、工作方法不斷完善。
在應對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終堅持清醒的頭腦，始終要堅持嚴謹、細致的工作作風。克服種種困難，學會堅持，在哪里跌倒就應當從哪里站起來。
4、勤奮工作不斷努力。
熱愛自我的崗位，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作則加班加點，保證工作能按時完成。工作生活中無違規違紀行為。
在生活上，我嚴格要求自我，與同事、朋友和諧相處，尊敬領導和長輩。多年來，我一向堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節儉。無論在哪里，我總是友好對人，不爭吵更不會打架。當朋友在生活和學習上有困難的時候，我也總是盡自我的努力去幫忙他們。對于領導和長輩，我都十分敬重和尊重，因為他們傳授了我知識并在我成長的歷程中給了我指導和幫忙。總結自我多年來的學習、生活情景，盡管有了必須的提高和成績，但在一些方面還存在著不足。比如長時間的在鄉**工作，下村時間少，工作經驗不足，這就需要在今后的工作中不斷加強學習，向領導和同事就教，使自我的不足加以改善。工作是鍛煉一個人整體素質的大舞臺，在工作的實踐中我會不斷提高自我的工作本事、應變本事、人際交往溝通本事等，加強自身修養，不斷完善和提高自我。在今后的工作、學習、生活中，自我要加強學習、克服缺點，在實踐中不斷提高自我的工作本事、應變本事、人際交往溝通本事等，力爭做一名合格的機關工作人員。
***同志系我單位正式職工。該同志認真學習政治理論知識，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義，政治上能積極要求進步，政治立場堅定，政治思想穩定，能自覺遵守國家的法律法規，組織紀律性較強。在“***”等歷次重大政治斗爭中，該同志旗幟鮮明，立場堅定，在政治上思想上和行動上同黨中央保持了高度一致，始終保持了政治上，思想上的純潔和穩定。
特此證明！
20-年5月25日。
2020年，我局黨組在區委、區政府的正確領導和市國土資源局的精心指導下，把提高國土資源隊伍整體素質放在工作的首位，堅持改進作風、搞好服務、提高工作水平，充分發揮集體的聰明才智，不斷加大隊伍建設力度，通過重點開展各項教育活動，使隊伍凝聚力、向心力、業務能力大大增強，隊伍整體素質得到大幅度提高，較圓滿地完成了全年思想政治工作任務。
按照思想政治工作要求，一年來，我局干部職工不論是在“黨的先進性教育”活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習的重要性。通過集中學習與自學、導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式，認真學習了“三個代表”重要思想、黨的十六大會議精神等一系列重要講話和文件。根據不同時期干部職工的思想狀況，我局還有針對性地組織職工開展各種形式的學習教育活動。此外，我局還積極動員全體干部職工參加各種形式的學習，如動員職工參加自學考試、函授學習等。通過多種途徑的系統學習，全體干部職工進一步強化了政治意識，認清了當前形勢，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了“三個代表”的高度上來，既充分保持了我局黨員隊伍的先進性和純潔性，又使隊伍始終保持了高昂的斗志和積極向上的狀態。
“火車跑得快，全靠車頭帶”。局領導班子本著克己奉公的原則，一心為隊伍爭先動腦子，為部門工作創優出點子。一是狠抓班子的自身建設。認真貫徹民主集中制。進行局黨組中心組學習、召開黨組會議和班子民主生活。會上，黨組成員能密切協調、集思廣益，堅持少數服從多數的原則，一經會議決定的事情，班子成員能雷厲風行、不折不扣地執行。充分利用考察成果，把一批政治素質高、工作實績大、群眾反映好的干部職工調整到重要崗位。
在黨的組織建設中，局黨組通過發揚黨員先鋒模范帶頭作用，并加強黨組織建設，有效促進了隊伍建設和各項業務工作的圓滿完成。
為抓好全體干部職工思想政治工作，按照區委、區政府的統一安排，我局成立了以黨組書記、局長江濤為組長，副局長劉訓琦、紀檢組長王代容為副組長的思想政治工作領導小組，為使思想政治工作扎實開展并取得實效，以保證學習不圖形式、不走過場，我局制訂了思想政治工作學習制度，對全局干部職工提出了明確要求。組織全體干部職工進行時事政治的學習教育，并請熟悉各項國土資源業務的才能同志出任老師，為我局的新老同志進行相關的業務知識培訓。使全局干部職工思想素質和業務素質都得到有效提升。
實踐證明，職工思想政治教育活動是我局隊伍形象工程建設的又一個重要的里程碑。今年以來，在我局隊伍建設過程中，群眾測評的滿意率更高了、嚴格執法的更多了、熱情服務的更多了、爭先創優的更多了。
今年，我局在進行干部職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與干部職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關注職工思想動態。定期開展交心、談心活動，廣泛聽取群眾意見，尊重干部職工對局內各項事務的知情權、參與權、選擇權和監督權，營造干部職工有話方便說，有意見隨時提，心情舒暢、生動活潑的民主氛圍。
2、關心職工工作及生活。認真解決干部職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創造安全、整潔、優美的工作環境。積極開展文體活動，培養科學文明的工作生活方式，促進干部職工的身心健康。積極幫助干部職工解決生活中的實際困難。
1、支助貧困學生。今年，我局又資助楊柳鎮翻身村貧困學生黃莉茗，“友愛、互助、勤奮、向上”是我局多年來一直倡導的風尚，也是全體黨員干部的精神追求。這種精神追求變成了資助貧困學生、關心貧困兒童成長的具體行動。在開展支且貧困學生的同時，也讓我局干部職工及子女深受教育，使他們懂得珍惜自己的生活，努力學習，關心他人。
內容：1、發展對象的入黨動機、目標。2、對黨的路線、方針、政策的態度及認識。3、本人政治歷史情況和在重大政治斗爭中的表現。4、直系親屬和與本人關系密切的主要社會關系的政歷情況。5、調查結論意見。
要求：1、在政審過程中通過同本人談話、支部推薦、找有關單位和人員了解或函調(見附件1、附件2)等方式全面客觀的了解發展對象的真實情況。2、政審旁證材料要有證明人單位黨組織的組織部門簽字蓋章方有效。3、保守機密。
內容：1、發展對象的基本概況。2、個人簡歷。3、直系親屬及聯系密切的主要社會關系。4、本人政治歷史情況。5、本人現實表現情況，要提出優點、缺點和改進建議。
要求：1、標題是：“關于發展對象同志的綜合政審報告”。2、落款要寫上調查人姓名、黨支部名稱和調查時間。
編號：：
茲通過你處了解的情況。該人是我校之。請協助了解以下內容：1、該人的政治面目，出生年月。
2、該人的職業是什么?有否政治歷史問題?
與我校的關系如何?
3、該人的政治表現如何?(包括本人的政治意識、政治作風、政治態度;對黨的基本路線、方針政策的態度。)。
4、該人現實表現如何?
請注意：材料寫好后加蓋黨委印章。
如該人已不在你單位，請轉告我處該人調往單位。因材料急需，務必請于月日以前寫好，并寄我校人事組織部。
__校黨委人事組織部年月日。
關于_的入黨政審綜合材料。
通過同本人談話，查閱有關檔案材料和自傳，(找有關單位和人員了解)，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系是清楚的。
__x單位第_黨支部。
調查人：____年_月x日。
男漢族198年月出生于城關鎮（原三官鄉）勾壩村四房院合作社出身于農民家庭大專文化程度2003年6月畢業于師范學校2004年11月參加工作現為中心小學教師。
1、個人簡歷。
1992年9月至1997年6月在，，小學就讀；1997年9月至2000年6月在，，初中部就讀；2000年9月至2003年6月在，，師范學校就讀；2004年3月至2006年1月在，，師院函授大專學歷；2004年11月至今在康縣，，中心小學工作。
2、政治審查情況。
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。
基家庭主要成員情況是：
父親：，，，61歲，群眾。為天水核工業二一三大隊退休工人，現在家務農，政治歷史清楚。
母親：，，，，57歲，群眾。為普通農民，現在家務農，政治歷史清楚。
3、本人政治歷史情況該同志無政治歷史問題。擁護黨的路線、方針、政策，積極參加黨組織的活動，堅守工作崗位，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況該同志2006年3月向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。2007年6月被確定為預備黨員。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加鄉黨委舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗她，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現情況。
經過黨組織的培養、教育和考察，認為，，，，同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身
6、支部會意見。
經過政治審查，沒有發現，，，，同志在政治上存在問題，也沒有發現，，，，同志直系親屬和現有社會關系存在影響其加入黨組織的問題，同意其加入黨組織，擬提交支部大會討論表決。
事業支部委員會。
本人于**x年x月報考**縣**年公開招聘事業單位工作人員并進入政審環節。在**大學學習期間及畢業后，本人思想政治現實表現主要體現在以下幾個方面：
在思想政治上，始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。堅持深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治理論水平和政治素養。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。
在學習上，學習能力和進取心強，勤奮好學，成績優良，每門課程都能做到認真學習，并順利通過考試，多次獲得**大學二等獎助學金3次；積極利用課余時間廣泛涉獵，進一步擴充自己的知識面；積極參加學校、班級組織的各類活動，與同學相處十分融洽，得到老師和同學們的一致好評，獲得湖南商學院鼓勵發展獎、集體榮譽獎和優秀共青團員。
在生活上，遵紀守法，廉潔自律，勤儉節約，尊重他人，團結鄰里，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚，真心真意為廣大群眾服好務，無違紀行為。工作中，能吃苦耐勞，能挑起工作重擔，有責任心，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。
同時，本人還有很多缺點和不足之處，比如：工作經驗不豐富，理論知識掌握不夠全面、細致，等等。在今后的工作中本人將進一步加強理論學習和經驗積累，力爭成為一名合格事業單位工作人員。
實用重大歷史事件的表現匯總篇三
事件，發音為sh和igrave吉阿格拉夫n、中文詞的意思是事物。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、從五四運動到“南湖會議”(黨的創立時期1919.5.——1921.7.)。
近代中國社會的演變和“救亡圖存”斗爭的屢遭失敗，奠定了中國共產黨產生的社會基礎;中國工人階級隊伍的壯大和政治上的覺醒，奠定了中國共產黨產生的階級基礎;十月革命的勝利和馬克思主義的傳人，奠定了中國共產黨產生的思想基礎;五四新文化運動的發生奠定了中國共產黨產生的干部基礎。在各種條件具備后，1921年中國共產黨的誕生就成為了歷史的必然。
2、從第一次國共合作到“七.一五分共”(國民革命時期1921.7.——1927.7)。
1924年的第一次國共合作鞏固了廣東革命根據地，推動了北伐戰爭的順利進軍，但由于幼年的中國共產黨對國民黨右派的妥協退讓，放棄了對同一戰線和武裝斗爭的領導權，致使國民黨右派勢力得逞，1927年蔣介石和汪精衛相繼背叛革命國民革命失敗。
3、從挺進井岡山到“七七事變”(土地革命時期1927.7.——1937.7.)。
在這一時期，中國共產黨成功地實現了兩次生死攸關的大轉折：第一次是從國民革命失敗到土地革命戰爭的興起，中國共產黨在失敗中總結教訓，成功的找到了一條符合中國實際的革命道路——農村包圍城市、武裝奪取政權的正確道路。第二次是從第五次反“圍剿”失敗到遵義會議的召開，停止了“左傾”路線在黨內的統治，重新確定了毛澤東同志在黨的領導地位，挽救了紅軍、挽救了革命、挽救了黨。
4、第二次國共合作到抗日勝利(抗日戰爭時期1937.7.——1945.8.)。
1937年7月7日，日本發動了“蘆溝橋事變”，點燃了全面侵華的戰火。在全國人民抗日熱情地推動和中國共產黨的努力下，以第二次國共合作為基礎的抗日民族統一戰線建立，并歷經八年艱苦抗戰，打敗了強大的日本侵略者，取得了抗日戰爭的偉大勝利。
5、從重慶談判到中華人民共和國成立(解放戰爭時期1945.8.——1949.10.)。
抗戰勝利后，蔣介石不顧全國人民和中國共產黨及各民主黨派的反對，在美國的支持下發動了全面內戰。中國共產黨在全國人民和各民族黨派的支持下，最終打敗了國民黨反動派，建立了新中國，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
6、從爭取國民經濟恢復到“三大改造”完成(向社會主義過度時期1949.10.——1956.12.)。
1949年到1952年，面對滿目倡痍、白廢待興、茅盾重重的困難局面，中國共產黨遵循“不要四面出擊”的方針，成功地用三年時間實現了國民經濟的根本好轉。從1952年開始，又展開并完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，實現了由新民主主義向社會主義過渡。
7、從“大躍進”到“八字方針”制定(社會主義建設道路的探索時期1957.——1965.)。
從1957年開始，中國共產黨進行了全面的社會主義建設，雖然取得了偉大的成就，但在主客觀因素的影響下，也出現了階級斗爭擴大化和經濟建設中的“左傾錯誤”。
8、從批“海瑞罷官”到粉碎“四人幫”(文化大革命時期1966.——1976.3)。
在“以階級斗爭為綱”的錯誤路線指導下，加之林彪、江青兩個反革命集團的破壞，出現了“文化大革命”這樣歷時十年的全局性內亂，使我國的社會主義建設遭受了嚴重挫折和損失。
9、從“兩年徘徊”到十一屆六中全會(撥亂反正時期1976.——1981.)。
1977年粉碎“四人幫”后，由于黨的主要領導人堅持“兩個凡是”的錯誤思想，使社會主義建設處于徘徊不前的局面，黨的第十一屆三中全會重新確立了解放思想，實事求是，團結一致向前看的思想路線，并開始了全面的撥亂反正工作，到黨的十一屆六中全會《決議》的制定并通過，標志著撥亂反正工作的勝利完成，中國共產黨成功地實現了第三次轉折。
10、從黨的十二大到黨的十七大(改革開放新時期1982.——)。
從黨的十二大到十六大，中國共產黨成功實現了兩代領導班子的順利交接，在對毛澤東思想繼承的基礎上，創立了鄧小平理論和“三個代表”重要思想兩大理論體系，領導中國人民取得了改革開放的豐碩成果：
1982年9月12大：提出黨在新時期的總任務(四化和高度文明、民主);。
1987年10月13大：提出社會主義初級階段理論和“一個中心、兩個基本點”的中國特色社會主義基本路線;。
1992年10月14大：確定社會主義市場經濟;。
1999年9月15大：明確跨世紀發展的奮斗目標和任務;。
20xx年11月16大：提出三大任務(推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展)。
在十六大的基礎上，黨的十六屆四中全會作出的《中共中央關于加強黨的執政能力的決定》中明確把構建和諧社會作為黨的目標和加強當的執政能力和建設的五大任務之一，提出了構建社會主義和諧社會的奮斗目標。
20xx年10月17大：黨的十七大在對改革開放近三十年的歷史進程進行回顧、總結，探索發展實踐，把馬克思主義中國化所取得的豐碩成果，進行濃縮、深華并載入史冊。
到了中學，加入了共青團，成了一名共青團員。那時候，老師告訴我們說：你們是黨的后備力量。欣喜地告訴父母自已是黨的后備力量，自己與黨的關系更近了一步。
而今，已經讀了一年大學的我，有幸參加了入黨積極分子的教育培訓，對黨有更深入的學習。
中國共產黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，每一個腳印，依然那么清晰，依然那么令人鼓舞。
在經歷了辛亥革命、五四運動，1920年8月上海共產黨組織正式成立，陳獨秀任書記，這是中國共產黨形成的初期。
在風風雨雨中，中國共產黨不畏艱難險阻，
實用重大歷史事件的表現匯總篇四
這個時候，寒浞聽聞中康的兒子夏相目前在暗中策劃推翻自己，于是立刻派自己的2個兒子帶軍隊前去把危險扼殺在搖籃里。
在豷和奡的猛力打擊下，夏相和招募的軍隊被打得七零八落，夏相自己也被打死。他的妻子當時有孕在身，聽到丈夫死了，立刻逃走，一直逃到了1個鄉村，終于生下了1個健康的男孩---少康，他現在是夏王朝最后的希望了。
隨著歲月的流逝，少康逐漸長成了一個英俊的青年，他為了逃避寒浞的追殺，一直跑了一個諸侯國有虞氏那里，在那里他得到了盛情款待，有虞氏念及禹當年治水的功績，不但給了他500名士兵，同時還把部族里的2個女子嫁給了他。
事業愛情雙豐收的少康無時無刻不在往向都城的地方，他實在是太想恢復祖先的榮光，給仇人嚴厲的懲罰了，他每天都訓練著那500名士兵，力求把他們培養成職業軍人。
考慮到知己知彼，方能百戰百勝，少康還派了中國歷史上第一個“間諜”女艾前去都城方面打探消息，女艾回來匯報少康：“寒浞仗著自己兩個兒子厲害，自己又詭計多端，認為江山無憂，開始得意麻痹起來，整天花天酒地，現在正是我們起兵復國的好機會?！?/p>
少康聽到這個消息，非常興奮，智勇雙全的他同時還派人聯絡了河南以及山東一帶的親夏勢力，準備一起去攻打寒浞，中興夏朝。
當時寒浞把自己的兩個兒子分封在了兩個地方駐守，自己獨自留守都城，這樣就分散了自己的軍隊。面對這種情況，少康決定集中自己的力量攻敵一地，一天夜里，少康帶著軍隊奇襲了都城，寒浞從夢里驚醒，急忙帶著衛隊去抵擋，結果被少康殺的大敗。
寒浞想趁亂逃走，不過還沒跑出王宮就被少康的軍隊圍住，被砍下了首級，少康終于報了殺父滅國的大仇。
寒浞死了，但他的兩個兒子對少康來說還是個威脅。不過此時少康奪取了都城，實力大增，他立刻先全力進攻寒浞的長子奡，奡聽說都城危急，正準備集合軍隊前去支援父親，沒想到少康這么快就打來了，倉促間這位“旱地蕩舟”的奡被打的大敗，在混亂中掉了腦袋。
父親和哥哥都死了，那位“力勝十?！钡呢s獨木難支，少康沒廢多大力氣就把他也給殺了。
至此，少康徹底恢復了祖業，他也憑著自己的才能和威望贏得了天下諸侯的尊重，夏朝終于復國，史稱“少康中興”。
少康的故事告訴我們：
任何時候都不要放棄希望，同時自己也要積極努力，只要堅持，任何困難的事情都是會完成的。
少康之后的幾任夏朝君主還算都不錯，經過幾代人的努力，華夏族的敵人東夷族被打服，同時他們還接受了夏朝的爵位，表示承認夏朝的統治地位。
可江山傳到孔甲的時候，夏朝就開始又走下坡路了，孔甲是個非常迷信的君王，史書記載他還養了兩條龍(我個人估計是鱷魚)，天天求神問鬼，天下諸侯看到這位天子跳大神的樣子就發笑，他們開始慢慢不服從夏朝的命令。
孔甲之后又過了三代，中國歷史上第1位暴君---夏桀登場，此時天下諸侯大半不聽夏天子的號令了，夏桀決定先打下幾個小國家來向其他諸侯示威，他召集了能調用的一切軍隊，湊了支空前的近萬人去打山東地區一個叫有施國的小國家。
看到城外近萬人的夏軍，有施國傻眼了，立刻獻出了一個叫妹喜的女子給夏桀，表示自己愿意投降，夏桀一看妹喜，立刻神魂顛倒，宣布撤軍。
看到夏桀這次出兵虎頭蛇尾，為了個美人就放棄了勝果，天下諸侯笑了個半死，從此他們心里徹底看不起夏桀了。
實用重大歷史事件的表現匯總篇五
x，男，漢族，x年x月x日出生，吉林省_縣人，1994年7月參加工作，本科學歷，現任吉林省_中學教師。該同志的主要表現是：
堅持學習，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養。該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。堅持自身的黨性修養，自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。在重大問題和關鍵時刻，均表現出較高的政治敏銳性和立場堅定性。沒有參加“”及其他邪教組織。
局，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實工作，受到了領導和同事們的好評。
近年來，該同志不論在學校哪個崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點，不計個人報酬。
該同志能夠堅持學習本職工作的業務知識，并能理論聯系實際，在工作中加以應用。該同志在多個崗位任教過，每到一個新的工作崗位，都能以極大的熱情和鉆勁，學習本專業的知識，適應新的工作，他熱愛學習，勤于思考，有較高的專業知識和業務水平。
該同志自參加工作以來，能愛崗敬業、認真學習鉆研本職工作業務知識，在較短的時間內適應和勝任工作。是一個受學生愛戴、受同行佩服的骨干教師。
實用重大歷史事件的表現匯總篇六
王安石變法亦稱熙寧變法、熙豐變法，是王安石發動的旨在改變北宋建國以來積貧積弱局面的一場社會改革運動。
慶歷新政失敗后，宋朝嚴重的階級矛盾和民族矛盾并未緩和，積貧積弱的局面仍在向前發展，朝廷內外危機四伏，因而要求改革的呼聲在一度沉寂之后，很快又高漲起來。嘉佑三年(1058年)，王安石進京述職，作《上仁宗皇帝言事書》，系統地提出了變法主張，主張對宋初以來的法度進行全盤改革，革除宋朝存在的積弊，扭轉積貧積弱的局勢，建議朝廷改革取士、重視人才，請求立即實現對法度的變革。但沒被仁宗采納。
治平四年(1067年)，久慕王安石之名的宋神宗即位。宋神宗希望改變積貧積弱的局面，消除弊病，克服統治危機，遂起用王安石為江寧知府，旋即詔為翰林學士兼侍講，非常信任和器重王安石。
熙寧元年(1068年)四月，王安石再次提出全面改革的想法，指出“治國之道，首先要效法先代，革新現有法度”，并勉勵神宗效法堯舜，簡明法制。王安石認為，北宋國家貧苦的癥結，不在于開支過多，而在于生產過少；農民之所以貧苦和不能從事生產，一方面是由于官僚富豪兼并了大量土地，另一方面是由于政府把繁重的徭役加在農民身上。因此，最好的理財富國之路，是依靠天下所有的勞動力去開發自然資源，是積極開源而不是消極節流。王安石隨后上《本朝百年無事札子》，闡釋宋初百余年間太平無事的情況與原因，指出當時危機四伏的社會問題，期望神宗在政治上有所建樹，認為“大有為之時，正在今日”。神宗采納王安石的相關主張，并要求其盡心輔佐。
熙寧二年(1069年)二月，宋神宗任命王安石為參知政事，王安石提出當務之急在于改變風俗、確立法度，提議變法，神宗贊同。為指導變法的實施，設立制置三司條例司，統籌財政。同年四月，遣人察諸路農田、水利、賦役；七月，立淮浙江湖六路均輸法；九月，立青苗法；十一月，頒農田水利條約。
熙寧三年(1070年)，頒布募役法、保甲法。
熙寧四年(1071年)，頒布方田均稅法，改革科舉制度；
熙寧五年(1072年)三月，頒行市易法。
熙寧六年(1073年)七月，頒行免行法。
王安石變法以發展生產，富國強兵，挽救宋朝政治危機為目的，以“理財”、“整軍”為中心，涉及政治、經濟、軍事、社會、文化各個方面，是中國古代史上繼商鞅變法之后又一次規模巨大的社會變革運動。變法一定程度上改變了北宋積貧積弱的局面，充實了政府財政，提高了國防力量，對封建地主階級和大商人非法漁利也進行了打擊和限制。但是，變法在推行過程中由于部分舉措的不合時宜和實際執行中的不良運作，也造成了百姓利益受到不同程度的損害(如保馬法和青苗法)，加之新法觸動了大地主階級的根本利益，所以遭到他們的強烈反對，元豐八年(1085年)，因宋神宗去世而告終。
實用重大歷史事件的表現匯總篇七
禹依靠治水之功得了江山，開創了中國史籍里記載最早的朝代---夏朝，下面，本站小編就來把這個傳說中的朝代有記載的重要事情給大家來說一下，同時通過史實思考世襲制能夠取代禪讓制的原因以及表現!
禹把當時的天下劃分為九州，同時鑄造了九鼎。這里介紹一下鼎，鼎最早是人們煮飯煮肉的器具，鼎有三只腳，三足鼎立這個成語就是由鼎的形狀引申來的。鼎到了后來就慢慢成了國家權力的象征。
史書上記載禹是用青銅鑄造了九只鼎，但很遺憾的是其實這只是個傳說，目前我們尚未挖掘出夏朝任何1只鼎，甚至那個時期的青銅器都沒有，而中國更是到了商朝的時候才進入青銅時代。
史書記載東周末期的“羞愧之王”周赧王為了組建軍隊討伐“虎狼之國”秦國，而把九鼎鑄化了賣錢，由此可見九鼎還是存在的，但卻不大可能是禹鑄造的，很可能是商朝的某位天子鑄造，假托此鼎是傳說中的“圣王”禹鑄造，以此來在民眾中灌輸自己是受命于天的。
不管如何，當時的天下據說在禹的治理下是民眾生活安康，社會治安大好。禹看到這種情況，心里很滿意，于是，就決定舉辦一次盛大的諸侯大會，他傳檄天下，命令當時天下的“萬國諸侯”都來朝拜。
可別以為這“萬國”是夸大，其實當時的中國就是由一個一個的大小部落組成的，最大的當然是禹直接控制的華夏部落，而其他小部落，有的甚至只有幾十個人就可以算做一“國”了，他們中不少部落都只是名義上歸屬禹，禹和后來的夏朝歷代帝王其實都只是部落聯盟的盟主，“天下共主”只是個虛號，中國歷史上事實上的第一位“天下共主”是吞并六國的秦始皇。
禹把會議的地點選在了今天河南省的涂山一帶，當時禹的地盤其實也就大半個河南省和南部山西省，不過這已經是當時中國第一大勢力了。
這次涂山之會，禹獲得了巨大的成功，當時天下的諸侯驚嘆于華夏族的經濟文化技術的先進，紛紛心悅誠服地表示從此唯華夏族馬首是瞻，這極大地促進了當時中國各民族的融合過程，當然，同時也使禹的地位更加崇高，他獲得比當初堯和舜更大的權力。
看到天下諸侯跪在自己腳下朝拜的樣子，禹的心理別提有多愜意了，可當他的眼睛掃向身邊的重臣加“戰友”皋陶和伯益，心立刻沉了下去，權力的感覺真是給人太美好了，禹從內心深處希望以后自己的位置就由自己的子子孫孫繼承下去，可皋陶和伯益這兩家伙眼巴巴地盯著自己的位置，而群臣也公推他們2個為自己的繼承人，真麻煩!
實用重大歷史事件的表現匯總篇八
這場涂山之會后不久，當時的“第一繼承人”皋陶突然死去，原因不明，這樣，禹的麻煩就去了一個。但“第二繼承人”伯益仍然存在，他在禹治水和平定三苗的時候一直都是做為禹的副手，威望和能力僅次于禹，讓他“突然死去”有點困難，禹于是就開始暗中讓自己的兒子啟培養自己的勢力。
禹在自己生命的最后歲月里又組織了1次茅山之會，茅山在今天的浙江省一帶，這已經超出了禹的直接管轄范圍，禹想借此再試探下天下諸侯對自己的態度，為防萬一，他這次還帶了大批軍隊前來。
浙江和河南不同，地處東南，結果就苦了那些中國西部和北部的諸侯們，跑的累死累活地趕到了浙江。到了開會的那天，禹看到臺下那些累的半死的諸侯，自尊心得到了極大的滿足，可當他點完名后，臉開始沉了下去，因為離會場很近的防風氏偏偏沒來。
過了幾天，那個倒霉的防風氏到達了會場，他向禹說自己這段時間有事，事情一忙完就立刻趕來了，禹靜靜地等他說完，然后一揮手，命令手下把防風氏砍了頭，同時又派自己帶來的軍隊把防風氏這個部落順便給滅了。
某個諸侯因為遲到幾天就身死族滅，這在以前還沒有前例，天下諸侯嚇的目瞪口呆，這也標志著君主依靠自己的威望和品德控制天下開始向君主依靠武力和刑罰控制天下轉變。
不久，禹就病死在浙江了，被埋葬在浙江的會稽山，禹死后，伯益學著禹的樣子，先治理了一段時間天下，然后假裝把天下讓給啟，自己則躲到1個地方，等著群臣們來接自己復位順便再說禹之子啟“不肖”的消息，當年舜和禹就是這么做的。
可惜，時代不同了，伯益等了半天，等到的卻是啟笑瞇瞇地正式繼位的消息，伯益這次傻眼了。
伯益氣不過，組織了自己的軍隊決定找啟去“說理”，可惜啟這時候已經羽翼豐滿，輕易地擊敗了伯益并將他處死，伯益用他的血為“父傳子，家天下”的政治制度拉開了序幕。
值得一提的是，伯益的子孫后來逃到了陜西一帶，后來在周朝被封為諸侯，就是秦國，在伯益被殺的2000年后，他的子孫終于統一了中國。
伯益的事情給我們一個教訓：
什么事情都不是一成不變的，如果自己的思想和觀念跟不上時代的發展趨勢，那最后等待自己的只有失敗。伯益一直死守著“禪讓”的信條，不能察覺禹父子的暗中操作，不明白社會已經和堯舜那時代不一樣了，導致自己因為沒有早做準備，事事被動，最后終于落得個被處死的悲慘下場。
實用重大歷史事件的表現匯總篇九
夏朝那時候人的平均壽命一般在30歲左右，夏啟即位后，過了段時間就死去了，繼承他位置的人是兒子太康，這位可敬的“太子爺”是中國歷史上第一個“昏君”，他不理政事，最大的樂趣就是打獵，日后中國還有許多的昏君們也都和他有著同樣的愛好。
那時候中國的河南地區還處于亞熱帶氣候，有著大片森林湖沼，大象，猩猩，孔雀，犀牛，這些動物當時在那里一抓一大吧，簡直就是打獵者的樂園。
太康如此不把他爺爺爸爸辛辛苦苦得來的江山當回事，就好比一個孩童捧著塊黃金在鬧市里行走，任誰都要起搶奪之心了。
最先對夏朝江山下手的是當年“射日英雄”后羿的后人夷羿，不過很多時候他也被人稱為后羿，他的箭法也很高明，不弱于祖先，他看到太康這么廢，覺得再不出手去把天下奪過來也實在對不起自己的才能，于是，他帶著心腹寒浞等東夷族人，組成了一支軍隊，從山東趕往河南，準備利用太康出去打獵的機會一舉拿下夏朝的都城。
夏朝那時候的都城也就百十來間簡陋的房子，外面圍道墻，有地位的人會在房頂上加點稻草以便顯示自己的身份，而當時夏朝也只是天下名義上的共主，地方諸侯在夏朝前2代統治者有能有威的時候服從夏朝指揮，可如今的夏朝天子實在是個扶不起的阿斗，因此不少諸侯都已經開始不把夏朝的號令當回事，一旦首都被拿下，就相當于一個人被斬了首，而其他諸侯是不會出動1根指頭來救援的。
不知死活的太康此時還在洛水一帶打獵，等他準備返回京城時候，被后羿帶人堵住了回家的路，還算后羿厚道，沒有殺死這個無能的昏君，太康只好往南逃，最后死在外頭，他死的地點以他的名字命名，就是今天河南省的太康縣。
太康一逃，群龍無首的夏朝國都輕易就被后羿拿下，太康的5個弟弟被趕到了洛水一帶，他們流著眼淚，做了首《五子之歌》，表達對故國的哀思。
考慮到自己是東夷人，統治華夏族實在不方便，后羿就把太康的弟弟中康拉來做了傀儡，而國政則由后羿一手包辦，就這樣，后羿成了中國歷史上第一個“挾天子以令諸侯”的權臣，日后，曹操，司馬昭，劉裕，高歡等人也有樣學樣。
不過中康這個人比哥哥太康也強不到哪里去，后羿控制了他一段時間，覺得有他沒他都一個樣，索性把中康給廢了，自己當起了天子，對此，華夏族各部落也沒做什么異議，他們也實在被那幾個荒唐的華夏天子給搞煩了，懶得替他們出頭。
后羿當了幾天天子后，感覺渾身不自在，他開始懷念當初自己在田野里自由自在打獵的日子，而不是整天忙著處理民眾的雜事，他最后實在忍不住了，索性拿了把弓箭也學著太康去打獵了。
你不喜歡領導的職能，自然有人喜歡，后羿的心腹寒浞就是這樣的人，他利用后羿不理政事的機會籠絡了一大批人，利用后羿1次打獵的機會刺殺了他，自己做上了天子的位置。
同時寒浞把后羿的妻子也順帶“笑納”了，同時生下了2個兒子---豷和奡，都是力大無窮的勇士，豷的意思是野豬，他可以“力勝十?！薄６鴬S就更厲害，據說他能把船放在草地上，然后自己拿漿劃著走，是為“旱地蕩舟”。
實用重大歷史事件的表現匯總篇十
xxx，男，漢族，出生于1987年6月，本科學歷，2011年畢業先后在維西建工集團、云南易通工程監理咨詢有限公司工作。
自參加工作以來，我積極參加團支部和黨支部組織的活動，認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持用黨新時期的理論武裝頭腦，堅持中國特色社會主義的理想，講政治，講大局，立場堅定，旗幟鮮明的擁護黨的領導和黨的各項重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學發展觀”實踐活動，注意嚴格要求自己，積極向黨靠攏，自覺維護黨在人民群眾中的形象，思想進步，具有牢固的為人民服務的意識。
我熱愛祖國，嚴于律己，寬以待人，誠實有信，待人誠懇、友善;能夠堅持以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
我在工作中，謙虛好學，任勞任怨，認真負責;尊敬領導，團結同志，積極進取，能夠較好的處理與領導和同事的關系。對客戶熱情周到、積極服務。辦事情即能堅持原則，又能主動解決遇到的困難和問題，具有一定的協調和組織能力。堅持自重、自省、自警、自勵，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀守法，無不良嗜好，孝敬老人，關愛家人。
盡管我的工作突出，成績優秀，學風端正，多年來在學習、工作、思想情況等有了一定的進步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學習不深不細，理論聯系實際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經驗和方法還不夠完善的問題。
實用重大歷史事件的表現匯總篇十一
《注重在重大斗爭一線考察識別干部》一文，為各地選人用人指明的方向，也激勵了廣大干部不忘初心、牢記使命。當前中國處于近代以來最好的發展時期,世界處于百年未有之大變局，面臨的重大斗爭不會少，而且越來越復雜，把在重大斗爭一線考察識別干部作為貫徹新時代黨的組織路線的重要舉措，作為組織工作服務大局的有力抓手，是新時代建設高素質專業化干部隊伍的必然需求。
提高政治站位，嚴守政治紀律和政治規矩，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在重大斗爭一線檢驗定力和忠誠，真正把黨和人民需要的好干部識別出來、使用起來。對干部在重大斗爭中分析研判干部的政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等各方面的表現，聚焦干部在重大斗爭中展現的斗爭精神、斗爭智慧和斗爭本領，在應急救災、疫情防控阻擊戰、精準脫貧攻堅戰中，把沖得上、危難關頭豁得出、重大考驗頂得住的干部真正選出來。
俗話說：“好鋼要用在刀刃上。”有計劃地把干部放到重大斗爭一線去磨礪，越是形勢嚴峻復雜的時候，才能增強意志和才干在克難攻堅中增長膽識和才干。實踐證明，在脫貧攻堅、抗擊疫情、搶險救災一線，脫穎而出的一批優秀干部，他們經風雨、見世面，已經成為新時代的干部，他們為大家舍小家，真正詮釋了不忘初心、牢記使命的宗旨。俗話說：“不經歷風雨，怎么見彩虹”，在重大斗爭一線考察識別干部，把沖鋒在前攻堅克難的干部真正用好用準用實，激勵他們在新時代新征程中進一步發揮攻堅克難的表率作用，對在攻堅克難的一線干部給予工作上的支持和關心，是培養讓黨中央放心、人民群眾滿意和認可的干部隊伍的重要保證、有效手段。
實用重大歷史事件的表現匯總篇十二
我國現在國內研究生的普遍學費一年在1-2萬人民幣左右。而生活費一年也需要大概1-1.5萬左右。學制一般是3年。留學如果選擇歐美國家那么所花費的金錢讓很多工薪家庭難以承受，每年需要花費大約15萬元甚至更高的費用。但是申請新加坡的公立大學就不會有這樣的顧慮?，F新加坡政府給予每位在讀研究生均有獎學金(會在今后5年內逐步取消)，2009年研究生理工科學費只需要新幣9000左右。大大低于以教育為出口項目的澳大利亞，英國，新西蘭等國家。在生活費方面，每月在新幣500左右。另外，新加坡銀行也為獲得入學的海外留學生，提供80%的學費貸款。bycoursework碩士學位研究生，學制為1-2年。學生可以根據自己的經濟和學習能力安排1年、1.5年或2年畢業。
考研競爭不遜于高考：考研這兩年持續升溫，根據教育部門統計，參加2010年全國研究生入學考試的人數達180萬人。考研過程的艱辛，是每一個經歷過考研的學子無法忘記。但是最終是否可以實現自己的夢想，還是如高考般走獨木橋!憑借的是你在考試中的發揮正常，如果考試發揮失常，最后的結果會和你的付出就不成正比。
留學申請需要你大學4年的努力：申請國外的學校，更注重的是你大學4年的成績，注重的是你的學習能力，而不是你一時的考試成績。申請更合理更注重學生的`能力。只要你在大學4年是一個不錯的學生，你就有機會申請到錄取通知書。這與考研有著本質的區別!
美國《新聞周刊》最近對全球前100所大學排名，新加坡國立大學全球排名24位，香港大學全球排名26位，香港科技大學和香港中文大學分別排名為34和39位，新加坡南洋理工大學緊隨其后排第41位，中國大陸只有北大清華殺入前一百分別是46和48位。
考研學子為了緩解就業壓力，為了將來能找到一個更令自己滿意的工作，希望通過考研延長自己的學習生涯，寄希望于兩年后憑借研究生學歷在職場能有更好的擇業資本?？墒?年以后是否真的可以如愿獲得很好的職業生涯還是未知數。根據目前的就業市場來看，2年后碩士研究生的薪金待遇應該在3-5千左右，要收回學習的成本起碼需要2年的時間。而想有更大的發展空間也需要更長的時間!
近年新加坡兩所大學對畢業生調查中，研究生畢業平均月薪約2600新加坡幣(大約13000人民幣)。多數來自中國的留學生，可以順利在新加坡找到工作，并且順利地移民。新加坡政府立志于創造良好的就業環境，以吸引海外杰出人才。nus和ntu的留學生被新加坡政府視為優秀海外人才，如畢業后留新就業，可立即申請成為新加坡永久居民(綠卡)，100%獲批，完成移民。(而一般的外籍就業者，需在新加坡工作2年以上，才能順利獲批)
實用重大歷史事件的表現匯總篇十三
該同志在校學習期間態度端正，目的明確，認真刻苦，成績取得了很大的進步，獲得了專業知識的理論與實踐相結合的好成績。
自進入工作崗位以來，各方面表現突出。在思想上，能夠與時俱進，密切關注時事，從學習馬克思列寧主義開始，到毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，及黨的十八大三中全會的會議精神，從實際中嚴標準要求自己。能結合自身的實際情況定期總結自己，保持著不斷改革的理念和銳意進取的精神，在思想上取得了很大的進步；在管理上，主張人人平等參與，多勞多得，處處以身作則，尊重知識和技術，關心員工，提倡勇于創新不斷發展創造經濟效益的經營管理模式。在生活中，能夠堅持嚴于律己，倡導科學文明健康、樂觀積極向上的生活方式，始終保持和發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，并且做到待人以誠、待人以寬，具有良好的群眾基礎；在努力工作與生活的同時并熱心積極參加社會公益活動。
綜上所述，該同志做到了在思想上有一定的政治覺悟，行動上積極向組織靠攏，但還需要繼續學習，不驕不躁的不斷前進。