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    游西湖作文六篇匯總(5篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    游西湖篇一

    最佳答案朋友們,你們看見過西湖嗎?如果沒有見過,那就讓我來告訴你西湖有多美吧!西湖里有許許多多的魚。魚的顏色美極了,種類也很多。我看見最多的是金魚,有紅色的、橙色的、黑色的、白色的……西湖的水也很美。那碧藍的湖水是人們很少看見的,藍地讓你分不清哪里是藍天哪里是湖水。我坐著船在西湖上游覽,我靜靜地聽著船漿激起的水的聲音……在陽光下,西湖的水亮晶晶的,美極了!我還知道一個關于西湖的'傳說:相傳古時候,天河兩岸各住著一位仙子,東邊的叫玉龍,西邊的叫金鳳。他們十分要好,天天在一起玩耍。一天早晨,他們起了個早。玉龍鉆進河里,金鳳飛向天空,游呀,飛呀,不知不覺來到一個仙島上。

    “玉龍,玉龍!”金鳳忽然叫起來,“你看這塊石頭多漂亮呀!”果真是塊光亮奪目的石頭!玉龍高興地說:“金鳳,我們發(fā)現(xiàn)仙石了,要是能把它磨成一顆圓珠子,我肯定它會變得更加光彩照人。那時,它也許會成為天地間最寶貴的寶物。”于是,玉龍、金鳳立即把仙石打磨成一顆滾圓的珠子。他們又找來天河里的水,把它洗得更亮,使它變成了天地間最美的東西。這件事被貪心的王母娘娘知道了。她派一個心腹,在一天夜里偷走了那顆寶珠,并把它鎖進深宮。

    一天,王母娘娘做壽。席間,她把寶物拿出來給眾仙開眼界,眾仙無不稱奇。玉龍、金鳳這天沒有參加宴會。但是,正在仙島上對坐垂淚的他們,忽然發(fā)現(xiàn)天空中有一道亮光直射過來。他們覺得那道光與寶珠放出的光芒像極了。于是,他們順著光芒來到仙宮,發(fā)現(xiàn)寶珠竟然在王母娘娘手中。他們氣極了,沖上去要搶寶珠。王母娘娘哪肯放手,拼命去護。這一來,寶珠竟骨碌碌掉向了人間。玉龍、金鳳急忙去追,可惜晚了,寶珠已觸地,霎時間,它變成了晶瑩碧透的湖水——西湖。玉龍、金鳳舍不得離開它,就變成了西子湖畔兩座山峰——玉龍山、鳳凰山,日夜守護著嵌在神州大地上的明珠——西湖。

    這就是關于西湖的傳說,你們知道嗎?宋代詩人有詩道:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。西湖就是這么美,美地與眾不同。

    游西湖篇二

    在杭州,有一個美麗的西湖。西湖的水清澈見底,湖邊的樹郁郁蔥蔥,你在湖邊散步,每當微風襲來就能感受到空氣的清新甜潤,向天上望去,藍天更是湛藍深遠的。西湖的美不是你偶爾遇見的一時的美,一年四季,她都是美的。而且每一季都有著不一樣的美。

    春天,西湖的湖水變得更加清澈,一只只小魚在湖里游來游去,讓春天變得充滿生機。樹木象一群正在成長的孩子挺立在湖邊,一棵棵高大而又挺拔。而樹上的綠葉更是象湖水中小魚吐的泡泡,不斷冒出新的嫩芽來,春天的西湖美極了!

    夏天,西湖的水面上微風拂動,湖中的荷葉輕盈的跳起了舞,荷花是這場舞的主角,她們在一大片綠葉中一會兒微微探出粉紅色的頭,一會兒又在一片綠色的海洋中跳起了獨舞,真是一群可愛的小花仙子。湖邊的草和那些樹上的葉子,變得更綠了,他們好象也不甘寂寞要與湖中的荷花荷葉爭艷。

    秋天,西湖是金色的,不論是地面上還是湖面上,到處一片金燦燦的,樹上飛下的葉子會象金黃色的蝴蝶一樣在半空中飄來飄去,而湖面上湖水多了許多的皺褶,湖中的荷花已不再是粉色的,而是半落不落的在蓮蓬周圍長著,大部分的荷葉都漸漸的換上了土黃色的外套,秋天有一種與眾不同的美。

    冬天,西湖水面上結了一層薄薄的冰,象一面大鏡子平擺在地面上,地面上也覆蓋了一層厚厚的`白雪,樹上,草地上全是白色的,象雪媽媽在草寶寶和樹寶寶上蓋上了一層白色的被子。西湖的“斷橋殘雪”也是因此而得名的,厚厚的雪蓋在橋面上,仿佛橋中間沒有橋,是斷開的一樣,所以才取名叫斷橋,因而就有了“斷橋殘雪”的美名。

    西湖的美,美在春夏秋冬四季中,不論你何時來西湖,看到的總是美麗的西湖。

    游西湖篇三

    去年暑假,我和爸爸媽媽來到了瘦西湖,來到那兒,映入眼簾的是幾個金光閃閃的大字“瘦西湖”。走進大門,兩旁都是郁郁蔥蔥的大樹,守護著美麗的瘦西湖。

    沿著路徑走一段路,你會發(fā)現(xiàn),你的左手邊是一片美麗的野花,在陽光的照耀下綻開了笑臉,真是美輪美奐啊!

    繼續(xù)前進,你會發(fā)現(xiàn),湖上有許多似雕梁畫棟般的皇宮似的船,一條船可容納30多人。還有兩種游艇,一種可容納30多人,還有一種可容納6人。

    我和爸爸媽媽上了一條3人游艇,爸爸駕著游艇前進了。突然,不知是誰調皮,把水花濺到我臉上,我忙問爸爸,爸爸聽了,哈哈大笑起來,說:“那是魚呀!”我一聽,也笑了起來。游艇繼續(xù)向前,這時,一座雄偉壯觀的橋,映入我的眼簾,我們從橋底穿了過去,下了船,我趕緊領著媽媽爸爸拐了幾個彎,來到那座古色古香的橋,我走上橋,放眼遠眺,遠處林深葉茂,一座高塔矗立在樹叢中。

    走下橋,我和爸爸媽媽向高塔走去,經過許多飛瀑流泉,還有許多漂亮的盆景,走上一座小巧的橋,水面上開著許多的荷花,有的還是花骨朵兒,有的才展開了兩三片花瓣兒,有的全綻開了。我們途中還經過了一個游樂場,走進去瞧一瞧,有許多娛樂項目,哦,還有哈哈鏡,真是有趣極了!

    隨后,我們繼續(xù)向高塔走去,走到那兒,才發(fā)現(xiàn)原來是出口。

    啊,美麗的瘦西湖真令我流連忘返!

    游西湖篇四

    23課古詩兩首《六月二十七日望湖樓醉書》、《曉出凈慈寺送林子方》的編排可見編者的用心。課前特意把這兩首詩歌洋洋灑灑寫在了黑板上,放在一起展開教學。

    首先請學生先來學習這兩首詩,經過一番品讀,學生很快發(fā)現(xiàn)這兩首詩歌有很多共同點,但也有各不相同的地方。正和我的心意,我們先來找找這兩首詩的相同之處吧!學生的興趣一下來了,細心的同學首先從詩題入手,題目中都交代了時間、地點和事件。題目很長,不會斷句的,現(xiàn)在也都讀得很好。同在夏季,同在西湖。都是七言詩,都寫了西湖的美景。不同呢?學習的氣氛更濃了!1、時間上略有不同,一是早上,一是下午;2、景色不同,前者寫了8景,后者只有1景。3、天氣不一樣,前者寫了雨天,后者寫了晴天。

    既然有這么多的不同我們來細細的讀讀吧!

    時間上怎么不同?“曉出凈慈寺送林子方”, “曉” 就是早晨。“六月二十七日望湖樓醉書”詩人不會一大早就喝醉了吧!景色不同,《六月二十七日望湖樓醉書》寫了8處景色,分別是云、雨、風、水、山、船、地、天。怎樣的云、雨、風、水?云,如“翻墨”,像潑翻的黑墨水一樣仿佛讓我看到了烏云不斷加濃不斷翻滾不斷擴散的情景;雨,如“跳珠”,讓我想到一個個小雨點好像在歡快的跳著舞。 “亂入船”,一個“亂”字,讓我仿佛身臨其境,看到了雨的變化:忽而急,忽而緩,忽而大,忽而小,忽而快,忽而慢,更像個頑皮的小孩了!風,來也匆匆,去也匆匆,“六月的天,孩子的臉,說變就變”一場狂風驟雨,立刻消失得無影無蹤,只留下“望湖樓下水如天”!水天一色!一切又恢復了平靜。真美呀!

    《曉出凈慈寺送林子方》只寫了1處景,荷花蓮葉的美。水上的蓮葉一片碧綠廣闊無垠,一直延伸到與天相接的地方,一支支盛開的荷花在太陽的照射下更加的紅艷了!怎一個美字了得!這首詩重點字詞也就迎刃而解了。

    天氣不同,《六月二十七日望湖樓醉書》寫了雨天,“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”《曉出凈慈寺送林子方》寫了晴天,“映日荷花別樣紅”最后一起誦讀這兩首詩,讓學生從不同的角度談談學習這兩首詩的感受,一同感受西湖美!

    水光瀲滟晴方好,

    山色空蒙雨亦奇。

    欲把西湖比西子,

    濃妝淡抹總相宜。”

    “水光瀲滟晴方好”描寫西湖晴天的水光:在燦爛的陽光照耀下,西湖水波蕩漾,波光閃閃,十分美麗。次句“山色空蒙雨亦奇”描寫雨天的山色:在雨幕籠罩下,西湖周圍的群山,迷迷茫茫,若有若無,非常奇妙。“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜” 詩人拿西施來比西湖,西施無論濃施粉黛還是淡描娥眉,總是風姿綽約;西湖不管晴姿雨態(tài)還是花朝月夕,都美妙無比,令人神往。

    這首詩應該是對前兩首詩歌的一個最好的總結吧!

    游西湖篇五

    “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖是一首婉轉的詩,一幅美麗的畫,一道優(yōu)美的弧線。夏日里無窮盡的荷葉,別樣紅的荷花,為西湖添加了幾分生機。暑假,我有幸來到了西湖,來欣賞這美麗的風景。

    進入西湖風景區(qū),首先映入眼簾的是音樂噴泉。我們正好趕上噴發(fā)時間,只見噴泉嘩的一聲,各種顏色的噴泉如同海浪一樣騰起,又慢慢地落下,如落葉飄落,輕,秀,美,在游客心中傳遞,那么歡快,那么柔美!當噴泉呼的一聲,喧鬧的場面一下子靜了下來,只見噴泉直沖云霄,像火箭似的飛向天空,落下的時候激起一朵朵浪花,如煙似霧。接著,噴泉又開始了舞蹈,像愛心,如弧線,如同仙女灑落人間的帷幔。雙龍戲珠,鯉魚打尾,真是無奇不有,在七彩閃光燈下,顯得生機勃勃。

    看完噴泉,我們便向左拐走出不遠,就到了荷花池。荷花全部綻開了笑臉,粉荷花臉都笑紅了。

    向左走著走著,前面有古香古色的大輪船乘坐,在西湖中來回繞一圈。我們買了船票,便開始上船了。西湖的水在船光下,比早晨時更靜了,靜得如同一面平滑的鏡子;比早晨更秀了,秀得像一幅美麗的圖畫;比早晨更綠了,綠得若無暇的翡翠。

    乘船順流而下,就到了三潭映月。每當月圓之時,三座石柱就會映出天月、水月、山月和心中月足足三十三個月亮,大大小小,隱隱約約。

    遠處城皇廟雷峰塔,近處玉帶橋和斷橋,天邊朗朗明月,船邊綠綠湖水……坐在船邊,感到無盡愜意,讓我不禁開始了我那無盡的遐想。

    游西湖篇六

    馬可波羅曾贊嘆杭州為“世界上最美麗的華貴之城”。而西湖則是杭州一顆璀璨無比的明珠。

    從少年宮出發(fā),漫步到北山路口,就來到了有名的斷橋。走上斷橋,西湖的全貌清晰地展現(xiàn)在眼前。遠處若隱若現(xiàn)的山連綿起伏,給西湖鑲上了淡雅的“墨”邊。湖面朦朦朧朧的,似云霧繚繞其間。近處,荷葉的綠映著荷花的粉。它們在微風中搖曳,別有一番風情。

    翻過斷橋,便來到了白堤。白堤兩岸種滿了桃樹和柳樹,風兒輕拂,柳枝便飄蕩起來,平添了一分生機。枝頭還時不時傳來鳥兒的歡叫。許多松鼠也在樹枝間歡悅,好不熱鬧。走在白堤上,會看到湖面上蕩漾著各種游船,有的是自動船,船尾漾起的波浪像起伏的旋律。有的是手劃船,人們揮動著船槳,使鏡子般的湖面有了一圈圈波紋。

    走過白堤,再沿著北山路一路往前,就來到了蘇堤。漫步在蘇堤上,就會經過六座單孔拱橋,就是人們常說的六吊橋,它們的名字都很有詩意:映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋。沿著坡道慢慢走上橋的頂端,你會發(fā)現(xiàn)這兒的湖面波光閃動,漾著金光,如鏡子一般。湖水很清,清得可以看見湖底青綠色的水草。鴛鴦、天鵝正在湖面上悠閑自得地曬太陽。就這樣,一邊欣賞美景,一邊翻過這六座起伏的小橋,享受到蘇堤的獨特魅力,真不愧是“楊柳滿長堤,花明路不迷”呀!

    “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”西湖的美,的確無與倫比。


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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧游西湖作文六篇400
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