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學會理解篇一
老師是我們的導師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽光，他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海，在陽光下把芬芳散入我們的心靈，贈與我們溫暖，我們的靈魂散播著他們所給的肥料，逐漸成長。
我們有時會不理解他們，有時會討厭他們，有時會在誤會中產生憎恨，而我們可想而知，他們為何要那么做，難道他們想讓我們憎恨他們嗎？有時靜下心去仔細想一想，或許，真的是自己錯了。
在學校，老師教育我們，糾正我們，上課時的心不在焉，寫作業時字的龍飛鳳舞。這些老師都會提醒我們，教導我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當做了狼心狗肺，有時我們會合伙氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時的誤解，那天，老師為了我們的同學，哭了，剛開始，我們都暗暗竊喜，最后，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺得自己是罪人，老師對我們那么好，我們竟然還想著怎樣去氣她，老師哭的那時，我們都會在桌子上或心里刻上：老師對不起。這幾個醒目的大字。有時候覺得老師是微風，我們則是一株永遠不聽她號令的小草。
現在，我學會了理解，學會了隨風舞動，不再是那株不聽話的小草了。
老師是樂師，即使聽眾是不聽話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會成為您最優秀的聽眾。
我的朋友程芮，我們在幼兒園就認識了。
我想我們會成為朋友，所以自從她搬到我家對面時我就邀請她到我家來玩。
她有一雙水靈靈的大眼睛，一頭柔黃的頭發，后面還扎著馬尾辮，一甩一甩的可愛極了！一顆櫻桃似的小嘴顯得非常紅潤。夏天，她時常穿著一身漂亮的裙子。
我喜歡和她玩。
每次，都是我去她家找她玩，而她卻很少來找我玩。
她沒經過我的同意就拿我的牛皮筋去和別人玩，但沒叫上我——我忍了，畢竟我也有想不起她的時候。
她來我家玩時，都回去我房間亂翻東西看——我又忍了，畢竟朋友之間沒有什么不可告人的秘密。
每次到她家去玩的.時候，找她的照片看時，她卻無論如何也不讓我看——我還是忍了，畢竟每個人都會有一點都不知道的秘密。
有一次我帶她騎自行車，她沒有抓緊，摔了下去，腿上的皮給摔破了。過了幾天，她卻有哪天也把我摔下去的念頭。這對我來說，簡直就一是一個晴天霹靂——她怎么能這么想，畢竟我們是好朋友，而且我又不是故意的，而我也向她道歉了——這次，我真的是忍無可忍了，但還是沒有當面撕破臉。
……
這時，我不經想起了一首詩歌：
好朋友總是彼此關懷，
也彼此原諒；
你用原諒喚醒了沉睡中的我，
也喚醒了陽光般的友誼；
我原諒你，那是因為
你曾原諒了我，
我們都知道——
彼此原諒
是愛里最溫暖的部分。
于是，我試著去原諒她……
六
如果你全部都了解了，那么你真有點可悲，他（她）也挺可悲的。沒有一個人愿意有人百分百了解自己，總要有點神秘感吧。他（她)知道你什么時候想干嘛，猜透了你的小心思，沒有驚喜可言，那樣的了解有什么意思？你是一本書，別人已經看透了，能把里面的句子倒背如流了，你還期待別人不會厭倦嗎？但是這不是一個鐵則，總會有破例，但少之又少。
了解？不了解？管它呢，就在分界線上徘徊一下，也未嘗不可??！
“嗯，這次畫得挺不錯的。你已經入門了?！边@是老師對我畫的素描的滿意評價。一聽到老師的好評，我就十分高興。這幾天的辛苦沒有白費，自己畫的素描總算讓老師滿意了?；叵肫鹎岸螘r間媽媽對我的嚴格要求，我終于理解了媽媽。
我以前繪畫技術不好，嚴重缺乏藝術細胞，于是暑假時媽媽給我報了一個素描班，希望我的繪畫技能有所長進。繪畫前，老師總會畫張范畫供我們參考。此時媽媽也會在旁邊看，自然而然也掌握了一些知識。而我呢，雖然就坐在旁邊聽，但是仍然有一些知識是一只耳朵進一只耳朵出，沒掌握好要領。于是在畫畫時，那些沒掌握的知識，就憑直覺我行我素。所以，我畫出來的畫，真是漏洞百出。剛開始，我還不以為然，覺得慢慢來我可以畫好的，可一上課我就又忘了，我有些著急了，一心想改正錯誤。可是我又因為沒有吸取前車之鑒，一直找不到錯誤。于是這著急反而讓我心急吃不了熱豆腐，于是就一錯再錯，一錯再錯。
當然，著急的不止是我，媽媽還更著急。每當看到我那不堪入目的畫時，媽媽都會一邊教導我，一邊在心里為我著急。當我在畫畫時，媽媽就在旁邊時不時地指出我的錯誤。可是由于我著急，畫畫時心情浮躁，總想又快又好地把畫畫完，所以我把媽媽的好言相勸當作瞎指揮，總是不理不睬的，有時還會反駁媽媽。最終，媽媽忍無可忍了。在一天晚上，我被媽媽罵得狗血淋頭。這一狠招竟然奏效了，從此我畫畫再也不敢疏忽大意，放松心態，認認真真地畫。這樣下來，我的畫越來越漂亮，老師也批評得少了，偶爾還會表揚幾句“大有進步”。但是，我還是有一些錯誤未曾改正。媽媽見此情形，態度來了一個一百八十度大轉彎，既然對我的大進步給予表揚。但是，媽媽認為，既然我已經有所進步，就不能再退回去了，應該一鼓作氣把錯誤一次性地更正。媽媽開始讓我在其他時間多畫多練，讓我不斷地發現并改正自己的錯誤。終于，在一次上素描課時，便有了開頭的這樣一目。
不僅是學素描，我的學習、生活上，媽媽也為我操心著，經常會對我好言相勸?？墒俏铱傉J為我已經長大了，無需媽媽為我提醒太多。所以媽媽提醒我時，我經常顯得不耐煩，甚至覺得媽媽太啰嗦?，F在我終于理解了媽媽，知道這是為我好。我感到很愧疚，真對不起媽媽的這份愛。
那一次，我受益匪淺。我不但懂得了理解媽媽的良苦用心，還理解了媽媽對我深深的愛。媽媽，謝謝您！
學會理解篇二
每個人有每個人的遭遇;每個人有每個人的人生;每個人有每個人的傷口。我們永遠不知道別人的心受到過怎樣的傷害，所以，我們不能用自己的眼光去詮釋別人的人生。
這個故事說明，立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受。倘若我們善于站在別人的位置上看問題，就能從內心深處理解別人，更接近、更符合事實，也容易讓人與人之間多一些慈悲之心，使別人易于接受，這樣，人與人之間的誤會、矛盾就會少很多吧。
我們常因為別人口中不值得、不至于的小事而生氣難過，那是因為我們自己知道自己的傷口，而別人并不了解。
其實，我們都在用自己的眼光，去看待別人，常常忘記每個人都是不一樣的。
其實，換一個角度，你會發現并不是只有你是這個世界的主角。千人千樣，每個人都有自己的故事，每個人都是自己故事里的主角，不管故事是平淡無奇，還是曲折坎坷，每個人都已經歷不同的故事，或悲傷或幸福。誰都會有眼淚有悲傷，我們要學會善待，學會理解他人。
學會理解篇三
那是一個星期六，我在堆得跟小山似的題海中掙扎，大約過了一兩個小時，經過不懈的努力，我終于上岸了。我如釋重負，在我開門的那一刻，媽媽叫住了我。
你干什么去？出去玩兒。誰讓你出去了？過來給我背課文！我不想背！我吼道。你再給我說一遍？媽媽瞪大了眼睛盯著我，眼中飽含著要爆發似的怒氣。
我害怕極了，想要讓步，可不知什么力量讓我喊出了：就不背咋地！我話音剛落，媽媽便迅速地揚起了那纖細的手，啪的一聲重重地打在我的臉上。煩不煩啊你！我幾乎是帶著哭腔說出了這句話。然后，我就跑進了自己的房間，用力關上了門，再用被子蓋住了頭，將一臉淚水抹在了整潔的被子上。
過了不一會兒，父親悄悄地打開了我房間的門，給這死寂的房間里帶來了一點溫暖。他慢慢地走到我面前。我看了他一眼，又不屑地哼了一聲。爸爸并未因為我這般無禮而感到氣憤，反而很關心地問：是不是和媽媽吵架了？我不說話，眼里閃動著淚花。爸爸輕輕地點了點頭，慢慢地說：怎么回事兒？我便把事情的來龍去脈摻雜著一肚子怨氣，一并告訴了爸爸。爸爸并沒有責罵我什么，而是語重心長地說：媽媽這么做也是為了你好，誰家父母不盼望自己的子女成為有才能的人呢？她這么做只是因為太著急了，我估計她現在一定在后悔呢！你媽媽她就是刀子嘴豆腐心的人啊！
我半信半疑，輕輕地將門打開了一條縫，清楚地看到媽媽趴在桌子上，身體一抖一抖的。我的眼淚不禁流了下來，那一刻，我終于領悟了打在兒身，痛在娘心是什么意思。
我打開了門，與變成淚人的媽媽抱在了一起。
那一刻，我理解了我的母親。