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    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:念青松

    優(yōu)秀作文常??梢杂脴銓?shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇一

    教學(xué)重點(diǎn):。

    讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè),為自己的成功而感到自豪。

    培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲,失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。

    培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神。

    每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫的圖畫;這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品,布置成長(zhǎng)回顧展。

    2課時(shí)。

    一、談話導(dǎo)入:

    二、學(xué)文明理。

    1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。(板書課題:我學(xué)會(huì)了)。

    (3)太精彩太緊張了,我們唱一首歌來(lái)輕松一下。

    (1)在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折?

    (2)你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的?

    (4)成功后你的心情是怎樣的?

    (5)成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到?

    三、教學(xué)延伸。

    1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。

    2.討論一下:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些名將為什么能奪冠?(勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等)。

    四、深化導(dǎo)行。

    1.學(xué)習(xí)中,遇到了困難,我們?cè)撛趺崔k?

    2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。

    3.教師深化教育:學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難,熱愛學(xué)習(xí)的人。

    五、課堂小結(jié)。

    學(xué)了這篇課文,你學(xué)會(huì)了什么?

    六、布置作業(yè)。

    把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫下來(lái),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    板書設(shè)計(jì):

    學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。

    成功。

    不怕困難、堅(jiān)持不懈。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇二

    1、學(xué)生結(jié)合具體情境,進(jìn)行連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算,并進(jìn)行加減法的估算,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加減法估算的基本方法,增強(qiáng)估算意識(shí)。2、能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)初步的分析綜合能力。3、?經(jīng)歷與同伴進(jìn)行合作交流各自算法的過(guò)程,獲得解決問(wèn)題的樂(lè)趣。

    點(diǎn)

    能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

    點(diǎn)

    能夠運(yùn)用加減法的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

    教具準(zhǔn)備。

    學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)物的身體、種群、數(shù)量等方面的數(shù)據(jù)。

    教學(xué)方法。

    教?學(xué)?過(guò)?程。

    復(fù)?備。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇三

    不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),寬容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。

    寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。

    寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條??部狼蹟?shù)不勝數(shù),寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。

    寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯(cuò),就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

    寬容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無(wú)一害的,是最無(wú)瑕最清純的!

    如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來(lái),不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧!

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇四

    標(biāo)知識(shí)技能通過(guò)自我展示,了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。過(guò)程方法讀中理解讓學(xué)生感知態(tài)度情感感受學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)自我展示,了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。體味學(xué)習(xí)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣,為自己的進(jìn)步感到高興。

    教???學(xué)???過(guò)???程???設(shè)???計(jì)。

    教?師?活?動(dòng)。

    學(xué)?生?活?動(dòng)。

    方?案(一)?談話導(dǎo)入:

    1.請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么。

    a)在學(xué)習(xí)這些技能的過(guò)程中你遇到哪些挫折?

    b)你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的?

    c)你認(rèn)為是什么使你成功的?把你學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)介紹給我們,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

    d)成功后你的心情是怎樣的?

    e)成功的快樂(lè)只有誰(shuí)才能得到?

    (三)教學(xué)延伸。

    1.我們來(lái)看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。

    (四)深化導(dǎo)行。

    1.學(xué)習(xí)中,遇到了困難,我們?cè)撛趺崔k?

    2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂(lè)趣。

    3.教師深化教育:學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)。成功只屬于不怕困難,熱愛學(xué)習(xí)的人。

    (五)總結(jié)。

    1.學(xué)了這篇課文,你學(xué)會(huì)了什么?

    (六)布置作業(yè)。

    把你第一次做成功的一件事的過(guò)程寫下來(lái),讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    不怕困難,不怕失敗,堅(jiān)持不懈等學(xué)生討論交流學(xué)生寫板書設(shè)計(jì)。

    學(xué)習(xí)有苦有樂(lè)。

    }成功。

    不怕困難。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇五

    只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。

    寬容。

    或許能促使友誼更堅(jiān)固。

    寬容。

    或許能促進(jìn)師生之情。

    寬容。

    或許能讓家人更甜蜜。

    風(fēng)吹拂臉龐。

    使我想起友誼那般快樂(lè)。

    天的蔚藍(lán)。

    使我想起師生那般親切。

    樹搖曳著樹枝。

    使我想起家人那般甜蜜。

    寬容。

    是一張木筏。

    載著我,穿過(guò)河流。

    駛向友誼的彼岸。

    寬容。

    是一群喜鵲。

    帶著我,穿過(guò)那座山的距離。

    飛向有老師的那座山。

    寬容。

    是水流。

    引領(lǐng)我,在沙漠里尋覓。

    尋覓父母溫暖的懷抱。

    3月的小雨淅淅瀝瀝。

    朋友,寬容。

    送上了快樂(lè)的傘。

    老師,寬容。

    送上了真摯的傘。

    父母,寬容。

    送上了甜蜜的傘。

    我們撐著傘。

    在雨中離開的背影。

    被雨水淹沒。

    我們的背影。

    變成了朦朧中。

    焦點(diǎn)。

    讓我們用寬容去感動(dòng)。

    感動(dòng)身邊。

    讓淚水揮灑出。

    我們多彩的生命。

    快樂(lè)和感動(dòng)。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇六

    懂“你”

    母親,您就像太陽(yáng)一樣照耀著我,我就像剛出土的小草。您飽經(jīng)風(fēng)霜,而我才剛剛出道。您總是悉心教導(dǎo)我,我卻總發(fā)脾氣,您依然還是溫柔和藹,讓我不知為何心情突然變得愉悅。

    母親,您就像雨水一樣滋潤(rùn)著我,我就像干裂的土地。您平易近人,而我卻暴躁魯莽。您總是澆灌著我,讓我變得溫潤(rùn),不再暴躁,讓我學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)思考。

    母親,您就像火光一樣照亮前方,我就沿著光亮向前走。您將前方的坎坷不平照亮,讓我不會(huì)摔倒。

    您總是能看透我的心,明白我在想什么。把前方的障礙掃平,讓我順利通過(guò)。您是那樣懂我,可我卻不了解您,更別說(shuō)“懂你’’。小時(shí)候,我總覺得您對(duì)我好是應(yīng)該的;后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,明白要包答您的恩情;之后,學(xué)業(yè)緊張起來(lái)了,您雖然還像以前一樣愛著我,想著我,但我以無(wú)心去想了。您還如往日一樣愛我。您懂我,所以您明白,我依然愛您,只是無(wú)法表達(dá)。

    懂你

    現(xiàn)在,我想報(bào)答您,我想了解您,我想懂您。可您總是不漏聲色,好的、壞的`;開心、不開心都藏在心中,讓我無(wú)從下手。我不知道該如何懂您,不知道該如何去懂您。

    我不想讓您察覺我的心里變化,我想像您一樣默默地愛,默默地念。我不會(huì)像小時(shí)候一樣直白的問(wèn)您:“您喜歡什么顏色?您的生日是什么?您喜歡吃什么?您累嗎?”我想用心去體會(huì),用心去了解,用心去明白。不需要問(wèn),只需要用心觀察。

    我要懂你,我已下定決心。其實(shí)我早該如此,但一直沒特別的注意,依然霸道的要著您的愛?,F(xiàn)在,我不想再霸道,我也想回報(bào)您,我也想懂您。請(qǐng)您不要回避。

    我會(huì)用心去觀察您的一舉一動(dòng),從一點(diǎn)點(diǎn)的小事開始了解您的習(xí)慣,之后慢慢延伸,知道我可以驕傲的說(shuō):“我懂您”為止。不,不止。

    我會(huì)努力懂您,也希望您能把心事告訴我,把煩惱告訴我,讓我給您分擔(dān)。讓我從和您的溝通中懂您。希望您讓我?guī)湍苫?,幫您洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生。讓我從和您的合作中懂您。您,我的母親,我最親最愛的人。讓我了解您吧,讓我懂您吧!讓我在懂您中了解您的辛勞,讓我在懂您中愛您!

    “懂”你

    我懂了您,明白了您在我不知情的情況下受了多少苦,讓我不再忽視您的愛,而是把他們珍藏起來(lái)---------把他們當(dāng)做我最珍貴的寶物。每當(dāng)想起這濃濃的愛,我總會(huì)心里暖暖的,如同清風(fēng)拂過(guò)一般。

    我會(huì)好好珍藏,并用同樣的愛來(lái)回報(bào)。我知道你您并不要我的回報(bào),但我還是要回報(bào),這是您辛勞、付出所應(yīng)得到---------等價(jià)的愛。

    我想信這愛一定會(huì)讓您開心、欣喜、心里有所安慰,但我覺的這些都不用出現(xiàn),因?yàn)橐策@是我應(yīng)該給予您的微弱的愛?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!蹦o予我的,我是回報(bào)不完的,但我并不會(huì)因此而不回報(bào),而是更努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)您,更多的幫您干活來(lái)回報(bào)您,更加積極向上來(lái)回報(bào)您。親愛的同學(xué)們,讓我們來(lái)懂我們的母親,回報(bào)我們的母親吧!

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇七

    前幾天,我學(xué)會(huì)了一種東西,這種東西既不能吃,也不能用,但它可以讓別人和自己友好相處,那就是寬容。

    寬容,是我跟李鳴威學(xué)的,記的那一天,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到李鳴威身旁,把李鳴威推到三樓樓梯上,然后把李鳴威壓倒,最后,用手當(dāng)一把小刀,來(lái)回在李鳴威脖子上劃來(lái)劃去,當(dāng)時(shí)李鳴威并沒有喊人救自己。我看著好玩,也加入進(jìn)去,用手也當(dāng)小刀,在李鳴威身上劃來(lái)劃去,當(dāng)時(shí)李鳴威直笑,好像任我們隨意宰割似的。等我們劃累,李鳴威沖我們笑了笑,然后連忙下樓梯回到了教室,我們那時(shí)三言兩語(yǔ)地說(shuō)著。

    有的說(shuō):“李鳴威可能去報(bào)告老師了?!?/p>

    有的說(shuō):“不會(huì)吧,應(yīng)該不會(huì)吧!”

    就這樣我們邊下樓邊議論,我看了看周邊的人,猜到了他們的心思,他們肯定都在想:老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我們呀。

    可是回到教室,讓我們驚訝的是,教室里李鳴威坐在自己的位上,老師也在干自己的事情,好像什么事情也沒有發(fā)生一樣。我們還是忐忑不安,從老師講臺(tái)旁過(guò)去,老師還在忙其他事情,根本沒注意我們,更沒叫我們。我們當(dāng)時(shí)就被李鳴威的寬容感動(dòng)了,我們幾個(gè)心里暗暗立誓,一定要向李鳴威一樣,做一個(gè)寬容大量的人。

    最后,我明白了一個(gè)道理,寬容大量的人能感動(dòng)每一個(gè)傷害過(guò)他的人們。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇八

    每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助,但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書寫字。使我在知識(shí)的海洋里,像小魚一樣遨游。但我從來(lái)沒有回報(bào)過(guò)她,連聲謝謝都沒有。

    記得有一次,我發(fā)高燒,渾身難受,爸爸還出差不在家,我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛,噓寒問(wèn)暖。整夜守候在我身邊,用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天,媽媽忙得滿頭大汗,我心痛的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你睡一會(huì)吧!我好多了?!眿寢尯敛辉诤醯恼f(shuō):“我不困,只要你快些好,媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系?!拔腋屑さ赝鴭寢屨f(shuō):“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧?!眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“太好了,我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭,為我唱起搖籃曲,我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴,疲憊不堪地樣子我好心痛。

    媽媽,我一定好好讀書,以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛,不辜負(fù)你對(duì)的培育。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇九

    “滴答答,滴答答……”雨下著,我埋怨著:“下什么雨,陽(yáng)光燦爛的多好呀!”埋怨了一會(huì)兒,又十分著急,今天還要去參加作文競(jìng)賽呢!怎么辦?我可不想來(lái)個(gè)天然的沐浴。

    算了,再等等吧,無(wú)趣的我只好去給金魚喂食。??!7:26了!怎么辦?雨沒有絲毫停的意思,只好硬著頭皮上了。媽媽帶著傘同我一起。傘緩緩伸開,我發(fā)現(xiàn)傘把偏了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,傘歪了!”媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō):“傘正著呢?!蔽也恢醯?,心里涌起一股暖流。

    坐在車上,媽媽給我披上雨衣,電瓶車緩緩開動(dòng),媽媽將傘撐開,將我遮于傘之下,雨滴見淋不到我,沿著傘跳到電瓶車上,緩緩流動(dòng),漸漸地,他*的衣服濕了,不知怎的`,我心里酸酸的。

    雨越下越大,他*的衣服濕透了,我卻“毫發(fā)無(wú)損”。我很羞愧,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你為什么把雨衣披在我身上?”媽媽笑而不答。我忽然明白了,愛能讓一位母親付出一切,愛能讓一位母親堅(jiān)強(qiáng)!我的眼角濕潤(rùn)了。

    怎么還沒有到?我急得像熱鍋上的螞蟻,“不會(huì)遲了吧?”我焦急而又忐忑不安地問(wèn),媽媽聽了,加快了速度。我又明白了:愛能讓一位母親無(wú)所畏懼。我流下了熱淚。

    到了,我擦擦淚,正要走,媽媽拉住我,說(shuō):“孩子,一定要看清題目,思考后再下筆,少寫錯(cuò)別字……”我邊聽邊點(diǎn)頭,我懂了,我想我已經(jīng)懂了你!

    雨停了,母親的心熱切地盼著,我看著考卷,奮筆疾書。

    懂了母親,我不會(huì)再迷茫,我找到了一盞明燈,它照耀著我前進(jìn)的道路。有一首歌叫《懂你》,我想,我已經(jīng)懂了你——我的母親。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十

    今天,我生病了,媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士,她是剛畢業(yè)來(lái)這家醫(yī)院工作的,業(yè)務(wù)還不太熟。

    我坐在病床上,等了一會(huì)兒,姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤子,上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水,姨姨拿著輸液器向我走來(lái),開始輸水了,我害怕極了。

    她把藥瓶子掛在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把針頭往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針,我恐怕再不成功,就害怕地閉上了眼睛,一會(huì)兒,我睜開眼一看,真的扎進(jìn)去了,我的心才放下。

    過(guò)了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰,這是怎么回事呢?姨姨不好意思地說(shuō):“這是跑水了,還要再扎一次?!蔽译y過(guò)極了,眼淚快要掉下來(lái)的時(shí)候,我一想:我不能哭,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句,可我又想,如果能寬容一點(diǎn),再給姨姨一些鼓勵(lì),說(shuō)不定這次會(huì)成功的,我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。

    我抬頭一看,姨姨緊張得汗珠都流下來(lái)了,于是,我對(duì)姨姨說(shuō):“不要緊張,一定會(huì)成功的?!币桃逃衷艘淮?,針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了!我高興的笑了。

    我想:一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的,如果我抱怨姨姨的話,一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容,如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容,那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十一

    湯餅一杯銀線亂,蔞蒿數(shù)筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅(jiān)的詩(shī)句。今天,我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了做面條。

    一到教室,老師就給我分配了任務(wù)。走進(jìn)廚房,我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好,清洗干凈,然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子,心里頓時(shí)樂(lè)開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進(jìn)瓷碗里。

    面條里如果放個(gè)荷包蛋,那當(dāng)然是既營(yíng)養(yǎng)又美味。開始煎蛋了,老師示范了一次。我拿起雞蛋,敲了三次,也不見它破裂。第四次,終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次,遲遲不肯下鍋,仿佛它就是一枚定時(shí)炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋,在老師的幫助下,蛋液終于跳進(jìn)了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來(lái)個(gè)鯉魚打挺,結(jié)果翻轉(zhuǎn)了一半,荷包蛋成了一個(gè)難為情的蛋餃。

    接下來(lái)是燒開水。五分鐘左右傳來(lái)了咕咚咕咚的聲音,水沸騰了。我舀了半碗開水放進(jìn)瓷碗里,一股濃香彌漫開來(lái)。接著,我輕輕地取出大約一兩陳克明細(xì)掛面,慢慢地放進(jìn)開水里,隨后,面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點(diǎn)冷水,慢慢地?cái)噭?dòng),三分鐘后,開始撈面條。我輕輕地?fù)屏擞謸?,好不容易才撈干凈?/p>

    一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口,軟嫩滑爽,筋道無(wú)比,回味無(wú)窮。

    果然,勞動(dòng)是生命的法則,也是它最美的果實(shí)??!

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十二

    正月里一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸抬頭看看天空,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這么好的天氣,我把車洗一下吧。”

    爸爸把汽車啟動(dòng)從車庫(kù)開了出來(lái),我看見了,就跑過(guò)去,自告奮勇地說(shuō):“爸爸,你去休息吧,洗車的事情交給我了。”我先把洗車要用的東西都準(zhǔn)備好,有水桶、洗車精;有洗車拖把、洗車毛巾;還有洗車機(jī)和吸塵器。

    按照爸爸的指導(dǎo),第一步我把水桶里裝滿水,把洗車機(jī)的線一頭的插頭插上,把線另一頭的管子口放水桶里,然后把開關(guān)打開就可以了。我按下按鈕,水就被洗了上來(lái),一道水柱噴了出來(lái)射到車上,把我嚇了一跳。漸漸我適應(yīng)了之后,我就把水柱對(duì)準(zhǔn)車頭,水噴到車上,化作了無(wú)數(shù)小水珠,我先大致把車頭沖洗了一下。然后我就繼續(xù)往旁邊車的窗戶沖,等半個(gè)車身讓我沖的的差不多的時(shí)候,我還把車的縫隙也沖一遍。我繼續(xù)往下把兩個(gè)車輪上的泥巴也沖洗干凈。按照這樣的方法,我把車的另一面也沖洗干凈。

    第二步,我又去接了另一桶水,把洗車精放了一些進(jìn)去,用洗車拖把在水桶里浸了幾下,泡泡就滿了,我把洗車拖把拿出來(lái),放到車上來(lái)回擦拭,從上到下,每個(gè)地方都擦了一遍,還把反光鏡也擦拭了了遍。接著是窗戶,從左往右把一些臟東西都擦掉了。還有車蒙上的泥巴痕跡慢慢的.擦掉,輪胎我就簡(jiǎn)單地擦了一下。把洗車拖把一洗,水桶里的水就變臟了,我又花了好長(zhǎng)時(shí)間才把泡泡水洗干凈。

    第三步,我換上干凈的水,把洗車毛巾用清水打濕,擰干毛巾上的水,用毛巾把駕駛座前面擦了下,還把四扇車門和座椅上都擦了,把灰塵擦的一點(diǎn)不留。

    第四步,我把吸塵器的插頭插上,開關(guān)打開自己鉆進(jìn)駕駛座,開始用吸塵器吸了起來(lái),我把踏板上的小紙片、灰塵什么的通通吸進(jìn)了吸塵器的肚子里,座椅底下也吸得干干凈凈。我又把其他座位下和踏腳的地方也吸得一塵不染,直到灰塵垃圾都進(jìn)了吸塵器的肚子里才甘心。

    經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)左右的努力奮戰(zhàn),小轎車被我洗的干干凈凈,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)亮,雖然洗的滿頭大汗,但感到很開心。

    通過(guò)這次洗車,我不僅了解了洗車的一些技巧,也體會(huì)到了洗車人的辛苦。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十三

    從小到此刻,我學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),而我最拿手的本領(lǐng)卻是游泳。去年暑假剛剛開始,懶洋洋的我躺在沙發(fā)入迷地看著電視。忽然電視上太平洋咆哮了,淹沒了整座城市,我恐懼地想:“哎,我必須要學(xué)會(huì)游泳去拯救自己!”于是,我慌慌張張地給媽媽講了我的想法,媽媽一口氣答應(yīng)了。

    于是我和媽媽去金海灣游泳酒店報(bào)了名。首先,教練讓大家練習(xí)憋氣。小朋友個(gè)個(gè)都憋了好幾分鐘,而我卻憋了一分鐘不到,我垂頭喪氣,滿臉憂傷。教練發(fā)現(xiàn)了我垂頭喪氣,就獨(dú)自給我上課,經(jīng)過(guò)教練的諄諄教導(dǎo),我最后掌握了憋氣的概念。之后教練告訴我們腿部要領(lǐng):第一,收腿,第二,蹬腿要有力。然后,教練讓我們練了好幾天蹬腿,盡管很累,但我每一天都堅(jiān)持來(lái)訓(xùn)練。最后,教練教我們換氣。換氣是蛙泳的關(guān)鍵!學(xué)會(huì)換氣,是十分困難,可我們有教練精心教導(dǎo),使我們成功學(xué)會(huì)了換氣!

    世上無(wú)難事、只要肯攀登,我相信人們只要努力,就能夠成功!

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十四

    星期二,爸爸帶我學(xué)游泳,我很害怕,爸爸就扶我下去,爸爸扶著我的游泳圈,爸爸說(shuō)“手要?jiǎng)?,腳要蹬”。

    然后,爸爸放開了手,我一直在游泳,我往后面看嚇了我一跳,爸爸放手了,然后,媽媽說(shuō)呀回家了,爸爸說(shuō):我是一只汗鴨子,我都笑了。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十五

    我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真,怎么也改正不了,自從媽媽教育了我,我這毛病現(xiàn)在好多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。

    事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候??煲谥锌荚嚵?,可我呢,還一點(diǎn)兒不緊張,到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁,最終才解答出來(lái),我很驕傲,可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候,我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多??荚嚲戆l(fā)下來(lái)了。我是倒數(shù)第12名,我想:這下可慘了。

    我難過(guò)極了,慢悠悠地回了家。媽媽問(wèn)我成績(jī),我只好低沉地如實(shí)回答,媽媽頓時(shí)氣憤起來(lái),可她沉思了一會(huì)兒說(shuō):“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了!掌握了正確的方法,才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí),填好后再讀幾遍,看看通順不通順;做完數(shù)學(xué)計(jì)算題,先驗(yàn)算,再?gòu)尿?yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽著,心里默默地記著?!澳銇?lái)做一個(gè)單元測(cè)試題吧?!眿寢寣?duì)我說(shuō)。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法,測(cè)試題很快做完了,我檢查了兩遍,然后拿給媽媽看。媽媽改了改,一題沒錯(cuò),她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”,顯得很高興:“不錯(cuò)不錯(cuò),考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣?!?/p>

    到了第五單元考試時(shí),我就像做家庭作業(yè)一樣,認(rèn)認(rèn)真真地去做,而且作文也寫得很長(zhǎng)。過(guò)了兩天,試卷發(fā)下來(lái)了,作文滿分30分,我得了29分,語(yǔ)文知識(shí)滿分70分,我得了66分,總成績(jī)第一名!這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家,把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”,全家人高興得不得了。我想:這個(gè)第一名不是普通的第一名,而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。

    這件事雖然已過(guò)去了一年了,但它讓認(rèn)真。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十六

    今天,我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前,我專門報(bào)了游泳班,跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作,但是還沒有徹底會(huì)游,所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。

    晚上的杭州游泳館里面擠滿了人,就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來(lái)游去,爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位,力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足,我使出了吃奶的勁,拼命地往前游。開始我還帶著浮袖,然后慢慢丟掉一只,接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進(jìn)步很大,豎起大拇指夸我,最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后,爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣,自己游到了爸爸的身邊,又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我,我也很自豪,只要努力不放棄,就能夠?qū)W會(huì)一件事情。

    上次,爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開始不怎么會(huì),然后自己不斷的練習(xí),很快就能夠找到感覺,然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車。

    今年的暑假真的非??鞓?lè),游泳。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十七

    最近我特別高興,因?yàn)橹箫溩?,所以我很開心。

    做法很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了。現(xiàn)在我就把我的經(jīng)驗(yàn)傳授給你們。先把鍋洗干凈,再添水,然后點(diǎn)火燒水,在燒水的時(shí)候可以打調(diào)料,再等到水開,這可是有竅門的喲,你用耳朵仔細(xì)聽,當(dāng)你聽到水嘟嘟響的時(shí)候說(shuō)明水沒有開,請(qǐng)你不要著急,在響聲過(guò)后水不響時(shí)說(shuō)明水開了,用我媽媽的一句話叫“開水不響,響水不開?!?/p>

    然后放餃子,把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推,這樣是不要讓餃子沾鍋,要是沾鍋了就會(huì)把餃子皮弄破,就不好吃了,要是看見鍋蓋大氣冒起的時(shí)候,你就往鍋里放點(diǎn)冷水,并推一下,蓋上鍋蓋。這樣一共要點(diǎn)三次冷水。到第四次時(shí)不用點(diǎn)水了,可以關(guān)火起鍋了,一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。

    簡(jiǎn)單嗎?大家一起和來(lái)試試吧,給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十八

    昨天傍晚,爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多,他們套著五顏六色的游泳圈,真漂亮?。?/p>

    我換上泳衣,從臺(tái)階上走向水中,哇!那里的水真干凈?。∷浅隹?,爸爸托著我的肚子和下巴,我雙手從里到外滑動(dòng)著,雙腳用力的上下擺動(dòng)著,濺起了一朵朵漂亮的水花。

    學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。

    我學(xué)會(huì)了懂你(優(yōu)秀19篇)篇十九

    在人生的道路上,有許許多多的事等著你去學(xué),有易學(xué)的事,當(dāng)然也有難學(xué)的事了。

    告訴你們一個(gè)小秘密,我也學(xué)會(huì)了東東哦,想知道我學(xué)會(huì)了什么東東嗎?接著往看。

    我經(jīng)歷過(guò)難學(xué)的事,不過(guò),現(xiàn)在想起來(lái)真的很簡(jiǎn)單,那就是dd做飯、做菜。

    記得那是一個(gè)深秋的.夜晚,爸爸去王伯伯家拉貨,媽媽也跟著去幫忙,就我和弟弟兩個(gè)人在家。因?yàn)槟菚r(shí)候我還不會(huì)做飯做菜的,所以我就跟媽媽打了個(gè)電話說(shuō):“媽媽,你和爸爸走了,就我和弟弟兩個(gè)人在家,我們到哪兒去吃飯??!”媽媽說(shuō):“你和弟弟去吃米線吧,家里有錢?!蔽覍?duì)媽媽說(shuō):“好吧?!蔽译m然嘴里這么說(shuō),但心里不這么想。我準(zhǔn)備自己動(dòng)手做飯做菜。其實(shí)做飯做菜也是生活中的一中樂(lè)趣,自己學(xué)著做飯,也不是件壞事,所以同學(xué)們也該試著嘗試一下做飯做菜的感受。

    說(shuō)著,我就開始做飯了,我先舀了一碗米倒入大碗中,然后再舀冷水把米清干凈,至少也要清兩回哦,然后再倒熱水,一碗米,兩小碗水,所以我就倒了兩小碗水,最后再倒入電飯煲里蒸了。

    飯做好了,就開始做菜了。

    可是我又舍不得吃,唉,再等一會(huì)兒吧。

    過(guò)了一陣子,飯菜都齊了,就開飯了,我一嘗,咋不對(duì)勁呢?呀,我忘記放鹽了。

    雖然這次的活動(dòng)失敗了,但是這次炒菜還蠻有趣的。我得再接再厲。呵呵。

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    “叮咚咕鈴”,模糊之中聽到鬧鐘在亂響,我咕嘟了一句,天還沒亮,鬼鬧鐘。手剛伸出被窩,就縮了回來(lái),大冷天!暖暖的被窩像烤著炭的火爐,鬧鈴被按了,我又重新進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
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    優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言運(yùn)用和精確的表達(dá),讓讀者能夠感受到你的思想和情感。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
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    一個(gè)好的工作方案應(yīng)該盡量簡(jiǎn)潔明了,方便與他人交流和理解。這些工作方案范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的不同任務(wù)和項(xiàng)目。20xx年元旦、春節(jié)將至,人員流動(dòng)性加大、聚集性活
    制定一個(gè)良好的策劃方案可以提高工作效率,減少出現(xiàn)問(wèn)題的可能性。策劃方案是為了達(dá)到特定目標(biāo)或完成特定任務(wù)而進(jìn)行的一系列計(jì)劃和方案的集合。策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景
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    家長(zhǎng)會(huì)可以提供機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)們與教師面對(duì)面交流,共同協(xié)商孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。以下是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的案例分析和討論,希望對(duì)大家的家長(zhǎng)會(huì)有所啟示。大家好!很高興今天我
    優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。在生活中,我們都感
    工作匯報(bào)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,避免使用太多專業(yè)術(shù)語(yǔ),使讀者能夠輕松理解。在這里分享一些工作匯報(bào)的寫作技巧和心得,希望能夠幫助大家寫出更有影響力的匯報(bào)。華山街道黨工委
    寫心得體會(huì)并不是一件容易的事情,需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和總結(jié)。接下來(lái)是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考揭示出社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì),并通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn)
    環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是長(zhǎng)期的過(guò)程,需要從小培養(yǎng)、持續(xù)關(guān)注。以下是一些關(guān)于環(huán)保行動(dòng)和倡議的報(bào)道和新聞,讓我們一起努力保護(hù)地球家園。尊敬的縣領(lǐng)導(dǎo):您好!我是一名中國(guó)輕紡城
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    優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。人生,就像氣泡一樣,風(fēng)一吹便飛上了天,當(dāng)自
    范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。以下是小編為大家整理的幾篇范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,歡迎大家一起來(lái)欣賞。
    提出意見建議是每個(gè)人都應(yīng)具備的一項(xiàng)能力,它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步與發(fā)展。小編整理了一些關(guān)于如何寫出有建設(shè)性的意見和建議的例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。同學(xué)們,增強(qiáng)安全意識(shí)
    檢討書是對(duì)自己在某件事情或某個(gè)時(shí)期中所犯錯(cuò)誤或不足的反思和總結(jié),它能幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且找到改進(jìn)的方法和方向。以下是小編為大家收集的檢討書范文,僅供參
    意見建議可以是對(duì)社會(huì)、對(duì)組織、對(duì)個(gè)人的,它可以幫助我們更好地改進(jìn)和提高。在以下的范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域和問(wèn)題下的意見建議的寫作方式和技巧,希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
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