寫實習心得體會可以幫助我們總結經驗教訓，為以后的工作提供寶貴的參考和借鑒。下面是一些成功的實習心得體會范文，它們或許會給你帶來一些靈感和思路。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇一
月初轉科到了內科，才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了。”
老師讓我學配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二天老師說讓我學配藥，我說老師現在我不想學，我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我幫忙我都很努力的去做到最好，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應下一個科室，呆在內科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇二
這次有幸參與了護理實習的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士確實很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液有是得叫護士……病房里永久有護士勞碌的身影。
記得剛去的頭一兩天只有傻傻的跟在護士教師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫助做下晨間護理。后來教師漸漸的教我，首先教我學會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最終在教我找靜脈注射。護士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學時老是畫錯掉，護士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛入院的病人護士長都會說：“同學，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓，每次護士長要叫我量血壓我都很緊急，不過漸漸的我最終學會了量血壓。
十幾天的實習生活使我懂的上課要更加學習護理學問，拿注射來說，雖然練習過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊急。幸好，教師們急躁的教我。但或許頭一兩次有些心慌和可怕的原因，靜脈注射進針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手始終在顫抖。
后來，漸漸的最終勝利的給病人注射了，我很興奮，也很感謝醫院里的教師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要仔細認真。
其實對于每個人，“第一次”都不免會有些緊急，更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實踐，使我在今后學醫道路上面對“第一次”必將更加鎮靜。
十幾天的.實習生活也對我在將來工作時做到醫護協作大有幫忙。醫生和護士的職責是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當醫護做到親密協作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護士，必需了解醫生的工作所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維力量，培育了動手力量，增加了信念。
在這里我很感謝醫院里的這些教師教給我許多學問，讓我懂得在以后的工作中懂得仔細，細心。今后我肯定會仔細努力的學習專業學問，以后更好的為別人效勞，幫忙病人解除苦痛。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇三
第一段：引言（200字）。
在醫學專業的學習中，實習生期間是我們接觸臨床實踐的重要時期。在實習期間，我有幸選擇了內科作為我的主要實習科目。在這段時間里，我深入了解了內科的診療過程和治療方法，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。在本文中，我將分享我在實習內科中所得到的心得體會。
第二段：專業能力提升（200字）。
在實習內科的過程中，我通過與專業醫生的互動學習，深入了解了各種常見病和多種疾病的診療方法。通過與病人交流并根據其病情癥狀進行初步判斷，我逐漸提高了自己的臨床思維和分析能力。此外，在實習期間，我學到了許多實際操作的技巧，例如抽血、靜脈輸液和放置導尿管等。這些經驗不僅增加了我的專業技能，還讓我更加了解醫學專業的實際操作。
第三段：溝通能力的提升（200字）。
在實習內科的過程中，我有機會與很多不同年齡、不同病情的病人進行溝通。這些經驗讓我更加理解病人的需求和感受，培養了我的溝通能力。我學會了如何與病人建立信任，如何用簡潔的語言解釋疾病的診斷和治療方案，以及如何耐心傾聽病人的痛苦和不安。通過與病人的溝通，我意識到醫生的責任不僅僅是治療疾病，更需要提供溫暖和關懷。因此，我的溝通能力得到了極大的提高。
第四段：團隊合作的經驗（200字）。
實習內科的過程不僅要求個人綜合能力的發展，也需要團隊合作。在實習期間，我有幸成為一個醫療團隊的一員，與其他實習生、護士和醫生共同合作，為患者提供更好的醫療服務。通過與團隊成員的密切合作，我學會了如何在緊張的工作環境下高效地與他人合作，如何協調各方的工作任務和時間安排，以及如何處理工作中出現的問題。這些經驗不僅提高了我的團隊合作能力，還讓我明白只有團隊的配合和協作，才能提供更好的醫療服務。
第五段：自我反思與展望（200字）。
在實習內科的日子里，我不僅學到了專業知識和實踐技能，更重要的是從實踐中認識到我還存在許多不足和需要提高的地方。通過與病人和醫生的交流，我意識到自己在溝通和應對突發情況方面還有待加強。因此，在未來的學習和實踐中，我會繼續積極投入，進一步提高自己的專業能力和溝通能力，努力成為一名優秀的內科醫生。
總結（100字）。
通過實習內科的經歷，我不僅學到了專業知識和實踐技巧，還提高了自己的專業能力和溝通能力。同時，通過和團隊成員的緊密合作，我也增強了自己的團隊合作意識和協調能力。這段實習經歷讓我更加明白醫學專業的重要性和責任感，也為我未來的醫學之路奠定了堅實的基礎。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇四
人的一生中不行能不與疾病打交道，也很少有人能完全拒絕生病就醫去醫院，那么就不行避開與醫生護士接觸，護士工作看似簡潔，除需要專業的學問外，還需要更多的急躁愛心包涵心，固然從另一方面，護士工作也需要社會的理解。以消化內科護士實習總結為例，來了解并理解護士工作。
臨床實習對醫護專業來說都很重要，它是對理論學問的穩固與加強，也是上崗前的培訓，為此，在校期間我曾利用假期進入濟南一醫院消化內科實習，做護士的實習經受加深了我對護理專業的熟悉，也培育熬煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實習總結。
實習開頭，我被安排到消化內一科實習。雖然有根本護理學問，但剛進入病房還是有種摸不著頭腦的感覺，那些平常見慣的護理工具好像也變得生疏起來。好在帶著我們的護師特別有急躁，她告知我們自己也是從這個階段走過來的，只要靜下心來學，很快就會適應病房環境。
熟識環境之后，護理工作開頭表現出它的繁重。實習之前就知道醫護工作很辛苦，要面對不同的病人，也做了預備心理，但進入臨床實習后才知道這其中的辛苦。帶我的教師負責三個病房九個床位病人的護理工作，九位病人好幾種職業，素養也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也簡單滑針，消失滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時由于緊急，扎偏了，其次次又沒扎上，結果被病人斥責一頓，被要求換教師給扎。當時感覺特殊委屈。后來教師告知我們，這種狀況常常遇到，要對病人持理解的態度，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽了教師的話，我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規定做好日常護理，還要隨時回應病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時并不能答復病人的疑問，但許多時候護士來到床前病人心理上就會有勸慰。這也是護士的工作量大工作繁重的緣由之一，但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。
護理力量的.提高一是通過親自動手實踐，另一方面就是教師的言傳身教。為了做好護理工作，開頭時都是跟站教師學，像插導尿管胃管等，看著教師做，學習教師的動作要領，漸漸地有時機自己也動手操作，在親自動手的過程中，熬煉了操作力量的同時，也更深刻地理解了病人的苦痛。病人協作時，我們會感到欣慰，也會當心翼翼。病人不協作時，像插胃管，本身是件很苦痛的事，我們會盡可能動作即快又輕，同時勸慰病人，病人的嘔吐物弄到身上也要忍著，這樣做大多數時候會獲得病人理解。教師的帶教當然重要，擅長學習也很重要。每一個病人都有自身的特點，詳細到哪種病人采納哪種護理方法，這都是在課堂上學不到的。護理工作不但要勤學，還要積極動腦動眼，臨床中不懂的問題要準時請教教師，最好的方法是能做臨床護理筆記。護理工作是個熟識嫻熟的過程，通過一段時間的學習，極大的豐富了病理學問，也把握了自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種根底護理操作，感覺到了學習的樂趣，開頭喜愛上這工程工作。
護理工作很辛苦，但做久了就會感覺這份辛苦值得。醫生從病源上減輕病人苦痛，護理卻能通過優質護理減輕病人的苦痛，這同樣讓我們感到勸慰。實習時間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來自于護理學問的豐富，更源于學會理解關心病人。
護士工作很一般，卻也很重要，優秀的護士需要通過在病人身上實踐才能成就，為此，我們也盼望通過這篇簡短的護士實習總結理解支持護士工作。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇五
春秋輪回，光陰如梭，回首自己xx年來在內科護士工作崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護生命的.重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲；無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨；寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會繼續與病人的生命同行，讓病人因我們的護理而減少痛苦，因我們的健康指導而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在內科，非常感謝科護士長對我的循循教導，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識的豐富及臨床經驗積累的結果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業，而是事業”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
內科是一個非常團結的科室團隊，不僅體現在同事間親如一家，對病人的關懷勝似親人。護士長非常重視對病人的心理護理、健康教育、規范化服務，密切護患關系，增加病人對護理工作的滿意率，這對護士的知識結構和綜合能力是一個考驗和鍛煉的機會，提升護士在病人康復過程中所起的作用，增強護士的自我價值感和學習知識的積極性。“我們內科每個人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的發展，讓病人更好更快的康復，提高他們的生活質量，維護社會的和諧與發展。”
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇六
轉眼兩個月的實習生活結束了。這兩個月我主要在神經內科實習，時間雖短，收獲卻是巨大的。在這里我需要了解常見疾病的病因及易患因素，專業特殊儀器的應用及專科檢測、治療方法，如：腰椎穿刺術、腦血管造影、腦血管介入治療、心電監護、心臟起搏除顫器、高壓氧艙治療、各種內窺鏡檢查等。熟悉常見疾病的臨床表現、治療原則及毒副作用、臨床化驗正常值及臨床意義、能識別常見的異常心電圖，各系統疾病的功能試驗及檢查方法。雖然已在臨床工作多年，但這次以一個實習生的身份重新學習，感覺新鮮而忐忑，新鮮的是自己學生的身份，忐忑的是是否能有所得，有所用。現在隨著護理學科和社會的發展，對護理工作提出了許多新的要求。實習內容不再是簡單的打針輸液，執行醫生的醫囑，而是全面評估患者，從各個方面給予其照顧護理，限度的恢復患者身體和心理健康，恢復正常生活。以下我將我的實習內容總結一下。
在神經內科，常見疾病有腦出血，腦梗死，短暫腦缺血發作，腦炎等。除腦炎外，發病多在40歲以上，近年呈年輕化趨勢。患者多有常年吸煙飲酒史或高血壓史，常為急性起病，可復發，部分病人遺留神經損傷。神經系統疾病的癥狀體征可表現為意識障礙、感知覺障礙、運動障礙(如癱瘓、不自主運動、步態異常、共濟失調等)、肌張力異常，頭痛、頭暈、眩暈、反射異常、吞咽障礙、言語不利、肌萎縮以及排尿、排便、性功能障礙等。神經系統疾病除有各種異常體征外，腦脊液亦常有異常。
神經內科疾病在飲食、皮膚、預防感染、康復鍛煉及心理護理等方面有其自身的特點。
飲食護理方面，神經內科疾病患者飲食一般為低鹽低脂飲食。總的飲食原則是食用富含維生素，高蛋白，低鹽，低脂肪，低淀粉的食物如食一些雜糧，黑米，豆漿，有條件可食用蛋白粉，不要吃生冷油膩的食物，不吃辛辣刺激的食物，多吃水果，蔬菜和豆類。適量攝取含鋅和鎂豐富的飲食，如瘦豬肉，牛肉，羊肉，魚類，切忌吃肥肉。很多神經內科疾病的患者，神志模糊或昏迷，煩躁不安伴隨吞咽障礙，不能正常進食，往往需要保留胃管鼻飼飲食。鼻飼前首先要評估患者的鼻腔情況，是否有炎癥，出血，潰瘍，畸形以及手術史。神志模糊的患者常有煩躁不安，為防止胃管牽拉脫出，一般選擇癱瘓側鼻孔插入。若胃管不慎脫出，從另一側重新插入。昏迷患者對外界刺激反應性降低，食物要防止過熱，以免損傷胃粘膜。腦出血病人要多吃水果蔬菜，保持大便通暢。當患者合并其他基礎疾病時，則需要綜合考慮。
皮膚護理方面，神經內科疾病伴有肢體運動障礙的患者，由于長期臥床，很容易導致壓瘡的發生。應協助患者按時翻身，每2小時一次，翻身時切忌拖、拉、推，以防擦破皮膚。翻身后應在身體著力空隙處墊海綿或軟枕，以增大身體著力面積，減輕突出部位的壓力。受壓的骨突出處要用海綿或海綿圈墊空，避免壓迫。及時更換潮濕、臟污的被褥、衣褲和分泌物浸濕的傷口敷料。不可讓病人睡在潮濕的床鋪上，也不可直接睡在橡皮墊、塑料布上。注意保持病人皮膚清潔、干燥，避免大小便浸漬皮膚和傷口，定時用熱毛巾擦身，洗手洗腳，促進皮膚血液循環。避免高溫或過冷刺激，慎用熱水袋或冰袋，防止燙傷、凍傷。
無菌操作。臥床時間長的患者可取半臥位，利于痰液排出和肺功能的恢復。痰液粘稠不易咳出者，給予超聲霧化吸入。定時協助患者翻身，防止肺下部淤血、分泌物淤積發生肺部感染。按時為患者翻身拍背，促進痰液的排出。做好口腔護理，隨時觀察口腔情況，選擇合適的漱口液。盡量避免在下肢輸血輸液，因為下肢深靜脈是靜脈血栓好發部位。長期臥床患者應抬高下肢20-30度，下肢遠端高于近端，盡量避免膝下墊枕，過度屈髖影響靜脈回流。其實肢體癱瘓最有效的預防方法是增加患者的活動量。鼓勵患者早期下床活動，并督促患者主動屈伸下肢跖屈和背屈運動，內外翻運動，足踝的環轉運動;被動按摩下肢腿部比目魚肌和腓腸肌。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇七
轉眼間，寒假實習馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。
同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1、實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握內科實習自我鑒定的及評定內科實習自我鑒定的及評定。
2、搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3、學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！
4、還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段內科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。
總之，經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。
我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
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綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇八
一轉眼，一個月的呼吸內科實習生涯已告一段落，帶教老師們和導師對我很好，她們的鼓勵和耐心的教受讓我樹立了信心。在這里也學習到了很多很多的知識，很多專科知識都是在其他科學不到的，所以很感謝這段時間以來各位老師的教學和照顧，衷心的說一聲謝謝你們，可愛的天使們！
剛到科里時候很無措、很陌生，后來在老師的帶領下漸漸的熟悉了這個環境熟悉了工作流程，就開始仔細觀看老師的操作，在王老師帶領下我學會了靜脈輸液、肌肉注射、皮試、抽取動脈血氣等操作，還學會了使用輸液泵、微泵、心電圖機等儀器，這些讓我受益匪淺，真正把書本的知識應用于臨床，還掌握了很多書本上學不到的東西。
開始實習的第一個星期，遇見一個褥瘡組織壞死期的患者，壞死面積非常大而且很深，深達骨面，每天王老師帶著我一起去換藥，看著王老師認真仔細的將壞死組織清除消毒上藥，看著患者的傷口一天天長好，那時候真的能到護理工作的重要，面對患者家屬的感激，一股成就感自豪感油然而生。俗諺道三分治療，七分護理，我對今后從事護理這一行業的信心更加堅定！我希望自己以后能做到像王老師那樣無私，真正站到病人的角度為他們考慮，為他們減輕病痛，給他們送去一個微笑，一片溫暖！也只有你真心為患者，患者才會給你一顆真心，護患關系才會更融洽！將護理服務作為一個理念進行到底是我對自己最高的要求，更是今后自己努力的方向！
我在呼吸內科的這一個月不是科里最忙的時候，所以老師有機會
耐心的傳授她們的經驗給我，手把手的教我，這是很重要的。在這里特別感謝王玲老師和汪蒙老師，手把手的教我操作要點并說出我的不足之處，給我改正的機會。有一次給病人肌肉注射胃復安，自己的手法錯的很厲害給病人增加了疼痛，王老師十分生氣，回來時狠狠的批評了我，讓我回去好好練一練。這樣的操作上的不足還有很多，今后會努力改正，提高操作水平，這是做好一個護士最基本的功課。不知道什么時候自己也可以向王老師那樣對什么樣的血管都可以打上，而且一針見血不增加病人第二針的痛苦。真的好崇拜王老師啊！
在呼吸科也是第一次見過病人過世的科室，實習第三周時候我們的一個病人去世了，是個晚期肺癌廣泛轉移患者，我剛休假完上班時看見空空的30床，心情很莫名的低落。第四周周一的下班時候，31床突然心衰過世了，我和老師一起為他臨終后的護理，為他穿上壽衣，送他最后一程。我還是感覺很難過，下班前還去看了他一眼，沒多久人就沒了，畢竟是自己剛剛接觸的病人真有點難受。同時感覺對患者的一種憐憫，他們是最脆弱的，在生命左后的時段，真的需要溫暖，家人的，醫生的，護士的，一個問候，微笑，一個細微的動作都可以給她們安慰。更感受到生命的脆弱，生命的凋逝如此迅速，不敢浪費時間，更督促我們好好規劃，好好學習工作，好好生活！
在呼吸科感受最深的感受是老師們團結協作，相互幫助的團結精神，老師們無私奉獻的精神需要我們去學習繼承，科室的人與人之間的關系很和諧，氛圍也很好，為我們實習生考慮了很多，謝謝護士長、朱慧老師為我們的學習創造提供的機會，所有的一切都是十分感謝！
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇九
我們在一些事情上受到啟發后，就十分有必須要寫一篇心得體會！這樣能夠給人努力向前的動力。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？以下小編在這給大家整理了一些內科實習心得體會，希望對大家有幫助！
在內科實習很快就過了兩月的時間，也許以前在這呆過一年的原因，對這里有了很多的感情。現在要離開去別的科室，真有點舍不得。
除了幾個新來的醫生外連護士也少有變動，十年前我實習的老師依舊是我現在的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床經驗和相當耐心的長者，以前我們都是他手把手地教著，細說臨床碰到的一些問題。而現在老師沉默了許多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫患關系緊張的結果，因為誰也怕多說惹上不必要的事。
中醫在我們這還是比較吃香的，每天早上上班九點后(8-9點是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比較閑的時候，老師會將一些比較簡單的病號叫我們去看，然后指導我們怎樣去看舌苔舌質，怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的病種，在事后也拿出來供科室同事們討論，然后總結意見。這樣對于大家都是一種學習一種磨練。
在內科這個家園里，感受到醫生、護士們那種互助互愛，親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我知道，這是為什么!
月初轉科到了內科才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了。”
老師讓我學配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二天老師說讓我學配藥，我說老師現在我不想學，我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我幫忙我都很努力的去做到最好，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應下一個科室，呆在內科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!
時間匆匆走過，心內科實習的一個月時間就在不經意間“流失”了，不長不短的一個月時間里，用心的話，能夠學到的東西還是很多的。
首先，先講一下在這里學到的東西。第一，明確了自己的職責，懂得高責與初則之間應該完成哪些工作，知道每個時間段自己應該去做什么，對一些護理文書的書寫也有了一定的了解。第二，學會了組員之間的分工與合作，互相幫助。第三，之前對心血管相關疾病的了解只是在書本上知道一些理論，現在通過親身的接觸，對疾病的認識就更加深刻了。另外，還學會了對一些簡單特殊心電圖的判斷。第四，一些護理技能操作得到了很大的進步，因為在這里能夠自己動手的機會很多。第五，懂得了健康宣教對患者的重要性，學會了對患者相關疾病的健康宣教。最后一點，就是面對不同的病人，應該如何去溝通，雖不能說完全學會，但還是掌握了一些溝通技巧。除此之外，可能還有一些自己在無形中就學到的東西，只是現在還沒發現。
其次，既然是寫心得，就講一下自己在心內科的感想吧。一開始來的這個科時，看到那一大堆的初則與高責的工作細則，自己是有點迷茫的，畢竟之前都是跟著帶教老師走，從來都是像個機器人那樣聽從指揮，現在樣樣都要自己親力親為，感覺自己好像達不到那個水平。不過經過一個月的磨練，發現原來并沒有想象中的那么困難，所以說，實踐出真知啊。還有一點，我發現我們的排班好像有點不太合理，就拿我來說吧，一下子連上7天的高責，然后突然上初則，對我來說，就有點亂，不知道自己具體應該要做什么，感覺會很凌亂。確實，我第一天上初則時，總是忘了做這做那，角色轉變不過來。如果每天都上不同的班，一天初則一天高責那樣，不知效果會不會好一點。
說實話吧，在這個科里，唯一的不好就是人際關系，感覺它好像處于一種冷漠的狀態，好像同事間沒有什么交流。我也不知道為什么會這樣，讓人覺得沒一點激情，大家除了工作還是工作。另外，個人覺得護長缺少了對下屬的一些贊揚與肯定。護長對工作的嚴謹是很好的，當下屬出現錯誤時及時指出，另外加一些適當的批評，這是對的。但是當下屬的工作做的很好的時候，給予一些肯定是很重要的，有時候，一個小小的表揚就可以大大增加我們的積極性。這只是我個人的看法，也許護長有表揚下屬，只是我不知道而已，呵呵。最后，很感謝心內科的所有老師，特別是__老師，在你們的精心教導下，感覺我們又長大了一點，懂事了一點。當然還有感謝那里的護工阿姨，她們平時都對我們很好，很關心我們。在往后的日子里，我會再接再厲，力求做到最好。
神經內科的實習結束了，經過整整一個月的臨床實習所獲得的知識和教訓卻沒有隨著實習的結束而消失。
可能是內科的緣故，除了靜脈穿刺還是靜脈穿刺，其他的操作很少，幾乎很少有動手操作的機會，讓我產生了消極情緒，加上本科室的規章制度和工作習慣，讓我對這個科室產生極大的厭煩。他們的計數制度讓我更是不理解，給人一種很摳門，很斤斤計較的感覺，好沒有人情味可言。住院押金不夠用酒立即停藥，可能這是受醫院整體環境的影響。可是竟然能夠為了一個預沖、一個肝素帽找了足足一個小時的勇氣我還真是佩服。病人要幾個膠貼或幾根棉棒就很實在的藥劑根給幾根。與其他科室比起來大方的程度差老遠了，但有很重要的一點是其它科室所無法比擬的。他們的工作態度很是認真，很少有人磨洋工或偷奸耍滑，全身心的投入到工作中去的熱情十分高漲，這是在其它科室所看不到的。我深受他們的感染與熏陶，我也要向他們一樣，對工作充滿十足的熱情，無論身在什么職位，都要以身作則，把工作漂漂亮亮的完成。而且同時要做到病人至上，又熱情，微小的為患者及其家屬服務，得到患者的認可。我的代教老師工作時間不是很長，但他卻能夠勝任代教的工作，他當然有他的過人之處，她手腳麻利，也算是護士團隊里的小骨干。工作不在于時間長短，只要工作做得好，做得到位，同樣受人尊敬。我也不要讓別人小看我年輕，要處處在為人處事和工作中好好表現。有時會說話比熟練的技能操作更有用，說話時一種藝術，怎樣才能把同樣的話在不同的場合運用的恰到好處，這是自己的能力的體現。盡管我自認為工作很認真，在工作中還會出現很多錯誤，而且是在其它科室已經犯過的，最后我總結出一條，這就是責任感的問題，沒有做不好的工作，只有不負責任的人，可見我的責任心還不夠強，畢竟現在自己還沒有真正的步入崗位，但這種不負責任的表現會帶到自己今后的工作中去，為了能夠把這樣的壞習慣扼殺在萌芽中，我定當勉勵自己，同樣的錯誤不再犯。畢竟是神經科，總會有一些尿失禁、尿潴留、排便困難、進食困難的病人，他們需要借助微觀、尿管、灌腸，靜脈留置針的操作，護士姐姐們不放心讓我操作，我想我的技術還不夠熟練，我的一舉一動讓人還不夠放心，我不會怨天尤人，不會其內，實習時間還有7個月呢？況且我走過的科室都是內科，相信我總會有機會操作的。
不管怎樣，總而言之做好自己的工作，別給老師或病人留下不好的印象。
20__年6月13日，懷著彷徨與向往的心情踏進了慶陽市人民醫院，這是人生的轉折點，是實現理想的開始，是人生航程的起點。
結束了為期兩天的實習前培訓教育，很榮幸，我的第一個實習站是神經內科。在第一天的上班期間，面對老師很壓抑，很害怕，害怕老師的提問，更害怕老師的責備;面對病人，很緊張，不知該如何去做。也許是帶教老師看出了我的心理，也許這是每個第一次走上工作崗位的共同所有吧。她首先給我介紹了神經內科的總體情況，其次，介紹了由老師自己所負責的病人的.具體情況，最后給我吩咐了我該做的一些事情和跟病人交流，詳細了解每位患者的具體情況。她是那樣的和藹可親藹，她是那樣的熱情，她是那樣的負責。因此，我感到很溫暖，也很快就適應了新的環境，在第三天的上班中我就可以獨立的去了解病史，完成體格檢查。這使我更加堅信了我的信念，堅信了我的選擇。
時光易逝，二十天的神經內科生活就這樣悄然無聲的結束了。在神內的二十天生活中，雖然過得很累，但我卻學到了很多在學校學不到的臨床經驗，使我的學生身份的轉變，習慣醫生的生活。早晨交班前我拿著血壓表先于老師去查一遍房，抱病歷，然后查看前一天病人的化驗檢查結果。在正式查房之前把這些情況都報告給老師，老師很相信我，查房之前跟據我說的開好一部分醫囑，然后帶著我去查房，詳細的給我講解每個疾病的病因、機制、臨床表現、實驗室檢查、治療及預防。
在這有限的實習期間，我掌握了“椎基底動脈供血不足”、“腦梗死和腦出血”、“癲癇”、“格林-巴利綜合癥”、“癔病”、“過度換氣”等常見病的診治，能夠簡單的看化驗單，在老師的指導下做過兩次腰穿，參觀過十多次的腰穿，參加全院級的報告會三次，疑難病例討論兩例，會診五次，每周星期一和星期五早晨由神經內科主任副主任醫師姚志瑞帶領全科人員大查房，然后他給我們提出寶貴的意見和經驗。
在這里每個醫務人員之間的關系都很融洽，并不像我我所聽到的勾心斗角;每位醫務人員都很熱情，只要有時間，他們都會給實習生講一些看似簡單但很實用的臨床經驗。我很感謝平涼醫專的每位領導和老師對我的教育。以前，我總覺得這并不是大學生活，我很討厭這樣的生活，以致不能正確的理解，我很慚愧。直到現在，我才明白老師的良苦用心，我因我的母校而驕傲。我一定會努力拼搏，踏實學習，完成我的實習，為我校爭取良好的榮譽。
在心內科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷心得學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
在呼吸內科輪要二個月了，現把二個月的工作總結如下：
從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。
事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。
如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質是干咳還是有痰;咳嗽的規律是陣發性還是持續性，是偶發性還是反復發作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節的關系;是否有晝夜節律性;與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發現和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十
隨著實習的進程，醫院的環境已經熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據病史資料初步想到是哪一個系統的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的.能力，再次多發現問題，不懂的就問，科室里的每個醫務工作人員都是你的老師。
實習的最終目標是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大；“吃虧”讓我學到了更多的知識；“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經常教導我們，我們護士也算是服務行業，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。
總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗！
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十一
兩個星期過得真快，一眨眼就輪完血液科了，之前都聽說血液很無聊，只能天天去課室看書。但我比較幸運，跟了一個“懶老師”，什么活都給我干。兩個星期下來，收了不少病人，做了兩次骨穿，而且都是成功的。一直跟進她的病記，對血液科的處理有了點了解。主任天天查房都喜歡提問，看到典型的病人就提問講解，每次查房都心驚受怕的，幸虧臨時抱佛腳奏效，她問的問題很多都能回答出來。在血液內覺得學到了很多東西，今晚本不用去上夜班的，但我還是去了，畢竟要善始善終，也算是對血液內科說聲再見吧。離開之前，在門外看了一下那位18歲的白血病患者，驚訝地發現他帶上了帽子——化療的副作用開始出現了，加上今天在電梯里主任說他的血小板總是升不高，心里不禁為他添了一份擔心。
血液科里見得最多的就是白血病，個個都是戴帽子、戴口罩的樣子，不禁感嘆疾病的無情。曾受過一個病人，病史健健康康的，到醫院查血常規發現白細胞200多，達到白細胞瘀滯的指標，送他去急查ct時，家人非常擔心緊張，尤其是他的兒子。對他們來說，這就是天大的災難。對這位18歲的讀高二的男生來說，簡直可以說是天塌下來了。回想起自己讀高二時，心里沒什么顧慮的，就是好好讀書跟好好踢球，生活非常簡單。而他卻要患上這種看不到盡頭的疾病，家里的經濟也很困難，根本支撐不了他走到盡頭，不管這個盡頭是骨髓移植還是生命的盡頭。幸虧網絡的興起，這兩個星期來，經常有同學、老師、社會熱心人員、紅十字會來探望他，籌得的善款也暫時幫他渡過了難關。發生在他們身上的事情，讓我深感世事難料。他們前一天可能還開開心心、平平淡淡的，接下來的日子卻滿是煎熬。我們能做的只是珍惜眼前所擁用的，過好每一天的生活，努力開創未來。在血液內科，這可能才是我學到的最珍貴的東西。醫生每天面對的不只是病人和疾病，思考的.不只是每一個診療過程，還有對生命健康的領悟。
雖然實習得很滿意，但我明顯把考研的復習落下來了，沒能完成這兩個星期給自己的任務。下個科是無聊的感染科，只能用那段時間補回落下的內容。到現在還沒有一個具體明確的計劃，心里還是有點擔心的，但我還是想先好好實習，了解一下哪個科適合自己，等到輪到婦產科時，我就要全心全意準備考研了。希望自己能堅持到最后，堅持明確的考研意向，堅持艱辛的考研復習進程。
明天是周日，我要好好出去玩，好好看球(皇馬對巴塞)。還有，好好計劃和調整。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十二
從臨床表現上來看，呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現，大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現，這些表現往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當然地作出臨床診斷，而應進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴謹正確的臨床思維，慎重地作出診斷。
事實上，呼吸系統疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結核三類。感染疾病按病原學分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應該注意學習呼吸系統疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應有的價值，例如，呼吸系統疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。
如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短;咳嗽的性質是干咳還是有痰;咳嗽的規律是陣發性還是持續性，是偶發性還是反復發作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節的關系;是否有晝夜節律性;與體位、運動的關系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發現，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發現和認識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統感染性疾病治療的關鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應癥、體內代謝途徑、毒副作用，以及聯合應用的協同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關知識也是很重要的。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十三
在內科實習我嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這二個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，詠最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十四
在實習過程中，___同學嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
在老師的指導下，___同學基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。此外，___同學在這次實習中做的了一下幾點：
1.實習前掌握了一些心內科的基本操作，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，不懂就問，水平提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。
在老師的辛勤指導下，經過___同學不斷的努力，在心內科的實習取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，___同學對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。希望___同學把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十五
綜合內科作為醫學專業中的一門重要學科，是對全身多系統的綜合分析和處理疾病的學科。在我作為一名綜合內科醫生的實習期間，我深刻體會到了這門學科的廣泛應用和重要性。以下是我在實習期間的一些心得體會。
首先，綜合內科的知識要點繁多。綜合內科的學習涉及到消化系統、循環系統、呼吸系統、泌尿系統、免疫系統等多個方面，每個系統都有自己的疾病特點和治療方法。因此，對于綜合內科醫生來說，熟悉各個系統的疾病特點和治療方法是非常重要的。在實習期間，我通過自主學習和向老師請教的方式，不斷地擴充自己的知識面，盡可能地熟悉各個系統的知識點。只有對各個系統都有深入了解，才能夠更好地應對臨床實踐中的問題。
其次，綜合內科需要醫生具備良好的分析和判斷能力。綜合內科的病例往往比較復雜，病情可能涉及多個系統，病因也可能不同。因此，在臨床實踐中，醫生需要通過分析病人的病史、體格檢查結果、實驗室檢查和影像學檢查等信息，來對病人的病情做出準確的判斷。在實習期間，我通過積極參與病例討論和與老師、同事的交流，不斷提高自己的分析和判斷能力。同時，也要有一定的儲備和靈活運用自己的學科知識，以便能夠盡快找出病因并制定適當的治療方案。
第三，溝通能力對于綜合內科醫生來說尤為重要。在臨床實踐中，醫生不僅需要與病人進行有效的溝通，了解病人的主觀感受和病史，還需要與其他科室的醫生、護士等進行協作。溝通能力的好壞直接影響到治療效果和患者的滿意度。在我的實習期間，我多次親身經歷了與患者交流的過程，學會了傾聽和仔細詢問，通過簡單的語言解釋疾病的情況，使患者和家屬對治療產生信心。與此同時，我也意識到了與其他科室進行良好溝通的重要性，只有通過與其他科室的醫生充分交流，才能為病人提供更全面的醫療服務。
另外，作為綜合內科醫生，還需要不斷學習和更新知識。醫學是一門不斷發展和進步的科學，新的疾病和治療方法層出不窮。作為現代醫生，要保持學習的熱情，定期參加學術會議和講座，了解最新的醫學研究成果和臨床實踐經驗。此外，還可以通過與同行交流和互相學習，不斷提高自己的醫療水平和治療效果。在實習期間，我參加了一些學術會議和講座，通過與其他醫生的交流，了解到一些最新的疾病診治進展，同時也與其他醫生分享了自己的經驗和心得。
綜合內科是一門重要的醫學學科，對能力要求較高。學習綜合內科需要廣泛的知識和豐富的臨床經驗，同時也需要良好的分析和判斷能力、溝通能力以及持續學習的意愿。在實習期間，我通過不斷地學習和實踐，提高了自己在綜合內科方面的專業能力。我相信，在未來的工作中，我會保持對醫學的熱愛和追求，不斷提高自己的綜合內科醫學水平，為患者提供更好的醫療服務。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十六
腎內科是醫學專業中一個重要的領域，也是臨床實習中學生們經常選擇的科室之一。在我進行實習的這段時間里，我深深地感受到了腎內科的專業和復雜性。通過實習，我對腎內疾病的診斷和治療有了更深入的了解，同時也體會到了作為醫務工作者的責任和使命。以下是我關于腎內科實習的心得體會。
第一段：實習科室的介紹。
我所實習的腎內科是醫院中的一個重要科室，主要負責診治與腎臟相關的疾病。在這里，我們接觸的疾病包括腎炎、尿毒癥以及腎功能衰竭等。腎內科不僅需要有扎實的醫學基礎知識，還需要有良好的觀察力和分析能力，因為許多腎臟疾病的癥狀并不明顯，需要綜合考慮多種因素進行診斷和治療。
第二段：臨床實習的學習。
在腎內科的實習中，我有幸得到了導師的指導，他們不僅給予了我豐富的專業知識，還教會了我如何進行臨床觀察和診斷。通過觀察導師的臨床操作，我掌握了血尿、蛋白尿等檢查技術，還學會了如何解讀尿液檢查和血液檢查的結果。同時，我還學習了腎臟超聲檢查和腎活檢技術，這些都是腎內科工作中非常重要的輔助工具。
第三段：與患者的溝通。
在腎內科實習中，我最大的收獲之一是與患者建立聯系和溝通。在初到科室的時候，患者常常因為擔心病情而情緒低落，需要我們給予安慰和支持。通過與患者交流，我能更好地了解他們的病情和需求，并及時處理患者的病情變化。同時，了解患者的家庭和社會環境也有助于更全面地評估他們的病情和制定治療方案。
第四段：團隊合作的重要性。
在腎內科實習中，團隊合作是必不可少的。腎臟疾病的治療需要多個科室之間的密切配合，包括內科、外科以及放射科等。我參與了很多病例的討論，與其他科室的醫生進行交流和合作。通過與不同專業的醫生合作，我更深刻地體會到了團隊合作的重要性，不僅可以迅速解決問題，還可以提高病人的治療效果。
第五段：醫學道德和職業操守。
腎內科實習過程中，我深深體會到了醫學道德和職業操守對于醫生來說有多么的重要。在與患者交流的過程中，我們要尊重患者的隱私和權利，不泄露患者的個人信息。在醫學實踐中，我們不能因為工作繁忙而忽視對患者的關懷和耐心，要用心去對待每一位患者。在面對患者的病情變化時，我們必須保持專業和認真的態度，為患者提供最好的醫療服務。
總結：
通過腎內科實習，我不僅學到了專業知識和技能，還深刻體會到了作為醫務工作者的責任和使命。腎內科是一個需要綜合能力和扎實基礎的科室，在實習中充分發揮了團隊合作的重要性。我相信，通過這次實習，我將更好地成長為一名合格的醫生，為患者的健康做出貢獻。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十七
見習目的：學習一些臨床及口腔的基本醫療操作;學習一些常見病的診斷方法;豐富我的暑期生活。
見習地點：河池市第一人民醫院口腔科、外二科(胸腹外科)、病理室。
見習經歷及感受：
見習第1至第5天，我跟隨口腔科的老師在醫院的口腔科開始。
了我的暑期見習之旅，期間觀察了老師拔牙、鑲牙、根管治療、拍牙片、取模、正畸等治療過程。雖然由于知識有限，但在老師孜孜不倦的細心指導下，我學到了很多課堂上學不到的東西。例如：在為患者治療時，還要學會為患者解釋他們的病情，并向患者說明可行的醫療方案及最佳的方案。這樣不僅能讓患者更加信任我們醫生，從而使患者更加配合醫生的工作。還能避免許多意外的糾紛。總之，我們要學會做到“讓病人明白的看病。”
我在口腔科見習的過程中，遇到做根管治療的患者最多。需要做根管治療的大多是因為牙齒內部的根管里的組織有了炎癥，導致牙齒脹痛(有些因為牽涉痛會使整個頭部都有疼痛感)。使病人難過不已。
根管治療一般要分幾次治療。因為一般患者根管內的組織并未完全壞死。這時就需要先放藥，把根管內組織“滅活”。這樣，在清除根管內組織時能大大減輕患者的痛苦。根管治療的大概過程是：1。用牙鉆鉆開牙齒，打開牙髓腔。在鉆的時候鉆頭必須垂直鉆下并慢慢向下，待有突破感時，說明已經打開了牙髓腔。許多病人因為牙齒內有炎癥所以感到脹痛。打開牙髓腔后，這些有炎癥的組織可排出，所以鉆開后有少量血出現時正常現象，而疼痛感則會消失或大大減輕;2。清除牙髓腔及牙根管內的組織。這里需注意的是，如果清除時患者感到劇烈疼痛，則說明根管內組織尚未完全壞死，這時就向前面說的，先放藥封口。待幾天后再讓患者來治療。清除根管內組織時，用拔髓針伸入牙根管，旋轉180°，然后拔出。根管內組織就會被拔髓針拉出;3。測量根管的數量、深度。并用對應的擴大針把根管擴大;4。用牙膠尖填充根管;5。用材料把鉆開的牙封好。常用的是光固化材料。
除了根管治療，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我見習期間沒有拔阻生牙的，聽說拔那個挺費勁的)。拔牙并不像我想象中的那么簡單，如果用力不均勻會把牙弄碎從而增加手術難度，而且也會給患者增加痛苦。在老師的指導下，我學習了使用牙挺等工具以及常用麻藥的使用方法。老師常用的麻醉有兩種：組織麻醉和必蘭麻。用組織麻需要打到神經的附近。例如在下頜用組織麻醉時，針管需從對側第四尖牙伸入，在翼下頜韌帶中下1/3處向外2~3mm處入針，待針頭碰到骨板后稍微回抽再向里插入幾毫米，回抽注射器，沒有血回流的話就注射大部分藥物。然后收回針頭約1/3長度，再次回抽注射器，如果沒有血回流，則可再注射部分藥物。然后再收回約針頭約1/2的長度，再次回抽注射器，若沒有血回流，則把剩余藥物全部注射。組織麻醉一般用4~5ml的利多卡因。而用必蘭麻則方便許多，只需要在待拔牙的周圍的牙齦表皮注射至該處牙齦變白即可。麻醉過后等待數分鐘讓麻藥擴散，然后即可開始拔牙。
另外，老師還大概跟我講解了潔牙、拍片、取模的方法及要領，讓我受益匪淺。
見習的第6天，我去了外二科(胸腹外科)學習。早上先是開晨會。各個醫生把各患者的情況，醫療方案和計劃一一說明。遇到復雜病情的大家一起討論研究治療方法。由于關乎患者生命健康問題，所以這里給我的第一印象就是非常嚴謹。晨會后是每天例行的查房，老師帶著我去給他的每個病人換藥，詢問患者情況，囑咐醫囑。老師的一絲不茍讓我感觸很深。畢竟行醫那么多年必須每天都堅持那么認真的去對待每一個病人并不是一件容易的事。
在老師的帶領下，我有幸參與了一次給一位做過腹腔引流的患者把引流管的過程。雖說操作不是很復雜，但這卻讓我深刻的體會到了“臺上1分鐘，臺下十年功”。因為，在病人身上操作時是容不得一點錯誤的。
見習的最后一天我去了病理室。在這里我有幸看到了病例切片的制作全過程：從病人的組織取材，然后用蠟固定，待蠟塊完全冷卻后切薄，然后把切出來的薄片放到熱水水面上過一下，用載玻片撿起，然后放到高溫(幾十度)環境下加熱二十分鐘左右，然后脫蠟，染色，滴兩滴樹脂，即可用蓋玻片封住。
此外，我還在老師的講解下觀察了一些病人的病例切片，不過由于知識不夠，老師說的大部分我都沒聽懂，也看不明白。不過，相信隨著不斷的學習，我一定能夠掌握更多的知識的。
我的見習之旅已經結束了，回想一下見習的整個過程，我深深的體會到了作為一名未來的醫生，我們的身上背負著巨大的使命和責任。無數病患的生命健康都掌握在我們手上。因此我要努力學好專業知識，為日后能成為一名“大醫”做好充分的準備。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十八
綜合內科是醫學領域中一門重要的學科，涉及到一系列常見疾病的診斷和治療。作為一名綜合內科醫生，在長期的臨床實踐中，我深刻體會到這一學科的重要性和挑戰。綜合內科需要綜合考慮病人的全身狀況，因此需要有廣泛的醫學知識和良好的臨床技術。同時，面對日益復雜多變的疾病和醫療環境，綜合內科醫生也需要不斷學習和更新知識，不斷提高自己的專業水平。
第二段：有效的溝通與患者關系的建立。
作為綜合內科醫生，和患者之間的溝通至關重要。通過與患者的有效溝通，我們可以更好地了解患者的病情和需求，有效地制定治療方案。有時候，患者在面對疾病和治療過程中可能存在焦慮和恐懼，這時候綜合內科醫生需要關心和鼓勵患者，幫助他們建立積極的態度。與患者建立良好的關系不僅能提升患者的治療效果，也能增強醫生的滿意度，實現醫患共贏。
第三段：綜合內科醫生的技術與能力。
綜合內科醫生需要掌握豐富的醫學知識和臨床技術，能夠快速準確地診斷各類常見疾病，并制定科學合理的治療方案。在接診病人時，我發現最有效的方法是采用“病史、病征、實驗室檢查和影像學”的綜合分析，這樣可以最大程度地降低誤診的風險。同時，綜合內科醫生還需要能夠熟練操作常見的醫療設備，如心電圖機、超聲儀等，以便為病人提供全面的診療服務。
第四段：持續學習和專業發展。
綜合內科是一個不斷進步的學科，新的疾病和治療方法不斷涌現。因此，作為一名綜合內科醫生，持續學習和專業發展至關重要。通過參加學術會議、閱讀最新的研究文獻和交流經驗，我可以及時了解到最新的醫學進展，為患者提供更好的治療方案。同時，通過參加繼續教育和培訓，我可以不斷提高自己的專業水平，提升自己的臨床技術和職業能力。
作為綜合內科醫生，我深感榮幸能夠為患者提供診療服務。每當看到病人因為治療而康復，我都會感到無比的滿足和成就感。綜合內科醫生不僅要關注疾病的治療，還要關心病人的整體健康和生活質量。我們的使命是通過治療和關懷，幫助病人恢復健康，重返正常生活。這種責任和成就感是其他職業所無法比擬的，也是我選擇綜合內科的最重要原因。
總結：
綜合內科醫生的工作充滿挑戰和成就，需要具備廣博的醫學知識、良好的溝通能力和高超的臨床技術。繼續學習和專業發展是綜合內科醫生的必經之路。然而，當你看到病人康復的微笑時，你會深深感覺到這個學科的重要性和使命感。綜合內科醫生并非只是治療疾病，更是關注和關懷病人的整體健康。正是這種使命和責任感，讓我深愛并選擇了綜合內科。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇十九
實習內科是醫學專業學生的必修課程之一，通過實習，學生可以深入了解內科學科的基本理論和實踐技能。在實習過程中，我深刻感受到學習的重要性。內科是醫學的基礎科目，掌握好內科的知識和技能對于成為優秀的醫生至關重要。在實習中，我時刻保持著學習的狀態，認真聽取老師的講解，詳細記下每一條重要知識，積極參與臨床討論。通過不斷學習，我逐漸掌握了內科的核心內容，提高了臨床處理疾病的能力。
第二段：觀察與分析的能力。
實習內科不僅要掌握知識，還需要有良好的觀察與分析能力。病人的癥狀和體征是診斷和治療的重要線索。在實習中，我注重觀察，通過觀察患者的癥狀的變化和體征的出現，以及相應的檢查結果，能夠做出初步的診斷，并進一步進行分析判斷。實習內科讓我學會了如何綜合運用醫學理論和實踐經驗，對患者的問題進行全面的分析，提出合理的治療方案。
第三段：溝通與團隊合作。
實習內科還鍛煉了我在溝通與團隊合作方面的能力。作為一名醫生，與患者保持良好的溝通是解決問題的關鍵。在實習中，我學會了如何與患者進行良好的溝通，了解患者的病情和需求，并提供相應的醫療服務。此外，實習內科還需要與其他醫生和護士進行良好的團隊合作。每個人都有自己的專長和觀點，只有通過團隊合作，才能更好地解決患者的問題，提供更好的醫療服務。
第四段：人文關懷與醫學倫理。
實習內科不僅需要具備醫學理論和實踐能力，還要具備人文關懷與醫學倫理。患者在病情和治療過程中常常需要關懷和安慰，作為醫生，我們不能只關注患者的病情，還要關注他們的心理和情感需求。在實習中，我學會了如何與患者建立良好的關系，給予他們情感上的支持和安慰。此外，醫生還要始終秉持醫學倫理，尊重患者的權益和隱私，保護他們的病情不泄露。通過實習內科，我明白了醫學的責任和使命，要以患者的健康和福祉為首要目標。
第五段：反思與進一步努力。
實習內科使我受益匪淺，也讓我明白了自己的不足和需要進一步提升的地方。在實習過程中，我發現自己在某些方面還有欠缺，比如臨床經驗不夠豐富，處理急危重癥的經驗不足等。因此，我下一步的努力方向就是增加閱讀和學習，參與更多臨床實踐，并在日常工作中不斷總結經驗，不斷提高自己的業務水平。我相信通過不斷地學習和實踐，我一定能夠成為一名全面發展的內科醫生。
以上便是我對實習內科的心得體會。實習內科不僅僅是一門課程，更是一個學習和成長的過程。通過實習內科，我不僅掌握了專業知識和技能，還培養了實踐能力、分析能力和溝通能力。通過實習內科，我明白了醫學的偉大和崇高，也明白了自己作為一名醫生的責任和使命。我相信，只要保持學習的態度和努力，我一定能夠成為一名優秀的內科醫生。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇二十
綜合內科是醫學領域中一門重要的學科，通過對常見病、多發病以及內部器官的綜合觀察和分析，綜合內科醫生可以對患者進行全面的診斷與治療。在長期的臨床實踐中，我經歷了許多挑戰和收獲，積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：全面了解病史。
在接診患者時，全面了解病史是至關重要的。患者的過去病史、藥物過敏史以及生活習慣等都會對診斷與治療產生重要影響。有時候一個看似不相關的細節，也可能成為解決難題的關鍵。同時，患者之間的病因也可能有很大的區別，因此在接診時一定要耐心、細致地詢問，以確保全面了解患者的情況。
第三段：辨別疾病特征。
辨別疾病特征是綜合內科醫生必備的基本功。不同的疾病在臨床表現上常常存在著相似的地方，因此要能夠準確地辨別疾病的特征，以便做出正確的診斷與治療方案。通過臨床實踐，我發現辨別疾病特征是在積累經驗的基礎上不斷提升的，需要經過長時間的觀察和分析，才能提高診斷的準確性。
第四段：注重團隊合作。
在綜合內科領域，團隊合作是提供全面、高效醫療服務的關鍵因素之一。與其他醫生、護士、檢驗師等密切合作，可以幫助綜合內科醫生更全面地了解患者的病情，提供更好的醫療護理。團隊成員之間的溝通和合作，可以使治療方案更加科學和系統化，提高治療效果，并減少患者的痛苦。
第五段：不斷學習和提升。
綜合內科學科日新月異，新的診斷和治療技術不斷涌現。因此，綜合內科醫生需要保持學習的態度，不斷更新知識，提升自身的專業素養。除了積極參加學術研討會和學術交流，還可以利用各種學習資料和互聯網資源，不斷深化對綜合內科的理解和認識。只有與時俱進，才能更好地為患者提供治療與護理。
結論：
作為一名綜合內科醫生，我深知這個領域的重要性和挑戰。通過對患者的全面了解、辨別疾病特征、團隊合作以及不斷學習和提升，我相信我能夠更好地服務于患者，提供更全面、高效的醫療服務。我會一直秉持著醫者的責任和使命，為每一位患者盡心盡力。通過不斷的實踐和努力，不斷提高自己的專業水平，為患者帶去健康與希望。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇二十一
順利完成了2年的醫學理論知識學習以后，現在把所學的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。
第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫生，是一個有責任心的醫生。尤其是實習生更不可以放松警惕，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開始了。
每天，提早半個小時到醫院。1.將管床病歷整理出來；2.參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學習一下；3.跟著老師去查房，詢問病人是否出現不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現在的感覺如何；老師經常會提問，所以在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學習書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。4.記住要出院的病號，協助辦理出院小結，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。5.每天要跟著老師收病人，學習老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。
在內兒科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風濕，結核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。
從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當前疾病存在以下特點。一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內科疾病。二、多與個人生活密切相關，人們日常生活水平提高，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，發展、轉變快，由于家長醫學知識的.缺乏，導致久治不愈和后遺癥多。
由此觀之，關注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛生習慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發生發展，提高農村生活水平，完善農村醫療建設，能促進疾病早期診斷，早日康復，延緩病情的發展。
經過為期一個月的實習工作領悟到了心血管內兒科的工作應掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部x線的閱讀，超聲心動圖結果及各種實驗室檢查的判斷等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇二十二
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定，心內科實習鑒定。
1.實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握，實習鑒定《心內科實習鑒定》。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等;然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵!
4.還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧。
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見并多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇二十三
內科是日常中很常見的疾病,所以學醫之人必須知道的常見疾病.
其實對于臨床課的學習而言是沒有重點的，因為在工作中什么病種都有可能遇到的!如果要從事這一科的工作，最好還是都掌握比較好~但是，這么厚的一本書該怎么學習呢，我認為還是要掌握一定的方法和重點，這樣考試的時候就會有的放矢了!
我認為最重要的就是掌握我們的學習目標，對于本科階段的醫學生來說，還是以掌握常見病、多發病為主。下面我就來分章節來討論一下(由于內容比較多，也許要分幾次來完成)：內科學關鍵是要重點掌握呼吸、循環、消化三個系統的疾病，這在講課和考試中占的比重會很大，要引起足夠的重視，其他系統的疾病就掌握一些常見疾病就可以了!
呼吸系統疾病：
2、慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心臟病：本節乃是絕對的重點，考試經常會出病例分析!一般的病例都是病史很長，由慢性支氣管炎逐步發展成肺氣腫、肺心病、心衰、呼吸衰竭、肺性腦病，而且還會合并一些水、電解質紊亂和酸堿失衡，所以要求有較強的綜合分析的能力才能答滿分。連接本節知識的主線是其病理變化，所以掌握了本病的發生、發展過程對于理解、記憶本節內容有很大幫助!下面歸納一下本節重點內容：
(1)慢性支氣管炎的分期和診斷標準，以及與支氣管哮喘的鑒別診斷;。
(2)肺功能檢查對于阻塞性肺氣腫診斷的意義;。
(3)慢性肺源性心臟病肺動脈高壓的產生機制(相對重點);。
(4)慢性肺源性心臟病失代償期并發癥;。
(5)慢性肺源性心臟病輔助檢查以及急性加重期的并發癥(其中治療相當重要)。
3、肺栓塞：一般上課不會講述，考試也不會考，有興趣的可以看一下。
4、支氣管哮喘：一般不出大題，重點看一下鑒別診斷和治療原則(知道藥物有哪些類)。另外，哮喘持續狀態的治療原則也要熟悉，有時候會考簡答題。
5、支氣管擴張：一般不會考，可以看一下其臨床表現還有x線特點。
6、呼吸衰竭：多數情況都是結合病例考，但是要掌握兩種呼吸衰竭的判斷標準、簡單的血氣分析(病理生理學都講過，不記得可以復習一下)、氧療方法以及治療原則!另外，注意一下“肺性腦病”的名詞解釋就差不多了!
7、肺炎：掌握“社區獲得性肺炎”和“醫院獲得性肺炎”的概念，還有一些常見肺炎的典型癥狀、x線征象和首選的抗生素(書上應該有一個總結表格)。肺炎球菌肺炎的臨床表現和治療原則比較重要，但一般不會出大題!
8、肺膿腫：不是重點，熟悉一下臨床表現、x線特點和治療原則就可以了!
9、肺結核病：比較重要。要掌握其臨床類型病原學檢查、結核菌素試驗的結果判定(尤其要知道陰性結果的意義)、并發癥和化療的原則(對于一線藥物要掌握其不良反應)。另外熟悉一下咯血的處理方法和治療失敗的原因，本節就算基本掌握了!
10、彌漫性間質性肺疾病：上課一般不會介紹，考試也不會出現，所以不是重點內容。
11、原發性支氣管肺癌：掌握其臨床表現及診斷(特別是要知道哪些人群需要排癌檢查)。另外，熟悉一下病理分型(常以小題目出現)。
12、胸膜疾病：重點掌握實驗室和特殊檢查(尤其是滲出液和漏出液的鑒別)，臨床表現是相對的重點!
13、睡眠呼吸暫停綜合征：不是重點，有興趣的話就看一下。
綜合內科實習心得體會（實用24篇）篇二十四
第一段：引言（150字）。
實習是充實自己知識儲備、鍛煉專業能力和豐富實踐經驗的重要機會。近期，我有幸進行了為期兩個月的內科實習，并獲得了很多寶貴的體會。在實習期間，我感受到了內科醫生的責任與微笑，以及對患者的關切和溫暖。下面我將分享我在內科實習中的心得體會。
第二段：專業知識的積累和應用（250字）。
實習期間，我深刻認識到內科醫生需要具備扎實的專業知識。通過與導師和同事的切磋和交流，我掌握了更多的內科疾病診斷與治療方法，并了解了很多臨床操作技巧。在病房和門診中，我親自參與了一系列病例的診療工作，通過實際操作和患者溝通，我逐漸提高了自己的臨床能力。在處理病人病情時，我學會了仔細聽取患者和家屬的反映，并結合病史和檢查結果進行全面分析判斷，最終給出科學、合理的治療方案。
第三段：與患者的溝通與關懷（300字）。
內科醫生除了扎實的專業知識，還需要善于與患者進行溝通和關懷。在實習期間，我學到了如何打開患者的心扉，讓他們主動地向我訴說病情和感受。通過與患者的交流，我懂得了關懷和耐心的重要性。病人不僅需要醫治身體疾病，更需要醫者的關心和鼓勵。我努力培養自己的同情心，傾聽患者的痛苦與困惑，并給予他們適當的安慰與建議。內科實習讓我意識到作為醫生，我們除了治療疾病，還應該給予患者心理、情感上的支持。
第四段：團隊合作的重要性（250字）。
內科實習也讓我深刻認識到醫療團隊的重要性。在我實習的醫院，我與導師和同事們緊密合作，共同為患者提供最好的診療服務。他們傳授給我豐富的醫療經驗，引導我進行病例探討和醫學講座，使我不斷提高自己的專業素養和團隊合作能力。每天的查房和討論讓我深刻認識到一個良好的醫療團隊是如何協作無間、互相學習、互相借鑒，從而提供更加科學、全面的醫療服務。團隊合作不僅使診治工作事半功倍，還能減輕個人壓力和提高工作效率。
第五段：反思和展望（250字）。
內科實習的經歷讓我意識到自己在專業知識、溝通技巧和團隊合作方面還存在不足。作為一名醫學生，我需要保持學習的態度和對知識的積極渴望，不斷提升自己的醫學水平和綜合素質。未來，我將更加注重扎實的基礎知識學習，并通過實踐和反思不斷完善自己的臨床操作能力。同時，我也將努力與團隊合作，做到溝通、協調、相互學習，提高自己的綜合素質。我相信，在接下來的臨床實踐中，我將不斷成長，為更多的患者帶去關懷和治愈。
總結（100字）。
通過這次內科實習，我深刻認識到作為一名內科醫生，不僅要具備專業的醫學知識，還需善于患者溝通和關懷，并且在團隊合作中發揮作用。實習使我對內科醫學有了更深刻的理解，同時也提醒了我要不斷學習和進步。我將倍加珍惜這次寶貴的實習經歷，并將其作為未來成長的基石。