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    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)

    時間:2025-06-10 作者:翰墨

    優秀作文要求作者具備良好的文化素養和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內涵。下面是一些著名作家的優秀作文片段,讓我們一起來學習和欣賞他們的寫作之道吧。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇一

    為進一步感受傳統節日文化的魅力與內涵,激發學生民族自豪感和愛國熱情,淄博市沂源縣充分挖掘端午節的深厚文化內涵,走進學生、貼近生活,開展豐富多彩的端午節主題活動,大力弘揚中華傳統文化。

    群眾性節日民俗。充分挖掘節日文化資源,精心設計便于參與、樂于參與的端午節民俗展示、包粽子等具有地域文化特色的傳統民俗活動。組織開展端午節趣味運動會、端午詩詞對對碰、音樂欣賞、書法棋藝、美術攝影等節日娛樂活動。將非物質文化遺產同傳統節日相融合,大力開展傳統手工技藝、傳統戲劇、傳統美術等展示活動,做好傳承和弘揚,豐富節日內涵。

    獻愛心志愿服務。開展關愛幫扶農村留守兒童、流浪兒童、孤殘兒童和貧困家庭兒童等群體志愿服務活動,及時給予關愛、慰問和救助;組織各類志愿者包“愛心粽”,為道德模范、“身邊好人”、最美人物、美德少年和生活困難的群眾、外來務工人員、殘疾人、空巢老人等送粽子、獻愛心,送去節日祝福。

    文明傳播教育宣傳。組織開展文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明禮儀、文明出行等各種形式的宣傳教育活動,刊播“講文明樹新風”公益廣告,大力弘揚文明和諧、喜慶節儉的過節理念,倡導文明旅游、爭做文明使者。在未成年人中大力開展“美德在我家”、“文明在我心”、“禮儀伴我行”等文明禮儀展示活動,引導未成年人度過一個有意義的端午節。

    古詩文經典誦讀。以“愛國”為主題,結合“國學小名士”經典誦讀電視大賽活動的開展,充分利用國旗下講話、主題班隊會、端午詩歌朗誦、講故事、撰寫心得體會、征文比賽等形式,向未成年人宣傳“端午節”的來歷、民間習俗,引導未成年人了解傳統節日、過好傳統節日,掀起緬懷屈原、歌頌愛國主義精神的熱潮。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇二

    三、活動時間:5月__日。

    四、活動主題:粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情。

    五、參加人員:轄區居民。

    六、活動安排及布置。

    1、場地布置:進行現場勘察,準備各種活動道具,劃定活動區域。

    2、準備各種獎品及紀念品。

    3、配置節日音樂并拍照。

    4、準備橫幅。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇三

    說到中國的傳統佳節,你一定會想到春節、清明節、端午節等。其中我最喜歡的就是端午節了,因為端午節我過得最快樂。

    每年的農歷五月初五,是端午節。聽爸爸說:“戰國時期有個愛國人士,他叫屈原。他是文學史上第一位偉大的愛國詩人,屈原曾多次勸國君楚懷王聯齊抗秦,但昏庸無能的楚懷王聽信小人,以致國破家亡。屈原聽到自己國家將要滅亡,便抱著石頭投江殉國,終年62歲。當地百姓聞訊紛紛駕船打撈,直至洞庭湖,終不見屈原,老百姓為了不讓魚兒吃掉屈原的尸體,家家戶戶包粽子,然后把粽子投入汨羅,讓魚兒吃飽,不要噬咬屈原的尸體。端午節就這樣慢慢地傳下來。端午節還有賽龍舟、帶彩線和掛香包等形式來紀念屈原。”爸爸說完,我似懂非懂地點了點頭。

    “趕緊來包粽子嘍!”隨著媽媽的一聲呼喊,我和爸爸走出了房間,興致勃勃地和媽媽一起包粽子。我拿了兩片粽葉,學著媽媽那樣包,可包來包去一點都不像媽媽包的那樣,反而把糯米撒了一地。我氣地把粽葉丟在地上。媽媽勸慰我:“做事不能半途而廢,要有耐心,首先要把粽葉繞成一個三角形的'樣子,然后把糯米放進去。”我按照媽媽說的那樣做,終于包成第一個粽子。我高興地又蹦又跳,后來一鼓作氣,連續包了好幾個。這時,媽媽邊包邊說:“在我們老家過端午節可是豐富多彩呢,有插艾葉草、掛菖蒲、賽龍舟、飲雄黃酒等習俗。”包好了粽子,我們就煮起來了。過了半個多鐘頭粽子也煮熟了,媽媽就拿給我吃。哇!自己包的粽子口感可真不一般,又軟又糯,甜而不膩。

    哇!時間過得真快,今天我明白了很多知識,知道了許多風俗,還學會了包粽子,真是一個豐富多彩的端午節。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇四

    大家都知道端午節吧!每年的五月初五就是端午節。端午節是為了紀念古代偉大詩人屈原所設,是中國重要的傳統節日之一。

    在這一天,人們有吃粽子,賽龍舟,插艾葉,洗艾澡,系絨線,喝雄黃酒等民俗。在宿遷最常見的就是吃粽子,系絨線了。端午節又稱詩人節。據《史記》記載,屈原是春秋時期楚懷的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,流放到沅,湘流域。他在流放中,寫下了憂國憂民的《離騷》,《天問》,《九歌》等不朽詩篇,獨具風貌,影象深遠,因而被稱為詩人節。公元前278年,楚國滅亡,屈原自殺。后來,人們把食物拋入江中給魚蝦吃,這樣魚蝦就不會咬屈原的尸體了。過端午節不得不吃的就是粽子了。粽子多為錐形,菱形,小巧的糯米三角體形狀好似埃及的金字塔。從餡料上看,北方多包小棗的北京棗糕;南方則有豆沙,鮮肉,火腿,蛋黃等多種餡料。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇五

    為了使社區端午節活動健康、有序進行,特成立社區活動領導小組:

    組長:

    副組長:

    成員:

    八、活動內容。

    1、其樂融融包粽子。

    2、巧手做香袋。

    3、鄰里贈香袋。

    4、袋鼠運瓜。

    5、蛋體彩繪。

    6、寶貝健康爬。

    九、活動說明:

    (一)、其樂融融包粽子:通過預先報名的形式挑選手藝好的居民進行現場包,不計時間,材料由社區統一提供,將包好的粽子分發到居民。

    (二)、巧手做香袋:通過預先報名的形式參加活動,自己準備好做香袋的相關材料,活動當天到現場進行做香袋比賽,社區將做好的香袋現場統一進行評比。

    (三)、鄰里贈香袋:社區將預先準備好現成的香袋,活動當天對參與活動的小朋友進行分發,活躍節日氛圍。

    (四)、袋鼠運瓜游戲:通過預先報名的形式以兒童家庭為單位參加,人數為3人,社區設定運瓜路線,聽哨音游戲開始進行計時,進行運瓜接力,限時3分鐘,按運瓜數量評選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。

    (五)蛋體彩繪:通過預先報名由一名家長帶一名孩子參加,材料由社區提供,參加活動者每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由社區評委評選出前三名。。

    (六)寶貝健康爬:通過預先報名的形式參加活動,參與者為2周歲以下孩子,社區預先準備好場地,設起點和終點,在場地當中設置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導,一起完成爬行任務,按時間取前三名。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇六

    盼星星,盼月亮,端午節終于到了。端午節是我國的傳統佳節,在這天,全家人要在一起包粽子,吃粽子,有的還要賽龍舟。聽說,這都是為了紀念古代的愛國詩人屈原。

    當時,屈原寫了許多愛國詩篇,可是國君卻不采納,屈原眼看著自己的國家被他人侵占,無奈之下,投江自殺,于是便有了賽龍舟,吃粽子,和到江邊撒粽子的習俗。

    端午節早上,我和媽媽去買了,花生,紅棗,米和粽葉,準備回家包粽子。

    回到家,媽媽把米和粽葉泡在水里,分別放到兩個大盆子放里面,又把花生和紅棗分別放在了兩個小碗里。最后媽媽找來了粗一點的繩子,剪了許多長長的線,然后對折在一起。一切準備就緒,包粽子開始了!

    媽媽讓我先看她包一個,然后我再拿一個,跟著她學。首先,媽媽拿了兩片粽葉,交錯放在一起,然后拿起剪刀,把粽葉一頭剪平,然后握起來,讓它成為一個圓錐形,哈哈,活像一個小漏斗。媽媽對我說:“像小漏斗的這個地方決定了粽子的大小,一會你包時,不要太大,不然你的手抓不住。”我點了點頭。媽媽又抓了一大把米放進小漏斗里,到一定位置時,要往里面到一點水。然后可以在放米過程中放花生和紅棗。然后把漏斗上面的粽葉往下放,成為一個“立體三角形”,開始包,最后媽媽拿了事先準備好的繩子,把它緊緊的困住,“ok了!”媽媽笑著對我說。我看了看,哇,媽媽包的真好!我一定會“青出于藍而勝于藍”的!

    我按照媽媽教我的步驟開始包粽子,拿兩個粽葉,交錯放,然后成為一個小漏斗,開始放米。可是,粽葉在媽媽手里就很聽話,一到我這,不是這爛了,就是那爛了,導致漏米,撒了一地。媽媽說:“你不要使太大勁,輕一點。”我按照媽媽給我的建議,重新開始。可是粽葉像是跟我鬧脾氣一樣,就是包不好了。我苦惱極了,把粽葉和米往旁邊一扔,不管了,氣呼呼的坐在那里。媽媽看了看我,語重心長的對我說:“沒關系的,媽媽第一次包粽子也是這樣,還沒有你包的好呢!”聽了媽媽給我的鼓勵,我又振作起來,開始了包粽子。

    這一次很成功,到最后纏繩子了,我把粽子放在桌子上,用手緊緊按著它。用很大力氣,把粽子纏了起來。呼,終于好了,看著我包的粽子,它仿佛在朝著我笑呢!

    這是我第一次包粽子,很成功。通過這一次包粽子我知道了,以后不管做什么事情,都不能著急,要慢慢的去做,精益求精。

    這真是一個獨特的端午節啊,讓我記憶深刻。

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    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇七

    學習英雄樹理想石井與金門一水之隔,由于種種原因,學生受臺灣傳媒影響很大,對此,學校重視加強政治思想教育(-雪風網絡xfhttp教育網),每逢新生入學,組織學生參觀鄭成功紀念館,講述民族英雄鄭成功驅逐荷夷,收復臺灣的光輝史績,培養學生的民族自尊心和自豪感;開展“愛我石井”活動,組織學生上街打掃衛生,種花植樹,從小樹立為建設祖國、而努力學習的遠大理想。

    小小銀行作用大。

    石井人富起來,然而許多人卻把辛苦賺來的錢大把大把地花在孩子身上,養成了孩子鋪張浪費的壞習慣和滋生好逸惡勞的思想。為此,學校請來了駐軍指導員為孩子們講述雷鋒叔叔節約零用錢,幫助戰友,支援災區的動人故事。少先隊創辦了“紅領巾儲蓄所”,孩子們的錢有了去處。1994年,鎮政府發出修建延平大道倡議,孩子們一星期內捐了2582元;1995年,孩子們向災區捐贈了2256元;1995年“獻愛心”活動,各班平均捐書150冊。

    人小志大“小虎隊”

    提起“紅領巾勸導隊”,人們不由得噴噴稱贊,親切地稱之為“小虎隊”。這支“小虎隊”成立兩年多來,風雨無阻,活躍在校園內外,協助老師檢查班級衛生,維護校園治安,組織班級讀書讀報活動。有一段時間,一些學生受“讀書無用論”的影響,隨父母做生意去了。勸導隊員們輪番上陣,動員他們復學,并配合老師解決他們生活學習上的困難。為響應向“三室一廳”告別的號召,勸導隊員們輪流上街巡查,配合老師說服、教育(-雪風網絡xfhttp教育網)愛打游戲機的同學。

    小小畫室名氣大。

    兩年前誕生的“小海螺畫室”,名氣可大啦。他們中年齡最小的只有5歲,最大的'不過12歲。兩年來,他們冒著嚴寒酷暑,肩背畫夾,跟著老師,走遍家鄉的山山水水,捕捉在生活中的各種畫面。6月1日,他們充滿童趣、略帶海腥風味的近百幅作品在南安市展出了,專家、老師們驚異的眼神里帶著贊嘆和欣喜,他們嘗到了成功的喜悅。從那以后,他們更加刻苦地學習,他們的作品不斷地刊登在各種報刊上。年僅8歲的丁小錚同學獲泉州市“李碩卿育苗獎”國畫競賽二等獎,她的作品還入選福建省第6屆少兒美展;吳雅蓉等9位小朋友作品入選《世紀之星――中國少兒美術書畫作品選集》。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇八

    每逢農歷五月初五,激越的鼓聲、鏗鏘的口號伴隨著陣陣波濤聲,在西溪濕地的洪園中響起——一年一度的端午節龍舟大賽又拉開了序幕。

    相傳戰國時期,愛國詩人屈原投江自盡,楚國人非常不舍,紛紛劃船拯救,賽龍舟的風俗由此傳承了下來。不過,賽龍舟的歷史其實遠不止一千年,據聞一多先生的《端午考》記載,早在屈原投江前一千多年,賽龍舟的習俗便已在吳越水鄉出現,目的是祭祀圖騰——龍,以祈求風調雨順,消除當時常見的水旱之災。

    迄今為止,龍舟賽已成為杭州端午節最熱鬧的活動。初夏時節的洪園,鶯歌燕舞,綠柳成蔭,平時寧靜的濕地公園此時人聲鼎沸,人人都希望一睹龍舟健兒的風采。站在江邊,光是看一眼龍舟蓄勢待發的樣子,聽一回隆隆的鼓聲,你便會一下子心潮澎湃起來;賽事還沒打響,江邊就沸騰了。比賽開始的一剎那,所有龍舟猶如萬箭齊發,朝著同一個目標駛本站去。過了一段時間,龍舟之間漸漸有了差距:為首的龍舟信心滿滿向前挺進;中間的龍舟不甘示弱,努力超越前方的對手;末尾的龍舟也毫不灰心喪氣,奮勇向前。船上、岸邊的每個人都沉浸在緊張激烈的比賽中,吶喊、歡呼此起彼伏。

    眼看一條條各式各樣的龍舟點綴了寬闊的江面,真令人歡飲鼓舞。那么,為什么要選擇龍作為船只的裝飾呢?因為龍有著驅邪、避災、祈福的寓意,帶著人們的美好祝愿,為節日增添了歡樂的氣氛。

    幾年前,我曾帶美國的nick哥哥去洪園看龍舟賽。當得知賽龍舟的悠久歷史時,他驚訝地睜大了藍眼睛:“太了不起了,要知道美國的歷史才兩百多年呢!”我的心里不由升騰起滿滿的自豪和驕傲:是啊,龍舟的昂揚鼓聲已經響徹了兩千多年,回蕩在空曠的江面上,也縈繞在家鄉人民的記憶里;它傳遞的團結協作、奮發向上的精神將一直激勵著我們勇往直前,追逐夢想!

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇九

    在天空自由飛翔。

    童年是車輪。

    在地上自由轉動。

    童年是水艇。

    在水上自由開動。

    三歲時。

    學會慢跑不久的我。

    在家里跑起來。

    不小心摔了。

    爸爸鼓勵我站起來。

    我站起來了。

    五歲時。

    上幼兒園不久的我。

    學到了許多知識。

    雖然我的成績。

    并不好。

    但我會努力。

    八歲時。

    爸爸教我如何煎蛋。

    不小心把手燙了。

    沒有關系。

    揉一揉。

    繼續煎蛋。

    十一歲時。

    上小學六年級的我。

    發現了書的秘密。

    就讓我天天。

    都遨游在。

    知識的寶庫里。

    在母親的撫養下。

    無憂考慮的成長。

    在陽光的照耀下。

    春風雨露的沐浴下。

    茁壯成長。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十

    在一年四季中,我最喜歡絢麗。

    嘩啦,嘩啦——啦,聽著這猶如豎琴彈出的優美、令人陶醉的聲音,春姑娘她早已應聲起舞帶著歡快的步伐來到了人間。人們歡呼著,跳躍著,開心的慶祝著春天的到來。

    春天到了,柳樹披上了翠綠的長發,小燕子成群結隊地從南方飛了回來,小草悄悄地從大地里探出了頭,大地脫下了白色的羽絨服,換上了五顏六色的連衣裙。雨點叫醒了小溪,點點桃花飄灑在河面上,向前流淌著,看著這番景象,我想到了張旭寫《桃花溪》,”桃花盡日隨流水,洞在清溪何處邊”,這番景色猶如仙境一般。

    但春天,最讓人陶醉的'是——花朵。百花齊放,有桃花、迎春花、櫻花,百花爭艷,花兒們競相綻放,仿佛在比較誰最美;春風一吹,花兒翩翩起舞點綴著大地;蒲公英也隨風飄揚著,宣告春姑娘的到來。

    真是兩岸柳如眉,地上草如茵。我愛你,那。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十一

    我們的校園生活也同樣豐富多彩:課堂上,我們坐在寬敞、明亮的教室里學習;自習時,我們在校圖書館知識的海洋里盡情遨游;休息時,我們有時在樓道里唱童謠、做游戲,有時在玉蘭樹前的空場追逐、嬉戲。

    我們每天要學習許多功課,像語文、英語等等。我們喜歡體育課,可以在寬闊的大操場上奔跑、做操;我們喜歡信息課,可以在互聯網上探索知識的奧秘;而我們最喜歡的還是綜合實踐活動課,它不僅能擴大我們的知識面,增進我們對異域風情的了解,還能增強我們的團隊意識與合作能力。

    豐富多彩的校園生活愉悅我的身心,帶給我無限樂趣!

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十二

    我是一個小學生,別看我矮矮的,可特點有點多喲!

    我的身體比這個年齡段的正常人要矮,媽媽說我沒多吃青菜,可我就不喜歡吃,但是遇到洋芋,那可是狂吃,媽媽就給我起了個綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈,媽媽又給我取了一個綽號叫“狗鼻子”。

    說起我的特點啊,那有兩個重點:

    第一,我是一個看書狂。什么好看的書都不會放過。我是一個正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利。波特》我可是記憶猶新。那天,我正津津有味地看著《哈利。波特》,忘記了一切,只享受著書中的樂趣。可沒過一會,媽媽就用“獅吼功”發現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我,我不會善罷甘休的,繼續苦看。一邊不耐煩的說:“好了,好了!一會就到,立刻!馬上!等一等”過了一陣,我不知怎么從書中醒過來,發現媽媽沒動靜了。咦?怎么了?我一轉身,哇!發現媽媽繃著恐怖的表情向我走來。哇!武功鎮壓!快‘快’快閃!

    第二,我膽小如鼠。呵呵,有可能連鼠都不如,鼠不怕黑,我還怕黑。以前住電站時,我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天,可是把我嚇壞了,那對我可是驚心動魄,有驚無險。媽媽命令我獨自去解手,我只好硬著頭皮去完成這項艱巨的任務。由于走廊上燈壞了,是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備著走過這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見前后都是黑的,突然想起鬼故事,“哇”一聲叫就哭起來,一邊大聲:“媽媽!”。媽媽聞聲走來,看見我便哭笑不得。唉,我膽小改不掉了。

    哈,這就是,想與我交朋友就來吧!

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十三

    我,一個十分平凡的三年級小學生,既不是什么班干部,也不是什么大隊長,但我也有自己的特點,以自己的方式快樂地度過每一天。

    我可是班上有名的活潑分子。上課時舉手最積極的肯定是我,下課后玩得最瘋的人也是我。每一次游戲或體育運動我都力爭上游,非常投入,不知疲倦。我非常樂于發言。在上課時,有些時候甚至來不及舉手就回答了老師的提問,至于老師常常說:“徐震男,讓別的同學也思考一下,等會再說答案。”在下課后就更不用說了,在人群中說話聲音最響的非我莫屬,天南海北,天文地理,說也說不完。我非常喜歡下圍棋。小學一、二年級,我利用業余時間學了兩年圍棋,獲得了業余二段證書,并獲得了建德市小學組比賽第三名的成績。從圍棋中我學到了很多東西,特別是全局觀的培養和計算能力的提高。但我覺得要想進一步提高棋力,還要花很大力氣。

    我還對打羽毛球很感興趣。記得在二年級的暑假,我每天至少和爸爸打半小時的羽毛球,水平有了明顯提高。現在我還是學校羽毛球隊的隊員呢!

    這就是我,一個多姿。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十四

    知道人類是大自然的一部分,人類應該善待大自然,愛護環境,保護動植物;認識人類生命具有獨特性,每個人的生命都有獨特性。

    發展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察事物、分析問題的能力。

    新授課。

    1課時。

    1.制作多媒體課件。2.學生以小組調查、了解自然界中的生命。

    教學環節教師活動學生活動備注。

    導入新課師生展示課前收集到的動物、植物、微生物等生命實體的圖片,并對自己收集到的圖片進行簡要介紹。由此導入“世界”。

    1、在自然界中,以其的形態存在著,是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財富,世界因為有了才如此生動和精彩。

    2、閱讀《小魚在乎》小故事,體會人與自然的關系。

    人類是自然界的一部分,是生命世界的一員,眾多生命構成一個、的生命大系統,人類必須、愛護、保護,保護多樣性。

    通過閱讀課本,理解人類生命的獨特性有哪些表現?

    1、人的生命和其他動物、生物、微生物等生命不同,人具有無窮的和巨大的。

    2、每個人的生命都是。每個人的生命的,不僅體現在相貌、、興趣、、等方面,而且在人生道路、等方面也呈現出多樣性。

    思考:自己有哪些獨特的地方?

    通過閱讀課本,1、嘗試著自己完成上面的任務。

    2、小組內交流一下,看看自己作的對不對,形成正確的答案。

    3、記憶這些基本知識,看誰記的快!

    4、組內起立檢查(可以是同桌、對桌,查記憶及在課本上的標畫)。

    5、看看還有什么問題要提出,準備向全班提出.注意調動學生積極性。

    a、人類生命能適應自然。

    b、人類生命能活動。

    c、人類能利用并改造自然。

    d、人類能共同生活。

    a、人的個性品質是獨特的。

    b、人的人生道路,人生經歷具有獨特性。

    c、個人在生活中的價值是獨特的。

    d、每個人都可以獨立獨行,為所欲為。

    a、人類是自然界的主宰,可以隨心所欲。

    b、人類是自然界的一部分,是生命世界中的一員。

    c、人類富有智慧和創造力,可以利用自然、改造自然。

    d、人類只能被動地適應自然對學過的知識及時的運用。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十五

    二、教學目標:

    1.學習正確的涂色方法,并為樹葉涂上相應的顏色。

    2.能耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。

    三、教學準備:

    1.觀察過一些已變紅、變黃的樹的葉子。

    2.兩棵空樹干。

    3.蠟筆若干、印有樹葉輪廓的紙若干、視頻轉換儀、電視機。

    四、教學重點與難點:學習正確的涂色方法,并為樹葉涂上相應的顏色。

    五、教學方法與手段:觀察法、操作法、談話法。

    六、教學過程:

    教師活動。

    幼兒活動。

    設計意圖。

    一、談話,知道秋天的變化。

    師:小朋友,現在是什么季節?(秋天)。

    師:秋天來了,天氣變的怎么樣了?

    師:小朋友的衣服穿的多了,小草變黃了,秋天還有什么變化呢?(樹葉變黃了……)。

    引導幼兒從生活中發現秋天帶給人們的變化、景物的變化。

    從人物、景物幾方面,講述秋天的變化。

    通過談話法,引導幼兒從人們的變化、景物的變化等方面發現秋天的變化。

    二、出示落葉,引導幼兒直觀的了解樹葉的變化。

    師:瞧,樹葉寶寶也變了顏色,它們都變成了什么顏色?

    重點觀察樹葉寶寶的顏色變化。

    從顏色上引導幼兒觀察,為下一步涂色做基礎。

    三、教師示范,激發幼兒的繪畫興趣。

    出示兩棵空樹干。

    師:秋天到了,樹葉寶寶們都變了顏色,風一吹,大樹媽媽們都怎么啦?

    觀察光禿禿的大樹媽媽畫面。

    由情境光禿禿的樹媽媽,引起幼兒幫樹媽媽穿新衣服的興趣。

    四、幼兒涂色,教師指導、詢問。

    師:我們來看一看,這棵大樹媽媽的葉子寶寶是什么顏色的?

    (一棵是紅樹葉,一棵師黃樹葉)。

    師:那我們要樹葉寶寶只要用到什么顏色?(紅的、黃的)。

    師:畫的時候要注意了,靠著黑色邊框線往里畫。

    幼兒繪畫,引導幼兒耐心涂完顏色。

    1.觀察樹葉寶寶的顏色。

    2.傾聽教師涂色的要求。

    3.幼兒涂色。

    在涂色要求的講解下,讓幼兒學習正確的涂色方法。在涂色的過程中,引導幼兒耐心、細心地堅持把樹葉的細小部分涂完整。培養幼兒的細心和耐心。

    五、打扮樹媽媽,貼上樹寶寶,評價。

    師:許多小朋友都完成了,那請你把樹葉寶寶送到媽媽那里去吧!

    教師模仿大樹媽媽的口吻跟小朋友說謝謝。

    師:我們一起來看一看,現在大樹媽媽漂亮了嗎?

    教師表揚畫的比較細致的小朋友,讓幼兒比較一些樹葉,感受均勻涂色的樹葉比較漂亮。鼓勵幼兒以后更細致地涂顏色。

    1.把樹葉寶寶送回家。

    2.欣賞作品并評價。

    在一個完整的情境下,幼兒把樹葉寶寶送回家,使幼兒體驗到成功感和活動的快樂。

    在自己觀察、比較自己與別人的作品時,增加了幼兒的審美和榮譽感,激發了幼兒參加下一次活動的興趣。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十六

    喜愛它的春夏秋冬。

    春天,

    萬物復蘇,

    春風一吹,

    香樟樹發出嫩芽,

    好似一個個綠精靈,

    在風中舞蹈。

    夏天,

    柳綠花紅,

    門廳里的花壇顯得格外有神,

    特別是大鐵樹,

    那健壯的身姿讓人佩服。

    秋天。

    果實累累,

    學校擺滿盆栽桔樹,

    大的,小的,紅的,黃的,

    美極了。

    冬天,

    十分寒冷,

    這時的窗外,

    變成了葉地,

    許多深綠的葉子積在一起,

    讓人感到很自然。

    校園的色彩真多啊!

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十七

    盼望著,盼望著,我喜愛的夏天終于來了。

    夏天,它雖然沒有春天的鳥語花香,沒有秋天的果實累累,也沒有冬天的靜謐深沉,但人類也不可缺少熱情奔放的夏天。

    夏天幾乎每天都是炎陽高照,那火辣辣的陽光刺得人們鉆心疼,知了在樹上永無休止地叫著,好像在說:熱死我了!熱死我了……“就連路旁心往爭芳斗艷的花兒此時也已經變得垂頭喪氣了。

    夏天雖然炎熱,但也經常下雨。下雨時,雨水像一顆顆晶瑩的`銀白色的珍珠。順著房檐流下來,落在地上,漸漸地匯成一條條清澈的小溪似的。我家屋前種了幾棵矮矮的小樹苗,此時它已經長出了一片片綠葉。它們好像一個個口渴的小孩子正在歡快地喝著雨媽媽送來的甜甜的、涼涼的甘露,變得更加舒服了。數不清的雨點落在盛開著的月季花上,卻在綠葉上滾動著,月季花那粉紅色的花瓣和碧綠的葉子,再添上這滾動著的晶瑩的雨珠,顯得更加可愛了!

    夏季雖然炎熱,但夏夜卻很涼爽。這時,我總喜歡搬來一把凳子坐在院子里,抬頭仰望天空,啊!天空的景色多么壯觀啊!天上那薄紗似的輕云在自由自在地相互追逐,活像一群天真活潑的小孩子在嬉戲。彎彎的月亮好像是一位十分害羞的小姑娘,總喜歡把它那美麗的小臉蛋用層層云朵遮起來,還有多得數不清的星星散布在天空中,它們總喜歡快活地向人們眨著明亮的眼晴。天上時常吹來陣陣微風,那種清涼的勁兒我簡直難以用文字表達出來!

    絢麗,我愛您!

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十八

    我們的校園多姿多彩,十分美麗。

    文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字,文化柱上寫著許多優美的文章。我們學校的大門是鐵的,因為不讓小偷和壞人進來。我們校園有好幾個垃圾桶,我們把垃圾丟進垃圾桶里,保持校園環境干凈衛生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學習。

    一到下課時間,操場上就熱鬧了起來。有的同學在扔沙包,有的同學在跳繩,還有的同學在玩游戲。到了上課時間,同學們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。

    我們教室里的藍墻上貼著許多學生的書法作品和漂亮的畫,左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報。教室里的黑板可好了,粉筆還是無塵粉筆,上面還安有9盞電棒,老師還經常給我們前后左右換座位,這對我們的眼睛非常有好處。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇十九

    責任是紅色的,火一樣熱烈的紅。

    望著岳陽樓那奇麗的景色,時而“陰風怒號,濁浪排空”,時而“岸芷汀蘭,郁郁青青”。不為這些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,對責任做了最好的詮釋;烈火閃爍在他的瞳仁里,使他的目光更加堅定。“說!地球是宇宙的中心!”“不!太陽才是宇宙的中心!”在烈火中,布魯諾和他堅持真理的責任感獲得永生;在陰暗的監獄里,面對眼前的金銀珠寶,文天祥橫眉冷對:“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”他把對祖國的責任刻進史書,在今天依然啟迪著我們的心靈。紅色的責任,燃燒著人的斗志,使我們熱血沸騰。

    責任是綠色的,葉一樣鮮嫩的綠。

    “我們在這里一天,就要為微軟的發展負責任。”比爾·蓋茨——創建了微軟帝國的知識精英,以負責任的態度,換來了微軟今天的輝煌;射擊場上,他抬起手,穩穩地射出最后一槍。接著,掌聲雷動。許海峰憑著對射擊的責任,終于結束了中國奧運金牌零的記錄。全國為他沸騰,更為他的責任感動;“我們可以直接研究第四代激光照排技術。”在一片嘲笑聲中,王選堅定不移地探索,因為他要為他的話負責任。北大方正就在這責任中誕生了。綠色的責任,寧靜著人的靈魂,使我們勇于開拓。

    責任是藍色的,天一樣永恒的藍。

    “滿紙荒唐言,一把辛酸淚!都云作者癡,誰解其中味!”曹雪芹埋頭十年,以持久的責任使我們今天有機會拜讀《紅樓夢》,體會他難言的苦痛;徐悲鴻——為祖國而畫的人民畫家,以藝術家的責任感,給我們留下了馬的不屈的神韻;無聲世界里的他,不懂漢語的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮升”化作聽覺上的盛宴……藍色的責任,蕩滌著人的心靈,使我們頑強拼搏。

    責任,是黃色,是紫色,是橙色……。

    多彩端午節多彩的端午節(通用20篇)篇二十

    童年像一首歌曲,每一個音符都有著快樂的記憶。隨便唱一個、拉一個、彈一個,就能勾起我對童年的回憶。小時候,我喜歡模仿。媽媽去理發時,我看著理發師驚人的速度和飛快的剪刀,愣住了,只覺得挺神奇,就想親手試一試。這一試不要緊,造成了后面的大禍······回到家,趁媽媽出去了,我就開始試驗。我開始剪的是洋娃娃的頭發,感覺不逼真,就剪起我自己的頭發。我拿了一把剪子,對準自己的頭發,咔嚓剪一刀,不整齊;再剪一刀,還不整齊,又剪一刀,還是不一樣長······剪了好幾刀,突然發現頭發短了一截,就到處尋找頭發。找了半天,低頭一看,哇!滿地都是頭發。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻———爬來爬去。心里像十五個水桶打水———七上八下。

    這時媽媽回來了,我只好把事情的前因后果告訴了媽媽。媽媽聽后樂得前仰后合,捧腹大笑。媽媽告訴我,頭發是在長的時候才去剪。這些童年“趣”事,我將會把它們放在我的童年“百寶箱”里,成為永久的回憶。

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