優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，讓讀者能夠明確地理解和接受作者的觀點(diǎn)。精選了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇一
樹(shù)，是我們?nèi)祟惖纳Ｈ绻麤](méi)有了樹(shù)，我們?nèi)祟愐簿筒豢赡茉谶@個(gè)蔚藍(lán)色的星球上幸福的生活。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一棵樹(shù)……哇！好清涼啊！我在微風(fēng)中微微搖曳。樹(shù)的感覺(jué)太神奇了，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直難以言狀。樹(shù)的氣息是非常平和的，不快也不慢。樹(shù)木是我的手臂，是粗糙的，是能夠造福萬(wàn)物、造福千萬(wàn)人類的！在夢(mèng)中，我看見(jiàn)了在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)，悠悠的白云，還有一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，在我的腳底下坐著，我突然感覺(jué)到溫暖，幸福。樹(shù)葉在我手中滑過(guò)、飄過(guò)。我清楚地摸到樹(shù)葉中的紋理，脈絡(luò)在手中縱橫交錯(cuò)，我想：這就是樹(shù)的生命吧！
樹(shù)葉是樹(shù)的孩子，也是他造福了我們。我腳底下的泥土是清香的，桂花常常飄落下去，成了樹(shù)的肥料，桂花把自己融入了泥土里，桂花的清香氣息也自然融入了進(jìn)去。對(duì)于樹(shù)來(lái)說(shuō)，泥土就是生命，泥土的好壞決定了一棵樹(shù)的一生……不知什么時(shí)候，我醒了。望著窗外的桂花樹(shù)，我自己也感同身受，因?yàn)椋易约阂泊_確實(shí)實(shí)地做了一回桂花樹(shù)。
綠樹(shù)成陰的夏天離去了，秋姑娘帶著金黃色，邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)。在馬路邊，到處可以看到一棵棵的桂花樹(shù)開(kāi)出了一朵朵的花。就連空氣中，也彌漫著一股桂花的芳香。
在我的校園里的墻角邊，一個(gè)不太引人注目的角落里，種著一棵桂花樹(shù)，正開(kāi)放著美麗、芬芳的花朵。那花朵雖小，可卻很可愛(ài)，就像一朵小金花。許多“小金花”密密麻麻的結(jié)在墨綠色的樹(shù)枝上，給樹(shù)枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的樹(shù)枝變漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有點(diǎn)兒往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，這花瓣還真像是一只迷你的湯匙。仔細(xì)一看，花朵的中心還有三顆圓圓的花蕊，花蕊和花瓣一樣，也是金黃色的。因?yàn)轭伾嗤ㄈ锖茈y看出來(lái)，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十幾根長(zhǎng)滿桂花的樹(shù)枝挨在一起，看上去猶如一塊用金子鋪成的毯子。站在桂花樹(shù)的近處，我發(fā)現(xiàn)，越是長(zhǎng)在高處的桂花，就越好。在秋天，樹(shù)的葉子一般都變成黃色，但桂花的葉子依然是碧綠的，葉子的頭上尖尖的，邊緣上還有齒輪。那些碧綠的葉子襯托著金黃色的桂花，使桂花變得更加美麗。剛開(kāi)放的花朵很好看，可開(kāi)了四五天的花朵就沒(méi)那么漂亮了。開(kāi)的時(shí)間長(zhǎng)了的桂花的顏色變成了暗黃色，花瓣也變得干巴巴的，一碰，花就會(huì)掉下來(lái)。
我喜歡桂花樹(shù)，因?yàn)樗粌H聞起來(lái)芬芳，而且看著也很美麗。
在我們學(xué)校羽毛球場(chǎng)的東邊，有一棵高大的桂花樹(shù)。
春天來(lái)了，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。桂花樹(shù)冒出了許多嫩紅色的新芽，也長(zhǎng)出了許多新的葉子，給春天增添了一片新綠。
夏天，桂花樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛了。綠色的葉子，讓人們?cè)谘谉岬南奶熘懈械揭唤z涼意。桂花樹(shù)像是一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓人們?cè)趥阆鲁藳觥?/p>
秋天，是桂花樹(shù)最美麗的季節(jié)，桂花都陸續(xù)地開(kāi)放了。這時(shí)的桂花樹(shù)好像披上了一件花衣裳，散發(fā)出陣陣的清香，香飄十里，使人們陶醉在這清香中了。桂花是黃色的，只有香頭那么大，但香味真是迷人。這時(shí)，我們會(huì)到樹(shù)下?lián)旃鸹ǎ诺焦P盒里，正如：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂(lè)，花語(yǔ)繽紛入夢(mèng)甜。”桂花有許多作用，可以泡桂花茶，做桂花鹵、桂花糖、桂花糕，到時(shí)你就可以好好享受一番了。
寒冷的冬天來(lái)到了。校園里大部分?jǐn)?shù)木的葉子都掉光了，可是桂花樹(shù)的葉子還是那么綠、那么青，可真堅(jiān)強(qiáng)啊！
桂花樹(shù)，你給我們帶來(lái)了許多的樂(lè)趣，你是那么的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡你！
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇二
那是一個(gè)星期六，天氣異常晴朗。發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲。冬冬，不用說(shuō)，王丹來(lái)找我了。我趕緊跑到冰箱前，拿出一個(gè)鼓鼓囊囊的口袋。她很激動(dòng)，嘴唇有點(diǎn)顫抖，想說(shuō)什么，但又咽了下去。她沒(méi)想到我會(huì)帶這么多。我們跑到桂花樹(shù)下，那是我們的秘密基地。她笑了笑，露出兩個(gè)小酒窩，清脆的聲音對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我好激動(dòng)，沒(méi)想到你帶了這么多。”激動(dòng)之下，我立刻拿出來(lái)，包括梨、香蕉、桂圓、火腿、刀、盤子、叉子，還有我們最喜歡的獼猴桃。我們解決了所有的水果，但我們沒(méi)有把它們放在桌子上。然而，我們?cè)谡勁凶郎嫌蟹制纭Ｎ蚁胛覀儜?yīng)該把它們放在“花”的形狀，她確認(rèn)我們應(yīng)該把它們放在“塔”的形狀。我很生氣。我根本不在乎她。我自己做的。她也是。乓，盤子和水果掉到了地上。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上布滿了淚水。
之后就再也沒(méi)找過(guò)她，也知道是我的錯(cuò)，但還是放不下臉向她道歉。直到有一天我看到她和她爸媽背上背著包，手里都是東西。我知道，她之前跟我說(shuō)要去老家，沒(méi)想到這么快。“王丹，你會(huì)回來(lái)嗎？”她笑著點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“下周六李玉璽會(huì)在桂花樹(shù)下等我。”然后她上了公共汽車。
四年過(guò)去了，每個(gè)周六我還在桂花樹(shù)下等她，等那個(gè)熟悉的身影…。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇三
校園里有一棵桂花樹(shù)，美麗極了！每天來(lái)到學(xué)校，就聞到了桂花的香氣。那香味芳香四溢，沁人心脾。
桂花樹(shù)的葉子四季常綠，從正面看呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無(wú)數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái)，在陽(yáng)光閃閃發(fā)光，葉子兩邊還有一些鋸齒，保護(hù)著幼小的花。
桂花樹(shù)的花是黃色的。由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花小巧玲瓏，像一果果小星星，散發(fā)著那淡淡的清香。一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花紛紛飄落，那些桂花像一把把小傘降落在地上，把原本不顯眼的地面鋪上了金黃的地毯。桂花的樣子不但迷人，它的用途也不少。它經(jīng)過(guò)加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花糕……桂花糖和桂花糕可謂是甜品中的佳肴了。還有桂花酥、桂花茶都算的上是非常可口的美食。
雖然桂花沒(méi)有梅花那么有姿態(tài)，沒(méi)有牡丹那么富貴，可是它獨(dú)特的香味使我不得不愛(ài)上它。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇四
在我們學(xué)校樓前，有一棵粗壯高大的桂花樹(shù)，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一把碧綠的遮陽(yáng)大傘。
一次，我做完課間操，仔細(xì)地觀察起這顆并不起眼的桂花樹(shù)來(lái)。只見(jiàn)它有著水桶般粗的樹(shù)干，棕褐色，樹(shù)皮裂開(kāi)了一道道口子，摸上去很粗糙，猶如老人長(zhǎng)滿老繭的手。
盛夏來(lái)臨，那樹(shù)葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一片片葉子均勻狹長(zhǎng)，飯勺般大小，在陽(yáng)光的照耀下顯得綠瑩瑩的，如同翡翠那么的耀眼。一陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的響聲，那么一瞬間，我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界。
我望著這棵樹(shù)，淺淺一笑，從樹(shù)下拾起掉落的桂花，想回去縫個(gè)香囊戴在身上，因?yàn)楣鸹ê芟悖惨驗(yàn)槲蚁矚g上了校園里的這棵桂花樹(shù)。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇五
我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿綠色生機(jī)的學(xué)校。
在校園里，幾乎處處都有綠化。那盛開(kāi)在每幢教學(xué)樓之間的鮮花，圍繞著操場(chǎng)的廣玉蘭、櫻花樹(shù)，還有那一排排矮矮的冬青，把學(xué)校裝點(diǎn)得四季如春。
還有我們，我們是校園里最動(dòng)人的一叢新綠，在教室里吸吮著知識(shí)的泉水，承受著辛勤的園丁的照顧，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛宋覀儯@才更生機(jī)勃勃，處處芬芳。
校園一角。
我們學(xué)校的花園比不上祖國(guó)的名勝風(fēng)景，卻也有一番別致的景色。
每天早晨當(dāng)我跑過(guò)學(xué)校的'花園時(shí)，我總會(huì)悄悄的望上一眼。不知什么時(shí)候，春姑娘已經(jīng)綠色若隱若現(xiàn)帶著春風(fēng)春雨來(lái)到花園。看吧，嫩綠的小草被春風(fēng)一吹偷偷地從松軟的泥土里擠了出來(lái)，舒展著腰身。遠(yuǎn)看，那綠色若隱若現(xiàn)。我似乎明白什么叫“草色遙看近卻無(wú)”這句話了。
當(dāng)春雨像薄紗一樣輕輕放下，小草的葉子上沾著晶瑩的雨珠越來(lái)越大，越來(lái)越沉，小草被壓彎了腰，雨珠就像調(diào)皮的孩子在玩著滑滑梯。草叢中不知名的小花在春姑娘的召喚下，也開(kāi)始展現(xiàn)他那多彩的笑臉，沉寂了一冬天的花園終于熱鬧起來(lái)了。
明亮的陽(yáng)光輕快的在池塘跳躍，輕綿的白云在池塘里追逐、嬉戲，給平靜的池塘增添了無(wú)數(shù)的樂(lè)趣。
這就是我的校園，美麗的校園。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇六
歌聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳；書(shū)香，桂花香，陣陣撲鼻。
我剛走進(jìn)校門，就被一陣清香深深迷住了。我順著香氣走過(guò)去—瞧。喲，桂花樹(shù)開(kāi)花了。
桂花樹(shù)不高，三四米左右。它的葉子在陽(yáng)光的照耀下閃著墨綠的光輝，油光光的。綠葉在枝干的支撐下，撐起了一頂巨大的綠傘。它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的小花，都在風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，好像在歡迎我們呢！
桂花樹(shù)上那金色的小花，像是在綠色的錦緞上點(diǎn)綴著的一粒粒金子，又好像是一個(gè)個(gè)小娃娃，從綠葉叢中探出頭，笑瞇瞇地往外瞧。桂花的顏色也不少。銀桂，淡黃色的，使你感到純潔無(wú)比；金桂，金燦燦的，就像漫天的金星。每當(dāng)你匆匆路過(guò)時(shí)，每當(dāng)你急急忙忙往家趕時(shí)，每當(dāng)你邁進(jìn)校門時(shí)，每當(dāng)你……桂花那濃郁的花香，在清新的空氣回蕩，一陣陣沁入人的肺腑。這時(shí)，你就會(huì)一邊情不自禁地吸上幾口，一邊贊嘆不已地說(shuō)：“好香啊，好香！”
桂樹(shù)之所以能香飄千里，是因?yàn)槊慷浠ǘ急M心盡力地散發(fā)這清香，我也要向桂花學(xué)習(xí)，盡責(zé)地做好沒(méi)一點(diǎn)，讓校園這棵大桂花樹(shù)變得芬芳無(wú)比。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇七
“丁零零……”“喂，喂喂，這里是智能書(shū)包公司吧？我是公司經(jīng)理，請(qǐng)立即送來(lái)2萬(wàn)套智能書(shū)包。”“好的，馬上給你送到。”20xx年，我已經(jīng)發(fā)明了智能書(shū)包，全國(guó)小朋友都搶著要呢！
這個(gè)書(shū)包外形很特別：它方方正正的，上面有許多按鈕。別擔(dān)心它會(huì)很笨重，因?yàn)樗怯勺钚碌募{米材料做成的，背上去感覺(jué)很輕便。
有了這個(gè)書(shū)包，你上課就得和做小動(dòng)作說(shuō)“拜拜”了。因?yàn)樗幸环N裝置，會(huì)在你做小動(dòng)作時(shí)發(fā)出輕微的“嘀嘀嘀”的警告聲，如果你沒(méi)有及時(shí)改正，它會(huì)把你的舉動(dòng)“拍攝”下來(lái)，并且發(fā)給家長(zhǎng)。
這書(shū)包還有一個(gè)“垃圾桶”功能。如果用好了的餐巾紙，想扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，你只要按一下畫(huà)著“垃圾桶”的按鈕，它就會(huì)彈出一個(gè)小型垃圾桶，讓你把紙巾扔進(jìn)去。可垃圾也有滿的時(shí)候啊！這你也不必操心，因?yàn)闀?shū)包里的垃圾滿了會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的提示聲，提醒你該倒垃圾了。
如果你的書(shū)經(jīng)常有折角，你常常需要花時(shí)間把書(shū)角弄平整，這個(gè)書(shū)包就派上了大用場(chǎng)。你只要把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里，再按一下寫(xiě)著“整理”二字的按鈕，頂多十秒鐘，書(shū)包里的書(shū)就會(huì)很整潔。更神奇的是，書(shū)的折角會(huì)重新變得平整，一些臟的地方也會(huì)了無(wú)痕跡，煥然一新了。
“丁零零……”哎呀，電話又來(lái)了，我得趕緊去裝貨了，下次有空再給你介紹吧，拜拜！
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇八
今天，語(yǔ)文老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù)，我們歡呼雀躍，立即奔向操場(chǎng)。
我剛到樓梯口就已經(jīng)聞到桂花淡淡的芳香了，更加迫不及待要去一睹桂花的芳容。到了操場(chǎng)，濃濃的桂花香撲面飄來(lái)，香極了，我走進(jìn)了觀察，桂花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組合而成，像冬天臘月時(shí)下的雪花一樣，可美了，還有樹(shù)葉的形狀是橢圓形的上面有“兩排小鋸齒”，桂花樹(shù)枝繁葉茂，葉子翠綠翠綠的，可美麗了。枝干有碗口粗細(xì)，向多個(gè)方向延伸真威武啊！老師告訴我們桂花的品種有許多，我們很常見(jiàn)的是金桂、銀桂、丹桂和四季桂，花色分為乳白、黃、橙紅等。
我也要做一個(gè)擁有桂花品質(zhì)的好學(xué)生，不和別人爭(zhēng)奇斗艷只要開(kāi)心快樂(lè)每一天。優(yōu)秀作文。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇九
我的今天，是在香味的世界里面度過(guò)的，我深深的迷戀上了這里。
還沒(méi)有看見(jiàn)桂花，先聞到桂花的香氣，那香味清新、淡雅，讓我想起了唱著歌兒的小風(fēng)鈴，發(fā)出那像百靈鳥(niǎo)一般的歌聲。
終于看到桂花了。這個(gè)地方的桂花顏色極多，有的白銀銀的、有的半黃半白、有的半橙半紅、銀白、檸檬黃，這些顏色的桂花都有。還有一些見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的顏色。那桂花小巧玲瓏，一共有四片米粒似的小花瓣，藏在一片片的綠色的葉子中，像在和人們玩捉迷藏，好奇的我立馬爆發(fā)了，這小小的桂花為什么能發(fā)出濃濃的清香呢？我充滿了疑惑。
桂花的種類很多，金桂、銀桂、丹桂和四季桂等。愛(ài)花的我立刻就編了一首詩(shī)：“桂叢繞園似天堂，編繞花叢日漸斜。不是花中偏愛(ài)桂，只因桂香甲天下。”
美麗的桂花之鄉(xiāng)，香味怡人的桂花之鄉(xiāng)，明年的秋天再來(lái)看你。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十
媽媽單位的停車場(chǎng)里有一棵茂盛的桂花樹(shù)。
今天，爸爸看我在樹(shù)底下，搖了搖樹(shù)。桂花紛紛落下，一顆顆金黃色的流星從天空落下，又似一片片金黃色的雪花舒展開(kāi)那金黃的羽翼飛翔著從天而降。我大叫著，歡笑著，花朵似乎圍繞著我跳起了優(yōu)美地舞蹈。我立刻被香氣包圍著，金黃色的花朵源源不斷地從天而降，我心情地享受著桂花澡的沐浴。
我不知不覺(jué)地?fù)炱鹨黄瘘S色的花朵。它的花竟這么小，四片只有半顆米粒大的花瓣守護(hù)著中間的花蕊。風(fēng)拂過(guò)。幾朵小花落在身上。我抬起頭，只見(jiàn)幾朵未掉落的小花拉開(kāi)厚厚的似玉片的翠葉，頑皮地吐出黃色的舌頭，好像在嘲笑我：“哈哈，你沒(méi)有把我搖下來(lái)！你快搖啊，搖啊！你膽子原來(lái)這么小啊！你一定不敢摸那粗糙的樹(shù)皮？”
你也太得意了吧，我心想。我走向樹(shù)干，抱住它，我用力搖晃樹(shù)干，樹(shù)葉只是“沙沙”地響了幾下，桂花依舊緊貼著，沒(méi)有落下來(lái)的意思。這時(shí)一陣“沙沙”的嘲笑和諷刺聲又傳入我耳朵，那是樹(shù)葉的聲音：“沙沙，她連一朵桂花都沒(méi)搖下來(lái)，力氣可真小呀！”我心中燃起了怒火，抱緊樹(shù)干，用盡全身力氣，一場(chǎng)桂花雨又開(kāi)始下起來(lái)。
我仔細(xì)地看著桂花，它們真是千姿百態(tài)，有的躲在樹(shù)葉叢中和大家捉迷藏，有的含苞欲放，有的已經(jīng)怒放了，桂花可真美啊！
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十一
供電局花園有很多桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的主桿是麻褐色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，樹(shù)枝細(xì)而多，樹(shù)葉青翠的，葉邊像鋸齒。八月開(kāi)著金黃色一串串的小花，花香隨風(fēng)飄來(lái)，一陣陣芳香使人心曠神怡。
我愛(ài)秋天香噴噴的桂花樹(shù)，也愛(ài)一年四季郁郁蔥蔥不怕寒冬臘月，風(fēng)吹雨打，傲然挺立的桂樹(shù)精神。
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校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十二
有的人喜歡松樹(shù)，因?yàn)樗瑸槿藗兎瞰I(xiàn)；有的人喜歡柳樹(shù)，因?yàn)樗利惗旨儩崳挥械娜讼矚g梅花樹(shù)，因?yàn)樗B強(qiáng)的開(kāi)放……而我卻喜歡那芬芳迷人的桂花樹(shù)。
春天，它的葉子是翠綠色的，好似一塊碧綠的，象翡翠般的玉石；夏天，它的葉子你挨著我，我挨著你，不留一點(diǎn)縫隙，許多人在樹(shù)蔭下下棋、嬉戲、玩耍。
到了秋天，它芬芳迷人。丹桂飄香，老遠(yuǎn)處就可以聞到那淡淡的清香，一簇簇，一叢叢，嫩黃嫩黃的小花，那花朵猶如米粒般大小，五六片花瓣，組成一朵小小桂花，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有趣極了！
桂花不僅芬芳迷人，而且還可以做桂花糕，咬下一口，甜甜的，好似在我嘴里放了許許多多蜜糖似的。
冬天，許多樹(shù)木都變成禿頭了，只有桂花還長(zhǎng)著葉子，高聳在那里。
這就是默默為人們奉獻(xiàn)的桂花樹(shù)，我喜歡它。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十三
九月剛至，學(xué)校里的桂花樹(shù)漸漸開(kāi)花了，有一次下課，我們的語(yǔ)文老師林老師叫我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù)。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。走進(jìn)桂花樹(shù)，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大，走近一摸，桂花樹(shù)的皮膚，像老人長(zhǎng)滿老繭的雙手。桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝，細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫，枝丫上再長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的很。
人們常說(shuō)：“八月丹桂滿枝黃”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園，滿眼都是黃色。走進(jìn)一看，桂花有四片花瓣。有三根像螞蟻觸角的花蕊，沒(méi)有開(kāi)的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用樹(shù)葉遮住自己的臉，有的像調(diào)皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，還有的正在酣睡。在樹(shù)下聞到的是一種濃濃的香氣。還能在十里外面都能聞到香氣，所以人們常說(shuō)：八月桂花，十里飄香。
桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋節(jié)那天一邊賞月，一邊吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我喜歡桂花樹(shù)，我也喜歡桂花的香，我更喜歡桂花對(duì)人的好處。
校園桂花樹(shù)四年級(jí)（優(yōu)秀14篇）篇十四
我呢，不是特別喜歡桂花，它歪瓜裂棗，看它那小小的細(xì)花，讓我恨不得架起一副放大鏡，哪有春天百花齊放好看呢！可如果沒(méi)有它，秋天也會(huì)失去一大半嫵媚。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一叢叢茂密的葉子，它們?nèi)缤瑤У妒绦l(wèi)，要保護(hù)公主，可桂花卻如此不起眼，好像水彩筆在葉子上點(diǎn)了個(gè)小點(diǎn)兒，如果不使勁看，是看不到的，像在大海里撈針。
桂花這么小，我怎么會(huì)注意呢？是它的香氣味兒總那么吸引我，讓我順著味兒發(fā)現(xiàn)了它。樹(shù)下已經(jīng)有人像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子，恨不得自己站在大象的長(zhǎng)鼻子上，別人怎么拉也不肯走，像在地上扎了根的大樹(shù)。
香氣已經(jīng)如同無(wú)情的大手把我推到樹(shù)前，像藤條把我纏繞住，這是大自然的力量吧！我一頭扎到桂花林，深深地吸了又吸，真香呀！
我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，東摸西摸，興奮極了。一會(huì)兒走到這棵樹(shù)下，一會(huì)兒走到那棵樹(shù)下，不管走多遠(yuǎn)，桂花濃郁的香味都緊緊跟隨。是秋天抓了一把桂子的香氣，扔到九月的吧，每年如此。所以，每年也少不了這篇作文。
桂花也不只是觀賞的，它還能吃呢，可以做糕餅，桂花蜜，桂花鹵……不說(shuō)了，吃貨的口水流出來(lái)了！
九月，秋風(fēng)把樹(shù)葉吹落，痛得樹(shù)葉發(fā)出一聲聲低吟，桂花是一劑止疼的藥。十月，愛(ài)玩的秋風(fēng)已經(jīng)走出，我們還在九月的桂花香里留連不舍。