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高考親情借鑒（模板24篇）篇一
閱讀下面這則材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章(60分)。
185月1日，美國(guó)的馬尼拉灣大戰(zhàn)開(kāi)始。艦艇上，指揮員命令大家脫去衣服，準(zhǔn)備行動(dòng)，一位彈藥手匆匆脫下上衣時(shí)，不慎飄進(jìn)大海。他轉(zhuǎn)身走到艦長(zhǎng)跟前，請(qǐng)求允許他跳海撈衣服。艦長(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng)。于是他就走到這艘船的另一邊，跳進(jìn)海里取回衣服。上船后，因違反軍令而戴上鐐銬。戰(zhàn)斗后，海軍準(zhǔn)將杜威向兵士了解道衣服內(nèi)有他母親照片真相時(shí)，噙著淚花說(shuō)。“一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)去搶撈自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上鐐銬的。”
讀了這則材料，你有什么感想?請(qǐng)根據(jù)材料，從自己的體會(huì)出發(fā)，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
高考親情借鑒（模板24篇）篇二
我感謝的人很多很多，但如果讓我說(shuō)出我最感謝誰(shuí)，那就是我的.爸爸。
因?yàn)槲业膵寢屧诤苓h(yuǎn)的地方打工，所以我和爸爸兩個(gè)人相依為命。我知道爸爸這些年又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，非常不容易。爸爸每天除了種田，還時(shí)常去幫別人修一修電，而且爸爸還要擔(dān)心我在家里餓不餓，吃東西了沒(méi)有。爸爸每天都要早出晚歸，十分辛苦。
而且每次我想要買(mǎi)什么的時(shí)候，爸爸總是毫不猶豫，就給我買(mǎi)回來(lái)了。這件事在別人的眼里，是爸爸太過(guò)寵愛(ài)我了。所以我問(wèn)了問(wèn)我的爸爸，為什么我想要什么，爸爸就跟我買(mǎi)什么。爸爸他卻和我說(shuō)：“只要你開(kāi)心，買(mǎi)什么東西都可以!”我聽(tīng)了，十分地感動(dòng)，心想：我日后一定要好好感謝爸爸，不會(huì)讓爸爸再受這樣的苦。
雖然爸爸對(duì)我這么好，但有些時(shí)候，爸爸對(duì)我也是非常嚴(yán)肅的。
一天，我正在看電視，爸爸突然走過(guò)來(lái)，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你快去復(fù)習(xí)吧，馬上就要到期中考試了。”爸爸連續(xù)說(shuō)了好多聲我都沒(méi)有理會(huì)他，爸爸越說(shuō)越煩了，大聲訓(xùn)斥到：“你快點(diǎn)去復(fù)習(xí)!如果這次考不好，我就再也不跟你買(mǎi)任何東西了!”我被爸爸那訓(xùn)斥聲給嚇哭了，因?yàn)榘职謴膩?lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我，也沒(méi)有打過(guò)我，所以我害怕極了。連忙拿著書(shū)包，去我自己的房間里復(fù)習(xí)。我心里想：爸爸太過(guò)分了!怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)事情就說(shuō)我。
第二天，我考試完了，回到了家。爸爸找出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你考得好不好?那些題目都會(huì)不會(huì)做?有沒(méi)有空著的題目?作文寫(xiě)得具不具體……”爸爸問(wèn)了一連串的問(wèn)題，我都答不上來(lái)。之后，爸爸還拿出來(lái)了一個(gè)粉紅色的小本子給我說(shuō)：“你今天辛苦了，這是給你的禮物，你以后要好好學(xué)習(xí)!”我非常驚訝，說(shuō)：“爸爸你不是說(shuō)如果我考不好，你就再也不給我買(mǎi)禮物了嗎?現(xiàn)在成績(jī)都還沒(méi)有出來(lái)，你怎么就給我買(mǎi)禮物了呢?”爸爸笑著說(shuō)：“那些都是氣話，你別當(dāng)真，再說(shuō)了，我相信你會(huì)考好的!”
我小小的心被融化了，這難道就是父愛(ài)的偉大嗎?我十分感謝爸爸這些年來(lái)對(duì)我的照顧以及關(guān)愛(ài)，我最后想對(duì)我的爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你!”
高考親情借鑒（模板24篇）篇三
適用話題：精誠(chéng)所至金石為開(kāi)、溫暖、親情、感恩、細(xì)心呵護(hù)。
5年來(lái)，李艷華已經(jīng)記不清有多少次這樣的場(chǎng)景了，“我已經(jīng)習(xí)慣了。她沒(méi)出事時(shí)是我的好兒媳，現(xiàn)在她已經(jīng)是我最親的女兒了。”
兒媳不停地喚媽媽。
婆婆說(shuō)這表明她很開(kāi)心。
27日上午在銅川新區(qū)李艷華家里，躺在里屋床上的張娟一見(jiàn)有陌生人來(lái)，馬上笑著對(duì)著李艷華喊了起來(lái)：“媽媽?zhuān)瑡寢?”李艷華馬上就明白了她的意思，笑著說(shuō)：“那你和客人握個(gè)手吧。”
聽(tīng)到這句話后，躺在床上的張娟慢慢地向記者伸出右手。握住記者的手后，張娟輕輕搖了幾下，看著李艷華又叫起“媽媽、媽媽”。“她這是說(shuō)她很開(kāi)心”，李艷華笑著說(shuō)。
李艷華把輪椅上的張娟推到客廳，在出門(mén)的地方，輪椅在墻角來(lái)回磕碰了好幾下。“我給她買(mǎi)了個(gè)大一些的輪椅，這樣她坐著舒服些，就是這拐彎的地方有點(diǎn)不太方便。”
在客廳坐好，李艷華把水杯放在茶幾靠近輪椅的地方。然后打開(kāi)電視，停留在央視音樂(lè)頻道。音樂(lè)響起來(lái)的時(shí)候，張娟一邊開(kāi)心地隨著音樂(lè)晃動(dòng)著頭，一邊還不時(shí)看著李艷華開(kāi)心地笑著。
兒媳突遇車(chē)禍?zhǔn)苤貍?/p>
丈夫受刺激舊病復(fù)發(fā)去世。
說(shuō)起張娟的遭遇，李艷華眼圈一下子紅了。“命運(yùn)太捉弄人了啊!”李艷華說(shuō)，兒子焦鵬和張娟結(jié)婚后感情很好，兩人很快有了孩子，“張娟特別勤快，待人接物很有禮貌，對(duì)我們家人都很好。”
李艷華介紹說(shuō)，3月1日早晨，張娟上班途中公交車(chē)遭大貨車(chē)撞擊，她受了重傷，經(jīng)診斷為特重型顱腦損傷，雖然經(jīng)過(guò)4次手術(shù)治療，保住了性命，但卻成了植物人。李艷華的丈夫本來(lái)身體就不好，遭此變故舊病復(fù)發(fā)，當(dāng)年3月22日便離開(kāi)人世。老伴住院及喪事期間，李艷華只能守在兒媳身邊，“我都沒(méi)能最后再看老伴一眼，送他一程。”李艷華眼圈頓時(shí)紅了。
“當(dāng)時(shí)在給張娟做手術(shù)的時(shí)候，醫(yī)生就說(shuō)，即使手術(shù)成功，她也會(huì)變成植物人。可她是那么好的一個(gè)姑娘，就算成了植物人，我們也要陪著她。我想啊，我孫子不能沒(méi)有媽媽啊。”在李艷華的堅(jiān)持下，手術(shù)結(jié)束后，李艷華就擔(dān)負(fù)起了全力照顧張娟的重?fù)?dān)。在張娟住院的半年多時(shí)間里，她堅(jiān)持每天給張娟翻身、按摩、擦拭身體。“當(dāng)時(shí)她沒(méi)有任何意識(shí)和反應(yīng)，我就一直待在醫(yī)院里。兒子工作忙顧不上孫子，我就把孫子也帶在身邊一起照顧。”李艷華說(shuō)，植物人患者經(jīng)常會(huì)在夜里發(fā)燒，她就凍了很多小冰塊放在冰箱，一遇到發(fā)燒的情況，就給張娟膝蓋窩、腋下、身體兩側(cè)放置冰塊，“醫(yī)生說(shuō)給她不能打針吃藥，給她只能物理降溫。在她住院的日子，我?guī)缀鯖](méi)有睡過(guò)囫圇覺(jué)。”
張娟當(dāng)年的主治醫(yī)生郭旗告訴華商報(bào)記者，一般張娟這樣的患者因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床，會(huì)發(fā)生肺部感染、褥瘡、血栓等多種并發(fā)癥，存活的時(shí)間一般也不會(huì)太久。“但是焦鵬和他母親對(duì)張娟的照顧已經(jīng)達(dá)到了‘呵護(hù)備至’，是我見(jiàn)到的最認(rèn)真細(xì)心的家屬。”
兒媳雖蘇醒智力如嬰幼兒。
小小進(jìn)步都令她開(kāi)心。
在李艷華的精心呵護(hù)下，張娟逐漸有了意識(shí)，再后來(lái)，慢慢有了簡(jiǎn)單的'肢體反應(yīng)，“后來(lái)她能吃一些流食的時(shí)候，我就把蔬菜、面條、米飯打成糊狀給她喂。每?jī)蓚€(gè)小時(shí)喂一次水，每3個(gè)小時(shí)喂一次飯。”
“我們還給她做過(guò)一次智力測(cè)試，醫(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)她的智力發(fā)育只有半歲嬰兒的水平。我當(dāng)時(shí)想，那我就把她當(dāng)作幼兒照顧吧。”為了幫助張娟逐漸恢復(fù)大腦發(fā)育，李艷華做了很多卡片，上面寫(xiě)著“爸爸”、“媽媽”、“兒子”等字樣讓張娟反復(fù)練習(xí)。大概是去年11月的一天，張娟突然開(kāi)口叫“媽媽”，當(dāng)時(shí)李艷華激動(dòng)地都哭了。“太不容易了，她終于有自己獨(dú)立的意識(shí)了。”
李艷華說(shuō)，張娟現(xiàn)在就跟牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子一樣，但能看到她有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，自己就很開(kāi)心。“照顧了這么久，我們?cè)缍紡钠畔标P(guān)系變成了親親的母女了。她是那么好的一個(gè)姑娘，我孫子不能沒(méi)媽媽啊。有我在一天，我就會(huì)照顧她一天。”
說(shuō)起李艷華照顧張娟的事跡，鄰居們也都是贊不絕口。銅川市耀州區(qū)一位機(jī)關(guān)干部表示：“她用愛(ài)喚醒了植物人兒媳，創(chuàng)造了生命奇跡。是真正最美的好婆婆。”
高考親情借鑒（模板24篇）篇四
你陪我走過(guò)了十八年的人生風(fēng)雨，你早已成為我的生命中不可或缺的人。但是你是否注意到，時(shí)代，抑或是歷史，逐漸在我們之間形成一條無(wú)形的溝壑。
十年的光陰，可以抹平一個(gè)年輕氣盛的豆瓣小組的棱角，化憤怒為理性，化對(duì)立為包容。時(shí)光可以流逝，遠(yuǎn)山可以蒼涼，但親情不會(huì)變老:縱使代際存在，卻揉不斷父母與我們無(wú)私的愛(ài)。不論是我們身處平常生活、困厄的黑夜抑或是遠(yuǎn)方。
布衣疏食可以悠游浮生，卻扯不斷親情的線。
黑夜如影可以常相常隨，卻暗不了親情的光。
激烈的言辭可以沖擊代際關(guān)系，縱使我們之間有多大的裂痕，也黯淡不了親情。在我生活中的黑夜時(shí)，是你溫柔、動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)帶我走出迷茫。高中時(shí)期走出成績(jī)的低谷，在交際中與他人建立良好的關(guān)系，都有你幫我照亮黑夜。雖然有時(shí)你的理念與我沖突，但我知道，你所做的一切都是為了我。觀念的沖突，不能否定了和諧的代際關(guān)系。在我困厄的黑夜中的一盞光，才是代際關(guān)系最本質(zhì)而又最無(wú)私的體現(xiàn)。
遠(yuǎn)山蒼涼可以隨風(fēng)而逝，卻變不了親情的容顏。
老舍說(shuō):“生活需有左有右，有始有終，有晴有雨，滋味就在這變而不猛的曲折中。”而親情又何嘗不是如此:有歡笑、有爭(zhēng)吵，卻依然不能改變親情的容貌。即使身處遠(yuǎn)方，你的一個(gè)電話、一句問(wèn)候，都讓我明白，我們的代際關(guān)系，正通過(guò)親情連接著我們的心。親情不衰，代際關(guān)系又怎能不和諧發(fā)展。
縱然有千萬(wàn)個(gè)不理解，我依然堅(jiān)信，代際關(guān)系始終是和諧的、經(jīng)久不衰的。
高考親情借鑒（模板24篇）篇五
寂靜的夜晚，我正在倒開(kāi)水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然.說(shuō)：“你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥。”“怎么了?”我清描淡寫(xiě)的問(wèn)，頭也沒(méi)抬。她說(shuō)：“病的很重，骨癌確診了。”
“啊?”我一手哆嗦，開(kāi)水濺到手上，我忍著疼痛說(shuō)了聲：“那你們快去吧!”說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門(mén)。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂(lè)，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。
如果我沒(méi)躲開(kāi)的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。
最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門(mén)。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢(qián)，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō)：“我就快不行了，你上學(xué)需要錢(qián)……”我連忙打斷她的話：“不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的。”她笑了笑說(shuō)：“我自己的身體，我最清楚……”她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒(méi)有躲，試著感受她的體溫，好涼。
如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)……。
親情是默默的，不需要張揚(yáng)，更不需要喧鬧，更多的默默的關(guān)注。
——題記。
從來(lái)都認(rèn)為自己是個(gè)缺少親人關(guān)懷的小孩，從來(lái)都認(rèn)為自己是孤獨(dú)的。
很小的時(shí)候，就已經(jīng)自己“獨(dú)立”了，父親常年不在家中，而母親也是找出晚歸。聽(tīng)著自己的鬧鐘起床已經(jīng)成了習(xí)慣，我沒(méi)有體會(huì)過(guò)早晨賴床的的時(shí)候和父母撒嬌的感覺(jué)，每天鬧鈴聲刺耳的響起，似乎在嘲笑我、可憐我。雖然是現(xiàn)成的早飯，但是已經(jīng)沒(méi)有了初始的溫度，懶的時(shí)候我通常會(huì)直接吃掉，如果有心情的話可能也會(huì)用微波爐熱一下在吃。
餐桌有三個(gè)位子，每一次都只有一副碗筷，其它位子可能都已經(jīng)落了灰塵。吃過(guò)飯的我是從來(lái)不用洗碗的，因?yàn)閺膩?lái)都是母親晚歸回來(lái)再洗，而我也從來(lái)都未表示過(guò)拒絕，因?yàn)槲矣X(jué)得是他們欠我的，因?yàn)樗麄儾⑽唇o過(guò)我“完整”的愛(ài)。走出家門(mén)那一刻從來(lái)都沒(méi)有人聽(tīng)我說(shuō)一句：“我走了!”只有冷漠的關(guān)門(mén)聲。中午的時(shí)候，我并不會(huì)像其他和我差不多的孩子那樣在外面吃飯，因?yàn)槟赣H說(shuō)怕外吃的東西不干凈，怕吃壞我。對(duì)于我來(lái)說(shuō)在那里吃午飯不是一樣呢?打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有飯菜的香味，有的僅是到處逼人的寒意，隨便吃了一點(diǎn)母親特地為我準(zhǔn)備的零食就去上學(xué)了。一下午又在學(xué)校度過(guò)了，晚上又該回家了，真的不想回去，覺(jué)得自己好悲哀，可畢竟那里是我的家。
回家的路上并沒(méi)有人陪我，偶爾有一兩個(gè)朋友順路邊聊邊走，可余下的路也依舊是我自己走，也許父母對(duì)我很有信心?也許他們認(rèn)為自己的女兒很堅(jiān)強(qiáng)?在黑如墨的夜晚，沒(méi)有人知道我有多害怕，一路小跑回到家。打開(kāi)門(mén)，沒(méi)有人和我嘮叨，問(wèn)這問(wèn)那也早已經(jīng)成了習(xí)慣，對(duì)于父親深夜打來(lái)的電話也已經(jīng)淡然了，每天都是一樣的話語(yǔ)，讓我覺(jué)得好像是錄下來(lái)的，每一天播放著。
不知從那天開(kāi)始，我覺(jué)得我并不是個(gè)悲哀孤獨(dú)的小孩，我擁有的親情不比其他人差，只不過(guò)方式特殊罷了。
父母不能每時(shí)每刻陪著我是為了我，畢竟家里需要經(jīng)濟(jì)來(lái)源;家里的零食則是父母關(guān)愛(ài)我的最好憑證;對(duì)于父親深夜打來(lái)的電話，我不再用“哦”之類(lèi)的詞來(lái)敷衍，我會(huì)認(rèn)真的回答，怕他擔(dān)心，即使是不變的話語(yǔ)也一樣是最深的愛(ài)。
我并不是缺少親情的悲哀小孩，我是一個(gè)被父母用特殊方式愛(ài)著的幸福的孩子。爸、媽你們特殊的愛(ài)就讓女兒用特殊的方式來(lái)回報(bào)吧!
高考親情借鑒（模板24篇）篇六
爸爸，從小你就告訴我，只有希望沒(méi)有行動(dòng)的人，只能在夢(mèng)境里得到安慰。這些我從前不懂，現(xiàn)在我明白了，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有勤奮的人，才能夠成功。即使成功不了，也不會(huì)有遺憾，因?yàn)橐呀?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，盡力了，盡心了。而那些只有希望沒(méi)有行動(dòng)的空想者，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)樗麄儧](méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒(méi)有行動(dòng)的力量，更沒(méi)有盡過(guò)心，盡過(guò)力。
理想是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是永恒的旅行袋，攜帶它們，人就能登上永恒的旅途，這些是我從父親你身上學(xué)到的。因?yàn)橛心悖铱梢蕴魬?zhàn)任何人，任何事，任何困難，當(dāng)我因?yàn)閿?shù)學(xué)不及格而沮喪的時(shí)候，是你在旁邊安慰我說(shuō)：“這次考不好，還有下次"。當(dāng)我因?yàn)樗さ乖诘厣隙薜臐M臉是淚的時(shí)候，是你在旁邊告訴我說(shuō)："要勇敢的爬起來(lái)，向前跑去";當(dāng)我因?yàn)楹ε孪掠曷坊蝗ド蠈W(xué)的時(shí)候，是你用竹條追著我說(shuō)："再不去，我就揍到你去"。爸爸，“你說(shuō)過(guò)，唯有失敗才有成功啊!人的一生總要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，怎可能事事順利呢?”
爸爸，因?yàn)槟闹廖⒌暮駩?ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，給我制造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)幸福美滿的家，為了供我讀書(shū)，你們一角錢(qián)當(dāng)兩角錢(qián)，一頓肉作兩頓吃，一年到頭也舍不得買(mǎi)件新衣服，省吃儉用，節(jié)衣縮食，你為了這個(gè)家付出了一切，這些我都看在眼里，記在心里，你為了我這個(gè)家付出了一切，可是我們都知道。爸爸，您從來(lái)就要求我們回報(bào)什么，只是希望我們好好學(xué)習(xí)，好好生存，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸謝謝您，你的教導(dǎo)女兒永難忘記，你是一個(gè)平凡的爸爸，也是一個(gè)了不起的爸爸，是你含辛茹苦的哺育我，讓我由一個(gè)小牛牛變成一個(gè)大女孩;是你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我，讓我學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去回報(bào)別人;是你無(wú)怨無(wú)悔的教育我，讓我理解了許多看不懂的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。是你，是你，爸爸全是你。最后說(shuō)一句：“爸爸我愛(ài)你!”
高考親情借鑒（模板24篇）篇七
母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
“慈母手中線，游子身上衣”說(shuō)的是親情；“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”說(shuō)的是友情；“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云’說(shuō)的是愛(ài)情；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”說(shuō)的是愛(ài)國(guó)情。
母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸；母愛(ài)是遠(yuǎn)行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓溫泉，即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄靜。
溫暖是漂漂灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)返顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。
思念是一首歌，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一種雨，讓你在枯燥的日子里濕潤(rùn)起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
因?yàn)閻?ài)心，流浪的人們才能重返家園；因?yàn)閻?ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀(jì)之歌渴望永遠(yuǎn)被唱下去。
親情是我們擁有的財(cái)富，無(wú)論我們走到哪里，總有親情的牽掛，才讓我們感覺(jué)到溫暖，才讓我們有勇氣堅(jiān)持下去。
高考親情借鑒（模板24篇）篇八
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的.十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”；沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字。
親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
親情如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；親情似火，使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角；親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。
高考親情借鑒（模板24篇）篇九
依舊是那輪明月，斜懸在夜空中，慵懶地凝視著大地，月光清澈如水，瀉入資江，碎成了一江的波光粼粼，似欲與天上的繁星爭(zhēng)輝，對(duì)著眼前的美景灑下最后一把留念，轉(zhuǎn)身朝著學(xué)校的方向走去。
這個(gè)月假我決定不回家，而是待在學(xué)校。家里可口的飯菜、暖和的房間、大把的零食，總是沒(méi)有學(xué)校的自由來(lái)得吸引人，家用厚厚的水泥將一顆活潑而好動(dòng)的心層層困守，怎么也找不到出口。在學(xué)校，所有的束縛與羈絆層層消融，在心底漫溢，雜糅著狂熱與躁動(dòng)，漸漸沸騰、汽化，不復(fù)存在。
突然響起的手機(jī)鈴聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，是媽媽打來(lái)的，已經(jīng)是第三個(gè)了，想來(lái)又是勸我回去的，非得將我的自由夢(mèng)狠狠敲碎才肯罷休。想到這里，我猶豫了，接，還是不接?思量半晌，我終究還是按下了通話鍵。
“爸，我……”
“這次放假不回來(lái)?”那頭的聲音短促而平淡，刺激著我的耳神經(jīng)，沒(méi)有任何防備。
短暫的沉默后，將摔了一地的平靜一塊塊拾起，拼好，嵌回心上：“不回來(lái)。”
“現(xiàn)在被子夠蓋不?不夠我想辦法再給你捎一床過(guò)來(lái)?”
“現(xiàn)在天氣挺好的，晚上不冷。”
“在外面吃飯要吃飽，別餓著自己，卡上沒(méi)錢(qián)了就打電話回來(lái)，第二天一早就給你打過(guò)來(lái)。”
“哦。”
接著便是長(zhǎng)久的靜默，一點(diǎn)點(diǎn)地堆積，將我和父親之間的距離拉長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、再拉長(zhǎng)，壓抑像兩塊磨盤(pán)慢慢地碾壓著我的心，扭曲著，喘不過(guò)氣來(lái)。
我最先打破了這場(chǎng)平靜：“爸，你現(xiàn)在還是每頓都喝酒?”
電話那頭似乎被這突如其來(lái)的詢問(wèn)打了個(gè)措手不及，聲音顯得有些倉(cāng)促。
“嗯，喝啊。”電話那頭傳來(lái)一聲很不自在的笑，“我又泡了一壇梅子酒，估計(jì)也快能喝了，本想這次……你真的不回來(lái)?”
又一次聽(tīng)到這句話，上次一塊喝梅子酒時(shí)父親微醉的笑容從心頭掠過(guò)。驚起層層漣漪，我遲疑了，真的不回去?我一遍又一遍地拷問(wèn)著自己，想得到埋藏在心海最深處的那份答案，心中仍在踟躕、猶豫，口中卻回答：“嗯。”
“哦，那我先掛電話了。”語(yǔ)氣依舊那般平淡，但掛斷電話瞬間的那聲嘆氣卻難以掩蓋那抹重重的失望。
半空中的月兒仍是那般慵懶，安靜得像個(gè)孩子，一路漫步。黃暈從街燈中漫出，將地上的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，秋風(fēng)掃過(guò)，飄零的片片枯木，纏著風(fēng)兒，卷著地上的敗葉，一路飄向前邊的十字路口，落在一家三口的腳旁。
“媽媽?zhuān)銥槭裁床蛔屛宜谛录依锬?那樣肯定會(huì)很好玩的。”
“寶貝兒子，因?yàn)槟菢計(jì)寢屢?jiàn)不到你，會(huì)想你，擔(dān)心你，會(huì)睡不著覺(jué)的。”
“噢，那我以后就陪在媽媽身邊，不走開(kāi)了，爸爸，你也要一起噢!”
曾幾何時(shí)，我也這樣和爸爸媽媽一起在街頭走過(guò)，說(shuō)著同樣的話，如今長(zhǎng)大了，卻再也沒(méi)有那樣的光景了。兒行千里母擔(dān)憂，從我放假的那天起，爸媽是否就坐在家門(mén)前翹首看著我的身影?當(dāng)接到我不回家的電話，他們又將是怎樣的失望?已是時(shí)隔一月未見(jiàn)的親人，如今又得在這個(gè)期限上再加一個(gè)月，這時(shí)他們又將是怎樣的煎熬?我不知道，但是，那一定不好受，想到此，心里不禁有些發(fā)堵，眼眶漸漸濕潤(rùn)，梅子酒的酸澀從心底涌起，浸向喉嚨。
明月依舊朗照著夜空，抬頭，我再也抑制不住淚水的泛濫，在朦朧的淚光中，我仿佛看見(jiàn)了爸媽的笑臉，在對(duì)我說(shuō)“兒子，你回來(lái)啦!”
擦干眼淚，躑躅的步子邁得毅然決然，因?yàn)榻褚梗乙ぶ鹿饣丶摇?/p>
高考親情借鑒（模板24篇）篇十
那時(shí)電視機(jī)還不普及，當(dāng)大哥突然從城里抱回一臺(tái)黑白電視機(jī)時(shí)，全家人都非常欣喜，幾兄妹圍著已經(jīng)衰老的父親，高興地對(duì)他說(shuō)：爸，以后您可以看最喜歡的京劇了。
父親工作一生，靠微薄的工資養(yǎng)活全家，他退休后不久，母親就生病離開(kāi)了，父親沒(méi)有打牌泡茶館的愛(ài)好，成天抱著收音機(jī)聽(tīng)京劇。
大哥把電視機(jī)放在父親的房間，每天提前看節(jié)目預(yù)告，然后全家人擠在一起看京劇，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)京劇一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，大哥大姐也一樣，只是為了讓父親高興才這么做。
父親老了，聽(tīng)力不太好，眼睛也看不分明，但他顯然很欣慰?jī)号畟兊男⑿模看味寂Ρ牬笱劬矗袝r(shí)候乏了，就靠著床頭躺一會(huì)，一直到京劇演完，我們兄妹離開(kāi)。
五年過(guò)去了，大哥、大姐先后結(jié)婚搬了出去，家里就剩下我與父親。我也有自己的事，常常把電視機(jī)調(diào)好臺(tái)，讓父親一個(gè)人看。但漸漸地，我發(fā)覺(jué)每次再去看父親的時(shí)候，電視機(jī)要么關(guān)了，要么換了臺(tái)，我問(wèn)父親您不想看京劇了嗎?他含混地回答說(shuō)：電視機(jī)自己關(guān)的。以為是電視機(jī)出了問(wèn)題，不久我們湊錢(qián)為父親買(mǎi)了臺(tái)彩色大電視，但不到一星期，又出現(xiàn)同樣的情況。
我覺(jué)得不是電視機(jī)的問(wèn)題了，一次我又給父親調(diào)好京劇，在外屋聽(tīng)動(dòng)靜，果然聽(tīng)到父親調(diào)臺(tái)的聲音，然后啪的一聲關(guān)了。我走進(jìn)去，父親的神情有些驚慌。
我說(shuō)：爸，如果您不喜歡看京劇，可以對(duì)我說(shuō)，我?guī)湍P(guān)。父親睜著渾濁的眼睛看了我半天，微微點(diǎn)點(diǎn)頭。
想起這五年來(lái)，父親是不是一直不喜歡看京劇?我問(wèn)他：爸，才買(mǎi)電視機(jī)時(shí)，您看不看得清?聽(tīng)不聽(tīng)得見(jiàn)?他先點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又搖搖頭，有些吃力說(shuō)：看不清楚。我的心突然一痛，問(wèn)：那您為什么不說(shuō)呢?你看不清我們可以把電視機(jī)放近一點(diǎn)，聽(tīng)不見(jiàn)可以把聲音開(kāi)大一點(diǎn)啊。
父親望著我，沒(méi)有回答，但眼睛卻變得有神起來(lái)，嘴角也露出一絲笑意。
我現(xiàn)在才明白，五年來(lái)父親一直看不清楚畫(huà)面，也聽(tīng)不清聲音，他硬撐著假裝看，只為不想拂兒女們的好意，而我們也一直以為自己盡了孝心，并為此沾沾自喜。
這樣的孝心在父愛(ài)面前，顯得蒼白，因?yàn)楸M孝只會(huì)在父親的有生之年，而他給予我們的愛(ài)，卻是永恒的，兒女們永遠(yuǎn)無(wú)法超越。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十一
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185月1日，美國(guó)的馬尼拉灣大戰(zhàn)開(kāi)始。艦艇上，指揮員命令大家脫去衣服，準(zhǔn)備行動(dòng)，一位彈藥手匆匆脫下上衣時(shí)，不慎飄進(jìn)大海。他轉(zhuǎn)身走到艦長(zhǎng)跟前，請(qǐng)求允許他跳海撈衣服。艦長(zhǎng)沒(méi)有答應(yīng)。于是他就走到這艘船的另一邊，跳進(jìn)海里取回衣服。上船后，因違反軍令而戴上鐐銬。戰(zhàn)斗后，海軍準(zhǔn)將杜威向兵士了解道衣服內(nèi)有他母親照片真相時(shí)，噙著淚花說(shuō)。“一個(gè)冒著生命危險(xiǎn)去搶撈自己母親照片的孝子，在這艘艦艇上是不能被戴上鐐銬的。”
讀了這則材料，你有什么感想?請(qǐng)根據(jù)材料，從自己的體會(huì)出發(fā)，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。
一名戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)下的艦上士兵，不懼怕淹死，不顧處罰，跳入大海里打撈一件裝有母親照片的衣服，令將軍流淚動(dòng)容，因?yàn)椤靶ⅰ倍唤獬備D恢復(fù)自由。可見(jiàn)，親情的力量有多大。
人常說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。”我深有體會(huì)，父親的愛(ài)恰似巍峨的高山，矗立在我心間，為我遮風(fēng)避雨;母親的愛(ài)正如絹絹細(xì)流，淌入我心田，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)……“蓮子清如水。”記得小時(shí)候，我生了一場(chǎng)很?chē)?yán)重的病，吃了許多藥也不見(jiàn)效，媽媽為了更好地照顧我請(qǐng)了假，但又因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ驮谖沂焖筇幚砉ぷ鳌Ｋふ腋鞣N土方子來(lái)治我的病，有一次好聽(tīng)說(shuō)了用酒精擦拭身體可以退燒，她二話不說(shuō)就用家里最好的白酒來(lái)擦拭我的額頭。后來(lái)，病快好了的時(shí)候，有一天晚上，我起夜去喝水，看見(jiàn)在書(shū)房里處理工作。昏暗的燈光下顯得媽媽是那么的憔悴。從前烏黑的頭發(fā)中也竟生出了少許青絲，媽媽對(duì)我的愛(ài)輕柔且似水，無(wú)形無(wú)狀。
愛(ài)不需要表白。“雨一直下，氣氛不算融洽…….”在車(chē)棚里躲雨的我嘴中一直哼唱著這句歌詞。雨真的是一直下，而且下得很大。沒(méi)帶雨傘的我只好躲在學(xué)校的車(chē)棚里避雨。因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍颐刻於甲约荷蠈W(xué)，所以此刻的我只期待雨能下得小點(diǎn)。一分鐘、二分鐘、三分鐘……突然我聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的腳步聲，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)是爸爸，真實(shí)“及時(shí)雨”“宋公明”!我奔進(jìn)雨里，開(kāi)心得抱住了他，后來(lái)我才知道，那天冒雨接我是推掉了公司的會(huì)議。
還有一次，我下了晚自習(xí)后騎車(chē)回家，突然，我的車(chē)壞了，正為明早上學(xué)發(fā)愁。我爸仿佛知曉我心事一樣，默默地幫我修好了車(chē)子。只見(jiàn)車(chē)油蹭得他滿臉，連白襯衫也變得很黑，可他卻絲毫不在意，讓然樂(lè)呵呵的，像一個(gè)活雷鋒!我的父親就是這樣一個(gè)不善言辭的人，雖然從來(lái)未對(duì)我說(shuō)過(guò)關(guān)愛(ài)的話，但往往做一此意想不到的事來(lái)，在默默無(wú)語(yǔ)中展現(xiàn)了大山一樣深沉的父愛(ài)。
父愛(ài)就像是大山，挺拔而沉重;母愛(ài)就是水，溫柔且細(xì)膩，而山同情水則構(gòu)成了我生命的全部，我愛(ài)山也愛(ài)水…..
隨著歲月的流逝，忘記了許多，淡薄了許多，但是那份濃濃而厚重的親情融入了我的血液，流淌在我的心里。我知道，因?yàn)檫@份如護(hù)身符般的親情才有我抬起高昂的頭，憧憬美好的夢(mèng)。
親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙，沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
父母的愛(ài)是永恒不變的幸福。“鴉反哺，羊跪乳”，讓我在享受親情的溫暖中學(xué)會(huì)回報(bào)。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十二
自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說(shuō)，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問(wèn)之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開(kāi)五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來(lái)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無(wú)翻身之日。
事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過(guò)三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫(huà)，數(shù)次開(kāi)口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢(qián)，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來(lái)也沒(méi)偷過(guò)，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺(jué)身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘戳?
從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了!
十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì)，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。
終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽(tīng)老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我沒(méi)有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次的想過(guò)，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì)得意地笑，會(huì)張狂地笑，會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒(méi)想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。
父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。
回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手;想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開(kāi)著車(chē)的父親的手;想到幫我涂藥的那雙手;想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊：“爸，我會(huì)努力的!”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手!像太陽(yáng)一樣!
高考親情借鑒（模板24篇）篇十三
我爸爸，今年四十二歲，個(gè)子不算高還帶著眼鏡，但他是一位數(shù)學(xué)高手。
他可真是個(gè)天才總是在我遇到難題的時(shí)候來(lái)救我。記得有一次，我遇到了一個(gè)難題：3除以7余幾?33除以7余幾?333除以7余幾?……3333333除以7余幾?我嚇了一大跳，這么大的數(shù)目我怎么做呀?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，爸爸走到我的旁邊看了一下我的題目說(shuō)："你只要按順序去做，如3除以7余3;33除以7余5;333除以7時(shí)前兩個(gè)3除以7先算過(guò)了是余5然后只要算53除以7是余4，就這樣找到了規(guī)律，再大的數(shù)不都可以解決了嗎?不要被后面的大數(shù)難倒。"噢，原來(lái)是這樣啊!我還沒(méi)想到呢!
我爸爸還是一個(gè)謙虛的人，他從不因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)大師而夸耀自己，從不說(shuō)"這個(gè)題目，小兒科!"的話，我跟著他學(xué)，偶爾也做出他不會(huì)做的題，可我跟他的做法完全不同，總是愛(ài)說(shuō)"怎么樣，我厲害吧!聰明吧!"也很愛(ài)說(shuō)"小兒科!"這種話，每當(dāng)我說(shuō)這些話時(shí)，他都會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)："你爸爸不會(huì)做的，一定要教我啊!"。
我爸爸還很幽默，記得有一次，我寫(xiě)在數(shù)學(xué)作業(yè)本上的0的口沒(méi)有封好，爸爸看了說(shuō)："哈哈!你的雞蛋長(zhǎng)了一只腳啦，小雞要出生了?"說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)，我真是哭笑不得，還有我寫(xiě)字時(shí)老是大大小小不均勻，爸爸看到時(shí)就要說(shuō)"哎呀!這是母雞在帶小雞、螞蟻過(guò)田埂嗎?"講得我羞愧得低下了頭，爸爸總是用這種幽默的語(yǔ)言點(diǎn)化我。
當(dāng)然，爸爸也有嚴(yán)厲的一面，那一次，我只考了94分，回來(lái)爸爸看了考卷，全是錯(cuò)在基本題上的，他氣得吹胡子瞪眼睛，沖著我大吼："你上課怎么聽(tīng)的!全錯(cuò)在基本題，打不好地基房子會(huì)塌的。給我好好拿去訂正!"那兇樣啊，真讓我不寒而栗。
我爸爸就是這樣一個(gè)"四味"(天才、謙虛、幽默、嚴(yán)厲)俱全的人，我為有一位這樣的爸爸而自豪。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十四
為確保高考工作正常有序進(jìn)行，經(jīng)學(xué)校研究決定：
一、參加學(xué)校組織統(tǒng)一食宿及乘車(chē)的考生按以下要求執(zhí)行：
1、任何考生不得擅自行動(dòng)，否則，誤時(shí)誤事責(zé)任自負(fù)。
2、通學(xué)生必須由家長(zhǎng)在體育場(chǎng)(交：早晨7:45;下午1:45;接：上午11:50;下午5:30)乘車(chē)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送。
3、在外借宿(在親戚朋友家住或租房住)學(xué)生按通學(xué)生的辦法處理，且必須寫(xiě)出家長(zhǎng)是否接送的情況說(shuō)明。
4、因家長(zhǎng)自身原因不能按時(shí)交接所造成的后果由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
二、不愿參加學(xué)校組織的統(tǒng)一食宿及乘車(chē)的考生按以下要求執(zhí)行：
1、考生必須由家長(zhǎng)接送，交接地點(diǎn)在云吟職門(mén)口。
2、交接時(shí)間：6月7-8日;交：早晨8:10;下午2:10;接：上午11:40;下午5:10。請(qǐng)家長(zhǎng)正點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行交接，誤點(diǎn)誤事責(zé)任自負(fù)。
3、交之前，接之后的一切安全由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、交接辦法：以家長(zhǎng)在班主任處簽字為準(zhǔn)。
四、家長(zhǎng)交接前后聯(lián)系電話：
考生高考期間住址：
五、一年一度的高考，事關(guān)重大。如因考生家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)失職所造成的后果由家長(zhǎng)自負(fù)。
六、本責(zé)任書(shū)原則上以學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)面簽字后生效，如不能當(dāng)面簽字，必須由家長(zhǎng)簽字后親自與班主任聯(lián)系落實(shí)，否則，所造成的后果由學(xué)生及家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
班級(jí)：學(xué)生簽字：
家長(zhǎng)簽字：班主任簽字：
四川省夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校。
二〇年五月十四日。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十五
為進(jìn)一步提業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教學(xué)技能，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。本人將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，大膽改革，踏實(shí)工作，勇于攀升，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。
一、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行目標(biāo)：
1、備課目標(biāo)：備課要做到重視學(xué)情調(diào)查、重視興趣激發(fā)、重視過(guò)程疏導(dǎo)、重視方法指導(dǎo)、重視能力培養(yǎng)，體現(xiàn)實(shí)用性和科學(xué)性。同時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，體現(xiàn)課改精神。
2、上課目標(biāo)：積極參與課堂教學(xué)改革，努力創(chuàng)造新型師生關(guān)系，努力營(yíng)造互動(dòng)氛圍，努力做到向課堂40分鐘要效益，堅(jiān)決杜絕滿堂灌現(xiàn)象，杜絕混課現(xiàn)象。
3、作業(yè)目標(biāo)：“有發(fā)必收”、“有收必批”、“有批必評(píng)”、“有錯(cuò)必糾”。認(rèn)真做好作業(yè)批閱記錄。
4、輔導(dǎo)目標(biāo)：認(rèn)真做好班級(jí)優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，保證輔導(dǎo)效果，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高。
二、教學(xué)質(zhì)量達(dá)成目標(biāo)：
所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)?cè)谶_(dá)到期望分的基礎(chǔ)上，學(xué)科綜合成績(jī)與原基礎(chǔ)相比有所提升。
1、任教(班級(jí))(學(xué)科)達(dá)到學(xué)區(qū)第名(上學(xué)期期末學(xué)區(qū)內(nèi)第___名)。
2、任教學(xué)科，學(xué)生成績(jī)達(dá)學(xué)區(qū)平均水平以上，并確保均分達(dá)到分以上(上學(xué)期期末分);及格率達(dá)到%以上(上學(xué)期期末%);優(yōu)秀率達(dá)到%以上。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十六
記憶中的童年是金華黃色的農(nóng)村一望無(wú)際的田野是我的最?lèi)?ài)的地方，春天金燦燦的油菜花以來(lái)翩翩起舞的彩蝶和辛勤的蜜蜂。秋天，金色的麥穗像波浪故事的搖著腦袋，就這樣，浮在金黃色的童年，有另一種溫馨。
踩著一地金黃我們一起去看夕陽(yáng)紅，奶奶等待的身影，在夕陽(yáng)的映照下，我想那是最美的身影。
那已不單單是一條田壟，是一道被費(fèi)吹灰的記憶，因?yàn)榭傆幸粋€(gè)年過(guò)花甲的老人和一個(gè)豆蔻年華的小女孩，踩著一地金黃，幸福的離去。
農(nóng)忙時(shí)節(jié)，奶奶會(huì)帶上我，他怕我受不了寂寞，到了田壟上，奶奶熟練的割麥，拾草，而我就拿顆顆草編起草蜻蜓在田野里奔跑，奶奶看不見(jiàn)我，總會(huì)露出焦急地大聲呼喊我的名字而我卻悄悄地躺在他的身后，給他一個(gè)驚喜于是奶奶一臉焦急才舒展開(kāi)，接著奶奶牽著我的手，帶我走過(guò)田壟，一路上，我纏著奶奶給我講故事，于是奶奶告訴我晚上那一望無(wú)際的星空是銀河，告訴我哪里有一對(duì)被拆散的夫妻，講著講著奶奶開(kāi)始追溯起爺爺，我看到了奶奶眼中的熱淚，我明白了什么叫愛(ài)。
每次與奶奶走在田壟上，都會(huì)有一股說(shuō)不清的開(kāi)心，那開(kāi)心會(huì)吹散年少的我心中的憂愁帶來(lái)一晚美麗的彩虹。
如今田壟已消逝，年華已經(jīng)短暫，奶奶不再有當(dāng)初的體魄，但是，奶奶我一定會(huì)帶你走過(guò)另一個(gè)金色的田壟，去享受無(wú)盡的快樂(lè)。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十七
一、為了認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保高考統(tǒng)考工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《監(jiān)考員職責(zé)》制定本責(zé)任書(shū)。
二、監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》、《監(jiān)考員須知》、《實(shí)施規(guī)則》中有關(guān)考試實(shí)施、試卷及答題卡分發(fā)和回收等方面的規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保考試工作順利進(jìn)行。
三、監(jiān)考員應(yīng)嚴(yán)把考生入室關(guān)，嚴(yán)禁考生攜帶書(shū)籍、資料、透明膠、計(jì)算器、手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)，認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證與考生本人是否一致，嚴(yán)防代考;認(rèn)真指導(dǎo)和檢查考生填寫(xiě)的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、粘貼的準(zhǔn)考證號(hào)條形碼是否正確，杜絕考生錯(cuò)填、漏填。
四、監(jiān)考員要忠于職守，密切監(jiān)視考生考試，對(duì)有違紀(jì)動(dòng)機(jī)的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)舞弊行為，要留下證據(jù)，做好記載，報(bào)告主考處理。
五、考試結(jié)束，監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)試卷及答題卡的份數(shù)，按規(guī)定裝訂密封好，嚴(yán)防漏裝、錯(cuò)裝考生的答題卡和試卷。
六、監(jiān)考人員工作態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，監(jiān)考員甲、乙必須一前一后觀察全場(chǎng)，不能擅離職守。在考場(chǎng)和考點(diǎn)辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書(shū)報(bào)，不準(zhǔn)抄題作題，不得將試卷傳出考場(chǎng)，不準(zhǔn)高聲談笑，要模范遵守考試紀(jì)律。
七、監(jiān)考人員有下列行為之一者，通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1、未經(jīng)考點(diǎn)辦公室批準(zhǔn)，擅離工作崗位的。
2、監(jiān)考中不履行職責(zé)，吸煙、看書(shū)、打瞌睡、聊天、擅自離開(kāi)崗位，經(jīng)指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監(jiān)考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監(jiān)考工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)錯(cuò)裝、漏裝、試卷啟封錯(cuò)誤、試卷(答題卡)錯(cuò)發(fā)等不規(guī)范操作的，除通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅追究責(zé)任外，當(dāng)年評(píng)先、晉職實(shí)行一票否決制度。對(duì)監(jiān)考中玩忽職守，對(duì)考生作弊放任不管被省、市巡視員發(fā)現(xiàn)舞弊一起或在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)雷同試卷一起，除給予500元經(jīng)濟(jì)處罰外，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。
九、本責(zé)任書(shū)未盡事項(xiàng)按國(guó)家考試法規(guī)執(zhí)行，本責(zé)任書(shū)由考點(diǎn)主考與監(jiān)考員簽訂，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
考點(diǎn)主考簽名：監(jiān)考員簽名：
二o一五年六月日二o一五年六月日。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十八
寒假來(lái)了!學(xué)生們終于可以暫時(shí)告別老師，迎來(lái)了手機(jī)與懶覺(jué)。我也是千盼萬(wàn)盼，盼到了媽媽的手機(jī)，每天拿起手機(jī)就舍不得放下，一聲不吭地玩弄。媽媽見(jiàn)狀，感慨道：“你看看你們，整天就知道玩手機(jī)，都沒(méi)有人情味了，要是和我們小時(shí)候比起來(lái)可差遠(yuǎn)了。”
媽媽也經(jīng)常給我們講她小時(shí)候的故事，確實(shí)很有趣，我很想親身感受一下。某天，媽媽給大姨打電話說(shuō)：“老大，這快過(guò)年了，我還是去弟弟那里看一下，不管他以后認(rèn)不認(rèn)我們也無(wú)所謂，這也算是了個(gè)心愿吧!”媽媽家一共四姊妹，我媽排行老三，兩個(gè)姐姐，一個(gè)弟弟，自從外婆去世后，舅舅就變得不務(wù)正業(yè)，整天不想著好好賺錢(qián)，只想著投機(jī)取巧。現(xiàn)在自己修房子經(jīng)濟(jì)困難，就找媽媽她們借錢(qián)。他也只是在電話里說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有當(dāng)面和她們把情況說(shuō)清楚，所以媽媽和大姨也不是很注重這件事情，正在她們猶豫之際，遠(yuǎn)在江蘇的二姨發(fā)給舅舅一萬(wàn)塊錢(qián)，現(xiàn)在反倒埋怨起媽媽和大姨不借給他錢(qián)，慢慢地感情就淡漠了。
一天，媽媽和大姨帶上我和姐姐去拜訪了外婆的故居，這里的一切對(duì)她們來(lái)說(shuō)是多么的熟悉。院子里的草都齊腰高了，房子也破爛得沒(méi)有人住了，四周安安靜靜的。她們環(huán)顧四周，以前小時(shí)候一起生活費(fèi)地方，現(xiàn)在竟成了這般模樣，大姨感嘆地說(shuō)道：“唉，記得小時(shí)候是多么地快活啊!”“那可真是熱鬧得很呢!”媽媽說(shuō)道，又對(duì)我們說(shuō)，“所以講撐起一個(gè)家是多么的難。”“我還記得，”大姨笑著說(shuō)道，“還記得小的時(shí)候，那是耕田之際，我們陪著父母忙了一天，到了傍晚去關(guān)牛。可那天牛很奇怪，我們?nèi)チ死系胤秸冶榱耍２辉凇Ｎ覀兗泵Ω嬖V給父親，父親讓我們?nèi)ツ檬蛛娡病Ｓ谑俏覀儽秩啡フ遗＃覀兯膫€(gè)小家伙在一起，拿著手電筒掃向漆黑的四周，步伐不斷地遠(yuǎn)處走去。在這漆黑的樹(shù)林里，手電筒的光顯得無(wú)比的暗淡，但是我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲覀兯膫€(gè)在一起。我們邊走邊喊，希望能馬上找到牛，此時(shí)的月亮已經(jīng)高高地掛在天空，遠(yuǎn)處不斷傳來(lái)急切的呼喊聲，牛找到了嗎?孩子們，注意安全啊，找不到就算了吧，你們先回去，我還來(lái)!，我們大聲地回答，還沒(méi)有找到，此時(shí)樹(shù)林傳來(lái)頻繁的鳥(niǎo)叫聲，弟弟被嚇得哭了起來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)姐姐圍在他的周?chē)颐ε闹谋常p聲說(shuō)道，弟，別怕，姐姐保護(hù)你，別哭，等下牛就會(huì)找到的。弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們還在繼續(xù)地往前走著，周?chē)允呛馨察o，過(guò)了一會(huì)，遠(yuǎn)處傳來(lái)父親的叫聲，孩子們，牛找到了，你們快回來(lái)吧!聽(tīng)到這個(gè)消息，我們緊張的心終于放了下來(lái)，然后我背起弟弟和你們一起狂奔回到了家里。那個(gè)時(shí)候，我們那么小，膽子卻那么大。”她們邊說(shuō)著，眼角也濕潤(rùn)了。
高考親情借鑒（模板24篇）篇十九
我有些感動(dòng)，我轉(zhuǎn)身瞥見(jiàn)了書(shū)架上一本有些老舊的相冊(cè)，翻開(kāi)它，一張兒時(shí)的照片映入我的雙眼：一個(gè)四歲的小男孩，站在老家后門(mén)的小榕樹(shù)下，旁邊，兩個(gè)老人憨憨地笑著;他們就是我的爺爺奶奶。
記憶回到了從前，遠(yuǎn)方的老家，老家在有點(diǎn)偏僻的農(nóng)村，房子的前面，有挺撥巍峨的高山，山上有各種樹(shù)木，還有各種飛鳥(niǎo)，山下有一條清徹見(jiàn)底的小溪，可以看到水底那滑滑的鵝卵石，還有有著透明身體的小蝦，至于魚(yú)兒，那是一群群的游來(lái)游去，肆無(wú)懼憚的。房子的后面則是遼闊的田野，老家的村民就是在這一片田野上辛勤勞作，過(guò)著日出而耕，日落而息的純樸生活。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)爸爸媽媽因?yàn)橐ぷ鳎晕倚r(shí)大部分是老家農(nóng)村里的爺爺奶奶帶的。一兩歲時(shí)，正搖搖晃晃地學(xué)習(xí)走路，爺爺就雙手拉住我的兩臂，奶奶站在前面，擺著伸手欲扶的姿勢(shì)，鼓勵(lì)我走過(guò)來(lái)，學(xué)走的年齡，是最好動(dòng)的年齡，我這個(gè)小東西整天東顛西跑、東倒西歪的，兩位老人被我這個(gè)小人搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是累得夠嗆的，不過(guò)當(dāng)我被逗得咯咯大笑時(shí)，當(dāng)我稚聲稚語(yǔ)，口齒不清地喊爺爺奶奶時(shí)，兩位老人總是欣慰地笑了，我就是在爺爺奶奶的攙扶與鼓勵(lì)下，學(xué)會(huì)了走路。
及五六歲時(shí)，回憶里只有奶奶煮的香噴噴的白米粥、誘人的糖果，及爺爺刺刺的胡子。農(nóng)耕之家，爺爺每天都早早的起床，扛著鋤頭出去干活，奶奶也是起來(lái)，有時(shí)會(huì)煮一鍋今年剛收割脫皮的新米做的白米粥，我那時(shí)當(dāng)然是在夢(mèng)鄉(xiāng)中，當(dāng)白米粥的香氣在整間房子彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)，我就醒了，口水就直流了，但爺爺奶奶總是以天還早為理由，讓我再繼續(xù)睡，我只好在白米粥的香氣中半睡半醒，似睡非睡，好不容易捱到天亮，一咕嗗趕緊起床，穿衣，坐到飯桌前，奶奶這時(shí)就會(huì)遞過(guò)一個(gè)白白的咸雞蛋，一頓早餐就被我很快掃進(jìn)了肚子，而奶奶總是在旁邊嘮叨著“慢點(diǎn)吃、慢點(diǎn)吃”。
至于糖果，爺爺或者是奶奶如果出門(mén)去鎮(zhèn)上或者做客，還沒(méi)有回來(lái)時(shí)，我就會(huì)早早地站在門(mén)口等，等他們熟悉的身影，因?yàn)槲抑溃麄兌紩?huì)帶一些好吃的東西給我吃，我最?lèi)?ài)吃的是糖果，印象最深的是爺爺有一次去遠(yuǎn)門(mén)的親戚做客，奶奶告訴我爺爺今天下午會(huì)回來(lái)，我就站在門(mén)口等得很久，等得累了就在門(mén)口找螞蟻玩。天黑了，我都有點(diǎn)犯困了，后來(lái)就被奶奶抱在身上哄我去床上睡，我可不依，奶奶只好抱著我在房子里，門(mén)口來(lái)來(lái)回回地走，當(dāng)我真的快要想睡了的時(shí)候，迷迷糊糊之中，朦朦朧朧抬頭看見(jiàn)夜色中爺爺那再也熟悉不過(guò)的身影，“爺爺，是爺爺”，我睡意全無(wú)，歡樂(lè)地叫起來(lái)，爺爺回來(lái)了，奶奶心疼地告訴他我等他等到現(xiàn)在時(shí)，爺爺愧疚而又愛(ài)憐地抱過(guò)我，然后變戲法般地從口袋里掏出“寶貝”：糖果，塞進(jìn)我貪吃的小嘴巴，于是祖孫仨人歡樂(lè)的笑聲就在夜色里的小屋里響著。
我最討厭的是爺爺?shù)暮樱?tīng)奶奶說(shuō)，我剛出生，爺爺就拿他喳喳的胡子刺我，其實(shí)是親我。那時(shí)我還小，爺爺親一下，有時(shí)就會(huì)哇地一聲哭了，爺爺就免不了被奶奶一頓臭罵，說(shuō)我皮膚現(xiàn)在這么薄，這么細(xì)嫩的，你把胡子刮了。及到后來(lái)，我有記憶了，爺爺還是會(huì)把滿是胡子的嘴巴伸過(guò)來(lái)親我的小臉蛋，硬硬的胡子刺得有點(diǎn)疼，我就會(huì)找各種理由不讓他親，例如爺爺你嘴巴好臭啦，或者我小臉蛋抹了潤(rùn)膚油啦，或者干脆伸手擋住他的嘴巴不讓他親我的小臉。后來(lái)，爺爺買(mǎi)了一個(gè)電動(dòng)的胡須刀，經(jīng)常叫我給他刮胡子。我就小手拿著電動(dòng)胡須刀在他嘴巴有胡子的地方亂蹭一氣，爺爺就會(huì)故意表?yè)P(yáng)我說(shuō)胡子刮得真干凈啊什么的，讓爺爺親親你的臉看還疼不疼，而這時(shí)，被爺爺花言巧語(yǔ)騙了的我就會(huì)隨便讓他親，但是四五歲的小孩是不可能刮得干凈爺爺那硬硬粗粗的胡子的，而這時(shí)，我也只能打腫臉充胖子，跟爺爺說(shuō)爺爺現(xiàn)在你親了一點(diǎn)也不疼，爺爺總會(huì)狡滑地開(kāi)懷大笑。
后來(lái)爸爸媽媽去了現(xiàn)在的城鎮(zhèn)做生意，我也跟著去了鎮(zhèn)上的的學(xué)校讀書(shū)，就離開(kāi)了爺爺奶奶。現(xiàn)在的遠(yuǎn)方農(nóng)村老家里只有爺爺奶奶兩個(gè)老人。只有爸爸媽媽有空時(shí)，才會(huì)帶我跟妹妹去農(nóng)村老家看看爺爺奶奶。前幾年，我看見(jiàn)爺爺黑黑的胡子有些花白了，奶奶的背有些佝僂了。
高考親情借鑒（模板24篇）篇二十
為全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高中快速發(fā)展，確保備考工作順利開(kāi)展，升學(xué)指標(biāo)圓滿完成。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與20_級(jí)高一年級(jí)組教師達(dá)成共識(shí)：“早謀劃，早制定”的理念，備考要從高一新生入學(xué)就開(kāi)始抓，三年后的高考目標(biāo)要從高一新生入學(xué)就有一個(gè)明確的目標(biāo)。簽訂計(jì)劃目標(biāo)的原則是按高一新生入學(xué)時(shí)獲得學(xué)校教育基金會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的高低等次簽訂，簽訂到學(xué)生本人，分配到各班(高二文理分班時(shí)簽訂的學(xué)生有班級(jí)變動(dòng)，指標(biāo)隨學(xué)生到新班級(jí)，再補(bǔ)簽新責(zé)任書(shū),簽訂學(xué)生就讀期間輟學(xué)，指標(biāo)在變)，具體簽訂20_年高考目標(biāo)管理考核責(zé)任書(shū)如下：
一、班級(jí)：59班。
二、目標(biāo)任務(wù)。
董治兵仝曉普李慈劉爭(zhēng)格趙秋虹。
4、總上線率100%。
以上學(xué)生目標(biāo)均指高考純文化成績(jī)，不包括其特長(zhǎng)生上線。不在責(zé)任書(shū)當(dāng)中的學(xué)生指標(biāo)另行簽訂。
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(用學(xué)校高考當(dāng)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法相同)。
附20_年高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
1、一本上線3000.00元/生、二本上線1500.00元/生、三本上線800.00元/生、一專(zhuān)500.00元/生、二專(zhuān)200.00元/生(以上標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)含專(zhuān)業(yè)被錄取的)。
2、藝術(shù)和體育專(zhuān)業(yè)錄取直接獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師：本科400.00元/生、專(zhuān)科200.00元/生，專(zhuān)業(yè)上線未被錄取的補(bǔ)助50.00元/生。
3、一本、二本按上線人數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金，三本以下需完成上線率指標(biāo)任務(wù)方可全額計(jì)算獎(jiǎng)金，未達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)減半計(jì)算。
4、獎(jiǎng)金分配辦法按《章程相關(guān)內(nèi)容執(zhí)行》。
5、各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)完成嘉獎(jiǎng)班主任1000.00元，掛鉤領(lǐng)導(dǎo)200.00元。
本責(zé)任書(shū)校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處、班主任各執(zhí)一份，簽字后生效，年末考核發(fā)放。
四、責(zé)任人簽字。
甲方:校長(zhǎng)。
教導(dǎo)主任：
乙方:。
班主任__________。
隆陽(yáng)區(qū)壩灣民族中學(xué)校長(zhǎng)辦公室。
20_年9月。
高考親情借鑒（模板24篇）篇二十一
為確保學(xué)生在體育高考之間的人身安全，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生，依照相關(guān)文件的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本安全責(zé)任書(shū)：
2.考試期間，積極關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)參加考試，如因個(gè)人原因延誤，后果自行負(fù)責(zé)。
3.嚴(yán)禁以任何形式從事賭博活動(dòng)。
4.嚴(yán)禁到歌廳、網(wǎng)吧、游戲室、溜冰場(chǎng)等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參與任何活動(dòng)。
5.嚴(yán)禁與社會(huì)閑雜人等有不正當(dāng)往來(lái)、勾搭，更不允許參與他們的活動(dòng)。
6.嚴(yán)禁喝酒、抽煙、偷盜、損壞公物、追打吵鬧、打架斗毆。
7.嚴(yán)禁玩刀具、易燃易爆及對(duì)他人易造成傷害的物品，不準(zhǔn)做其他有危險(xiǎn)或可能危及他人的事情。
8.購(gòu)買(mǎi)物品需到具備衛(wèi)生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染病。
9.學(xué)生違背有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸告和制止，帶隊(duì)老師及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再此期間造成的意外傷害學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10.體育高考期間由帶隊(duì)老師統(tǒng)一管理安排。(責(zé)任書(shū)一式2份，老師、學(xué)生各一份)。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)電話：
教師簽名：教師電話：
大方縣百納民族中學(xué)。
2016年3月18日。
高考親情借鑒（模板24篇）篇二十二
為確保學(xué)生在體育高考之間的人身安全，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高安全防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生，依照相關(guān)文件的規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂本安全責(zé)任書(shū)：
2.考試期間，積極關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)參加考試，如因個(gè)人原因延誤，后果自行負(fù)責(zé)。
3.嚴(yán)禁以任何形式從事賭博活動(dòng)。
4.嚴(yán)禁到歌廳、網(wǎng)吧、游戲室、溜冰場(chǎng)等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所參與任何活動(dòng)。
5.嚴(yán)禁與社會(huì)閑雜人等有不正當(dāng)往來(lái)、勾搭，更不允許參與他們的活動(dòng)。
6.嚴(yán)禁喝酒、抽煙、偷盜、損壞公物、追打吵鬧、打架斗毆。
7.嚴(yán)禁玩刀具、易燃易爆及對(duì)他人易造成傷害的物品，不準(zhǔn)做其他有危險(xiǎn)或可能危及他人的事情。
8.購(gòu)買(mǎi)物品需到具備衛(wèi)生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染病。
9.學(xué)生違背有關(guān)規(guī)定，不聽(tīng)勸告和制止，帶隊(duì)老師及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再此期間造成的意外傷害學(xué)生自己負(fù)責(zé)。
10.體育高考期間由帶隊(duì)老師統(tǒng)一管理安排。(責(zé)任書(shū)一式2份，老師、學(xué)生各一份)。
學(xué)生簽名：家長(zhǎng)電話：
教師簽名：教師電話：
大方縣百納民族中學(xué)。
20__年3月18日。
高考親情借鑒（模板24篇）篇二十三
一、為了認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保高考統(tǒng)考工作的順利實(shí)施，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》和《監(jiān)考員職責(zé)》制定本責(zé)任書(shū)。
二、監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考員職責(zé)》、《監(jiān)考員須知》、《實(shí)施規(guī)則》中有關(guān)考試實(shí)施、試卷及答題卡分發(fā)和回收等方面的規(guī)定，熟悉監(jiān)考業(yè)務(wù)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，確保考試工作順利進(jìn)行。
三、監(jiān)考員應(yīng)嚴(yán)把考生入室關(guān)，嚴(yán)禁考生攜帶書(shū)籍、資料、透明膠、計(jì)算器、手機(jī)、尋呼機(jī)及其他無(wú)線接收、傳送設(shè)備等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)，認(rèn)真核對(duì)準(zhǔn)考證與考生本人是否一致，嚴(yán)防代考;認(rèn)真指導(dǎo)和檢查考生填寫(xiě)的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、粘貼的準(zhǔn)考證號(hào)條形碼是否正確，杜絕考生錯(cuò)填、漏填。
四、監(jiān)考員要忠于職守，密切監(jiān)視考生考試，對(duì)有違紀(jì)動(dòng)機(jī)的考生要立即制止，提出警告，消滅在萌芽狀態(tài)。如發(fā)現(xiàn)考生有違紀(jì)舞弊行為，要留下證據(jù)，做好記載，報(bào)告主考處理。
五、考試結(jié)束，監(jiān)考員應(yīng)認(rèn)真清點(diǎn)試卷及答題卡的份數(shù)，按規(guī)定裝訂密封好，嚴(yán)防漏裝、錯(cuò)裝考生的答題卡和試卷。
六、監(jiān)考人員工作態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，監(jiān)考員甲、乙必須一前一后觀察全場(chǎng)，不能擅離職守。在考場(chǎng)和考點(diǎn)辦公室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)閱讀書(shū)報(bào)，不準(zhǔn)抄題作題，不得將試卷傳出考場(chǎng)，不準(zhǔn)高聲談笑，要模范遵守考試紀(jì)律。
七、監(jiān)考人員有下列行為之一者，通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分;情節(jié)嚴(yán)重,構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
1、未經(jīng)考點(diǎn)辦公室批準(zhǔn)，擅離工作崗位的。
2、監(jiān)考中不履行職責(zé)，吸煙、看書(shū)、打瞌睡、聊天、擅自離開(kāi)崗位，經(jīng)指出仍不改正的。
3、答題卡和試卷裝訂密封不合格，漏裝考生答題卡和試卷的。
4、利用監(jiān)考或從事考試工作之便，為考生舞弊提供條件的。
5、考試期間，擅自將試卷帶出或傳出考場(chǎng)的。
6、提示或暗示考生答卷的。
八、凡在監(jiān)考工作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)錯(cuò)裝、漏裝、試卷啟封錯(cuò)誤、試卷(答題卡)錯(cuò)發(fā)等不規(guī)范操作的，除通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅追究責(zé)任外，當(dāng)年評(píng)先、晉職實(shí)行一票否決制度。對(duì)監(jiān)考中玩忽職守，對(duì)考生作弊放任不管被省、市巡視員發(fā)現(xiàn)舞弊一起或在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)雷同試卷一起，除給予500元經(jīng)濟(jì)處罰外，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。
九、本責(zé)任書(shū)未盡事項(xiàng)按國(guó)家考試法規(guī)執(zhí)行，本責(zé)任書(shū)由考點(diǎn)主考與監(jiān)考員簽訂，一式二份，雙方各執(zhí)一份。
考點(diǎn)主考簽名：監(jiān)考員簽名：
20__年六月日20__年六月日。
高考親情借鑒（模板24篇）篇二十四
他，圓圓的臉上掛著憨憨的笑容，瞇縫的眼睛閃爍著智慧的光芒，人還沒(méi)到先聽(tīng)到他爽朗的笑聲。平時(shí)，我喜歡叫他“貓爸”。
“貓爸”最心疼我，是我的“救兵”，不論大小事，都護(hù)著我。有一次，我想先把看了一半的小說(shuō)看完再寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果一下子看入了迷，放學(xué)回來(lái)一個(gè)多小時(shí)，作文卻一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。當(dāng)老媽看見(jiàn)桌上空白的四百格文稿紙大發(fā)雷霆時(shí)，老爸不知從哪里冒了出來(lái)。他的圓臉上堆滿了笑容，說(shuō)：“哎呀，寶貝女兒愛(ài)看書(shū)是好事哦!就剩幾頁(yè)了，趕緊收尾，好好學(xué)學(xué)人家大咖，也寫(xiě)一篇精彩的作文給你老媽看看!”說(shuō)著，他沖我擠了擠眼睛。我趕緊附和道：“沒(méi)問(wèn)題!”老媽的臉色這才緩和。謝天謝地!一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被“貓爸”叫停了。
可是，一向溫柔可親的“貓爸”也有發(fā)威的時(shí)候。記得有一次，我潦草地完成作業(yè)，吵著要下樓去和小伙伴玩，為此還跟外婆頂嘴。“貓爸”聽(tīng)到后瞬間變成“虎爸”，大嗓門(mén)如炸雷般在我頭頂響起：“百善孝為先，今天晚飯你不用吃了!好好反省自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)封道歉信!”當(dāng)我餓著肚子，抹著眼淚，把道歉信交到外婆手中請(qǐng)求原諒時(shí)，“貓爸”這才陰轉(zhuǎn)多云，嚴(yán)厲地說(shuō)：“從小就教你背誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。外婆是媽媽的媽媽?zhuān)瑢?duì)你疼愛(ài)有加，管教你別貪玩，這是濃濃的親情。敬愛(ài)還來(lái)不及，怎么能撒潑頂嘴呢?平時(shí)老虎不發(fā)威，你還真當(dāng)我是小貓啊?”那一刻，看著老爸生氣的圓臉，我竟一時(shí)分不清是“虎臉”還是“貓臉”了。
這就是我可親可愛(ài)又可敬的“貓爸”，他陪伴著我成長(zhǎng)，也是我人生的楷模。