優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)，還要能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目，供大家閱讀，希望能夠得到啟發(fā)。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇一
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢(mèng)中蘇醒過來。在我們學(xué)校里，最美的要屬那條狹長(zhǎng)的后花園了。走進(jìn)后花園，大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞。這種花先開花后長(zhǎng)葉子，所以，看起來光禿禿的玉蘭花，過不了多久，你就會(huì)看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。
再往里走，有一排排的月桂樹，有翠綠的竹子，還有碧綠的紅花季木……其中，最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的樹干真粗啊，粗的要一個(gè)大人張開雙臂才能抱得住;香樟樹真高啊，樹枝的頂端高過四層教學(xué)樓;香樟樹的樹冠真大啊，一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美，我愛學(xué)校的后花園。
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇，喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái)，喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方，但要說最喜歡的，還是美麗的長(zhǎng)廊!
春天，長(zhǎng)廊頂上的藤蔓植物長(zhǎng)滿了細(xì)嫩的葉子，翠綠欲滴，仿佛是無數(shù)塊翡翠，讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了，同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長(zhǎng)廊玩拍手游戲，男生們會(huì)抱著籃球在長(zhǎng)廊集合，商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長(zhǎng)廊又變成了女生的游戲場(chǎng)所和男生的“籃球場(chǎng)”。直到上課的音樂響起來，同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長(zhǎng)廊”。此時(shí)的長(zhǎng)廊就像退了潮的海灘，安靜了下來。
秋天，秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子，風(fēng)兒一吹，葉子就無力地漂落了下來，真讓人惋惜!
有時(shí)候，我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長(zhǎng)廊下，吸引了不少同學(xué)駐足欣賞，這時(shí)美麗的長(zhǎng)廊又變成了“藝術(shù)長(zhǎng)廊”!
我們學(xué)校的長(zhǎng)廊多姿多彩，變化萬千。如果你有時(shí)間的話，不妨來看一看吧，你肯定會(huì)喜歡上它呢!
一走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很小，只有一間教學(xué)樓，幾排平房，一個(gè)小操場(chǎng)，幾個(gè)花壇和幾棵老樹而以，但我覺得我們的校園非常美麗，特別是那個(gè)常常受別人稱贊而從不驕傲的花壇。
你看，小草探出圓圓小腦袋，好像是個(gè)害羞的小姑娘，又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯，毛茸茸的，摸起來非常舒服。仔細(xì)一看，上面還有幾顆露珠掛在草叢中，忽明忽暗地閃爍著，好像天上的繁星。
花壇中央還有幾棵高大的落葉榕，它們直立挺拔像是我們學(xué)校的“守護(hù)神”，無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天，還是果實(shí)累累的秋天。冰雪覆蓋的冬天，勇敢的“守護(hù)神”也是那么盡責(zé)地保衛(wèi)我們的學(xué)校。“嘰。嘰。嘰”“沙。沙。沙”，是哪個(gè)音樂家在彈奏著這優(yōu)美的樂曲，原來是一群小鳥和落葉在彈奏著這優(yōu)美的的樂曲。你看，小鳥拿著指揮棒在指揮著，它們配合得非常好。
花壇里有一棵狀元竹，它一年四季都開著一朵朵粉紅色的花，美麗又芬芳。看，這兒一朵，那兒一簇，很不少。無論是那個(gè)畫家都描繪不出這么美麗的風(fēng)景。它們芬芳撲鼻，飄滿了整個(gè)校園。引來了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們有的正在花瓣上，有的正在花瓣下，有的在花瓣頂尖，好像它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>
啊!我們的學(xué)校真美啊，是花壇把學(xué)校裝扮得如此美麗。叫我怎么能不愛它呢?
你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說：“我最愛校園幼兒園那邊的花圃，因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅Ｃ利?”
兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的，它們中間是一條長(zhǎng)方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走，你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹的花圃，花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃，花圃中間種著三棵高低不一的.棕樹。
春天，桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙，在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。
夏天，桂花樹長(zhǎng)得可濃密了，挨挨擠擠的翠綠的葉子，陽(yáng)光透射過來，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當(dāng)中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天，桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵，卻香氣撲鼻，一飄就是幾十里，聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天，桂花的葉子從樹上飄下來，落在草坪里，像鋪上了一層地毯，非常美麗，棕樹和鐵樹的葉子開始變黃，葉子像被染了色一樣。
我愛美麗得花圃!
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二
在一聲聲鞭炮聲中又開始了煥然一新的一天，我依舊像每天早上一樣洗漱、梳理。無意中我看到外面飄著小雪花，這時(shí)，我問媽媽：“早飯吃完后我能到外面看雪嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以啊。”
吃完早飯我迫不及待地來到外面，終于看到了今年的第一場(chǎng)雪。啊！真美呀！大地仿佛穿上了一件雪白的衣服，干干凈凈的一塵不染，看起來美麗極了！繼續(xù)向前走，來到了我們小區(qū)的廣場(chǎng)，呀！這里更美了。周圍的樓房已經(jīng)被染成了暖暖的乳白色，看上去就像穿著厚厚的冬裝，樹枝上也堆滿了厚厚的雪花，只要用力一搖就會(huì)紛紛灑下。
我忽然覺得自己仿佛就成了一朵小雪花，穿著潔白的衣裳，慢慢的從天空中飄落。一陣微風(fēng)吹來我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，漫天的雪花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地落在地上，喜鵲飛過來告訴我昨夜做得好夢(mèng)，白兔從地上跳過，告訴我清早做的游戲。
這時(shí)一只小貓從我身邊經(jīng)過，把我從美夢(mèng)中驚醒，只見小貓邁著悠閑地步子，走一步就留下一朵小梅花。一看見有人向它走來，它就驚慌失措的跑掉了。
多美的一場(chǎng)春雪啊！但是更重要的這場(chǎng)春雪不僅濕潤(rùn)了干燥的空氣，還給莊稼帶來了久違的甘露。真的希望農(nóng)民伯伯今年能有一個(gè)好收成！
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇三
春天來了，我邁著輕快的腳步，哼著小時(shí)侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”，到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上，啊，真美啊！綠色的草地中點(diǎn)綴著一些五顏六色的花，一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著，無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞，我感覺自己仿佛變成了一個(gè)歡快的小精靈，在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來，赤腳踩在上面，一股癢癢的感覺散發(fā)到全身，我頓時(shí)覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著，突然，“吧嗒”，一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨，反而若無其事地走著，盡情地享受著柔和的細(xì)雨帶來的“天然淋浴”。這時(shí)，我又覺得，春天就在這雨中。
田野里，農(nóng)民伯伯正忙著播種。是啊！“一年之計(jì)在于春”，“一分耕耘，一分收獲”。正因如此，農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會(huì)兒，他們干累了，抬起頭來伸了伸疲憊的腰，但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時(shí)，我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會(huì)問：“春天，就只在這幾個(gè)地方嗎？”不，能表現(xiàn)春天的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些地方，還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
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四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇四
我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林。
春天，樹木抽出嫩綠的枝條，隨后荔枝花、龍眼花開了，樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里，地上便鋪了一層花的地毯，香極了。留戀在樹林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹木已經(jīng)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉。就算是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火，小樹林里照樣涼爽。課余時(shí)間，同學(xué)們有的在乘涼，有的在玩捉迷藏，還有的在玩乒乓球，個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了，在看著我們微笑呢，就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。
秋天，樹葉變黃了，一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落，有的像鵝毛一樣輕輕飄落；有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起，好像是舍不得樹媽媽，在撒嬌呢；有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時(shí)候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了，樹葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈，感到自己成了仙女呢。
冬天，校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了，有的倒下，有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象，但樹枝上的葉子有些變黃了，還有許多頑強(qiáng)的葉子，仍然綠綠的掛在樹上。同學(xué)們也像樹葉一樣不懼寒冷，仍然喜歡在這里玩耍。
這就是我們學(xué)校的小樹林，不但一年四季的景色美麗如畫，還是我們的小樂園。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇五
校園的屋頂花園又艷又美!
校園的屋頂花園里五顏六色的花朵和嫩綠的草兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，有玫瑰花，郁金香，菊花，牡丹花……他們好像在一邊開心的唱歌，還好像在歡樂地跳舞。
為什么我們學(xué)校里的花園不叫長(zhǎng)風(fēng)公園不叫中山公園，而叫屋頂花園呢?那是因?yàn)樗谖覀儗W(xué)校的屋頂上。
屋頂花園中心還有個(gè)涼亭，通往涼亭的走廊是用小石頭鋪成的，走廊里面可以乘涼，涼亭是用藤條編制而成的，涼亭里有一個(gè)小石桌我們還可以寫毛筆字呢……走廊是長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的灰棕色木頭做的。上面還盤著許許多多的葡萄葉和密密麻麻的字葡萄。屋頂花園上還有很多粉紫色的喇叭花。圍著銀灰色的秋千，我和同學(xué)王子萌一起去坐著秋千蕩來蕩去真有趣啊!
校園的一角的真有趣好玩呀!
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇六
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見一片春意盎然的景象。瞧！那棵金桂挺直了腰板，正向你招手呢！走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢(mèng)中蘇醒過來。在我們學(xué)校里，最美的要屬那條狹長(zhǎng)的后花園了。走進(jìn)后花園，大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞。這種花先開花后長(zhǎng)葉子，所以，看起來光禿禿的玉蘭花，過不了多久，你就會(huì)看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。
再往里走，有一排排的月桂樹，有翠綠的竹子，還有碧綠的紅花季木……其中，最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的'樹干真粗啊，粗的要一個(gè)大人張開雙臂才能抱得住；香樟樹真高啊，樹枝的頂端高過四層教學(xué)樓；香樟樹的樹冠真大啊，一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美，我愛學(xué)校的后花園。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇七
《》()。
我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園，這里不僅有我們的歡歌笑語，我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇八
早春二月，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，卻意外地下了一場(chǎng)春雪。
春雪和冬雪不同，冬雪凜冽，下的時(shí)候帶有冰碴，刮在臉上還微有痛感；而春雪不同，它像柔軟的蠶絲一樣，飄在我們的臉上，像果茶上面的奶霜一樣絲滑、輕柔，落在土里滋潤(rùn)著萬物。
這春雪雖然不是雨，但也像杜甫說的：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”它做好事不留名，春雪一下，就如同春雨一樣，使萬物復(fù)蘇、興旺。這時(shí)，我正站在窗外漫天飛雪中，感受春雪給我?guī)淼臒o盡歡樂與舒暢的感覺。雪仍在下著，天陰沉沉地，太陽(yáng)一直沒露面，不知不沉間，我的頭發(fā)上、帽子上，都積滿了白白的雪花，活像一個(gè)小雪人。雪花冰晶，時(shí)大時(shí)小，到了地上變成了水，聽老師講這是因?yàn)榈孛鏈囟雀摺?/p>
這場(chǎng)雪雖然美麗，但雪連續(xù)下個(gè)不停，也會(huì)給我們帶來許多麻煩：為了不使雪花落在地上凍成冰，環(huán)衛(wèi)工人們只好連夜清掃馬路、除冰，這樣大家在第二天上學(xué)上班時(shí)，就能順順地出行，不會(huì)遲到。春雪落在小麥上，給它們鋪上一層白棉襖，潔白無瑕、煞是好看。可夾雜在雪花中的病菌也隨之而來，待到春雪溶化時(shí)，細(xì)菌隨著雪水灌入泥土，溫暖的天氣使細(xì)菌開始娼狂繁殖，腐蝕小麥根部，使小麥缺乏營(yíng)養(yǎng)而枯黃，從而導(dǎo)致小麥的減產(chǎn)或死亡。
就在這時(shí)，太陽(yáng)公公及時(shí)地趕到，用它溫暖且明亮的身軀照亮了大地。迎春花開，燕子飛回，這正是有著能帶來萬物生機(jī)的春天的預(yù)兆。“瑞雪兆豐年”，今年的這場(chǎng)春雪一定預(yù)示著最好的豐收年！
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇九
每個(gè)人都有自己的樂園，今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!
它就在我家的門口的小廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有很多健身器材。有蹺蹺板，拉伸機(jī)，搖椅等等，但是我還是最喜歡廣場(chǎng)上的秋千。
秋千有兩個(gè)，位于廣場(chǎng)的左側(cè)，在左邊和右邊看像字母n，在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩模笕丝梢酝娴摹Ｒ粋€(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的，支撐秋千架，手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色，在廣場(chǎng)上看起來很顯眼。
每當(dāng)我閑下來的時(shí)候，我都會(huì)去玩秋千。吃過中午飯，我來到廣場(chǎng)，坐在秋千上，溫暖的的太陽(yáng)照著我暖洋洋的，讓人禁不住想進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情，當(dāng)我蕩的很高很高的時(shí)候，把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了，這時(shí)候，我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過來的時(shí)候，涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì)坐在秋千上，給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂，還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園，也是我的朋友。
你們喜歡嗎？歡迎來找我玩，我們一起蕩秋千！
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四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十
我們校園的每一個(gè)角落都有很多有知識(shí)性和趣味性的東西，只要你細(xì)心觀賞，就能有新的發(fā)現(xiàn)。
這天下課后,我漫步來到學(xué)校大門口旁邊的小魚池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就有一陣淡淡的清香向我迎面撲來。我看了看，我周圍有什么東西那么香?原來，是小魚池邊上的一棵綠油油的小樹，樹上有很多紅紅的小花，美麗的花兒都爭(zhēng)先恐后地開放，每一朵花都有自己的美。看看這一朵很美，看看那一朵，也很美，還有蝴蝶在上面飛來飛去。樹上的花兒真是美不勝收，百看不厭。
小樹的下面是魚池，魚池里的水叮叮咚咚的流淌著，像是在演奏著一首歡快的歌曲。魚池里有一座假石山，假石山有點(diǎn)像我們?nèi)サ巧綍r(shí)走過的巖石梯一樣，一層一層地疊上去,看上去很有層次感。假石山旁的水里有許多條顏色鮮艷的小魚。小魚在假石山旁游來游去，穿梭嬉戲，有的像在玩捉迷藏，有的在吐泡泡，還有的像是在跳舞。看，那魚尾巴甩得多好看啊!
我太喜歡我的學(xué)校了!你喜歡我們的學(xué)校嗎?
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十一
我喜歡我們美麗的校園----東辰二小，尤其是校園里的中華園。
走進(jìn)我們學(xué)校大門，順著右手邊往里走，經(jīng)過一條鋪滿石徑的小路，就會(huì)到達(dá)中華園。園里，高大的銀杏樹，青翠的柳樹，鮮艷的花兒，青青的小草，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)，它們每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂地成長(zhǎng)著。
我最喜歡中華園里的`池塘，清澈見底的池塘里，綠油油的荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花，可美了!一群群可愛的小蝌蚪在水里游來游去，偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里，“呱呱呱”地蹦來蹦去，讓中華園顯得更加生機(jī)盎然!
中華園是我們最愛玩耍的地方，我們?cè)谀莾鹤矫圆亍⒋蹬菖?......每次都玩得流連忘返，不舍得離開。這也是我們學(xué)習(xí)的地方，園里的石碑上刻著很多讓我們學(xué)習(xí)的格言。在陽(yáng)光明媚的時(shí)候，李老師會(huì)帶著我們?cè)谶@里看書、學(xué)習(xí)，我們?nèi)宄扇旱赜懻撝魇慵阂姡质橇硪环瑢W(xué)習(xí)的景象。
這就是東辰二小美麗的中華園，你們向往嗎?
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十二
我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪，香香的木瓜樹，就足以讓我們愛上這里。
春天，草坪長(zhǎng)出嫩綠的葉子，木瓜樹也長(zhǎng)出新的枝葉，開出朵朵小花。微風(fēng)吹過，它們好像在說：“hi！一個(gè)冬天不見，大家還好吧？你看我，又長(zhǎng)出新的葉子啦！”
夏天，木瓜樹上的花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜，好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長(zhǎng)得翠綠翠綠的，給路過的人們帶來了一絲絲涼意。
秋天，木瓜熟了，那誘人的黃色果實(shí)，讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼，樹葉一片一片得黃了，落啦。木瓜樹悲哀地說：“再見了朋友們，明年春天我一定還會(huì)來的。”草坪也慢慢變黃了。
冬天，大雪紛飛，將整個(gè)草坪和木瓜樹埋沒在皚皚白雪當(dāng)中，只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫，是我們學(xué)習(xí)之余的好去處，我喜歡這個(gè)地方。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十三
沉默了大半個(gè)冬季的風(fēng)，忽然又肆虐起來。它們厲聲呼嘯著、咆哮著，使勁搖曳著萬物，仿佛要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它變得精疲力竭丫，但在風(fēng)中，卻夾了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭(zhēng)著撲向大地媽媽的懷抱，可一到r地面，便倏地不見了，再也尋不著。
雪漸漸地密起來、大起來，如柳絮、如棉花、如鵝毛。大地還來不及把它們都隱藏起來，更多的雪又落在了地上。
雪一個(gè)勁兒地下著。那飄舞的雪花，不由得使人想到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的名句。遠(yuǎn)處的幾株寒梅送來陣陣沁人心脾的清香，和這白雪相映成趣。雪簌簌地下，像輕風(fēng)拂過竹林，風(fēng)韻無邊，詩(shī)意無限。
清晨起來，空中的雪仍舊如同三月的蝴蝶舞個(gè)不停。在紛紛墜落的雪花中，還夾著細(xì)如玉屑的小雪末。除了簌簌的雪聲外，還夾雜著滴答的“雨”聲。這“雨”，來自屋頂、樹梢。那是融化的雪水，是“雪的精靈”。像這樣有雨的情趣而無雨的淋漓之苦，有雪花飄舞的詩(shī)情畫意而無雪后寒氣逼人的苦楚的“奇景”，恐怕只有初春的雪能夠配得上了。
狂風(fēng)呼嘯、雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪消融、萬物復(fù)蘇，這是春的氣息。春雪像一只隱形的神鳥，它啄破嚴(yán)冬的封凍，又撩開了春姑娘的面紗。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十四
我們都很喜歡自己的校園吧，那你最喜歡的是校園的哪個(gè)地方呢?下面是語文迷為大家整理的關(guān)于校園的一角。
作文。
供大家參考。
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學(xué)校是一個(gè)充滿快樂的地方，也是一個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的“樂園”。
往操場(chǎng)的西邊望去，有一棵兩層樓這么高的大榕樹，像士兵一樣。我走近一摸，感覺皮很粗糙，又感覺癢癢的。當(dāng)你往下看是會(huì)看見黑亮的泥土，被榕樹的氣根抓住了，還發(fā)覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了，存在了氣根里，這樣就不怕被渴死了。
當(dāng)你往上看時(shí)，會(huì)感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有：貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色，玉色，嫩色等。一陣風(fēng)吹來樹葉們跳起舞來，怎么也叫不停。
站到近處，和站到遠(yuǎn)處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結(jié)構(gòu)，那葉子真綠啊，綠的像是被染過似的，那葉子真大啊，大的有一個(gè)手掌那么大，葉子真厚啊，厚的在太陽(yáng)的照射下都看不見透過地板的一點(diǎn)光線。
還有那些躲在榕樹下的小害羞，它是生命頑強(qiáng)的小草，它不需要和大榕樹搶營(yíng)養(yǎng)，它只需要一片陽(yáng)光，一點(diǎn)雨水這就夠了。
我愛我的校園，更愛校園的一草一木。
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側(cè)，一進(jìn)植物角，就能看見一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實(shí)和人的心臟長(zhǎng)得差不多吧!我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時(shí)我看見了兩個(gè)人心果的果實(shí)，一個(gè)大，一個(gè)小。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢!
再往右看，你會(huì)看到大戟科的灑金榕，看起來它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點(diǎn)點(diǎn)，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧!
再往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米，光這一點(diǎn)，就夠我玩好幾種花樣了呢!咱們還是言歸正傳，來介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來很香，我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女;桂樹的花真香啊，香得讓沒精神的人立刻精神十足;桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機(jī)，使校園變得更加生機(jī)勃勃了!
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機(jī)勃勃的操場(chǎng);但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。
一進(jìn)校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國(guó)旗桿，每當(dāng)開校會(huì)時(shí)，五星紅旗便在雄壯的《國(guó)歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞;左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái)，舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬年青，郁郁蔥蔥，從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球;舞臺(tái)的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長(zhǎng)城;踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上載歌載舞，也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲，還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。
環(huán)顧舞臺(tái)四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽;夏天樹木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。花影下，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn)，給校園披上了綠裝，帶來了生機(jī)。
我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。
我們的校園里有許多美麗的地方，但我最喜歡的還是東邊的那個(gè)小角落。那里是我們的學(xué)習(xí)，玩耍的樂園。
中間，圓形的草坪里有一棵高大，粗壯，挺拔的黃角蘭樹。黃角蘭剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在陽(yáng)光的照射下，顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的，還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小，它卻有著沁人心脾的香味，引來無數(shù)蜜蜂和蝴蝶，在這一朵上親一親，那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住，在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲，直至無情的上課鈴聲響起。
我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東邊的一角!
學(xué)校的大門在水蔭二橫路t字路口中央。大門的左邊是一棵歷史悠久的大樹，大約兩層樓那么高，上面的樹葉密密麻麻，陽(yáng)光下好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹，許多葉子被刮到地上，好像秋天來到了似的。
大門的前面是一個(gè)籃球場(chǎng)，到了體育課，我們便會(huì)在那打籃球。籃球場(chǎng)的東面就是升旗臺(tái)了，每逢工作日的上午和下午，都會(huì)有同學(xué)在上面升旗和降旗。升旗臺(tái)的右邊是一棵光禿禿的英雄樹，在樹的旁邊有一塊石頭，上面刻著：英雄樹，激勵(lì)后昆。我猜它的意思是：英雄樹，激勵(lì)后人。樹后就是風(fēng)雨操場(chǎng)了。在朝北的墻壁上，有兩塊石碑，一塊寫著：上善若水，擇木成蔭。另一塊碑寫著：上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無尤。根據(jù)我的記憶，這句話出自《老子。道經(jīng)》第八章。從風(fēng)雨操場(chǎng)退出來，抬頭向上望，便能看見我們學(xué)校的校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)守紀(jì)，善學(xué)創(chuàng)新。下面向左轉(zhuǎn)，走大約5米就到了文化廊，這里陳列著同學(xué)們的優(yōu)秀作品。看完之后向左走，從小門就出了我可愛的校園。
我愛我歷史悠久的校園!
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十五
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園，一年四季的景色各不相同。
春天，微風(fēng)拂過校園的一角，柳樹的枝條變軟，舒展著自己的身體，迫不及待的長(zhǎng)出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠，都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末，校園的紫丁香開，走過那里，香氣撲鼻而來，不管你有什么煩惱，都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到，刺玫瑰打一個(gè)個(gè)粉紅色的`花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天，刺玫瑰開花，那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園，柳樹長(zhǎng)的茂盛極，它們像一把把綠色的傘，為同學(xué)們提供著舒適的場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，別的花兒都凋謝，只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色，同學(xué)們都來采集樹葉，做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠。一場(chǎng)鵝毛大雪過后，這里便成一個(gè)潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花，地上鋪一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣，給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好，樹木不停的點(diǎn)頭微笑，感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物！
我們校園的一角，永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力！
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十六
我們學(xué)校的小花園非常美麗。
春天來了，冰雪融化了。小草悄悄地鉆出來，小草像剛睡醒似的，它揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰，呼吸著外面新鮮的空氣。嫩綠的樹葉慢慢地長(zhǎng)出來。柔柔的春雨綿綿地下著，小草、樹葉盡情地喝著雨水，雨后的小草和樹葉閃著綠油油的`光。
夏天來了，花園里開著五彩繽紛的花，散發(fā)著濃濃的香味，吸引著蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們?cè)跇湎峦嫠！⒊藳觯€有的同學(xué)在涼亭中讀書。
秋天到了，天氣越來越?jīng)鏊恕Ｒ魂囷L(fēng)吹過樹葉像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。樹葉在我的腳下沙沙地響著，好聽極了。
冬天來了，小花園變成了銀白色的世界。同學(xué)們有的在雪地上打雪仗，有的堆雪人，有的玩狗拉爬犁……。冬天的小花園像一個(gè)游樂場(chǎng)，空間飄蕩著我們的歡聲笑語。
我們學(xué)校的小花園非常美麗，我喜歡這個(gè)小花園。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十七
在這春末冬始的季節(jié)里，本市人們外出踏青的好時(shí)光，然而，當(dāng)我們真正走出家門時(shí)，卻特別掃興。天空籠罩著一片灰蒙蒙的厚厚的霧霾，人們走在馬路上不得不戴上口罩。小溪里到處都是垃圾，就像一條臭水溝，小魚翻著白肚皮。公園的草地上扔滿了果皮和食品袋。
我相信我們的未來一定會(huì)有所改變。到那時(shí)，小溪里，溪水清澈見底，小魚在水里歡快地游來游去，瞧，那里有幾只小魚正在打架呢！小溪邊的道路上干干凈凈，給人一種賞心悅目的感覺。田野里綠樹成蔭，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，小草嫩綠繁茂，到處都充滿著生機(jī)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，燕子在天空中歡快地翱翔，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，好像在說這個(gè)世界真美啊！看到這么多美麗的景象，人們臉上也洋溢著幸福的笑容。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我希望，每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，去愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，讓垃圾變成資源，讓綠色之花常開。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十八
我們的校園，在我家的東面。
校園里有高大的教學(xué)樓，挺拔的松樹，()美麗的薔薇，但我覺得這些，都比不上校園車棚旁邊那個(gè)角落的景色。
那個(gè)角落里沒有別的東西，只有翠綠的草叢和一棵玉蘭樹。而這棵玉蘭樹，是在整個(gè)校園里，我最喜歡的。
玉蘭樹大概有2米高，從主干冒出了一根根枝條，枝上面長(zhǎng)滿潔白的花朵。這些花朵，遠(yuǎn)看像一朵朵潔白的百合，長(zhǎng)在了樹上似的。
玉蘭花很白，白得像雪花一樣。它的花瓣厚厚的，仿佛還可以擠出水來。它的花心中間有一顆淺綠色的花蕊，還有一些白色的小毛毛。玉蘭花的最底下有一些紫色的花萼，越往高處，顏色越淺。
還沒有走近它，我就聞到了淡淡的清香。再走近一些，香味撲面而來，讓人沉醉。我看見它的樹干上，還有一個(gè)沒有開放的花骨朵兒，也散發(fā)著淡淡的香味。
在一朵朵怒放的玉蘭花上，有一顆顆水珠在花瓣上跳舞，美麗絕倫。
這就是我最喜歡的校園一角，你覺得美不美呢？
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇十九
我們的校園，既美麗又可愛，充滿的生機(jī)和活力。抬眼望去，處處有令人喜愛的景色，而我最喜歡的是校園西邊的小花園。
遠(yuǎn)眺小花園，花園周圍的樹就像綠色的屏障，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色，那是大葉欖仁。大葉欖仁葉子的顏色和其他樹不同。在春季，它的新芽是翠綠的，到了秋冬季節(jié)卻是紅色或黃色的，非常美麗，結(jié)的果子是紫紅色的，像是一顆顆紫色寶石掛在枝頭，吸引了不少喜歡它的鳥兒。走近小花園，映入眼簾的是一片草地，草地上點(diǎn)綴著紫色、粉色、黃色的野花，高高低低，像一個(gè)個(gè)高傲的舞者，一陣風(fēng)拂過，花朵便隨風(fēng)搖曳起來。像起伏的海洋，五彩繽紛，美麗極了！草地的周圍散布著蘇鐵樹，它的葉子就像綠色的鳳尾，在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在歡迎我。其他各種樹木顏色各異，展示著自己的活力和生機(jī)。
草地靠在水池旁的地方，有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，里面種滿了各種蔬菜。有西紅柿、茄子，還有香菜和青菜，一到秋天，西紅柿、茄子都熟啦。一個(gè)個(gè)躲在葉片后好像在玩捉迷藏，撥開葉子，就看到茄子身著亮紫的衣裳露出半張臉在驚訝地張望著，引得我不禁會(huì)轉(zhuǎn)過身來仔細(xì)看。西紅柿漲紅著臉，很激動(dòng)的樣子，它是感覺到了秋天的氣息！瞧！它正走來呢。
菜地旁是一個(gè)葫蘆形的水池，池里有很多魚兒，歡蹦亂跳的，一看到有人走近，就紛紛聚過來討食物吃，小圓嘴巴一張一合的，仿佛在對(duì)我說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我餓了。”水池上有綠色的荷葉，像一個(gè)個(gè)小圓盤，散布著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃耀著燦爛的光芒，蜻蜓停在上面撲閃著翅膀，就像小小的直升機(jī)，活潑極了，可愛極啦！再往前走，眼前出現(xiàn)了一條玻璃長(zhǎng)廊，頂上全部用玻璃鋪成。當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭的時(shí)候，這里就可以給你帶來陰涼，這里四周都是植物，郁郁蔥蔥，一下雨，水珠從大大小小的葉片上滴下來，顯得更加青翠欲滴了。
我的校園，既可愛又充滿活力，誰不喜愛它，誰不想愛護(hù)它呢？
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二十
我的學(xué)校是克拉瑪依市第一小學(xué)，走進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是體育館對(duì)面美麗的花壇，也是我最喜歡的地方。
春天來了，這里鳥語花香，生機(jī)盎然。麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳聊著冬天發(fā)生的故事。一些不知名的小鳥在枝頭唱著歌，歡迎著春天的到來。迎春花是春天最忠誠(chéng)的粉絲，季節(jié)一到，它就綻開美麗的笑臉。睡了好久的小草也從地底下探出了小腦袋，看看春天來了沒有。柳樹開始抽出新芽，微風(fēng)一吹，柳樹變得柔軟的枝條就像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，漂亮極了。花壇的地面上，一些叫不上名的小花也開放了，這里一片紅，那里一片紫，各種顏色交織在一起，就像一條鮮艷的地毯。
夏天來臨，樹上發(fā)出一陣陣“知了，知了，知了”的叫聲，讓人們知道了炎熱的夏天真的來臨了。花壇里的樹長(zhǎng)出了墨綠色的新葉子，給我們撐起了一把“遮陽(yáng)傘”。蒲公英也開花了，那花的樣子有些像菊花，散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。小草開始了一場(chǎng)長(zhǎng)高的比賽，各個(gè)努力地往上長(zhǎng)，小鳥在樹上來回跳躍，好像他們是裁判一樣，好不熱鬧。
秋天到來，樹上的樹葉像蝴蝶一般飄落在地上，像是給花壇鋪了一張金色的地毯。小草脫下綠色的衣裳，換上了金黃色睡衣，準(zhǔn)備睡一個(gè)好覺。候鳥們也開始準(zhǔn)備去溫暖的地方過冬了，大雁排著隊(duì)在空中一會(huì)變成“人”字形，一會(huì)變成“之”形，向南方飛去。
冬天終于來了，冬姑娘小心地給入睡的小草蓋上了有一層厚厚的“白棉被”，樹木也進(jìn)入了睡眠狀態(tài)，它們睡得好香啊，完全不顧自己腦袋上頂著一層白色的帽子。花壇里唯一剩下有顏色的就是幾株臘梅，還在開著黃色的花，在這百花凋零的冬天，斗寒傲霜，給人以精神的啟迪，美的享受。
校園里的花壇雖然不大，但真的很美，這里留下了我們很多美好的記憶。我愛這花壇，我愛我的學(xué)校。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二十一
東廈小學(xué)是成長(zhǎng)的樂園；東廈小學(xué)是學(xué)習(xí)的天地，這里有歡聲笑語，這里有紅花綠草，校園里的美麗景色更讓人流連忘返。
走進(jìn)東廈小學(xué)大門，這里書聲瑯瑯，環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)西北角的“智泉”噴水池，格外引人注目。
你瞧，噴水池四周有爬山虎，旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。等它開了花，就變成米黃色的，被風(fēng)輕輕一吹，就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼，那芳香撲鼻而來，吸引了許多蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我不禁想起一句詩(shī)“花香蝶自來。”在旁邊，挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹，這些大樹枝繁葉茂，既像一位位士兵，又像一把把綠絨大傘。
在噴水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盤旋，假山上的亭臺(tái)樓榭，處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水，直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時(shí)而聚在一起，時(shí)而分散開去，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉到水里。水里還有兩只天鵝，一只展開翅膀，像是要飛向藍(lán)天；另一只則低著頭，像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去，像是在和天鵝玩耍，好一幅生機(jī)勃勃的景象。
下課了，同學(xué)們都會(huì)來到噴水池邊，欣賞水池的美麗景色；還有的同學(xué)拿著樹枝，逗魚兒們玩；一些同學(xué)還在水池邊嬉戲，像是在和小魚親密接觸。同學(xué)們給噴水池增添了無限生機(jī)。
我愛校園，更愛校園里那美麗的噴水池。
四年級(jí)第二單元校園一角（優(yōu)秀22篇）篇二十二
我們校園的風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù)，各有特色。其中，最美麗的就是我們的小池塘了。
小池塘的中間是一塊圓圓的陸地，上面有塊長(zhǎng)方形的玉石，它長(zhǎng)得如大象的身子一樣長(zhǎng)，厚得如語文書那樣厚。上面還寫著“覓真趣，成大愛”。意思是說：覓得真趣，練得有主見，才能成大愛。不論雨水再怎樣沖刷，它都不會(huì)倒，在陽(yáng)光的照射下，感覺又煥然一新了。每次開校門的時(shí)候，我看到這幾個(gè)字和這塊玉石，就感覺突然神清氣爽，完全忘記了昨日的疲勞，它同時(shí)也提醒我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上。
玉石周圍是一些花花草草，有野花，喇叭花，菊花，杜鵑花，野草，吊蘭……它們爭(zhēng)先恐后地開放著，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。而小草卻恰恰相反，它們好像剛睡醒似的，不急不忙地生長(zhǎng)著，好像長(zhǎng)美長(zhǎng)高與它們一點(diǎn)關(guān)系都沒有，也沒有人問它們，也沒有人管它們。在這里沒有煩惱，只有輕松；沒有傷心，只有開心；沒有約束，只有自由。這是多么令人向往啊！蜻蜓有時(shí)在這里休息，蜜蜂有時(shí)在這里采蜜，蝴蝶有時(shí)在這里翩翩起舞，嬉戲著。偶爾還有一兩只鳥在天空中盤旋，偶爾還有一兩只青蛙在花草叢中潛伏著，等待獵物上鉤。一切都是那么寧?kù)o，和平，自由自在。
小池塘的水清澈見底，有多少個(gè)細(xì)石，有多少的青苔，都能看得一清二楚，就連剛生下來的小魚，都能看得一清二楚。池塘里有許多奇形怪狀的小魚，有的頭上長(zhǎng)了一個(gè)包，有的魚小，肚子卻有橡皮那樣大……經(jīng)過池塘的改進(jìn)之后，里面的圍墻竟然會(huì)自動(dòng)流水，十分干凈，像一個(gè)白色窗簾，又像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠。
小池塘不僅外貌美麗，更給了我一個(gè)快樂的校園環(huán)境，給了我一個(gè)快樂的童年！