優(yōu)秀作文不僅要有邏輯清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá),還要能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇一
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看見一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板,正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢中蘇醒過來。在我們學(xué)校里,最美的要屬那條狹長的后花園了。走進(jìn)后花園,大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞。這種花先開花后長葉子,所以,看起來光禿禿的玉蘭花,過不了多久,你就會(huì)看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。
再往里走,有一排排的月桂樹,有翠綠的竹子,還有碧綠的紅花季木……其中,最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的樹干真粗啊,粗的要一個(gè)大人張開雙臂才能抱得住;香樟樹真高啊,樹枝的頂端高過四層教學(xué)樓;香樟樹的樹冠真大啊,一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美,我愛學(xué)校的后花園。
我喜歡我們學(xué)校五彩繽紛的花壇,喜歡莊嚴(yán)神圣的升旗臺(tái),喜歡嶄新漂亮的教學(xué)樓……我喜歡我們校園的每一個(gè)地方,但要說最喜歡的,還是美麗的長廊!
春天,長廊頂上的藤蔓植物長滿了細(xì)嫩的葉子,翠綠欲滴,仿佛是無數(shù)塊翡翠,讓人忍不住想上去摘幾片葉子下來當(dāng)作美麗的標(biāo)本。
下課了,同學(xué)們像火箭似的沖下樓。女生一般都會(huì)到長廊玩拍手游戲,男生們會(huì)抱著籃球在長廊集合,商量著誰和誰一隊(duì)比傳球。所以美麗的長廊又變成了女生的游戲場所和男生的“籃球場”。直到上課的音樂響起來,同學(xué)們才戀戀不舍地離開了“游戲長廊”。此時(shí)的長廊就像退了潮的海灘,安靜了下來。
秋天,秋姑娘用黃色的衣裳染紅了本來是綠色的葉子,風(fēng)兒一吹,葉子就無力地漂落了下來,真讓人惋惜!
有時(shí)候,我們學(xué)校會(huì)把一些優(yōu)秀的畫作貼在長廊下,吸引了不少同學(xué)駐足欣賞,這時(shí)美麗的長廊又變成了“藝術(shù)長廊”!
我們學(xué)校的長廊多姿多彩,變化萬千。如果你有時(shí)間的話,不妨來看一看吧,你肯定會(huì)喜歡上它呢!
一走進(jìn)校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很小,只有一間教學(xué)樓,幾排平房,一個(gè)小操場,幾個(gè)花壇和幾棵老樹而以,但我覺得我們的校園非常美麗,特別是那個(gè)常常受別人稱贊而從不驕傲的花壇。
你看,小草探出圓圓小腦袋,好像是個(gè)害羞的小姑娘,又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯,毛茸茸的,摸起來非常舒服。仔細(xì)一看,上面還有幾顆露珠掛在草叢中,忽明忽暗地閃爍著,好像天上的繁星。
花壇中央還有幾棵高大的落葉榕,它們直立挺拔像是我們學(xué)校的“守護(hù)神”,無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天,還是果實(shí)累累的秋天。冰雪覆蓋的冬天,勇敢的“守護(hù)神”也是那么盡責(zé)地保衛(wèi)我們的學(xué)校。“嘰。嘰。嘰”“沙。沙。沙”,是哪個(gè)音樂家在彈奏著這優(yōu)美的樂曲,原來是一群小鳥和落葉在彈奏著這優(yōu)美的的樂曲。你看,小鳥拿著指揮棒在指揮著,它們配合得非常好。
花壇里有一棵狀元竹,它一年四季都開著一朵朵粉紅色的花,美麗又芬芳。看,這兒一朵,那兒一簇,很不少。無論是那個(gè)畫家都描繪不出這么美麗的風(fēng)景。它們芬芳撲鼻,飄滿了整個(gè)校園。引來了一群群蜜蜂和蝴蝶,它們有的正在花瓣上,有的正在花瓣下,有的在花瓣頂尖,好像它們在玩捉迷藏的游戲。
啊!我們的學(xué)校真美啊,是花壇把學(xué)校裝扮得如此美麗。叫我怎么能不愛它呢?
你們問我最喜歡母校的哪一處地方呢?我會(huì)豪不猶豫地回答說:“我最愛校園幼兒園那邊的花圃,因?yàn)槟抢镆荒晁募径挤浅C利?”
兩個(gè)花圃都是被正方形的不銹鋼圍起來的,它們中間是一條長方形的走廊。剛走進(jìn)校門向右走,你就會(huì)看到一個(gè)種著桂花樹的花圃,花圃旁邊還有一個(gè)跟它一般大小花圃,花圃中間種著三棵高低不一的.棕樹。
春天,桂花樹冒出了嫩綠的嫩芽;小草也探出頭來問好;小花露出了白色的舞裙,在風(fēng)中翩翩起舞;花圃四周也種著葉子像針一樣尖的鐵樹。左邊的花圃里種著三棵沒有枝丫的棕樹;棕樹下落著零零星星的小草。
夏天,桂花樹長得可濃密了,挨挨擠擠的翠綠的葉子,陽光透射過來,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。那邊的棕樹像一把撐開的大傘;每當(dāng)中午,太陽高照的時(shí)候,同學(xué)們玩累的時(shí)候就可以坐在花圃旁乘涼。
秋天,桂花樹上的那些只有米粒大的不起眼的淡黃色或金黃色的小花朵,卻香氣撲鼻,一飄就是幾十里,聞到它的人都會(huì)因此陶醉。棕樹也結(jié)了一串串像葡萄似的果子卻只有黃豆大小。
冬天,桂花的葉子從樹上飄下來,落在草坪里,像鋪上了一層地毯,非常美麗,棕樹和鐵樹的葉子開始變黃,葉子像被染了色一樣。
我愛美麗得花圃!
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇二
在一聲聲鞭炮聲中又開始了煥然一新的一天,我依舊像每天早上一樣洗漱、梳理。無意中我看到外面飄著小雪花,這時(shí),我問媽媽:“早飯吃完后我能到外面看雪嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以啊。”
吃完早飯我迫不及待地來到外面,終于看到了今年的第一場雪。啊!真美呀!大地仿佛穿上了一件雪白的衣服,干干凈凈的一塵不染,看起來美麗極了!繼續(xù)向前走,來到了我們小區(qū)的廣場,呀!這里更美了。周圍的樓房已經(jīng)被染成了暖暖的乳白色,看上去就像穿著厚厚的冬裝,樹枝上也堆滿了厚厚的雪花,只要用力一搖就會(huì)紛紛灑下。
我忽然覺得自己仿佛就成了一朵小雪花,穿著潔白的衣裳,慢慢的從天空中飄落。一陣微風(fēng)吹來我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng),不光是我一朵,漫天的雪花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止了舞蹈,靜靜地落在地上,喜鵲飛過來告訴我昨夜做得好夢,白兔從地上跳過,告訴我清早做的游戲。
這時(shí)一只小貓從我身邊經(jīng)過,把我從美夢中驚醒,只見小貓邁著悠閑地步子,走一步就留下一朵小梅花。一看見有人向它走來,它就驚慌失措的跑掉了。
多美的一場春雪啊!但是更重要的這場春雪不僅濕潤了干燥的空氣,還給莊稼帶來了久違的甘露。真的希望農(nóng)民伯伯今年能有一個(gè)好收成!
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇三
春天來了,我邁著輕快的腳步,哼著小時(shí)侯經(jīng)常聽的那首“春天在哪里”,到戶外來尋找春天。
我來到一片草地上,啊,真美啊!綠色的草地中點(diǎn)綴著一些五顏六色的花,一群辛勞的蜜蜂正在花蕾上不停地穿梭著,無數(shù)的蜻蜓在草地上的天空中盤旋飛舞,我感覺自己仿佛變成了一個(gè)歡快的小精靈,在草地上不停地翩翩起舞。嫩綠的小草早已探出頭來,赤腳踩在上面,一股癢癢的感覺散發(fā)到全身,我頓時(shí)覺得春天就在這片翠綠的草地上。
走著走著,突然,“吧嗒”,一滴雨滴在我的手上。我并不急著躲雨,反而若無其事地走著,盡情地享受著柔和的細(xì)雨帶來的“天然淋浴”。這時(shí),我又覺得,春天就在這雨中。
田野里,農(nóng)民伯伯正忙著播種。是啊!“一年之計(jì)在于春”,“一分耕耘,一分收獲”。正因如此,農(nóng)民伯伯才給這些種子注入了無限的希望。不一會(huì)兒,他們干累了,抬起頭來伸了伸疲憊的腰,但臉上露出的卻是幸福的微笑。此時(shí),我又感覺春天就在這希望的田野上。
你一定會(huì)問:“春天,就只在這幾個(gè)地方嗎?”不,能表現(xiàn)春天的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些地方,還有很多地方的春天在等待著我們?nèi)ふ摇?/p>
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四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇四
我的母校木棆小學(xué)位于常平鎮(zhèn)東興路。木棆小學(xué)風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂密。在我們校園里到處洋溢著生氣勃勃的景象。特別是我們校園東邊的小樹林。
春天,樹木抽出嫩綠的枝條,隨后荔枝花、龍眼花開了,樹媽媽讓密密麻麻花兒中的一些孩子回到大自然媽媽的懷抱里,地上便鋪了一層花的地毯,香極了。留戀在樹林里的孩子常常發(fā)出一陣陣歡聲笑語,小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天,樹木已經(jīng)長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉。就算是烈日當(dāng)頭、驕陽似火,小樹林里照樣涼爽。課余時(shí)間,同學(xué)們有的在乘涼,有的在玩捉迷藏,還有的在玩乒乓球,個(gè)個(gè)都玩得興高采烈。樹上的果子也成熟了,在看著我們微笑呢,就連平時(shí)最嘴饞的同學(xué)也舍不得摘。
秋天,樹葉變黃了,一片片黃黃的葉子迎風(fēng)飄落,有的像鵝毛一樣輕輕飄落;有的剛回到媽媽的懷抱又隨風(fēng)飛起,好像是舍不得樹媽媽,在撒嬌呢;有的像一只只黃色的'蝴蝶在空中打著旋兒飛下。這時(shí)候我最喜歡在樹下伸開雙手接樹葉了,樹葉在飛。而我一邊接一邊慢慢轉(zhuǎn)圈,感到自己成了仙女呢。
冬天,校園里曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也堅(jiān)持不住了,有的倒下,有的枯黃。到處都是一片枯黃的景象,但樹枝上的葉子有些變黃了,還有許多頑強(qiáng)的葉子,仍然綠綠的掛在樹上。同學(xué)們也像樹葉一樣不懼寒冷,仍然喜歡在這里玩耍。
這就是我們學(xué)校的小樹林,不但一年四季的景色美麗如畫,還是我們的小樂園。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇五
校園的屋頂花園又艷又美!
校園的屋頂花園里五顏六色的花朵和嫩綠的草兒在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),有玫瑰花,郁金香,菊花,牡丹花……他們好像在一邊開心的唱歌,還好像在歡樂地跳舞。
為什么我們學(xué)校里的花園不叫長風(fēng)公園不叫中山公園,而叫屋頂花園呢?那是因?yàn)樗谖覀儗W(xué)校的屋頂上。
屋頂花園中心還有個(gè)涼亭,通往涼亭的走廊是用小石頭鋪成的,走廊里面可以乘涼,涼亭是用藤條編制而成的,涼亭里有一個(gè)小石桌我們還可以寫毛筆字呢……走廊是長長細(xì)細(xì)的灰棕色木頭做的。上面還盤著許許多多的葡萄葉和密密麻麻的字葡萄。屋頂花園上還有很多粉紫色的喇叭花。圍著銀灰色的秋千,我和同學(xué)王子萌一起去坐著秋千蕩來蕩去真有趣啊!
校園的一角的真有趣好玩呀!
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇六
走進(jìn)我們的校園,你會(huì)看見一片春意盎然的景象。瞧!那棵金桂挺直了腰板,正向你招手呢!走廊兩旁的小櫻桃樹也從睡夢中蘇醒過來。在我們學(xué)校里,最美的要屬那條狹長的后花園了。走進(jìn)后花園,大門口就有一棵玉蘭花在歡迎你的到來。玉蘭花已經(jīng)結(jié)出了小小的花苞。這種花先開花后長葉子,所以,看起來光禿禿的玉蘭花,過不了多久,你就會(huì)看見玉蘭花穿上了一身綠衣裳。
再往里走,有一排排的月桂樹,有翠綠的竹子,還有碧綠的紅花季木……其中,最令我感到驚訝的是一棵香樟樹。香樟樹的'樹干真粗啊,粗的要一個(gè)大人張開雙臂才能抱得住;香樟樹真高啊,樹枝的頂端高過四層教學(xué)樓;香樟樹的樹冠真大啊,一些枝條已經(jīng)伸出了墻外。學(xué)校的后花園真美,我愛學(xué)校的后花園。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇七
《》()。
我們學(xué)校操場邊上有一個(gè)小花園,小花園四季景色迷人:春天來了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來,報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時(shí)的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上,樹上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來到小花園中嬉戲。我們高興的跑著,笑著,追逐著,一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園,這里不僅有我們的歡歌笑語,我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇八
早春二月,在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),卻意外地下了一場春雪。
春雪和冬雪不同,冬雪凜冽,下的時(shí)候帶有冰碴,刮在臉上還微有痛感;而春雪不同,它像柔軟的蠶絲一樣,飄在我們的臉上,像果茶上面的奶霜一樣絲滑、輕柔,落在土里滋潤著萬物。
這春雪雖然不是雨,但也像杜甫說的:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”它做好事不留名,春雪一下,就如同春雨一樣,使萬物復(fù)蘇、興旺。這時(shí),我正站在窗外漫天飛雪中,感受春雪給我?guī)淼臒o盡歡樂與舒暢的感覺。雪仍在下著,天陰沉沉地,太陽一直沒露面,不知不沉間,我的頭發(fā)上、帽子上,都積滿了白白的雪花,活像一個(gè)小雪人。雪花冰晶,時(shí)大時(shí)小,到了地上變成了水,聽老師講這是因?yàn)榈孛鏈囟雀摺?/p>
這場雪雖然美麗,但雪連續(xù)下個(gè)不停,也會(huì)給我們帶來許多麻煩:為了不使雪花落在地上凍成冰,環(huán)衛(wèi)工人們只好連夜清掃馬路、除冰,這樣大家在第二天上學(xué)上班時(shí),就能順順地出行,不會(huì)遲到。春雪落在小麥上,給它們鋪上一層白棉襖,潔白無瑕、煞是好看。可夾雜在雪花中的病菌也隨之而來,待到春雪溶化時(shí),細(xì)菌隨著雪水灌入泥土,溫暖的天氣使細(xì)菌開始娼狂繁殖,腐蝕小麥根部,使小麥缺乏營養(yǎng)而枯黃,從而導(dǎo)致小麥的減產(chǎn)或死亡。
就在這時(shí),太陽公公及時(shí)地趕到,用它溫暖且明亮的身軀照亮了大地。迎春花開,燕子飛回,這正是有著能帶來萬物生機(jī)的春天的預(yù)兆。“瑞雪兆豐年”,今年的這場春雪一定預(yù)示著最好的豐收年!
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇九
每個(gè)人都有自己的樂園,今天我就帶著你們來看看我的樂園吧!
它就在我家的門口的小廣場。在廣場上有很多健身器材。有蹺蹺板,拉伸機(jī),搖椅等等,但是我還是最喜歡廣場上的秋千。
秋千有兩個(gè),位于廣場的左側(cè),在左邊和右邊看像字母n,在前面和后邊看像字母m。一個(gè)秋千的鐵鏈?zhǔn)歉叩模笕丝梢酝娴摹R粋€(gè)是矮的小孩子可以玩。秋千上方是由鋼管做的,支撐秋千架,手抓的地方是鐵鏈做的。秋千上有黃、藍(lán)、綠三種顏色,在廣場上看起來很顯眼。
每當(dāng)我閑下來的時(shí)候,我都會(huì)去玩秋千。吃過中午飯,我來到廣場,坐在秋千上,溫暖的的太陽照著我暖洋洋的,讓人禁不住想進(jìn)入夢鄉(xiāng)。秋千可以讓我放松心情,當(dāng)我蕩的很高很高的時(shí)候,把停在樹上嘰嘰喳喳唱歌的鳥兒都嚇跑了,這時(shí)候,我就像自由自在的鳥兒一樣在空中歡快的飛翔。風(fēng)吹過來的時(shí)候,涼爽極了。有時(shí)候我還會(huì)坐在秋千上,給伙伴們講故事。秋千不僅讓我快樂,還讓我鍛煉了身體。秋千是我的樂園,也是我的朋友。
你們喜歡嗎?歡迎來找我玩,我們一起蕩秋千!
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四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十
我們校園的每一個(gè)角落都有很多有知識(shí)性和趣味性的東西,只要你細(xì)心觀賞,就能有新的發(fā)現(xiàn)。
這天下課后,我漫步來到學(xué)校大門口旁邊的小魚池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就有一陣淡淡的清香向我迎面撲來。我看了看,我周圍有什么東西那么香?原來,是小魚池邊上的一棵綠油油的小樹,樹上有很多紅紅的小花,美麗的花兒都爭先恐后地開放,每一朵花都有自己的美。看看這一朵很美,看看那一朵,也很美,還有蝴蝶在上面飛來飛去。樹上的花兒真是美不勝收,百看不厭。
小樹的下面是魚池,魚池里的水叮叮咚咚的流淌著,像是在演奏著一首歡快的歌曲。魚池里有一座假石山,假石山有點(diǎn)像我們?nèi)サ巧綍r(shí)走過的巖石梯一樣,一層一層地疊上去,看上去很有層次感。假石山旁的水里有許多條顏色鮮艷的小魚。小魚在假石山旁游來游去,穿梭嬉戲,有的像在玩捉迷藏,有的在吐泡泡,還有的像是在跳舞。看,那魚尾巴甩得多好看啊!
我太喜歡我的學(xué)校了!你喜歡我們的學(xué)校嗎?
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十一
我喜歡我們美麗的校園----東辰二小,尤其是校園里的中華園。
走進(jìn)我們學(xué)校大門,順著右手邊往里走,經(jīng)過一條鋪滿石徑的小路,就會(huì)到達(dá)中華園。園里,高大的銀杏樹,青翠的柳樹,鮮艷的花兒,青青的小草,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī),它們每天都伴隨著我們的歡笑聲,快樂地成長著。
我最喜歡中華園里的`池塘,清澈見底的池塘里,綠油油的荷葉襯托著粉嘟嘟的荷花,可美了!一群群可愛的小蝌蚪在水里游來游去,偶爾還能看到一兩只小青蛙在池塘里,“呱呱呱”地蹦來蹦去,讓中華園顯得更加生機(jī)盎然!
中華園是我們最愛玩耍的地方,我們在那兒捉迷藏、吹泡泡.......每次都玩得流連忘返,不舍得離開。這也是我們學(xué)習(xí)的地方,園里的石碑上刻著很多讓我們學(xué)習(xí)的格言。在陽光明媚的時(shí)候,李老師會(huì)帶著我們在這里看書、學(xué)習(xí),我們?nèi)宄扇旱赜懻撝魇慵阂姡质橇硪环瑢W(xué)習(xí)的景象。
這就是東辰二小美麗的中華園,你們向往嗎?
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十二
我們的學(xué)校雖然不大,但是學(xué)校西南角那綠茵茵的草坪,香香的木瓜樹,就足以讓我們愛上這里。
春天,草坪長出嫩綠的葉子,木瓜樹也長出新的枝葉,開出朵朵小花。微風(fēng)吹過,它們好像在說:“hi!一個(gè)冬天不見,大家還好吧?你看我,又長出新的葉子啦!”
夏天,木瓜樹上的花謝了,結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的青木瓜。翠綠的枝葉掩著木瓜,好像要和你玩藏貓貓似的。草坪也長得翠綠翠綠的,給路過的人們帶來了一絲絲涼意。
秋天,木瓜熟了,那誘人的黃色果實(shí),讓人饞得直流口水。隨著天氣轉(zhuǎn)涼,樹葉一片一片得黃了,落啦。木瓜樹悲哀地說:“再見了朋友們,明年春天我一定還會(huì)來的。”草坪也慢慢變黃了。
冬天,大雪紛飛,將整個(gè)草坪和木瓜樹埋沒在皚皚白雪當(dāng)中,只剩下白茫茫的一片。
校園的西南角這片地方風(fēng)景如畫,是我們學(xué)習(xí)之余的好去處,我喜歡這個(gè)地方。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十三
沉默了大半個(gè)冬季的風(fēng),忽然又肆虐起來。它們厲聲呼嘯著、咆哮著,使勁搖曳著萬物,仿佛要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地,它變得精疲力竭丫,但在風(fēng)中,卻夾了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒,爭著撲向大地媽媽的懷抱,可一到r地面,便倏地不見了,再也尋不著。
雪漸漸地密起來、大起來,如柳絮、如棉花、如鵝毛。大地還來不及把它們都隱藏起來,更多的雪又落在了地上。
雪一個(gè)勁兒地下著。那飄舞的雪花,不由得使人想到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的名句。遠(yuǎn)處的幾株寒梅送來陣陣沁人心脾的清香,和這白雪相映成趣。雪簌簌地下,像輕風(fēng)拂過竹林,風(fēng)韻無邊,詩意無限。
清晨起來,空中的雪仍舊如同三月的蝴蝶舞個(gè)不停。在紛紛墜落的雪花中,還夾著細(xì)如玉屑的小雪末。除了簌簌的雪聲外,還夾雜著滴答的“雨”聲。這“雨”,來自屋頂、樹梢。那是融化的雪水,是“雪的精靈”。像這樣有雨的情趣而無雨的淋漓之苦,有雪花飄舞的詩情畫意而無雪后寒氣逼人的苦楚的“奇景”,恐怕只有初春的雪能夠配得上了。
狂風(fēng)呼嘯、雪花飄舞,這是冬的景致;冰雪消融、萬物復(fù)蘇,這是春的氣息。春雪像一只隱形的神鳥,它啄破嚴(yán)冬的封凍,又撩開了春姑娘的面紗。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十四
我們都很喜歡自己的校園吧,那你最喜歡的是校園的哪個(gè)地方呢?下面是語文迷為大家整理的關(guān)于校園的一角。
作文。
供大家參考。
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學(xué)校是一個(gè)充滿快樂的地方,也是一個(gè)陪伴我們成長的“樂園”。
往操場的西邊望去,有一棵兩層樓這么高的大榕樹,像士兵一樣。我走近一摸,感覺皮很粗糙,又感覺癢癢的。當(dāng)你往下看是會(huì)看見黑亮的泥土,被榕樹的氣根抓住了,還發(fā)覺泥土濕濕的。我想也許是榕樹的氣根把水吸走了,存在了氣根里,這樣就不怕被渴死了。
當(dāng)你往上看時(shí),會(huì)感覺榕樹像一把巨型扇子。密密的樹葉中每一片都不一樣有:貝殼形的、圓形的、水滴形的、等。除了形狀不同還有顏色也不同有綠色、翠色,玉色,嫩色等。一陣風(fēng)吹來樹葉們跳起舞來,怎么也叫不停。
站到近處,和站到遠(yuǎn)處看到的可不一樣了。這樣可以看見整棵樹的結(jié)構(gòu),那葉子真綠啊,綠的像是被染過似的,那葉子真大啊,大的有一個(gè)手掌那么大,葉子真厚啊,厚的在太陽的照射下都看不見透過地板的一點(diǎn)光線。
還有那些躲在榕樹下的小害羞,它是生命頑強(qiáng)的小草,它不需要和大榕樹搶營養(yǎng),它只需要一片陽光,一點(diǎn)雨水這就夠了。
我愛我的校園,更愛校園的一草一木。
我們都喜歡自己的校園,我也喜歡自己的校園,可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側(cè),一進(jìn)植物角,就能看見一棵名叫人心果的樹,我想:它的果實(shí)和人的心臟長得差不多吧!我的目光慢慢往上移,從樹根、到樹葉,再到樹梢,這時(shí)我看見了兩個(gè)人心果的果實(shí),一個(gè)大,一個(gè)小。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它又像心臟,又像橄欖,難怪它是山欖科的呢!
再往右看,你會(huì)看到大戟科的灑金榕,看起來它的葉子都是一樣的,可是,這些葉子,有大的、小的、淺綠的、深綠的……沒有兩片葉子是一樣的。這時(shí),我無意中發(fā)現(xiàn),灑金榕的葉子周圍有許多金色的點(diǎn)點(diǎn),像金子一樣,可能這就是它叫灑金榕的原因吧!
再往里走,你會(huì)聞到一股淡淡的清香,順著香味走去,發(fā)現(xiàn)不知不覺就走到了木犀科的桂花樹前,看到桂花樹,我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米,光這一點(diǎn),就夠我玩好幾種花樣了呢!咱們還是言歸正傳,來介紹桂花樹吧:桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊,花是雪白色的,聞起來很香,我從沒見過那么好看的花。桂樹的花真美啊,美得像下凡的仙女;桂樹的花真香啊,香得讓沒精神的人立刻精神十足;桂樹的花真白啊,白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機(jī),使校園變得更加生機(jī)勃勃了!
我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房;我喜歡寬敞明亮的教室;我還喜歡生機(jī)勃勃的操場;但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺(tái)。
一進(jìn)校門,抬眼望去,立著三根旗桿,中間的那根是國旗桿,每當(dāng)開校會(huì)時(shí),五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂,迎風(fēng)翩翩起舞;左右兩邊分別是隊(duì)旗和校旗,分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起,把節(jié)日的氣氛裝點(diǎn)得莊嚴(yán)而宏大。走上舞臺(tái),舞臺(tái)的前面是一排整齊的萬年青,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)個(gè)翠綠的毛絨球;舞臺(tái)的后面是一幅壁畫,上面畫著雄偉壯觀的萬里長城;踏著腳下光滑整潔的大理石板,我仿佛看到同學(xué)們在舞臺(tái)上載歌載舞,也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲,還仿佛體驗(yàn)到同學(xué)們接受頒獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。
環(huán)顧舞臺(tái)四周,處處景色迷人,最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽;夏天樹木枝繁葉茂;秋天碩果累累;冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺(tái)四周的塔松,它們高大雄偉,十分挺拔,一年四季蒼翠欲滴,激勵(lì)我們永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。花影下,樹蔭中,還有小草和麥冬星星點(diǎn)點(diǎn),給校園披上了綠裝,帶來了生機(jī)。
我喜歡學(xué)校的舞臺(tái),它是我們放飛夢想的舞臺(tái),也是我們?nèi)松鸷降奈枧_(tái)。
我們的校園里有許多美麗的地方,但我最喜歡的還是東邊的那個(gè)小角落。那里是我們的學(xué)習(xí),玩耍的樂園。
中間,圓形的草坪里有一棵高大,粗壯,挺拔的黃角蘭樹。黃角蘭剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的。那些葉子綠得那么新鮮,看著非常舒服。在陽光的照射下,顯得更加耀眼。黃角蘭最吸引人的,還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花。別看這花小,它卻有著沁人心脾的香味,引來無數(shù)蜜蜂和蝴蝶,在這一朵上親一親,那一朵上吻一吻。小朋友們的腳也常常被它的香味勾住,在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲,直至無情的上課鈴聲響起。
我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園東邊的一角!
學(xué)校的大門在水蔭二橫路t字路口中央。大門的左邊是一棵歷史悠久的大樹,大約兩層樓那么高,上面的樹葉密密麻麻,陽光下好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。風(fēng)一吹,許多葉子被刮到地上,好像秋天來到了似的。
大門的前面是一個(gè)籃球場,到了體育課,我們便會(huì)在那打籃球。籃球場的東面就是升旗臺(tái)了,每逢工作日的上午和下午,都會(huì)有同學(xué)在上面升旗和降旗。升旗臺(tái)的右邊是一棵光禿禿的英雄樹,在樹的旁邊有一塊石頭,上面刻著:英雄樹,激勵(lì)后昆。我猜它的意思是:英雄樹,激勵(lì)后人。樹后就是風(fēng)雨操場了。在朝北的墻壁上,有兩塊石碑,一塊寫著:上善若水,擇木成蔭。另一塊碑寫著:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,政善治,事善能,動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭,故無尤。根據(jù)我的記憶,這句話出自《老子。道經(jīng)》第八章。從風(fēng)雨操場退出來,抬頭向上望,便能看見我們學(xué)校的校訓(xùn):團(tuán)結(jié)守紀(jì),善學(xué)創(chuàng)新。下面向左轉(zhuǎn),走大約5米就到了文化廊,這里陳列著同學(xué)們的優(yōu)秀作品。看完之后向左走,從小門就出了我可愛的校園。
我愛我歷史悠久的校園!
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十五
我們校園的一角像一個(gè)小小的花園,一年四季的景色各不相同。
春天,微風(fēng)拂過校園的一角,柳樹的枝條變軟,舒展著自己的身體,迫不及待的長出小葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠,都好奇的望著這個(gè)陌生的世界。春末,校園的紫丁香開,走過那里,香氣撲鼻而來,不管你有什么煩惱,都會(huì)被沁人心脾的花香所化解。
夏天到,刺玫瑰打一個(gè)個(gè)粉紅色的`花苞。那樣子真惹人喜愛。過不幾天,刺玫瑰開花,那花朵像孩子可愛的笑臉。帶著喜悅來到校園,柳樹長的茂盛極,它們像一把把綠色的傘,為同學(xué)們提供著舒適的場所。
秋高氣爽,這時(shí)候,別的花兒都凋謝,只有菊花向秋婆婆點(diǎn)頭微笑。黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成紅色,同學(xué)們都來采集樹葉,做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來,松柏在這時(shí)顯得更蒼翠。一場鵝毛大雪過后,這里便成一個(gè)潔白的世界。柳樹上開滿銀白色的花,地上鋪一條雪毯迎接同學(xué)們的到來。冬爺爺給松樹送去一件白毛衣,給柏樹披上一件白大褂。風(fēng)孩子向同學(xué)們問好,樹木不停的點(diǎn)頭微笑,感謝冬爺爺為他們送去的最好的禮物!
我們校園的一角,永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力!
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十六
我們學(xué)校的小花園非常美麗。
春天來了,冰雪融化了。小草悄悄地鉆出來,小草像剛睡醒似的,它揉揉眼睛,伸個(gè)懶腰,呼吸著外面新鮮的空氣。嫩綠的樹葉慢慢地長出來。柔柔的春雨綿綿地下著,小草、樹葉盡情地喝著雨水,雨后的小草和樹葉閃著綠油油的`光。
夏天來了,花園里開著五彩繽紛的花,散發(fā)著濃濃的香味,吸引著蜜蜂和蝴蝶。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜。美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們在樹下玩耍、乘涼,還有的同學(xué)在涼亭中讀書。
秋天到了,天氣越來越?jīng)鏊恕R魂囷L(fēng)吹過樹葉像一只只五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞。樹葉在我的腳下沙沙地響著,好聽極了。
冬天來了,小花園變成了銀白色的世界。同學(xué)們有的在雪地上打雪仗,有的堆雪人,有的玩狗拉爬犁……。冬天的小花園像一個(gè)游樂場,空間飄蕩著我們的歡聲笑語。
我們學(xué)校的小花園非常美麗,我喜歡這個(gè)小花園。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十七
在這春末冬始的季節(jié)里,本市人們外出踏青的好時(shí)光,然而,當(dāng)我們真正走出家門時(shí),卻特別掃興。天空籠罩著一片灰蒙蒙的厚厚的霧霾,人們走在馬路上不得不戴上口罩。小溪里到處都是垃圾,就像一條臭水溝,小魚翻著白肚皮。公園的草地上扔滿了果皮和食品袋。
我相信我們的未來一定會(huì)有所改變。到那時(shí),小溪里,溪水清澈見底,小魚在水里歡快地游來游去,瞧,那里有幾只小魚正在打架呢!小溪邊的道路上干干凈凈,給人一種賞心悅目的感覺。田野里綠樹成蔭,鮮花爭奇斗艷,小草嫩綠繁茂,到處都充滿著生機(jī)。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,燕子在天空中歡快地翱翔,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱,好像在說這個(gè)世界真美啊!看到這么多美麗的景象,人們臉上也洋溢著幸福的笑容。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我希望,每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,去愛護(hù)我們的家園,保護(hù)我們周圍的環(huán)境,讓垃圾變成資源,讓綠色之花常開。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十八
我們的校園,在我家的東面。
校園里有高大的教學(xué)樓,挺拔的松樹,()美麗的薔薇,但我覺得這些,都比不上校園車棚旁邊那個(gè)角落的景色。
那個(gè)角落里沒有別的東西,只有翠綠的草叢和一棵玉蘭樹。而這棵玉蘭樹,是在整個(gè)校園里,我最喜歡的。
玉蘭樹大概有2米高,從主干冒出了一根根枝條,枝上面長滿潔白的花朵。這些花朵,遠(yuǎn)看像一朵朵潔白的百合,長在了樹上似的。
玉蘭花很白,白得像雪花一樣。它的花瓣厚厚的,仿佛還可以擠出水來。它的花心中間有一顆淺綠色的花蕊,還有一些白色的小毛毛。玉蘭花的最底下有一些紫色的花萼,越往高處,顏色越淺。
還沒有走近它,我就聞到了淡淡的清香。再走近一些,香味撲面而來,讓人沉醉。我看見它的樹干上,還有一個(gè)沒有開放的花骨朵兒,也散發(fā)著淡淡的香味。
在一朵朵怒放的玉蘭花上,有一顆顆水珠在花瓣上跳舞,美麗絕倫。
這就是我最喜歡的校園一角,你覺得美不美呢?
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇十九
我們的校園,既美麗又可愛,充滿的生機(jī)和活力。抬眼望去,處處有令人喜愛的景色,而我最喜歡的是校園西邊的小花園。
遠(yuǎn)眺小花園,花園周圍的樹就像綠色的屏障,中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色,那是大葉欖仁。大葉欖仁葉子的顏色和其他樹不同。在春季,它的新芽是翠綠的,到了秋冬季節(jié)卻是紅色或黃色的,非常美麗,結(jié)的果子是紫紅色的,像是一顆顆紫色寶石掛在枝頭,吸引了不少喜歡它的鳥兒。走近小花園,映入眼簾的是一片草地,草地上點(diǎn)綴著紫色、粉色、黃色的野花,高高低低,像一個(gè)個(gè)高傲的舞者,一陣風(fēng)拂過,花朵便隨風(fēng)搖曳起來。像起伏的海洋,五彩繽紛,美麗極了!草地的周圍散布著蘇鐵樹,它的葉子就像綠色的鳳尾,在微風(fēng)中沙沙作響,仿佛在歡迎我。其他各種樹木顏色各異,展示著自己的活力和生機(jī)。
草地靠在水池旁的地方,有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田,里面種滿了各種蔬菜。有西紅柿、茄子,還有香菜和青菜,一到秋天,西紅柿、茄子都熟啦。一個(gè)個(gè)躲在葉片后好像在玩捉迷藏,撥開葉子,就看到茄子身著亮紫的衣裳露出半張臉在驚訝地張望著,引得我不禁會(huì)轉(zhuǎn)過身來仔細(xì)看。西紅柿漲紅著臉,很激動(dòng)的樣子,它是感覺到了秋天的氣息!瞧!它正走來呢。
菜地旁是一個(gè)葫蘆形的水池,池里有很多魚兒,歡蹦亂跳的,一看到有人走近,就紛紛聚過來討食物吃,小圓嘴巴一張一合的,仿佛在對我說:“快點(diǎn)快點(diǎn),我餓了。”水池上有綠色的荷葉,像一個(gè)個(gè)小圓盤,散布著晶瑩的露珠,在陽光下閃耀著燦爛的光芒,蜻蜓停在上面撲閃著翅膀,就像小小的直升機(jī),活潑極了,可愛極啦!再往前走,眼前出現(xiàn)了一條玻璃長廊,頂上全部用玻璃鋪成。當(dāng)太陽當(dāng)頭的時(shí)候,這里就可以給你帶來陰涼,這里四周都是植物,郁郁蔥蔥,一下雨,水珠從大大小小的葉片上滴下來,顯得更加青翠欲滴了。
我的校園,既可愛又充滿活力,誰不喜愛它,誰不想愛護(hù)它呢?
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇二十
我的學(xué)校是克拉瑪依市第一小學(xué),走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是體育館對面美麗的花壇,也是我最喜歡的地方。
春天來了,這里鳥語花香,生機(jī)盎然。麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳聊著冬天發(fā)生的故事。一些不知名的小鳥在枝頭唱著歌,歡迎著春天的到來。迎春花是春天最忠誠的粉絲,季節(jié)一到,它就綻開美麗的笑臉。睡了好久的小草也從地底下探出了小腦袋,看看春天來了沒有。柳樹開始抽出新芽,微風(fēng)一吹,柳樹變得柔軟的枝條就像小姑娘的長發(fā),隨風(fēng)舞動(dòng),漂亮極了。花壇的地面上,一些叫不上名的小花也開放了,這里一片紅,那里一片紫,各種顏色交織在一起,就像一條鮮艷的地毯。
夏天來臨,樹上發(fā)出一陣陣“知了,知了,知了”的叫聲,讓人們知道了炎熱的夏天真的來臨了。花壇里的樹長出了墨綠色的新葉子,給我們撐起了一把“遮陽傘”。蒲公英也開花了,那花的樣子有些像菊花,散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。小草開始了一場長高的比賽,各個(gè)努力地往上長,小鳥在樹上來回跳躍,好像他們是裁判一樣,好不熱鬧。
秋天到來,樹上的樹葉像蝴蝶一般飄落在地上,像是給花壇鋪了一張金色的地毯。小草脫下綠色的衣裳,換上了金黃色睡衣,準(zhǔn)備睡一個(gè)好覺。候鳥們也開始準(zhǔn)備去溫暖的地方過冬了,大雁排著隊(duì)在空中一會(huì)變成“人”字形,一會(huì)變成“之”形,向南方飛去。
冬天終于來了,冬姑娘小心地給入睡的小草蓋上了有一層厚厚的“白棉被”,樹木也進(jìn)入了睡眠狀態(tài),它們睡得好香啊,完全不顧自己腦袋上頂著一層白色的帽子。花壇里唯一剩下有顏色的就是幾株臘梅,還在開著黃色的花,在這百花凋零的冬天,斗寒傲霜,給人以精神的啟迪,美的享受。
校園里的花壇雖然不大,但真的很美,這里留下了我們很多美好的記憶。我愛這花壇,我愛我的學(xué)校。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇二十一
東廈小學(xué)是成長的樂園;東廈小學(xué)是學(xué)習(xí)的天地,這里有歡聲笑語,這里有紅花綠草,校園里的美麗景色更讓人流連忘返。
走進(jìn)東廈小學(xué)大門,這里書聲瑯瑯,環(huán)境優(yōu)美。特別是坐落在學(xué)校內(nèi)操場西北角的“智泉”噴水池,格外引人注目。
你瞧,噴水池四周有爬山虎,旱金蓮、蒲公英和小鈴。蒲公英的花骨朵兒是紫色的,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏。等它開了花,就變成米黃色的,被風(fēng)輕輕一吹,就開始了它們的旅程。那金黃色的旱金蓮,在陽光的照耀下顯得更加耀眼,那芳香撲鼻而來,吸引了許多蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,我不禁想起一句詩“花香蝶自來。”在旁邊,挺立著幾棵筆直的梧桐樹和榕樹,這些大樹枝繁葉茂,既像一位位士兵,又像一把把綠絨大傘。
在噴水池中央有一座假山,假山怪石嶙峋,蜿蜒盤旋,假山上的亭臺(tái)樓榭,處處都古香古色。假山山頂上噴出清澈的水,直瀉而下。水里還有魚兒在歡快的游來游去。它們時(shí)而聚在一起,時(shí)而分散開去,時(shí)而躍出水面,時(shí)而沉到水里。水里還有兩只天鵝,一只展開翅膀,像是要飛向藍(lán)天;另一只則低著頭,像是在欣賞自己美麗的倒影。魚兒在天鵝身邊游來游去,像是在和天鵝玩耍,好一幅生機(jī)勃勃的景象。
下課了,同學(xué)們都會(huì)來到噴水池邊,欣賞水池的美麗景色;還有的同學(xué)拿著樹枝,逗魚兒們玩;一些同學(xué)還在水池邊嬉戲,像是在和小魚親密接觸。同學(xué)們給噴水池增添了無限生機(jī)。
我愛校園,更愛校園里那美麗的噴水池。
四年級(jí)第二單元校園一角(優(yōu)秀22篇)篇二十二
我們校園的風(fēng)景名勝多得數(shù)不勝數(shù),各有特色。其中,最美麗的就是我們的小池塘了。
小池塘的中間是一塊圓圓的陸地,上面有塊長方形的玉石,它長得如大象的身子一樣長,厚得如語文書那樣厚。上面還寫著“覓真趣,成大愛”。意思是說:覓得真趣,練得有主見,才能成大愛。不論雨水再怎樣沖刷,它都不會(huì)倒,在陽光的照射下,感覺又煥然一新了。每次開校門的時(shí)候,我看到這幾個(gè)字和這塊玉石,就感覺突然神清氣爽,完全忘記了昨日的疲勞,它同時(shí)也提醒我努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),天天向上。
玉石周圍是一些花花草草,有野花,喇叭花,菊花,杜鵑花,野草,吊蘭……它們爭先恐后地開放著,爭奇斗艷,姹紫嫣紅。而小草卻恰恰相反,它們好像剛睡醒似的,不急不忙地生長著,好像長美長高與它們一點(diǎn)關(guān)系都沒有,也沒有人問它們,也沒有人管它們。在這里沒有煩惱,只有輕松;沒有傷心,只有開心;沒有約束,只有自由。這是多么令人向往啊!蜻蜓有時(shí)在這里休息,蜜蜂有時(shí)在這里采蜜,蝴蝶有時(shí)在這里翩翩起舞,嬉戲著。偶爾還有一兩只鳥在天空中盤旋,偶爾還有一兩只青蛙在花草叢中潛伏著,等待獵物上鉤。一切都是那么寧靜,和平,自由自在。
小池塘的水清澈見底,有多少個(gè)細(xì)石,有多少的青苔,都能看得一清二楚,就連剛生下來的小魚,都能看得一清二楚。池塘里有許多奇形怪狀的小魚,有的頭上長了一個(gè)包,有的魚小,肚子卻有橡皮那樣大……經(jīng)過池塘的改進(jìn)之后,里面的圍墻竟然會(huì)自動(dòng)流水,十分干凈,像一個(gè)白色窗簾,又像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠。
小池塘不僅外貌美麗,更給了我一個(gè)快樂的校園環(huán)境,給了我一個(gè)快樂的童年!