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    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:曼珠

    通過(guò)制定合理的策劃方案,我們可以更好地控制項(xiàng)目進(jìn)度,確保工作按照計(jì)劃順利進(jìn)行。在制定策劃方案時(shí),我們可以借鑒以下一些經(jīng)典案例的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇一

    共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

    策劃:***。

    成員:***。

    后勤:***。

    攝影新聞:***。

    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

    4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

    1、8:30—9:00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

    2、9:00—10:30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

    3、10:30—10:50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,原則上不帶孩子。

    (一)小班組。

    游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地組織者:***)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

    玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。

    游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

    游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

    玩法:一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

    規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

    游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

    玩法:一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

    規(guī)則:投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。

    游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:***)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。

    玩法:八人為一組,幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

    規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

    游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:***)。

    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

    玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

    規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。

    (二)中班組。

    游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:三張大椅子。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

    規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

    游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:***)。

    準(zhǔn)備:障礙物。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長(zhǎng),家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!

    規(guī)則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止。

    游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

    規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

    游戲四:推小車(chē)(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:***)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái),孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

    規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

    游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:1-10的紙牌。

    玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

    游戲六:壘壘樂(lè)(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:麻將牌若干。

    玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

    (三)大班組。

    游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

    玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

    游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。

    玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

    游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

    玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

    規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

    游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:四條繩子。

    玩法:由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

    規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

    游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

    玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。

    規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

    游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:***)。

    準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。

    玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

    規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇二

    一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊(duì)員最期盼的節(jié)日,通過(guò)開(kāi)展"六一"慶祝活動(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)樂(lè)觀進(jìn)取的`精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,歡度一個(gè)有意義、能回味的"六一"國(guó)際兒童節(jié)。

    在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

    組長(zhǎng):xx。

    副組長(zhǎng):xx。

    成員:xxxxxxxxxxxxx。

    以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。

    1、x月x日擬訂方案;

    2、x月x日至x月x日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,并進(jìn)行編排;

    3、x月x日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;

    4、x月x日至x月x日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

    5、x月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排;

    6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。

    1、寫(xiě)作時(shí)間:x月x日——x月x日。

    2、展出形式:以小報(bào)形式或制作展板。

    3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,文體不限,字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事,分享自己的六一故事,或者是小時(shí)候的經(jīng)歷,玩兒時(shí)的游戲等等,或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬……寫(xiě)出快樂(lè)的童年,或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后,各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,批閱后,讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學(xué)校的《x報(bào)》上出版,并擇優(yōu)向《x晨刊》投稿。

    4、交作文時(shí)間:x月x日。

    5、負(fù)責(zé)人:各年級(jí)語(yǔ)文老師。

    1、設(shè)計(jì)時(shí)間:x月x日至x日。

    2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。

    3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求三——五年級(jí)學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào),設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?;虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)。

    4、作品上交時(shí)間x月x日。

    5、負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任。

    1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日至x日。

    2、展出地點(diǎn):學(xué)校展板。

    3、活動(dòng)的具體要求和做法:要求全校學(xué)生都參加,每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字,寫(xiě)得好的,在學(xué)校展板上展覽;一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字,三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。

    4、作品上交時(shí)間x月x日。

    5、負(fù)責(zé)人:各年級(jí)語(yǔ)文老師。

    1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午第1、2節(jié)課。

    2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校教室前廣場(chǎng)。

    3、活動(dòng)的具體要求和做法:每個(gè)年級(jí)兩個(gè)節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容要求積極向上,主題鮮明,具有時(shí)代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識(shí)搶答賽、游戲等。

    4、x月x日前由班主任上報(bào)節(jié)目;5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核,選拔指導(dǎo),確定六一匯演節(jié)目;x月x日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。

    5、負(fù)責(zé)人:各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇三

    美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè)、自由的兒童節(jié),我們小班級(jí)部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

    二、活動(dòng)主題:《大手牽小手、大家齊歡游》。

    三、活動(dòng)時(shí)間:5月26日早上9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

    四、活動(dòng)目標(biāo)。

    1。豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng);。

    2。培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí),參與意識(shí),讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;。

    3。讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。

    五、活動(dòng)準(zhǔn)備:事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、親子節(jié)目、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式。

    六、活動(dòng)過(guò)程。

    1。播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長(zhǎng)跟著帶隊(duì)老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。

    2。全體幼兒坐好后,主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。

    3。親子操表演——《大手牽小手》。

    4。主持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開(kāi)始,并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求。

    5。各班教師引導(dǎo)幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。

    6.游園活動(dòng)的開(kāi)展。

    七、游戲內(nèi)容。

    (一)生活區(qū)——《我的小手真能干》。

    地點(diǎn):一號(hào)樓梯前操場(chǎng)。

    負(fù)責(zé)人:胡小紅呂芳群韋運(yùn)莎。

    游戲內(nèi)容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

    游戲玩法:游戲三人為一組,看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。

    游戲規(guī)則:比賽過(guò)程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長(zhǎng)可在一旁提示,但不能動(dòng)手幫忙。

    準(zhǔn)備:桌子若干、衣飾架。

    (二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》。

    地點(diǎn):教學(xué)樓2號(hào)樓梯和3號(hào)樓梯之間的操場(chǎng)。

    負(fù)責(zé)人:銀星堯劉莉韋玲。

    游戲內(nèi)容:投球、套圈、疊疊樂(lè)。

    游戲玩法:套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體,最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(lè)(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩(wěn)者為勝)。

    準(zhǔn)備:工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)。

    (三)表演區(qū)——《我型我秀》。

    地點(diǎn):教學(xué)樓中間的操場(chǎng)。

    負(fù)責(zé)人:李可娟覃川珊周倩倩。

    游戲內(nèi)容:舞臺(tái)表演。

    準(zhǔn)備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè)碟、音響、話筒、布置小舞臺(tái)。

    (四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》。

    地點(diǎn):大樹(shù)操場(chǎng)。

    負(fù)責(zé)人:朱常枝饒垚卓玉娥。

    游戲內(nèi)容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花。

    游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處等待,當(dāng)老師發(fā)出開(kāi)始的指令后,幼兒快速跑到家長(zhǎng)面前把袋子交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點(diǎn)處,四隊(duì)為一組,最快者為勝。規(guī)則:家長(zhǎng)在跳的過(guò)程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規(guī)。);送你一枝花(玩法:家長(zhǎng)背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后,家長(zhǎng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點(diǎn)處,最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝。規(guī)則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長(zhǎng)幫忙算犯規(guī)。)。

    準(zhǔn)備:麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇四

    :5月19日——5月30日。

    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

    1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。

    2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

    3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。

    4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。

    目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

    時(shí)間:20xx年5月19日---20xx年5月23日。

    對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)。

    辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

    a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)。

    對(duì)象:中大班幼兒。

    內(nèi)容:以班級(jí)為單位,各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉,并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上,一個(gè)班級(jí)一根柱子,形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”,讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快,微笑以對(duì)。

    b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)。

    對(duì)象:全體幼兒。

    內(nèi)容:每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線畫(huà)、折紙、手工等。

    小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。

    c.“玩玩我的`游戲”(5月30日下午14:45——15:45)。

    對(duì)象:全體幼兒園。

    準(zhǔn)備:各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品,每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

    內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容(小5班除外),中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇五

    兒童節(jié),也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”,每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。本站小編在此整理了20xx六一兒童節(jié)幼兒園親子活動(dòng)。

    策劃方案。

    供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

    一、活動(dòng)主題:慶六一、展才藝、享親情。

    二、活動(dòng)宗旨:

    通過(guò)幼兒的才藝秀、動(dòng)手秀及家庭才藝秀展示,讓全園幼兒度過(guò)一個(gè)生動(dòng)、愉快的“六一”節(jié),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣;全面展示我園幼兒的各項(xiàng)多元智能的發(fā)展,充分發(fā)揮幼兒的藝術(shù)才能和藝術(shù)特長(zhǎng),體現(xiàn)我園“和諧互動(dòng),多元發(fā)展”的辦園特色。

    三、活動(dòng)對(duì)象。

    機(jī)關(guān)幼兒園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

    四、活動(dòng)時(shí)間:5月31日本部小小班、大班,分園,6月1日本部小班、中班。

    五、活動(dòng)內(nèi)容和安排。

    (一)、各班才藝秀(5月)。

    會(huì)說(shuō)、會(huì)唱、會(huì)彈、會(huì)跳……每班準(zhǔn)備1-2個(gè)幼兒才藝表演節(jié)目,盡量全體幼兒參加。

    2、活動(dòng)目的:

    a促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)人綜合能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)唱、會(huì)跳、敢表現(xiàn);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

    b給幼兒提供一個(gè)展示自己才華的舞臺(tái)。

    (二)、幼兒diy動(dòng)手秀(5月)。

    1、美工類(lèi)展示。

    各班開(kāi)展彩泥、陶泥類(lèi)泥塑活動(dòng),線條畫(huà)、刻畫(huà)、拓印畫(huà)等創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng),折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類(lèi)等紙工類(lèi)特色活動(dòng)展示。

    活動(dòng)目的:

    a促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力及創(chuàng)新意識(shí)的增強(qiáng),培養(yǎng)幼兒對(duì)美的表現(xiàn)力和感受力。

    b展現(xiàn)幼兒大方自信的個(gè)性。

    2、語(yǔ)言類(lèi)展示。

    1)英語(yǔ)興趣班童話劇表演,由英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)排練,班級(jí)老師協(xié)助,水鄉(xiāng)分園1個(gè)、本部2個(gè)童話劇表演。

    2)互動(dòng)分享閱讀課程展示。各班布置互動(dòng)分享閱讀展示區(qū),將孩子們講述的故事展示出來(lái),并在集體中傳閱,增加孩子閱讀的興趣。

    (三)家庭親子才藝秀。

    各班級(jí)幼兒和家長(zhǎng)自愿報(bào)名,每班1-2個(gè)節(jié)目。以父母、孩子為主要成員,也可以三代同堂進(jìn)行表演,自編家庭文藝節(jié)目進(jìn)行表演,形式不限,包括歌、舞、小品、書(shū)法、樂(lè)器演奏、繪畫(huà)等,參賽的家庭成員需共同表演。要求節(jié)目?jī)?nèi)容健康積極向上,富有創(chuàng)意,充分體現(xiàn)家庭的溫情、親情及親和力,每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不超過(guò)6分鐘。表演所需的服裝、道具、音樂(lè)等請(qǐng)家長(zhǎng)自備、自帶。(如果報(bào)名的家庭多,可以在五月中旬安排初賽,初賽在各平行組進(jìn)行,由各平行組推選出優(yōu)勝節(jié)目參加全園“慶六一”親子才藝展示活動(dòng)。)。

    一、活動(dòng)意義。

    為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái),豐富孩子們的幼兒園生活,活躍孩子們的身心,推動(dòng)素質(zhì)教育的全面發(fā)展,和讓全園所有的小朋友們快樂(lè)而有意義地度過(guò)兒童節(jié),我校特舉辦“六一”游園活動(dòng)。

    二、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月1日上午8:30開(kāi)始。

    三、活動(dòng)地點(diǎn)園內(nèi)各班教室和操場(chǎng)。

    四、參加人員全園師生。

    五、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)老師。

    總策劃:滕中英。

    負(fù)責(zé)老師:陳賽躍、徐周麗、潘明樂(lè)、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧。

    六、注意事項(xiàng)。

    1、要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。

    2、在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。

    3、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

    七、規(guī)則及組織。

    第一時(shí)段:8:30開(kāi)園,所有幼兒統(tǒng)一穿園服,家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡入園。家長(zhǎng)可帶幼兒隨意參加任意班級(jí)的游戲,并由組織游戲的教師蓋章進(jìn)行積分。

    第二時(shí)段:家長(zhǎng)與幼兒憑游戲卡上的積分可到一樓門(mén)口領(lǐng)取“六一”禮物一份。

    第三時(shí)段:游戲結(jié)束后,家長(zhǎng)與幼兒可自由離園。

    八、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容(慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容附表)。

    1、定點(diǎn)投擲。

    地點(diǎn):小班教室。

    負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。

    游戲規(guī)則:站在一定距離外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米)向固定位置投擲紙球,投中者獎(jiǎng)。時(shí)間一分鐘,投中一個(gè)1分,滿分10分。

    2、蓋瓶蓋。

    地點(diǎn):小班教室。

    負(fù)責(zé)老師:陳奔奔盧曉巧。

    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)給各類(lèi)瓶子尋找蓋子并蓋好,完全配對(duì)的算分,不相配不算分。

    大班:蓋10個(gè),一個(gè)1分,滿分10分。

    中班:蓋一個(gè)1分,蓋5個(gè)以上10分。

    小班:蓋3個(gè)以內(nèi)5分,蓋3個(gè)以上10分。

    3、小貓釣魚(yú)。

    地點(diǎn):中班教室。

    負(fù)責(zé)老師:徐青青。

    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚(yú)的數(shù)量。

    大班:釣10條,1條1分,滿分10分。

    中班:釣5條,1條2分,滿分10分。

    小班:釣3條,3條以上10分,2條5分,1條3分。

    4、剪禮物。

    地點(diǎn):中班教室。

    負(fù)責(zé)老師:徐青青。

    游戲規(guī)則:將禮物綁在繩子上,掛在有一定高度的位置上,用布將幼兒的眼睛蒙住,幼兒手拿剪刀,將禮物剪下,剪下的禮物歸幼兒所有。

    5、貼鼻子。

    地點(diǎn):大一班教室。

    負(fù)責(zé)老師:陳賽躍。

    游戲規(guī)則:蒙住眼睛走到畫(huà)好的臉譜上貼鼻子,貼對(duì)位置者10分,貼在臉內(nèi)位置不對(duì)者5分,貼在臉外者0分。

    6、套圈。

    地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

    負(fù)責(zé)老師:徐周麗。

    游戲規(guī)則:在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈,套住小椅子,一個(gè)圈為1分,滿分為10分。

    7、夾彈珠。

    地點(diǎn):大二班教室。

    負(fù)責(zé)老師:陳嬌嬌。

    游戲規(guī)則:幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(1分鐘)夾彈珠。

    大班:夾10個(gè),1個(gè)1分,滿分10分。

    中班:夾5個(gè),1個(gè)2分,滿分10分。

    小班:夾3個(gè),3個(gè)以上10分,2個(gè)5分,1個(gè)3分。

    8、踩圓心。

    地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)。

    負(fù)責(zé)老師:潘明樂(lè)。

    游戲規(guī)則:幼兒蒙住眼睛站在圓心隨音樂(lè)踏步走,音樂(lè)停止時(shí)幼兒隨之停止。在圓內(nèi)者10分,在圓外者0分。

    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園院子。

    三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo):

    通過(guò)開(kāi)展親子游戲,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

    2.準(zhǔn)備游戲需要的材料:氣球若干,椅子4把。

    3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

    4.獎(jiǎng)品。

    五、具體。

    活動(dòng)方案。

    (一)活動(dòng)流程:

    1、幼兒入場(chǎng)。

    2、主持人致。

    歡迎詞。

    3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。

    4、幼兒代表發(fā)言。

    5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

    6、主持人講注意事項(xiàng)。

    (1)、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

    (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)在活動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守活動(dòng)規(guī)則,給孩子樹(shù)立榜樣,

    (3)、在活動(dòng)中按班級(jí)座劃分區(qū)域坐好,請(qǐng)勿擁擠。

    (4)、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎(jiǎng)品!

    7、主持人介紹親子游戲。

    親子游戲一:親子歡樂(lè)氣球游戲。

    目的:加強(qiáng)親子之間的感情。

    準(zhǔn)備:椅子4把,氣球若干。

    參加者:幼兒和一位家長(zhǎng)。

    玩法:幼兒手拿氣球站在場(chǎng)地的一邊,家長(zhǎng)在場(chǎng)地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,繞過(guò)障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,然后抱幼兒原路返回。先到原地者為勝。

    親子游戲二:小腳踩大腳。

    目的:鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

    準(zhǔn)備:接力棒一根。

    參加人員:幼兒和2位家長(zhǎng)。

    游戲玩法:幼兒踩在媽媽腳上,雙手抱緊媽媽從場(chǎng)地的一邊走到另一邊,然后把接力棒交給爸爸,爸爸背起幼兒跑回起點(diǎn),先到者為勝。

    8、開(kāi)始親子游戲。

    9、按名次發(fā)放獎(jiǎng)品。

    10、組織幼兒和家長(zhǎng)離園。

    (二)、人員安排:

    總策劃負(fù)責(zé):judy。

    主持人:周曉麗。

    場(chǎng)地布置:雍娜、吳芳、劉彩虹、董玲玲。

    動(dòng)作示范:雍娜。

    發(fā)令吹哨:吳芳。

    成績(jī)記錄:李曉梅。

    獎(jiǎng)品負(fù)責(zé):楊桂英。

    幼兒安全:周曉麗,雍娜,陳星星,吳芳,judy,劉彩虹,董玲玲,李春紅。

    運(yùn)動(dòng)員到位情況:董玲玲。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇六

    六一時(shí)節(jié)要來(lái)到,美麗少年哈哈笑。玩耍嬉戲多歡鬧,翩翩起舞掌聲高。歌聲純真快樂(lè)飄,親子同樂(lè)醉心潮。幸福蔓延真美妙,萬(wàn)千家庭樂(lè)淘淘。兒童節(jié)到了,和孩子一起分享快樂(lè)。下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃,幼兒園六一親子活動(dòng)。

    策劃方案。

    希望可以幫助大家。

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

    3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    一、幼兒表演。

    二、互動(dòng)親子游戲。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、幼兒表演:

    1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)。

    2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

    3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒。

    5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒。

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)。

    7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))。

    二、親子游戲:

    方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

    1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》。

    準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)。

    準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。

    玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

    3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)。

    準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋。

    玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

    4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)。

    準(zhǔn)備:大紙箱若干。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

    5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)。

    準(zhǔn)備:紙板若干。

    玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

    6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》。

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。

    準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

    玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

    三、游戲分配(以家庭為單位分組)。

    一、活動(dòng)目標(biāo)。

    1、通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

    3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。

    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。

    (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

    5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。

    5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。

    5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。

    5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

    6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)。

    下午:慶?!傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。

    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    2、美術(shù)比賽。

    (1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。

    3、講故事比賽。

    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    (3)游戲內(nèi)容及要求:

    a:快樂(lè)的小推車(chē)。

    目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

    玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

    b:采蓮忙。

    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

    游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。

    c、親子二人行。

    游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

    d、企鵝運(yùn)蛋。

    游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

    我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

    一、活動(dòng)時(shí)間:x年x月xx日。

    二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

    2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

    3、親子游戲活動(dòng):

    螞蟻搬家(室外):

    準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。

    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。

    歡樂(lè)跳跳跳(室外):

    規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    盲人摸象(室內(nèi)):

    規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

    拉尾巴(室內(nèi)):

    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    夾玻璃球(室內(nèi)):

    3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    活動(dòng)主題:共同參與·積極體驗(yàn)·快樂(lè)成長(zhǎng)。

    活動(dòng)形式:六一快樂(lè)周系列活動(dòng)。

    活動(dòng)時(shí)間:5月x日——5月x日。

    設(shè)計(jì)思路:

    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì)、籌備的活動(dòng)之一,形式主要是以兒童為演員、家長(zhǎng)為觀眾的你演我看的單一形式,加上時(shí)間有限,每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì),而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月,孩子很辛苦,而家長(zhǎng)卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,讓活動(dòng)成為孩子們成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程、成為家長(zhǎng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童本真的過(guò)程。本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^(guò)程與結(jié)果并重”,將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。

    活動(dòng)目標(biāo):

    通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟我園教育的理念,對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí),通過(guò)“六一”活動(dòng),向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場(chǎng)地布置、人員分工等)。

    2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境)。

    3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,形式不限。

    4.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、活動(dòng)倡議。

    目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議全園教師及全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。

    時(shí)間:20xx年5月19日---20xx年5月23日。

    對(duì)象:全園教師、全體幼兒和家長(zhǎng)。

    辦法:通過(guò)幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議,引起重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

    二、系列活動(dòng)。

    本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫(huà)作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

    a.“曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)(5月19日——5月26日)。

    對(duì)象:中大班幼兒。

    內(nèi)容:以班級(jí)為單位,各幼兒用蠟筆畫(huà)的形式繪畫(huà)自己的笑臉,并剪貼在長(zhǎng)廊的柱子上,一個(gè)班級(jí)一根柱子,形成長(zhǎng)長(zhǎng)的“笑臉廊”,讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長(zhǎng)心情愉快,微笑以對(duì)。

    b.“秀秀我的畫(huà)作”主題活動(dòng)(5月19日——5月30日)。

    對(duì)象:全體幼兒。

    內(nèi)容:每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,形式不限,可以是蠟筆畫(huà)、刮畫(huà)、紙繩畫(huà)、毛線畫(huà)、折紙、手工等。

    小班、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場(chǎng);其余幼兒作品展示在各班走廊。

    c.“玩玩我的游戲”(5月30日下午14:45——x:45)。

    對(duì)象:全體幼兒園。

    準(zhǔn)備:各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品,每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。

    內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容,中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級(jí)和內(nèi)容。

    流程安排:

    為豐富校園文化生活,慶祝少年兒童的節(jié)日。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)校園的感情,歡度一個(gè)有意義的兒童節(jié)。經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究,在六一期間開(kāi)展系列活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中獲取知識(shí)和能力,使學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。為使活動(dòng)順利進(jìn)行,特制訂本方案。

    一、活動(dòng)目的。

    通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),使兒童在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福而難忘的六一兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育理念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng),進(jìn)一步塑造教育又好又快發(fā)展的良好形象。

    二、活動(dòng)時(shí)間。

    20xx年5月25日—6月1日。

    三、活動(dòng)內(nèi)容。

    1.開(kāi)展“慶六一、送溫暖”活動(dòng)。

    六一前夕,各校要積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng),重點(diǎn)對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困學(xué)生、殘障兒童等特殊群體進(jìn)行慰問(wèn)。教育局也將根據(jù)學(xué)校上報(bào)的名單,選取重點(diǎn)進(jìn)行走訪慰問(wèn)。對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活給予必要的救助和幫助,解決一些實(shí)際困難,使他們切身感受到黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)懷。

    2.深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

    “六一”期間,各單位要以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題開(kāi)展教育活動(dòng)。以“尋訪新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”為主線,通過(guò)報(bào)告會(huì)、演講比賽、歌唱比賽、圖片展、主題隊(duì)會(huì)等多種形式,引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)家鄉(xiāng)的新變化,樹(shù)立少年兒童組織歸屬感和榮譽(yù)感,增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。

    3.廣泛開(kāi)展六一慶祝和慰問(wèn)活動(dòng)。

    “六一”前夕,各單位要以本校為單位,根據(jù)不同年齡兒童的特點(diǎn),按照室內(nèi)外相結(jié)合的形式,采取集中與分散的方式,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂(lè)的慶?;顒?dòng)。使每個(gè)兒童都參與到活動(dòng)中來(lái),讓孩子們充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。請(qǐng)各學(xué)校、幼兒園將慶六一。

    活動(dòng)方案。

    按照《通知》要求上報(bào)德育科和幼教科。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)將深入特教學(xué)校、外來(lái)務(wù)工工子女聚集的校園,鎮(zhèn)村幼兒園、陽(yáng)光樂(lè)園進(jìn)行慰問(wèn),并與參與到少年兒童的慶祝活動(dòng)中去。

    4.舉辦雷鋒精神展室揭牌暨社會(huì)支教捐贈(zèng)儀式。

    5月底,依托小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地,建立雷鋒精神展室,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育陣地建設(shè)。獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)和區(qū)紅十字會(huì)將通過(guò)捐贈(zèng)現(xiàn)金、學(xué)習(xí)用品、日用品等形式,對(duì)我區(qū)部分家境困難的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助。

    5.召開(kāi)x區(qū)科技教育工作會(huì)暨科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式。

    5月底,召開(kāi)x區(qū)科技教育工作會(huì)暨科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式,發(fā)布實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案,并為實(shí)驗(yàn)區(qū)接牌,為科技教育實(shí)驗(yàn)校實(shí)踐基地授牌。同時(shí)正式啟用x區(qū)科技館,組織少年兒童分批參加體驗(yàn)活動(dòng)。

    四、活動(dòng)要求。

    1、各單位要積極營(yíng)造氛圍,做好活動(dòng)的宣傳工作。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,以學(xué)生自主參與、自我體驗(yàn)為基本途徑,把深刻的主題教育活動(dòng)融入健康快樂(lè)、生動(dòng)有趣的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,使學(xué)生在自覺(jué)參與、自我教育中,思想感情得到熏陶,精神生活得到充實(shí),道德境界得到升華。

    2、“六一”節(jié)當(dāng)天要堅(jiān)決落實(shí)減輕過(guò)重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求,讓孩子們過(guò)上一個(gè)真正的節(jié)日,感受到節(jié)日快樂(lè)。

    3各單位要高度重視安全工作,各單位不得組織學(xué)生集體外出,不到人群聚集區(qū)活動(dòng),做到活動(dòng)不出校(園)。各項(xiàng)慶?;顒?dòng)要樹(shù)立“安全第一”的思想,制定安全預(yù)案,做到措施得力,責(zé)任到人,切實(shí)保障兒童節(jié)日期間的安全。

    4、各校節(jié)后要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況,及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息,并將好的經(jīng)驗(yàn)和做法報(bào)德育科。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇七

    六一兒童節(jié),送你6份“大禮”:葫蘆娃“勇敢”,奧特曼“無(wú)敵”,一休哥“聰明”,藍(lán)精靈“伶俐”,米老鼠“瀟灑”,花仙子“美麗”,愿你生活像童話一樣精彩絢麗!兒童節(jié)快樂(lè)!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃,幼兒園六一親子。

    活動(dòng)方案。

    策劃書(shū)。希望可以幫助大家。

    我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí),讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

    一、活動(dòng)主題。

    《大手牽小手、大家同歡樂(lè)》。

    二、活動(dòng)時(shí)間。

    20xx年x月x日。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    幕布、各種有趣的游戲、音樂(lè)、音響、節(jié)目、禮品。

    四、活動(dòng)過(guò)程。

    1、播放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè),讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

    2、主持人出場(chǎng)。

    3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。

    4、家長(zhǎng)代表講話。

    5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo)。

    6、文藝表演。

    7、講解游戲中的注意事項(xiàng)。

    8、游園活動(dòng)的開(kāi)展。

    五、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容。

    (一)爆氣球比賽。

    地點(diǎn):小班教室前。

    活動(dòng)班級(jí):小班。

    材料:氣球。

    規(guī)則:1、家長(zhǎng)坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長(zhǎng)坐爆。2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的氣球爆的越多就獲勝。

    (二)夾豆子比賽。

    地點(diǎn):滑滑梯旁。

    活動(dòng)班級(jí):大班。

    材料:筷子、球。

    規(guī)則:從一個(gè)盤(pán)子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤(pán)子里,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)夾的多就獲勝。

    (三)游戲名稱(chēng):小小領(lǐng)路人。

    游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物。

    參加人員:家長(zhǎng)和幼兒。

    游戲玩法:家長(zhǎng)用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時(shí)由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長(zhǎng)穿越障礙,在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。

    規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開(kāi)始。

    (四)投球比賽。

    準(zhǔn)備:球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè)。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭一組)。

    游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時(shí)2分鐘,哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。

    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。

    我園開(kāi)展幼兒園六一親子活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓小朋友知道每年6月1日是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),用演出的形式,讓每個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高小朋友的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

    一、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

    二、活動(dòng)內(nèi)容。

    (一)幼兒表演:

    1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》表演者:全班小朋友。

    2、歌舞:《我是一條小青龍》表演者:全班小朋友。

    3、歌表演:《小花貓上學(xué)?!繁硌菡撸喝嘈∨笥?。

    4、舞蹈:《健康歌》表演者:全班小朋友。

    5、舞蹈:《兩只老虎》表演者:全班小朋友。

    6、舞蹈:《拉拉勾》表演者:全班小朋友和家長(zhǎng)。

    7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》表演者:全班小朋友和家長(zhǎng)。

    (二)親子游戲:

    方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

    1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》。

    準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,小朋友的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,小朋友與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組)。

    準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與小朋友一起脫下鞋子。

    玩法:小朋友與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

    3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)。

    準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋。

    玩法:家長(zhǎng)將小朋友放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)小朋友像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

    4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)。

    準(zhǔn)備:大紙箱若干。

    玩法:家長(zhǎng)和小朋友鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

    5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)。

    準(zhǔn)備:紙板若干。

    玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為小朋友作鋪墊讓小朋友從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

    6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》。

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓小朋友騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。

    準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

    玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

    六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,在為孩子準(zhǔn)備豐富的物質(zhì)禮物之余,共同陪伴孩子們集體玩樂(lè),也許是孩子們最渴望的!為此,xx幼兒園特發(fā)出“六一”

    邀請(qǐng)函。

    倡議家長(zhǎng)們拿出寶貴的一天時(shí)間和孩子們一起全身心的放松和游戲,為所有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)孩子的家庭,提供一個(gè)輕松、自然、快樂(lè)的親子活動(dòng),為孩子的童年增添一次珍貴難忘的經(jīng)歷和回憶!

    一、活動(dòng)。

    口號(hào)。

    全民健身、分享快樂(lè)、從我做起、陽(yáng)光向上。

    二、活動(dòng)時(shí)間。

    20xx年x月x日。

    三、活動(dòng)大致行程。

    1、7:30—8:30幼兒在本班集合,由本班教師統(tǒng)一帶隊(duì)進(jìn)入籃球場(chǎng)。

    2、親子競(jìng)賽活動(dòng):

    a、搶凳子。

    活動(dòng)玩法一:(以五名人數(shù)為例)人數(shù)到位后,聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子慢慢走,聽(tīng)口令快或是慢,音樂(lè)停止,迅速搶坐椅子(以坐到位子上為準(zhǔn)),無(wú)座位者淘汰出局,依次遞減,最后留下者為勝。大人組和幼兒組輪流進(jìn)行。

    活動(dòng)玩法二:椅子和人之間有一段距離,大人抱著孩子或背著候命,口令下,家長(zhǎng)抱著孩子跑到椅子處,誰(shuí)先到者為勝。

    b:踩氣球。

    每人腳上綁3個(gè)左右氣球,上場(chǎng)的人努力保護(hù)好自己的氣球,爭(zhēng)取把別人的氣球踩破,最后成功保護(hù)住自己氣球的人獲勝。

    c:棒棒的屁股。

    每組隊(duì)員手持氣球成一路縱隊(duì)站立,聽(tīng)到信號(hào)后,迅速跑到前面的凳子前,用坐姿將手中的氣球壓爆,然后返回與下一人接掌,依次進(jìn)行,直到最后一人完成,以用時(shí)多少排列名次。規(guī)則:1、氣球只允許用坐姿壓爆。2、接掌后才能出發(fā)。

    d:頂氣球。

    在氣球內(nèi)放好事先準(zhǔn)備好的紙條,將氣球吹好后系在繩子上,略高于幼兒。每組幼兒賽跑,先到氣球下面的,。將頭頂?shù)臍馇蛴勉U筆或牙簽扎破,將紙條遞給教師,教師宣讀紙條內(nèi)容,扎氣球者按照要求表演。如果本人不能表演,可由家長(zhǎng)代替。

    注意事項(xiàng):

    1、集體活動(dòng)我們都應(yīng)積極為孩子樹(shù)立榜樣,千萬(wàn)不要遲到、早退,做到遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌。

    2、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,請(qǐng)家長(zhǎng)一定要照顧好孩子的安全,避免出現(xiàn)任何危險(xiǎn)和意外。

    3、本活動(dòng)參與人員都須注意環(huán)保,切勿亂丟垃圾、紙屑。

    一、活動(dòng)時(shí)間。

    20xx年x月xx日。

    二、活動(dòng)人員。

    全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

    三、活動(dòng)過(guò)程。

    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

    2、"愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)"為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

    3、親子游戲活動(dòng):

    螞蟻搬家(室外):

    準(zhǔn)備:玩具若干、泡沫墊子若干。

    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。

    歡樂(lè)跳跳跳(室外):

    規(guī)則:3、4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    盲人摸象(室內(nèi)):

    規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

    拉尾巴(室內(nèi)):

    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    夾玻璃球(室內(nèi)):

    3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    一、活動(dòng)目標(biāo)。

    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)我能行,我努力,我真棒!五月三十日前各班布置六一主題畫(huà)展)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。

    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。

    (5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

    5月28日:慶六一系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。

    5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。

    5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。

    5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶六一。

    6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)。

    下午:慶祝六一兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。

    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    2、美術(shù)比賽。

    (1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫(huà)展。

    3、講故事比賽。

    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    (3)游戲內(nèi)容及要求:

    a:快樂(lè)的小推車(chē)。

    目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛小推車(chē),加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

    玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

    b:采蓮忙。

    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

    游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。

    c、親子二人行。

    游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

    d、企鵝運(yùn)蛋。

    游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

    我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇八

    一年一度的六一兒童節(jié)又要到了。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園,為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況,我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨(dú)厚的自然優(yōu)勢(shì),設(shè)計(jì)了快樂(lè)六一活動(dòng)周,以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式,讓每個(gè)孩子們自主充分的活動(dòng),讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,盡情享受六一兒童節(jié)的快樂(lè)。以下是我們“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案:

    1、通過(guò)“六一”周系列活動(dòng),讓所有的孩子都參與到活動(dòng)中來(lái),感受節(jié)日所帶來(lái)的的快樂(lè),感受爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    2、動(dòng)員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動(dòng)中來(lái),感染孩子的快樂(lè),了解什么才是孩子所需要的。

    3、通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    5月31日——6月4日。

    活動(dòng)一:發(fā)動(dòng)宣傳。

    時(shí)間:5月31日。

    活動(dòng)方式:

    1、通過(guò)家校通、家長(zhǎng)會(huì)等向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,六一兒童節(jié)到了,讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們的愛(ài),給孩子一個(gè)快樂(lè)、難忘的節(jié)日。

    2、向家長(zhǎng)介紹幼兒園“快樂(lè)六一活動(dòng)周”的方案,請(qǐng)家長(zhǎng)提出修改建議。

    3、向幼兒介紹六一活動(dòng)周活動(dòng)方案,并請(qǐng)每班幼兒在老師的協(xié)助下,自主選擇本班的活動(dòng)方案,制定本班活動(dòng)計(jì)劃。

    4、各班選好方案后報(bào)告給園長(zhǎng)室,園長(zhǎng)室根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整、協(xié)調(diào),力爭(zhēng)使大中小班幼兒一起活動(dòng),體現(xiàn)大帶小,并盡可能使各個(gè)方案人數(shù)相差不多。

    5、園長(zhǎng)室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長(zhǎng)室?guī)讉€(gè)人分生包干到各個(gè)組。

    6、各班聯(lián)系同組活動(dòng)的班級(jí),進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。

    活動(dòng)二:野外活動(dòng)。

    時(shí)間:6月1日。

    準(zhǔn)備:

    1、老師預(yù)先到活動(dòng)的地方進(jìn)行“踩點(diǎn)”,摸清安全注意點(diǎn),并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

    2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品、工具。并邀請(qǐng)部分有空的家長(zhǎng)一同參加,協(xié)助教師管好幼兒的安全。

    活動(dòng)方式:

    全園幼兒根據(jù)選擇,分成三大部分,分別開(kāi)展活動(dòng)。

    1、長(zhǎng)壽園野炊:小朋友自帶黃瓜、水果等零食,參觀長(zhǎng)壽園,中午一起在長(zhǎng)壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會(huì)自己收拾垃圾帶走。

    2、農(nóng)家采草莓:到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,請(qǐng)農(nóng)家主人介紹采摘草莓時(shí)的注意點(diǎn),幼兒采摘時(shí)隨時(shí)提醒要小心。采好的草莓稱(chēng)份量、洗凈,大家一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

    3、麥田小幫手:帶領(lǐng)幼兒來(lái)到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過(guò)的麥田,一起幫主人拾麥穗、運(yùn)麥秸。勞動(dòng)結(jié)束后,幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗、捉迷藏等游戲。

    活動(dòng)三:美食分享。

    時(shí)間:6月2日。

    準(zhǔn)備:通知食堂人員,準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

    活動(dòng)方式:

    1、小班幼兒搓實(shí)心圓子:中班幼兒搓有餡的湯圓:大班幼兒包餃子。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點(diǎn)等。

    2、大1中1小1在一起,大2中2小2在一起,…分享食物。

    4、注意活動(dòng)時(shí)的衛(wèi)生和安全。

    活動(dòng)四:城鄉(xiāng)拉手。

    時(shí)間:6月3日。

    準(zhǔn)備:聯(lián)系汽車(chē),請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)。

    活動(dòng)方式:

    1、上午,乘車(chē)到城區(qū)幼兒園來(lái),在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,參觀他們的微機(jī)房,觀看小主人電腦操作:參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn):在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

    2、下午,帶城里的小客人回到我們的幼兒園,一起到園后的小樹(shù)林、小土坡玩耍,在長(zhǎng)滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滾、踢球、翻跟頭。

    3、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵(lì)幼兒多找新結(jié)識(shí)的城里幼兒園的新朋友。

    活動(dòng)五:游園游戲。

    時(shí)間:6月4日。

    準(zhǔn)備:

    1、每個(gè)班級(jí)布置五個(gè)不同的游戲:貼鼻子、套小豬等。全園各班游戲都不一樣。

    2、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

    3、邀請(qǐng)所有的家長(zhǎng)參加活動(dòng)。各班提前發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則。

    活動(dòng)方式:

    1、每位家長(zhǎng)13:30來(lái)園后先到各班教室前集中,聽(tīng)各班主任介紹游戲的玩法、注意點(diǎn),領(lǐng)取游園活動(dòng)記錄卡。

    2、14:00游園活動(dòng)正式開(kāi)始,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由游園。每個(gè)游戲每個(gè)幼兒只能玩一次。

    3、游戲過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)教育幼兒遵守游戲規(guī)則,聽(tīng)從游戲點(diǎn)教師的指揮,排隊(duì)等待,做文明游客。

    4、這是一次全園性的游戲,家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時(shí)要靈活機(jī)動(dòng),挑選人數(shù)較少的地方排隊(duì)等待。

    5、每一個(gè)游戲結(jié)束時(shí),幼兒都能因活動(dòng)中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花。

    6、所有游戲結(jié)束時(shí),幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用笑臉花到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇九

    游戲玩法:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在中間,當(dāng)開(kāi)始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),繞過(guò)障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng),家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn),如中途掉落需重新開(kāi)始,完成者即可獲得印章。

    2、快樂(lè)擁抱。

    游戲玩法:以家庭為一組,每輪10組家庭參加,音樂(lè)響起時(shí),朝同一方向向前走,當(dāng)教師說(shuō)出4時(shí),4組家庭抱在一起,人數(shù)相符的即可獲得印章,人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

    3、你扔我接。

    游戲玩法:每輪四組家庭參加,家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中,并圍成一個(gè)圈,分別用身體將繩子拉開(kāi),幼兒站在家長(zhǎng)的正前方,音樂(lè)開(kāi)始時(shí)幼兒扔球,家長(zhǎng)接,音樂(lè)停止游戲結(jié)束,在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。

    4、快樂(lè)貼貼貼。

    游戲玩法:每輪4組家庭參加,幼兒站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在中間,當(dāng)開(kāi)始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā),繞過(guò)障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng),家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn),如中途掉落需重新開(kāi)始,完成者即可獲得印章。

    5、完美搭檔。

    游戲玩法:兩人一組,分兩組進(jìn)行,孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過(guò)地墊,跑到終點(diǎn),將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中,家長(zhǎng)接過(guò)踢五下,將毽子踢人籃筐,如失敗需重新開(kāi)始,完成后即可獲得印章。

    6、小小領(lǐng)路人。

    游戲玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。

    7、吃餅干。

    游戲玩法:拿一個(gè)餅干放在額頭處,運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉,兩人分別完成后才能獲得印章。

    8、猴子抱樹(shù)。

    游戲玩法:兩人一組,大人兩手平伸,兩腳叉開(kāi)站立.幼兒抱著大人的上半身,用腳盤(pán)在對(duì)方的腰部,聽(tīng)到“開(kāi)始"后,孩子用力抱緊,不滑下來(lái),看誰(shuí)能堅(jiān)持最久。

    9、過(guò)河。

    游戲玩法:家長(zhǎng)和孩子用鋪墊紙片“過(guò)河”——把紙片鋪在地上兩人站上去,再把另一張紙鋪在前面兩人走到前一張紙上,以此類(lèi)推往前走。在“過(guò)河”過(guò)程中要求家長(zhǎng)和幼兒站在紙上時(shí),雙腳不能離開(kāi)紙片。五組家庭一起比賽,前三名獲五角星。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十

    通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    xx年6月1日上午8:30——10:30。

    筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚(yú)材料、可樂(lè)瓶、圈、獎(jiǎng)券、獎(jiǎng)品等游戲用品、音樂(lè)帶。

    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

    2、全體幼兒操場(chǎng)集中。

    1)園長(zhǎng)講話。

    2)家委會(huì)、幼兒代表發(fā)言。

    3)體操表演。

    4)共同演唱歌曲:歌聲與微笑。

    3、游戲(游戲親子活動(dòng))。

    2人3足。

    目標(biāo):培養(yǎng)合作能力,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

    準(zhǔn)備:綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個(gè)椅子。

    玩法:家長(zhǎng)和孩子手各綁住一只腳,成2人3足。老師發(fā)出口令后,從起點(diǎn)線開(kāi)始向前跑,饒過(guò)椅子跑到事先指定的地方。

    規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,誰(shuí)先到達(dá)指定的地方就算誰(shuí)勝。

    夾木株。

    目標(biāo):培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。

    準(zhǔn)備:筷子、木株若干。

    玩法:家長(zhǎng)與孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi),把木株從一個(gè)盤(pán)子夾到另外一個(gè)盤(pán)子里。多者為勝。

    規(guī)則:分4組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1位家長(zhǎng)和幼兒參加,多者為勝。

    貼鼻子。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的判斷能力。

    準(zhǔn)備:頭像、磁鐵。

    玩法:幼兒在三米處走到頭像前,根據(jù)判斷在頭像的適當(dāng)位置貼上鼻子。

    規(guī)則:每次組請(qǐng)1幼兒參加,貼對(duì)者為勝。

    保鈴球。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

    準(zhǔn)備:保鈴球若干。

    玩法:幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)投球,看倒下多的為勝。

    規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加。

    螞蟻搬豆。

    目標(biāo):提高家長(zhǎng)和幼兒合作的能力。

    準(zhǔn)備:螞蟻頭飾6個(gè)。背景音樂(lè)《螞蟻搬豆》。

    玩法:爸爸媽媽或一個(gè)家長(zhǎng)做螞蟻,孩子做豆,螞蟻想辦法把豆搬回家,可以抬著走,也可以抱、背,只要豆離地面。

    規(guī)則:分6組進(jìn)行游戲,每組請(qǐng)1—2位家長(zhǎng)和幼兒參加,運(yùn)豆時(shí)豆一定要離開(kāi)地面,哪組先到為勝。

    套圈。

    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒目測(cè)力和判斷能力。

    準(zhǔn)備:

    收集空飲料瓶圈若干。

    玩法:每人發(fā)5個(gè)圈,幼兒在三米處對(duì)準(zhǔn)套圈,套中的多的勝出。

    規(guī)則:每次組請(qǐng)1位幼兒參加,站在線上,不超線。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十一

    在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)。

    供大家參閱希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    2、用演出的形式,讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現(xiàn)自我。

    3、增進(jìn)親子感情交流,讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情,親子情。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:各游戲道具、獎(jiǎng)品,班級(jí)布置。

    活動(dòng)內(nèi)容:

    一、幼兒表演。

    二、互動(dòng)親子游戲。

    活動(dòng)過(guò)程:

    一、幼兒表演:

    1、歌曲聯(lián)唱:《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)。

    2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

    3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒。

    4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒。

    5、舞蹈:《兩只老虎》全班幼兒。

    6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)。

    7、互動(dòng)律動(dòng):《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))。

    二、親子游戲:

    方案:以家庭為單位,每4個(gè)家庭為一組。

    1、游戲名稱(chēng):《親子二人行》。

    準(zhǔn)備:參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好。

    玩法:幼兒分4組,幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走,幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

    2、游戲名稱(chēng):《毛毛蟲(chóng)》(分四組:)。

    準(zhǔn)備:家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子。

    玩法:幼兒與家長(zhǎng)坐地,把腳放在腰間,手握住后面人的腳,不能放在地上,并編在一起成為一條毛毛蟲(chóng),從起點(diǎn)到終點(diǎn),看哪組的毛毛蟲(chóng)最先到達(dá)目的地。

    3、游戲名稱(chēng):《袋鼠跳》(分四組)。

    準(zhǔn)備:已用過(guò)的米袋。

    玩法:家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里,雙手抓住米袋的兩邊,引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),再返回起點(diǎn),最快者為勝。

    4、游戲名稱(chēng):《小車(chē)快跑》(分四組)。

    準(zhǔn)備:大紙箱若干。

    玩法:家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點(diǎn)。

    5、游戲名稱(chēng):《傳遞游戲》(分四組)。

    準(zhǔn)備:紙板若干。

    玩法:家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

    6、游戲名稱(chēng):《騎大馬》。

    玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點(diǎn)爬到終點(diǎn),最快者為勝。

    7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)。

    準(zhǔn)備:氣球若干,小禮品。

    玩法:教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,氣球里放好小紙條,紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。游戲開(kāi)始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

    三、游戲分配(以家庭為單位分組)。

    六一兒童節(jié)就要到了,為了過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日,幼兒園舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    一、活動(dòng)時(shí)間:x年x月xx日。

    二、活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

    三、活動(dòng)過(guò)程:

    1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

    2、“愛(ài)在藍(lán)天,情系玉樹(shù)”為青海省玉樹(shù)縣捐款活動(dòng)。

    3、親子游戲活動(dòng):

    螞蟻搬家(室外):

    準(zhǔn)備:玩具若干泡沫墊子若干。

    規(guī)則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對(duì)面,比賽看誰(shuí)搬的多,多的獲勝(爬著過(guò)去的時(shí)候,東西不能掉,限時(shí)兩分鐘)。

    歡樂(lè)跳跳跳(室外):

    規(guī)則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時(shí)起跳,誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。

    盲人摸象(室內(nèi)):

    規(guī)則:把眼睛蒙起來(lái),去摸畫(huà)好的鼻子摸到為勝。

    看誰(shuí)先吹破(室內(nèi)):

    規(guī)則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時(shí)吹氣球誰(shuí)先吹破誰(shuí)獲勝。(一家人限一個(gè))。

    拉尾巴(室內(nèi)):

    規(guī)則:兩人一組,每次可同時(shí)由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,游戲開(kāi)始兩人互相拉對(duì)方的尾巴,同時(shí)要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

    夾玻璃球(室內(nèi)):

    3、活動(dòng)結(jié)束,為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

    一、活動(dòng)目標(biāo)。

    2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月三十一日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

    (1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

    (2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目。

    (3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

    (4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目,每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲,6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)。

    (6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

    5月28日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)。

    5月29日:美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn):各班教室。

    5月30日:講故事比賽。地點(diǎn):各班教室。

    5月31日:教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

    6月1日:上午:第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn):操場(chǎng)。

    下午:慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn):多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。

    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    2、美術(shù)比賽。

    (1)目的:樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

    (2)要求:幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫(huà)展。

    3、講故事比賽。

    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)要求:幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感,會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢,普通話準(zhǔn)確。

    以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo),下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

    4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    (2)活動(dòng)形式:8:05---8:50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9:00---11:00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目,請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè),5月28日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記,5月30日截止報(bào)名登記,然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽,最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    (3)游戲內(nèi)容及要求:

    a:快樂(lè)的小推車(chē)。

    目的:通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”,加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

    玩法:孩子雙手撐住地面,家長(zhǎng)提著孩子的雙腳,兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

    b:采蓮忙。

    游戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點(diǎn)出發(fā),到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好,家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn),讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

    游戲規(guī)則:讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn),媽媽先到終點(diǎn)者為勝。

    c、親子二人行。

    游戲玩法:孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上,雙手抱住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手,從起點(diǎn)出發(fā),快速前進(jìn),以先到終點(diǎn)者為勝。

    游戲規(guī)則:要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面,家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

    d、企鵝運(yùn)蛋。

    游戲玩法:游戲開(kāi)始前,幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn),爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間,比賽開(kāi)始,幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間,把沙包放入小桶內(nèi),然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí),爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出,也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后,把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi),再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋,在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

    游戲規(guī)則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行,夾好后再前行。

    我們相信,在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十二

    六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè),小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結(jié)合本園實(shí)際情況,特制訂慶六一活動(dòng)方案:

    1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

    2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

    3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

    1、活動(dòng)主題:“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,快樂(lè)童年過(guò)六一”

    2、宣傳口號(hào):“展風(fēng)采,慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

    1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

    2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備。

    4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。

    5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負(fù)責(zé),制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

    1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

    2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

    3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

    4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

    5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

    園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

    1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

    2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

    3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十三

    六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂(lè)和最開(kāi)心的日子,為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

    通過(guò)每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會(huì)形式的表演,展示幼兒的風(fēng)采,提高孩子的自信心,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓社會(huì)放心。

    1、活動(dòng)主題:自信、健康、快樂(lè)、你我他

    2、活動(dòng)口號(hào):“夢(mèng)幻童年、放飛童心”

    1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

    2、、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

    (1)家長(zhǎng)邀約(負(fù)責(zé):李紅梅 )各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭,要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來(lái)園參加。

    (2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé):孫穎 ?):考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

    (4)安全工作(負(fù)責(zé):劉穎 ):為確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的`班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題,讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

    (5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)(負(fù)責(zé):陽(yáng)陽(yáng) ):應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

    (7)撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年、放飛童心”六一活動(dòng)策劃書(shū):認(rèn)真撰寫(xiě)六一慶?;顒?dòng)策劃書(shū),做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚,讓合作人員一看就知,分工明確,各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作,為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì),增加本園的美譽(yù)度。

    3、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專(zhuān)門(mén)的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?;顒?dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

    4、幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)及其家屬到園觀看演出。

    5、活動(dòng)前,全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間:提前7天)

    1、時(shí)間:20**年5月31日下午5點(diǎn)。

    2、地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前

    (一)、主持人:致開(kāi)場(chǎng)詞

    (二)請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,

    (四)“夢(mèng)幻童年、放飛童心” 20**年金色陽(yáng)光幼兒園六一節(jié)目單

    活動(dòng)安排:

    1. 5月1日 —— 5月15日 :各班教師開(kāi)始準(zhǔn)備各班的節(jié)目

    2. 5月22日 :歌舞表演活動(dòng)第一次彩排(地點(diǎn):)

    3. 5月22日 —— 5月26日 :各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出

    4. 5月26日 —— 5月30日 :發(fā)放各宣傳單

    5. 5月27日 :歌舞表演活動(dòng)第二次彩排(地點(diǎn):)

    7. 5月31日 :金色陽(yáng)光幼兒園20**屆“夢(mèng)幻童年,放飛童年”慶祝活動(dòng)》正式開(kāi)演(地點(diǎn):金色陽(yáng)光幼兒園門(mén)前 )

    8. 6月1日 :放假一天

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十四

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1.通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),從而感受到幼兒園生活的快樂(lè),度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

    2.使家長(zhǎng)在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念;通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng),讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài);體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。

    二、活動(dòng)主題、宣傳。

    口號(hào)。

    和活動(dòng)倡議:

    1.活動(dòng)主題:學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。

    2.宣傳口號(hào):解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì)玩。

    3.活動(dòng)倡議:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

    三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)。

    2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:

    (1)前期準(zhǔn)備:

    師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置;

    開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤(pán)發(fā)動(dòng)報(bào)名工作;

    調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。

    每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶?!傲弧惫?jié)。

    (2)當(dāng)天準(zhǔn)備:

    安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地;

    確定幼兒講故事和親子游戲順序,保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

    負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤(pán)制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。

    4.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

    5.引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

    四:活動(dòng)安排:

    1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午8:00——10:30。

    2.活動(dòng)對(duì)象:幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng)。

    3.活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室。

    4.活動(dòng)形式:本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤(pán)制作比賽”系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

    5.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:園長(zhǎng)和我。

    6.活動(dòng)主持:我。

    7.秩序維持:各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。

    五.

    及具體事宜:

    1.入場(chǎng)8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人。

    開(kāi)場(chǎng)白。

    (音樂(lè)開(kāi)場(chǎng))。

    2.升旗奏國(guó)歌。

    3.園長(zhǎng)講話,致六一賀詞。

    4.向家長(zhǎng)、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。

    5.幼兒講故事比賽。

    6.親子水果拼盤(pán)制作比賽。

    7.發(fā)獎(jiǎng)。

    8.回各自班級(jí)品嘗水果。

    9.活動(dòng)結(jié)束。

    六:活動(dòng)內(nèi)容與要求。

    1、幼兒講故事比賽。

    (1)目的:通過(guò)參加幼兒講故事比賽,激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)要求:動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn),選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑、大方。

    (3)評(píng)獎(jiǎng):由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉分和最低分,得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),三等獎(jiǎng)3個(gè),其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

    2、親子“水果拼盤(pán)”制作比賽。

    (1)目的:通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽,培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、;進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。

    (2)內(nèi)容與要求:要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作,分工明確,高效有序;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤(pán)所用水果的名稱(chēng)和此拼盤(pán)所表示的寓意。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行,由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng),并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤(pán)的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,其余為三等獎(jiǎng)。

    一、“集體舞”

    幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單、活潑輕松,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí)。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛。

    二、“親子活動(dòng)”

    快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活潑、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情。

    一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞”

    二、9:00—10:30親子活動(dòng)。

    三、分發(fā)禮物。

    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:

    一、游戲名稱(chēng):《揪尾巴》。

    游戲準(zhǔn)備:尾巴若干。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:五對(duì)家庭一組,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái),游戲開(kāi)始,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

    游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

    二、游戲名稱(chēng):《投球》。

    游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),小筐數(shù)個(gè)。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者。

    游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝。

    三、游戲名稱(chēng):《找寶寶》。

    游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂(lè)器。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,幼兒手持樂(lè)器敲出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),找對(duì)自己的孩子并先到者為勝。

    四、游戲名稱(chēng):《抬花轎》或《兩人三足》。

    參加人員:幼兒、爸爸、媽媽?zhuān)▋晌患议L(zhǎng)、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者。

    五:游戲名稱(chēng):《夾珠子》。

    游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。

    活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子。)。

    六:游戲名稱(chēng):《運(yùn)球過(guò)障礙》。

    游戲準(zhǔn)備:球、體操棒、障礙物。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,比賽開(kāi)始時(shí),用體操棒夾住球,經(jīng)過(guò)障礙物,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn))。球多者為勝。

    七、游戲名稱(chēng):《青蛙跳》。

    游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗。

    參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)。

    游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝。

    溫馨提示:

    爸爸媽媽的積極參與是孩子最開(kāi)心的事,也是對(duì)老師工作的支持,更是孩子們最快樂(lè)的禮物。

    1、準(zhǔn)時(shí):31號(hào)早上,請(qǐng)家長(zhǎng)在8:30以前務(wù)必準(zhǔn)時(shí)帶孩子到活動(dòng)地點(diǎn)。

    2、服裝:全體幼兒統(tǒng)一著裝園服和運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)家長(zhǎng)穿上適合運(yùn)動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋、或平底鞋。

    3、環(huán)保:活動(dòng)期間,請(qǐng)媽媽不穿尖根皮鞋,爸爸不抽煙,孩子不帶零食(可適當(dāng)帶礦泉水)。堅(jiān)持環(huán)保,保持場(chǎng)地衛(wèi)生。

    4、文明:家長(zhǎng)之間要團(tuán)結(jié)、相互謙讓?zhuān)鲆粋€(gè)文明的家長(zhǎng)。

    5、安全:活動(dòng)期間,請(qǐng)家長(zhǎng)看好自己的孩子,注意安全。活動(dòng)未結(jié)束前,不能在操場(chǎng)接走孩子,必須在活動(dòng)結(jié)束后才能接走孩子(臨走時(shí)應(yīng)與老師、阿姨打招呼)。

    6、拍照:我們本次活動(dòng)的照片,班級(jí)孩子、家長(zhǎng)、老師的照片,到時(shí)我們會(huì)把照片發(fā)到各班qq空間,(家長(zhǎng)可自備照相機(jī)幫孩子拍照,讓孩子留下美好的回憶)。希望各位家長(zhǎng)積極配合。

    7、通知:活動(dòng)結(jié)束后帶幼兒到班主任處領(lǐng)取禮物,下午放假,家長(zhǎng)可帶孩子到戶外去感受節(jié)日的氣氛。6月1日正常上課。

    感謝您對(duì)我們工作的支持和配合!我們期待著您與您的家人朋友的到來(lái),共同與孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓孩子留下美好的回憶。

    一、活動(dòng)目標(biāo)。

    通過(guò)開(kāi)展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

    (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

    5、做好主持工作準(zhǔn)備。

    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出。

    倡議書(shū)。

    引起家長(zhǎng)的重視爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。

    5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。

    5月27日:環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?;

    5月30日:“二幼之星”比賽;

    5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。

    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。

    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

    (3)評(píng)獎(jiǎng):

    根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

    2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

    (1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

    4、“二幼之星”比賽。

    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

    a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

    b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

    (5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

    5、游園活動(dòng)。

    (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

    (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

    (3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

    五、擴(kuò)大影響。

    目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

    時(shí)間:5月20日至6月1日。

    媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

    方法:發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十五

    1、策劃活動(dòng)安排(活動(dòng)內(nèi)容所需物資場(chǎng)地布置)。

    2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。

    3、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:(活動(dòng)排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩(shī)朗誦班級(jí)合唱)。

    4、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝,道具,

    夢(mèng)想幼兒園操場(chǎng)。

    全園教師,全體幼兒和家長(zhǎng)(小區(qū)家長(zhǎng)及幼兒)。

    1、(全體舞蹈)我是勇敢小兵兵。

    2、(大班合唱)小毛驢。

    3、(大班二人)詩(shī)朗誦《望廬山瀑布》。

    4、(小班合唱)打電話。

    5、(女生舞蹈)金孔雀。

    6、(中班合唱)粉刷匠。

    7、(全體舞蹈)彩虹的約定。

    8、(全體大合唱)歌聲與微笑。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十六

    通過(guò)活動(dòng),幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶。

    1、與孩子共同討論:今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?

    2、游戲:

    2)剝鵪鶉蛋:每人三個(gè)鵪鶉蛋,看誰(shuí)剝得快,剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

    3)貼鼻子:每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

    4)運(yùn)氣球:孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大,然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

    3、孩子們表演節(jié)目。

    4、共同演唱歌曲:慶祝六一。

    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。

    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

    (4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

    5、**做好主持工作準(zhǔn)備。

    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

    5月26日:慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽,并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?!毙麄髻Y料。

    5月27日:環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;。

    5月30日:“二幼之星”比賽;。

    5月31日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))。

    1、幼兒詩(shī)歌表演賽。

    (1)目的:培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

    (2)要求:每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

    (3)評(píng)獎(jiǎng):

    根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

    2、環(huán)?!坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。

    (1)目的:通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

    (2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的`廢舊材料,參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒,可添加其它廢舊材料)。

    (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

    4、“二幼之星”比賽。

    (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

    (2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽:

    a、故事續(xù)編比賽:選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

    b、才藝比賽:要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分,服裝2分,滿分為10分)。

    c、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對(duì)一題給1分。

    (3)比賽形式:各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,在年級(jí)賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

    (4)評(píng)獎(jiǎng):根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名,其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

    (5)比賽時(shí)間:班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,全園決賽在5月30日進(jìn)行。

    5、游園活動(dòng)。

    (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè),感受到幼兒園生活的快樂(lè),感受到父母對(duì)自己的愛(ài);培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

    (2)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目(親子游戲或其它游戲)。

    (3)活動(dòng)形式:家長(zhǎng)可與自己的孩子一同游戲。

    目的:通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣大家長(zhǎng)的宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

    時(shí)間:5月20日至6月1日。

    媒介:電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

    幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃(通用17篇)篇十七

    共度快樂(lè)六一,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)家園共育。

    策劃:

    后勤:

    攝影新聞:

    6月1日上午8:30—10:50。

    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

    2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲,正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎(jiǎng)品若干。

    4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡,優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

    1、8:30—9:00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育,可適當(dāng)組織節(jié)目表演,向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

    2、9:00—10:30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲,每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個(gè)游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

    3、10:30—10:50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí),領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園,原則上不帶孩子。

    游戲一:袋鼠跳(地點(diǎn):芽芽班外場(chǎng)地組織者:x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

    玩法:分4組進(jìn)行游戲,家長(zhǎng)將孩子抱在胸前,雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),先到者為勝。

    規(guī)則:必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn),否則視為犯規(guī),不計(jì)成績(jī)。

    游戲二:夾彈珠(地點(diǎn):芽芽班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:筷子、勺子、彈珠若干,碗若干。

    玩法:分4組進(jìn)行游戲,每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,家長(zhǎng)用筷子夾,孩子用勺子舀,把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,先移完的為勝。

    規(guī)則:以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),掉落的不計(jì)入總數(shù)。

    游戲三:親子二人行(地點(diǎn):苗苗班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

    玩法:一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng),幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì),幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上,準(zhǔn)備出發(fā),游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

    規(guī)則:幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

    游戲四:喂餅干(地點(diǎn):苗苗班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

    玩法:一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組,四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后,將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

    規(guī)則:投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線,每次只能扔一個(gè)積塑。

    游戲五:兩人三足走(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地一塊,繩子四根。

    玩法:八人為一組,幼兒和家長(zhǎng)并肩站著,家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住,聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始,誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

    規(guī)則:游戲過(guò)程中,家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地,重新游戲。

    游戲六:拋球接球(地點(diǎn):果果班外場(chǎng)地組織者:x)。

    準(zhǔn)備:海洋球、框子若干。

    玩法:四家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,幼兒拋球,家長(zhǎng)手持框子接球,時(shí)間為一分鐘,球多獲勝。

    規(guī)則:掉在地上不能撿起來(lái)。

    游戲一:聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn):朵朵班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:三張大椅子。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走,音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下,沒(méi)有搶到的淘汰,搶到最后一張椅子的為勝!

    規(guī)則:要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

    游戲二:樹(shù)袋熊(地點(diǎn):塑膠跑道南端組織者:x)。

    準(zhǔn)備:障礙物。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,寶寶抱住家長(zhǎng),家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn),中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子,誰(shuí)最快為勝!

    規(guī)則:寶寶若不小心滑下來(lái)掉地,游戲終止。

    游戲三:投沙包(地點(diǎn):星星班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子,格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字,沙包若干個(gè)。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi),最后以數(shù)字總和大的為勝。

    規(guī)則:在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包,沙包定要在格子內(nèi)才有效。

    游戲四:推小車(chē)(地點(diǎn):塑膠跑道北端組織者:x)。

    準(zhǔn)備:場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

    玩法:四個(gè)家庭為一組,孩子用手撐住地面,家長(zhǎng)用手握住孩子的`兩只腳提起來(lái),,孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn),先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

    規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

    游戲五:鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:1—10的紙牌。

    玩法:同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái),數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣,由孩子重新翻抓一張,直接決定大小即可。

    游戲六:壘壘樂(lè)(地點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:麻將牌若干。

    玩法:家長(zhǎng)手拿10只麻將牌,孩子拿8只麻將牌,共同壘高,壘高的機(jī)會(huì)只有一次,中途倒塌,游戲就結(jié)束,最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

    游戲一:夾彈珠(地點(diǎn):甜甜班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:彈珠、筷子、碗各四雙份。

    玩法:一親子為一組,四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,時(shí)間一分鐘,以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

    游戲二:投海洋球(地點(diǎn):甜甜班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:海洋球若干、籃子四個(gè)。

    玩法:一親子為一組,四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球,自己確定投接者,時(shí)間一分鐘,以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

    游戲三:螃蟹夾球(地點(diǎn):美美班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:皮球8個(gè),椅子4把。

    玩法:家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,身體迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還,最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

    規(guī)則:在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

    游戲四:倆人三足(地點(diǎn):美美班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:四條繩子。

    玩法:由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起,并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽,先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

    規(guī)則:起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

    游戲五:運(yùn)球走(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

    玩法:一家庭為一組,四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球板,托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),時(shí)間為一分鐘,運(yùn)球數(shù)多為勝。

    規(guī)則:家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球,掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

    游戲六:巧疊火柴棒(地點(diǎn):樂(lè)樂(lè)班組織者:x)。

    準(zhǔn)備:火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)。

    玩法:一家庭為一組,四組家庭同時(shí)游戲,每組一個(gè)空瓶,在瓶口上疊放火柴棒,時(shí)間為30秒,家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

    規(guī)則:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即終止游戲。

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    英語(yǔ)能夠幫助我們了解更多的國(guó)家和文化,豐富我們的視野和知識(shí)儲(chǔ)備。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。作為一名幼兒教師,我們?cè)鴰锥让悦?/div>
    活動(dòng)總結(jié)是提煉活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的重要手段,可以幫助我們?cè)谙麓位顒?dòng)中避免重復(fù)犯錯(cuò)和把握關(guān)鍵要素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。1、組織開(kāi)展一
    開(kāi)題報(bào)告還需要明確我們的研究方法和實(shí)施計(jì)劃,以及預(yù)計(jì)所需的資源和時(shí)間安排。以下是小編為大家收集的開(kāi)題報(bào)告范文,僅供參考,希望可以為大家提供一些啟發(fā)和幫助。
    在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的緊密聯(lián)系,也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。附上一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)與幫助。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企
    學(xué)習(xí)心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的價(jià)值和意義,激勵(lì)我們更加積極地學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。首先,這次團(tuán)課讓我明白了團(tuán)的意
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思并提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力。在這些心得體會(huì)中,我們可以看到作者的成長(zhǎng)和思考,希望這些分享能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考的方向。
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    入黨申請(qǐng)書(shū)是黨員申請(qǐng)人向黨組織表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)黨組織的信任的方式之一。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書(shū)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
    通過(guò)總結(jié)工作,可以找出自己在工作中的短板,并且有針對(duì)性地進(jìn)行彌補(bǔ)和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。
    在發(fā)言稿中,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、明確,避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。下面是一些在各個(gè)領(lǐng)域中廣為流傳的優(yōu)秀發(fā)言稿,希望能給大家提供一些靈感和啟示。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們
    英文是一門(mén)廣泛應(yīng)用于科技、商務(wù)、旅游等領(lǐng)域的語(yǔ)言,掌握英文有助于我們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。小編整理了一些不同類(lèi)型的英文總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
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    崗位職責(zé)是衡量員工工作能力和業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,只有完成了崗位職責(zé),才能夠展現(xiàn)自己的價(jià)值。如果您對(duì)崗位職責(zé)的撰寫(xiě)有所困惑,不妨參考以下范文,或許能給您一些靈感。
    社區(qū)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)在社區(qū)工作中所做的努力和取得的成績(jī)進(jìn)行概括和總結(jié)的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些
    崗位職責(zé)的精細(xì)劃分有助于提高工作效率和組織的整體協(xié)調(diào)性。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在履行崗位職責(zé)時(shí)有所幫助。這些范文涵蓋了不同崗位
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)可以促使我們思考工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,并提出解決方案,有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。小編整理了一些適用于各行各業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些靈感。
    心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧,它能夠幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的樣文,為我們的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感和思考。
    非常感謝大家的支持和關(guān)注,我將以最好的狀態(tài)擔(dān)任今天的主持工作。在這里,我將為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。開(kāi)展班主任交流主持會(huì),與各
    申請(qǐng)書(shū)起著承上啟下的作用,它能將我們獨(dú)特的背景和優(yōu)勢(shì)展示給招生官或面試官。撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們可以從一些成功的案例中學(xué)習(xí),以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典范文。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。今天是放風(fēng)箏大賽,同學(xué)們都帶了
    通過(guò)撰寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以清晰地了解自己的目標(biāo)和想要達(dá)到的成就,從而更好地安排行動(dòng)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。實(shí)施計(jì)劃是指從目
    職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期性的過(guò)程,需要不斷反思和調(diào)整,以適應(yīng)不同的職業(yè)環(huán)境。以下是小編為大家收集的一些成功職業(yè)人士的職業(yè)規(guī)劃心得,供大家參考。性格:和藹、友善、謙虛、
    總結(jié)范文可以幫助我們總結(jié)某一階段的成果,發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)寫(xiě)作的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感和借鑒。
    期末考試即將來(lái)臨,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況可以更好地應(yīng)對(duì)考試。以下是一些期末考試復(fù)習(xí)資料和備考建議,希望對(duì)大家有所啟示??梢砸螅`約責(zé)任根據(jù)非違約方遭受的實(shí)際損失確
    英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)該系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)寫(xiě)作題目,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。生日那天我早早地就起床了,
    開(kāi)學(xué)典禮是為學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)和夢(mèng)想的時(shí)刻,激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)閱讀一篇優(yōu)秀的開(kāi)學(xué)典禮范文,感受其中蘊(yùn)含的教育情懷。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!光陰
    會(huì)計(jì)是一門(mén)需要與其他部門(mén)和職能緊密合作的學(xué)科,以獲取和分享有關(guān)財(cái)務(wù)信息的關(guān)鍵洞見(jiàn)。如果你正在為考取會(huì)計(jì)資格證書(shū)苦惱,小編為你整理了一份備考指南和經(jīng)驗(yàn)分享。
    師德是教師人格的鏡子,體現(xiàn)了教師的道德修養(yǎng)和職業(yè)操守。小編為大家整理了一些優(yōu)秀教師的師德事跡,希望能給大家?guī)?lái)啟示和激勵(lì)。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!一步登天倒
    優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。在這里,你將看到一些流傳已久的優(yōu)秀作文,這些經(jīng)典之作一直以來(lái)都是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的楷模和指南。春天來(lái)了,春姑娘邁
    演講稿范文的撰寫(xiě)不僅要有邏輯性和條理性,還要注意情感的體現(xiàn),以引起觀眾的共鳴和情感上的共鳴。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家一些建議和靈感。
    通過(guò)簽訂合同協(xié)議,各方可以明確責(zé)任、權(quán)益和義務(wù),實(shí)現(xiàn)合作的雙贏。合同協(xié)議范本是起草合同時(shí)的重要工具,可以幫助我們更好地組織合同內(nèi)容和條款。甲方(轉(zhuǎn)讓?zhuān)阂曳剑ㄊ?/div>
    發(fā)言稿在演講過(guò)程中起到提綱挈領(lǐng)的作用,使演講者能夠有條不紊地進(jìn)行演講。發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)具體情況進(jìn)行些許的修改和調(diào)整,將其中的普適性觀點(diǎn)與個(gè)人經(jīng)歷相結(jié)合,以更
    演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,富有感染力,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們不僅可以啟發(fā)我們的思考,還可以讓我們更好地理解演講的力量。
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    月工作總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并提出改進(jìn)的措施。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許能夠給你一些新的思路和靈感。感覺(jué)一年就如一天,過(guò)的好
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    軍訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)可以幫助我們更好地反思自己的成長(zhǎng)歷程,培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和為人處世的能力。下面是小編為大家整理的數(shù)篇經(jīng)典軍訓(xùn)心得范文,這些范文寫(xiě)得生動(dòng)有趣,具
    策劃方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,以便更好地理解情況和制定合理的策略。為了讓大家更好地理解策劃方案的要點(diǎn)和重點(diǎn),下面是一些精選的實(shí)際案例,可供參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和感情表達(dá),給人以鮮明的形象和感受。這些優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的才華和個(gè)性,同時(shí)也給讀者帶來(lái)了深刻的思考。潮汕從一月到十二月每個(gè)月都有節(jié)日,除
    幼兒園中班的教學(xué)方法注重觀察、詢問(wèn)、引導(dǎo)和啟發(fā),培養(yǎng)孩子們的思考和創(chuàng)造能力。在寫(xiě)幼兒園中班總結(jié)的時(shí)候,可以參考一下小編整理的范文和寫(xiě)作技巧。1、通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察
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