活動總結(jié)是對一次活動的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地了解活動的效果和問題所在,進而改進和提升未來的活動質(zhì)量。以下是小編為大家整理的活動總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇一
為了提高公司員工的凝聚力,公司員工團隊合作能力和公司員工之間的感情,公司員工在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織了演講比賽和辯論比賽。比賽中公司員工積極參加,都以良好的風(fēng)貌投入其中,積極的交流,充分發(fā)揮團隊協(xié)作的能力,在比賽中充分展示員工優(yōu)秀的素質(zhì)和公司的企業(yè)文化氛圍。尤其是對我們做客服工作的意義深遠。
演講中,各位同事不管從事何種工作,也不分職位高低,在同一個舞臺上激昂文字,抒發(fā)自己的豪情壯志,有聲有色的演講給聽眾留下了深刻的印象。此次演講主要成績有以下幾點:
其一,提高了能力。演講活動在某種程度上克服了人的惰性,提高了員工的基礎(chǔ)寫作能力和在公共合演說的能力;特別是在我們客服工作中,面對客戶提出的種種未知問題時,提高了隨機應(yīng)變的能力。此次實踐證明,只有不用心的人,沒有做不好的事。
其二,增進了關(guān)系。本次演講是一次全員參與的多層次、多角度的溝通與交流,通過演講,大家表達出各自的心聲,搭建起相互間溝通的橋梁,利于團結(jié)互助、相互配合等團隊意識的形成。特別是我們公司兩班制的情況下,員工之間交流比較少,通過此次活動,增進了員工的交流和關(guān)系。
只有達成老板電器的宗旨,才能占領(lǐng)更大的市場,才能托起更輝煌的明天。通過演講,也對公司前段時間的工作進行了認真地回顧和總結(jié),使全體員工再次感受到了團隊精神的重要等思想精華,特別是對以后的工作起了推進作用,取得了較好的效果。
在辯論比賽中,各位同事同樣展示出了積極的風(fēng)貌,更是把團隊協(xié)作精神,團隊合作精神,發(fā)揮的淋漓盡致。既鍛煉了公司員工思維的嚴密性,又鍛煉了員工的語言表達、邏輯推理、辯駁能力、臨場反應(yīng)、整體意識等。
在辯論中,辯論雙方都緊緊圍繞辯題,充分運用綜合知識進行了激烈的辯論,辯手們觀點鮮明、反應(yīng)機敏、邏輯嚴密、口齒伶俐,多次博得大家的熱烈掌聲。從而辯論賽達到讓員工工作能力提升的目的。
通過這次活動,一方面增進各部門之間的了解,增強大家的團體合作精神,增加公司員工的凝聚力,為公司員工交流搭建了一個很好的交流平臺,為構(gòu)建和諧企業(yè)創(chuàng)造了條件;另一方面公司為了弘揚公司企業(yè)文化精神,展現(xiàn)優(yōu)秀員工風(fēng)采,形成人人爭當先進、人人爭為公司發(fā)展作貢獻的良好氛圍打下了良好基礎(chǔ)。本次活動結(jié)束后大家紛紛表示將把更大的熱情投入到工作當中去,為公司發(fā)展、為構(gòu)建和諧興企多做貢獻。
素質(zhì)拓展中團隊一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……。
團隊項目并不是靠一個人的智力,體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結(jié),相互幫助,才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關(guān)心的是如何組織,協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項目,如電影深入腦海里,猶在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任,不然怎么敢鼓起勇氣往后倒,因為他們知道他們的身后有自己的團隊,他們的團隊一定會接住他們的,因此他們不懼怕,有一個同學(xué)從小恐高,當她迎著風(fēng)站在跳臺上時,內(nèi)心緊張到無法形容,聽著大家的嘶喊聲,又充滿了勇氣。終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去,當她重重的砸在隊友的手上時她哭了。不是因為她怕了。而是因為開心,因為感動。因為她的這些隊友們她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,那一刻的心情是多么的澎湃。我想只有親身體會才能懂。還有一個項目就是爬人梯墻,一個3米多高的木墻不借任何外力,靠團隊合作征服它。有一個場景很多同學(xué)都深深的記得,大個子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學(xué)們當踏口。其他女生在周圍作護手,防止同學(xué)從上面摔下,大家各司其職。在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn)。看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,感受莫深,讓每一個同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的觸動了。
在這次素質(zhì)拓展活動中,同學(xué)們的體驗和收獲主要有以下幾點:
1、一個團隊里,要充分相信隊友,相信他們的能力,相信他們是盡力的;
2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力;
3、學(xué)會換位思考。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,無論他們身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這次活動里,感悟最深的真的應(yīng)該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個人的利益,而是應(yīng)該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量。而是在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了。
“拓展是一種培訓(xùn),是震撼下的理念,體驗下地感悟”。的確,回頭再細細看這些項目的設(shè)置,每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中,工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活,很難有機會重新思考與認識自己,拓展便為學(xué)生開啟了這道門,使他們親身體會到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性。團隊中個人風(fēng)險與犧牲精神,以及有明確的目標,合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事,只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己。很多同學(xué)表示通過這次的訓(xùn)練,他們在今后的學(xué)習(xí)工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結(jié)協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績。同時也明白了,所謂的團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體負責(zé)。沒有承諾,團隊就如一盤散沙。做出承諾,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。使學(xué)生在學(xué)會團隊精神,信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西:學(xué)會挑戰(zhàn)自己,學(xué)會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學(xué)會鼓勵他人,學(xué)會欣賞他人。更學(xué)會了自然中放松,在游戲中學(xué)習(xí),在歡笑中感悟;能認識到群體的作用,增進了對集體的參與意識與責(zé)任心;改善了人際關(guān)系,學(xué)會了關(guān)心。更為融洽地與群體合作。
通過親身體驗拓展,學(xué)生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領(lǐng)悟到了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了,落腳在實踐上。在這次活動中,大家都感觸很多,也學(xué)到了很多很多。不僅僅懂得了,更加深刻的體會到了作為一個大學(xué)生應(yīng)該有的素質(zhì),相信學(xué)生們都知道,也明白,只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質(zhì)拓展,我相信大家都能加以改進自己的本身不足,成長成才。
拓展訓(xùn)練給了學(xué)生一次終身難忘的經(jīng)歷,讓他們在學(xué)會團隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西:學(xué)會了挑戰(zhàn)自己,學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟;體驗快樂、感知盲點、深受震撼;認識自身潛能,增強自信心,改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與群體合作。學(xué)生在空間上說,“我想這次鍛煉的不光是我們的身體,還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言,考驗無所不在,使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,我們都很成功,都很自豪,因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界,游戲的結(jié)果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時,最大限度地挑戰(zhàn)了自我,更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓(xùn)練后,每個隊伍都圍坐一起總結(jié)訓(xùn)練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時,也分析隊友失誤的原因,并能將每次訓(xùn)練與日常工作情況聯(lián)系起來,我想這也是素質(zhì)拓展的成功之處。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇二
為貫徹落實中央關(guān)于開展群眾性愛國主義教育活動慶祝新中國成立周年的意見,根據(jù)上級《關(guān)于做好新中國教育掛圖和進中小學(xué)主題活動的通知》的指示精神,結(jié)合我校實際和教育科學(xué)工作計劃,我校在國慶節(jié)前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”系列愛國主義教育活動,取得了良好的效果。這項活動的執(zhí)行情況概述如下。
我校黨委周書記接到《關(guān)于做好中小學(xué)新中國教育掛圖主題活動的通知》后,立即召開了政教處負責(zé)人專題會議,討論了通知精神和我校政教處工作計劃中的相關(guān)活動,明確了本次愛國主義教育的目標、內(nèi)容、形式、時間和各項活動負責(zé)人。周密部署,落實責(zé)任。
為慶祝中華人民共和國成立x周年,這一系列愛國主義教育活動,以活動為載體,旨在通過各種教育活動,對全體師生進行深入的愛國主義教育,引導(dǎo)他們客觀認識祖國崛起發(fā)展的光輝歷程,弘揚中華民族偉大的民族精神,增強民族自信心和自豪感;激發(fā)師生的愛國熱情和報效祖國、報效人民的責(zé)任感、使命感。圍繞這一目標,先后舉辦了“新中國”主題圖片展,觀看了高一、高二“國慶大閱兵”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動設(shè)計比賽,組織學(xué)生觀看了愛國主義影片。
這一系列活動的安排在時間和內(nèi)容上循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,起到了良好的教育效果。拉開了我校愛國主義教育活動的序幕,營造了氛圍。儀式結(jié)束后,我們在學(xué)校綜合樓一樓展出了新中國教育掛圖,要求各班組織學(xué)生觀看。這次活動使學(xué)生們深刻了解了中國社會主義建設(shè)的輝煌成就,見證了中國人民解放軍的軍事力量、中華人民共和國的國力和中華民族的氣節(jié),為隨后的主題班會奠定了基礎(chǔ)。
在前兩項活動的基礎(chǔ)上,我們要求每個班級舉辦一次主題班會,通過討論、論壇等形式,組織學(xué)生表達愛國之情,增強國家和民族的自豪感。在主題班會充分討論的基礎(chǔ)上,進行了演講比賽和征文比賽。很多同學(xué)都能感受到。撰寫高質(zhì)量的講座和論文。
除了活動前發(fā)布的一般活動計劃外,這一系列活動中的一些活動。
實施前專門下發(fā)了通知,讓學(xué)生明確要求,落實到位。比如在“我愛我家”主題班會和主題班會活動方案設(shè)計大賽中,我們下發(fā)了《關(guān)于“我愛我家”主題班會要求的通知》,還明確了主題班會設(shè)計方案的撰寫格式,并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中,也下發(fā)了通知,明確了具體的評分標準。這一系列要求保證了活動嚴肅規(guī)范地進行,達到了預(yù)期的效果。
由于本次活動方案可行,要求明確,實施到位,學(xué)生參與廣泛。比如主題班會活動設(shè)計大賽,我們收到了每個班級的紙質(zhì)和電子設(shè)計54份,主題班會課件48份,有18個獲獎班級入選。其中高二17班、20班、6班、17班的主題班會非常成功,班會的設(shè)計方案非常正規(guī)。此外,我們在征文比賽中收到了107篇文章,并頒發(fā)了20篇文章。
在歡度國慶之際,為慶祝新中國成立x周年營造熱烈、喜慶、文明、和諧的社會環(huán)境,為我縣“國際旅游目的地”發(fā)展戰(zhàn)略營營造喜慶、文明、祥和的氛圍。根據(jù)縣文明辦下發(fā)的《關(guān)于廣泛開展以“我們的節(jié)日”為主題活動的通知》文件精神,圍繞慶祝新中國成立x周年這一主題,我社區(qū)認真組織開展了以“迎國慶”為主題的活動。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:。
第一,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
為了有效地組織和開展“慶國慶”主題活動,我社區(qū)專門召開會議作出部署。會議要求,各村、各社區(qū)要把開展“慶國慶”主題活動作為推動文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措,引導(dǎo)和激勵我們進一步增強與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。
第二,活動豐富多彩。
1.開展豐富多彩的文化體育活動。
2.組織慰問老干部活動。
我所在的社區(qū)國慶前夕,社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)登門慰問老干部、黨員、職工。向老同志轉(zhuǎn)達縣委、政府的關(guān)心,詳細了解他們的生活情況,認真聽取和征求他們的意見和建議,幫助解決實際困難。
我們在社區(qū)開展豐富多彩的活動的同時,緊密結(jié)合今年國慶的實際,圍繞慶祝中華人民共和國成立十周年這一主題開展活動。以愛國主義教育為主線,通過懸掛國旗、宣傳標語等形式,突出“國慶”氛圍,努力發(fā)揮全社會干部職工的主體作用和主動性,使干部職工成為節(jié)日活動的主角,不斷增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力,做到溫馨喜慶、安全有序。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇三
文成縣于4月份啟動市容市貌整治暨打造“無煙頭城市”活動,工行溫州文成支行作為市級文明單位,積極參與其中。日前,該行與縣機關(guān)單位、社會街道等黨員干部群眾攜手共同開展“撿煙頭”活動,用小行動引領(lǐng)新風(fēng)尚,切實提高全縣人民的文明衛(wèi)生意識,科學(xué)樹立文明的生活方式,助力全面推進城市文明建設(shè)精細化管理,努力爭創(chuàng)省級示范文明縣城。
工行員工頭戴志愿者小紅帽,手拎垃圾袋,與街道干部穿梭在縣城各街頭巷尾,沿途彎腰在路邊認真地撿拾路人丟棄的煙頭。在撿煙頭的過程中,該行員工發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟精神,沒有垃圾鉗就徒手撿拾,不管是水溝邊還是店門口,細心地搜索著每一個角落,不落下每一個煙頭。經(jīng)過一上午的撿拾,每個人的垃圾袋中都已是“戰(zhàn)果累累”。其間,不時引來路邊群眾的贊揚和支持。他們表示每位居民都應(yīng)該從自己做起,不在公共場所吸煙,不亂丟煙頭,共同保護我們生活居住的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
“撿煙頭”,一個小小的動作,開啟了無數(shù)人的正能量。丟棄的是煙頭,撿起的是文明。通過參與此次撿煙頭活動帶動了一群人,讓一群人帶動一座城,一座城帶動文明之風(fēng)蔚然成風(fēng),讓小動作成就大意義。他們用勞動拂去大街小巷里的“斑點”,用實際行動倡導(dǎo)群眾共同愛護環(huán)境衛(wèi)生,提高文明衛(wèi)生意識,樹立健康的生活方式。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇四
一、本次活動總結(jié);1、活動前安排:
a、準備時間:約2周;
b、活動選擇:孤島泅渡,信任背摔,高空斷橋,急速60秒,挑戰(zhàn)5分鐘(備選);c、路程安排:分為小組,各小組組長負責(zé)組員到達;d、教練安排:資深教練一名,助理教練一名;e、飲用水安排:全程免費供應(yīng)瓶裝水。
2、未盡如人意之處:
b、在中午最熱的時候,未安排好水源,導(dǎo)致員工有約20分鐘沒有水喝;
f、未成功鼓勵全部員工積極參加高空項目;
3、安排好的地方:
c、觀察員工身體情況,及時提供人丹;d、文化衫效果不錯;e、培訓(xùn)效果不錯;
4、下次要加強的地方:
d、有些活動我們自己就可以組織;
二、組織活動的想法。
1、某些小的活動,我們完全可以自己組織;比如挑戰(zhàn)五分鐘;急速60秒;
2、這類大的、需要器材較多的、資金大的活動,我認為一年1-2次比較合適;3、如果我們自己舉辦,可以2個月辦一次;內(nèi)容可以有:
三、員工活動表現(xiàn)情況分析:
這里是員工工作態(tài)度和工作貢獻散點圖:
而貢獻型員工,表揚是不能夠滿足他們的,他們需要的是實質(zhì)的獎勵;
對于沖鋒型員工,能力很強,但組織紀律性差點,需要經(jīng)常找他們談?wù)勑摹:軕c幸我們公司沒有墮落型員工。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇五
“眾生一切煩惱苦難都來自于“我執(zhí)”,說白點就是只想到自己的利益,或首先想到的是自己的利益,感覺。于是就和其他眾生結(jié)下惡緣,以后惡有惡報自作自受。我一再強調(diào)讓別人在街上揀煙頭,就是在服務(wù)伺候眾生時放下你的面子、自尊,不要介意別人怎么看你,譏笑挖苦你,這是培養(yǎng)你對怨親債主還債贖罪誠心的最好時刻!若你因為放不下面子,在乎別人的眼神評論而放棄,你的怨親債主就會想:“這個王八蛋!以前傷害我們時連我們的命都不管不顧啊!現(xiàn)在要來為我們積陰德還債了,就那么在乎別人的說法要臉面了?!”
“煙頭較小,直接沾過陌生人的嘴,你若去揀,不但更加有利于破除你的我執(zhí)和有利于修忍辱,而且更能培養(yǎng)你對眾生的細心周到體貼的照顧。”若有人問你為何揀煙頭?你就只需答以下8字“阿彌陀佛善有善報”,這是對眾生最好的法施教化。既有佛法的也有世間法的。若別人再追問啥或?qū)δ氵@8字回答有啥評論,笑笑就行,留下“玄機”讓有心人自己去琢磨吧!
“放下你的面子,積陰德做善事時不要顧及自尊”,這就是破除我執(zhí)最利器!啥叫“下心”?就是“放下你貢高我慢的心”!(也就是積德行善時“不要臉”,不要顧及所謂的臉面、尊嚴)人家國王大富人家對社會最底層的人都能如此沒有“尊嚴”地去安慰,你就不能了?!
能位高權(quán)重受萬眾真心敬仰的人,無不是在前世修忍辱的善報,因為你在前世種下了恭敬愛惜一切人的這個善因,所以你今生就得到萬眾真心敬仰的這個善果,比如佛陀就是這樣的好例子。大家千萬不要“等到做國王或等到有錢時”才去積德行善啊!也不要以為只有這樣的人積德行善才有這第十品里所說的好報。
另外,揀煙頭就是給地藏菩薩臉上貼金;揀煙頭能長養(yǎng)我們的耐心和忍辱心。
揀煙頭可以激發(fā)我們對自己最微小或最熟視無睹惡行的改過之心。”
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇六
今天是我們從九華回來后由我們08舉辦的撿煙頭活動的第一天,呵呵,很開心。前幾天看到我們伙伴的心情有分享說懷念以前我們社團人多的樣子,好像現(xiàn)在人少了,感覺很傷心。我感覺不是我們?nèi)松倭耍俏覀冇眯母惺苌磉吇锇榇嬖诘臅r間少了罷了,最重要的是要用心感受身邊的一點一滴!感恩有他們的陪伴。就比如我今天撿煙頭吧:本來平時感受不到煙頭的美吧,今天卻都感受到了,啊!煙頭煙頭原來也可以這么美啊,哈哈!
其中有個打掃垃圾的阿姨經(jīng)過我們,看見我們在撿煙頭很開心的朝我笑了笑,我心里很開心,最后因為時間的關(guān)系,我們也就撿了一會兒,但是感覺收獲滿滿!
雖然是第一天,我們的工具還沒有準備完整,但是最重要的是我的心里已經(jīng)準備好啦,撿起我們的壞習(xí)慣從現(xiàn)在開始,哈哈!
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇七
語文教研組聽評課活動總結(jié)11月14日——11月16日,我校開展以“優(yōu)化課堂。
教學(xué)。
提高課堂效率,率先推進新理念”為指導(dǎo)思想的聽評課活動。讓所有老師都深深體會到:這次活動不僅是一次智慧與能力的提升,更是推進新模式發(fā)展的一針強化劑。活動中,每位老師都展現(xiàn)了自己獨有風(fēng)采。他們有的立意創(chuàng)新,有的勇于突破,彰顯出各自獨特的教學(xué)風(fēng)格。語文組老師全程參與細心傾聽了三位教師的語文課,現(xiàn)將本次活動。
總結(jié)。
如下:
一、聚焦課堂比教學(xué)。
1、參與面廣,效果良好。
本次公開課活動,大多數(shù)講課教師都是提前準備、積極備課,運用新型教學(xué)設(shè)備來設(shè)計課型。聽課的老師們不僅聽課積極性高,而且評課時也是一針見血地進行指導(dǎo)和糾正,給授課教師提出寶貴的課堂教學(xué)建議。
2、新課堂教學(xué)模式穩(wěn)步推進,效果明顯。
本次公開課活動中,所有教師都運用了新型的課堂教學(xué)模式,并有些大膽地創(chuàng)新和改革。新教師已滲透了課程改革的新模式,學(xué)生互助合作已正式展開。他們還善于抓住字、詞來講授,強化基礎(chǔ),這是值得我們深感欣慰的地方。一些新型年輕教師在教學(xué)中技藝嫻熟,教學(xué)風(fēng)格娓娓道來,有如清泉從山谷中蜿蜒而來,令我們老師嘖嘖贊嘆。
3、聽評課強化素質(zhì),提升教師業(yè)務(wù)水平。
為了使教學(xué)理念與教學(xué)實踐更好融合,以評促教,教學(xué)相長。聽課完畢后,語文教研組還安排了互動式評課活動。全體老師暢所欲言,既肯定了執(zhí)教老師亮點,又誠懇地提出了商榷之處,使聽課、評課活動達到了預(yù)期效果。
二、教學(xué)中存在問題及改進建議。
1、“讀”在教學(xué)中體現(xiàn)不夠。
語文教學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的語感。而讀就是培養(yǎng)語感最積極有效的刺激。“抓住語感的培養(yǎng),語文課的特點才能充分體現(xiàn)出來。”三位老師在教學(xué)中對讀課文做得都不夠到位,也提醒所有語文教師在語文教學(xué)中應(yīng)該重視“讀”,以讀促教,以讀促悟。
2、如何展示個人魅力?現(xiàn)在的教學(xué)形式應(yīng)與過去的教學(xué)形式相結(jié)合,在教學(xué)過程中應(yīng)以自身特色為主。也就是把設(shè)問導(dǎo)讀中的問題,有意識地設(shè)計到你的教學(xué)中去,體現(xiàn)有特色的個性教學(xué)。設(shè)問導(dǎo)讀只是僅供學(xué)生預(yù)習(xí)中使用或設(shè)問導(dǎo)讀環(huán)節(jié)略用一下。這個問題,有待于進一步商榷和探討。
3、課堂設(shè)計過多或不充分,點撥、評價單一、不及時。
課堂教學(xué)過程中,部分教師設(shè)計內(nèi)容過多,從而出現(xiàn)拖堂、講不完的現(xiàn)象。大部分教師評價單一(好、棒等),末針對不同學(xué)生實行不同的評價語。有必要加強備課的設(shè)計,內(nèi)容不能太多,時間設(shè)定準,多多學(xué)習(xí)不同類型評價語。
總之,不論什么樣的課,都始終把學(xué)生成長放在第一位置上;不論什么樣課堂,每時每刻不忘為師者的責(zé)任,這是我們共同追尋目標。前路漫漫,我們當持之以恒,不斷反思總結(jié),不斷求索進取。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇八
1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。同時今年又是長征勝利70周年。長征是我黨,我軍和中華民族的偉大創(chuàng)舉。胡錦濤總書記在紀念紅軍長征勝利70周年大會上指出:“70年前,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍將士完成了震驚世界的長征,開辟了中國革命繼往開來的光明道路,奠定了中國革命勝利前進的重要基礎(chǔ)。
在此佳節(jié)到來之際,10月29日,我院團委文體部與學(xué)生會社團部共同組織了以“九九重陽,尊老敬老,長征精神,深入我心”為主題的敬老、愛老活動。學(xué)院的05、06級部分青年志愿者參加了此次活動。
活動的開展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。在當天早上,團委的幾名工作人員把所有參加此次活動的青年志愿者集合在學(xué)院,進行活動之前的動員。之后,所有人于學(xué)院門口乘坐公交車到達福州總醫(yī)院。待稍做整隊之后,所有人員步行來到老年公寓。在此之前,由于“青年志愿者旗幟”準備不及時的緣故,耽誤將近15分鐘之久。以至于我們到達目的地的時候遲到了10分鐘。這是我們工作上的失誤,我們會從中吸取教訓(xùn),確保下次活動不再出現(xiàn)類似的問題。
在老年公寓里,青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準備的文娛節(jié)目。之間出現(xiàn)的問題是,我們因為遲到的緣故,與老年公寓器械室的工作人員沒有進行足夠的溝通,在節(jié)目進行期間出現(xiàn)若干次伴奏與節(jié)目不相符合的情況,但在我們的協(xié)調(diào)之下,并未影響節(jié)目的進行。在節(jié)目進行的同時,其他青年志愿者把我們準備的慰問品分發(fā)到在場的老年人手中。在場的老年人對于我們的.的慰問給予極大的好評。當?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原來的不滿,漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞,贊許。
在文娛節(jié)目之后,在場的青年志愿者主動找老人們聊天,以解他們的平時的孤獨之感。從聊天中我們了解到,在老年公寓里的老人們,自己身體多少有點疾病,并且有的子女對自己態(tài)度冷漠,或者是子女遠在他鄉(xiāng),照顧不及。平日里,這些老人們只能是以散步,打牌的方式來度日。我們這次的慰問活動讓老人們大感欣慰。老人們再三囑咐我們還要再次來老年公寓看望他們。看著他們期待的神情,許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示,如果還有類似的活動,他們還會再次參加,把老年公寓里的老人們當成自己的親人去對待。
在青年志愿者與老人們聊天的同時,我們團委幾個工作人員找到老年公寓的工作人員,與其商量在老年公寓進行長期活動并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人員對我們想要進行長期活動的要求表示贊同,但是對于建立青年志愿者基地,他們的回復(fù)是“沒有必要”。理由是,在他們這邊辦活動的單位不止是我們學(xué)院一家,如果每個單位都要求建立基地的話,根本就不可能實現(xiàn)。對于這個問題,我們還會再次與老年公寓進行溝通,希望能夠從他們得到滿意的答復(fù)。
總的來說,這次活動進行得還算是比較成功,雖然之間有出現(xiàn)幾個問題,但是都得到我們及時排解。這些問題的出現(xiàn)對于我們下次活動的進行,是有所幫助的。我們有信心能把下次的活動做得更好,更完美。
團委文體部
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇九
金誠財富財商培養(yǎng)課程于20xx年1月11日在杭州少年兒童圖書館開了第一堂課!金誠財富將在全國推廣該項課程。
老師用喜羊羊、灰太狼的故事制作了生動有趣的幻燈片,以“錢是怎么來的”為主題,通過新穎的游戲從以物易物、錢的起源、發(fā)行、勞動獲得報酬、學(xué)會儲蓄等幾方面,對孩子們進行引導(dǎo)。
“小朋友們長大了想做什么?”當老師拋出這個問題的時候,現(xiàn)場的熱烈回應(yīng)超出大家的想象:“我要當比爾蓋茨”、“我要幫助別人”、“我想開公司”一個小小的問題就讓孩子們打開了他們的夢想世界,大家很快進入角色,開始積極參與到理財游戲中。
課程快結(jié)束時,老師問大家“知道有什么是金錢買不到的嗎?”“生命”“時間”“健康”“親情”“愛情”“快樂”這是三年級小朋友幾乎想都沒想的回答,他們對于財富的理解本真而善良。
多勞多得和寫帶偏旁貝的字的游戲環(huán)節(jié)。
最后每組小朋友根據(jù)手里累積的貝殼數(shù)量換取到了文具和禮品,孩子們興高采烈,小小的榮譽讓他們充滿了成就感,并不停追問下次上課是什么時候。家長們也紛紛表示活動對孩子們的財商啟蒙起了重要作用。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十
5月30日下午2:00開始,位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡,四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。
一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟,佩帶者長安大學(xué)的校徽,手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具,在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下,從學(xué)校出發(fā)準時到達橋下,經(jīng)過組織分工,大家開始了“擦洗過街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
活動中,同學(xué)們特別積極主動,認真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋,用拖布將落滿灰塵的臺階仔細拖干凈。
同學(xué)們干勁十足,熱火朝天,引來了路上行人的目光和贊許的話語:“這是大學(xué)生吧,不錯!”“這是義務(wù)勞動吧,真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。
活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注,他們進行跟蹤報道和拍攝,在采訪到我的同學(xué)時,一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi),票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。
這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持,在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2:00一直進行到5:00結(jié)束,經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新,同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二:校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播,樹立“身邊無小事,處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想,我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄,讓我們的知識更加明亮。
當時在看報紙的師生贊嘆不已,甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生。
看到被我們擦拭一新的報刊欄,我們笑在臉上,樂在心里。
活動之三:總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
總體來說,我們這次以“美化西安,從我做起”為主題的團日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點:
1、 準備較充分
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。
如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、 密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。
如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持,西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、 分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
事后,同學(xué)們普遍反映良好。
4、 活動影響范圍大
我們除了在校內(nèi)做好團日活動,同時將其擴展到校外,并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作,倡導(dǎo)“綠色家園”思想,在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益,很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想,并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。
5、 活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進行分工,一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實際,并且升華了理論,提高了同學(xué)們的思想認識。
在成功的背后,我們也認真反省思考了我們的不足。
1、 場面有點混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工,詳實安排,但在實際過程中由于人數(shù)較多,場面有點混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、 時間有些倉促。
這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。
校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突,因此不能全員參加。
1、 活動雖然小,卻含義深遠,反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動,為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù),堅持理論聯(lián)系實際,提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力,充分調(diào)動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面,并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐,了解社會認清國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,使團日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安,從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號,在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動,并進展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達到了預(yù)期的目的。
4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、 這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、 活動經(jīng)費結(jié)算(共計65元)
1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元
2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元
3、 計劃書、總結(jié)書等打印費 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期準備工作,包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦,小寨街道辦等,商定活動內(nèi)容,活動時間。
2、 5月28日 支部團日活動動員大會并討論分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋,宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動
4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄,還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動
5、 6月1 日 審核總結(jié)報告并上報院團委
活動過程具體分工
1、 活動策劃: 查方勇
2、 前期準備及動員: 查方勇
3、 活動過程攝影: 李江
4、 活動過程打字: 姜慧
5、 活動負責(zé)人: 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽
6、 團日活動總結(jié): 班團委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆,查方勇修改完成
活動過程攝影(附后)
為了明確作為大一新生的我們,應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。
在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題,舉辦一次班會活動的建議下,經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準備。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 棟的 a410 教室里,舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
為了使同學(xué)們明確,大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的,我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度,闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒,合理安排好自己的大學(xué)時間,制定好自己的人生規(guī)劃,使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。
四、活動基本情況
(一)活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中學(xué)時代的叛逆;
3 、大學(xué)時代的彷徨。
1 、獨唱《遺失的美好》,街舞的表演;
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>
3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
客觀來講,“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥,對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道,但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍,在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情,極大的配合了主持人開展各項活動。
班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合,避免了常規(guī)的演出形式,極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。
雖然三個模塊看似毫不相連,但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。
以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛,然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。
我們在開展活動的同時,利用幻燈片的文體動感形象,將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美,這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。
如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造,我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。
童年是一段值得回憶的美好往事,古人曾說:“時間如流水,一去不復(fù)返”。
告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間,從今做起,從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰,努力學(xué)習(xí),所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。
因此,在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期,我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重,幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
(三)、最后對大學(xué)生活進行了總體性規(guī)劃。
李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。
她們在發(fā)言中這樣講到:“進入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了,本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。
因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。
但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。
也許這就是現(xiàn)實。
這就是真實的生活。
作為一個大學(xué)生我是渺小的,但也是充滿生機的。
既然不能改變環(huán)境,那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”
讓我們的大學(xué)生活不再暗淡,散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到: “大學(xué)生活是我人生的一個臺階,一個小站。”
最重要的是,它是我人生的轉(zhuǎn)折點,這是一個生命的過程。
我們相信,他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準備 ” 。
“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣,環(huán)環(huán)相連,向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)。
活動的內(nèi)容亦有圈也有可點之處。
“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛,對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講,三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。
茫然總伴隨著無聊,無聊總是與沉淪墮落相連。
為此,班委也對空泛的主題,進行了細微的分割。
例如,加強同學(xué)之間的交往,鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式,加強了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。
然后,我們班會最有特色的地方是,安排了一個師生互動環(huán)節(jié),讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。
在兩人在背后中間放在一個事先準備好的打氣球,參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈,然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。
經(jīng)過兩輪的比賽,選出三組進行決賽,所用時間最少的一組將是最終的勝利者。
策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。
這樣既可以讓自己得到鍛煉,也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
1 、節(jié)目之間的銜接不理想;
2 、存在同學(xué)缺席的情況;
3 、主持人之間配合缺少默契,事先準備不充分等缺點。
1 、完善策劃書的細節(jié),增強活動的邏輯連接;
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性,加強同學(xué)們集體榮譽感的教育
3 、活動之前主持人應(yīng)加強溝通,做好處理突發(fā)事件的準備。
總之,這次主題班會使我們班全體同學(xué)進一步加深了對大學(xué)生活的理解,同時也增進了同學(xué)之間的友誼。
同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好,同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子,爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十一
威海四中“垃圾不落地”活動周實施方案作為四中的一份子,愛護校園、守護我們家園的潔凈,是我們共同的責(zé)任。本學(xué)年,我校將繼續(xù)開展“垃圾不落地,文明在手中”活動,并將其作為我校一個長期的公民意識教育內(nèi)容。
為提高全校師生公德意識,養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣。
成塊垃圾裝兜里;零散垃圾裝袋里;成袋垃圾串一串。要做到垃圾分類處理,可回收垃圾如紙張、塑料瓶等和不可回收廢物分開。將不可回收垃圾裝袋交給值日生,值日生將不可回收的成袋垃圾用繩系成一串,并送到校外垃圾桶。可回收垃圾由自己送到校外。減少垃圾的制造,為自己也為值日生減輕負擔。
送垃圾時間:早飯時間,6:50—7:35;上、下午大課間操;午休之后,13:10—13:25;晚飯時間,5:20—5:50。這五個時間段,請學(xué)生充分利用好。
開展“垃圾不落地,文明在手中”師生簽名活動。發(fā)出垃圾不落地的活動倡議,通過簽名儀式,在全校掀起我愛校園、校園更美麗大行動。全校師生在印有“垃圾不落地”簽名活動的橫幅上簽上自己的名字。活動上號召學(xué)生把簽名轉(zhuǎn)化成實際行動,不僅不要亂丟垃圾,還應(yīng)主動把校園內(nèi)的一些煙頭果皮紙屑等垃圾仔細撿拾起來。活動的目標是希望大家能將“垃圾不落地,我們齊努力”、“校園你我他,文明靠大家”等話語作為師生的行動指南,形成這樣一種局面:隨手扔垃圾的同學(xué)少了,主動彎腰撿垃圾的同學(xué)多了;有不良行為的同學(xué)少了,養(yǎng)成好習(xí)慣的同學(xué)多了。
周五下午大課間,組織學(xué)生清除校園內(nèi)口香糖。各級部按照級部衛(wèi)生區(qū)分配各班清掃區(qū)域。第七節(jié)課,學(xué)生處將對各班的清除情況進行檢查。通過清除白色垃圾,進一步增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。不隨意丟棄口香糖,也許真是一件不起眼的小事,一個不經(jīng)意的動作。可它體現(xiàn)出的,卻是一個好習(xí)慣,一份對校園的愛。不隨地吐痰,不隨意丟棄口香糖,不亂扔垃圾,并隨時提醒在校園內(nèi)亂扔垃圾的人,從自身做起,從點滴做起,成為一名拒絕亂扔垃圾的行動者,保護環(huán)境的使者。
本周組織學(xué)生對宿舍、教室進行衛(wèi)生大掃除,重點是衛(wèi)生死角。教室里如講臺下、桌子凳子腿下地面、墻角蜘蛛網(wǎng)、書架。宿舍里如床底、墻角蜘蛛網(wǎng)、洗手臺下、衣柜、衛(wèi)生工具周圍、衛(wèi)生間墻體的污垢、水管道口等。清除各類衛(wèi)生死角,杜絕隱藏的疾病危害,打造一個無垃圾、無異味,干凈、整潔、有序的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
下周一,學(xué)生處將組織開展宿舍衛(wèi)生評比,重點檢查衛(wèi)生死角清掃情況,下周二將重點檢查教室衛(wèi)生死角清掃情況。
清除口香糖,清掃教室、宿舍衛(wèi)生死角活動將通過檢查進行評比排名,本周“垃圾不落地”活動最終名次由以上三個活動名次和進行級部內(nèi)排名。
以上各項活動,請同學(xué)們嚴肅對待,齊心協(xié)力,分工合作。不放過任何一處垃圾,不放過任何一個衛(wèi)生死角。
威海四中學(xué)生處。
20xx年4月20日。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十二
一年來,辦公室黨支部按照“三個代表”重要思想的要求,圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進支部計劃》,結(jié)合中央提出的“調(diào)查研究年”和“轉(zhuǎn)變作風(fēng)年”活動,做好“四抓四促”,充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢,為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻。
今年來,支部采用多種形式組織黨員開展理論學(xué)習(xí)。
1、根據(jù)各個時期黨委和機關(guān)工委的要求,由支部和各黨小組組織黨員開展學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)省第九次黨會報告、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《******論有中國特色社會主義》。
黨的xx大會議召開后,支部及時組織黨員學(xué)習(xí)文件精神,使黨員加深對黨的正確認識,正確理解在新世紀黨舉什么旗、走什么路、向什么目標發(fā)展的大政方針。
2、組織黨員參加各級舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí),提高服務(wù)技能。
先后組織黨員參加我區(qū)招商引資優(yōu)惠政策培訓(xùn)班、辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、世貿(mào)組織基本知識培訓(xùn)班和《******論有中國特色社會主義》(專題摘編)的學(xué)習(xí)。
此外,還組織黨員參加在廣州、珠海等地舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
在組織黨員學(xué)習(xí)的同時,支部還組織黨員參加《公民道德建設(shè)實施綱要》、《辦公室業(yè)務(wù)知識》、《黨員培訓(xùn)班》黨的知識競賽等,進一步鞏固學(xué)習(xí)效果。
3、根據(jù)機關(guān)工委“學(xué)刊用刊要點指導(dǎo)”的要求,組織黨員學(xué)習(xí)了《為什么要保持黨的先進性》等90多篇文章。
同時,組織黨員收看由中宣部、司法部、中央電視臺聯(lián)合攝制的《創(chuàng)舉——中國普法之路》、《紅綠燈下的陰影》、《反對邪教,崇尚文明》等的教育錄像片和圖片展覽。
1、健全崗位工作制度。
一是根據(jù)“三個代表”重要思想制定了具體詳細的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制。
針對干部隊伍建設(shè)中存在抓系統(tǒng)教育不力、人未能盡其才的問題,業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作以主管秘書工作的副主任為直接責(zé)任人,各分管副主任為分管業(yè)務(wù)培訓(xùn)的具體責(zé)任人。
人才使用工作以辦公室主任為第一責(zé)任人,主管人事工作的副主任為直接責(zé)任人。
針對政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和深度不足的問題,辦公室黨支部書記為該項工作的直接責(zé)任人,其他分管副主任為具體責(zé)任人。
針對管理缺乏以人為本的管理理念問題,以主管機關(guān)事務(wù)、行政工作的副主任為直接責(zé)任人,其他分管副主任為具體責(zé)任人。
針對深入基層和部門不夠、不能較好地收集和反映基層群眾關(guān)心的問題,以辦公室主任為該項工作的第一責(zé)任人,分管財金工作的副主任為直接責(zé)任人,其他分管副主任為分管工作的具體責(zé)任人。
如《作風(fēng)建設(shè)實施要點》。
2、嚴格支部的組織生活制度,豐富黨員同志的精神生活。
今年,支部繼續(xù)貫徹執(zhí)行區(qū)直工委去年《關(guān)于進一步嚴格黨的組織生活的通知》精神,按照《黨章》和中央的有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行支部的組織生活“五個一制度”,基本做到每季一次支委會,每半年一次支部會議,每季不少于一次黨小組會。
組織黨員開展豐富多彩的文化活動。
如6月份,舉辦和組織黨員參加《辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)班》學(xué)習(xí)。
7月份,組織黨員開展“紀律教育學(xué)習(xí)月”活動。
3、健全民主評議黨員制度。
按照區(qū)直工委的要求,年初,支部制定了“創(chuàng)先進黨支部計劃”,并組織黨員認真開展這項活動。
上半年,支部以黨小組為單位,組織黨員開展批評和自我批評。
在民主評議黨員中,結(jié)合干部年度考核、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)考核和黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,抓住堅持標準和開展批評和自我批評兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),對照《黨章》第一章規(guī)定的黨員條件和“八個堅持、八個反對”評議每個黨員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)等方面的表現(xiàn)情況。
(二)抓隊伍建設(shè),促進支部戰(zhàn)斗力的進一步發(fā)揮
組織入黨對象和入黨積極分子參加區(qū)直工委組織舉辦的各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí),指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。
入黨積極分子和入黨對象每季度向支部書面匯報思想、工作等情況。
支部按照“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。
一年來,為4名預(yù)備黨員辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。
按照區(qū)直機關(guān)工委的要求進行換屆。
在換屆中,堅持把《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件作為衡量新一屆班子的基本尺度,特別是把政治標準放在第一位,把能否堅持和實踐“三個代表”重要思想作為選班子的最主要、最根本的要求,保證班子始終充滿活力。
發(fā)展經(jīng)濟,為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù),是支部實踐“代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求”、“代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)。
在工作中,支部緊緊圍繞發(fā)展經(jīng)濟這個中心,主動協(xié)調(diào)。
根據(jù)國家、盛市的統(tǒng)一部署,協(xié)助區(qū)公眾聚集場所專項治理辦公室和有關(guān)職能部門在全區(qū)范圍開展公眾聚集場所消防安全專項治理,協(xié)助區(qū)打私辦做好省市部署有關(guān)打私專項行動和行事收費檢查。
按照國家、盛市的部署,牽頭組織區(qū)各打假職能部門開展多次聯(lián)合打假行動。
認真做好對國有企業(yè)下崗職工基本生活保障資金、失業(yè)基金、基本養(yǎng)老保險基金和城市居民最低生活保障資金(以下簡稱“四項”資金)管理使用情況專項檢查活動。
為確保今年完成區(qū)政府工作考核目標下達的全區(qū)50%村(居)委會建檔任務(wù),組織黨員深入基層開展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,并在10月14日——16日對我區(qū)9條村(居)委會的建檔工作作了一次專題調(diào)查,提出今后建檔工作的意見。
開展了機關(guān)檔案室達標升級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,開展了檔案安全大檢查。
根據(jù)年初提出的我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的九大專題調(diào)研,結(jié)合區(qū)委區(qū)政府各個時期的中心工作,圍繞我區(qū)商業(yè)載體、加快旅游資源開發(fā)和第三產(chǎn)業(yè)、區(qū)直經(jīng)濟的發(fā)展等問題進行了專題調(diào)研。
加強和完善信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),健全和落實信息工作隊伍。
緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府各個時期的中心工作,抓好信息搜集和上報。
如8月份,為配合我區(qū)推行農(nóng)村股份合作制,印發(fā)了《南海市深化農(nóng)村股份合作制改革的思路及工作建議》。
9月份,印發(fā)了《中山市發(fā)展工業(yè)與改革公有企業(yè)經(jīng)驗介紹》。
4、做好秘書和行政后勤服務(wù)等工作。
一是秘書工作以狠抓會務(wù)紀律和發(fā)文核文關(guān)為突破口,進一步提升服務(wù)形象。
在財務(wù)供應(yīng)部、車管部、接待辦、后勤部健立和完善“首問責(zé)任制”。
推行“食堂成本核算”,堅持“少花錢,多辦事”接待原則,做好接待事前、事后有關(guān)登記、審批程度工作,車輛使用做到先保障中心任務(wù),后保障一般任務(wù),先保障主要領(lǐng)導(dǎo),后保障一般領(lǐng)導(dǎo),先保障緊急用車,后保障一般用車,并做好派車登記程序。
三是以對人大高度負責(zé)的精神,認真抓好人大代表建議的辦理工作,特別是抓好督查督辦和回訪復(fù)查工作。
一年來,支部工作雖然取得一定的成績,工作得到領(lǐng)導(dǎo)、基層和群眾的肯定,但與區(qū)委、區(qū)政府的要求還存在一些差距和不足,還要繼續(xù)加強思想政治和理論學(xué)習(xí),提高全體黨員的整體素質(zhì),改善服務(wù)質(zhì)量和提高服務(wù)水平。
明年,區(qū)委區(qū)府辦黨支部將根據(jù)xx屆四中全會精神的要求和區(qū)委區(qū)政府的部署,帶領(lǐng)全體黨員全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,自覺實踐“三個代表”重要思想,加強作風(fēng)建設(shè),促進支部工作上新臺階。
(一)加強學(xué)習(xí),提高黨員的思想覺悟和知識水平
繼續(xù)組織黨員學(xué)習(xí)鄧小平理論、《******論有中國特色社會主義》(專題摘編)、《公民道德建設(shè)實施綱要》、黨的xx大會議綱領(lǐng)性文件和xx屆四中全會精神等。
組織黨員學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和區(qū)委區(qū)政府的決議、決定和規(guī)章制度,不斷提高黨員的思路覺悟和知識水平。
(二)加強黨風(fēng)、黨紀教育,提高黨員的服務(wù)意識
堅持開展“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動,按照“八個堅持,八個反對”的要求,對黨員進行黨的宗旨教育。
認真組織黨員開展紀律教育月活動,在活動中,組織黨員學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、兩個條例,組織黨員觀看黨風(fēng)廉政教育片,使黨員思想與黨中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反****斗爭的指導(dǎo)思想保持一致,堅定反****斗爭的必勝信念,增強遵紀守法、廉潔自律的自覺性。
(三)加強支部的組織建設(shè),提高支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力
加強對新一屆支委、黨小組長之間的溝通。
堅持按《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》要求做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育和考察工作,有計劃地發(fā)展新黨員。
認真做好黨員的統(tǒng)計和黨費的收繳工作。
(四)加強支部的制度建設(shè),促進支部日常工作規(guī)范化
健全支部的組織生活制度。
努力做到每季召開一次支部大會或黨小組會,每季組織一次黨課,每半年召開一次民主生活會。
建立工作考勤制度,健全組織生活情況記錄,定期向區(qū)直機關(guān)工委作匯報。
健全黨員談話制度。
入黨發(fā)展對象每季度書面向支部匯報思想、工作等方面情況。
培養(yǎng)聯(lián)系人做好發(fā)展對象的培養(yǎng)、教育和考察工作,做到最少半年談話一次,并向支部匯報發(fā)展對象情況。
支委會每季研究一次發(fā)展對象考察工作。
健全民主評議黨員制度。
支部每半年召開一次民主生活會(以黨小組會議進行),開展批評與自我批評。
健全崗位責(zé)任制,黨員要堅守崗位,各負其責(zé),提高服務(wù)效率與質(zhì)量。
回顧這半年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。
通過半年來的學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的`改變,現(xiàn)將半年來的工作情況總結(jié)如下:
一、客戶服務(wù)部日常工作。
客戶服務(wù)部對我來說是一個全新的工作領(lǐng)域。
作為一個處理客戶關(guān)系的工作者,自己清醒地認識到,客戶服務(wù)部的工作在在整個公司中是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動各項工作朝著既定目標前進的中心。
工作千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、受理客戶投訴、退換房屋、交房等。
面對繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強化工作意識,注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項事務(wù),力求周全、準確、適度,避免疏漏和差錯,至今基本做到了事事有著落。
1、理順關(guān)系,創(chuàng)建部門工作流程。
部門成立伊始,各項工作幾乎都是從頭開始,這半年的時間里,達到了部門熟、人際關(guān)系較融洽的目的,積極為日后協(xié)調(diào)充分發(fā)揮各部門能力解決工作難題而做出準備。
2、及時了解準備交付的房屋情況,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
作為一個房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)內(nèi)知名企業(yè),房屋交付是重中之重。
公司成立房屋交付工作小組。
我作為小組成員之一,利用一切有利資源,采取有效措施,到案場和施工現(xiàn)場積極與有關(guān)人員交流、溝通,及時將所了解的房屋信息、工作進度、問題反饋到領(lǐng)導(dǎo)及總經(jīng)理室,使公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時間內(nèi)掌握了房屋交付工作的進展,并在此基礎(chǔ)上進一步安排交付工作。
3、受理客戶投訴并及時協(xié)調(diào)相關(guān)部門妥善處理,積極響應(yīng)集團員工五種精神的號召。
充分發(fā)揮自身部門優(yōu)勢,在工作態(tài)度上一是急,高度的客戶意識,把客戶的事當自己的事,高度負責(zé)高度敏感。
二是逼,強大的資源整合能力,,強大的推動能力,推動整個公司的資源傾斜于客戶,來解決客戶的問題。
對業(yè)主行為和訴求進行預(yù)測,充分考慮成本和營銷并進行適當?shù)囊龑?dǎo)和控制。
最大限度的降低其不合理的期望值,提高了客戶滿意度。
4、認真做好公司的文字工作,草擬文件和報告等文字工作。
認真做好部門有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞工作;部門文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊,做好資料歸檔工作,做好客戶資料管理工作。
由于感到自己身上的擔子很重,而自己的學(xué)識、能力和閱歷與其任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己半年來還是有了一定的進步。
經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了本部門工作經(jīng)驗,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面,經(jīng)過半年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運行,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),熱愛本職工作,認真努力貫徹到實際工作中去。
積極提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì),爭取工作的主動性,具備較強的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
半年來,本人能敬業(yè)愛崗、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績,但也存在一些問題和足,主要表現(xiàn)在:第一,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進一步提高;第二,有些工作還不夠過細,一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位。
在下半年的工作中,自己決心認真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展,貢獻自己應(yīng)該貢獻的力量。
我想我應(yīng)努力做到:第一,加強學(xué)習(xí),拓寬知識面。
努力學(xué)習(xí)房產(chǎn)專業(yè)知識和相關(guān)法律常識。
加強對房地產(chǎn)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,加強周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),要對公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當前情況做到心中有數(shù);第二,本著實事求是的原則,做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;提高自身業(yè)務(wù)水平。
遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,維護公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價值,力爭取得更大的工作成績。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十三
隨著時光的流逝,為期一年的講師團結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束,回想這一年培訓(xùn),收獲頗豐,感慨良多。
在這一年里,我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對教學(xué)的種種疑難也逐個解決。對英語教學(xué),自己也有了新的見解和思考;同時亦認識到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評課中,認識到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺得,只要能夠把課上好,就是一名好老師。而通過本次培訓(xùn),我深深認識到自己觀點的誤區(qū)。
在培訓(xùn)過程中,我有幸見識到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范,同時在課堂實踐活動中,我們不斷地聽課評課。在每次課后,我們的指導(dǎo)老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點評及提出很多很好的建議。在評課方式上,導(dǎo)師們是風(fēng)格各異,如:周劍芳老師,郭清好老師評課時,她們總是能夠從教師個人素質(zhì),教學(xué)設(shè)計,游戲的處理,課件制作,課堂組織情況,作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā),為上課的教師提供詳細的,非常到位的點評,指出本課優(yōu)點,并對教師做得不足的地方給出很實在的意見與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點評,在每節(jié)課之后,她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點評,而且一語中的,發(fā)人深省。記得第一次講師團活動,黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩,人因為有才而有膽等鼓勵我們主動爭取機會上課的妙語。在評課時,亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價,如順峰小學(xué)的三實:平實,扎實,實在;中心小學(xué)的活潑,創(chuàng)意,靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實、靈給我們指出了教師上課必備的三要素,并告訴我們:課堂設(shè)計要有秀氣,教師上課要有靈氣。而且在每次評課,她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維,啟迪我們?nèi)ニ伎肌W钣浀门死蠋熢谠u價周老師給我們的那節(jié)示范課,她用真功夫一詞就準確地概括了周老師這節(jié)課的精湛,再通過一個魔豆的故事,巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華:引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù),即每做一步都有一個小結(jié)去引導(dǎo)和帶動學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù),引發(fā)了我深深的思考,在佩服他們的同時,我亦深深認識到自己的觀點是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師,單有課堂實踐能力是不夠的,能用理論去指導(dǎo)實踐,做到理論與實踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念,促進專業(yè)知識和理論水平的提升
正是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求,我在結(jié)對活動中開始對自己的教學(xué)觀念開始反省,并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課,聽好每一次課,評好每一位老師的課。我開始揣摩導(dǎo)師們的評課方式,研究她們評課的規(guī)律,并開始在每次的聽課活動中模仿導(dǎo)師們的評課形式,專心聽課,做記錄,并在聽課本上詳細分析該節(jié)課的可取之處以及還能進一步改進與提升的地方。
在每次聽課前,我都會做好相關(guān)的準備工作,熟悉教材,熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點;明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標,以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案,大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方,以備在聽課過程中更具目的性,重點了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中,我則根據(jù)周老師評課的方式和思路,記錄聽課內(nèi)容,關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,留意教師是如何導(dǎo)入新課,如何處理新知識的操練、鞏固與拓展,以及新舊知識之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點、難點的突破,留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運用學(xué)生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運用何種方式幫助學(xué)生突破重點難點,理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力,記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運用的教學(xué)手段及媒體的運用情況,認真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外,我還十分注意教師如何設(shè)計板書,看板書是否突出了本課重難點,是否脈絡(luò)清晰,詳略得當;記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用,記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè),作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進的作用。
在聽完課后,我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄,學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評課模式,對本課做出詳細評價,并針對自己課前的思考,整理聽課筆記,力求從中吸取更多的精華。一段時間下來,我覺得自己不但評課水平有了提升,在教學(xué)上,也上了一個臺階。
三、增強了課堂組織能力,豐富了課堂教學(xué)手段。
在模仿導(dǎo)師們評課的過程中,我學(xué)會了如何去評一節(jié)課,同時,我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運用,為自己的課堂添加一份姿彩。
同時,在培訓(xùn)期間,導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能,多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象,每次聽課后,我都會反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運用的教學(xué)藝術(shù),再聯(lián)系老師們的評課,不斷思考,并取其精華,運用到自己的課堂中,從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關(guān)過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去,并呈現(xiàn)本課的一個難點,在一步步的深入本課重點,在簡單卻又精致的課件的幫助下,周老師每完成一個知識點,都會給學(xué)生做一個小結(jié),再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識點做拓展練習(xí),在練習(xí)中,老師亦安排了各種不同的場景讓學(xué)生去運用語言。另外,每個知識點呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙,給人感覺很自然,層層遞進。記得當時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù),這是最確切不過的了。這節(jié)課,給了我眼前一亮的感覺,反思自己的課堂,我似乎從來沒有用過此類方法上課,終于認識到,原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中,我不斷地嘗試此種教學(xué)方法,尤其是在教授新的語法知識時,這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學(xué)生學(xué)習(xí),這種設(shè)計練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新,大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了學(xué)生對新知識的鞏固程度。
另外,郭清好老師給我們上的seasons一課,亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題,并讓學(xué)生帶著簡單問題去聽課文,從而解決問題,接著則逐段講解新知識點和重難點,最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文,做相關(guān)的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座,交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙,給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我,真的受益匪淺,正是由于有了這把鑰匙,我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料,也因此摸著了一些門道,并在教學(xué)中學(xué)著運用以下這些步驟進行閱讀教學(xué):
(一)設(shè)置課題引入文章:設(shè)置一個學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題,引起學(xué)生和的共鳴,拉近學(xué)生和教師的距離,為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。
(二)分步驟進行課文講解
聽文章:通過聽,可以使學(xué)生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降,以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務(wù),帶著問題和任務(wù)去聽,可以使學(xué)生更有針對性和積極性。
快速閱讀文章:在聽了一兩遍文章之后,讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀,了解沒聽懂的地方,使學(xué)生加深對文章的印象。
精讀文章:讓學(xué)生自己去仔細的閱讀文章,去理解文章,去尋找問題,解決問題。精讀文章之后,通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗學(xué)生的閱讀效果,也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗。在學(xué)生回答問題時,老師可以給與必要的提示和幫助,允許他們口頭上的一些小錯誤,以提高他們的積極性。
分析重點和難點:以句子的形式講解,以句子的形式鞏固,以句子的形式練習(xí),讓學(xué)生始終在句子當中理解語法的使用。
(三)、回顧:在基本結(jié)束這節(jié)課的時候,給學(xué)生幾分鐘的時間對本篇文章進行一個回顧,以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西,及時地加深記憶。
(四)、練習(xí):讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下,在不斷的努力嘗試中,我的教學(xué)能力在不斷地提升,豐富了教育教學(xué)的手段,專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活,也越來越能引起學(xué)生興趣,從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績。
四、 加強課后教學(xué)反思,充分認識到自己的不足。
新課標非常強調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活,思活則深,思深則透,思透則新,思新則進。反思自己的教學(xué)行為,總結(jié)教學(xué)的得失與成敗,對整個教學(xué)過程進行回顧、分析和審視,才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力,才能不斷豐富自我素養(yǎng),提升自我發(fā)展能力,逐步完善教學(xué)藝術(shù),以期實現(xiàn)教師的自我價值。
即使能夠很清楚地認識到這一點,即使以前學(xué)校也一直鼓勵我們寫教學(xué)反思,可是卻總是三天打魚,兩天曬網(wǎng),寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認真寫反思,是在第一次講師團活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際,導(dǎo)師們交給我們一個任務(wù):寫教學(xué)反思,并教給我們詳細的寫反思的步驟:反思本課教學(xué)是否達到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標;反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機制);反思重難點的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運用是否恰當;反思評價學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。
跟著導(dǎo)師給出的步驟,我反復(fù)觀看自己的課堂錄像,研究每一個細節(jié)的處理,找出可取之處以及要注意和改正的地方,寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思,并得到了導(dǎo)師的好評。從此之后,每次上公開課,我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實錄,反復(fù)思考自己的課,寫好教學(xué)反思,促進自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進步,2014年3月,我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開課,課后我針對課堂中的問題做了詳細的反思,充分地認識到自己的優(yōu)缺點。同時,我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。
反思+實踐=進步。在不斷的反思中,每一節(jié)原本我認為設(shè)計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足,甚至千瘡百孔,但與此同時,我亦得到了補救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中,我會堅持自己的教學(xué)反思,并爭取一切機會學(xué)習(xí),爭取更大進步。
五、適當給自己定位,明確今后努力的方向。
記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適,經(jīng)過這一年的結(jié)對活動,目睹了名師們的風(fēng)采,我深深地認識到自己在教學(xué)中的不足:
第一,目光不夠深遠。
在參加講師團活動之前,我覺得自己有時會有點自滿,或者說自負,會滿足于自己的現(xiàn)狀,以為獲過不少的獎勵,就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí),以及導(dǎo)師們的鼓勵,我為自己之前的觀點而自嘲,但也因此有了新目標。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績,作為一名資歷不深的教師,我知道我還有很長的路要走,我不但要有強硬的教學(xué)組織能力,更要向研究型,學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠不會忘記導(dǎo)師的鼓勵:做最好的老師。我始終相信,只要我努力,就有希望。
第二,理論知識不夠充足。
總是聽到別人說,很多老師很有能力,卻一直不能被人挖掘,原因就是這些老師上課上得很好,但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底,就是缺乏理論知識的支撐。而講師團的老師,就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好,相關(guān)的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識不得不讓人佩服。由此,我亦深刻認識到自己在這方面的不足,在以后的教學(xué)生涯中,我會加強教育理論知識的學(xué)習(xí),真正做到理論與實踐相結(jié)合,用理論指導(dǎo)教學(xué),再從教學(xué)中得到提升。
第三,聆聽學(xué)生的時間不夠多。
聆聽學(xué)生的聲音,是一種智慧,更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號,并給予足夠的重視和恰當?shù)奶幚恚瑫菇虒W(xué)活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說:做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話,是我們給予他的最大尊重,呵護和贊美。而我,卻缺少了這份聆聽的耐性,或者說,是耐性不夠,有時趕課的時候,難免會急著讓較好的學(xué)生代替提問時回答不出問題的同學(xué);有時學(xué)生對問題有質(zhì)疑時,我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團活動中,有導(dǎo)師在講座時提到了這個問題的處理,我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的,我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進課堂,更用心地聆聽學(xué)生的聲音。
在培訓(xùn)的過程中,各種嶄新的教育理念和先進的教學(xué)模式無時無刻地觸動著我,作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過,參加講師團要學(xué)會加減乘除法則。加:加強修煉內(nèi)功,這其中的內(nèi)功包括教材處理,語言的運用,板書設(shè)計以及評課的方法。減:減少課堂上錯誤的出現(xiàn),少走彎路,而最好的方法就是要寫反思。乘:乘著改革風(fēng),利用團隊力量加強交流。除:消除師徒隔閡心理,建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中,我一直以加減乘除法則要求自己,也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)中,我依然會謹記法則,立足于自己的本職工作,加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十四
大學(xué)生活是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的階段,一方面需要充分發(fā)揮自己的學(xué)科專長,另一方面也需要關(guān)注一些社會公共事務(wù),并積極參與其中。如今,綠色環(huán)保已經(jīng)成為社會的共識,全球各地都在為達成減少碳排放和減少塑料污染而努力。在這個進程中,許多大學(xué)生承擔了重要的任務(wù),例如:參與環(huán)保工作,清潔校園和社區(qū)。本文將分享我在“大學(xué)撿煙頭活動”中的所感所想,希望能夠鼓勵更多大學(xué)生關(guān)注環(huán)境和社會責(zé)任,發(fā)揮積極作用。
第二段:背景介紹。
我所在的大學(xué)設(shè)有一個環(huán)保組織,每個學(xué)期都會組織一些環(huán)保活動。其中,最近一次參加的活動是“大學(xué)撿煙頭活動”。這個活動的宗旨是鼓勵大學(xué)生自發(fā)組織起來,在學(xué)校和周邊的公共場所,收集垃圾和煙頭,并倡導(dǎo)更健康的生活方式。作為一個關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)性的大學(xué)生活動的組織者,我非常激動和期待參與這個活動。
第三段:實踐體驗。
我們一行十人在大學(xué)校內(nèi)和周圍的世界各地清理地面的煙頭垃圾。在這個過程中,我們討論了如何在學(xué)校和生活中更好地保護環(huán)境。一些人提出了一些很好的想法,例如更多的環(huán)保提醒標志和公共場所提供更多的垃圾桶。我們還分配任務(wù),就地取材,用自己的筆記本做了一個暫時的宣傳牌,并在校內(nèi)和公共場所進行了宣傳,呼吁更多的人參與到這個活動中來。這個活動的開展大大提高了我的環(huán)境意識,我更加深刻地了解到保護環(huán)境的重要性,愿意在日常生活中開展更多的環(huán)保活動。
第四段:收益與啟示。
通過參加“大學(xué)撿煙頭活動”,我獲得了許多收益和啟示。首先是對復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境整體有了更深入的認識和體會。其次,我更加清楚地認識到我們個人的行為和決策對環(huán)境健康所造成的影響。最后,我意識到,環(huán)保教育應(yīng)該從娃娃抓起,并且環(huán)境保護工作是需要集體力量的,每個人都應(yīng)該為此付出努力。
第五段:總結(jié)和展望。
綜上,參加這個活動是一次難得的經(jīng)歷,我深刻感受到了大學(xué)生活中服務(wù)社會和保護環(huán)境的重要性。我相信,隨著越來越多的人加入到這項活動中來,我們能夠共同擁有更加美好的環(huán)境和社會,為可持續(xù)發(fā)展和綠色經(jīng)濟做出貢獻。我也希望更多的大學(xué)生參與這類活動,為創(chuàng)造更加健康,可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境貢獻力量。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十五
近年來,隨著環(huán)保意識的不斷提高,越來越多的大學(xué)生開始參與到各種環(huán)保行動中。而其中一項常見的活動就是在校園內(nèi)撿拾煙蒂。這項活動雖然看似不起眼,但卻具有深刻的意義。煙蒂作為生活垃圾中的一種,污染了環(huán)境,甚至還會損害人體健康。而大學(xué)生撿拾煙蒂,不僅是一種行動,更是一種責(zé)任感和擔當,體現(xiàn)了我們作為青年人應(yīng)有的社會責(zé)任感。
第二段:記錄活動過程和感受。
參加這項活動,我們首先要做的便是提前準備工具,例如手套、夾子等,避免直接接觸臟亂的煙蒂。在活動中,我們分成了小組,分別在校園各處掃描。然而,起初我們的收獲并不是很大,大家心中充滿了無奈和失落感。但是,我們并沒有放棄,而是繼續(xù)尋找。慢慢地,我們發(fā)現(xiàn)原來煙蒂不是那么難找的,只要我們用心去尋找,無處不有。最終,我們幾乎每個角落都找到了煙蒂,整理后裝在袋子中。在這個過程中,我們不僅鍛煉了耐心、毅力和團隊精神,更深刻地感受到了環(huán)境保護的重要性。
第三段:思考環(huán)保問題引發(fā)的思考。
在活動過程中,我們也思考了一些環(huán)保問題。例如,為什么煙蒂如此難以處理?為什么有些人對環(huán)境保護毫無意識?這些問題提醒我們,一個人的行為習(xí)慣雖然看似微不足道,但累加起來會對環(huán)境造成重大的影響。我們作為青年人,應(yīng)該有獨立思考能力和質(zhì)疑精神,關(guān)注環(huán)境問題,發(fā)出我們的聲音,積極去關(guān)注和解決這些問題。
第四段:體會參與活動的價值。
活動結(jié)束后,我們的心情格外愉悅。因為我們不僅完成了這項任務(wù),也感悟到了身為大學(xué)生的責(zé)任和擔當。在參與活動的過程中,我們感受到了互幫互助的友情、為環(huán)保事業(yè)做出一點貢獻的成就感以及責(zé)任感的自我覺悟。可以說,參與這項活動,不僅是對環(huán)保的貢獻,更是我們成長道路中的一次重要經(jīng)歷。
第五段:展望未來和行動呼吁。
大學(xué)撿煙頭活動,只是環(huán)保行動中的一項。但是,我們希望這個行動能夠發(fā)揚下去,成為一種長期的行動。同時,我們也呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保,行動起來。為了美好的環(huán)境,為了我們自己的健康,每個人都能夠從小事做起,比如不亂扔垃圾,正確處理垃圾,更重要的是養(yǎng)成環(huán)保意識,從身邊的小事做起,讓我們的環(huán)境更加干凈、美麗。
撿煙頭活動總結(jié)(匯總16篇)篇十六
親愛的市民群眾、朋友們:。
xx是我們的共同家園,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是我們每一位xx人的共同心愿。創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城,是縣委、縣政府作出的重大決策,也是建設(shè)旅游城市的現(xiàn)實需要,更是打造“名山福地”的長遠需求。這幾年,經(jīng)過大家不懈努力,天藍水凈、地綠山青的xx,不僅喚起了我們久違的鄉(xiāng)愁,更引來了周邊游客廣泛青睞。但此項工作絕非一人之力、一時之功,而需眾人拾柴、久久為功,唯有如此,我們才能在共建共享中積小勝為大勝。春節(jié)后,我縣將承辦全省“創(chuàng)國衛(wèi)”現(xiàn)場會,并于上半年正式迎來驗收評估,為此,我們倡議:。
從我做起,做“創(chuàng)國衛(wèi)”的參與者。每一位xx人既是城市的建設(shè)者和管理者,更是優(yōu)美環(huán)境和文明新風(fēng)的受益者。大家都應(yīng)當樹立“建設(shè)xx、愛護家園”的責(zé)任感,以主人翁的姿態(tài),用自己的一言一行,積極投身到所在的單位、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)、家庭,主動關(guān)心、宣傳、支持、參與“創(chuàng)國衛(wèi)”,為“創(chuàng)國衛(wèi)”活動營造良好的社會氛圍。
從我做起,做“創(chuàng)國衛(wèi)”的踐行者。家園建設(shè)人人有責(zé),人人都應(yīng)盡責(zé)。要把創(chuàng)建活動融入到我們的日常生活之中,積極參與“煙頭垃圾不落地,xx形象更美麗”活動,培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的'生活方式和行為習(xí)慣,做到不亂扔、不亂吐、不亂倒、不擾民、不亂穿行、不亂張貼、不亂搭亂建、不亂停亂放、不亂擺攤點、不踐踏花草、不損毀公物,讓文明成為一種自覺。
從我做起,做“創(chuàng)國衛(wèi)”的監(jiān)督者。“創(chuàng)國衛(wèi)”工作涉及到千家萬戶,涉及到每一位市民朋友,不僅是政府的事,也是我們大家的事,不僅需要全體市民朋友的理解、配合、支持和參與,更需要社會各方面的監(jiān)督。我們每一位xx人都要認真履行維護市容、環(huán)境衛(wèi)生和整個“創(chuàng)國衛(wèi)”工作的監(jiān)督義務(wù),對損害行為都要積極進行勸阻、舉報和堅決制止,為我們的創(chuàng)建工作獻計出力。
親愛的市民群眾、朋友們,美麗的xx,是我們的家,呵護優(yōu)美的環(huán)境靠大家,“創(chuàng)國衛(wèi)”人人有責(zé),家家受益,讓我們以滿腔的熱情、具體的行動、不懈的努力,從今天做起、從自我做起、從身邊的小事做起,為我們的共同家園貢獻我們的力量!
xx縣全體黨代表。
201x年1月20日。
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