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讀歷史的選擇（匯總20篇）篇一
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，“只有社會主義才能救中國”。《歷史的選擇》這一本書，講述了從中國共產(chǎn)黨成立到改革開放的今天，中國革命90年來，歷經(jīng)的苦寒、風霜和取得的輝煌的成就。
鳥兒選擇了天空，因為它有一對能夠飛翔的翅膀；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結(jié)的力量。中國，一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千磨萬韌還堅勁”，選擇了“粉身碎骨全不怕”。就是這種精神，讓歷史選擇了中國，選擇了偉大的中國共產(chǎn)黨。
這本書里有好多愛國故事。比如：舍身愛國的故事；這個故事是說：有一次，被敵人抓到了一所廟里。敵人逼她供出她們村其他的共產(chǎn)黨員。但不說。之后，敵人見硬的不行，就來軟的，對說，如果她說出來了，就給她錢。可是，一點反應也沒有。敵人怒火中燒，讓手下把殺死了。以短暫的青春年華，譜寫出了永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起了生命的宣言。比如：董*瑞為了新中國犧牲了自己的生命。這個故事講述了1948年，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。之前幾次對暗堡的爆破都沒成功。這時，董*瑞挺身而出，拿起炸藥包，沖向暗堡。前進時，他左腿負傷。頑強地沖至橋下，后來與敵人同歸于盡。讀了這些故事，我非常感動。他們這種愛國精神非常值得我們學習。如果我生活在那個年代，遇上和他們類似的事情，我也會像他們那樣做的。
看完了《歷史的選擇》這本書，我進一步加深了對中國共產(chǎn)黨的認識，進一?i增強了跟黨繼續(xù)前進的決心。我要做熱愛祖國、理想遠大的好少年，勤奮學習、追求上進的好少年，品學兼優(yōu)、團結(jié)友愛的好少年，體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明禾口諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量！
我相信，有全社會的熱情關(guān)愛，有少先隊員的共同努力，星星火炬在發(fā)展中國特色社會主義的偉大進程中一定能射放出更加燦爛的光芒！
青島四方實驗小學三年級：陳靜文。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇二
中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導當代中國事業(yè)的核心力量，作為中國人不可以不了解中國共產(chǎn)黨。1920xx年，中國共產(chǎn)黨誕生。從此領(lǐng)導中國開始了艱苦卓絕的革命斗爭。時光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬之間，我們將迎來偉大的中國共產(chǎn)黨誕生90周年紀念日。滄桑巨變，97年翻天覆地，中國共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡！
在中國漫長的歷史長河中，為了挽救國家的危亡，為了實現(xiàn)國家的富強，多少仁人志士曾經(jīng)上下求索，尋求救國救民的真理和道路，但都失敗了。自從中國共產(chǎn)黨誕生以來，中國舊貌換新顏。無數(shù)事實證明，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
中國共產(chǎn)黨是燈塔，照耀著中國革命前進的道路。每當中國革命和建設(shè)出現(xiàn)挫折和迷茫時，都是我們偉大的中國共產(chǎn)黨在最關(guān)鍵的時刻，力挽狂瀾，撥開迷霧，照亮中華民族前進的方向，指引著中國人民從黑暗走向光明，走向勝利。如果沒有偉大的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，我們的國家將依然在黑暗中徘徊，我們的人民還可能處在水深火熱之中。
中國共產(chǎn)黨是旗幟，引導著中國前進發(fā)展的方向。中國共產(chǎn)黨的旗幟是鮮紅的，它是千千萬萬革命先烈和無數(shù)仁人志士用鮮血染紅的。97年來，多少人面對鮮紅的黨旗，舉起右手，向黨莊嚴宣誓，傾吐了自己對黨的無比信賴的心聲，表達了自己永遠跟黨走的堅定決心。多少人在鮮紅的黨旗的指引下，繼承先烈遺志，前仆后繼，奮勇向前。如今，我們的黨的隊伍在不斷壯大，為中國的建設(shè)儲備了雄厚的后備力量。
中國共產(chǎn)黨是力量，凝聚著全國人民戰(zhàn)勝敵人，戰(zhàn)勝困難的不懈斗爭精神，黨的力量是全體共產(chǎn)黨員集體的智慧，是團結(jié)戰(zhàn)斗的集結(jié)里。每到困難時期，危機關(guān)頭，都是我們黨挺身而出，團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾，形成強大的力量，向困難挑戰(zhàn)，與死神搏斗。人民群眾有了黨做主心骨。頃刻增添了無窮的力量，以無所畏懼的戰(zhàn)斗精神一往直前。
歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，因為她是燈塔，她是旗幟，她是力量，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下，我們會走向更美好的明天。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇三
只有縱觀從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1949年中華人民共和國成立，這109年的中國近代史，才會真正體會到“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的真正含意。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，是中國選擇了中國共產(chǎn)黨!
“閉關(guān)鎖國、夜郎自大”的大清帝國，帶給中華民族—東方雄獅的是：“東亞病夫”的恥辱、八國聯(lián)軍火燒圓明園的慘劇、割地賠款的無奈;“三民主義”趕走了一個大清帝國的皇帝，帶給中華民族的是：軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，將中國最終引向了蔣家王朝的獨裁統(tǒng)治。是中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國人民，從廣東到武漢，從南昌到井岡山，從瑞金到陜北，從瓦窯堡到北京，南征北戰(zhàn)，縱橫決蕩，掃蕩了土豪劣紳，驅(qū)逐了日美敵寇，覆滅了蔣家王朝，成立了中華人民共和國，讓中華民族矗立于世界民族之林。是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民自力更生，艱苦奮斗，愚公移山，迅速完成了“三大改造”，確立了社會主義制度;成功爆炸原子彈，確立大國地位，徹底清除了“東亞病夫”的恥辱;大慶油田的建成，長江大橋的通車，無不預示著新中國的全面發(fā)展。是中國共產(chǎn)黨與時俱進，建設(shè)中國特色的社會主義。使中國日新月異，翻天覆地，初步實現(xiàn)了中華民族的崛起。
港澳順利回歸，北京奧運成功舉辦，圓了百年中國夢;長征騰空嫦娥奔月，實現(xiàn)中國古老的飛天夢;加入世貿(mào)，舉辦世博會，讓中國真正成為全球的一份子。
是中國歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義才能救中國!
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇四
隨著時間的推移，歷史始終是人們心頭的重要話題。人們在與歷史互動的過程中，無疑會感受到歷史的選擇力量。歷史選擇是無法改變的，但我們可以從中汲取智慧，獲得啟示。在這篇文章中，我將分享我對歷史選擇的心得體會，希望能夠與讀者們共同探討。
首先，歷史選擇提醒我們不可忽視現(xiàn)實中的問題。過去的歷史選擇往往是在一種緊迫的情況下做出的。例如，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，英國曾試圖在納粹德國背后秘密地達成協(xié)議，但這一選擇導致了整個歐洲的戰(zhàn)火蔓延。如果我們能夠吸取這個教訓，不再一味選擇回避問題，而是積極解決現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)，那么我們就有可能避免將來的災難的發(fā)生。
其次，歷史選擇告訴我們不能貪圖短期的利益。許多歷史事件都揭示了短視的決策帶來的后果。例如，上世紀七十年代初，美國政府推行了所謂的尼克松“討好中共”政策，其中包括放松對中共的制裁。然而，這種短視的政策導致了中共在地區(qū)的勢力擴張，并在全球范圍內(nèi)挑起了一系列沖突。通過對歷史的思考，我們應該相信，只有將長期的戰(zhàn)略利益置于短期的經(jīng)濟利益之上，我們才能減少未來帶來的麻煩。
再次，歷史選擇告訴我們價值觀的重要性。歷史中的選擇是由人類的思想和價值觀驅(qū)動的。例如，在只有一方能夠比賽的環(huán)境中，奧運會仍然堅持公平競爭的原則。這是由于公平競爭被視為人類價值觀的核心。通過對這種選擇的心得領(lǐng)悟，我們應該堅定信念，將正義與道德融入我們的選擇中，以確保我們的決策是堅以真實和正義為基礎(chǔ)的。
最后，歷史選擇與個人命運緊密相連。個人的人生也是由歷史選擇塑造的。我們每個人都可以回顧自己的人生歷程，思考那些決定形成了我們現(xiàn)在的樣貌。而那些選擇背后的故事和原因，常常是我們學習和成長的源泉。我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點，并為將來更好地做出選擇提供指導。
總之，歷史選擇是一個龐大而復雜的主題，它滲透到我們的社會、文化和個人生活中。通過對歷史選擇的探討和思考，我們可以更好地了解人類的命運和價值觀，并從中獲取智慧和啟示。唯有不忽視問題，不貪圖短期利益，堅守正義和真實，才能夠在自己的歷史選擇中走得更加明智和成熟。讓我們珍惜歷史的寶貴經(jīng)驗，抓住當下改變未來的機遇。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇五
7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子，學校為了紀念這個特殊的日子，給我們介紹了一本好書——《歷史的選擇》，它是一本介紹中國風風雨雨的經(jīng)歷和一些時代人物、傳奇人物的書。
這是一個漫長的經(jīng)歷，這是一個偉大的過程，當共產(chǎn)黨向中國伸來和平的翅膀，中國歷史也就開始發(fā)生了開天辟地的大事變。
19，中國共產(chǎn)黨宣告成立，這猶如一輪紅日在東方冉冉升起，照亮了中國的前程，給人民帶來了無限的.希望。夏明翰、楊靖宇、劉胡蘭、江姐……他們用自己的年輕的生命譜寫了壯麗的詩篇。
1949年，我們的“好領(lǐng)導”——中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著我們建立了新中國，這也毋庸置疑的證明了，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，我從而也想起了那生死存亡的危急關(guān)頭，一個又一個的共產(chǎn)黨人拋頭顱、灑熱血，砸碎了舊社會，換來了天安門城樓上那一聲驚天動地的宣告：“中國人從此站起來啦！”中華人民共和國的成立，是中國有史以來最偉大的事件，中國人民從此當家作主成為國家的主人.
1978年以來，我們開創(chuàng)了具有中國特色的社會主義道路，為全面建設(shè)小康社會，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化開創(chuàng)了廣闊的前景。改革開放后，新中國迅速強大了起來，香港、澳門逐一回到了祖**親的懷抱之中。
在中國共產(chǎn)黨的的領(lǐng)導下，我們的中華民族經(jīng)過了90年的奮斗，變得更加強大了，我們實現(xiàn)了中華民族復興夢想，這也讓我們知道了歷史的選擇是人民的選擇，歷史的選擇是黨的選擇。我們成功了我們勝利了，我們克服了一個個的困難，換來了我們中國人民的尊嚴，換來了我們中國人民的幸福！
今天，我們——革命的繼承人，應該用沸騰的心和智慧的頭腦迎接每一天，分分秒秒，努力！奮斗！讓星星火炬代代相傳，讓祖國的明天更加美好，讓世界上那只“雄雞”更加的。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇六
親愛的老師，同學們大家好：
人類之偉大，乃是決出精神的力量。民族之強盛，乃是把握歷史的選擇！
中國，一個歷史悠久的文明古國。一八四零年英國侵略軍以堅船利炮沖開了中國閉關(guān)自守的大門。中國逐步演變成為一個半殖民地半封建的社會。中華民族淪落到極度屈辱的境界，人民生活陷入水深火熱之中！我不愿意說，也不得不說我們偉大的中國曾有過那樣一段悲慘的歷史！終于，“霹靂一聲震天響，誕生了中國共產(chǎn)黨。黑暗中國見光明，革命從此有方向”。我們中國建立了由人民當家做主的新中國。歷史在進步，中國在進步！由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的紅軍長征，是世界戰(zhàn)爭史上的奇跡。我們真的無法想象艱苦環(huán)境，而我們偉大的毛澤東主席就用“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這么幽默的語言來形容紅軍對困難的蔑視，不得不說紅軍有不怕困難勇敢頑強的精神。在一九三七年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了，中國人民不在屈服，站出來為自己打拼一塊天地，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，人們不再彷徨。為了民族解放中國人民前仆后繼勇往直前艱苦奮斗。終于，推翻了三座大山，中國人民不再受壓迫了，中國人民解放了。在一九四九年十月一日，毛澤東主席在天安門上莊嚴宣布“中華人民共和國成立了”。一個嶄新的中國屹立在世界的東方。中國人民站起來了！
在舊中國這樣貧窮，落后的基礎(chǔ)上建設(shè)新中國，困難是難以想象的。然而，新生的共和國只用了半年的時間，治愈了就中國無法抑制的頑癥。盡管建設(shè)新中國的道路艱難曲折，但是我們的黨沖破重重難關(guān)在國際地位上大有提高。“五星紅旗迎風飄，飄上國際大舞臺。發(fā)展國家團結(jié)緊，和平外交放光彩。”中國進入了全面的小康建設(shè)，這是我們黨和國家到二零二零年的奮斗目標。中國共產(chǎn)黨的一個最大的特點就是“關(guān)注民生”在二零一零年四月十四日七時四十九分，青海玉樹發(fā)生七點一級地震，在四天后親自前往玉樹，看望慰問受災群眾。我們民族的每一個人也紛紛伸出援助之手，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下戰(zhàn)勝可怕的天災。中國人民的力量無論在何時何地都是無比強大的。總之中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們一步步走向繁榮富強。成為一個強國！
二零一一年七月一日是中國共產(chǎn)黨成立九十年的紀念日，在這九十年的光輝歷程中，全國各族人民不怕艱難困苦奮勇前進，最終走進了一個嶄新的時代！事實證明了“中國共產(chǎn)黨是人民的選擇！歷史的選擇！”
河北滄州任丘市華北油田東風中學初一:王昕雨。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇七
當然，歷史之所以輝煌是要有黑暗來襯托的，人民并非一帆風順的。封建統(tǒng)治的無能，國家的落后，外國的侵略。中國也曾遭受了百年的滄桑，一個個不平等的條約，一步步淪為半殖民半封建社會。一個世紀的蹂躪也差點讓中國成為斷垣殘壁。我們中國人也因此被冠上“東亞病夫”的稱號。然而，中國人民也不斷的尋求著光明，梁啟超等人的的戊戌變法，孫中山領(lǐng)導的辛亥革命等，欲從黑暗中拉起這民族，但都以失敗而告終了。但幸運的是，中國人民“鋼刀一樣，越磨越亮'的精神創(chuàng)造了堪稱絕響的奇跡，所以歷史是不會讓這樣一個偉大的民族隕落的。因此，它選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，人民也選擇了它。
如今，中國用一無既往的精神和波瀾壯闊的創(chuàng)造實踐，譜寫著當代的頑強奮進的壯麗史詩。這片曾被帝國主義的打火燒灼過的土地，如今正給世界噴涌著生機和綠意。被帝國主義洗劫的圓明園早已印在中國人民的心里。當紫荊花，百合花喜迎者春風回家，只是歷史選擇了一國兩制，當人們收入不斷提高，過著殷實的小康生活，只是歷史選擇了鄧小平，選擇了改革開放，當奧運的圣火點燃在鳥巢的上空，向全世界展現(xiàn)了中國，這是歷史選擇了實現(xiàn)中國偉大復興的中國特色社會主義道路。
歷史選擇了中國，這是必然的結(jié)果。我們共同流著黃河的血液，有黃土高原一般厚重的歷史的黃種人，依然是當年的泰山。廣袤的文明還在褶褶閃爍，威武的雄獅依然舞動著神州的雄風。搏動了五千年的心跳還在顫動。只是黑眼睛露出了謙遜的笑窩。歲月蹉跎，我們終于能將自己的命運掌握，用速度，用實力。用勤勞，用智慧，在中國共產(chǎn)黨的燈塔的照耀下把握了新世紀的航舵，進行了又一次的更加輝煌的開拓。
我的中國，歷史選擇了你，但肯定的是，它的選擇沒有錯。
巨龍，飛吧！去搏擊長空!迎著那燃燒的曙光，奔向輝煌的未來。
作者：唐墨迷。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇八
因果型選擇題在高考歷史選擇題中占重要的地位，它主要考查學生對歷史事件或者歷史現(xiàn)象解釋的能力。因果型選擇題常用的標志性詞語是“原因是”“理由是”等。可將原因分為根本原因、直接原因、主要原因、主觀原因等。
解題方法：
(1)限定詞法。正確理解題干有關(guān)限定詞的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因與主觀原因、主要原因與次要原因、直接原因與間接原因等，然后用這些限定詞和選項對照，符合此限定詞的選項就是答案。
(2)邏輯推理法。比較四個選項之間的關(guān)系，根據(jù)題干要求作答。比如題干要求選主要原因，我們可比較一下四選項的關(guān)系，找出最主要的選項。
(3)時間推斷法。采取時間先后順序的方法判斷因果關(guān)系，即以題干所述事件為中心，在此之前的是因，在此之后的是果。
(4)理論引導法。運用相關(guān)的史學理論進行推理得出答案。如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識就是果。還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑等。
概念型選擇題主要依據(jù)歷史概念來命題，要求考生真正理解歷史概念的內(nèi)涵和外延，同時還要與相近、相似的歷史概念進行比較。此題型的考查形式主要有兩種：一種是在題干中提出一個基本概念，選項則是對這一概念的闡釋;另一種是題干提供歷史事件或歷史現(xiàn)象，選項提供四個概念。
解題方法：
(1)史論結(jié)合法。運用唯物史觀、辯證法的相應理論與觀點對題干與選項進行分析，再結(jié)合相關(guān)歷史知識進行印證，從而找出最符合題意的選項。
(2)邏輯推理法。將題干與四個選項逐一對照，對兩者的邏輯關(guān)系進行推理，選出最深刻、最本質(zhì)的選項。
(3)定性分析法。先分析題目的要求，再對歷史概念的內(nèi)涵與外延進行分析，凡與題干中的概念性質(zhì)不同或不符合題干中概念范圍的選項都要排除。
逆向型選擇題主要要求同學們選出與事實情況不相符或者錯誤的選項，關(guān)鍵詞是“與事實相反”“不正確”“不包括”“錯誤”等。解答此類題目的時候一定要看清楚題目。
高考歷史試題中，選擇題占據(jù)了“半壁江山”，雖然試題的切入角度日益多樣化、多元化，但試題都是以知識為基礎(chǔ)進行考查的。選擇題具有客觀性、公正性等特點，是當前高考不可或缺的題型。選擇題的位置一般位于試卷的前半部分，選擇題的解答是否正確、順利，直接影響著考生后面題目的時間分配以及解題情緒。因此，提升高考選擇題的解題技巧對于提高整個試卷的成績有重要作用。
高三歷史的復習方法。
1、樹立屬于自己的知識體系。
首先樹立通史為本的意識，以時間為歷史基本框架，以國別、政治經(jīng)濟文化、現(xiàn)代化史觀、文明史觀為輔助，構(gòu)建清晰和等級化了的知識體系。如魏晉南北朝，高考考試范圍所聯(lián)系的一定出不了孝文帝改革、南方經(jīng)濟開始發(fā)展、九品中正制、民族融合這四大角度，再輔佐以政治經(jīng)濟文化的識別，無論所給材料如何變換，學生都基本能夠完成所需知識的清晰定位。具體的實現(xiàn)形式上，學生可以以時間為主線，將時段內(nèi)所有知識點排布一遍，也可以送到老師處加以指導完善，盡量背誦識記，基礎(chǔ)知識問題就不大了。
2、重點知識突破。
高考雖然沒有必然規(guī)律，但總有一些蛛絲馬跡可尋，如當年的周年大事、重要領(lǐng)導人的講話涉及、前些年高考沒有考的重要考點都應該是我們準備的重點。如高考十月革命恰逢100周年，而建設(shè)有中國特色社會主義也成為了新聞熱點詞匯。所以十月革命以及其相關(guān)的馬克思主義的誕生、蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)道路等相關(guān)知識必然是考試熱點，當然需要特別準備。此類重點準備五六個可以幫助你自己對知識進行有效整理。
高三歷史備考復習方法：
1.高考發(fā)展的新趨向。高考的考查由知識覆蓋到能力覆蓋，發(fā)展到目前的知識覆蓋與能力覆蓋并舉的高度。考查要求越來越高，中學歷史教學改革面臨嚴重的挑戰(zhàn)。更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，改革教學方法，實現(xiàn)由傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)教學與高考選拔接軌，全面培養(yǎng)優(yōu)秀人才，已成為時代的需要。
2.教育規(guī)律的要求。傳統(tǒng)的教學方法大致有四種，一是完全由教師支配的注入式教學，學生成了消極接受知識的容器;二是完全由學生支配的自由主義“牧羊式”學習，排斥了教師的主導作用;三是純粹的“知識型”教學，過于簡單化;四是純粹的“能力型”教學，脫離基礎(chǔ)，是一種拔苗式教學。這都違背了教學規(guī)律。因此，只有改進教學方法，讓學生自覺主動地學習，才能取得良好的效果。
3.實踐的教訓。傳統(tǒng)的教學方法，教師投入的多，學生付出的也多，但收效并不是很理想。究其原因：傳統(tǒng)的三輪復習中，單元復習只是純粹的記憶，專題復習事實上淪為知識的簡單歸類串連，而所謂的綜合復習又著重于查漏補缺。如此，從能力角度而言并無“質(zhì)”的飛躍，只是量的疊加而已。這種教學方法，在現(xiàn)在高考形勢下，只會是事倍功半，甚至是勞而無功。
4.現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢。教育的目的就在于不教，實現(xiàn)學生能自己教育自己。現(xiàn)代化教育就是要培養(yǎng)學生成為創(chuàng)造性人才、開拓性人才、現(xiàn)代化人才，其核心即是培養(yǎng)其思維方式的現(xiàn)代化。要實現(xiàn)上述目的，必須改革教學方法，舍此別無他途。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇九
只有縱觀從1840年的鴉片戰(zhàn)爭到1949年中華人民共和國成立，這1的中國近代史，才會真正體會到“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的真正含意。是歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，是中國選擇了中國共產(chǎn)黨!
“閉關(guān)鎖國、夜郎自大”的大清帝國，帶給中華民族—東方雄獅的是：“東亞病夫”的恥辱、八國聯(lián)軍火燒圓明園的慘劇、割地賠款的無奈;“三民主義”趕走了一個大清帝國的皇帝，帶給中華民族的是：軍閥混戰(zhàn)，民不聊生，將中國最終引向了蔣家王朝的獨裁統(tǒng)治。是中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著中國人民，從廣東到武漢，從南昌到井岡山，從瑞金到陜北，從瓦窯堡到北京，南征北戰(zhàn)，縱橫決蕩，掃蕩了土豪劣紳，驅(qū)逐了日美敵寇，覆滅了蔣家王朝，成立了中華人民共和國，讓中華民族矗立于世界民族之林。是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民自力更生，艱苦奮斗，愚公移山，迅速完成了“三大改造”，確立了社會主義制度;成功爆炸原子彈，確立大國地位，徹底清除了“東亞病夫”的恥辱;大慶油田的建成，長江大橋的通車，無不預示著新中國的全面發(fā)展。是中國共產(chǎn)黨與時俱進，建設(shè)中國特色的社會主義。使中國日新月異，翻天覆地，初步實現(xiàn)了中華民族的崛起。
港澳順利回歸，北京奧運成功舉辦，圓了百年中國夢;長征騰空嫦娥奔月，實現(xiàn)中國古老的飛天夢;加入世貿(mào)，舉辦世博會，讓中國真正成為全球的一份子。
是中國歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義才能救中國!
《歷史的抉擇》是由德陽市委組織部、廣漢市委組織部聯(lián)合攝制，并在全省黨員教育電視片觀摩交流活動中榮獲一等獎，該片主要講述的是德陽市廣漢市向陽鎮(zhèn)在全國第一個摘下“人民公社”的牌子，揭開農(nóng)村政治體制改革序幕的故事，該片真實生動地再現(xiàn)了德陽市在黨的十一屆三中全會歷史時期，推進農(nóng)村改革的歷史篇章。
了充分發(fā)揮執(zhí)政黨統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)籌全面深化改革的神圣職能和重大使命作用，有組織、有領(lǐng)導、有秩序、有成效地“涉深水、過險灘、啃骨頭、求成功”，中央決定成立全面深化改革領(lǐng)導小組，負責改革總體設(shè)計、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進、督促落實等重大工作事項。這無疑成為執(zhí)政黨銳意進取、實干興邦的戰(zhàn)略抉擇，中國新一輪改革有底氣，有自信，有辦法。
全面深化改革必須加強和改善黨的領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用，提高黨的領(lǐng)導水平和執(zhí)政能力，確保改革取得成功。各級黨委要切實履行對改革的領(lǐng)導責任。要深化干部人事制度改革，建立集聚人才體制機制，充分發(fā)揮人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵地方、基層和群眾大膽探索，及時總結(jié)經(jīng)驗。
全面深化改革，必談農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民“三農(nóng)”問題和城鎮(zhèn)化建設(shè)，這自然是執(zhí)政黨高度負責任的表現(xiàn)。而中共十八屆三中全會賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利，則體現(xiàn)了傾斜度。即：建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的建設(shè)用地市場。要加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系，賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利，推進城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機制。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十
前面學習了關(guān)于國家制度的基本觀點，知道了國體決定政體，政體反映國體，適當健全的政體，對于維護和鞏固統(tǒng)治階級的統(tǒng)治地位有著主要的作用。在現(xiàn)代社會中，各國統(tǒng)治階級不僅重視采用恰當?shù)恼w，而且也十分重視政黨的作用。在現(xiàn)代社會中，國家一般是由政黨領(lǐng)導的。那么，為什么中國要由共產(chǎn)黨來領(lǐng)導？中國共產(chǎn)黨怎樣領(lǐng)導中國？本框與下一框題共同介紹中國共產(chǎn)黨的知識。
二、教學目標。
（一）、知識目標。
1、聯(lián)系歷史和現(xiàn)實分析說明中共領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立是歷史的選擇。
2、識記黨的性質(zhì)、宗旨；科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義。
3、理解中國特色社會主義事業(yè)必須堅持黨的領(lǐng)導；科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的關(guān)系。
（二）、能力目標。
1、讓學生嘗試用歷史的、辨證的眼光觀察、評價問題，提高學生的比較、鑒別能力。
2、引導學生利用已有歷史知識，深入學習本課。培養(yǎng)學生善于將不同學科知識綜合起來，不斷提高知識遷移的能力。
（三）、情感、態(tài)度與價值觀目標。
通過展示中共領(lǐng)導社會主義事業(yè)取得的偉大成就，使學生對黨的認識升華，進而更加信賴和熱愛中國共產(chǎn)黨，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
三、教學重點、難點。
科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的關(guān)系。
四、學情分析。
五、教學方法。
1探究性學習法。教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。
2、自學引導法。課前布置相關(guān)問題，讓學生自學。讓學生在自學中，對本節(jié)課的基本知識點有一個基本的認識，從而引發(fā)思考。
六、課前準備。
1、結(jié)合歷史分析近代中國各階級救亡圖存的方案。
2、搜集中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民取得勝利的實例。
七、課時安排：1課時。
八、教學過程。
（一）導入新課。
歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，
共產(chǎn)黨他辛勞為民族，
共產(chǎn)黨他一心救中國，
他指給了人民解放的道路，
他領(lǐng)導中國走向光明，
他堅持了抗戰(zhàn)八年多，
他建設(shè)了敵后根據(jù)地，
他實行了民主好處多。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
教師:同學們聽完之后有什么感受呢？會不會有熱血沸騰的感覺？想起了什么？
（設(shè)計意圖：讓學生感受一下中國共產(chǎn)黨的重要性）。
教師：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民,經(jīng)歷了28年艱苦卓絕的斗爭,終于推翻了帝國主義,封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治,取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,開創(chuàng)了中國歷史的新紀元.所以說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
問:為什么說只有共產(chǎn)黨才能救中國？共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位是怎樣確立的？這是我們這節(jié)課共同來學習的內(nèi)容.
（二）新課教學。
一、新中國誕生前夕政治力量的較量。
學生活動：積極思考并討論問題。
教師點評：中國民主革命的斗爭實踐證明，農(nóng)民階級的局限性，不能成為革命的領(lǐng)導階級；資產(chǎn)階級由于其本身的軟弱性而導致革命的不徹底性，也不能擔當起重任。只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民，經(jīng)過28年的斗爭，開創(chuàng)了中國歷史的新紀元。
二、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立。
1、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立。
20世紀上半葉相繼出臺了三種建國方案，結(jié)果是：第一種方案被中國人民拋棄了，它的代表者的統(tǒng)治也被推翻了；第二種方案沒有得到人民贊同，它的多數(shù)代表者后來也承認這個方案在中國無法實現(xiàn)；只有第三種方案贏得了包括民族資產(chǎn)階級在內(nèi)的最廣大人民群眾的擁護。
經(jīng)歷長期實踐的檢驗和人民的選擇，最終的結(jié)果是建立了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的新中國。
（2）這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。
中國共產(chǎn)黨是作為工人階級政黨登上歷史舞臺的，其宗旨是全心全意為人民服務。中國共產(chǎn)黨從成立之日起就始終為為人民的幸福、民族的獨立和復興、國家的繁榮和富強而奮斗，因此，中國共產(chǎn)黨是工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。
2、中國特色社會主義事業(yè)必須堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心。
學生活動：閱讀課本材料，舉例，認真思考并積極討論。
教師總結(jié)：只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，才能始終保持現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向；才能維護國家的統(tǒng)一、民族的團結(jié)，并為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境；才能罪廣泛地調(diào)動一切積極因素搞好社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
三、中國共產(chǎn)黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
1、中國共產(chǎn)黨不僅具有了歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，而且有與時俱進的執(zhí)政能力。
教師活動：引導學生思考，中國共產(chǎn)黨是怎樣執(zhí)政的？執(zhí)政方式有哪些？
學生活動：思考、討論并積極回答。
2、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義。
科學執(zhí)政：遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，以科學的思想、制度和方法領(lǐng)導中國特色社會主義事業(yè)。
民主執(zhí)政：堅持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，支持和保證人民當家作主，堅持人民民主專政，堅持民主集中制，以發(fā)展黨內(nèi)民主帶動人民民主，壯大最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
依法執(zhí)政：堅持依法治國，領(lǐng)導立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化。
3、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的相互關(guān)系。
（1）依法執(zhí)政是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式，科學執(zhí)政、民主執(zhí)政要通過依法執(zhí)政體現(xiàn)出來，又要靠依法執(zhí)政來保證實現(xiàn)。依法執(zhí)政有利于保證黨始終發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導核心作用。
（2）科學執(zhí)政與民主執(zhí)政互為條件和前提。要做到科學決策，必須充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見，進行民主協(xié)商和民主討論。而要實現(xiàn)民主執(zhí)政，也必須以科學的思想、方法和制度為前提。
學生活動：閱讀課本，認真思考并積極討論，踴躍發(fā)言。
教師總結(jié)：憲法這四次修訂記錄了中國特色社會主義事業(yè)前進的歷程，也使我們感悟到中國共產(chǎn)黨堅持依法治國、依法執(zhí)政。
（三）課堂總結(jié)、點評。
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心,它既有歷史和法律賦予的執(zhí)政資格,又有與時俱進的執(zhí)政能力。
九、板書設(shè)計。
一、新中國誕生前夕政治力量的較量。
二、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立。
1、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和執(zhí)政地位的確立。
（2）這是由中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定的。
2、中國特色社會主義事業(yè)必須堅持以中國共產(chǎn)黨為領(lǐng)導核心。
三、中國共產(chǎn)黨科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。
1、中國共產(chǎn)黨不僅具有了歷史和法律賦予的執(zhí)政資格，而且有與時俱進的執(zhí)政能力。
2、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的含義。
3、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的相互關(guān)系。
十、教學反思。
反思這節(jié)課的教學過程，以歌曲導入，并展示相關(guān)圖片，學生表現(xiàn)出較強的興趣。學生在情感上和思想上都得到了熏陶；在教學過程中，把重點放在為什么要堅持黨的領(lǐng)導和黨的執(zhí)政能力建設(shè)這兩塊來。整節(jié)課學生既學到了知識也培養(yǎng)了良好的理論聯(lián)系實際的分析能力。
另外高中的政治教學，也要注重培養(yǎng)學生識記和背誦能力，但學生課業(yè)負擔較重，所以對于學生應掌握識記的知識，我盡量帶領(lǐng)學生在課堂上完成，有助于減輕學生課后負擔。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十一
我們坐在寬敞明亮的教室里，《》讓我明白，我們是幸福的新一代，我們生活在繁榮昌盛的新中國，和平穩(wěn)定的社會里。沒有饑寒交迫，沒有槍風彈雨，辛勤的老師們帶鄰我們暢游知識的海洋，學習中華五千年文明文化，學習艱苦奮斗的中華民族精神，學習科普知識，探索無數(shù)未知的奧秘。我們是二十一世紀的星星火炬，為照亮中國特色的社會主義道路，要努力學習汲取力量，相信我們會放射出更加燦爛的光芒，輝煌祖國媽媽前進的方向。
仰望鮮艷的五星紅旗，《》教會我不要忘記，那是無數(shù)革命先烈們，用他們誓死保家衛(wèi)國的熱血染紅的旗幟。敵人面前，他們不畏嚴刑拷打，不受威逼利誘，戰(zhàn)場上他們不畏生死，沖鋒向前，烈士們的身軀躺在中華大地上，鮮血染紅的黨旗，帶領(lǐng)我們祖國走向勝利，我自豪我是少先隊員，胸前的紅領(lǐng)巾告訴我它是五星紅旗的一角。
讓我們秉承先烈們的宏偉壯志，振興中化，勤學奮進，不忘祖國媽媽一路走來的荊棘坎坷，努力譜寫中國明天的宏圖篇章。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十二
翻開《》這本書第92頁你會看到“家和諧，國和諧……”這句話，它看似簡單，其實飽含著深刻的內(nèi)涵。
雖然我還沒能完全領(lǐng)悟，但從生活中我已能真切的感受到：家庭和諧是社會和諧的基礎(chǔ)，只有家人之間互敬互讓、互愛互助、才能奏出和諧社會的音符。記得一次放學后，饑腸轆轆的我一到家便沖進廚房，只見媽媽煮了許多美味佳肴：魚、紫菜湯、蘑菇……還有我最喜歡的雞腿、鴨翅，聞到那誘人的香味，我食欲大開，大開吃戒，我左手一個雞腿，右手一塊雞翅，狼吞虎咽了一會兒后，那小山似的雞腿鴨翅就快被我“鏟”平了——只剩一個，我正要伸手再去拿，突然看見了一旁的媽媽，我不好意思地說：“媽，這個雞腿你吃吧！”“餓壞了吧，喜歡你就再拿去吃！我可不喜歡吃這個！”媽媽微笑著對我說。那時雞腿對我的誘惑太大了，于是我毫不留情地把雞腿“消滅了”。
長大后，我漸漸明白媽媽不是不喜歡吃，而是讓我吃。每次一想到這，就有一股暖流在我心中上下翻騰，令我熱淚盈眶。其實生活中像這樣的“讓”可以說數(shù)不勝數(shù)。還記得那次，媽媽準備外出游玩，還可以帶上一位家屬，媽媽怕影響我的學習決定和爸爸一起去。聽到這個消息時，我失望極了，繃著一個苦瓜臉，爸爸看出了我的心思，于是說：“還是讓寶貝女兒去吧！可以多長點見識……”一聽這話，我喜出望外，激動得一邊歡蹦亂跳，一邊叫嚷：“你真是天底下最好最好的老爸！”就這樣，我又增添了一次難忘的快樂之旅。在爸媽的關(guān)愛下，我也學會了“讓”。我學著幫做家務，洗碗、洗衣服、炒菜……，我“讓”出了休息時間，讓媽媽也能休息片刻。每次，媽媽總會過來憐惜地抱抱我說：“我有一個貼心的小棉襖，真是有福氣啊！。”
雖然掃過的地板還會有很多塵土，雖然也感覺做家務很辛苦，但是看到媽媽那開心的笑臉，我心里比吃了開心果還快樂。其實在現(xiàn)實生活中，“讓”隨處可見，只要你仔細觀察，只要你用心領(lǐng)悟，只要你真心維護，就能“讓”出濃濃親情，“讓”出和諧的天地。是呀，一個家庭宛如一個音符，讓我們從創(chuàng)建和諧的家庭開始，用千千萬萬個和諧的音符去奏響和平、美好社會的樂章。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十三
當我打開了文章集《》時，其中的一篇文章便深深地吸引了我的眼球。文章的名字叫做《霹靂一聲震天響——中國共產(chǎn)黨宣告成立》。
文章主要講了一九二一年七月二十三日，晚上。上海法租界網(wǎng)址路一百零六號。來自七個地方代表五十多名黨員的十二名正式帶表在一間陳設(shè)簡單，氣氛莊重的房間。開展了秘密會議。后來，因密探突然闖入，會議被迫轉(zhuǎn)移到了浙江嘉興繼續(xù)舉行。會議最后圓滿結(jié)束。中國共產(chǎn)黨也就從此經(jīng)過認可而誕生了。
讀了這一篇文章，我為這些黨員為了完成會議，為了完成自己的任務，不辭辛勞的換了一個又一個地方舉行會議而感動。最后當我看到中國共產(chǎn)黨成立時，心中也涌上一絲絲莫名的興奮，似乎我當時也在參加會議一樣。
中國現(xiàn)在之所以那么穩(wěn)定與團結(jié)，功勞都離不開那些偉大的戰(zhàn)士們和黨員們。是他們給我們帶來了這來之不易的辛福生活，我們現(xiàn)在這美好的生活都是有老一輩無產(chǎn)階級拋頭顱，灑熱血，用生命換來的。我們生活在這安居樂業(yè)、太平盛世的環(huán)境里，一定要好好珍惜，努力地學習。將來為祖國出一份力，把祖國建設(shè)的更加繁榮、強大！
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十四
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”聽到這首歌，我想起了前幾天看到的《》這一本書。這本書講述了中國改革30年來，歷經(jīng)的苦寒和風霜。這就像那梅花呀，在風欺雪壓面前，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
1921年，中國共產(chǎn)黨誕生。當時這個黨只有幾十名黨員。然而這就是中國歷史上開天辟地的大事件。中國人民站起來了，逐漸走向繁榮富強。這是歷史的奇跡！在這個漫長的過程中，中國共產(chǎn)黨犯過不少錯誤，然后又不斷自己改正錯誤，開創(chuàng)新的局面，奪取新的勝利。他的領(lǐng)導地位卻始終沒有其他政黨能夠取代。這是，也是人民的選擇。為什么歷史選擇了共產(chǎn)黨？人民選擇共產(chǎn)黨？為了挽救國家的危亡，為了實現(xiàn)國家的富強，多少仁人曾經(jīng)上下求索，尋找救國的真理，道路和力量。然而，一個一個辦法都試過了，都不靈，這才找到了共產(chǎn)黨。
這仍然是，人民的選擇！
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十五
寒假時，我讀了《歷史的選擇》這本書，讀完以后讓我有所開導。
若干年前的中國清政府，是那末的無能，面臨帝國主義的侵犯，在清政府向?qū)碌脑蹅兒翢o反擊本領(lǐng)；面臨封建社會的腐敗，清政府卻無論不問，讓人民處于水火倒懸當中。恰是如許，漫長的文化歷史中，太多太多的事業(yè)被中國所締造，乃至成為絕響，但也有太多本不該被散化的而被散化為煙塵，咱們文明的精華，咱們?nèi)嗣竦膭趧映晒瑓s被英法聯(lián)軍一把火毀去，咱們的“萬園之園”就如許隨風而去。1921年，轟隆1聲震天響，中國共產(chǎn)黨成立了！中國人民從此站起來啦，中國的面目從此面目一新。然而在成立的暗地里，中國共產(chǎn)黨閱歷了若干的風風雨雨啊！
國民黨軍統(tǒng)間諜用盡各種嚴刑，但她其實不怕懼，再死時，還高呼著：“中國共產(chǎn)黨萬歲！打垮反動派！”就如許為共產(chǎn)主義抱負獻出了年僅29歲的生命。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！那些共產(chǎn)黨員面臨難題絕不害怕，勇敢奮斗，不怕難題，打退了1波又一波的敵人，自己卻捐軀了年青的生命。總之一句話：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！”
歷史選擇了中國，由于它的民族有連合的氣力。中國，一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵犯的國家，一個曾歷盡滄桑的國家，但它其實不脆弱，它選擇了“千磨萬韌還堅勁”，選擇了“粉身碎骨全不怕”。恰是這類精神，讓歷史選擇了它——東方1只永久的雄獅。
一個曾被欺負的國家站了起來，作為一個中國人的咱們呢？在生活中，咱們碰到一點難題就前功盡棄，就會拋卻，不會鍥而不舍。想想，把咱們?nèi)缃竦纳媾c抗爭前來比，咱們會感受到如今的生存幸福非常。咱們這些來之不易的幸福生活全都是中國共產(chǎn)黨與敵人搏命冒死的干，鍥而不舍、有著滴水穿石的精神才換來如今沒好的生存，以是，咱們應當珍惜如今的生存，不要把不良風俗帶來。在你不愛吃飯時，你有沒有想一想好漢楊靖宇他又是怎么樣的，在當他捐軀后，敵人殘暴地將他剖解，信賴敵人也會為之打動吧，一個人在閱歷沒有食品，水艱苦情況下竟能一連抗戰(zhàn)幾個小時，他們也會被中國人民那種堅強不屈的精神打動吧。
咱們的生命都是中國共產(chǎn)黨用生命換來的！以是要珍惜生命……。
歷史選擇了它——中國，是人民的選擇，讓我們用自己菲薄的氣力來報效祖國吧！
任家村小學六年級：董苗苗。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十六
今年的7月1日是中國共產(chǎn)黨成立90周年的紀念日，在這90年的滄桑歲月里，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民從黑暗一步步走向光明，從貧窮一步步走向富強。是她使中華民族從被人瞧不起的“東亞病夫”變成騰空而起的東方巨龍；從被迫簽訂喪權(quán)辱國的不平等條約，到聯(lián)合國升起第一面五星紅旗，這就是歷史的見證，人民的見證。
為什么歷史選擇了中國共產(chǎn)黨？人民選擇了中國共產(chǎn)黨？
在中華民族到了最危險的時候，為挽救人民于水火，為實現(xiàn)國家的獨立和富強，多少仁人志士曾上下求索，尋求救國救民的道路。然而，一個個辦法，一次次嘗試，都以失敗而告終。正是在國家危難之際誕生的中國共產(chǎn)黨注定了她的不平凡，以毛澤東同志為代表的第一代中國共產(chǎn)黨人，團結(jié)全國各族人民，艱苦奮戰(zhàn)，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國。
剛剛誕生的新中國百廢待興，又是黨的領(lǐng)導集體高瞻遠矚，果斷作出發(fā)展“兩彈一星”的重大決策。1964年10月16日，一個歷史性的時刻，我國的第一顆原子彈從羅布泊騰空升起了一朵巨大的蘑菇云。這一舉動使中國人振奮、令全世界震驚，“我們成功啦！”兩年之后，我國又成功爆炸了第一顆氫彈。1970年4月24日，我國又把會唱歌的星星——第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號送入太空，洪亮的《東方紅》樂曲響徹寰宇。“兩彈一星”的成功，打破了霸權(quán)國家的核壟斷。多年以后，鄧小平曾說：“如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有影響力的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達的標志。”
不過，我們還要清醒的認識到，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，需要一代又一代人的長期艱苦奮斗。我們少先隊員作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，應不負這一偉大歷史使命，牢記黨和人民的重托，愛黨愛國，樹立遠大理想，勤奮學習，健全體魄，時刻準備著為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量。
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十七
最近看了《歷史的選擇》一書。我知道了一些事情：在祖國這只小船飽受風吹雨打時，神州大地上出現(xiàn)了一線曙光——中國共產(chǎn)黨誕生！他帶領(lǐng)著中國人民打倒了帝國主義，趕跑了侵略者，創(chuàng)建了新中國，最終乘著那由小船變成的軍艦安穩(wěn)地行駛到如今。
翻過最后一頁，我感到中國共產(chǎn)黨的偉大，人民力量的強大。書中描寫了許多光榮形象，他們?yōu)樾轮袊某闪⒑桶l(fā)展而作出了巨大貢獻，他們都是我們學習的榜樣！
李四光———杰出的地質(zhì)學家，1889年出生在湖北黃岡的一個貧寒人家。他是著名的科學家、地質(zhì)學家、教育家和社會活動家。是我國現(xiàn)代地球科學和地質(zhì)工作奠基人。1949年秋，新中國成立在即，當時正在國外的李四光爺爺被邀請擔任政協(xié)委員。
得到這個消息后，他不顧要扣押他的危險，于兩星期之后回到祖國的懷抱。他最大的貢獻是：1956年，親自主持石油普查勘探工作，在很短時間里，勘探部門相繼找到了大慶、大港、勝利華北等大油田，在中國急需能源的時候，使?jié)L滾石油冒了出來，使我國摘掉了“中國貧油”的帽子。
雷鋒，一心為人民服務，甘愿做螺絲釘?shù)膽?zhàn)士，他看到撫順市望花區(qū)人民公社成立，送去200元錢；遼陽地區(qū)遭受洪災，他又寄去100元錢；戰(zhàn)士小周父親病重，他以小周名義寄去10元錢；一位婦女丟失車票，他用自己的津貼給這位婦女沒了回家的車票。別看他對別人毫不吝嗇，可他在生活上可是十分儉樸，一雙襪子補了又補，多年都舍不得丟掉。他平時看到一顆釘子，一個牙膏皮都收集起來。
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。雷鋒正是以此而奮斗了一生。
歷史選擇了他們！歷史選擇了中國共產(chǎn)黨！他們戰(zhàn)勝了一個又一個的困難，創(chuàng)造了一個又一個令人驚嘆，令人震撼的奇跡，他們在貧瘠的土地上建立了新中國。
現(xiàn)在，歷史已經(jīng)過去，未來將由我們焊接，那么作為青少年的我們又能做些什么呢？我們要傳播這種“紅色精神”。我們要努力學習，掌握知識，鍛煉能力，勇敢地接受祖國地選擇。
同學們，讓我們一起加油，爭做時代的弄潮兒，讓祖國這艘航船永遠穩(wěn)鍵地行駛在歷史長河之上吧！
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十八
一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它一一中國，一只東方遠恒的雄雞。
夏朝到今日，歷史走過了數(shù)數(shù)個年頭，留下了珍貴的回憶與最痛徹心扉的傷殘。歷史是珍貴的，沒了歷史，我們就記錄不下那中國那曾經(jīng)的光輝和時刻提醒人們的傷殘。
歷史選擇了一位位名人：毛澤東、周恩來、鄧小平等。歷史選擇了毛澤東，他帶領(lǐng)我們從敵人的包圍中挺身而出，開拓新天地，帶領(lǐng)我們打江山，奪回屬于我們自己的領(lǐng)土。歷史選擇了鄧小平，改革開放，經(jīng)濟騰飛，中國歷史從此煥發(fā)新生，變得輝煌……….
中國的今天不是偶然。而是大民族的心血汗水凝成的，這是歷史的選擇。
漫長的歷史文化中，太多太多的奇跡被中國所創(chuàng)造，甚至稱為絕響：如長城，頤和園，圓明園，故宮等文化遺產(chǎn)是寶貴的。
拿長城來說，它是珍貴的，他是中國古代軍事防御工程是不可缺少的一顆明珠。長城全長一萬多公里，她像一條巨龍一樣橫臥在中原大地上。她是中國人民的驕傲，她翻山越嶺，蜿蜒于崇山之間，這個完全由人民施工的雄偉建筑，足以讓我門為榮。讓我們大聲地說：“我是中國人，這是歷史的選擇。”
中國像朵芬芳的雪梅，經(jīng)得起風吹雨打，受得了烽火連天，飽受風霜的中國，就像這一枝梅，百折不回、萬韌堅勁…….
歷史，它記錄下了烽火連天的歲月，銘刻下了明妃的憂愁，沉淀下了歷史的精髓。它忘記了那些慘絕人情的殺殘，掩埋了累累白骨的姓名，屏棄了歷史的“雜質(zhì)”…….
歷史，選擇了中國一中國，我的中國；中國，永遠的中國！
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇十九
選擇權(quán)，是我們所有人夢寐以求的。
從文中我們就可以看出，“鳥兒兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為他有一條能夠自由戲水的魚尾。”
是的，我們?nèi)祟愒谶@件事上確實沒有選擇權(quán)，不能選擇家境，也不能選擇父母。
但是，我們都是一樣的，我們都沒有選擇的權(quán)力，但是我們可以在逆境中奮斗，在苦海中拼搏。
自己達不到的目標，就不要去硬拼了，其實，家境不重要，重要的是那種不屈不撓偉大的民族精神！
文中說：“歷史選擇了中國。”但是，我認為不正確，應該是中國選擇了偉大的民族精神，從而征服了歷史！
我相信，中國不論經(jīng)歷多少崎嶇和坎坷，仍然會屹立在風雨中，征服歷史！
我慶幸，能夠出生在中國。我為我的祖國而自豪！
讀歷史的選擇（匯總20篇）篇二十
歷史，只是一個過往，有是有，記載是記載，可歷史終歸只是歷史。
太多，遠到堯舜禹，進到當今找選有能力的人才，都是‘’的每一份詮釋。
成王敗寇，撲朔迷離。最喜歡杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。這是，冬天的東南風，少之又少的幾率，卻是周瑜大敗曹操的必備條件。或許，冥冥之中會有一個選擇，一個必然，一個定點。
人生太長，一世之間有千千萬萬不計其數(shù)的選擇。在選擇的時候我們只能看到這個選擇幾天之內(nèi)的可能引發(fā)的事，而往往真正的結(jié)局總是在經(jīng)年之后的一個意外或者一個重逢。這便是歷史給予你的選擇。人類之所以平凡，是因為我們總會做錯，常常會后悔。因為歷史是一道選擇題，它只給你一次機會。破敗的滿清貴族的選擇，陷人民于水火之中，使人們顛沛流離，不得溫飽。這是歷史的錯誤，我們個人太過渺小，所以，我們只能是后悔。而黨是舊社會的一縷新生的光芒，她偉大，所以，她代替歷史選擇，開始行動！
于是，在百年的黑暗歷史中，衍生了這樣一個黨派：她，點燃了殘破的中華民族的希望；她，在萬惡的舊社會里照亮了前途的光明；她，就是我們的共產(chǎn)黨——我們永遠的母親！歷史為她營造了一個不可缺少卻又無比艱難的背景。亂世建國，容易卻也是難中之最難。她，在一次次的失敗之后，總結(jié)經(jīng)驗，為人民咬牙挺住；她，在一次次滅頂之災過后，挺立身姿，鳴起鑼號，又一次次蹣跚站起。歷史給了她選擇，給了她機遇，那共產(chǎn)黨——我們的母親，粉身碎骨也會緊緊抓住。萬里長征，在狹隘的起步之路險險啟程，她，創(chuàng)造機遇，只因，她選擇，她堅持！八年抗戰(zhàn)，力量微弱，游擊攻打，抓住時機，奮起反抗，她努力，她等待，終有一天，歷史會給她更多選擇！二十八年此起彼伏，二十八年風云迭起，二十八年艱苦奮戰(zhàn)，抓住一次次時機，抓住難能可貴，險而難走的機遇。這條路，她走得比誰都難！
比之我們的母親，不得不感慨，周瑜是幸運的，因為，歷史給了他足夠的機遇。可是，歷史的機遇，給予我們母親的真得不多，真的，不夠！
銘記黨的母親所受的苦，歌頌黨的母親所受的苦。她，值得我們銘記，值得我們歌頌。歷史的接力棒傳于我們新一代的人民的手中，歷史給了我們足夠的選擇，過于平坦的背景，我們應該把交付于我們手中的祖國帶向更昌盛，更富強的一代。
歷史是一個機遇、一個選擇，抓住機遇，一舉成功的是我們。故去的是歷史，今天和將來也終會成為歷史。我們的母親已經(jīng)用自己的力量締造了歷史的神話，讓我們用我們的生命，締造歷史的另一個輝煌。