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    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:書香墨

    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇一

    我一開始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕,因?yàn)槲覐膩頉]有學(xué)過游泳。有一個(gè)會(huì)游泳的大姐姐在旁邊,她可以不用游泳圈游泳,她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹,因?yàn)槊妹靡婚_始就會(huì)游泳,所以有時(shí)候妹妹還會(huì)教我游泳。

    后來我也可以不用游泳圈游泳了,那個(gè)姐姐看到游泳很開心。我一直還會(huì)游泳,可惜我現(xiàn)在已經(jīng)不常去游泳。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇二

    今天,我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前,我專門報(bào)了游泳班,跟著教練學(xué)會(huì)了蛙泳的基本動(dòng)作,但是還沒有徹底會(huì)游,所以我很高興和爸爸繼續(xù)學(xué)游泳。

    晚上的杭州游泳館里面擠滿了人,就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去,爸爸教我怎么樣把蛙泳的動(dòng)作做到位,力爭(zhēng)每次游得遠(yuǎn)一點(diǎn)。爸爸讓我把手和腳的力氣用足,我使出了吃奶的勁,拼命地往前游。開始我還帶著浮袖,然后慢慢丟掉一只,接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進(jìn)步很大,豎起大拇指夸我,最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習(xí)一段時(shí)間后,爸爸鼓勵(lì)我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣,自己游到了爸爸的身邊,又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我,我也很自豪,只要努力不放棄,就能夠?qū)W會(huì)一件事情。

    上次,爸爸教我學(xué)自行車也是這樣的。一開始不怎么會(huì),然后自己不斷的練習(xí),很快就能夠找到感覺,然后一天不到就學(xué)會(huì)了自行車。

    今年的暑假真的非常快樂,游泳。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇三

    每當(dāng)看到同學(xué)們寫作文、寫作業(yè)時(shí)的字是那么工整、那么漂亮,我非常羨慕;每當(dāng)看到同學(xué)們的字在櫥窗中展覽時(shí),我都感到臉紅和自責(zé)。把我的字拿來和別人的字一比較,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下。一個(gè)是美麗的'白天鵝,一個(gè)是丑小鴨。于是我暗下決心:苦練書法!

    剛練字時(shí),我十分緊張,手總是顫抖,寫的字有高有低、有胖有瘦,形態(tài)各異,總是被書法老師擦掉重寫。書法老師是軍官出身,對(duì)每個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)、也很嚴(yán)厲。剛開始我很不適應(yīng),老師要求坐姿要端正、不能左右晃動(dòng),我達(dá)不到老師的要求,老師就坐在我旁邊,我一犯錯(cuò)誤就提醒我一下,老師還一筆一劃的握著我的手,手把手教我練字。老師還立了很多規(guī)矩:握筆時(shí)要用兩個(gè)指頭夾住筆桿、寫字時(shí)不能出框、寫字要分出上下左右的層次,這些都讓我很難受。練了半個(gè)月,進(jìn)步很小,讓我有些垂頭喪氣,不想再練了,我就像泄了氣的皮球一樣。

    老師好像看透了我的心思,說:“不能放棄啊,開始這段時(shí)間是最困難的時(shí)候,主要是改正你們以前的一些壞習(xí)慣,堅(jiān)持過這幾天就能看出效果了,一定要堅(jiān)持。”老師的這番話,打動(dòng)了我。我想,既然我已經(jīng)決定練字了,遇到困難就不能放棄。

    自此以后,我每天都堅(jiān)持練一會(huì)兒,看著我的書法在一天天長(zhǎng)進(jìn),我的心里比喝了蜜還甜。

    我的辛苦并沒有白費(fèi),經(jīng)過半個(gè)多月的強(qiáng)化練習(xí),我寫的字不再像以前那么糟糕了,姿勢(shì)也不歪歪扭扭了。學(xué)硬筆書法讓我懂得,只要付出了,便一定會(huì)得到。只要堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨過后彩虹。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇四

    星期二,爸爸帶我學(xué)游泳,我很害怕,爸爸就扶我下去,爸爸扶著我的游泳圈,爸爸說“手要?jiǎng)潱_要蹬”。

    然后,爸爸放開了手,我一直在游泳,我往后面看嚇了我一跳,爸爸放手了,然后,媽媽說呀回家了,爸爸說:我是一只汗鴨子,我都笑了。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇五

    昨天傍晚,爸爸開車帶著我和姐姐去游泳館學(xué)游泳。游泳館的人和多很多,他們套著五顏六色的游泳圈,真漂亮啊!

    我換上泳衣,從臺(tái)階上走向水中,哇!那里的水真干凈啊!水非常涼快,爸爸托著我的肚子和下巴,我雙手從里到外滑動(dòng)著,雙腳用力的上下擺動(dòng)著,濺起了一朵朵漂亮的水花。

    學(xué)完游泳爸爸帶著我們高興的回家了。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇六

    教學(xué)重點(diǎn):。

    讓學(xué)生懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂,為自己的成功而感到自豪。

    培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲,失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。

    培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,堅(jiān)持不懈的精神。

    每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過的手工或畫的圖畫;這兩年獲得的獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品,布置成長(zhǎng)回顧展。

    2課時(shí)。

    一、談話導(dǎo)入:

    二、學(xué)文明理。

    1.請(qǐng)同學(xué)說說自己學(xué)會(huì)了什么。(板書課題:我學(xué)會(huì)了)。

    (3)太精彩太緊張了,我們唱一首歌來輕松一下。

    (1)在學(xué)習(xí)這些技能的過程中你遇到哪些挫折?

    (2)你是怎樣堅(jiān)持學(xué)會(huì)的?

    (4)成功后你的心情是怎樣的?

    (5)成功的快樂只有誰才能得到?

    三、教學(xué)延伸。

    1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的圖片。

    2.討論一下:誰能說說這些名將為什么能奪冠?(勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等)。

    四、深化導(dǎo)行。

    1.學(xué)習(xí)中,遇到了困難,我們?cè)撛趺崔k?

    2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。

    3.教師深化教育:學(xué)習(xí)有苦也有樂。成功只屬于不怕困難,熱愛學(xué)習(xí)的人。

    五、課堂小結(jié)。

    學(xué)了這篇課文,你學(xué)會(huì)了什么?

    六、布置作業(yè)。

    把你第一次做成功的一件事的過程寫下來,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。

    板書設(shè)計(jì):

    學(xué)習(xí)中有苦也有樂。

    成功。

    不怕困難、堅(jiān)持不懈。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇七

    每一個(gè)人都會(huì)受到別人的幫助,但不一定所有被別人幫助的人會(huì)回報(bào)。在我很小的時(shí)候媽媽就教會(huì)我讀書寫字。使我在知識(shí)的海洋里,像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報(bào)過她,連聲謝謝都沒有。

    記得有一次,我發(fā)高燒,渾身難受,爸爸還出差不在家,我和媽媽住在外婆家里。媽媽對(duì)我百般關(guān)愛,噓寒問暖。整夜守候在我身邊,用酒精給我擦身體降溫。那時(shí)正是三伏天,媽媽忙得滿頭大汗,我心痛的對(duì)媽媽說:“媽媽,你睡一會(huì)吧!我好多了。”媽媽毫不在乎的說:“我不困,只要你快些好,媽媽累點(diǎn)苦點(diǎn)都沒關(guān)系。“我感激地望著媽媽說:“媽媽我難受了。你還是休息一會(huì)吧。”媽媽笑著對(duì)我說:“太好了,我們終于戰(zhàn)勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭,為我唱起搖籃曲,我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴,疲憊不堪地樣子我好心痛。

    媽媽,我一定好好讀書,以后一定回報(bào)您對(duì)我的愛,不辜負(fù)你對(duì)的培育。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇八

    正月里一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爸爸抬頭看看天空,自言自語地說:“這么好的天氣,我把車洗一下吧。”

    爸爸把汽車啟動(dòng)從車庫開了出來,我看見了,就跑過去,自告奮勇地說:“爸爸,你去休息吧,洗車的事情交給我了。”我先把洗車要用的東西都準(zhǔn)備好,有水桶、洗車精;有洗車拖把、洗車毛巾;還有洗車機(jī)和吸塵器。

    按照爸爸的指導(dǎo),第一步我把水桶里裝滿水,把洗車機(jī)的線一頭的插頭插上,把線另一頭的管子口放水桶里,然后把開關(guān)打開就可以了。我按下按鈕,水就被洗了上來,一道水柱噴了出來射到車上,把我嚇了一跳。漸漸我適應(yīng)了之后,我就把水柱對(duì)準(zhǔn)車頭,水噴到車上,化作了無數(shù)小水珠,我先大致把車頭沖洗了一下。然后我就繼續(xù)往旁邊車的窗戶沖,等半個(gè)車身讓我沖的的差不多的時(shí)候,我還把車的縫隙也沖一遍。我繼續(xù)往下把兩個(gè)車輪上的泥巴也沖洗干凈。按照這樣的方法,我把車的另一面也沖洗干凈。

    第二步,我又去接了另一桶水,把洗車精放了一些進(jìn)去,用洗車拖把在水桶里浸了幾下,泡泡就滿了,我把洗車拖把拿出來,放到車上來回擦拭,從上到下,每個(gè)地方都擦了一遍,還把反光鏡也擦拭了了遍。接著是窗戶,從左往右把一些臟東西都擦掉了。還有車蒙上的泥巴痕跡慢慢的.擦掉,輪胎我就簡(jiǎn)單地擦了一下。把洗車拖把一洗,水桶里的水就變臟了,我又花了好長(zhǎng)時(shí)間才把泡泡水洗干凈。

    第三步,我換上干凈的水,把洗車毛巾用清水打濕,擰干毛巾上的水,用毛巾把駕駛座前面擦了下,還把四扇車門和座椅上都擦了,把灰塵擦的一點(diǎn)不留。

    第四步,我把吸塵器的插頭插上,開關(guān)打開自己鉆進(jìn)駕駛座,開始用吸塵器吸了起來,我把踏板上的小紙片、灰塵什么的通通吸進(jìn)了吸塵器的肚子里,座椅底下也吸得干干凈凈。我又把其他座位下和踏腳的地方也吸得一塵不染,直到灰塵垃圾都進(jìn)了吸塵器的肚子里才甘心。

    經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)左右的努力奮戰(zhàn),小轎車被我洗的干干凈凈,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)亮,雖然洗的滿頭大汗,但感到很開心。

    通過這次洗車,我不僅了解了洗車的一些技巧,也體會(huì)到了洗車人的辛苦。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇九

    我這個(gè)孩子從小就不認(rèn)真,怎么也改正不了,自從媽媽教育了我,我這毛病現(xiàn)在好多了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸上升了。

    事情發(fā)生在我上三年級(jí)的時(shí)候。快要期中考試了,可我呢,還一點(diǎn)兒不緊張,到了數(shù)學(xué)考試時(shí)就被一道題難住了。我絞盡腦汁,最終才解答出來,我很驕傲,可是當(dāng)考試后和同學(xué)們對(duì)答案的時(shí)候,我被他們的話驚呆了——我錯(cuò)了許多。考試卷發(fā)下來了。我是倒數(shù)第12名,我想:這下可慘了。

    我難過極了,慢悠悠地回了家。媽媽問我成績(jī),我只好低沉地如實(shí)回答,媽媽頓時(shí)氣憤起來,可她沉思了一會(huì)兒說:“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說:“你這種不認(rèn)真的毛病該改一改了!掌握了正確的方法,才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。比如在做課文填空題時(shí),填好后再讀幾遍,看看通順不通順;做完數(shù)學(xué)計(jì)算題,先驗(yàn)算,再從驗(yàn)算上檢查。”我坐在一邊認(rèn)真地聽著,心里默默地記著。“你來做一個(gè)單元測(cè)試題吧。”媽媽對(duì)我說。我不情愿地答應(yīng)了。按照媽媽教我的方法,測(cè)試題很快做完了,我檢查了兩遍,然后拿給媽媽看。媽媽改了改,一題沒錯(cuò),她的'臉開始由“陰轉(zhuǎn)晴”,顯得很高興:“不錯(cuò)不錯(cuò),考試的時(shí)候也應(yīng)該這樣。”

    到了第五單元考試時(shí),我就像做家庭作業(yè)一樣,認(rèn)認(rèn)真真地去做,而且作文也寫得很長(zhǎng)。過了兩天,試卷發(fā)下來了,作文滿分30分,我得了29分,語文知識(shí)滿分70分,我得了66分,總成績(jī)第一名!這是我?guī)啄晷W(xué)生活中的第二次。我興高采烈地回到家,把這件“大事”向媽媽“報(bào)告”,全家人高興得不得了。我想:這個(gè)第一名不是普通的第一名,而是一個(gè)母親對(duì)孩子辛勤教育的結(jié)果。

    這件事雖然已過去了一年了,但它讓認(rèn)真。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十

    今天,我生病了,媽媽帶我去姨姨工作的醫(yī)院里輸水。我姨姨是一位護(hù)士,她是剛畢業(yè)來這家醫(yī)院工作的,業(yè)務(wù)還不太熟。

    我坐在病床上,等了一會(huì)兒,姨姨端著一個(gè)白色的鐵盤子,上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水,姨姨拿著輸液器向我走來,開始輸水了,我害怕極了。

    她把藥瓶子掛在了架子上,姨姨在我手背上抹了酒精,然后把針頭往手背上的血管里扎,痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準(zhǔn)備扎第二針,我恐怕再不成功,就害怕地閉上了眼睛,一會(huì)兒,我睜開眼一看,真的扎進(jìn)去了,我的心才放下。

    過了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)手背上起了個(gè)大皰,這是怎么回事呢?姨姨不好意思地說:“這是跑水了,還要再扎一次。”我難過極了,眼淚快要掉下來的時(shí)候,我一想:我不能哭,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句,可我又想,如果能寬容一點(diǎn),再給姨姨一些鼓勵(lì),說不定這次會(huì)成功的,我們要學(xué)會(huì)彼此的寬容。

    我抬頭一看,姨姨緊張得汗珠都流下來了,于是,我對(duì)姨姨說:“不要緊張,一定會(huì)成功的。”姨姨又扎了一次,針頭扎進(jìn)了我的血管里……成功了!我高興的笑了。

    我想:一定是我給姨姨的鼓勵(lì)才會(huì)成功的,如果我抱怨姨姨的話,一定會(huì)多扎幾針的。今天我學(xué)會(huì)了寬容,如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容,那么世界會(huì)變成美麗的、和諧的家園。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十一

    不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn),其實(shí)不是所有事都要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,都要弄得雙方都下不了臺(tái),寬容一些,前方的道路就不會(huì)有坎坷,不會(huì)有泥濘。

    寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記,在火山將要爆發(fā)之際,強(qiáng)念一個(gè)“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會(huì)降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災(zāi)害”。

    寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù),寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

    寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯(cuò),就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自己。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí),撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí),給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí),給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

    寬容,一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它,但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你,它會(huì)躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!

    如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請(qǐng)真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人吧!

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十二

    初中三年,很多,經(jīng)歷了很多,初中,我成長(zhǎng)了很多……。

    初中,堅(jiān)持,小學(xué)時(shí)對(duì)我來說,沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的,但在初中這幾年,不管是開心還是難過,我都在堅(jiān)持自己的想法,做法,每當(dāng)遇到心情落差大,遭遇打擊是,心里都是給自己加油打氣,告訴自己,不放棄。初三每次的月考,讓自己哭過,笑過,考差時(shí),躲在被子里,睜著眼,看著黑暗的一切,心里想:“為什么我不行?是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣,是因?yàn)樽约翰粔蛘J(rèn)真,但偶爾自己又會(huì)忘了自己的辛苦和淚水,三年寒窗,就差初三最后的兩個(gè)月了,我明白了,堅(jiān)持的含義:nevergiveup!

    初中,寬容。在我們這個(gè)大家庭中,五十個(gè)人像兄弟姐妹一樣,同學(xué)間有喜當(dāng)然也有憂,雖然有事和同學(xué)發(fā)生了些小矛盾,心里也許會(huì)很不服氣,也學(xué)不知在心中罵了多少遍了,但是,經(jīng)過幾次我們班的吵架風(fēng)波,我明白了,我應(yīng)該站在別人的立場(chǎng)上,換位思考。替他們想想。馬上就要畢業(yè)了,回憶初一初二的不愉快,那也是一種美好的回憶,在我心里:23班最強(qiáng)!初一的團(tuán)結(jié),初二的和諧,初三的拼搏,只要想一想23班的同學(xué)們,想想這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不舍,難過…。這些感情就會(huì)油然而生,我只知道,在與同學(xué)的相處中,無論是愉快還是悲傷,都讓寬容他人,心中承載著廣闊的天空。最后的一個(gè)月,我要寬容,我要和你們好好相處,珍惜這最后的一個(gè)月!

    在那個(gè)秋天,遇見了你們,在這個(gè)夏天,與你們分別,是你們讓我學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)、寬容,是你們的堅(jiān)持讓我也被你們牽引。

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    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十三

    從小我就喜歡跳舞,長(zhǎng)大了也一樣,從前我生活在農(nóng)村,那里沒有舞蹈班,所以不能學(xué)。現(xiàn)在來到了街上,有藝術(shù)學(xué)校,爸爸媽媽也非常支持我,就這樣,我開始學(xué)跳舞。

    一開始到那里的時(shí)候,真的非常痛苦,我的年齡比較大了,骨頭也比較硬,練基本功真的非常痛苦,每次踩胯真的很疼。第一次劈叉的時(shí)候,我感覺我的骨頭都快斷了,但這不能打垮我,我真的很喜歡跳舞。每節(jié)課我都很努力。功夫不負(fù)有心人,一年后,我就可以下腳抓腳、下叉、倒立,搬腿等其它基本功的.動(dòng)作都不在話下。這些基本功幫助我更好地跳舞,我的舞一天比一天跳得好了,還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

    有一次,在我們一個(gè)學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候,老師要讓我們表演給爸爸媽媽看,而且是在紅旗影劇院,我們都很努力,都更加努力的練習(xí),誰都想讓父母看看自己的成果。到了演出那天,我們跳的很成功,動(dòng)作有力,而且優(yōu)美,臺(tái)下的父母?jìng)兌既褙炞⒌乜础D莻€(gè)時(shí)候,我真的很高興,很自豪。

    馬上要上初中了,我就不可以學(xué)跳舞,但是我以后依然會(huì)熱愛它。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十四

    太陽炙烤著大地,蟬兒在樹上“吱!吱!”地叫個(gè)不停,在家里我們也熱得滿頭大汗,無奈之下,爸爸帶著我和媽媽去河里游泳降溫。

    來到河邊,嘩!河里真熱鬧啊!有的在跳水,有的孩子在水里嬉戲,還有的在岸上休息……我迫不及待地?fù)Q上游泳衣,帶上游泳圈,撲進(jìn)了水里。哇!好涼快呀!

    看見爸爸在水里像一條魚自由自在的游來游去,我好羨慕啊。爸爸也看出了我的心思,笑著對(duì)我說“你把游泳圈扔了,自己學(xué)著游吧。”于是,我變把游泳圈扔在了岸邊,一頭扎進(jìn)了水里。“哎喲!”剛下水,我就連嗆了幾口水,趕緊爬到岸邊去了。

    爸爸看見我在岸邊畏縮害怕的樣子,笑著對(duì)我說:“學(xué)習(xí)游泳不僅要有勇氣,更要先掌握游泳的方法,來!別怕,我教你!”說完,爸爸便擺出一副教練的姿勢(shì),在水里用手扶著我的身子,讓我用手向后劃水,同時(shí)用腳向后用力蹬,手腳同時(shí)合攏同時(shí)張開。一開始,我膽子小,動(dòng)作也不協(xié)調(diào),又生怕掉進(jìn)水里,我一邊學(xué),爸爸就在一邊不停的鼓勵(lì),我慢慢的放松了,動(dòng)作也協(xié)調(diào)了,就這樣反復(fù)的練習(xí),我慢慢的可以向前面游了,爸爸鼓勵(lì)我說:“不要害怕,堅(jiān)持就是勝利,你一定能行!”聽了這番話,我更加有信心了,完全把害怕放在腦后,用盡全力前進(jìn)。

    啊!我終于游到了岸邊,我激動(dòng)的對(duì)著爸爸說:“!我會(huì)游泳了!”我和爸爸都開心的笑了。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十五

    我第一次炒菜的時(shí)候,把菜都燒糊了,爺爺吃了我做的菜,都吐了,爺爺說:“你都十歲了,都還不會(huì)做菜,從這天開始,你跟我學(xué)做菜,如果你不會(huì)做菜,我不在家的時(shí)候,你吃什么呢?”爺爺說著我們就開始炒菜了。先學(xué)炒白菜。

    我把白菜洗干凈了,就看著爺爺炒一遍,爺爺做完了,此刻輪到我了,我把白菜切成一截一截的,之后再把油倒進(jìn)鍋里,然后點(diǎn)火,再看油熱了沒有,油熱了就把菜倒進(jìn)鍋里,用鏟子翻炒幾下,再放一點(diǎn)鹽,加一點(diǎn)水,過一會(huì)看熟了沒有,如果熟了就把菜盛進(jìn)碗里,一碗炒白菜就出鍋了。爺爺嘗了一下,說:“還能夠,以后要多做,你會(huì)做得越來越好吃的。”

    我以后每一天放學(xué)回家,既要煮飯,還要炒菜,每一天都這樣做,因?yàn)檫@樣做能夠讓爺爺少干一點(diǎn)活,讓他不在家的時(shí)候,不用擔(dān)心我。我做的菜也越來越好吃了。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十六

    如果說友誼是一座莊嚴(yán)的城堡,此時(shí)如果說友誼是一棵蒼茂的大樹,如果說友誼是一只飛翔的海鳥。那么,寬容就是那高大的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒有寬容,生命的動(dòng)力便蕩然無存;多少笑聲都是寬容喚起的,多少眼淚都是寬容擦干的,此時(shí)學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。

    以前我的脾氣很不好,只要自己的情緒不好,就會(huì)對(duì)別人大聲吼叫,比如,我穿著新鞋去上學(xué),做操時(shí)被人踩了一腳,他連忙向我道歉,我想:道歉有什么用啊,又不能擦掉我鞋上的污漬。所以我沒有理解他的道歉,反而一個(gè)勁兒的責(zé)怪他,從那以后,他看我的眼神都是充滿愧疚的。

    透過這件事,我學(xué)會(huì)了寬容,畢竟人與人之間需要寬容、需要理解。

    讓我們多一些寬容、少一些爭(zhēng)吵;多一份愛心,少一些埋怨;多一份信任,少一些猜疑;多一份職責(zé),少一些磨擦。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十七

    每當(dāng)我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭,我心里很是羨慕,就下定決心要學(xué)會(huì)游泳。我便到寧江游泳池去學(xué)習(xí)游泳了。

    當(dāng)作好了熱身運(yùn)動(dòng)后,別人都跳下水,而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼,一把把我推下水去,我咕咕的喝了幾大口水,只覺得七竅都進(jìn)水了。眼睛也睜不起,耳朵也仿佛聾了。身心從外到內(nèi)都涼透了,嚇得全身發(fā)抖,幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學(xué)習(xí)蛙泳的蹬腿的動(dòng)作,好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去,媽媽總是耐心的說;“沒什么好怕的,我相信你一定能學(xué)會(huì)的。”可我就是不去,甚至拿出殺手锏,眼淚像斷了線的珠子滾落下了,“媽媽,今天我肚子痛,能不能不去?”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火,二話都不說地就把我扔到車上,向游泳池沖去,接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了,只得硬著頭皮下了水,把一切的害怕都拋到了腦后,作好了淹死算了的準(zhǔn)備。可是說來也奇怪,上了這節(jié)課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節(jié)課我再也不怕水了,主動(dòng)第一個(gè)跑到一米八處去跳水,再也不是無精打采,而是聚精會(huì)神的看教練教的每一個(gè)要領(lǐng),認(rèn)真的模仿他的每一個(gè)動(dòng)作。不久蹬腿和呼吸,當(dāng)教練叫我加起手游得時(shí)候,真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了,只聽到教練說;“對(duì)了好的”,我竟高興的不知所措,忙抬頭看站在岸上的媽媽,只見媽媽也豎起了大拇指。此時(shí)此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳,并愛上了游泳。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十八

    只有我固執(zhí)的留戀在走廊里走走停停。

    寬容。

    或許能促使友誼更堅(jiān)固。

    寬容。

    或許能促進(jìn)師生之情。

    寬容。

    或許能讓家人更甜蜜。

    風(fēng)吹拂臉龐。

    使我想起友誼那般快樂。

    天的蔚藍(lán)。

    使我想起師生那般親切。

    樹搖曳著樹枝。

    使我想起家人那般甜蜜。

    寬容。

    是一張木筏。

    載著我,穿過河流。

    駛向友誼的彼岸。

    寬容。

    是一群喜鵲。

    帶著我,穿過那座山的距離。

    飛向有老師的那座山。

    寬容。

    是水流。

    引領(lǐng)我,在沙漠里尋覓。

    尋覓父母溫暖的懷抱。

    3月的小雨淅淅瀝瀝。

    朋友,寬容。

    送上了快樂的傘。

    老師,寬容。

    送上了真摯的傘。

    父母,寬容。

    送上了甜蜜的傘。

    我們撐著傘。

    在雨中離開的背影。

    被雨水淹沒。

    我們的背影。

    變成了朦朧中。

    焦點(diǎn)。

    讓我們用寬容去感動(dòng)。

    感動(dòng)身邊。

    讓淚水揮灑出。

    我們多彩的生命。

    快樂和感動(dòng)。

    我學(xué)會(huì)了硬筆書范文(19篇)篇十九

    假期里,我學(xué)會(huì)了炒菜。我這才明白原先炒菜也不是容易學(xué)的,要專心致志,不能一心二用。要不然時(shí)間長(zhǎng)了,菜就會(huì)變黃,不好吃了。下面就請(qǐng)大家聽聽我是怎樣學(xué)炒菜的吧!

    首先,我請(qǐng)外婆指導(dǎo)我。然后把準(zhǔn)備好的青菜洗好,把壞的挑出來扔掉。再把煤氣爐打開,放上鍋,再倒一些油,就能夠開始炒菜了。炒菜過程中,能夠適當(dāng)?shù)募右恍┧6遥€要加一些鹽,有必要還能夠加一點(diǎn)點(diǎn)味精調(diào)味,這樣會(huì)更美味。最后,不斷翻炒后,把菜倒進(jìn)碟子里,就大功告成了!

    透過這一次學(xué)習(xí)炒菜,我懂得了看上去雖然很簡(jiǎn)單的事,做起來卻是很難的,但是透過努力學(xué)習(xí)就必須能學(xué)好!就像學(xué)炒菜一樣,我不但學(xué)會(huì)了炒菜還學(xué)會(huì)了炒菜時(shí)要專心致志,不能一心二用!

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    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。這里有一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
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    活動(dòng)方案中包含了各種活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)信息。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝硕喾N不同主題和形式的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)槟幕顒?dòng)策劃提供靈感和指導(dǎo)。
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    在年終總結(jié)中,我們可以從多個(gè)角度對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,以便更好地制定未來的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,分享他們的經(jīng)驗(yàn)和思路。
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    寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。樹的皺紋又多了一條,那小子
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    少先隊(duì)工作計(jì)劃是為了促進(jìn)少先隊(duì)員的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)體發(fā)展而制定的重要文件。以下是一些精心收集的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的編寫有所幫助。。一、指導(dǎo)思想:為了讓學(xué)
    一個(gè)好的教案能夠提高教學(xué)的有效性和效率,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和系統(tǒng)性。以下是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的六年級(jí)教案樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:課本第9頁例4,練習(xí)三
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    在工作中,提交一份詳盡的述職報(bào)告可以展示自己的工作成果。小編為大家搜集了一些成功的述職報(bào)告樣本,以期為大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好,首先
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