<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:MJ筆神

    優(yōu)秀作文是作者用心靈的火花點(diǎn)燃了文字的火焰,將思想和情感融入其中。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇一

    “楊雯祺!把你同桌給我叫醒,氣死我了!”數(shù)學(xué)老師的臉確實(shí)通紅,連對(duì)我的語(yǔ)氣中也無(wú)法控制到不夾雜憤怒。這已經(jīng)是數(shù)學(xué)老師兩個(gè)月來(lái)第n次看到我同桌上課睡覺(jué),感到憤怒,也確實(shí)合乎常理。可問(wèn)題是我這位“不爭(zhēng)氣”的同桌對(duì)所有老師都是公平的,幾乎都是倒頭就睡,甚至連美術(shù)課都是如此,別說(shuō)老師,連我都為每次叫她起來(lái)氣的牙癢癢。

    然而事情卻并不如我所想的那樣,燈光一打,舞服一穿,同桌就立馬變了模樣,她隨著音樂(lè)舞動(dòng)起軀體,其他比她成績(jī)好的藝術(shù)生做著同樣的動(dòng)作卻都黯淡。她的臉隨著這過(guò)分熱情的桑巴舞而扭曲,甚至漸漸的模糊不清了。她的眼神隨著空氣似乎都凝聚,感染了全部的觀眾們,連我也為此贊嘆驚訝,哦,不僅如此,她的形體也漸漸流逝成了華潤(rùn)的線條,她的生命也包含在了舞蹈中。我想我再也不會(huì)瞧不起她了,不,我會(huì)佩服她。

    每個(gè)人生命以不同的形式綻放光彩,熱愛(ài),付出和擅長(zhǎng),這一切都會(huì)予以你自身一個(gè)獨(dú)特的價(jià)值和生命姿態(tài)。又是一堂數(shù)學(xué)課,同桌又睡著了,數(shù)學(xué)老師為此再次大發(fā)雷霆“你又說(shuō)去跳舞了?別的舞團(tuán)學(xué)生怎么不睡覺(jué)?舞蹈團(tuán)到底怎么了?比你上大學(xué),高考重要嗎?”這次我沒(méi)有鄙視她,甚至微笑著聽(tīng)她用極其微弱的聲音解釋說(shuō):“對(duì)不起老師,我聽(tīng)不懂才睡著了。”說(shuō)到這里她竟傻呵呵地笑了,“小學(xué)時(shí)候,舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是愛(ài)好,初中時(shí)是專長(zhǎng),到了高中他成了我唯一我能做成的事,我不知道怎么說(shuō),算是渴望吧……”老師聽(tīng)的更氣了,“誰(shuí)讓你說(shuō)這些的,知道嗎?人家孩子用生命學(xué)習(xí)……”

    聽(tīng)到這里我便偷偷的接了一句“我的同桌也在用生命舞蹈。”似乎沒(méi)有任何人聽(tīng)到我說(shuō)了這句話,但我知道去尊重另外一種生命的姿態(tài),那也是一種執(zhí)著,一種透明,一種真真實(shí)實(shí)最本原的生命的價(jià)值。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇二

    周六,風(fēng)很大,卻也算得上是陽(yáng)光明媚,在和數(shù)學(xué)題斗爭(zhēng)了一個(gè)上午后,在下午一點(diǎn),終于踏上了等車回家的道路。

    臨近下午一點(diǎn)十五分,車站等車的人越來(lái)越多。原本安靜的環(huán)境一下變得煩躁,而我就因?yàn)楣卉囘t遲不來(lái)而不耐煩。從書(shū)包里拿出了耳機(jī)帶上,決心把自己隔絕于一切煩躁之外。太陽(yáng)漸漸地變得熱烈,強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛。

    瞇著眼,不耐煩的一個(gè)轉(zhuǎn)頭,卻在無(wú)意間看到了有力卻又吃力的一幕。

    老人看著大概已是年過(guò)花甲。蒼老的手小心翼翼的按著輪椅上的按鈕,一到車少時(shí),便緩緩進(jìn)幾步。

    突然,對(duì)面不知從哪里冒出了一輛電瓶三輪車,車主是一個(gè)大約五十多歲的老奶奶,速度有些快,卻也是最后成功停在了那老人面前。可她的眼中,沒(méi)有別的什么情緒,只有那種不耐煩。就好像是我在等車,而車遲遲未來(lái)時(shí)的感覺(jué)。

    老人似乎也有些急了,想盡快過(guò)馬路,過(guò)了馬路,可她沒(méi)有辦法,只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的前進(jìn)。只是索性,在不久之后,老人成功地過(guò)了馬路。過(guò)了馬路,他依舊小心翼翼地環(huán)顧四周,生怕給別人添麻煩。

    他離開(kāi)了,速度很慢,卻越來(lái)越遠(yuǎn)。

    我的心中久久不能平復(fù),不知為何,心中為老人過(guò)馬路松了一口氣,竟有一絲辛酸包含其中,我心中不免感慨萬(wàn)千。

    老人已經(jīng)不能站立,可他的家人卻不在他身邊。

    車站等車的人群中,不是只有老人,同樣也有學(xué)生、青年,卻沒(méi)有人站出來(lái)推老人過(guò)馬路。我想大聲地指責(zé)他們沒(méi)有人情味,對(duì)這一幕幕冷漠以待,但卻沒(méi)有這個(gè)資格。

    那時(shí)的我,心中也有過(guò)掙扎,可最終沒(méi)有邁出那一步,同樣冷漠以待。

    其實(shí)啊,所有人都一樣,我是因?yàn)椴幌氲玫絼e人的目光,那么別人也會(huì)有他們的理由。

    現(xiàn)在的人,又有誰(shuí)是真正的站立呢?

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇三

    五月的陽(yáng)光,讓身邊的一切都熱烈起來(lái)了,眼睛所看到的都展現(xiàn)出了自己最美的一面。

    柳樹(shù)已經(jīng)脫去了早春時(shí)那嫩綠的外套。此時(shí)的它們,枝繁葉茂,整齊地站在道路的兩旁,婀娜地舞在美麗的大公園,蓬勃地立在滿是讀書(shū)聲的校園里;連成了一段綠綠的長(zhǎng)廊,舞出了一段優(yōu)美的旋律,配著我們朗朗書(shū)聲,和出了一支生機(jī)盎然的歌謠;美麗了我的眼的同時(shí),也潤(rùn)澤了我的心,悠悠地蕩起一片歡樂(lè)的漣漪。

    那些迎春花也要把美麗,盡情地往五月懷里送。它們沿著小小的山坡垂掛而下,從一些人的陽(yáng)臺(tái)往天空里揚(yáng)起笑臉,順著路邊的小路綿延向前,金黃一片。燦燦的陽(yáng)光下,它們時(shí)而像是一道黃色的瀑布正從云霄上飛瀉下來(lái);時(shí)而似一片云彩向藍(lán)天飄去;時(shí)而又像一段錦緞,柔順絲滑。那一朵朵小巧玲瓏的迎春花,像是一位位精靈舞者,一陣風(fēng)拂過(guò),翩翩起舞,掀起一片激情。

    在這個(gè)都可以美的季節(jié)里,最不起眼的小草也毫不羞澀。你瞧,他們已經(jīng)不再是早春時(shí)那稀疏模樣。路邊,小山坡上,空曠的田地里,一大片一大片,都是它們綠綠的身影。它們給這些地方披上了一條條紗巾;織成了一塊塊毯子;匯成了一條條流動(dòng)的小河。它們潤(rùn)在我眼里,輕輕地讓我心里,漾起生命的溫暖。

    是啊,美,是一種生命的姿態(tài)!

    在應(yīng)該蓬勃的季節(jié),積極向上的生命,才是真正美的生命。這樣的生命,才能感染生命,才能詩(shī)意生活,才能溫暖人生!

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇四

    凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的`落葉宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷。

    荒涼的北海,羊群咩咩地叫,不遠(yuǎn)處坐著一位手持漢節(jié)的人,從黑頭到白頭,用半生的心血續(xù)寫著丹青。南方,皇帝一代又一代,然后誰(shuí)也不記得,遙遠(yuǎn)的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。漢節(jié)上的漆一層層脫去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。蘇武,比大漠還要古老的漢使,守望著他的高原,大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂,大漠的霜雪染白了他的雙鬢,草原上的樹(shù)孤獨(dú)地守望著自由,鷹群年復(fù)一年地畫(huà)出亙古的弧線,我聽(tīng)不見(jiàn)他的哀嘆,只看見(jiàn)光禿禿的漢節(jié)。

    寧死不屈是一種姿態(tài),而愛(ài)國(guó)情懷是一種美。

    還記得那個(gè)生存在兩宋之交的女子嗎?婉約清麗,卻愁緒滿腸,晚境凄涼。丈夫的離去,生活的艱難,國(guó)家的破敗,給這個(gè)才情洋溢的女子籠罩了太多的悲情色彩。面對(duì)著物是人非的無(wú)奈,只有一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)。仿佛看到那個(gè)感嘆著“物是人非事事休”的身影,濃濃的愁緒,憂郁的眼神,我卻依稀在接觸不多的詞句中感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。心中的惆悵深幾許?舴艋舟也無(wú)奈,就將愁腸化作內(nèi)心的力量,繼續(xù)以“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的姿態(tài)面對(duì)生活。

    面對(duì)苦難是一種姿態(tài),而堅(jiān)強(qiáng)是一種美。

    當(dāng)異物像炮彈橫空飛來(lái),砸碎車窗前擋風(fēng)玻璃,擊穿腹部時(shí),他本能地捂了一下肚子,然后緊緊握著方向盤,強(qiáng)忍劇痛,換擋、剎車、將車緩緩?fù):茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈,然后站起來(lái),面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。這就是吳斌——感動(dòng)中國(guó)的最美司機(jī)。即使在自己生命的最后一刻,他仍以超出常人的毅力詮釋了維護(hù)他人生命的責(zé)任。

    忍受劇痛是一種姿態(tài),而心中的大愛(ài)是一種美。

    在奔騰不息的生命長(zhǎng)河中,無(wú)盡的人和事帶給了人們無(wú)窮的感動(dòng)與震撼。他們展現(xiàn)了生命中最美的姿態(tài)。這種美是永恒的。

    在生活中我們同樣擁有者無(wú)限的生命的姿態(tài)。如此青春活力的我們同樣懷揣著一顆積極向上的心,以擁抱太陽(yáng)的姿態(tài)迎接明天。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇五

    活在這個(gè)世上,本是一場(chǎng)歷程,人生的歷程。那么,人生在世,就要像小草一樣,立出應(yīng)該有的生命姿態(tài)。

    在二戰(zhàn)末期,納粹德國(guó)與美國(guó)的一場(chǎng)大戰(zhàn),美國(guó)最終獲勝。納粹德國(guó)俘虜營(yíng)中的一位美國(guó)士兵聽(tīng)到后,用手指拼出了一個(gè)勝利符號(hào)“v”。兵敗的納粹氣急敗壞,竟殘忍地將士兵的雙掌砍掉,血肉模糊了他的雙臂。誰(shuí)曾想,他仍然不屈,用砍掉了雙掌的手臂拼出了一個(gè)更大的“v”。直至死去,他都始終沒(méi)有向納粹低下高昂的頭顱。

    這就是一個(gè)士兵生命的姿態(tài),用自己不屈的人格、高昂的靈魂立出了生命的姿態(tài)。就像他死去時(shí),挺立著的鮮紅的軀體那么耀眼。

    “寄意寒心荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅,在當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)里,他毅然棄醫(yī)從文,執(zhí)著地以手中的筆作為“匕首和投槍”,一槍槍直刺敵人的心臟。

    這是他的生命姿態(tài),用執(zhí)著,用滿腔愛(ài)國(guó)之情立出的生命姿態(tài),光輝照亮了整個(gè)華夏。

    翻開(kāi)茫茫的歷史卷冊(cè),回看那浩瀚的歷史長(zhǎng)河,堅(jiān)持自我的人不計(jì)其數(shù)。蘇武寧可在苦寒之地牧羊,也不愿為匈奴所用;李白即使被貶,也高呼“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”;文天祥用決絕立出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的生命姿態(tài)。

    人活于世,經(jīng)歷所經(jīng)歷的,來(lái)是一遭去是一遭,朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。那么,該做點(diǎn)什么呢?

    在這人事繁雜的世界上,在這物欲橫流的社會(huì)中,唯有立出自己的生命姿態(tài),像蓮花一樣“出淤泥而不染,濯青蓮而不妖”,才不會(huì)迷失自我,迷失方向,才能保持真我,永遠(yuǎn)綻放生命之花。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇六

    假如生命是花,花開(kāi)時(shí)是美好的,花落時(shí)也是美好的。我要采擷生命的花瓣一瓣一瓣撒向人間。

    假如生命是云,絕不在天空中炫耀自己的姿色,我要化成雨無(wú)聲地掃向大地。

    假如生命是船,不要隨波逐流,也不要停泊,要撐起風(fēng)帆;向著未經(jīng)人到達(dá)的海域。

    ……。

    生命有太多的展現(xiàn)形式,但每一種都具有各自非凡的意義。只要做好自己的本職工作。那么我們就不枉自己的生命。

    二零零七年,孟祥賦的名字傳遍了大江南北。他就是感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人民的舍身救人的英雄,他是一名軍人,為人民服務(wù)是他的本職。

    當(dāng)他帶著妻子,女兒走過(guò)一座橋時(shí),情況出現(xiàn)了。一位年輕的女子跳入河中。身邊站著的是他的至親,而面對(duì)的卻是一個(gè)輕視生命的人。但他沒(méi)有遲疑,勇敢的,義無(wú)反顧的跳了下去。終于,這名女子獲救了,而他自己卻消失在了冰冷的河水中。

    他的生命在冰冷的河水中消失。

    他的精神卻溫暖了中國(guó)人民。

    一個(gè)是輕生的人,一個(gè)是救生命的人。他們的強(qiáng)烈對(duì)比,刺著每個(gè)了解事件的人。這位女子雖然獲救了,但我想應(yīng)該救醒的是她的內(nèi)心,她應(yīng)該做有意義的事來(lái)彌補(bǔ)她的錯(cuò)誤。

    選擇生命的姿態(tài),可能讓你被人們感激,也可能被人們批評(píng)。

    “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”這是對(duì)老師這一職業(yè)的贊揚(yáng)。汶川大地震中,一位二十多歲的女教師將它演繹的催人淚下。

    面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn),她選擇了學(xué)生而放棄了自己的生命。那雙伸開(kāi)的手臂,給學(xué)生撐開(kāi)了一座堅(jiān)實(shí)的'生命之橋。從此她便化成了無(wú)數(shù)學(xué)生的天使。這是一位永遠(yuǎn)給我們帶來(lái)溫暖與動(dòng)力的美麗天使。

    她的生命在天空中飛揚(yáng),她的精神自人們心中回蕩。

    這兩位英雄在危急時(shí)刻,義無(wú)反顧地張開(kāi)雙臂,擁抱新的生命。而自己卻在這樣優(yōu)美的姿態(tài)中畫(huà)上了生命的句子同時(shí)書(shū)寫了壯麗的生命篇章。

    無(wú)論是什么樣的生命選擇,所演繹的不同人生。會(huì)帶給人們不同的感受,每個(gè)人的生命姿態(tài)都不同,只要我們做最好的自己,一樣精彩。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇七

    生活總是散發(fā)著糾結(jié)的意味,置身其中,我們小心翼翼,顯得有些怯懦。當(dāng)短暫的一生在意識(shí)的鏡頭下被拉長(zhǎng),我們便開(kāi)始與生活惺惺相惜,格外在意細(xì)節(jié)之美。每個(gè)人都想生命的火焰煥發(fā)奇彩,每個(gè)人都想生命的浪花流動(dòng)異光,所以,在生命的舞臺(tái)上,不同的姿態(tài)便紛呈疊現(xiàn),盡情演繹。

    在社會(huì)所規(guī)定的道德倫理范圍,沒(méi)有人可以被無(wú)辜奪走生命權(quán),只要活著,他就應(yīng)該可以選擇生命的姿態(tài)。只要他選擇的姿態(tài)無(wú)礙于社會(huì),即使散發(fā)著怪異,也應(yīng)該獲得應(yīng)有的尊重,因?yàn)槟欠N姿態(tài)同樣豐富了生命的內(nèi)涵。

    有的人用自我承擔(dān)的方式解讀生命,在默默化解生命的苦澀時(shí),綻放出暖人的微笑。正如那苦瓜,苦澀的滋味盈于一身,那種苦,與生俱來(lái);那種苦,毫不掩蓋;那種苦,徐徐蔓延。它皺巴巴的表皮布滿丑陋的肉刺,好像是歲月刻意留下的傷疤,很容易引人厭惡,遭人唾棄。然而,它獨(dú)特的魅力總讓人津津樂(lè)道:它是人們的常菜,它依托細(xì)弱的藤條頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它渾身是苦,卻不曾散發(fā)一絲苦澀的味道。這世界有無(wú)數(shù)苦瓜似的人生:他們不善表達(dá),而是坦然接受生命的洗禮;他們?cè)庥鲋T多不幸,經(jīng)歷千般磨難,卻從不自暴自棄,總在精神世界灑下一片花海;他們用博大的胸懷包容一切,用溫柔的雙眼欣賞生活,以貧者的身份高尚地活著。當(dāng)我們讀懂他們時(shí),我們會(huì)為自己曾有的鄙視而自責(zé),會(huì)為自己的淺薄而羞愧。

    有的人用極端釋放的方式解讀生命,他們抓住生命的每一秒,顯示出熱烈張揚(yáng)而頗為現(xiàn)實(shí)的姿態(tài)。正如那黃連,追求那毫不遮蔽的生活狀態(tài),它的苦任誰(shuí)沾到也苦到心底。它不為他人改變自我,顯示出豪邁不羈的一面;它毫不吝嗇地貢獻(xiàn)藥效,為他人服務(wù),又顯示出睿智豁達(dá)的一面。它能調(diào)整人類生理的平衡,卻調(diào)整不了自己的生命,它改變不了苦出身,讓所有牽連的東西都苦,它就是這樣坦誠(chéng)于頗有爭(zhēng)議的愛(ài)憎之中。這世界也有許多黃連似的人生;他們選擇自己的方式來(lái)閱讀僅此一次的經(jīng)歷,不想枉費(fèi)此生;他們深愛(ài)扎根的社會(huì),樂(lè)于為他人散發(fā)生命的光和熱,但要做想做的事,充分享受清新自由的生活;怪癖的姿態(tài)使他們略顯高傲,甚至有些不可理喻,但這不是自私,更不是純粹的個(gè)人主義,而是對(duì)美好生活向往追求的另一種方式,因?yàn)椋l(shuí)可以否認(rèn)他們無(wú)言中傾情奉獻(xiàn)過(guò)自己?當(dāng)我們讀懂他們的真正情懷時(shí),會(huì)為曾經(jīng)發(fā)表的非議而內(nèi)疚,會(huì)為在那絲光芒前表現(xiàn)的漠然而懊悔。

    在出演生命話劇的大舞臺(tái)上,不同的生命姿態(tài),不管是經(jīng)意還是不經(jīng)意,只要有一絲光芒照射人間,溫暖他人,就不應(yīng)該被無(wú)視被忽略被非議;不同的生命姿態(tài),不管是黃連還是苦瓜,好好活著,閃亮著,便值得理解值得尊重。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇八

    猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文:一切都會(huì)過(guò)去。大詞人辛棄疾有一句話:青山遮不住,畢竟東流去。

    帕斯卡爾說(shuō):人只是一棵脆弱的蘆葦,但卻是一棵會(huì)思想的蘆葦。生命是脆弱的,一陣風(fēng)就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾,屈從于命運(yùn)的安排;達(dá)觀者用“一切都會(huì)過(guò)去”來(lái)安慰自己,為生命減刑。堅(jiān)定者揮出他的拳頭,朝天空怒吼:我要扼住命運(yùn)的咽喉!

    一切都會(huì)過(guò)去嗎?辛棄疾到死都空抱一腔熱情,“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”,恢復(fù)中原還我河山一日不可息,只好“把闌干拍遍”,“把吳鉤看了”,飲恨長(zhǎng)嘯。暫時(shí)的止痛麻醉解不了漫長(zhǎng)的生命的疼痛。人是悲劇性的,但“天無(wú)絕人之路”。

    蘇格拉底用哲學(xué)來(lái)止痛,用豁達(dá)來(lái)疏導(dǎo)悲劇的速度。他到死都是貧窮的,他的愛(ài)情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個(gè)河?xùn)|吼獅,這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對(duì)他咆哮,最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對(duì)一個(gè)偉大的靈魂,這更像是莫可名狀的恥辱,正當(dāng)眾生尷尬而不知所措時(shí),蘇格拉底詼諧地笑道:“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的。”

    我看到了蘇格拉底的忍耐,這種忍耐并不是強(qiáng)迫的,而是來(lái)自于一種無(wú)所不包的仁慈的胸懷,來(lái)自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學(xué)的境界。用他自己的話來(lái)說(shuō)就是:“正因?yàn)樗绱藘春罚绻夷軌蛉萑趟湍軌蛉萑倘澜绲娜肆恕!币磺卸疾粫?huì)過(guò)去的,你的無(wú)數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

    蘇格拉底最后總結(jié)道:假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起,然后重新分配,那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿意地取走他自己原有一份。

    欲望越少,越接近上帝。人的一生都在修煉,你一生的修煉都不會(huì)白白流淌的,你所到達(dá)的必然是生命的安謐之所。

    道家強(qiáng)調(diào)“無(wú)為”,儒家強(qiáng)調(diào)“知其不可而為”。在我看來(lái),人生有所為有所不為,殊途同歸。無(wú)為,表面看來(lái),是一切都會(huì)過(guò)去,但實(shí)際上并不是什么都不做,不過(guò)是降低欲望,塵歸塵,土歸土,心無(wú)塵埃事,自在一身輕;知其不可而為,眼前看來(lái)諸事毫無(wú)意義,實(shí)際上一切都不會(huì)過(guò)去,未來(lái)會(huì)給予最堅(jiān)定的證明。

    孔子一生百折不撓推行他的學(xué)說(shuō),風(fēng)塵仆仆周游列國(guó),到頭來(lái)“似喪家之犬”,但他的精神氣度、高瞻遠(yuǎn)矚都不會(huì)過(guò)去。

    生命應(yīng)該保持好這兩種姿態(tài),要么千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,一切都會(huì)過(guò)去,一切都不會(huì)過(guò)去。道家儒家并不沖突,那是上帝教給人的最基本的兩種活法,而這,需要用一生的時(shí)間來(lái)頓悟。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇九

    在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史上,有一顆璀璨奪目的巨星橫空出世,成為大宋文化中最亮麗的一道風(fēng)景,他,就是曠世奇才——蘇東坡。

    他是一個(gè)曠達(dá)的人,在他遭遇坎坷的時(shí)候,總是能用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切事情,哪怕只是一場(chǎng)綿綿的小雨,他也能品出和常人不同的韻味。記得那是元豐五年三月七日,他由幾個(gè)朋友陪同到黃同的沙湖相田看地,沙湖在黃州城東三十里,時(shí)值春天,陰晴不定,出門時(shí)本晴空萬(wàn)里,可是,在路途中突然遇雨,因并無(wú)雨具,同行皆狼狽,唯他在雨中從容不迫地行走。這風(fēng)雨不僅是自然的風(fēng)雨,也是人生的風(fēng)雨,面對(duì)自然風(fēng)雨從容的他,在人生風(fēng)雨面前,他不僅人十分曠達(dá),并且他還有十分曠達(dá)的作品。被貶密州,他卻說(shuō):“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千幾卷平岡。”兒女情長(zhǎng),他感慨:“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”游山玩水,他感慨:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”這是一種何等曠達(dá)的胸襟與氣度!這就是被命運(yùn)捉弄卻從未放棄抗?fàn)幍脑~人——蘇東坡。

    再品蘇軾,才知道胸懷曠達(dá)的`蘇軾,也有癡情者的那一般柔情與凄婉,一首《江城子》讀哭了多少人。柔和的月光照在他身上,“十年生死兩茫茫”的等待,讓他疲憊不堪,沉沉睡去了。夢(mèng)中,他仿佛又回到了少年時(shí)代,身著錦衣,輕輕地走在她窗前,“小軒窗,正梳妝,相顧無(wú)言,唯有淚千行。”這是一種怎樣的思念。“千里孤墳,無(wú)處話凄涼。”官場(chǎng)的失利,處世的凄涼,命運(yùn)的坎坷……而他只用作品寫出所有的悲觀。我了解他“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的多情。我感受他:“人生如夢(mèng),一尊還酹江月。”的凄涼。我聽(tīng)見(jiàn)他:“酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨”的豁達(dá)。

    他,一改宋詞中的婉約風(fēng)格,開(kāi)創(chuàng)豪放宋詞;他,才華橫溢,卻一直懷才不遇;他,不為挫折,歷經(jīng)坎坷,終于鑄成壯麗詩(shī)篇!“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”只屬于李清照的女子之情。“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)拢敝粚儆诹兊亩喑钌聘小!扒∷埔唤核驏|流,”的憂慮只為李后主吟唱。他只吟“大江東去”的豪邁,他只唱“千古風(fēng)流人物的激昂。風(fēng)雨的一生,多情的一生,豁達(dá)的一生。這便是曠世奇才——蘇東坡。

    文檔為doc格式。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇十

    又是一年風(fēng)起時(shí),還是熟悉的三月,草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,這個(gè)在窗外的世界,這個(gè)陽(yáng)光明媚的晴朗世界,但它好像不屬于我。

    接連幾次考試的不如意,表現(xiàn)不佳,好像我看到了老師失望的瞳孔,看到了同學(xué)們奇怪的眼睛,我感覺(jué)我站在一個(gè)集體理,能讓人一眼看到,但不是耀眼,而是突兀。

    我無(wú)所事事的走在公園里,冥冥中的潛意識(shí)里像是在尋找一些能豐實(shí)我空虛內(nèi)心的慰藉。可無(wú)論是看到碧藍(lán)如洗的天空,還是飄逸將舒的柳條,抑或是漫山遍野的花兒,麻木依舊麻木,無(wú)言還是無(wú)言。

    我心灰意冷的準(zhǔn)備離去,卻瞥見(jiàn)樹(shù)干上一只十分不起眼的小身影,我走近著觀察。明明滿身泥濘,可它卻也毫不忌諱這些污垢,只是奮進(jìn)的攀爬著,但終于還是掉落,反反復(fù)復(fù),爬上,落下,又爬上,再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它,隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)過(guò)身子。看著,我不禁覺(jué)得這只蝸牛很愚蠢,但又對(duì)它心生憐憫。我不像它嗎?一只小小的身軀,卻要狼狽的被托著行進(jìn),只能像是一個(gè)笑話一樣,被人嘲笑,被人冷落,卻也只能小小的掙扎著……許久,我猛然回過(guò)神來(lái)看它,卻怎么也找不到那小小的身影,我失落的、諷刺的準(zhǔn)備離開(kāi),不禁大樹(shù)的龐大,那只蝸牛終是被狼狽的擊敗了。抬頭一望,卻看見(jiàn)了停滯在樹(shù)枝上的它,它好像很驕傲,好像很飽滿,好像看到了更遠(yuǎn)的地方。我心不由得一驚。

    我也不知怎么離開(kāi)的,只是思索著,哦,好像是這樣的:我們是比星塵還要渺小的存在。我們?cè)粍?dòng)的隨著生活的方向,不知什么時(shí)候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底,都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調(diào)動(dòng)的內(nèi)心。我們一直努力的認(rèn)真,一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信,從相信到懷疑,一直循環(huán)反復(fù)的攀爬著,然后變成一張豐富的紙。

    原來(lái),我們只要整整齊齊的站在一個(gè)能讓自己棲息的地方,給自己裝上一層防護(hù)罩,能讓我透過(guò)它去看別人,以折射自己的短處,也能夠抵擋所有不應(yīng)該屬于我的傷害,如此,足矣。要經(jīng)歷多少輪回,才能夠獲得此生。我們要愛(ài)上一個(gè)人,追著一個(gè)夢(mèng),多了,就顯得不珍貴了,太過(guò)追求結(jié)局,就顯得刻意而不美了。就像蝸牛一樣,朝著一個(gè)方向攀爬,努力地,篤信著的。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇十一

    熱,三伏天。我坐在窗前奮斗苦戰(zhàn),窗前的梧桐樹(shù)被熱風(fēng)吹的沙沙作響,在這聲音中又伴隨著刺耳的蟬鳴,實(shí)在令我心不得平靜。放下筆拿著水瓶望著窗外的桐樹(shù)。

    蟬,一個(gè)在土里生存數(shù)十年,只為鳴叫一夏的昆蟲(chóng),這不得不讓我敬畏。這讓我想起了文天祥,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”文天祥的雄心壯志如蟬一樣,為了國(guó)家的未來(lái),為了民族的昌盛,不惜犧牲自己,正是文天祥有了這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,才能不被時(shí)間所磨滅,而永久的被歷史所記載,被后人敬仰,被千年后的我們所學(xué)習(xí)。

    “安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”杜甫在自己老年行將就木無(wú)房可住時(shí),飽受艱苦,在如此艱苦的生活下,還能有次雄心壯志,不得不讓我萬(wàn)份敬仰。

    身披棉袍,衣發(fā)飄飄,前放苦膽,身臥草薪。此乃風(fēng)靡戰(zhàn)國(guó)一時(shí)的越王勾踐。苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。臥薪嘗膽,婦孺皆知。勾踐以自己的不懈努力,換取了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,霸主的位子。同時(shí)也綻放出生命最茁壯的姿態(tài)。

    蟬,文天祥,杜甫,勾踐都以自己不懈的努力,不懈的追求換取了成功,綻放出生命最茁壯的姿態(tài)。

    頓時(shí),天不在炎熱,蟬鳴也變成了世上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇十二

    又是一年風(fēng)起時(shí),還是熟悉的三月,草長(zhǎng)鶯飛,百花齊放,這個(gè)在窗外的世界,這個(gè)陽(yáng)光明媚的晴朗世界,但它好像不屬于我。

    接連幾次考試的不如意,表現(xiàn)不佳,好像我看到了老師失望的瞳孔,看到了同學(xué)們奇怪的眼睛,我感覺(jué)我站在一個(gè)集體理,能讓人一眼看到,但不是耀眼,而是突兀。

    我無(wú)所事事的走在公園里,冥冥中的潛意識(shí)里像是在尋找一些能豐實(shí)我空虛內(nèi)心的慰藉。可無(wú)論是看到碧藍(lán)如洗的天空,還是飄逸將舒的柳條,抑或是漫山遍野的花兒,麻木依舊麻木,無(wú)言還是無(wú)言。

    我心灰意冷的準(zhǔn)備離去,卻瞥見(jiàn)樹(shù)干上一只十分不起眼的`小身影,我走近著觀察。明明滿身泥濘,可它卻也毫不忌諱這些污垢,只是奮進(jìn)的攀爬著,但終于還是掉落,反反復(fù)復(fù),爬上,落下,又爬上,再落下。一旁快零落的枯枝敗葉都好像不愿看它,隨著風(fēng)兒轉(zhuǎn)過(guò)身子。看著,我不禁覺(jué)得這只蝸牛很愚蠢,但又對(duì)它心生憐憫。我不像它嗎?一只小小的身軀,卻要狼狽的被托著行進(jìn),只能像是一個(gè)笑話一樣,被人嘲笑,被人冷落,卻也只能小小的掙扎著……許久,我猛然回過(guò)神來(lái)看它,卻怎么也找不到那小小的身影,我失落的、諷刺的準(zhǔn)備離開(kāi),不禁大樹(shù)的龐大,那只蝸牛終是被狼狽的擊敗了。抬頭一望,卻看見(jiàn)了停滯在樹(shù)枝上的它,它好像很驕傲,好像很飽滿,好像看到了更遠(yuǎn)的地方。我心不由得一驚。

    我也不知怎么離開(kāi)的,只是思索著,哦,好像是這樣的:我們是比星塵還要渺小的存在。我們?cè)粍?dòng)的隨著生活的方向,不知什么時(shí)候陷入若墨水一般濃稠的黑暗里去。但我們的心底,都還保留著一絲希望和一顆因不甘心放棄而調(diào)動(dòng)的內(nèi)心。我們一直努力的認(rèn)真,一直在大大的絕望里小小的努力著。從懷疑到相信,從相信到懷疑,一直循環(huán)反復(fù)的攀爬著,然后變成一張豐富的紙。

    原來(lái),我們只要整整齊齊的站在一個(gè)能讓自己棲息的地方,給自己裝上一層防護(hù)罩,能讓我透過(guò)它去看別人,以折射自己的短處,也能夠抵擋所有不應(yīng)該屬于我的傷害,如此,足矣。要經(jīng)歷多少輪回,才能夠獲得此生。我們要愛(ài)上一個(gè)人,追著一個(gè)夢(mèng),多了,就顯得不珍貴了,太過(guò)追求結(jié)局,就顯得刻意而不美了。就像蝸牛一樣,朝著一個(gè)方向攀爬,努力地,篤信著的。

    原來(lái),是攀爬。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇十三

    孤村落日殘霞,青煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)枯蝶影下。轉(zhuǎn)眼,又是秋。門前的老樹(shù)抖落了最后一片枯葉,這枯葉,義無(wú)反顧地零落,碾作塵獻(xiàn)給來(lái)年的春。

    十二月,正值寒冬。臘月下籠罩著的老家也有著該有的模樣。菜園子也留下幾棵打著蔫的蘿卜葉。

    一日午后,年邁的姥姥扛上沉重鋤頭,手中握著鐮刀,領(lǐng)著我來(lái)到了地里。“來(lái),幫著點(diǎn),把這些蘿卜拔了。”我望著她堅(jiān)定的神情,怔住了……“這蘿卜還未成熟,還那么弱小,若拔了多可惜,再說(shuō)過(guò)幾天,就能拿去賣……”“你說(shuō)這些我都懂”,姥姥打斷了我的求情,“可你看,這路越來(lái)越窄,咱不能讓別人沒(méi)路走。”我無(wú)言了,眼看著,她拿著鋤頭刨地,彎下身子,用粗糙的大手握住蘿卜的嫩葉,然后猛一用力,蘿卜被連根拔起。她站起身,上下?lián)芘粗@弱小的微紅,隨后扔在身后,又彎下了腰,攥住了第二棵……我知道,對(duì)于一個(gè)農(nóng)民來(lái)說(shuō),最殘酷的就是毀了自己的'收成……一股凜冽的寒風(fēng)襲來(lái),吹跑了姥姥頭上的頭巾,恍惚間,我看到,那褶皺的臉落下了一晶瑩,落著落著,落到了那泥地中去,滋潤(rùn)著那一方土地。

    不一會(huì),足有兩米長(zhǎng)的路都被姥姥踏平了,額上嵌著密密的汗珠,即使是在寒冷的臘月,也仍炙熱無(wú)比。這汗珠像是放大鏡一樣,凸顯出她淳樸寬厚的心。一個(gè)村民經(jīng)過(guò):“咦,早上還是窄窄的,現(xiàn)在怎么寬敞多了呢?”他看了看路上的殘土,再看看滿頭大汗的姥姥,似乎明白了,連連點(diǎn)頭:“謝謝啊,您真是個(gè)好人!”這句話乘著風(fēng)鉆進(jìn)姥姥的耳朵里,我看到她咧開(kāi)嘴笑了,陽(yáng)光照在姥姥黝黑的臉上,穿過(guò)每一條紋理,照亮了我的心。

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇十四

    在一眼望不到邊際的馬拉松賽上。跑步者個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我也不甘落后,在做著跑前的拉伸運(yùn)動(dòng)。

    砰!槍聲一響。一百多位跑步者開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跑步。我緊緊的跟隨著大家的步伐。絲毫沒(méi)有落下隊(duì)。

    也只能說(shuō)有些人的體能實(shí)在太好啦。很快。我們之間就拉下來(lái)好大一截。體力漸漸不支的我大口大口的喘氣。汗水如同斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。我的我的雙腿有千斤重。只能緩慢地踱著步子。像極了一個(gè)落魄的失敗者。我的眼前已被汗水蒙住。感覺(jué)不到任何希望。我慢慢的攤下去。

    "嘿小姑娘。這么點(diǎn)兒就累成這樣"?我的身后傳來(lái)一聲比較蒼老,但不失雄厚的聲音。我扭過(guò)頭去。看到了一位老爺爺。年齡大概在六十歲左右。看到這里。我不禁暗暗地有些驚訝。這位老爺爺看起來(lái)十分健康。步伐矯健。而且在剛才和我說(shuō)話時(shí)絲毫沒(méi)有任何氣喘。"小姑娘,你缺乏鍛煉啊"他在跟我說(shuō)話的時(shí)候。步伐盡量放慢。讓我能夠跟上他。此刻的我,已無(wú)力再說(shuō)話。只得猛點(diǎn)頭。加油吧,小姑娘。只要能堅(jiān)持,人人都能成功。我在終點(diǎn)等你。堅(jiān)持住,不要放棄。"老人鄭重的與我說(shuō)完。便加快速度向終點(diǎn)跑去。看著我們拉開(kāi)的距離逐步加大。我也只有望塵莫及的份呢。但老人的話,確實(shí)讓我的步伐更加堅(jiān)定。似乎體能恢復(fù)了許多。堅(jiān)持,再堅(jiān)持。我堅(jiān)定地朝前方跑去。

    不料。天突然灰蒙蒙起來(lái)。很快小雨,淋淋瀝瀝地從天而降。很多人放棄,跑向終點(diǎn)。我也遲疑了我能堅(jiān)持下去嗎?矛盾的心理一直糾結(jié)著我。這時(shí)。我的腦海涌出了一個(gè)人物。廖智。他她是一位經(jīng)歷了重大災(zāi)難。造成雙腿截肢。但卻依然頑強(qiáng)樂(lè)觀的女孩兒。去年。她戴著假肢完成了馬拉松。看著她堅(jiān)強(qiáng)的笑容。我想。或許奔跑就是他生命中最美好的姿態(tài)吧!而這奔跑的背后卻是多少不為人知的努力和奮斗啊?現(xiàn)在。是我在馬拉松的賽場(chǎng)上。我也可以堅(jiān)持下去的。堅(jiān)持,再堅(jiān)持。即使雨點(diǎn)砸在我身上。即使前方的路依然迷茫。但我還是堅(jiān)定的,向終點(diǎn)跑去。

    夕陽(yáng)西下。跑步者已寥寥無(wú)幾。我也一直在調(diào)整好呼吸。堅(jiān)持著,終于,我看到啦!我看到了重鐘終點(diǎn)。人們的歡呼雀躍和加油的吶喊穿透了我的耳膜。我?jiàn)^力的跑著。使出全身的力氣。跑向了終點(diǎn)。

    在終點(diǎn)處。我也看到了那位老人。他向我豎起的大拇指。好樣的,小姑娘。我笑而不語(yǔ)。心中的感情已不是能用語(yǔ)言能夠表達(dá)出來(lái)的。金黃色的余光。灑在每個(gè)成功者的身上。耀眼無(wú)比。

    奔跑。是一種姿態(tài)。為了堅(jiān)持成功而奔跑。是一種最美的生命姿態(tài)。它讓我對(duì)生命有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。才并為之不懈的奮斗,才能走向成功的殿堂!

    初一生命的姿態(tài)(通用15篇)篇十五

    凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié),枯萎的落葉宣告的是生命的停息,雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴,繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷。

    荒涼的北海,羊群咩咩地叫,不遠(yuǎn)處坐著一位手持漢節(jié)的人,從黑頭到白頭,用半生的心血續(xù)寫著丹青。南方,皇帝一代又一代,然后誰(shuí)也不記得,遙遠(yuǎn)的北海上,立著一座漢朝不倒的豐碑。漢節(jié)上的漆一層層脫去,老人的眼里卻始終燃著一絲火光。蘇武,比大漠還要古老的漢使,守望著他的高原,大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂,大漠的霜雪染白了他的雙鬢,草原上的樹(shù)孤獨(dú)地守望著自由,鷹群年復(fù)一年地畫(huà)出亙古的弧線,我聽(tīng)不見(jiàn)他的哀嘆,只看見(jiàn)光禿禿的漢節(jié)。

    寧死不屈是一種姿態(tài),而愛(ài)國(guó)情懷是一種美。

    還記得那個(gè)生存在兩宋之交的女子嗎?婉約清麗,卻愁緒滿腸,晚境凄涼。丈夫的離去,生活的艱難,國(guó)家的破敗,給這個(gè)才情洋溢的女子籠罩了太多的悲情色彩。面對(duì)著物是人非的無(wú)奈,只有一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)。仿佛看到那個(gè)感嘆著“物是人非事事休”的身影,濃濃的愁緒,憂郁的眼神,我卻依稀在接觸不多的詞句中感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅。心中的惆悵深幾許?舴艋舟也無(wú)奈,就將愁腸化作內(nèi)心的力量,繼續(xù)以“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的`姿態(tài)面對(duì)生活。

    面對(duì)苦難是一種姿態(tài),而堅(jiān)強(qiáng)是一種美。

    當(dāng)異物像炮彈橫空飛來(lái),砸碎車窗前擋風(fēng)玻璃,擊穿腹部時(shí),他本能地捂了一下肚子,然后緊緊握著方向盤,強(qiáng)忍劇痛,換擋、剎車、將車緩緩?fù):茫鲜謩x、開(kāi)啟雙閃燈,然后站起來(lái),面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神,用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。這就是吳斌——感動(dòng)中國(guó)的最美司機(jī)。即使在自己生命的最后一刻,他仍以超出常人的毅力詮釋了維護(hù)他人生命的責(zé)任。

    忍受劇痛是一種姿態(tài),而心中的大愛(ài)是一種美。

    在奔騰不息的生命長(zhǎng)河中,無(wú)盡的人和事帶給了人們無(wú)窮的感動(dòng)與震撼。他們展現(xiàn)了生命中最美的姿態(tài)。這種美是永恒的。

    在生活中我們同樣擁有者無(wú)限的。如此青春活力的我們同樣懷揣著一顆積極向上的心,以擁抱太陽(yáng)的姿態(tài)迎接明天。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    合同協(xié)議的簽署是一種法律約束,雙方均應(yīng)遵守合同的約定。小編搜集了一些行業(yè)內(nèi)通用的合同協(xié)議范文,供大家研究和應(yīng)用。用人單位:(甲方)職工親屬:(乙方)經(jīng)甲乙雙
    報(bào)告范文是對(duì)某一事件、問(wèn)題或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書(shū)面呈現(xiàn)形式。接下來(lái)請(qǐng)看一些精選的報(bào)告范文,希望對(duì)你的寫作有所幫助。評(píng)語(yǔ)。是對(duì)學(xué)生一段時(shí)間來(lái)全面發(fā)
    在年終總結(jié)中,我們可以從多個(gè)角度對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,以便更好地制定未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,分享他們的經(jīng)驗(yàn)和思路。
    在寫作中,優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者獨(dú)特的眼光和思考方式。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。還記得初一上學(xué)期的那一次
    活動(dòng)方案中包含了各種活動(dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等細(xì)節(jié)信息。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝硕喾N不同主題和形式的活動(dòng)方案,希望能夠?yàn)槟幕顒?dòng)策劃提供靈感和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來(lái)欣賞作者的才情。我家有一個(gè)漂亮的
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序,每個(gè)段落都緊密銜接,構(gòu)成了一個(gè)完整的故事。這里有一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考寫作時(shí),能夠更好地把握文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
    10.心得體會(huì)是通過(guò)總結(jié)和概括,讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。《赤壁》詩(shī)為不說(shuō)社稷存亡,唯說(shuō)二喬,
    學(xué)會(huì)欣賞和分析優(yōu)秀作文,可以提升我們的審美情趣和寫作能力。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示和思考。“過(guò)年了!過(guò)年了!……
    青春是一個(gè)充滿熱愛(ài)和熱情的時(shí)刻,我們應(yīng)該對(duì)自己所從事的事業(yè)全心投入,為之努力奮斗。以下是一些關(guān)于青春的經(jīng)典語(yǔ)錄,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。收到丹丹的信了。
    理想可以激發(fā)人們的潛能,使我們變得更加勇敢和有動(dòng)力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功人士實(shí)現(xiàn)理想的經(jīng)驗(yàn),或許能給我們帶來(lái)一些啟示。在我的有著一個(gè)理想的家庭。它是這
    在個(gè)人總結(jié)中,我們可以審視自己的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),以及學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲和困難。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)樣例,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,本人擔(dān)任高一(
    優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語(yǔ)言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的借鑒和
    辯論是一項(xiàng)能培養(yǎng)辯證思維和表達(dá)能力的活動(dòng),有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和論證能力。想要展現(xiàn)自己的辯論實(shí)力,這些范文和技巧將幫助你在辯論賽中取得成功。今天下午,我們?nèi)?/div>
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟示。我一開(kāi)始下水學(xué)游泳的時(shí)候很害怕
    在完成一段時(shí)間的工作后,撰寫述職報(bào)告可以梳理思路、加深對(duì)工作內(nèi)容的理解和把握。為了幫助大家更好地撰寫述職報(bào)告,小編整理了一些實(shí)用的寫作技巧和范文,歡迎大家參考。
    優(yōu)秀學(xué)生注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生的范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。我有一個(gè)很好的朋友,他叫xxx
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。溫?zé)彡?yáng)光里,歲月靜好,我還沒(méi)
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)獨(dú)特的敘述手法和生動(dòng)的語(yǔ)言描繪,使得讀者身臨其境,感受到作者的心情。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)
    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)?lái)啟示和思考。一個(gè)人,不能沒(méi)有精神上的需求。他可以沒(méi)有錦衣玉食,可
    優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的變化,優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新,下面是一些具有代表性的范文。很少有機(jī)會(huì)長(zhǎng)時(shí)間和爸
    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而在以后的學(xué)習(xí)或工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家整理了一些成功人士的心得體會(huì),希望能夠給大家一些思考與
    大班教案的編寫應(yīng)該兼顧幼兒的個(gè)體差異,注重個(gè)性化教學(xué)。教學(xué)方法:采用案例教學(xué)和示范教學(xué)相結(jié)合的方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,了解故
    環(huán)保意識(shí)的普及和教育是培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)的重要途徑。以下是一些值得關(guān)注的環(huán)保總結(jié)范文,可以從中學(xué)習(xí)到很多東西。低碳的生活,在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)
    在編寫計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要明確目標(biāo)、明確任務(wù)分工、制定合理的時(shí)間安排和資源使用計(jì)劃,以確保工作的高效執(zhí)行。無(wú)論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),編寫一份優(yōu)秀的計(jì)劃書(shū)都是必不可少的,
    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。
    自我評(píng)價(jià)是對(duì)自身在某一方面的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過(guò)程。接下來(lái)是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)心得,希望可以給大家啟發(fā)和幫助。1.愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出。狹隘地認(rèn)為自身素
    優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。在這里為大家展示一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠給大家以啟示和啟發(fā)。1.你是一個(gè)文靜的女孩。你有著積極
    工作總結(jié)是我們對(duì)自己在過(guò)去一個(gè)月里的工作所做的一份記錄和梳理,可以幫助我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方式。下面是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士分享的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫作有
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“世上無(wú)難事,只怕有心人”去年暑假,
    寫培訓(xùn)心得能夠幫助我們整理所學(xué)知識(shí),提升學(xué)習(xí)效果和培訓(xùn)成果。我們整理了一些精選的培訓(xùn)心得,供大家參考和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有幸參加了為期二十天的學(xué)前教育短期培訓(xùn),讓我受益
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫作帶來(lái)一些新的
    制定教學(xué)計(jì)劃需要參考教育教學(xué)法的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)際能力。以下是一些教學(xué)計(jì)劃的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)方面提供一些新思路。
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。我記得小時(shí)候第
    北京是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)新的城市,各種高科技企業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在這里蓬勃發(fā)展。以下是小編為大家整理的北京民俗文化介紹,讓我們一起了解一下吧。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,
    通過(guò)寫作的過(guò)程,能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和表達(dá)能力,提高他們的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。在寫作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。我們小區(qū)里處處生長(zhǎng)著蘭草,它極
    中班教案的編寫需要綜合考慮幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等方面的發(fā)展需求,確保教學(xué)全面發(fā)展。下面是一系列中班教案的介紹,希望能夠給教師們提供一些優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)的參考。
    優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能對(duì)你的寫作有所啟示和幫助
    優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。在這奇妙的世界里,有一個(gè)包容了成千上萬(wàn)個(gè)來(lái)龍去
    在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來(lái)提升作文的文采和感染力。在這里,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘R粋€(gè)清涼的早上,我
    每次自我總結(jié)都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),我會(huì)認(rèn)真對(duì)待、積極思考,為自己的未來(lái)制定更好的發(fā)展計(jì)劃。范文七:通過(guò)自我總結(jié),我認(rèn)識(shí)到自己在決策能力上有待提高,下一步我會(huì)注重分析
    優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。因?yàn)橛心悖业纳?/div>
    通過(guò)寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)。“憑什么,憑什么
    愛(ài)崗敬業(yè)是指員工對(duì)自己的工作充滿熱愛(ài)和責(zé)任感,在工作中盡職盡責(zé),積極主動(dòng)地投入到工作中去,追求卓越表現(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)是每個(gè)職場(chǎng)人都應(yīng)該具備的基本素質(zhì)之一。愛(ài)崗敬業(yè)的
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的全面考察和評(píng)價(jià),可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。
    在簽署合同協(xié)議之前,建議咨詢專業(yè)人士以確保自己的權(quán)益得到充分保護(hù)。針對(duì)不同行業(yè)和合作類型,小編為大家整理了一些常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,希望能對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)特的思考角度和深刻的見(jiàn)解,能夠引起讀者的思考。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。我個(gè)兒不高,瘦瘦的,像根弱不禁風(fēng)的
    在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸更多的繪畫(huà)、手工和音樂(lè)等藝術(shù)類活動(dòng)。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀的幼兒園中班總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。1、你在幼兒園對(duì)什么都
    優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。如果你想提高自己的寫作水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀作文范文
    寫一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。樹(shù)的皺紋又多了一條,那小子
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極思考,善于提問(wèn),對(duì)知識(shí)有獨(dú)特的見(jiàn)解。現(xiàn)在,讓我們一同欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡和學(xué)習(xí)心得,相信這些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)大家的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,給讀者以啟迪和思考。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。涼爽的秋天已經(jīng)降臨了,讓
    優(yōu)秀作文是思想深刻且觀點(diǎn)獨(dú)特的寫作,能夠給人以啟發(fā)和思考的余地。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。老君山是欒川最出名的一個(gè)地
    制定活動(dòng)方案需要充分考慮活動(dòng)的安全性和合法性,確保活動(dòng)過(guò)程中不出現(xiàn)意外和違法行為。以下是一些針對(duì)不同類型活動(dòng)的詳細(xì)方案,供大家參考選擇。母親節(jié)雖然不是在我國(guó)起源
    優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。這里為大家整理了一些優(yōu)秀作文的鑒賞文章,希望大家能夠從中受到一些啟發(fā)和借鑒。內(nèi)容:給出不同活動(dòng)內(nèi)容的卡
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細(xì)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點(diǎn)獨(dú)到之處。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
    教學(xué)計(jì)劃還需要適應(yīng)不同教育階段和不同學(xué)科的教學(xué)要求,以便將課程有效地傳達(dá)給學(xué)生。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助
    優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)上取得卓越成績(jī)的學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和方法論,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示。我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是
    少先隊(duì)工作計(jì)劃是為了促進(jìn)少先隊(duì)員的個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)體發(fā)展而制定的重要文件。以下是一些精心收集的少先隊(duì)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的編寫有所幫助。。一、指導(dǎo)思想:為了讓學(xué)
    一個(gè)好的教案能夠提高教學(xué)的有效性和效率,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具針對(duì)性和系統(tǒng)性。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的六年級(jí)教案樣本,供大家參考學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容:課本第9頁(yè)例4,練習(xí)三
    做好月工作總結(jié),不僅是為了向上級(jí)和同事展示自己的工作成果,更是為自己創(chuàng)造一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的月工作總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫作思路和靈
    優(yōu)秀作文是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解決的過(guò)程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的資料,希望能夠給大家?guī)?lái)幫助和啟示。我愛(ài)我的故鄉(xiāng),更愛(ài)故
    活動(dòng)方案的制定可以提前解決活動(dòng)中可能遇到的問(wèn)題,確保活動(dòng)進(jìn)行得更加順利,并且能夠提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考。
    作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。在這個(gè)世界上,總有那么一些優(yōu)秀作文能夠讓我們永遠(yuǎn)銘記在心。生活好像一部情節(jié)曲折的電影,那一
    讀后感既是對(duì)書(shū)籍的一種回應(yīng),也是對(duì)自己思想的一種檢驗(yàn)和拓展。最近整理的一些讀者的讀后感,從不同角度和觀點(diǎn)出發(fā),他們對(duì)作品進(jìn)行了思考和解讀,值得我們一同探討。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要付出努力和堅(jiān)持,但是一旦掌握了英語(yǔ),我們就能夠享受到更多的知識(shí)和樂(lè)趣。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范文和例句,希望可以幫助大家更好地理解和掌握英語(yǔ)。
    致辭是在特定場(chǎng)合對(duì)特定對(duì)象或特定問(wèn)題表達(dá)感謝、祝賀、勸勉等情感和觀點(diǎn)的一種言辭方式。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的致辭例文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。今天我面對(duì)上級(jí)
    教學(xué)工作總結(jié)是教師對(duì)自己教學(xué)成果的一種自我評(píng)價(jià)和反思。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。----word文檔,下載后可編輯修改--
    在工作中,提交一份詳盡的述職報(bào)告可以展示自己的工作成果。小編為大家搜集了一些成功的述職報(bào)告樣本,以期為大家提供寫作的靈感和指導(dǎo)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好,首先
    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn),希望可以對(duì)大家的寫作有所幫助和提升。陽(yáng)光象征著美好和光明,我們
    在新的環(huán)境中,我們常常需要用自我介紹來(lái)讓別人了解我們,建立良好的人際關(guān)系。以下是一些成功的自我介紹范文,供大家參考,希望對(duì)大家的自我介紹有所啟發(fā)。大家好,我先自
    教案的修訂與反思是教師不斷提高教學(xué)水平的重要環(huán)節(jié),要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做出改進(jìn)和創(chuàng)新。以下是一些四年級(jí)各學(xué)科的教案示例,希望能為廣大教師提供一些關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的思
    讀后感是一種對(duì)自身閱讀體驗(yàn)和情感體驗(yàn)的記錄和表達(dá),可以幫助我們回顧和回味所讀的書(shū)。接下來(lái),我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的共鳴和啟發(fā)
    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫出優(yōu)秀作文的潛力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。人生如海洋,時(shí)常狂風(fēng)呼嘯,巨浪滔
    面對(duì)失敗,我學(xué)會(huì)了從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。以下是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文,歡迎閱讀和借鑒。黨心得體會(huì)階段是指在黨員親身參與政治活
    優(yōu)秀作文不僅僅是文章內(nèi)容的豐富和深入,更需要有生動(dòng)活潑的敘述方式和鮮明的個(gè)人色彩。請(qǐng)大家欣賞下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和批判思維能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。1、自制小龍蝦,自己動(dòng)手,豐衣足食麻
    春節(jié)是每個(gè)家庭成員團(tuán)聚、共度美好時(shí)光的機(jī)會(huì),傳承了中華民族的家庭觀念和家庭價(jià)值觀。春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望。過(guò)春節(jié)我們可以在家人和朋
    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。通過(guò)
    演講稿范文可以從引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分來(lái)組織,每個(gè)部分的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都需要經(jīng)過(guò)仔細(xì)設(shè)計(jì)和精心安排。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)到之處,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),我們
    心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己對(duì)事物的看法和理解。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。公共基礎(chǔ)部分:一、單選25只,一只一分,涵蓋內(nèi)容比
    優(yōu)秀作文是蘊(yùn)含著作者思想火花和個(gè)性風(fēng)貌的精神產(chǎn)物,它能引起人們的共鳴和思考。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我三歲的時(shí)候,走過(guò)一次鬼門
    范文范本的價(jià)值不僅在于賞析和學(xué)習(xí),更在于啟發(fā)我們進(jìn)行創(chuàng)作和表達(dá)。這些總結(jié)范本反映了不同作者的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,可以給我們帶來(lái)一些啟示和借鑒。電子線路實(shí)習(xí),可以
    優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。媽媽的周末是忙碌的。
    實(shí)施方案的制定和執(zhí)行需要有專業(yè)的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的能力作為支持。以下是一些已經(jīng)得到驗(yàn)證和證明有效的實(shí)施方案,供大家參考借鑒。主體責(zé)任落實(shí)。全省“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)劃分為
    通過(guò)寫述職報(bào)告,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中存在的問(wèn)題和困難。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的個(gè)人述職報(bào)告實(shí)例,希望對(duì)大家撰寫自己的報(bào)告有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!一,教育觀念,
    優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一天早上,兔子去河對(duì)岸采蘑菇。然而,一條
    學(xué)校是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的基石,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自主意識(shí)。小編為大家搜集了一些學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)秀作品,供大家學(xué)習(xí)借鑒。金秋九月,秋風(fēng)颯爽,20xx年秋學(xué)期序幕已經(jīng)拉開(kāi)
    在幼兒教育中,大班教案扮演著指導(dǎo)教師教學(xué)的重要角色,它能夠確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。在這里,我們整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,供大家參考和借鑒。設(shè)計(jì)思路:幼兒雖
    事跡材料是通過(guò)對(duì)一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某個(gè)具體事件或項(xiàng)目中的實(shí)際行動(dòng)和表現(xiàn)進(jìn)行材料化記錄和總結(jié)。下面是一些精選的事跡材料范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    我認(rèn)為個(gè)人總結(jié)是一個(gè)重要的工具,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。請(qǐng)大家聚精會(huì)神地閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,或許可以從中獲取到一些寫作的靈感。一.現(xiàn)金業(yè)務(wù)本人嚴(yán)
    計(jì)劃書(shū)是指為了實(shí)現(xiàn)某一特定目標(biāo)而進(jìn)行事前計(jì)劃和規(guī)劃的書(shū)面材料,能夠幫助我們有條不紊地進(jìn)行工作和生活。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧
    運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦可以培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。在各個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)中,同學(xué)們展現(xiàn)了非凡的個(gè)人技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。信念是對(duì)人生美好的期待就,
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的文字,將復(fù)雜的思想和情感傳遞給讀者,引發(fā)他們的共鳴。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作上的參考。我的故鄉(xiāng)在陜西
    單位是一個(gè)團(tuán)隊(duì),可以包括不同的部門和崗位,每個(gè)人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。小編精心挑選了一些具有代表性的單位總結(jié),供大家參考學(xué)習(xí)。xxx消防大隊(duì):我司對(duì)xx消防安全
    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編給大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感,提高寫作水平。那天,我獨(dú)自走在回家
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們能更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),為今后的發(fā)展制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。我們可以從以下一些著名企業(yè)家的個(gè)人總結(jié)中,獲得一些商業(yè)成功的啟示。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺(jué)。大家可以參考以下這些優(yōu)秀作文范文,了解不同題材和風(fēng)格的寫作技巧。2、料得他鄉(xiāng)遇佳節(jié),亦應(yīng)懷抱暗凄然。
    主站蜘蛛池模板: 四虎永久在线精品国产免费| 国产香蕉国产精品偷在线| 老司机国内精品久久久久| 中文字幕精品无码一区二区三区 | 精品国产日韩亚洲一区| 8AV国产精品爽爽ⅴa在线观看| 中文字幕亚洲精品无码| 精品国产日韩亚洲一区| 亚洲国产精品无码一线岛国| 91大神精品全国在线观看| 国产精品综合色区在线观看| 亚洲福利精品一区二区三区 | 国产精品亚洲专区无码WEB | 亚洲日韩精品射精日| 精品综合久久久久久88小说| 亚洲精品高清视频| 国产精品一在线观看| 国产精品伦一区二区三级视频| 中文字幕精品一区二区精品 | 日韩精品人妻av一区二区三区| 国产精品一区二区av不卡| 国产精品国产高清国产专区| 久久综合九色综合精品| 高清在线亚洲精品国产二区| 91麻豆精品国产自产在线观看一区| 日韩精品一区二区三区色欲AV| 自拍中文精品无码| 亚洲色精品vr一区二区三区| 亚洲欧美一级久久精品| 在线精品亚洲一区二区三区| 亚洲精品欧美精品日韩精品| 精品一区二区三区自拍图片区| 国产精品一级香蕉一区| 99久久这里只有精品| 99精品国产在热久久| 国产精品分类视频分类一区| laowang在线精品视频| 国产精品免费精品自在线观看| 精品国产_亚洲人成在线高清| 九九热在线精品视频| 秋霞久久国产精品电影院|