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    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:FS文字使者

    學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)與探索的場(chǎng)所,我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇一

    為貫徹落實(shí)國(guó)家和省疫情防控工作安排部署,切實(shí)做好我校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)和新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作,全面恢復(fù)教育教學(xué)秩序,特制訂以下校園出入管理辦法。

    疫情防控期間,人員車(chē)輛主要出入校門(mén)為迎西校區(qū)南門(mén)、虎峪校區(qū)北門(mén)、明向校區(qū)東門(mén);其余校門(mén)為預(yù)備校門(mén),根據(jù)實(shí)際需求可定時(shí)或隨時(shí)打開(kāi),滿(mǎn)足正常教學(xué)和工作需要。

    目前根據(jù)職工上下班需要,迎西校區(qū)西門(mén)、虎峪校區(qū)西門(mén)、明向校區(qū)西門(mén)面向教職工定時(shí)開(kāi)放,時(shí)間如下:

    迎西校區(qū)和虎峪校區(qū)西門(mén)(虎峪校區(qū)西門(mén)單向通行):

    7:00—8:30、12:00—14:30、18:00—19:00;

    明向校區(qū)西門(mén):7:30—9:00、17:00—18:30。

    (明向校區(qū)西門(mén)全天候?qū)Π嘬?chē)開(kāi)放)。

    1.本校在編職工憑工作證經(jīng)測(cè)溫后進(jìn)入校園。

    2.非編職工憑工作證(或統(tǒng)一制作的包含照片并加蓋公章的`臨時(shí)工作證件)經(jīng)測(cè)溫后進(jìn)入校園。

    3.納入我校健康網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)的社會(huì)企業(yè)人員持包含照片并加蓋公章的臨時(shí)工作證件,經(jīng)測(cè)溫后進(jìn)入校園。

    4.職工因事、因病離開(kāi)學(xué)校駐地,按照人事部門(mén)制定的請(qǐng)銷(xiāo)假制度辦理請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)。外出期間的個(gè)人防護(hù)指導(dǎo)和防控健康管理責(zé)任由所在單位承擔(dān)。

    1.嚴(yán)格遵守疫情防控規(guī)定,堅(jiān)持“非必要不出校”原則,持續(xù)落實(shí)身份識(shí)別、健康管理、軌跡追蹤、測(cè)溫等管控措施。

    2.學(xué)生持學(xué)生證、一卡通或統(tǒng)一制作的包含照片加蓋學(xué)校學(xué)生工作管理部門(mén)的專(zhuān)用臨時(shí)校園出入證件,可以離開(kāi)校園,前往學(xué)校駐地(太原或晉中市)區(qū)域內(nèi)活動(dòng),出入時(shí)間為當(dāng)日7:00-22:00,不得在外住宿。返校時(shí),出示學(xué)生證、一卡通或?qū)S门R時(shí)校園出入證經(jīng)測(cè)溫正常后入校。

    3.因普通疾病、科研活動(dòng)、求職、探親等原因,確需離開(kāi)校園駐地,須嚴(yán)格按照學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假報(bào)告制度履行審批手續(xù),持學(xué)生證、一卡通等身份證件離開(kāi)校園。返程前,提前向輔導(dǎo)員報(bào)備,完成健康和行動(dòng)軌跡核查;返校時(shí)出示學(xué)生證、一卡通等身份證件和健康碼、請(qǐng)假手續(xù)后經(jīng)測(cè)溫后入校。

    4.學(xué)生外出期間做好個(gè)人防護(hù),不到聚集場(chǎng)所,不參加聚集性活動(dòng),留存行程軌跡備查。導(dǎo)師(輔導(dǎo)員)和所在學(xué)院承擔(dān)相關(guān)防控管理和健康管理責(zé)任。

    1.師生因特殊原因確須前往國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū),由單位負(fù)責(zé)人(輔導(dǎo)員、導(dǎo)師、學(xué)院、學(xué)校學(xué)生工作管理負(fù)責(zé)人)簽署意見(jiàn)并加蓋公章,報(bào)校防控辦審批同意后,方可前往。返程前須提前聯(lián)系所屬單位、學(xué)院,向?qū)W生管理部門(mén)、人事處、校防控辦報(bào)備,并提供7日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明。返校當(dāng)日,按照實(shí)時(shí)屬地防控政策,在校醫(yī)院和校防控辦的`指導(dǎo)下,落實(shí)隔離和核酸檢測(cè)防控措施,確保健康后方可返崗進(jìn)入校園或返回宿舍入住。

    2.高度關(guān)注境外師生。目前尚在境外的師生,如近期有回國(guó)意愿,需先報(bào)請(qǐng)本人所在社區(qū)、二級(jí)單位和校國(guó)際合作處批準(zhǔn),向人事部門(mén)、校學(xué)生工作管理部門(mén)、校疫情防控辦報(bào)備。回國(guó)后要按相關(guān)規(guī)定,配合做好集中隔離工作。境外師生返校前,須由所在學(xué)院或部門(mén)提前核查其入境口岸所在地14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察證明和2次核酸檢測(cè)陰性證明,以及返并后居家7日內(nèi)體溫和健康狀況監(jiān)測(cè)正常說(shuō)明,滿(mǎn)足防控要求,方可入校。

    3.境外及中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返(抵)校人員摸排、管控情況實(shí)行日?qǐng)?bào)制度,各學(xué)院、學(xué)工部、研工部、國(guó)際教育交流學(xué)院、人事處指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),按照臺(tái)賬管理要求每日按時(shí)上報(bào)行動(dòng)軌跡、身體情況、隔離情況、核酸檢測(cè)情況、所在社區(qū)報(bào)備情況等相關(guān)防控信息。

    1.其他所有進(jìn)入校門(mén)的人員(含司乘人員)應(yīng)履行審批手續(xù),入校時(shí)應(yīng)進(jìn)行身份識(shí)別、信息登記、健康碼查驗(yàn)、行程碼查驗(yàn)、體溫測(cè)量。

    2.凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的公務(wù)來(lái)訪(fǎng)人員、工程施工人員、提供服務(wù)保障人員(未納入我校健康網(wǎng)報(bào)系統(tǒng))及車(chē)輛,均需通過(guò)線(xiàn)上或線(xiàn)下進(jìn)行入校審批:

    公務(wù)來(lái)訪(fǎng)入校,由接待單位負(fù)責(zé)人審批,保衛(wèi)部門(mén)核驗(yàn)后,進(jìn)入校園。

    一段時(shí)間內(nèi)(或長(zhǎng)期)往來(lái)校園的工程施工或?yàn)閷W(xué)校提供服務(wù)保障人員,由接待單位審批,辦理專(zhuān)用證件,報(bào)保衛(wèi)處備案。入校時(shí),經(jīng)保衛(wèi)部門(mén)核驗(yàn),在限定時(shí)間內(nèi)進(jìn)出校園。

    外來(lái)人員入校前的健康核查、入校后的健康監(jiān)控和防控管理由接待單位負(fù)責(zé)。

    3.120、119、110、校醫(yī)院轉(zhuǎn)診車(chē)輛、緊急搶修等各類(lèi)應(yīng)急車(chē)輛可直接出入校園。應(yīng)急處置結(jié)束后,所涉單位立刻以書(shū)面形式向保衛(wèi)部備案。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇二

    第一條:為加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,提高學(xué)生的健康水平,制定本條例。

    第二條:學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是;監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況;對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;改善學(xué)樣衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療。

    第三條:本條例所稱(chēng)的學(xué)校,是指普通中小學(xué)、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、普通高等學(xué)校。

    第四條:教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的行政管理。衛(wèi)生行政部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo)。

    第五條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))小學(xué)不超過(guò)六小時(shí),中學(xué)不超過(guò)八小時(shí),大學(xué)不超過(guò)十小。

    學(xué)校或者教師不得以任何理由和方式,增加授課時(shí)間和作業(yè)量,加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

    第六條:學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)貼合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

    新建、改建、擴(kuò)建校舍,其選址、設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)貼合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),并取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)的許可。竣工驗(yàn)收應(yīng)當(dāng)有當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)參加。

    第七條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手施。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生供給相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。

    學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生供給充足的貼合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。

    第八條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室、宿舍衛(wèi)生的管理。

    第九條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī),加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,辦好學(xué)生膳食,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。

    第十條:學(xué)校體育場(chǎng)地和器材應(yīng)當(dāng)貼合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受本事和體質(zhì)健康狀況,防止發(fā)生傷害事故。

    第十一條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的年齡,組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)膭趧?dòng),并對(duì)參加勞動(dòng)的學(xué)生,進(jìn)行安全教育,供給必要的安全和衛(wèi)生防護(hù)措施。

    普通中小學(xué)校組織學(xué)生參加勞動(dòng),不得讓學(xué)生接觸有毒有害物質(zhì)或者從事不安全工種的作業(yè),不得讓學(xué)生參加夜班勞動(dòng)。

    普通高等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng),接觸有毒有害物質(zhì)的,按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,供給保健待遇。學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期對(duì)他們進(jìn)行體格檢查,加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)。

    第十二條:學(xué)校在安排體育課以及勞動(dòng)等體力活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn),給予必要的照顧。

    第十三條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。普通中小學(xué)必頑開(kāi)設(shè)健康教育課,普通高等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)開(kāi)設(shè)健康教育選修課或者講座。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展學(xué)生健康咨詢(xún)活動(dòng)。

    第十四條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度。根據(jù)條件定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體格檢查,建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片,納入學(xué)生檔案。

    學(xué)校對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的,應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長(zhǎng)做好轉(zhuǎn)診治療。

    學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

    第十五條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備能夠處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。

    第十六條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見(jiàn)疾病的群體預(yù)防和矯治工作。

    第十七條:學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)、做好急、慢傳染病的預(yù)防和控制管理工作,同時(shí)做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。

    第十八條:各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)把學(xué)校衛(wèi)生工作納入i學(xué)校工作計(jì)劃,作為考評(píng)學(xué)校工作的一項(xiàng)資料。

    第十九條:普通高等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和規(guī)模較大的農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、普通中小學(xué),能夠設(shè)立衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu),管理學(xué)校的衛(wèi)生工作。

    第二十條:普通高等學(xué)校設(shè)校醫(yī)院或者衛(wèi)生科。校醫(yī)院應(yīng)當(dāng)設(shè)保健科(室),負(fù)責(zé)師生的衛(wèi)生保健工作。

    城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員。

    中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué),能夠根據(jù)需要,配備專(zhuān)職衛(wèi)生技術(shù)人員。

    學(xué)生人數(shù)不足六百人的學(xué)校,能夠配備專(zhuān)職或者兼職保健教師,開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作。

    第二十一條:經(jīng)本地區(qū)衛(wèi)生行政部門(mén)批準(zhǔn),能夠成立區(qū)域性的中小學(xué)生衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。

    區(qū)域性的中小學(xué)生衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的主要任務(wù)是:

    (一)調(diào)查研究本地區(qū)中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況;

    (二)開(kāi)展中小學(xué)生常見(jiàn)疾病的預(yù)防與矯治;

    (三)開(kāi)展中小學(xué)衛(wèi)生技術(shù)人員的技術(shù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo);

    第二十二條:學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)考核、評(píng)定,按照衛(wèi)生、教育行政部門(mén)制定的考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法,由教育行政部門(mén)組織實(shí)施。

    學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定,享受衛(wèi)生保健津貼。

    第二十三條:教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)將培養(yǎng)學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員的工作列入招生計(jì)劃,并經(jīng)過(guò)各種教育形式為學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員和保健教師供給進(jìn)修機(jī)會(huì)。

    第二十四條:各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)將學(xué)校衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)納入核定的年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    第二十五條:各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織醫(yī)療單位和專(zhuān)業(yè)防治機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查、傳染病防治和常見(jiàn)病矯治,理解轉(zhuǎn)診治療。

    (二)制定學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、地方病的防治計(jì)劃;

    (三)對(duì)本地區(qū)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo);

    (四)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)。

    第二十七條:供學(xué)生使用的`文具、娛樂(lè)器具、保健用品,必須貼合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

    第二十八條:縣以上衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作行使監(jiān)督職權(quán)。其職責(zé)是:

    (一)對(duì)新建、改建、擴(kuò)建校舍的選址、設(shè)計(jì)實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督;

    (三)對(duì)學(xué)生使用的文具、娛樂(lè)器具、保健用品,實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。

    國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門(mén)能夠委托國(guó)務(wù)院其他有關(guān)部門(mén)的衛(wèi)生主管機(jī)構(gòu),在本系統(tǒng)內(nèi)對(duì)前款所列第(一)、(二)項(xiàng)職責(zé)行使學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職權(quán)。

    第二十九條:行使學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職權(quán)的機(jī)構(gòu)設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員,由省級(jí)以上衛(wèi)生行政部門(mén)聘任并發(fā)給學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員證書(shū)。

    學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員執(zhí)行衛(wèi)生行政部門(mén)或者其他有關(guān)部門(mén)衛(wèi)生主管機(jī)構(gòu)交付的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督任務(wù)。

    第三十條:學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員在執(zhí)行任務(wù)時(shí)應(yīng)出示證件,學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員在進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督時(shí),有權(quán)查閱與衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)的資料,搜集與衛(wèi)生監(jiān)督有關(guān)的情景,被監(jiān)督的單位或者個(gè)人應(yīng)當(dāng)給予配合。學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員對(duì)所掌握的資料、情景負(fù)有保密職責(zé)。

    第三十一條:對(duì)在學(xué)校衛(wèi)生工作中成績(jī)顯著的單位或者個(gè)人,各級(jí)教育、衛(wèi)生行政部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

    第三十二條:違反本條例第六條第二款規(guī)定,未經(jīng)衛(wèi)生行政部門(mén)許可新建、改建、擴(kuò)建校舍的,由衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)直接職責(zé)單位或者個(gè)人給予警告、責(zé)令停止施工或者限期改建。

    第三十三條:違反本條例第六條第一款、第七條和第十條規(guī)定的`,由衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)直接職責(zé)單位或者個(gè)人給予警告并責(zé)令限期改善。情節(jié)嚴(yán)重的,能夠同時(shí)提議教育行政部門(mén)給予行政處分。

    第三十四條:違反本條例第十一條規(guī)定,致使學(xué)生健康受到損害的,由衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)直接職責(zé)單位或者個(gè)人給予警告,責(zé)令限期改善。

    第三十五條:違反本條例第二十七條規(guī)定的,由衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)直接職責(zé)單位或者個(gè)人給予警告。情節(jié)嚴(yán)重的,能夠會(huì)同工商行政部門(mén)沒(méi)收其不貼合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的物品,并處以非法所得兩倍以下的罰款。

    第三十六條:拒絕或者妨礙學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員依照本條例實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督的,由衛(wèi)生行政部門(mén)對(duì)直接職責(zé)單位或者個(gè)人給予警告。情節(jié)嚴(yán)重的,能夠提議教育行政部門(mén)給予行政處分或者處以二百元以下的罰款。

    第三十七條:當(dāng)事人對(duì)沒(méi)收、罰款的行政處罰不服的,司以在接到處罰決定書(shū)之日起十五日內(nèi),向作來(lái)源罰決定機(jī)關(guān)的上一級(jí)機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議,也能夠直接向人民法院起訴。對(duì)復(fù)議決定不服的,能夠在接到復(fù)議決定之日起十五日內(nèi),向人民法院起訴。

    第三十八條:學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督辦法、學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)由衛(wèi)生部會(huì)同國(guó)家教育委員會(huì)制定。

    第三十九條:貧困縣不能全部適用本條例第六條第一款和第七條規(guī)定的,能夠由所在省、自治區(qū)的教育、衛(wèi)生行政部門(mén)制定變通的規(guī)定。變通的規(guī)定,應(yīng)當(dāng)報(bào)送國(guó)家教育委員會(huì),衛(wèi)生部備案。

    第四十條:本條例由國(guó)家教育委員會(huì)、衛(wèi)生部負(fù)責(zé)解釋。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇三

    1、湖南省外的食堂工作人員,提前14天到岳陽(yáng)住宿,進(jìn)行14天的居家或住宿隔離!隔離期間不得外出2、岳陽(yáng)市區(qū)(比如岳陽(yáng)縣,湘陰縣)以外的工作人員,提前14天到達(dá)岳陽(yáng)住宿,進(jìn)行14天的居家隔離!隔離期間不得外出!3、各檔口對(duì)自己底下的員工進(jìn)行排查工作,每天必須在微信群里報(bào)告每一位員工的健康狀況。4、外省及岳陽(yáng)市以外的人員到達(dá)岳陽(yáng)后必須在微信群里打卡,有情況報(bào)告情況,沒(méi)情況匯報(bào)平安。5、開(kāi)學(xué)前學(xué)校會(huì)組織一次消毒工作,各檔口所有人員必須到場(chǎng)參加,沒(méi)有到場(chǎng)者一律不得開(kāi)張營(yíng)業(yè)。6、培訓(xùn)所有返崗員工疫情防控相關(guān)知識(shí)和上崗防控相關(guān)要求,使員工未返崗就掌握了疫情防控知識(shí)和返校途中的自我保護(hù)技能。

    做好員工返校、返崗的應(yīng)對(duì)措施、突發(fā)情況的應(yīng)急處理預(yù)案和報(bào)批報(bào)備制度,嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任,確保校外員工平安順利返崗。同時(shí)制定師生錯(cuò)峰就餐預(yù)案。對(duì)所有值班人員進(jìn)行摸排,并按照疫情防范相關(guān)要求進(jìn)行管理,加強(qiáng)從業(yè)人員防疫知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)禁感冒、發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀人員上崗;并每日上報(bào)學(xué)校備檔。每天定人.定點(diǎn).定時(shí).定崗.為進(jìn)餐廳所有人員測(cè)量體溫,做好疫情排查,登記每天在售賣(mài)窗口公布所有在崗人員《體溫健康狀況表》,讓師生就餐更放心、更安全。

    就餐要求。嚴(yán)格執(zhí)行“高考式”的就餐要求,重新排列就餐桌椅,地面設(shè)置1米排隊(duì)線(xiàn),就餐區(qū)間距不少于2米。就餐期間不得交頭接耳,避免交叉感染。

    應(yīng)急就餐。如炊管人員因需隔離觀察而不能上崗導(dǎo)致食堂人員嚴(yán)重不足時(shí),可采取減少風(fēng)味制作,大比例增加基本大伙飯菜供應(yīng)方式予以緩解,可同步征集符合衛(wèi)生要求的學(xué)生志愿者采取打包送餐方式予以解決。

    疫情后期的持續(xù)管理。疫情解除后,防控工作仍不能掉以輕心。食堂仍應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行一段時(shí)間的防控標(biāo)準(zhǔn)和工作程序,待疫情徹底控制后食堂辦伙方能恢復(fù)正常狀態(tài)。

    烹飪管理。烹飪食品時(shí),做到燒熟煮透,確保食品中心溫度應(yīng)達(dá)到70攝氏度以上。

    嚴(yán)禁生冷食品。疫情期間嚴(yán)禁生冷、冷葷、涼菜、涼面、裱花糕點(diǎn)的制作和銷(xiāo)售。

    生熟食品分開(kāi)。嚴(yán)格做到生、熟食物相分離,防止食物的交叉污染。

    加強(qiáng)食品保護(hù)。售飯?zhí)帒?yīng)有防止飛沫(說(shuō)話(huà)的唾液、咳嗽、打噴嚏所致)灰塵、蚊蠅等污染的設(shè)施,出售的食品不得無(wú)保護(hù)暴露。暫停自助餐等開(kāi)放式供餐模式,降低飛沫傳播風(fēng)險(xiǎn)。

    公用餐具保護(hù)。公用餐具(使用前應(yīng)嚴(yán)格消毒清洗保潔)、免費(fèi)湯粥、免費(fèi)調(diào)料應(yīng)有防止飛沫、灰塵、蚊蠅等污染的措施。鼓勵(lì)自備餐具,及時(shí)清洗消毒。

    銷(xiāo)售管理。炊管人員銷(xiāo)售食品一律使用經(jīng)消毒的專(zhuān)用工具并佩戴口罩和手套,銷(xiāo)售中少用語(yǔ)言交流,與服務(wù)對(duì)象保持1米以上安全距離。

    工作服要求。售飯人員工作服應(yīng)每天更換,集中洗滌并進(jìn)行高溫消毒。

    一次性餐用具管理。不得重復(fù)使用一次性餐用具。

    后廚全封閉管理。食堂后廚嚴(yán)格實(shí)行全封閉管理(完善門(mén)禁系統(tǒng)),非本食堂人員不得進(jìn)入后廚,伙食管理部門(mén)相關(guān)人員因工作需進(jìn)后廚時(shí),要檢測(cè)體溫合格、戴口罩、穿工作衣帽,做好記錄。嚴(yán)格實(shí)行實(shí)名晨檢制,建議每天上下午各檢測(cè)體溫一次。

    個(gè)人物品管理。不得將私人物品帶入后廚,手機(jī)進(jìn)后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。

    通風(fēng)管理。后廚要定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng),開(kāi)啟油煙抽排和凈化系統(tǒng),保持空氣流通。

    智能化監(jiān)管。充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對(duì)炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,及時(shí)督導(dǎo)整改到位。

    通風(fēng)管理。通過(guò)定時(shí)開(kāi)窗或運(yùn)行新風(fēng)系統(tǒng)保持食堂就餐場(chǎng)所通風(fēng)良好。

    餐廳入門(mén)管理。餐廳門(mén)口設(shè)佩戴標(biāo)識(shí)的安全員值勤,就餐人員應(yīng)出示證件(禁止校外人員就餐)、佩戴口罩,并經(jīng)體溫檢測(cè)(檢測(cè)手腕上部10cm處體溫)合格方可進(jìn)入餐廳。

    規(guī)范就餐程序。就餐人員須佩戴口罩取用餐具和到售飯窗口買(mǎi)飯(包括自選餐和自助餐),坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,避免面對(duì)面就餐和扎堆就餐,就餐中不交流、少說(shuō)話(huà),保持安全就餐距離,避免交叉感染。同時(shí)采取分批、分時(shí)段等形式避峰、錯(cuò)時(shí)就餐,降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

    打包就餐方式。為減少師生在餐廳就餐人數(shù),降低就餐場(chǎng)所中的人員密度,可增加套餐盒飯供應(yīng),打包帶回單獨(dú)用餐,防止并最大限度減少交叉污染。

    個(gè)人分泌物處置。打噴嚏和咳嗽時(shí)應(yīng)使用紙巾遮擋包裹,不隨地吐痰,口鼻分泌物用紙巾包好(包括廢棄的口罩)使用密封袋密封棄置于有蓋垃圾桶內(nèi)。

    餐廳清潔消毒。開(kāi)餐前對(duì)餐廳進(jìn)行清掃、清潔、消毒、通風(fēng),開(kāi)餐中及時(shí)清理餐桌和地面廢棄物并清潔餐桌,餐后做好免費(fèi)湯粥、公用調(diào)料的收撿和清理打掃餐廳衛(wèi)生,進(jìn)行環(huán)境消毒,做好衛(wèi)生用具的清洗消毒和定位保管。

    餐廚垃圾處理。餐廚垃圾定點(diǎn)存放,每日由環(huán)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)公司清運(yùn),每日對(duì)存放場(chǎng)所進(jìn)行清潔并徹底消毒,消除病毒感染源。

    公用餐具洗消。公用餐具進(jìn)行規(guī)范化全覆蓋每餐次清洗消毒,按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行保潔,并經(jīng)每餐次抽樣檢驗(yàn),確保檢測(cè)合格。

    餐具高溫消毒。餐用具采用高溫?zé)崃Ψ椒ㄟM(jìn)行消毒。

    食材洗消和保管。對(duì)食品原料和加工后的半成品進(jìn)行嚴(yán)格的洗消和衛(wèi)生保管。

    回收餐具的洗消。每餐次對(duì)后廚餐具用具進(jìn)行清洗消毒,堅(jiān)持高溫消毒方式對(duì)病毒滅活。

    環(huán)境管理。對(duì)食堂內(nèi)外環(huán)境和餐桌椅每天進(jìn)行全面消毒,不留死角。每天對(duì)食堂及周邊環(huán)境進(jìn)行清潔消毒和通風(fēng)換氣,食堂及后廚區(qū)域做到每日消毒不低于2次,并按要求對(duì)餐具和廚具進(jìn)行清洗消毒,并存放于密閉設(shè)施內(nèi)保潔,保證餐廳衛(wèi)生安全。

    餐具存放。餐具進(jìn)行消毒后,應(yīng)放置在無(wú)病毒區(qū)域和空間或存放在餐具消毒設(shè)施設(shè)備中。

    禁止制售野生動(dòng)物及制品。嚴(yán)禁采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工、烹飪、銷(xiāo)售野生動(dòng)物及其肉蛋類(lèi)制品,并確保食材的正常供應(yīng),不漲價(jià),保質(zhì)量、保安全。

    嚴(yán)格監(jiān)管食材源頭。加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)渠道來(lái)源和索證的監(jiān)管,重點(diǎn)監(jiān)管引入的社會(huì)餐飲各風(fēng)味檔口特殊或零星食材的采購(gòu);確保食材來(lái)源清晰,供應(yīng)商的`營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品經(jīng)營(yíng)許可證、產(chǎn)品合格證、動(dòng)物產(chǎn)品檢疫證等證件齊全。

    采購(gòu)中交接貨物管控。要求供應(yīng)商送貨人每天檢測(cè)體溫并向本單位報(bào)備,供貨商、采購(gòu)員和接貨員在采購(gòu)、運(yùn)輸、驗(yàn)收工作中均需佩戴口罩,彼此之間保持1米以上的安全距離;采購(gòu)肉禽類(lèi)生鮮食材應(yīng)戴上一次性橡膠手套,避免手對(duì)該類(lèi)食材的直接接觸,查驗(yàn)食材和其他物品前后要洗手。

    食材配送車(chē)輛管控。保持食材采購(gòu)車(chē)輛和配送車(chē)輛干凈衛(wèi)生,專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用,凈菜、半成品等特殊食材需專(zhuān)用冷藏車(chē)配送,每次運(yùn)輸食品前應(yīng)進(jìn)行清洗消毒。

    抽樣檢測(cè)。對(duì)易攜帶致病菌或易腐敗變質(zhì)的食材采取抽樣送專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的措施。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇四

    為進(jìn)一步加強(qiáng)疫情防控期間校園安全管理工作,有力地保障全校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制本管理制度:

    一、在疫情結(jié)束之前,校園實(shí)行封閉管理,進(jìn)出校園只正常開(kāi)放前門(mén)口,后門(mén)口實(shí)行全天封閉,原則上不對(duì)外來(lái)人員和教職工開(kāi)放。

    二、保安上崗前自覺(jué)接受體溫測(cè)量,身體異常及時(shí)報(bào)告并隔離。

    三、教職員工憑出入證進(jìn)出校門(mén),要戴口罩,并進(jìn)行掃碼登記(個(gè)別不會(huì)掃碼的員工,須手工填寫(xiě)),測(cè)量體溫(其中乘坐班車(chē)的教職工在班車(chē)上完成體溫測(cè)量),符合標(biāo)準(zhǔn)后方可進(jìn)出校園。

    四、假期內(nèi)任何學(xué)生不準(zhǔn)提前返校,需按學(xué)校通知時(shí)間返校。

    五、開(kāi)學(xué)后,師生進(jìn)入校園一律進(jìn)行身份核準(zhǔn),測(cè)量體溫。

    六、因工作需要進(jìn)入學(xué)校的值日人員必須佩帶口罩,配合門(mén)衛(wèi)保安的管理,完善登記、消毒、測(cè)量體溫等程序。

    七、日常食堂、商店、快遞人員送貨時(shí),或?qū)W生家長(zhǎng)送物品,須停在校門(mén)外等待校內(nèi)人員領(lǐng)取。

    八教職工、食堂、商店和臨時(shí)施工的`機(jī)動(dòng)車(chē)輛須憑校園車(chē)輛通行證和人員出入證進(jìn)出校園,保持車(chē)身整潔,同向整齊停放,并將通行證擺放在左前擋風(fēng)坡璃處。

    九、值班過(guò)程中出現(xiàn)的異常情況和重點(diǎn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

    十、以上規(guī)定自公布之日嚴(yán)格執(zhí)行。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇五

    為貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定、為了學(xué)生、職工身體健康和學(xué)校的正常教學(xué)秩序、特定如下制度,全校所有師生員工嚴(yán)格執(zhí)行。

    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》。明確傳染病在我國(guó)少年中發(fā)病率很高,必須加強(qiáng)預(yù)防。

    二、師生必須記住傳染病分甲乙丙三大例共35種。甲例傳染病:鼠疫、霍亂;。

    乙例傳染病:病毒性肝炎、傷寒、艾滋病、乙腦等;。

    丙例傳染病:肺結(jié)核、麻風(fēng)、流感流行性腮腺炎等。

    三、防治管理組織和任務(wù):

    1、組織領(lǐng)導(dǎo)。

    2、工作任務(wù)。

    把住三個(gè)環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。

    做到五早:早期預(yù)防管理、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離治療。嚴(yán)格疫情報(bào)告:

    1、發(fā)現(xiàn)甲例傳染病乙例傳染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小時(shí)內(nèi)報(bào)上級(jí)防疫部門(mén)。

    2、發(fā)現(xiàn)乙例傳染病和疑似病人12小時(shí)內(nèi)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén)。

    3、發(fā)現(xiàn)丙例傳染病應(yīng)及時(shí)上報(bào)衛(wèi)生防疫部門(mén),以上三條班內(nèi)發(fā)現(xiàn)有傳染病跡象、盡快報(bào)告衛(wèi)生管理員并去醫(yī)院診斷。

    4、凡患傳染病的學(xué)生經(jīng)隔離治愈后必須有醫(yī)院證明方可上課。教職工亦同。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇六

    自2月10日起,校園實(shí)行封閉式管理。所有學(xué)生、教職工未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),一律不準(zhǔn)返校,非本校學(xué)生、教職工人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)。我校教職工進(jìn)校門(mén)統(tǒng)一憑有效證件由后門(mén)進(jìn),保衛(wèi)科登記并報(bào)楊校長(zhǎng)同意后方可進(jìn)入校園。進(jìn)校前必須進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫(額溫)超37.3℃不得進(jìn)校。除工作需要外,校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。

    開(kāi)學(xué)前所有人員和車(chē)輛未經(jīng)批準(zhǔn)禁止進(jìn)出校園,進(jìn)出校園一律做到“進(jìn)口必?cái)r,身份必查,體溫必測(cè),信息必登”。教職工進(jìn)校門(mén)統(tǒng)一由后門(mén)進(jìn),正大門(mén)一律關(guān)閉。

    開(kāi)學(xué)時(shí),關(guān)閉后門(mén),開(kāi)放正大門(mén)。我校學(xué)生、教職工進(jìn)校門(mén)統(tǒng)一憑有效證件由正大門(mén)進(jìn)。進(jìn)校前必須配合相關(guān)部門(mén)在校大門(mén)進(jìn)行體溫檢測(cè)健康后班主任認(rèn)領(lǐng)本班學(xué)生登記后方可進(jìn)入校園。

    開(kāi)學(xué)后,所有學(xué)生、教職工30天內(nèi)不得出校園,特殊情況需要有關(guān)部門(mén)同意方可放行。

    楊校長(zhǎng)對(duì)校務(wù)會(huì)成員、保安等值班人員提前進(jìn)行安全防護(hù)培訓(xùn),掌握工作內(nèi)容,熟添工作流程。值班人員時(shí)刻注意自身防護(hù)到位,一律佩戴口罩,并配備體溫測(cè)量?jī)x,每日監(jiān)測(cè)體溫。值班值守人員通訊表、值守記錄冊(cè)等,要保證電話(huà)暢通,確保值守工作高效、安全、有序。

    疫情防控特殊時(shí)期,在做好防疫各項(xiàng)工作的同時(shí),保衛(wèi)科鄧德清主任負(fù)責(zé)做好消防安全等各項(xiàng)工作,堅(jiān)持每日巡查。在開(kāi)學(xué)前后,對(duì)用水、電情況進(jìn)行檢查,確保特殊時(shí)期校園安全穩(wěn)定。

    每日校務(wù)會(huì)值班人員協(xié)同保安加強(qiáng)校內(nèi)巡查,早、中、晚、放學(xué)時(shí)有序?qū)W(xué)生錯(cuò)時(shí)疏導(dǎo)。晚上22:30準(zhǔn)時(shí)封閉的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓并消毒,未經(jīng)楊校長(zhǎng)批準(zhǔn)不得打開(kāi),發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)并處置。

    校園實(shí)行封閉管理期間,后勤處超前安排食堂糧食等物資儲(chǔ)備和防護(hù)用品(口罩、消毒液、體溫檢測(cè)儀等)配備及時(shí)足量。

    嚴(yán)格控制外來(lái)人員進(jìn)校,凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來(lái)人員,須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門(mén),并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門(mén)確認(rèn)、體溫檢測(cè)無(wú)異常的.出示有效證件、履行登記手續(xù)、方可戴口罩進(jìn)入校園。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇七

    為了有力地保護(hù)全校師生身體健康和生命安全,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,結(jié)合當(dāng)前疫情,將新冠疫情預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道,形成工作常規(guī),根據(jù)省、市、縣有關(guān)加強(qiáng)學(xué)校新冠疫情預(yù)防與控制工作的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

    一、人員安全管理。

    1.宿舍主管每天早操前30分鐘和晚自習(xí)下課前30分鐘測(cè)量宿管人員的體溫,確認(rèn)沒(méi)有異常后準(zhǔn)許上崗,并做好記錄,所有參與宿舍管理的人員必須佩戴口罩上崗。

    2.學(xué)生宿舍實(shí)行封閉管理。進(jìn)入人員實(shí)行體溫監(jiān)測(cè)和健康管理、實(shí)名登記驗(yàn)證并須佩戴口罩。疫情防控期間謝絕外人來(lái)訪(fǎng)。

    3.發(fā)現(xiàn)發(fā)熱(37.3度以上)、感冒、咳嗽癥狀、呼吸道感染的人員,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校疫情防控人員進(jìn)行隔離治療和醫(yī)學(xué)觀察,對(duì)與其接觸人員測(cè)試體溫并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

    4.到過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、接觸過(guò)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)高危人員的人員,要按有關(guān)規(guī)定經(jīng)14天隔離觀察無(wú)后方可上崗。

    5.宿管人員夜間全部入住學(xué)生宿舍樓,實(shí)行統(tǒng)一封閉管理,不得脫崗或隨意找人頂崗,嚴(yán)禁在宿舍樓內(nèi)飲酒。

    二、場(chǎng)所清潔消毒。

    2.宿舍內(nèi)部定期開(kāi)窗通風(fēng),每天至少3次,每次半小時(shí)以上,保持空氣流通。

    3.設(shè)立“廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶“,按要求分類(lèi)投放廢棄口罩、日常垃圾等,及時(shí)對(duì)垃圾投放點(diǎn)進(jìn)行消殺。

    三、防護(hù)物資配備。

    1.給宿管人員配備數(shù)量充足的紅外、水銀測(cè)溫計(jì)。

    2.有條件的學(xué)校在宿舍配備移動(dòng)紫外消毒燈,每天消毒1次。

    3.宿舍儲(chǔ)備一定數(shù)量供學(xué)生應(yīng)急的口罩。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇八

    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校決定在疫情期間加強(qiáng)對(duì)校園的封閉式管理力度,具體規(guī)定如下:

    一、封閉時(shí)間:

    實(shí)行24小時(shí)全天封閉。

    二、學(xué)校保安負(fù)責(zé)保證學(xué)校大門(mén)口處的消防通道暢通。

    三、疫情期間,學(xué)校只保留東側(cè)大門(mén)的進(jìn)出,其余通道,無(wú)特殊情況禁止通行。

    四、師生進(jìn)出學(xué)校大門(mén)的規(guī)定。

    1、在疫情期間,學(xué)校全體師生在進(jìn)出校門(mén)時(shí)必須經(jīng)過(guò)體溫監(jiān)測(cè),并做好記錄。

    2、在疫情期間,學(xué)校全體師生無(wú)特殊情況不允許隨意進(jìn)出校門(mén),確有特殊情況需要出校門(mén)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。

    (1)因患急病或重病需外出就診的.,憑班主任簽字的請(qǐng)假條登記后放行,如實(shí)在來(lái)不及履行請(qǐng)假手續(xù),門(mén)衛(wèi)室可電話(huà)聯(lián)系學(xué)生處,后登記放行。

    (2)其他原因確需離校的,由本人寫(xiě)請(qǐng)假條,班主任簽字,到門(mén)衛(wèi)室登記方可離校。

    3、門(mén)衛(wèi)室值班人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué),封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。

    4、所有師生進(jìn)出大門(mén),必須服從門(mén)衛(wèi)人員管理,對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無(wú)理取鬧的學(xué)生,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

    5、門(mén)衛(wèi)在校園封閉期間,要不定時(shí)的在校園內(nèi)外巡視,對(duì)采取翻墻、翻門(mén)冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生,視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。

    五、校外人員進(jìn)出學(xué)校大門(mén)的規(guī)定。

    1、在疫情期間,無(wú)特殊情況不允許任何校外人員進(jìn)入校園。

    2、如有急事或是特殊原因必須進(jìn)入校園的,需要經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)后,由接待人接入校園,并對(duì)其行動(dòng)負(fù)責(zé)。

    3、未經(jīng)許可,強(qiáng)行進(jìn)入校園人員,學(xué)校保安應(yīng)第一時(shí)間報(bào)警,后對(duì)其進(jìn)行阻攔。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇九

    為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念和安全意識(shí),創(chuàng)設(shè)有利學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的育人環(huán)境,推動(dòng)平安學(xué)校創(chuàng)建工作,特實(shí)行全封閉管理。

    1、學(xué)生每天實(shí)行“一進(jìn)一出”管理,即早晨來(lái)校,晚自習(xí)后離校,中途一律不得外出。

    2、學(xué)生騎自行車(chē)來(lái)校時(shí),自行車(chē)需在指定位置集中存放,其他地方嚴(yán)禁停放車(chē)輛。

    3、學(xué)生有特殊原因需外出的,必須經(jīng)家長(zhǎng)告知班主任,學(xué)生本人寫(xiě)出請(qǐng)假條,班主任簽字同意后,交保衛(wèi)科登記方可出校。

    4、所有學(xué)生家長(zhǎng)及外來(lái)人員上課期間來(lái)校,保衛(wèi)科需問(wèn)清原因,查證屬實(shí),登記后方可進(jìn)入。在學(xué)生上課期間外來(lái)人員嚴(yán)禁進(jìn)入學(xué)生區(qū)。

    5、中午嚴(yán)禁外出,所有學(xué)生一律在校內(nèi)就餐。

    6、非本單位教職工車(chē)輛一律不得進(jìn)入校內(nèi),本單位教職工車(chē)輛入校后必須存放到指定位置。

    7、家長(zhǎng)早晚接送學(xué)生不得進(jìn)入校內(nèi)。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十

    1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)禁止進(jìn)出校門(mén)。

    2、學(xué)生必須自覺(jué)接受和遵守學(xué)校的全封閉管理,不得抵制和抗拒,否則要受紀(jì)律的處分。

    3、每周星期日晚至星期五,每天晚飯后到晚讀時(shí)間內(nèi),學(xué)生可自由出入,其他時(shí)間內(nèi)宿學(xué)生一律不準(zhǔn)進(jìn)出,如有特殊,須向校警或值日領(lǐng)導(dǎo)陳述清楚原因,獲準(zhǔn)后方可進(jìn)出,校警或值日領(lǐng)導(dǎo)要做好記錄備查;對(duì)不佩戴校徽的學(xué)生,一律不準(zhǔn)出入;外宿學(xué)生須憑外宿的校徽按規(guī)定按時(shí)離校,未經(jīng)同意不得借故逗留。

    4、遵守《公車(chē)中學(xué)學(xué)生住宿管理制度》,禁止任何人爬墻進(jìn)出學(xué)校。

    5、外來(lái)人員,原則上不能在學(xué)生宿舍留宿,特殊情況必須征得校警同意,還需有兩名內(nèi)宿學(xué)生擔(dān)保,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才可留宿,并作好記錄。

    6、外來(lái)人員進(jìn)入校園,值班校警要一律登記。

    7、出入校內(nèi)車(chē)輛要經(jīng)校警同意方可放行。

    8、學(xué)校商店、飯?zhí)靡杂X(jué)服從管理,不準(zhǔn)私自放人員出入,如違反校警有權(quán)干涉。

    9、學(xué)校安排兩名校警二十四小時(shí)值勤,值日領(lǐng)導(dǎo)和教師要認(rèn)真協(xié)作。

    10、力所能及地做好學(xué)校圍墻,盡量減少其他出入口,配備好門(mén)鎖,控制好出入口。

    11、努力管好學(xué)生飯?zhí)茫纳粕攀常芎盟奚幔鍧崈艄脦芎眯≠u(mài)部,保障學(xué)生用品供給,配備好供水設(shè)備,保證學(xué)生用水,開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室,組織開(kāi)展好各種興趣小組活動(dòng)及文體活動(dòng)等,豐富校園生活。

    12、加大宣傳力度,向師生和人民群眾宣傳解釋封閉式管理的意義和作用,爭(zhēng)取全社會(huì)的理解和支持,在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校封閉式管理。

    13、校內(nèi)居住的教職工及家屬、飯?zhí)煤托≠u(mài)部承包人員等,不準(zhǔn)在校園內(nèi)放養(yǎng)禽畜(禁止養(yǎng)狗)。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十一

    “_年,卻不一般,疫情來(lái)襲,全民抗戰(zhàn)。”2_年新春佳節(jié)、萬(wàn)家團(tuán)圓之際,卻因一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,顯得格外的壯烈,_“封城”,醫(yī)護(hù)人員“請(qǐng)戰(zhàn)出征”,全民“戒備”,不斷攀升的確診數(shù)字與,時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著億萬(wàn)華夏兒女的心。

    “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。面對(duì)疫情,除了對(duì)疫情的關(guān)心與關(guān)注,無(wú)數(shù)的人都發(fā)出這樣的疑問(wèn),我能做什么?我可以做些什么?才能為抗擊疫情出把力。其實(shí)不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情,還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力,我們每個(gè)人都可以成為抗擊疫情的“急先鋒”。

    把最緊缺物資給最需要的人。面對(duì)新型冠狀病毒,“戴口罩”是防護(hù)的第一關(guān)。然而,即便是口罩生產(chǎn)企業(yè)放棄春節(jié)休假,馬不停蹄保供應(yīng)。口罩、消毒液等防護(hù)醫(yī)療設(shè)施設(shè)備仍然短缺。那么,就請(qǐng)我們能不外出的盡量不外出,整合購(gòu)買(mǎi)生活必需品,盡量減少外出,把有限的口罩集中供給醫(yī)護(hù)人員,供給為保障我們正常生產(chǎn)生活,仍?shī)^戰(zhàn)在第一線(xiàn)的“戰(zhàn)士們”,因?yàn)樗麄儽任覀兏枰撬麄冊(cè)趲臀覀儭斑^(guò)關(guān)”,更需要防護(hù)。

    把關(guān)懷送給最需要善待的人。“隔離病毒,但不隔離愛(ài)”,請(qǐng)善待因?yàn)榇汗?jié)或者其他原因回鄉(xiāng)的_人。或許他們正在焦慮地自我隔離,或許他們正在飽受疾病的煎熬,作為家鄉(xiāng)人,作為中國(guó)人的我們,才是他們最后的依靠。與他們保持安全的隔離,但不是嫌棄或謾罵;讓他們及時(shí)登記預(yù)防,但不是人肉搜索,公開(kāi)他人隱私;面對(duì)病毒,他們也不過(guò)是受害者,讓我們始終滿(mǎn)懷真善美,善待我們身邊的每一個(gè)人。

    把愛(ài)心獻(xiàn)給最需要幫助的人。“一方有難、八方支援”,歷來(lái)都是我們中華兒女的傳統(tǒng)美德,不論是抗震救災(zāi)時(shí)的“愛(ài)心善款”,還是危難時(shí)刻的“特殊黨費(fèi)”,讓我們共同伸出援手,奉獻(xiàn)愛(ài)心,讓一筆筆善款,一點(diǎn)點(diǎn)心意,匯集成抗擊疫情的“滾滾暖流”,構(gòu)建起抗擊疫情“鋼鐵長(zhǎng)城”。

    “抗擊疫情,人人有責(zé)”。黨員干部義不容辭,廣大群眾更要緊緊跟上,讓我們攜手同心,眾志成城,用信心構(gòu)建起抗擊疫情的“長(zhǎng)效疫苗”,用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴力量,讓愛(ài)凝聚抗擊疫情的強(qiáng)大合力,迎戰(zhàn)疫情,勝利必將也一定屬于我們!

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十二

    疫情以來(lái),尤其是我轄區(qū)郭各莊村出現(xiàn)確診病例以來(lái),灤州市衛(wèi)健局主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我院指導(dǎo)工作,王局長(zhǎng)指示:做好轄區(qū)內(nèi)排查工作,確保不漏一例可疑人員,并囑衛(wèi)生人員一定做好自身防護(hù)。傅局長(zhǎng)指示:做好發(fā)熱門(mén)診、預(yù)檢分診、預(yù)檢觀察室的規(guī)范化管理,杜絕院內(nèi)感染。局長(zhǎng)指示:做好醫(yī)療垃圾的無(wú)害化處理,尤其是來(lái)自疫區(qū)的醫(yī)療垃圾、生活垃圾,要規(guī)范、合理處理,避免交叉感染。我院嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)防疫政策,牢固樹(shù)立“疫情就是命令,防疫就是責(zé)任”的堅(jiān)定思想,現(xiàn)就前階段我院的疫情防控工作總結(jié)如下:

    1.每日排查全鎮(zhèn)內(nèi)與疫區(qū)往來(lái)人員及其他外來(lái)人員,共計(jì)排查人次80余萬(wàn)人次,并均已按要求上報(bào)。

    2.對(duì)轄區(qū)各村發(fā)放宣傳單共計(jì)3000份,進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳,做到科學(xué)防控,合理實(shí)施,不恐慌,不信謠,不傳謠。

    3.對(duì)發(fā)熱篩查、發(fā)熱門(mén)診、預(yù)檢分診制度及流程進(jìn)行完善,截止至今,共篩查20__余人次,篩查出發(fā)熱患者20人次,并均已按規(guī)定處理。

    4.對(duì)本院進(jìn)行消毒每日2次,共計(jì)消毒面積15萬(wàn)平方米。

    5.對(duì)灤縣站進(jìn)出口旅客進(jìn)行體溫約2500人次。

    6.配合鎮(zhèn)黨委政府對(duì)300余人進(jìn)行居家隔離,并每日進(jìn)行2次體溫檢測(cè),共計(jì)檢測(cè)8500余人次。

    7.醫(yī)院進(jìn)口體溫監(jiān)測(cè)4300余人次,并且均已按時(shí)上報(bào)。

    8.向各衛(wèi)生室提供消毒液體溫表醫(yī)用垃圾袋隔離服帽子口罩手套等防護(hù)物資。

    9.轉(zhuǎn)運(yùn)發(fā)熱及間接接觸者共計(jì)20余人次。

    10.配合疾控部門(mén)對(duì)間接接觸者做咽拭子核酸檢查105人次。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十三

    為了打好這場(chǎng)抗擊疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn),我校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄洠e極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心的努力下,學(xué)校疫情防控工作目前沒(méi)有沒(méi)感染人員,使我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。

    一、提高認(rèn)識(shí),制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,通過(guò)辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,按照預(yù)防為主,防治結(jié)合;依法防控,科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

    二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),按照--市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求,把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來(lái)抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級(jí),認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。

    三、合理安排,采取有效的防控工作措施。

    1、制定方案,精心準(zhǔn)備。

    認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。

    2、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。

    積極開(kāi)展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通。

    3、建立制度,完善措施。

    開(kāi)學(xué)后,每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢,仔細(xì)詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工,要立即按有關(guān)規(guī)定,上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤,應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門(mén)。

    4、暢通渠道,上報(bào)及時(shí)。

    一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與教育行政部門(mén)“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

    四、開(kāi)學(xué)后,搞好消毒、衛(wèi)生工作,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

    1、各班除召開(kāi)“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì)外,還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間,發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

    2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校,并由校長(zhǎng)了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

    3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,第一時(shí)間通知學(xué)校,先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。

    4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

    5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。

    6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí),工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。

    7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

    8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

    9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

    10、積極開(kāi)展體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抵抗力。

    11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十四

    為有效防范新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入,加強(qiáng)草河街道辦事處疫情防控和應(yīng)對(duì)工作,草河街道辦事處采取了四項(xiàng)工作措施,全力保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:

    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

    成立了草河街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《草河街道辦事處關(guān)于做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件,并將文件下發(fā)到各村。1月22日上午,草河街道召開(kāi)了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會(huì)議,街道主要領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)責(zé)任部門(mén)、各村書(shū)記等30余人參加了會(huì)議。會(huì)議要求各村、各成員單位做好防范,各村成立防疫領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動(dòng)聯(lián)防聯(lián)控制度,對(duì)武漢返回草河的人員進(jìn)行摸底排查,做好疫情監(jiān)測(cè)、管控等工作。會(huì)議結(jié)束后,各村立即行動(dòng),6個(gè)村也第一時(shí)間組織村干部、小組長(zhǎng)、中心戶(hù)長(zhǎng)、衛(wèi)生所負(fù)責(zé)人等相關(guān)人員召開(kāi)疫情防控部署工作會(huì)議。1月26日下午,草河街道又召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)鳳城市防控工作精神,要求大家必須高度重視,特別是對(duì)武漢返回草河的人員進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè),動(dòng)態(tài)報(bào)告。

    二、加大宣傳力度,有效引導(dǎo)群眾做好防控工作。

    草河街道利用工作群、黨建群,各村兩委利用村里的微信工作群、朋友圈等轉(zhuǎn)發(fā)防控知識(shí)、《致草河父老鄉(xiāng)親一封信》、《致鳳城市人民的倡議書(shū)》及各項(xiàng)公告等,做好疫情防治基本知識(shí)的宣傳和普及,客觀準(zhǔn)確反映疫情和防范工作情況,做好群眾的思想工作。

    三、全面摸底排查,做好疫情監(jiān)測(cè)、管控和信息上報(bào)。

    各村對(duì)從武漢返鄉(xiāng)的人員開(kāi)展全面排查,逐一做好體溫監(jiān)測(cè),并逐一進(jìn)行登記造冊(cè)。各村對(duì)從武漢返鄉(xiāng)的人員進(jìn)行隔離觀察,實(shí)行包保責(zé)任到人。草河街道辦事處建立了草河防控工作群,每天對(duì)從武漢返草河人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)報(bào)告。做到“有事報(bào)情況,無(wú)事報(bào)平安”。截止到目前,草河街道共有從武漢返回草河的人員18人,身體狀況良好,沒(méi)有出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。其中有6人還處在醫(yī)學(xué)觀察期,目前狀況良好。

    四、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,加大值班值守力度。

    街道辦事處組織各部門(mén)對(duì)疫情防范和應(yīng)對(duì)工作落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查。從1月27日開(kāi)始,街道辦事處取消機(jī)關(guān)干部春節(jié)休息時(shí)間,安排機(jī)關(guān)干部到鳳城東站進(jìn)行值班;各包村領(lǐng)導(dǎo)和包村組長(zhǎng)到所包扶的村檢查和督導(dǎo)各村的疫情防范情況。各部門(mén)通力合作,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各村落實(shí)防控措施。從1月26日開(kāi)始,草河街道辦事處派出所取消了各村小賣(mài)店、超市等公共場(chǎng)所打麻將活動(dòng);食安辦加強(qiáng)對(duì)草河農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和旅游景點(diǎn)的督導(dǎo),取消農(nóng)村大集、關(guān)閉滑雪場(chǎng)等人群密集公共場(chǎng)所。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十五

    根據(jù)疫情防控常態(tài)化機(jī)制要求,按照《關(guān)于開(kāi)展疫情防控常態(tài)化工作督導(dǎo)的通知》(南疫防六穩(wěn)指3號(hào))文件要求,縣指揮部分別組織六個(gè)督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校、商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、娛樂(lè)場(chǎng)所、旅游景區(qū)、企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、棋牌室等重點(diǎn)場(chǎng)所疫情防控措施落實(shí)情況開(kāi)展督導(dǎo),現(xiàn)將督導(dǎo)檢查情況總結(jié)如下:

    1、工作開(kāi)展情況。

    一周來(lái),我局督導(dǎo)組分別對(duì)縣開(kāi)發(fā)區(qū)9家企業(yè)進(jìn)行疫情防控常態(tài)化督查,促企業(yè)持續(xù)做好疫情防護(hù)不松懈。檢查企業(yè)落實(shí)員工體溫測(cè)量、最小工作單元管理,食堂、宿舍通風(fēng)消毒等疫情防控措施情況,做好外來(lái)人員信息登記、體溫檢測(cè)等,同時(shí)強(qiáng)調(diào)要求企業(yè)對(duì)來(lái)自重點(diǎn)地區(qū)復(fù)工人員開(kāi)展核酸檢測(cè),做到應(yīng)檢盡檢,確保做到及早發(fā)現(xiàn)。在檢查過(guò)程中,絕大部分企業(yè)能做到定時(shí)消毒和及時(shí)通風(fēng),能做到人員進(jìn)入測(cè)量體溫、佩戴口罩,未發(fā)現(xiàn)聚堆、聚餐等現(xiàn)象。

    2、存在的問(wèn)題。

    總體上企業(yè)對(duì)疫情防控,重視程度呈逐漸松懈狀態(tài),企業(yè)防控措施不夠細(xì)實(shí),宣傳標(biāo)語(yǔ)褪色脫落,宣傳氛圍不濃,部分企業(yè)員工因天氣轉(zhuǎn)熱,不愿佩戴口罩。其中凈業(yè)過(guò)濾科技有限公司門(mén)口體溫測(cè)量已經(jīng)撤崗,防疫松懈。我們將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即反饋給企業(yè)和所在政府,督促企業(yè)立即整改。

    3、下一步重點(diǎn)工作。

    我們將常態(tài)化做好企業(yè)防疫跟蹤督導(dǎo),督促企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任,做好疫情常態(tài)化防控,幫助解決企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)疫情防護(hù)存在的困難。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十六

    鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府高度重視疫情防控常態(tài)化工作,在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全鄉(xiāng)干群的共同努力,曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)疫情防控實(shí)現(xiàn)了三零目標(biāo)即零輸入、零感染、零確診。

    一、提升站位。

    提高常態(tài)化疫情防控認(rèn)識(shí)。鄉(xiāng)村兩級(jí)定期召開(kāi)疫情研判會(huì)議,時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦,為轄區(qū)其他中心工作順利開(kāi)展創(chuàng)造良好健康環(huán)境。

    二、加強(qiáng)排查。

    認(rèn)真排查管控返鄉(xiāng)人員。曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)自1月份以來(lái)排查重點(diǎn)地區(qū)返鄉(xiāng)人員1142人,按照疫情防控政策要求,認(rèn)真落實(shí)居家隔離、居家健康觀測(cè)、五包一措施,核酸采樣檢測(cè)1207人次。

    三、強(qiáng)化宣傳。

    區(qū)疫情防控指揮部印制的各類(lèi)通告、音頻及時(shí)發(fā)放至27個(gè)行政村,在各村顯要位置張貼和播放。還通過(guò)微信群轉(zhuǎn)發(fā)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式,在各村廣泛宣傳,按要求落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,嚴(yán)防疫情輸入。

    四、強(qiáng)化接種。

    全鄉(xiāng)截止目前新冠疫苗接種32516人,加強(qiáng)針截至目前累計(jì)接種851人,有力地促進(jìn)全區(qū)群體免疫屏障的形成。

    五、積極創(chuàng)建。

    我鄉(xiāng)已落實(shí)建成彭莊村、吉村、齊務(wù)、銀王4個(gè)行政村。本月底楊西村和李莊村計(jì)劃創(chuàng)建完畢,達(dá)到曹鎮(zhèn)鄉(xiāng)第一批創(chuàng)建6個(gè)村的任務(wù)目標(biāo)。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十七

    為了保證師生的健康,牢固樹(shù)立“健康第一,安全至上”的思想,預(yù)防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生,維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面,學(xué)校做了大量的工作,采取了得力措施,團(tuán)結(jié)就是力量,為了打好這場(chǎng)抗擊新冠疫情疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn),我校領(lǐng)導(dǎo)親自?huà)鞄浂綉?zhàn),積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力,萬(wàn)眾一心的努力下,新冠肺炎病毒在我校無(wú)功而返。同時(shí),也為這次的新冠疫情防控戰(zhàn)役譜寫(xiě)了一幕又一幕溫馨、仁愛(ài)、和諧的美麗篇章。使學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作取得階段性勝利。

    一、提高認(rèn)識(shí),制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。

    當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,我校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神,貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求,堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則,充分準(zhǔn)備,嚴(yán)陣以待,認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,確保校園穩(wěn)定。

    二、精心組織,建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

    為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行防控工作目標(biāo)責(zé)任制,學(xué)校成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),按照各級(jí)《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見(jiàn)要求,把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓,將新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的自查活動(dòng),及時(shí)消除衛(wèi)生安全隱患。進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作管理制度,建立了學(xué)校衛(wèi)生管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

    三、搞好消毒、衛(wèi)生工作,營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

    1、各班除召開(kāi)“預(yù)防,新型冠狀病毒感染的肺炎”專(zhuān)題班會(huì)外,還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間,發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。

    2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校,并由校長(zhǎng)了解狀況,根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

    3、家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒,先送醫(yī)院(不要任其返校或要求學(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))。

    4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

    5、每周進(jìn)行門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;。

    6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí),工作人員應(yīng)戴手套,清洗結(jié)束后要立即洗手。

    7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,飯前便后洗手、勤洗澡。

    8、告戒家長(zhǎng)盡量少帶孩子去擁擠的公共場(chǎng)所,特別是盡量避免與其他有發(fā)熱的兒童接觸,減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化,一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、咳嗽表現(xiàn),應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診,并積極配合醫(yī)生的治療。

    9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)每天向教育總支報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。

    10、積極開(kāi)展體育活動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間,從而增強(qiáng)體質(zhì),提高機(jī)體抵抗力。

    11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì),內(nèi)容豐富,深入淺出,形式多樣,收效顯著。目前乃至今后一段時(shí)間,防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的任務(wù)還十分艱巨,我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造條件,千方百計(jì)做好防控工作,為學(xué)校全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)!

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十八

    為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要指示精神,針對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情對(duì)高校的正常開(kāi)學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響,根據(jù)《教育部應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作方案(試行)》要求,現(xiàn)就在疫情防控期間高等學(xué)校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理提出如下指導(dǎo)意見(jiàn)。

    采取政府主導(dǎo)、高校主體、社會(huì)參與的方式,共同實(shí)施并保障高校在疫情防控期間的在線(xiàn)教學(xué)。各高校應(yīng)充分利用上線(xiàn)的慕課和省、校兩級(jí)優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程教學(xué)資源,在慕課平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)資源平臺(tái)服務(wù)支持帶動(dòng)下,依托各級(jí)各類(lèi)在線(xiàn)課程平臺(tái)、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等,積極開(kāi)展線(xiàn)上授課和線(xiàn)上學(xué)習(xí)等在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng),保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。

    1、面向全國(guó)高校免費(fèi)開(kāi)放全部?jī)?yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源。截至20xx年2月2日,教育部組織了22個(gè)在線(xiàn)課程平臺(tái)制定了多樣化在線(xiàn)教學(xué)解決方案,免費(fèi)開(kāi)放包括1291門(mén)國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和401門(mén)國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程在內(nèi)的在線(xiàn)課程2.4萬(wàn)余門(mén),覆蓋了本科12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)、專(zhuān)科高職18個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi),供高校選擇使用(見(jiàn)附件)。

    2、立即制定在線(xiàn)教學(xué)組織與實(shí)施方案。針對(duì)疫情防控需要,高校要合理調(diào)整、統(tǒng)籌安排春季學(xué)期與秋季學(xué)期課程教學(xué)計(jì)劃。在當(dāng)前疫情防控期間,要暫停所有寒假社會(huì)實(shí)踐,原計(jì)劃進(jìn)行的寒假社會(huì)實(shí)踐推移到下一年度或下一學(xué)期內(nèi)進(jìn)行,可視疫情發(fā)展情況酌情減免寒假社會(huì)實(shí)踐學(xué)分。根據(jù)校情學(xué)情制定疫情防控期間在線(xiàn)教學(xué)實(shí)施方案,充分利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢(shì),以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新,推進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革,提高教學(xué)效率、保證教學(xué)質(zhì)量、完成教學(xué)任務(wù)。

    3、保證在線(xiàn)學(xué)習(xí)與線(xiàn)下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。高校要以文件、校園網(wǎng)公告等方式公布課程資源質(zhì)量要求、在線(xiàn)教學(xué)課堂紀(jì)律和考試紀(jì)律要求、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)措施等管理措施;要引導(dǎo)教師擇優(yōu)選用適合的慕課、專(zhuān)屬在線(xiàn)課程(spoc)以及校內(nèi)在線(xiàn)課程資源,應(yīng)用公共課程服務(wù)平臺(tái)、校內(nèi)智慧教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間以及數(shù)字化教學(xué)軟件等方式,開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)、組織線(xiàn)上討論、答疑輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng),布置在線(xiàn)作業(yè),進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)驗(yàn)等學(xué)習(xí)考核;要與課程平臺(tái)建立教學(xué)質(zhì)量保障聯(lián)動(dòng)機(jī)制,充分利用學(xué)習(xí)行為分析數(shù)據(jù),了解學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)和支持有條件的高校,充分發(fā)揮各專(zhuān)業(yè)“虛擬教研室”的組織載體作用,加快研發(fā)一批有特色、代表性強(qiáng)、數(shù)量充足的在線(xiàn)試題,服務(wù)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和課程挑戰(zhàn)性。

    4、發(fā)揮“國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”示范引領(lǐng)作用。“國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程”的課程負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)要上線(xiàn)提供全程教學(xué)服務(wù),發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,帶動(dòng)全國(guó)慕課教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)服務(wù)。

    5、開(kāi)放國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺(tái)服務(wù)。國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺(tái)(實(shí)驗(yàn)空間)全天候開(kāi)放,免費(fèi)提供2000余門(mén)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程資源,并提供在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)支撐和教學(xué)考核管理。

    6、倡導(dǎo)社會(huì)力量舉辦的在線(xiàn)課程平臺(tái)免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)課程資源和技術(shù)支持服務(wù)。倡導(dǎo)課程平臺(tái)以及更多在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)面向全國(guó)高校和社會(huì)公眾免費(fèi)開(kāi)放優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)課程。在線(xiàn)課程平臺(tái)要有組織地與地方教育行政部門(mén)、疫情嚴(yán)重地區(qū)高校乃至更大范圍高校建立聯(lián)系,了解高校情況和教學(xué)需求,結(jié)合平臺(tái)課程資源特點(diǎn)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),為高校制定豐富多樣的在線(xiàn)教學(xué)解決方案;要為教師提供教學(xué)平臺(tái)及軟件支持服務(wù),支持教師利用慕課等在線(xiàn)教學(xué)資源自主開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué);鼓勵(lì)開(kāi)展網(wǎng)上在線(xiàn)教學(xué)培訓(xùn),幫助廣大教師適應(yīng)新型教學(xué)環(huán)境、掌握在線(xiàn)教學(xué)技能、提高在線(xiàn)教學(xué)效果。

    7、加強(qiáng)對(duì)高校選擇在線(xiàn)課程平臺(tái)教學(xué)解決方案的支持服務(wù)。各級(jí)教育行政部門(mén)要繼續(xù)組織在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)研發(fā)多樣化在線(xiàn)教學(xué)解決方案,及時(shí)向高校提供解決方案及聯(lián)系方式,保障教學(xué)需求和技術(shù)服務(wù)支持對(duì)接暢通,為高校選擇資源和技術(shù)服務(wù)提供便利。

    8、發(fā)揮專(zhuān)家組織指導(dǎo)、整合、協(xié)調(diào)作用。各教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)要充分發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)作用,整合名校名師名企力量,推動(dòng)快速上線(xiàn)一批前期有工作基礎(chǔ)的優(yōu)質(zhì)慕課和實(shí)驗(yàn)課程,豐富線(xiàn)上教學(xué)資源。慕課聯(lián)盟聯(lián)席會(huì)要充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)性、區(qū)域性、跨區(qū)域性紐帶作用,團(tuán)結(jié)慕課聯(lián)盟單位,通過(guò)專(zhuān)家工作組指導(dǎo)等方式,與高校有組織地開(kāi)展以慕課主講教師為主的線(xiàn)上教學(xué)、“慕課主講教師+慕課課程工作組”為主的跨校協(xié)同教學(xué)、“慕課主講教師+本地教師”的協(xié)作式跨校教學(xué)、借助慕課作為參考課支持本校教師校內(nèi)在線(xiàn)授課教學(xué)等多種形式協(xié)同教學(xué),指導(dǎo)高校選好課、用好課、講好課。

    9、加強(qiáng)疫情防控知識(shí)宣傳。鼓勵(lì)慕課平臺(tái)開(kāi)設(shè)有關(guān)流行病學(xué)、傳染病學(xué)的慕課專(zhuān)題,國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目共享平臺(tái)(實(shí)驗(yàn)空間)開(kāi)通公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題等針對(duì)性實(shí)驗(yàn),供全國(guó)大學(xué)生及社會(huì)公眾了解相關(guān)知識(shí)與政策,提高科學(xué)防控能力。

    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中央有關(guān)部門(mén)(單位)教育司(局)、省級(jí)教育行政部門(mén)結(jié)合所屬高校實(shí)際,幫助高校制定在線(xiàn)教學(xué)組織與管理方案,整合公共服務(wù)平臺(tái)和省級(jí)課程平臺(tái)資源與服務(wù)信息,指導(dǎo)所屬高校在線(xiàn)教學(xué)組織與管理。

    2、強(qiáng)化政策激勵(lì)與引導(dǎo)。高校要將慕課教師以及承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的所有任課教師線(xiàn)上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量,激勵(lì)廣大教師積極投身教學(xué)改革與創(chuàng)新,積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生更多更好教學(xué)成果。貫徹落實(shí)有關(guān)政策要求,引導(dǎo)學(xué)生在疫情防控期間積極選修線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)課程,增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化在線(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程和多元考核評(píng)價(jià)的質(zhì)量要求。制定在線(xiàn)課程學(xué)習(xí)學(xué)分互認(rèn)與轉(zhuǎn)化政策,保障學(xué)生學(xué)業(yè)不受疫情影響。

    3、確保在線(xiàn)教學(xué)安全平穩(wěn)運(yùn)行。高校要與課程平臺(tái)就在線(xiàn)教學(xué)組織進(jìn)行充分溝通,擇優(yōu)選取符合本校實(shí)際、與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境條件相匹配的方案,保證在線(xiàn)教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行。要與課程平臺(tái)密切配合、規(guī)范管理,強(qiáng)化對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程和平臺(tái)運(yùn)行監(jiān)管,采取安全有效手段,防范和制止有害信息傳播,保障在線(xiàn)教學(xué)運(yùn)行安全。

    4、建立信息報(bào)送渠道。各級(jí)教育行政部門(mén)和高校要建立數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度,及時(shí)將在線(xiàn)教學(xué)組織實(shí)施情況和意見(jiàn)建議報(bào)送教育部。教育部直屬高校直接報(bào)送教育部,其他中央部門(mén)所屬高校和部省合建高校抄送教育部,地方高校由省級(jí)教育行政部門(mén)匯總后報(bào)送教育部。聯(lián)系單位:教育部高等教育司課程教材與實(shí)驗(yàn)室處。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇十九

    --市特殊教育學(xué)校自我市啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)機(jī)制工作以來(lái),切實(shí)有效地貫徹落實(shí)了--市委、市政府及市教育局各項(xiàng)工作要求,全校師生齊動(dòng)員,以疫情為指令,高度重視、密切關(guān)注、聯(lián)系實(shí)際、制定措施,全力做好疫情防控各項(xiàng)工作。

    一、高度重視、認(rèn)真部署疫情防控工作。

    學(xué)校高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,制定了疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度,密切關(guān)注疫情發(fā)展變化和上級(jí)相關(guān)工作要求。

    1、根據(jù)我校工作實(shí)際,研究部署防控措施,做到了校長(zhǎng)全天在崗,領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值崗,班子成員保持手機(jī)24小時(shí)暢通。

    2、學(xué)校實(shí)施全面封閉管理,校內(nèi)及校外人員全部接受詢(xún)檢,要求所有校內(nèi)值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來(lái)人員入校,如有特殊情況必須入校者,須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意,并進(jìn)行詳細(xì)登記,無(wú)異常狀況才能入內(nèi),且進(jìn)校期間全程戴口罩。

    3、我校通過(guò)微信群定期掌握教師假期活動(dòng)軌跡、進(jìn)行教師疫情排查,調(diào)查教師健康狀況,同時(shí)對(duì)“假期內(nèi)是否離開(kāi)--”“近14天是否在湖北省停留或中轉(zhuǎn)”“近14天是否與重點(diǎn)疫區(qū)人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進(jìn)行排查,將工作做足做細(xì)。

    學(xué)校根據(jù)教育局教師科要求,對(duì)全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學(xué)校所在地情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并匯總上報(bào)。

    4、持續(xù)深化家校合作,積極引導(dǎo)全校學(xué)生和家長(zhǎng)配合我市衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展疫情排查工作,專(zhuān)門(mén)設(shè)立信息報(bào)告員,嚴(yán)格落實(shí)日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,準(zhǔn)確掌握學(xué)生假期活動(dòng)軌跡,每天分別在11點(diǎn)和17點(diǎn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再向市教育局進(jìn)行報(bào)告。

    5、學(xué)校充分利用微信公眾平臺(tái)、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護(hù)措施。通過(guò)科學(xué)知識(shí)、《致家長(zhǎng)的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導(dǎo),堅(jiān)定了師生及家長(zhǎng)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。

    6、2月10日上午,學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加了全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議,并根據(jù)會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實(shí)際,有針對(duì)性的部署了十條具體工作內(nèi)容,同時(shí)還強(qiáng)調(diào),全體教職工要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作,打好疫情防控狙擊戰(zhàn),確保校園安全穩(wěn)定!

    二、眾志成城、堅(jiān)決打好校園“防疫戰(zhàn)”

    1、在防控新冠病毒疫情的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)校積極落實(shí)市教育局安全防控和衛(wèi)生防疫工作,在細(xì)節(jié)上發(fā)力,在力度上提升,在韌勁上加持,盡管防疫物資奇缺,學(xué)校后勤部門(mén)做到了快速行動(dòng)、立即反應(yīng)、全面調(diào)度,通過(guò)各級(jí)衛(wèi)生部門(mén)及網(wǎng)上商城等諸多途徑,備足備齊了防控物資,為疫情防控提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

    2、校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,在疫情防控時(shí)期做好消毒工作尤為重要。學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)定期開(kāi)展了消毒工作,確保不留死角,全方位覆蓋,有力地保障其他各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。

    為推動(dòng)家庭教育發(fā)展,做好疫情防控期間家庭教育指導(dǎo)工作,促進(jìn)家庭文明建設(shè)和未成年人健康成長(zhǎng),我校結(jié)合《--市教育局關(guān)于做好疫情防控期間做好家庭教育指導(dǎo)工作的意見(jiàn)》相關(guān)要求,有效指導(dǎo)家庭教育,打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。

    1、學(xué)校號(hào)召全體家長(zhǎng)和學(xué)生在網(wǎng)上共同觀看由市教育局組織的家庭教育線(xiàn)上講座,引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)教育青少年正確認(rèn)識(shí)疫情,積極面對(duì)壓力!

    2、我校舉辦了心理知識(shí)科普線(xiàn)上講座。充分發(fā)揮我校家庭教育講師作用。2月14日起,我校家庭教育講師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師彭志紅老師進(jìn)行家庭教育微課堂,幫助孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下也能夠快速成長(zhǎng)。

    3、為了使學(xué)生能夠以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和健康的身體狀況迎接新的學(xué)期,我校感統(tǒng)老師王雪每天錄制一節(jié)“運(yùn)動(dòng)”微課,供孩子們居家鍛煉,以達(dá)到宅出健康、應(yīng)對(duì)疫情的良好效果。

    4、積極開(kāi)展線(xiàn)上心理咨詢(xún)活動(dòng),由我校心理健康教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師宋穎老師和那文繪老師為隔離在家的家長(zhǎng)與學(xué)生排解并宣泄對(duì)于疫情帶來(lái)的恐慌和焦慮。這為提升家長(zhǎng)與學(xué)生的心理健康值提供了強(qiáng)有力的保障。

    5、為了在假期里也能讓孩子了解更多的法律知識(shí),幫助學(xué)生做一個(gè)知法、守法的好孩子,組織學(xué)生及家長(zhǎng)共同傾聽(tīng)《朵蘭姐姐講故事》系列內(nèi)容,聽(tīng)完故事后,家長(zhǎng)們紛紛在群內(nèi)發(fā)表感言。此項(xiàng)活動(dòng)得到檢察院的贊揚(yáng)與認(rèn)可,并被其公眾號(hào)采用宣傳。

    四、齊心協(xié)力、豐富學(xué)生精神文化生活。

    我校積極引導(dǎo)特殊學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),豐富學(xué)生的精神文化生活,促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步,齊心協(xié)力促進(jìn)了疫情防控工作。學(xué)生們?cè)诎职謰寢尩膸椭拢脤儆谒麄儨贤ń涣鞯姆绞奖磉_(dá)著各自的心聲!

    1、我校組織班主任積極引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)根據(jù)自身發(fā)展?fàn)顩r,盡己所能制作了手抄報(bào)、錄制了疫情防控視頻和鍛煉身體視頻等。

    2、盲部學(xué)生制作了詩(shī)歌朗誦及歌曲視頻,視頻由盲部學(xué)生自己錄制并制作,他們用心表達(dá)對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)及對(duì)抗擊疫情工作者的敬意。

    3、我校啟喑部學(xué)生自發(fā)組織并制作了手語(yǔ)視頻《堅(jiān)信愛(ài)會(huì)贏》和《武漢加油》,學(xué)生們用自己的雙手訴說(shuō)對(duì)祖國(guó)的祝福、對(duì)武漢的祝福!

    4、假期宅在家里,我校聾部學(xué)生與家長(zhǎng)共同制作了美食,這不僅鞏固了在學(xué)校學(xué)習(xí)的烹飪內(nèi)容,還讓爸爸媽媽看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

    5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與內(nèi)蒙古圖書(shū)館組織開(kāi)展“跨越障礙,不懼前行”主題文藝作品征集活動(dòng)。學(xué)生積極投稿,包括手抄報(bào)、繪畫(huà)作品及手語(yǔ)視頻等,豐富了學(xué)生的精神文化生活,激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。

    五、加大力度、擴(kuò)大疫情防控工作宣傳效果。

    為最大程度地促進(jìn)疫情防控工作開(kāi)展,學(xué)校對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了及時(shí)報(bào)道、大力宣傳,截止到目前,累計(jì)上報(bào)信息簡(jiǎn)報(bào)15篇,其中被學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)采納1篇、被--日?qǐng)?bào)社采納1篇,被--電臺(tái)采納1篇,被--市圖書(shū)館采納2篇,被中國(guó)--網(wǎng)采納1篇,對(duì)學(xué)校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣傳作用。

    目前乃至今后一段時(shí)期內(nèi),新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作仍然十分艱巨,下一步--特校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行--市委、市政府及市教育局關(guān)于疫情防控各項(xiàng)工作要求,堅(jiān)持以“預(yù)防為主、防治結(jié)合;依法防控、科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé),屬地管理”為工作原則,團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,全力以赴完成疫情防控各項(xiàng)任務(wù),助力--市堅(jiān)決打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控戰(zhàn),維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和師生安全。

    學(xué)校疫情常態(tài)化管理制度(精選20篇)篇二十

    為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理,為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障,業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì)的帶領(lǐng)下,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),對(duì)我校前期防疫工作進(jìn)行總結(jié):

    1、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。

    校長(zhǎng)作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人,高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討,把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度,建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

    2、做好宣傳動(dòng)員,實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控。

    學(xué)校宣傳部加強(qiáng)宣傳,及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。利用微信公眾號(hào)向師生進(jìn)行宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,外防輸入,內(nèi)防擴(kuò)散。

    3、建立制度,完善措施。

    嚴(yán)格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因,如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī),送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情,上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報(bào),做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療。

    學(xué)校定期對(duì)校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,注意通風(fēng),保持空氣流通,杜絕疫情發(fā)生。

    4、暢通渠道,上報(bào)及時(shí)。

    一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門(mén)“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,完善信息收集報(bào)送渠道,保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班,實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。

    對(duì)于肺炎疫情,我校將進(jìn)一步加大工作力度,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌做好防控工作部署。

    1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情,成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的新冠病毒肺炎疫情。

    應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)五個(gè)工作小組:綜合協(xié)調(diào)與督導(dǎo)小且、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線(xiàn)上教學(xué)指導(dǎo)小組。每組皆由分管校領(lǐng)導(dǎo)或各部門(mén)負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng),明確工作職責(zé),有序開(kāi)展疫情防控工作,及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況,做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

    2、完善方案預(yù)案。制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《開(kāi)學(xué)工作方案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》,統(tǒng)一思想和行動(dòng),周密部署安排,科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨著疫情防控工作的推進(jìn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善,截至目前,應(yīng)急處置預(yù)案已更新4版。

    3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化,及時(shí)掌握信息,獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門(mén)嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。

    (二)抓好宣傳教育,筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)。

    1、抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況,制定《新型冠狀病毒疫情防護(hù)知識(shí)手冊(cè)》,并通過(guò)微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長(zhǎng)微信群、短信等平臺(tái)載體,發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息,做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋,引導(dǎo)師生家長(zhǎng)增強(qiáng)敏感性,掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。

    2、抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。組織學(xué)校專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組,制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè)》,組織線(xiàn)上親子活動(dòng)和主題班會(huì),及時(shí)排查掌握長(zhǎng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),幫助學(xué)生排解不良情緒,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

    3、抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長(zhǎng)朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣,不造謠、不信謠、不傳謠,不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論,不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的,嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布,時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象,共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。

    4、抓好學(xué)生安全教育。針對(duì)媒體報(bào)導(dǎo)的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故,我校針對(duì)性開(kāi)展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育,確保學(xué)生居家期間生命安全。

    (三)從嚴(yán)落實(shí)舉措,確保防控工作取得成效。

    1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開(kāi)展2輪疫情摸底工作,準(zhǔn)確掌握師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況,是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友,是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區(qū)回來(lái)的相關(guān)人員,是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。

    2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長(zhǎng)包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則,建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”,做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì),每天跟蹤詢(xún)問(wèn)核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。

    3、抓好防控物資保障。做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資,學(xué)校現(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個(gè)、手持紅外測(cè)溫儀8臺(tái)、校園消毒專(zhuān)用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶,以及一次性橡膠手套、長(zhǎng)效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語(yǔ)欄,營(yíng)造校園防控氛圍。

    4、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散,嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間,學(xué)生一律不準(zhǔn)返校,校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén),師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份檢測(cè)體溫;開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作,特別是對(duì)教室、圖書(shū)館、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺,做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每?jī)商煜疽淮危袑?shí)防止了輸入性疫的傳播。

    5、實(shí)行24小時(shí)值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度,保障信息暢通,并確保監(jiān)測(cè)和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。

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    教師心得體會(huì)能夠促使教師在教學(xué)過(guò)程中不斷反思和改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。在這里,小編為大家整理了一些教師心得體會(huì),希望能夠?qū)δ慕逃虒W(xué)工作有所
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書(shū)面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。我愛(ài)我家,盡管
    學(xué)校不僅是知識(shí)的傳授者,還是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。學(xué)校總結(jié)是一次對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的反思,以下是一些學(xué)校總結(jié)的例子,或許能給你帶來(lái)啟發(fā)。我校移交新市區(qū)管理以前,
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會(huì)問(wèn)題。
    通過(guò)心得體會(huì),我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。直到開(kāi)學(xué),奧爾夫音
    活動(dòng)方案還可以幫助參與者更好地理解活動(dòng)的內(nèi)容和流程,提高參與者對(duì)活動(dòng)的積極性和參與度。希望通過(guò)這些活動(dòng)方案范文的分享,能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于活動(dòng)方案的新思路和技
    低保申請(qǐng)書(shū)是為了幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的人們獲得基本生活保障的一種申請(qǐng)表格。小編整理了一些低保申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。我叫張桂娥,女,67歲,漢族,終
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面這些心得體會(huì)范文是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望能為大家寫(xiě)作提供一些思路和方法。(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:(2)實(shí)習(xí)
    心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和
    通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。【示例文本六】在實(shí)習(xí)期間,我鍛煉了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,同時(shí)也學(xué)會(huì)了更好地管
    經(jīng)典之所以被廣泛傳頌,是因?yàn)樗鼈冋故玖巳祟?lèi)智慧的頂峰,富有普世價(jià)值。下面是一些經(jīng)典作品的引言和開(kāi)篇語(yǔ)句,希望可以引起大家的閱讀興趣和注意力。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的
    心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)參考,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟迪。。讀完這本書(shū),我的心久久
    我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。以下是一些具有啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。和。推進(jìn)安全文化建設(shè),促
    通過(guò)制定工作方案,可以使工作過(guò)程更加有序、有條不紊,有利于任務(wù)的順利完成。下面是一些值得推薦的工作方案實(shí)例,希望能幫助您更好地解決工作中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
    作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫(xiě)作能力和思維方式。今天是10月3日,受到
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,應(yīng)該包括教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、手段等方面的規(guī)劃。不知道如何設(shè)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃?以下是一些范文供你參考。1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。2、
    范本是我們學(xué)習(xí)寫(xiě)作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。尊敬的老師,同學(xué)
    合同協(xié)議是商業(yè)談判的重要成果,能夠確保合作雙方的權(quán)利與義務(wù)。以下是從法律角度出發(fā)為大家提供的合同協(xié)議模板,希望對(duì)大家起到一定的幫助。甲方:xx身份證號(hào)碼:乙方:
    班級(jí)活動(dòng)是促進(jìn)同學(xué)之間交流、增進(jìn)情感、提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些班級(jí)活動(dòng)的預(yù)算和資源調(diào)配的實(shí)用建議,供大家參考。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國(guó)
    申請(qǐng)者需要通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)向評(píng)審委員會(huì)證明自身的優(yōu)秀和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。在下面,小編為大家分享一些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
    學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和思維邏輯能力,提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家精心整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“饅頭西施珊珊”、“愛(ài)心少年祝
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫(xiě)出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。以下是一篇熱門(mén)話(huà)題的作文范文,通過(guò)這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫(xiě)作方式。——題記。人類(lèi)被病毒鎖在家里時(shí)
    合同協(xié)議通常包括交易的詳細(xì)內(nèi)容、價(jià)格、交付方式、違約責(zé)任等條款。最后,請(qǐng)大家注意,參考別人的合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模员WC合同的有效性。
    在承包合同中,委托方通常會(huì)規(guī)定工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以確保工程達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在下文中,我們介紹了一些編寫(xiě)承包合同時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題及解決辦法。乙方:_______
    優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫(xiě)作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
    幼兒園教案是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文件。以下是幼兒園教師們分享的優(yōu)秀教案范例,希望能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)提供一些靈感
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感的重要來(lái)源。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫(xiě)作的技巧和方法,讓我們一起來(lái)看看吧。蘇醒了,天空的
    在事跡材料中,通過(guò)具體的描述和描繪,可以幫助讀者更好地了解和感受事件的發(fā)展和變化過(guò)程。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    個(gè)人總結(jié)是在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,我打算寫(xiě)一篇來(lái)回顧一下自己的成長(zhǎng)路徑。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的寫(xiě)作技巧,希望能幫助大家寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的個(gè)
    總結(jié)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動(dòng)力。以下是一些名人對(duì)于心得體會(huì)的分享,他們的觀點(diǎn)可能會(huì)給我們帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。
    在商業(yè)活動(dòng)中,轉(zhuǎn)讓合同常用于將一方的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益轉(zhuǎn)移給另一方。轉(zhuǎn)讓合同的范圍非常廣泛,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,小編為大家搜集了一些行業(yè)特定的轉(zhuǎn)讓合同范本。乙方:_____
    演講稿范文的最終目標(biāo)是通過(guò)演講者自己的努力和真誠(chéng)的表達(dá),引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。這些演講稿范文不僅可以作為我們寫(xiě)演講稿的參考,還可以提供更多的思考和啟示。
    辯論需要參與者具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和廣泛的閱讀素材,以便進(jìn)行充分的論證和反駁。辯論是一種強(qiáng)調(diào)爭(zhēng)論和論證的交流方式,可以幫助我們更全面地了解問(wèn)題。辯論可以鍛煉思辨能
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中所獲收獲的總結(jié)和回顧,對(duì)于培訓(xùn)的效果評(píng)估和自身發(fā)展都具有重要意義。接下來(lái),小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫(xiě)作水平。清明節(jié),勾起了人們對(duì)親
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的專(zhuān)家學(xué)者們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,并在實(shí)踐中得到更好的應(yīng)用。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地反思和總
    致辭可以在莊重的場(chǎng)合中增加儀式感和莊重感,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加溫馨和親切。正能量是春天的童話(huà),陽(yáng)光是希望的符號(hào)。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表公司全體員工,向各位長(zhǎng)輩和同事
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)工作中遇到的難題進(jìn)行思考和解決,從而提高工作的效率和質(zhì)量。看看下面的月工作總結(jié)范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和靈感。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立考核工
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