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    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:書香墨

    學(xué)校不僅是知識的傳授者,還是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方。學(xué)校總結(jié)是一次對自己成長和進(jìn)步的反思,以下是一些學(xué)校總結(jié)的例子,或許能給你帶來啟發(fā)。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇一

    我校移交新市區(qū)管理以前,德育工作的開展無專人管理,德育活動無統(tǒng)一規(guī)劃,德育制度建設(shè)缺失,德育檔案資料幾乎沒有。20xx年學(xué)校正式移交后,在新市區(qū)文體教育局各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,這種狀況得到了根本的轉(zhuǎn)變。我校于20xx年5月成立了德育處,德育工作開始步入正軌。針對我校德育工作規(guī)范化、制度化起步晚、底子薄,經(jīng)驗(yàn)不足,學(xué)校規(guī)模小等不利因素,結(jié)合我校地處xx集團(tuán)生活區(qū)內(nèi),學(xué)生大多為企業(yè)員工子女,可利用的校外社區(qū)資源非常豐富這一有利條件,我們逐步確立了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想和工作思路:

    以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以德育工作制度化、規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),充分利用豐富的校外德育資源,走精細(xì)化、特色化發(fā)展之路,以“自主能力強(qiáng)、行為習(xí)慣好、人格健全的個(gè)性化優(yōu)秀少年兒童”為培養(yǎng)總目標(biāo),堅(jiān)持“低起點(diǎn)切入,小目標(biāo)實(shí)施,分層次推進(jìn),多渠道展開”的工作思路,以課堂教育為主渠道,以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作,高質(zhì)量的完成各項(xiàng)德育目標(biāo)。

    (二)工作開展基本情況:

    我校本年度重點(diǎn)開展了以下德育工作:

    1、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)規(guī)范化管理。

    2、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范辦主任月量化考核制度,必將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。認(rèn)真執(zhí)行班主任例會制,定期開展班主任研討和培訓(xùn),提高班主任工作能力。同時(shí),充分考慮班主任工作的辛苦,今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元,進(jìn)一步提高了班主任工作積極性。為了緩解班主任工作壓力,我們在12月組織了“班主任懇談會”。

    3、立足于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生管理,重視文明禮儀教育,有針對性地開展月主題教育,提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

    4、體育衛(wèi)生工作:

    通過晨會、健康課、班隊(duì)會等形式,適時(shí)向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識,做好傳染病預(yù)防工作。11月中旬,完成了本年度的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

    5、科技教育工作:

    組織了校級智力七巧板拼圖比賽。部分優(yōu)秀學(xué)生參加了市級競賽。

    6、藝術(shù)教育工作:

    6月1日,組織了“我們幸福的生活——慶六一大合唱”活動。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng)作大賽”。

    7、校園安全工作:

    始終把安全工作放在首位,利用晨會、班隊(duì)會、健康與安全課等形式對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。定期對教職工有針對性地進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。堅(jiān)持每學(xué)期組織一次全校師生安全應(yīng)急演練。5月9日,組織了地震應(yīng)急疏散演練。11月20日組織了消防應(yīng)急演練。

    8、家校聯(lián)系工作:

    定期召開家長座談會。堅(jiān)持每學(xué)期至少一次的家長會。努力拓寬家校聯(lián)系方式,通過家訪、飛信、博客留言、電話、電子郵件、調(diào)查問卷等多種形式密切家校交流與溝通。充分發(fā)揮家長委員會的作用,適時(shí)邀請家長代表參與學(xué)校活動的組織工作。

    為了更好的促進(jìn)家長關(guān)注家庭教育,掌握科學(xué)、有效的家教方法,我校還在12月份組織了“三寬家教學(xué)習(xí)心得——家長有獎?wù)魑谋荣悺薄<议L們通過學(xué)校德育博客提供的學(xué)習(xí)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)家教方法,積極參與征文,取得了很好的效果。

    (三)、亮點(diǎn)工作:

    1、走進(jìn)小區(qū)綠地主題實(shí)踐活動。

    我校德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)并協(xié)助綜合實(shí)踐活動教師組織學(xué)生參加社會實(shí)踐以及社區(qū)服務(wù)活動。這樣就使我校的德育活動與部分綜合實(shí)踐活動整合在一起。我校所在的xx集團(tuán)生活區(qū),是xx市綠化先進(jìn)單位。小區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,花卉品種繁多,綠地廣布,為德育和實(shí)踐活動的開展提供了豐富的社區(qū)資源。我校在9月份與xx物業(yè)公司合作,組織六年級學(xué)生參加了一次主題實(shí)踐活動——走進(jìn)小區(qū)綠地。學(xué)生們在xx物業(yè)公司綠化技術(shù)人員的指導(dǎo)下,走進(jìn)小區(qū)綠地,認(rèn)識各種園藝植物。活動后期,學(xué)生們還上網(wǎng)查相關(guān)資料,親手制作并懸掛小區(qū)內(nèi)植物標(biāo)識牌,方便了小區(qū)居民觀賞園藝花木。這次活動讓孩子們增長了見識,培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境,保護(hù)綠地的意識,同時(shí)也讓學(xué)生們走出校園,積極參與社區(qū)服務(wù),可謂一舉多得。

    2、德育先進(jìn)典型檔案制度。

    為了對我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵,在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),使我校德育工作取得更大實(shí)效,我校建立了德育先進(jìn)典型檔案制度。本制度規(guī)定,對符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的我校在校生授予校級德育先進(jìn)典型稱號。自此項(xiàng)制度實(shí)施2年來,已有8名同學(xué)被認(rèn)定為校級德育先進(jìn)典型。

    3、大家一起來——硬筆書法每日一展活動。

    為了提高我校學(xué)生對寫字學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,營造一種全體師生齊動員,共同熱愛祖國文字、研究寫字方法、切磋書寫技藝的氛圍,以更好的在教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化,我們組織開展了“大家一起來——硬筆書法每日一展”活動。每天將在二至六年級各班按順序安排一名同學(xué)參加展覽。教師每周按順序安排兩人參展。這樣,一個(gè)學(xué)期下來,每名同學(xué)和老師都有參展機(jī)會。此外,我校寫字課教師每天還為學(xué)生布置了兩行的練字任務(wù)(低年級也可以只練一行),并定期在寫字課上對練字作業(yè)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。從而形成以展覽激發(fā)興趣,以訓(xùn)練培養(yǎng)習(xí)慣的有我校特色的寫字教學(xué)新模式。

    本活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和學(xué)生家長的大力支持,學(xué)生們踴躍參與。本活動如長期堅(jiān)持下去一定能取得預(yù)期的效果,讓廣大師生從中受益。

    4、“走近三義宮——忠義文化探源”主題教育。xx是忠義文化的發(fā)祥地,三國演義從這里開篇,是一座有著豐厚文化底蘊(yùn)的歷史名城。在當(dāng)今社會,對學(xué)生從小進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,弘揚(yáng)忠信仁義的理念,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。5月17日,xx小學(xué)組織六年級畢業(yè)班學(xué)生步行5華里來到三義宮參加“忠義文化探究”主題實(shí)踐活動。活動中,學(xué)生們參觀井然有序,探究細(xì)致入微。三義宮內(nèi)文物古跡直觀的展示、講解員生動的解說,讓孩子們近距離的觸摸到1800多年前的那段歷史。在增長知識的同時(shí),還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶。

    5、籌建沙盤游戲室,開辟心理健康教育新陣地。

    我校于6月份籌建了自己的沙盤游戲室,并于11月獲批為教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點(diǎn)課題子課題“沙盤游戲與兒童健康心理和人格教育的實(shí)踐研究”實(shí)踐基地校。目前我校已經(jīng)著手開展相關(guān)課題研究與實(shí)驗(yàn),并初步取得成效。

    (四)、存在問題及措施:

    盡管我校德育工作取得了一些實(shí)效,但是也存在不少需要改進(jìn)的問題。其中最主要的問題是制度建設(shè)不完善,檔案材料單薄。自2007年5月成立德育處以來,在上級主管部門的指導(dǎo)下,在同行的幫助下,我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有,從有到基本齊全的轉(zhuǎn)變。但是,對照上級督導(dǎo)檢查的要求,我校在檔案管理方面還存在著部分檔案分類不規(guī)范,資料歸檔不準(zhǔn)確,資料存檔不完整等問題。對這一問題,我們將組織相關(guān)人員對照《xx市中小學(xué)檔案資料目錄索引》逐步整理、規(guī)范我校德育檔案資料。

    組織教務(wù)處和新成立的教科研處,圍繞“減負(fù)增質(zhì)、內(nèi)涵發(fā)展”這個(gè)主題,重點(diǎn)開展了以下工作:

    (一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,圍繞“有效教學(xué)”為核心,通過規(guī)范四項(xiàng)教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

    1、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃。開足開齊課程,教師嚴(yán)格按課程表上課,不得私自調(diào)課、移課。教務(wù)處要嚴(yán)格督促,促使課程順利實(shí)施。

    2、規(guī)范備課,提高教師備課水平。所任教學(xué)科都要有教學(xué)計(jì)劃,兼任學(xué)科備課任選一門,可作簡案;教案后要有反思,教師可以使用舊教案,但是同一本教案面對的學(xué)生不一樣,你的教案必然會跟以往不同,老師自己應(yīng)該要下功夫。

    3、進(jìn)一步深入課堂,了解課堂教學(xué)情況,探討教學(xué)對策,提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注常態(tài)課,全面開展全員觀課、評課活動,努力提高教師駕馭課堂的能力。每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),教研組長不少于15節(jié),中層領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),校級領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié),并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評。期末檢查全體教師都已完成。

    4、作業(yè)量要適中,要有層次性、針對性。作業(yè)批改要及時(shí),認(rèn)真仔細(xì),要求訂正與再批改。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋,及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),對學(xué)生典型錯誤的題型要及時(shí)記錄。填寫好作業(yè)批改記錄表。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表。

    5、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步深化。

    6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,通過定期與不定期教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合,及時(shí)反饋,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)糾正。每學(xué)期定期檢查不少于三次,檢查的結(jié)果與評優(yōu)評先,績效考核相掛鉤。

    (二)積極開展教研活動與校本培訓(xùn),營造良好的教研氛圍,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

    1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)開展全員展課活動。每學(xué)期每位老師校內(nèi)公開課不少于1節(jié)。從第7周(10月14日)開始至第9周(11月2日)結(jié)束,三周時(shí)間里,全校21位一線教師都參加了公開課活動。完成效果較好,很大程度上促進(jìn)了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

    2、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),通過“走出去,請進(jìn)來”為補(bǔ)充,加強(qiáng)教師培訓(xùn),努力提高教師業(yè)務(wù)水平。10月份全校適齡教師都參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),大家認(rèn)真學(xué)習(xí),積極完成作業(yè),年底考核結(jié)果全部合格通過。

    3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開展自我學(xué)習(xí)提高活動,提高教師的理論水平。開展教育專著研讀,認(rèn)真做讀書筆記,撰寫讀書心得,互動交流。每學(xué)期讀書學(xué)習(xí)筆記不少于20篇,每月一篇教學(xué)論文或反思總結(jié)。

    4、堅(jiān)持搞好兩周一次的教研組教研活動(雙周周二),做到三“有”:有專題,有過程性材料(如:說課、教案、評課等),有總結(jié)和評價(jià);四“定”:定時(shí)間,定地點(diǎn),定主題,定專人。以課堂為陣地,以教研組為組織形式,深入開展備課、上課、說課、評課活動。在9月份成立教科研處之后,學(xué)校的教研工作有了新的突破。在形式上采用了以教研組為單位的有獎競賽形式,充分激發(fā)了各位教師的積極性和參與熱情,并增強(qiáng)了各個(gè)教研組的凝聚力,組長和組員勁兒往一處使,以組長為帶頭人,干勁十足,扎扎實(shí)實(shí)的把我校的教研工作做到實(shí)處,并群策群力在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,使得我校的教研工作踏上了一個(gè)新臺階,能夠更好的為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。在內(nèi)容上緊緊圍繞減負(fù)增質(zhì)、分層作業(yè)和家長開放日公開課集體備課三大主題展開,切合實(shí)際,突出實(shí)效性,讓教研活動真正研究教學(xué)實(shí)踐,同時(shí)為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

    5、積極鼓勵教師申報(bào)各級各類課題研究為提高課堂的教學(xué)有效性服務(wù),努力提高教師的教科研水平。

    (三)存在問題及今后努力的方向。

    1、在教學(xué)常規(guī)管理方面管理措施落實(shí)力度不夠。對作業(yè)批改、教案檢查等常規(guī)督察工作往往落實(shí)不到位,缺少動態(tài)管理與階段控制的具體制度和措施。

    2、教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化、規(guī)范化。例如一人一節(jié)公開課活動。教師只看重聽課的過程,完成做課和聽課的任務(wù)。課前的集體備課過程缺失,課后的集體評析與反思缺失。使得教研活動彼此階段性割裂開來,未能形成體系,是教研活動效果最大化。

    今后努力的方向:針對以上的不足之處,聯(lián)合教務(wù)處、教科研處等部門,共同研究制定相應(yīng)的制度和具體措施,尤其是建立一套可行且行之有效的監(jiān)督、執(zhí)行措施,充分發(fā)揮教研為教師和教學(xué)服務(wù)的精神,提供教師們需要的良好的環(huán)境和平臺,采納多方的建議和意見,促進(jìn)我校教學(xué)工作更上一層樓。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇二

    自20_年9月起,我繼續(xù)擔(dān)任八年級1班班主任職務(wù),本學(xué)期本班學(xué)生無論是在行為習(xí)慣,還是在思想狀態(tài)上都比以前有所進(jìn)步。文明的行為習(xí)慣在逐步養(yǎng)成,積極地學(xué)習(xí)狀態(tài)也在逐步調(diào)整。本學(xué)期我的班主任工作主要從以下幾個(gè)方面展開。

    藏族學(xué)生的日常行為習(xí)慣非常不好,雖然經(jīng)過了一年的培養(yǎng),但仍然存在很多問題,所以,學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個(gè)常抓不懈的工作。

    個(gè)人衛(wèi)生從嚴(yán)要求,包括學(xué)生的頭發(fā)、手指甲和腳趾甲、衣服干凈程度、口腔衛(wèi)生等。在日常生活中對學(xué)生提出高標(biāo)準(zhǔn),通過班會課集體教育,強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生的重要性,不僅僅是文明習(xí)慣問題,同樣與預(yù)防疾病有很大關(guān)系。個(gè)人衛(wèi)生定期檢查,由每小組組長進(jìn)行督促檢查,班干部再進(jìn)行抽查。宿舍衛(wèi)生進(jìn)行定期檢查,主要檢查床單被罩是否干凈,衣柜和抽屜是否整潔,同時(shí)落實(shí)管制刀具、電器等違規(guī)器物的檢查,排除安全隱患。對教室內(nèi)務(wù),實(shí)行班干部牽頭負(fù)責(zé)制,制定好打掃衛(wèi)生與衛(wèi)生檢查監(jiān)督制度,每天按制度落實(shí)教室內(nèi)務(wù)的整理。

    本學(xué)期,在紀(jì)律方面,主要是自習(xí)課和吃飯排隊(duì)秩序問題。自習(xí)課由于老師不可能隨時(shí)跟班,很多學(xué)生沒有自覺性,擾亂自習(xí)課紀(jì)律。這對這種問題,實(shí)行班長和學(xué)生班主任雙向負(fù)責(zé)制,由班長主抓自習(xí)課紀(jì)律,學(xué)生班主任進(jìn)行監(jiān)督督促,再由全班同學(xué)對班干部的職責(zé)進(jìn)行監(jiān)督,互相制約,互相督促。對于吃飯排隊(duì)以及用餐過程中的大聲喧囂問題,先利用班會進(jìn)行集體教育,明確學(xué)校在這方面的要求規(guī)定。在實(shí)際操作時(shí),班主任親自進(jìn)行監(jiān)督檢查。對個(gè)別表現(xiàn)較差的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)談話,進(jìn)行思想教育。

    安全問題包括的范圍很廣,學(xué)生在校內(nèi)的安全、校外集體活動安全。在校內(nèi)主要涉及運(yùn)動安全、食品安全、用火用電安全、集體活動安全、管制刀具安全等。安全問題主要利用班會課和學(xué)校大型活動進(jìn)行思想教育,結(jié)合學(xué)校出現(xiàn)的一些安全事故,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化學(xué)生的安全意識,提高自我保護(hù)能力。對于外出安全,每次在外出之前都要召開安全主題班會,分好小組,確立小組安全責(zé)任人,從思想上提醒學(xué)生注重安全。

    學(xué)生升入八年級后,在學(xué)習(xí)上稍有懈怠,對學(xué)習(xí)的目標(biāo)性較模糊,為了激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的動力,平時(shí)利用班會課或者自習(xí)課對學(xué)生進(jìn)行勵志教育。

    (一)介紹學(xué)生喜歡的一些名人的故事,例如林書豪的成長故事、周星馳的事業(yè)發(fā)展歷程、魯迅的求學(xué)生涯等名人故事,通過這些故事激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大人生目標(biāo),并要為之付出艱辛努力。

    (二)結(jié)合學(xué)生身邊的學(xué)哥學(xué)姐的例子,例如上一屆畢業(yè)的同學(xué)考到的內(nèi)地高中,讓學(xué)生自己也搜集一些有關(guān)內(nèi)地高中的學(xué)校信息,告訴學(xué)生,只要努力,自己的內(nèi)地高中夢還是能實(shí)現(xiàn)的。

    (三)播放一些勵志講座和演講,例如新東方總裁俞敏洪的演講、20_年全國最美孝心少年頒獎典禮等視頻,觸動學(xué)生的內(nèi)心,讓學(xué)生明白要為自己的將來努力讀書,要為自己的家人努力學(xué)習(xí)。通過一系列的勵志教育,目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,為學(xué)生努力讀書提供更多動力。

    由于長時(shí)間離開家的緣故,加上學(xué)生正處在青春期的特殊年齡段,難免會在心理上產(chǎn)生一些不良情緒。如煩躁、焦急、意志消沉、學(xué)習(xí)沒有動力等等。面對學(xué)生的這些問題,我主要采取談話的方式來走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。每天晚飯后,如果沒有特殊的事情,總會約一個(gè)同學(xué)到操場上散步,和他聊一些生活上和學(xué)習(xí)中的問題,在聊天的過程中,拉近了與學(xué)生的距離,就會走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,了解到他們的問題,然后再順勢幫學(xué)生進(jìn)行梳理,解決其思想上和心理上的問題。在周末值班時(shí),如果天氣好,就會約全班同學(xué)在操場過林卡,和學(xué)生一起表演節(jié)目,在愉快的歌聲中進(jìn)行交流。或者約男生一起打球,在運(yùn)動中觀察學(xué)生的狀態(tài),及時(shí)掌握學(xué)生中存在的問題,以便第一時(shí)間解決問題。

    學(xué)生升入八年級后,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)生活,對學(xué)校的環(huán)境、老師和同學(xué)都已經(jīng)非常熟悉了,在紀(jì)律觀念上顯得有些淡薄,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的意識也淡薄了許多,在整體上表現(xiàn)出非常浮躁,對老師的說教也產(chǎn)生了極大地反感。針對這種情況,主要采取三個(gè)措施。

    (一)對普遍出現(xiàn)的問題召開班會進(jìn)行集體教育,或者利用年級組會議進(jìn)行集體教育,以達(dá)到對大部分學(xué)生的警示作用。

    (二)對個(gè)別存在問題較多的學(xué)生,進(jìn)行單獨(dú)教育,主要是以談心為主。通過談心了解學(xué)生存在的問題,及時(shí)幫助學(xué)生制定改正錯誤的方案,通過具體的措施幫助學(xué)生改正錯誤。

    (三)定期召開班干部會議,對班級中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)反饋,針對這些問題大家一起想辦法來解決。重點(diǎn)是通過會議來約束和要求班干部,讓他們先樹立起帶頭作用,在各個(gè)方面替老師管理學(xué)生。

    根據(jù)新課改精神,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,本學(xué)期我在班上積極實(shí)行了班級管理自主化的管理方式。將全班同學(xué)分為若干小組,每個(gè)小組選出組長和副組長,分別就日常生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行自主管理,再設(shè)立學(xué)生班主任,個(gè)小組對學(xué)生班主任負(fù)責(zé)。班干部又監(jiān)督自管小組成員的工作,形成雙向監(jiān)督。開展自管小組的管理方式,對學(xué)生的自覺性要求比較高,尤其是對管理者的素質(zhì)要求比較高。雖然剛開始的效果并不好,但這樣能不斷強(qiáng)化學(xué)生的管理意識,提高學(xué)生管理的自覺性。

    這種方式只有長時(shí)間地堅(jiān)持,效果才會逐漸顯現(xiàn)出來,因此,在今后的管理管理中還應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持。

    這學(xué)期,本班學(xué)生在思想上整體還是顯得有些浮躁,學(xué)習(xí)的積極性也不如從前,思想懈怠、行為懶散,因此還存在許多問題需要解決。在今后的班級管理中,還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識,提高自己的理論水平。并及時(shí)總結(jié)自己管理班級的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),掌握更多的班級管理技巧,爭取更高效、優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。

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    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇三

    同志們:

    大家好!我20xx年12月被市教育局任命為xxx中學(xué)副校長已有一年,主抓德育教育工作,分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長,我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,學(xué)習(xí)鄧小平教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中,學(xué)習(xí)黨建理論;在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)人文文化,加強(qiáng)自身政治理論,道德修養(yǎng),培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。

    這一年來,我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作,做好漢族教師的日常管理,現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:

    (一)政治信念堅(jiān)定,律己育人。

    作為一名教師,我注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍;把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。以”八榮八恥”作為行動的指南,在學(xué)習(xí)中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識并付諸于實(shí)踐,時(shí)時(shí)以實(shí)際行動影響、帶動其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。

    (二)帶好隊(duì)伍、扎實(shí)工作。

    德育工作任務(wù)重,責(zé)任大。我作為主抓德育的校長,理清思路,建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),將班主任工作作為重點(diǎn)對待。

    一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了校長、我、德育處主任、團(tuán)委書。

    記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開會議,研究德育工作。在我校德育工作三年規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)下,德育處制定了本學(xué)期的德育工作計(jì)劃,按照計(jì)劃組織相關(guān)的部門開展工作。

    二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,建立了由德育處、團(tuán)支部、少先大隊(duì)、學(xué)生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

    三是重視班主任工作。德育工作的順利開展,最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng),團(tuán)結(jié)互助的班主任隊(duì)伍。我和德育處組織召開全校班主任老師工作經(jīng)驗(yàn)交流會。堅(jiān)持班主任例會制度,利用班主任加強(qiáng)對班主任的日常管理,在例會的時(shí)間也安排相關(guān)的部門做班主任的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。通過經(jīng)驗(yàn)交流,教育管理理論學(xué)習(xí),提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

    四是注重培養(yǎng)德育專干的各方面能力。我組織德育專干集體學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《小學(xué)德育綱要》,為德育處等相關(guān)部門訂了《德育報(bào)》、《遼寧青年》、《輔導(dǎo)員》這些報(bào)刊雜志。平時(shí)關(guān)心下屬工作,遇到任務(wù)重時(shí),主動分擔(dān)。采取指導(dǎo)、幫助的原則,希望他們能盡快成長起來。

    五是文明禮貌教育常抓不懈。我和德育處利用主題班會、櫥窗、板報(bào)、手抄報(bào)等多種渠道對師生進(jìn)行文明禮貌教育,時(shí)刻讓學(xué)生們懂得文明禮貌的重要性。現(xiàn)我校學(xué)生已經(jīng)形成了良好的文明禮貌習(xí)慣。但是在遵守秩序、還存在許多問題。

    六是立足課堂、上好德育課。為發(fā)揮德育學(xué)科教育的主渠道作用,上好品生課、品社課、民族團(tuán)結(jié)課、政治課,把德育課程落到實(shí)處,進(jìn)一步優(yōu)化德育資源,優(yōu)化德育內(nèi)容和工作方法。做好其他學(xué)科的德育滲透,在每一堂課中做到貫穿德育,讓各學(xué)科教師樹立既教書又育人的思想,把德育滲透到各學(xué)科教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿教學(xué)的全過程。

    七是利用主題教育,堅(jiān)持不懈做好民族團(tuán)結(jié)教育工作。深入開展了“熱愛偉大祖國,建設(shè)美好家園”主題活動。我校以高度的政治敏銳性和責(zé)任感,進(jìn)一步加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育,組織全校師生接受教育。學(xué)期初認(rèn)真開展學(xué)前教育,深入貫徹自治州中小學(xué)德育工作會議精神,全面開展民漢師生“結(jié)對子”活動。通過各項(xiàng)活動增進(jìn)各民族師生的互相了解,為營造和諧校園共同努力。在活動中,師生陶冶了情操、端正了認(rèn)識,增進(jìn)民族感情,營造和諧校園。

    八是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。為了填補(bǔ)我校在環(huán)境育人工作的缺失,我依據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)策劃安排了學(xué)校的校園文化長廊、班級文化墻、樓梯間文化墻。通過一系列的安排布置,我校校園文化建設(shè)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。我校的素質(zhì)教育、教師才藝、教師培訓(xùn)、學(xué)生的能力等方面在校園文化中占有主要地位。

    (三)其他方面。

    忠貞。在領(lǐng)導(dǎo)崗位上我顧全大局,發(fā)揮自己的特長,協(xié)助校長做好各項(xiàng)工作;指導(dǎo)幫助教學(xué)能力稍弱的教師;在我校民族團(tuán)結(jié)工作中起榜樣作用,熱情對待各族師生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和工作,關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生;積極發(fā)揮我校民漢教學(xué)的互補(bǔ)優(yōu)勢等。

    1、理論與實(shí)際工作結(jié)合不深入,具體工作的指導(dǎo)水平還需提高。

    2、德育專干的工作能力有待進(jìn)一步的提高。

    我認(rèn)為,一所好的學(xué)校的標(biāo)志應(yīng)該是:“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園,師生最向往的地方。”我愿和大家一起為此努力!

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇四

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    首先,非常感謝您這x年來對我的信任和關(guān)照。

    這段時(shí)間,我認(rèn)真回顧了這x年來的工作情況,覺得來__工作是我的幸運(yùn),我一直非常珍惜這份工作,這x年多來公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo),同事們對我的幫助讓我感激不盡。在公司工作的x年多時(shí)間中,我學(xué)到很多東西,無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激公司給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。但同時(shí),我發(fā)覺自己從事__行業(yè)的興趣也減退了,我不希望自己帶著這種情緒工作,對不起您也對不起我自己。真得該改行了,剛好此時(shí)有個(gè)機(jī)會,我打算試試看,所以我決定辭職,請您支持。

    請您諒解我做出的決定,也原諒我采取的暫別方式,我希望我們能再有共事的機(jī)會。我會在上交辭職報(bào)告后x周后離開公司,以便完成工作交接。

    在短短的x年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化,我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績一路飆升!公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

    此致

    敬禮!

    辭職人:__。

    20__年x月x日。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇五

    **區(qū)教育局:

    根據(jù)**區(qū)《關(guān)于開展學(xué)校安全大檢查》的通知精神,結(jié)合我校安全實(shí)際情況,現(xiàn)就我校安全工作自查情況簡要報(bào)告如下:

    一、高度重視。

    安全工作是我校工作的重中之重,是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。從建校之日起,我校領(lǐng)導(dǎo)就把安全工作作為頭等大事來抓。由金校長親自擔(dān)任組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)我校的.安全工作,確定了工作職責(zé),配備了兼職安全員,實(shí)行安全責(zé)任和信息反饋制度,每月進(jìn)行一次全校安全工作大檢查,查隱患,抓整改。檢查的重點(diǎn)是消防設(shè)備設(shè)施、食堂衛(wèi)生、樓梯窗戶欄桿等容易產(chǎn)生安全隱患的地方。

    二、設(shè)施制度完善。

    為了防火,我校購置了各種消防設(shè)備,并建設(shè)了加壓泵、蓄水池等消防設(shè)施。為了防止食物中毒,由校醫(yī)負(fù)責(zé)督察食堂衛(wèi)生,配備了食堂消毒設(shè)備(如消毒柜、紫外線照射燈、滅蚊器等)。食堂嚴(yán)把食品采購驗(yàn)收關(guān),注重操作衛(wèi)生,確保餐具消毒,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,建校至今還沒發(fā)生一起食物中毒事件。

    為了將安全工作落到實(shí)處,學(xué)校先后制定《安全工作管理?xiàng)l例》、《防火十則》、《火警處理程序》、《消防器材使用辦法》等近10項(xiàng)規(guī)章制度。

    三、措施得力。

    在目前的預(yù)防非典工作中,由于我校措施得力,高度重視,動手早,本學(xué)期開學(xué)初,就成立了以金校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,對預(yù)防工作長抓不懈。教室、功能室全天候通風(fēng)換氣,每天用紫外線燈、二氧化氯藥液兩次消毒,每天一次晨檢,每周兩次涼茶,為教師兩次派發(fā)預(yù)防藥品。同時(shí)控制外來人員進(jìn)入校園,盡量減少校園大型集會,禁止學(xué)生參加校外集體活動,同時(shí)加強(qiáng)師生健康教育,利用墻報(bào)和廣播廣泛宣傳傳染病的危害和預(yù)防辦法,與上級教育主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門保持密切聯(lián)系,高度關(guān)注此類病情的關(guān)注和防治。目前為止,我校還沒有發(fā)現(xiàn)一例病情和可疑現(xiàn)象。還專門向家長發(fā)過兩次通知,請家長重視,配合學(xué)校工作,并對學(xué)校放心。

    學(xué)校組建了4人組成的保安隊(duì)伍,均為退伍軍人。每天24小時(shí)日夜值班巡查,及時(shí)制止事故苗頭,排除隱患。

    我校還對校車接送配備專人,定期培訓(xùn),加強(qiáng)服務(wù)安全意識。

    學(xué)校飲用水由我校自購雙滲透制水機(jī)制水,已經(jīng)過福田區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢驗(yàn)合格。制水人員人品可靠,專人送到校內(nèi)各飲水點(diǎn)。

    四、安全教育,常抓不懈。

    學(xué)校安全是長期的。一點(diǎn)也不容馬虎。學(xué)校通過板報(bào)、廣播等全方位進(jìn)行安全宣傳,全員樹立安全意識,學(xué)校還請來了安居防火公司的專業(yè)防火員來校普及防火知識。由于安全工作常抓不懈,正常的、生活秩序得到切實(shí)保障。

    **大學(xué)附中**分校。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇六

    為認(rèn)真貫徹縣教育局“關(guān)于開展春季安全工作大檢查的通知”精神,積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè),有效防范和堅(jiān)決遏制各類校園安全事故的發(fā)生,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,我校按照要求開展了自查,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

    一、健全機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

    學(xué)校制定了《關(guān)于開展秋季安全工作大檢查的實(shí)施方案》,成立了由校長吳xx為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,人員及具體分工如下:

    組長:吳xx。

    成員:武xx、陳xx、馬x、張xx。

    二、自查基本情況。

    (一)責(zé)任制度:

    學(xué)校層層簽訂了“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任書,學(xué)校安全工作計(jì)劃及各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度齊全,各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善,檔案管理規(guī)范,定期舉行各種應(yīng)急演練。

    (二)安全保衛(wèi):

    按要求配備了門衛(wèi),門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)巡邏、上放學(xué)值班落實(shí)到位,記錄詳實(shí),學(xué)校大門嚴(yán)格實(shí)行封閉管理,嚴(yán)格落實(shí)《校園安保引領(lǐng)入校登記流程和保安員崗位職責(zé)》,相關(guān)人員也簽了責(zé)任書,學(xué)校按要求配足配齊了橡膠棍、鋼叉防衛(wèi)器械,器械存放、使用規(guī)范,保存完好,無丟失外借現(xiàn)象,硬盤錄像機(jī)符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),保存時(shí)間在30天以上且運(yùn)轉(zhuǎn)正常。監(jiān)控實(shí)現(xiàn)全覆蓋,無監(jiān)控死角;攝像頭無損壞現(xiàn)象。

    (三)消防安全:

    學(xué)校配備了,教室、活動場所、安全出口、公共疏散通道暢通,消防安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置數(shù)量、位置符合要求并保持完整好用,但有的消防器材老化需要及時(shí)更新。

    (四)校舍安全:

    校舍檢查與設(shè)施維修制度健全、落實(shí)到位。定期對吊扇、燈具、教學(xué)儀器、櫥窗、等高空懸掛物進(jìn)行檢查,無安全隱患。

    (五)安全教育:

    按要求開設(shè)安全教育課程,定期開展形式多樣的安全教育活動,重視學(xué)生的心理健康教育,宣傳普及心理健康知識。定期組織防震、防擁擠踩踏、消防及緊急疏散演練,不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自救自護(hù)技能。

    (六)周邊安全:

    學(xué)校周邊無“黑網(wǎng)吧”、“游戲廳”等娛樂場所,無三無攤點(diǎn)、小賣部,定期排查學(xué)校周邊存在的安全隱患,學(xué)校門口設(shè)立了交通安全警示標(biāo)志。

    三、整改措施。

    2、加強(qiáng)對學(xué)校安保設(shè)施以及其他教學(xué)設(shè)施的維護(hù),及時(shí)更換了新的消防器材。

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    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇七

    就抓好常規(guī)管理、確保校園安全等方面的問題,自己在學(xué)校管理崗位上工作的時(shí)間長,在十一中處于低谷的時(shí)候政教主任一干就是十年,先后干兩個(gè)學(xué)校的校長加起來也有十年,直接處理過許多的校園安全問題,形成了較強(qiáng)的學(xué)校安全意識和工作習(xí)慣。特別是最近我校小學(xué)四年級一名學(xué)生在上學(xué)路上被綁架殺害一案的發(fā)生,面對一個(gè)鮮活生命的消失,面對家長悲痛欲絕的情景,學(xué)校雖然沒有責(zé)任但在特殊敏感時(shí)期成為廣泛關(guān)注的焦點(diǎn),感受到的震撼是不言而喻的。同時(shí),也引發(fā)了對學(xué)校教育的進(jìn)一步反思。

    針對我校師資由電廠、水泥廠、總站學(xué)校部分教師和九中分流后剩余教師以及部分補(bǔ)充調(diào)入、招考錄用教師整合而成的實(shí)際,為了彌補(bǔ)教師團(tuán)隊(duì)由于成長背景、工作習(xí)慣、思維方式不同帶來的差異,一直把穩(wěn)定教育教學(xué)秩序、抓好學(xué)校常規(guī)管理、確保校園安全作為學(xué)校工作的主要目標(biāo)。努力強(qiáng)化教師隊(duì)伍的安全工作意識,較高層次――責(zé)任意識,對生命負(fù)責(zé),最高境界是珍愛生命。工作底線――自我保護(hù)意識,最低要求是做好常規(guī)工作,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和麻煩。

    在學(xué)校常規(guī)管理中著重抓好對學(xué)生安全行為規(guī)范、學(xué)生課堂紀(jì)律管理、學(xué)生活動安全預(yù)案的落實(shí)、學(xué)生宿舍管理四個(gè)方面的安全管理。認(rèn)真梳理涉及安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。經(jīng)教代會審議通過納入《學(xué)校管理手冊》的學(xué)校章程、各級崗位職責(zé)、教學(xué)工作考核實(shí)施細(xì)則、班主任考核細(xì)則、教職工年度履職考核辦法、寄宿制學(xué)生管理暫行辦法、門衛(wèi)管理制度、學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)生操行量化管理方案、學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例等規(guī)章制度中,都突出了校園安全管理的具體要求。但在職能部門的執(zhí)行力、教職工的認(rèn)同度、具體操作的有效性等方面,還有待于不斷完善。

    當(dāng)然,社會發(fā)展帶來的新情況、新問題也給學(xué)校管理帶來了新的考驗(yàn),要求我們要時(shí)刻反思自己管理上是否存在漏洞,提心吊膽地去排查各種安全隱患。工作中的一點(diǎn)瑕疵、細(xì)節(jié)上的一點(diǎn)疏漏,都有可能給我們帶來驚天動地的災(zāi)難。感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的關(guān)心和支持,特別是李永庭局長在學(xué)校面臨巨大困難和壓力的時(shí)候,及時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校班子成員和老師面前,以擔(dān)當(dāng)、仗義的勇氣為學(xué)校撐腰、鼓氣,李雄文副市長也適時(shí)對學(xué)校給予充分支持,使我們能夠坦然面對危機(jī),確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。當(dāng)教育不可避免地成為一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)的時(shí)候,衷心地祝福所有的同仁們,好人一生平安!

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇八

    課堂是小學(xué)生心理健康教育的主渠道。小學(xué)生在校的絕大多數(shù)時(shí)間在課堂里渡過的,因此小學(xué)生心理健康教育的主渠道理所當(dāng)然是班級教室。這里所說的班級教室,包含兩個(gè)層面的意思,第一是指課堂教學(xué),各學(xué)科的教學(xué)主要活動在教室中進(jìn)行;第二是指班級,即學(xué)生的班級集體,班級集體活動有課外、校外活動,但主要還是在課堂班級里活動。

    也就是說,重視小學(xué)生心理健康教育是每一位教師的職責(zé),不僅僅是班主任的工作任務(wù),所有的任課教師、學(xué)校教育管理工作者都有義不容辭的責(zé)任。作為班主任如何加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育呢,首先要于孩子建立新型的平等、和諧的師生關(guān)系。對小學(xué)生實(shí)施心理健康教育的前提是要建立新型的師生關(guān)系。

    所謂“新”,是課堂和班級要以學(xué)生為本,把學(xué)生作為平等的人,幫助學(xué)生發(fā)展。平等和諧的師生關(guān)系有利于課堂上的師生互動,教師的心理健康與否對學(xué)生會產(chǎn)生一定的影響,同樣學(xué)生的心理健康對教師也有益。在實(shí)踐中常有這樣的例子,教師心情好,學(xué)生也顯得特別好,教師心情不好,學(xué)生也事情多,心情更煩;氣氛好的班級,教師教學(xué)順,教學(xué)成果也易見,班級氣氛不好,學(xué)生問題多,教學(xué)不見效果。其中的緣由就是教師與班級學(xué)生互動的心理現(xiàn)象,建立新型的師生關(guān)系有益于營造班級教室良好的心理氛圍,對教師學(xué)生都有利。其次尊重每一個(gè)學(xué)生。對小學(xué)生心理健康教育的根本是要尊重每一個(gè)學(xué)生。首先教師要消除差生的概念,沒有問題學(xué)生,只有學(xué)生的問題,只有教師如何幫助學(xué)生解決問題。小學(xué)生就近入學(xué),學(xué)生不挑選,當(dāng)然存在智力臨界學(xué)生和行為問題學(xué)生,班級群體中存在差異是正常的現(xiàn)象。

    在小學(xué)里傳統(tǒng)的教育、教學(xué)、管理是把所有的機(jī)會集中給少數(shù)好學(xué)生,在培養(yǎng)了一批好學(xué)生的同時(shí),也使學(xué)生之間的差距越拉越大。因此,教師要消除對學(xué)生智商問題的錯誤認(rèn)識,即便是智商臨界的學(xué)生從理論上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是可以完成的,實(shí)驗(yàn)班就有這樣的成功的個(gè)案。其次,教師要用積極的心態(tài)看待學(xué)生和評價(jià)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的努力和他自己選擇的進(jìn)步。在小學(xué)教育實(shí)踐中,尊重每一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該只是一種理論討論,而是具體的操作,不應(yīng)該只是教師和顏悅色地面對小學(xué)生,而是具體有效的幫助和教育小學(xué)生發(fā)展,要明確尊重學(xué)生和放任學(xué)生的區(qū)別,只有充分尊重學(xué)生才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本。再者奠定愉悅的幸福人生基礎(chǔ)。對小學(xué)生心理健康教育的理想目標(biāo)是奠定愉悅的幸福人生基礎(chǔ)。把小學(xué)教育看作為人的生命發(fā)展的一個(gè)特殊而重要的階段,小學(xué)教育作為培養(yǎng)全民科學(xué)文化素質(zhì)的初始階段,應(yīng)該遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),培養(yǎng)作為一個(gè)現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì),養(yǎng)成現(xiàn)代社會需要的基本行為規(guī)范和道德規(guī)范,還應(yīng)該奠定幸福人生的基礎(chǔ)。

    對于什么是幸福?人們有不同的感受和答案。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)有幸福感的孩子。快樂源自內(nèi)心,假如從小就是一個(gè)快樂的孩子,長大了也會成為一輩子有幸福感的人。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇九

    本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看內(nèi)容,了解大事要事,增強(qiáng)法律意識;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)《會計(jì)法》等法律、法規(guī),積極參加會計(jì)資格培訓(xùn)、年審等,促進(jìn)工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運(yùn)用,直至完全掌握為止。

    二、任勞任怨,樂于奉獻(xiàn).

    本人的工作崗位在學(xué)校財(cái)務(wù)室,財(cái)務(wù)工作瑣事多,心要細(xì),要求高,壓力大,因次在處理每一件事時(shí),都往往存在著一定的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟(jì)不寬余地情況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也要正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。在這即要保運(yùn)轉(zhuǎn),又要償還債務(wù)的情況下,作為財(cái)務(wù)工作人員,就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細(xì)算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細(xì)、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財(cái)務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神.總之,工作千頭萬緒,本人始終本著〞認(rèn)真細(xì)致〞的態(tài)度來完成每一項(xiàng)工作。

    三、認(rèn)真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué).

    全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實(shí)際行動所在。學(xué)校財(cái)務(wù)工作負(fù)擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點(diǎn),完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認(rèn)真細(xì)致的堅(jiān)決辦,不拖拉;能辦到的事馬上辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時(shí),嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報(bào)銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報(bào)銷。

    四、謙虛謹(jǐn)慎,做好傳、幫、帶工作.

    財(cái)務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強(qiáng).在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計(jì)財(cái)科、教育科、勤辦;財(cái)政局、行財(cái)科、國庫科、社保科、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價(jià)、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認(rèn)認(rèn)門戶,作個(gè)交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報(bào)賬,填寫報(bào)賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所知道的,毫不保留地傳授與她。同時(shí),自己要謙虛謹(jǐn)慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識,取長補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

    總結(jié)三:xxxx年春季學(xué)期學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)。

    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,依靠全體教師共同努力,以求真務(wù)實(shí),較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,保證了學(xué)校的日常工作的順利進(jìn)行,現(xiàn)將本學(xué)期的財(cái)務(wù)工作簡要總結(jié)如下:

    一、合理安排收支預(yù)算,嚴(yán)格預(yù)算管理。

    單位預(yù)算是學(xué)校完成各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)事業(yè)計(jì)劃的重要前提,因此認(rèn)真做好我校的收支預(yù)算責(zé)任重大。為了搞好這項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)校上年度的實(shí)際情況,擬定的預(yù)算方案,使預(yù)算更加切合實(shí)際。充分發(fā)揮在財(cái)務(wù)管理中的積極作用,較圓滿地完成預(yù)算編制任務(wù)。在實(shí)際執(zhí)行過程中,嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行,每月未編制好計(jì)劃用款報(bào)表,充分體現(xiàn)了資金的使用效益,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利完成。

    二、認(rèn)真做好決算工作。

    每期決算也是一項(xiàng)較為復(fù)雜繁重的工作任務(wù),主要進(jìn)行結(jié)舊建新,編制決算報(bào)表,決算報(bào)表是反映學(xué)校一年度的財(cái)務(wù)收支情況,是指導(dǎo)學(xué)校預(yù)算執(zhí)行工作的重要資料,也是編制下年度收支計(jì)劃的基礎(chǔ),所以除了認(rèn)真細(xì)致地做好年終決算外,同時(shí)要做好每期結(jié)算,針對所編制的報(bào)表進(jìn)行對比性分析,通過分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示存在的問題,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

    三、努力學(xué)習(xí),提高財(cái)會人員的自身素質(zhì)。

    財(cái)務(wù)人員能積極學(xué)習(xí),不斷的提高財(cái)會知識和政策水平,同時(shí)積極參加學(xué)校的一切政治學(xué)習(xí),認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《合計(jì)法》,使學(xué)校的財(cái)會工作能按照國家的政策、法規(guī)進(jìn)行,保證支出的真實(shí)性,合法性。

    總之,在xxxx年春,財(cái)務(wù)工作取得了一定成績,這與學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開的,在新的一年里,一定更加努力,發(fā)楊成績,改正不足,勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展出謀劃策。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十

    中學(xué)華夏西校進(jìn)行為期六個(gè)星期的教育實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面,一是音樂教學(xué)的教育實(shí)習(xí),二是班主任的工作實(shí)習(xí)。在這期間我積極地努力地工作,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,取得了優(yōu)異的成績。同時(shí),我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作,是針對上海市__中學(xué)及兩校的音樂課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法,我費(fèi)了一番心思,最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)以及以后的師弟師妹們有很大的幫助。

    為了全面、詳細(xì)地獲取材料,我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級的調(diào)查,而且還跨班級、年級調(diào)查,甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。我也積極地找學(xué)生談話,同老師交流,以便更好地了解情況。

    在此,我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果,談?wù)勔陨蟽尚5囊魳穼W(xué)習(xí)以及學(xué)生的素質(zhì)做了以下分析及調(diào)查。我想這對于我們實(shí)習(xí)生來說,是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受,而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識。希望我的認(rèn)識能對自己以及師弟師妹們以后的實(shí)習(xí)工作有些效果。

    我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是上海市中學(xué),學(xué)校規(guī)模較大,分東西兩個(gè)校區(qū),我在華夏西校實(shí)習(xí)。全校共40余個(gè)班。該校在__地區(qū)考試成績排行前幾名,近年來生源也較多,主要是上海本地的孩子。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況很好,設(shè)備先進(jìn),教室有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年,該校學(xué)生的成績較好,基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)生們動腦思考的能力也比較強(qiáng),音樂基本素質(zhì)相對比較較高。本校音樂老師有3名,師資能力比較雄厚,學(xué)生們在各個(gè)方面的素質(zhì)也比較高。除了實(shí)習(xí)以外,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生還做了一次全國書法等級考試的監(jiān)考,地點(diǎn)在中學(xué),其中有很大一部分的學(xué)生是華夏西校的在校生及周邊學(xué)校的學(xué)生,最小的有小學(xué)2、3年級的學(xué)生,考試等級均有,以5——8級為主。

    上海實(shí)習(xí)小組的宿舍在中學(xué)。__中學(xué)離中學(xué)有一段路程,坐車的話,也需要半個(gè)鐘頭的時(shí)間,所以在__實(shí)習(xí)的同學(xué)早上必須早起。剛?cè)サ缴虾_中學(xué)時(shí),蒙書記和周老師帶著我們幾個(gè)區(qū)見校長,吳校長給我印象最深的一句話就是:___。簡單的說一下我對__的了解,這所學(xué)校百分之八十的生源是外地學(xué)生(農(nóng)民工子女),非常單純,可愛,但各方面的素質(zhì)相對__中學(xué)的學(xué)生低一些,當(dāng)然,這不是我的看法,是老師們給我們介紹時(shí)講到的。

    __中學(xué)和__中學(xué)的音樂教師能力都非常強(qiáng),而且有著相當(dāng)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。兩校的.學(xué)生均有預(yù)初年級、初一以及初二及初三(華夏西校沒有初三,初三在分校)。__中學(xué)的預(yù)初年級和初一年級是教吹口風(fēng)琴,但在華夏西校是沒有這個(gè)器樂吹奏。據(jù)華夏西校的老師講:因?yàn)橥顿Y太大,浪費(fèi)時(shí)間,分散學(xué)習(xí)精力,在華夏西校是相當(dāng)注重學(xué)習(xí)成績的。__中學(xué)則不然,他們學(xué)校鼓勵學(xué)生們學(xué)習(xí)自己喜歡的東西,他們不注重成績,因?yàn)樗麄儾挥脜⒓又锌迹踔羞@個(gè)年齡階段的孩子求知欲望比較強(qiáng),對新事物的接受能力也比較強(qiáng),培養(yǎng)他們的興趣,讓他們“動”起來,不要那么束縛似乎成了這個(gè)學(xué)校的主旨,應(yīng)對了吳校長的那句箴言。__的經(jīng)濟(jì)實(shí)力絲毫不比__的差,據(jù)我們這些天的感受,感覺__似乎更舍得去做一些與學(xué)生身心有益的事情,而華夏更注重學(xué)生的成績和能力。

    通過以上的調(diào)查以及這一個(gè)月以來的學(xué)習(xí),我認(rèn)為在今后的音樂教學(xué)中,我應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題:

    1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地融入到課堂中去。老師可以多組織一些音樂活動課,讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來,叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)音樂的重要性。對音樂的學(xué)習(xí)要深入淺出,例子最好能貼近生活,最好是當(dāng)下發(fā)生的,人們關(guān)注的事情作為導(dǎo)入,這樣能更好地讓學(xué)生展開討論,進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

    2、正確對待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步,它的直觀性、生動性、豐富性對教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用,但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度,過度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感,這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對一些枯燥的單元,我建議最好能用多媒體教學(xué),在課件中多制作一些圖畫、flash,這樣會讓學(xué)生一下子對視頻產(chǎn)生興趣,從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)音樂,也會容易讓學(xué)生接受。而對于一些比較難教唱的歌曲而言,最好是教師在課堂上師范,教唱,多與學(xué)生互動,多讓學(xué)生參與進(jìn)來,這樣就能很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于老師和學(xué)生的交流。

    3、對待學(xué)生要一視同仁,賞識每一位學(xué)生。無論學(xué)生的音樂素質(zhì)好與差,老師都要充分尊重學(xué)生的人格,這也是一個(gè)合格教師的基本要求。現(xiàn)在我們講尊重,不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師,而且還要求老師尊重學(xué)生,作為一個(gè)老師要知道,你只有尊重學(xué)生,學(xué)生才能更好地尊重你。另外,對于音樂素質(zhì)不是很好的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習(xí),這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步,就應(yīng)該及時(shí)表揚(yáng),表揚(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生,以鼓勵為主,即使是批評學(xué)生時(shí),也要注意方法,語言最好不要尖銳刻薄,不要傷害學(xué)生的自尊心。有批評錯的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉,這一點(diǎn)恐怕老師們很難做到,其實(shí)學(xué)生的寬容之心并不比老師差,真心地向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師可能會更加受學(xué)生尊重的,我在實(shí)和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。

    4、除了做好自己的本職工作以外,我認(rèn)為音樂老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動。在參與中同學(xué)生交流,了解學(xué)生的真實(shí)想法,對學(xué)生的組織成果給予肯定,這樣能和學(xué)生更好地融合。多主動同學(xué)生談心,做學(xué)生的好朋友,消除老師和學(xué)生之間的鴻溝,促進(jìn)教育、教學(xué)更好地展開。

    總之,以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確,但畢竟這是我通過實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果,我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法,結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去,多了解當(dāng)下的教學(xué)情況,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

    最后,我要誠摯的向上海的老師們、學(xué)生們表示感謝!謝謝你們給我這個(gè)機(jī)會。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十一

    尊敬的各位代表、同志們:

    上午好!

    我于20x年12月19日被縣教育局任命為副校長,主要分管學(xué)前至六年級教學(xué)工作,負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校教務(wù)教科及兩基工作;后來,根據(jù)學(xué)校工作的需要,于20x年11月,調(diào)整分管學(xué)校的后勤工作,主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校總務(wù)、政教處工作。無論當(dāng)擔(dān)什么職務(wù),都深感所負(fù)責(zé)人之重大。因此,我本著“陽光工作,力求進(jìn)步,謙虛為懷,和諧相處”的為人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,時(shí)刻謹(jǐn)記“公、恕、樸、愛”的巡訓(xùn)示,處處踐行“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、進(jìn)去”八字校風(fēng)。在這里我感謝教育先行者傳授給我的為師做人的至理箴言,感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對我無微不至的關(guān)懷和正確引領(lǐng),感謝所有同仁給予我的幫助和支持,讓我在經(jīng)驗(yàn)與能力、理論與實(shí)踐都有所不足的情況下,能夠較好的完成上級黨委部署的任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,較好地履行自己的崗位職責(zé)。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報(bào)如下:

    一、做事之前先做人。

    在我的工作和生活中,我始終認(rèn)識到“做人”比“做事”更重要,一年來我是這樣想的,也是這樣做的。

    1、常存進(jìn)取之心。

    能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任,因而我覺得身上的擔(dān)子很重。真正做到了:在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,舉止端莊大方,努力在各方面都成為師生們的楷模。

    2、永懷真誠之意。

    我一直對周圍的人熱情真誠,年老的教師我敬之為長輩,青年的視之為朋友,我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。無論是在生活中、工作中,只要他們需要幫助,我一定會竭盡全力給予幫助和支持,特別是政教處的和學(xué)校生活管理的幾個(gè)同志,由于他們對自己的工作上經(jīng)常會遇到困難,我經(jīng)常關(guān)心、支持、協(xié)助他們,無論是思想上還是業(yè)務(wù)上,都得有了一定的提高,在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn)。

    3、牢樹正直之形。

    在工作中始終堅(jiān)持正確的立場,不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此,我常告誡自己,凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn),去思考問題,說真話,做實(shí)事,當(dāng)好校長的“參謀”,做好執(zhí)行工作的“勇士”。

    二、勤奮學(xué)習(xí)武裝自己。

    由于我個(gè)人學(xué)歷低,工作方法、工作水平都有待進(jìn)一步提高,所以,在我的潛意識里面,我對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識非常深刻,在我的工作過程中,我尤其注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多,形式也很多,一直以來都是這樣堅(jiān)持的。

    1、我始終堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,主動向老師們學(xué)習(xí);。

    2、注重網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí),經(jīng)常到網(wǎng)上查閱、學(xué)習(xí);。

    3、堅(jiān)持多讀書,多看報(bào),從中領(lǐng)會到了很多以前沒有明白的東西;。

    4、經(jīng)常學(xué)習(xí)和反思自己所分管的或是學(xué)校的其他工作。

    三、努力工作豐實(shí)自己。

    1、以身作則為工作的基礎(chǔ)。

    雖然身為學(xué)校副校長,但我從沒有搞過特殊化。我從沒有無故缺席、遲到或早退,哪怕是病假也少請。我真正的做到了“以校為家”,一年來基本上我大多數(shù)時(shí)間早早來到學(xué)校,很晚離開學(xué)校,假期其他人在休息不該我值班我也會為學(xué)校做一些力所能及的事,把學(xué)校作為自己的家。每逢我值班,我都早早來到學(xué)校,先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看校園,了解學(xué)生情況,將辦公室打掃干凈,然后開始一天的工作,做到了以身作則,為老師和學(xué)生做好表率。勇于承擔(dān)教學(xué)工作,積極參與教研活動等而且還經(jīng)常提出一些較合理的建議。

    2、在角色轉(zhuǎn)換中考驗(yàn)自己。

    在學(xué)校工作中,我既是“指揮員”,同時(shí)又是“士兵”。我不僅當(dāng)好了分管工作的指揮員,還一直堅(jiān)守在工作的第一線。每天在副校長和教師的角色之間不停地轉(zhuǎn)換,既推動了學(xué)校的正常運(yùn)行,又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

    四、反思與感受。

    1、在自己承擔(dān)的教學(xué)工作中,經(jīng)常會由于學(xué)校管理的工作的“繁忙”而有些影響,所以我總是在出差辦事前就把耽誤的教學(xué)任務(wù)調(diào)整完成好了,采取半其他的事情,力求做到教學(xué)任務(wù)與其他工作兩不誤。

    2、在管理工作中,我非常注重細(xì)節(jié),對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴(yán)格,對工作的過程要求較細(xì),這既是好事,同時(shí)有時(shí)顯得無比的難為情,因?yàn)榉彩露加幸粋€(gè)循序漸進(jìn)的過程,教師的工作也一樣。

    3、怎樣有效發(fā)揮副校長、助手崗位的作用,推動班子工作合力的有效形成同,進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,是一個(gè)值得深思的問題。

    4、當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題,值得我深思。

    五、努力方向。

    1、要深入群眾,廣泛聽取群眾意見。

    古人云:“兼聽則明,偏聽則暗”一代名君唐太宗尚能以史為鑒,以人為“鏡”,虛心納諫,知錯必改,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更應(yīng)多多聽取群眾的呼聲。我將通過定期召開分管部門及班主任座談會,教師座談會、學(xué)生座談會,以及與教職工或?qū)W生面對面交心談心的形式,深入了解廣眾的呼聲,學(xué)生的需要;還要經(jīng)常深入教室、宿舍,深入到教師的各項(xiàng)教育教學(xué)活動中去;多開展家長與學(xué)校、家長與教師的交流,認(rèn)真做好家長委員會的各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作,以期不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)管理工作的水平。

    2、在實(shí)踐中不斷查找問題,解決問題。

    任何事物的發(fā)展都是在不斷查找問題中而不斷進(jìn)步的,很多問題都是主動找上門來的,這時(shí)候往往會束手無策,解決問題的難度增大了。在學(xué)校不管是教師的教,還是學(xué)生的學(xué),都會不同程度上存在著這樣或那樣的問題,如不能及時(shí)和妥善處理好,那么小問題就可能會成為大問題,這個(gè)道理每個(gè)人都懂。問題在于我們部分教師和學(xué)生沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn),甚至沒有解決問題的有效方法。作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),不僅要有善于解決和處置問題的能力,更要做個(gè)有心人,經(jīng)常幫助師生解疑釋難,通過耐心細(xì)致的工作實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。

    3、不斷提高自身的業(yè)務(wù)管理能力。

    無論是管理工作還是教育教學(xué)工作,都將“以人為本”作為工作的核心。凡事則預(yù)立,在開展各項(xiàng)工作的同時(shí),要尊重好、維護(hù)好廣大師生員工的利益,努力保障師生員工的精神需求和發(fā)展需求,充分推動廣大師生員工的積極性、創(chuàng)造性。以又好又快發(fā)展、健康可持續(xù)發(fā)展作為各項(xiàng)工作的基本要求,凡事立足長遠(yuǎn),著眼未來,要為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展不斷注入活力,要為實(shí)踐“一切為了學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念而不懈奮斗。

    4、克服惰性,創(chuàng)新工作方法與思路。

    在今后的工作中,不僅要注重發(fā)揮黨員干部的模范作用,吸引更多的優(yōu)秀教師加入到黨員隊(duì)伍中,充實(shí)新鮮血液,又要創(chuàng)新機(jī)制、架設(shè)平臺,讓青年教師提高認(rèn)識、明確目標(biāo)、敢挑重?fù)?dān)、重在實(shí)踐、勇攀高峰、不斷成長,推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校德育工作上,不僅注重常規(guī)德育量化管理工作,又要不斷改革德育工作方法,積累德育工作的新經(jīng)驗(yàn),加大德育工作創(chuàng)新的力度,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,力求扭轉(zhuǎn)德育工作“重中學(xué),輕小學(xué)”的傾向,真正體現(xiàn)全校一盤棋的良好氛圍;力求扭轉(zhuǎn)重智育、輕德育的思想傾向,使“成人優(yōu)于成才”的教育理念得以實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校教學(xué)工作中,不僅要注重提升廣大教師的課堂教學(xué)能力和效率,又要不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和能動性,推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。

    5、樂于奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)。

    在今后工作中,我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不畏壓力,勇挑重?fù)?dān);在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持廉潔自律的規(guī)定,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),時(shí)刻牢記黨的宗旨,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,做敢于負(fù)責(zé)的模范,做善于團(tuán)結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事。

    回顧一年的工作和學(xué)習(xí),從個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn),有時(shí)還有吃老本的思想。另外,對于學(xué)習(xí),不能持之以恒,特別是對于社會這本無字的大書,學(xué)得更不深不透。我想通過這次民主測評,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí)、生活的回顧、小結(jié)、反省、自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教職工的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

    謝謝大家!

    述職人:x。

    20x年x月x日。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十二

    由于諸多的原因,使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。經(jīng)過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。我最終明白山外有山,人外有人。

    我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

    首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,經(jīng)過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

    其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

    考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

    沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機(jī)會的。我必須不會讓教師,讓自我失望的。

    文檔為doc格式。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十三

    第一次月考已落幕,而一門門學(xué)科卷子重新回到自我的手中,早已失去了當(dāng)初拿到它那份激動,此刻更多的卻是一種抗拒,因?yàn)楹ε伦晕业姆謹(jǐn)?shù)慘不忍睹。第一次月考已落幕,而一門門學(xué)科卷子重新回到自我的手中,早已失去了當(dāng)初拿到它那份激動,此刻更多的卻是一種抗拒,因?yàn)楹ε伦晕业姆謹(jǐn)?shù)慘不忍睹。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十四

    今天上午在我校一一班教室舉行了"怎樣有效備課"的專題培訓(xùn),在培訓(xùn)中孫主任又一次的給我們明確了備課的重要性。結(jié)合孫主任的培訓(xùn)內(nèi)容,說一下我自己對怎樣有效備課的學(xué)習(xí)體會:

    首先要熟讀課程標(biāo)準(zhǔn),課程標(biāo)準(zhǔn)是所有課程的一個(gè)總體的指導(dǎo)方針,課程標(biāo)準(zhǔn)直接體現(xiàn)著新課程的基本理念,規(guī)定著教學(xué)實(shí)踐和操作的基本要求,影響著我們每日每時(shí)的課堂生活,甚至影響著教師和學(xué)生的生存態(tài)度和生存現(xiàn)狀。

    其次就是要備好教材,這就要求我們要從整體上的認(rèn)識教材,了解哪一些是重點(diǎn),拿一些是難點(diǎn),同時(shí)的還要了解教材中的知識點(diǎn)的分布。教材內(nèi)容的設(shè)定,都是經(jīng)過專家們討論、論證得出的結(jié)果,每一個(gè)學(xué)段都作出了相應(yīng)的規(guī)定,只有熟悉了教材,備好了教材,我們才能知道這一節(jié)課應(yīng)該教那些內(nèi)容,講解到什么程度。

    再次就是備學(xué)生,上好一節(jié)課就要我們?nèi)チ私鈱W(xué)生,了解的基本情況,要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,年齡特點(diǎn),從而使教材的處理和教法的選著更加符合學(xué)生的實(shí)際。預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能想知道什么,能夠知道什么,尊重學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律,使教學(xué)所設(shè)計(jì)的起點(diǎn)與實(shí)際學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)相吻合。

    我們還要備好教學(xué)方法,教學(xué)方法是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段,只有把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣吸引起來,讓學(xué)生充分的融入到學(xué)習(xí)氛圍中,這樣的教學(xué)方法才是適應(yīng)這節(jié)課的。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,合理的運(yùn)用教學(xué)方法,才能起到因材施教的效果。

    最后是備好教學(xué)流程,確定了教學(xué)方法,教師要考慮學(xué)生知識與能力的獲得要經(jīng)過哪些步驟和程序,如何讓學(xué)生參與知識形成的過程中,如何掌握必要的。獲得方法,如何適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行情感價(jià)值觀的滲透。

    備課時(shí),要充分考慮,圍繞教學(xué)內(nèi)容,如何創(chuàng)設(shè)問題情境。對于問題的設(shè)計(jì),在備課中要充分的重視起來,設(shè)計(jì)什么樣問題既能激發(fā)學(xué)生的興趣,又能讓學(xué)生在思考的過程中有所收獲。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十五

    自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的.思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)較好。有強(qiáng)烈的集體感和責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),關(guān)心國家大事。在校期間,一直勤奮學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)成績不是很好。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。我作為班上圖書管理員,我工作盡力做到細(xì)致認(rèn)真,每當(dāng)星期四下午兩點(diǎn)整的時(shí)候,我都會準(zhǔn)時(shí)來到圖書室里為同學(xué)服務(wù),并受到了老師和同學(xué)的一致好評。初中三年我學(xué)到了很多知識作文人網(wǎng),思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個(gè)有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,非常懶惰,有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十六

    一思"情景創(chuàng)設(shè)":教完每節(jié)課后,應(yīng)對教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)進(jìn)行回顧總結(jié),考慮你所創(chuàng)設(shè)的情景是否與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密?是否與上課內(nèi)容相符?在引入過程中還存在哪些不和諧之處?同時(shí)根據(jù)這節(jié)課的教學(xué)體會和從學(xué)生中反饋的信息,考慮下次課的情景創(chuàng)設(shè),并及時(shí)修正教案。

    二思"上課效果":備課的最終目的是收到好的教學(xué)效果。因此,一節(jié)課下來,我們應(yīng)認(rèn)真從每一位學(xué)生的上課表情、課堂作業(yè)、回答問題、演板以及教師的課堂觀察等環(huán)節(jié)反思本節(jié)課的實(shí)際效果如何?做到心中有數(shù)。效果好要有經(jīng)驗(yàn)積累,效果差要找出原因,并在教案的反思一欄中作好詳細(xì)的記載以便及時(shí)修正。

    三思"教法學(xué)法":上完一節(jié)課,靜心沉思,摸索出了哪些教學(xué)規(guī)律;教法上有哪些創(chuàng)新;組織教學(xué)方面有何新招;啟迪是否得當(dāng);訓(xùn)練是否到位等等。及時(shí)記下這些得失,并進(jìn)行必要的歸類與取舍,考慮一下再教這部分內(nèi)容時(shí)應(yīng)該如何做,寫出"再教設(shè)計(jì)",這樣可以做到揚(yáng)長避短、精益求精,把自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)新的境界和高度。

    四思"評價(jià)體系":每堂課后認(rèn)真思考一下本節(jié)課的評價(jià)內(nèi)容是否更多地指向有價(jià)值的數(shù)學(xué)任務(wù)、數(shù)學(xué)活動;評價(jià)的方式是否多樣、是否激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,喚起他們的自尊心和自信心;評價(jià)的主題是否面向全體學(xué)生、是否因材施教等等。

    五思"疏漏之處":俗話說:"人非圣賢,孰能無過"。教學(xué)中的疏漏與失誤在所難免,如教學(xué)內(nèi)容安排欠妥,教學(xué)方法設(shè)計(jì)不當(dāng),教學(xué)重點(diǎn)不突出,教學(xué)方式單調(diào)等等。課后進(jìn)行這樣的反思,及時(shí)客觀的找出教學(xué)過程中的不足與失誤,并能虛心聽取學(xué)生的意見,正確的面對這些問題,做好及時(shí)查漏補(bǔ)缺工作,我們的課堂便會越來越來完美。

    學(xué)校反思報(bào)告(專業(yè)17篇)篇十七

    近期建管處發(fā)生12、26安全事故,我監(jiān)理部從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。事故的發(fā)生,也督促我們在監(jiān)理中反思安全管理、制度管理上存在的不足。為此,我們從中吸取教訓(xùn),查找不足,確保監(jiān)理工作安全順利進(jìn)行。

    在反思過程中我監(jiān)理部根據(jù)李村煤礦安全生產(chǎn)監(jiān)督管理文件《開展安全管理工作反思活動的通知》要求,做針對性的反思。具體反思內(nèi)容如下:

    做到了監(jiān)理與安全發(fā)生矛盾、沖突的時(shí)候把安全工作放在第一位做到不安全不施工。同時(shí)每周在監(jiān)理例會上通報(bào)各施工單位發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題整改情況。當(dāng)日不能解決的問題要求相關(guān)部門擬定整改措施與整改計(jì)劃堅(jiān)決不走形式。

    能夠在監(jiān)理成員之間積極協(xié)調(diào)安全問題。下級需要上級支持和支撐的問題的時(shí)候,都能夠積極響應(yīng)。并按各監(jiān)理人員職責(zé)分解問題,確定監(jiān)理部及相關(guān)人員。

    每周四都參加監(jiān)理部組織的學(xué)習(xí)。能夠做到“能管、敢管、善管”。

    1.能管方面:監(jiān)理部設(shè)專職管理安全方面的問題。同時(shí)確定主抓人員,確定專職安全管理人員。做到橫向到邊豎向到底的管理網(wǎng)絡(luò)體系。

    2.敢管方面:監(jiān)理部安全的主管人員,協(xié)助總監(jiān)負(fù)責(zé)監(jiān)理部的安全管理。同時(shí)給專職安全管理人員一定的權(quán)力和職務(wù)。

    3.善管方面:每周組織相關(guān)人員進(jìn)行安全方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高監(jiān)理的管理能力。每周安全監(jiān)管人員做針對性的檢查。做到心中有數(shù)。

    1.首先監(jiān)理部的管理文件還有待完善。例如:設(shè)備維修的監(jiān)理管理規(guī)定,危險(xiǎn)源控制程序,隱患排查管理規(guī)定。其次根據(jù)公司的管理程序文件內(nèi)容結(jié)合這次12、26事故案例,,監(jiān)理部對各項(xiàng)目部的安全隱患再次排查,根據(jù)排查出的安全隱患,要求整改。

    2.現(xiàn)場的管理提高方面:我監(jiān)理部監(jiān)理人員對各項(xiàng)目部也存在安全方面的問題。各項(xiàng)目部制定一套相關(guān)的安全管理方案。

    3.我們要提高監(jiān)理人員的自身安全意識,強(qiáng)化監(jiān)理人員的安全知識。堅(jiān)決杜絕習(xí)慣性違章指揮,做到監(jiān)理、謹(jǐn)慎,時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全監(jiān)理理念滲透到每一名監(jiān)理人員的思想中,真正做到本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸。

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    優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對大家的寫作能夠有所幫助。今年的春天,來的格外的遲,來的格
    優(yōu)秀作文具有很強(qiáng)的思辨性和批判性,能夠反映作者獨(dú)特的思考方式和見解。小編為大家整理了一些獲獎的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。我外公家有兩條狗。一條狗是小
    在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。接下來是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。親愛的媽媽:您好!在已過去
    優(yōu)秀作文是作者思想的結(jié)晶,是他們對于人生的深刻領(lǐng)悟和獨(dú)特見解的呈現(xiàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我很小就喜歡上了大海。我有一張照片:爸爸
    通過讀書心得的撰寫,可以使我們更加深入地了解自己對書籍內(nèi)容的理解和感悟。在這里,筆者分享了一些自己的讀書心得,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。style="c
    通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)或者工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。小編為大家整理了一些關(guān)于學(xué)業(yè)、工作和生活的心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。閱讀,是一種能給孩子
    學(xué)校是一個(gè)充滿學(xué)習(xí)與探索的場所,我們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示。為貫徹落實(shí)國家和省疫情防控工作安
    優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語文知識,提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭R鼓唤蹬R,天色漸漸變
    學(xué)校是師生共同學(xué)習(xí)、交流和成長的地方,是傳承文化和價(jià)值觀的重要環(huán)境。接下來是一些學(xué)校里社交和人際關(guān)系的建議,希望能給大家一些啟示。親愛的同學(xué)們:近年來,中國的經(jīng)
    計(jì)劃書不僅適用于個(gè)人,也適用于團(tuán)隊(duì)和組織。它可以幫助團(tuán)隊(duì)合理分配任務(wù)和資源,提高工作效率。這些范文中,作者對計(jì)劃書的編寫思路和重點(diǎn)做了詳細(xì)的介紹和分析,希望能夠
    通過寫心得體會,我對自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識,也對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。下面是一些寫作心得體會的實(shí)例,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感。。今天,我們學(xué)了
    通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步深化對于作品內(nèi)容的理解和把握。以下是一些讀者最熱評的讀后感,值得大家一起來欣賞和討論。今天我讀了《她是我的朋友》,這一課主要講了:戰(zhàn)
    無論是敘事、議論還是描寫,優(yōu)秀作文都能夠引人入勝,打動人心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思考。這幾年來,南昌發(fā)生了
    通過撰寫教師心得體會,教師能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同特點(diǎn),以更好地滿足他們的學(xué)習(xí)需求。下面是一些優(yōu)秀的教師心得體會范文,可以幫助教師更好地把握寫作的技巧和風(fēng)格。
    事跡材料是對某個(gè)人或某件事情所發(fā)生的經(jīng)過和結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)描述和總結(jié)的一種文本材料。接下來,讓我們一起來讀一些真實(shí)的事跡材料范文,感受那些無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神力
    讀書心得可以幫助讀者更好地分享書籍的價(jià)值,激發(fā)他人對書籍的興趣,并促進(jìn)交流和學(xué)習(xí)。接下來是一些寫得很好的讀書心得,希望能激發(fā)大家對閱讀的興趣。祥子給我的印象很深
    在實(shí)習(xí)過程中,我們會經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難,而實(shí)習(xí)心得可以幫助我們將這些經(jīng)驗(yàn)提煉出來,形成寶貴的教訓(xùn)。以下實(shí)習(xí)心得是從不同角度和層面對實(shí)習(xí)進(jìn)行了全面而深入的總結(jié)和分
    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地反思自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它
    寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
    入團(tuán)申請書的撰寫過程是一個(gè)對自己進(jìn)行深入思考和自我評估的過程。小編為大家搜集了一些寫作精彩的入團(tuán)申請書范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞凸膭睢!W鹁吹墓睬鄨F(tuán)組織:
    合同樣本具有明確的格式和內(nèi)容,可以幫助雙方理清合同條款和細(xì)節(jié),減少糾紛的發(fā)生。看看下面的幾個(gè)典型合同樣本,可以幫助您更好地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。甲方(出租方):
    實(shí)習(xí)心得體會是對自己在實(shí)習(xí)期間的工作體驗(yàn)和收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。下面是一些實(shí)習(xí)心得體會的整理和總結(jié),供大家參考和學(xué)習(xí)。為了提高我們的操作技能。培養(yǎng)職
    學(xué)校教會了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。如果你想了解其他學(xué)校的總結(jié)情況,可以參考下面這些案例。一、指導(dǎo)思想:為了使學(xué)生具有良好的心理素質(zhì),擁有健康快
    優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。從前,天上有一個(gè)王國,叫宇宙國,宇宙國的國王
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    有效的規(guī)章制度可以減少員工之間的沖突,提高工作效率。針對不同行業(yè)和組織,以下是一些規(guī)章制度的案例,供參考借鑒。1:全體員工要團(tuán)結(jié)一致,各盡其職,獻(xiàn)出真誠服務(wù),做
    通過寫入團(tuán)申請書,我們能夠更加全面地了解團(tuán)隊(duì)的文化和發(fā)展方向,從而更好地融入團(tuán)隊(duì)中。以下是一些入團(tuán)申請書范文的整理,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?0年后,我已經(jīng)成了一位名副其
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)文體中,以獨(dú)特的語言表達(dá)能力和文思敏捷,充分展現(xiàn)了作者思想和情感的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
    通過這次經(jīng)歷,我體會到了時(shí)間管理對于工作效率的影響。推薦大家閱讀這些心得體會范文,可以拓寬自己的思維和視野。紅樓夢是中國古代文學(xué)的瑰寶,它以細(xì)膩的筆觸描繪了一個(gè)
    國慶節(jié)是展示國家實(shí)力和文化魅力的重要時(shí)刻,人們可以通過慶典活動了解國家的發(fā)展與進(jìn)步。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)旅游景點(diǎn)推薦,希望給大家?guī)韰⒖己蛦l(fā)。
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。在五年級上學(xué)期期末時(shí)下了一場雪,
    優(yōu)秀作文能夠通過文字來傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來新的思考和啟示。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。“螳螂臂”我在玩的時(shí)候,遇到了一只螳螂,
    心得體會是對自己所經(jīng)歷和學(xué)到的東西進(jìn)行思考和歸納的過程,可以促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。
    心得體會是在經(jīng)歷一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。它可以幫助我們深入思考、反思并從中得到啟發(fā)。或許,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懸黄?/div>
    優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。最近,“五水共治”這四個(gè)字一直
    優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫和精確的語言給讀者帶來強(qiáng)烈的閱讀感受。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我叫__,今年考入__
    日記是思考的媒介,記錄我們的內(nèi)心和發(fā)現(xiàn),寫日記對我來說是很有意義的。如果你對寫日記感到困惑,不妨看看下面這篇范文,或許能給你一些新的寫作思路。今天,學(xué)校組織秋游
    事跡材料可以通過文字、圖片、圖表等多種形式來呈現(xiàn),以便更好地傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。接下來是一些事跡材料的精彩范例,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。轉(zhuǎn)眼間,我扎根于山區(qū)
    讀書心得能幫助我們對書中的觀點(diǎn)和主題進(jìn)行深入思考,并從中獲得啟發(fā)和感悟。以下是一些讀者在閱讀過程中出現(xiàn)的疑惑和思考的讀書心得分享。聯(lián)系實(shí)際想一想,人世間不正是缺
    事跡材料的重點(diǎn)不僅在于事件的描述,更在于對其中的思考和感悟的深入分析和反思。下面是一些成功人士的事跡材料,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞图睢P?qiáng),男,38歲,現(xiàn)任山
    范文范本可以幫助我們更好地理解和消化掌握知識,將學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。親愛的爺爺、奶
    心得體會是我們對自己所做的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式之一。接下來是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會,希望對大家有所啟發(fā)。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的從業(yè)者,我很慶幸能加入石榴籽
    優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會問題。
    通過心得體會,我們可以深入思考自己在某一領(lǐng)域的成果和不足,為今后的發(fā)展提供有價(jià)值的參考。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。直到開學(xué),奧爾夫音
    活動方案還可以幫助參與者更好地理解活動的內(nèi)容和流程,提高參與者對活動的積極性和參與度。希望通過這些活動方案范文的分享,能夠給大家?guī)硪恍╆P(guān)于活動方案的新思路和技
    低保申請書是為了幫助那些經(jīng)濟(jì)困難的人們獲得基本生活保障的一種申請表格。小編整理了一些低保申請書的寫作技巧和注意事項(xiàng),供大家參考。我叫張桂娥,女,67歲,漢族,終
    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面這些心得體會范文是經(jīng)過精心挑選的,希望能為大家寫作提供一些思路和方法。(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:(2)實(shí)習(xí)
    心得體會是人們在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。這些范文是作者多年學(xué)習(xí)和工作的心得總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己?/div>
    通過撰寫心得體會,我們可以更加深刻地認(rèn)識自己,找到自己的短板并進(jìn)行改進(jìn)。【示例文本六】在實(shí)習(xí)期間,我鍛煉了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力,同時(shí)也學(xué)會了更好地管
    經(jīng)典之所以被廣泛傳頌,是因?yàn)樗鼈冋故玖巳祟愔腔鄣捻敺澹挥衅帐纼r(jià)值。下面是一些經(jīng)典作品的引言和開篇語句,希望可以引起大家的閱讀興趣和注意力。親愛的老師們,親愛的
    心得體會是一種對過去經(jīng)歷的總結(jié),也是對未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會參考,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟迪。。讀完這本書,我的心久久
    我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。以下是一些具有啟發(fā)性的心得體會范文,希望對大家有所幫助。和。推進(jìn)安全文化建設(shè),促
    通過制定工作方案,可以使工作過程更加有序、有條不紊,有利于任務(wù)的順利完成。下面是一些值得推薦的工作方案實(shí)例,希望能幫助您更好地解決工作中的問題和挑戰(zhàn)。
    作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,展示了作者出色的寫作能力和思維方式。今天是10月3日,受到
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,應(yīng)該包括教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、手段等方面的規(guī)劃。不知道如何設(shè)計(jì)教學(xué)工作計(jì)劃?以下是一些范文供你參考。1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。2、
    范本是我們學(xué)習(xí)寫作的重要工具,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的要點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。尊敬的老師,同學(xué)
    合同協(xié)議是商業(yè)談判的重要成果,能夠確保合作雙方的權(quán)利與義務(wù)。以下是從法律角度出發(fā)為大家提供的合同協(xié)議模板,希望對大家起到一定的幫助。甲方:xx身份證號碼:乙方:
    班級活動是促進(jìn)同學(xué)之間交流、增進(jìn)情感、提升團(tuán)隊(duì)意識的重要途徑。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些班級活動的預(yù)算和資源調(diào)配的實(shí)用建議,供大家參考。為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解中國
    申請者需要通過獎學(xué)金申請書向評審委員會證明自身的優(yōu)秀和對學(xué)習(xí)的熱情。在下面,小編為大家分享一些獎學(xué)金申請書的范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
    學(xué)習(xí)心得的寫作可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和思維邏輯能力,提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精心整理的學(xué)習(xí)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“饅頭西施珊珊”、“愛心少年祝
    作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。——題記。人類被病毒鎖在家里時(shí)
    合同協(xié)議通常包括交易的詳細(xì)內(nèi)容、價(jià)格、交付方式、違約責(zé)任等條款。最后,請大家注意,參考別人的合同協(xié)議范文時(shí),請根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模员WC合同的有效性。
    在承包合同中,委托方通常會規(guī)定工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),以確保工程達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。在下文中,我們介紹了一些編寫承包合同時(shí)常見的問題及解決辦法。乙方:_______
    優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
    幼兒園教案是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)步驟進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文件。以下是幼兒園教師們分享的優(yōu)秀教案范例,希望能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)提供一些靈感
    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。借助一些優(yōu)秀作文的范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。蘇醒了,天空的
    在事跡材料中,通過具體的描述和描繪,可以幫助讀者更好地了解和感受事件的發(fā)展和變化過程。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    個(gè)人總結(jié)是在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式,我打算寫一篇來回顧一下自己的成長路徑。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的寫作技巧,希望能幫助大家寫出一篇優(yōu)秀的個(gè)
    總結(jié)心得體會能夠激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展注入新的動力。以下是一些名人對于心得體會的分享,他們的觀點(diǎn)可能會給我們帶來一些啟發(fā)和思考。
    在商業(yè)活動中,轉(zhuǎn)讓合同常用于將一方的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益轉(zhuǎn)移給另一方。轉(zhuǎn)讓合同的范圍非常廣泛,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域,小編為大家搜集了一些行業(yè)特定的轉(zhuǎn)讓合同范本。乙方:_____
    演講稿范文的最終目標(biāo)是通過演講者自己的努力和真誠的表達(dá),引起聽眾的共鳴和思考。這些演講稿范文不僅可以作為我們寫演講稿的參考,還可以提供更多的思考和啟示。
    辯論需要參與者具備扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和廣泛的閱讀素材,以便進(jìn)行充分的論證和反駁。辯論是一種強(qiáng)調(diào)爭論和論證的交流方式,可以幫助我們更全面地了解問題。辯論可以鍛煉思辨能
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所獲收獲的總結(jié)和回顧,對于培訓(xùn)的效果評估和自身發(fā)展都具有重要意義。接下來,小編將為大家分享幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)韱l(fā)
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動讀者的心弦,引發(fā)共鳴。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。清明節(jié),勾起了人們對親
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的專家學(xué)者們,親愛的同學(xué)們,大家好!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
    通過寫心得體會可以深化對所學(xué)知識的理解,并在實(shí)踐中得到更好的應(yīng)用。心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟。通過寫心得體會,我們可以更好地反思和總
    致辭可以在莊重的場合中增加儀式感和莊重感,讓現(xiàn)場氣氛更加溫馨和親切。正能量是春天的童話,陽光是希望的符號。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表公司全體員工,向各位長輩和同事
    在月工作總結(jié)中,我們可以對工作中遇到的難題進(jìn)行思考和解決,從而提高工作的效率和質(zhì)量。看看下面的月工作總結(jié)范文,或許會給你一些啟發(fā)和靈感。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立考核工
    每一次心得體會的寫作都是一次思考和提升的過程,它讓我們更加深入地思考和理解自己的所思所感。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    租賃合同是一種法律文件,用于規(guī)定租賃方和承租方之間的權(quán)益和責(zé)任。想要了解更多關(guān)于租賃合同的信息,大家可以參考下面提供的范例。茲有甲方因施工需要租用乙方吊車,為明
    獎學(xué)金申請書是申請者向?qū)W校或機(jī)構(gòu)提出的一種申請材料,目的是爭取得到經(jīng)濟(jì)支持和榮譽(yù)認(rèn)可。小編特為大家準(zhǔn)備了一些獎學(xué)金申請書范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈
    實(shí)習(xí)心得的寫作可以幫助我們更加深入地了解和認(rèn)識自己,同時(shí)也提供了寶貴的反思機(jī)會。實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)期間所學(xué)所感所悟進(jìn)行總結(jié)反思的一種書面材料,它可以促使我們思考,
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