學習心得的寫作可以培養我們的表達能力和思維邏輯能力，提升自己的寫作水平。以下是小編為大家精心整理的學習心得范文，供大家參考和學習。
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇一
“饅頭西施珊珊”、“愛心少年祝洵”，還有社區小雷鋒張陽都是《青春正能量》里出現過的，這本讓我愛不釋手的書一共分五章，分別是時代之美、興國之魂、建設美麗中國、邁向美麗人生等等，同時它也分為許多小主題，比如文明、誠信等，但其中我最喜歡的是第四章：“鍛造美麗心靈”，因為在我身邊就有這樣一位可親可敬的人，她最早在網上發起助學，并親自把資助人的捐款送到需要資助的孩子家中，而且難能可貴的是，這么多年她一直在堅持，她就是在20被長篇報道、并入選感動中國20人物的“英子姐姐”，我下面講述的就是她的一些事跡：
“英子姐姐”本名劉發英，是長陽縣一名普通的小學教師，1991年她師范畢業后，主動要求到長陽土家族自治縣最偏遠最貧瘠的黃柏山鄉任教，我聽爸爸講過黃柏山只有短短不到2000米的水泥街道，只有一家簡陋的餐館。在那里，老師得自己上山種菜，自己生爐子做飯吃，最初，“英子姐姐”種不好蔬菜，山上又買不到新鮮蔬菜和肉，就只能靠土豆和面條充饑。學生家長得知后，每次給孩子帶菜，總會給劉老師多帶一些，“很多學生買不起飯菜，可他們卻把新鮮蔬菜分給我……”，“英子姐姐”在接受采訪時有些哽咽，山里人的質樸、對教育的渴盼，深深打動了劉發英的心。她把學生當自己孩子一樣照料，除了認真教課，還經常給家庭困難的孩子買學習用具、衣服，墊付藥費。那時，她的月工資僅98元5角。光靠劉發英個人工資已無法解決這些問題，她積極向外界尋求幫助利用網絡助學，呼喚大山之外的愛心!6年內，她先后在國內外4家網站開辟資助專版。月，“英子姐姐助學網”上線了，設有“待資助信息”“已資助信息”“走訪日記”等7個板塊，這是劉發英做的網頁。劉發英的草根慈善，是不提取任何“工作經費”的。電話費、交通費，她自己掏;去山里走訪，她自帶干糧;時間，則是劉發英的雙休日和寒暑假。
關于“英子姐姐”的事件還有許多許多，而在我的家鄉長陽，也有好多地方的小學生、中學生上學要走幾十里的山路才能到學校，同樣也有著許多像劉發英這樣無私奉獻愛心的老師們，我也聽爸爸講一個寒冷的冬天他到了一所偏僻的小學，碰見一個五十歲的女老師在為幾十個寄宿的小學生一個一個的燙腳，在場的人都感動了;電視上我還看見貴州的一個地方，學生每天坐著吊籃跨過喘急的河流去上學。
我常想，如果我們每個人像“英子姐姐”那樣，即使只去關心一名困難的學生，也能撐起一片教育的藍天，傳遞人間的正能量。
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來。‘五四’的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節，我們應該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發型，同學之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過.每當回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間。”是的，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應該有一個堅實奮斗目標，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。
記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發璀璨的光彩的。請珍惜青春!
“去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應該留下火紅的印記，耀眼的光芒。
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇二
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產主義青年團走過了100年的風雨征程。
五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。
壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。
光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。
”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！五四青年節演講稿——青春的火炬五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”運動八十五周年。
彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。
成熟的思想和高尚的品質，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。
二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰并存的世紀吧。
青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。
難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。
青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放。
人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。
青春需要實現人生價值。
青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃創業的夢想。
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇三
五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生__，_巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恒的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執著的進取中，我成長著，也成熟著。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。
春行土地，萬物復蘇，當我看到惠南鎮樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發出由衷贊嘆：這里真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會有美妙的音樂。”教師——平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節拍，踏著惠南鎮向前的節奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章!所有在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個代表”源頭起，開始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅實的巖壁!哪怕發不出波濤的聲音，沒有浪花的風采，就算是被風雨打著，我也會不知疲倦的行使使命，去實現最終的夢想，奔赴向我追求的事業，奔向愛我的學生，奔向我畢生所愛的教育!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇四
今年是五四運動第103周年。回想當年，五四運動爆發于民族危難之際，是一場以先進知識青年為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，中國知識青年以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現民族復興的志向和信心。
五四運動，孕育了以愛國，進步，民主，科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族的核心，是中華民族團結奮斗，自強不息的精神紐帶。五四運動時，面對國家和民族生死存亡，一批愛國青年挺身而出，全國民眾奮起抗爭，誓言“國土不可斷送，人民不可低頭”，奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。
一、新時代中國青年應理想遠大，才會有無限奮進的潛力。有了遠大目標，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定，正所謂“立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣”只有把小我目標融入祖國人民之大我，才能更好地實現人生價值。
二、新時代中國青年要熱愛祖國。對于新時代青年來說，熱愛祖國是立身之本、成才之基，要聽黨話，跟黨走，懷揣著愛國主義情懷，讓五星紅旗永久在心中飄揚。
三、新時代中國青年要擔當時代責任。魯迅先生說，青年“所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的”。青年要保持初生牛犢不怕虎的韌勁，在擔當中歷練，在責任中成長。
四、新時代中國青年要有過硬本領。“青春虛度無所成，白首銜悲亦何及。”青年要珍惜韶華，不負青春，努力掌握知識，開拓自身視野，以真才實學為人民服務!
在新時代的今天，我們更要學習五四精神，譜寫青年運動的新篇章，努力為祖國的發展藍圖貢獻一份力量!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇五
1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。
這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來說，全國一致的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約，以至于最后日本不能不將青島與膠濟路退還于我們。對內呢，全國學生有了一致的聯合，青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴，文字上與思想上都得到了解放，而文學革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟著來了。
在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊。__年前“外爭國權，內懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
__年來，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。
我們紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明的公民;既有理想，又要著于現實，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻，盡管在知識經濟時代，我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱，灑熱血，但“我為人人”的奉獻精神，仍應得到弘揚。
中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔，我們更應該發揚光大“五四”精神，深刻反省“五四”歷程。繼往開來，依然任重道遠。
這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所說的那樣：“革命尚未成功，同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇六
今年是五四運動__周年。這場偉大的反帝反封建的愛國主義革命運動，是中華民族勇于開拓、勇于奮斗、勇于擔當的民族精神的生動寫照。
習近平說“五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺醒的人民大眾的斗爭狀況，實現了中國人民和中華民族自鴉片戰爭以來第一次全面覺醒。經過五四運動洗禮，越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下，1921年中國共產黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新一頁。”。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。只有理想信念堅定的人，才能始終不渝、百折不撓，不論風吹雨打，不怕千難萬險，堅定不移為實現既定目標而奮斗。
五四青年節即將到來，我們以弘揚五四精神，續寫我們的青春。我們何其有幸，生活在一個如此和平和幸福的時代，可以擁有公平的機會，可以實現人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗，我們都是不斷奮進，不斷努力的追夢人。不忘初心，方得始終。在青春的歲月里，雖然我們經歷了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失敗，但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄，以昂揚的斗志迎接每一次挑戰與困難，以堅定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
我們跋山涉水，抵達的不是遠方，而是內心最初出發的地方。人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅，更重要的是要以高度的使命感與責任感，為民族復興樹立青春理想，踐行五四精神。習近平曾說，新時代是年輕人的時代，當代青年一代是與新時代同行的一代，要把中華民族偉大復興的歷史責任擔在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國不負時代，勉勵青年人在中華民族偉大復興中放飛青春夢想。青年興則國家興，青年強則國家強。我們要牢牢銘記習近平的殷殷期望，勇敢肩負起時代賦予的重任，堅定信仰，砥礪品德，珍惜時光，勤奮學習，努力成長為有理想、有能力、有擔當的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻我們青年一代的智慧和力量。
黨有號召，團有行動，不忘初心，牢記使命。新時代的青年人，不應止于詩和遠方，更應有夢和家國。讓我們繼續弘揚五四精神，續寫我們無悔的青春華章!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇七
百年前的這一天，北平的天安門前，匯集了一群青年學生，他們手舉旗幟，穿梭在大街小巷，高呼著"外爭主權，內除國賊""誓死力爭，還我青島"，這聲音回響在整個中國，他們代表了所有的中國人，發出了來自內心的呼喊。氣宇軒昂，驚天動地。他們當中，有人被殺，有人被捕，但是他們卻并不后悔。他們為國家貢獻出了自己的力量，把自己對祖國的熱愛之情淋漓盡致的表現了出來。
時隔百年，他們的樣子或許沒有人看到過，但我們都知道，他們是最可愛的，他們的樣子，即是中國的樣子。
百年后，中國的社會發展突飛猛進。北平換名北京，這里早已和平，不需要青年人拋頭顱，灑熱血。但是我們可以用新的方式，體現青年人的青春活力和愛國之情。看，校園的各個角落，都回蕩著青年學子朗朗的讀書聲。百年前的五四運動是青年人的革命的開始，103年后的祖國取得的成就，也離不開一批批青年人的奮斗。
5月4日是我們所有的青年共同的節日，在這一天我們要回望自己的過去。看一看我們作為青年作為國家的棟梁，為祖國做出了什么貢獻。想想從前做了什么，想想未來將要做什么。從這一天起，忘掉所有的不開心，世界很喧鬧，但你要可愛，讓自己強大，讓祖國強大，然后再這富強的土地上，驕傲的活著。
經過百年的奮斗，中國得以富強，五四運動至2022年的5月4日有103年。可以說這一次的青年節是又一個一百年的開始，讓我們盡自己的力量，讓103年后的祖國更加輝煌。
在當今的人民民主專制的中華人民共和國，我們青年人可以做到的是努力學習。要知道，沒有拼搏的青春是不完美的，要為祖國而奮斗，成為祖國的未來。讓我們，帶著稚氣，帶著驚異，帶著疑惑，帶著自信，迎人生最美好的時光，迎青春。
但在如今這個發達的時代，有多少青年沉迷網絡游戲，沉迷電子競玩，又有多少人熱愛學習呢?當你因為遇到困難而感到沮喪時，你是否努力想過解決方案了呢?當你坐在電視電腦前虛度過一天又一天時，你是否想過生命的真諦呢?當你回頭審視自己的過去時，你是否奮斗過呢?青年們，要不忘往事，不忘初心牢記使命，讓青年人的拼搏奮斗的精神發揚光大，讓青年英雄精神永不朽!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇八
20__年5月4日，是五四運動95周年紀念日。當天上午，中共中央、國家主席、中央軍委主席來到北京大學考察，并做了關于“青年要自覺踐行社會主義核心價值觀”的重要講話。
在講話開始后不久，習引用了李大釗的《創造青春之中華》中“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”這句話，充分揭示了青年的成長進步對社會、民族和國家發展的重要意義。同時，在這句話中，我們還能夠看出對廣大青年通過自身的不斷學習、鍛煉，積累豐富的知識和熟練的技能，從而帶動中華民族偉大復興“中國夢”的殷切期望。
接著習回顧了五四運動的歷史，提到“廣大的青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品格、豐富的知識，過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史的重任。”這是對當代青年的號召，號召我們要自強不息、開拓進取，要勇于面對困難迎難而上，要學會腳踏實地，敬業奉獻。
接下來習講到了確立和弘揚社會主義核心價值觀對整個社會、民族和國家的重要性，并提出了當代中國應該堅持的核心價值觀，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業、誠信、友善是公民層面的價值要求。從這24個字中，我們可以看出當代中國想要建設什么樣的國家，建設什么樣的社會，培育什么樣的公民。
接著，習回顧了中華民族從古至今的歷史進程。在我們民族五千年的歷史中，我們創造過領先世界的成就，也經歷過落后挨打的苦難。然而，強大之時，我們沒有恃強凌弱，而是堅持睦鄰友好、共同繁榮;弱小之時，我們也從未放棄自救，而是艱苦奮斗、和平崛起!在中國這樣偉大的文明發展歷史的背后，是中華民族獨特的核心價值體系的支撐與指引。習總書記的講話直接點明了中國人民、中華文明的“根”!
接下來習提出了對廣大青年的要求——勤學、修德、明辨、篤實。
學生的本職工作是學習，大學，有名師指路，有同學幫助，有最適合學習的環境與條件，此時不學更待何時?人生在世，修德為本。做事先做人，沒有良好的德行，怎么可能為民族和國家兢兢業業，無私奉獻呢?現代社會越發變得多樣、復雜，只有練就“火眼金睛”的明辨能力，才能在紛繁復雜的世界中保持一顆清醒、向上的心。光有學問、道德、和分辨力還不夠，青年要實現理想，必須要有腳踏實地的精神。“萬丈高樓平地起”，沒有“定力”和“毅力”，就不可能迎難而上，攀上人生的巔峰。
最后，習向高校、教師、各級黨委和政府以及青年學生都提出了要求和期望。我們這一代是實現“兩個一百年”目標的見證者和創造者，因此，我們更應該踏實奮斗，堅持進取，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生!
“五四”重要講話思想深刻、內涵豐富、語重心長、情真意切，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關系，指明了當代青年肩負的歷史責任、成長道路，并對全國廣大青年提出了殷切期望，為當代青年健康成長、投身實現“中國夢”偉大實踐指明了方向。作為青年人，我們要深入學習、深刻把握講話的豐富內涵和精神實質，把思想和行動統一到中央對我們的希望和要求上來，為實現中國夢、青春夢而努力學習、奮斗。
具體來說，我認為，必須做到以下幾點：
第一，用夢想把國家與個人聯系起來，以中國夢激勵青春夢。夢想是人類獨有的精神追求。每個人的一生都是為實現夢想而不斷奮斗的過程。沒有夢想的民族，是沒有未來的民族;沒有夢想的人生，是黯淡無光的人生。青春是人一輩子最美好、最具激情和創造力的年華，青年大學生應當是社會中最有朝氣、最富有夢想的群體之一。但在當代中國，由于拜金主義、享樂主義、極端個人主義等思潮的入侵，部分大學生產生了一些消極思想，造成他們理想彷徨，失去了追求夢想的信心和為夢想而奮斗的動力。習總書記的講話必將激勵大學生重拾遠大理想，勇于追夢，勤于圓夢。作為新時代的大學生，我們必須把理想信念建立在對歷史規律和科學理論的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，以中國夢激勵青春夢，把每個青年的夢想融入到國家的夢想之中,融入到祖國和民族的發展之中,勇敢地肩負起時代賦予的光榮使命。
第二，用奮斗把夢想與現實聯系起來，努力提升實現夢想的能力。一個人有夢想并不難，難的是實現夢想。沒有知識，沒有技能，夢想只能是幻想。而知識與技能都是靠奮斗得來的，奮斗是夢想與現實間的橋梁。所以，在講話中殷切希望廣大青年要練就過硬本領，勇于創新創造，錘煉高尚品格，才能肩負起時代賦予的重任。作為學生，我們應該把學習作為主要的任務，樹立夢想從學習開始，事業靠本領成就的觀念，增強知識更新的緊迫感，如饑似渴地學習，不斷提高適應時代發展要求的能力。當今中國，最需要人才也是最鍛煉人才的崗位大都在基層。我們青年人要成就事業，心浮氣躁是不行的。只有深入基層、深入群眾、深入西部、深入農村、深入一線，堅持腳踏實地，堅持吃苦耐勞，堅持學以致用，將書本知識與基層經驗結合起來，將扎實的學問和豐富的閱歷結合起來，將理論學習與實踐探索結合起來，才能為自己鋪就一條通往成功的康莊大道。
第三，用創新把現實與未來聯系起來，努力提升自身乃至國家的創新能力。我們尊重傳統，但并不能拘泥于傳統的桎梏中。從古至今，中國乃至世界的所有重大進步，無一不是在充分吸收傳統經驗的基礎上，勇敢打破前人定下的固有模式，闖出了一條新路而實現的。如果有人問，世界發展歷史展現出來的最重要的規律和傳統是什么?我認為，就是創新，不斷創新。中國人民將馬克思主義理論與中國實際相結合，不斷進行理論創新，引領中國革命和建設不斷從勝利走向勝利，不就是用創新聯系現實和未來的最好證明嗎?青年大學生應該是社會中最富活力、最富創造力的群體，擔負著國家的未來。因此，我們應該有敢為天下先的勇氣，有繼往開來，開拓創新的雄心壯志，有逢山開路、遇河架橋的堅定意志。我們每個青年人的創新匯聚起來就是整個國家不斷發展的強大動力。
總而言之，對社會主義核心價值觀的闡述，讓人耳目一新，啟迪智慧。他對于我們青年人，特別是青年大學生的教導與期望如醍醐灌頂，催人奮進。我決定，從現在做起，從自己做起，從小事做起，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，做到勤學、修德、明辨、篤實，真正把核心價值觀的要求內化于心、外化于行，把個人夢融入中國夢中，刻苦學習、踏實工作、開拓創新，為國家建設和民族復興奉獻青春、建功立業!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇九
在這個時代經濟迅速發展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來越不盡人意，我們應該弘揚并學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。
195月4日，在古都北京愛國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌!
五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續的時間更長，影響也更深廣。
雖說已經過去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨著時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發展和進步的的重大力量和源泉。
列寧說過“忘記過去就意味著背叛”，一個忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個愛國的青年應該銘記國恥，不能忘記昔日的愛國烈士高舉愛國，進步，民主，科學的旗幟，無情的子彈也沒能撲滅他們的愛國熱情!
重溫這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學進步的追求。做為一個新時代的青年，我們更應懷著崇高的理想，從小事做起，一步步實現自己對知識的渴求。勇于探索，敢于創新，把學習作為重中之重。但是更要做到德智體全面發展。德是人才素質的靈魂。在改革開放經濟迅速發展的現實下，德在青年人成長和發展過程中發揮了越來越重要的作用。一個人具有德行才能成為一個社會有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統品性。
智是人才素質的基本內容，作為一個學生，最重要的就是智力的培養。祖國的建設急需大批對人民有用的人才，大學是智力的海洋，我們就要學會在這海洋里遨游。一個民族若是智力不能得到提高，那這個民族就沒有了希望。所以我們要努力學習，并學會學習。不僅要掌握知識，也要學會掌握知識的能力。把自己的學習工作做好，也是具有愛國精神的體現。我相信，我們在不斷提升自我的同時，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國!
美是人才素質的綜合體現，美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助于開發智力，對促進大學生全面發展有不可替代的作用。
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十
五四運動，九十年的奮斗征程，九十載的光輝歲月。
九十年前，我們在天安門廣場外高舉“外爭主權，內懲國賊”的旗幟;而今，我們在天崩地裂中高呼“眾志成城，抗爭救災”。
九十年前，我們呼喚追求真理，勇于探索的精神;而今，我們提出“科學發展，共建和諧”的口號......
九十年過去了，時代與環境都發生了很大的改變，但五四精神依存，仍然是引導我們前進的強大力量。因為在這九十年間，五四精神不斷的被賦予新的內涵。
歷史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛國青年的覺醒與團結促成歷史上重要的轉折——五四運動，他們發揚了反帝反封建的愛國主義精神，他們掀起一場聲勢浩大愛國運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。
蔡元培先生為振興中華培養了一批批英才提倡“思想自由”“兼容并包”而使北京大學群賢畢至，精英薈萃，成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創辦了“新文化運動”中最具影響力的刊物《新青年》，李大釗則以筆做槍的前驅，成為了新文化運動的組織者，而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場運動中的中堅力量......他們的身上無時無刻不體現著那個時代所代表的愛國主義。
“少年強，則國家強”。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史無不充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量!祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪!
我們仍記得20__年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來，奪取了許多人的性命，而為了能夠采集到sars病毒的樣本，胡志紅獲得國外病毒學博士學位后，毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士后邀請，義無反顧地回到祖國投身于抗擊非典的行動中，被大家親切的稱為“與病毒較量的女科學家”的她，無數起得冒著被傳染的危險多次往返于疫情高發區，潛心研究疫苗，篩選抗病毒的藥物。
胡志紅憑借著在抗擊非典時的特出貢獻，成為了中國青年五四獎章的獲得者。在國家有難的時候，胡志紅發揮出科研人員的力量，為國家為百姓做貢獻。她的所作所為，是一種責任意識和愛國精神的體現，更是一種對“五四精神”的最好解讀。
在20__年——中國多災多難的一年，我們更能從中看到廣大青年的愛國情懷!在汶川大地震發生之后，曾經的天府之國在瞬間變得滿目瘡痍，生靈涂炭。這巨大的災難，吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬的救援大軍從四面八方奔涌到災區，然而，除了官方的救援以外，還有這么一個龐大的隊伍，成為了汶川的地震后重要的救援力量。他們或無怨無悔地奔走在救災的前線，或默默無聞的在后方奉獻著自己的力量。但是，他們都有一個共同的名字：青年志愿者。
在其后的北京奧運會中，志愿者們更加充分表現了他們的力量，有媒體曾經這樣評論志愿者的作用：“170萬志愿者是奠定北京奧運會成功的基石。”他們身上散發著的不再僅僅是無私的奉獻精神，更是高度的社會責任感，憂國憂民的愛國心。
紀念歷史的最大意義在于汲取與反思。五四運動已經過去90年了，我們紀念五四運動，于是我們應該從中批判的繼承與發展五四精神。當年，我們為了民族的獨立于解放而抗爭;而今天，我們則是為了中華民族的興旺發達而奮斗。在這個高舉“科學發展觀”“構建和諧社會”的時代下，中國正慢慢的強大起來，但我們仍然要借鑒前人的寶貴經驗，發揚以愛國主義為核心的民族主義精神，樹立正確的價值觀，不斷的解放思想，勇于探索，敢于追求真理，追尋時代的潮流，把握時代的命脈地進行創新。
對五四價值的丈量，可是看做是現實的一種映射。五四運動作為一個時間點，90年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺，但是其揭示的自由、平等、民主、科學的觀念，是足以勾畫出一幅當代中國公民社會的精神藍圖。
讓我們一起接受五四精神的傳承，讓我們的青春在新時代的光芒下綻放美麗的色彩!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十一
五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神。這種精神是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。100余年來，一代又一代的愛國青年，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代前列，同人民結合，為祖國奉獻，在革命、建設和改革的偉大實踐中，成長成才、建功立業，譜寫了一曲曲動人的青春之歌。100余年后的今天，我們正身處一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。中國特色社會主義事業向青年發出強烈召喚，全面建設小康社會的偉大實踐為廣大青年提供了廣闊的舞臺。
作為當代青年，面對新的形勢和任務，面對新的機遇和挑戰，我們一定要勇立潮頭開風氣之先，奮發進取創時代偉業，為建設一個更加美好的現代化城市，做出青年應有的貢獻，在自己的人生篇章中，書寫下絢麗的青春。為此，廣大團員青年要努力做到：
一、勤于學習，打牢成長根基。學習是時代發展的要求，是青年成長進步的必需。青年時期是學習的關鍵時期，學習是青年的終身任務。廣大團員青年一定要珍惜時光，發憤學習、刻苦學習、全面學習，打牢人生成長進步的根基。不僅要向書本學習，還要向實踐學習，要堅持學習與實踐的統一，做到既能從現代化建設的偉大實踐中汲取新知識，又善于把在實踐中獲取的知識不斷轉化為推動經濟社會發展的強大力量。
二、善于創造，成就時代偉業。創造成就偉業，創造開辟未來。青年時期是最富有生命力和創造力的時期，青年是有創造熱情和創造潛力的群體。廣大團員青年一定要努力發掘自身的創造潛能、充分發揮自己的創造能力，勇于創造、善于創造、不斷創造。凝聚廣大團員青年的智慧和力量，沖破一切妨礙發展的思想觀念，改變一切束縛發展的做法和規定，革除一切影響發展的體制弊端，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，讓現代化新南匯的美好藍圖在青年的創造中繪就。
三、甘于奉獻，實現人生價值。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求。青年只有不斷地為國家、為社會、為人民奉獻，才能夠創造出亮麗的青春年華，才能夠實現自己的人生價值。當前，南匯的現代化建設進入了關鍵時期，改革、發展、穩定的任務更加艱巨，建設“兩港一城”，基本實現現代化，需要全區人民的共同努力。青年作為改革開放和現代化建設事業的生力軍和突擊隊，有責任、有義務為南匯的建設和發展貢獻力量，奉獻才智。全區廣大團員青年一定要響應黨的號召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻中閃光，讓人生的價值在奉獻中實現。
五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富，我們要繼續弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，團結進取，開拓創新。為祖國的繁榮昌盛貢獻出自己的一力量。
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十二
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。今天就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過的風風雨雨。
回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的少年，用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。
1919年的5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集*，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“廢除二十一條”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。
那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神，為真理和正義而戰的精神，不畏強暴和黑暗政治的精神，值得任何時代的青年和學生學習，五四運動的先驅李大釗這樣說過：歷的事件與人物是只過一趟的，是只演一回的。但此一回的演行，乃永久存在。
如今，五四運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊，憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中;看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代，立馬昆侖，是他們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個和平幸福的年代，在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春也是短暫的，只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來!
有多少昨日以過去，明日遙不可及，唯有抓住今天，才能從容地回望過去、自信地展望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒;我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。即使青春的花開花謝讓我疲憊，四季的雨飛雪飛讓我憔悴，我也絕不后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十三
翻過歷史的長卷，1919年的“五四運動”已過百年有余，為了紀錄這個偉大的時刻，五月四日這天也就成了中國年青人的節日—青年節。五四精神的核心內容是：愛國、進步、民主、科學。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊！
“五四”的腳步漸去漸遠，現今面對各種文化撲面而來的多元時代，“五四”的意義也在年青一代的心中漸漸模糊，如何更有意義地度過青年人自己的節日，讓很多青年彷徨徘徊。
今年的“五四”，作為奮發向上的青年們，我們參加了一次非常意義的慰問活動，街道青年團員們哼著團歌奔赴永泰縣的葛嶺鎮臺口小學，來到了學校，才知道他們生活的艱苦，課桌椅、黑板都也歷史悠久，殘破不堪。原來還有這么多的孩子們在這么艱苦的環境中求學，相比之下，我們如今的學校、辦公場所是如此的寬敞明亮。
此次活動共慰問走訪了10個特困小學生，為貧困小學生準備了3000元左右的慰問品及慰問金，還帶去了不少山區孩子喜愛的小零食，看著小學生天真的笑臉不經感到一絲欣慰。那天交流雖然時間不長，但我的收獲很大。
城里的孩子未學會創造先學會享受，農村的孩子未學會享受先學會創造；
城里的孩子未學會純樸先學會攀比，農村的孩子未學會攀比先學會純樸……”
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十四
1920____年爆發的五四運動，距今已有百年，我通過百家講壇節目再次重溫了那段令人振奮的歷史，心中不覺涌動起無限的敬意與感慨。
在第一次世界大戰之后舉行的巴黎和會中，列強肆意踐踏中國主權，要把德國在山東的權益轉讓給日本，而當時中國的北洋政府軟弱無能，未能捍衛國家主權，使國人異常不滿。當時學生群情激奮，號召全國人民奮起救國。5月4日，以北京的學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動就爆發了。當天有32名學生被捕，可他們并不畏懼，甘愿犧牲自己換來國人的覺醒。正是這場運動為中國共產黨的成立做了思想準備和干部準備。
五四運動已過百年，可它的精神卻永遠不會過時，愛國、進步、民主、科學。這種精神始終激勵著一代又一代的中國青年。
現我們處在和平年代，祖國形勢一片大好，很多人說現在的年輕人是溫室的花朵，經不起風吹雨打，甚至90后一度被稱為垮掉的一代，但也有這樣的青年用行動訴說著自己的愛國熱忱。年僅23歲的孟鳴之在一場火災救援中壯烈犧牲，26歲的王秋婷在扶貧一線因公殉職，像這樣的例子還有很多很多。作為90后的一員，我為他們感到驕傲，也被他們的英勇事跡深深震撼。
李大釗曾說：“青年之文明，奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時代奮斗、與經驗奮斗。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。”沒錯，青春是人生的最好時光，青年是最需要奮斗的。__也說：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”青年是國家的希望，因此，青年應該擔起自己的歷史使命，不斷創新，學會奉獻，要把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，才能發揮出青年應有的光和熱。
作為一名青年黨員，我愿繼承與發揚憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的五四精神，認真學習與科研，舍小我成大我，積極投身到社會主義建設中去，用實際行動詮釋自己的愛國情懷，追逐自身的成才夢，共筑大家的中國夢。
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十五
“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗1916年所作的斯篇雄文，似洪鐘大呂，預示著青春之流滾滾而來。3年后，偉大的五四運動猶如一場浩蕩春潮，激揚起澎湃而深沉的愛國力量，蕩滌著腐朽而僵化的歷史沉疴，成為舊民主主義革命轉向新民主主義革命的.歷史分水嶺，掀開了中國近現代史、中國革命史和中華民族復興史的嶄新篇章。
在紀念五四運動100周年大會上，-熱情贊揚：“五四運動以來的100年，是中國青年一代又一代接續奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創造青春之中國、青春之民族的100年。”撫今追昔，新時代中國青年傳承發揚五四精神，就是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，投身實現中華民族偉大復興的宏偉事業，不辜負黨的期望、人民的期待、民族的重托，不辜負我們這個偉大的時代。
中國近現代史上具有劃時代意義的重大事件。
歷史是最好的老師，它忠實地記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發展提供啟示。
回眸百年歷史，我們清晰地看到，五四運動作為一場“偉大愛國革命運動”、“偉大社會革命運動”、“偉大思想啟蒙運動和新文化運動”，在中國近現代史上具有劃時代的重大意義。
五四運動開啟了中華民族命運的重大轉折。-指出，建立中國共產黨、成立中華人民共和國、推進改革開放和中國特色社會主義事業，是五四運動以來我國發生的三大歷史性事件，是近代以來實現中華民族偉大復興的三大里程碑。而五四運動正是邁向這三大里程碑的歷史性起點。如果將時間坐標向前追溯100年、向后延續100年，我們就會發現，五四運動正處于中華民族從沉淪向復興的“v型反轉”的關鍵點。
五四運動前的100年，是中國不斷滑向深淵的100年。1819年的中國，仍然維持著封建統治下最后的表面繁榮，實際卻早已被世界越來越遠地拋在身后。當西方世界在第一次工業革命推動下快速崛起時，中國被鴉片戰爭打開國門，一系列喪權辱國的條約紛至沓來;當世界主要資本主義國家進入第二次工業革命、綜合國力再一次飛躍時，中國帶著八國聯軍侵占首都的民族恥辱進入20世紀。“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州。”此間，太平天國運動，洋務運動，戊戌變法……無數仁人志士的奮力抗爭均以失敗告終，即使辛亥革命，也“只推翻一個清政府，而沒有推翻帝國主義和封建主義的壓迫和剝削”。時人悲憤地慨嘆，“無量頭顱無量血，可憐購得假共和!”
一次次失敗、一次次失望之后，五四運動猶如劃破黑暗長空的閃電，以“徹底地不妥協地反帝國主義和徹底地不妥協地反封建主義”的姿態，為在迷茫絕望中痛苦彷徨的中華民族帶來了希望。此后的100年間，救國救民、民族復興的偉大征程盡管仍有曲折、苦難甚至反復，但從根本上說，在中國共產黨領導下，中華民族走上了一條復興的光明之路：經過30年的奮斗，中華民族和中國人民在世界上站立起來;又經過70年特別是改革開放--年的努力，黨領導人民取得巨大歷史性成就，中華民族偉大復興展現出前所未有的美好前景。
五四運動扭轉了中國社會前進的方向。五四運動前的新文化運動集中進行了以“民主與科學”為代表的思想啟蒙，但當時的“新”，主要指以“法蘭西文明”為代表的資產階級新文化，試圖通過引進西方的技術、思想和制度來推動社會進步。俄國十月革命勝利的鼓舞、巴黎和會外交失敗的教訓，形成了強烈對比，給中國知識分子上了嚴峻的一課。陳獨秀刊文說：“我們相信世界上的軍國主義和金力主義，已經造了無窮罪惡，現在是應該拋棄的了。”
五四運動后，有識之士開始探求改造社會、改造中國新的出路，尋找“新世紀的曙光”。當時，“帝國主義壓迫的切骨的痛苦，觸醒了空泛的民主主義的噩夢”，人們“倏然一變而傾向于社會主義”，社會主義成為最時髦的新思潮。經過五四運動的洗禮，越來越多的中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下，促進了馬克思主義和中國工人運動相結合，為中國共產黨成立做了思想上和干部上的準備。毛澤東曾說，“到了1920年夏天，在理論上，而且在某種程度的行動上，我已成為一個馬克思主義者了，而且從此我也認為自己是一個馬克思主義者了”。1921年，中國共產黨宣告正式成立，中國歷史掀開了嶄新的一頁。
五四運動促進了全民族的偉大覺醒。-用三個“全民族”來概括五四運動的重大意義，指出五四運動以全民族的行動激發了追求真理、追求進步的偉大覺醒。在數千年“家天下”的封建傳統觀念影響下，即使面對近代以來愈演愈烈的民族危機，多數民眾的國家意識、民族意識仍然淡薄，對國家興亡漠不關心。五四運動以疾風暴雨般的強勁姿態，對全國人民進行了最廣泛的動員和啟迪。從知識分子、青年學生到工人階級、工商業者，從北京、上海到武漢、長沙等100余個城市……參與人數之多、波及地區之廣、輿論聲勢之大，遠遠超過近代任何一次革命運動。正如毛澤東在《湘江評論》中所寫：“我們知道了!我們醒覺了!天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說?我們不干，誰干?”五四運動改變了以往只有覺悟的革命者而缺少覺悟的人民大眾的斗爭狀況，喚起了中國各階層人民徹底的覺醒，激發出中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大動力。從此，中國人民和中華民族追求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的歷史洪流勢不可擋。
五四精神的時代回聲。
-深刻指出，“五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神”，“五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富”，“廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒”。
值得注意的是，歷史上和現實中都存在各種曲解、否定五四運動及其精神的聲音。有的片面理解，認為它是一場不幸的政治干擾，把一個文化運動轉變成政治革命運動，使得中國人的“文藝復興”半途而廢。有的全盤否定，認為它是一場消極的破壞性運動，導致了中國文化的“斷裂”，“動搖了自己的命脈”。有的刻意將民主、科學與愛國、進步割裂開來，甚至避而不談愛國。還有人拋出歷史虛無主義錯誤觀點對五四運動本身進行歪曲污蔑，稱“五四運動由北洋政府內斗導致”、“學生鬧事導致了巴黎和會外交失敗”。澄清以上種種錯誤觀點，就需要正確認識五四精神的核心與實質。
愛國，在五四運動中主要體現為爭取民族獨立、維護國家主權和領土完整，反對帝國主義的奴役和封建軍閥政府的賣國行徑。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。五四運動之所以得到當時民眾的廣泛響應，關鍵在于這場運動鮮明地貫穿著徹底的不妥協的反帝反封建的愛國主題，激發了中華民族幾千年所積淀的對祖國最深厚的情感和最強大的愛國力量。同時，愛國主義的內容會隨著時代發展而變化。-指出，“實現中華民族偉大復興的中國夢是當代中國愛國主義的鮮明主題”，“當代中國，愛國主義的本質就是堅持愛國和愛黨、愛社會主義高度統一”。在今天發揚五四精神，就是要激勵人們把個人前途和國家命運、把個人奮斗和國家發展聯系在一起，樹愛國之志，踐愛國之行。
進步，在五四運動中主要體現為反對阻礙民族獨立和人民解放的一切腐朽沒落的東西，推動中國社會向前發展。找準正確方向和道路是事業進步的關鍵。我們黨在馬克思主義指引下，相繼開辟了新民主主義和社會主義道路，使各項事業不斷發展進步。在今天發揚五四精神，需要向人們講清楚中國共產黨是五四精神最忠實的承繼者，馬克思主義是五四先驅致力探求的真理，引導人們在中國特色社會主義道路上快馬揚鞭、奮勇向前。
民主，在五四運動中主要體現為推翻專制獨裁的舊制度，實現最廣大人民的解放和民主、自由。發展人民民主、為最廣大人民謀幸福是堅持民主的本質。從“豆選”、“三三制”到人民代表大會制度，我們黨高舉起人民民主旗幟，帶領人民開辟和堅持了一條與西方截然不同的中國特色社會主義政治發展道路。在今天發揚五四精神，就應當充分認識到，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主;就應當更加自覺地以人民為中心，全心全意為人民服務，凝聚起最廣大人民的智慧和力量。
科學，在五四運動中主要體現為探索指導中國人民根本改變受奴役、受壓迫地位的科學真理和發展道路。當今時代，倡導科學精神仍有很強的現實性和必要性。當前，科教興國、創新驅動發展等國家戰略取得巨大成功，科學技術對國家前途命運和人民生活福祉的影響日益凸顯和深化。在今天發揚五四精神，就應當在全社會倡導科學精神，堅持科學理念，推動科技創新，提升全民科學素養，加快建設世界科技強國的步伐。
愛國、進步、民主、科學，都有一個共同的源頭，就是愛國的精神;都在經歷一個共同的過程，就是探求救國救民的道路;都有一個共同的目標，就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。傳承發揚五四精神，歸根結底就是要高舉愛國主義偉大旗幟，堅持中國共產黨的領導，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，為實現中華民族偉大復興的中國夢而團結奮斗。
百年青運的深刻啟示。
代際傳承是自然規律，但也受制于社會法則。千百年來，中國社會講求長幼有序、師道尊嚴，青年從未被看作獨立的社會力量。五四運動中，經歷了早期新文化運動的啟迪，受足了民族危難的悲憤屈辱，青年自覺擔負起天下的興亡，最先覺悟、最早行動、沖在最前線，用英勇果敢的愛國行動發出了登上社會歷史舞臺的宣言。
一唱雄雞天下白。自此，暮氣沉沉的“老大帝國”一去不返，朝氣勃勃的“少年中國”噴薄而出。五四運動成為中國青年運動的偉大起點。
在新時代的今天凝望百年來時路，-總結：“無論過去、現在還是未來，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量!”他深刻指出，新時代中國青年運動的主題，新時代中國青年運動的方向，新時代中國青年的使命，就是堅持中國共產黨領導，同人民一道，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。這個主題，這個方向，這個使命，既點出了新時代中國青年運動的精髓要義，也揭示了百年青運的基本規律和制勝法寶。
百年歷史啟示我們，黨的領導是中國青年運動的根本保證。2017年5月3日，-來到中國政法大學考察，專門參加了民商經濟法學院本科二年級2班團支部的“不忘初心跟黨走”主題團日活動。他對青年說，廣大團員青年堅定跟黨走，就是初心。不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的人生航向。
堅持中國共產黨的領導，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，也是中國青年運動始終蓬勃發展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一代代青年在黨的領導下前赴后繼、頑強拼搏的斗爭史、奮進史。百年歷程反復證明，只有堅持中國共產黨領導，中國青年運動才能承擔起各種艱巨繁重的任務，才能經受住各種風險挑戰的考驗，才能在各種復雜環境下不迷失前進的正確方向。新時代中國青年運動堅持黨的領導，就是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，團結帶領廣大青年堅定不移聽黨話、跟黨走。
百年歷史啟示我們，追尋中國夢是中國青年運動的主旋律。美國著名學者杜威1919年來訪中國，目睹了五四運動的過程，他毫不吝惜自己的驚嘆和贊美：“想想我們國內14歲以上的孩子，有誰思考國家的命運?而中國學生負起一個清除式的政治改革運動的領導責任，并且使商人和各界感到慚愧而加入他們的運動。這實在是一個了不起的國家!”他也許不能理解，這些挺身而出的中國青年，胸中都懷著滾燙的熱望：外爭主權、內除國賊，挽救民族于危亡!在這個救國夢想的感召下，他們的身上迸發出不可思議的雄偉力量。
五四以降，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相連。不論是革命年代“緊跟著中國共產黨打破一個舊世界”，還是社會主義建設時期“把青春獻給祖國”;不論是改革開放新時期“團結起來、振興中華”，還是中國特色社會主義新時代“實現中國夢、青春勇擔當”，這些激勵著一代又一代青年人的激越口號，始終貫穿著一條鮮明的主線，就是真摯強烈的愛國之情，就是讓祖國站起來、富起來、強起來的偉大夢想。新時代的中國青年運動，要牢牢把握歷史新方位和時代新特點，團結帶領廣大青年，為實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚青春力量。
百年歷史啟示我們，扎根人民是中國青年運動的力量之源。-深刻指出，“當代中國青年要有所作為，就必須投身人民的偉大奮斗”，“同人民一起奮斗，青春才能亮麗;同人民一起前進，青春才能昂揚;同人民一起夢想，青春才能無悔”。這是青年成長最根本最管用的“成功秘訣”。
100年來，中國青年運動始終是黨領導人民進行革命、建設、改革偉大實踐的青春篇章，始終帶領青年把自己的小我融入人民的大我之中，堅持人民利益高于一切，在人民群眾的實踐洪流中鍛煉成長、展現價值。新時代中國青年運動，必須團結帶領廣大青年始終站穩人民立場，同人民一起奮斗、同人民一起前進、同人民一起夢想，在統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局中找準結合點、切入點、著力點，在建設社會主義現代化強國的偉大實踐中書寫青春篇章。
百年歷史啟示我們，永久奮斗是中國青年運動的鮮明底色。毛澤東1939年5月在延安慶賀模范青年大會上講：“中國的青年運動有很好的革命傳統，這個傳統就是‘永久奮斗’。”-多次引用這句話，并將其與青年傳統、青春朝氣聯系在一起，體現了深刻戰略思考和極強現實針對性。
一個時代有一個時代的際遇，一代青年有一代青年的使命。有的學者基于不同時期青年的歷史使命和代際特征，將五四運動以來的青年劃分為五四一代、大革命一代、抗戰一代、解放一代、建設一代、改革一代。這個劃分可能不完全準確，但有一條線索十分清晰，青春的底色就是奮斗，這是生命的規律，也是生命的價值。
我們今天還在為實現民族復興而奮斗，即便將來建成了富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，也仍然需要不懈奮斗。“現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”，“幸福都是奮斗出來的”，“奮斗本身就是一種幸福。”新時代中國青年運動將牢記主題方向使命，激勵青年一代不斷煥發奮斗精神、斗爭精神，投身“青春心向黨、建功新時代”的奮進實踐。
“草木蔓發，春山可望。”從五四運動的一棵萌芽，到今天的枝繁葉茂，中國青年運動走過了滿載光榮和夢想的100年。站在下一個百年新的歷史起點上，新時代中國青年運動必將不忘初心、承繼傳統，向著民族復興的偉大夢想破浪前行，為黨和人民事業再立新功!
培養社會主義建設者和接班人。
贏得青年才能贏得未來，塑造青年才能塑造未來。-指出，“中國共產黨自成立之日起，就始終把青年工作作為黨的一項極為重要的工作”;要求全黨“用極大力量做好青年工作，確保黨的事業薪火相傳，確保中華民族永續發展”;要求各級黨委和政府、各級領導干部以及全社會都要“做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”。新時代青年工作的任務，就是按照-的要求，引導青年樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、擔當時代責任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領、錘煉品德修為，努力成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
做好青年工作，如同建設一所“大學校”，就是要讓廣大青年用科學理論破除思想迷霧、指引正確方向，特別是用習近平新時代中國特色社會主義思想幫助青年人掌握思想武器，在建設中國特色社會主義和為實現共產主義而奮斗的實踐中找到人生坐標。-還強調要在青年思想認識陷入困惑彷徨、人生抉擇處于十字路口時，工作上取得進步時，事業上遇到困難時，犯了錯誤、做了錯事時，給予鼓勵、幫助、指導;在方法上，“對一些青年思想上的一時沖動或偏激要多教育引導，能包容要包容，多給他們一點提高自我認識的時間和空間，不要過于苛責”。這些話語講到了青年的心坎上，點明了青年工作的緊要處，讓青年感到很貼心、很溫暖。做青年工作就應該像總書記講的這樣，尊重青年天性，照顧青年特點，與青年并肩同行，做青年成長路上的好伙伴、好朋友。
中國特色社會主義新時代是青年人大有可為、也必將大有作為的大時代。當代青年是同新時代共同前進的一代，人生黃金時期同實現“兩個一百年”奮斗目標的征程完全吻合，是中華民族偉大復興的親歷者、見證者、建設者。一代青年正以勃勃朝氣和堅韌斗志，意氣風發地登上大舞臺、創建新業績，展示出銳不可當的青春力量。青年工作的關鍵是讓廣大青年進一步認識自身肩負的時代責任、承載的歷史榮光，爭做經濟高質量發展的積極推動者、社會主義民主政治建設的積極參與者、社會主義文化繁榮興盛的積極創造者、社會文明進步的積極踐行者、美麗中國的積極建設者、人類命運共同體理念的積極傳播者，用“奮斗的青春最美麗”的實際行動為青春夢增光、為中國夢添彩。
中國青年運動進入了新的百年征程。面向未來，中國共青團將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，始終緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，把廣大青年更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命、永久奮斗，把美好的青春匯入祖國發展進步的時代洪流，把閃光的足跡鐫刻在民族復興的偉大征途上!
學習五四運動感悟心得（匯總16篇）篇十六
五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。
五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛煉成長的大熔爐。廣大團員青年首先要嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛煉，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾;堅定的信念，偉大的目標，來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。
時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不茍，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。
用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮斗。