優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。接下來(lái),我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇一
這一天,老師布置了一項(xiàng)有意思的實(shí)驗(yàn)——泡雞蛋。
放學(xué)回到家,我就迫不及待地從冰箱里取出三個(gè)雞蛋,分別放入三個(gè)玻璃杯中,一個(gè)杯里裝著自來(lái)水,一個(gè)裝著可樂(lè),另一個(gè)裝了米醋。我仔細(xì)瞧了瞧了瞧,看見裝著可樂(lè)、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細(xì)小的氣泡。過(guò)了20分鐘后,我又來(lái)到杯子前,可樂(lè)雞蛋周圍的氣泡已經(jīng)沒(méi)有了,醋雞蛋上面還是有很多氣泡,摸上去還有一種麻麻的感覺(jué)。我拿來(lái)一根筷子,戳了戳每個(gè)雞蛋,沒(méi)什么奇怪的地方。
過(guò)去三個(gè)小時(shí)了,裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西,表面上還有很多氣泡,其它的地方倒沒(méi)什么變化。哈,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是越來(lái)越有趣了!就等著下星期的結(jié)果了!
等呀等,一個(gè)星期終于過(guò)去了。我拿起杯子,聞了聞,呀,米醋和可樂(lè)的味道變得可淡了,幾乎聞不出來(lái)。這米醋的變化可真夠大的,記得剛倒下去時(shí),有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂(lè)雞蛋拿出來(lái),放在自來(lái)水下沖了沖,打在碗里。這雞蛋也沒(méi)什么異樣呀!自來(lái)水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋,雞蛋軟軟的,一不小心就滑入了水池里,一層皮也隨之脫落下來(lái),蛋黃也露了出來(lái),我摸了摸皮,軟軟的,蛋黃卻變得比原先的硬了,好像煮過(guò)了一般。這是為什么呢?我上網(wǎng)查找資料。
原來(lái),雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),雞蛋殼就變軟了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣,我學(xué)到了一些新的知識(shí)。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇二
在生活中,我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱,其中,我的煩惱就是寫作文。
記得有一次,我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了,我心里十分緊張,仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽到只考了七十分的時(shí)候,我特別郁悶,自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷,我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題,哦,原來(lái)只需要寫一件事,我卻寫了兩件事,根本就沒(méi)有按照題目的要求寫。如果作文再多扣些的話,我就只剩六十幾了。哎,我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉,這就是我成長(zhǎng)的煩惱啊!
其實(shí),為了提高作文水平,老師我讓多背些優(yōu)秀作文,做摘抄,學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法,可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文,而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事,只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫,越短我越高興,那作業(yè)完成起來(lái)多快呀。可是卻沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察,多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游,去過(guò)云霧飄渺的黃山,風(fēng)景如畫的瘦西湖,可是我寫出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫呀!
我多么希望作文能夠?qū)懞茫辉倏勰敲炊喾至恕?/p>
突然,我想起老師常說(shuō)的話:“要多讀書。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”看來(lái)只有多讀書才能提高作文水平呀。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇三
我曾經(jīng)養(yǎng)了一條小金魚——火燒云。
我沒(méi)有漂亮的魚缸,便將它養(yǎng)在一個(gè)小小的杯里。我采來(lái)一小叢草,洗得干干凈凈,放進(jìn)杯子里。還專門從山上的一條小水溝邊撿來(lái)幾顆漂亮的小石頭,放進(jìn)杯里,搭了一個(gè)小山洞。小金魚的家雖說(shuō)有點(diǎn)簡(jiǎn)陋,但還挺舒服的。
小家伙可愛(ài)極了:一對(duì)大眼睛,幾乎占了臉的三分之一,經(jīng)常游到身邊來(lái)看我。你老看我干嘛?餓了嗎?嘴一張一合的,你在跟我說(shuō)什么吶?難道真餓了?不會(huì)吧,剛剛給你喂過(guò)食啊!一片片金色的魚鱗,尾部還帶點(diǎn)紅色呢,真是名副其實(shí)的火燒云。大尾巴一扇一扇,好可愛(ài)。一天,我一邊觀察著它,一邊寫著觀察日記。它卻和我開起了玩笑,趁我不備,使勁一蹦,來(lái)了個(gè)鯉魚跳龍門,我的衣服濕了一大片,剛寫好的日記也蒙了。難道我寫生的時(shí)候,你也要給我這樣子的“驚喜”啊?小家伙,你你你……算了,還不太濕,但我怕冷啊!有一次,我從外面玩了回來(lái),想去看看它,順便給它喂點(diǎn)吃的,卻見它白著肚皮,仰面朝天。我嚇了一跳,一下子撲過(guò)去,“撲通”!濺了我一臉的水。啊?騙我?裝死?……好調(diào)皮的小家伙啊!還有一次,它為了討我的歡心,在我精心為它做的小山洞中鉆來(lái)鉆去,給我表演雜技。我想逗逗它,也鼓勵(lì)它,便拋了一顆小魚食,食物剛落下,它立刻鉆出來(lái),眨眼間,食物一下子就消失了。它更有勁了,繼續(xù)表演起來(lái)。真是一個(gè)機(jī)靈的小家伙!
一天早上,我起床了,去喂小家伙,可是它已經(jīng)死了。都怪我,昨晚不小心將飼料碰翻了。雖然我趕緊撈了一些起來(lái),卻忘了換水,最終將小金魚脹死了。我不該忙著看電視而馬虎了事,害死了小金魚。我一定要吸取教訓(xùn),改掉這個(gè)壞毛病,以后做事要認(rèn)認(rèn)真真,以免害人害己。
我在學(xué)校沙坑里悄悄地給它做了一個(gè)小墓,雖說(shuō)沒(méi)有墓碑等,而且后來(lái)還被踏平了,但是我對(duì)小金魚的思念仍然沒(méi)有變。我想你,可愛(ài)的小家伙!
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇四
我有非常多喜歡的花,比如:牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過(guò)我最喜歡的還是桃花!
桃花剛搬到我家后花園時(shí),它那陣陣清香就吸引了我。我看見桃花時(shí),她就像那婀娜多姿的少女,散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的,粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開來(lái)。
春天,枝兒上找出了無(wú)數(shù)的綠葉,那綠葉上呈披著小針形的衣服,緣有鋸齒的花邊,但卻沒(méi)有“小毛衣”,它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn),那是什么呢?哦!原來(lái)是桃花的花骨朵呀!花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的,有的像用毛衣包著自己的嬰兒,有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月,花骨朵鼓得都要炸開了!我心情激動(dòng)而興奮,“哇!要開花嘍!”只見我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí),雷公電母、雨姐姐來(lái)了,“沙沙沙,嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天,正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決,心想:桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后,我還是去了。沒(méi)想到——我看見桃花時(shí)“啊!太棒了!”桃花不僅不像我想的那樣,還用露珠化妝呢,雨后的桃花更美了!微風(fēng)吹過(guò),它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提著小桶來(lái)采蜜了,對(duì)了對(duì)了,還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞!桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后,開得更加茂盛了,更加燦爛了!
是桃花給予我歡樂(lè),是桃花讓我又多了個(gè)伙伴,是桃花給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣……我愛(ài)桃花!
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇五
星期天,我和爸爸、媽媽一起騎著自行車去遠(yuǎn)處的小森林游玩。一到這兒,我就被這里的景色深深地迷住了,陶醉其中。
藍(lán)藍(lán)的天空,飄著朵朵白云。它們有時(shí)像可愛(ài)的北極熊,有時(shí)像活潑可愛(ài)的小白兔,有時(shí)像威武的白虎……千變?nèi)f化,魅力無(wú)限。
森林里,綠樹成蔭。一群可愛(ài)的小白兔在草地上嬉戲玩耍,地上的落葉在小白兔的腳下,發(fā)出了“沙沙沙”的響聲。樹枝上的小鳥成群結(jié)隊(duì),“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停……一瞬間,這兒就是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
小河里彎彎曲曲,向遠(yuǎn)處延伸。一群歡快的小魚,有的自由自在地游來(lái)游去,吐著泡泡;有的竄來(lái)竄去,像是捉迷藏似的;還有的突然停了下來(lái),靜靜地待著不動(dòng),好像是在觀察周圍的情況,做著逃跑的準(zhǔn)備。你看,這條小魚似乎是發(fā)現(xiàn)了敵人,眨眼間,就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
看著這美麗的景象,大家不由自主地感嘆到:“這兒真美!”
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇六
去年暑假,我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個(gè)多小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn),而我和梁辰都迫不及待地想下海了,盼啊,盼啊,終于盼到了下海的時(shí)間,我們換好泳衣,帶上游泳圈,一步一步走向大海。
哇,大海可真美!一望無(wú)際,遼闊無(wú)垠,再配上藍(lán)天,白云,那真是水天一色。踩著細(xì)柔的沙,數(shù)著1,2,3,4,我們不知不覺(jué)中走進(jìn)了海里。嘿,海水好涼啊!在這冰涼冰涼的海里,我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂(lè)著呢,突然,來(lái)了個(gè)大浪,我們誰(shuí)都沒(méi)有注意,都嗆了一口水,哦,嘗海水的滋味實(shí)在很難受,咸咸的,還有點(diǎn)兒苦味,以后可真要注意了。
漸漸的,我們來(lái)到了比較深的地方,腳碰不到底了。
“看,來(lái)了個(gè)大浪!”梁辰大聲喊道,看來(lái)這時(shí)她已經(jīng)很謹(jǐn)慎了。我有點(diǎn)緊張,腳繃緊了,眼看這浪離我們?cè)絹?lái)越近,我抿緊嘴巴,閉上眼睛,屏住呼吸,心里默默數(shù)著:1,2,3??只聽嘩啦啦的一聲,大浪過(guò)去了,原來(lái)我浮在了大浪的頂端,這可真好玩!后來(lái),我再也不怕了,索性躺在游泳圈上,閉上雙眼,享受著舒服的時(shí)光。我一會(huì)兒被拋向浪尖,一會(huì)兒被打入浪谷,猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊,蕩啊,這可比南京太陽(yáng)宮的造浪要好玩多了。“邱,邱!時(shí)間不早了,該回去了!”突然,耳邊傳來(lái)梁辰焦急的呼喚聲,我好像一覺(jué)醒來(lái),揉了揉眼,望了望遠(yuǎn)處的海,哇,落山的太陽(yáng)像一個(gè)火紅的大燒餅,映紅了海面,讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸,伴著這優(yōu)美的海邊美景,回去了。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇七
"吃,吃,吃!"身為一個(gè)十足的"吃貨"的我,聽到能吃分歲酒這個(gè)"大喜事兒"的時(shí)候,人一下子有了精氣神,嘴里還高興地叫著。
晚上,我們來(lái)到奶奶家。鄉(xiāng)下和城市就是不一樣,少了高樓大廈多了田園風(fēng)光,少了車水馬龍多了小橋流水。每家每戶都燈火通明。
我們走進(jìn)奶奶家。眼前就是兩桌大大的宴席,桌上擺滿了各式各樣的冷盤,饞得我直流口水,迫不及待的坐下,拿起筷子就伸向那塊令我垂延欲滴的大肉。嘖嘖,真好吃。我在心里忍不住稱贊道。
熱菜還沒(méi)吃,冷盤已經(jīng)吃飽了,我忍不住打了個(gè)大大的嗝。跑到樓上看電視消遣去了。不一會(huì)兒,樓下傳來(lái)的陣陣香味又把我洗了回去。啊,原來(lái)是我最喜歡吃的炒年糕。又白又長(zhǎng)的年糕間放上一些芹菜,真讓人口水直流三千尺,不得不夾點(diǎn)兒嘗嘗味道。哇,真是好吃。咸中+,又帶著一絲絲甜味,讓人吃了還想吃。
接下來(lái)上的熱菜也讓人贊不絕口,好吃到連筷子都停不下來(lái)了。
吃分歲酒是我們中國(guó)傳統(tǒng)的一個(gè)做法,每年春節(jié)每家都會(huì)擺分歲酒,邀請(qǐng)請(qǐng)朋好友來(lái)歡聚一堂,吃個(gè)熱熱鬧鬧的年夜飯,就是最幸福的事了。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇八
1、全文節(jié)奏明快,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
2、對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
3、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
5、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味。
6、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn)。
7、本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。
9、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)美好的時(shí)刻;你是個(gè)頗有潛在力量的學(xué)生。
10、文章的語(yǔ)言很流暢,也引發(fā)老師的感觸感染。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芳香的一束。
11、對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
13、太棒了!你的文章,重演了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力,再創(chuàng)光輝!
14、你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情竭誠(chéng)細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
15、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書以及社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會(huì)一天一天地走向成熟,更加耐讀!
16、涉世不深的少年走近龐大的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔以及,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
17、本文文筆優(yōu)美清爽,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思以及聯(lián)想,可謂是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感,引人深思。
18、除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的清晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語(yǔ)言,活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
19、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思,整個(gè)故事既出人意料之外,又在常情道理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
20、文中對(duì)父親的先容是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇九
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天,該回去了,真有些戀戀不舍。
再見了,城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面,忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見了,秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔,忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見了,兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵,忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見了,西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們,忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見了,美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文,是一篇很好的習(xí)作。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇十
1.能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
2.文章語(yǔ)言活潑,較生動(dòng)化,使人感到有親切感。
3.語(yǔ)言精練,構(gòu)思新穎,角度獨(dú)特,可見小作者用了一番心思。
4.情真意切,語(yǔ)言流暢,顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
5.讀了你的文章,我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實(shí),我沒(méi)有你寫得那樣優(yōu)秀,你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過(guò)是平凡小事。但是,你的文章細(xì)節(jié)確實(shí)很感人,我想,這要?dú)w功于你留心觀察,你敏銳地捕捉到老師帶病上課時(shí)的氣色眼神聲音手勢(shì)的特征以及同學(xué)們聽講時(shí)專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信,一個(gè)善于觀察的學(xué)生一定會(huì)寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)直和作家寫出來(lái)的差不多呀,你的習(xí)作有血有肉,讀起來(lái)真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過(guò)癮,你平時(shí)肯定愛(ài)看書并注意觀察生活,所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來(lái),你非常喜愛(ài)踢足球。告訴你呀,老師也是個(gè)球迷。好吧,咱們來(lái)看你的作文,說(shuō)實(shí)在的,文章不夠精彩,但你寫比賽的方法是很好的:重點(diǎn)寫一次攻防,其余進(jìn)球一筆帶過(guò),且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),使球賽與文章都顯得好看。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!
8.××,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。作文的進(jìn)步也很大啊!別急,慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間。先給你提個(gè)建議,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,好,別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫得越來(lái)越漂亮了,你的詞語(yǔ)寫得越來(lái)越恰當(dāng),你的句子寫得越來(lái)越優(yōu)美,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,一份收獲,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會(huì)寫信了。信的格式正確,內(nèi)容具體。在信中,你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,并且邊敘事邊談自己的看法,尤其是爸爸沒(méi)去開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀。
11.你的知識(shí)日益豐富,對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,不僅寫出了你的真情實(shí)感,還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心,加油吧,你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài)。真正用心去寫了,寫出了自己的真情實(shí)感,真是難能可貴!
14.老師用心看過(guò)你的作文,發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,語(yǔ)句也通順,進(jìn)步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整,敘述有條理,但這似乎是件錯(cuò)事,有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,相信你會(huì)很快取得成功。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇十一
1.xx這個(gè)學(xué)期基本上作業(yè)完成的還可以,就是字跡寫的時(shí)好時(shí)壞,偶爾會(huì)很散漫,會(huì)拖延時(shí)間。在讀書方面很積極,非常喜歡看書,甚至都有寫書的沖動(dòng)。對(duì)課外活動(dòng)似乎不太喜歡參與,希望今后孩子會(huì)鍛煉的膽大些,積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)上也是學(xué)的不扎實(shí),今后一定要在學(xué)習(xí)上多下功夫。
2.善良懂事有原則有愛(ài)心。在這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真,能夠積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)作業(yè),但是有點(diǎn)不認(rèn)真讀題,細(xì)心審題,出現(xiàn)不該有的錯(cuò)誤。書寫有點(diǎn)退步,且錯(cuò)別字頻繁,需要想一個(gè)合適的方法改進(jìn)。讀書方面比較積極,但技巧理解應(yīng)用方面有待提高改善。興趣愛(ài)好比較單一,不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動(dòng)參加班集體的各種活動(dòng),展現(xiàn)出自己陽(yáng)光快樂(lè)自信的童心,讓自己在徳智體美勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
3.一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,下個(gè)學(xué)期就是四年級(jí)的學(xué)生了,現(xiàn)在你一定對(duì)你的父母滿肚子的意見,每天,都在提醒你,注意自己的毛病:穿拖鞋別亂放自己的東西注意自己的衛(wèi)生注意握筆......我想你是能理解父母的愛(ài)心的,都不是為了你嗎?學(xué)習(xí)的壓力會(huì)越來(lái)越大,現(xiàn)在不注意,以后你會(huì)感到學(xué)習(xí)會(huì)更加吃力,愛(ài)迪生說(shuō),天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水,在學(xué)習(xí)中多用一點(diǎn)心,端正一下自己的態(tài)度,憑你的腦袋,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的,希望你以后在各個(gè)方面,用心細(xì)心,就像你天天給我和媽媽講你知道的科學(xué)知識(shí)火山爆發(fā),機(jī)器人的種類一樣,博學(xué)多才!
很棒!你是個(gè)誠(chéng)實(shí)聽話開朗的孩子,希望以后發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細(xì)心堅(jiān)韌永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜質(zhì)樸善于和樂(lè)于察納雅言的習(xí)慣。要保持強(qiáng)烈的對(duì)知識(shí)渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進(jìn)取樂(lè)觀向上的品格。
5.xxx同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高,各科成績(jī)均衡,不偏科。熱愛(ài)參加學(xué)校的各種活動(dòng),也有一定的組織號(hào)召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來(lái)看,孩子掌握了一些適合她的方法,相對(duì)上學(xué)期感覺(jué)要輕松。值得表?yè)P(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn),對(duì)日常家庭生活形成散慢,無(wú)秩序的壞習(xí)慣,讀書較多也認(rèn)真,但知識(shí)面略窄,是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。
6.xx本學(xué)期能主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不端正,以至于字跡潦草,錯(cuò)誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛(ài)好興趣廣泛,喜歡讀書參加戶外活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從而增加了課外知識(shí)。但他有個(gè)最大的缺點(diǎn),做事容易急躁,今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子。
7.一個(gè)學(xué)期很快要過(guò)去了,看著牛籽懿成長(zhǎng)的足跡,有歡笑,有淚水;有進(jìn)步,有不足;有收獲,有憾缺。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)。認(rèn)真高效的完成作業(yè)。明確學(xué)習(xí)目的,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。多讀書,從書中找到認(rèn)知世界的快樂(lè)。做一個(gè)品行優(yōu)秀的人,一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真走路!加油!
8.善良寬容友愛(ài)也(有愛(ài),這種來(lái)自人格上的力量我很欣賞,在做好人。
的基礎(chǔ)上接受老師的高端人文教育至關(guān)重要,孩子懂事有原則,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),并在平時(shí)與周末能積極參加各種社會(huì)實(shí)踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進(jìn)步,得益于老師的循循善誘。作為家長(zhǎng),看到孩子有個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看到孩子健康快樂(lè)陽(yáng)光自信有責(zé)任感做自己喜歡做的事,則是最大的幸福!在學(xué)習(xí)成績(jī)上,不求最好,但求更好!
9.這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的地方也有退步之處。進(jìn)步的是寫作業(yè)很主動(dòng),并且可以獨(dú)立完成,中途沒(méi)有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前,下筆倉(cāng)促,字跡潦草。不過(guò)最近有所改善,起碼在態(tài)度上有了認(rèn)真的表現(xiàn),聊感欣慰!我相信孩子對(duì)學(xué)習(xí)只要在態(tài)度上有了轉(zhuǎn)變,成績(jī)上也應(yīng)有所提高。夏子舒,繼續(xù)努力,超越現(xiàn)在的自己,你就是在進(jìn)步!
10.本學(xué)期學(xué)習(xí)太度不太端正,完成作業(yè)不太認(rèn)真積極主動(dòng)(這與我們家長(zhǎng)有一定關(guān)系,遇到寫作時(shí)更是覺(jué)得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習(xí)慣,提高閱讀能力閱讀效率,培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇十二
寒假開始前,學(xué)校大隊(duì)部給我們?nèi)⑺哪昙?jí)的同學(xué)布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)——給爺爺奶奶叔叔阿姨們發(fā)放抵御霧霾保護(hù)環(huán)境倡議書。
拿到倡議書后,我就認(rèn)真地讀了起來(lái),讀著讀著我才知道,原來(lái)我們美麗的“人間天堂”——杭州被霧霾籠罩了,現(xiàn)在已經(jīng)名不副實(shí)了,作為小學(xué)生的我們可以做些什么呢?我暗暗下定決心:一定要把倡議書發(fā)給更多的人,倡導(dǎo)大家一起保護(hù)環(huán)境,過(guò)一個(gè)綠色的春節(jié)。
寒假里,我首先在親戚朋友之間發(fā)放了倡議書,大家都笑著夸我能干,并承諾說(shuō):“我們一定少放或不放煙花。”
保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)自己;熱愛(ài)家園,就是熱愛(ài)生命。我相信,只要我們共同努力,一定會(huì)讓杭州的空氣變得清新,天空變得湛藍(lán)。
雨夢(mèng)三年級(jí)(精選13篇)篇十三
清明時(shí)節(jié)春光明媚、草木吐綠,正是人們春游的好時(shí)候。踏青又叫春游,古時(shí)叫探春、尋春等。清明節(jié),又叫踏青節(jié),所以古人有清明踏青的習(xí)俗,那么你知道清明節(jié)的作文怎么寫嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)作文清明節(jié)三年級(jí)下冊(cè)”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”。一到清明節(jié),我就會(huì)想到唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。以前年紀(jì)小,老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年,清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶,寄上一份晚輩的深深緬懷。
清明節(jié)早上,我便與爸爸早早地起來(lái),驅(qū)車來(lái)到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準(zhǔn)備好的供品、鮮花、紙?jiān)獙毟拧S谑牵覀兯膫€(gè)人便啟程去北鎮(zhèn)廖屯公墓。
一路上,爸爸將車開得平穩(wěn),也許是心情沉重的原因吧。一個(gè)小時(shí),我們來(lái)到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車,行人手持鮮花,絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到燒冥幣的味道。偶爾,驚聞刺耳的爆竹,嫩綠的小草從土里似衛(wèi)士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人,各個(gè)表情凝重,有些人眼圈紅紅的。
我們四人找到太爺?shù)墓梗瑪[好供品,鮮花跟香爐。爸爸教我點(diǎn)好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點(diǎn)好的紙錢飄逸。由于紙錢多,爺爺又用木棍撥弄著紙堆,怕燒不盡,收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢,同時(shí)說(shuō):“我爺爺、奶奶腿腳不好,你們(注:你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點(diǎn)流下來(lái)。火燒得很旺,山上的風(fēng)不時(shí)的將紙灰吹起,烘烤著我,我通身暖跟。這暖跟好比是來(lái)自太爺?shù)膿肀АN倚睦锬浿覍W(xué)著爸爸的樣子也去將紙?jiān)獙汓c(diǎn)燃,我雖沒(méi)能說(shuō)上幾句話,但我內(nèi)心對(duì)太爺還是挺想念的,也許是血濃與水的緣故吧!我主動(dòng)拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動(dòng)作,向我投來(lái)贊許的目光。大概是按民俗與傳統(tǒng),李家后繼有人來(lái)延續(xù)香火的緣故吧!
明節(jié),老師布置我們參加“網(wǎng)上祭英烈”體會(huì)活動(dòng)。
晚上回家我打開電腦,登陸文明網(wǎng),點(diǎn)開“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)頁(yè),宏偉的人民英雄紀(jì)念碑畫面映入我眼中,我點(diǎn)擊了“鞠躬”和“獻(xiàn)花”,我要向英烈們鞠一個(gè)深沉的躬,獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過(guò)留言表達(dá)了我對(duì)革命先烈們的哀思。
先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕犧牲,勇往直前,建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。
通過(guò)“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),使我們明白了今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和保貴的生命換來(lái)的。我一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活。勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)繁榮、富強(qiáng)、文明的社會(huì)主義祖國(guó),而作出自己的貢獻(xiàn)。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
——題記。
清明將至。天氣陰沉,接連數(shù)日細(xì)雨不絕,小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人,皆雙目縹緲,悲現(xiàn)于面,若有所念。故心念消沉,愈發(fā)悲傷。欲借酒消愁,遍尋無(wú)果。
終遇得一牧童,穿一蓑衣,戴一斗笠,手握羌笛,騎一青牛。便上前詢問(wèn)酒家何處,牧童沉默不語(yǔ),只是抬手指向前方開滿杏花的村莊,便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊,獨(dú)自前行,低頭不語(yǔ)。到時(shí),清酒入口,目至窗外。詩(shī)人杜牧輕吟:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
清明一夜生春意,清明一暮生相思。曾經(jīng)在一座古橋之上,一對(duì)文人一見如故。只因那日,細(xì)雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開,是燕在梁間呢喃,你是愛(ài),是暖,是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思,想念。亦是無(wú)可替代的。詩(shī)情隨著那一場(chǎng)細(xì)雨紛揚(yáng)到康橋的每一個(gè)角落。
因?yàn)槟阍诖杭荆鄵碛写汗獾臒o(wú)限柔情。因?yàn)槟阌杏暌猓鄵碛屑?xì)雨的無(wú)限悲寂。因?yàn)槟阌小肚迕鳌罚鄵碛卸拍恋年囮囥皭潯R驗(yàn)槟阌小对賱e康橋》,亦擁有徐志摩的款款深情。
因?yàn)槟銥榍迕鳎l(shuí)能不因你而起一場(chǎng)春念。