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    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:JQ文豪

    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫(xiě)作能力。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇一

    天陰的很沉,一大塊一大塊錢(qián)一樣的烏云把太陽(yáng)公公遮住了,小雨淅淅瀝瀝的下著,灌溉著剛剛發(fā)芽的小草、一冬沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的莊稼。路旁邊有幾棵小樹(shù),上面的葉子沙沙的說(shuō)著悄悄話。

    他們?cè)谡f(shuō)什么呢?原來(lái),雨滴和葉子在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大,還請(qǐng)了小路給他們當(dāng)裁判呢!

    雨滴說(shuō):“我的功勞大!我悄悄的來(lái)到人間,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,都沒(méi)有驕傲、沒(méi)有嚷嚷,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)《春夜喜雨》里的一句詩(shī)嗎?‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’說(shuō)的就是我。”

    葉子也毫不示弱:“你算什么?我才是最棒的!我能夠凈化空氣。經(jīng)過(guò)光合作用,我能把人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,為生物做了很多的貢獻(xiàn)!”葉子又補(bǔ)充道“你看你那小樣兒,那么小,能干什么啊?!”

    雨滴被氣得臉都綠了,吞吞吐吐的說(shuō):“難道你不知道《水滴石穿》嗎?我雖然小,雖然不起眼,但我能把堅(jiān)硬的石頭穿透!這一點(diǎn),你再大,你能做得到嗎?”

    葉子憋了半天,才憋出一段‘臺(tái)詞’:“我能夠擋住風(fēng)沙,不讓風(fēng)沙入侵!”

    雨滴聽(tīng)了,哈哈大笑說(shuō)道:“你說(shuō)的這。

    天陰的很沉,一大塊一大塊錢(qián)一樣的烏云把太陽(yáng)公公遮住了,小雨淅淅瀝瀝的下著,灌溉著剛剛發(fā)芽的小草、一冬沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的莊稼。路旁邊有幾棵小樹(shù),上面的葉子沙沙的說(shuō)著悄悄話。

    他們?cè)谡f(shuō)什么呢?原來(lái),雨滴和葉子在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大,還請(qǐng)了小路給他們當(dāng)裁判呢!

    雨滴說(shuō):“我的功勞大!我悄悄的來(lái)到人間,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,都沒(méi)有驕傲、沒(méi)有嚷嚷,你沒(méi)聽(tīng)過(guò)《春夜喜雨》里的一句詩(shī)嗎?‘隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’說(shuō)的就是我。”

    葉子也毫不示弱:“你算什么?我才是最棒的!我能夠凈化空氣。經(jīng)過(guò)光合作用,我能把人們呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,為生物做了很多的貢獻(xiàn)!”葉子又補(bǔ)充道“你看你那小樣兒,那么小,能干什么啊?!”

    雨滴被氣得臉都綠了,吞吞吐吐的說(shuō):“難道你不知道《水滴石穿》嗎?我雖然小,雖然不起眼,但我能把堅(jiān)硬的石頭穿透!這一點(diǎn),你再大,你能做得到嗎?”

    葉子憋了半天,才憋出一段‘臺(tái)詞’:“我能夠擋住風(fēng)沙,不讓風(fēng)沙入侵!”

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇二

    有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺(jué)叫妙不可言,有一種幸福叫與你相伴。這說(shuō)的大概便是友誼吧!

    我感謝這"默契"。當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中迷失了方向,迷茫中向著任意一點(diǎn)前進(jìn)時(shí),她卻在前方等著你,這心靈的默契促使你與她相遇,重新找回了失去的自信。所以,我感謝這“默契”。

    我享受這“感覺(jué)”。人生豈能一帆風(fēng)順?正如汪國(guó)真所說(shuō)的,“人生從來(lái)不是只有輝煌。”當(dāng)你碰釘子時(shí),有她陪在你身邊,不住地安慰你,一句句貼心的話語(yǔ)修復(fù)著你受傷的心靈。你一遍又一遍地向她訴說(shuō)著委屈,她卻是一次又一次地聆聽(tīng)。當(dāng)你被榮譽(yù)、贊揚(yáng)沖暈頭腦,她卻時(shí)時(shí)提醒你,千萬(wàn)不可自滿得意,讓你一回又一回地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從而躲過(guò)了自負(fù)后的慘痛教訓(xùn)。當(dāng)她因一次小失誤而被老師批評(píng)后,你是否忍不住上前安慰?看著她紅紅的眼眶,是否心中無(wú)限失落?這種感覺(jué)有酸也有甜,我享受這酸甜的感覺(jué)。

    我向往這“幸福”。我希望能與她永遠(yuǎn)相隨相伴,在與她嬉笑玩樂(lè)間,我感受到了友情,知道了除親情之外的情感,我的生活因有了她而變得豐富充實(shí),多姿多彩。

    友誼像一朵帶刺的玫瑰,而每一朵玫瑰卻都會(huì)有刺,正因?yàn)樗⒉煌昝溃c她相處才有滋有味,淌若剔掉這刺,便失去了對(duì)它應(yīng)有的尊重。

    老師們同學(xué)們,大家好。

    很快,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,留下來(lái)的只有那份對(duì)同學(xué)們親切的懷念,還記得六年前,是學(xué)校把我們大家聚在一起,那時(shí)的我們都還只是懵懂的小孩子,可如今我們已經(jīng)長(zhǎng)成茁壯的青年。在這六年里我和大家經(jīng)歷啦多少風(fēng)風(fēng)雨雨,千難萬(wàn)險(xiǎn)阻擋不了我們團(tuán)結(jié)在一起的友誼。這六年里,有歡笑也有哭泣,可當(dāng)六年以后,所有的傷痛都化為烏有。當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看看那些和我一起共度六年時(shí)光的同學(xué),我不禁由衷的感嘆,這六年的小學(xué)生活,為我留下拉多少甜蜜的回憶,同學(xué)們,就算經(jīng)歷時(shí)光的消損,我也不會(huì)將你們忘記。因?yàn)槟銈兪俏以谶@小學(xué)的時(shí)光里,最真摯最親切的懷念。即使畢業(yè)將我們的人分開(kāi),可是我相信,我六五班的心永遠(yuǎn)連在一起。在這里,我衷心的祝愿大家永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福,請(qǐng)大家把我們班這份快樂(lè)這份甜蜜,永遠(yuǎn)的保存下去,我相信時(shí)光的消失也無(wú)法阻擋我們的友誼永存。讓我們永遠(yuǎn)記住這份珍貴的友誼,讓我們65班的精神永遠(yuǎn)深深地駐扎在我們每個(gè)人心中。我演講完啦,謝謝大家!

    2002年夏。

    那年,街上播著一首叫我的麥克風(fēng)的歌,我老穿著松垮垮的睡衣和他們?cè)诖箝艠?shù)下和舔著冰淇淋。喜歡靜靜的倚在大樹(shù)下,聽(tīng)他們講一個(gè)叫“娛樂(lè)圈”的新聞,然后抬頭望藍(lán)天白云。

    2005秋。

    成績(jī)的下降使我無(wú)暇顧及他們,只知道他們喜歡那個(gè)叫瑋柏的歌星2年零3個(gè)月,這段時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我們就這樣過(guò)來(lái)了。

    雨,很放肆的下,都秋天了,為什么它還停留在這個(gè)城市。手中慘不忍睹的卷子,就這樣被淋濕。

    潮濕的空氣中,散播著一種叫溫暖的味道,順著音樂(lè),追尋,原來(lái)是他,看著海報(bào)上的他,心情突然就這樣好了起來(lái)呀,請(qǐng)問(wèn),他是天使嗎?為什么我會(huì)有這種錯(cuò)覺(jué),之前都沒(méi)發(fā)覺(jué)啊,潘瑋柏?這名字熟悉而陌生。

    成績(jī)開(kāi)始呈直線上升,他們的爭(zhēng)吵開(kāi)始頻繁。

    “你不可以背叛他的!”羽的臉氣的通紅。

    “是這樣嗎?江羽,我喜歡誰(shuí)是我的自由吧”小說(shuō)的是那樣不屑。

    “許小,你不說(shuō)過(guò)要我們要做永遠(yuǎn)的柏迷嗎?”

    “羽,請(qǐng)問(wèn)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?”小看著羽,眼是是淡淡的悲傷嗎?

    “好了,好了,許小,我們以后再也不是朋友!”

    “ok,我也不稀罕。”

    雨,沒(méi)有絲毫要為我們停下的意思,人,就這樣,從兩邊離去,是挽留他還是她,自以為堅(jiān)固的友誼,飛灰煙滅。。

    爭(zhēng)吵,停止了,原因?他們已不在一塊,各自,快樂(lè)的活著。

    在沒(méi)有小的日子里,我們的的世界只有個(gè)叫瑋柏的明星,他的英文名是will,未來(lái)。

    在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

    轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。回首往事,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

    “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。

    翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

    純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

    友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

    讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

    繁華只是塵世間的虛幻,恍如縹緲的海市蜃樓,迷幻著,癡迷著,消失著。什么才是真實(shí)而恒久的呢?友情,淡淡的情懷。

    如月光輕柔地灑進(jìn)房間,看著窗簾在地上閃閃躍動(dòng)的影子,想起你就這樣無(wú)端的毫無(wú)防備地涌上心頭。

    靠近你,隨著時(shí)間的流淌讓心頭的思緒越久越深。為自己沖一杯淡淡的清茶,任氳氤的霧氣絲絲縷縷上升,任繞香地寂寞漫無(wú)邊際地一室飛揚(yáng),在如煙似幻的煙霧中。

    你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語(yǔ)言猶在耳。我真的體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷,我真的體驗(yàn)到真摯的友情,使我真的會(huì)在某個(gè)時(shí)間段遺忘塵世的繁雜。

    在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無(wú)欲無(wú)求.我始終相信,總有一個(gè)人,任你想盡一切可能也無(wú)法從記憶里抹去,那里包含著最真誠(chéng)的語(yǔ)言,如刻刀般在心里留下印跡,經(jīng)久不滅。

    溫柔的目光深處,有你笑容依舊,與花香彌漫。安然,寧?kù)o,在心間潛藏,清香滿堂。

    你如一片簡(jiǎn)樸的音節(jié),在我的生活樂(lè)章中奏響。在體內(nèi)穿梭,讓聲音流動(dòng)。那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與祝福如一個(gè)個(gè)發(fā)燙的音符,讓我的目光從憂慮的落點(diǎn)步向安然。

    有位“名人”說(shuō):生活真他媽的好玩,因?yàn)樯羁偹麐尩耐嫖摇W咴跉q月的長(zhǎng)河里,前途一切都是漠然,因?yàn)橛心悖斤@安寧.

    生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒(méi)有什么天荒地老、海枯石爛的愛(ài)情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。

    淡淡的一縷憂郁很美。

    淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很靜。

    淡淡的一聲問(wèn)候很暖。

    淡淡的一點(diǎn)友情很真。

    我喜歡淡淡的感覺(jué),也許是因?yàn)橐环N憂郁?我不知道。

    我也不知道,我是否快樂(lè)?我只是喜歡淡淡的感覺(jué)。

    我喜歡看枝頭那淡淡的嫩綠,它是生命的象征、它是春天的使者,淡淡的一抹勝過(guò)喧囂的姹紫。

    我追求淡淡的友誼。

    是朋友,也不必常相見(jiàn),偶爾電話中的一句:“你好嗎?”

    淡淡的問(wèn)候此時(shí)就象發(fā)了芽的思念一樣蔓延開(kāi)來(lái),一縷溫情溢滿你的心頭。

    俗話說(shuō):君子之交淡如水,殊不知一個(gè)“淡”字就包含了多少的真誠(chéng)與默契。

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    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇三

    我們的友誼似乎是一種必然,但我明白,那是一種偶然。我多想將我們的友誼延續(xù)下去,但轉(zhuǎn)眼間卻發(fā)現(xiàn)那種情誼,是錯(cuò)過(guò)的友誼。

    我們一齊來(lái)到那棵開(kāi)滿淺粉色"蒲公英"的合歡樹(shù)下許愿。我說(shuō)我和她要做永遠(yuǎn)的朋友。你說(shuō)我要和她做永遠(yuǎn)的朋友。那時(shí)的我們天真爛漫,單純的以為樹(shù)精靈會(huì)滿足我們所有的愿望。回想起那時(shí)的我們,真想說(shuō)一聲一顆普普通通的樹(shù)怎樣會(huì)有那么大的魔力呢?我們都長(zhǎng)大了一些事不用說(shuō)心里都已明了。那種情誼是我們錯(cuò)過(guò)的友誼。

    我們一齊偷偷藏在床下,我把珍藏了好久的糖果拿出來(lái)與你分享我們?cè)陟o謐慵懶中無(wú)聲的笑著此處無(wú)聲勝有聲你鬼靈靈的淺笑。我連忙捂住你的嘴,裝作機(jī)密的樣貌把食指放在輕翹的嘴唇邊,示意你不要驚醒午睡的肥貓咪。我們一齊信誓旦旦有福同享有難同當(dāng)。我還是在乎你的,友誼是一種勝于糖果的朦朧的甜蜜就像夜里夢(mèng)到花仙子一樣開(kāi)心。只是那時(shí)我們的友誼。

    我啜一口咖啡,看著窗外那顆合歡樹(shù)開(kāi)的那么燦爛浪漫,滋味苦苦的,我想這就是成長(zhǎng)的代價(jià),是錯(cuò)過(guò)的友誼。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇四

    看著一群大雁飛過(guò)天際,他們是那么團(tuán)結(jié),排著整齊的隊(duì)伍向南飛去,這時(shí),我想起了那段亙古不變的友誼。

    就是在大概十年前的秋天,秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,,天空晴朗得很。中午,我在爺爺開(kāi)的食堂里吃飯,吃得正高興的時(shí)候,有一個(gè)大概四歲的小女孩走了進(jìn)來(lái)。她扎著兩個(gè)馬尾,兩個(gè)大眼睛撲閃撲閃的,像是天上閃爍的星星,又像是兩顆大大的黑珍珠。她的嘴巴小巧紅潤(rùn),像是一片牡丹花瓣。她穿著一件粉色毛衣連衣裙,,一條黑色緊身褲,看起來(lái)十分可愛(ài)。爺爺走過(guò)去,和藹可親地問(wèn)她;‘小姑娘,你怎么一個(gè)人來(lái)了。’她嬌嗔地說(shuō);‘我,我媽媽在那兒。’說(shuō)著指了指對(duì)面的一個(gè)理發(fā)店。那是一個(gè)剛開(kāi)的店,聽(tīng)說(shuō)老板是一個(gè)長(zhǎng)子女人。爺爺頓時(shí)明白了,牽著她的小手來(lái)到我身邊,對(duì)我說(shuō);‘兩個(gè)人好好玩兒,我去給這個(gè)小妹妹盛碗飯。通過(guò)彼此交談,我們認(rèn)識(shí)了。因?yàn)樗峭獾厝耍渌怂疾徽J(rèn)識(shí),所以天天來(lái)找我玩。漸漸地,我們成了無(wú)話不談的好姐妹,她在我家也不再拘束,她似乎已經(jīng)把我們當(dāng)成她的家人了。

    又過(guò)了幾年,也就是在她十一歲的時(shí)候,她的父親終于來(lái)找她和她的母親了。我見(jiàn)過(guò)她父親,她父親對(duì)她們母女都很好,我不知道為什么之前他們的家庭會(huì)破裂,但是現(xiàn)在看來(lái),他們很幸福,于是我也就松了一口氣。

    后來(lái),他們一家回了長(zhǎng)子。

    時(shí)光在不知不覺(jué)中悄然流逝,轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三年。當(dāng)年她們租的那個(gè)房子依然還在,只是里面空空如也。現(xiàn)在站在窗前,我似乎又想起了她那粉紅的笑臉。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇五

    黃小米:一個(gè)新轉(zhuǎn)校生,膽子很小,性格內(nèi)向,成績(jī)很好,是巧克力小組的老四。

    陳開(kāi)琪:一班之長(zhǎng),性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二,在老師眼里是一個(gè)乖孩子,在同學(xué)眼里是一個(gè)小老師,是巧克力小組的老一。

    關(guān)天美:紀(jì)律委員,十分和藹,成績(jī)一般,是巧克力小組的老二。

    林小靜:體育委員,一個(gè)體育健將,也是一個(gè)暴力十足的女孩,是巧克力小組的老三。

    徐思銘:學(xué)習(xí)委員,一個(gè)書(shū)呆子,個(gè)子小,力氣小,卻喜歡耍巧克力小組的成員,最后,被林小靜打得屁滾尿流。

    周吃音:一個(gè)小胖子,總喜歡和徐思銘去捉弄黃小米,最后,被打得屁滾尿流。

    黃老師:一個(gè)美麗、溫和、可愛(ài)的女老師。

    王小皮:一個(gè)壞學(xué)生,調(diào)皮、搗蛋、逃學(xué)的小男孩,總喜歡去捉弄女生,把女生們打哭。

    老天好像在故意捉弄黃小米一樣,就在她猶豫不決的時(shí)候,一個(gè)男同學(xué)------王小皮看見(jiàn)了她,王小皮像見(jiàn)到了怪物一樣跳女;哦!哦!哦!門(mén)外有一個(gè)怪胎!黃小米聽(tīng)了,想馬上轉(zhuǎn)身逃跑,可是雙腳像受了控制一樣,邁也邁不動(dòng)了,她急了,眼圈泛起了一片紅,晶瑩的淚水像下傾盆大雨一樣嘩嘩地流了下來(lái),陳開(kāi)琪見(jiàn)了這個(gè)景象,馬上把王小皮連滾帶拖地拉出門(mén)外,王小皮想逃跑,可是,林小靜提起了他的一只耳朵,像提著一個(gè)垃圾袋一樣往門(mén)外走,陳開(kāi)琪和林小靜把王小皮拉到了門(mén)口,陳開(kāi)琪大罵:快說(shuō)對(duì)不起,不讓我打死你。為什么?王小皮悶悶不樂(lè)地說(shuō),為什么!因?yàn)樗?你快說(shuō)對(duì)不起,你欺負(fù)了新來(lái)的女同學(xué),你就要說(shuō)對(duì)----不----起!陳開(kāi)琪活像一只母老虎,大吼道,林小靜也握緊了拳頭,為陳開(kāi)琪助威,對(duì)不起!在陳開(kāi)琪和林小靜的逼迫下,王小皮極不情愿地說(shuō)了一聲對(duì)不起,哼!走!大人不計(jì)小人過(guò);好女不跟男斗;君子動(dòng)口不動(dòng)手。陳開(kāi)琪拉起黃小米和林小靜的手,頭也不回地走進(jìn)了教室。不知不覺(jué)地,一顆友誼的種子在巧克力小組的心里播下了。

    不知陳開(kāi)琪的運(yùn)氣真的不好,還是命運(yùn)在捉弄她,反正她今天犯錯(cuò)誤了。

    上語(yǔ)文課的時(shí)候,陳開(kāi)琪正站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題,坐在他身后的王小皮不知是有意想報(bào)復(fù)她,還是不小心的,王小皮把一只仿真老鼠放到了她的椅子上,陳開(kāi)琪一坐下來(lái),感到屁股有東西,硬硬的,于是,陳開(kāi)琪扭頭一看,___啊!___陳開(kāi)琪大喊一聲,把桌子都踢飛了,砰!的一聲巨響,引起了大家的注意,語(yǔ)文老師也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)是一班之長(zhǎng)--------陳開(kāi)琪搞的鬼,氣得五官都歪了,原本通紅的臉變成了淡紫色,語(yǔ)文老師大罵道:你你陳開(kāi)琪!寫(xiě)500字說(shuō)明書(shū),明天早上交。不不這這這陳開(kāi)琪就像啞巴吃了黃連,有苦說(shuō)不出來(lái),突然,黃小米站了起來(lái),面對(duì)著語(yǔ)文老師說(shuō):老師,我相信陳開(kāi)琪是清白的,我覺(jué)得是王小皮搞的鬼,你可以去問(wèn)問(wèn)他。真的嗎,王小皮?語(yǔ)文老師嚴(yán)厲地問(wèn)道,嗯!王小皮低著頭,輕聲答道,首先,我要陳開(kāi)琪說(shuō)明我剛才的沖動(dòng),對(duì)不起,開(kāi)琪!老師錯(cuò)怪了你,你不用寫(xiě)說(shuō)明書(shū)了,讓王小皮寫(xiě)吧!老師說(shuō)道,陳開(kāi)琪感激地望了一眼黃小米,黃小米也望了陳開(kāi)琪一眼,就這樣,一顆友誼的種子在巧克力小組的心里生根發(fā)芽。

    下課了,陳開(kāi)琪向黃小米走來(lái),對(duì)她說(shuō):謝謝你,黃小米!要不是你,我恐怕要寫(xiě)500字的說(shuō)明書(shū),唉!話說(shuō)這王小皮也太狠了吧!不用謝,開(kāi)學(xué)的時(shí)候你幫助過(guò)我,我也要幫助你,這是理所當(dāng)然的。黃小米答道,嗯,我想讓你加入我們的巧克力小組,同意嗎?陳開(kāi)琪問(wèn),真的嗎!那太好了!黃小米喜出望外地說(shuō),現(xiàn)在,我去叫巧克力小組的成員,讓她們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你。好!黃小米說(shuō),陳開(kāi)琪馬上去叫關(guān)天美和林小靜,讓她們?nèi)ゲ賵?chǎng)集合,兩分鐘后,四個(gè)姐妹們聚集在了一起,陳開(kāi)琪說(shuō):你們同意黃小米加入我們巧克力小組嗎?同意!關(guān)天美和林小靜異口同聲地說(shuō),現(xiàn)在我再說(shuō)說(shuō)我們的集合地點(diǎn)和基地,基地是溫暖小屋,也就是學(xué)校門(mén)口的奶茶店,地點(diǎn)是操場(chǎng),聽(tīng)明白了嗎?聽(tīng)明白了!關(guān)天美、林小靜和黃小米說(shuō),讓我們一起喊一下巧克力小組的口號(hào)吧。巧克力!巧克力!天下無(wú)敵。在操場(chǎng)上,明媚的陽(yáng)光把四位少女的笑臉映得更加美麗、溫暖。

    自從巧克力小組加入黃小米后,巧克力小組的力量越來(lái)越大了,王小皮很憤怒也很懊惱,誰(shuí)叫他上次放只假老鼠到陳開(kāi)琪的椅子上呢!王小皮發(fā)越想越憤怒,他決定叫周吃音和徐思銘一起去打巧克力小組的成員,下課的時(shí)候,王小皮對(duì)巧克力小組的組長(zhǎng)—陳開(kāi)琪說(shuō):下午操場(chǎng)見(jiàn),帶上巧克力小組的成員,不見(jiàn)不散。陳開(kāi)琪是一班之長(zhǎng),當(dāng)然想知道他在搞什么鬼,于是她豪不猶豫地答道:好!不見(jiàn)不散。就馬上去找巧克力小組的組員,經(jīng)過(guò)一個(gè)課間的時(shí)間,巧克力小組的成員也同意了,大家等待著下午放學(xué)的時(shí)候,只聽(tīng)叮鈴鈴的聲音,下課鈴響了,巧克力小組的成員也緊張了起來(lái),她們可不想受老師批評(píng),不知王小皮干出什么事,最厲害的是陳開(kāi)琪,手心竟開(kāi)始冒汗了,唉!沒(méi)辦法,誰(shuí)叫她剛才想都不想后果,現(xiàn)在后悔又有什么用,只能拼了,陳開(kāi)琪想。來(lái)到操場(chǎng),王小皮、周吃音和徐思銘早在等待著她們了來(lái),打架吧!王小皮大吼著:不要!陳開(kāi)琪回道,王小皮不管三七二十一,抱住陳開(kāi)琪打了起,剛打了五分鐘,便看見(jiàn)班主任黃老師氣吁吁地向他們趕來(lái),王小皮見(jiàn)了馬上老實(shí)起來(lái),陳開(kāi)琪也站到了一邊,你們你們竟敢來(lái)來(lái)打架,特特別是你陳開(kāi)琪身身為班之長(zhǎng),竟竟做出這種事來(lái)要不是周吃音告訴我,打出人命怎么辦,今晚我告訴你們的家長(zhǎng),叫他們好好教訓(xùn)一下你們,聽(tīng)明白了嗎?黃老師上氣不接下氣地說(shuō),大家心里都恨透了周吃音,要不是黃老師在場(chǎng),周吃音恐怕就會(huì)被打出鼻血了,陳開(kāi)琪心里十分害怕,傷心、悲痛,她一向是一個(gè)乖巧能干的女孩,從不犯錯(cuò)誤,老師沒(méi)有打過(guò)電話給家長(zhǎng),想著想著,陳開(kāi)琪情不自禁地哭了起來(lái)。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇六

    一年一年的輪回,朋友一撥一撥的換,然而,又有幾個(gè)值得自己拿出真心對(duì)待她,又有幾個(gè)可以當(dāng)做知己。

    我喜歡交朋友,教自己喜歡的朋友,可是,往往一開(kāi)始自己以為志同道合的朋友,到最后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們與自己是如此的不相為謀。可是,這時(shí)的我已不再能灑脫的和他們提絕交。因?yàn)橥锵В驗(yàn)樯岵坏眠@段友情。

    同樣的,原本以為和自己“水混油——不同的人合不來(lái)”的他們,往往成了自己可以訴說(shuō)心事的知己。為什么會(huì)產(chǎn)生這類(lèi)現(xiàn)象呢?只因?yàn)槟承┤颂珪?huì)裝,某些人不善表達(dá)。往往自己所在乎的朋友,都會(huì)拿出真心對(duì)待她。不是一切放縱他,不是任由他我行我素,不是看他傷害自己卻不問(wèn)不津,而是很正的關(guān)心她,呵護(hù)她,不再任他一再的犯錯(cuò)誤,不再任由她放縱,叫她為人處事,教他如何保護(hù)自己不再被傷害。

    身邊總有一些“朋友”,當(dāng)你看到他漸漸地誤入歧途,讓他回頭的時(shí)候,他會(huì)不耐煩地說(shuō)你多管閑事,說(shuō)你見(jiàn)不得他比你好。說(shuō)真的,我覺(jué)得這樣的朋友越少越好。

    當(dāng)你真心把一個(gè)人當(dāng)做朋友時(shí),不會(huì)任由他隨便的糟蹋自己;看他放棄自己的學(xué)業(yè),就會(huì)告訴他這樣做的弊端,讓他認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性;當(dāng)他面對(duì)一些難題,心生膽怯的時(shí)候,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他,讓她重拾信心。自己所交的朋友,學(xué)習(xí)不一定要向家長(zhǎng)所想的那樣非常好,而是要看他的人品怎么樣。當(dāng)然,如果你的朋友學(xué)習(xí)非常差的話,也應(yīng)當(dāng)提醒他,讓他改進(jìn)。

    我的身邊就有一位學(xué)習(xí)非常差的朋友,但是,僅僅是學(xué)習(xí)差,和那些學(xué)習(xí)非常好,整天玩心計(jì)的優(yōu)等生又是一種不同的境界。他的人很好,只是做事有些欠周全,他向來(lái)我行我素,不顧及周?chē)娜耍@很可能是沒(méi)人管他的緣故。我曾在一天晚上與他交談,我問(wèn)他:“想不想學(xué)”?他說(shuō):“想學(xué),但是太難了,學(xué)不會(huì)!”是啊‘太難了,學(xué)不會(huì)’這是多少人不學(xué)習(xí)的借口,我頓時(shí)火冒三丈:“你學(xué)了嗎你就學(xué)不會(huì)!”他說(shuō)“我想學(xué),可是我無(wú)法約束自己,也沒(méi)人約束我,懶懶散散早已成為我的習(xí)慣。”“我管你”我不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的,只知道,他是我的朋友,他是我真心對(duì)待的人,我想要他好。

    有時(shí)候,朋友就是這樣,需要你多加一點(diǎn)約束,或許他一開(kāi)始會(huì)不習(xí)慣,但慢慢地,他會(huì)明白你的良苦用心,哪怕是為了你,他也會(huì)努力做好。

    我希望所有的愿望都不是愿望,我在乎的人能夠一切安好,給彼此一個(gè)美好的回憶……。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇七

    有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺(jué)叫妙不可言,有一種幸福叫與你相伴。這說(shuō)的大概便是友誼吧!

    我感謝這"默契"。當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中迷失了方向,迷茫中向著任意一點(diǎn)前進(jìn)時(shí),她卻在前方等著你,這心靈的默契促使你與她相遇,重新找回了失去的自信。所以,我感謝這“默契”。

    我享受這“感覺(jué)”。人生豈能一帆風(fēng)順?正如汪國(guó)真所說(shuō)的,“人生從來(lái)不是只有輝煌。”當(dāng)你碰釘子時(shí),有她陪在你身邊,不住地安慰你,一句句貼心的話語(yǔ)修復(fù)著你受傷的心靈。你一遍又一遍地向她訴說(shuō)著委屈,她卻是一次又一次地聆聽(tīng)。當(dāng)你被榮譽(yù)、贊揚(yáng)沖暈頭腦,她卻時(shí)時(shí)提醒你,千萬(wàn)不可自滿得意,讓你一回又一回地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,從而躲過(guò)了自負(fù)后的慘痛教訓(xùn)。當(dāng)她因一次小失誤而被老師批評(píng)后,你是否忍不住上前安慰?看著她紅紅的眼眶,是否心中無(wú)限失落?這種感覺(jué)有酸也有甜,我享受這酸甜的感覺(jué)。

    我向往這“幸福”。我希望能與她永遠(yuǎn)相隨相伴,在與她嬉笑玩樂(lè)間,我感受到了友情,知道了除親情之外的情感,我的生活因有了她而變得豐富充實(shí),多姿多彩。

    友誼像一朵帶刺的玫瑰,而每一朵玫瑰卻都會(huì)有刺,正因?yàn)樗⒉煌昝溃c她相處才有滋有味,淌若剔掉這刺,便失去了對(duì)它應(yīng)有的尊重。

    老師們同學(xué)們,大家好。

    很快,六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,留下來(lái)的只有那份對(duì)同學(xué)們親切的懷念,還記得六年前,是學(xué)校把我們大家聚在一起,那時(shí)的我們都還只是懵懂的小孩子,可如今我們已經(jīng)長(zhǎng)成茁壯的青年。在這六年里我和大家經(jīng)歷啦多少風(fēng)風(fēng)雨雨,千難萬(wàn)險(xiǎn)阻擋不了我們團(tuán)結(jié)在一起的友誼。這六年里,有歡笑也有哭泣,可當(dāng)六年以后,所有的傷痛都化為烏有。當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看看那些和我一起共度六年時(shí)光的同學(xué),我不禁由衷的感嘆,這六年的小學(xué)生活,為我留下拉多少甜蜜的回憶,同學(xué)們,就算經(jīng)歷時(shí)光的消損,我也不會(huì)將你們忘記。因?yàn)槟銈兪俏以谶@小學(xué)的時(shí)光里,最真摯最親切的懷念。即使畢業(yè)將我們的人分開(kāi),可是我相信,我六五班的心永遠(yuǎn)連在一起。在這里,我衷心的祝愿大家永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福,請(qǐng)大家把我們班這份快樂(lè)這份甜蜜,永遠(yuǎn)的保存下去,我相信時(shí)光的消失也無(wú)法阻擋我們的友誼永存。讓我們永遠(yuǎn)記住這份珍貴的友誼,讓我們65班的精神永遠(yuǎn)深深地駐扎在我們每個(gè)人心中。我演講完啦,謝謝大家!

    2002年夏。

    那年,街上播著一首叫我的麥克風(fēng)的歌,我老穿著松垮垮的睡衣和他們?cè)诖箝艠?shù)下和舔著冰淇淋。喜歡靜靜的倚在大樹(shù)下,聽(tīng)他們講一個(gè)叫“娛樂(lè)圈”的新聞,然后抬頭望藍(lán)天白云。

    2005秋。

    成績(jī)的下降使我無(wú)暇顧及他們,只知道他們喜歡那個(gè)叫瑋柏的歌星2年零3個(gè)月,這段時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,我們就這樣過(guò)來(lái)了。

    雨,很放肆的下,都秋天了,為什么它還停留在這個(gè)城市。手中慘不忍睹的卷子,就這樣被淋濕。

    潮濕的空氣中,散播著一種叫溫暖的味道,順著音樂(lè),追尋,原來(lái)是他,看著海報(bào)上的他,心情突然就這樣好了起來(lái)呀,請(qǐng)問(wèn),他是天使嗎?為什么我會(huì)有這種錯(cuò)覺(jué),之前都沒(méi)發(fā)覺(jué)啊,潘瑋柏?這名字熟悉而陌生。

    成績(jī)開(kāi)始呈直線上升,他們的爭(zhēng)吵開(kāi)始頻繁。

    “你不可以背叛他的!”羽的臉氣的通紅。

    “是這樣嗎?江羽,我喜歡誰(shuí)是我的自由吧”小說(shuō)的是那樣不屑。

    “許小,你不說(shuō)過(guò)要我們要做永遠(yuǎn)的柏迷嗎?”

    “羽,請(qǐng)問(wèn)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?”小看著羽,眼是是淡淡的悲傷嗎?

    “好了,好了,許小,我們以后再也不是朋友!”

    “ok,我也不稀罕。”

    雨,沒(méi)有絲毫要為我們停下的意思,人,就這樣,從兩邊離去,是挽留他還是她,自以為堅(jiān)固的友誼,飛灰煙滅。。

    爭(zhēng)吵,停止了,原因?他們已不在一塊,各自,快樂(lè)的活著。

    在沒(méi)有小的日子里,我們的的世界只有個(gè)叫瑋柏的明星,他的英文名是will,未來(lái)。

    在漫長(zhǎng)的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!

    轉(zhuǎn)眼間,又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。回首往事,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過(guò)親切的關(guān)心。

    “茫茫人海,知音難覓”,在人生長(zhǎng)河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過(guò)程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動(dòng)人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進(jìn)的道路;有了友情,更能感受到生活的樂(lè)趣。

    翻看一屆屆的同學(xué)們的照片,我不禁感嘆時(shí)光的飛逝,時(shí)光一去不復(fù)返,所以我們?cè)谶z失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好,無(wú)暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

    純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會(huì)讓人迷失方向,成為弱者,孤獨(dú)一世。

    友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷,友情會(huì)被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響,在人生中,有幾個(gè)力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。

    讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進(jìn),為自己的理想而奮斗。

    繁華只是塵世間的虛幻,恍如縹緲的海市蜃樓,迷幻著,癡迷著,消失著。什么才是真實(shí)而恒久的呢?友情,淡淡的情懷。

    如月光輕柔地灑進(jìn)房間,看著窗簾在地上閃閃躍動(dòng)的影子,想起你就這樣無(wú)端的毫無(wú)防備地涌上心頭。

    靠近你,隨著時(shí)間的流淌讓心頭的思緒越久越深。為自己沖一杯淡淡的清茶,任氳氤的霧氣絲絲縷縷上升,任繞香地寂寞漫無(wú)邊際地一室飛揚(yáng),在如煙似幻的煙霧中。

    你的笑容縈繞耳邊,你的溫柔記憶猶新,你的話語(yǔ)言猶在耳。我真的體會(huì)到了無(wú)私的關(guān)懷,我真的體驗(yàn)到真摯的友情,使我真的會(huì)在某個(gè)時(shí)間段遺忘塵世的繁雜。

    在心底的最深最深處,我更相信這種淡淡的友情,無(wú)欲無(wú)求.我始終相信,總有一個(gè)人,任你想盡一切可能也無(wú)法從記憶里抹去,那里包含著最真誠(chéng)的語(yǔ)言,如刻刀般在心里留下印跡,經(jīng)久不滅。

    溫柔的目光深處,有你笑容依舊,與花香彌漫。安然,寧?kù)o,在心間潛藏,清香滿堂。

    你如一片簡(jiǎn)樸的音節(jié),在我的生活樂(lè)章中奏響。在體內(nèi)穿梭,讓聲音流動(dòng)。那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷與祝福如一個(gè)個(gè)發(fā)燙的音符,讓我的目光從憂慮的落點(diǎn)步向安然。

    有位“名人”說(shuō):生活真他媽的好玩,因?yàn)樯羁偹麐尩耐嫖摇W咴跉q月的長(zhǎng)河里,前途一切都是漠然,因?yàn)橛心悖斤@安寧.

    生活有時(shí)候平靜的會(huì)像一口枯井,也許你也會(huì)掉進(jìn)這口枯井里去,也許你沒(méi)有什么天荒地老、海枯石爛的愛(ài)情,也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白,但是有了這樣的一位朋友,在你的生命中就會(huì)有些許漣漪,些許色彩,你想著他。默默的記起他,也許此生此世都不會(huì)忘記了。

    淡淡的一縷憂郁很美。

    淡淡的一點(diǎn)孤獨(dú)很靜。

    淡淡的一聲問(wèn)候很暖。

    淡淡的一點(diǎn)友情很真。

    我喜歡淡淡的感覺(jué),也許是因?yàn)橐环N憂郁?我不知道。

    我也不知道,我是否快樂(lè)?我只是喜歡淡淡的感覺(jué)。

    我喜歡看枝頭那淡淡的嫩綠,它是生命的象征、它是春天的使者,淡淡的一抹勝過(guò)喧囂的姹紫。

    我追求淡淡的友誼。

    是朋友,也不必常相見(jiàn),偶爾電話中的一句:“你好嗎?”

    淡淡的問(wèn)候此時(shí)就象發(fā)了芽的思念一樣蔓延開(kāi)來(lái),一縷溫情溢滿你的心頭。

    俗話說(shuō):君子之交淡如水,殊不知一個(gè)“淡”字就包含了多少的真誠(chéng)與默契。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇八

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    清純?nèi)缢酀缢埂6彝瑢W(xué)友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學(xué)朋友之交應(yīng)該淡如水,不是不互相幫助,而是不求回報(bào)付出,于細(xì)微處互相包容愛(ài)護(hù)。方能讓友誼不變質(zhì)。愿幾十年后依如今日。

    不要學(xué)自私的人,時(shí)常在友誼中付出即想得到回報(bào),讓人總覺(jué)了有些功利,不要學(xué)慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡,也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼里要互相欣賞,互相關(guān)心愛(ài)護(hù),無(wú)私奉獻(xiàn)才能一享友誼的香甜。

    我經(jīng)歷的一件事讓我明白了這個(gè)道理;一天起床了,我感到惡心的厲害,可能感冒了,吃了幾片藥就急去上學(xué)了。第一堂早讀課開(kāi)始后不久突然我覺(jué)得胸口里翻江倒海的,我實(shí)在忍不住惡心,吐了出來(lái),一股難聞的氣味傳變教室。我感到內(nèi)疚難為情,但我卻毫無(wú)辦法,準(zhǔn)備接受各種責(zé)難,可是傳來(lái)的是一聲聲的關(guān)切的詢問(wèn),好幾個(gè)同學(xué)圍在我身邊,‘你怎么樣了,那里不舒服嗎''還有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始打掃我邊上地面衛(wèi)生,有幾個(gè)女同學(xué)用紙巾擦干我身上的污物。甚至還有幾個(gè)同學(xué)找老師幫忙通知我媽媽來(lái)學(xué)校帶我去醫(yī)院。老師也送來(lái)了熱水。此時(shí)的我一句話都說(shuō)不出來(lái),但眼淚卻感動(dòng)的忍不住里流下來(lái)了。

    時(shí)間飛快,在媽媽帶我去醫(yī)院的路上我的心卻久久不能平靜,同學(xué)們的同窗友誼,老師們的關(guān)心像春風(fēng)溫暖我的心靈,像春雨滋潤(rùn)了我的心田。讓我明白同學(xué)們的友誼是真的關(guān)心愛(ài)護(hù),沒(méi)有要求得到什么的友情。我以后也要學(xué)習(xí)做的這樣的友誼!

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇九

    3.我們彼此間的友誼將協(xié)力維護(hù)我們的.美譽(yù)。——貝納文特。

    4.甚至不愿聽(tīng)朋友說(shuō)真話的人,是真正不可救藥的人。——西塞羅。

    6.戀愛(ài)有建立信心的必要,友情有建立觀察的必要。——包納德。

    7.偽裝的朋友要比兇惡的敵人更壞。——普卡利西爾。

    8.坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力,患難的生活中可以看出友誼的忠誠(chéng)。——米南德。

    10.人間最兇猛的瘟疫便是謅媚。——喬叟。

    11.兄弟不一定是朋友,便朋友往往是兄弟。——富蘭克林。

    14.鵝毛贈(zèng)千里,所重以其人;鴨腳雖百個(gè),得之誠(chéng)可珍。——?dú)W陽(yáng)修。

    15.友誼不是別的,而是一種以善意和愛(ài)心去連接世上一切神俗事物的和諧。——西塞羅。

    16.把友誼歸結(jié)為利益的人,我認(rèn)為是把友誼中最寶貴的東西勾銷(xiāo)了。——西塞羅。

    18.正如真金要在烈火中識(shí)別一樣,友誼必須在逆境里經(jīng)受考驗(yàn)。——奧維德。

    19.中斷了的友誼,應(yīng)當(dāng)說(shuō)本來(lái)就沒(méi)有友誼。——普卡利西爾。

    20.主人和奴仆之間不可能有友誼。——庫(kù)爾齊。

    21.勉強(qiáng)保持友誼是最難堪的。——普勞圖斯。

    22.幸福的時(shí)候需要忠誠(chéng)的友誼,患難的時(shí)刻尤其需要。——塞涅卡。

    23.真正的友誼產(chǎn)生于共同的愛(ài)憎之中。——薩魯斯特。

    25.朋友間保持一定的距離,而使友誼永存。——查爾卡。

    26.贏得友誼要靠智慧,保持友誼要靠美德,這兩者是同等重要的。——威·佩因特。

    28.為了某種目的而開(kāi)始的友誼是決不會(huì)持久的。

    29.能媚我者必能害我,宜加意防之;肯規(guī)予者必背助予,宜傾心聽(tīng)之。——金纓。

    30.伯樂(lè)不可欺馬,君子不可以欺人。——荀子。

    31.人生所貴在知己,四海相逢骨肉親。——薩都拉。

    32.不可以一時(shí)之譽(yù),斷其為君子,不呆以一時(shí)之謗,斷其為小人。

    33.——馮夢(mèng)龍。

    34.須知?jiǎng)儆颜媪技s,莫作尋常旅聚看。——瞿式耜。

    35.士之相知,溫不增華,寒不改葉,能四時(shí)而不衰,歷夷險(xiǎn)而益固。——諸葛亮。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在一片茂密的大森林里,住著小兔一家。其中有一只小白兔,因?yàn)樗拿珴嵃兹缪运陌职謰寢尳o它取名為“白雪”。

    白雪在這里有幾個(gè)玩得不錯(cuò)的伙伴:小鹿、小貓、小牛、小狗、小松鼠。有一天白雪在一片草地上練習(xí)跑步。突然,一只饑餓的大野狼在向白雪走近,眼看就要抓住白雪了,幸好白雪眼疾手快,從它的身旁逃走了。這只饑餓的大野狼氣急敗壞,邊追邊自言自語(yǔ):“可惡!到嘴的獵物逃走了。看我不追上你,把你吃了,好咽下這口氣。”白雪邊跑邊喊:“救命,救命啊!”小鹿一看是只大野狼,頭也不回地逃走了。小貓、小牛、小松鼠看見(jiàn)是大野狼,也都灰溜溜地逃走了。小狗聽(tīng)見(jiàn)救命聲,不顧一切沖向大野狼。小狗和大野狼廝殺了幾個(gè)回合后,大野狼因體力不支戰(zhàn)敗了。

    雖然小狗戰(zhàn)勝了大野狼,但是它身上被大野狼抓得傷痕累累。于是白雪決定把帶它到自己家,包扎傷口。白雪回到家,兔媽媽對(duì)它說(shuō):“咦,今天你怎么悶悶不樂(lè)的?對(duì)了,你朋友在房間等你。”于是白雪把事情一五一十地告訴了兔媽媽。兔媽媽對(duì)小狗說(shuō):“來(lái),好孩子,我?guī)湍惆幌聜诎伞!闭f(shuō)完又對(duì)白雪說(shuō):“你先去房間里吧!你的朋友在房間里等你呢。”

    白雪來(lái)到房間里,朋友們對(duì)它說(shuō):“你怎么不叫我們,我們雖然打不過(guò)大野狼,但跑得快,可以給大伙們通風(fēng)報(bào)信。”而白雪卻沉默不語(yǔ)。

    通過(guò)這件事情,白雪明白了什么才是真正的朋友,什么才是真正的友誼。不是和你玩得很好的那些人,而是在你遇到困難,需要幫助的時(shí)候,那個(gè)能夠支持你,幫助你的人,才是真正的朋友。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十一

    一次無(wú)意之中,從相冊(cè)中看到了畢業(yè)照,這又讓我想起了你。

    你的笑容很燦爛,是我最不能遺忘的。畢業(yè)照也成為你給我留下的美好的記憶。

    記得你非常喜歡《同桌的你》,你總是愛(ài)在課堂上扯著嗓子唱這首歌,每次聽(tīng)到你唱,總覺(jué)得你不懷好意,就會(huì)裝作嘔吐的樣子讓你泄氣,但你卻像打了雞血似的更加興奮,讓我瞬間崩潰。

    你最討厭的科目就是英語(yǔ),但你“不甘落后”,總是在英語(yǔ)考試時(shí)拿我的試卷抄,有一次你把名字也抄上了,害得我被老師訓(xùn)了一頓,虧你不是忘恩負(fù)義的人,在我回到教室時(shí)給我一盒口香糖安慰我。

    畢業(yè)典禮那天,我們坐在一起說(shuō)了很多,直到黃昏后才打算離開(kāi),你說(shuō):“我們一起轉(zhuǎn)身好不好?誰(shuí)也不要回頭,不然就舍不得了”。轉(zhuǎn)身之后,你數(shù)了“一二三”,我們一起離開(kāi),走了幾步,我回頭了,發(fā)現(xiàn)你還在原點(diǎn)看著我,淚水模糊了我的雙眼。我對(duì)你說(shuō):“今天以后我們就分開(kāi)了,有了新的朋友,別忘了老朋友!”你哭了,哭的那樣毫無(wú)顧忌,第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的你流下眼淚。你最后一次對(duì)我唱起了《同桌的你》,而這一次我發(fā)自內(nèi)心的不舍與感動(dòng),和你一起唱完了這首歌。

    那一次我們對(duì)著天空說(shuō):“以后一定要保持聯(lián)系,要永遠(yuǎn)記住彼此。一晃三年過(guò)去了,你已帶走我和你的一切,而我仍然會(huì)站在原點(diǎn),我相信我們的友誼之花會(huì)開(kāi)的更加燦爛。

    祝你永遠(yuǎn)幸福快樂(lè),老朋友要開(kāi)心哦!

    珍惜友情,你會(huì)得到的更多,把握一切會(huì)讓我們懂得珍惜!

    對(duì)于未來(lái),有無(wú)限憧憬,對(duì)于過(guò)去更是有無(wú)限留戀,但曾經(jīng)的歲月已被定格,觸動(dòng)它,我沒(méi)有勇氣。許多感慨,許多無(wú)奈,但時(shí)間逝去,人生仍然會(huì)在生命的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)!

    懵懂的我們,不懂得珍惜友情,而今的生活卻需要友情的滋潤(rùn),無(wú)畏曾經(jīng),現(xiàn)在珍惜所擁有的一切,還不算晚,今后的我們會(huì)更加刻骨銘心,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)珍惜過(guò)友誼,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)讓生命之花開(kāi)得更加艷麗,讓友誼之葉伸展的更加茂盛。

    翻開(kāi)相冊(cè),看著那一張畢業(yè)照,我不由想起了那個(gè)同學(xué)。曾經(jīng),我讀不懂友情,總以為只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結(jié)識(shí)了那個(gè)同學(xué)——姚詩(shī)宇,我想才明白什么叫做友情。

    那一年,我在上四年級(jí)的時(shí)候,姚詩(shī)宇便轉(zhuǎn)到了我們班。她一轉(zhuǎn)來(lái),就奪走了我的一切“光彩”,原本熱情好客的我對(duì)她產(chǎn)生了一種“恨”。我常常事事針對(duì)她,雖然我明白我的做法有點(diǎn)偏激了,但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什么,我事事針對(duì)她,她卻從來(lái)不去向別人告狀,從來(lái)沒(méi)有。我漸漸的也對(duì)她產(chǎn)生了好感。

    直到那一件事的發(fā)生,我對(duì)她的想法徹底改變了。在小學(xué),我作文寫(xiě)的可以說(shuō)是爛到極點(diǎn)。一次寫(xiě)作文中,老師當(dāng)眾批評(píng)我,這使我感到很難堪,再加上各個(gè)同學(xué)嘲笑的眼神,讓我恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。但唯獨(dú)她沒(méi)有(可我當(dāng)時(shí)沒(méi)有看到)。下課后,我一個(gè)人跑到角落里哭了起來(lái),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有被這樣嘲笑過(guò)。一會(huì)兒,我聽(tīng)到一陣腳步聲,似乎走得很匆忙。突然,我眼前出現(xiàn)了一張臉,原來(lái)是姚詩(shī)宇,她臉上有很多汗,也顯示出她很著急。我一看見(jiàn)她,就以為她來(lái)嘲笑我的,不顧三七二十一地大罵起來(lái)。她并沒(méi)有生氣,只是在一旁安慰我。她告訴我,一下課就沒(méi)看見(jiàn)我了,很著急,就趕緊跑出來(lái)找我。我腦中浮現(xiàn)出她找我時(shí)那著急的樣子,頓時(shí)想起那時(shí)我做了那么多錯(cuò)事,嘴里邊說(shuō)著對(duì)不起,便抱著她哭起來(lái)。

    臨近上課了,我們倆牽著手回到教室,同學(xué)們都十分驚訝,前幾天還像仇人似的,今天怎么就牽上手了。她也不理會(huì)別人有多驚訝,拉著我來(lái)到她座位上。只見(jiàn)她從桌下拿出一本書(shū)遞到我手上,我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書(shū),對(duì)寫(xiě)作文很有好處的。她要把這本書(shū)送給我,我激動(dòng)地接過(guò)書(shū)。

    之后的時(shí)間,我們都天天在一起。在家里時(shí),我看見(jiàn)她有一件很漂亮的衣服,很喜歡,她便毫不猶豫地送給我了。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十二

    金子使兄弟反目;,金子使家庭不和;金子使友誼破裂;金子使國(guó)家內(nèi)訌。——考利。

    因結(jié)婚而產(chǎn)生的愛(ài),造出兒女;因友情而產(chǎn)生的愛(ài),造就一個(gè)人。——培根。

    友誼真是一樣最神圣的東西,不僅值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。——卜伽丘。

    友誼的本質(zhì)在于原諒他人的小錯(cuò)。——大衛(wèi)·史多瑞。

    友誼絕不會(huì)忍受長(zhǎng)期和頻繁的忠告。——羅伯特·林德。

    諒解、支援和友誼,比什么都重要。——*。

    戀愛(ài)使人堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也使人軟弱。友情只使人堅(jiān)強(qiáng)。——勃納爾。

    主人和奴仆之間不可能有友誼。——庫(kù)爾齊。

    友誼建立在同志中,鞏固在真摯上,發(fā)展在批評(píng)里,斷送在奉承中。——列寧。

    仇恨終將泯滅,友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。——西塞羅。

    如果人表面效果來(lái)判斷,愛(ài)情與其說(shuō)像友誼不如說(shuō)像仇恨。——拉羅什富科。

    真友誼象磷火——在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻顯得最亮。——d.m.

    大量的友誼使生命堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)與被愛(ài)是生活中幸福。——西德尼·史密斯。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十三

    1.友情是燈,愈撥愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈開(kāi)愈美;友情是酒,愈陳愈香。

    2.讓我們的手緊緊地握住,互相交流吧!心靈相通,快樂(lè)地笑吧!共同傾吐一下,各自向往的美好的未來(lái)。

    3.友情是裝在瓶里的佳釀,無(wú)色無(wú)味,多年后開(kāi)啟溢出的是那濃濃的情。

    4.友誼能使人同舟共濟(jì),友誼能使人生活充實(shí),五彩繽紛。如果失去了友誼,猶如航船在大海里失去方向,猶如紅花失去綠葉沒(méi)法生存。

    5.小溪若停止了前進(jìn)的腳步,也就失去了歌聲;友誼若沒(méi)有諒解,也就不會(huì)有旺盛的活力。

    6.友誼是什么?語(yǔ)文老師說(shuō)它是一版報(bào)紙,永遠(yuǎn)有新的消息;物理老師說(shuō)它是沒(méi)有電鍵的電路,永遠(yuǎn)有效應(yīng);數(shù)學(xué)老師說(shuō)它是有定點(diǎn)無(wú)定長(zhǎng)的軌跡,永遠(yuǎn)無(wú)終止;我們說(shuō)友誼是旱地中的一場(chǎng)春雨,永遠(yuǎn)有生命力。

    7.友誼的真諦在于理解和幫助,在開(kāi)遍友誼之花的征途中,邁開(kāi)青春的腳步,譜出青春的旋律吧!

    8.友誼是一杯愈陳愈香的酒,其中酒溶液的分子就是你和我,一種親和力將我們結(jié)合在一起。友誼是一棵樹(shù),它的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光熱情與真摯,也同樣需要土壤樸實(shí)和坦誠(chéng)。

    9.一切暫別都要重逢,一切遺憾都來(lái)圓滿,一切看來(lái)隔離的,都不可分開(kāi)。

    10.微笑并且流淚的日子永遠(yuǎn)是屬于青春的時(shí)光,不要拒絕含淚的微笑,也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會(huì)凋謝。

    11.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

    12.為你的難過(guò)而快樂(lè)的,是敵人;為你的快樂(lè)而快樂(lè)的,是朋友;為你的難過(guò)而難過(guò)的,就是那些,該放進(jìn)心里的人。

    13.真正的好朋友,并不是在一起就有聊不完的話題,而是在一起,就算不說(shuō)話,也不會(huì)感到尷尬。

    14.付出真心,才會(huì)得到真心,卻也可能傷得徹底;保持距離,就能保護(hù)自己,卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。

    15.有時(shí)候,不是對(duì)方不在乎你,而是你把對(duì)方看得太重,

    16.人生最寶貴的是生命,人生最重要的是友誼,人世界的每一分溫暖與友誼,朋友間的每一個(gè)牽掛與祝福,都是心靈與心靈的交融,我珍惜生命中每一個(gè)與我有緣的朋友,并衷心地祝愿我的朋友安康,幸福,快樂(lè)!

    17.沒(méi)有一百分的另一半,只有五十分的兩個(gè)人。

    18.冷漠,有時(shí)候并不是無(wú)情,只是一種避免被傷害的工具。

    19.時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,四年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    20.朋友,我們很珍惜,很珍惜,或許有時(shí)我們不會(huì)擅于表達(dá)自己給的關(guān)心,一直存在,一直的友誼。

    21.通常愿意留下來(lái)跟你爭(zhēng)吵的人,才是真正愛(ài)你的人。

    23.如果我們之間有步的距離,你只要跨出第步,我就會(huì)朝你的`方向走其余的步。

    24.朋友就是把你看透了,還能喜歡你的人。

    25.最恨的是你,請(qǐng)保留此標(biāo)記我學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。

    26.生活中若沒(méi)有朋友,就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣。朋友好壞在自己把握。

    27.時(shí)間的巨輪有奈抹往我對(duì)你的思念縱使天長(zhǎng)地久,你的身影于我心中。

    28.緣份是本書(shū),翻得不經(jīng)意會(huì)錯(cuò)過(guò),讀得太認(rèn)真會(huì)流淚。

    29.交一個(gè)朋友,需要千言萬(wàn)語(yǔ);和朋友絕交,只要三言兩語(yǔ)。

    30.握手不一定是友誼;指責(zé)不一定是敵對(duì)。

    31.朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你-就是我不想遺失的那重要一片。

    32.所有的寂寞,都抵不過(guò)沒(méi)有朋友的寂寞。

    33.人人皆有弱點(diǎn),誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友,就永遠(yuǎn)找不著他所追尋的。雖然我們有過(guò)錯(cuò),我們還是愛(ài)自己,因此我們也應(yīng)該以相同的方式愛(ài)朋友。

    34.生活是大海,那么,你我就是友誼號(hào)航船,往日從驚濤中駛過(guò)來(lái),未來(lái)的駭浪也會(huì)沖過(guò)去--你堅(jiān)信,我堅(jiān)信--我們的信念不會(huì)改。

    35.知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗。

    36.在歡樂(lè)時(shí),朋友們會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。

    37.是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

    38.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

    39.最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。

    40.當(dāng)您孤獨(dú)時(shí),風(fēng)女便是我的歌聲,愿它能使您得到片刻的安慰;當(dāng)您自豪時(shí),雨面便是我的警鐘,愿它能使您得到永久的謙真。

    41.人人皆有弱點(diǎn),誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友,就永遠(yuǎn)找不著他所追尋的。雖然我們有過(guò)錯(cuò),我們還是愛(ài)自己,因此我們也應(yīng)該以相同的方式愛(ài)朋友。

    42.我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

    43.讓我們的手緊緊地握住,互相交流吧!心靈相通,快樂(lè)地笑吧!輩同傾吐一下,各自向往的美好的未來(lái)。

    44.我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。

    45.斑斕的夢(mèng)戰(zhàn)斑斕的詩(shī)一樣,皆是可遇而沒(méi)有成供的。我真喜悲那樣的夢(mèng),明顯知講您已為我跋涉千里,卻又覺(jué)得芳草陳好,仿佛您我才初度相遇!

    46.幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

    47.生活中,我把朋友放在了首位,我不喜歡其中存在欺騙,我用真心對(duì)待每一個(gè)真心對(duì)我的人。我珍惜友誼,雖然時(shí)常不會(huì)經(jīng)常聯(lián)系,雖然n年后再見(jiàn),已久無(wú)話不談。

    48.成長(zhǎng)路上,有快樂(lè),有幸福;有苦澀,有艱辛。成長(zhǎng)告訴我,我不再是那個(gè)淘氣的孩子,我長(zhǎng)大了;成長(zhǎng)告訴我珍惜光陰;成長(zhǎng)告訴我珍惜友誼;成長(zhǎng)告訴我和家人心連著心。

    49.我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

    50.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十四

    說(shuō)明我在想念你。

    親愛(ài)的朋友。

    我們應(yīng)是許久沒(méi)聯(lián)系。

    你我定曾在陽(yáng)光下玩耍過(guò)。

    不然在這風(fēng)雨交加的天和這般的環(huán)境里,

    我為何會(huì)想起你。

    生活就像一場(chǎng)馬拉松。

    一起走過(guò)的日子是疲憊時(shí)的鼓舞。

    不是跑到終點(diǎn)的歡呼和慶祝。

    卻最讓人難忘記。

    眼前的疾風(fēng)還在賣(mài)力的吹著樹(shù)葉。

    或許你正像它一樣忙碌。

    或者我將像它一樣忙碌。

    這就是這首詩(shī)的目的。

    在這匆匆忙忙的時(shí)光里。

    帶著我的感情,

    留下你的友誼。

    即使接下來(lái)的日子里,

    我們依舊沒(méi)有聯(lián)絡(luò)。

    但再相見(jiàn)的時(shí)候。

    仿若你昨天在我身旁般熟悉。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十五

    1)愉快的三年過(guò)去了,面臨我們的將是苦難的三年,希望大家多多努力,為自己的理想目標(biāo)去奮斗。我也會(huì)笑著去迎接自己的第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    2)突然間很想念大學(xué)同學(xué),大學(xué)畢業(yè)后也沒(méi)怎么和你們聯(lián)系,你們還好嗎?很想你們啊!很高興能在雪域高原與你們共渡四年,這是一生難忘的回憶。現(xiàn)在都已步入社會(huì),希望每個(gè)人都能快樂(lè)幸福,想你們的老同學(xué)!

    3)校園是美麗的,校園是高尚的,校園是充滿笑語(yǔ)、歡笑的,校園是充滿詩(shī)情畫(huà)意,校園是校園更是充滿純潔友誼的。

    4)才華冠群,品性出眾,你像一顆徑寸的寶珠,無(wú)論在什么地方,人們都能看到你熠熠的光輝。

    5)希望我們以后能有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面,是你讓友誼在我心底生根發(fā)芽并綻放出絢麗的花朵,謝謝你,我的同學(xué),祝你前程似錦,快樂(lè)安康!

    6)山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

    7)朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的一根跳動(dòng)的心弦。我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景,用真誠(chéng)的付出,收獲著人世間最感人的友情。

    8)朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景,用真誠(chéng)的付出,收獲著人世間最感人的真情!愿我的祝福象朵朵鮮花、縷縷馨香帶給朋友。

    9)友情,哦,有太多太多的畫(huà)面涌現(xiàn)在眼前,那小小生活細(xì)節(jié)流淌著純真的友誼,讓你不經(jīng)意間為之感動(dòng)。擁有感動(dòng),心中才會(huì)有一種溫暖,嘴角才會(huì)有一種微笑,生活才變得美好,人生才變得有意義。友情難求,才顯得可貴。

    10)朋友是什么?朋友是久別不見(jiàn)聚會(huì)時(shí)的情調(diào),是聚會(huì)時(shí)驀然喝出的酒香,是開(kāi)懷時(shí)郝然袒露的暢笑,是交談時(shí)抑制不住的飛揚(yáng)。朋友——有你才有精彩!

    11)不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓,它是由陰、晴、圓、缺組成,做人要實(shí)際些,愿大家“晴”時(shí)多些。

    12)珍惜身邊的每一份友情,無(wú)論它是否已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論它會(huì)不會(huì)有將來(lái)。或許不會(huì)天長(zhǎng)地久,或許會(huì)淡忘,或許會(huì)疏遠(yuǎn),但卻從來(lái)都不應(yīng)該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會(huì)在你的心里萌芽,抽葉,開(kāi)花,直至結(jié)果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世。

    13)我欽佩那兀立在海邊的巖石,它勇敢地迎接海浪的沖刷。朋友,你就是那巖石,幾經(jīng)生活浪潮的打擊,始終如此坦然,如此挺拔!

    14)我想你,我的相思就像纏樹(shù)的青藤一樣,在春日的雨露中飛長(zhǎng),而你,就是我心中那棵常春樹(shù)。

    15)你是默默無(wú)聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。我贊賞你的精神,謳歌你的作風(fēng),并預(yù)祝你成功!

    16)不管怎樣,你都不要放棄希望友誼,只要相信期待就會(huì)成真,無(wú)論碰到什么挫折,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)如愿以償。

    17)輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干,深深的凝望你的眼,告訴你不再孤單;輕輕的捧著你的臉,不需要太多的語(yǔ)言;深深的為你祝愿,祝愿你幸福快樂(lè)!

    18)只有經(jīng)歷了春天,才能領(lǐng)略到百花的芳香,只有體驗(yàn)過(guò)同窗的情誼,才能懂得生活的美妙。我們歡聚一堂,撫今追昔,我們舉杯同慶,放歌舒懷。為同學(xué)之情地久天長(zhǎng),我們無(wú)悔!

    19)我想念中午下午可以和你們一起去吃飯我想念那個(gè)雖然擁擠但我們都在一起的食堂我想念火紅的太陽(yáng)曬著的你們疲憊的臉我想念還沒(méi)貼瓷磚的學(xué)校我想念大家一起在外面蹭墻。

    20)同學(xué)之間的友情是會(huì)變的,這我承認(rèn),但我相信,它會(huì)越變?cè)胶谩K鼤?huì)使人與人之間的感情更深厚,關(guān)系更密切。

    21)不論是多情的詩(shī)順,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替無(wú)比同學(xué)間親密的友情。

    22)揮手告別,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,忘不了的,是你拋出的那根友誼的纜繩,無(wú)形中牢牢地系在我的心上。

    23)朋友是人生路上最美麗的景色。友誼是彼此相連的心弦。讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出,收獲人世間最感人的真情!祝親愛(ài)的朋友開(kāi)心快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!

    24)你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無(wú)前精神。

    25)同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

    26)回想起我們?cè)谝黄鹣嗑鄣娜兆樱业男木w迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢(mèng)來(lái),讓我牽掛不停。

    27)朋友是緣,值得永遠(yuǎn)珍惜;朋友是金,永遠(yuǎn)光輝燦爛;朋友是琴,演奏美妙佳音;朋友是茶,品味一生清香;朋友是筆,寫(xiě)出幸福安康;朋友是歌,唱出溫馨愛(ài)戀:祝愿朋友天天快樂(lè)!

    28)滄海浮塵,蕓蕓眾生,有緣相識(shí),有幸相知,真誠(chéng)對(duì)朋友,坦然對(duì)人生,希望我們能成為知己朋友。

    29)還記得那一天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢幔空剬W(xué)習(xí)、理想,還有將來(lái)即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

    30)最動(dòng)人是你那純凈、明亮、熾熱的眼睛,恰似一泓清泉,源自心靈深處。這清泉沒(méi)有名利的喧囂,沒(méi)有世俗的污染,有的是對(duì)美好生活的熱愛(ài)與奔流入海的向往。

    31)我與李林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時(shí),為你高興,而不捧場(chǎng),在你遇到不幸或悲傷時(shí),會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。

    32)花開(kāi)花落,四年的時(shí)間,并不長(zhǎng)。此時(shí)的我們,又佇立在十字路口,也只有此時(shí)的我們,才真正嘗到別離的滋味。

    33)朋友之間需要有八個(gè)字,那就是:信任、理解、寬容、默契!現(xiàn)在我用這八個(gè)字來(lái)祝福我們的友情,愿我們快樂(lè)一輩子,幸福到永遠(yuǎn)。朋友,無(wú)需相見(jiàn),只求相知;無(wú)需多言,但求會(huì)意。不曾求得一勺之水,不曾施與一粟之食,僅僅因?yàn)槲淖值臓恳煅闹h(yuǎn)就成心頭咫尺,千里之遙也能同醉飲,友誼永存!

    34)我們不能改變現(xiàn)實(shí),只能安慰”今天是離別是為了以后更好的相聚“。

    35)天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚(yáng)帆啟航,高山激勵(lì)你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁,出發(fā)吧,愿你前程無(wú)量!

    36)人,最感動(dòng)的時(shí)刻,來(lái)自被朋友想起;最美的時(shí)刻,源于想起朋友;沒(méi)有約定,卻有默契。無(wú)論身處何方,愿你在每一個(gè)日子里都有人惦記!

    37)我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒,她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩,我想我做一個(gè)像她那樣的人,永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。

    38)我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友,在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,互幫互助,親密的簡(jiǎn)直無(wú)話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

    39)思念中我一千次一萬(wàn)次地問(wèn)鴻雁問(wèn)明月問(wèn)春風(fēng),愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問(wèn)候帶給你;愿春風(fēng)將我的關(guān)切送給你。

    40)友誼之火溫暖了朋友受傷的心,照亮了迷途者前進(jìn)的方向,驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云,點(diǎn)燃了失敗者新的希望,友誼伴我們成長(zhǎng)。

    41)我想念在你的校服上簽自己的名字,我想念你擦陽(yáng)臺(tái)時(shí)的背影,我想念你們叫我雞雞,我還想念我們一起聽(tīng)宿舍飆歌會(huì)的時(shí)光。

    42)我有一個(gè)同學(xué),不管是誰(shuí)提起他,都會(huì)豎起大拇指,不由自主地稱贊他夸獎(jiǎng)他。你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的活雷鋒——李明。

    43)美好的回憶依然浮現(xiàn)在我的腦海中,與同學(xué)們度過(guò)的美好時(shí)光被歲月永遠(yuǎn)深深地刻在心上!

    44)輕輕的風(fēng),吹開(kāi)你緊鎖的眉頭,讓所有的愁向后飛去。請(qǐng)不要回頭去追,你應(yīng)該向前奔跑,因?yàn)榭鞓?lè)在前方!

    45)你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲,又以明智和果斷接受明天的挑戰(zhàn)。朋友,我敬佩你的一往無(wú)前。

    46)好朋友轉(zhuǎn)變成陌生人了。有些時(shí)候,有些人不需要說(shuō)再見(jiàn),就已經(jīng)離開(kāi)了;有時(shí)候,有些事不用開(kāi)口也明白;有時(shí)候,有些路不會(huì)走也要變長(zhǎng)。突然有種想哭的感覺(jué),不經(jīng)意我們都在長(zhǎng)大。以后的日子聚少離多了。

    47)我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)學(xué)著,以后都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心,把不愉快的全部拋棄,只會(huì)記得那些曾經(jīng)屬于我們快樂(lè)的情誼。

    48)我們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭,我們時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)的友誼包圍著。這種友誼有時(shí)是一張課桌上的兩對(duì)明眸,有時(shí)是一把花花綠綠的大雨傘,傘下的兩個(gè)身影,是人與人之間最美好的情感。

    49)你從不回避大山的沉重,你從不鄙視水潭的淺陋,像巖石那樣堅(jiān)定,你把風(fēng)暴當(dāng)作前進(jìn)的動(dòng)力,你是我學(xué)習(xí)和生活中真正的友人。

    50)人生無(wú)非就是一些人來(lái),一些人走罷了,但是在這校園之中人讓我改變自己的想法。

    51)千年之前我是你彈斷的那根弦,穿越時(shí)空我?guī)е闶种傅挠鄿剞D(zhuǎn)世與你相遇,沒(méi)有奢華片段只求平凡溫暖,在流逝的年華中我知道我們的友情比永遠(yuǎn)多一天!

    52)三年的時(shí)光,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十六

    我在學(xué)校里有一個(gè)好伙伴--小悠,她不僅是我們班的好同學(xué),老師眼中的得意門(mén)生,還是父母心中的乖女兒,可愛(ài)活潑、成績(jī)優(yōu)異、惹人喜愛(ài),每次都是三好學(xué)生。大人和同學(xué)見(jiàn)到她都會(huì)美美地贊她一番,夸她是老師的左右手,值得學(xué)習(xí)的好小悠!

    她一張圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙閃耀著智慧光芒的眼睛,小鼻子神氣地翹著,一張飽含幽默的嘴總是嘰嘰喳喳講個(gè)不停。我們倆人走在一起,常常被別人認(rèn)為是一對(duì)姐妹。小悠雖然成績(jī)優(yōu)異,但從不驕傲,還經(jīng)常幫助我,就說(shuō)那件事吧。

    有一次課間,同學(xué)們都一窩蜂地沖出教室,愛(ài)玩的我也拉上小悠正準(zhǔn)備往外走,可是小悠停住腳步笑著說(shuō):“不行,我現(xiàn)在是你的數(shù)學(xué)‘小師傅’,我們約定了在課間的時(shí)候一起復(fù)習(xí)和改正。聽(tīng)我的勸告,不要太貪玩。”我有些失落,只好無(wú)奈地說(shuō):“那好吧!誰(shuí)叫我是你的‘小徒弟’呢?只能聽(tīng)你的勸告了。”我坐在小悠身邊,原來(lái)她昨晚早已認(rèn)真地找了很多資料和練習(xí),給我出了精髓的習(xí)題,她一步一步耐心講解和仔細(xì)分析我不明白或做錯(cuò)的題目,直到我清楚了為止,頗有一副老師樣。小悠認(rèn)真批改完后,說(shuō):“如果要想成績(jī)好,就得多做習(xí)題。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“遵命!我一定按照你的要求完成任務(wù)。有你這么一個(gè)‘小師傅’和朋友真好!”

    小悠不僅樂(lè)于助人,而且她學(xué)習(xí)非常努力。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我急匆匆跑到小悠的家門(mén)口,按響了門(mén)鈴“叮咚、叮咚……”。過(guò)了許久,小悠帶著抱歉的神情打開(kāi)門(mén),說(shuō):“真對(duì)不起呀,莎子,我剛剛沒(méi)有聽(tīng)到門(mén)鈴聲,真是對(duì)不起,讓你久等了。”我在心里嘀咕:門(mén)鈴這么大聲都聽(tīng)不見(jiàn)……我走進(jìn)她的房間,看見(jiàn)了一大疊練習(xí)題,我對(duì)她說(shuō):“小悠,不用那么勤奮吧,放假了都做那么多練習(xí),跟我出去玩玩吧!”小悠搖搖頭:“不,要想成績(jī)好,就得努力學(xué)習(xí)。”聽(tīng)了小悠說(shuō)的話后,我羞愧極了,我真是不夠努力呀!

    在小悠的幫助下,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少。和小悠做朋友,讓我懂得了許多道理,讓我得到了快樂(lè),讓我收獲了歡笑!她鼓勵(lì)著我,做一個(gè)努力學(xué)習(xí)和助人為樂(lè)的好女孩!

    在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!

    記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫(xiě)的。”聽(tīng)后,我頓時(shí)覺(jué)得,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無(wú)言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。

    下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔(dān),可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí),班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

    事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

    上了初中,有了嶄新的開(kāi)始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

    終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠(chéng),她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè),我開(kāi)始不再孤單,因?yàn)椋矣信笥选C慨?dāng)我快樂(lè)時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

    “不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情。”

    是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

    快樂(lè)時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的,快樂(lè)時(shí)光,是我陽(yáng)光普照的清晨;快樂(lè)時(shí)光,是我流水美妙的音韻;因?yàn)榭鞓?lè)時(shí)光它給我上了難得的校園回憶。

    在校園與同學(xué)度過(guò)了桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天好多次。與現(xiàn)在的同學(xué)相處讀書(shū)生活了三年,有了深厚的友誼,在這書(shū)香校園里讀書(shū),我快樂(lè)自由地成長(zhǎng),有優(yōu)秀的教師和好同學(xué)的幫助教導(dǎo)下,我貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),得到好多補(bǔ)充,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。

    剛在這個(gè)校園讀書(shū)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題很苦惱,我不會(huì)解決,我不敢請(qǐng)教同學(xué),當(dāng)時(shí)跟同學(xué)還是屬于很陌生的情況,我又不敢找老師,好無(wú)助我害怕到要哭想家的時(shí)候,女同學(xué)們都來(lái)教我如何解決和方法,使我在學(xué)習(xí)問(wèn)題上得到了解決,也跟她們?cè)诮涣鞣矫娓谇⒘恕B覀兣鷤兌汲蔀榱嘶ピV心聲。互相幫助的好朋友。

    由于我愛(ài)玩一些好奇的事物,我把自己的腿弄傷了好多次,受傷后得到了同學(xué)老師的照顧與關(guān)心。我就自己堅(jiān)持下去走走看,但還會(huì)有些困難,差點(diǎn)沒(méi)扶住欄桿就要摔多一次了,不過(guò)有心的男同學(xué)和女同學(xué)來(lái)扶我下樓梯避免更嚴(yán)重。我心里真的好開(kāi)心,好開(kāi)心,心里感到無(wú)比的溫暖。

    就算我們同學(xué)遲早都要分開(kāi),不過(guò)我們要更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌我們的校園友誼之花!

    人們都說(shuō)校園里的友情最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕時(shí),鼓勵(lì)你擦干眼淚,重新站起……在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!

    記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫(xiě)的。”聽(tīng)后,我頓時(shí)覺(jué)得,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無(wú)言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔(dān),可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí),班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

    上了初中,有了嶄新的開(kāi)始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠(chéng),她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè),我開(kāi)始不再孤單,因?yàn)椋矣信笥选C慨?dāng)我快樂(lè)時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。“不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情。”是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

    我們的學(xué)校是一所充滿愛(ài)主的學(xué)校。校園雖然不大,但友情卻充滿了每一個(gè)角落。

    第一幕。

    操場(chǎng)上兩位低年級(jí)的小同學(xué)在打架,你看:一個(gè)綰著袖子,揮著拳頭,眼睛瞪得溜圓,像頭賭氣的小牛;另一個(gè)緊緊抓著對(duì)方的衣領(lǐng),漲紅了臉,憋紅了脖子,活像一只斗架的公雞……大隊(duì)委匆匆跑來(lái),不抓去扣分,也不去向主任打報(bào)告,而是急忙把他們分開(kāi),耐心地去調(diào)解。兩個(gè)頑童又轉(zhuǎn)移了攻擊對(duì)象,向大隊(duì)委撒起火來(lái)。大隊(duì)委不急不惱,耐心地勸說(shuō)。看著那種場(chǎng)面,連我這局外人都有點(diǎn)替大隊(duì)委抱不平了。我剛想沖過(guò)去,這場(chǎng)風(fēng)波已經(jīng)煙消云散了。看來(lái),心中充滿友愛(ài)的人是能擺平任何問(wèn)題的。

    第二幕。

    “丁零零,丁零零……”要考試了,快步走向教室的我卻擔(dān)心了起來(lái)。為什么擔(dān)心呢?唉!因?yàn)槲彝浟藥е背摺_@節(jié)是數(shù)學(xué)考試,38%的題目是畫(huà)圖題,而我卻沒(méi)有帶尺子,看來(lái)這回?cái)?shù)學(xué)又要考砸了。這時(shí),五班的周柏余看見(jiàn)了我的苦瓜臉,問(wèn)清了情況后,便拿出自己的尺子,“啪”地一下掰成了兩半,把一半遞給了我。握著那半個(gè)尺子,我的心里暖融融的,我一定好好保管它。

    友情,不需要華麗的語(yǔ)言去描繪,只要你用心去感悟,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)處處有友情。

    寒假里,我讀了《同桌冤家》,充滿笑聲的校園友誼,深深地感染了我。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性不同的人物:有活潑可愛(ài)的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城,因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開(kāi)朗的性格和令人捧腹的舉動(dòng)。有一次惜城閑著沒(méi)事干,拿椅子當(dāng)翹翹板玩,結(jié)果攪了個(gè)底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)啊!

    《同桌冤家》這本書(shū)主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對(duì)同桌冤家,他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開(kāi),容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學(xué)們個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底,超級(jí)樂(lè)觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽(tīng)了這些幽默搞笑的人物,你是不是很想了解他們之間的一些事,那你就看一看吧!

    生活中,我和我的同桌也是一對(duì)同桌冤家。我們有時(shí)吵來(lái)吵去,有時(shí)卻又是有福同享,有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時(shí)我們吵架,他就會(huì)用粉筆畫(huà)三八線,只要誰(shuí)超線,我們倆都會(huì)互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后,就會(huì)漸漸的和好起來(lái),如果誰(shuí)在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方,我們倆都會(huì)互相幫助。無(wú)論我和他誰(shuí)缺少什么學(xué)習(xí)用品時(shí),我們就會(huì)主動(dòng)借給對(duì)方用。就是這樣我才和他是一對(duì)類(lèi)似羅潔和惜城的同桌冤家。

    《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物,原味原汁的校園友誼,真令我大笑不已!

    更讓我珍惜身邊的友誼。

    在這間美麗的校園里生活了六年,曾經(jīng)發(fā)生了許多有趣的故事。在班里,有很多關(guān)于友誼的故事,記載了我們班級(jí)的進(jìn)步和歡樂(lè)。

    上學(xué)期,我們班的同學(xué)參加了奇奇運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“連環(huán)傳遞”--兩人為一組,雙方的雙腳盤(pán)起,做仰臥起坐傳球,十組一隊(duì),每個(gè)球從頭到尾,時(shí)間兩分鐘。我是倒數(shù)第二組。下午,我們開(kāi)始練習(xí)。大家傳球的速度都很快,可球到了我這一組,慢慢停頓下來(lái)。我后面于穎雯那一組接球太慢,當(dāng)我將球遞給她時(shí),她總躺在那,愣了一下才伸手接球。練習(xí)了幾回,于穎雯仍沒(méi)有進(jìn)步,我很生氣:“于穎雯,你接球快一點(diǎn)!”她不服氣:“行啦,這次我快點(diǎn)得了!”練習(xí)又開(kāi)始了,她前幾個(gè)球接得很快,可沒(méi)多久,又慢了下來(lái)。我忍不住心中的怒火,對(duì)她破口大罵:“有沒(méi)有搞錯(cuò),你還是那么慢!”她也很生氣,和我吵了起來(lái)。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了,過(guò)來(lái)勸架,她們教于穎雯,傳球時(shí)注意力要集中,迅速接球,接球后立刻交給下一位。于穎雯耐心聽(tīng)著,很快明白了,練習(xí)時(shí)有了很大進(jìn)步。

    到比賽了,指揮員一聲令下,大家迅速傳球。于穎雯接球時(shí),反應(yīng)很快,快了很多。比賽了一分多鐘,大家賣(mài)力得滿頭大汗,襯衣已經(jīng)濕了一大片。在大家的吶喊聲中,比賽結(jié)束。這一次,我們得了第二名的成績(jī)。啊!是友誼讓我們互相幫助,是友誼讓我們贏得了這場(chǎng)比賽。

    友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng),讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情。

    6年了,人生中又有幾個(gè)6年呢?開(kāi)心、傷心亦或者痛苦、失望,6年了,我嘗的實(shí)在是太多了。

    要畢業(yè)快了,還有半個(gè)月不到,不得不說(shuō)很開(kāi)心,但心里不知道怎么回事……有種莫名的“奇怪”,像開(kāi)心也像傷心。

    記得當(dāng)年1年級(jí)時(shí)我還留著鼻涕小心一個(gè)一個(gè)往上爬著階梯,看著亮亮的地面被我踩出一個(gè)黑乎乎的小腳印,我站在高處,嘴角不由自主勾起那抹連我也不知道的笑容。現(xiàn)在,望著階梯,其實(shí)啊,它一點(diǎn)也不高,也一點(diǎn)也不亮,腳印也不止有我一個(gè),看著那串不知是誰(shuí)的腳印,我笑了,其實(shí)我哭了,誰(shuí)也沒(méi)看到,誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)到,但他們都能感受到。

    6年,其實(shí)也不長(zhǎng),因?yàn)槲蚁嘈牛覀兊挠颜x是無(wú)法用時(shí)間來(lái)測(cè)量,“6年”它不能說(shuō)明什么,雖然它見(jiàn)證了我們很多美好的時(shí)光,但我相信,沒(méi)有6年只有更久、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。

    但一想到要畢業(yè)了,心里也有了一股莫名的惆悵,因?yàn)槲以诓簧幔簧犭x開(kāi)我的母校,即使知道我依舊可以回到這里來(lái),但依舊失去了……即使知道我還可以聯(lián)系老同學(xué),但也失去了一些。

    書(shū)包還是那么重,因?yàn)槲覀儽池?fù)了實(shí)在是太多了。學(xué)校不光是學(xué)習(xí)的地方,也是交流的平臺(tái),不得不說(shuō),6年,我們過(guò)的還是很充實(shí),有人說(shuō),在裝滿口袋之前先裝滿自己的腦袋。你看,我不是在裝腦袋嗎?這里存了很多很多,多的我也說(shuō)不清,我存了我的友誼,我存了我的回憶,當(dāng)然,還有那知識(shí)啦。

    還有14天。我每天都在倒計(jì)時(shí),珍惜一分是一分,有時(shí)候我真想放棄,但我馬上把這個(gè)念頭扼殺在搖籃里了,不行,我還要好好體會(huì)一下。還有好好感受一下,我還要好好把這里每一花一草記一下來(lái),我不知道我是沒(méi)時(shí)候可以來(lái),但我想以后回憶時(shí),不讓自己遺憾。

    塑膠跑道中間是足球場(chǎng),記得我們班還在這里比賽得冠(幾個(gè)班之間的比賽),雖然不是怎么大的比賽,但很熱血沸騰。沒(méi)拋拋頭顱,灑熱血那么強(qiáng)烈,但依舊很開(kāi)心,記得。

    口號(hào)。

    還是我想的呢。開(kāi)心啊,還是開(kāi)心。前面的前面就是階梯教師了,記得選大隊(duì)委員時(shí),我去當(dāng)“評(píng)委老師”呢。記得體育樓里還有我第一場(chǎng)表演……總之開(kāi)心多不完,回憶多不完,總之說(shuō)也說(shuō)不完啦。

    花兒依舊那么美,樹(shù)木依舊那么挺。我想,以后沒(méi)有我們的日子里,這里依舊那么美好吧。但是,我們至少存在過(guò),腳印、足球場(chǎng)、體育樓,一切都那么好,好的想讓我落淚。

    校園友誼的相關(guān)(精選17篇)篇十七

    友誼是生活中的一盞明燈,它能指引你走上正確的道路,使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒(méi)有友誼,那么,生命就會(huì)像一口枯井,了無(wú)生趣。

    1、一個(gè)人,縱然功名顯赫,萬(wàn)貫纏腰,倘若沒(méi)有一個(gè)可以敞開(kāi)胸襟以心換心的真朋友,中就可悲可憐。沒(méi)有友誼的人生,是殘缺不全的人生,不值得羨慕。

    2、沒(méi)有友誼,沒(méi)有朋友的人生,是慘淡的人生,也是失敗的人。

    3、所有的寂寞,都抵不過(guò)沒(méi)有朋友的寂寞。

    5、人人皆有弱點(diǎn),誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友,就永遠(yuǎn)找不著他所追尋的。雖然我們有過(guò)錯(cuò),我們還是愛(ài)自己,因此我們也應(yīng)該以相同的方式愛(ài)朋友。

    6、生活是大海,那么,你我就是友誼號(hào)航船,往日從驚濤中駛過(guò)來(lái),未來(lái)的駭浪也會(huì)沖過(guò)去你堅(jiān)信,我堅(jiān)信我們的信念不會(huì)改。

    8、知音,不需多言,要用心去交流;友誼,不能言表,要用心去品嘗。

    9、朋友就像片片拼圖,結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà),如果不見(jiàn)了一片,就永遠(yuǎn)都不會(huì)完整,你-就是我不想遺失的那重要一片。

    10、我們即將步進(jìn)新的糊心,前里的路借很少很少,讓我們愈減顧惜來(lái)日誥日所具有的青秋戰(zhàn)交情,用真情去灌溉交情的花蕾。

    12、最恨的是您,果為您是我進(jìn)建上開(kāi)做的恩人最?lèi)?ài)的也是您,果為您是我生少中為鑒的朋友。舊日一別,如同管仲之得鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到那邊去尋尋我最?lèi)?ài)的好友。

    13、友誼,以互相尊重為基礎(chǔ)的崇高美好的友誼,深切的同情,對(duì)別人的成就決不惡意嫉妒,對(duì)自己培養(yǎng)一種集體利益高于一切的意識(shí)。最長(zhǎng)的友誼最能給人以歡樂(lè)。更何況還有這么一句至理名言:在一起共過(guò)很多患難的人,其友誼才稱得上牢不可破。

    14、讓我們的手緊緊地握住,互相交流吧!心靈相通,快樂(lè)地笑吧!共同傾吐一下,各自向往的美好的未來(lái)。

    15、在歡樂(lè)時(shí),朋友們會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。

    16、當(dāng)您孤獨(dú)時(shí),風(fēng)女便是我的歌聲,愿它能使您得到片刻的安慰;當(dāng)您自豪時(shí),雨面便是我的警鐘,愿它能使您得到永久的謙真。

    19、友誼是一棵樹(shù),要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌,用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,會(huì)使友誼之樹(shù)根枯焦,失去生命的綠色。

    20、友情是燈,愈撥愈亮;友情是河,愈流愈深;友情是花,愈開(kāi)愈美;友情是酒,愈陳愈香。

    21、饑餓時(shí)的一勺稀粥,寒風(fēng)中的一件棉襖,哀傷時(shí)的一滴同情的淚水,憤怒時(shí)的一聲發(fā)自肺腑的吶喊這些,都是友誼的流露。

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    計(jì)劃書(shū)是對(duì)未來(lái)某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的目標(biāo)、計(jì)劃和具體落實(shí)措施的詳細(xì)描述,它能幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我覺(jué)得寫(xiě)一份計(jì)劃書(shū)是很有必要的。當(dāng)然,范文只是參考,我
    總結(jié)還可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己在某些方面的極限,從而尋求改進(jìn)和提升的方法。下面是一些典型的個(gè)人總結(jié)范文,大家可以針對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考和借鑒。信息技術(shù)應(yīng)用能力提
    優(yōu)秀作文注重邏輯性和條理性,能夠讓讀者按部就班地展開(kāi)閱讀。以下是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,大家可以欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫(xiě)作技巧。。今天,我觀看了八大元素的組合公益
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    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。下面是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。在熱鬧而和諧的動(dòng)物
    質(zhì)量月是一個(gè)重要的契機(jī),為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和保障。從第二部分中隨機(jī)選取一條:“質(zhì)量月需要我們強(qiáng)化對(duì)質(zhì)量檢驗(yàn)和測(cè)試的重視,確保產(chǎn)品的每一個(gè)環(huán)節(jié)都符合標(biāo)
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    優(yōu)秀的作文不僅要求語(yǔ)言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。小編整理了一些近年來(lái)獲得優(yōu)秀作文獎(jiǎng)的作品,大家可以一起欣賞一下。相信不少人都看過(guò)《一個(gè)都
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    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。閱讀一些優(yōu)秀作文范文能夠幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。寫(xiě)人的文章,就是以人物描寫(xiě)為
    英語(yǔ)是一門(mén)用途廣泛的語(yǔ)言,可以用于旅行、商務(wù)、學(xué)術(shù)交流等多個(gè)領(lǐng)域。這些總結(jié)范文涉及到不同主題和領(lǐng)域,可以從中獲取到不同層面的寫(xiě)作思路和方法。聽(tīng)說(shuō)紫薇村景色迷人,
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    優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫(xiě)主題的深入理解和獨(dú)特見(jiàn)解,讓讀者眼前一亮。以下是小編精選的一些優(yōu)秀作文片段,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。
    一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請(qǐng)大家自行斟酌。人的一生中最大的痛苦并不
    活動(dòng)方案是指在特定場(chǎng)合或目的下,為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)所制定的一套行動(dòng)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,希望對(duì)你有所幫助和啟發(fā)。為貫徹落實(shí)武漢市教育局《關(guān)于貫徹
    讀書(shū)心得可以幫助讀者更好地理解和掌握書(shū)中的知識(shí),促進(jìn)自我成長(zhǎng)和提高。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀書(shū)心得范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我利用今年暑假時(shí)間,閱讀了英國(guó)
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的文章。請(qǐng)大家閱讀下面的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,或許會(huì)對(duì)你們的實(shí)習(xí)有所啟示。20xx年x月x日來(lái)到了xx煤礦
    通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到一些總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能夠幫助大家寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。大家好!其實(shí)我們都知道,現(xiàn)
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫(xiě)作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會(huì)給你一些靈感。課程目標(biāo):激發(fā)學(xué)生學(xué)
    承包合同是一種雙方約定的法律文件,用于規(guī)定工程、服務(wù)或商品承包商與委托人之間的權(quán)利和義務(wù)。小編精選了一些適用于各類(lèi)工程項(xiàng)目的承包合同案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。
    幼兒園大班期間孩子們接觸到了更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)可以幫助他們鞏固所學(xué)的知識(shí)。小編為大家整理了一些幼兒園大班的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家一些參考和啟示。
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法、豐富的詞匯和優(yōu)美的句式,以增加作品的藝術(shù)性和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
    培訓(xùn)心得可以幫助我們理清所學(xué)知識(shí)的邏輯關(guān)系,深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握,提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的精選范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力
    實(shí)習(xí)總結(jié)可以幫助我們回顧、總結(jié)和加深對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的理解和體驗(yàn)。在這些實(shí)習(xí)總結(jié)的范例中,有一些獨(dú)特的寫(xiě)作技巧和觀點(diǎn),可以幫助你提升自己的寫(xiě)作水平。。第一天剛到工地上
    策劃方案通常包括目標(biāo)設(shè)定、資源分配、時(shí)間安排和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等關(guān)鍵內(nèi)容。下面是一些成功項(xiàng)目的策劃方案,它們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。2、為20xx年的工作進(jìn)行規(guī)劃
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)思想、感情和觀點(diǎn)等方面具有非凡魅力和深度的一種寫(xiě)作杰作。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫(xiě)作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)?/div>
    人生是一段旅程,沿途會(huì)遇到風(fēng)景如畫(huà)的美景,也會(huì)遇到崎嶇不平的道路。人生是如此之短暫,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)時(shí)刻,努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。如何在繁忙的生活中找到平衡
    進(jìn)行安全教案的編寫(xiě),需要充分考慮學(xué)生的年齡、生活環(huán)境和特點(diǎn)。掌握安全知識(shí),關(guān)注自身安全,是我們編寫(xiě)這份安全教案的初衷。透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的
    我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。在這里,小楊總結(jié)了一篇關(guān)于自己工作中的心得體會(huì),希望可以對(duì)大家有所幫助。近日,一條“政府號(hào)召要響
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)人的自我剖析和對(duì)共青團(tuán)工作的理解,它反映了申請(qǐng)人的思考和發(fā)展態(tài)勢(shì)。我熱愛(ài)團(tuán)組織,追求進(jìn)步。為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,我向貴團(tuán)提出申請(qǐng),希望能
    施工合同是建設(shè)項(xiàng)目順利進(jìn)行的基礎(chǔ),它對(duì)雙方的權(quán)益和責(zé)任進(jìn)行了明確的規(guī)定。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,以獲取一些有關(guān)施工合同設(shè)計(jì)的實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)分享。勞務(wù)發(fā)包人:勞務(wù)承包人:
    計(jì)劃書(shū)的制定不僅要注重整體規(guī)劃,還要考慮到具體細(xì)節(jié),做到事無(wú)巨細(xì)。掌握一些計(jì)劃書(shū)范文的寫(xiě)作方法可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)和技巧。。三、活動(dòng)人數(shù):業(yè)務(wù)
    范文范本中的優(yōu)秀作品可以成為我們寫(xiě)作的榜樣,讓我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中有一個(gè)明確的目標(biāo)和參考。在這里為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
    通過(guò)撰寫(xiě)策劃書(shū),我們可以對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目進(jìn)行分析、評(píng)估和改進(jìn),從而提高工作效率和質(zhì)量。最后,編寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),但通過(guò)參考范文和不斷實(shí)踐,你一定能夠?qū)懗?/div>
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨(dú)特的方式,展現(xiàn)作者對(duì)人生、社會(huì)和世界的獨(dú)到見(jiàn)解和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。當(dāng)我們不再抬頭看望天上的星
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