優秀作文應該有適當的文采，通過使用一些修辭和修辭性的語言，提升文章的文學價值和藝術感染力。看看下面這些優秀作文范文，它們的寫作特點和亮點可能會給你一些靈感。
教你玩游戲（通用17篇）篇一
注意禮貌用語用心學。
教學反思。
本節課設計主要在以下幾個字上動腦筋做文章，就是：情、趣、說、評、動。
“情”：口語交際是我們的需要，交際的動機和過程中都離不開“情”，所謂“情動而辭發”，有情才會有想說的愿望，也為說好提供了前提和保障。
“趣”：游戲本身之所以吸引人，主要原因應和“趣”有關,各種各樣的游戲是孩子生活中的調味品，這很貼近他們的生活，而且妙趣橫生，有了趣，課堂上的說應該可以進入一個比較理想的境界。
“說”當然是重頭戲，每個環節的設計其實都是為了引導學生盡可能多地開口說話，努力把話說明白，說清楚，說得盡量讓別人也有想玩這個游戲的念頭，言語交際的功能在這時候便也凸顯出來了。
“評”口語交際是聽與說雙方互動的過程。在交際的過程中我們需要學會傾聽，這樣可以更好地引導學生學習，接收別人的言語信息。傾聽是好習慣，也是好素質的體現。傾聽后的評價既可以檢驗學生聽的情況，也可以讓聽的同學和說的同學有再次說話鍛煉的機會。評價的重點是學生是否把游戲的名稱和游戲的玩法說清楚了，當然也順便評價一下說話的姿勢等。
“動”口語交際的課堂應該是動態生成的，學生的言語交際是互動的，另外還設想在課堂中安排一個聽后玩玩的活動，讓學生動起來檢驗說的效果。
教你玩游戲（通用17篇）篇二
首先，選出一個人當“貓”，其他人當“老鼠”找出一塊特定的地方當“油庫”和“老鼠洞”。游戲開始了，“老鼠”奮力往“油庫”跑，同時閃開“貓”的追捕。有時“老鼠”得手，有時被“貓”抓住，還有時跑進(貓)無法追進的(老鼠洞)，而(貓)要抓住更多的(老鼠)。
怎么樣，這個游戲好玩嗎?如果想玩的話就來找我吧!
教你玩游戲（通用17篇）篇三
今天我教大家玩一個游戲，它的名字叫“打貓尾”。
在6——9米遠的兩邊各劃一條線，兩個人各站一邊手拿沙包拋向中間當貓的小朋友，中間的小朋友要跳起躲閃，不讓沙包打中自己，如果被打中了，就下場去扔沙包，原來扔沙包的人上來當貓。如果“貓”接住了沙包，就可以獲得一次命，下次被擊中還可以繼續玩兒。
是不是很有趣呀!一起來玩吧。
教你玩游戲（通用17篇）篇四
我從幼兒園到小學玩過很多游戲，有貓和老鼠、大西瓜小西瓜、寫王字、老鷹捉小雞等等好多好玩的游戲。今天我教大家學一個很好玩的游戲，名字叫寫王字。這個游戲的規則是：我們先剪刀石頭布來決定，誰輸誰做“貓”，然后讓“貓”對著墻寫王字，在他寫王字時，你就從離墻三米遠的地方即“家”里慢慢走出來去摸他，逗他，“貓”如果轉身沖過來逮住你，你就代替他當“貓”，如果你跑回“家”了，你就安全了。
小朋友們你們聽明白了嗎?回頭咱們一起玩吧!
教你玩游戲（通用17篇）篇五
今天我上了一堂有趣的語文課，課名叫《教你玩游戲》，楊老師讓我們說出游戲的名稱和玩法。同學們都積極的舉手發言，講出自己會玩的游戲和規則。
湯怡然說跳繩、謝春禧說跳橡皮筋、洪亮說指蘿卜……老師還請了吳傲上來教跳橡皮筋，朱雅楠教添鼻子。這節語文課可真好玩。
教你玩游戲（通用17篇）篇六
今天，我來教大家玩一個游戲，游戲的名字叫：《蹦蹦跳》。
首先，選出偷胡蘿卜的人和當椅子的人，剩下的當小白兔。
其次，游戲規則是：偷蘿卜的人先逃;椅子要蹲下來，小白兔坐在上面，椅子要把膝蓋抬起來用力把小白兔彈出去;小白兔連蹦帶跳地去尋找偷蘿卜的人。如果被找到的話，偷蘿卜的人就輸了，還會被人撓癢癢，而且不能笑。要注意：小白兔尋找人時要不停地變換跳的方法，而且不能停。
這個游戲能鍛煉人的體力和耐力，我很喜歡它，相信你也會喜歡上它的。
教你玩游戲（通用17篇）篇七
游戲的規則是這樣的`，首先要選兩個打手，其他的人當躲的，打手用沙包打躲的，如果打手用沙包打中躲的其中一人，那個人就要變成打手，原來的那個打手就要變成躲的，就這樣一直循環下去。
這個游戲介紹完了，大家試試看，保證你們會玩的很開心。
教你玩游戲（通用17篇）篇八
你會玩“老鷹捉小雞”嗎?它是我最喜歡的游戲啦!想讓我教你怎樣玩它嗎?那就快來看下面吧!
首先，讓一個男生(男生或女生都可以)當老鷹，讓一個女生(男生也可以)當雞媽媽，剩下的都當雞寶寶。
游戲開始了，兇惡的老鷹揮動著大大的翅膀飛到了小雞身邊，雞寶寶們害怕極了，朝雞媽媽跑去。老鷹一次又一次地撲過去，可還是沒有捉到小雞。
雞寶寶們個個累的氣喘吁吁，老鷹見到機會到了，猛撲過去，終于捉到了一只小雞。
你喜歡這個游戲嗎?
教你玩游戲（通用17篇）篇九
今天執教了《教你玩游戲》，本課的內容是小學語文教材蘇教版二年級下冊“練習5”的口語交際教材，共由兩部分組成。其一，文字材料，提出交際內容及要求；其二，三幅插圖：跳橡皮筋、跳繩及老鷹捉小雞的游戲場景。這是一個聽話、說話的綜合練習題，目的是訓練學生的.聽力和語言表達能力。插圖有助于學生借助圖的情景進行說話練習。
“游戲”對于每個孩子來說，都是非常喜歡的，也是一個再熟悉不過的活動了。之所以選擇這課，是因為每個孩子都有自己喜歡玩的和拿手的游戲，所以我想在課堂上孩子們可以滔滔不絕地說，這樣有利于動筆寫下來，所以我毫不猶豫地選了這課作為展示課。
在上課的過程中，發現孩子們對“老鷹捉小雞”這個游戲還是比較熟悉的，也有幾個孩子說出了玩的規則，所以我先讓孩子們以多種形式說一說，然后進行交流，在交流的過程中加以評價，當孩子們用到比喻等修辭方法時，我馬上進行表揚，并告訴孩子們在寫作的時候盡可能的用到一些修辭手法，這樣會使文章更生動，更精彩。在指導孩子們寫的過程中，我還告訴孩子們可以用上“首先”、“然后”和“最后”等表示順序的詞語，這樣一來可以使文章更有條理，表達的更清楚。孩子們對于我的一些提示還是比較在意的，所以當孩子們動筆寫一種最喜歡的游戲時能把順序詞用上，還有幾個孩子把玩游戲的心理活動也寫進去了，孩子們真的很了不起！
當然在課堂上也有一些值得商榷的地方，比如寫作的時間還可以更寬裕些，課堂上盡可能地讓更多的孩子發表自己的見解等。在以后的教學工作中我將取長補短，爭取取得更好的成績！
教你玩游戲（通用17篇）篇十
今天我要向大家介紹一個對抗性游戲項目——拔河。
拔河是人數相等的雙方對拉一根粗繩，以地上所畫的兩條平行直線為河界，把對方拉出河界的一方就是勝利者。
我曾經參加過一次拔河比賽，那是我第一次知道這個游戲。拔河前，臨時教練教了我們很多拔河的技巧，主要有：首先是站隊形，由高到矮，高的在前，矮的在后。其次是拉繩，兩手一前一后握緊繩子，繩子要拉直，用力時不能左右搖晃，隊伍中的最后一個人是控制繩子穩定性的關鍵。第三就是拉繩的姿勢，要求前腿繃直，后腿弓步，身體重心向后倒。最后的關鍵是掌握節奏、齊心協力、堅持到底。
突擊培訓后，我們開始了比賽，聽到一聲“開始”，兩隊人都拼著九牛二虎之力往后拉，我們一邊拉，一邊喊，給自己鼓勁，繩子中間拴著的紅布一點一點向我們這邊移來，繼續堅持著，再一用力，紅布過來了，我們這邊勝利了。
拔河是一個集體游戲，需要每一個參加者的認真配合，心往一處想，勁往一處使，只有這樣，才能取得最后的勝利。
教你玩游戲（通用17篇）篇十一
國際象棋是世界上最有名的“頭腦體操”，棋盤為64個格子組成，（32）個黑格子，（32）個白格子，只有兩人才能玩，國際象棋分為兩方：黑方和白方，各有16個子，它們是：王、后、車、象、馬和兵。后的威力最大，是由“米”字形走的。王可以把它想成小后就行了，唯一不同的是，王每次只能走一格。車只能走直線，這個就不用多說了。象分為白格象和黑格象，象只能斜著走，當然白格象只能在白格里活動，黑格象當然也只能在黑格里嘍！馬是最不同的了，它走的路線是l形的，怎么走都行，并且只有他才能跨越別的棋子到其他地方去。兵的走法是直走斜吃但是不能后退和往旁邊走。
我最愛這種“頭腦體操”了！
教你玩游戲（通用17篇）篇十二
首先找來四個小伙伴，然后在兩個人分成一組石頭剪刀布，誰輸了誰跟另一組的一個人石頭剪刀布。若有一個人第一個來回兩趟都走完了，和他同一隊的另外一個人（加上走完那個人）就獲勝。
這個游戲能鍛煉小朋友的合作、團結能力，希望小朋友們能找幾個小伙伴一起玩。
教你玩游戲（通用17篇）篇十三
我玩過的游戲有摸顏色過河、打僵尸、摸頭發絲兒、三個字、捉迷藏、踩腳、跨大步、踩影子。其中我最喜歡玩的游戲是“摸顏色過河”。
下面我要說一下這個游戲的玩法：首先要通過翻手面的方法來選出守河的人，然后，守河的人站在一個地方，這個地方就是“河”，其他人站到河邊，由守河人說出一種顏色，身上有這個顏色的人就可以順利地過河，身上沒有這個顏色的人就得趁守河人沒有防備的時候趕快逃過河。如果守河人抓到某個人，那么，這個人就得當守河人。這個游戲非常好玩，有時間你也可以玩一玩哦！
教你玩游戲（通用17篇）篇十四
這個游戲是三個人玩兒的，當然了，人越多越好玩。首先，大家先猜拳，輸了的`人要背對著其他人站好。然后輸了的人隨便說一種顏色，其他人身上如果有這種顏色的話就可以走過去，沒有這種顏色的人就要想辦法沖過去了。這個游戲就是要斗智斗勇才行。比如，你身上沒有這種顏色，又想走過去，那就要說“我身上有這種顏色”，然后冷靜地走過來，到眼前兒時才說“我沒有”，這樣你就成功了。這在三十六計里叫瞞天過海計。這個游戲好玩吧。
教你玩游戲（通用17篇）篇十五
你會玩“老鷹捉小雞”嗎？它是我最喜歡的游戲啦！想讓我教你怎樣玩它嗎？那就快來看下面吧！
首先，讓一個男生（男生或女生都可以）當老鷹，讓一個女生（男生也可以）當雞媽媽，剩下的都當雞寶寶。
游戲開始了，兇惡的老鷹揮動著大大的翅膀飛到了小雞身邊，雞寶寶們害怕極了，朝雞媽媽跑去。老鷹一次又一次地撲過去，可還是沒有捉到小雞。
雞寶寶們個個累的氣喘吁吁，老鷹見到機會到了，猛撲過去，終于捉到了一只小雞。
你喜歡這個游戲嗎？
教你玩游戲（通用17篇）篇十六
在我六歲生日時，媽媽送給我一個生日禮物——骨牌。
媽媽告訴我它是一項風靡全球的休閑游戲，它是一種木制。骨類或塑料制成的長方形的骨牌游戲。
玩的時候只要將許多只牌認真。仔細地按一定間距隔排列成你喜歡的圖形。如果你一不小心就會前功盡棄了，排好以后碰倒第一只，其余的.牌就會產生連鎖反應，依次倒下，其樂無窮。
它能充分發揮我們的創新意識和想像能力，能培養我們的耐心和思維能力，我建議同學們有空玩玩骨牌，它一定會帶給你意外的驚喜和歡樂。
教你玩游戲（通用17篇）篇十七
我最喜歡玩的游戲是貓捉老鼠。第一步：在地上畫一個圓，這是老鼠的避難所。第二步：貓捉到老鼠時，老鼠就站在一邊。第三步：如果；老鼠不出來，狼就會來捉老鼠。規則：1、人需要十人以上才能玩。2、貓不能到避難所來捉老鼠。3、當老鼠只有幾只時，就放幾只老鼠。4、狼可以到避難所來捉老鼠，捉到的老鼠也站在一邊。5、貓如果的避難所捉老鼠就會被老鼠捉到，也站在一邊。6、貓不能捉狼，老鼠也不能。
好處：減肥、提高速度和注意力、提高免疫力、可以讓人感到愉快。