優秀作文是在各個領域中創作出來的，它能夠體現出作者的獨特思維和才情。以下是小編為大家精選的一些優秀作文范文，供大家參考和學習。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇一
一天，大象到湖邊散步，看到了它的好朋友，小鳥。大象說：“我們一起去散步好嗎？”小鳥高興的說：“當然好嘍。”在這美麗的地方他們伴隨著小鳥清脆的歌聲邊走邊聊。不知不覺中它們來到了美麗的瀑布下，突然樹上的螞蟻一不小心掉進了那長長的瀑布里，小螞蟻喊著：“救命呀！救命呀！”小鳥聽到了小螞蟻的呼喊聲，連忙在草地上找了一根長長的繩子。用腳抓住繩子飛到湖面上說：“小螞蟻別著急，快爬上這根繩子。”螞蟻說：“好的”。接著小螞蟻爬上了小鳥腳上的那根繩子。小鳥飛到草坪上把那根繩子放了下來。得救后的小螞蟻感激的說：“謝謝你小鳥姐姐。謝謝你救了我。不然我早沒命了。”從此小鳥、大象和小螞蟻成了一群好朋友。小鳥說：“到我家去玩吧”！大象用粗重的嗓音說：“你的小屋太小了，還是去我的家吧”。大家都同意了。
到了大象的家里，大家驚訝的'說：“怎么這么亂呀”。大象說：“不好意思呀”。小鳥和螞蟻說：“我們一起來整理吧！”大家認真的打掃著大象的屋子。通過大家的努力小屋很快就打掃干凈了。小螞蟻說：“原來大象的家打掃干凈也很漂亮呀”！大象非常害羞。小鳥說：“小螞蟻，你的家呢？”“是啊，我得趕快回家了，不然我的爸爸媽媽該著急了”！小螞蟻說。
真是快樂的一天呀！友情的力量原來這么大呀！大家高高興興的回家了！
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇二
初春時節，小草從地底下探出頭來，花兒綻放出了自己那燦爛的笑臉，柳樹長出了長辮子，春風吹過臉龐，像媽媽的手一樣撫摸著我的臉。
在顛倒國里，所有的東西都與實際相反，比如說螞蟻個頭賽書，母雞能在天空中飛翔，老鷹變得膽小如鼠，蝸牛健步如飛……，一天風和日麗，螞蟻一邊哼著小曲，一邊在顛倒國里散步，突然遇見了一頭大象，大象心里想：螞蟻雖然變大了，但是力氣肯定沒有變強，反正沒意思，我去跟他較量較量。于是大象對螞蟻說道：“喂，你敢不敢與我比賽？”螞蟻雙手叉腰，把腰一挺，一臉不在乎地說道：“不服來戰。”于是他倆就開始了第一輪的比賽，第一輪的比賽內容是：扳手腕。他們找了一頭獅子來當的裁判，螞蟻胳臂肘杵在地上，摸住了大象的鼻子，隨著獅子的一聲吼，比賽開始了，大象有勁九牛二虎之力想把螞蟻的手拽過來，可是人家螞蟻，輕輕地一用力，大象就滾下了山坡，螞蟻又輕輕一拎，大象就被拎到了空中，大象不服氣。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇三
一天，小螞蟻在大樹下和大象相遇了。大象看見小螞蟻那么小，就說：“小螞蟻，我們來比誰力氣大。小螞蟻同意了。
大象用長長的鼻子卷起一根又粗又長的木頭，驕傲地說：“看，我的力氣多大呀！”
小螞蟻看見地上有一片樹葉，靈機一動，用手舉起葉子頂在頭上，說：“我能舉起比我身子還大的東西，那么你能不能舉起比你身子大的東西嗎？”
大象一般不能舉起比自己大的東西，就不好意思地走了。
小螞蟻就在樹下得意洋洋地笑了。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇四
大象和樂樂來到了象王的王宮。象王走出王宮，聽說大象和螞蟻要比力氣，頓時有了興趣。象王決定舉行一場比賽，大象和螞蟻分別舉起象王看誰能舉起誰的力氣就更大。大象先開始，大象剛開始還非常自信，認為自己能舉起象王，可是費了半天勁，象王紋絲不動，沒有舉起象王。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇五
從前，有一只樂于助人的大象，他幾乎每天都會做幾件好事來幫助別人。但他有個壞毛病：他認為自己力大無窮，是萬能的，沒有任何人能比得過他。
有一天，他聽到有個聲音正在哭泣，他過去一看，原來是小犀牛在大哭。
大象問：“小犀牛，你怎么了，需要我‘大力金剛’的幫助嗎？”
小犀牛哭道：“大象叔叔，我剛剛和幾個小伙伴在玩游戲，我跑著跑著嗚……便不小心撞到樹上了嗚……把角插在樹桿里了嗚哇…….！”
“我來幫你吧！”大象說著便用他那又粗又長又有力的鼻子卷住小犀牛露在外面的角，用力一拔。“哎喲，好痛啊…….咦！我的角出來了耶！謝謝你，大象叔叔。”
這一說讓大象更驕傲了。
他快把我的尾巴壓扁了！”大象一聲不吭地走到獅子旁邊，用腿輕輕掃了一下，那塊石頭就滾了好遠。
“謝啦！老兄。”獅子的謝聲讓大象很驕傲，連“百獸之王”都在他之下，大象立刻精神百倍，毫無睡意。
第二天，一陣哀求聲又吸引了大象：“大象先生，大象先生，請您幫幫我吧！”原來是長頸鹿小姐吃樹葉時不小心頭給卡到樹椏上。
大象二話不說，伸出鼻子一打，那卡住長頸鹿的樹椏一下折下來。
“救命！咳！咳！救命！”一只小螞蟻急促喊道，原來他掉進水里了。大象迅速把鼻子伸進水里，讓螞蟻順著鼻子爬上來。
“謝謝您，大象！以后您有什么困難叫我，我一定會幫您的。”小螞蟻說。
“就憑你！”大象不屑一顧，“算了吧，你先管好自己吧！”說完他頭也不回的走了，小螞蟻卻很不服氣。
有一天，傲慢的大象仰著頭，大步流星地走著，“撲通”，大象一下掉進了一個土坑里，他千方百計想盡辦法，可始終爬不出來，就這樣他因以為自己是萬能而掙扎了兩天兩夜。
于是，他開始求救了：“獅子、小犀牛、長頸鹿，救命啊！”獅子、小犀牛、長頸鹿紛紛趕到，他們用盡所有辦法、全身力氣也沒能將大象拉上來。
小螞蟻老遠就聽到了他們的喊聲，立馬讓同窩所有的`螞蟻都趕過來。螞蟻們一小口一口地咬掉坑沿，搬走坑土，在坑口鋪成一個斜坡，讓大象爬了上來。
“謝謝大家！謝謝大家！”
專門對著小螞蟻：“謝謝你！小螞蟻，我不應輕視你，我也不是萬能的，對不起！”
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童話大象和螞蟻（優質22篇）篇六
昨天下午，天氣比較涼爽，我寫完作業，爸爸和媽媽要帶我去大草坪上玩，我帶了一些餅干，就和爸爸媽媽一起出發了。
我們來到大草坪上，這里已經有很多人在這里乘涼了。我們在一個小石桌前坐下，爸爸媽媽在那聊天，我在一邊玩。玩了一會兒，我覺得餓了，就把餅干拿出來吃，我吃著吃著，不小心掉了一大塊在地上，就沒太在意。過了一會兒，我看見餅干上有黑糊糊的東西，離近一看，哇噻！原來上面爬滿了黑壓壓的小螞蟻。小螞蟻把這塊餅干當做了美餐，正在忙碌著往家里搬呢，可是餅干太大，螞蟻太小，怎么能搬動呢？我就在旁邊觀察。
過了一會，我看見有的小螞蟻頭上頂著一個非常小的小白點，仔細一看，原來是螞蟻把餅干咬碎，一點點的往家里搬。但這樣搬太慢了，我想幫幫它們，就把餅干分成一小塊一小塊的，這下螞蟻們更忙了，只見有的獨自搬運很小的餅干，中途食物掉了好幾次，但它們從不氣餒，搬了掉，掉了再搬，堅持把食物運到洞中；有的螞蟻則結合在一起，搬運較大的餅干，一塊塊比螞蟻本身大好幾倍的餅干，在眾多螞蟻的共同努力下，被搬回了洞中，這讓我看到了團結的力量。它們有秩序的搬運食物，沒有一只螞蟻偷懶，不一會兒，在眾多螞蟻的共同努力下，很快把食物搬進了洞中，地面上干干凈凈，一點也不剩，這些螞蟻真的很珍惜糧食呀！
這些螞蟻真可愛，可以用鼻子嗅氣味，尋找回家的路線，可以用觸角搬糧食，它們真聰明呀！
——猴子和大象童話作文。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇七
從前，有一只小螞蟻。它很小，所以經常被其他螞蟻欺負。他想變得更強壯，最好比大象大，以便沒有動物敢于欺負他。
有一天，他來到一棵大樹下，正在思考如何成長。這時，一盞金色的燈閃爍著，他的確長得更高，比大象還大。他環顧四周，發現原來像綠巨人的草在他腳下爬行。這無關緊要。螞蟻非常興奮。他想：哼，現在連食肉動物都怕我三分，我可以側身走了。走！
他跌跌撞撞地走在路上，所有的動物看到它們時都驚慌失措逃離。
過了一會兒，螞蟻餓了，想在樹上吃蘋果。輕輕觸碰他的觸角，蘋果掉了下來。小螞蟻高興地跳了起來，更不用說吃起來有多高興了。
第二天，他想喝蚜蟲沖泡的蜂蜜水，所以他再次伸出了觸手，樹枝脫落了，但他找不到蚜蟲的朋友，最后找到了可以沖泡蜂蜜的人。螞蟻無法品嘗到這種味道，因為他太大了，沒有足夠的蜂蜜來填滿他的牙齒，直到蜂蜜消失并且螞蟻還沒有吃飽。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇八
狐貍螞蟻大象經常出現于我們的童話故事里，下面是本站小編為你整理的關于狐貍螞蟻大象童話故事，希望對你有用!
那天，一只狐貍拎著一籃滿滿的花生，來到了森林里，對著在草地上玩的小動物們說：“誰敢和我比聰明?要是誰能講個故事讓我說出‘沒有’兩個字，我這籃花生就送給誰。”
小動物們聽了狐貍的話，你看看我，我看看你，沒有一個敢和狐貍比聰明。“哈哈!”狐貍用眼睛掃視著小動物們，挺得意地笑著說，“看起來，森林里要算我最最聰明了!”
狐貍扔了個飛吻，拎起一籃花生，搖搖擺擺地走了。
小動物中間有只小老鼠，叫狐貍這么一說，心里很不是滋味，他心里嘀咕著：“憑什么，狐貍是森林里最聰明的?”小老鼠用手“噼哩叭啦，噼哩叭啦”地拍著自己的腦門，可一下子就是想不出一個好故事來對付狐貍。
噢，有了，小老鼠想起來了，大概是昨天的昨天吧，小老鼠的外婆給給他講過一個有趣的童話故事。
“狐貍先生，請您等一等!”小老鼠追上去很有禮貌地說，“讓我來講個故事給您聽聽，怎么樣?”
“好!”狐貍轉過身子，放下手中的一籃花生，提了提褲子，揮了揮手，不以為然地說，“請講吧!”
小老鼠一拍腦門，便繪聲繪色地講了起來：“這一天，天氣格外晴朗。藍藍的天空中，幾朵白云在輕輕地飄動著，微微的風送來了陣陣花香。一只小螞蟻在森林里尋找食物，他走呀走呀，走到了一條大河邊。小螞蟻抬頭一看，河上一座獨木橋，就慢慢地從獨木橋上走過去。當小螞蟻走到獨木橋中間時，迎面走來了一只大象，擋住了小螞蟻的去路。小螞蟻見大象擋住了他的去路，拔出拳頭對準大象的肚皮就是一拳。大象在獨木橋‘骨碌骨碌’滾了兩下，‘撲通’一聲掉進了大河里。
大河邊一只青蛙看見了，急忙游過去把大象救了起來。大象站起來往獨木橋上一看，剛巧獨木橋上走著你的媽媽——狐貍老太太。只見她拄著拐杖吃力地從獨木橋上走過來。大象‘噔噔噔’地趕上去，用他那長長的鼻子卷住你媽媽，使勁一甩，你媽媽‘撲通’一聲被甩進了大河里。岸上，一只哈巴狗看見了，他取出一只哨子，一邊吹，一邊喊：‘口瞿——口瞿——救命啊!狐貍老太太落水了!’四只小老鼠聽到了哈巴狗吹的哨聲，急忙跑到了大河邊，衣服都來不及脫，一起游過去救起了你的媽媽，你媽媽濕漉漉的，難為情地說：‘小老鼠，謝謝你們救了我!我回家要把你們救我的事，告訴我的兒子’。”
小老鼠講到這里，停了停問狐貍：“狐貍先生，你媽媽回家有沒有告訴你這件事?”
“我媽媽一回家就告訴我了，她說四只小老鼠真是好老鼠。”狐貍好像真的有這回事似的點著頭說。
狐貍就是不說“沒有”兩個字。小老鼠看了看一籃花生，搔了搔頭皮，想了想，繼續講他的童話故事：“四只小老鼠救了狐貍老太太的事，一傳十，十傳百，傳到了獅子大王的耳朵里。一天早晨，獅子大王醒來，他想見見四只小老鼠，就命豬警官去把四只小老鼠找來。豬警官接到命令，一刻也不敢怠慢，急忙帶領九百九十九名荷槍實彈的士兵，在森林里尋找四只小老鼠。豬警官和士兵們從早上一直找到晚上，也沒有找到四只小老鼠。突然，一眼就看見獅子大王身旁站著四只小老鼠。豬警官覺得很奇怪，是誰找到四只小老鼠的呢?”
“狐貍先生，請你猜一猜，四只小老鼠是誰找到的呢?”小老鼠瞇著眼睛詭秘地問狐貍。
狐貍皺了皺眉頭，想了想說：“我猜嗎，是四只小老鼠自己跑進王宮里的，對嗎?”
“對!”小老鼠豎起大拇指說，“真是聰明的狐貍。大家請鼓掌!”小動物們跟著一起鼓起了掌。
狐貍的臉上露出了甜甜的笑，心里可得意啊!
小老鼠又繼續往下講：“獅子大王在王宮里舉行盛大宴會，宴請四只小老鼠。餐廳里飄來了一陣陣油炸花生的香味。四只小老鼠聞到油炸花生的香味，頭一低一低的，口中不停地‘咕得，咕得’吞咽著流出來的口水。一會兒，服務小姐花鹿手托盤子，扭著細細的腰，給四只小老鼠送來了六個冷菜：‘油炸花生米’‘酥魚’‘鹽水雞’‘五香牛肉’‘鹽水蝦’和‘素燒鵝’。四只小老鼠每次吃飯時，有一個不成文的規定，他們會不約而同地把四雙筷子伸向同一盤菜。現在六盤冷菜上來，四只小老鼠拿起筷子，同時伸向了一盤菜。”
“狐貍先生，請你再猜一猜，四雙筷子同時伸向哪盤菜?”小老鼠眼睛看了看地上的一籃花生，問狐貍。
“油炸花生米!”狐貍很。
自信。
地說。
“豬警官告訴你的!”小老鼠追問了一句。
“沒有，沒有，沒有!”狐貍急忙辯解著，“是我自己猜到的。”
“聰明的狐貍，我們一直在等你說‘沒有’兩個字啊!”小老鼠拎起地上的一籃花生，分給小動物們吃。
小動物們吃著香香的花生，拍著手唱起了歌：
“要是感到。
幸福。
你就拍拍手，
要是感到幸福你就跺跺腳……”
“咦，狐貍呢?狐貍在哪里?”小老鼠向四周看了看，問小動物們。
狐貍在哪里呢?
狐貍乘小動物們唱歌時，他悄悄地溜進了森林，走了。
森林里的運動會開始了。
大象很快戰勝了挑戰的對手，成了全場的摔跤能手。他得意洋洋地等待新來的選手，可等了半天，也沒有人來應戰。
突然，一個微弱的聲音從大象腳底響起來了，大象低頭一看，哈哈大笑起來：“哈哈哈哈，一只小螞蟻，你敢和我大象摔跤?我看你是不想活了。”
小螞蟻說：“咱比試比試?”
大象擺出一副不可一世的架勢：“小螞蟻，這樣吧，我站在這里一動不動，只要你能把我弄倒，今天的冠軍就是你的了。”
“說話要負。
責任。
的!”小螞蟻說。
“當然。”大象得意地說。
聽說小螞蟻要和大象比賽，動物們都一窩蜂地擁過來觀看。
裁判員一聲令下，一大一小動物的比拼開始了。
小螞蟻朝大家硬撞過去，不但未傷大象一根毫毛，自己卻被彈出了十米遠。吃一塹，長一智，小螞蟻想：對付這樣的龐然大物，看來，只能想辦法了。過了一會兒，小螞蟻計上心來。他爬到了大象的腋窩處，用觸角、手和腳去撓大象的癢癢，大象不由得哈哈大笑起來。擂臺下的觀眾感到奇怪，以為大象中了什么邪。幾分鐘過去了，大象實在忍不住，一下子躺在地上打起滾來。
裁判員輕輕捧起小螞蟻，說：“本屆冠軍，為小螞蟻，大家為它歡呼吧。”
觀眾們齊聲喝彩。比賽結束后，大象慚愧地說：“螞蟻小弟，我真是服了你了。你那么愛動腦筋，而我驕傲自大，今天輸給你，我口服心服。”
“大象哥哥，我只是投機取巧，抓住了你的弱點而已，你依然是摔跤場上的老大。”小螞蟻不好意思地說。
“哪里，哪里。”大象連連說。
真是不摔不相識，這摔跤場上的一大一小竟然成了“忘體交”!
大草原上,一個獵人正在打獵。
草原上的草長得一人多高,風一吹,一片草就趴下了。層層疊疊的草浪上跳躍著光的影子,影子順著風,從遠處緩緩推來。
獵人瞇起眼睛,四處張望著尋找獵物。
這時候,他看到了一只狐貍——一只生著白色的毛皮、十分漂亮的小狐貍。小狐貍在離他不遠的地方玩耍著。
獵人想,這是個好機會。于是舉起獵槍、瞄準、準備射擊。
突然,小狐貍立起了上半身,向獵人這邊看過來,然后扭身一竄,竄到草叢深處去了。
獵人緊跟著追過去,可是找不到一點狐貍的影子。他繼續往前走,希望能遇到另外一只獵物。
草原上的兔子呀,野雞呀,像商量好了一樣,躲得無影無蹤。獵人走了很久,沒有看到任何獵物。
獵人沮喪地垂下頭,突然,他發現面前就有一棟小小的、木頭搭成的房子。
獵人把腦袋探進窗戶,看到里面擺了一個小木桌、幾把小凳子、一個柜子和一張床。他又繞到房子前,一扇小小的木頭門,上面清晰地寫著:“小狐貍的家”。
獵人猜想,狐貍或許就躲在小木屋里面。他推開門,彎著腰鉆進小木屋里,等他直起身子的時候,發現天花板正好挨著他的頭。
獵人仔細地尋找狐貍,他找過了床底下,柜子里面,桌子下面。這時候,他被一只漂亮的小瓷瓶吸引住了。
小瓷瓶擺在屋子的角落里,瓶口又細又長,瓶子里面發出了細微的、簌簌的響聲。
獵人恍然大悟,他沖過去,用手帕緊緊地塞住瓶口。
瓶子里傳來甕聲甕氣的叫喊:“等一等,我送你一件禮物。”
獵人不相信,他舉起獵槍,打算打碎瓶子,抓住狐貍。
“別打碎瓶子,我就把它送給你。”
瓶子里的小家伙看穿了獵人的心思。
“我要瓶子有什么用。”
獵人瞄準瓶子,準備開槍了。
“你把瓶塞打開,就會看到美麗的圖像。”瓶子里的聲音繼續說。
獵人感到好奇,他放下獵槍,心想,獵物是逃脫不掉的,看看也無妨。
于是獵人拔掉手帕,把臉湊近瓶口看了看。
瓶子好像被一層淡淡的霧氣蒙住了,霧氣浸濕了獵人的眼睛。
獵人揉了揉眼睛,等他再睜開雙眼的時候,霧氣已經漸漸散去了,瓶口變成一面鏡子,映出了獵人的臉。
獵人的臉慢慢改變形狀,變成一個破舊的大搖椅。
獵人像個孩子一樣,興奮地喊起來:“這是我小的時候家里的大搖椅,我最喜歡爬到那上面,咯吱咯吱地晃著玩啦!”
獵人繼續盯著鏡子,里面映出了一個灰布的小書包。
“這……哦對!這是我剛上一年級,媽媽攢了十個雞蛋換來的。”
獵人抱起瓶子,聚精會神地看著。
緊接著,鏡子里又出現了一個可愛的女孩,女孩有一雙明亮的眼睛和小小的酒窩。小女孩笑著招了招手。
慢慢的,獵人的眼睛里噙滿了淚水,他大聲地吸了下鼻子。
“當年鄰居家的女孩,唉……”獵人嘆了口氣,“不知道她現在在什么地方。”
獵人把瓶子倒過來,放了狐貍。小狐貍從瓶子里滾出來,對獵人鞠了個躬,竄到草原深處去了。
獵人抱起瓶子,心滿意足地離開了。
從此以后,每當他感覺到了孤單,便拿出瓶子,從鏡子里看看自己心愛的女孩。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇九
森林里，一年一度的摔跤節開始了。按照比賽規則，所有動物都要報名參加。動物們都十分開心，你一言我一語地說著摔跤的經驗，只有小螞蟻在一旁哭泣。這時，它的好朋友小狗跑過來問到：“小螞蟻，你為什么要哭呢?你看大家都很高興呀，你為什么不去和大家一起討論摔跤經驗呢?”小螞蟻難過地說到：“可是我太小了，連你我都摔不贏，還怎么和摔跤冠軍——大象摔跤呢?到時候只會丟臉!”說完小螞蟻又傷心地哭了起來，小狗無奈地搖了搖頭，離開了。
比賽開始了，只見大象一路過關斬將，把對手打得落花流水。最后只剩下小螞蟻還沒有和大象比賽。小螞蟻戰戰兢兢地走上摔跤臺，大象看著小螞蟻，用輕蔑的口氣說：“我只需要吹一口氣就可以把你吹倒。”這時候，小螞蟻鼓起勇氣憤怒地說：“你等著，我一定會把你摔倒。”大象聽了哈哈大笑，說道：“到時候你可別說我欺負你。”大象用足了勁，朝小螞蟻吹了一口氣，小螞蟻靈巧地躲了過去，然后趁大象不注意，鉆進大象的鼻孔里，在鼻孔里亂蹦亂跳，癢癢大象。大象癢得滿地打滾，最后滾下了摔跤臺。小螞蟻從大象的鼻孔里鉆了出來，大家看到小螞蟻后，都高興地喊到：“小螞蟻獲勝了!小螞蟻獲勝了!”
這次摔跤大賽之后，大象再也不敢小瞧任何小動物了，因為通過這次摔跤比賽，它知道了尺有所短，寸有所長的道理。每個人各有長短，不能以片面的眼光看待別人，要找出自己的短處，不斷學習別人的長處，這樣才能取得進步。
4篇在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整......
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十
森林里有一頭驕傲的大象。一天，大象看見前面有一只小螞蟻，便不耐煩地說：“你這個小不點，快給我滾開，不然我就不客氣了。”小螞蟻說：“為什么？你比我個頭大，應該你讓開。”“你比我個頭小，應該聽我的。”“這樣吧，”小螞蟻平和地說：“我們來個100米賽跑吧，誰贏了就聽誰的。”大象聽后，心想：這個小不點居然敢跟我比賽跑步，太可笑了！
回到家，小螞蟻把事情告訴了兄弟姐妹。“它太驕傲了”，“我們必須教訓它。”它們七嘴八舌地說道，“所以我們必須想一個辦法……”
第二天，森林里的小動物都來看熱鬧。大象威風地甩著又長又粗的鼻子，好像己經得了冠軍似的。“啪——”，號令槍一響，大象邁開長腿奔跑起來。它跑得好快呀，就像風一樣呼呼的跑來跑去。這時小螞蟻正趴在大象的背上，而大象卻一點也沒有察覺。跑了20米，大象驚奇地發現一只小螞蟻正在它旁邊使勁地往前跑呢！又跑了30米，小螞蟻又出現在大象的旁邊。大象跑了兩步，小螞蟻就被甩在了后面。又跑了30米，咦？小螞蟻怎么又出現在大象的身邊了。大象累得滿頭大汗，心想：這家伙還挺厲害，怎么總也甩不掉。
快要到終點了，大象心想：這回一定要把小螞蟻甩得遠遠的。可是不一會兒，小螞蟻又出現在它的身旁了，大象簡直不敢相信自己的眼睛。最后，小螞蟻比大象先到達了終點。大象覺得很沒面子，灰溜溜地躲進了森林里。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十一
有一天，小螞蟻在路上走著走著，看見一條河，小螞蟻想啊想也想不出辦法。
就在此時，他看見一只大象走過來，連忙跑過去說：“大象哥哥你能幫我過河嗎？大象說：“好啊，你就站在我的鼻子上，我來幫你過河。”于是小螞蟻站在大象的鼻子上過了河，到岸了。小螞蟻說：“謝謝你，大象哥哥！”大象說：“不用謝，這是我應該做的。”說完大象開心的走了，小螞蟻也高興的`走了。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十二
各位領導、老師們：大家好！
今天我所說的是人民教育出版社出版的四年級上冊第六單元唱歌課，《老鼠和大象》。
（一）地位和作用：
本單元是一組由敘事歌曲，樂曲組成的單元。本課是一首兒童敘事歌曲。歌曲運用行進的節奏，朗讀的穿插及戲劇情節的構思和豐富的演唱形式，拓寬了學生的思路，發揮了學生的想像。整首歌曲有張有弛，收放適當，適于四年級學生的身心特點。
（二）目標確定及分析：
根據新課標和我對教材的理解，結合學生的實際水*，從知識和能力、過程和方法、情感態度價值觀三個維度出發，我將本課的目標定為以下三個：
1、認知目標：學習歌曲《老鼠和大象》并能用說唱結合的形式，幽默、形象的表現歌曲。
2、能力目標：學生能用有節奏的聲音表現音樂形象，初步感受“0嗒嗒”的節奏型。通過有有表情的演唱，說唱。利用打擊樂器為歌曲創編伴奏等，一系列音樂活動，激發學生的音樂興趣，增強音樂感受力，鑒賞力及表現力。
3、情感目標：通過學唱歌曲理解大象腳踏實地，勤勞工作的優良品質，和老鼠驕傲自大、偷偷摸摸的形象，并學習大象腳踏實地，勤勞工作的精神。
（三）重難點確定及分析：
1、教學重點：音樂教學的過程，應該是在教師指導下，學生積極、主動的體驗與感悟音樂的過程。為此，我將本課的教學重點確定為，引導學生用幽默形象的聲音表現歌曲，并能有表情的表演。
2、教學難點：教學難點則是對歌曲的表現，及說唱和音樂伴奏的配合，說唱是地一次接觸的歌唱形式。在學習過程中，采用多種教學策略，充分挖掘，渲染語言文字的感染力，撥動學生情弦，喚起學生學習的熱情。
（一）課前準備：制作教學課件和節奏卡片。范唱磁帶。打擊樂器、頭飾。
（二）對象分析：根據四年級知識能力的積累，我安排了自學、合作、探究、討論相結合的學習方法，采用歌唱、表演、課件、評價想結合的綜合手段進行教學。
為了讓學生得到生動活潑的發展，我遵循音樂教學的基本理念，精心組織開放而有活力的課堂教學，努力為學生享受音樂、表現音樂、創造音樂提供機會。我的基本策略是，以“唱”為本，尊重學生的獨特的情感與創造體驗，將現代信息技術和學科教學有機結合起來，同時將充分發揮評價的積極作用，努力使每個學生具有自信心和可持續發展的能力。這將體現在我教學的每一個環節，師生的每一次評價、課件的每一頁界面、課堂的每一處聲響。教師致力于創設一種親、助、樂的人際情景，利用多媒體營造一種美、趣、智的學習情景，努力構建一個自主、民主、寬松、和諧、愉快、互助的真情空間。
（一）、節奏游戲。
本環節根據四年級學生的身心特點，以生動活潑的教學形式吸引學生，為說唱歌曲打基礎，并通過節奏的訓練，培養學生節奏感和樂感。
1、辯聽音樂。
2、隨音樂做動作，用自己的肢體語言跟音樂表現動物形象。
（這里，預測課堂情境，可能會出現亂的情況。巧妙的設計一個問題，引導學生思考，達到知識于技能的訓練目的。）。
師：怎樣才能走的整齊？
生：要跟著音樂的節奏走。
課件出示節奏。
（1）學生模仿大象走路聲音讀節奏。
（2）學生模仿小老鼠叫聲，拍手讀：“0吱吱吱吱”
（3）男女生做老鼠和大象配合讀的游戲。
（二）、學唱過程：
本環節的安排，突出音樂學科特點，從聽覺入手，通過聽獲得音樂形象，感知音樂。
1、感受與鑒賞：
（1）聆聽范唱。
讓學生從反廠中聽出說唱的表現形式。老師簡介說唱藝術形式。
說唱又叫唱獨白，饒舌。以很輕的底音配以有意思的rup（壓韻，輕快，有音樂感。）。
（2）再聽范唱。
在這首歌曲中，說唱這種藝術表現形式，給我們帶來了什么樣的感受？
（讓學生自由的說出自己感受，以鼓勵表揚為主。）。
2、學唱過程。
（1）出示課件，跟課件范唱學唱歌曲。
（2）糾正輔導重難點：（由于這首歌曲，有一定難度，而歌曲中間還有二聲部合唱。所以，在第一課時為了不破壞歌曲藝術形象的完整性，以學唱一聲部為主，二聲部合唱在第二課時進行解決。）。
說唱部分的節奏不好掌握，所以這里設計一個問題：怎樣說才能整齊一致？
總結：要想說整齊，必須根據歌曲的節奏來。
這里跟老師的琴聲單獨練習幾遍。
（3）彈琴分句矯正，突破難點。
強調：重復句子的旋律也相同。找出自己演唱困難的句子。
難點突破：唱“啊”的口型。
開頭的后半拍起唱011。
（4）隨伴奏演唱一遍。
（5）處理與表現：唱會歌曲很容易，但唱好并不容易。通過藝術的手段表現歌曲，這也是我們唱歌教學的目的。
用討論的方法讓學生分別從力度、表情、狀態及朗誦的聲音位置和語氣上進行處理歌曲，以表達歌曲幽默、詼諧的戲劇效果。
問：設計演唱形式，你怎樣來做？
引導：男生的音色很渾厚，用他來表現…….
女生的音色比較尖細，用他來表現…….
用不同的音色表現歌曲，會使歌曲形象更生動。
師生共同練習。
（4）師：老師這里有兩樣打擊樂器。（師出示碰鈴與響板）。
讓你為歌曲伴奏，你會選用哪個樂器為大象伴奏？哪樣為老鼠伴奏？
師請兩生上臺演示，其余生演唱。
能不能用你自身的“音樂器材”為歌曲伴奏呢？
根據四年級課標對學生的要求，本環節通過小組唱，表演唱，打擊樂器伴奏的形式，通過師生評價，學生評價的形式，發揮評價的積極作用，建立學生的自信心。并使學生能用音樂的形式表達個人的情感，和與他人溝通。在音樂實踐中讓學生享受的美的愉悅。
（三）、拓展教材。
為開拓學生的視野，調動學生學習興趣，安排了課外拓展這一環節。課件戰士兩首說唱歌曲《今兒個真高興》和學生喜歡的偶像歌手周杰倫的《雙截棍》。讓孩子們通過不同形式的歌曲，進一步感受說唱歌曲的藝術特點，和領悟它的藝術魅力。
（四）、結束課堂。
播放老鼠和大象的歌曲伴奏，在歌聲中結束本課教學。
——螞蟻和大象摔跤兒童睡前童話故事。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十三
墻根下有一個螞蟻窩，里面有一只小兵蟻，他叫飛飛。他有一個夢想，就是在月亮上蕩秋千。可是很多螞蟻都說這是不可能的。工蟻花花說：“你為什么要到月亮上去呀？你看看我，什么時候出去玩過？"飛飛聽著他們的勸告，可還是沒有放棄。
在一個小星星出生的晚上，剛好是圣誕節，圣誕老人來到了這里，知道了飛飛的`愿望，就給了飛飛一片魔法落葉，只要輕輕地吹一口氣，魔法落葉就會載著飛飛飛到天上去。第二天晚上，飛飛看了他的爸爸媽媽、兄弟姐妹們最后一眼，再把落葉放在地上，叫來了好朋友小花狗花花，花花輕輕地朝載著飛飛的落葉吹了一口氣，飛飛就向著夢想中的月亮飛去。在路上，有鳥和閃電想擋他的路，可是飛飛都躲開了，終于來到月亮上。
在月亮上，他看見了一個彩色的星球，藍色的是海洋，綠色的是森林，黃色的是土地。飛飛贊嘆道："我居住的地方真美啊！”
這時他發現旁邊有一只螞蟻，就問："你是什么蟻嗎？我好像沒有見過。”那螞蟻說：“我是藍月蟻，叫藍藍。”“你是生活在地球上的嗎？”“不是，我是生活在月亮上的。你是什么蟻呀？”藍藍問。“我是螞蟻，叫飛飛，你看，那一顆彩色星球就是我的家。”“好漂亮啊！”就這樣，飛飛多了一位新朋友。
他們乘著魔法落葉，回到了地球，伙伴們蜂擁而至，祝賀飛飛不僅實現了自己的夢想，而且交了一位新朋友。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十四
在一個風和日麗的早晨，一群螞蟻正在尋找食物。它們找了大半天，也沒找到什么好東西，只好搬一些樹葉回去。螞蟻隊長看了看螞蟻們背的食物，發出口令：“全體都有，向右看齊！”螞蟻們聽到口令，就迅速地排好整齊的隊伍，邁著堅定的步伐，緊跟螞蟻隊長，朝著家的方向前進。
螞蟻們走了一段路，突然，前面出現了一個懸崖，懸崖上只搭了一根細細的樹枝。“別動，我先過去探探路。”螞蟻隊長大膽地走上前去，在樹枝上彈了彈，又跳了跳，確定安全后，對其他螞蟻說：“樹枝還算牢固，你們過橋吧!”接著，螞蟻們一個接一個地走過來，不過還是有些螞蟻特別擔心，這樹枝到底牢不牢固啊？要是樹枝斷了，我們就完了!果然不出所料,螞蟻們走到一半時，樹枝就“咔”的`一聲，裂了一道縫，螞蟻隊長立即下令說：“快！快撤退！”螞蟻們嚇了一跳，火速掉轉方向。就在樹枝掉入懸崖的那一刻，螞蟻隊長正好扒住了懸崖邊的泥土，慢慢地爬了上來。“好險，差點就回不去了。”螞蟻們感嘆道。螞蟻隊長也長呼了一口氣，真是有驚無險，我們該怎么回去呢？螞蟻隊長想了一會兒后，安慰螞蟻們說道：“沒關系，我們只要團結一心，一定能想到回去的辦法！
就在這時，一只螞蟻突然開口了：“報告隊長，我發現前方不遠處有一張報紙，我們可以……”還沒等那只螞蟻說完，螞蟻隊長就說：“哦，你是打算把它折成紙飛機？”“隊長英明，等到起風的時候，我們坐上飛機，叫大力士螞蟻把飛機推下去，就能起飛了。”“好，好，就按你說的去辦！”螞蟻們開始折紙飛機了，第一次折了個丑陋的怪物。“不要放棄，再來一次！”螞蟻隊長鼓勵道。螞蟻們又開始折了，結果折成了海象。它們仍然沒有放棄，又折了第三次，第四次，一直到第五次，才折成了飛機。螞蟻們看到了飛機，都開心得歡呼雀躍！
然后，螞蟻隊長讓螞蟻們先坐上飛機，由大力士螞蟻來推。就在飛機掉下懸崖的一瞬間，它也跳上了飛機。一陣風吹過，飛機真的飛了起來。飛機越飛越快，穿過了小溪，掠過了田野，經過了樹林……突然，風向陡轉，飛機撞到了一塊石頭上。螞蟻們有的摔得鼻青臉腫，有的觸角都摔斷了，還有的摔得昏了過去。“唉，是福不是禍，是禍躲不過啊！看來我們要餓死在這里了！”一只螞蟻嘆了一口氣說道。原來，它們處在河水環繞的一座孤島上。”“不，一定躲得過！我們可以再把報紙折成船，再漂回去啊!”螞蟻隊長拍了拍胸脯說道。螞蟻們聽到后精神大振，齊心協力地把報紙又折成了小船，在風平浪靜的河面上，小船漂漂蕩蕩。太陽落山之前，螞蟻們一齊安全地回到了自己的家。
當我們遇到困難的時候，只要團結一心，就能想出辦法，用智慧戰勝一切困難！
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十五
媽媽說：“為什么這樣說呢？它批評你了嗎？”媽媽關心的問。
小螞蟻說：“老師沒有平批評我，但他不看我的.作業，還說我的字太小！”小螞蟻憤憤不平地說。
媽媽說：“讓我看看你的作業。”媽媽認認真真、仔仔細細的看小螞蟻的作業，然后媽媽神奇的說：“你的字一點都不小啊，你的老師真的太過分了！他是誰？告訴我，明天我去找他評評理去！”小螞蟻說：“是大象費洛特先生。”
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十六
這不是,日有所思,夜有所夢。我白天想著螞蟻,晚上就做了一個螞蟻夢。
我在夢中看見了許多許多,許多許多的螞蟻,它們正在那里慶祝元宵節,有一只螞蟻跑出來看了一下,然后回去用觸角碰了一只螞蟻的.角,那只螞蟻又碰了碰另外一只螞蟻的角。就這樣一直傳下去,最后,一支強大的螞蟻軍團出洞了。它們發現的是一根長面條。它們把面條抬起來,然后螞蟻軍團開始慢慢地移動。前面有一只螞蟻舉著一顆米粒在行走,就像一顆龍珠,后面扛面條的螞蟻彎彎曲曲地行走著,就像在舞龍,剩下在洞里的螞蟻圍成一個圓圈,在看那些“螞蟻舞龍”,哦,不對,不對,應該叫“螞蟻舞面”。這大概是螞蟻們的元宵節吧。
從此,元宵節這個節日螞蟻也過上了,代代相傳。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十七
是形影不離的好朋友。
螞蟻的觸角像兩根電線，它的身體一節一節的像一輛火車。
大象的鼻子很長，像一根水管，鼻子的頂部有兩個大鼻孔，像兩個山洞，大象的身體像一堵墻，大象的腿像四根柱子，大象的象牙像月牙。
有一天，獅子要選一個保鏢，只有大象和螞蟻報名。
比賽開始了，獅子對著話筒大聲地說：“今天，我要從你們當中選一個當我的保鏢，比賽有三個回合，第一個回合是比賽跑步。”大象笑嘻嘻地說：“小螞蟻跟我比跑步，你輸定了！”小螞蟻生氣的說：“你才輸定了。”比賽一開始，大象沖到了前面，跑到一半，大象往后看，看不見螞蟻，大象想：小螞蟻，我就知道你追不上我。快到終點時，大象又往后看，還是看不見，當它回過頭來時，小螞蟻已經站在領獎臺上了。大象問螞蟻，小螞蟻高興地說：“比賽一開始，我就爬到你的.腿上，本來你可以贏我，可是你在終點線前回頭，我就立刻沖到終點線。”獅子宣布：“螞蟻是我的保鏢。”
從此，小螞蟻就成了獅子的保鏢！
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十八
從前，在茂密的大森林里，住著一只大象和一群螞蟻。有一次，螞蟻想要摘樹上的一片葉子。可是它沒有辦法爬上這么高的大樹，因為這棵大樹太筆陡了。這時，它看見大象走了過來，于是便對大象說：“大象哥哥，請你幫我摘一片葉子行嗎？大象看了螞蟻一眼，輕蔑地說：“你這小東西，還敢讓我給你摘樹葉，簡直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉”。螞蟻只好失望地走開了。又過了幾天，大象走著走著，忽然一張大網從天而降，把大象緊緊地套住。大象在里面橫沖直撞，可是一點辦法也沒有。它在里面絕望地大叫著。這時，小螞蟻跑過來，看到網里面的大象，急忙招呼它螞蟻家族的伙伴們。大家立刻分頭行動，撕咬著困住大象身上的繩子，不多大一會兒，大象就被解救了出來。
大象慚愧地對螞蟻說：“對不起，螞蟻弟弟，以前是我不對，不應該嘲笑你。”小螞蟻聽后說：“沒有關系，只要及時改正錯誤就行了。”從此，小做了好朋友，一起快快樂樂地生活在大森林里。
這篇故事告訴我們：做人不能驕傲，要多學習別人的長處，不要嘲笑別人的短處。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇十九
今天，螞蟻要結婚。那天，小紅正在梳理頭發，小米在等小紅。聽到這兩個名字，大家一定都有疑問，小米和小紅是誰。小米是新郎，小紅則是新娘。
新娘終于好了，乘著小小的汽車來到了婚禮現場。隨著婚禮的主題曲，夫妻倆共同走上了婚禮現場。主持人說：“小米先生你愛小紅小姐嗎小米說：”愛，特別愛。那小紅小姐你愛小米先生嗎。主持人說。小紅說：“愛。那夫妻倆交換戒指，希望你們幸福。主持人說。大家齊聲說親一個，親一個。親啦親啦。如果我是在場的一個觀眾我一定會祝福他們的。
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童話大象和螞蟻（優質22篇）篇二十
在一個遙遠的地方，有一個動物王國，王國里住著一只比大樹還高還大的螞蟻。這只螞蟻走一步，其他動物就得跳一下。就好像在玩蹦蹦床，一蹦一蹦的。所以螞蟻覺得這個森林里它是最大的，它是一個巨無霸。沒有任何動物可以跟它相比，所以很看不起其他的小動物。
一天，在森林里找蟲吃的老母雞，正專心致至的在草叢中找食物，巨無霸看到后，大聲嘲笑說：“你的食物都在我的腳底下了，你找不到你的食物了。”說完還把這一片區塊亂亂踩一通，老母雞氣呼呼地走了。
巨無霸看老母雞走了，更加趾高氣揚了，它又來到了果園里，看到一只小白兔正在一棵蘋果樹下跳上跳下的摘蘋果，但是不管他怎么跳，就是摘不到，巨無霸又擺出那很討人厭的笑臉，譏諷地說：“小矮子，你摘不到蘋果的，”邊說還邊摘蘋果咬著吃，“等你摘到蘋果，我都把整棵樹的.蘋果都吃完了，哈哈哈……沒用的小矮子”小兔子聽了后氣的兇狠狠地瞪了一眼大螞蟻，無奈地走了。
巨無霸的所作所為讓整個森林里的動物都很討厭它，還被宇宙宙斯看在了眼里，宙斯心想：“不能再讓它這樣了……”于是宙斯使出了法力，把巨無霸變的很小很小，比一般的螞蟻還要小，它再也不能像以前那樣高大有力了，之前被它嘲笑的小動物們都來找它算帳了。它后悔不已。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇二十一
一天，兩只小螞蟻一起去找食物，分別是老大和老二，老大說：“我們分頭走吧。”老二說“好吧!”然后分頭走了，老大走左邊，老二走右邊。不到一會兒，老二在草叢里找到了一根又大又白的大骨頭，他高興極了!骨頭說：“看不到我，別吃我。可是小螞蟻還是看到骨頭，想到今天有一頓可口的大餐了。
他連忙把回去把這個事情告訴了他的伙伴，他告訴了500只螞蟻，500只螞蟻飛快的趕上來，草坪都成了黑色，像咖啡。他們也過來幫老二了，老大就在那里等他們，他們有的抬，有的抗，有的用頭頂。就這樣把骨頭搬回家了。
他們說：“兄弟其心，其力斷金，團結就是力量，加油，努力，簡直就是勝利。
只過了一會兒，他們就把骨頭給運回家了。他們歡呼著有了骨頭，歡呼著有了大餐。到了晚上，螞蟻們圍著這一根又大又白的骨頭，等骨頭熟，熟了以后，他們把骨頭放在菜桌上就開始吃上美美的`一個大餐。老二說：“這是我吃的最好的一次大餐。
一個人的力量是不夠的，還是要集合大家的力量才能更好做好每一件事。
童話大象和螞蟻（優質22篇）篇二十二
今天是臘月二十八，整個森林洋溢著歡樂的氣氛，因為今天要舉行“最勤勞”頒獎禮，獎品是森林之王----老虎提供今年的全部年貨。
這個消息一傳出，整個森林頓時鬧得沸沸揚揚。老黃牛、小蜜蜂、大公雞都呼朋引伴趕往現場。正在冬眠的螞蟻也清醒過來，甚至連十分懶惰的狗熊都經不住獎品的誘惑也去參加典禮。狡猾的狐貍想買通裁判員大象，結果被大象噴了一鼻子水，被取消了參評資格。
終于頒獎禮在大家的歡呼中開始了。大狗熊揮舞著它那可怕的大拳頭說：“快把獎章給我，別耽誤了我睡覺。”說罷便伸手去搶，多虧了許多貓警察把它攔下，結果狗熊被大家驅逐出去了。大象宣布自由發言開始，大公雞連忙跳到臺上說：“我每天起得老早，堅持打鳴，獎章應該給我。”螞蟻平時總夸大公雞勤快，這時卻說：“你那只是早上叫一下，而我卻要一天到晚忙個不停。”接著老黃牛慢吞吞的.走上臺，“我應該是最勤勞的吧，人們都贊美過我呢。”螞蟻又提出反對意見：“你只在春天忙一陣，我卻是一年四季都忙。”最后，幾乎所有發言的動物都被螞蟻說得啞口無言，螞蟻心里非常得意，“這下獎品非我莫屬了。”
自由發言階段結束后，大家開始記名投票。經過一陣忙亂后，到了宣布結果的時刻，緊張的氣氛讓最遲緩的蝸牛都直不起腰，喘不出氣來。
“經過大家的投票，最勤勞獎獲得者是-----”大象故意停了下來，看了看大家。
“別結巴了。”猴子跳起來，心急的催促大象。
“是蜜蜂！”大象揭曉了答案，森林里響起了一片歡呼。
螞蟻甚至不相信自己的耳朵，很不服氣置問為什么把獎章給了一言不發的蜜蜂。
大象說：“你忙碌是為了自己，蜜蜂勤勞是為了大家。”
可見，為了別人工作往往比為了自己工作更容易得到大家的認可。