優秀作文是作者抒發情感、表達思想的一種有效方式，它能夠打動人心、引發共鳴。下面是一些優秀作文的范文，讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。
小學我們的家園（實用17篇）篇一
??是美麗的'地球。
??她是太陽和月亮的朋友。
??地球上鳥語花香，
??地球上山清水秀。
??每個人都有權力享受這美麗的一切，
??不管你是總統還是百姓，
??也不管你是貧窮還是富有。
??不要貪婪地索取，
??不要奢靡地享受。
??我們要保護地球，
??讓地球變得更美麗、更可愛。
??啊，地球！
??我們的母親，
??我愛您！
小學我們的家園（實用17篇）篇二
鳥兒們飛來飛去，“嘰嘰喳喳的聲音不絕于耳。清澈的河水里有奇形怪狀的石子。顏色不一。陣陣微風吹來，樹葉飄舞，沙沙作響，“沙沙聲不高不低聽起來很舒服。可惜往日茂密的森林沒有了，留下的是高樓大廈；往日的白云沒有了，留下的是一片片恐怖的`黑云；往日清澈的小河沒有了，留下的是一條條臭水溝；往日綠油油的草地沒有了，留下的是一灘黑乎乎的污泥。
看了這些，我心里很難過。到了，我們成為世界主人的時候，我要使我們的家園——地球像過去一樣清亮；我要培育一種水生物，讓它吃掉河里的有害物質；我要把工廠排入河內的一些殘渣讓它經過提煉重新利用；我要在水中栽上荷花，夏天散發香味，驅散炎夏的酷熱，讓一只只青蛙在荷葉上歌唱美好的世界；我要讓小朋友們在河中嬉戲，享受大自然的樂趣；我要拓寬河道，讓更多的船在河上乘風破浪，讓笑聲在河上回蕩。
我對治理、美化我們的賴以生存的環境充滿信心。我相信，只要我一絲不茍地保護、治理環境，在不遠的將來，我們生活的大自然一定會變得絢麗多彩！趕快來行動吧！
小學我們的家園（實用17篇）篇三
我生長在人杰地靈、美麗富饒的蘇州。心中充滿自豪。在我心中家園如妙齡少女，越變越好看。軟軟甜甜的方言中浸透著祥和與幸福。小橋流水是古城特有的風貌，古典園林不僅風景迷人，更重要的是它記載著蘇州2500多年的歷史與文化、這是一座文化底蘊深厚、人才輩出的美麗城市。
如今的蘇州，社會和諧、百姓安定、各方團結、敢于創新、勇爭一流，到處生機勃勃。看，工業園區的發展如日東升，建設如火如荼，外資企業紛紛入駐，充滿魅力。高樓林立、大廈云集、道賂寬闊、綠樹成蔭、車水馬龍、川流不息。金雞湖畔風景如畫，空氣清新，環境更舒逸。到處綻放著成熟和喜悅的花朵。看，今又迎來了“環金雞湖第七屆國際馬拉松”這項活動引發了全民參與。3萬人圍著金雞湖“為愛奔跑吧！”這振奮人心的場面，體現了蘇州的活力四射，讓人熱血沸騰，時時流淌著溫馨，處處散發著人文之美！
如今的蘇州，你堅定、自信的身姿，為我們的家園增添了更多的色彩。看，便捷的交通，優美的環境，文明的禮義。處處生輝。吸引著無數人向往著來蘇州安居樂業，你的名字已響譽世界。
為了家園再創輝煌，煥發我們少年心中無窮的求知欲望，悄悄把知識積蓄，準備隨時奉獻給我的家園，讓我們一起來保護美麗家園，讓家園的天空更湛藍、河水更清澈，讓我們用知識，讓家園永遠凝聚真、善、美！
小學我們的家園（實用17篇）篇四
地球，使我們美麗的家園，是它哺育了萬物生靈。可是，這兩年卻有了很大的變遷，是這巨大的變遷使地球變了樣。
以前，地球擁有著美麗皮膚—綠色，在宇宙中是數一數二的星球之最，可是，近幾年來，地球每天沉醉在自己的每中，每天它到處炫耀自己的獎杯和獎牌，不再過問自己的子孫的發展，而人們呢？早已趁著這個機會發展起來，一個個新型產品炫耀登場。可是，這些擁有華麗外表和高科技術功能的背后，會消耗多少材料呢？污染多少土地？這些我們都不知道。但是，人們毫不察覺，依舊不斷的創新，消耗、污染，使地球一天天變得脆弱、丑陋。比如現在的電腦，它雖然很高級，但從它的制造到它的銷毀，都在污染著我們美麗的家園，還傷害著我們自己，電腦不僅輻射高，而且銷毀得電腦還有許多電腦垃圾無法處理而造成了環境的污染，這就使人們一再追求高科技發展的后果。
還有，以前到處都長有綠油油的小草和一棵棵樹木，美化著環境。可是，最近有許多個工地面積擴大，減少了綠地，在哪里有許多的煙、塵土，對空氣的污染十分嚴重。
這就是我們因不斷的變遷，對我們美麗的家園的傷害。
小學我們的家園（實用17篇）篇五
當你看到幾只蝴蝶在林間翩翩起舞，心里是否有快樂之感呢？當你聽到一群小鳥在天空中快樂歌唱，臉上是否會出現微笑？當你聞到一陣陣的花和泥土夾和的芳香，鼻子是否會感到清爽波濤洶涌的黃河；源源不斷的長江；高不可攀的珠穆朗瑪峰。這些都是大自然帶來的神奇景色。
在我的心里，大自然就是我們共同的母親。她給了我們太多太多的慈愛，甚至讓我們無以報答。誰言寸草心，報得三春暉。最近，我發現我們的媽媽已經很疲憊了。她為了她的孩子，奉獻了一切。然而，她的孩子并不懂事，他們讓媽媽傷透了心。
一天，天下起了一顆顆雨。我覺得這就是媽媽的眼淚，她為了我們而掉的淚。回想起來，生物的多樣性逐漸減少，沙漠面積逐漸擴大，大片大片的森林在減少，媽媽竟然掉淚了，她的身上遍體鱗傷。她不再健康了，她臉上添了皺紋，變得衰老。
小學我們的家園（實用17篇）篇六
是什么讓我們這位地球母親的資源越來越少了呢？當然是我們人類過度的糟蹋地球，不珍惜地球，才會造成現在嚴重的后果。
曾經，地球的森林面積達到了6億公頃這樣的一個驚人數字，這筆驚人的數字是因為有著保護環境重要意識，因為知道如果沒有了良好的生態環境，人類就呼吸不到新鮮的空氣。而現在呢？我們地球的森林面積急速下滑，還不到6公頃，這種狀況，就是因為我們人類不加節制地亂砍亂伐和毀掉森林開荒而造成的，使世界上的森林面積幾乎每年減少了百分之十，現在我們保護大自然的重要意識越來越淡薄，甚至已經沒有了這種意識，不愛護身邊的一草一木。由于樹木逐漸變少，我們呼吸的每一口空氣都不清鮮。
還不止森林資源被破壞，還有我們的.礦產資源和水資源，它是有限的。現在我們的開采技術不斷提高，礦種短缺速度不斷加快，使某些礦種發生短缺。水也十分稀少。面對這些，可以看出來我們失去的資源真是太多太多了！我們的依賴的資源也太多太多了！我們使用的資源更多！在我們身邊，很多資源都在減少，如果失去了這些的資源，我們將如何生活！所以，讓我們真心地保護我們的地球母親，去珍惜，去愛惜。哪怕只是一滴水，一張紙，一個塑料袋。
在我們的生活中會發現有許多廢舊塑料、紙張。各種各樣的廢舊物品，但它們最終都是相同的待遇――送去垃圾場。我心想：這些物品都是可回收垃圾，都能循環使用，為何不做一個可分類的垃圾箱呢？如果不能物盡其用真是太可惜了。對！說干就干！首先，像外面垃圾桶那樣，我不僅做兩個小箱，還做了兩個小紙盒，一個小箱放可回收垃圾，另一個小箱放不可回收垃圾。涂上一些顏色后讓人容易分辨是放什么的。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，半小時，一小時。垃圾箱就完成了。我的一個“杰作”誕生，爸爸也慢慢接受了垃圾分類，還真給大自然帶來不少好處呢。
我覺得光是進行垃圾分類還不夠，還要節約水資源。在家里，爸爸洗菜的水剛想倒掉時，我阻止了他，并說水還可以循環使用，不要浪費。
今后在學校里看到水龍頭滴水，我一定把它擰緊。水是萬物之泉。如果全省、全國，乃至全世界，每人都節約一點，那將節約多少呀。我長大以后，一定研究環境，去保護我們那美麗的地球。
保護大自然，讓我們行動起來吧，保護地球！
小學我們的家園（實用17篇）篇七
在一中附近有一個垃圾箱，雖然已經改造了許多次，但到了夏天，還是特別臟。垃圾袋到處都是，袋里的垃圾腐爛后，都變成了臭水，垃圾箱周圍的低洼處，都積滿了臟水。一到下雨的時候，雨水和這些臟水混合在一起，過往的車輛一經過，就濺得到處都是，真是慘不忍睹!
垃圾給我們的生活帶來了很多的不便，要使我們的生活質量提高，周圍環境得到美化，就要從小事做起，從我們身邊的每個人做起，把垃圾送回它自己的家。
保護環境，人人有責，讓我們攜起手來，保護水源，保護森林，保護我們周圍的一切。我相信，在不久的將來，我們的家園，一定會變得更加美好!
小學我們的家園（實用17篇）篇八
我是一名小學生四年級的學生，但是，我非常愛護我們身邊的環境。我們大家都知道，我們居住的地球，是所有生命的住宿。人類離不開它，動物離不開它，植物離不開它，所有有生命的----都不離開它。
可是，現在只因人類不愛護，不斷地仍掉白色垃圾，化工企業不斷的增多，廢水、廢氣、廢渣得不到有效的治理。還有一點就是人類隨意的砍伐樹木，從而造成了我們的地球水也少了，樹也少了；動物也越來越少了；草地也不見了；清清的河水、綠綠的森林、藍藍的天空都消失的無影無蹤了，這些都給我們的地球帶來了很大的破壞。使我們生活在一個被污染的環境里，是一件非常可怕的事情。
大家都知道，樹不僅能美化我們身邊的環境，還可以吸走二氧化氮，釋放出氧氣，啟到了凈化空氣的作用。可以這樣講，沒有了樹木就沒有了我們人類，可見樹木對我們人類有多么的重要。讓我們共同來保護這被污染的地球吧，請不要在污染我們的地球了，我想信人類，一定能做得到的。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環境，保護吧！
保護好-----地球，是我們每一位公民的職責，因為地球與我們人類息息相關。為了維持生態平衡，人與自然的和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來，共同保護好吧！
小學我們的家園（實用17篇）篇九
天空上的星星是美麗的，是奇妙的，雖然很小，但卻是遙不可及的。星期五，我們就看到了神秘的星空。
在一層大廳，我看見了一個像大包子狀的充氣帳篷，還是要鉆著進去。我知道，這里面一定非常奇妙。首先我們是體驗了一些關于科技的小游戲，然后就是觀察奇妙的星空啦。
沒錯！同學們，讓我們一起保護地球媽媽。撿起一個垃圾就是為國家多添一份綠色，少開一天車就是多一絲新鮮的空氣……讓我們一起保護，這些可愛的小星星們重返我們蔚藍的天空！
小學我們的家園（實用17篇）篇十
春天到了，小熊的家真漂亮！屋頂上開滿了一朵朵絢麗多彩的鮮花。四周全是郁郁蔥蔥的樹林，門前是一片綠得發亮的草地，還有一棵枝葉茂盛的大樹。有一天，熊爸爸扛上一把大鋸子，對小熊說：“兒子，我們一起去把門前那棵大樹鋸掉當柴燒吧。”小熊聽了，趕緊拉住熊爸爸的手著急地說：“爸爸，爸爸，不能鋸掉這棵活了一百多年的大樹呀。它不僅可以凈化空氣，美化環境，還可以為我們遮風擋雨。我和小伙伴們每天都在大樹下玩耍，我們需要它。”
正在樹下采蘑菇的小白兔說：“不能鋸，不能鋸，鋸掉大樹我就沒地方采蘑菇了。”在樹上唱歌的小鳥和跳舞的小松鼠也說：“對呀，對呀，鋸了我們就沒地住了，我們就沒有家了。”熊爸爸聽了，哈哈大笑著說：“孩子們，我逗你們玩呢！你們都知道保護大自然，保護自己的家園，你們真乖！”小熊它們聽了，大大地松了一口氣，對熊爸爸說：“您放心，我們會讓越變越美的！”
小學我們的家園（實用17篇）篇十一
江南水鄉，顧名思義，就是河道密布，隨處可見清澈的河道的城市，而這個城市自然就是我們紹興。
紹興，這個著名的水鄉，用它純潔的河水孕育了多少生命，使多少游客流連忘返。鑒湖、小舜江、曹娥江、若耶溪等多少條美麗的河道為紹興這個城市增添光彩，小魚小蝦在澄澈的河道里快活地游來游去，這是多么美的一幅江南水墨畫啊！紹興，多么的恬靜，柔美，這使得乾隆皇帝在游江南后都舍不得離去。水美，是紹興最大的特點，是紹興永恒不變的標志，是每一個紹興人的驕傲！
可是現在，你瞧，這一條條黑臭河使紹興這一張潔白無瑕的的白紙上抹上了幾個黑點，紹興人的驕傲不見了，只剩下這一條條散發著惡臭的河。啊！紹興人，你們為什么不好好愛護自己的家園，非要去狠狠地破壞呢？一家家黑心的企業不顧廉恥地將自己廠里的污水、廢水源源不斷地排進原本清澈見底的河道，破壞它、傷害它，使一條又一條小河傷痕累累，一條又一條魚兒翻著魚肚白漂浮在河面上，唉，人們你們為什么要這樣只顧眼前的利益，而不考慮一下以后怎樣呢？你們這是在自取滅亡啊！讓一條條原本清如明鏡一般的河道消失，取而代之的卻是散發著惡臭的黑臭河！要知道，水是生命之源，離開了水，人類也會無法生存下去！
哦，終于有人醒悟了，開始拯救病入膏肓的河道，用自己的辛勤和汗水去拯救半死不活的河道，五水共治，全力以赴：在河道中植入有“水中精靈”之稱的狐尾藻，撈起水中的垃圾、死魚，全力整治，讓河道煥發出新的活力。污水，讓它不見蹤影；廢水，讓它躲得遠遠的；洪水，讓它飛到天邊；澇水，讓它被我們消滅；節水，是我們共同的目標！
紹興，，這個美麗的家園，讓它是一塊美玉，不被玷污；紹興，，這個美麗的家園，永遠銘記五水共治，讓紹興永遠生機勃勃！
小學我們的家園（實用17篇）篇十二
·關愛福貢—，是一個美麗的地方，關愛作文。福貢這幾年的變化更是翻天覆地！街道變寬了，路燈變亮了，街道兩旁一座座高樓拔地而起，可是我還發現了一些與這些景觀不和諧的現象。在福貢，有許許多多的人沒有環保意識，亂丟垃圾、隨地吐痰，公共場所的墻上亂貼小廣告。使臟物無處不在，玷污了福貢的美麗。燈光球場上來往的人最多，垃圾污染得最嚴重，到處都是果皮、紙屑、塑料袋、飯盒、煙頭，不但污染了我們的視野，還污染了空氣。難道大家就不能愛惜一下環境嗎？一天少抽一支煙，少砍一棵樹，少丟一張廢紙，一個人一個月就能至少節約5元錢，一噸多的資源，一年就是10噸，全福貢3萬多人，10噸的3萬倍，這是多么龐大的數字啊，是對保護環境的多大貢獻，小學三年級作文《關愛作文》。白色垃圾是環境污染的罪魁禍首，把塑料袋扔到垃圾桶里這應該是人人都做得到的。為了讓福貢更美麗，為了讓福貢的明天更美好，我們應該低碳生活。
1、隨手關燈，不浪費電力等資源。燈如果一直開著就會浪費了極為寶貴的電力資源，我們要養成隨手關燈的好習慣。
2、使用節能電器，普通電器所產生的熱能會成為廢氣漂浮在空氣中，污染環境。
3、少坐車，多步行。汽車產生的尾氣會危害環境和人體的健康。如果步還能鍛煉身體。現在的福貢正在已“一年一大步，三年大變樣”的步伐，快速發展，我希望我們每一個福貢人都行動起來保護環境，像愛護生命一樣愛護我們的縣城，把福貢建成一座文明而美麗的家園。
小學我們的家園（實用17篇）篇十三
在一片廣闊又美麗的大海里，生活著一群五顏六色的小魚，他們有的紅通通，有的粉嘟嘟，有的黃燦燦，有的紫盈盈，都很好看，他們白天就跑到海面上，那上面有個大鯨魚天天噴水玩，他們就在那洗澡，晚上住在他們有好多珊瑚和水草的家里。
有一天，來了兩個兇巴巴的龍蝦，他們揮舞著兩只大鉗夾，威風地說：快滾開，這兒已成我們的地盤啦!
小魚們嚇壞了，紛紛的躲避，可是大龍蝦的眼睛鼓鼓的很歷害，一看就看到他們了，他們很害怕，就鉆進了黑漆漆的水草堆里，這下大龍蝦使勁睜大眼睛也看不見了，大龍蝦生氣了，死勁吼叫了一聲：臭小魚，你們等著，我會找你們算帳的。
這時有一條紅通通的小鯉魚說：我知道怎么辦!
大家都著急地問：怎么辦?怎么辦?
其他小魚都說這個主意非常好，等龍蝦睡著了，他們就悄悄接近大龍蝦，小鯉魚第一個勇敢的跑上去，指揮一條黑漆漆的小黑魚用繩子捆住了一只龍蝦的兩只鉗子，一條綠油油的小魚又去捆住了另一個龍蝦。龍蝦睡的正香，一點也不知道。大家一起抬起龍蝦的床，把他們搬到了沙灘上。
第二天，天亮了，龍蝦們一睜眼：我們怎么睡在這啦，上面還有太陽照著，熱死啦!我們的房子呢?他們想跳到海里，可是被捆著呢，一點也動不了。
這時來了兩個撿貝殼的小男孩子，看見了龍蝦，就高高興興的把他們撿回家啦。
小魚們從此又過上了快樂的生活。
小學我們的家園（實用17篇）篇十四
尊敬的領導，敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：《愛護》。
為了保護我們的環境，我要告訴大家：“保護環境，從我做起，從小事做起”。今天就告訴大家幾個保護環境的：
1、節約用紙。
木材是造紙的主要原料，浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學們，我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本；把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮；廢紙可以用來練習寫毛筆字和畫畫；有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
2、節約其他能源。
3、節約用電。
4、節約用水。
同學們，我們可以把用過的但相對比較干凈的水擦講桌或者澆校園里的植物。用水間歇時可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。在家時，少量的衣服可以用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時，將開頭空放的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。家中安裝節水水龍頭，使用節水馬桶。
同學們，為了我們健康活潑地成長，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創造一個美好的生活環境。相信我們的校園會更美，——地球會水更清、天更藍！
謝謝大家！
小學我們的家園（實用17篇）篇十五
在現在的生活中，高科技產品越來越多，純天然綠色產品越來越少，空氣質量越來越差，pm2。5急劇增加，河水越來越渾濁，我們的生活一邊走向高科技的巔峰，卻又一邊跌下污染的谷底。
有一天，我走在新津的南河邊上，無意間聽到一個孩子和他的媽媽的對話：“媽媽，這個瓶子丟在哪里？”
“就丟到水里面嘛，這還用問！”“可是，老師說不可以亂扔垃圾，你不是讓我聽老師的話嗎？”
“哎呀，別人都丟在水里，況且他們連垃圾都往里面倒，我們只是丟了一個礦泉水瓶，沒關系的。”說著這位母親就搶過塑料瓶，丟進了日漸渾濁的南河水中。還有一次，我站在南河橋頭，看見兩位環衛工人正撐著一只木筏在南河水上打撈著水面上漂浮著的塑料袋、垃圾袋、塑料瓶，甚至有些黑心商家的死鴨子死雞都扔在水里。
看到這些，我的心中思緒起伏，現在的人們怎么變成這樣了？這可是我們共同的家啊！現在的人們為什么要這樣破壞環境？這個問題的答案或許大家都知道，現在的人們缺少對自己生活的環境的了解，缺少對地球資源的了解。
他們也許不知道現在的水資源是多么的缺乏，不知道我們世界各國的偉大的科學家們都在擔心什么。我們雖然現在生活過的有滋有味，但是人們還不知道還有許許多多的人們正在飽受著饑渴的痛苦。
只要我們平時做一些小事，就可以挽救許許多多生命。洗手時把水開小一點，洗好了及時關掉水龍頭，洗完菜的水拿來沖馬桶，淘完米的水可以用來洗碗，垃圾要正確分類，不要亂扔垃圾，多多植樹，少開汽車，多走路，有助于身體鍛煉還減少一份空氣污染。
我相信，只要我們共同愛護，減少環境污染，共同保護，用我們的雙手多撐起一片藍天，多創造一片綠地，就會更加美麗！
小學我們的家園（實用17篇）篇十六
(1)，在教材中的地位和作用。《重建》，是九年級《歷史與社會》的第二單元第三課第三框內容。本單元主要是解讀人口，資源，環境與發展問題。我們只有懂得人口，資源，環境協調發展的道理，才能主動關注社會的可持續發展。第三課正是在前兩課的基礎上探究解決這些問題的途徑和方法，使我們懂得走可持續發展道路的必要性。而本框內容主要討論如何治理和保護我國的生態環境，是第三課中非常重要的一環。
(2)，在現實生活中的地位和作用。生態環境，關系著每一個公民的切身利益，實現經濟和社會的可持續發展，保護，已經成為我們的共識。懂得如何治理環境，有利于進一步提高學生的環保意識，把學生培養成為新時代合格的環境衛士。
2，本框的教學目標。
認知目標:使學生理解環境保護的基本國策，方針及主要措施。
能力目標:培養學生對周圍環境的觀察，判斷能力和保護環境的能力。
覺悟目標:使學生深刻感悟治理環境的緊迫性，自覺爭當環境衛士。
3，重點與難點:。
保護環境的基本國策和方針是本框的教學重點，因為保護環境既包括對污染的治理，也包括對生態的保護，更重要的是以防為主，不能重蹈先污染后治理的覆轍，以糾正學生的錯誤認識，讓學生科學地理解保護環境這一基本國策的真正內涵。
保護生態環境具體措施是本框的難點。這不僅因為不同的問題要采取不同的措施，更重要的是本課教學目的是讓學生真正行動起來，為重建自已的家園獻計獻策，自覺地保護環境。
采用情境教學，小組探究，角色扮演，啟發式教學等，激發學生思維，使學生產生認知上的共識，情感上的共鳴，行為上的參與，以達到教學目標。
第一步，課前準備。
讓學生做好角色分工和相關材料的準備，以激發學生興趣和主動性，提高學生的探究能力。
第二步，創設情境，導入新課。
播放flash動畫《家園》，創設情境，讓學生感受家園的變化:從青山，綠水，藍天到環境污染，生態破壞，家園被毀，激發起學生重建家園的愿望。并出示教學目標，使學生明確本節課的學習任務。
第三步:對生態建設和環境治理的教學。
生態建設方面，進行兩個教學活動，一是了解北京對沙塵的治理，二是我國生態的建設。重點強調"三北"防護林工程，通過給地球把脈，治病，引出"三北"防護林，然后進行小組探究。
環境治理方面，也進行兩個教學活動，一是了解北京對大氣污染的治理，二是我國對環境污染的治理。重點教學北京對大氣污染的治理，通過模擬現場——角色扮演，對北京市的防治環境污染的相關政策展開討論，提出自己的看法和意見。活動目的是鍛煉學生思維和辨別能力，從環境與發展的矛盾沖突中去尋找兩者相協調的平衡點，進而采取的相應防治措施。
第四步:聯系實際，學以致用。
由遠及近，關注我們身邊的環境。通過寫倡議書，設計宣傳標語等活動，以此進一步在獲得認知上的共識，情感上的共鳴的同時，將環保知識內化為自己實際的行動。(宣傳標語參考:1，保護環境，人人有責!2，保護環境，功在當代，利在千秋!3，環境保護是我國的基本國策!)。
第五步:音樂欣賞《同在藍天下》。
第六步:課堂小結，展示結構。
展示框架式知識結構，使學生理清思路。
第七步:鞏固練習，布置作業。
《重建》教學設計。
課程標準:。
2—5了解區域性和全球性的環境問題，知道問題的解決需要自身努力以及世界各國的通力合作。
教學目標:。
認知目標:使學生理解環境保護的基本國策，方針及主要措施。
能力目標:培養學生對周圍環境的觀察，判斷能力和保護環境的能力。
覺悟目標:使學生深刻感悟治理環境的緊迫性，自覺爭當環境衛士。
教學重點:。
保護環境的基本國策和方針。
教學難點:。
保護生態環境的具體措施。
教學過程:。
導入新課:。
播放flash動畫《家園》，創設情境，讓學生感受家園的變化:從青山，綠水，藍天到環境污染，生態破壞，家園被毀，激發起學生重建家園的愿望。師趁機引導:伸出你的手我的手，重建。并出示教學目標，使學生明確本節課的學習任務。
新課教學:。
溫故知新此環節是與本節課有密切聯系的舊知的復習。
1，環境問題包括哪兩類。
2，我國主要的生態環境問題是什么我國主要的環境污染問題是什么。
3，生態破壞和壞境污染給我國經濟，社會帶來了怎樣的危害。
4，為了重建，我國把什么作為一項基本國策。
5，堅持保護環境的基本國策，要堅持什么方針。
6，在環境保護基本國策的指引下，我國在哪兩方面加大了力度。
[承接]:在復習舊知的基礎上，出示系列圖片，請學生給地球把把脈:地球到底生了什么病(這實際上與第2個問題相對應)。
對癥下藥。
1，我們的生態環境生了"水土流失"與"荒漠化"的重病。請你給開個藥方。
2，說說為什么開這個藥方。
3，你知道我國有哪些植樹造林的事。
針對第3問，展示"三北"防護林分布圖(小組探究)。
2，我國冬季風的風向是怎樣的這種氣候特點會給北京帶來哪些影響(展示北京沙塵暴天氣的圖片，了解沙塵暴的危害，然后展示今年四月份的北京天空的圖片，形成對比，為第3問埋下伏筆)。
3，"三北"防護林的建設對北京沙塵暴的改善有什么作用。
小組探究之后，師設問:。
1，在生態環境建設方面，除了開展防護林工程建設之外，我國還采取了哪些措施。
2，在環境污染治理方面，我國做了哪些工作(重點講城市大氣污染的治理:展示環境污染圖片;組織學生活動——模擬現場)。
模擬現場北京市環保新聞發布會(五位學生分角色扮演)。
結合p76北京市制定的防治環境污染的`相關政策，請回答:。
如果你是北京市的政府官員，你會如何說服廣大的市民。
1，你認為峰江主要有哪些環境問題。
2，作為峰江的環保小衛士，你可以做些什么呢。
關注環保共同行動。
1，選取身邊的環境問題，向峰江人民寫一封倡議書。
(提示:環境的重要性，建議，我們的行動等)。
2，請你設計一條環保宣傳標語。
欣賞音樂《同在藍天下》。
課堂小節。
鞏固練習。
小學我們的家園（實用17篇）篇十七
家園只有一個，地球不能克隆。這個道理人人都能想到，但要每個人都能做到這一點，簡直是難上加難。
空氣中的霧霾像層白紗，把整個城市都纏繞在里面。仿佛進了迷魂洞，又像是妖王把城市吞進肚子里了。妖王之所以這么猖狂是因為他有三大將領。第一大將領市煙囪，它像大炮一樣向天空發射著一枚枚威力巨大的毒氣煙霧彈。汽車尾氣無孔不入的像一個個小惡魔。小兵也為妖王沖鋒陷陣，它們就是鞭炮。
你看那小河五顏六色的，塑料袋就像小妖精一樣把小河打扮得“美麗無比”。這美麗的景色連詩人都忍不住贊美道“日出垃圾紅勝火，春來污水綠如藍”我從小河邊走過，聽到小河在哭訴：“你們快還我美麗的家。”
為了我們美麗的家園，我們應該多植樹，節約用電，節約用紙，節約用水。同時還要發一些宣傳單讓大家一起來保護環境。
讓我們張開小手，共創綠色環境，讓藍天更藍！讓小河更清！讓更加美麗吧!